我能行作文范文

我能行作文范文（11篇）

1.我能行作文范文 篇一

“我自信，我能行！”

—— 三（4）班中队主题会

一、活动目的：

使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。

二、活动准备：

1、中队长筹备整个活动，副中队长协助活动工作，文娱委员准备相关音乐背景。

2、多媒体课件。

三、活动内容：

1、诗朗诵《我能行》

2、活动一《夸夸我自己》

3、活动二《我为同学找优点》

4、活动三《自信者的风采》

5、活动四《才艺展示》

四、活动过程：

中队长：今天我们还请来了辛愿的爸爸来参加我们的活动，让我们用热烈的掌声欢迎辛愿的爸爸入场。

中队长：全体起立，全中队注意各小队整队，报告人数！小队长：第X小队：立正！向右看——齐！向前——看！报数！稍息！

小队长：报告中队长，第一小队原有少先队

员X名，全部出席，报告完毕！中队长：接受你的报告 小队长：第X小队稍息 小队长：第二小队，立正„„ 中队长：全体，立正！

报告中队辅导员，三（2）中队原有少先队员39人，全部出席。报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，祝活动成功！

（一）宣布活动开始：

中队长：三（2）中队《我自信，我能行！》主题队会现在开始！

（二）中队长： 出旗、敬礼！中队长：礼毕！

（三）中队长：唱队歌。播放“队歌”伴奏曲

中队长：全体坐下。

（四）进行活动：

活动一：诗朗诵：《我能行》

主持人（A）：走进我能行的大门，在风雨中拼搏，主持人（B）:自信地面对每一个迎面而来的困难.主持人（A）：走进我能行的大门，在风雨中微笑，主持人（B）：告诉自己我能行。

主持人(A)：我们虽然人小做不了大事，主持人（B）:可是我们也学会了许多本领！合：请听诗朗诵。

（1）相信自己行，才会我能行；（2）别人说你行，努力才能行；（3）你在这点行，我在那点行；（4）今天若不行，明天还能行；（5）能正视不行，也是我能行；（6）不但自己行，帮助他人行；（合）相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才能行。

活动二《夸夸我自己》

主持人（A）：是的，自信应该属于我们，让我们自信起来，好好学习，做一名优秀的少先队员，主持人（B）：请同学们从自信中寻找自己的闪光点，说说自己身上有哪些优点，找找自身的长处。

主持人（A）：下面我们欢迎第一小队的同学上场

主持人（B）：下面我们欢迎第二小队的同学上场

主持人（A）：下面我们欢迎第三小队的同学上场

活动三《我为同学找优点》

主持人（B）：是啊，通过刚才同学们所说的，你们肯定觉得原来自己也是很棒的，我们应

该时刻发现自己的优点，懂得去赞赏自己。主持人（A）：我们知道了自己有很多的优点，那么同学们有没有发现我们身边的同学有哪些优点呢？

主持人（B）谁愿意说一说你好朋友的优点，让同学们猜一猜他是谁？

活动四：自信者的风采

主持人（A）：看到同学们有那么多的优点我们真的感到很快乐。希望同学们能够继续发扬自己的优点！

主持人（B）：我们班通过开展我能行活动，同学们收获了自信，收获了成功，请同学们看大屏幕。

主持人（A）：我们自己动手布置了班级文化 主持人(B)：在我班开展的夺章活动中，已经有23人成为班级之星

主持(A)人：我班曾多次获得《卫生》《礼仪》优秀班级

主持人(B)：在喜迎十八大，童谣创编活动中我班有4人获奖，有3人被评为走进社区文明小使者

主持人(A)：在大兴区举行的数学竞赛中，我班有11人获奖，在学校举行的书法比赛中我班有2人获一等奖

主持人(B)：在刚刚结束的期中考试中，我班数学有16人考100分，语文有4人考100分 主持人(A)：我班英语有2人考100分，科学有4人考100分

主持人(B)：辛愿获年级第一名，赵鑫宇获年级第二名、郭智恒获年级第五名.贾静茹、王叙淳、刘珂宇获进步奖。

主持人(A)：我班数学期中总分获年级第一名 主持人(B)：在学校特色展示活动中，虽然我们年纪小，但是也有我们的身影。

活动五：才艺展示

主持人(A)：在体验中，我们找到了自己，学会了学习；

主持人(B)：在体验中，我们找到了快乐，学会了表演；

主持人(A):接下来，请欣赏郭智恒同学的钢琴独奏《小奏鸣曲》。

主持人(B)：请欣赏范一铭的古筝独奏《》。

主持人（A）：下面请同学们展示自己的绘画和手工作品

主持人（B）:我的课间我做主，同学们在课间开展了丰富多彩的活动，下面请同学们展示魔方、魔尺和魔梯

主持人（A）：看了同学们展示的一件件作品，我好羡慕他们。

主持人（B）：特长和才干要靠平时的刻苦训练。我相信，在不久的将来，你也会有自己的发明创造。

（五）中队长：

中队长：在我们中队开展“我能行”活动中，也得到了爸爸妈妈的支持，下面请家长代表辛愿的爸爸发言。中队长：欢迎辅导员讲话。

亲爱的三（2）班的同学们，今天参加了你们的队会，我有三点体会。首先，我很高兴，因为在这次活动中，每一位同学都有收获；其次，我为你们感到骄傲，因为在队会中我看到了你们聪明、出色的另一面；第三，我感到很幸福，和你们这些聪明可爱的孩子学习、生活在一起，我觉得自己是一个幸福的人！希望通过这次队会，同学们能互相学习，互相帮助，学人所长，补已之短，让我们做一个自信的成功者吧！你们有信心吗？

全班学生齐说：我自信！我能行！

（六）中队长：全体起立，举起右手、呼号，请辅导员老师领呼

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员回答：时刻准备着！（领呼者敬礼退下）

（七）中队长：退旗，敬礼。播放“退旗曲” 中队长：礼毕。全体坐下。

（八）中队长：让我们在《我相信》的歌声中结束我班的队会。我宣布三（2）中队“我自信，我能行！”主题中队会圆满结束。

2.我能行作文范文 篇二

每当看到停在院子里的那辆破旧的自行车, 我就不由自主地想起那件事来。

今年暑假的一天, 妈妈教会了我骑自行车。夏天的太阳像火球一样无情地“炙烤”着我们, 但我无所顾忌。妈妈先教我滑车, 虽然妈妈在一旁扶着, 但是自行车仍不听我使唤, 撞了西墙撞南墙。一次、两次、三次……我终于学会了滑车, 我心里美滋滋的。妈妈竖起大拇指地对我说:“孩子你真棒, 下一步是骑车, 骑车和滑车一样简单, 妈妈相信你也能行。”我听了, 信心十足地跳上了车, 妈妈先轻轻地扶着车, 然后妈妈却又偷偷放手了。妈妈刚一放手, 车子不听使唤了, 让我连人带车摔了个四脚朝天。我生气极了, 坐在地上不停的责怪妈妈, 赌气不学了。妈妈笑着对我说:“只有学会独立, 才会更快地成功。妈妈相信你能行!”听了妈妈的话, 相信自己我能行, 我会成功。

功夫不负有心人, 我不久便学会骑自行车了!我明白痛了累了不算什么, 相信自己我能行。 (指导老师:陈仁泰)

3.我相信我能行作文 篇三

记得有一次，老师轻轻地把我叫到她面前，用一种很强的内心对我说：“顾浩军，学校要求五年级每个班选两个人参加市里的篮球比赛。我知道你技术比较好，所以选择你去。”“什么？选我？但这将是一个巨大的考验，我妈妈不会同意的！”我心里默默的说。老师好像看出了我的小心思，对我说：“你怎么不回去跟你爸妈商量商量！”回家后，我对父母说：“老师让我去城里参加一场篮球赛。我不想放弃这么好的机会。”“不行，你得花时间学习，有时间多刷题。我和你爸想看的是你的成绩。打篮球有什么用！”母亲生气地说。“妈妈，你可以相信我。我一定会安排好我的学习和训练。我绝对不会让成绩下滑，就看我的表现。”最后，经过我的再三恳求，妈妈终于同意了。

第二天早上，我对老师说：“老师，我能行，我去！”我说了那句话以后，每天下课和午休的时候，朋友们都在尽情的玩，我却在座位上做作业，甚至假装没听见朋友叫我。因为放学后我必须参加学校的篮球训练，所以我在课后和午休时间做作业。如果我在这两个时间段完成作业，不仅可以好好训练，回家也可以好好复习。这是三杀！我不知道是因为我的努力，还是因为上帝看到我这么努力，他在我背后默默的帮助我，让我获得了篮球比赛的第一名，也让我在最重要的考试中取得了不错的成绩。

4.我相信我能行作文 篇四

9点整，我们来到南禅寺的广场咨询会，开始采访了。这是我第一次去采访别人，所以，有些紧张，我的队友却十分轻松，原来，她早已做足了准备，可是如果不去采访别人，那我怎么写作文呀，所以，我只好硬着头皮上场了。

我找到一个烟草局的叔叔，问道：“叔叔，您好，我是江南晚报小记者，我想问你几个问题好吗？”

叔叔微笑着说：“当然可以啦！你要问什么问题呀？”

我见叔叔并不是十分严肃，我也不拘束了，自然地问道：“叔叔，如果香烟出现了问题，你们会怎么办呢？”“我们会先去看一下，是否是假香烟，如果是真的，我们就会对卖家说一声‘对不起’。如果是假的，我们就会严厉地去罚他，并对消费者作出相应的赔偿。”“那你们的投诉电话是多少？”“是12315，记住了哦！”

就这样，我结束了我的第一次采访。

随后，我们来到质监局那儿，我有了第一次的经验，已经不是很害怕了，便再一次大胆地走上前。这是位老爷爷，白花花的头发，看起来和蔼可亲，我一点不觉得拘束，爷爷也好似知道我会去问他，便笑眯眯地说：“质监局就是监测质量的一个地方。”“爷爷，那如果商品出现了问题，你们会如何来应对？”“是哪一类的商品呢？举个例子吧！”“比如是，嗯，食品类的！”“我们会很严格地去检查，看看有没有不好的东西，然后及时地消除，然后添上合格的。”“我听懂了，谢谢您！”

5.我相信我能行作文 篇五

铃声响了，大家在教室里议论纷纷，咦？同学们在讨论些什么呢？原来这节班队课的主题是垃圾分类我能行。老师轻轻的走进教室，说：“你们准备好班队课采访的台词了吗？”我们异口同声的说：“准备好了！”老师微笑着满意的点点头，心想：我们班的同学肯定很棒，都准备得这么充足。于是刻不容缓的发号施令：“准备好的同学来互相采访一下吧。”教室里顿时热闹了起来。

同学们开始采访了，我采访了我的同桌。我说：“你知道为什么要垃圾分类吗？”他信心满满的说：“因为有的垃圾可再次使用，有的垃圾不可以再次使用。”我提高难度接着问：“你知道垃圾怎样处理吗？”他胸有成足的说：“把可回收垃圾送到加工厂去加工，然后再次使用，把不可回收垃圾送到垃圾站去埋在土里，或者是把垃圾用火烧掉。”我非常高兴的说：“谢谢你，你的回答非常正确，现在，我来补充一些：除了有可回收垃圾和不可回收垃圾，还有有害垃圾。比如：电池，过期药品、染发剂、过期的化妆品等等，我们今天的采访到此结束，祝你生活愉快！”等我说完，旁边响起了老师的掌声，老师和蔼可亲的对我们说：“你们都很棒，我们在实际生活中也能用我们所学知识，积极爱护环境。”大家都开心的笑了。

现如今，我们的生活越来越好了，不再看重破烂东西换来的那几毛钱，但是勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们既是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，那么更应该是垃圾的处理者，让我们大家行动起来吧！为创造更干净的生活环境而努力吧！

6.我自信我能行作文600字 篇六

我自信，我能行福建省晋江市晋江养正中心小学六年五班颜小青人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。

自信是一种力量。一种潜在的`、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。

自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。

自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？

啊！自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。

7.小学作文《我能行》 篇七

当困难面露狰狞地向你走来时，当挫折高声咆哮着要你屈服时，你该如何应对？我的回答是：勇敢的面对，告诉自己我能行。

金秋十月，妈妈说带我去爬盘山，我听了兴奋得跳了起来，因为我早就想领略这号称“京东第一山”的绮丽风光了。

汽车停在盘山脚下，我仰望山顶：云雾缭绕，树木葱郁，瀑布高挂，如同仙境一般。二话不说，我们抖擞精神，迈开大步，飞快地向上爬去。很快，我们就爬到了半山腰。“哈，爬山很轻松嘛。盘山就要被我征服了。”想到这，我更兴奋了，飞快地向上爬去。

就在我以为胜利在望的时候，山路忽然一转，前面出现了一条又窄又陡的羊肠小道，像是从天上倒挂下来的石梯。我和妈妈不约而同地倒吸了一口气，然后面面相觑地笑了起来。“爬！”妈妈一声令下，抢先向上爬去。我也不甘示弱，紧紧地抓住铁链，小心翼翼地向上攀登。可能由于紧张，也可能由于爬的时间长了，只爬了一会儿，豆大的汗珠便顺着脸颊淌了下来，呼吸也变得急促起来，两条腿像灌了铅似的，沉得抬不起来。妈妈似乎看出了我的疲惫，不时伸出一只手，拉我一把。

就这样，我们又爬过了一个山峰。我一屁股坐到了地上，大口地喘着粗气，喉咙里像火烧一样，妈妈也停了下来，不断地抹着汗水。这时，妈妈打开一瓶水，一口气喝了半瓶，然后递给我。我接过来一口气喝了个精光，嗓子眼的火似乎被浇灭了，立时感到舒服了许多。“还向上爬吗？”妈妈轻声地问道。“当然！”我毫不犹豫地说，“这点困难吓不倒我！我一定会征服盘山的。”妈妈听了赞许地点了点头。

休息片刻，我们继续向山顶爬去，越往上走，山路越陡，手中的铁链似乎不愿被我们抓着，拼命地左摇右晃；山风也来助阵，在我们耳边不时地叫嚣。忽然，我脚下一滑，整个人摔倒在地，随即，一阵钻心的痛传遍了全身。“孩子”妈妈惊叫着扶起我。我低头一看——手臂、膝盖都蹭破了皮，此刻正往外渗着血丝。妈妈边用湿纸巾为我清理伤口，边安慰我：“你已经爬过‘天成寺’了,就可以说到过盘山了,现在在咱们坐缆车回去吧。”我抬头向上望：主峰还有那么高，离我们还有那么远。再看看陡峭的石壁，有一丝踌躇，但随即坚定地摇摇头：“我能坚持住，咱们继续爬。”我又想：如果此时在挫折面前退缩，我将前功尽弃。想到这，坚定地对妈妈说：“我就不半途而废，我会爬到山顶的。“说着我站起来，扶着妈妈奋力向山顶进军，这次妈妈走在了前面，大手拉着小手一步步前行，我奋力攀爬，有时甚至手脚并用，妈妈不时的转过头来给我微笑„„

8.我能行小学作文 篇八

一二年级的时候，我的数学很差，常常考不及格。下课的时候老师常常和我谈话，问我最近的学习情况，就在离期末考试还有几天的时候，数学老师找到我谈过话，说失败是成功之母，只要我认真复习，就会考到好的成绩。

晚上，我反复思考着老师的话，翻开数学书，反复看着习题，不会的就问父母，或打电话问老师，有一题不会做，我想问爸爸妈妈，可是妈妈一定会唠叨一会，于是我自己想解决这一题，我又把内容看了一遍，大致知道了这题的意思，又把和这一题相似的题目看了一遍，发现我不会做的这一题跟我看的这一题意思差不多，这是多了一个条件而已，于是我把这一题写了出来......

第二天，当我进入考场，看见了试卷，发现除了最后一题思考题比较绞人脑汁之外，剩下的我都会做，当我做完了，又检查了一遍，发现了一个错误，把它改完以后就收卷了，第三天，我的试卷没有挂红灯笼，而是鲜红鲜红的一百分，这让我想起了老师说的那句话：失败是成功之母，我能行，我可以。

9.我能行初中作文 篇九

回到家，我把书包一扔，坐在沙发上静静的思考着，爸爸看我和往常不一样，好像明白了几分。

爸爸拿来两个完全相同的玻璃杯，在茶叶袋里抓了两把相同的上乘的铁观音，个放在杯字里，他又拎来两壶水，一壶是温水，一壶是沸水。他望一只杯子里到上温水，只见温水泡的茶叶，平静地浮在水中.爸爸又把另一壶沸水倒入另一只被子里，只见沸水泡的茶，一沉一浮，一沉一浮，沉沉浮浮，透出几丝清香，像春雨的清幽，夏阳的炽热.它那清香的气味把整个屋子沁得馨香.爸爸这时问我：“为什么两个杯子的茶叶都一样，为什么香味却不一样呢?”这个问题可把我难住了.

我正在沉思时，爸爸开口了，他语重心长地说：“因为那杯温书茶就像那些不经风雨的人，平平静静的生活;温水沁的茶平静地悬浮着，弥漫不出它们的生命与主会的香气;而沸是沁的茶就像那些栉风沐雨，饱经沧桑的人，坎河和不幸一次又一次袭击他们，所以要慢慢的一步步的，才能战胜困难的对子机说我能行.

啊!爸爸的话使我茅塞顿开!挫折像寒冷的心雪，熬过了，人生便会绿草如茵.....

考试失败的我像连暴风雨中前进的小船，它扬起帆，向着我的坚定望前迈!

10.我能行初中作文 篇十

今天，数学沈老师告诉我们一个“好消息”，明天考第六单元测试，我们听了这个消息，一个个都愁眉苦脸的。我自己在心里暗下决心，要进行“魔鬼”式训练。放学了，我立马冲回家，一进门就找妈妈要数学试卷练习。我把自己关进了房间，一口气完成了五份练习卷。晚上妈妈帮我检查并且进行了讲解与订正，很快我就弄懂了不会的、错误的题目。

第二天数学课到了，老师抱着一叠试卷走了进来。老师按照小组来分发试卷，试卷拿到手，我先大概浏览了一遍，然后拿起笔认真地写起来，因为有点紧张，手里都出汗了，好在我觉得这次试卷不算难，很快我就在规定的时间内完成了试卷，并且认认真真地检查了一遍，做到万无一失。交卷的时间到了，我很有信心地将试卷递到老师手里。

过了一个下午，老师又抱着改好的试卷来到教室，跟我们说：“本次单元测验有4人得了100分，他们分别是戴信达、赵若瑜、奚若瑜。”我心想怎么没有我的名字，难道……突然，老师报出一个熟悉的名字：“孙汝宸”。听到我的名字，觉得特别开心，真是应了那句话：“阳光总在风雨后。”

11.我相信我能行初中作文 篇十一

每当走进那间卧室，一台沉睡两年的电子琴便映入我的眼帘，接着一件令我后悔的事情又反复出现在我的脑海中．

三年前，我带着对喜爱音乐的欢喜之余，让妈妈给我报上了电子琴班．可自从学习电子琴后，我似乎对音乐没有了过多的兴趣，人家能坐两三个小时来弹电子琴，可我那，连十分钟都坐不住．也正因为我不努力和半途而废，就此放弃了我的梦想——当一名音乐家．每当上音乐课时，妈妈总会给我准备好一杯水，然后帮我把电子琴送到学校里去，下课了就去学校把我接回家．就这样给我背了两年琴，接送了我两年．每当下课回到家，妈妈都催我弹电子琴，可我不听劝，该干什么干什么，就算弹也是应付．

过了几年，我也长大了，也想过自己该怎么办，难道就这么混下去吗？现在的我已经后悔到了极点，我后悔当初不好好练琴，辜负了妈妈对我的期望．假如妈妈再让我选择，我一定会告诉妈妈：＂我——还——要——继——续——学——琴．我永远不比别人差多少，我不但不能输给别人，我还要超越别人，我一定要让那些在我的班级里瞧不起我的人改变对我的看法．就如妈妈所说的：＂每个人从妈妈的肚子里生下来，老天爷一定会给予他们好处与坏处，每个人都是不一样的，老天爷正是要让你们有拼搏才会赢的精神，不是吗？＂对呀，妈妈说的没错，我们每个人都不笨，只要努力就会得到你想要的，鼓励我们的不仅是口头上的话语，还有我们努力去做和每个人都拥有的心灵攻击．