描绘校园生活的作文:跳绳比赛(精选10篇)
1.描绘校园生活的作文:跳绳比赛 篇一
“快来看啊,足球赛开始啦!”在一片欢呼声中,足球赛马上就开始了。球员们准备好了,观众们也陆陆续续的到了。我呢,肯定已经坐在座位上了——如此精彩的比赛,我怎么能轻易的错过呢。
随着裁判员一声令下,比赛正式开始了。球员做好姿势了,观众兴奋起来了,替补球员跃跃欲试了,甚至连裁判也开始激动起来了。穿红色衣服的先发球。哇!他们的主力队员球技可真高超,足球在他的脚下运转自如,一个球员想要抢断,他一下子把球向左踢去,那个想抢他球的人不假思索地也冲过去,谁知他却是声东击西,又把球向右踢去,轻松地摆脱了那个球员。很快,他已经到了球门前,那个守门员也是高手,见球来了,立刻用手扶住膝盖,仔细观察球的方向。这时,我却比他们上场的球员还紧张。屏息凝视,眼睛都不敢眨一下,生怕错过一个精彩的画面,球已经来到了门下。这个球员停了一下,好把所有的力气都放在脚上。忽然,他猛地一踢。那个守门员却一点儿也不紧张,瞧他身轻如燕,轻轻一跃,竟然把球给接住了!然后一个大脚把球踢了回去。我看了看旁边的观众,见他们的嘴都像装了个大鸡蛋一样,这真是太精彩了。
时间过得飞快,一转眼足球赛就结束了,比分虽然还是零比零,我们观众却已经看得满手心都是汗,真是一场激烈的足球赛。
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2.激烈的跳绳比赛作文 篇二
老师从同学中挑出几个跳绳跳得好的,作为“精英队”,也就是参加比赛的候选人,我被选上了。我们逐个开始练习,对比赛十分有信心。
就要比赛了,我们按抽签顺序进行,我们班是最后一个。同学们目不转睛地数着别的班的“战果”,我们压力很大。不一会儿就轮到我们班了,我的心像揣了只兔子一样跳个不停,非常紧张。我们一个接一个地跳,一次也没有间断。“时间到。”老师喊了一声。我们不禁拥抱在一起——我们是第一名!这就是团结的力量!有些同学还感动得落泪了。
3.难忘的跳绳比赛作文 篇三
在周一的课间,听程老师说12月24日要举行冬季跳绳比赛,同学们都积极地报名,我想了又想,上次的运动会我就没报名,这次报一个吧,单跳我还可以,但也跳不了多少啊我犹豫着,这时程老师又说:“名次不重要,努力就行!”我转过身问了问我的朋友:“你报不报名?”她也十分为难,我拉着她跑了上去,报上了单跳和双人代跳。
程老师让同学们下楼练一练跳绳,我和她也跑了下去。我们分工明确,我给她计时,她来跳,我在心里也在为她默默数个数,之后我们在相互交替。当我们跳累了,我们互相鼓励;当我们有了新突破了,我们互相喝彩!累了就去看看跳大摇绳的同学们,然后再练。从那天开始,只要一有空,我就和她一起下楼练跳绳,我逐渐觉得跳绳也是个有趣的游戏,也可以用来消磨无聊的时光。程老师建议我们可以周末出来练习跳绳,说我们在身高和默契度方面很有优势。
12月24日,我们终于迎来了班级的跳绳比赛,有句老话说“台上一分钟,台下十年功。”同学们练了许久的跳绳,要在比赛的时候发力了。
跳绳比赛就要开始了,可不知怎么了,我的心怦怦直跳,心想:我要发挥不好怎么办?还是再去练一会吧!我又叫上了我的好朋友一起练。比赛开始了,我下定决心:“试一试吧!”在裁判员的一声令下,我开始飞快地摇绳,她也在尽力跟上我的速度,最终我们一共跳了108个,这可是我们的新记录呢!此刻我们紧张的心情才放松了下来。
接下来,就是班级的大摇绳比赛啦!我相信他们能跳出更好的成绩,班里的同学全神贯注地在数个数,我也不例外,真是一口大气也不敢出。直到裁判员说停的那一刻。他们真的跳出了好成绩,比平常练习的个数都要多。我继续数二班和三班的个数,我们超过了二班,却没有赶上三班,不过也没有关系,我们尽力了!
4.有趣的跳绳比赛作文 篇四
美好的一天开始了,伴随着秋日暖阳,我们十四班全体同学在王老师的带领下精神抖擞的来到了操场,进行“十字交叉带小绳”训练。
瞧!该刘韩泽跳了,只见他全神贯注,集中精力,找准时机,准备进绳,他左脚向前猛地一蹬地,右脚迈出了一大步,像一只小鸟似的飞了进去,进绳后迅速转身,跟着大绳的节奏,摇起了小绳,我们摇绳人也喊着节奏:“一二三四五六七……”当他跳到第八个时,便每跳一下往后退一点,第十个跳完后,他立刻双手交叉,完美出绳。“太棒了!”同学们情不自禁的欢呼喝彩起来。
紧接着,后面的每个同学都跳的很好,没有一点失误,今天实在是太让人心情激动了!我们男生组最佳成绩用了一分二十秒。
我心潮澎湃:“我们实在是太厉害了!”这可真是功夫不负有心人,有志者事竟成!
5.精彩的跳绳比赛作文 篇五
我参加了单人比赛项目。
比赛一开始,我跳得很慢。
我听见我们班的啦啦队大声地叫着“加油,加油”,他们不断为我喊加油。
我不禁加快速度,跳得越来越快。
我跳着,跳着,感觉越来越累。
很想停下来歇一歇。
可我不能让同学们失望。
在同学们的加油声中,我又充满了加量。
我忍着手酸,脚没力和气喘,努力坚持着。
我不停地跳,不停地跳,手脚好象有点不听使唤了。
这时老师的哨声响了。
结束比赛后我的脸发胀,满头大汗,气喘吁吁的。
我慢慢地走回班级里。
接下来的比赛,有一些人跳得很快:有一些人累得跳不动了,还有一些人跳一下,停一下。
我还看见五年级的一个大哥哥。
跳着跳着,鞋带松了。
被迫停下来绑鞋带,我忍不住笑了,台下的同学们也开心地笑了。
比赛继续有序进行着。
台下的观众有的聚精会神地看比赛,有的观众两手不停挥动为自己班的同事叫着加油,打气,有的观众好象在想谁会赢呢?
下一轮是接力赛。
到我们班上场时,我也在一旁边大声为我们班同事打气。
“加油,加油。”同学们都在认真地参加比赛。
因为我们班同学没有别的班跳得快,交接没有做好,慢了几下,输了。
这次比赛加强了同学们的了解,增强了友谊。
6.广场的跳绳比赛作文 篇六
几乎每天,我都能在小区广场看见许多人,今天,我又去了广场,广场上有的人在骑自行车,有的人在滑板,有的人正在和朋友玩,还有几十人围在一起。
我走过去一看,原来是在跳绳!两人一次,看谁先停下。于是我也排在队伍后面,等着轮到我跳。我先看了看前面的人跳。一个是男的,一个是女的。男的跳得很笨重,活像只大熊猫。女的呢?她轻盈得像只燕子,绳在她手中上下翻飞,犹如金蛇狂舞,发出“呼呼”的响声,让人目不暇接!不用说,女的.肯定赢!
过了一会儿,终于轮到我了!我的旁边是一个大概12岁的女孩。
这时,只听见“预备!”的声音,我便马上准备好了。“开始!”听见了这个声音,我开始跳了“一,二,三,四……”(大家一起喊的)。跳着,我听见了声音有分叉:“六、七、八…”“五、六、七…”我有点紧张了,急忙加快了速度,声音又变成了“十、十一、十二”“八、九、十”!这说明我是那个快的!我高兴极了,便调整了一下自己的心情,发挥出最高的水平。又跳了好久,我又听见了:“七十……八十……九十…”“九十九、一百……一百零八……一百二十!”随着一声清脆的哨声,时间到了!我跳了120下!我的心里别提有多高兴了!大家爆发出一阵热烈的掌声,而我尽管累得气喘吁吁、脸涨得通红、嘴里地喘着粗气,但却非常开心!
我来到领奖处,领了两包纸、一块毛巾。便欢欢喜喜的跑回家向爸爸妈妈“报喜”了。
一回家,我就查找了跳绳的好处:经国内外专家研究,跳绳对心脏机能有良好的促进作用,它可以让血液获得更多的氧气,使心血管系统保持强壮和健康。跳绳能增强人体心血管、呼吸和神经系统的功能。跳绳有益于身心健康,强身健体,开发智力,丰富生活,提高整体素质。跳绳时的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激,会大大增强脑细胞的活力,提高思维和想象力,因此跳绳也是健脑的最佳选择。研究证实,跳绳是全身运动,人体各个器官和肌肉以及神经系统同时受到锻炼和发展,所以长期跳绳可以防止胃病。
7.难忘的跳绳比赛作文 篇七
第二节课一上课,在汤老师的一声令下我们班同学全体出动来到了篮球场(也就是比赛的场地),我们去的时候场地已经被围的水泄不通了,在场外我们都能听到加油声、呐喊声此起彼伏。我们班的同学好不容易才挤进了比赛的场地。
比赛的时间终于到了,所有的同学准备就绪,在老师的一声令下,比赛开始了!每一个同学都十分紧张,生怕断绳浪费了那宝贵的时间,跳完了第三轮(也就是每人跳了三个)的时候突然有两个人断了一次绳,延误了些时间。最好玩的还是非我莫属,不知怎么搞的我居然和前面的同学的同学一起冲了上去,害的又延误了几秒(本人也为此感到深深的自责)但在老师的鼓励下,我继续为班级奋斗。最终我们跳了两百六十二个的好成绩,取得了全年级的第一名。
这个两百六十二是我们全班同学共同努力的结果,这个成绩也是来之不易的!更是我们辛苦的汗水换来的,我们要好好的珍惜!
通过这次跳绳,让我明白了无论在干什么事的时候要有条不紊,不能慌作一团。就像在电影院发生火灾的时候不能慌乱的冲向门口,如果大家都想让自己逃生那小小的门怎么可能能让所以的人都逃走呢!
通过这次比赛,又让我想起我们以前我们学习的课文:一群天鹅在一个寒冷的冬天来到了一个结已有厚厚的冰湖来休息,那里想找吃的东西,只能把冰层破开从湖里吃东西。有一只老天鹅带头去撞击冰层,想把冰层给破开找到些吃的东西,但它一只天鹅的力量是微不足道。其他的天鹅被老天鹅这种自我牺牲的精神给感动了,他们也来帮助老天鹅,大家齐心协力,一起喊着口号在老天鹅的带领下破冰,过了一会冰层终于被这群天鹅给撞破了。在大家的共同努力下有了食物吃。这不就是一个很好的团结的例子?
8.描写跳绳比赛片段的作文 篇八
描写跳绳比赛片段的作文
比赛开始了,先是三三班男同学出场,两个同学摇绳,十二个同学在中间一起跳。摇绳的同学很用力,跳的同学也很卖力。他们跳了九十三下。场上响起热烈的掌声。接着女同学跳了六十七下。我的心紧缩了起来。轮到三二班了,他们从座位上跳了出来,个个神气十足,兴奋跳跃,好象冠军已经是他们似的。我的眼睛紧紧盯着他们,呼吸都快忘记了。可是他们男同学硬是了得,跳得很有节奏,随着场外同学们的数数“九十八,九十九,一百,一百零一,一百零二……一百一十二。” 轰,场外响起雷鸣般的掌声。我想,老天,这么厉害,惨了,训练时我们班可从来没上过一百啊!我顿时泄了气。而且三二班的女同学居然跳了九十六下。这下更没戏唱了。我弯着腰,低着头,不敢再看我们班的比赛了。一会儿,我听见周围议论纷纷,我连忙抬头看,只见我班摇绳的同学慢悠悠地摇着,男同学一下一下慢悠悠地跳着,我真为他们捏一把汗,看起来好象马上就要死绳啊!我紧张得心都快要停止跳动。周围有些人在笑,有的说像老爷爷在跳,有的说这种跳法叫半死不活跳法,我很生气,狠狠瞪了他们一眼。同时也担心,暗暗在为他们祈祷,老天保佑啊!果然他们奇迹般地跳了一百二十一下,我们班的同学顿时欢呼起来。然而女同学却由于配合失误,居然跳了“0”蛋,我们大失所望,心情由天上掉到了地下,好多同学很生气,只有班主任何老师冷静地鼓励她们,让大家做好跳第二轮的`准备。
第二轮比赛开始,我们班男同学再接再厉,一鸣惊人,跳了一百九十五下,吓得裁判刘老师反复核对了好久才公布成绩。我看见伍浩域的脸都青了,我真为他们的拼搏精神骄傲和激动。女同学也很争气,跳了七十七下。三三班和三二班只有无可奈何地看着我们欢庆胜利了,我们一举夺得了第一名,我的心啊几番浮沉,欢喜得只知道傻笑。
9.跳绳比赛的作文600字 篇九
比赛即将开始,同学们有的跃跃欲试,兴冲冲地等待比赛;有的拿起绳子试跳,生怕自己选不上;还有的大口大口地喘气,使自己平静下来。在口哨声中,四(1)班先开始。四(1)班的同学们,一些小巧玲珑的飞快地跳着,“一个,二个,三个......一百个”,一口气跳下来;一些同学慢吞吞地跳着,直到绳子甩到前面了才跳过去,结果只跳了二十几个。你瞧,数数的哥哥姐姐们,脸憋得通红通红,眼睛目不转睛地盯着绳子,怕自己一不留神数错。
时间一分一分过去了,快轮到我们班了,张老师再三叮嘱我们要沉着不要紧张。我心里想:不要紧张,或许胜利就在一瞬间产生。我们拿着绳子做准备,只听哨声一响,我如同一只灵巧的燕子轻盈地跳着,绳子像一道弧形的白线从脚下飞快地穿过,两个脚尖有弹性地一起一落。慢慢地,我的脚不听使唤了,感到力不从心。在一声声的助威声中,我又有了力量,嘴里默念着:坚持就是胜利!坚持就是胜利!于是,我闭着眼睛,咬紧牙关,使劲地甩着绳子,绳子仍快速地从头顶上飞过。“一百五十,一百五十一,一百五十二......”一百五十三个,比赛在哨声下结束了。同学们个个气喘吁吁,有气无力。
10.快乐的跳绳比赛作文 篇十
今天,我们学校举行了一场快乐的跳绳比赛。
下午课间,也就是跳绳比赛的时候,我们都冲出教室,跑向操场中央,迅速地站好了队伍,等待着参加比赛的同学。这时,比赛的队员的队员拿着各式各样的跳绳,走向操场准备比赛,我焦急地四处张望,看看我们班的同学有没有到,当另一排队伍也走向操场时,我看见了,那不就是我们班的同学吗?便和其他同学高兴地欢呼起来,并不时地指指点点,说这说那。“瞧!那是我的同桌,我要给他加油!”“她平时跳绳不好,会不会给班里丢分?”“她一定能跳好,我对他有自信!”“……”这时,哨声响起了,我不免心头一紧:比赛开始了。于是和其他 同学大喊:“加油!加油!跳多点!”当看到有几个同学不小心被绳子绊倒时,我们便有些失望了,但是自己只能在一旁站着,束手无策,只能干着急。不过,当看到班里其他同学在飞快地跳着,一点也没停顿时,我们便又充满了自信,相信五(3)班一定会取得好成绩!
最后,跳绳比赛结束了,这次比赛我虽然没参加,但我还是很高兴。
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