大学英语四级历年真题(共8篇)(共8篇)
1.大学英语四级历年真题 篇一
responsible adj. 有责任的,负责的,责任重大的,应负责的
fatal adj. 致命的, 毁灭性的, 决定性的
restrain vt. 抑制,阻止,束缚,剥夺
writer n. 作者, 作家
phase n. 相, 相位,时期,局面,阶段 v. 逐步执行,实行,按计划进行
wreck n. 失事,残骸,破坏,健康受损的人 vt. 破坏,造成...失事 vi. 失事,营救失事物
abuse n.滥用; 恶习; 侮辱; 恶言 vt.滥用; 虐待; 辱骂
efficient adj. 效率高的,有能力的
challenge n.挑战; 盘问; 质疑; 怀疑 vt.质疑; 向…挑战 vi.提出挑战,要求竞赛(或竞争); 驳斥
motion n.运动; 手势; 动机,意向; 请求 vt.打手势; 向某人点头或摇头示意; 打手势要求[指示] vi.运动; 打手势
wander vt. 闲逛走过 vi. 游荡,漫步,流浪,蜿蜒曲折,离群失散,走神 n. 游荡,闲逛,流浪,离群失散
diagram n. 图解,图表 vt. 用图解法表示
marshal n. 陆空军高级将官,典礼官,职行官 v. 整顿,配置,汇集
exemplify vt. 例证,例示
authority n. 权威;权力;当局
mechanism n. 机制,原理,机械,机构,结构
dispute n. 争论; 争吵 vi. 争论, 争执 vt. 争论; 质疑; 争夺; 抵抗
consciousness n. 意识,知觉,自觉,觉悟
gradually adv. 逐渐地
reject n. 被拒之人,不合格品,不及格者 v. 拒绝,驳回,丢弃
infant adj. 婴儿的, 幼稚的, 初期的 n. 婴儿, 幼儿
interrupt n. 中断 vt. 打断,妨碍 vi. 插嘴 [计算机] 中断
chief adj. 主要的, 首席的 n. 首领
imaginary adj. 想象的, 虚构的
mystery n. 神秘,秘密,神秘的人或事物
engagement n. n. 预约,诺言,约会,婚约,交战,雇用,(机器零件等)啮合
asset n. 资产,有用的东西,优点,长处
democracy n. 民主,民主制,民主国家
Christian adj. 基督教(徒)的,信奉基督教的,仁慈的 n. 基督教徒
lawn n. 草地,草坪,上等细麻布
given adj. 倾向于,赠予的,特殊的,假设的,施行的 n. 给出物,假设 prep. 考虑到 [计算机] 给定的
polar adj. 两极的,南辕北辙的,极地的 n. 极线,极性
ambassador n. 大使
basically adv. 基本上, 主要地
official adj. 官方的,正式的,有权威的 n. 官员
monster n. 怪物,巨物,有威慑力的力量,恶人,超于常人的成功 adj. 巨大的,庞大的
symptom n. 症状, 征兆
hint n. 暗示,提示,小部分 vt. &vi. 暗示,示意
display n. 显示,陈列,炫耀 vt. 显示,表现,夸示
speculate vt. 推测,好奇 vi. 深思,投机
dispose vt. 倾向于,处置 vi. 销毁
poison n. 毒药,败坏道德之事,毒害 vt. 毒害,摧毁,中毒 adj. 有毒的
motel n. 汽车旅馆
treaty n. 条约, 协定
neglect n. 疏忽,忽略,怠慢 vt. 疏忽,忽视,不顾
nerve n. 神经(生物),精神,勇气,叶脉 vt. 鼓起勇气
housing n. 房屋(外壳, 外套, 外罩, 住宅, 卡箍, 遮盖物)
reliable adj. 可靠的,可信的
terrorist n. 恐怖分子
horizon n. 地平线;视野;眼界
steep adj. 险峻的, 陡峭的, (价格)过高的 vt. &vi. 浸泡,浸透, 使精通 n. 陡坡, 险峻的境地
tighten vt. 勒紧, 固定 vi. 变得越来越紧
ballet n. 芭蕾舞
stimulate vt. 刺激,激励,鼓舞 vi. 起刺激作用
stock n.股份,股票; 库存; 树干; 家畜 adj.常备的,存货的; 陈旧的 vt.提供货物; 备有 vi.出新芽; 囤积
fashionable adj. 流行的, 时髦的
adventure n. 冒险,奇遇 vt. 冒险,尝试 vi. 大胆进行,冒险
precision n. 精确,精密度 adj. 以精准的执行而著称的, 经得起极精细测量的
revise n. 校订, 修正, 再校稿 v. 校订, 修正, 校正
downward adj. 向下的 adv. 向下
storage n. 储存体, 储藏, 仓库, 保管费
preference n. 偏爱,优先,喜爱物
fluctuation n. 波动,起伏
preliminary n. 初步行动, 准备, 初步措施 adj. 初步的, 开始的, 预备的
liberal n. 自由主义者, 宽容大度的人, (Liberal)自由党人 adj. 无偏见的, 慷慨的, 不拘泥的, 宽大的, 开明的
oval n. 椭圆,椭圆形跑道 adj. 卵形的,椭圆形的
formulate vt. 规划;用公式表示;明确地表达
fossil adj. 化石的 n. 化石,食古不化的人,过时的词
undergraduate n. 大学生 adj. 大学部的
scheme n. 方案, 计划, 阴谋 v. 计画, 设计, 体系, 结构, 图谋
likewise adv. 同样地,此外,(表示感觉相同)我也是
nuisance n. 讨厌的东西,讨厌的人,伤害
imply vt. 暗示,意味
fuss n. 大惊小怪,小题大作,强烈不满或争吵 vi. 无事自扰,焦急,对小事激动 vt. 扰乱,使焦躁
dairy adj. 牛奶的 n. 牛奶场, 乳品店, 乳制品
cherish vt. 珍爱,抚育,珍藏
goodness n. 善良, 美德,精华 int. 天哪
companion n. 同伴, 同事, 成对物品之一, (船的)甲板间扶梯(或扶梯的顶篷) vt. &vi. 陪伴
billion n. 十亿,大量 adj. 大量的
obtain vt. 获得, 得到 vi. 通用, 流行, 存在
poverty n. 贫穷,贫困
subway n. 地铁
professional adj. 职业(上)的,专业的 n. 专业人员
competition n. 比赛,竞争
validity n. 有效性,正确性,正当
complaint n. 抱怨
occurrence n. 发生,事件,发现
secure adj.安全的; 牢固的; 有把握的; 安心的 vt.保护; (使)获得; 使安全; 担保 vi.获得安全,变得安全; 安全,保险; 承保,担保; [航海学]停止工作
prominent adj. 杰出的,显著的,突出的
global adj. 全球性的, 全局的
personality n. 个性, 名人, 特色
peer vi. 凝视,盯着看;窥视 vt. 封为贵族;与…同等 n. 贵族;同等的人
propose v. 计划, 打算, 向...提议; 求婚
photography n. 摄影术
compete v. 竞争, 对抗
cue n. 字母Q,信号,线索,球杆 vt. 暗示,用球杆打球 vi. 使用球杆
condemn vt. 判刑, 谴责, 官方宣称(某事物)有缺陷或不宜使用
average n.平均数,平均水平adj. 一般的,通常的,平均的 vt. &vi. 取平均值,达到平均水平
confidence n.信心; 信任; 秘密
occupation n. 职业
2.大学英语四级历年真题 篇二
复试流程真题 备考新攻略 招生目录:
中国传媒大学2015年翻译硕士MTI真题与答案
I.Directions: Translate the following words, acronyms or terminology into their target language respectively.?(1 X 30 =30′)
1.The New York Times
2.The Guardian
3.The Associated Press
4, editorial
5.pseudo-event
6.press conference
7.dubbing director
8.close shot
9.Paramount Pictures Corporation
10.Hollywood
11.blockbuster
12.EU
13.Achilles’s heel
14.bilateral cooperation
15.World Environment Day
16.简政放权
17.中国文化走出去
18.更高、更快、更强
19.影视翻译
20.字幕翻译
21.配音
22.实现中华民族伟大复兴
23.做到既有金山银山又有绿水青山
24.多难兴邦
25.潜规则
26.新型城镇化
27, 国内生产总值
28.无本之木
29, 反腐倡廉
30.前瞻性战略产业
II.Directions: Translate the following source texts into their target languages respectively.There are altogether two texts in this part, one in English and the other in Chinese, with sixty points for each.If the source text is in English, its target language is Chinese.If the source text is in Chinese, its target language is English.(60’ X 2 =120,)Text 1
It is a truth universally acknowledged that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife.However little known the feeling or views of such a man may be on his first entering a neighborhood, this truth is so well fixed in the minds of the surrounding families, that he is considered as the rightfiil property of someone or other of their daughters.“My dear Mr.Bennet,,said his lady to him one day, “have you heard that Netherfield Park is let at last?”
Mr.Bennet replied that he had not.“But it is,“ returned she;“for Mrs.Long has just been here,and she told me all about it.,Mr.Bennet made no answer.“Do not you want to know who has taken it?” cried his wife impatiently.“You want to tell me, and I have no objection to hearing it.”
This was invitation enough.“Why,my dear, you must know, Mrs.Long says that Netherfield is taken by a young man of large fortune from the north of England;that he came down on Monday in a chaise and four to see the place, and was so much delighted with it that he agreed with Mr.Morris immediately;that he is to take possession before Michaelmas, and some of his servants are to be in the house by the end of next week.”
“What is his name?”
“Bingley.”
“Is he married or single?”
“Oh!single, my dear, to be sure!A single man of large fortune;four or five thousand a year.What a fine thing for our girls!”
“How so? How can it affect them?”
3.山东财经大学考研历年真题 篇三
2004年招收攻读硕士研究生入学考试试题
一、解释下列经济学的基本概念(每题4分,共20分)1.纳什均衡
2.帕累托最优标准 3.充分就业 4.挤出效应
5.库兹涅茨曲线
二、判断对错并说明原因(每题4分,共20分)
1.微观经济学的生产理论中短期和长期的划分角度是产品价格可否调整。2.当某种商品的需求价格弹性大于1时,提高销售价格会使总收益增加。
3.对于竞争性厂商来说,利润最大化的产出位于边际成本等于价格的交点处。4.萧条经济的背景下,政府将增加的税收无论用于增加政府购买还是转移支付,最终都可能会使均衡收入提高。
5.在市场供求分析中,单个产品的价格变化对该产品供给量的长期影响要比短期的大。宏观供求模型中,价格水平对总供给的影响亦如此。
三、简答题(每题10分,共60分)
1.作图分析正常物品的替代效应和收入效应。
2.分析短期中的平均可变成本、平均总成本、边际成本的变动规律、变动原因。3.论述交换的帕累托最优条件。4.概述IS-LM模型。
5.典型的(或传统的)菲利普斯曲线的政策含义是什么?在理性预期的场合,该政策含义会有什么变化?
6.在新凯恩斯主义看来,为什么斟酌使用的经济政策是有必要的?
四、计算题(每题10分,共20分)
1.假定垄断者面临的需求曲线为P=100-4Q,总成本函数为TC=50+20Q,求:(1)垄断者利润最大化时的产量、价格和利润。
(2)假定垄断者遵循完全竞争法则,厂商的产量、价格和利润是多少?
2.已知消费函数为c=3000+0.8yd,税率为t=0.25 ,政府转移支付为tr=500 ,投资i=1500-25r ,政府购买g=2500 ,货币需求L=0.2y-75r ,倾向供给m=3000.(单位:亿美元)。求:
(1)均衡利率与均衡收入。
(2)若充分就业的收入水平为20000亿美元,问需增加多少政府购买支出才能达到充分就业的目标。
五、应用分析题(每题15分,共30分)
1.改革开放以前,我国在收入分配上实行的平均主义,居民的收入差距很小。改革开放以后,随着邓小平“让一部分人先富起来”政策的感召,我国居民在实现共同富裕的基础上收入差距逐步拉大。请你用微观经济学的分配理论描述该现象。
2.在我国98年洪水自然灾害过后,一些专家撰文分析,说抗洪救灾产生的需求将会如何拉动产出的增加,并将对当年GDP的增长贡献几个百分点,云云。有人称此种论调为“破窗理论”。阅读下面的资料并回答问题:
你是否见过这位善良的店主——詹姆斯·B先生生气的样子?当时,他那粗心的儿子不小心砸破了一扇窗户玻璃。如果你置身于这样的场合,你恐怕会看到这样的情景,每个看客,看到这种局面的每个人,都会不约而同地如此这般地安慰这位不幸的店主:“1不论发生什么不幸的事,天下总有人会得到好处。人人都得过好日子呀,如果玻璃老是不破,要玻璃工干什么呀。”
2现在,这种千篇一律的安慰已经形成为一种理论,我们将用这个简单的例子来说明这一理论,我们会发现,很不幸,就是这样的理论在指导着我们绝大多数的经济制度。
假定这块玻璃值6法郎,你就会说,这个事故给玻璃工带来了6法郎的生意——它提供了6个法郎的生意——这我承认,我绝不会说这不对。你的话很有道理。这们玻璃工赶来,履行自己的职责,然后拿到6个法郎,在手里掂量掂量,而心里则感激那个莽撞的孩子,这些都是我们能够看到的。
但是,另一方面,假如你得出结论——人们确实常常得出这样的结论——说打破玻璃是件好事,说这能使资金周转,说由此可以导致整个工业的发展,那就容我大喝一声:“3住嘴!你的理论只看到了能看到的一面,而没有考虑看不到的一面。”(转引自中国经济教育科研网)问题:
(1)对划线的第一句话进行简短评论,说明这句话的有道理之处和荒谬之处。(2)在划线的第三句话中,“看到的一面”和“看不到的一面”可能指的是什么?(3)在划线的第二句话中的“理论”可能指的什么经济理论?试举一例印证作者“就是这样的理论在指导着我们绝大多数的经济制度”的说法。
(4)更高的要求:如果你能据此发现现有理论或人类经济行为中不太合理的地方试提出你的改进建议(能提出一条即可)。
山东财政学院
2005年招收攻读硕士研究生入学考试试题
一、比较下列经济学的基本概念(每题5分,共20分)
1、供给量的变动和供给的变动
2、边际替代率和边际技术替代率
3、替代品和互补品
4、生命周期的消费理论和永久收入消费理论
二、判断对错并说明原因(每题4分,共20分)
1、长、短期平均成本曲线都呈U形,都是由边际报酬递减规律造成的。
2、完全竞争厂商的短期均衡状态有五种情况,所以当P
3、如果资源配置是帕累托最优状态,则存在一种重新配置资源的途径,使一些人的情况变好而不使其他人的变坏。
4、根据新古典增长理论,储蓄率的增加虽然可使收入的稳态水平提高,但却不会对稳态增长率造成什么影响。
5、总需求曲线可以由个别需求曲线水平加总得到。
三、简答题(每题10分,共60分)
1、如何用“边际报酬递减规律”说明短期产量规律和短期成本规律?
2、结合图形说明垄断竞争厂商两条需求曲线的含义及其相互关系。
3、为什么完全竞争的市场机制符合帕累托最优状态?
4、试说明凯恩斯宏观经济理论的主要观点。
5、为什么说对劳动市场有效性的不同理解,最终决定了经济学家对总供给曲线开关的不同看法?
6、试说明开放条件下为什么经济衰退在不同国家间具有相互传染的特征?
四、计算题(每题10分,共20分)
1、某垄断厂商的总成本函数为:TC=0.6Q2+4Q+12,产品的需求函数为:Q=30-2.5P,试求:
(1)该厂商利润最大化时的价格和产量。
(2)如果政府对该厂商进行价格管制,按帕累托最优原则定价,那么政府应将价格定在什么水平上?
(3)如果政府定价为消除经济利润,那么应将价格定在什么水平上?
2、已知消费函数为c=40+0.8yd,投资i=140-10r,税收t=50,政府购买g=50,货币需求L=0.2y-5r,货币供给m=100(单位:皆为亿美元)。求:(1)均衡利率与均衡收入。
(2)若充分就业的收入水平为800亿美元,问需增加多少货币供给才能达到充分就业的目标。
五、应用分析题(每题15分,共30分)
1、案例:在“斯特奇斯诉布里奇案”的诉讼中,被告糖果制造商在威格莫尔街开办了一个糖果制造厂。后来,作为此原告的医生迁居邻近的房屋内,在开始的八年中,糖果制造商使用的机器并未对医生造成损害。但此后医生在花园心头紧挨制造商炉灶处造了一间诊所,他发现糖果制造商的机器发出的噪声和震动使他难以使用他的新诊所,“尤其是噪声妨碍他用听诊器检查病人的肺部疾病。他还发现在此不可能进行任何需要思考和集中精力的工作。” 根据以上内容,回答以下问题:
7.上诉案例中所涉及的问题在经济学中被叫做什么?这类现象怎样扭曲了资源配置?通常可采用哪些方法解决这一问题?
8.假如医生由于糖果厂的噪声遭致了800英镑的损失,而商人关闭糖果厂或将该厂迁入别处的代价均为100英镑。若法院将“享有安静的工作和生活环境”的权力判给医生,而医生和糖果商通过谈判达成协议以及维持协议等的费用均为0,那么,糖果商最终将不得不关闭他的厂子或离开威格莫尔街吗?为什么?
9.若法院将“使用安静环境的权利”判给糖果商,从而糖果商有权释放噪声,结局又会怎样?
2、资料:今年以来,由于全球经济复苏对原油需求的增加,中东、委内瑞拉、尼日利亚等国局势的不稳以及俄罗斯尤科斯石油公司欠税案等对世界石油供应的负面影响,再加上国际市场上的大量投机炒作等因素,使得国际市场原油价格不断上涨,纽约商品交易所原油期货价格一度突破55美元/桶大关。近来油价虽然有所回落,但仍维持在较高的价位。自2000年以来我国原油价格开始与国际接轨,国际原油价格的上涨将直接推动我国国内原油价格水平;再加上国内经济的快速增长、投资规模的膨胀、不断扩大的私人汽车消费和电力缺口等因素,2004年我国成品油价格已经进行了三次调整。
试结合所学经济学原理分析原油价格上涨可能对我国经济造成的影响,并提出可能的应对措施。
山东财政学院
2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
(3)比较下列经济学的基本概念(每题5分,共20分)
1、平均收益与边际收益
2、规模报酬与规模经济
3、绝对优势和比较优势
4、适应性预期与理性预期
(4)判断对错并说明原因(每题4分,共20分)
10.对企业家才能所支付的报酬叫正常利润,它属于成本的范畴。
11.短期均衡状态下,当SAC曲线与向右下方倾斜的AR曲线相切时,垄断厂商能够获得经济利润。12.由于单个消费者的劳动供给曲线是向后弯曲的,因此,整个市场的劳动供给曲线也是向后弯曲的。
13.若IS曲线不变,价格上升,收入就会增加。14.政府增加购买支出必定会引起利率的上升。(5)简答题(每题10分,共60分)
6、“谷太贱则伤农”(苏轼)。运用弹性理论和均衡价格图形解释这种现象。
7、用图分析说明垄断厂商短期均衡的条件及形成。
8、叙述科斯定理的内容,并举例说明它在现实生活中的运用。
9、画图用IS-LM模型简述什么是“挤出效应”并说明影响“挤出效应”大小的因素。
10、简要评述库兹涅茨的倒U假说。
11、简述货币主义的基本观点。(6)计算题(每题10分,共20分)
2、假定厂商只有一种可变要素的劳动L,产出的也只有一种产品Q,固定成本为既定的,短期函数为Q=-0.2L3+12L2+24L,试求:
3、劳动的平均产量APL极大值时雇用的劳动人数。
4、平均可变成本极小时的产量。
5、假如每个人工资W=240,产品的价格P=10,求利润极大时启用的劳动人数。
六、假定某经济最初的通货膨胀率为16%,政府试图通过制造6%的失业率来实现通货膨胀率不超过5%的目标,当价格调整方程的系数为h=0.5时,试
3、写出价格调整方程。
4、利用价格调整方程描述通货膨胀率下降的过程。(7)应用分析题(每题15分,共30分)
7、案例:2000年6月9日,除了长虹以外,国内彩电业排名靠前的9家企业在深圳召开了“中国彩电企业高峰会”,会议就彩电达成了最低限价协议,并决定以组成联合巡视小组的形式,相互监督。正当各家媒体正在报道和讨论价格聪明的合法性的时候,7月8日中央电视台午间报道,这一价格联盟已被厦华彩电的降价所打破,之后其他企业的彩电价格也纷纷跳水。价格聪明不攻自破。
根据以上内容,回答以下问题:
5、上述案例中所讲的是哪种市场类型?该种市场有什么特点?
6、上述案例中所涉及的问题在经济学中被叫做什么?这类现象的最终结果通常是怎样的?
7、用博弈论的理论解释彩电价格聪明不攻自破的原因,并提出厂商之间解决这类问题的策略。
2、凯恩斯是如何解释资本主义经济有效需求不足的?他引申出的政策结论是什么?
山东财政学院
2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
一、比较下列经济学的基本概念(每题4分,共20分)
1、替代效应
2、生产者剩余
3、实证经济学
4、乘数效应
5、流动偏好陷阱
二、判断对错并说明原因(每题4分,共20分)
(4)长期平均成本曲线通过所有短期平均成本曲线的最低点。
(5)短期均衡状态下,当SAC曲线的最低点在AR水平线的上方时,完全竞争厂商不一定会停止生产。
(6)单个消费者的劳动的供给和其他商品的供给一样,价格越高,供给越多,因此,提高工资可以无限增加劳动供给量。
(7)政府实施紧缩性货币政策会造成利率上升,抵制私人投资,产生挤出效应。(8)在开放经济条件下,IS曲线比在封闭经济中变得更陡峭。
三、简答题(每题10分,共60分)
1、用弹性理论分析“薄利多销”的道理。
2、就厂商的需求曲线、短期均衡、长期均衡、经济效率等方面比较四种类型的市场。
3、从福利经济学的角度分析垄断的低效率。
4、简述凯恩斯的货币需求函数,并画出相应的货币需求曲线。
5、在现代市场经济国家中,为什么会发生通货膨胀?
6、新古典宏观经济学与新凯恩斯主义的政策主张有什么不同?为什么?
四、计算题(每题10分,共20分)
5、假设:只有A、B两个寡头垄断厂商出售同质且生产成本为零的产品;市场对该产品的需求函数为Qd=240-10P,以美元计;厂商A先进入市场,随之B进入;各厂商确定产量时认为另一厂商会保持产量不变。试求:
12、均衡时各厂商的产量和价格为多少?
13、各厂商取得利润是多少?
6、假定某经济中存在以下关系:c=80+0.8yd;T=100;i=150-6r;g=100;L=0.2y-4r;m=150.试求:(1)均衡收入和利率;
(2)设计一项财政政策,使均衡收入达到1200亿元的水平;
(3)为抵消(2)中的“挤出效应”影响,采用适应性货币政策,就怎样改变货币供应量?
五、应用分析题(每题15分,共30分)
1、案例:美国总统罗斯福连任三届后,曾有记者问他有何感想,总统一言不发,只是拿出一块三明治面包让记者吃,这位记者不明白总统的用意,又不便问,只好吃了。接着总统拿出第二块,记者还是勉强吃了。总统接着又拿出第三块,记者为了不撑破肚皮,赶紧婉言谢绝。这里罗斯福总统微微一笑:“现在你知道我连任三届总统的滋味了吧。”
根据以上内容,回答以下问题:
15.这个故事揭示了经济学中的什么重要原理? 16.简要说明这个原理的内容。
17.现实生活中有没有与该原理违背的情况?请举例说明。
2、运用新古典经济增长模型分析影响我国经济增长的因素,并提出相应的政策建议。
山东财政学院
2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
5、解释下列经济学的基本概念(每题4分,共20分)
六、无差异曲线
七、边际成本
八、交换契约线
九、货币创造乘数
十、奥肯定律
6、判断对错并说明原因(每题4分,共20分)
2、价格效应可以分解为替代效应和收入效应,并且替代效应与收入效应总是反向变化。
3、长期平均成本曲线是短期平均成本曲线的包络线,并且长期平均成本曲线与短期平均成本曲线的最低点相切。
4、在考虑多要素共同使用以及多个厂商共同调整时,完全竞争厂商的要素需求曲线一般说来就不再等于该 要素的边际产品价值曲线。
5、汇率上升意味着本币升值;汇率下跌意味着本币贬值。
6、当经济处于凯恩斯主义极端时,扩张性财政政策没有效果。
7、简答题(每题10分,共60分)
(4)简述序数效用论框架下实现消费者均衡的条件。(5)斯威齐模型是如何解释寡头市场价格刚性现象的?(6)论外部影响对资源配置的影响及对策。
(7)在现代市场经济国家中,为什么会发生通货膨胀?
(8)新古典宏观经济学与新凯恩斯主义的政策主张有什么不同?为什么?(9)什么是自动稳定器?是否边际税率越高,税收作为自动稳定器的作用越大?
8、计算题(每题10分,共20分)
1、已知某完全垄断企业的市场需求函数为Q=36-2P,长期总成本函数为TC=12Q+0.1Q2。求:该企业利润最大化时的价格、产量和利润。
2、假定某经济社会为不含政府和国外的两部门经济,且存在以下经济关系:
y=c+i , L=(0.9y-900r)P , c=90+0.9y , M=900 , i=900-900r , P=1 其中,y、c、i、r、M、P分别代表产量、消费、投资、利率、货币供给和价格水平。求:
2.均衡利率和收入;
3.若货币供货增加,超过900,收入和利率会有什么变化? 4.写出总需求曲线的表达式。
9、应用分析题(每题15分,共30分)
1、案例:1958年“大跃进”是一个不讲理性的时代,时髦的口号是“人有多大胆,地有多高产”。于是一些地方把传统的两季稻改为三季稻。结果总产量反而减少了。
根据以上内容,回答以下问题:
(1)上述案例中所讲的现象违背了经济学中的什么规律?
(2)简要说明这个规律的内容。
(3)举例说明生活中运用该规律的情况。
2、中央经济工作会议2007年12月3日至5日在北京举行。会议明确提出,防止经济转向过热和明显通胀将成为2008年中国宏观调控的首要任务。面对当前中国经济存在的过热风险和不断上升的通胀压力,此次会议适时提出,要“防止经济增长由偏快转为过热,防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀”。中央经济工作会议在部署明年经济工作时明确提出,明年要实施稳健的财政政策和从紧的货币政策。
运用学过的经济理论,分析我国10年来宏观经济政策的变化及其效果,并对2008年我国的宏观经济政策可能运用的政策工具进行预测和分析。
山东财政学院
2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
6、比较下列经济学的基本概念(每题5分,共20分)(10)正常物品和低档物品(11)收支相抵点和停止营业点(12)内部均衡与外部均衡(13)经济增长与经济发展
7、判断对错(每题2分,共20分)
7、在其他条件不变的情况下,需求的变动会引起均衡价格和均衡数量反方向的变动。
8、如果平均可变成本等于边际成本,则边际产量等于平均产量。
9、在垄断竞争条件下,短期均衡要求每个厂商都有MR=MC,不论是否存在AR=AC;反之,长期均衡要求有AR=AC,而不论是否存在MR=MC。
10、在长期均衡点,完全竞争市场中每个厂商的利润都为零。因而,当价格下降时,所有这些厂商就无法继续经营。
11、在存在外部不经济的情况下,私人活动的水平常常要高于社会所要求的最优水平。
12、如果边际消费倾向为正,那么边际储蓄倾向为负。
13、在LM曲线上任何一点表示的利率与国民收入的组合都实现了货币需求等于货币供给。
14、LM曲线不变,IS曲线向右上方移动会增加收入和降低利率。
15、在新古典增长理论框架内,稳定状态意味着△Y/Y=△N/N=△K/K。(Y:产量,N:劳动,K:资本)
16、经济学家基钦指出,短周期的一个周期平均长度为10个月。
8、简答题(每题10分,共60分)
3、作图说明总效用与边际效用之间的关系。
4、如何用洛伦兹曲线和基尼系数来判断收入分配的不平等程度?
5、假设社会上只有A和B两个消费者,他们对商品的需求曲线为DA和DB,市场供给曲线为S。试画图比较私人物品与公共物品最优数量的决定。
6、什么是挤出效应?影响挤出效应大小的因素有哪些?
7、简述新古典宏观经济学的基本假设和观点。
8、用总供求模型解释滞胀的成因,并说明采用什么样财政政策和货币政策组合可以解决滞胀问题。
9、计算题(每题10分,共20分)
5.假设A公司和B公司的产品的需求曲线分别为QA=200-0.2PA,QB=400-0.25PB,这两家公司现在的销售量分别为100和250.7、求A、B两公司当前的价格弹性。
8、假定B公司降价后,使B公司的销售量增加到300,同时又导致A公司的销售量下降到75,问A公司产品的交叉价格弹性是多少?
9、假定B公司目标是谋求销售收入最大,你认为它降价在经济上是否合理?
10、在新古典增长模型中,人均生产函数为y=f(k)=3k-0.5k2,人均储蓄率为0.4,设人口增长率为1%,求:(1)使经济均衡增长的k值;
(2)黄金分割律所要求的人均资本量。
10、应用分析题(每题15分,共30分)
8、案例:20世纪初的一天,列车在绿草如茵的英格兰大地上飞驰。车上坐着英国经济学家庇古。他边欣赏风光,边对同伴说:列车在通过,机车喷出的火花(当时是蒸汽机)飞到麦穗上,给农民造成了损失,但铁路公司并不用向农民赔偿。这正是市场经济的无能为力之处,称为“市场失灵”。
将近70年后,1971年,美国经济学家乔治·斯蒂格勒和阿尔钦同游日本。他们在高速列车(这时已是电气机车)上见到窗外的禾苗,想起了庇古当年的感慨,就问列车员,铁路附近的农田是否受到列车的损害而减产。列车员说,恰恰相反,飞速驶过的列车把吃稻谷的飞鸟吓走了,农民反而受益。当然铁路公司也不能向农民收“赶鸟费”。这同样是市场经济无能为力的,也称为“市场失灵”。
根据以上内容,回答下列问题:
3、上述案例中的市场失灵属于哪一种类型?
4、为什么它会导致市场失灵?
5、解决该种类型的市场失灵的政策有哪些?
七、运用凯恩斯主义的基本原理,说明中国政府应如何运用经济政策应对2008年以来由美国金融危机引发的全球性经济危机?并说明政策实施应注意的问题。
山东财政学院
2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
3、名词解释(每题5分,共20分)
八、等成本线
九、纳什均衡
十、利率效应
十一、充分就业
4、判断收下说法正确与否(每题2分,共20分)
(3)吉芬物品的替代效应与价格成反方向变动,收入效应与价格成同方向变动,且其替代效应大于收入效应,因此,总效应与价格成反方向变动。
(4)MC曲线与AC、AVC曲线相交于AC、AVC曲线的最低点,AC曲线的最低点在前,AVC曲线的最低点在后。
(5)二级价格歧视下厂商部分剥夺了消费者剩余。
(6)在存在外部不经济的情况下,私人活动的水平常常要低于社会所要求的最优水平。
(7)当假定完全竞争厂商:要素的边际产品价值曲线不受要素价格变化的影响;产品的价格不受要素价格影响时,可以用边际产品价值(VMP)曲线代表要素需求曲线。
(8)封闭和开放经济条件下,平衡预算乘数都等于1。(9)在古典主义极端情况下,货币政策是没有效果的。(10)凯恩斯认为产品价格和劳动者的工资可以自由伸缩,所以推出了垂直的短期总供给曲线。
(11)货币主义学派认为,从长期来看,通货膨胀率和失业率存在替代关系,可以通过扩张型的货币政策提高物价,来降低失业率。
(12)与适应性预期不同,理性预期不会犯系统性错误。
5、简答题(每题10分,共60分)
(14)运用弹性理论说明我国药品价格居高不下的原因。(15)作图说明总产量、平均产量和边际产量之间的关系。
(16)利用埃奇沃斯盒状图分析X、Y两种产品在A、B两个消费者之间分配的交换的帕累托最优条件。
(17)什么是凯恩斯主义的极端情况?在这种极端情况下,宏观经济政策效果如何?
(18)简述通货膨胀的经济效应。
(19)图形分析固定汇率制度下,扩张型货币政策的效果。从中可以得出什么结论?(以酱流动程度偏幽默例来分析)
6、计算题(每题10分,共20分)
11、已知某人月收入为1200元,全部花费在X和Y两种商品上,他的效用函数为U=XY,X的价格为20元,Y的价格为30元。求:
8、为获得最大效用,他购买的X和Y各为多少?
9、货币的边际效用和他获得的总效用为多少?
14、已知消费函数c=1400+0.8yd, 投资函数为i=200-50r, 税收t=0.25y, g=200, 货币需求函数为M/P=0.4y-100r, M=900, 总供给函数为ys=3350+400P。求:
17、总需求函数
18、均衡的收入和价格水平
19、若潜在收入yf=3850,须变动多少政府购买可以实现潜在收入水平?
7、应用分析题(每题15分,共30分)
6、案例:1960年成立的石油输出国组织简称欧佩克(OEPC),它由沙特阿拉伯、伊朗、委内瑞拉、利比亚、尼日利亚等12个主要产油国组成。作为一个整体,欧佩克无论在已探明石油含量还是在对国际石油市场的供应方面都具有举足轻重的地位。它们勾结起来限制石油产量、确定石油价格、曾在20世纪70年代大获成功。但在20世纪80年代以后,欧佩克尽管依然每两年开一次会,但作为一个各怀想法的利益聚合体,欧佩克很难再通过达成或实施协议来控制产量和价格了。
根据以上内容,回答以下问题:
(1)上述案例中所讲的是哪种市场类型?该种市场有什么特点?
(2)上述案例中所涉及的问题在经济学中被叫作什么?这类现象的最终结果通常是怎样的?
(3)用博弈论解释上述现象,并提出解决问题的策略。
7、案例:2009年12月7日,一年一度的中央经济工作会议闭幕,本次会议回顾一年工作得失并部署2010年经济工作规划,确定将“调结构,防通胀”作为工作重点。会议主要围绕三方面展开深入讨论:第一,保持宏观经济政策的连续性和稳定性,继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策;第二,要以扩大内需特别是增加居民消费需求为重点,以稳步挤进城镇化为依托,优化产业结构,努力使经济结构调整取得明显进展;第三,做好明年经济工作,重点要在促进发展方式转变上下功夫,在发展中促转变,在转变中谋发展。
根据以上材料,回答以下问题:
(1)2010年宏观经济政策的依据是什么?会有什么效果?
(2)增加居民消费对我国经济的总体影响是什么?
(3)运用经济增长理论说明调结构的依据?
山东财政学院
2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
10、名词解释(每题5分,共20分)
7、正常利润
8、帕累托最优状态
9、资本的边际效率
10、自然失业率
11、判断以下说明正确与否(每题2分,共20分)
18.一种商品的供给量与它具有互补关系的另一种商品的价格之间的变动方向是同向的。
19.当MR=MC时,厂商不一定存在利润。如果有利润则利润最大;如果有亏损,则亏损也最小。
20.垄断竞争厂商的需求曲线是一条向右下方倾斜的、比完全垄断厂商的需求曲线平坦(弹性大)的曲线。
21.对消费者来说,要素供给是通过收入间接地增加了效用。22.垄断是低效率的,因此它是帕累托最优状态。
23.正常情况下,买卖二手房的经纪人费用应该计入GDP。
24.生命周期理论认为,中年期的收入增加导致中年有更高的消费倾向。25.价格水平上涨会导致总需求曲线向右移动。
26.考虑到预期,只要通货膨胀开始,需求拉动与成本推动过程几乎都起作用。27.资本流动程度越高,BP曲线斜率越大。
12、简答题(每题10分,共60分)
十一、简要说明供求模型的构造。
十二、用图说明厂商在既定成本条件下是如何实现最大产量的最优要素组合的。
十三、结合图形比较完全竞争与完全垄断厂商长期均衡的差异。
十四、古典主义与凯恩斯主义各认为储蓄是哪个变量的函数?用四个象限图描述增加储蓄后IS曲线产生的变动。
十五、古典总供给曲线与凯恩斯总供给曲线在劳动市场方面的假设有什么区别?政策含义各是什么?
十六、新凯恩斯主义与原凯恩斯主义在假设条件上的相同点与主要区别是什么?
13、计算题(每题10分,共20分)
9、假定市场反需求函数是P=900-Q(Q=QA+QB),QA、QB分别为寡头企业A、B的产量,并且假定他们的生产成本都为零。试求寡头企业A、B的古诺均衡产量和市场均衡价格。
10、设消费c=100+0.8yd, 净税收t=100, 投资i=100, 政府购买g=100, 出口x=120, 进口m=20+0.05y(单位:10亿美元)。求:
15、均衡收入以及净出口余额;
16、投资乘数ki
17、如果税收改成比例税率为t=1/4,其他不变,求投资乘数。
14、应用分析题(每题5分,共20分)
6.案例:改革开放以来,中国人民的生活水平得到了很大提高。家庭所拥有的电视机、电冰箱、电话机的数量在增加,与此同时,垃圾的数量也在增加,其构成也有很大变化。
垃圾不但包含各种废弃物,也包含旧家具、地毯、衣物、电视机、电冰箱等,这些旧东西的出路或是卖给收购垃圾的小贩,或是当垃圾扔掉。旧东西通常很不值钱,比如旧电视机的收购价格,每台几十元,但这些旧电视机经过维修或重新组装再运到穷僻的农村,那里的穷人却愿意花几倍甚至十几倍于收购价的价格买这些旧东西。
根据以上内容,回答收下问题:
(1)上述案例中所讲的现象可以用经济学中什么理论来解释?
(2)简要说明这个理论的内容。
(3)举例说明生活中运用该理论的情况。
7.数据显示,从1999年开始到2007年,中国的储蓄率处于上升通道,从36.6%一路上涨到49.9%。中国家庭储蓄率与GDP之比相对比较稳定,虽然比较高但相对稳定。相关数据显示,基本家庭储蓄占GDP比重在1992年占GDP20.3%,2007年是占20%,企业储蓄占比1992年是11.3%,2007年达到22.9%。公共部门储蓄从1992年的4.4%,提高到2007年的8.1%,也上升了近一半。由于企业储蓄基数比较大,所以企业储蓄大幅度增长在中国的变化中作用比较大。
根据以上资料,回答以下问题:
(1)运用国民收入核算理论谈谈为什么企业储蓄比较大?
(2)运用新古典增长理论说明这一增长为什么不具有可持续性?
4.历年英语四级考试真题高频词汇 篇四
1、介词+名词
by accident偶然on account of 由于in addition toin the air 流传中 on(the/an)average平均,通常on the basis of 以…为基础
at best 至多for the better 好转,向好的方向发展
on boardon businessout of breath
in any casein case ofin casein no case决不
by chancein charge(of)(a)round the clock 日夜不停的in commonin conclusionin consequence of
on condition(that)如果on the contrary 正相反in contrast to/with 与…形成对比 out of controlunder control
at the cost of 以…为代价at all costs 不惜任何代价,无论如何
in the course of 在…过程中/期间of course
in dangerout of danger
out of dateup to date
in demandin debtin difficultiesin the distance
off dutyon dutyon earth 究竟,到底
at all events 无论如何at any event 无论如何,不管怎样in the event of 万一 for example/instancein factin the face of…在…面前
in favor of 赞同,支持in force 生效in front of
on fireon footon(one’s)guard against
in future 今后,从今以后in the future 在将来in general 一般 in half成两半 at hand 在手边,在附近by hand 用手/体力hand in hand 密切关联 in hand(工作等)在进行/控制中on hand 在手边,在近处
on the one hand/ on the other hand 一方面/另一方面in a hurry 冲忙 at heart 内心里,本质上by heart 凭记性at home
in honor of 为纪念,为向…表示敬意on/upon one’s honor 以名誉担保 at intervals 每隔一段时间at(long)last 终于at least 至少
at length 终于,详细地 in(the)light of 鉴于,由于
hand down 把…传下去动词+名词+(介词)
have/gain access to 可以获得take… into account 考虑到
take advantage of 利用pave the way(for)铺平道路,为…做准备 pay attention to 注意do/try one’s best 尽力
get/have the best of 战胜make the best of 充分利用
get/have the better of 战胜,在…占上风catch one’s breath 屏息
take care 当心take care oftake a chance 冒险,投机
take charge 开始管理keep… company 陪伴
take delight in 以… 为乐make a difference 有影响,起重要作用 bring/put…into effect 使生效,实行come/go into effect 生效
take effect 生效,起作用
catch one’s eye 引起…的注意keep an eye on 密切注意
make a facefind fault withcatch(be on)fire
make friends withbe friends withmake fun of
keep one’s head 保持镇静in the world 究竟,到底
lose one’s head 慌乱 lose heart 失去信心/勇气
get/catch/take hold of 抓住,得到
keep house 管理家务throw/cast light on/upon 使人了解,阐明
bear/keep…in mind 记住have in mind 考虑到,想到
make up one’s mind 下定决心bring/put into operation实施,使生效/运行 come/go into operation 施行,实行,生效
keep pace(with)与….齐步前进/并驾齐驱
play a part in …在…中其作用/扮演角色
take place 发生,进行,举行take the place of 代替,取代
put…into practice 实施,实行make progress 取得进步
make sense 讲得通,有意义,言之有理
catch sight of 发现,突然看见(go)on the stage 当演员
take one’s time 不着急keep track of 与…保持联系
lose track of 失去与…的联系,不能跟上…的进展
make use of 利用put…to use 使用
give way 让路,屈服,倒塌make one’s way 前进,行进,去
make way 让路,腾出地方或位置
3.名词词组的其他形式
appeal to 呼吁,恳求attempt at 企图,努力attitude to/towards 态度,看法
a great/good deal ofinterference in 干涉,介入interference with 妨碍,打扰 introduction to 介绍a lot of /lots offall in love(with sb)
reply to 回答,答复trolley bus 电车I.D card 身份证
credit card 信用证no doubt 无疑next door 隔壁
out of doors 在户外face to face 面对面地(quite)a few
(quite)a littlelittle by little 逐渐地,一点点地no matter 无论
the moment(that)…一…就no more 不再fair play 公平竞赛,公平对待 rest room 厕所,盥洗间primary school 小学
side by side 肩并肩地,一起heart and soul 全心全意
step by step 逐步地ahead of time 提前all the time 一直,始终
once upon a time 从前once in a while 偶尔no wonder 难怪
word for word 逐字地decline with thanks 婉言谢绝
4.形容词与介词的搭配
absent from 缺席abundant in 富于alien to 与相反
angry with sb./at(about)sth.生气,愤怒
anxious about/for 忧虑,担心appropriate for/to 适当,合适
applicable to 适用于apt at 善于apt to 易于
approximate to 接近available to sb.for sth.可用,可供
bare of 几乎没有,缺乏bound for 开往capable of 能够
careful of/about/with 小心,注意certain of/about 确信,肯定 characteristic of 特有,独特clear of 没有,不接触
clever at 善于close to 接近,亲近comparable to/with 可比较 conscious of 察觉到,意识到随之而来
considerate towards 体贴,体谅contemporary with 与…同时代 content with 满足于contrary to 违反counter to 与…相反
crazy about 热衷,着迷critical of 挑剔,批评curious about 好奇 distinct from 种类(风格)不同 doubtful of/about 怀疑
east of 在…东面equal to 相等,胜任equivalent to 等于,相当于 essential to/for 必不可少expert at/in/on 善于faithful to 忠于 familiar to sb.为某人所熟悉familiar with sth.对…熟悉
fatal to 致命的favorable to 支持,赞成favorable for 有帮助的 fearful of 惧怕fit for 适于foreign to 非…所原有
fond of 喜欢free of/from 免于,免费free with 慷慨,大方 guilty of 有…罪的hungry for 渴望ignorant of 不知道,对…无知
impatient at sth 不耐烦impatient of 无法容忍impatient for 急切,渴望 independent of 不受…的支配indifferent to 不关心
indignant with 愤慨inferior to 低于,不如
innocent of 无…罪的intent on 专心于invisible to 不可见的 jealous of 嫉妒keen on 喜欢
liable for 对…有责任的liable to 易于
loyal to 忠于mad at/with 生气,愤怒mad with 因…发狂
next to 下一个,其次necessary to/for 必要的opposite to 在对面 open to 不限制,开放的particular about 挑剔,讲究
parallel to 与…平行,类似peculiar to 独有的,独特的patient with 有耐心的prior to 在…之前
popular with 受…欢迎/爱戴representative of 代表…的relative to 与…有关rich in 富于
responsible for 对…负责的sensitive to 对…敏感的sensible of 觉察到 sick of 厌恶,厌倦short of 缺乏skilled at/in 善于
similar to 相似的sufficient for 足够的subject to 受制于,易于 superior to 优于,级别高于suitable for/to 适合于
suspicious of 怀疑sure of/about 确信,对…有信心
typical of 是典型的,特有的tired of 对…厌倦
vital to 对…关系重大uncertain of/about 不确知
5.长春历年中考英语作文真题 篇五
请以The Family Dinner on Spring Festival Eve为题,写一篇约110词左右的短文,向外国朋友介绍自己家乡的年夜饭,让他们更好地了解中国丰富多样的文化习俗。
注意: 文中不得出现真实人名。标题已给出,不计入总词数。
The Family Dinner on Spring Festival Eve
The family dinner on Spring Festival Eve is the most important dinner in traditional Chinese culture. On Spring Festival Eve, family members get together to enjoy the dinner.
There are all kinds of delicious food and drinks. Many of them usually have great meanings. For example, in Wenzhou, New Year cake is often the first dish, which means “having more luck and becoming better” in Chinese pronunciation. Another dish is fish, which means “having more than we need”. Children all like this family dinner. At dinner they receive not only best wishes but also lucky money from their parents.
6.历年英语四级作文真题题目及参考 篇六
英语四级高频词汇总结归纳
英语四级考试作文4篇
7月大学英语四级作文真题题目一
7.考研英语一阅读历年真题 篇七
The rough guide to marketing success used to be that you got what you paid for. No longer. While traditional “paid” media – such as television commercials and print advertisements – still play a major role, companies today can exploit many alternative forms of media. Consumers passionate about a product may create “owned” media by sending e-mail alerts about products and sales to customers registered with its Web site. The way consumers now approach the broad range of factors beyond conventional paid media.
Paid and owned media are controlled by marketers promoting their own products. For earned media , such marketers act as the initiator for users‘ responses. But in some cases, one marketer’s owned media become another marketer‘s paid media – for instance, when an e-commerce retailer sells ad space on its Web site. We define such sold media as owned media whose traffic is so strong that other organizations place their content or e-commerce engines within that environment. This trend ,which we believe is still in its infancy, effectively began with retailers and travel providers such as airlines and hotels and will no doubt go further. Johnson & Johnson, for example, has created BabyCenter, a stand-alone media property that promotes complementary and even competitive products. Besides generating income, the presence of other marketers makes the site seem objective, gives companies opportunities to learn valuable information about the appeal of other companies’ marketing, and may help expand user traffic for all companies concerned.
The same dramatic technological changes that have provided marketers with more (and more diverse) communications choices have also increased the risk that passionate consumers will voice their opinions in quicker, more visible, and much more damaging ways. Such hijacked media are the opposite of earned media: an asset or campaign becomes hostage to consumers, other stakeholders, or activists who make negative allegations about a brand or product. Members of social networks, for instance, are learning that they can hijack media to apply pressure on the businesses that originally created them.
If that happens, passionate consumers would try to persuade others to boycott products, putting the reputation of the target company at risk. In such a case, the company‘s response may not be sufficiently quick or thoughtful, and the learning curve has been steep. Toyota Motor, for example, alleviated some of the damage from its recall crisis earlier this year with a relatively quick and well-orchestrated social-media response campaign, which included efforts to engage with consumers directly on sites such as Twitter and the social-news site Digg.
31.Consumers may create “earned” media when they are
[A] obscssed with online shopping at certain Web sites.
[B] inspired by product-promoting e-mails sent to them.
[C] eager to help their friends promote quality products.
[D] enthusiastic about recommending their favorite products.
32. According to Paragraph 2,sold media feature
[A] a safe business environment.
[B] random competition.
[C] strong user traffic.
[D] flexibility in organization.
33. The author indicates in Paragraph 3 that earned media
[A] invite constant conflicts with passionate consumers.
[B] can be used to produce negative effects in marketing.
[C] may be responsible for fiercer competition.
[D] deserve all the negative comments about them.
34. Toyota Motor‘s experience is cited as an example of
[A] responding effectively to hijacked media.
[B] persuading customers into boycotting products.
[C] cooperating with supportive consumers.
[D] taking advantage of hijacked media.
35. Which of the following is the text mainly about ?
[A] Alternatives to conventional paid media.
[B] Conflict between hijacked and earned media.
[C] Dominance of hijacked media.
8.大学英语四级历年真题 篇八
2洛基英语,中
国
在线
英
语
教
育
领
导
品
牌
2007.12阅读第一篇
Passage One
Questions 57 to 61 are based on the following passage.In this age of Internet chat, videogames and reality television, there is no shortage of mindless activities to keep a child occupied.Yet, despite the competition, my 8-year-old daughter Rebecca wants to spend her leisure time writing short stories.She wants to enter one of her stories into a writing contest, a competition she won last year.As a writer I know about winning contests, and about losing them.I know what it is like to work hard on a story only to receive a rejection slip from the publisher.I also know the pressure of trying to live up to a reputation created by previous victories.What if she doesn’t win the contest again? That’s the strange thing about being a parent.So many of our own past scars and dashed hopes can surface.A revelation(启示)came last week when I asked her, “Don’t you want to win again?” “No,” she replied, “I just want to tell the story of an angel going to first grade.”
I had just spent weeks correcting her stories as she spontaneously(自发地)told them.Telling myself that I was merely an experienced writer guiding the young writer across the hall, I offered suggestions for characters, conflicts and endings for her tales.The story about a fearful angel starting first grade was quickly “guided” by me into the tale of a little girl with a wild imagination taking her first music lesson.I had turned her contest into my contest without even realizing it.Staying back and giving kids space to grow is not as easy as it looks.Because I know very little about farm animals who use tools or angels who go to first grade, I had to accept the fact that I was co-opting(借用)my daughter’s experience.While stepping back was difficult for me, it was certainly a good first step that I will quickly follow with more steps, putting myself far enough a way to give her room but close enough to help if asked.All the while I will be reminding myself that children need room to experiment, grow and find their own voices.注意:此部分试题请*考试&大在答题卡2上作答。
57.What do we learn from the first paragraph?
A)A lot of distractions compete for children’s time nowadays.B)Children do find lots of fun in many mindless activities.C)Rebecca is much too occupied to enjoy her leisure time.D)Rebecca draws on a lot of online materials for her writing.58.What did the author say about her own writing experience?
A)She was constantly under pressure of writing more.B)Most of her stories had been rejected by publishers.C)She did not quite live up to her reputation as a writer.D)Her way to success was full of pains and frustrations.在线学英语 体验请申请:
59.Why did Rebecca want to enter this year’s writing contest?
A)She had won a prize in the previous contest.B)She wanted to share her stories with readers.C)She was sure of winning with her mother’s help.D)She believed she possessed real talent for writing.60.The author took great pains to refine her daughter’s stories because ________.A)she wanted to help Rebecca realize her dreams of becoming a writer
B)she was afraid Rebecca’s imagination might run wild while writing
C)she did not want to disappoint Rebecca who needed her help so much
D)she believed she had the knowledge and experience to offer guidance
61.What’s the author’s advice for parents?
A)Children should be given every chance to voice their opinions.B)Parents should keep an eye on the activities their kids engage in.C)Children should be allowed freedom to grow through experience.D)A writing career, though attractive, is not for every child to pursue.这篇文章讲述了一个作家母亲指导女儿写作的故事,通过作者的亲身经历向人们揭示出当今社会的子女教育问题。这种个人化风格较强的文章在以学术性、科技类、说明性文章为主要材料来源的四级阅读题中还是比较少见的;但文章的中心思想还是借作者的个人故事向人们揭示社会问题,具有较强的实用性。
全文一共六个自然段,第一段交待了女儿忙于参加写作比赛的事实;第二段作者回顾了自身写作历程的艰辛,引出要为女儿修改作文的动机;第三、四、五段详细讲述了作者修改女儿作文的过程,作者最终的失败使其对子女教育问题有所领悟;最后一段,作者具体说明了父母应该如何帮助子女成长的观点。
这篇文章个人写作风格明显,语言平易,因而词汇量不大,句子结构也较简单,理解起来并不存在太大的问题,较少见到明显的疑难部分。
57.What do we learn from the first paragraph?
A)A lot of distractions compete for children’s time nowadays.B)Children do find lots of fun in many mindless activities.C)Rebecca is much too occupied to enjoy her leisure time.D)Rebecca draws on a lot of online materials for her writing.题目解析
题目问从第一段可以得知什么。第一段的大意如下:在这个网络聊天、视频游戏和电视真人秀的时代,供孩子们消遣的无聊活动当然也不会少。但我8岁的女儿丽贝卡却把空闲时间用来写短篇小说。她想要拿出一篇小说来参加一个写作大赛。在去年的上一届比赛中,她获得了优胜。
A,如今大量娱乐活动在为儿童竞争(即现在的儿童有充足的娱乐活动)。文章开篇的In this age of 词组与A中的nowadays在时间上相互呼应。there is no shortage of mindless activities to keep a child occupied中的 shortage是“少”的意思,但no shortage of并不仅指有一些,而是“较为丰富”,如there is no shortage of tall buildings here,这里的高楼可不少。从这一句可以看出,供孩子们消遣娱乐的活动确实很多,可以由此推出A的结论。
B,孩子们确实在许多无聊活动中得到了乐趣。作者只是指出供孩子选择的娱乐活动很多,但没有指明孩子们是否从中得到了乐趣。从mindless(没 在线学英语 体验请申请:
头脑的, 不用脑子的)一词可以看出,作者对这些活动至少是持有怀疑态度的。另外,从文中可知作者的女儿对这些活动没有兴趣,当然也谈不上乐趣,可以作为一个反例。
C,丽贝卡太忙而不能享受空余时间。文中只说丽贝卡把空闲时间用来写小说,[考试[大]是不是真的太忙不能确定。另外写小说本身也许即是丽贝卡的享受空闲时间的方式,那样的话她也就是在完全地享受自己的空闲时间,C的叙述不对。
D,丽贝卡从网络上汲取了很多写作材料。这句话和文意相去甚远,只要理解了第一段的意思,相信排除该选项不会太难。
58.What did the author say about her own writing experience?
A)She was constantly under pressure of writing more.B)Most of her stories had been rejected by publishers.C)She did not quite live up to her reputation as a writer.D)Her way to success was full of pains and frustrations.题目问作者讲了自己的哪些写作经历。
作者介绍自己的写作经历是在文章的第二段前半部分。大意是:“作为一个作家,我享受过夺得竞赛优胜的喜悦,也品尝过失败的滋味。我知道辛辛苦苦写出来一个故事、结果却得到一张出版商的退稿信时的感受。我同样知道夺得优胜后再想保住这份荣誉的压力。”
A,她经常处在要写作更多作品的压力之下。文中只说作者在卫冕比赛优胜时有压力,而不是写作新作品时,因此A的说法不对。
B,她大部分小说都被出版商退稿了。文中说作者的稿件被退过,没有提到是否大部分都被退稿。从文章大体可以推断出作者是一个成功的作家,一个成功作家不可能大部分作品都被退稿。
C,作为作家,她对保住荣誉并不在意。从I also know the pressure of trying to live up to a reputation created by previous victories一句可以看出,作者为保住荣誉承受过很大压力,C的说法与文意恰好相反。
D,她的成功之路充满痛苦和挫折。根据第二段前半部分的叙述可知,作者品尝过失败,体验过小说被退稿的感受,承受过保住荣誉的压力,恰好可以由D的说法来概括。
59.Why did Rebecca want to enter this year’s writing contest?
A)She had won a prize in the previous contest.B)She wanted to share her stories with readers.C)She was sure of winning with her mother’s help.D)She believed she possessed real talent for writing.题目问丽贝卡想要参加今年的写作比赛的原因。
A,她在上一届比赛中获得了优胜。言下之意是她是为了卫冕而参加比赛,但文中的对话“Don’t you want to win again?” “No,”显示,丽贝卡对能否夺冠并不在意。因此A的说法站不住脚。
B,她想和读者分享她的故事。文中有一句话——she replied, “I just want to tell the story of an angel going to first grade.”意思是她想告诉人们一个上小学一年级的天使的故事,也即想与人们(至少是读到它的人)分享这个故事,这与B的说法是一致的。
C,她自信在妈妈的帮助下可以获得优胜。这一点与文意不符。首先,在线学英语 体验请申请:
从对A的分析可知,她并不在意是否获得优胜;其次,从文中大体可知她早已决定参加比赛,妈妈的帮助应该是后来的事情,那么在决定参加比赛时她就不一定考虑过妈妈的帮助。
D,她相信自己具备真正的写作才能。文章没有任何一处地方提及类似内容,也就无从判断是否如此,因此不能选D。
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