2022-2023上学期三年级班主任工作计划

2024-08-01

2022-2023上学期三年级班主任工作计划（10篇）

1.2022-2023上学期三年级班主任工作计划篇一

2022-2023学年上学期教师培训计划

一、培育目标

1.培育能够适应当前新课程改革形式的优秀老师。

2.解决老师训练教学中存在的实际问题。

3.促进学校训练、教学质量的提高。

二、培训方案：

培训将立足训练教学实际，以学校可持续进展和老师自身进展为动身点。以老师的训练教学活动为中心，通过训练教学活动，为了训练教学，从问题动身，从老师的需求动身，开展各种各样的训练教学讨论活动。

三、培训中坚持的几个原则

1、以引导和促进老师的反思为导向.老师只有具备了反思的愿望和力量才会持续不断地对自己及其同事的实践进行反思，而为了能主动地从各种渠道吸取信息,就会充分利用各种资源.，这在客观上会帮助老师养成反思的习惯和态度,提高反思的力量,并通过不断反思形成愈来愈丰富的专业学问.反思渠道：(由教育处支配)

(1)集体备课(备课组活动)

(2).教学讨论(教研组活动、阅历沟通会、评课、说课、教学观摩等)

(3).问题会诊(案例分析、专题研讨等)

(4).理论引领(讲座、报告、外出学习、老师与专家对话等)

在观念的碰撞和沟通中达成新的共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。

3、以老师进展的规律为依据:

老师培训应以敬重老师的主体性、感受和需要为前提,关心老师树立自我进展的责任意识和观念。一方面我们要形成长期的培训规划，另一方面我们应依据老师阶段性需要赐予老师适时适当的救济。为此本学期我们将依据青年老师考核需要和实际需求,主要培训：

(1)“如何写教学反思”,关心老师学会反思。

(2)“如何撰写心理活动课教案”,并以此为着眼点进行“主题班团活动课”展现活动，以评促改，关心老师更新和树立新的训练教学观念。

(3)开展课件制作评比活动,为此,本学期将开展“课件说课”竞赛。这一活动最终会促进教研活动的有效性，促进老师专业的进展。

3.以学校实际进展需要为本位.老师培训一方面是为了老师的进展，另一方面应立足于促进学校的改善和进展，应尽量协作学校进展的需要，解决学校进展所面临的实际问题。为此,本学期我们将连续引导和要求老师学习新课改的理念,乐观参加课改实践活动，要求全部课任老师乐观撰写课改实践的心得体会、教学反思等。

四、方案支配：

第一周：学习新训练法

第三周：远程训练讲座，课件制作

第五周：阅读课教学方法讨论

第七周：如何撰写心理活动课教案

第九周：试验课讨论活动

第十一周：如何进行考试与质量分析

第十三周：中考质量分析

第十五周：复习课上课研讨

第十七周：教学反思

2.2022-2023上学期三年级班主任工作计划篇二

标签：训练杂谈办学理念师德师风学习型自主、探究

一、指导思想

紧紧围围着学校的办学理念“质量第一、平安第一、服务第一”,渗透母爱式训练思想,全面树立以人为本的训练教学思想。全组老师发扬团结进取，乐观探究的团队精神，发挥集体才智，群策群力，全面提高训练教学质量，努力做到让社会满足、让家长放心、让学生成才,群策群力，争取更好的成果。

二、主要工作思路：

1、努力营造班级组轻松、开心、团结向上的工作氛围。连续形成稳定高效的队伍，团结协作，精彩完成本学期的各项教书育人的任务。

2、加强师德师风建设，全面提升老师训练教学素养，以点带面，争取全面开花。

3、立足课堂教学，进一步推动课程改革，使杜郎口教学模式在教学中落到实处。

三、详细工作及措施：

1、进一步加强师德师风建设，提升老师素养

（1）喜爱学生，爱惜学生，与学生公平相待，正确地评价学生，留意和发觉学生的优点。擅长运用激励的方法和手段，调动学生的学习爱好和乐观性，激励他们的成就感和制造精神，使他们能够常常体验到胜利的喜悦和自身的价值。对于不同水平的学生采纳不同的方法，使每个学生都有所提高。

（2）建立学习型班级组。组织老师乐观参加各类学习培训活动，学习训练教学法规、教学大纲以及校内外的各类文件。

2、把准课改脉搏，连续深化学习、讨论新课标。全组老师要以新的教学理念来指导教学，乐观开展实践，探究体现新课程理念的教法与学法。进一步落实课改精神到课堂：1）建立新的师生关系，追求“老师式的学生，学生式的老师”的抱负状态2）转变学习方式，乐观探究落实“自主、探究、合作、体验”的乐观互动的杜郎口教学模式及学习方式方法3）转变主导行为4）开发教学资源。各学科围绕各自的教学重点，开发课程学习资源。

3、依据学部的要求，全组老师分别制定相应学科的期中考试及期末考试的教学目标。制定出本学期的教学进度方案，并在教学实践中准时检查教学效果，老师间相互沟通，真正了解学生的学习状况，准时解决教学中消失的问题，努力转变弱势学科（数学）的缺陷，争取使各科早日均衡进展。

4、全组老师乐观参与听课评课活动，努力做到听课必有评课，评课以谈问题为主，不流于形式，真正提高每位老师的课堂教学水平。平常常常总结沟通教学思想，训练理念，学期末力争每位老师都能写出一份高质量的训练教学论文。

5、细心备课，做到备大纲、备教材、备学生、备方法、备课堂有可能发生的意外状况。每位任课老师必需做到没有教案不能上讲台，教案可依据个人状况祥略得当，高校科在每周检查时必需有一周的教案贮备量，学校科必需有两周的贮备量。

6、不断完善常规工作。

（1）由于学校把日常的训练教学常规工作管理职能下放到班级组，班级组长应当对班级组的各项工作全面负责，全方位管理，促使整个班级组形成一股合力，班级组每两周召开一次班级组会议，准时将学校的训练教学的要求通知给每位老师，同时，沟通各自工作中的亮点，商议、争论班级组里需改进的工作，介绍先进的做法，介绍典型的做法，指出不足之处，使班级组工作蒸蒸日上。

（2）班主任老师制定出本学期的工作方案，不断探究新的训练思想和训练方法，准时了解学生的思想动态，发觉问题准时汇报，准时解决。常常与任课老师和生活老师了解学生在课堂及宿舍的详细表现，对症下药，促使学生以良好的精神面貌投入紧急的学习中来。班主任老师定期召开班干部会议，培育出一支让老师放心的班干部队伍，实现学生的自我管理。

（3）本学期仔细做好“特色班级”、“阳光宿舍”的实事、评比、考核工作，加强学生成长规划工程的管理。

（4）加强家校联系。每位老师仔细理解家校联系的重要性，通过各种途径与家长保持联系，通过填写家校联系簿，准时了解家长对学校及老师的要求与期望，准时了解学生在家中的各方面的表现，同时将每位学生在校的表现汇报给各位家长，做到以表扬为主，但须实事求是，体现人文化，让每一位家长都能够感受得到世纪英才的老师在关注着每位学生，让每一位学生都能够感受得到父母般的关怀和呵护。

3.三年级上学期班主任工作计划篇三

根据学校工作安排，本学期开始我担任小学三年级三班的班主任工作。小学的班主任是一项很繁琐的工作，事务性的事情较多，再加上学生年龄小，班主任是一个十足的“孩子王”。为了做好班级工作，促进学生全面发展和健康快乐的成长，下面我把本学期的工作做一个规划。

一、班级学生基本情况分析

现在本班原有学生39人，其中男生24人，女生15人。总体上看学生比较遵守纪律，没有特别调皮的孩子，个别男生有些小毛病，但都是可以通过批评教育能够改正的。本班成绩在三个班中，属于末等，但我发现学生中并没有特别笨的孩子，所以，我有信心通过努力，使同学们的成绩提高上去。

二、制定班规、舍规，规范学生的言行

三年级学生，特别是男生，由于年龄原因特别调皮。他们的是非对错能力，对事物的判断能力正在逐步发展中，自我约束能力低下，有时候知道不对但仍管不住自己，偏要做。当没有老师在场的情况下，如在宿舍生活中，孩子的这种特性表现的更为突出。学生的行为需要教师加以纠正，指导学生明确是非，约束自己的行为。在这里有一个事情比较重要，那就是培养学生的良好生活习惯，良好的学习习惯，因为学生年龄较小，在这些规定的制定中，主要是老师根据经验总结的，等到学生的年龄大了，教师要引导学生自己制定总结，从而管住自己的言行。

班规：

1.课间活动要文明，利用下课时间可以上厕所、接饮用水和准备下一课，不得大声喧哗以及在教室、楼道追逐打闹。

2.课堂上专心听讲，积极思考，努力把新知识当堂学会，不明白的问题，要通过独立思考和求教他人，争取学会。

3.做作业时书写要认真，不会就问，不能抄袭他人作业，养成认真学习、按时完成作业的好习惯。

4.就餐要文明，不乱说话，不挑食，不边玩边吃。

5.在宿舍休息前，注意先上厕所、做好个人的洗漱等事情。休息后，不得说话和乱动，以免影响他人休息。

6.为了宿舍卫生和学校纪律，不得带各种零食进入宿舍。7.做值日要认真，不能应付，要带着一颗责任心去做事情。

8.做人要诚实、守信用，有宽容之心，做错了事情要勇于承认错误，虚心接受他人的批评并改正。

9.生活中努力做一个有礼貌的人，见到长辈主动问好。

10.服从是一种美德。生活中要服从小组长、舍长、课代表、体育委员和班长的指挥。

11.双休日在家做作业时,要讲究效率,不能边玩边做，要做完作业再玩。为了指导学生的宿舍生活，我给学生们作出了以下特别规定，引导学生认真遵守：

1到宿舍后先准备上厕所、洗刷等事情，每个同学都必须在休息前上一次厕所，中午起床后要洗脸，晚上睡觉前要洗脚和刷牙。

2到宿舍后不得躲在门后吓人，不得在床上打闹，不要扔枕头玩，更不能站在暖气管上玩。

3不能几个同学在一个床上玩，上铺的同学严禁跳床，不能串宿舍。4起床后，每个同学都要把被褥叠好，床单和枕巾用手展平不能有褶皱，床单要把褥子包起来。床上不能有书、水杯、衣服、卫生纸等杂物，打扫的垃圾要及时倒掉。

5打扫卫生时，脸盆、鞋子等要贴线对齐，暖气片里不要塞东西，窗台上不能放鞋子等物品，窗帘拉开，风扇关上。

6所有同学都要服从舍长、值班老师的指挥，听到休息铃声后立即保持安静，上床休息。

我将以上内容都打印成手掌大小，让学生粘在书上保存好，利用晚典时间指导学生学习、巩固，指导学生自身的行为规范。

三、关于道德养成教育

三年级学生正处于道德养成阶段，对事物的是非曲直处于认识、提高阶段，道德判断处于萌芽状态，通过教师的引导，使学生逐步形成正确的价值观。对学生的思想教育不能仅通过说教，这不合学生的实际情况。在日常生活中，我经常有意识的深入到学生中，询问学生的宿舍里的休息情况，休息前学生在做什么，没有事情时经常到教室里走一走，发现学生的问题及时解决。小学生一般都好“告状”，把自己的委曲，自己的困难、疑惑向老师倾诉，作为教师，我都会抓住这样的机会，这是自己深入了解学生的一种有效手段和机会。通过处理班级的日常“小事”，不断提高学生们的道德认知水平，提高是非观念，逐步形成良好的行为习惯。

小学生的问题一般不要归到道德品质上去，学生的本质都是好的，可教育的，但家庭教育和生活环境使有些孩子养成了不好的习惯和认识误区。教师要担当起自己的职责，将学生的认识引入正途。

三年级的学生学习任务较轻，所以在空余时间，我会经常搜集一些少儿电影，如《兔侠传奇》《霹雳贝贝》《宝葫芦的密秘》等经典影片让学生欣赏，实践证明学生们都非常喜欢，我希望通过这些影片对学生进行一些正确观念的渗透。

活动是帮助学生形成正确价值观念的好载体，本学期我将结合学校的各种活动对学生进行道德、守纪、卫生、集体主义等教育。

四、与家长的联系

从本学期一开始，我就着手建立班级飞信群，和大部分建立联系。在日常生活中，自己经常筛选与学生成长相关的重要信息和家长交流，促进家长结孩子的了解，在与孩子的教育上，老师与家长要高度一致，共同促进孩子的健康成长，帮助孩子形成良好的生活和学习习惯。

一些有关教育孩子的观念和认识，我也经常与家长进行沟通和交流，这主要是通过飞信发到家长手中。

4.三年级上学期班主任工作计划篇四

5、开展第二课堂“快乐学语文，你我齐参与――趣味语文知识竞赛”，培养同学们的学习兴趣和合作精神。

6、出理想的墙报。

7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进行教育，努力转化他们。

四、日常工作

1、跟早、晚读。每天早上6：50、傍晚6：50到课室检查人数，督促学生认真读书。

2、跟早操(周一升旗)。早读后督促学生戴好胸卡，迅速到操场集中，认真做操。

3、参加学生活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们支持和鼓励。

4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班，解决学生的学习问题，维持纪律。

5、每天找一位学习谈话，了解学生的思想动态、学习状况和生活，及时给予学生帮助。

8、不定期召开班干部会议，总结班里的情况，了解班干的工作情况，布置相关任务。

9、每周召开常规班会，与学生共同讨论班级存在问题。

10、每周巡女生宿舍一到两次，了解他们在生活上遇到的困难，了解她们的思想动态。

五、具体工作安排

第一周：

1、见习期间，初步了解班级基本情况，包括学习情况、座位表名单、课程安排等，并以最少时间将学生的姓名和模样对号入座(特别是班干部)。

2、观察原班主任的日常工作及班级管理方法;通过聊天掌握学生思想、个性、理想等问题，然后根据班级情况制定班主任工作计划。

第二周：

1、开主题班会――《幸福不靠命运，而靠自己开拓――学习经验交流班会》，通过优秀学生介绍学习经验心得，也谈谈自己的学习经验，帮助同学们提高学习效率。

2、召开班干部会议，初步制定班级管理制度，要求班干部团结合作，鼓励他们在学习和纪律上发挥带头作用。

3、找个别纪律不好的学生谈话，了解他们的想法和学习情况，向他们提出明确要求，鼓励他们认真学习。

第三周：

1、放国庆假，提醒同学们注意安全。

第四周：

1、制定并实行班级管理制度，实施岗位责任制和班级专项任务责任制。

2、收集学生的理想，组织学生出《理想墙》墙报。

3、要求值日班长每日登记好班务日志，每天检查，了解班里每天的情况。

4、找个人想退学的学生谈话，了解他们的思想，打消他们想退学的念头，鼓励他们克服困难，坚持读书。

第五周：

1、开主题班会――《学会感恩》，让学生学会感恩，感谢父母，感谢所有给予我们帮助的人。通过感恩激发同学们的学习动力。

5.小学三年级上学期班主任工作篇五

古县小学杨珍

本学期的班主任工作即将结束，回想这一学期的工作，的确也做了不少。这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累。现将本学期的主要工作做个总结。本人本学期的工作主要有以下几个方面。

一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。

有班主任老师告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此，从初次接触三年级学生开始，为了能很快地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。开学前几天我就已能准确叫出每个学生的名字。开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况及行为习惯等有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性。很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。

二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。

学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的三操、队列比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生都表现的比较突出。

第三，学习重要性教育。开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况；三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓

励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。

6.小学三年级上学期班主任工作计划篇六

本班共有30名学生，其中有男生14人，女生16人。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有”你追我赶“的比学风格;

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

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7.三年级上学期班主任工作总结篇七

又到了写总结的时候，沉下心来回顾这漫漫一学期，第一觉得时间流逝的是如此的快，第二感觉学生的成长总在我的不经意间，再对照期初工作计划，对照班主任培训心得，第三感觉自己还要做的还有很多很多。

一、班级缺少自觉运行的惯性。

每次我不在孩子们的身边，总不放心他们的行踪，怕出什么乱子。虽说面前一套背后一套也是孩子的天性，但三年级的学生了，有必要加强自觉自律教育。究其原因，一是我的工作不够细致到位，缺少有效引领，二是榜样作用不力。那怎样做才能踏入轨道呢，是我下学期要重点研究的工作目标。

二、加倍重视学生的品德教育

现在班级里三分之一的学生是转学生，这些新转来的学生相对学习态度较差，习惯也不怎么好。因此，这一学期里这些学生多次出现撒谎赖作业，偷东西等现象，看着学生一次次地犯错误，我真怕会在班里传染啊。这就需要我时时刻刻不放松对学生的观察、教育，走近他们，了解他们，从而更好地帮助他们。

三、放手再大胆一些

有时为了贪图方便，有些事我都亲力而为，比如出黑板报啊，值日管理啊，表面上看是我自己做把事情做漂亮了，但学生的翱翔的翅膀却一下子练不硬朗了。相信学生，相信孩子的能力，大胆放手吧，给予他们鼓励赞赏，相信到时他们会给我一个大大的惊喜。

反思着自己的班主任工作，说实话，热情与激情已与若干年前有不小差距。人近中年，更易遭疲倦感侵袭。但我一直觉得自己是喜欢教育工作的，爱学生的，可在实际的工作中，当那个调皮的孩子一次又一次地违反纪律，让班级又扣了分时，我忍不住大发雷霆样子也很凶；当那个不聪明的学生怎么也教不会时，我的语气又不由自主地生硬起来脸色也不好看。当我意识到自己做得不够的时候，距离改正也就不远了。

金娅

8.2022-2023上学期三年级班主任工作计划篇八

各位领导，老师们：

大家好！

在这里先给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里家庭幸福、工作顺利，每天都有好心情！

我担任班主任工作有两年半的时间，没有什么经验，班级工作有些地方还需要再加强。在这里感谢老师们对我的新人。我就来说说我是怎么做的吧！有不对的地方还请多批评指正。

一、召开自主班会

我们班从一年级起就慢慢地放手班干部试着总结自己的管理工作，并在班会上对于表现好的和表现有问题的学生，点名表扬或纠正其行为告诉其该怎么做？由班长主持各个分管部门依次上来说本周孩子们的表现，进行总结。并说一说下一步该怎么做？这样安全、纪律、卫生、学习、路队、文明监督员等班干部依次说完，大体上孩子们的表现你就摸的差不多了。开班会时，每个孩子都很关注自己的表现。因为这关系着后墙上的星获得的多不多，能不能获得班级之星称号，获得奖励。每两三个星期颁发一次班级之星,进步之星。人数10多个，不仅有表现好的，重点是表扬进步的。发奖、照相、传QQ。给家长发信息表扬，孩子在哪方面进步了。所以孩子们都很期待，也期待每周一自主班会的召开。

二、班级文化创设

孩子们，在这个班级里生活，班级就是他们自己的家。所以班级文化创设应该由他们自己做主。手抄报收上来，找几个平时画画好的孩子，一同参与评选，胶水、胶棒给他们。主题是什么自己设计自己张贴。所以有时候只要是孩子自己设计动手来做的，虽然在审美上达不到我们大人的要求，他们能认真完成，我认为就是最漂亮的。

三、正班风先正班干部

定期给班干部开会，先听听他们反映班级情况。再在后面做他们坚实的后盾，给其信心教其管理方法。班干部用好了，老师会省心不少。

四、单独召开学困生家长会

由于我们班差生比较多，调皮不听话的也很多。在管理上管理他们浪费大多数孩子的时间。其实这些孩子身上的问题，多半来自其父母、家庭的问题。有些孩子是在学不会，开学初就看出有放弃不愿再学的念头，老师的鼓励微乎其微。因为家长对自己孩子放弃了，孩子就更不相信自己能学好了。所以召开学困生家长会很有必要。先看视频，学习教育孩子的方法，在给家长鼓励加油，树立信心。孩子到这种程度，老师都不放弃，做家长的更不应该放弃。再拿出平时的作业、试卷根据孩子学习程度，提出一些家长在家监管要求。不求面面俱到，在孩子做到的基础上再提高一点就可以了。这样难度不高，有助于孩子树立信心。举个例子，我们班王梦琪一周作业得有两到三次是他人代写。找到其家长，不急不躁给他聊，一次不行两次，对其作业实行弹性作业，单独给其布置学习任务。作业有选择地完成。需要家长配合及时给家长询问其学习任务进度。学习任务降低，对他来说，有了信心愿意去学就很好了。

五、取得家长的信任班主任工作事无俱细，我认为最重要的还是取得家长的信任。有了家长的信任和支持，一定都不是难事。这学期我们家长利用周末的时间，自己组织献爱心活动——去孔大洲家买鸡蛋。我做的工作只有一个，把家长收集到的照片弄了个专栏，张贴在教室里。其实也是对家长的肯定，对献爱心孩子的一种表扬、赞扬。还有尽量给家长一种感觉，你为集体处理，机体不会忘记您。家长义工早晨、中午照相传QQ群。下午给参加家长义工的这些孩子，把感谢信捎家去。照相、传球球群。感谢信，一张小纸，两三句话。孩子拿到手中光荣，其他孩子羡慕，家长也感觉到备受重视。班级其他活动也好展开。上学期元旦，我们班水果拼盘大赛由一位家长，职业中专的美术老师来讲解。没有发动，就有十多个家长愿意过来服务。他们感觉到参与到集体活动来他们自己被重视，自己的孩子光荣，就可以了。

六、与家长沟通要讲究方法

多换个角度想问题，站在家长的角度，为孩子和家长找原因，找教育的契机和缺口。同样家长得到尊重和理解，他们也会尊重和支持你的工作。

最后，我说一下我们班存在的不足：每天经过三、四班，看到他们班学习氛围那么浓，三、五班班级纪律那么好。学习行为习惯已经养成，甚是羡慕。这正是我们办所缺乏的。三】五班班级纪律那么好，学生行为习惯已经养成。所以下学期还要加强班级管理。争取做到，老师在与不在都要严格要求自己。

9.2022-2023上学期三年级班主任工作计划篇九

三年级班主任工作计划

——王鑫

本学年学校安排我上三年级数学，并担任班主任工作。我班共有29名学生，20名男生，9名女生。每个学生都活泼可爱，热爱学习，有较强的上进心和集体荣誉感。在其自身的努力下，二年级时，收获了丰硕的果实。但仍有一些行为习惯，需要进一步的培养。以下是我制定的本学期班主任工作计划：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、工作目标

为使本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。工作目标如下：

1、确立班级体的奋斗目标

一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格

通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯；经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间

向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

4、抓好班级的纪律

抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好儿童。

5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施

（一）、常规教育方面

学生已经度过了两个月的暑假，他们不能很快再次进入学习角色，我会在生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活，1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的小学生。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。

（二）、班级纪律方面

经过开学的几天观察和接触，我发现本班学生纪律很好，但学习自觉性较差，根据情况我决定整顿班级纪律。

1、课堂纪律

了解学生思想状况，充分利用班会向学生进行思想教育。首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守。做到要前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐。

3、抓好班主任的日常工作。发挥干部的作用，师生共同管理班级。

4、做好个别学生的教育工作。

四、工作安排

九月：

1、尽快熟悉两个插班学生情况。

2、制定班级各项规章制度。

3、加强期初行为规范教育。

4、筹备班级文化专栏。

5、通过手机加强和家长的联系，及时听取家长的意见和建议。

3十月：

1、重新选举班干。

2、出版报，庆祝国庆节。

3、筹备班级图书角，开展阅读活动。

十一月：

1、期中教学质量测试、反馈

2、召开家长会，交流意见

3、开展“一帮一，一对一”活动

十二月：

1、开展阅读交流竞赛活动

（如：练笔评比、摘抄本评比、推荐一本好书等）

2、举行一次数学速算比赛。

元月：

1、庆祝元旦

2、期末考试

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，就能找到开启学生心灵的钥匙。

10.上学期三年级班主任工作计划篇十

认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神。结合校本教育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童教育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学生德育工作的实效性，努力建设“团结、活泼、严谨、求学”的班风。

二、管理目标及主要措施：

(一)常规教育方面

1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

(二)、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的`时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

(三)、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行奖励。

(四)、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(五)、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

三、各月安排

9月：

1、新生报到、座位安排、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等开学适宜。

2、全面开展常规教育，规范学生行为习惯，开始运行本学期周评比制度。并评选出每周之星。

10月：

1、革命传统教育。

2、班级写字比赛

3、配合学校作业班，帮助学生在完成学习任务的同时发展业余爱好。

11月：

1、在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动，评比劳动明星，奖励爱劳动的好孩子。

2、古诗文背诵比赛及学校、年级开展的学期中各种语言文字类活动。

3、抓紧安全教育。