与诚信的文章

与诚信的文章（精选13篇）

1.与诚信的文章 篇一

诚信，是中华民族的优良传统之一。自古以来，我国人民十分注重诚信。诚实守信，历来是中国人为人处世之本。在我国历史上，涌现出许许多多诚实守信的动人故事。

据记载，东汉时，汝南郡的书生张劭与山阳群的书生范式在京城洛阳同窗读书，成为志同道合的知心好友。学业结束分别时，张劭站在路口，望着长空的大雁，流着泪依依不舍地说：“今日一别，不知何年才能见面……”范式拉着张劭的手，劝解道：“兄弟，不要悲伤。两年后的秋天，我一定去你家拜望老人，同你聚会。”

两年后的秋天，张劭突然听见长空一声雁叫，赶紧回到屋里，对母亲说：“刚才我听见长空雁叫，范式快来了。”“傻孩子，山阳群离这里一千多里，范式怎么会来呢?”母亲不信，摇头叹息。张劭说：“范式为人正直、诚恳，极守信用，不会不来。”约定的日期到了，果然不出张劭所料，范式风尘仆仆地从千里之外赶来了。

美国某所大学特别重视学生的诚信品质。学生考试时没有监考老师，根本没有一个人敢作弊。因为一旦有人作弊，被发现一次，校方就在互联网上公布，让全社会知道这个人不诚实，不守信，以后就很难在社会立足，连工作也很难找到。

有一个“一顶皮帽引发声誉危机”的故事更值得引起我们深思。某个冬天，一个中国年轻人在瑞士某小镇上走路。一位陌生的老头儿见他穿着单薄，没戴帽子，就主动从头上摘下自己帽子借给他戴，告诉他明天这个时间再到这儿把帽子还给他。

第二天，老人如约等在那里，准备取回自己的皮帽。可是左等右等，就是不见那个年轻人。第三天、第四天，那个年轻人始终没有出现。这件事很快在小镇传开，镇上居民因此认为中国人是不可信赖的，不再与中国人打交道。

当今社会上，为什么假烟、假酒、假药、假奶粉、假农药等种.种假冒伪劣商品屡禁不止，假合同、假账目、假发票、假文凭、假广告等四处蔓延，考试作弊、借债不还、欺上瞒下、坑蒙拐骗等不正之风愈刮愈烈，关键问题是没有建立诚信制度，对欺诈行为打击不力，缺乏严厉的制裁措施，没有形成强大的社会舆论压力。如果能严厉制裁不守信用的人，谁还敢制假售假、自毁声誉?

在市场经济的今天，没有什么比信任危机更可怕了。这个毒瘤像癌细胞一样败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，给我们国家和民族带来难以弥补的灾难。一些几百年来以诚信为本的老字号名牌商家，经不起利益诱惑，弄虚作假，欺骗消费者，致使百年声誉毁于一旦，损失惨重。

做人要是不诚实，不守信，即使有再高的才能，都不值得认可、肯定，谁也不愿意与他交往，最终为世人所鄙视，被社会唾弃。让我们从现在开始，全社会都行动起来，人人以诚信为本，做老实人，说老实话，办老实事，讲信用，守信义，使中华民族的这一优良传统得以发扬光大。

2.与诚信的文章 篇二

对于一个在信息社会中有作为的会计师事务所而言, 讲诚信不仅是应尽的社会职责, 同是也是求得生存发展的必要途径。让诚信成为激励财会人员的精神支柱, 成为事务所的道德基准和工作信条。本文认为要加强会计师事务所诚信建设, 需从财会人员着手, 培养财会人员的诚信意识, 并建立岗位诚信管理体系。为此, 本文提出如下的对策和建议。

二、加强财会人员诚信建设的建议

(一) 加强财会人员诚信意识培养。

增强财会人员的诚信意识, 是事务所当前管理工作迫切需要解决的问题。财会人员的诚信意识难以自发形成, 特别是在诚信意识的构成中, 起主导作用的诚信思想, 必须在职业道德的指导下, 进行有意识的培养。要提高财会人员的诚信思想, 首先必须提高整个事务所的诚信水平。如果整个事务所的诚信水平不高, 事务所个人的诚信水平必然受到影响。大力培养财会人员的诚信意识, 具有特别重要意义。加强财会人员诚信意识的培养。笔者认为应从以下两点着手:

1.必须不断完善事务所的诚信制度, 为培养和增强财会人员诚信意识创造必要条件。财会人员诚信意识能否增强, 在很大程度上取决于事务所诚信制度的完善程度。加强和完善事务所诚信制度, 把财会人员的工作行为纳入诚信规范中, 使财会人员养成诚信习惯, 从而培养财会人员的诚信意识。

2.加强对事务所以诚信为本、操守为重的宣传教育。要使财会人员自觉地遵守诚信制度, 就必须在全体财会人员中普及诚信制度的不系统不全面的诚信心理, 上升为系统的全面的自觉的诚信思想, 从理性上提高对诚信的认识, 使财会人员自觉遵守诚信规范, 增强诚信观念, 使诚信价值观根植于财会人员的思想深处, 积极营造求真务实的诚信环境氛围, 引导全体财会人员真诚服务读者, 忠实履行社会责任, 只有诚信, 才能凝聚事务所的人心, 提升事务所的人气, 要提高财会人员的素质, 办法很多, 而其中最主要的就是让财会人员有一种好的精神状态, 有一种愿为事务所拼搏、愿与事务所共存亡的信念。要做到这一点, 最根本的措施就是要认真抓好财会人员的诚信建设, 就是要事务所领导带头讲诚信, 事务所上下讲诚信、使财会人员生活在浓浓的诚信氛围中。

(二) 加强财会人员诚信文化建设。

诚信文化建设是运用文化的特点和规律, 以提高财会人员的素质为基本途径, 以尊重人的主体地位为原则。诚信文化是一种信念力量、道德力量、心理力量这三股力量相互融通促进, 形成诚信文化优势。诚信文化的作用在于它深入人心, 对财会人员的行为形成潜移默化的影响, 对财会人员队伍健康成长的重要作用现已成为共识, 但道理易懂践行难, 如何建设适合财会人员队伍自身发展的诚信文化是一个值得探讨与深思的问题。只有正确认识并把握诚信文化的本质和属性。才能明晰应该建设怎样的诚信文化, 正确发挥诚信文化的建设功效, 可以从以下四个方面加强财会人员诚信文化建设。

1.大力培育事务所核心价值观。

诚信文化建设的关键, 就是能否使事务所核心价值观根植于财会人员的心中。首先, 要塑造先进的核心价值观。其次, 要重视财会人员的主体作用, 宣传核心价值观, 要由内到外, 由浅入深, 善于利用各种传统和现代的传媒手段, 广为传播核心价值观。特别要通过发布典型人物事迹和典型案例等方式, 使得价值理念具体化, 进而取得最佳的传播效果。

2.加强事务所制度建设。

只有制度化的价值观才会持久地发挥实际作用, 如果制度体系不能承载价值观念, 并且又不被有效执行, 必然出现价值、制度、行为之间的断裂。加强事务所制度建设, 一定要建设合适的制度体系。要建立制度的全生命周期管理办法, 形成制定、修订、废止制度的闭环管理体系, 确保制度适时有效。要树立制度权威, 形成按章办事的管理氛围, 公平执行制度, 制度面前人人平等, 执行制度, 既不能肆意曲解、任意回避制度, 也不能过分强调刚性, 要实事求是、宽严有度。

3.健全事务所工作机制。

首先要明确事务所各个部门诚信文化建设工作的职责和内容。事务所管理部门应从管理角度出发, 明确事务所文化建设的总体规划, 制定统一的诚信文化核心价值观体系、事务所发展战略、各个部门诚信文化的框架、财会人员行为规范等。其次, 应建立健全工作机制。加强领导, 建立责任明确、协调配合、齐抓共管的诚信文化建设体系, 通过评估、考核修正和推进工作, 明确诚信文化专业职能部门工作职能, 发挥部门的作用, 把诚信文化建设和服务管理工作紧紧联系起来, 整体推进, 共建共享。

4.强化对财会人员的培训。

以思想教育培训为基础, 通过培训树立进取心, 通过培训树立对事务所形象的自豪感, 通过培训做到敬业爱岗。将身边发生的事例策划整理为诚信文化培训材料, 使每位财会人员都深刻理解并主动宣传这些理念。这样, 诚信文化的理念、精神也就活了。让财会人员在工作中感受诚信文化, 即诚信文化就在岗位, 诚信文化就在身边, 诚信文化就在财会人员的每一个具体行为之中。

(三) 构建事务所岗位诚信管理体系。

岗位诚信管理的目的就是要持续地保持和提高财会人员的岗位诚信水平, 保证事务所的各项工作都能够落到实处, 不断提高财会人员的工作效绩进而提高事务所的整体绩效水平和事务所的整体诚信水平。财会人员岗位诚信的影响因素复杂多样, 道德的文化的制度的等各种因素相互交织, 涉及事务所管理的各个环节, 因此, 要想有效地提升财会人员的岗位诚信水平, 就需要与事务所的整体管理相配套建立系统的岗位诚信管理体系, 通过事务所的整体管理来保证和提高财会人员的岗位诚信。

岗位诚信管理体系包括:岗位诚信宣言、诚信财会人员的评价标准、财会人员岗位诚信档案的建立与管理、财会人员诚信疑虑的处理、财会人员过失行为和诚信行为的性质界定、财会人员岗位诚信度的考核、财会人员岗位诚信度与薪酬和职业生涯挂钩等。

1.财会人员岗位诚信的标准与量化评价。

围绕岗位诚信管理体系的目标, 需要对财会人员履行岗位职责的岗位行为进行细化, 把财会人员的岗位行为过程分解为若干环节, 把每个环节分解为若干动作, 找出关键控制点, 使财会人员有章可循, 知道应该怎么做, 应该做到什么程度。财会人员岗位诚信度由事务所各级领导组成评价小组, 依据财会人员岗位诚信的标准与相应的分值, 采用排序法、等级评定发、360度考核法 (360度考核法又称为全方位考核法。该方法是指通过员工自己、上司、同事、下属、顾客等不同主体来了解其工作绩效, 通过评论知晓各方面的意见, 清楚自己的长处和短处, 来达到提高自己的目的) 等方法按百分制进行考核评价。

2.财会人员岗位诚信缺失行为和过失行为的界定。

事务所要激励财会人员的创造性, 给财会人员创造展现自己才能的发展平台, 必须能够允许财人员出现失误。但是, 诚信作为道德层面、文化管理的范畴, 决不能姑息财会人员不讲诚信。财会人员岗位诚信缺失行为与过失行为的界定是诚信管理的难点, 是决定事务所诚信管理成败的关键。一般情况下, 财会人员岗位诚信缺失行为与过失行为的界定原则和方法是:一是财会人员岗位诚信缺失行为与过失行为以造成行为结果的主观原因和客观原因分析界定, 由于纯主观原因造成的行为结果属岗位诚信缺失行为;由于客观原因造成的行为结果属过失行为。二是财会人员岗位诚信缺失行为与过失行为以造成行为结果的性质分析界定, 属于偶尔发生的错误, 属过失行为;属于重复发生的低级的错误, 属岗位诚信缺失行为。三是事务所应建立必要的组织, 如设立诚信管理界定小组, 负责人必须是公认的诚信度高的人。事务所还必须建立财会人员投诉、申请复议和仲裁的机制。

(四) 财会人员岗位诚信的目录和档案管理。

财会人员岗位诚信的目录管理就是借助目录管理的方法, 将事务所服务管理过程中财会人员容易出现的岗位诚信缺失事件一一列举出来, 形成事务所的“岗位诚信缺失关键事件目录”, 财会人员在工作过程中出现目录中列举的事项会被扣分。实施岗位诚信目录管理, 有利于财会人员明确需要规避的具体诚信缺失事件, 从而更好地遵守岗位诚信的要求, 有效地避免有关岗位诚信缺失事件的发生, 同时也使得事务所的相关管理更加具体和深入。例如, 诚信求实事务所根据自身实际, 制定了本所的岗位诚信目录, 包括管理、工作和服务质量3个方面20多项岗位诚信缺失事件。岗位诚信目录管理的实施, 对于提升财会人员岗位诚信水平起到了良好的作用。财会人员岗位诚信档案管理是事务所为每名财会人员建立诚信档案, 内容包括:岗位诚信宣言;财会人员岗位诚信缺失关键事件记录;对财会人员的年度岗位诚信考核评价等。

(五) 财会人员岗位诚信考核。

财会人员岗位诚信考核本着公平、公正、公开、反馈的原则, 运用定性与定量相结合的考核办法, 实施对财会人员岗位诚信周期性的评估和反馈。事务所可在实施财会人员岗位诚信缺失关键事件管理的基础上, 对财会人员岗位诚信度进行百分制评价。财会人员岗位诚信考评结果必须与财会人员个人的薪酬收入、职务晋升、职称晋升和评优挂钩, 只有这样才能充分发挥岗位诚信考核的激励作用, 使事务所的岗位诚信管理真正收到应有的效果。

三、结语

提倡诚信, 体现了社会主义中国的社会公德, 职业道德和时代精神。事务所在不断发展建设过程中, 要以诚信管理带动诚信服务, 用诚信服务体现人本诚信, 它是事务所的精神支撑和发展的必然需要。事务所要把诚信作为自己的座右铭, 作为事务所持之以恒的服务理念;在对财会人员进行思想教育和开展事务所文化建设中都将诚信作为重要内容。我们相信, 随着社会主义荣辱观的树立, 事务所必将开出灿烂的诚信之花并结出丰硕之果。

参考文献

[1].张彦玲.诚信与诚信文化[J].前线, 2004

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[5].刘文瑞.伦理诚信与契约式诚信[J].前沿论丛, 2009

3.当代大学生的诚信缺失与诚信教育 篇三

关键词：诚信；诚信缺失；诚信教育；大学生

近些年，有关“诚信”的话题一直倍受社会的广泛关注。如今，诚信缺失的社会问题已经突出地摆在人们的面前。在为社会诚信状况欠佳而忧虑的同时，人们也会很自然地想到大学生，这个被誉为“天之骄子”的群体，而他们身上也的确存在着诚信缺失问题。人们在呼唤社会诚信的同时，更为大学生的诚信状况而担忧。加强大学生的诚信教育，提高大学生的诚信意识，已刻不容缓。

一、对“诚信”含义的理解

诚信，即诚实、守信，是做人的基本原则，是基本的社会道德，也是思想道德教育的重要内容之一，其本义包含“诚”与“信”两个方面。“诚”是指道德主体的内在品质，是道德主体主观精神状态的反映，诚实为人、诚实做事是“诚”对道德主体的内在要求；“信”是道德主体在道德行为实践中诚实不欺、信守承诺的基本道德原则，是一种行为规范，是“诚”的外在表现形式，言出必行、一诺千金是“信”对道德主体的外在规范。

“诚”与“信”在本质上是一致的，并且两者相互联系、密不可分。诚实是守信的道德精神基础，守信是诚实的具体外在表现。诚实侧重于对客观事实的反映是真实的，对自己内心的思想、情感的表达是真实的；而守信侧重于对自己应承担、履行的责任和义务的忠实，不折不扣地实践自己的诺言。因此，只有“内诚于心”，才能够“外信于人”。

在校大学生是未来的建设者，承担着实现民族伟大复兴的光荣使命。他们的诚信与否直接关系到国家的富强、民族的振兴、经济的繁荣和社会的稳定和谐。因此，大学生的诚信教育是一个绝不容忽视的问题，并且更是一项需要亟待加强并常抓不懈的德育工作。

二、大学生诚信缺失现状

1.考试诚信缺失。考试作弊是大学生诚信缺失最突出、最集中的表现。尽管学校对作弊有着严厉的处分规定，但个别学生还是“冒天下之大不韪”，想尽办法利用各种手段作弊，更有甚者在少数学生中还流传着诸如“考考考，老师的法宝；抄抄抄，学生的高招”“学不在精，作弊则灵；功不在深，会抄就行”等顺口溜。并且，作弊的手段也从原来的偷看书本、夹带纸条等向使用现代化通讯工具传递信息“升级”。在沈阳某高校卫生间里赫然张贴着“卖无线耳机”的广告，而且一些如“枪手替人考试”等的小招贴甚至已经贴到了学校宣传栏上。考试作弊已经影响到我国高等教育的教学质量和大学生的素质，成为亟待解决的问题。

2.学术诚信缺失。近年来，国内外的学术腐败事件屡见不鲜，成为严重阻碍科学发展、社会进步的障碍。在高等院校，本科以上教育几乎都要求毕业生提交有质量的毕业论文或毕业设计。而一些学生却简单地认为“文章就是搜索、复制和粘贴的过程”。论文移花接木、东拼西凑、抄袭成风、剽窃作假等现象频频出现，代写论文也迅速成为个别人逃避踏实的学术研究和另一些人赚钱的手段。这些问题和现象，已经影响到高校的正常教学秩序和教学质量，在一定程度上破坏了学校的整体形象。

3.工作简历注水作假。面对愈来愈严峻的就业形势，一些大学毕业生动起歪脑筋。他们在求职简历中篡改成绩，冒充学生党员、学生干部，伪造各种证书、奖状，希望以此取得用人单位的信任和重用，谋求一份较好的工作。在沈阳市的一次招聘会上，用人单位发现，几乎所有来应聘的学生都写着自己是班干部，更让人费解的是，同一所高校、同一班级，居然出现10个班长，后经学校证实，其中只有一位是班长，而其余都是学生做简历时随意填写的。

4.人际交往中失信。高校个别学生中还存在以生活困难等为理由向同学甚至老师借钱的现象，可到快毕业时也不归还。但他们并不是没钱，而且经常出现在网吧、游戏厅、歌厅、饭店等场所。笔者在辅导员实际工作中就曾有过亲身经历。这种现象虽不普遍，但却影响很坏，欺骗了人与人之间的相互尊重与信任。

三、影响大学生诚信缺失的因素

1.社会风气因素。改革开放以来，社会不断发展进步，由传统的计划经济向市场经济过渡，在引进了国外的资金、技术和理念的同时，也受到西方社会价值观的影响。人们的价值取向呈现出多元化和多层次性，道德取向也呈现多元化。人们在物质生活水平不断提高、个人需求得到满足以后，个人私欲也在逐渐膨胀，受利益的驱使而不择手段，以致社会上不诚信现象，诸如虚假广告、假冒伪劣、偷税漏税、走私骗汇、贪污受贿、权钱交易等比比皆是。然而社会诚信机制、信用体系的不健全，不能有效遏制这些行为，又使真正讲诚信的企业和个人吃亏受骗、蒙受损失和遭到不公正待遇，以致社会风气不正，这种负面的社会影响对大学生心灵的腐蚀作用是不可低估的。社会大环境中伴随道德取向多元化而出现的种种践踏诚信道德的行为，在客观上给当代大学生的诚信缺失提供了示范作用。

2.家庭教育因素。长期以来，受教育体制影响，一些家长只注重学生的智力开发，而常常忽视德育教育；只注重学习成绩好、考名牌大学等，而忽视培养学生健全的人格。另外，“家长是孩子的第一任老师。”家长违背诚信的行为往往会耳濡目染地影响到学生，使其形成错误、扭曲的人生观、价值观；再有，独生子女受到家长的过分溺爱也是重要因素之一。

3.学校教育因素。传统的应试教育使学校只看重学生的学习成绩，只注重升学率，把学习成绩作为衡量一切的唯一标准。只要学生成绩好，在各项比赛中获了奖，拿到名次，在校期间可谓一路绿灯，入党、评优等各个方面都给予照顾，而忽视了道德教育和品行考评。目前，教育上最大的误区就是教育者只管“教”而不管“育”。“教”只是传授知识和本领，“育”则是要培养健全人格。教育要既管“知”又管“行”，使“知”“行”合一。另外，高校都有比较严格的学生管理制度和规定，而具体对学生操行考评缺乏系统性的考评体系和机制，这也给学生诚信建设带来一定障碍。高校开设的《思想品德修养》等课程，有时也只是照本宣科，不能切合学生实际，缺乏深刻的说服力和感染力，不能达到较好的教育目的和效果。

4.学生个人因素。大学生年龄基本都在17~25岁之间，尚未形成完整、健全的人生观、世界观和价值观。他们虽然思维敏锐，容易接受新事物，但社会阅历不深、道德评判能力不强、自我约束力差，面对利益诱惑，不能摆正心态。大学生的可塑性较强，辨别是非的能力相对较弱，这也是其诚信缺失的内在根源。

四、加强诚信教育的相关措施和方法

1.改善社会风气，提高公众诚信意识。“近朱者赤，近墨者黑。”社会环境和风气对人，特别是大学生群体的影响可谓是无声无息和潜移默化的。因此，要在全社会不断加强社会主义精神文明建设，弘扬中华民族的传统美德，营造良好的诚信氛围，使全社会形成“人人讲诚信，人人做诚信”的道德风尚。要借助国家在全社会大力倡导《公民道德建设实施纲要》的基础上，以胡锦涛总书记提出的弘揚“八荣八耻”的社会主义荣辱观为契机，弘扬中华民族的优良传统，构建社会主义和谐社会，不断改善社会诚信状况，努力提高公众诚信意识。

2.建立诚信评价体系，完善诚信机制。社会中一些不诚信的歪风邪气的肆意流窜，一方面是受个人利益的驱使，另一方面就是社会的诚信评价体系不健全、不完备，或者说根本没有，从而造成对不诚信行为缺乏有效的约束和制约。因此在逐步完善有关法律法规的同时，要尽快建立比较完善的评价机制和体系。例如：我国银行业已经开始实施个人用户信用资信登记系统，记载用户的信用记录，在各行各业中首开诚信评价的先河。

3.建立个人诚信档案，提高学生诚信意识。建立诚信档案是大学生诚信教育的有效途径。建立学生个人的诚信档案，记录统计学生在校期间的个人诚信表现，与学生的学籍档案结合起来，为用人单位招聘人才提供可靠、有效的依据，为学生毕业步入社会的工作、生活、学习提供宝贵的资料。对那些缺乏诚信的学生会起到一定的威慑作用，也有助于其诚信意识的提高。

4.加强思想政治理论课，强化诚信意识教育。学生的诚信教育属于高校德育工作的范畴。诚信教育要充分发挥思想政治理论课主阵地的教育作用。教学中应该始终贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，特别是在《思想道德修养》课上要重点加强诚实守信的教育内容，要结合诚信道德的实际，注意教育生活化，避免空洞说教，适时开展主题座谈和讨论，强化学生的诚信意识；注意结合学生身边生活中的实际，不能局限于课堂，要高度重视学生社会实践，组织学生参与社会调查，通过对国家大型企业、知名企业和因不讲诚信而失去市场的企业所进行的调查研究，使大学生切实感受到诚信与成功的紧密联系。另外，还要注意更新教育内容，不能仅局限于传统的道德教育，而要把中国传统中的人格诚信与西方的法理诚信结合起来。

5.注重教师的示范作用，培養学生诚信习惯。教师是教育学生诚信的教育者，教师的诚信行为是促进学生诚信教育的关键。作为教育者，要明确我们的教育任务和教育目标，要积极思考和研究高等教育要“培养什么人”“如何培养人”，要坚持“育人为本、德育为先”的原则。教育者应当用自己的言行在教书育人中做出表率。特别是导师和辅导员，平时与学生接触最多，交流机会最多，要充分发挥在诚信教育中的示范和导向作用，努力做到“学高为师，身正为范”，感染学生，影响学生，从我做起，从点滴做起，养成“诚信待人，诚信做事”的良好习惯，从而内化为品质，外化为行为。

6.加强制度建设，鼓励和督促学生诚信。诚信意识的形成，不仅需要“自律”，同时也需要“他律”。学校要建立、健全学生管理的相关规章制度，在实施过程中要秉承公平、公正、公开的原则，树立学校的诚信形象和权威性。在诚信问题上要态度坚决、旗帜鲜明，对考试作弊、伪造学历等不诚信行为给予适当的纪律处分，对于诚实守信的学生给予激励和褒奖，并作为评优、推荐入党、就业推荐等的重要条件和标准。这些来自于学生身边生活中的诚信榜样，更有代表性，更具说服力，更能够增强大学生诚信教育的直观形象性、目标指向性和非强制性。要充分发挥校园网、宣传栏等窗口的舆论宣传作用，大力宣传诚信的社会意义，努力营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好校风、学风，使我们的大学生能够真正地树立起诚信意识，提高诚信水平。

大学生诚信教育是一项综合性的系统工程，不仅仅是学校、教师一方面的努力就可以实现和完成的。它需要社会、家庭、学校等方方面面的共同努力，形成诚信教育的合力，从而营造出诚信的社会风气、诚信的家庭环境和诚信的校园氛围。相信有了社会各界的共同努力，我们的诚信校园、诚信社会已经为时不远了。

参考文献：

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[3]《树立社会主义荣辱观教育读本》编写组.树立社会主义荣辱观教育读本[M].北京：红旗出版社，2006：135-152.

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[6]李军法.当前大学生诚信教育中的若干问题及对策探讨[J].中州学刊，2006，（2）：102-104.

[7]胡建强，刘建佳.诚信的现代意义和大学生诚信教育[J].株洲工学院学报，2006，（1）：111-113.

作者简介：刘纪刚（1980-），男，辽宁海城人，沈阳音乐学院附属大连音乐舞蹈学校党支部书记，中级职称，管理学硕士，研究方向：党建与思想政治教育。

4.文章 诚信创新 篇四

2012年“战略实施大会”把2012年定位诚信创新发展年，在2012年诚信与创新成为集团公司与每一位xx人心中不泯的目标，作为一位老xx人，我更应该将诚信创新身体力行，让为集团公司在新的一年再创佳绩贡献我一份微博的力量。

十九年的历程，十九个春夏秋冬，不计其数的日日夜夜，xx的今天令我骄傲，作为一位xx人我感到的自豪。现在我担任会计一职，会计是一份极其严谨的工作，在以往的工作中我严格按照公司的制度行事，严格要求自己，禁止自己在工作中、账务中出现任何的差错，由于严格的要求以及领导与同事的悉心帮助，我达到自己的要求，在以后的工作中，我会继续严格要求自己，让这份认真与细心继续伴随我的工作。

创新，一个民族没有创新就没有希望可言，同样，一个企业缺少创新，很难再创新高。在今年的工作中，我不仅要努力工作，更要在工作中不断创新，给财务工作中不断提出创新建议，让财务工作不仅是严谨更有创新，用思想、智慧促进财务部发展，做到真真实实服务各个团队，打造客户的独特价值；用文化机制打造盛泉百年基业，实现未来十年，100亿元销售收入。

2012，诚信创新，身体力行。

5.诚信文章及名言 篇五

诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。我国古代的教育家，思想家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。”说的就是做人要讲信用的基本道德。

还记得我刚上一年级的时候，一天爸爸和妈妈都要上班没空接我放学，给我一元钱叫我傍晚放学后和哥哥一起坐车回家。当时哥哥读四年级。放学后哥哥来到班级带我一起走到学校门口的时候，哥哥说：“德奇，我们买冰淇淋吃吧，等一下走路回去。”我说：“可是家远我们要走很久的，妈妈会骂的。”哥哥说：“到时候我们就骗妈妈说钱弄丢了，才走路回来，说不定还会表扬我们呢。”我心里虽然很犹豫，可还是抵挡不了冰淇淋的诱惑，同意了哥哥的方法。

等我们汗流浃背地走到家时，天已经全黑了。妈妈和舅母已经急得直跳脚，还担心我们俩出了什么事呢。看着妈妈着急的样子，我心里挺后悔的，觉得真不该听哥哥的馊主意，晚上睡觉前，我想来想去，终于还是跟妈妈说了实话，“妈妈对不起，今天我骗了您，我们的钱没有丢，是因为买了冰淇淋吃了，才走路回来的。”讲完后，我的心里像卸了一件大包袱，整个人都轻松了，原来说谎话也是一件不轻松不快乐的事啊!妈妈听后，不但没有责备我，还夸我很诚实她说：“儿子做错事，能够自己改正错误还是好孩子。今天发生的是一件小事，但不诚实说假话是千万不能有的坏习惯，长大能成为一个品德高尚的人吗? 听了妈妈的话我受益匪浅，明白了。“以诚待人”是我们从小就要继承和发扬美德。让我们从小就有一颗诚实的心去面对社会，面对家人。做到诚实守信，它是人们最美丽的外套，心灵最圣洁的鲜花。

诚实的孩子

那件事情虽已过去很久了，但我仍然记忆犹新，它使我感到惭愧，也给我带来了教训。那是一学期的开学，我决心好好学习，把成绩提升到最高峰，于是我更加勤奋，上课好好听课，好好背数学概念。终于轮到了检验自己是否学懂了、努力了的时候--一单元数学测学测验了，我信心十足地动起笔来，仔细地做，考卷。做完后胸有成竹地交了。

可天不作美，考卷发下来后，我简直惊呆了，在我费心劳动的成果上，打了两个鲜红的“7”，我的数学成绩至少也在80分以上啊!可这次却考了个如此让人心疼的成绩。我怎么能受得住这种打击呢?再说，如果让爸爸妈妈知道，我肯定很“惨”。于是，几天来，我都没有笑容，又想着怎样才能不让妈妈知道。而且，这几天她已经几次问我一单元考了多少分了，而我总是搪塞说，还没发下来。后来，我想到了一个“好”办法：把卷子藏起来，告诉妈妈卷子没发下来。已经认为没有好的方法避免受训的我，在另一个坏的灵魂的指引下，又一次的欺骗了妈妈…… 一个月、二个月……过去了，这张卷子似乎消失了，连我都忘了这事儿了。

放假了，最终还是有一天，卷子被妈妈看到了，我以为这次我会更“惨”了，却没想到妈妈和蔼地对我说：“??，你能骗得了我，你能骗得了你自己吗?其实，分算不了什么，心才是最重要的，你有这种心，就是不对的。题已经错了就算了，改正它，记住它，下次就会对。妈妈不会怪你，只要你努力了，妈妈相信你。”

妈妈的话令我深感愧疚，我发誓，我一定做一个诚实的好孩子。

做个诚信的人

诚信是中华民族代代相传的传统美德，早在古代，孔子就说过：“人而无信，不知其可也”。它表达了诚信的重要性。只有你以诚待人，别人也才会以诚相待。诚信是一笔无形的精神财富。

记得一次，我去打篮球，打完天色已经很暗了，我正在回家的路上，忽然想起答应给妹妹买玩具，但那家店在很远很远的地方，而我的肚子早饿的咕咕叫。怎么办?买还是不买?要买就吃不上饭，肚子会难受，不买就会失信。此时，我心想：还是别去买，不就一个小玩具吗?明天再买，而且还吃上热腾腾的晚饭，真好!突然，我耳边响起了妈妈的话：“你不对他人诚信，他人也不会对你诚信，最后，我为信誉，我决定去买。去的路很长，回来时饭菜早已凉了，但我还是吃得津津有味，因为我守信了!诚信是金，诚信是宝，诚信是一笔无形的财富，让我们一去做个诚信的人吧!

诚信名言

言不信者，行不果。——墨子 民无信不立。——孔子

如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚 失信就是失败。——左拉

人而无信，不知其可也——孔子

言必信，行必果。——孔子

失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林 诚实是人生永远最美好的品格。——高尔基

诚信为荣，失信可耻。

诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。

诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。

诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！

知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好！

诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。

诚信，是人类文明的阶梯

如果要别人诚信，首先要自己诚信。

诚信是一种美德，会让你更加完美。

6.与诚信的文章 篇六

今年，国务院总理_表示，中国房价还远远没有回到合理价位。因此，调控不能放松。如果放松，将前功尽弃……总理一席话，不仅表达了中央调控的决心，也给中国购房者希望。

今年，面对房地产市场出现的一系列违规行为，我们希望同样肩负社会责任的保定房产开发商们为购房者提供切实的购房保障，并以条款形式作出郑重承诺，确保他们的购房利益不受损失。

现代社会，保定购房者买房回归理性，偏爱保定诚信的老品牌开发企业，品牌的力量在房地产企业开发销售过程中起到重要作用。

值此315维权之日，搜狐焦点网全国发起大型诚信活动--诚信，我们在行动。在此我们倡导

不捂盘惜售，不违规预售;

不哄抬房价，不发布注水价格;

不偷工减料，不制造半拉子工程;

按期交付，保障住房质量;

不恶意炒作，不发布虚假广告;

物业公司尽心服务，将业主视为亲人;

7.会计诚信的内涵与实质 篇七

一、会计诚信的内涵及会计信息失真的形式

会计诚信的内涵与实质，用朱镕基总理的一句话可简要概括为“不做假账”。不做假账是会计诚信最实质的核心。因而，要把握会计诚信的内涵和实质，应先从假账谈起。一般意义上讲，假账有狭义、广义之分。狭义的假账即指会计核算的资料不实，即作为会计信息资料载体的会计帐簿，会计凭证失去真实性。广义的假账除上述内容外，还包括会计报告不实，即假报表;资本不实，即假出资;资产和债权债务不实，即帐实不符。“不做假帐”应该涉及的是广义上的假帐。现对上述造假的表现形式做进一步的说明。

(一)会计报告不实，即假报表。

(二)会计核算资料不实，即假帐。

(三)资本不实，即假出资。

(四)资产和债权债务不实，即帐实不符。

二、会计信息失真的原因分析

表面上看，会计信息失真是管理问题造成的，或是源于单位负责人和会计人员的个人行为;从更深层次上看，还有管理体制以及制度等宏观方面的因素，概括起来主要有以下几个方面:

(一) 会计准则、制度因素

会计准则、会计制度的漏洞与执行的伸缩性等，为虚假会计信息的产生提供了条件。具体表现为： (1) 会计原则为虚假会计信息提供了操作空间。 (2) 会计政策为企业提供越来越宽的选择范围，会计信息提供者总是在规定的范围内选择有利于自身绩效或其他目的会计政策。 (3) 相关会计政策及准则的缺位与滞后，为会计造假提供契机。

（二）公司治理结构不完善

我国上市公司治理结构中主要缺陷是行政色彩过于浓烈，在上市公司内部，国有股一股独大，“内部人控制”现象异常严重，不能形成有效的制衡机制。具体表现在： (1) 股权结构不合理。 (2) 上市公司被大股东操纵。上市公司与控股股东在人员、财务、资产、机构、业务上没有实现真正分开，与控股股东之间关联交易不规范，从而造成控股股东损害上市公司及其他股东利益。 (3) 股东大会形同虚设。我国上市公司特殊的股权结构，使得公司的实际最终控制权往往要么被形式上代表国有产权的法人股股东和管理当局共同掌握，要么完全被上市公司的管理当局所控制，股东大会形同虚设。 (4) 缺乏独立的监管机构。在公司内部治理结构中，监事会成员的身份和行政关系不能保持独立，其工薪、职位等基本都由经营者决定。无法担当起监督董事会和经营者的职责。

（三）企业内部监督控制存在局限性

1、企业内部财务监督体制不顺。

主要表现在：会计岗位的设置和人员配备不当，财务职责不明，会计的事前审核、事中复核和事后监督流于形式;有的单位没有建立内部审计机构，即便有些单位设立了内部审计机构，但由于内部审计人员都直接受聘于单位领导，实际上的监督和控制职能有限，对虚假财务信息的防范与查处作用还不够。

2、企业内部财务监督制度不完善。

由于对内部财务监督不够重视，许多单位的内部财务监督制度不全，有的是有章不循，使财务监督制度形同虚设。

3、出于逃税目的而提供虚假会计信息。

有些单位为了非法占用税款或者少交、迟交税款，采取故意制造错弊、伪造单据、更改帐表等手段，对会计信息有意掩饰、歪曲，以失真的会计信息达到偷税、逃税的目的，给国家带来税收损失。

（四）现行企业业绩评价体系不合理

只看结果不问过程。以我国公司治理结构、会计工作以及相应的监管都较为不错的上市公司为例，面对10%的配股生命线，由于监管部门把主要注意力都集中在这一财务指标上，而并重视达到这一指标的程序和过程，这就使得不少上市公司为了达到净资产收益率10%的“结果状态”，以牺牲“程序理性”去尽力迎合评价者对“结果理性”的要求，从而出现了不合理的关联方交易以及“金蝉脱壳”、资产剥离等种种会计信息造假行为，使会计信息严重失真。

（五）外部监督不力，会计事务所存在审计质量问题

注册会计师审计本质上是所有者的需要，但在经营单位于与中介机构双向选择的情况下，注册会计师为了考虑自己的生计，尽可能地维护与客户的业务关系，迎合了经营者的口味，牺牲审计质量。会计师事务所独立性的丧失的直接后果是其客观、公正性的丧失。利益的诱惑直接导致双方对诚信原则的淡漠，会计诚信无从谈起。

三、建立会计诚信机制

会计诚信机制是一个系统工程。它应该从政府、企业、社会中介组织、社会环境等方面综合考虑。

（一）完善企业业绩评价体系

在评价企业时应注重过程的合法性、合理性及科学性，应考虑增加一些涉及企业持续经营能力等的非财务会计指标，使经营者的利益与企业目标约束挂钩，鼓励经营者集中精力提高公司的长期经营效益。

（二）完善相关的会计法规制度

会计行为的严肃性靠会计法规来保证。新的《会计法》就会计违法行为明确了应由单位负责人负主要责任，这将给造假的单位负责人以一定的制约， (1) 要进一步完善会计信息质量检查公告制度，使会计信息质量检查工作经常化、制度化、规范化，将检查结果向社会公告， (2) 进一步完善会计准则及相关会计制度，规范会计行为，确保会计信息真实、可靠。 (3) 尽快制定会计行业的诚信建设纲要和实施细则，明确会计的诚信执业承诺及自律公约，为会计的诚信建设提供一个良好的社会环境。

（三）完善会计监督机制

完善会计监督机制是提高会计信息质量的有效手段。 (1) 做好企业内部监督工作。建立健全内部控制制度, 明确会计相关人员的职责权限、重大经济业务事项的决策和执行程序。 (2) 强化政府监督。政府监督包括财政、审计、税务、证券监管等部门对有关单位会计资料实施监督检查。 (3) 完善社会监督机制。要借鉴国际惯例，通过深化改革，使会计师事务所真正成为依法经营、自主管理、独立承担社会和法律责任的社会中介组织;加强行业监管力度，对于违反执业准则的行为给予严肃处理，净化行业执业作风。

8.与诚信的文章 篇八

［关键词] 会计 诚信 教育

1992年我国爆发了第一起上市公司会计信息造假事件——深圳原野，随之几年又有一系列的上市公司会计造假被曝光，此时人们开始意识到这不是单个的上市公司的造假，而是一场大面积的会计诚信危机。如果是单个公司造假，那是个别现象，但当出现上市公司大面积会计造假时，人们就不再关注个别主体的特殊性，而是开始认真地反思：是制度的因素还是道德文化的丢失？有人认为当今社会经济利益主导人们的心灵，传统的诚信道德几乎沦丧，于是大声疾呼加强教育；也有人认为道德约束在经济利益的诱惑面前显得软弱无力，应该加强立法，从重处罚。在这十多年中，国家也出台了一系列的法律、法规，对会计行为加以约束，同时呼吁会计诚信教育，但无实质性的措施。国家和公众都呼吁会计诚信教育，但是多年来会计诚信教育并未有实质性的进展，那么会计诚信教育在会计诚信问题中的定位或作用究竟如何？我们该怎样实施会计诚信教育？在分析之前，本文首先对会计诚信问题作一下简要地分析。

一、会计诚信问题简析

1.会计诚信问题的含义：诚信是指诚实守信，不欺诈，会计诚信是指人为造成的会计信息所表达的内容与实际经济活动是否相符。会计诚信问题的含义则要复杂一些，以往的研究并未对此有专门的讨论，本文认为会计诚信问题至少要包括三个方面:(1)会计诚信问题是已经存在的一种会计诚信缺失的现象;(2)这种现象已经对社会造成了相当程度的麻烦，是急待解决的矛盾;(3)会计诚信问题不只是故意造成会计信息所表达的内容与实际经济活动不相符这一簡单结果，而是这个问题从其产生可能性到最终形成的一系列的过程以及该过程所涉及的事务的总和。

2.会计诚信问题的发展与现状分析：诚信是我国传统伦理道德中最重要的规范之一，从春秋时代到先秦儒学再到宋明理学对于诚信道德都很重视。但我国古代重农轻商，所以在商业方面诚信制度并未得到充分的发展，相反却出现了“无商不奸”的说法。即使在今天的社会，虽然不再认为“无商不奸”，但伦理道德中的诚信观念和经济领域里的诚信制度也仍然还未有机地结合在一起。

二、会计诚信教育在会计诚信问题中的定位

1.会计诚信教育定位的意义：国家会计学院会计诚信教育课题组曾对上市公司的财务报告的可信度进行调查，结果发现仅有2.51%的总会计师认为财务报告可信，可见上市公司会计诚信问题的严重程度。如此严重的会计诚信问题，单靠立法、处罚，能治理得了吗？回答是否定的，百年大计，教育为本，会计诚信教育肯定是起作用的，但会计诚信教育在会计诚信问题中的地位究竟如何以及在该地为下会计诚信教育如何实施，却是一个应该值得明确的问题，只有明确了它，才能真正地实施好会计诚信教育。

2.会计诚信教育在会计诚信问题中的定位：道德文化与政治制度、经济制度不同，政治制度、经济制度能在短时期内更迭或变迁，而道德文化的改变却是一个逐渐的，漫长的过程。但道德文化一旦为个体所接受，并内化于个体的身心，形成一种信念，便对个体的行为有极强的，长期的约束力。也正是如此，才决定诚信道德对个体行为的约束是基础的，深远的。会计诚信道德是诚信道德中的一部分，它要随着诚信道德的大环境的发展而发展，不可能单个的突飞猛进。道德文化的传承主要是靠教育，所以这也决定了会计诚信教育在会计诚信问题中的定位：从纵向讲，会计诚信教育不能起立竿见影的效果，但它的作用却是基础的，深远的；从横向讲，会计诚信教育要随着诚信道德的大环境的发展而进行，不可能抛开大环境而唯独让它超然卓越。

三、会计诚信教育的实施

会计诚信教育在会计诚信问题中的作用是基础的，深远的，所以会计诚信教育应该是势在必行，常抓不懈；会计诚信教育不能脱离诚信道德的大环境，故此会计诚信教育要与其他方面相互配合，相互促进。具体来讲主要做好以下几个方面：

1.会计诚信教育要选定正确的范围。近些年，很多人对会计诚信及会计诚信教育进行分析，其重点是强调会计职业道德教育和会计专业学生的诚信教育。无论是会计职业道德教育还是会计专业学生的诚信教育，其立足点都是会计人员，也就是说会计教育的范围限定在会计人员。这表面上看很顺理成章，但深究会计诚信缺失的原因，却觉得将教育范围限定在会计人员，不但范围过于狭窄，而且也未必能起到真正的作用。本文认为要清楚地认识会计诚信教育的范围，就应该透过事情的表面，识别出会计诚信缺失的真正主使者。

通过对近些年会计诚信缺失案例和有关会计诚信实证研究的分析可以看出：会计诚信缺失的真正主使者是公司的管理层或决策者，而会计人员往往是虚假会计信息产生的工具，在此过程中起决定作用的并非会计人员。再者，在较大的公司集团里，管理层或决策者往往是站在更高的层次上运作虚假会计信息，作为普通的会计人员很可能都不能洞悉其中的缘由。如此情况下，我们把会计诚信教育的范围限定在会计人员，这不但是范围狭窄的问题，更重要的是如此教育不会起到真正的作用。假如把公司的管理层或决策者纳入会计诚信教育的范围，让他们懂得会计知识，接受诚信观念，树立法律意识，这不但有利于会计诚信，也对公司的经营有益无害。另一方面，无知者无畏，如果让管理层或决策者有所知，即有法律意识，有诚信观念，那势必对他们构成一种约束。曾经有一个学者做过这样一个实证分析：他把公司管理层的文化程度与公司诚信问题做相关性研究，其结论是文化程度越高，诚信的可能性越大。这一点从侧面证明了把公司的管理层或决策者纳入会计诚信教育的范围的必要性。所以本文认为会计诚信教育范围除了会计人员还应包括公司的决策者及其他相关人员。

2.会计诚信教育要有一个有力的实施者。目前，我国会计诚信教育主要是一些会计职业团体对团体成员的定期或不定期的教育，其覆盖面并不广泛，除此之外还有部分的高校对会计专业的学生进行了会计诚信方面的教育，其形式也多是空洞的说教。其实会计诚信教育已经呼吁了很多年，但会计诚信教育的现实状况却是零散、不系统的，似乎是并未有效的正真实施过，究其原因就是没有一个有力的实施者。如此一来，就是有好的会计诚信教育的方法或内容，但也不能在实践中得到实施。所以国家必须确定一个有效的会计诚信教育机构来指导会计诚信教育，并有能力把会计诚信教育对象约束到会计诚信教育的范围内。

3.会计诚信教育的内容和方法应该切合实际，不能流于形式。会计诚信教育的内容不是一成不变的，它要随着社会经济发展的需要，随着新问题的不断涌现而必然会相应的有所变换。所以会计诚信教育的内容应与社会的现状相符合，应该切合实际。中华民族历史悠久，有着优秀的道德传统，但目前是伦理道德中的诚信观念与经济领域里的诚信制度未有机地结合在一起。所以会计诚信教育的内容应重点放在传统伦理道德与市场经济的结合上，应加强会计诚信观念与个人荣辱观的融合；而不是死记硬背会计职业道德中的条条框框。

会计诚信教育的方法应该行之有效，避免空洞的说教。现在有很多人认为过去过于注重会计技能教育而忽视了诚信道德教育。其实会计技能教育和会计职业道德教育不能割裂开来，双方应该结合在一起进行教育。抛开了会计职业道德，单纯进行会计技能教育，那会使会计变成了数字游戏，不会发挥出会计事业的真正作用；离开会计技能，单纯的进行会计职业道德教育，那只能是一种空洞的说教。会计技能与会计职业道德应该融合在一起，在会计技能与方法中应贯穿着会计职业道德的思想，某些会计职业道德可以融入到会计原则之中，去判断会计方法的恰当与否，使会计技能真正的为会计事业服务

4.会计诚信教育要立足诚信道德的大环境，积极寻求其他方式的配合。世界是普遍联系的，任何事物都不可能孤立地存在，都在与周围的事物相互作用相互影响。会计诚信也是如此，它不能脱离大的环境而孤立地存在，孤立地就会计诚信而进行会计诚信教育，这本身就陷入了哲学中所说的孤立的、片面的、机械论的观点。通俗点说就是不可能单纯通过会计诚信教育而达到“举世皆混，维会计诚信独清”。所以会计诚信教育应与其他方面的诚信教育相互配合，相互促进。会计诚信教育要重视法律知识的传播和法律处罚。只有会计诚信教育对象具有法律意识，法律才能在事前对他们起到约束作用，另外法律知识和法律处罚虽然不是会计诚信教育的内容，但是处罚的结果却对会计诚信教育有深远的影响，因为这种惩恶扬善的氛围非常有利于会计诚信教育的进行。会计诚信教育还要积极利用舆论宣传的配合。会计诚信教育机构的教育虽然是系统的、有计划、有步骤的，但他的覆盖面并不十分广泛，舆论宣传不但范围广而且易于营造一种氛围，这种氛围对会计诚信教育的作用是无法估量的。

参考文献:

[1]胡霞:对我国会计诚信问题缺失的思考.经济师，2003（12）

[2]国家会计学院会计诚信教育课题组.会计诚信及会计诚信教育.财会通讯，2004（4）

[3]卜华赵斐程芳:会计诚信教育为先.事业财会，2005（2）

9.诚信的作文：诚信与谎言 篇九

吃过晚饭，我才想起丫丫还没找到，我得为我说过的大话负责，利马穿上衣服要出门找丫丫。妈妈把我拦住了，说：“下这么大的雨，丫丫一定也回家了，再说你要出去，感冒了还要吃药呢!”我一想起感冒药的味道，就不觉打了个冷颤，跑到电视机旁看起电视来，不一会儿就把这事忘了。

第二天，又是一个风和日丽的早晨，我早早起床，跑到丫丫家找她玩儿。“咚咚咚”“谁呀?”“是我，甜甜!”“哦，甜甜呀!”赵阿姨打开了门，“是来找丫丫玩的吧!”“是呀!她在吗?”“在到是在，只是感冒了，还发着高烧哪!”赵阿姨说着，叹了口气。 “怎么会发烧呢?”“昨天早晨出去玩，到吃午饭了还没回来，又下着大雨，我和她爸出去找她，结果在草垛里找到了丫丫，那时她已经全身冰凉了，额头好烫好烫，我问她怎么下雨也不回家，她说，要等小朋友来找她。唉，真是个傻孩子。”听了阿姨的话，我心里真不是滋味儿，羞得满脸通红。我怎么能不害羞呢?丫丫为了等我来找她，下雨都不回家，还发了高烧，而我却……

当天下午，我就和妈妈回家了。当我们再回去的时候，丫丫已经搬走了。从那件事之后，我再也没有失信于人，因为我永远忘不了，丫丫发着高烧还说着：“甜甜，我等你来找我……”

10.与诚信的文章 篇十

在我浩瀚的思想海洋中，矗立着两座巍峨的堡垒，一座是正义光明的诚信王国，一座则是阴森黑暗的谎言王国。它们虽势不两立，但平时还是井水不犯河水。一旦我为某些事深陷纠结中时，危险关系就会一触即发，这两个国家就会随之爆发一场兵锋大战。

“咚!咚!”这不，战鼓就响起了——

“又要去武术馆了!真烦!”我坐在沙发上眉头紧锁，抱怨着，真希望有那么一天不用再去练武术。此时，我脑海中的诚信、谎言王国已开战了，英勇的将士们冲锋陷阵，你轰我炸。“不如……装胃痛?”一个念头从脑子里冒了出来，“不行!这是在撒谎!”有一个声音跳出来抗议。我纠结着：“装?不太好吧;去练?武术又累又烦，整天扎马步……跟妈妈讲真心话也逃不过的呀!”第一回合，双方打成了平手，此时谎言王国再次发起进攻：“哎呀!你就别纠结了，别犯傻了!装一次不会怎样的，练武术多累多无聊，在家里看电视不就爽多了?” “可是……”我迟疑着。谎言王国再接再厉，挥舞着旗帜呐喊：“别可是了，快点行动!”思想海洋中，谎言士兵已渐渐占了上风，诚信士兵节节败退!

“好吧!我决定装生病!”诚信士兵此时已被打得人仰马翻，落花流水，谎言士兵开始乘胜追击，准备一举攻破城门，诚信之国危在旦夕。我一步步走向了厨房，走向了妈妈，走向了诚信的边缘。“轰——轰——”谎言士兵开始撞击诚信城堡的城门。“不!不能!”一个强有力的声音从心灵深处喊出，我仿佛一下子清醒了，“不，我不能欺骗妈妈!” “你来厨房干嘛?水瓶我已经拿到外面桌上了。”妈妈一边洗碗一边问道，“哦，哦……没什么……”我含含糊糊地回答着，急忙逃离厨房。而诚信王国与谎言王国刚才又发生了什么?哦，刚才，在我醒悟时，思想海洋掀起了两拨惊天骇浪，一波如雄狮将即将攻进城的谎言军队吞没，一波猛烈地打在了谎言城堡上，“嗙”谎言城堡瞬间崩塌了一大部分，诚信王国获胜了!诚信士兵们手舞足蹈，欢呼雀跃着。

11.诚信教育的原则与方法 篇十一

摘要“诚信”是有序、有效和成熟社会的重要标志。它作为一个社会的基础道德的重要内容与市场经济以及整个社会道德体系的稳定与发展密切相关。历史证明，在一个诚信丧失的社会，其道德体系都将面临倾覆和崩塌的危险。因此，在整个社会中建立起社会主义“诚信”道德，学校教育具有特别重要的意义。

关键词诚信；诚信教育；原则；方法

“诚信”是有序、有效和成熟社会的重要标志。它作为一个社会的基础道德的重要内容与市场经济以及整个社会道德体系的稳定与发展密切相关。历史已经反复证明，在一个诚信丧失的社会，不仅正常的市场经济秩序很难建立起来，而且，整个社会的道德体系都将面临倾覆和崩塌的危险。因此，在整个社会中建立起社会主义“诚信”道德，学校教育具有特别重要的意义。我国要想在不久的将来建立起能适应社会市场经济发展的社会新道德，就必须在学校中倡导并实践以“诚信”为重要内容的道德教育。诚信教育属于道德教育的重要组成部分，据国内外专家的研究，其实施应遵循下列原则与方法：

一、在诚信教育过程中，既要关注孩子行为的结果，又要关注孩子行为过程的合理性和正当性

个体是社会环境的产物，儿童的思维方式和行为习惯时时刻刻受到他们所接触的成人社会的影响，而成人社会的价值取向又是社会文化传统积淀的结果。在此我们举一个相关方面来分析中西方文化对人的行为进行评价的依据和重点的不同。西方文化既重视行为结果的意义，又重视行为过程的正当性；而中国文化更关注行为结果，忽视或不关注行为过程和获取结果手段的道德意义。因此，要改变或根除儿童社会的非诚信行为，必须从根本上纠正只重行为结果无视行为过程正当性的价值取向和道德评价标准。在儿童的诚信教育中，教育者应当采用进步健康的价值取向，在评价孩子道德行为的过程中既要关注行为结果，又要关注行为过程的合理性和正当性。

二、在诚信教育过程中，对不同年龄阶段的孩子采取不同的教育方式

个体道德的发展是分阶段的连续的过程。美国心理学家科尔伯格把儿童道德发展分为三种水平、六个阶段。儿童诚信的发展属道德发展范畴，也存在着明显的阶段性特征。一般来说，学龄前的儿童判断是非的标准是能否得到成人的奖励和惩罚。对于这一年龄阶段的孩子进行诚信教育时，勿需向他们讲过多的大道理，关键是帮助他们养成说实话、不撒谎的行为习惯。因此，对待这一年龄阶段的学生，教育者要善于创造诚实守信的风气，并用事例向孩子讲明，“诚信”对个人、集体和社会的意义。到了小学高年级和初中低年级，孩子会重视人际间的协调并有努力做个“好孩子”的倾向。在这一时期，教育者要对孩子表现出的诚信行为及时给予表扬，让他们知道诚信对于维系良好的人际关系极具价值。到了初中高年级和高中阶段，孩子们逐渐形成了他们自己的行事原则，他们有维护权威和社会秩序的倾向。在这一阶段，要引导他们既要重视行为结果，又要重视行为过程的合理性和正当性，学会全面分析和评价社会上人们的行为。

三、在诚信教育过程中，要注重成人行为的示范性

个体诚信的发展要经历一个由模仿到内化的过程。儿童表现出的最初的某些具有“诚信”性质的行为或是带有“欺诈”性质的行为多半可以在其生活环境中找到影响源。在个体的成长环境中，父母和教师是儿童最早的模仿对象，他们的行为和诚信程度影响着儿童诚信行为的发生和发展。与家长相比，教师对于个体诚信观念和行为发展的作用更大一些。如果教师的行为具有欺骗性，那么一些学生会认为整个社会是颇具欺诈性的不公正的社会，日后他们会把相应的欺诈行为“回报”给社会。因此要在学校树立诚信的观念和行为习惯，学校特别是教师首先应当以身作则，坚持做任何事情都要考虑到行为过程和行为结果是否正当合理。

四、在诚信教育过程中，要让孩子直面真实性的道德冲突

只有当个体直接面临与个人利益密切相关的矛盾和冲突，并切实解决了这些矛盾和冲突时，个体的诚信才能得到真实性发展。一般而言，当个体直接面临与自身利益切实相关的矛盾和冲突时，往往要经历一个连续而有阶段的心理过程：对诚信情境或事件的感知——情感关注与参与——诚信价值判断（辨认事件的诚信与否以及卷入的必要性和紧迫性）——责任意识与明确态度——诚信行为抉择——诚信行为的实现与坚持。每个阶段都存在肯定和否定两种可能。如果是肯定的，就前进到下一阶段，否则过程中断。个体诚信选择的心理过程有时瞬间就能完成，但在复杂条件下，将延伸较长时间并伴随着激烈的思想冲突和困难的选择。个体诚信行为的发生，以个体诚信行为动机与行为代价和报偿的权衡结果为基础；以个体诚信发展的现有水平与社会对其诚信水平期望之间的矛盾为动力。

在诚信教育中，教育者要合理运用学生社会活动和交往中的真实的带有冲突性的诚信情境。对于那些选择诚信行为，主动放弃既得利益的个体进行及时的表扬和鼓励；对于那些为了获得某种行为结果而放弃行为过程合理性的带有欺骗性质的个体的行为及时进行批评和纠正。教育者还要以个体诚信发展水平为基础，精心选择和设计含有诚信冲突和矛盾的情境，以有目的地促进学生诚信水平的提高。因为只有当个体目前的诚信水平与客观的道德环境和诚信要求处于某种矛盾的状态，只有当这种矛盾状态和总体环境条件能够促使学生积极向上地解决这些矛盾和冲突时，学生的诚信观念和行为方式才能真正形成。

参考文献：

[1]汤涛,陈国荣.论诚信的传统意蕴及时代内涵[J].经济师,2005,(9).

[2]客洪刚.科尔伯格德育理论特点及其对学校德育教育的启示[J].黑龙江高教研究,2012(1).

[3]马和平.传统诚信思想在大学生诚信教育中的价值[J].芜湖职业技术学院学报,2011(4).

12.浅析企业诚信的缺乏与建立 篇十二

安徽大头娃娃奶粉事件还没有从人们的记忆中抹去, 三鹿奶粉的恶行又加注到了无辜的孩子身上。还有冠生园月饼事件, 康师傅的矿泉水等等举不胜举的造假, 为何频频发生, 企业缺乏的诚信什么时候才能真正的建立起来, 这是整个社会都亟待解决的问题。

企业经营管理丧失诚信, 无论世界各国都是普遍存在的, 一个国家成熟的经济市场是建立在诚信需求上的, 不然就发展成所谓的黑市, 没有长远的市场前景, 终将扰乱市场。比如1994年12月19日深夜, 墨西哥政府突然对外宣布, 本国货币比索贬值15%。这一决定在市场上引起极大恐慌, 市场次序因此被扰乱, 外国投资者将比索疯狂抛售, 美元被迅速抢购一空, 仅仅三天时间, 墨西哥比索兑换美元的汇价就暴跌了42.17%, 这在现代金融史上是空前的。事实证明, 墨西哥政府用与美元挂钩的短期债券来稳定外国投资者信心的做法是不明智的。反而使得金融投机者便大量抛售短期国债。2001年处于世界五百强前列的美国安然公司的破产事件, 同样验证了诚信缺失的严重性。换句话说, 让成熟代替诚信在市场经济中是并不能从根本上解决的。然而, 问题在于这种不讲诚信的企业和行为在社会中如何被正确看待。

二、企业丧失信用的因素

1. 企业生存的环境受限于诚信的缺乏。

诚信因其自身的外部性很强, 当绝大多数企业建立诚信时, 如果少数的企业不讲诚信就会被整个诚信氛围所影响而受到严厉的惩罚, 轻则多家企业取消与其合作, 重则法律制裁。然而, 若大多数企业都丧失了诚信, 只有其余企业信守诺言, 那么这些讲信用的企业将会受到伤害或经济打击。尤其是在信息极不对称的情况下, 坚持诚信若是单个企业那必将成为一种风险。换句话说, 在有限博弈中, 如果信息是不对称的, 双方都丧失了诚信的动力。只做一次生意, 欺骗一次就逃离摒弃是信息失衡的有限博弈状态下普遍的现象。建立起诚信经营的机制只有坚持信息畅通、重复博弈。原因是诚信经营机制的核心问题, 即“当事人为了长远的利益合作, 愿意抵挡欺骗带来的眼前的一次性好处的诱惑”。但是, 就中国目前的状况, 信息流通较呆滞缓慢, 企业之间的交易几率受限, 尤其是我国交易地域拥有庞大的规模, 因此造成较低频率的交易, 所以比如一个丧失诚信的企业完全可以在某个地区行骗后转向另一个地区继续欺诈。

2. 法律法规执行力度不到位。

目前在市场经济迅猛发展的中国, 法令、法律和法规的制定是至关重要的。就伪劣产品的制造贩卖而言, 我国的产品质量法严格规定:在产品中掺假、掺杂、以次充好、以假充真, 或以不合格产品充当合格产品的, 责令立即停止生产、销售, 没收违法生产、销售的产品, 并处以违法生产、销售产品货值等值金额50%以上三倍以下的罚款;有违法所得的, 并处没收违法所得;情节严重的, 需吊销营业执照;甚至涉及犯罪的, 依法追究其刑事责任。从这些规定可以总结出, 在这些法规的处罚力度下, 大多数假冒伪劣产品的生产者和销售者, 与其非法所得相去甚远。这使得假冒伪劣产品的生产者在利益的驱使下, 像奶粉这样的食品行业都一而再的掺假, 造假, 从而使得那么多的儿童成为他们利益的牺牲品。

3. 地方官员为了政绩和私利采取地方保护。

某些地方干部为图政绩私利, 滥用手中职权, 对其所管辖范围内的制假售假越发纵容, 极少数干部甚至与制假售假者暗中勾结, 为制假售假者建立地下利益链条, 干涉行政执法部门的正常执法, 成其保护伞, 使其制假售假合法化。因此导致某些地方制假售假达到了产业化、规模水平提高, 制假售假商贩毫不遮掩, 大张旗鼓地违法操作。更有甚者, 因其非法利润而变成地方的税务大户, 竟受到了当地政府的表彰。

4. 就当前经济形势而言, 以理性为中心运转的美国经济似

乎要比以道德为核心的中国经济略胜一筹。

美国文化注重用理性的思想去引导经济的走势, 以企业的利益为企业生存的首要条件, 凡事理在情先, 法理的重要性高于人情的依赖性。相反, 中国自古以来的儒学思想、道家作风塑造出了以情为先, 理在情后的历代中国人。在中国, 道德作为社会所共同追求的价值出发点, 在引导人们和企业以道法自然的思想去经营生活、掌控市场、顺应规律的同时, 也在一定程度上约束着人们的行为思想, 维持着市场运作的良好规律。在中国, 违背人情尤其是道德准则去追求企业或是自身的利益远比违法乱纪、非法经营更为恶劣。或许, 现在的社会需要在以道德为中心的前提下寻找新的依靠。中国的社会需要制度的约束, 只有在制度的约束下, 不断规范人们的行为, 不断增强人们的法制观念, 当整个社会拥有较完善的制度安排时, 道德的规范作用才能发挥出最大的功效。

三、企业经营诚信的建立

“人无信则不立, 企无信则难存”, 太多事实证明, 要想获得丰厚的回报和长远的发展, 其前提就是必须学会诚信, 真诚对待对方;反之只图盈利和欺诈为之, 只能让企业走向衰败和破产, 企业要想生存和发展壮大, 诚信是奠基石, 更是整个社会乃至全球正常发展亘古不变的主题。企业的诚信在现实经济活动是一个文化体系, 其容纳的诚信文化遍布各种经营活动, 即经营诚信文化, 管理诚信文化, 理念诚信文化, 营销诚信文化和企业家诚信文化。因此, 构建具备企业自身特色的诚信文化, 应全面地按照企业诚信文化的内容体系, 来安排自己的经营活动。

1. 正确理解诚信理念的根本和诚信的价值观。

如何确立正确的利益价值观, 需要充分理解诚信理念, 只有认识到利人利己是需要建立在诚信之上的, 那么信守承诺不再是一种种外在的要求和约束, 终将变成为人与人之间的沟通的桥梁, 这样将道德的利他性与经济的利己性的融合, 才能构成为了一个良性循环, 因此会有更多的人认可诚信理念, 那么就会建立起诚信文化。

2. 企业诚信文化建设和诚信行为的制度规范

企业的员工在工作中必须遵守的行为规则被称作制度, 制度是规范企业员工行为的标杆, 没有制度的企业是无法正常运转的。经济学家认为, 资源配置总是通过各类经济主体之间, 也就是人与人之间的关系来实现;而制度能够有效协调人际交往, 减少人际世界的复杂性, 鼓励人与人之间的信任和信赖, 使人们认识到诚实守信, 服从制度可以实现双赢, 从而自觉地遵守规则, 避免人们在交往过程当中的不可预见行为和机会主义, 使复杂的人际交往过程变得更易理解和更可预见, 防止和化解冲突, 提高企业人力资源配置的效率。因此, 企业文化要想得到巩固和强化, 必须使其制度严格化和强制化。

第一, 企业诚信必须从每个员工抓起, 所以, 企业需要讲诚信列人公司的制度, 是每一位员工的行为得到规范, 由于企业的生产经营的各个环节都离不开员工, 因此需使诚信在企业内部得到广泛的宣传才有效果。第二, 在建立诚信制度的具体实施中, 三公政策和奖惩制度至关重要, 对全体员工进行考核评, 进而对诚信的员工嘉奖和公开表扬, 而对失信的员工进行处罚和通告批评。企业内部从此有了一个诚信的衡量标准。让企业给人以责任感、认同感和归属感, 从而提高员工诚信服务意识和诚信服务水平, 使员工将自己的行为与企业兴衰有机结合起来, 在企业内外部形成倡导诚信、推广诚信、实践诚信的价值体系。

3. 企业诚信文化要从诚信行为文化的培育

意识体现在于行为。企业集体和员工个人在生产经营、学习娱乐中产生的活动文化就是行为文化, 其文化现象包括企业生产经营、教育宣传、人际关系活动、文娱体育活动。企业行为文化中, 企业领导的行为尤为重要, 因为领导行为是带动企业集体行为的, 是企业的方向标, 往哪里指企业就往哪里发展, 而企业先进模范人物的行为同样可以带动员工的积极性, 企业员工的行为受约束和影响后方向明确, 所以这几种行为是相辅相成的。因此企业集体行为是实现企业共同目标的基础, 从而使各项工作有效稳妥的开展进行。要积极培养全体员工乐观向上、开拓进取的创业精神, 使个人行为与企业行为统一起来, 变制度规范为行为规范, 变外在约束为内在约束, 从而彰显企业价值观制度化与员工行为习惯化的高度统一。

总而言之, 我国目前处于市场经济建设和市场转型的关键时期, 中国各大企业首要的目标是建立可行的诚信制度并且充分适应我国市场经济运作。面对国内外激烈的竞争态势, 当前急需构建一个整体的诚信机制, 使其形成整套有利提升企业信誉度的行为规范, 其诚信行为务必统一诚实守信的道德价值取向和企业的经济价值取向, 这样企业在国内外竞争中才有了新优势。因此, 在保障企业在制度与法律的双重约束与驱动下, 更能使企业市场利益的得到最大化。

摘要：社会中, 企业经营诚信是个亟待解决的问题, 少数企业不讲诚信得经营对社会构不成太大的威胁, 但是如果企业在这方面不讲诚信, 而社会又对这种行为漠不关心, 并且企业之间更是相互效仿, 那么将会对整个社会造成直接影响。企业经营缺乏诚信是整个社会都迫切需要解决的问题。在我国企业经营中, 诚信缺失的问题已存在相当之久。目前可以说是越发激烈, 社会的无赖现象日趋严重, 整个社会诚信链条迎来了巨大挑战。目前我国的市场经济飞速发展, 相应的也制定了一系列法律、法令和法规。但是, 由于整个社会风气的败坏, 企业经营道德扭曲, 许多企业只顾眼前利益, 鼠目寸光, 破坏了应有的价值观和基本的道德准则。某些企业经营丧失诚信, 相互欺诈, 假冒伪劣产品横行, 消费者因此深受其害。三鹿奶粉事件正是企业诚信匮乏的一个具体的体现。诚信精神的树立, 应倡导诚信理念, 普及诚信知识, 加强诚信教育, 使每个人对诚信的价值有更深入的了解, 并充分认识到诚信对企业乃至社会发展的重大意义, 使企业经营活动中的各个环节得以贯穿, 实现企业市场利益的最大化

13.与梦想有关的句子、文章 篇十三

2、梦想，可以使人疯狂。它是人生的动力，也是人生活的源泉，人为梦想而活。我们应该有梦想，就像石头随开的一刹那，去触摸它梦想的天空，我们不怕别人奚落，因为我们有梦。

3、梦想，就像一粒种子，散播在“心灵”的土壤里，尽管他很小，却可以开花结果，假如没有梦想，就像生活在荒凉的大漠，冷冷清清，没有活力，有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力，它会使人前进，也许实现梦想的道路中，会遇到无数的坎坷，但，没关系，在哪里跌倒就在那里爬起来。

4、当我站在高高的门槛前，蒲公英告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最后的归宿；蝶儿告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；花朵告诉我，永远不要叹息，用一生绽放，然后成熟一个秋天的梦。而我告诉自己，有梦想就要坚持。

5、每个人都有梦想，有了梦想而不去奋斗，便永远是一个梦。漫漫人生，惟有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。

6、每一株小草都有钻出泥土的梦想，每一粒种子都有长成苍天大树的梦想。

1、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生

2、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊

3、一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。——奥普拉

4、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人

5、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德

6、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂

7、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪

8、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义

9、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊

10、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

11、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡

12、在写作中，我只是对我看到的现实做出描述，我每天都很忙碌，写剧本谈生意，我认可现实，同时，要自己填头苦干，我的心情不错，根据常识，一个人怀抱梦想，做出计划，并眼看着梦想在奋斗中慢慢变成现实时，他至少应该是较振作较乐观的吧——还有人说我颓废吗？——石康

13、事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。——徐小平

14、第一，有梦想。一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里，我们还在，是因为我们坚持，并不是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。——马云

15、梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。

16、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。

我的梦想

山不在高，有仙则名；水不在高，有龙则灵；人不在贫贱，有梦想就能赢。每一个平凡的人都有自己远大的梦想，只要你朝着自己的梦想而努力，就能实现自己的梦想。

我有一个梦想，深深扎根于我的脑海中，那就是长大后，我要成为一个科学家，尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有准确的判断能力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想据我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量，只有经过流过血的手指，才能弹出时间的绝唱；只有经历磨难和挫折，才能实现梦想！

以前，每当看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和钦佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人们的生活水平提高；更是他们，为祖国的发展迎来了一个崭新的明天！

因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。