三纠三促整改报告

三纠三促整改报告（3篇）

1.三纠三促整改报告 篇一

×××单位开展“三纠三促”专项

行动自查报告

为深入贯彻总书记“八个着力”重要指示精神，进一步树牢“四个意识”，强化责任担当，按照区农牧局党组《关于在全系统开展“三纠三促”专项行动实施方案》的通知要求，我校高度重视，迅速安排部署，组织教职工开展“纠正不担当不作为和弄虚作假问题，促进中央和省、市、区委政府决策部署落实，促进全区经济社会平稳健康发展，促进党员干部作风明显好转”（以下简称“三纠三促”）专项行动，重点查找并解决工作中“不担当、不作为和弄虚作假”方面存在的具体问题，现将自查整改情况报告如下。

一、安排部署情况

我校于8月21日上午组织全体教职工认真学习《关于在全系统开展“三纠三促”专项行动实施方案》，并要求教职工严格按照“三纠三促”实施方案和《不担当不作为和弄虚作假具体问题清单》逐条逐款排查在工作中存在的具体问题，并制定整改措施，认真整改，切实把“八个着力”重要指示精神转化为具体行动，扎实做好各项工作。

二、查摆问题情况及整改措施

通过教职工自查、领导点、民主提等方式，共查摆出以下问题。

（一）农科教与产学研结合不够，农民和新型农业经营主

2责任压紧压实。

4、进一步加强党员干部的教育管理，落实党风廉政建设的主体责任和监督责任，严格执行中央八项规定，全面改进工作作风，深入查找内部管理方面存在的不严不实等问题，把纪律和规矩挺在前面，切实做到依法管理、严格管理。

5、改进工作方法，提高工作效率。继续弘扬艰苦奋斗，求真务实的优良作风。

（三）纪律不严、自由散漫，上班无故迟到、早退、旷工、脱岗以及在工作期间闲聊喧哗、上网聊天、“逛”网店、玩游戏、看影视等现象仍然存在。

整改时限：立即整改并长期坚持 整改措施：

1、将整治“擅离岗位、迟到早退、无故旷工”工作作为一项长效机制抓实抓好，将不定期对各办室进行检查，重点对遵守考勤情况、服务承诺制等制度落实情况开展监督检查，杜绝上班时间上网聊天、“逛”网店等现象发生。

2、建立健全有关制度，形成一套量化管理、责任明确、考核有据、奖罚分明的管理制度体系，并持之以恒抓好落实。

（四）“两学一做”学习教育不扎实，学习内容不突出，学用结合不紧密，学习效果不明显。

整改时限：立即整改并长期坚持

整改措施：一是要加强政治理论学习，坚持每月一次的中心组学习和每周一次的干部职工集中学习，及时组织学习党章党规和习近平同志系列讲话精神，不断提高领导班子和干部职工的政治理论素质。二是增强学习针对性和实效性。根据学校实际认真做好学习安排，合理安排好学习内容，在学习政治理论的同时，组织学习好业务知识。三是结合《宪法》和《民法总则》天马党建手机APP学习，开展法制教育，增强干部职工的法制意识。四是采用提问式学习、讨论式学习、交流式学习、观摩学习等多种学习方式增强学习效果，每年组织观摩学习一次以上。

三、下一步工作打算

（一）加强领导，靠实责任。开展“三纠三促”专项行动，单位领导班子主要负责人是第一责任人，要认真履行第一责任；班子其他成员要对职责范围内的事项负领导责任。单位领导干部、办室负责人都要把自己摆进去，既带头自觉纠正自身存在的问题，又以上率下，抓好所管理党员干部的整改工作，敢于担当，亲自推动，扎实推进各项工作落到实处、见到实效。

（二）明确目标，务实推进。广大干部职工要严格按照实施方案要求，扎实开展“三纠三促”专项行动，重点查找并解决工作中不担当、不作为和弄虚作假方面存在的具体问题。对发现的问题，要制定具体的整改措施，一个一个加以解决，彻底整治履行职责不担当、为民服务不作为、落实任务弄虚作假等方面的问题，整改过程中决不能避实就虚、避重就轻、虚于应付。

（三）持之以恒，确保长效。开展“三纠三促”专项行动是一项长期任务，广大干部职工要以坚决的态度、务实的作风、有效的措施抓好落实，敢于担当、敢于较真，抓常抓长、抓实

2.三纠三促心得体会 篇二

为了贯彻落实总书记视察甘肃“八个着力”重要指示精神，重点查找并解决工作中“不担当、不作为和弄虚作假”方面存在的具体问题，扭转工作作风，促进学校发展。结合我校实际自己的具体情况，深入展开了自查自纠行动，并制定了相应的整改措施。

一、存在问题

1、履行职责不担当方面。

我校能够及时地传达上级文件精神，并及时地进行安排部署，任务明确，责任到人。这方面的主要问题在于教育教学等方面的政策执行上不够坚决，缺乏敢闯敢试、敢为人先的工作态度。

2、为民服务不作为方面。

我校教师秉承“一切为了学生，为了一切学生”的工作理念，在实际的工作中尽职尽责，在努力完成一名人民教师应尽的使命。这方面的主要问题在于服务群众的意识有待进一步加强。

3、落实任务弄虚作假方面。我校对于上级安排的任务积极部署，认真落实，但在联系群众，为民办实事方面工作做得依然不够。

二、原因剖析

1、思想认识不到位。一切问题的根源源自于思想，不读书，不看报，不了解教育动态，观念陈旧，固步自封，不思进取，没有把教育作为一项事业来看待。

2、制度落实不坚决。没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。

3、激励机制不健全。

学校现有的激励机制不能有效调动教师的积极性。

三、改进措施

1、提高思想认识。加强学习，熟知教育教学法规，主动学习领会上级下发的相关文件精神，特别是要认真学习十九大报告，做好学习笔记，认真反思，深刻剖析，用心写心得，用爱教学生。提高服务群众的认识，以办人民满意的教育为目标，加大群众对教育的发言权。

2、严格落实制度。以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。

3、健全激励机制。切实制定行之有效的激励措施，从大局出发，以公平公正为准绳，以透明透亮为抓手，量化考核，严明透亮，陟罚臧否，不宜异同。

3.三纠三促整改报告 篇三

力推工作作风转变

今年8月以来，翟家所镇根据省市县关于开展“三纠三促”专项行动文件精神要求，坚持先做先查先改，深入查摆违反中央八项规定精神，不担当、不作为和弄虚作假问题，全力推进“三纠三促”专项行动，使全镇干部职工工作作风有了显著改进，每个党员干部的价值取向和行为准则得到升华，取得了实实在在的效果。

思想发动先行。结合“两学一做”学习教育工作，组织党员干部深入学习总书记系列重要讲话精神和党的十九大报告，以及《一党章两准则三条例》，教育党员干部按照“四讲四有”要求，强化党性观念和责任意识，深刻认识各种作风顽疾的危害性，自觉把自己摆进作风整治和作风建设中。

查找问题先行。按照会宁县《关于开展“三纠三促”专项行动实施方案》要求并结合自身工作实际，通过召开党委会、专题座谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式，深入查找不担当不作为和弄虚作假问题，把问题查深、摸透、找准，见人见事见细节，列出问题清单，建立问题台账镇纪委具体负责牵头抓总，督促检查日常工作，经梳理汇总，确定了3个方面10类问题27个具体问题。

确保整改落实。针对存在的问题，制定了“三纠三促”专项行动工作台账，明确了整改事项，分析了存在问题的原因，确定了整改分管领导，切实做到了具体到人、到事、到每个项目，明确整改措施、工作责任、整改时限，逐一整改纠正，确保整改目标如期实现。