技术、总结报告格式

技术、总结报告格式（12篇）

1.技术、总结报告格式 篇一

四川工程职业技术学院

顶岗实习总结报告

专业

班级

姓名

学号

指 导 教 师（企业）

（校内）

辅导员

实习单 位

实习地 点

实习时 间年月日至年月日

目录

1．……………………………………………………………………………………1

1．1…………………………………………………………………………………1

1．2…………………………………………………………………………………1

2．……………………………………………………………………………………2

2．1…………………………………………………………………………………2

2．2…………………………………………………………………………………2

3．……………………………………………………………………………………5

顶岗实习总结报告

1．1．1

电子商务的本质是商务，商务的核心内容是商品的交易，而商品交易会涉及到四方面：商品所有权的转移，货币的支付，有关信息的获取与应用，商品本身的转交。

1．2

电子商务是一场商业领域的根本性革命，然而，它在中国的发展的实际情况却远没有预想中的那样好，其中物流能力的滞后是一个重大的原因。

2．2．1

电子商务是一次高科技和信息化的革命。

2．2

…….……

结束语

............

2.技术、总结报告格式 篇二

八盘峡水电站位于甘肃省兰州市以西50km黄河干流上,电站总装机容易180 MW,其中1#、2#为国产机组(哈尔滨电机厂制造,2台×36MW);3#、4#、5#为进口机组(瑞典ASEA公司制造,3台×36MW)。机组基本资料及有关参数如下:

(1)电站最大水头19.6m、最小水头11.6m、设计水头18m;

(2)下游正常尾水位1560.30m、最低尾水位1558.35m、机组安装高程为1552.00m;

(3)电站多年平均气温9.7℃,极端最高气温43.0℃,极端最低气温-20.3℃,月平均最高气温22.6℃,最低气温度5.4℃。

(4)电站多年平均水温11.20℃、最高水温25.2℃;

(5)河流多年平均含沙量35kg/m3、实测量大含沙量306kg/m3、汛期平均含沙量4.55kg/m3;

(6)五台机组冷却水总计1129.3m3/h。详情如表1。

1.1 电站原有供水方式及存在的问题

电站原设计有两种技术供水方式:沉淀池供水和坝前(或蜗壳)供水。

(1)汛期机组技术供水方式为沉淀池供水方式,即从坝前工业取水口取水,由供水泵抽至沉淀池(沉淀池产水量1200 m3/h),经沉淀池沉淀后自流分配给各台机组;

(2)非汛期机组技术供水方式为坝前供水方式,各台机组坝前(或蜗壳)取水,单元自流供水。

以上两种机组技术供水均属于敞开式供水方式,即机组冷却水取自上游,经机组冷却器后直排尾水,此种供水方式既不经济(耗水率高),又不可靠,其弊端表现在:

1)由于汛期直接从坝前取水口取水,河水中的泥沙及杂物较多,经常造成工业取水口拦污栅、供水系统滤过器堵塞,影响机组冷却水供给,严重时导致机组不能供水而被迫停运。

2)由于汛期黄河泥沙含量较高,对供水系统供水设备及机组冷却器造成磨损破坏,设备故障频发,设备维护工作量增大,严重影响机组安全稳定运行。

3)电站每到汛期都要面临大规模的冷却水系统及其管路的清理,特别是湟水河(八盘峡上游黄河一大支流)来洪水时,机组供水系统水质及冷却设备的效率较差,造成机组各部轴承和发电机温度升高而被迫停运,最严重的一次是1995年9月1日全厂仅靠1#机运行(推力轴承为塑料瓦)带负荷4MW,全站几乎面临停电的危险,所以在汛期机组的供水系统对全站安全生产影响极大。

八盘峡水电站在汛期由于上游来水含沙量高,引起冷却水压降低,特别是湟水河来洪水时由于机组冷却水问题使机组被迫降低负荷甚至停运。表2是近几年汛期因机组冷却系统故障在汛期典型来洪水日造成的当日损失电量和年均损失电量的统计情况。

从表2统计情况看,每年汛期都对机组运行有很大的影响,其中1995、1997、1999、2001年影响最大,主要原因一是拦污栅压差较大、降低了发电水头;二是机组冷却水供给不足而被迫减少出力。空冷器、水导、集油槽、上导、下导、推力等处温度升高,直接威胁机组运行安全。从洪水期水能利用和系统运行情况看,八盘峡水电站是甘肃省在黄河干流上的第三个梯级电站,当湟水河来洪水时,因冷却水系统问题使机组负荷带不上去,在系统调度上直接影响到上游电站(刘家峡、盐锅峡)的正常运行,给甘肃电网带来较大的损失,大量的弃水降低了水能利用效率,影响了电站的经济效益。仅2001年7月9日一10日,八盘峡水电站减少出库流量约500m3/s,上游盐锅峡水电站少发电量约700万kwh,刘家峡水电站少发电量约1890万kwh。按每年一次洪水过程,根据洪水期间机组运行、状态及出力减少情况进行电量损失估算,从1995-2001七年中,仅八盘峡水电站共损失电量约14776万kwh.若加上刘、盐两站,因八盘峡出力减小而影响上游电站正常发电的损失,则电量损失更大。

汛期机组技术供水一直是影响八盘峡水电站机组安全运行的主要因素,为改善汛期机组技术供水条件,使其在汛期不受泥沙等杂物的影响,提高机组运行安全和可靠性,我们对四川大学高新技术研究中心设计的电站闭式循环水系统进行了认真考察和评估,根据我厂实际情况,认为这套系统适合我站情况,有必要实施及对现有技术供水系统进行改造。

1.2 机组技术供水系统改造的基本方案

经过可行性研究、初步设计、施工设计后,对方案进行讨论和优化,并对其严格审查,最后决定采用清水闭式循环供水方式。

(1)汛期((5月至9月)机组冷却水采用清水闭式循环供水(主要改造部分),沉淀池作为备用供水水源。

(2)枯水期(10月至次年4月)机组冷却水采用蜗壳自流单元供水,坝前取水作为备用供水水源。

(3)机组主轴密封用水连接到原供水系统上,根据运行的不同情况,选择沉淀池、清水池和坝前取水三种方式之一向其供水。

(4)全厂消防系统用水由清水池供给。

1.3 机组技术供水系统改造的基本原则

(1)技术供水系统的改造要充分考虑其可靠性,经济性和可行性,要深入研究施工的可行性方案。

(2)基本保留现有的机组技术供水系统,把现有的机组技术供水系统作为将,来改造后新供水系统的备用供水系统。

(3)在改造施工过程中,要保证不影响机组正常运行.

2 机组技术供水系统改造的基本情况

2.1 机组技术供水系统改造基本构成及工作原理

该系统由尾水冷却器、循环水池及泵房、循环水泵及电气控制柜、供水总管、回水总管五部分组成。在清水期将循环水池充满清水,在汛期利用循环水泵将池内清水打入位于尾水渠的冷却器,经过冷却后进入机组供水母管,分配至各台机组冷却系统使用,各台机组冷却后的回水汇入回水母管,返回循环水池,从而形成封闭循环。

2.2 机组技术供水系统改造的主要设备

(1)尾水冷却器:共5台。为保证冷却效果,单台冷却器的散热容量按单台48MW水轮发电机组容量进行设计,由四川大学高新技术研究中心设计,四川锅炉厂制造。冷却器通过托架安装于尾水渠斜坡上。

(2)循环水泵:共4台。型号为KQW200/400-75/4,由上海凯泉泵业集团公司生产。扬程:50m,流量:400m3/

(3)主要管路:供水、回水总管采用φ529×10螺旋焊接钢管,共26根×12米=312米,重约40吨。

供水总管自循环房至主厂房右侧,在沉淀池出水阀门之后接入机组供水总管,并装设两台DN500的电动阀门,从而实现两套供水系统的隔离,并可方便进行切换。

回水母管自主厂房水轮机层至循环水池,各台机组冷却系统出水由直排尾水改至汇入回水母管。

(4)泵房及循环水池:泵房及循环水池布置在尾水渠右岸,为两层棍凝土框架结构,下层为循环水池,上层为循环泵房,在泵房内布置循环泵及电控盘。

循环水池容积:1)总容积:177.7立方米;2)有效容积:156.8立方米〔溢流管底以下至循环水池底部的容积);3)有效可用容积109.8立方米(溢流管底以下至水泵底阀以上部分容积)。

2.3 机组技术供水系统改造施工情况简介

根据施工方案,整个改造工程施工分为五个部分:

(1)尾水冷却器设计制造及安装。本部分工程外包给四川大学高新技术研究中心完成。冷却器在出厂前,逐台进行打压,并做了泵通试验;在现场安装前,冷却器与托架进行了整体预装,并在现场进行了打压试验。冷却器用50T吊车整体吊装下水.

(2)水池及水泵房的建设及管路沟混凝土开挖。工程严格按照《工业与民用建筑标准和规范》施工,工程质量达到技术规范要求。

(3)水轮机层机组油、水、风三系统管路的移位。

(4)供水管路和回水管路的焊接安装。

(5)循环水泵及电气柜安装。

2.4 机组技术供水系统改造后的运行状况

八盘峡水电站机组技术供水系统改造工程于2002年3月22日正式开工,于7月18日施工结束,从7月19日系统正式充水、通电,并开始全面消缺,到8月22日16:45分正式投入运行。在历时5个月的改造过程中,我们精心组织、严格把关、从源头控制施工质量,对遇到的问题逐一排查解决,广大施工人员克服了施工中遇到的种种困难,使这项工程得以顺利竣工,并投入运行。

闭式循环系统投用后,机组进口水压0.2MPa,回水压力0.07MPa,机组各部位温度及水压均正常。四台循环水泵正常为三用一备,运行稳定,基本参数均达到设计标准。电气控制柜及动力柜运行正常,符合技术协议要求。

3 机组技术供水系统改造后遗留的问题

八盘峡水站机组技术供水改造工程的成功实施,不但在安全生产上彻底扭转了因技术供水带来的被动局面,而且在经济上也带来了巨大好处,但是工程因为涉及面较广,施工难度大,竣工后仍有诸多不完善之处:

(1)循环水泵的控制回路还未引至中央控制室接入计算机监控。

(2)供水管路的水压不能自动控制,如系统出现过水压时不能自动调节或停泵,导致机组冷却器有可能过压而破裂。

(3)尾水冷却器客观原因不能完全排空,防冻措施及方案不甚满意,目前确定有两种防冻方案:一是启动一台循环水泵供一单元一台机组进行小范围闭式循环,其它机组坝前自流供水;二是在尾水冷却器进口母管加装DN200的排水管(带阀门)至尾水,倒流机组坝前技术供水至闭式循环系统,经尾水冷却器后从加装的DN200排水管排走。

(4)机组水系统的某些阀门关不严而漏水,导致闭式循环系统漏水,漏水量约为4m3/h,目前暂时采用消防水等量补给的临时方案,以后结合组大、小修,对机组水系统阀门逐一排查,消除漏水的死角,最终取消临时补水方案。

针对以上存在的问题,下一步将存在的问题逐个进行改进和完善,使这项改造工程更架趋于合理的完善。

4 结语

八盘峡水电站机组技术供水改造工程的成功实施,彻底解决了电站在汛期机组技术供水的不可靠性,大大减少了因机组技术供水问题导致停机或降低负荷次数,避免造成大理的弃水,从而提高水能利用效率,经济效益非常显著,而且也极大地提高了发电的可靠性,对我站的安全生产起到极其重要的作用。

参考文献

[1]赵国发.水电站运行规程[S].甘肃省电力工业局.

3.工作总结报告格式 篇三

发送方式：使用OUTLOOK收发邮件

发送标题为：监管点简称+日期+巡查人（例如信发钢铁-20101122-宋艳坤）

发送人：于总、宋艳坤、王华润、王建成、韩超、刘斌、操作部主管人员、业务部门经理、业务部主管客户经理。需要增加物品或维修设备的发给韩朝、需要需要补充或更换协议资料的发给郑泽元。

内容：大组长对监管点的巡查要形成巡查报告，报告格式可不需完全按照一级巡查表的格式来，可形成WORD文档版的巡查报告，报告的内容如下：

巡查时间：

巡查重点：

出质人：

质权人：

业务模式：

监管品种：

最低控货量：

可发货值：

现场盘点库存情况：

企业协助盘点人员：

在岗人员及经历：

现场工作验收情况：电子版、纸板文件存放规范情况。询问监管员掌握情况。

现场办公配置情况：（包括上墙资料是否正确齐全；电子版、纸版材料是否齐全，存放是否符合要求；QQ空间整理是否符合要求等）

监管点具体问题：

住宿条件：

标牌标签挂贴情况：

监管物情况：（包括这一周的变动情况（进、出、库存），生产销售情况，价格波动情况，监管物货场摆放情况，盘点情况等）

企业配合情况：（分析接触人员的态度，尤其是仓管人员，负责该项目的协调人员，分析其性格爱好等）

监管员的评价：

项目评价：

建议：

注意：

1、监管员的评价要尽量客观、全面。以备监管员调配人员选择搭档监管员。评价监管员要有具体事件，好在哪里，差在哪里，不要单纯的说监管员懒或者勤快，要有具体的工作情况。

2、对项目的评价也要客观，用于公司作为项目运作、开发的参考材料。

3、需要提示大家的地方一定要用红色字体。

4、项目评价主要从企业配合程度、办公住宿条件、货物盘点难易程度方面进行评价。

还有一个重要的是企业的生产经营情况。

5、企业生产经营中出质企业高层领导有无不良喜好如：赌博企业涉及其他行业近期市场情况如何 是否出现不景气现象

二、周总结报告

发送方式：使用OUTLOOK收发邮件，如不在线可发离线文件。

文件标题：周工作总结-姓名+日期例如：周工作总结-王华润112

2格式内容：

本周工作安排：

本周工作重点：

本周情况汇总：逐个系统总结所驻监管点的监管物情况、监管员工作情况、企业配合情况等

（1）所驻监管点情况：

（2）异常情况：

（3）上周需公司解决已解决的问题：

（4）上周需公司解决仍未解决的问题：

（5）意见和建议：

注意：

1、在意见和建议处将监管员的想法和建议转述记录在上面。监管员的评价要尽量客观、全面。以备监管员调配人员选择搭档监管员。评价监管员要有具体事件，好在哪里，差在哪里，不要单纯的说监管员懒或者勤快，要有具体的工作情况。

2、需要注意的内容要用红色字体突出显示。

3、报告不是把巡查的每一个细节全部要写下来，大家要把现场巡查和巡查报告分开，不是一个任务。

三、月总结报告

发送时间：每月初3日前

发送方式：使用OUTLOOK收发邮件，如不在线可发离线文件。

文件标题：X月份工作总结-姓名例如：10月份工作总结-王华润

格式内容：

本月驻点巡查安排：

本月工作重点：

本月情况汇总：

（1）重点问题：

（2）各点的企业生产经营情况（包括但不限于分析吞吐量、成本、利润、销路、外界环境影响、等）：

（3）本月需解决的问题：

（4）监管员情况（包括不限于请、休假；离辞职；对监管员的评价等）：

（5）意见和建议：

注意：

1、监管员的评价要尽量客观、全面。以备监管员调配人员选择搭档监管员。评价监管员要有具体事件，好在哪里，差在哪里，不要单纯的说监管员懒或者勤快，要有具体的工作情况。

2、需要注意的内容要用红色字体突出显示。

4.课题研究总结报告格式 篇四

报告标题：课题名称+结题报告、标题二号宋体加粗居中，名称统一为《xxxx》课题结题报告

作者署名：单位+姓名（负责人或负责人和撰写人），署在标题的下面。三号楷体居中（一级标题三号宋体加粗，用“一、二、三”标示；二级标题四号黑体，用“

（一）（二）

（三）”标示；三级标题四号宋体加粗，用“1.2.3.”标示；四级标题四号宋体，用“①②③”标示。）一份规范的应用性研究课题结题报告，其基本结构大致包括以下几个部分

一、课题研究的背景（或问题的提出）：

要从背景、现状、基础等三个方面去回答“为什么要选择这项课题进行研究？”，这一部分内容的陈述，要求用两、三段简洁的文字讲清选择这项课题进行研究的原因、理由，当然还必须考虑到教育形势的发展和观念、方法、理念、手段的更新。

二、课题研究的意义

包括理论意义和现实意义，本课题研究的重要性和必要性，以及可能性等方面去思考。

（这个部分也可以合并归入

一、课题研究的背景部分）

三、课题研究的界定：

对课题名称中一些重要词语的内涵，课题研究涉及的范围等作简单阐述。所应用到的教育理论和思想。只能选最精辟、最适用的摘录，要围绕课题研究的需要，切忌全文照搬。依据理论的支撑，说明自己的主要研究思想。所依据的理论要具科学性和先进性，通过这些学说、观点、使本课题研究得到理论的支撑。

四、课题研究的达成目标

课题研究的目标体现的是本课题研究的方向，目标的确定不能过于空泛，要扣紧课题。还要注意其结构的内在联系，所确定的目标，最终要落实到成果中去。

五、课题研究的主要内容：

主要是陈述课题研究的范畴、立足点。表述须紧扣研究目标，简洁，准确、中肯。也可将子课题表述成研究的内容的其中的一项。主要内容与课题研究成果同样有着密切的内在联系，课题研究的主要内容必须在研究成果中予以体现。

六、课题研究的方法：

课题的研究，往往要采用多种研究方法。如实验法，问卷法、调查法、统计法、分析法等。这部分的陈述，一般列出将采用的科研方法，稍加说明就可以了，花费的笔墨不必很多。

也可用文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、经验总结法、数理统计法、检测分析法、跟踪比较法等等，还可用观察法、追因法、归因法、实验法等不同的表述方法。

七、课题研究的步骤：

“课题研究的步骤”这部分的陈述比较简单。一般将课题研究分成准备阶段、实施阶段、总结阶段三个阶段，也有的分成四个、五个阶段。在每个阶段中简要陈述做了几项工作，简明扼要，不必详细陈述。

八、课题研究的主要过程：

这部分，可以花较多的笔墨来陈述。通过回顾、归纳、提炼，具体陈述课题研究的主要过程，具体陈述采取哪些措施、策略或基本的做法来开展研究。

撰写“课题研究的主要过程”这部分内容时，应注意不要用总结式的语调来撰写，可分写成以下几个部分。

（一）准备阶段: 1.2.3.（二）实施阶段： 1.2.3.(三)总结阶段： 1.2.3.（这部分也可以与“课题研究步骤”合在一起陈述，在每一个阶段中具体陈述所做的几项工作，所采取的研究策略或措施等。）

九、课题研究的成果：

这个部分是结题报告中最重要的部分。它是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使课题研究成果得以推广和借鉴，就看这部分。篇幅也可适当长些。要从实践成果和理论成果两方面去陈述。不能笼统地谈。理论成果可以是我们研究所得到的新观点、新认识，包括课题研究结的题报告、教师论文发表或获奖情况，论文集等等。实践成果包括优秀教案或活动设计汇编、个案汇编、实验课、示范课、观摩课（课件）的获奖情况、学生作品集、情况汇总等等。这样的研究成果才有借鉴和参考的价值。同时也应注意研究成果必须体现所确定的研究目标。

十、研究中的反思及今后的设想：

这个部分内容陈述要求比较简单。但要求所找的主要问题要准确、中肯。今后的设想，主要陈述准备如何开展后续研究，或者如何开展推广性研究等。

一、问题的提出

艰是人类社会生活的重要组成部分。音乐具有潜移默化、美化心灵的作用，是幼儿生活、学习和成长过程中不可或缺的重要元素，不仅能培养和提高幼儿的素质和能力，还是使儿童身心得以和谐发展、健康成长的重要手段。早在我国古代，就有“兴于诗，立于礼，成于乐”（孔子）之说，“乐德之教，乐语之教，乐舞之教”（西周）也充分提示了音乐对人的发展有着独特的功能。

音乐教育符合21世纪培养高素质人才的需要。当前，我国正在大力倡导素质教育，江总书记曾经说过“素质教育要从娃娃抓起”，因为幼儿期能否接受高素质的教育，将决定其一生的发展，而高素质人才的培养离不开富有人文内涵的艺术教育。西方有识人士认为“音乐是比一切哲学更高的启示”；著名科学家爱因斯坦也曾经说过“我的科学成就很多是从音乐中 来的”。这说明音乐教育所具有的特殊的育人功能是其他教育无可比拟的，因此安是培养高素质人才的重要途径之一。

音乐是促进脑发育的最好途径。人脑分为左右两半球，可说是宇宙中最复杂、神奇的构造，它由一万亿脑细胞组成。长期以来，人们一直把大脑的左半球视为优势半球，近期研究则注重强调两个半球功能上的互补。《学习的革命》一书中形象地称左右半脑为“学术性左脑”和“创造性右脑”，左右脑均衡发展、功能互补，才是人脑发挥其最大潜能的要点。而长期以来我国传统教育模式常造成学生左脑超负荷、右脑则呈睡眠状态。音乐活动的开展则能够使大脑建立更多、更复杂的神经联系，因为熟悉旋律、感知节奏等音乐活动都需要右脑的参与，而对音乐性质及乐曲之间关系的理解，左脑则起着决定作用。活动时手脑并用，既可使幼儿的观察、记忆、想像等能力得到锻炼和提高，又有利于幼儿大脑的整体协调，为幼儿身心全面发展奠定了有利的基础。

（二）我国幼儿教育现状分析 自20世纪70年代末起，我国幼儿音乐教育在经历了照搬前人——模仿国外的漫长阶段后，虽已进入一个新的发展阶段，但横向考察，还存在着许多亟待解决的问题，如缺乏宏观意识、不能从全面发展的整体思路来实施音乐教育。

人们从音乐有利于早期智力开发的角度考虑较多，而思考音乐与道德、身体、审美及劳动之间关系的人较少；有不少虽考虑到音乐专门教育的早期培养价值，但又往往陷入形成上学的思考怪圈。

在教育观念上，常常看重音乐教材，而忽视幼儿发现、创造、表现等能力的培养；在教育内容上，习惯以唱歌教学代替整个幼儿园的音乐教育内容，忽视音乐欣赏、打击乐器演奏等内容；在教育方法上，过多地使用灌输式、填鸭式，忽视幼儿对音乐的自由探索、主动感受、大胆实践、充分表现等。

鉴于此，我们济南市天桥区实验幼儿园在对幼儿音乐教育进行小规模试点和研究的基础上，做了多方面准备，并经过可行性论证，于2001年向市教科所早报了《实施大音乐教育 促进幼儿全面发展》的研究课题，并由市教科所推荐，立项为山东省教育科学“十五”规划重点课题。我们力求通过研究，树立新的教育观念，变原本割裂的、单一的学科教学为“以音乐为载体，一日活动中渗透”的大音乐教育模式，突破原来单一的学科教育机制，把音乐作为一种有效的教育手段，渗透到各种活动中去，从而更有效地促进幼儿学习各类知识，锻炼其能力，从根本上促进幼儿整体素质的提高。

二、研究过程与方法

（一）关键概念的界定

大音乐教育——是指突破单

一、传统的教育模式，根据幼儿心理发展规律，把音乐作为一种教育手段，通过一日活动、环境创设、家园合作等，把原本割裂的学科式教育变为以音乐为载体的整合式教育，促进幼儿注意、感知、思维等智力与非智力因素和谐发展。

教学——是指能够使学习发生的教育技巧和策略，它涉及师幼间相互作用的过程，也包括学习环境的某些准备。

有效学习——是根据幼儿认知和社会性行为发展的测查结果来确定的样本。

1、幼儿音乐教育活动创新的研究。

2、音乐教育是在其他教育活动中渗透的研究（途径及方法）。

3、把音乐贯穿于一日活动中的有效途径、方法及具体措施。

4、家园合作开展音乐教育的研究。

5、大音乐教育对幼儿发展的积极意义，即指对幼儿素质提高及智力与非智力因素发展的作用。

（三）研究对对象与方法篇二：课题研究报告范文

课题研究报告格式

说明：课题研究报告没有固定模式，仅供参考。研究者根据实际情况撰写。

一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。

二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。

三、引言（或前言、问题的提出）。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。内容包括：

1、提出研究的问题；

2、介绍研究的背景；

3、指出研究的目的；

4、阐明研究的假设；

5、说明研究的意义。

四、研究方法。不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括： 1、研究的对象及其取样；

2、仪器设备的应用；

3、相关因素和无关因素的控制；

4、操作程序与方法；

5、操作性概念的界定；

6、研究结果的统计方法。

五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。其内容：

1、用不同形式表达研究结果（如图、表）；

2、描述统计的显著性水平差异；

3、分析结果。

六、讨论（或小结）。这也是研究报告的主体部分。其内容：

1、本课题研究方法的科学性；

2、本课题研究结果的可靠性；

3、本研究成果的价值；

4、本课题目前研究的局限性；

5、进一步研究的建议。

七、结论。这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：

1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；

2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；

3、指出要进一步研究的问题。

八、参考文献。

九、附录。如调查表、测量结果表等。

课题研究报告撰写的基本要求

一、标题

可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体（黑体）来排列，上空2—3行，下空1—2行。

二、署名

接标题下一行，一般写上“××单位课题组”，在右上角打上一个“﹡”，然后在首页文末划一横线下面加注，也注上“﹡”号相呼应。加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员（顾问）姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体的工作与成员予以说明。

三、内容摘要和关键词

内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100—300字为宜，接着“××单位课题组”空1—2行，其中“内容摘要”用中括号，变体字。

关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语，以2—5个为宜，紧接着“内容摘要”，其中“关键词”也用中括号，变体字。

四、正文

正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面：

1、问题的提出⑴是揭示问题或困难；⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。

2、课题研究目标 目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致，有一定的联系。

3、课题研究的思路与框架

这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色，还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。

4、课题已经的内容与方法 这是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。

5、研究结果的分析与讨论

结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实，它告诉我们最终得到什么，这些东西是什么。结果可用图直观表达，也可用文字简要说明。

五、结论

这是整个研究过程的结晶。它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。结论指出研究结果说明了什么，今后应怎样办等。

六、存在的问题与后续的研究

七、报告落笔的时间：

一般放在正文右下方。参考资料的基本格式

引用对象 基本格式

书籍类 作者名《书名》（出版社，×年×月版）

刊物类 作者名《文章题目》（《刊物名》，×年第×版）

报纸类 作者名《文章题目》（《报纸名》，×年×月×日）

成果汇编

一、封面

说明课题来源、立题编号、课题名、课题负责人和承担单位、立题时间和结题时间等

二、目录

三、主报告

正文小四号，1.5倍间距；大标题（题目）三号，粗黑体；一级子标题四号，黑体；

二、三级标题与正文同字号，字体变。附件如篇幅较多，正文可用五号，单倍间距，标题字号相应缩小。

四、附件

包括课题申报表、研究方案、立项通知、子课题研究报告、有较强阶段特征的阶段研究报告、相关的研究论文、设计的相关材料（如调查表），相关的个案研究报告、教学设计、活动设计、相关成果的获奖证明及其他有关材料。（学生的作品一般不纳入汇编，在附典型教案或课堂实录时，还应加上相关的点评，以说明该个案对主成果的联系）篇三：课题研究报告格式

课题研究报告格式

一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。

二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。

三、引言（或前言、问题的提出）。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。内容包括：

1、提出研究的问题；

2、介绍研究的背景；

3、指出研究的目的；

4、阐明研究的假设；

5、说明研究的意义。

四、研究方法。不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括： 1、研究的对象及其取样；

2、仪器设备的应用；

3、相关因素和无关因素的控制；

4、操作程序与方法；

5、操作性概念的界定；

6、研究结果的统计方法。

五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。其内容：

1、用不同形式表达研究结果（如图、表）；

2、描述统计的显著性水平差异；

3、分析结果。

六、讨论（或小结）。这也是研究报告的主体部分。其内容：

1、本课题研究方法的科学性；

2、本课题研究结果的可靠性；

3、本研究成果的价值；

4、本课题目前研究的局限性；

5、进一步研究的建议。

七、结论。这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：

1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；

2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；

3、指出要进一步研究的问题。

八、参考文献。

九、附录。如调查表、测量结果表等。

课题研究报告撰写的基本要求

一、标题

可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体（黑体）来排列，上空2—3行，下空1—2行。

二、署名

接标题下一行，一般写上“××单位课题组”，在右上角打上一个“﹡”，然后在首页文末划一横线下面加注，也注上“﹡”号相呼应。加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员（顾问）姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体的工作与成员予以说明。

三、内容摘要和关键词

内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100—300字为宜，接着“××单位课题组”空1—2行，其中“内容摘要”用中括

号，变体字。

关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语，以2—5个为宜，紧接着“内容摘要”，其中“关键词”也用中括号，变体字。

四、正文

正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面：

1、问题的提出⑴是揭示问题或困难；⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。

2、课题研究目标 目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致，有一定的联系。

3、课题研究的思路与框架

这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色，还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。

4、课题已经的内容与方法 这是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。

5、研究结果的分析与讨论

结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实，它告诉我们最终得到什么，这些东西是什么。结果可用图直观表达，也可用文字简要说明。

五、结论

这是整个研究过程的结晶。它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。结论指出研究结果说明了什么，今后应怎样办等。

六、存在的问题与后续的研究

七、报告落笔的时间：

一般放在正文右下方。

参考资料的基本格式

引用对象 基本格式

书籍类 作者名《书名》（出版社，×年×月版）

刊物类 作者名《文章题目》（《刊物名》，×年第×版）报纸类 作者名《文章题目》（《报纸名》，×年×月×日）

成果汇编

一、封面

说明课题来源、立题编号、课题名、课题负责人和承担单位、立题时间和结题时间等

二、目录

三、主报告

正文小四号，1.5倍间距；大标题（题目）三号，粗黑体；一级子标题四号，黑体；

二、三级标题与正文同字号，字体变。附件如篇幅较多，正文可用五号，单倍间距，标题字号相应缩小。

四、附件 包括课题申报表、研究方案、立项通知、子课题研究报告、有较强阶段特征的阶段研究报告、相关的研究论文、设计的相关材料（如调查表），相关的个案研究报告、教学设计、活动设计、相关成果的获奖证明及其他有关材料。（学生的作品一般不纳入汇编，在附典型教案或课堂实录时，还应加上相关的点评，以说明该个案对主成果的联系）篇四：课题研究调查报告格式及范文

研究报告的格式

一．标题：少于25字

二．署名：学校、组长、组员、指导教师

三．摘要：一般为200至300字，概括文章的主要内容、中心思想 四．关键词：标志性词语3至5个

五．前言：研究背景、研究目的、研究时间、研究方法 六．正文：研究过程、分析讨论

七．结论与建议（也可以把“结论与建议”放入正文中）八．参考文献 九．附录：调查问卷、统计结果、访谈提纲、访谈记录、研究日记等 参考范文

编者按：

有的同学开展完研究性学习后，却不知道如何撰写研究报告，有的同学做了大量的研究工作，写出的研究报告却很不规范。下面我们剖析这个曾经获得湖南省一等奖的课题研究报告，来教大家如何撰写社会科学类的研究报告。

让交通更加便捷

——关于长沙市城区道路设施设计的调查研究

课题组：程瀚（组长）、黄思为、林夕、张澄曦、楚功崚、吴昊、庄舒程、陈洋 指导老师：周小青老师

教师指导：

好的标题可以起到画龙点睛的作用。它要求准确揭示调查报告的主题思想，做到题文相符。同时要高度概括，具有较强的吸引力。标题的写法有两种：单标题和双标题。这个标题使用的是双标题，双标题采用正、副标题形式，一般正标题表达调查主题，副标题用于补充说明调查对象和主要内容。最初他们定的标题是《捷径背后——关于城市道路设施人性化设计的调查研究》，但是主标题仅仅只反映报告的部分内容，没有概括调查主题，而且副标题没有说明调查研究的范围，后面做了修改调整。这样主题鲜明，调查的目的、范围也非常明确。

研究报告不要忘记署上课题组每个成员名字，否则给评审带来麻烦。同时也别忘记署上指导教师，这也是表达我们对指导老师的尊敬。

摘要：

交通是城市的骨架，交通设施的建设更是城市规划的重中之重，生活中交通设施有着许

多不合理的方面，给人们生活带来诸多不便。本文对此进行广泛调查，研究发现城区交通设施设计存在着许多欠人性、不科学的问题。研究表明，城区交通设施需要完善，设计要科学，规划要合理，才能达到和谐出行。

关键词：交通设施、城市规划、人性化、和谐交通

教师指导

摘要是调查报告基本思想的缩影，是调查报告的简单介绍，目的是使其他人对全文有—个大致的了解。一般用第三人称来写，建议采用“对??进行了研究”、“报告了??现状”、“进行了??调查”等记述方法。研究报告的摘要字数在２００左右。

关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语。它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般3—8个为宜。前言：

一． 研究背景：

城市交通生活中常存在着许多问题，比如道路堵车、交通事故、行人踩花坛、不顾禁止横穿马路、车站站牌设计不合理等。这些问题从客观上看几乎都有设计不人性化、缺乏科学性原因在里面。随着2008年的到来，中国很快就要迎来一场盛典——奥运会。和谐交通的建设刻不容缓。而做到和谐交通的第一步就是完善交通设施。于是我们对城市道路设施的人性化建设进行了深入的调查。二． 研究目的 1.寻找长沙市内诸多道路设施设计的不合理方面； 2.对一些欠人性化的设计规划提出合理建议 三．研究时间：

2007.09.07-2008.1.20 四．研究方法

本课题主要采用问卷调查法、实地考察法和文献资料法。其中调查分两部分：（1）到长沙市城区内各交通干道进行实地测量；（2）到餐馆、书店等公共场所进行问卷调查，调查对象为司机（公交司机、私家车、的士司机）、行人和交通劝导员。教师指导：

前言又称引言，是调查报告的开头部分即开场白。主要内容是提出问题、明确中心论点或阐明研究的原因、目的和方法，或介绍研究的背景、范围及意义，以使其他人对论述的内容先有个概括的了解。这个部分作者是从七个方面进行来描述，让读者清楚了解他们课题研究的背景是城市交通生活中常存在着许多问题，目的是如何改进道路设施不合理的设计，同时交代了具体的调查时间、地点和研究方法。

正文：

经过组内分工，八位组员分成四组，分别对司机、教师、市民、交通劝导员进行调查，于是我们得到了很全面的数据。此次调查共访问72人，发出问卷80份，其中有七成以上的人认为道路设施存在着设计不人性、不科学的问题。

城区交通设施现状

通过问卷调查，我们对人行设施、照明设施、机动车配套设施、绿化设施及街道规划设施进行了数据统计下面是对于各类设施调查的数据和现况分析

（一）道路人行设施情况

图1 对于马路上交通设施，四类人群都有一致的意见，那就是交通设施仍有很大的一部分需要改善。大部分人对于人行设施是不太满意的，主要存在人行设施遭到破坏未检修、部分设施设计不合理等问题。其中对于人行设施建成后的管理许多市民提出了自己的看法，他们觉得城区的设施管理并不到位，许多废弃的设施没有得到及时检修，而到多数新增设施有没有得到很好的保护。

（二）道路照明设施

表1 夜晚的照明可以说是城市设施中最成功的一项，大多数人都认为设计很合理，少数人反

映某些路段的路灯损坏后未得到及时维修，并希望红绿灯的时间调控能更合理。

（三）机动车配套设施情况

图2 停车问题是城市交通现状最严重的问题，无论的司机、教师、市民或是交通劝导员都觉得市内的停车设施建设亟待完善。有车的朋友常有找不到停车点，而商场下的地下停车场收费偏高，且停车场的布局复杂，停车不方便。，在我们的调查活动中不少人提出了要设置免费停车场的建议。

（四）城市绿化设施情况

图3 绿化设计有着诸多不合理的地方，最明显的有花坛的长度设计和位置设计问题。绿化设施的目的在于美化城市环境，缓解交通带来的污染，而大多数绿化设施遭破坏导致设施的功能大大下降。也没有达到预计的绿化环境的效果。

（五）道路规划情况 表2 交通堵塞是潜伏在城市道路繁华背后的一大重要问题。大多数人认为设施的规划对此并没有很大的影响，城市中道路的规划对于出行并未造成不好的影响。这类问题的主要原因是道路设计的不合理，有些道路宽但车流量小，有些道路站车流量却很大，道路的设计一开始并没有考虑流量的问题，从而导致道路在增修，交通压力区没有缓解。

（六）城市交通总体情况

表3 这一组问题是综合考虑各方面情况然后要求被调查人填写自己理想中的城市道路环境，为了不耽误人们的时间，我们用多选和矩阵的问卷形式侧面展现人们观念中的和谐交通。首先要充分肯定城市交通的建设为市民的出行提供了很大的方便，也提升了长沙市的形象，但城市交通设施现况不容乐观，除照明设施可以真正发挥其作用，调查中的其余五项设施都存在着各种问题。人行设施（主要指地下通道、人行道、人行天桥等）修建不到位，部分路段存在设施缺失、老化、设计位置不科学的问题；绿化设施破坏严重，天气严寒时植物的保护没有做到位；道路旁车位阻挡交通正常运行；街道宽度不适应其人流量导致上下班时交通异常拥挤。这几类问题中，尤以人行设施和绿化设施设计问题最为严重。总之，城市道路设施的建设存在很大的改进空间，设施修建后并没有完美的发挥它应有的作用，还带来了一定的负面影响（如绿化问题），设施作用得到完全发挥需要从人性化和科学性入手，这样才能保证城市交通的正常、完好运行。

教师指导

作者从六个方面来分析城区交通设施现状，其实他们在设计调查问卷时就进行了认真分析和归纳，问卷设计了十七个题目，但他们将调查内容相近的题目放在一起，这样就可以非常有条理的进行分析。而有的同学不善于概括，直接对每个题目的调查结果进行分析，这样会导致报告内容松散。这篇研究报告他们首先对调查问卷进行了认真统计处理，然后绘制统计图和统计表，最后撰写研究报告时他们就可以结合图表来进行分析，让读者感到很清晰，有说服力。篇五：课题研究报告格式要求

课题研究报告格式要求

一、总体要求

1、课题研究报告立意要高，具有前瞻性、可操作性，力戒纯理论知识；

2、要求论点鲜明、论据充足、资料翔实；统计科学、准确；分析透彻、深刻、精炼；对策和方案要具有宏观的、全局的、改革的思路，且切实可行，便于领导决策；图表清晰、严谨；

3、字数控制在1～1.5万字内，特殊情况经同意不宜超过2万字。

二、基本结构（仅供参考）

（1）题目

研究报告的标题必须以最恰当、最简明的词语反映报告中最重要的特定内容的逻辑组合。题名所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。题名应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。题名一般不宜超过20字。英文题名一般不宜超过10个实词。

（2）内容摘要

摘要是报告的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要的编写应遵循以下原则：

1、摘要应具有独立性和自含性。

2、摘要的内容应包含与报告同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘第二次文献采用。

3、摘要一般应说明研究工作目的、研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。

4、中文摘要一般不宜超过400～500字，如果研究报告是用外文撰写的，中文摘要应不少于600～800字；外文摘要不宜超过300个实词。如遇特殊需要字数可以略多。

5、摘要中不要用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。

6、报告摘要用另页置于题名页之后。

（3）关键词

关键词是为了文献标引工作从报告中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇报告选取3～8个词作为关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方，中文关键词如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

（4）引言（或前言、问题的提出）。

引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。一般教科书中有的知识，在引言中不必赘述。内容包括：

1、提出研究的问题；

2、介绍研究的背景；

3、指出研究的目的；

4、阐明研究的假设；

5、说明研究的意义。

（5）研究方法

不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括：

1、研究的对象及其取样；

2、仪器设备的应用；

3、相关因素和无关因素的控制；

4、操作程序与方法；

5、操作性概念的界定；

6、研究结果的统计方法。

（6）研究结果

这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。

除介绍课题成果的内容外，特别要说明解决了那些教学问题？该成果怎样解决教学问题的？成果的创新点？成果的推广应用价值和效果如何?其内容：

1、研究了什么问题

2、得到什么研究结果（如图、表）；

3、描述统计的显著性水平差异；

这是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。

（7）分析讨论

这也是研究报告的主体部分。其内容：

1、本课题研究方法的科学性；

2、本课题研究结果的可靠性；

3、本研究成果的价值；

4、本课题目前研究的局限性；

5、进一步研究的建议。

（8）结论

这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：

1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；

2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；

3、指出要进一步研究的问题。

（9）参考文献

参考资料的基本格式

书籍类 作者名．《书名》［m］．出版地：出版社．×年×月×版

刊物类 作者名．《文章题目》［j］．《刊物名》．×年第×期）报纸类 作者名《文章题目》（《报纸名》，×年×月×日）

（10）附录

如调查表、测量结果表等。

三、格式要求

1、总标题：用3号加粗宋体，上面空1行，行距均用固定值28。

2、姓名：总标题下面请标明院系和姓名，用5号仿宋体，行距用固定值20（包括与总标题之间空1行）。再空2行，下面为正文。

3、正文：全部统一用5号宋体，行距为固定值20。

顺序标题统一为：

一、二、??（用小4黑体，居中）；

（一）（二）??（用5号仿宋体，前面空2格，后面不要有标点符号）；

1、2、??（用5号仿宋体，前面空2格）；⑴

⑵ ??（用5号宋体，前面空2格，后面不要有标点符号）；a.b.??（用英文大写体，前面空2格）。除以上顺序，之后一般请不要再用顺序号，如一定需要请用“——”来区别。研究报告中的数字，应按正式出版物的规范，采用阿拉伯数字书写，如“2009年”、“ 7～8个小时”、“ 35～40万人”、“ 2001～2010年”、“第28届奥运会”、“ 第11届全运会”等。

4、表格：正文中的表格标题用6号黑体并居中，如“表1”，放在表格上面；表格内的文字用6号宋体，简单表格均采用三线条来表示，内容较多可用常规框形表格形式。

5、图：正文中的图标题用6号黑体并居中，放在图下面；图中的文字用6号宋体。

6、参考文献： “参考文献”用小5号加粗宋体，不空格至左边。另起一行为内容，用小5号宋体，如“[2] 余方云，日本社会体育发展现状与趋势[j]，中国体育科技，2004，40”。

5.年度实习报告格式总结 篇五

学院(系)

专业名称

使用班级

学生姓名

学生学号实习地点

起止时间

遥感(实习)农学院(资环系)土地资源管理国土1081黄杰文20xx11315110钟海楼0500420xx年6月24日至20xx年6月28日

广东海洋大学教务处制

一、实习的目的意义;

实习目的：本实习内容旨在让学生通过使用envi软件，来巩固和掌握图像处理技术的基本技能，提高实际动手能力，并通过实际操作了解图像处理软件的实现的基本原理。为学生进一步学习遥感和地理信息系统等专业课程以及应用图像处理解决实际问题奠定基础。

二、实习内容和主要步骤;

实习一：envi基础

1.打开图像

2.右键菜单

3.图像(image)窗口

4.放大(zoom)窗口

5.滚动(scroll)窗口

6.应用对比度拉伸

7.彩色地图

8.散点图和感兴趣区

9.加载rgb彩色图像

10.图像的分类

11.动态图像叠加

12.叠加矢量数据

13.显示鼠标位置和像素值

14.显示图像剖面

15.建立感兴趣区

16.标注

17.绘制网格线

18.保存和输出图像

实习二：图像融合

1读取和显示ermapper图像

2调整图像到相同的像素大小

3手动hsv变换图像融合

4自动hsv数据融合

法国布雷斯特图像融合示例

1打开并显示图像

2调整图像到相同的像素大小

3融合spot全色图象

4结果显示和比较

实习三几何校正

1打开和显示参考图像

2在envi头文件中查看地图信息

3显示光标位置和像素值

图像到图像的配准

1打开tm图像

2显示光标位置和价值

3启动图像配准和导入地面控制点

4控制点操作

5校正图像

6比较校正结果

图像-地图配准

1打开和显示spot图像文件

2打开和显示tm图像文件

3选择图像-地图配准、导入控制点

4使用矢量图(dlg)增加控制点

5校正：rst和三次卷积法

6显示和评价结果

三、实习成果与分析

遥感这门课的开设是非常有必要的，通过这门课程的学习，我们加深了对遥感这门技术的了解;更重要的是通过这几次实习，我初探了遥感解译的奥妙，感受了遥感技术的重要性，也学会了一些基本的遥感解译的方法与技巧。

1熟悉envi图形界面;掌握envi基本功能。

2掌握envi图像融合方法，本实验提供两个实例：英国伦敦tm图像和spot图像融合、法国布雷斯特spot多光谱和全色图像融合。

3掌握envi提供的两种几何校正方法：图像-图像配准、图像-地图配准

为了让我们更好的理解遥感原理而不是局限于使envi过程中碰到的细枝末节，同时又让同学们觉得使用envi是件很愉快的事情，老师把实习的步骤都帮我们做到了简单化傻瓜化，让我们在玩中学，在学中玩，更好的理解遥感原理和envi。很是感谢老师，也很是庆幸能够碰到这样老师，师者，传道授业解惑也，感谢老师!

之后问题就接踵而来，真是数不胜数，烦不胜烦。

首先碰到的第一个问题是envi软件的熟悉，因为是第一次接触这个软件，有太多的不熟悉不适应，而且是全英文，大多数的操作也不会，太麻烦了。不过，话说回来，这也怪自己整天只顾着玩游戏，平时没什么接触英文软件，不熟悉软件的操作，对计算机的操作也不太熟悉。以后一定要注意培养自己这方面的技能。

在envi软件里碰到的另一个问题就是有一些图像经过修改后好像和原图没什么两样，用眼睛观察根本看不出来，一开始还以为自己做错了，后来经过老师和同学的帮忙，才学会既要观察图像的表面，还要观察图像的参数，像素，坐标，高差等等。这样才能完全看出修改后的图像的变化。虽然这个问题现在看起来别提有多简单，但是在修改时，我就是不知道，找不出那个窍门来。总是无法理解，更别提

保存了，后来经过同学的分析和操作，我终于看到问题所在，真是好事多磨啊。

还有就是发现，机房的电脑配置不是很好，速度比较慢，让本来就已经很烦了的我们变得更加烦了，有时候还会死机。

当然，还有很多的小问题，这里就不多说了。这个时代总是给了我们很多浮躁的理由和借口，本来就没有太多坚强理由的我们更加难以沉下心来，碰到问题就容易放弃或者找别人帮忙，而不愿自己去动手去查找资料，自己动脑去分析相应原因。这次的实习里面，我明显就发现自己这个问题不仅存在，而且还很严重，确实，你要失败，借口很多很充分，但是，如果你要成功，就只有一个理由，而且这的理由就能够让你成功。

这就是这次实习的收获和感想!

四、结论或体会，改进建议。

在实验中，总的来说，没有碰到其他较大的问题，主要是自己对envi软件环境不太熟悉，刚开始时走了些弯路，很多的地方出现了一些错误，不过后来就解决了的，也没有碰到什么太大的问题，只不过是小错误一直不断，或许这就是一个学习的过程吧。列宁不是说过，学习的方式有很多种，从自己的错误中学习时最快最有效的一种嘛，呵呵，或许，我走的就是这一种吧。总的来说，一切还算顺利吧。

6.来稿要求及一般技术格式规范 篇六

1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范, 文责自负。一版字数在2200字左右 (含字符) , 2版4500字左右 (含字符) , 以此类推。来稿严格按学术论文格式要求, 附有摘要、关键词、参考文献等。

2、署名在文题下按序排列, 多名作者排列应在投搞时确定。来文随附作者单位、邮编、手机、电话、电子信箱等个人信息。

3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目, 应脚注于文题页左下方。

4、来稿一律采取电子档, 投稿邮箱为:xxtxbjb@163.com, 电子档一律为作者姓名, 以便查询。电话:027-88615253。5、本刊常年征稿, 来稿不退;严禁抄袭, 文章自负。请勿一稿多投!来稿必复, 如采用, 将在一周内通知作者。6、本刊所发论文将为中国学术期刊网、万方数据库收录。若有异议, 来稿时请予以注明。

一般技术格式规范:

1、篇名一般不超过20个汉字且黑体 (副题除外) , 一般用小二以上字号。

2、作者、单位篇名下署作者姓名、单位全称、所在省、城市、邮政编码。如:李丽 (武汉大学信息工程学院, 湖北武汉430072) 。

3、摘要用第三人称写法, 不超过200字。

4、关键词3~5个。如, 关键词:机房;综合布线系统;路由设计。

5、文内标题简洁、明确, 层次不宜过多, 序号为:1、1.1、1.1.1。第一层次一般为黑体, 不加任何标点符号;同一层次的格式须统一。

6、数字用法凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和建国以前的历史纪年用汉字, 并以圆括号加注公元纪年。

7、表格采用三线表, 表内序号一律为阿拉伯数字, 表序与表题居中置于表格上方。

8、注释用于对文内某一特定内容的解释或说明, 其序号为: (1) (2) (3) …。注释置于正文尾部、“参考文献”上面。

7.税务个人工作总结报告格式 篇七

★工作总结频道为大家整理的税务个人工作总结报告格式，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

时光荏苒，光阴似箭，2019年在繁忙的工作中已然过去。回顾过去的一年，我在领导的指导和同志们的帮助下，以党员的标准严格要求自己，认真刻苦学习，勤奋踏实工作，清正廉洁，团结同志，顾全大局，学习和工作生活上都取得新的进步，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况加以总结。

一、在学习和思想方面，多层学习，内强素质

一是加强政治理论学习，从思想上高度重视，将其作为日常工作的重要内容，能结合理论与实际工作进行分工，自加压力，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。在学习内容的安排上，紧紧围绕党和国家大事和大政方针，主要学习了党的十七大和党的十七届四中全会精神、邓小平理论、党风党纪等，学习中做到“四勤”，即勤看，勤听，勤记，勤思，通过学习，我提高了自己的政治觉悟和思想水平。精神上感觉更加充实。二是按照市局（公司）“******”教育活动安排，认真学习、深入领会***局长、***局长的工作报告、***局长在全市**政治工作会议上的重要讲话及盛市局（公司）教育活动实施方案等指定篇目，书写笔记，与同事互相交流、互相切磋，通过学习切实认识到“******”教育活动非常及时、非常必要、非常重要的。三是注重专业技能方面的学习，以保持良好精神状态，努力提升自身的专业水平，不断为行业的发展做出更大的贡献的使命感和责任感融入追求更新更丰富的知识学习中，把所学融入工作、用知识提高效率。

二、在工作方面，勤奋务实、尽责尽职

在工作中，我能够保持思考的心态，对于工作经验及时总结，对于缺点及时改正，通过不断的思考和积累，逐步形成求真务实的工作作风。作为一名党员，我始终以身作则，对自己高标准、严要求，恪尽职守，执着追求，服从领导分工，在科室工作人员较少的情况下，树立大局意识，积极分担部门工作，与同事凝心聚力，共同开展好部门工作。对待工作，我紧紧围绕服务基层的理念，严格坚持公正、公平、科学的原则，对每一份报告都做到严要求、高效率，以求为基层的执法工作提供更好地服务。

三、在生活上，积极向上、遵章守纪

在生活中，我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀，做到了生活待遇上不攀比，要比就比贡献、比业绩；作风上艰苦奋斗，提倡艰苦朴素，勤俭节约，反对铺张浪费，杜绝腐败现象的滋生蔓延；纪律上遵纪守法，自觉接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。

8.会计培训工作总结报告格式 篇八

以下是为大家提供的《会计培训工作总结报告格式》，还为大家提供优质的年终工作总结、工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结，供大家参考！

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时间过的真快，转眼间两周的实训时间就过了，在过去的两周内我在廊坊市卓越检测公司进行了为期十天的实训工作。通过这段时间的切身实践，不但使我体会到了将会计理论实际应用于会计实务操作中的重要性，更令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。

正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提高。虽然我们已经历了会计模拟实验的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操 作相比还是有一定的差距的，这是会计模拟实验所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。

课本上所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法-论，真正的执业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。如课本上及会计模拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，但我所在的卓越公司就根据自身业务相对简单的特点考虑，而将三类记帐凭证都统一为一种类型的记帐凭证。

更重要的是，我在此次实践中深刻地体会到了会计电算化的重要性与便捷性。由于电脑技术的快速发展及电算化理论的普及，现在，大部分的企业都已采用电算化记帐。这就要求我们能将会计知识与计算机知识很好地相结合起来，一旦熟练掌握了会计的电算化技术，那将大大地简化会计帐目的处理程序，从而最终将会计人员从烦琐的手工记帐工作中解放出来。只要企业实现了电算化，企业的会计人员只需将每笔业务的相应会计分录输入电脑之中，之后电脑便会自动生成记帐凭证、明细帐、总帐以及报表会 计资料，从而极大地节约了人力，提高了企业会计部门的工作效率。

在此期间，我还粗略地了解了公司的会计组织的设置情况，让我切身了解到企业会计部门是如何进行内部控制及会计职权适当分离的，这一点对于任何企业来说都算得上是至关重要的，且是必须牢抓的。

9.技术、总结报告格式 篇九

随着光传输系统速率的不断提高,国内40 Gbit/s系统的商用化已近在咫尺。限制40 Gbit/s光传输系统的主要因素是偏振模色散(PMD)效应[1],解决此问题的方法有两种:一是采用PMD自适应补偿系统来补偿PMD,例如烽火通信在2006年5月开通的上海到杭州的80×40 Gbit/s DWDM光传输系统中,采用了自动跟踪补偿40 Gbit/s系统的自适应PMD补偿器,补偿量大于25 ps;另一种方法是采用码型调制技术来抑制PMD给信号所带来的损伤,例如爱立信的40 Gbit/s光传输系统就采用了一种具有较强抗PMD效应的新型调制格式[2]。随着信息量需求的不断提高,光通信系统也不断向高速率发展,单纯采用一种方法已不能很好地解决PMD效应所带来的问题,而采用两种方法结合无疑是较好的选择。我们在前期工作的基础上[3]将一种新型调制格式即差分相移键控(DPSK)应用到PMD补偿中。本文数值仿真了几种不同调制格式的信号通过PMD补偿系统时的性能,结果表明,在偏振度(DOP)作为反馈信号的取样方式下,采用DPSK调制的信号经过补偿系统后的性能明显优于采用传统的二进制强度调制(OOK)的传输码型。

1 DOP作为反馈信号的PMD补偿仿真系统

以DOP作为反馈信号的PMD补偿系统仿真装置如图1所示,它包括码型发射部分(Tx)、模拟器部分、补偿和控制算法部分。码型发射部分用于信号源的产生;三阶段PMD模拟器(PMDE)由3个偏振控制器(PC)和3段保偏光纤(PMF)组成,可以产生一阶差分群时延(DGD)及高阶PMD;两阶段PMD补偿器(PMDC)由两个PC、一段PMF和一个可变时延线(DL)组成,总共有7个可变自由度。由光源发出的光脉冲经过调制器调制出码型送至PMDE,模拟出包含PMD的信号,再经过PMDC进行补偿。由于受到PMD的影响,信号的偏振态发

生变化,使其DOP小于1,这时我们利用检偏仪(POD)进行检测,并将检测到的DOP送至PMD反馈控制单元(FCL)。如果检测到的DOP小于某一阈值,说明PMD对信号影响太大,需要进行补偿,FCL不断调节PMDC中的PC和DL,并且利用人工智能控制的粒子群优化算法(PSO)来搜索DOP最大值,当检测到的 DOP达到最大时,PMD便能自动得到补偿。最后我们利用光接收机对信号进行滤波,然后将其放大转化为电信号送入示波器。

2 不同调制格式的PMD补偿性能的研究

2.1 不同调制格式补偿前后的DOP值

反馈信号DOP的好坏直接影响和反映了系统PMD补偿的效果,信号的DOP值越接近1,性能越好。我们根据图1 所示的仿真装置,数值仿真得到了不同调制格式的信号经过PMDC补偿后输出的1 000个DOP样点统计值,如图2所示。PMDE的参数选为DGD1=5 ps,DGD2=5 ps,DGD3=5 ps;PMDC有7个可变自由度,第1段PMF时延值为8 ps,第2段PMF为可变时延。

图2(a)和(b)属于传统的OOK格式,图2(c)和(d)属于DPSK的新型调制格式。比较补偿前的DOP值,NRZ-DPSK 和CSRZ-DPSK格式补偿后的DOP值要明显好于其对应的OOK格式,其中以CSRZ-DPSK格式为最好,其DOP值基本都在0.95~1.00之间。

2.2 不同调制格式补偿前后的剩余DGD值

光纤的PMD是指光纤中的两个正交偏振模式之间的DGD。由于光纤并非理想的圆形,所以偏振光的两个正交偏振模式到达终点时会产生DGD,这种时延会造成信号在光纤中传输时脉冲展宽,从而产生误码。对PMD进行补偿最主要的目的就是补偿系统中的DGD,使其达到最小。我们数值仿真了这几种调制格式补偿后的剩余DGD值,并与补偿前的DGD值进行了比较,如图3所示。

从图3可以看出,CSRZ格式补偿后的剩余DGD值要优于NRZ格式,这说明CSRZ格式比NRZ具有更高的PMD容忍度。由于CSRZ格式还具有RZ 脉冲的形状,所以对自相位调制(SPM)、交叉相位调制 (XPM) 等非线性效应也有较高的容忍度,并且由于其载波抑制特性,将CSRZ格式用于PMD补偿系统中,更能缓解PMD对系统的影响。从图3还可以看出,相对于OOK格式来说,NRZ-DPSK 和CSRZ-DPSK格式补偿后的剩余DGD值更多地集中在较小的范围内, 这说明DPSK格式的PMD补偿性能有明显提高。由于CSRZ-DPSK格式具有最窄的带宽,受高阶PMD的影响最小,对PMD的容忍度更高,具有最好的PMD补偿效果,因此是光纤通信系统中最理想的调制格式。

3 结束语

本文通过数值仿真,重点讨论了NRZ、CSRZ、NRZ-DPSK和CSRZ-DPSK调制格式的PMD补偿性能。通过补偿前后DOP值和剩余DGD值的对比,我们发现,与OOK格式相比,DPSK调制格式补偿后的DOP值更多地分布在接近1的范围,剩余DGD值也较小,其中CSRZ-DPSK调制格式由于其载波抑制特性等特点,对PMD、SPM、XPM等非线性效应的容忍度比NRZ-DPSK更高,因此成为目前高速率、大容量、长距离光纤通信系统首选的传输码

型。但是DPSK调制格式仍属于OOK格式,一个二进制符号只能携带1 bit的信息,光谱效率较低。最近有人对多级相位调制技术进行了研究,如差分正交相移键控(Differential Quadrature Phase-Shift Key,DQPSK)[4]格式,每个符号可以携带2 bit信息;8DPSK[5]调制格式,每个符号可以携带3 bit的信息,光谱效率得到较大的提高。但是,由于PMD补偿方面的限制,此项研究目前尚无较大进展。

参考文献

[1]Ki m H.Polarization-mode dispersion i mpairments indirect-detection differential phase-shift-keying systems[J].Electron.Lett.,2002,38(18):1 047-1 048.

[2]Liu Xiang.Multichannel PMD Mitigation and OutageReduction through FEC with Sub-Burst-Error-Correc-tion Period PMD Scrambling[J].IEEE Photon.Tech-nol.Lett.,2004,16(9):2 183-2 185.

[3]张霞,王维涛.基于DSP的PMD补偿逻辑控制模块的实现[J].光通信技术,2008,32(5):42-45.

[4]徐坤,周光涛,伍剑,等.基于Li NbO3光波导调制器高速光码型调制技术的比较[J].北京邮电大学学报,2004,27(4):50-54.

10.技术、总结报告格式 篇十

格式

题目(如)十堰高校大学生学习状况的调查

(2号黑体)

(作者)陈向东1,王平2,张玉顺1(4号楷体)(单位)(1.湖北汽车工业学院 经济管理学学院,湖北 十堰,442002;

2.十堰职业技术学院,湖北 十堰,442000)(5号宋体)

(中文)摘要(小5号黑体):内容(小5号楷体)

关键词(小5号黑体):内容(小5号楷体)

正文（分两栏）内容(5号宋体)

标题序号

一级标题 1(4号黑体)

二级标题 1.1(5号黑体)

三级标题 1.1.1(5号楷体)

插图

图题(小5号宋体)图中文字(6号宋体)

表格

表题(小5号黑体)表中文字(小5号宋体)

11.技术、总结报告格式 篇十一

关键词：数据格式化技术,护理电子文书,程序开发

0 引言

我院在研发护理综合管理软件的护理文书功能模块时[1], 用户对文书的编辑提出了2点需求: (1) 需要对大段落的护理文书内容实现类似在文本编辑器中进行无表格的编辑操作; (2) 打印时需要将用户录入的纯文本数据自动格式化输出为符合护理文书标准样式的表格。经查阅文献回顾, 为快速开发并降低设计难度, 有通过将数据库数据导出到Word或Excel进行再排版打印的OLE (object linking and embedding) 控件实现的方法。该方法主要针对格式简单的特殊报表打印[2], 对于复杂格式甚至需要在Word或Excel中使用VBA (visual basic for application) 编程实现[3]。虽然编程时通过调用Office OLE控件能够解决特殊格式表格打印的一些问题, 但这种方式存在一些弊端, 如:复杂格式需要用户干预进行再排版;程序集成度低, 导致消耗更多的系统资源;当数据量增大时, 由于2个程序间调用频繁, 会使程序执行效率低下, 2种程序间相互控制难度大, 软件操作难度大。为有效解决上述问题, 必须放弃第三方控件, 通过直接编程实现用户需求。现阶段, 基于数据窗口的研究多为生成多样式的自定义报表[4,5], 此类研究主要针对数据统计分析的输出表格式样的多样性, 而在排版方面专门针对数据窗口的研究内容没有提及。Power Builder数据窗口的功能非常强大, 既可以操控数据, 又可以作为报表来使用[6]。我院通过编写格式化数据代码, 利用Power Builder开发工具的数据窗口, 实现了将用户录入数据直接转换为特殊表格式样, 使用户在编辑数据时能够不以目标表格式样为框架对用户录入的文本内容进行文本编辑操作, 而打印时自动生成为目标表格格式, 实现了由程序自动排版, 而无需用户干预。

1 需求分析

通过对临床科室的调研发现, 护士需用程序记录在院患者某一时刻的护理详细信息, 以《护理文书书写基本规范》中危重护理记录单为例[7], 其中入量、出量、病情观察、护理措施及效果等栏目由于录入的数据量大且同一时间点需要录入多行数据, 而其他一些栏目只需要录入单行数据。为加快录入速度且便于查看, 办公护士希望能对某床患者在某一时间点的护理记录中录入多行数据时使用文本编辑模式, 而该时刻录入的其他栏目单行数据与多行数据以一条记录的形式编辑并保存于数据库中, 在打印时将存储于数据库的某条记录取出, 由程序将该条记录自动格式化为危重护理记录单格式。由于用户在编辑界面录入某一时刻护理数据以一条记录的形式存在并未被表格化, 而打印时该时刻的多行记录以表格化形式输出, 为此需要使用户在编辑界面所见数据与打印输出的表格数据能够保持一致。要解决这个问题, 就需要在用户编辑与打印输出时对用户录入的多行数据进行格式化处理, 使用户录入的数据在不同的输出模式下保持每行数据的一致性。

2 开发工具与运行平台

客户端操作系统:Windows 7/XP Professional;数据库:SQL Server 2000以上;前台开发工具:面向对象的编程工具Power Builder 9.0。程序开发采用C/S (Client/Server) 模式。这种运作模式使得客户端和服务器端得以合理地分工合作, 提高整个系统的运行效率[8]。

3 程序设计要点

3.1 界面设计

创建2个数据窗口, 分别用于数据录入与打印输出。因为Tabular显示风格的数据窗口约束很少, 在设计时灵活性很大, 所以用作数据的输入界面[9]。在数据录入的数据窗口中点击需要多行编辑的列时, 弹出式编辑窗口的设计使用户获得更好的编辑效果。图1为护理文书程序的编辑界面。

3.2 数据窗口编程

通过图1可以看出, 为保持用户编辑与打印输出中数据显示效果的一致性, 用户进行多行编辑的弹出窗口中文本编辑框所能容纳的字符宽度要保持与编辑数据窗口及打印数据窗口的相应字段每行所能容纳的字符数一致。编辑界面的数据窗口Detail带设置为自动调整行高, 当某字段的数据超过本行容纳的最大值时自动换行, 这样的设置便于用户查看某时间点录入的整条数据。但Power Builder提供的数据窗口自动换行功能存在一些问题, 例如连在一起的汉字如果中间没有标点或空格分隔, 那么系统将认为是一个词组, 英文也是如此。为了解决这个问题, 必须编写数据格式化函数, 通过调用数据格式化函数实现在每行的特定处自动加入换行符, 使编辑数据窗口中的数据按指定的规则进行换行, 当数据保存至数据库时换行符也一并保存。图2为格式化程序流程图。

3.3 格式化输出程序实现

由于数据库中存储的数据已经被格式化过, 所以在给打印数据窗口中的字段赋值时, 可以根据所提取的数据中所包含的换行符来确定每行的起始字符以及总行数, 将格式化数据以行为单位分离后填入到指定表格行内, 以此方法来实现格式化输出。格式化输出函数主要代码 (部分) 如下:

4 程序运行效果

通过数据格式化技术, 用户在使用软件时能够对记录的大段落数据间进行灵活的编辑操作。在打印时无需任何设置, 系统通过格式化技术将用户录入的非表格化数据由程序自动运算并将其输出为表格化数据, 使数据编辑与打印在效果上统一、在格式上分离, 使用户在编辑模式下专注于数据本身的内容而不是表格输出的格式。软件的智能化大大地提升了工作人员的工作效率, 充分满足了用户对软件操作性上的预期要求。

5 结语

数据格式化技术应用于护理电子文书程序后, 大幅提高了用户的编辑速度, 并且实现了快速、高效的自动化排版功能, 这种实现方式不用用户干预和依赖第三方软件的OLE控件, 因而增强了软件整体的稳定性与可靠性, 且具有用户易操作、程序集成度高、代码执行速度快、消耗系统资源少、代码可复用等优点。本文所介绍的技术不仅适用于数据窗口, 对于其他程序设计软件关于解决此类问题的编程也具有一定的适用性与参考价值。

参考文献

[1]伍世珍, 于丽娜, 邵耀来, 等.护理综合管理软件在患者安全管理中的应用[J].解放军医药杂志, 2012, 24 (1) :65-66.

[2]祝勇仁, 邹金桥, 张炜.用Word批注实现Delphi中的特殊格式报表打印[J].计算机与信息技术, 2007 (4) :70-72.

[3]张丽华, 张玉才.PB中数据窗口多种打印方式的实现[J].嘉兴学院学报, 2006, 18 (3) :94-97.

[4]杨勇.数据窗口在报表系统中的应用研究[D].贵阳:贵阳大学, 2008.

[5]金雨, 张旭堂, 刘文剑.用户自定义通用报表打印的设计与实现[J].计算机应用与软件, 2008, 25 (3) :132-134.

[6]蔡毅, 邓格林.PowerBuilder 9.0基础开发篇[M].北京:清华大学出版社, 2003:333.

[7]凌云霞, 杨顺秋.护理文书书写基本规范[M].北京:军事医学科学出版社, 2010:24-132.

[8]杨昭.PowerBuilder 9.0使用参考手册[M].北京:中国水利水电出版社, 2003:12.

12.技术、总结报告格式 篇十二

★为大家整理的中学工会工作总结报告格式，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

即将过去的XX年是具有特殊意义的一年，是全面贯彻党的xx大精神的一年，是我国改革开放三十周年，又是我国成功举办奥运会、残奥会的一年，在国家新一届领导的英明领导下，年初战胜了南方特大暴风雪和汶川大地震灾难。全国上下万众一心，众志成城，展现了中华民族的巨大凝聚力和时代精神。

在这年里，学校的工会工作在校党总支的领导下，在各行行政部门和全体教职工的大力支持下，为构建和谐校园做了一些工作。

一、以“内强素质，外树形象”活动为契机，加强师德教育，提升爱岗敬业精神，重塑x中教师形象，上学期工会开展了“师德标兵”评选活动，评选出了20名校级“师德标兵”并进行了表彰。为了提高广大教职工的主人翁精神，让人人都来关心x中的发展，本学期又开展了题为“传承、创新、发展，我为x中进一言”的征文活动，并得到了教职工的大力支持，本着对学校工作的高度责任感和使命感，积极参与，纷纷献计献策，对学校工作提出自己的建议和想法。全体教职工共上交建议近百条，最终评出了优秀良策若干篇，并予奖励。工会还利用“教工之友”专栏，以专题的形式宣传“教育法”、“教师法”及“六要”“十不准”等一系列法律法规，把师德教育作为一项长期坚持不懈的工作来抓，努力使每位教师成为社会满意的人民教师。

二、“抗震救灾，众志成城”为灾区奉献爱心，面对汶川大地震灾难“一方有难，八方支援”工会与政教处在最短时间内迅速向全校师生发出捐款倡议，在短短的几天内，共收到全校师生员工及离退休教职工的捐款达元，下半年又捐献了大批灾区急需的过冬衣被，体现了中华民族的传统美德和巨大的凝聚力。

三、大力推进民主管理进程，全力营造和谐校园。年初召开了“五届六次教职工代表大会”，代表们认真审议并通过了校领导的工作报告，校财务工作报告及述职报告，并听取了代表们的建设性意见，为今后学校工作和发展打下了基础。本的五届七次教代会在筹备之中。学校的民主管理工作是工会的主要职责，民主政治也是我国的重要国策之一，校工会重新修订了“x中校务公开实施细则”并付之实践。“校务公开栏“定期集中刊出，每季度一次，现已刊出三 期，第四期在整理之中，对需要及时公开的内容，则利用张贴栏的形式及时公开。校工会还经常听取教职工的意见并及时向党总支或学校行政反映，全力营造和谐的校园氛围。

四、关心全体教职工，努力维护教职工的权益

教职工是学校工作的主体，只有关心爱护大家，减少后顾之忧，使大家心情愉快，才能全身心地投入到教育教学工作中，为此校工会对学校婚、丧、病、困的教职工都献上一份爱心，并扩大到直系亲属。体现了人文关怀和组织温暖工会对离退休老教职工同样予以关心和爱护，对烈、军属春节送上一份爱心。本为全体教职工进行一年一次的健康体检，为女教职工进行一次妇科保健检查，女教职工的每月卫生保健费也得到了落实，健全了计划生育每月上报的制度。

五、丰富教职工业余文化生活，增进教职工的交流与团结协作精神

今年是奥运年，工会围绕这一主题，开展“迎奥运“系列活动，先后组织教职工乒乓球队与xx初中、xx大乒协进行了友谊赛，教工篮球队与xx中教工篮球队，xx医院职工篮球队进行了友谊赛，在县首届运动会上，校教工乒乓球队代表县教育系统参加比赛获团体第四名；教工xx获男子单打第四名，退休教师 xx参加县运动会象棋比赛获第六名；校工会与校团委组成的师生联队在县青年男子篮球赛中获第五名；工会还组织了“第六届教职工乒乓球比赛”，分团体和单打，参赛人数和竞技水平创历届之最。目前正在组织实施的“迎新春教职工趣味运动会”参与人数更为广泛，为增进教职工之间的相互历届，提高身体素质，增进团结和友谊会起到积极的作用。