学习习近平面设计的心得

学习习近平面设计的心得（精选4篇）

1.学习习近平面设计的心得 篇一

学习习近平面设计需要知道的东西

刚刚踏入设计领域，想了解一些关于设计方面的东西，比如，软件啊，理论啊，等，有关设计的知识，最好是平面类的···

要学的东西真的很多，如果你以后真要从事平面设计师的行业要走的路还很远。首先，我们要有美术功底，懂得欣赏美的事物，有发现美的眼睛。说白了就要看得出一件作品的良莠。（底线）

其次，熟悉平面设计的三大软件：PS、coreldraw、illustrator等。并精通之。（工具）第三，强的理论支持。就是有专业识别能力——1.练习三大构成基础（平面、立体、色彩），这个学习过程很重要；2.进行图形创意，发挥想象，做出有创意的图形，重在“创意”；3.字体设计。关键是对字的形式美感的追求。4.标志设计。建立在图形创意和字体设计的基础上的。到这你就真正感受到了平面设计了；5。接下来就是版式设计了，是在一个空间里去添加元素，使其具有美感和适读性；6.海报设计。建立在图形创意、字体设计和版式设计的基础上，是体现我们设计工作者的水平的时候，好的海报是能吸引眼球的，不知你能不能明白。7.包装设计。是建立在上面所有的基础上，你看到市场上精美的包装没？是不是被其吸引而勾起购买欲了呢？8·····（能力）

第四，不是所有学设计的都是设计师，就像金字塔原理在顶层的总是少数，期间你要付出巨大的努力，路漫漫其修远兮，你能坚持就是胜利。（坚持）

第五，多看书，多思考，多了解中国传统文化，有敏锐的观察力，了解市场它是你做设计的源泉（源泉）

第六，看你的悟性了，说白了就是你是不是那块料（天赋）

最后，祝你设计旅途愉快！！（如果你加入我们团队的话你可以更多的接触设计

新手怎样开始学平面设计？

想学平面设计，但是不知道从何学起，摸不着头脑，找不到入门之处，现在就来谈谈进入平面设计的“大门”在哪里。

什么是平面设计？就是用一些特殊的操作来处理一些已经数字化的图像的过程，是集电脑技术、数字技术和艺术创意于一体的综合内容。通俗地说，平面设计就是运用美术的表现形式，通过专业的电脑软件（如Photoshop)来完成特定内容的艺术创意的行为，如设计标志，设计名片，设计海报等等。但如果这些没有通过印刷技术就无法应用出去，象日常生活中接触到的名片，海报等，均是设计之后通过印刷技术所加工完成的。因此，平面设计和印刷技术是紧密相关的，在平面设计过程中，不但需要专业的技能，而且还需要掌握一些印刷知识，有人称之为“印前技术”。

平面设计包括了哪些内容？平面设计的范畴非常广泛。从范围来说凡是用来印刷的都和平面设计有关，从功能来说，平面设计属于视觉传达。（视觉就是我们所看到的,传达则是通过某种形式表达出来，这是平面设计一个形象的功能定义。）通常平面设计的分类有很多，如：名片设计、标志设计、字体设计、VI视觉形象设计、CIS设计、广告设计、海报设计、宣传单设计、宣传册设计、样本设计、画册设计、楼书设计、年报设计、包装设计、书籍装帧设计、祝卡设计、请柬设计、排版设计、印刷品设计...这些分类这么多看似复杂，其实并不复杂，各个分类间不是独立的，而是相通或从属的。对于初学者来说，不需要统统都会做，只要你能根据自己的兴趣或工作的需要努力学好其中几种即可，时间一长，你就慢满接触到更多的东西，对于各个设计类别也就能融会贯通了。而且只要你留心观察，其实平面设计的东西在生活中随处可见，如各种物品的包装、书籍杂志的设计、路边的广告牌与商场里的宣传单、海报等等。

第二，了解自己的兴趣爱好

对平面设计有个大概的了解后，就要了解自己，确定自己对平面设计有没有兴趣。凭着一时的心血来潮去学平面设计的人，会越学越感到兴致索然或一旦遇到困难就容易放弃，这样只能白白浪费时间和精力，一无所获。因此学平面设计之前，你必须要明白学设计不是一朝一夕的事，需要一个比较漫长曲折的过程，要做得好很大程度上需要兴趣来支持。百度CEO李彦宏先生曾经接受访问谈及百度为何能取得现在的成就时他总结说到，最好能做自己喜欢做的事情，兴趣可以培养一切，另外是做自己擅长的事情。（这应该是很多人成功之后都有相似的感受。）

可见，兴趣是成功最好的老师，即使你没有美术基础，没有设计天赋，但如果你有足够的兴趣，你照样可以做得很好。

当你真正决定好要学平面设计的时候，你必须要知道平面设计的基础是什么。

首先，美术基础。对于各大艺术院校出身的人来说就有一定的基础。他们在学校里学习了如素描、色彩、国画、油画、平面构成、立体构成、色彩构成等，有一定的美术功底，并且系统地学习了VIS形象识别系统、书籍设计、包装设计、版式设计、摄影艺术等等。但是工作后你会发现，你在学校里学的那点东西是远远不够的。进入社会，只是个开始，你要面临新的学习。

但是有很多“半路出道”的设计爱好者没有一点美术基础，更别说什么系统地学习习近平面设计了，有些人甚至苦笑自己连鸭蛋都画不象，想学平面设计怎么办呢？不过这没什么大问题，有兴趣做你的老师，就算你把鸭蛋画成子弹也无需自卑，只要你平时工作学习之余抽空时间多学学一些美术方面的东西，如色彩知识，培养自己的色彩感知能力，多练习徒手作画，这对平面设计师来说也有很必要的。有机会的话建议系统地学习下素描、色彩、平面构成、立体构成、色彩构成等基础的东西，这需要一个长期的过程。也许有人会说，不是有很多人没有美术基础照样去做平面设计了吗？但如果你要想做的出色，你就会认识到美术基础的重要性。

2.学习习近平面构成总结 篇二

通过一个月的课程学习，对在二维空间的图形设计有了更进一步的了解，对以后更复杂的设计方面的学习提供了更多的帮助，了解了更多的造型理念，进一步训练了设计技巧和审美的感觉。

平面设计是将不同的基本图形，按照一定的规则在平面上组合成图案的。主要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限，描绘形象。而平面设计所表现的立体空间感，并非实在的三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。在一个多月课程中，我们主要学了渐变、重复、相似、空间、特异和肌理等几个效果的构成。

平面构成是设计的基础。平面构成主要是运用点,线,面和律动组成结构严谨,富有极强的抽象性和形式感.又具有多方面的实用特点和创造力的设计作品,与具象表现形式相比较,它更具有广泛性.是在实际设计运用之前必须要学会运用的视觉的艺术语言,进行视觉方面的创造,了解造型观念,训练培养各种熟练的构成技巧和表现方法,培养审美观及美的修养和感觉,提高创作活动和造型能力,活跃构思。

3.学习习近平主席讲话的心得体会 篇三

西关小学 杨海燕

习主席的讲话，告诫我们要“干干净净干事”。这看似朴素简洁的几个字，却掷地有声，思想深刻，要求很高。所谓 “干净”，就是要做到廉洁自律，能时时处处严格约束自己，自觉地排除私心杂念，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验，严守党纪国法，自觉做到不义之财不取，不义之利不沾。所谓 “干事”，就是对待工作要有强烈的事业心和高度的责任感，为工作尽心尽力、尽职尽责，能够忘我地工作、无私地奉献。干干净净干事，是对国家公务人员的关爱与提醒，是对各级领导干部特别是党员领导干部的明确要求，也是我们党对人民群众的郑重承诺。干干净净干事，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡；干干净净干事是对各级干部工作和生活作风的具体要求，也是人民群众评判一个干部特别是党员领导干部是否值得信赖的重要依据。

干干净净干事，对于我们教师,我们自始至终要严格要求自己，首先做到依法治教，树立依法执教的自觉意识，在实践中自觉坚持和维护教育法律法规，不做违背法规的事情。把全面贯彻党和国家的各项方针政策提到法律的高度来认识，把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来，在教育教学中自学同党和国家的方针政策优质一致。其次我做到了爱岗敬业，尽职尽责。在教书育人方面我做到了尽职尽责，用自己的实际行动去影响学生，把自己的知识的传授给学生。做到了学而不厌，诲人不倦，对待工作认真负责，不敷衍塞责。对待知识，勤奋钻研，对待学生科学施教，让学生有不同程度的提高。在 教学过程中尊重每一个学生，不讽刺挖苦学生，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关心学生，时刻想着学生，关心他们生活的冷暖和学习的进步，关心他们的各方面发展和做人的好坏。爱护学生，保护和维护学生的合法权益。平等公正地对待学生，与学生保持民主、平等的师生关系，对学生一视同仁。与同事之间，团结协作，关心教师集体，维护集体荣誉，正确处理好个人和集体的关系，把个人和集体融合在一起。热爱教师集体，维护集体利益。尊老爱幼，相互学习，取长补短。与学生家长之间，尊重学生的家长，时常与家长保持联系，对于不同学生出现的不同问题，及时与学生家长沟通，采取不同的方法，与家长形成合力，共同教育好学生。

作为一名教师，我更注重用职业道德规范杰严格要求自己，在教育实践中廉洁从教，树立良好的教师职业形象，真正承担起教书育人的神圣职责。廉洁从教，不仅是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚的文明倡化也具有重要意义。任何社会为培养人而选择教师时，不仅要注意学识才能，而且更加注重是否具有良好的仁德。因此廉洁公正是社会择师的首要人格条件。好的品德要靠有良好的品德的人来培养，谦耻这心要靠廉洁之举来熏陶。廉洁公正才能在要格上具有当任人师和资格。

廉洁公正是为师的立教的根本。首先只有廉洁，教师的人格才具有可信性。其次，廉洁，教师才具有道德上的感召力。最后，只有廉洁，教师才能保持教育公正性。廉洁是树人的根本人格条件，廉洁与 2 学生良好情操的培养有着十分重要的关系。廉洁与学生道德是非观念的形成也有着十分重要的关系。

首先我做到了保持廉洁自律，坚守高尚的情操。廉洁从教的根本在于保持廉洁自律，廉洁自律源于坚守高尚的情操。廉洁自律是人的高尚情操的一个重要表现，高尚情操是保持廉洁自律的深厚根基。其次，我自觉抵制不良风气，保持教育的公正。教师之公正，是其立身立教之根也，是为学生所敬、所信、所效这根也。廉洁才能保持公正，公正才能世身廉明，为教廉洁。最后，自学地接受外在监督，增强廉洁从教的意识。一是主动把从教行为臵于组织和群众监督之下。二是在从教过程中处理各种关系时增强透明度，让组织、家长、学生等直接参与，共同决定并负责。

4.习近平讲话学习心得 篇四

学习新方式

党的十八大以来，总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话，提出了许多治国理政的新思想、新论断、新要求，集中体现了新一届中央领导集体开明开放的新理念、务实过硬的新作风和敢于担责的新形象。而我们作为基层工作者，主要是从以下两点中获得学习。

一、学习

总书记指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”“读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习”“学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。”不仅强调为什么学，而且指出学什么、怎么学，进一步明晰了改进学风的关键是学习与实践相统一、理论与实际相结合,让我们深深感受到一种“学做一体、知行合一”的学习新方式。无论处于什么工作岗位，都要学习，真正做到活到老，学到老。

同时，学习由知识型向本领型转变。既要通过书本的学习和各项专业知识的学习，进一步优化知识结构，达到学以益智、学以修身；又要通过学习党章党规、学习习近平系列重要讲话，系统掌握党章党规和中国特色社会主义理论，努力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断固思想之元、补精神之钙、培为政之基；更要通过结合工作的思考应用、深入基层的调查研究、融入群众的实践学习，把学到的知识转化为做好各项工作的智慧与能力，把实践中发现的经验与方法转化为解决问题的办法与本领，做到学用结合、学做一体。

二、务实

在干工作的过程中，形式主义依然比较严重，很多时候还停留在转发文件、召开会议、启动活动的层面，不少工作部署后，成效究竟如何抓得不紧不实，缺少跟踪问效、一抓到底的“韧劲”和“狠劲”，往往虎头蛇尾、有善始无善终。以习近平为总书记的新一届中央领导反复强调“空谈误国、实干兴邦”“出实策、鼓实劲、办实事”“治大国如烹小鲜，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成”“要有逢山开路、遇河架桥的精神”“一张蓝图绘就后，就要一任接着一任干。关键是实干苦干，稳扎稳打，最后总会出成效”。这些重要论述，充分体现了强调实干、注重落实的工作新要求，也成了广大领导干部真抓实干、善做善成的工作新方式。尤其是 “踏石留印、抓铁有痕” 这八个字，铿锵有力、斩钉截铁，凸显了敢于担当的品质，体现了工作上的一股狠劲和韧劲。

这要求我们要重心下移打基础，立足基层、立足实际。把心思用在干事业上，把精力投入到抓落实中，把情感融入于群众间，把重心下移到基层，不图虚名、不务虚功，多做打基础、管根本、利长远的为民之事，多做重实际、出实招、求实效的务实之活。要齐心实干谋发展，胸怀大局、胸怀长远。要恒心坚守有善成，有狠劲、有韧劲。坚决克服以会议落实会议、以文件落实文件的浮夸做法，坚决克服抓而不紧、做而不成的疲沓作风，坚决克服“差不多、过得去”的散漫思想，直面问题、勇克困难，精准推进。结合当前实际，尤其要有勇气、有担当、有韧劲，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于向顽瘴痼疾开刀，让人民群众看到实实在在的成效。