“红色文化进校园”国旗下的讲话

2024-10-12

“红色文化进校园”国旗下的讲话（共10篇）（共10篇）

1.“红色文化进校园”国旗下的讲话篇一

“廉政文化进校园”国旗下讲话

与廉洁同行

我们伟大的中华民族素有勤劳、俭朴的优良传统。古有包公、海瑞，他们一身正气，两袖清风，被人们传颂至今；今有周恩来总理，几十年如一日，始终保持着庄严与朴素的开国总理风格，也有孔繁森、任长霞等人民公仆的感人事迹。他们的廉洁、正直、朴实、节俭的品质令人感叹和敬佩，感染并影响了一代又一代人。

正值学校开展“廉政文化进校园”活动，这是一个非常好的契机，让我们有机会去反省自我，我们讲诚信，奉廉洁，就应该从身边的小事做起，例如在学习上要做到知之为知之，不知为不知，说话办事要做到一诺千金，犯了错误要勇敢承认，与人交往，以诚相待，自然养成诚实守信的道德品质；又如在生活上厉行节俭，体贴父母的辛苦，不盲目攀比，在学校中随手关灯、关水龙头，爱护校园公物，以后才能成为有修养有道德的人；同时，身为学生，积极遵守学校的校纪校规，不迟到、不早退，虚心听取老师、同学们的建议，不断纠正自己偏颇的行为，才能逐渐形成一身正气。我们做的事虽小，但最重要的是要坚持。一滴水没有什么，可是认真地积攒每一滴水，就将会有一碗水，认真地收起每一碗水，那就会拥有江河湖海。所谓“少年强则国强”，作为国家后备人才的我们，要努力培养“君子坦荡荡”的人生态度、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀、“天行健，君子以自强不息”的奋斗精神、“富贵不能淫，威

武不能屈”的崇高气节，这样才能在以后的工作中成为国家的栋梁之才！

有些同学可能觉得太难做到，但是我们身边有人给我们做出了很好的表率，那就是我们的老师们。“一支粉笔、两袖清风、三寸讲台、四季晴雨”这就是老师的真实写照。当城市中大部分上班族还沉浸在梦乡里的时候，我们的老师已经精神奕奕的站在讲台上陪着我们早自习了，当这个城市幕色降临，学校里还有很多办公室的灯都还亮着。他们用知识甘露，浇开我们理想的花朵；他们用心灵清泉，润育我们情操的美果。真实、坚定、谦逊、朴素——这是他们教给我们唱的歌，这是他们指引我们的人生之路。我们要谨守老师的教诲，以诚信为做人的探照灯，以廉洁作为生命的真谛！

同学们！让我们携起手来，共同努力，从班级做起，从我做起，让我们与诚信同在，与敬廉崇洁同行！

2.红色文化进校园篇二

一、加强领导、深入推进红色文化进校园活动。

为了切实做好我红色文化进校园活动，我校成立了以校长刘明玉同志任组长，书记林佳舆任副组长，其他校级领导、团队、工会领导的红色文化校园活动工作领导小组，科学谋划，统筹安排，组织全校师生学习了上级文件精神，以“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神作为办学的核心价值观和德育目标指向，进一步挖掘红色文化资源，吸取红色文化的宝贵精神财富，弘扬井冈山的革命精神，探索一条利用红色资源创新德育工作的路子。让学生在全面接受素质教育的同时，学习和传承井冈山精神，让井冈山精神在他们幼稚的心灵中生根发芽，伴随他们成长为合格的社会主义事业接班人！

二、制定方案，明确目标

为了认真落实上级有关文件精神，我校党支部结合工作实际，制定了《井冈山市东上红色文化进校园实施方案》从工作目标、内容、措施等方面提出了明确要求，确保了我校红色文化进校园活动各项工作高效、正常、协调开展。

三、丰富内容，营造红色文化进校园活动氛围。

1、不断加强红色文化宣传教育。

学校党支部开展了“听党史、看榜样、谈体会”党课教育活动，培养学生热爱党的情结。每学期开展一次，学生学习党课活动。使得广大学生在思想和行动上与党组织要求保持高度一致。

2、召开了主题班会，打造了红色课堂。利用主题班会开展党的基础知识进校园、红诗红歌进校园、红色故事进校园、英雄人物进校园等活动，提高入党积极分子、团员青年的红色文化素质。围绕“赏红色经典，塑阳光人生”开展了主题班会活动，增强了红色思想活动的主导力。

3、参观学习，夯实红色教育。

积极开展红色教育实践活动。充分利用龙市“会师园”和茅坪“八角楼”等革命传统和爱国主义教育基地，大力开展了红色教育主题实践活动，到教育基地参加主题活动等，提高了红色教育效果。

4、观看了视频《井冈山》等，搭建红色文化传播平台。

寓红色文化教育于形式多样的活动之中，倡导开展红色文化进校园，组织学生观看了红色爱国视频《井冈山》，让学生在潜移默化中接受党的教育。

5、通过党的知识展览，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

运用LED大屏幕，播放党章、党史等有关中国共产党党的知识，在校园内营造了浓厚的革命传统教育氛围，效果特别突出。

在今后的工作中，我们将认真总结以往工作经验，再接再厉，持之以恒，进一步抓好红色文化进校园活动，不断强化措施，狠抓工作落实，努力办人民满意的教育，为调兵山市教育的发展做出应有的贡献。

3.红色文化进校园主题征文篇三

刚进梅园新村，就看到了一座周恩来总理的铜像。这是以周恩来爷爷当年走出梅园新村的照片为原型，表现出了他平易近人，和蔼可亲。

进入纪念馆的第一层，首先映入眼帘的是一座高大的汉白玉浮雕，上面刻着周总理等领导人的雕像。浮雕上的风和云象征着他们是叱咤风云的人物。往里走，陆续记载着周总理生平做过的伟大事迹。重点记载的是：1946年5月到1947年3月以周总理为首的中国共产党在南京与国民党政府进行和平谈判。在国共谈判的每一个回合，周恩来爷爷在原则问题上毫不退让，而在具体问题上又善于采取灵活的策略。这体现了他一心为国，无私忘我的人格魅力。

纪念馆的第二层，展示了一些周总理生前用过的一些东西，如：手表、大衣、皮包……从他用过的这些物品中可以看出周总理的勤俭节约、艰苦奋斗的生活作风。在谈判期间，中共代表团有不少活动经费，但他们的吃、穿、用、没有一样是高档的。他们认为在自己身上节约，就是给人民多增加积累。

众所周知，中国开国总理就是周恩来爷爷。他不仅被中国人民所敬仰，同样也羸得了世界人民的尊敬。他的魅力可以说是无处不在，我们要缅怀周爷爷，就要永远铭记和认真学习他的精神，使之发扬光大。

目睹了这些以后，我们的心里久久不能平静，今天的幸福生活真是来之不易呀!没有他们这些老前辈的浴血奋战，就没有我们现在的幸福生活。

4.红色基因传承国旗下的讲话篇四

清明将至，翠柏凝青，今天我们怀着无比崇敬的心情向无数革命先烈致敬，向我们的祖国致敬。

六十年，历史的车轮在不经意间前进，无数革命英烈的呐喊声仿佛还在耳边回响，抬头凝望火红的国旗，它是用烈士的鲜血染红的，举首望向光明，它是先烈们用生命换来的，回看历史，当祖国受到欺凌时，无数爱国人士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民解放，甘洒一腔热血，用生命谱写一曲壮烈乐章，描绘一幅幅山河画卷，遥望未来，祖国要靠我们来守护。

南北山头多墓田，清明祭扫各纷然，纸灰飞作白蝴蝶，泪血染红杜鹃。

舍身炸碉堡的董存瑞，昂首挺立的刘胡兰，无数先烈，他们把对国家对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲勇往直前，以摧枯拉朽之势宣布了蒋家王朝的灭亡，建立了人民当家做主的新中国。有这样的先烈，我们更应该奖他们作为目标作为向前的动力，我们要学习抗战先烈们强烈的爱国情怀，要学习时志愿军互帮互助的精神，更要学习焦裕禄、王进喜等人艰苦奋斗为人民服务的精神。

同学们，相比那个战火纷飞的年代，我们现在多么幸福。每一个清明节我们缅怀先烈、回望历史，用先烈们的革命精神激励我们更加勤奋的学习，建设更加强大的国家以告慰他们的英灵。

5.把美丽带进校园国旗下讲话篇五

把美丽带进校园国旗下讲话

校园是一个美好的地方，对于小孩子来说，它也许不像游乐园那样新奇好玩，对于成年人，它也许不像银行那样具有吸引力。但不可否认的是，它的的确确对我们的人生产生了重要的影响。

校园之所以美好，离不开我们每个人的努力，试想如果每个人在校道上扔一片垃圾而没人打扫的话，校道会是怎样的景象?但你们没有，你们知道再多走几步就可以扔进垃圾桶里，你们会认真打扫卫生区，正是这些小小的细节，造就了校园的美好，正是这些小小的举动，为校园带来美丽。

你可以见到老师和同学低头默默走过，也可以面带微笑地朝他们打招呼，这完全取决你个人的意愿，但如果你选择后者的话，他们也会对你微笑。把自己内心的喜悦分享给别人，你便会得到不同的喜悦，微笑就像一束阳光，温暖了自己的心，也照亮了他人的.心。这淡淡的微笑为校园增添了一抹甜蜜的色彩，而你们正是这些涂抹甜蜜的人，我相信，嘴角上扬的弧度，会换来生命绝美的风景。

在食堂打饭，你可以打多一点，然后吃不完的把他们倒掉。你也可以少打一点，把他们吃完，然而这世界上有许多人，这二者中没得选，他们过着饥饿的日子，在生死边缘垂死挣扎，也许你们浪费的这些粮食，可以挽救许多生命。节约无小事，从现在做起，那会是美丽的举动。

校道上铺满的银杏叶那么美，花园里的绿意那么美，在美丽的校园里我们挥洒着青春，青春，是一团绿色的火焰，是一股燃烧的热情，是一种膨胀的骄傲，是人生道路上光明、美好、幸福的开端。在校园里我们积累知识，增加才干，构筑希望，追求真理、求索、挣扎、拼搏、奋斗的精神。青春是我们人生坐标里无比美丽的曲线，把青春带进校园，把美丽带进校园。

一颗真的心，我们的心灵会得到洗涤;一颗善的心，我们的心灵有了落脚点;一颗智的心，我们的心灵会环绕智慧的灵光;然而一颗美的心，我们的心灵也会如鲜花般绽放。

让我们把美丽带进校园。

6.把美丽带进校园国旗下讲话稿篇六

早上好！

心理试验（捶背、揉肩、捏腰、拍手臂……这个试验的三个作用，试验七年级同学的规则意识，八年级同学的理情意识，九年级同学的生理减压）

我们七、八、九年级就构成了我们的一所学校，这所学校里就需要有每一位同学的美丽心灵，需要我们把美丽带进校园。

校园是我们学习、生活的地方，是修养身心、思想成长的.重要环境。让校园变得更美丽，我想是你、我、他的美好心愿。那么，我想请同学们思考一个问题，校园的美丽仅仅是指红花绿草、碧树楼台吗？答案当然是否定的。那么，校园的美丽还来源于哪里呢？它来自于我们中的每一位。因为我们才是校园的主人翁。我们的言谈举止是所表现出来的行为习惯，个人修养、道德品质、精神风貌皆有美丽、丑陋之分。

（上周星期四活动课，七年级足球……；八年级从窗而出的纸片、种子……）

所以，同学们们要让自己的言行美起来，就应该按照《实验中学日常行为规范》去做，按照各班的班规去做。这时候挺胸抬头，庄严肃立，你是美丽的；郑重宣誓，声震云天，你是美丽的；严于律已，处处落实，你是美丽的。欢快的脚步绕过草坪，一双手捡起废纸放入垃圾桶，动作是何等优美；而在干净的墙壁上留下肮脏脚印的同学，却让人感觉像是把脚踩在了母亲的胸膛上！课上端庄文雅勤思善问，多让同学羡慕；课下活泼开朗的阳光少年，又多让老师喜欢；而脏话不断，野蛮追逐打闹，不思进取，又不听劝告的同学，你自己也会把自己讨厌！

爱美之心，人皆有之。所以，同学们，我们要创造美、留住美，抛弃丑，消灭丑。

美丽就是不攀比享受的抠门；美丽是见了老师问声好，热情助人的“大方”，美丽就是扫地仔细，清理卫生死角的身影；美丽就是上下搂梯靠右走，文明排队轻声慢步；美丽就是听课时的淡定神思考，讨论时，各抒己见……

总而言之，一切良好的行为都是美丽的。孔子说过：非礼勿视、勿听、勿言、勿动。说的就是通过对自身的约束而使自己行为合乎礼仪要求，才能成为好学生。其行为日久就成为习惯，习惯日久就成了性格。由此可见，从小培养良好的行为习惯对我们一生是何等重要。

规范日常行为，养成良好习惯，做一名美的使者，把美丽带进校园。让我们每个人从自身做起，从现在做起，直到永远。

7.“红色文化进校园”国旗下的讲话篇七

早上好！我今天国旗下讲话的题目是《把美带进我们的生活》。

美是一种神圣的品性，生活在美的氛围中也就等于是生活在神圣的氛围里。我有这样一个体验，当我来到一个美丽清洁的环境，我会自然地对自己的不良行为有了约束，比如手中拿着的零食袋会找到垃圾桶再扔，而如果身边的环境本身肮脏不堪，我手中的垃圾也会随时丢弃在地上。再比如，如果我和一个谈吐优雅的家长说话，我会显得彬彬有礼，而遇到蛮横的家长，我也会忍不住怒言相向。

事实上，高尚的人物和美好的事物都会对我们产生巨大影响，每一双善良真诚的眼睛，每一句温暖友爱的话语，每一个温文而雅的举止，每一幅精美的图画，每一次壮丽的日落，每一朵灿烂的鲜花——无论是在任何地方见到的任何一种形式的美，都能在无形中使得我们的个性更加高贵、更加文雅、更加出众。

也就是说，当美充满我们的身边，我们会不知不觉变得美好。有人说：越是在自然界、在生活中、在成人和孩子身上、在工作和休闲中、在外部世界和内心世界感知美，我们就越是接近上帝，接近完美。

世上再没有比培养审美情趣更好的投资了，因为它的回报是无限的，它可以给我们的生活增添五彩缤纷的色彩，并使得人生旅途洋溢欢乐。它不仅能大大增强一个人追寻幸福的能力，同时也能提高我们获得幸福的效率。

对真正的美的热爱，可以使孩子们增强免疫能力，不致使他的天性朝粗野和残暴的方向发展。同样地，它可以使他们在面对形形色色的诱惑时是非分明，岿然不为所动。

对美的热爱在塑造一种均衡而协调的人生中也起着极其重要的作用。如果我们的心灵和大脑能够对美有更敏锐的感知，其意义是不可估量的。它将赋予我们蓬勃的活力，并极大地促进健康。

美好的心灵能够使得最单调乏味的环境变得生机勃勃，充满诗情画意，能够给最阴暗的角落带来明媚灿烂的阳光，并能够在最恶劣的条件下孕育优雅和恬静。

正如培养所谓的“智力”意义重大一样，培养审美的情趣以及心灵的品质同样是人生的基本要务。莎士比亚说过：“上帝给了你一张面孔，而你自己却另造了一张。”我们的心灵可以随意地制造美丽或丑陋。

幸而，我们身上存在着那种追寻美、追寻甜蜜、追寻温馨、追寻美妙思想的天性，我们并不仅仅只是储存庸俗物件的杂货铺。

为了让我们变得更加美好，让我们坚持生活中的真善美，努力培养优良的品质，发展高尚的情操、纯洁的情趣、敏锐的感觉，学会感知和欣赏以各种不同形式存在着的美。

请用眼睛和耳朵去捕捉周围的美丽，同时充分展示你的美丽天性。让我们把美带进我们的生活。

8.共创和谐校园主题国旗下的讲话篇八

共创和谐校园主题国旗下的讲话【篇一】

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我是来自八(2)班的卞子瑜。今天我国旗下讲话的题目是：共创和谐校园，维护你我安全。

和谐，温馨，安定有序的校园是每位同学健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂，而校园的安全关系到同学们能否健康成长，它也是学校发展的支点与保障。

据统计，全国有着2.1亿的中小学生，如果没有和谐的校园作为这一切的基础，那其余的都将是空谈。一位中共领导也曾动情地说过：“生命不保，何谈教育”，这无疑在突出校园安全的重要性，那些宛如流星般灿烂的年轻生命的早逝，总会令人扼腕叹息。而对于创立和谐校园，我在此提出几点意见：

首先，我们需要和谐的同学关系，关心帮助有困难的同学，让他们体会到来自校园的温馨，人与人之间也要保持良好的心态，用真诚去换真诚。

其次，还需要有良好的学风，校风，同学之间养成勇于钻研的精神，用优良的团队作风不声不响地吸引大家奋勇向前。

最后，我们要杜绝校园欺凌事件的发生，也要断绝与社会上不三不四的人交往，避免自己受到影响而滋生事端，影响校园的风气。

初中的生活美好而短暂，所以请务必让自己不留遗憾，用智慧与勇气扬起理想的风帆，用努力与汗水构造和谐的校园，用青春与生命奏响时代的强音!

我的讲话完毕，谢谢大家!

共创和谐校园主题国旗下的讲话【篇二】

“ 人生欲求安全，当有五要。一是清洁空气，二是澄清饮水，三是流通沟渠，四是洒扫屋宇，五是日光充足。”这是南丁格尔护士对人生舒适环境的定义，也从一个侧面指出了一个良好环境对人的产生的影响。

同学们，当我们每天迎着朝阳，沐着雨露来往于校园的时候，你的脚步是否匆忙?当我们每天面对着紧张而繁重的学业，你的双眸是否变得有些漠然?那么，请你稍稍放慢你的步伐，请你用心来感受一下七中校园的美好春色。作家说：“环境是心灵的港湾。” 画家说：“环境是灵感的源泉。” 教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”我们学生则说：“环境是保证我们学习的必要条件。”当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅。古人云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我们也可以断言：非勤奋无以成学，非竞争无以进取,非自律无以修身，非宽容无以养性。要做到这些，我们必须置身于一个整洁和谐的校园环境中。要想营造这样的环境，必须从我们每一个人做起。

然而，校园里却出现了一些宁人不禁蹙眉的行为。在绿化花坛中出现的果皮纸屑，路旁垃圾箱周围的垃圾残屑，运动场上留下的散落一地的矿泉水瓶，格外扎眼。同学们，请再反思一下：教室卫生工具的摆放是否杂乱无章?课桌周围是否存在纸屑?水池是否因为同学们随意倾倒茶水而堵塞?我们是否注意到这些细微小事，有意识地规范了自己的行为?也许有的同学会说，我把主要精力都放在学习上了，这些小节无暇顾及。但有没有良好的卫生习惯往往是一个人综合素质最直观的表现，卫生素质低的人，综合素质也就不会高;“一屋不扫何以扫天下”。只有从小事做起，才能成就远大的理想。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚。在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

所以，每一个同学都应该树立维持校园环境整洁的意识，从点滴做起，从自己做起，管住自己的手，管住自己的口，不随地乱扔果皮纸屑等杂物，不随地吐痰，看到地上有纸屑，应学会弯腰拾起，看到班级卫生不足之处，应主动打扫干净，摈弃陋习。勿以善小而不为。量变终究带来质变，我们有理由相信，如果每一个同学都主动担起维护校园整洁的责任，落实行动，我们的校园环境一定会更上一层楼。

同学们，我们是二十一世纪的栋梁，我们应该心系未来，着眼身边，立足校园。从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，保持环境清洁，让我们的校园变得更美，让我们校园中的人们也变得更美。使我们的校园真正成为“求知的学园、生活的花园、活动的乐园、温馨的家园”。

共创和谐校园主题国旗下的讲话【篇三】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我在国旗下讲话的题目是拒绝校园暴力，共创和谐校园。

蓝天，白云，桃红，柳绿。美丽的校园是我们的乐园、学园、家园。它承载着莘莘学子的梦想，它孕育着家庭、民族、祖国的希望;它带领我们通古今晓中外，它交给我们知识技能，它告诉我们做人的道理。校园，它应该是一个多么圣洁的地方!

可是，同学们，你们没有想到，就是这样一个圣洁的地方，却可能充斥着不和谐，充斥着暴力。

2009年贵州省兴义市一中学生抢劫团伙落入法网，50多名成员均是11—17岁无业青年和在校学生。两年间，他们劫掠100多名中小学生，非法敛财1.6万元，打伤5人。

2010年4月28日15时，制造南平校园惨案的凶手郑民生(砍杀8名小学生至死亡)刚被依法执行枪决不到6小时，广东省雷州市雷城第一小学就又一次发生校园凶杀案了。3月23日，福建南平校园血案，4月30日，山东潍坊校园惨案，短短40天，全国就发生了5起重特大校园暴力事件。

昨天的笑脸已不见，昨天的花朵已凋残。一个个血的案例让人目不忍视，一个个校园暴力事件让人耳不忍闻。

也许有些同学会说，六中的校园没有那么令人害怕，我们离校园暴力还很远很远。但请同学们问一问自己——

有没有损坏公物攀折花草?

有没有看见别人的钱物就顺手牵羊?

有没有一言不合就粗口大张?

有没有因为一点摩擦就拳脚相向?

春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏。

春雨是和谐的，他随风潜入夜，润物细无声。

孔子说：“礼之用，和为贵。”

康有为说：“人人相亲，人人平等，天下为公。”

孙中山说：“大同世界。”

悠悠中华几千年。历代的思想家政治家都将共创和谐社会视为人类最崇高的理想。作为六中学子，我们要拒绝校园暴力，共创和谐校园。

让我们捡起地上一张废纸，给同学一个宽容的礼让，给老师一个感恩的微笑!......花开的日子，让我们在六中和谐的学园中快乐飞翔;

花开的日子，让我们在六中和谐的乐园中陶冶情操;

花开的日子，让我们在六中和谐的家园中健康成长!

9.校园文明礼仪主题国旗下的讲话篇九

今天我演讲的主题是:校园文明伴我行。

所谓文明，即指自历史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知，符合人类精神追求，能被绝大多数人认可和接纳的人文精神，发明创造以及公序良俗的总和。

文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合。

文明是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静，文明是灯，帮你驱散阴霾，照亮行程。文明是花朵，带来阵阵清香，闻者心旷神怡。文明是告别昨日的无知和粗俗，带领我们走向优雅和高尚!

教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”其意在于告诉我们，学生的学习生涯应从做人开始。学做文明主人创建我们校园。

但在美丽的枫叶校园中，仍有一些跟我们不符的现象并且屡见不鲜，在教室里有的同学在值日生打扫完卫生以后随手乱扔垃圾，“纸巾与垃圾袋齐飞，废纸共垃圾桶一色。”这十分影响环境美观，亦或有的同学将自己的物品乱扔乱放，空中呈现抛物线，桌面呈现多面体。宿舍里，有的同学在别人休息时大声喧哗，将脏衣服随处乱放。肆意在公共楼道嬉笑打闹。有的同学前呼后拥，仿佛置身于菜市场。回收餐盘时，偶尔看到有的同学浪费粮食，餐盘乱放。同学们，这都是不文明行为和表现。