德育论文格式要求

德育论文格式要求（共16篇）

1.德育论文格式要求 篇一

思想汇报

思想汇报手写稿注意事项：

1. 必须用400字的原稿纸写，而且要用黑色字迹的签字笔或钢笔

2. 第一行按第几期几班，姓名，原班级的顺序写。

第几期几班的数字用中文，原班级写简称，原班级的班数用小写并加上小括号，比如(1)占一格，“班”字要写并顶后格

3.“思想汇报”写于第二行正中，空8格，副标题写于“思想汇报”下一行，由破折号引出，破折号占两格，写在“汇报”正下方，副标题第二行须与第一行副标题对齐。

标题不能错，也不能涂改，标点不能漏，可写于格外。

4.副标题下一行顶前格写上“敬爱的X学院党总支：”，学院要写全称，冒号占一格

5.正文字数要在1000字以上，字迹清晰，不能涂改

6.正文写完后另起一段，开头空两格后写“恳请党组织给予批评与指正。”不能写错，“正”不能写成“证”，一定要用句号，不能用其他标点符号

7.落款前要空两行，其中汇报人和日期必须顶后格，日期要用大写，“0”不能写“零”，若名字是两个字的，名字中间不用空格，要连着写

8.整篇思想汇报不能出现错别字，不能涂改(如橡皮擦、透明胶等)

9.必须要用订书机订好才能上交

10.落款的日期必须在党课后至上交思想汇报的日期内，不能弄虚作假

11.思想汇报手写稿交到各班的班长那里，再由班长转交到9#404的党校政宣部或者学员自己交到党校的信箱(格子店隔壁) 不符合以上要求，都退回

思想汇报电子稿注意事项：

1.思想汇报电子稿的上交时间、内容、格式都与手写稿的一样

2.一个主题写一篇手写稿一篇电子稿，而且都必须在规定时间内上交

3.电子稿交到各自班级的邮箱里，同一节党课的思想汇报统一用一封邮件发送到邮箱里

5.思想汇报电子稿统一用宋体小四号字

6.思想汇报电子稿中空两格为四个字符，即4个空格键

7.思想汇报电子稿的文件命名格式为“XX班+姓名+思想汇报主题”

8.思想汇报电子稿不要用压缩文件上交，直接用word文档

第二十九期一班 11(1)班

思想汇报

——,

敬爱的XX学院党总支：

(正文一千字以上,用黑色签字笔，400格的原稿纸写

整篇思想汇报不能出现错别字，不能涂改(橡皮擦、透明胶) 必须要用订书机订好才能上交，否则退回，落款的日期必须在党课后至上交思想汇报的日期内，不能弄虚作假。)

(空两格)恳请党组织给予批评与指正。

(空两行，即使刚好只剩两行也要空两行换页写名字、日期)

汇报人：

20X月X日

模板如下：

第二十九期XX班 X11(X)班

思想汇报

——,

敬爱的X学院党总支：

正文一千字以上，落款的日期必须在党课后至上交思想汇报的日期内，不能弄虚作假。

恳请党组织给予批评与指正。

(空两行)

汇报人：X年x月xx日

2.德育论文格式要求 篇二

1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范, 文责自负。一版字数在2200字左右 (含字符) , 2版4500字左右 (含字符) , 以此类推。来稿严格按学术论文格式要求, 附有摘要、关键词、参考文献等。

2、署名在文题下按序排列, 多名作者排列应在投搞时确定。来文随附作者单位、邮编、手机、电话、电子信箱等个人信息。

3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目, 应脚注于文题页左下方。

4、来稿一律采取电子档, 投稿邮箱为:xxtxbjb@163.com, 电子档一律为作者姓名, 以便查询。电话:027-88615253。5、本刊常年征稿, 来稿不退;严禁抄袭, 文章自负。请勿一稿多投!来稿必复, 如采用, 将在一周内通知作者。6、本刊所发论文将为中国学术期刊网、万方数据库收录。若有异议, 来稿时请予以注明。

一般技术格式规范:

1、篇名一般不超过20个汉字且黑体 (副题除外) , 一般用小二以上字号。

2、作者、单位篇名下署作者姓名、单位全称、所在省、城市、邮政编码。如:李丽 (武汉大学信息工程学院, 湖北武汉430072) 。

3、摘要用第三人称写法, 不超过200字。

4、关键词3~5个。如, 关键词:机房;综合布线系统;路由设计。

5、文内标题简洁、明确, 层次不宜过多, 序号为:1、1.1、1.1.1。第一层次一般为黑体, 不加任何标点符号;同一层次的格式须统一。

6、数字用法凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和建国以前的历史纪年用汉字, 并以圆括号加注公元纪年。

7、表格采用三线表, 表内序号一律为阿拉伯数字, 表序与表题居中置于表格上方。

8、注释用于对文内某一特定内容的解释或说明, 其序号为: (1) (2) (3) …。注释置于正文尾部、“参考文献”上面。

3.德育论文格式要求 篇三

［关键词］道德和谐 成人高校 德育

［作者简介］卿云（1973- ），女，贵州广播电视大学文科部，讲师，硕士。（贵州贵阳550004）

［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）20-0095-02

一、当代成人学生思想道德和谐缺失的原因

当代成人学生思想道德状况的主流是健康向上、积极进取的，但也有部分大学生的人生观、价值观和道德观出现了偏差。思想道德的不和谐显然影响到人的和谐全面发展，进而影响到整个社会的和谐。其原因有：

1.社会转型的影响。成人学生虽已基本完成社会化，但他们的价值判断仍然受许多主观和客观因素的影响。再加上现代社会变迁的加剧，造成了社会结构的多元化，使许多学生原有的价值判断出现了摇摆，对雷锋精神、奉献精神等虽表现出一定程度的认可，但在主观上大部分人持有“主观为自己、客观为别人”的实用主义态度，表现出一定程度的“重实际、轻道德”“重行动、轻修养”的倾向。这也从一个侧面反映了整个社会的高速发展给人们价值判断和价值取向造成的影响。

2.市场经济的冲击。不可否认，以市场为导向的经济模式使道德在一定程度上出现了以市场为导向的表现，从而出现了一些背离社会主义道德要求的现象。主要表现为学生们对金钱、利益在人生幸福中所起的作用更加看重，对“及时行乐”、人际关系就是“互相利用”“竞争不能顾及良心和道德”“宁可我负天下人、不可天下人负我”等价值观念的接受等。可以说，市场经济带来了道德评价的多元化，使许多人在人生价值、理想追求上感到前所未有的迷茫。

3.全球化的影响。作为人类社会历史进程中的必然趋势，经济全球化已成为当今世界发展的重要特征，无论是发达国家还是发展中国家，无一例外地都面临着如何适应全球化的问题。不同的文明、不同的文化也都在这次经济全球化过程中发生着碰撞，产生着嬗变。当然经济全球化既是人类社会发展进程中的必然，又是一把“双刃剑”。当个人被卷入全球化进程中时，随着他们获取信息的多样化、丰富化，必然带来了价值观的多样化，以及对传统道德观念的重新审视、反思甚至颠覆。

4.学校德育有效性的降低。传统德育主要以道德知识灌输和价值澄清为基础。它表现在教学内容上，往往把成人德育仅仅局限在政治教育或理想信念教育上；表现在教学方法上，往往采用普通高校的教育方法，以课堂讲授为主，教学方法单一，脱离成人实际，缺乏主体性，缺少对人的关怀；表现在考核评价上，往往不讲实效，以是否及格作为唯一判断标准，以分数上过关作为

唯一评价方式，这些都严重影响了成人德育的实效性，制约了成人德育的发展。

二、道德和谐是和谐社会成人高校德育的现实目标

马克思主义理论认为，和谐就是矛盾的同一，即事物之间的一致、统一、互相依存、互相合作，而社会和谐就是社会矛盾表现为同一性状态，在道德上就表现为道德和谐。目前而言，道德和谐应包括以下几方面内容：

1.道德主体与外部环境的和谐。成人作为道德主体，虽然他们在道德观念、道德情感、道德态度等方面已基本定型，但人的社会化是持续一生的，因而在成人道德上也存在着继续社会化的问题。因此，成人德育要在教育他们追求道德理想的同时，促使他们在原有的道德基础上实现自我和谐、自我与外部环境的和谐。这具体包括：和谐的身心、和谐的自我与他人关系、和谐的个人与自然的关系。首先，和谐的身心，要求个人既要有正当的物质追求，又要有相应的精神追求，既关心现实利益，又追求道德信仰和自我价值的实现。要使他不会随着社会经济发展而单纯物质追求、急功近利，不会因为思想多元化而导致信仰危机、失去自我，这是主体本身的内在道德和谐。其次，个人与他人关系的和谐，也即人际关系的和谐。“人的本质属性是社会性”，道德是社会生活的产物，反映的是群体意识，道德和谐更多地体现在个人与家庭成员、同事、朋友的相处过程中，表现为一种积极的、健康的、平衡的人际关系，表现为责任、义务的正确认识等。再次，个人与自然的和谐相处。在传统伦理价值观里，人是自然界的一部分，人与大自然是平等和谐的，人应该主动地适应自然，并在这种适应中建构自然。既要让自然合乎自身的要求，又要让这种构建适应自然的要求。

2.道德理想与道德实践的和谐。社会主义道德理论主要指马克思主义道德，具体包括社会主义道德理论和共产主义道德理论，其核心是集体主义。因此，我们要将道德要求与成人大学生的生活现实相结合，使学生在德育过程中既接受道德理论教育，树立高尚的道德理想，同时又能在实际的生活、工作中，实践社会公德、职业道德和家庭美德。埃德加·富尔在《学会生存》中确定了一个指导教育发展方向的基本思想：“人类发展的目的在于使人日臻完善，使他的人格丰富多彩，表达方式复杂多样；使他作为一个人，作为一个家庭和社会的成员，作为一个公民、生产者、技术发明者和有创造性的理想家来承担各种不同的责任。”①

3.传统美德与时代精神的和谐。中华民族流传了几千年的美德蕴藏着无数值得我们继承和发扬的宝藏，需要我们去实践和继承。同时全球化与时代发展所形成的新时期道德风尚和时代精神也为我们提供了强大的精神动力。因此，在实践中，我们要理性地面对传统与现实、本土化与国际化，要将传统的“天人合一”的思想与可持续发展的伦理观、将传统的和谐思想与和谐发展观、将传统的自强不息精神与自主独立的人生态度、将传统的君子修养与现代人文精神等统一起来，运用马克思主义唯物辩证法，对传统美德进行符合时代精神的诠释，从而创造出新时期的先进伦理价值。

三、构建成人高校和谐道德教育机制

1.理论教育与行为反思的结合。作为高校德育组成部分的成人高校德育，虽然存在教育对象的特殊性、复杂性等特点，但道德理论应与其他专业理论所具有的价值是同等的，它同样具有指导具体实践的意义。所以，成人高校的德育理论教育在德育各环节中的地位是不可取代的。我们要在讲授理论的同时，结合成人的社会阅历和生活经历、结合他们的生理和心理特点、结合他们的社会生产和生活经验，引导他们将道德知识与道德行为结合起来，使他们重视自身的情感体验和判断，使他们在遵守道德规范中体验幸福，在维护道德规范中体验高尚，在自我反思中得到升华，并通过及时调整、改善、提高，使他们真正达到道德上的不断完善。

2.学校德育与终身德育的统一。正如《学会生存》所言：“人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。”② 从伦理学的角度来看，道德的发展不具有超前性，相反具有社会适应性和较大滞后性。在社会急剧变迁的当今社会，我们每天都面对着大量的新信息，产生大量的新想法，并在加工与取舍中不断丰富道德认知，调整道德行为与价值取向。因此，我们在把学校作为德育主阵地的同时，又不能把德育仅仅局限在学校和课堂范围之内，而应把道德学习扩展到社会生活的整个过程中，要引导成人大学生树立终身道德学习与自我道德教育的意识，使他们能够不断总结自我，领悟道德精髓，寻找正确的人生价值，从而不断超越自己，完成与自我发展和社会进步的协调统一。

3.人文关怀与个性化德育的呼应。我国的德育素有“重功利、轻人文”的传统，二者失衡必定导致德育有效性的降低。德育所追求的终极目的是人的高尚德性。善是道德的核心，培植人的善心是道德教育的根本目的，也是人们提高道德素养的最有效手段之一。所以，成人德育首先必须尊重人，尊重人的内心发展需求，真正关心人的心灵需求、内心体验和感受。马克思说过：“人们的社会历史始终只是他们个体发展的历史。”③

作为高等学校学生和各种工作岗位上的劳动者，成人大学生既是社会进步的主要推动者和构建社会主义和谐社会的主体力量，同时又是在校接受高等教育的教育对象。因此，把他们培养成道德和谐、人格健全的人，促进他们的全面发展是成人高校德育的必然要求和现实目标。

［注释］

①联合国教科文组织国际教育发展委员会.学会生存［M］.华东师大比较教育研究所，译.北京：教育科学出版社，1996：195.

②联合国教科文组织国际教育发展委员会.学会生存［M］.华东师大比较教育研究所，译.北京：教育科学出版社，1996：214.

③马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集（第27卷）［M］.北京：人民出版社，1974：487.

［参考文献］

［1］周玲.成人道德教育的批判与思考［J］.中共南宁市委党校学报，2005（4）.

［2］杨秀香.和谐道德论纲［J］.苏州科技学院学报（社会科学版），2006（1）.

［3］衡孝庆，魏星梅.和谐德性：和谐社会的伦理基础［J］.马克思主义与现实，2005（1）.

［4］陆华.全球化进程中个经济全球化体德性的全面发展［J］.中国矿业大学学报（社会科学版），2005（3）.

4.新闻稿件格式要求 篇四

（一）标题

1、标题中不允许出现错别字。只能有一个主标题，不能用副标题。

2、所有标题通常必须句型完整，原则要求主、谓、宾齐全。标题也不能过长，显示在首页的时候能够显示完整。最长不超过20个字。

3、原则上标题最好不要有省略号，不用或少用标点符号，尽量精简。如确实需要，则必须严格遵守有关标点符号的用法，使用中文标点符号；除表达反语的含义外，尽可能不使用引号；电影、书籍可用书名号。

4、新闻标题应尽量简明扼要、通俗易懂，最大限度地降低读者阅读障碍。清晰准确地说明新闻事实，要尽量概括新闻要点，突出最重要的新闻信息，体现“标题即新闻”，充分发挥导读作用。

5、标题一定要体现是哪个院或哪个部门的稿件，如“创意无限，青春飞扬”，则完全看不出这是哪个院发生了什么事。

6、有领导出席的新闻，标题应凸显出领导。如：晏昱出席商学院三会改选决选。

7、连续发表在首页上的新闻标题切勿大同小异。

新闻标题范例：

历文评论招贤面试 选手各显时评热情

公管院学生会干事温馨见面共聚一堂

（二）正文内容

1、文章的段首空两格，在第一段前加上通讯员或记者。若是网站的记者则署上记者，其他一律用通讯员。

2、正文字体：宋体+1.5倍行距。

3、新闻事件统一使用阿拉伯数字，不需要年份。如：10月24日12点30分。沿用“今天”、“昨天”发生错误的，应改成具体日期。

4、杜绝错字、别字和自造字，注意平时积累。特别要注意领导名字的正确与领导出席排序。除党政重要领导外，校内新闻中涉及领导讲话的，一般应避免使用“重要讲话”“指示”等字眼。

5、新闻内容涵盖时间、地点、人物、事件、活动概述以及影响和意义即可，切勿重复啰嗦。常有相似的内容，可斟酌删除、整合。

6、文章应该站在一个客观的角度，活动一律用“此次”而不是“本次”。

7、新闻中注意“大会”“大赛”的使用。一般情况下，有两位以上校级领导出席的会议称之为“大会”，有2000人以上参加的比赛为“大赛”，其余情况用“会议”“比赛”代替。

8、新闻讲究客观公正，严禁唱赞歌，严禁出现“我院”“我班”等主观性词语，严禁出现文学性的描写词语。

9、新闻中尽量不要出现“圆满”“隆重”之类的大字眼，只有有校级领导出席的会议或是活动，才可称之为“圆满结束”“隆重开幕”。如：我校xxx年运动会隆重开幕。

10、结尾不要出现带主观色彩的语句；通讯可以相对活泼、文学色彩浓厚点。

（三）领导名字

一、尽量淡化职务称谓；需提及职务一般在文稿前部提一次，其后再出现时直接称呼人名。二、一般采取“职务称谓+姓名”的方式，如“院长某某某”。

三、多个校领导参与的活动，除主要领导外可用“校领导某某”不用写出全部职称。

（三）图片

1、不要出现人物不完整的图片，尤其是有关校领导出席的活动。要分清主要次要人物，在共青团新闻中，要按照领导排序放置图片顺序。

2、拍摄角度及布局要合理。尽量使用整体性强的图片，要有全局观念，大气。活动图片中，横幅、宣传标语等尽量完整。注意图片要整体美观。

3、照片要求单反相机、数码相机拍摄，手机照片一律不予发表。

4、图片内容有不得体处（如：拍摄观众，其中有观众睡觉）、不符合文字描述的不予编辑（尤其注意有标题为领导亮相的新闻，图片中是否有领导，如果没有则修改标题）。

5、校级新闻照片可以压缩成600*450，院级、班级、社团用480*360规格。

6、新闻图片要居中。

7、不要重复上传图片。

5.撰写格式要求 篇五

各类资料撰写记录格式要求

一、语、数、英教学计划

1、按照上传的教学计划表内容规范、祥实、简明填写。

2、教学进度必须有周次、起止时间、课时分配。

二、术科教学计划

1、撰写计划必须与实际教材相符。

2、标题下面注明第几学第几学期以及教师姓名。

3、正文中各段标题选中抹黑，正文后加上制定时间。

三、各部室工作计划

1、撰写计划必须与相应部室配备相符。

2、标题下面注明第几学第几学期以及管理教师姓名。

3、正文中各段标题选中抹黑，正文后加上制定时间。

四、教案

1、基础学科必须手写，注意加上师生互动过程的体现。

2、课后须有教学反思。

3、术科教案可采用电子版，但必须根据实际教学的教材进行修改，去除不和本地实际的内容，加入符合学生实际的元素。

五、记录册

1、班务记录按时、具体、详实填写。

2、听课记录必须有听课时间。

3、业务学习集体学习与个人学习相结合，笔记不少于3000字，学习内容要与所教学科相结合。

六、电子稿排版格式

1、主标题可采用小标宋简体，字号大小用小二号（三号）（根据内容确定）。

2、正文及、姓名采用仿宋GB2312字体，字号大小用四号（小四号）（根据内容确定）。

3、页面设置：上2.5cm，下2cm —2.5cm，左2.8cm，右2.5cm。

4、段落设定：采用固定值20磅-----24磅（根据内容确定）。

6.论文内容格式要求 篇六

学位论文应包括下述几部分。

1．题目：应能概括全文的最重要内容，简明恰当，引人注目。

2．扉页：扉页上须填写论文题目、学校代码、作者姓名、指导教师姓名、学科(专业)、研究方向、论文完成日期等内容。

3．中文摘要：简洁明了地表达学位论文的要点，应包含论文的基本信息，体现科研工作的核心思想，应涉及科研工作目的和意义、研究方法、研究成果、结论及意义，要注意突出学位论文的创新成果。

4．英文摘要：英文摘要内容应与中文摘要基本对应，要力求语法准确，语句通顺，文字流畅。

中文、英文关键词必须相对应。

5．目录：依次排列文内章节标题，标题应简明扼要。

6．符号说明：论文中所用符号表示的意义及单位(或量纲)。

7．引言(序言)：应包含本研究领域国内外现状，论文所要解决的问题，研究工作在经济建设、科技进步、社会发展等方面的实用价值与理论意义。

8．论文正文：是学位论文主体，根据学科专业不同，论文选题不同，可以有不同的写作方式。

9．结论(结果与讨论)：要求严谨明确、完整准确，阐述创造性成果或新见解时，应严格明确本人成果与导师或他人成果的界限。

10．参考文献：按文中引用顺序列出，可列在各章末尾，也可列在正文末尾。引用他人成果时，应在引用处说明。

11．附录：主要列入正文内过分冗长的公式推导；供查读方便所需的辅助性数学工具或表格；重复性数据图表；论文使用的缩写、程序全文及说明等。

7.本刊关于图、表的投稿格式要求 篇七

请作者在投稿和修稿时, 按实用骨科杂志对图、表的格式要求进行处理。图表以正文中出现的先后次序连续编号。每幅图或表均应注明序号并冠以图 (表) 题, 注释资料应置于图 (表) 下方, 并在注释中标明图 (表) 中使用的全部非公知公用的缩写。“表”采用三横线法 (顶线、表头线、底线) , 表内数据要求同一指标有效位数一致。线条图应墨绘在硫酸纸或白纸上, 规格:高×宽=10 cm×14 cm。照片图要求良好的清晰度和对比度。X线图缩放比例要一致, 左右不能拍反, 肢体照片需包括一端关节。图中需标注的符号、说明等不要直接写在图片上, 应另附纸说明。图片背面应贴标签, 说明图号、上下方向和作者姓名。大体标本图片应在图内标有尺度, 病理照片应注明染色方法和放大倍数。

8.个人总结格式要求 篇八

工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。

就咱们学生会的工作总结按内容可以分为活动总结、个人工作总结、部门工作总结

个人总结可不拘泥于“格式”和“框框”，但以下内容是必须包括的：封面跟策划书的一样只是把策划书改为个人总结

(1)标题。

(2)基本情况。应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。

(3)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。"

(4)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。

(5)结语部分。主要写明今后的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。

9.日常行文格式要求 篇九

一、页面设置的要求

上边距为2.4cm，下边距为2.2cm，左右边距同为2.8cm。

二、正式行文的格式要求

（一）标题要求：标题用2号宋体，加粗、居中。

（二）正文要求：

1.正文的基本字形。采用3号仿宋_GB2312字体，行间距为固定值26磅。

2.正文中的表格。以word形式，4号仿宋_GB2312字体，表格内行间距为固定值19磅，财务报表除外。

（三）正文层级要求：

1.一级标题用3号仿宋_GB2312字体，加粗，用汉字数字“

一、xxxxx

二、xxxxx”

2.二级标题用3号仿宋_GB2312字体，用汉字数字外加小括号“

（一）xxxxx

（二）xxxxx”

3.三级标题用3号仿宋_GB2312字体，用阿拉伯数字 “1.xxxxx 2.xxxxx”

4.四级标题用3号仿宋_GB2312字体，用阿拉伯数字外加小括号“（1）xxxxx（2）xxxxx”

5.五级标题用3号仿宋_GB2312字体，用特殊符号中的数字符号①②③④标注。

6.标题不允许使用自动编号；不允许使用英文字母编号。

7.要注意序数数词的写法，“

一、”下面是顿号，“1.”下面是圆号，而“

（一）”和“（1）”括号外面是不带顿和点号。

8．在正文层次不多的情况下，第一级标题用“

一、”，第二级标题可用“1.”。

9．有段落统一用“。”，例如：（1）xxxxx。（2）xxxxx。

（四）附件1个以上的情况，样式例如：附件1：xxxxx 附件2：xxxxx

（五）年月日落款与正文内容空四行，与页边距空四格。

（六）公章要齐年压月。

三、上报材料类文件（非正式行文格式）格式要求

（一）标题要求：标题用小2宋体，加粗、居中。

（二）正文要求：

1．正文的基本字形。采用4号仿宋_GB2312字体，行间距为固定值20磅。

2．正文中的表格。以word形式，采用5号仿宋_GB2312字体，表格内行间距为固定值16磅。

（三）层级要求：同正式行文格式要求。

（四）页码要求：行文应当标明页码的顺序编号，用小5号Times New Roman体标识，标识在每一页公文的下端居中。

10.本刊关于图、表的投稿格式要求 篇十

请作者在投稿和修稿时, 按实用骨科杂志对图、表的格式要求进行处理。图表以正文中出现的先后次序连续编号。每幅图或表均应注明序号并冠以图 (表) 题, 注释资料应置于图 (表) 下方, 并在注释中标明图 (表) 中使用的全部非公知公用的缩写。“表”采用三横线法 (顶线、表头线、底线) , 表内数据要求同一指标有效位数一致。线条图应墨绘在硫酸纸或白纸上, 规格:高×宽=10 cm×14 cm。照片图要求良好的清晰度和对比度。X线图缩放比例要一致, 左右不能拍反, 肢体照片需包括一端关节。图中需标注的符号、说明等不要直接写在图片上, 应另附纸说明。图片背面应贴标签, 说明图号、上下方向和作者姓名。大体标本图片应在图内标有尺度, 病理照片应注明染色方法和放大倍数。

11.实践报告格式要求 篇十一

按如下顺序装订：

封面、教师评语页、目录、正文、参考文献、附录。附录包括：附录一：调查问卷样卷（或调查提纲）1份

附录二：对问卷的具体分析或访谈笔录1份（如没有

则不用）

附录三：心得体会1份

要求：

1、自行组合，三人一小组，全文必须3000字以上；如出现四人一小组，则全文必须在4000字以上。

2、一级标题三号字，二级标题小三号字，所有标题均用黑体字。

3、正文四号字，注释和图片说明五号字，参考文献小四号字，全文均使用仿宋体。

4、全文中如使用图片，不得超过五幅，并要附上图片说明。

5、定稿要求统一使用A4纸打印，统一使用已经设计好的封面格式，不要改动格式设置。

6、《思修与法基》课程结束的那一周每个调查小组上交调查报告纸质文本1份，由各班班长或学习委员统一收齐后交任课老师。

12.公文基本格式要求 篇十二

一、公文写作

1.方向要正确。撰写公文必须要符合党的路线、方针、政策和国家的法律、法规及本企业的制度、规定，并能客观、完整、准确地体现本单位、部门所要表达的意图。

2.主题要突出。起草公文要开门见山，简明准确，要合理安排正文结构，做到层次、条理清楚，要确保请示件一事一文，不可一文多事。

3.表达要深入。尤其请示件，一定要内容完整、有深度。例，对于涉及到经费方面的请示项目，在明确理由的同时，还应拿出依据，测算经费，并提出合理方案，或拟定几种方案，阐明利弊，供领导决策借鉴，从而增强文件的前瞻性和批办效果。

4.文题要对应。目前上报的请示中，文不对题的现象依然存在。例，某已开工工程需申请费用，标题却写“关于××工程的请示”。

5.用语要得体、规范。具体应注意以下几点：

（1）文句严谨，周密、准确，不生歧义，没有漏洞、失当之处。（2）简明，精炼，去浮辞，忌冗长空泛。（3）文理通顺，符合语法、逻辑规律。

（4）格调郑重、严肃、客观，不主观褒贬、肆意渲染，不矫操造作、虚构加工，体现公文的权威性。

（5）平实自然，通俗易懂，忌堆砌词藻，滥用辞格。

（6）要使用规范化公文书面词语，现重点例举以下几种常用词进行说明。称谓词，第一人称用“我”、“本”，第二人称用“贵”、“你”，第三人称用“该”。

领叙词，一般有根据、依据、按照、遵照、接、顷接、近接。作为下文依据的词有悉、收悉、敬悉、欣悉、惊悉、恭悉、获悉、谨悉等。表示目的的词有“为”、“为了”。表示理由的词有“由于”、“因为”、“兹因”、“鉴于”。承转词常用的有“据此”、“为此”、“故此”、“有鉴于此”、“基于上述”、“综上所述”、“由此可见”、“总之”、“总而言之”。时态词不能用“明年”、“后年”等不准确的词，而应使用具体化的年、月、日。此外常用的时态词有兹、现、将、值此、时值、按时、准时、届时、在即、立即、当即、先期、逾期、片刻、曾经、暂、暂行等。

结尾词，一般有此复、特此批复、特此函告、特此报告、为盼、为要。还有致意性结尾词，如谢谢合作，谨致谢意，顺致诚挚问候等。公文语言要符合发文机关职权、符合文体特点、符合行文关系，下行文要明确肯定，平行文、上行文要用语谦和，分寸适宜。

“请示”要求理由充分，必要性、可行性阐述清楚，在结尾处不能含糊，如“请领导考虑”、“上述意见不知妥否，请上级酌定”就含糊其词，而应当明确请求批示，例如，“妥否，请批示。”等就比较明确。

6.字句要正确。避免病句、错字、标点乱用等文字性错误，减少语句前后缺乏逻辑性、关联词使用不恰当、标题不准确、不确切等表达上的错误。

7.引文要准确。常见的错误有：引用某个相关文件名称时，公文文号置前，标题置后，或者引文文号中的六角号“〔〕”用“［］”代替，正确格式应为“《标题》（文号）”；引用会议纪要内容时，专门强调某个领导提出某某事项，不符合行文规定。正确的表达应该是会议强调某某事项，不出现个人姓名；专业术语、计量单位和数字用法不符合相关规定等错误。

二、文种使用

公文种类主要有命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等13种。1.不能漏写文种。例：“关于××的方案”、“关于××的办法”，为不完整正式公文，“方案”、“办法”不能作为文种，应为 “关于印发××方案的通知”。2.不能自编文种，行文时必须在上述13个文种中选择适当的文种，避免出现“说明”、“建议”、“要求”等自编文种的现象。

3.正确选择文种。要依据发文机关的职权选择，上行文多采用“请示”或“报告”，必要时也可使用“意见”；平行文用“函”，指在同一系统内部平级单位之间或不相隶属的任何级别的单位之间；下行文使用的文种有“通知”、“通报”和“批复”等。要注意几个易出错文种的正确使用： “请示”和“报告”，“请示”需上级批复，而“报告”则是向上级汇报，不须批复。“请示”必须是一文一事。“通知”和“通报”，“通知”具有执行性，主要用于批转下级机关行文，转发公文，印发本机关公文；通报具有教育性，如批评、表扬及情况通报等。“决定”和“决议”，这两个文种都属于下行文，具有决策性，但决议是党的机关文种之一，而且是会议通过的，在题注中要注明是哪次什么会议什么时间通过的。

三、公文格式

规范的公文包括眉首，正文和版记三个部分。

1.眉首。一般包括公文份数序号、秘密等级与期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人6个部分。上行文必须要注明签发人姓名。

2.正文。一般包括公文标题、主送机关、正文及成文时间，有时还有附件。

（1）标题。准确简要地概括公文的主要内容，要文字简明。文种中已表达过的内容标题不再重复，如，不能说“关于申请××的请示”，“申请”二字是多余的。标题中除必要时使用书名号外，一般不用标点符号。要正确使用介词，要么用“关于”，要么用“对”，不能出现“关于对”。标题的排列要均称，不能将一个词拆分成两行。转发的公文，如通知的通知的通知，可省略中间层次，但在正文中须叙述完整。（2）主送机关。“请示”不能多头主送。

（3）成文时间。成文时间以负责人签发的日期为准，联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。

3.版记。版记部分包括主题词、印发机关、印刷份数和发文时间。

（1）主题词：主题词应主要选择名词、动名词和名词性词组，有些公文标注的主题词是将标题简单割裂，有的甚至出现介词“关于”、动词“调整”等等，对于揭示公文主题内容、便于检索毫无意义，选词数量应不多于6个，排列顺序为类别词、类属词，最后必须加上文种。（2）版记最后要标注印发机关、成文时间和打印份数。4.其他格式

遵循“参照标准，力求美观”的原则，对常出现的格式及其他细节方面的问题作如下统一规范:（1）文号、正文（除标题外）、版记（除主题词、词素外）及上行文中的“签发人”3个字都采用仿宋GB2312三号字，页码采用仿体四号阿拉伯数字；上行文的签发人姓名为楷体三号；标题用宋体小二加粗；“主题词”3个字为黑体三号，主题词词素为宋体小三，各词之间空一全角汉字。

（2）正文统一用1.5倍行距。

（3）一般标题上与红色反线空两行三号字距离，下与正文空一行。

（4）附件与正文空一行，附件名称不加标点符号，如需回行，则回行后第一字与名称首字对齐。正确格式为：

附件: 1.×××××××××××××××××××××× 2.××××××××××××××××××××××

（5）有附件的文件，正文中一定要按以上格式标明，并与后附标题一致。（6）成文日期中的“○”从特殊符号里引用，并与正文字体相同。（7）正文层次序号依次为：“

一、（一）1.（1）”或“

一、1.（1）”（8）单独发文落款处只写日期，不写发文单位。

（9）用印要求横向居成文日期中间，纵向上不压正文，下压日期，骑年盖月。印章所在页必须有正文，不能在空白页上打上“此页无正文”之后再加盖印章，必要时可调整行间距或标题与红色反线距离。

（10）版记应置于文件最后一页，亦即偶数页。

（11）要双面打印纸质文件，以备归档。在OA系统电子版公文制作时，要按纸质文件要求排版。

（12)“妥否，请批示”并不是请示中必用的固定格式，如以“请公司批复”收尾，再加“妥否，请批示”，则属多余。

（13）请示文件应在成文日期下隔一行标明联系人及电话，报告因不必署联系人。

（14)在转发、印发某项内容的行文处理时，被转发的内容是公文的正文，而不能作为附件处理，故无需标注“附件”一词。

（15）公文中的数字除成文日期、结构层次序号、特指名词以及定型的词、词组、成语、常用语或具有修辞色彩的词语外，原则上都使用阿拉伯数字。

13.本刊关于图、表的投稿格式要求 篇十三

请作者在投稿和修稿时, 按实用骨科杂志对图、表的格式要求进行处理。图表以正文中出现的先后次序连续编号。每幅图或表均应注明序号并冠以图 (表) 题, 注释资料应置于图 (表) 下方, 并在注释中标明图 (表) 中使用的全部非公知公用的缩写。“表”采用三横线法 (顶线、表头线、底线) , 表内数据要求同一指标有效位数一致。线条图应墨绘在硫酸纸或白纸上, 规格:高×宽=10 cm×14 cm。照片图要求良好的清晰度和对比度。X线图缩放比例要一致, 左右不能拍反, 肢体照片需包括一端关节。图中需标注的符号、说明等不要直接写在图片上, 应另附纸说明。图片背面应贴标签, 说明图号、上下方向和作者姓名。大体标本图片应在图内标有尺度, 病理照片应注明染色方法和放大倍数。

14.文件打印格式要求 篇十四

1.工作要点一律用A4纸打印报送，文字排版从左至右横排，每页22行，每行28个字（页边距：左2.8cm，右2.6cm,上2.6cm，下2.4cm）。

2.排版字体字号要求：标题用2号方正小标宋，加粗，剧中；正文首行缩进2个字符，一级标题用3号方正黑体简体，二级标题用3号方正楷体，加粗，三级及以下标题用3号方正仿宋体，加粗，正文用3号方正仿宋；页码用4号半角白体阿拉伯数码标识。

3.工作要点的结构层次序数，第一层为“

一、二„„”，第二层为“

（一）、（二）„„”，第三层为“

1、2„„”，第四层为“（1）、（2）„„”。如果没有第三层及以下结构层次的，第二层可用“

1、2„„”，不得逆向使用。在同一公文中，数字的使用应前后一致。

4.各单位的名称一律用全称，不得用简称。

15.报告格式要求 篇十五

封面：

报告题目 黑体字 “xxxx“用邓字体

日期用大写 黑体字 小二字体

尽量布满封面，布局简洁明了

报告正文： 顶格 字号三号 宋体 加粗 1.5倍行距，段前空1行，段后空0.5行 1.1 顶格 字号小三

加粗 宋体 1.5倍行距 段前空0.5行，段后0行 1.1.1 顶格 字号四号 加粗 宋体 1.5倍行距，段前段后均0行

1.1.1.1 顶格 字号四号 加粗 宋体 1.5倍行距

正文，四号宋体，首行缩进2个字符。除1.1.1.1…顶格以外，正文开头均需要首行缩进，1.5倍行距。段前段后均空0行。另外，段落中的“对称缩进”、“如果定义了…”、“在相同样式…”、“如果定义了…”四个选项前面的复选框均不选。如下图所示。

表格：

图名、表名用小四加粗

图内、表内文字用小四号。所有图表都要编号，并在文字里引用后出现行距可选1.15或者1.5。段前段后均空0行。

默认单元格边距要更改为0.05cm。一般来说表格越小越好，居中。

图：

不可以变形，看的清楚。其他要求与表格相同。图表编号，统一成XX(章序号)-XX（图表编号），中间用-，不要用“.”

页面设置：

上下2.5，左2.8，右2.6cm。

内容不需要人为回车。能表格尽量使用表格，能使用框图尽量使用框图

报告中引用国家或地方的产业政策、引用他人成果等，要说明出处。

4.2.1.2报告书的格式 1.封面

1）封面左上角为编制单位的建设项目水资源论证资质证书号，用3号宋体字。

2）封面上方为文件标题

第1行为建设项目名称，用2或3号宋体字；字体最好统一规定为佳？ 第2行为建设项目水资源论证报告书，用初号或小初黑体字； 第3行为（送审稿）（正式报送文件不需加注），用2或3号宋体字。上报审查的水资源论证报告需在下边注明（送审稿），审查修改后的报批的论证报告不需加注。

3）封面下方印制编制单位全称，用2号宋体字。封面或扉页上应加盖编制单位公章或设计专用章。

4）编制单位名称下方印出版日期，用阿拉伯数字，3号宋体字。2.资质页

扉页：建设项目水资源论证资质证书的彩色复印件。3.责任页 要求记载法人签章、批准、审定、审查、校核、项目负责人、编写人员、参加人员、上岗证书号等基本情况。

1）审查、校核、项目负责人、编写人员应附具上岗培训证书编号，未取得上岗证的人员不能署名。参加人员取得上岗培训证书编号的，也应予以注明。

2）责任页为黑体小3字，名字为手写签字，参加人员的名字及上岗证书编号可为宋体4号字，版面安排以美观为宜。

3）责任页下部标明“项目联系人、联系电话”，为小3或4号字黑体或宋体。

4.目录

1）目录仅列出一级标题和二级标题。

2）标题编号按“1，1.1，1.1.1，……”编写，编号按“（1）、（2）……”。5.正文

1）标题1采用2号字，标题2采用3号字，标题3采用小3号字。正文采用4号宋体字。

2）表格表头采用小4号字，表格中的文字采用5号字。3）报告书中字母、数字一般可采用“Times New Roman”字体。4）报告书前后数据必须统一，文、表、图数据要一致，分项数据应有合计数。

5）计量单位：采用国际通用计量单位。如面积单位用公顷或hm2表示。

6）纸张大小采用Ａ4幅面，插图、表可适当加大，正文内容双面复印，左侧装订。

6.附件

1）委托合同书（必备）

在委托合同书中，应载明资质证书的等级、编号、业务范围、法定代表人、注册地址等事项。

16.本刊关于图、表的投稿格式要求 篇十六

请作者在投稿和修稿时,按实用骨科杂志对图、表的格式要求进行处理。图表以正文中出现的先后次序连续编号。每幅图或表均应注明序号并冠以图(表)题,注释资料应置于图(表)下方,并在注释中标明图(表)中使用的全部非公知公用的缩写。“表”采用三横线法(顶线、表头线、底线),表内数据要求同一指标有效位数一致。线条图应墨绘在硫酸纸或白纸上,规格:高×宽=10 cm×14 cm。照片图要求良好的清晰度和对比度。X线图缩放比例要一致,左右不能拍反,肢体照片需包括一端关节。图中需标注的符号、说明等不要直接写在图片上,应另附纸说明。图片背面应贴标签,说明图号、上下方向和作者姓名。大体标本图片应在图内标有尺度,病理照片应注明染色方法和放大倍数。