相遇温暖作文

相遇温暖作文（精选5篇）

1.相遇温暖作文 篇一

我爱农村的土灶台。

它不会有煤气灶浓浓的煤气味，有的只是淡淡的草料味与时刻包围着的温暖。

犹记得小时候每到春节，我就会回到那个有着土灶台的老家，我对那灶台兴味盎然，可每当我想靠近时，爷爷就总是会对我说小孩子白天玩火晚上会尿床。我静静地站着，看着猩红的火舌舔着金黄的草料，把它们变得卷曲发黑，却释放出了阵阵暖流，看着固执的不听话的我，爷爷嘴上驱赶着，手却把我拉到他身旁坐下，拥着那时小小的我，他抚着顺着我的发，看着我兴奋的眼中映射出橘色火焰，一丝不易察觉的笑爬上他的嘴角。

火的舞步在被熏得发黑的灶膛中蹁跹，它们旋转并蔓延着，连空气都被它们烘得发暖了，我可以感受到暖流微痒地摩挲着我的皮肤，渗入到我奔腾的血液中。好暖和。

爷爷小心地从灶膛边取出先前我不曾注意的已经烘烤得金黄还略微有些焦的年糕，细致地吹去边上粘着的灰烬，递给我：“喏，吃吧。”我吱了上去，微烫的年糕刺激着我的唇，带着青烟味的年糕格外好吃。看着我吃得狼吞虎咽的摸样，爷爷又默默地开始烘烤第二串。他笑得每个皱纹里都充满着爱，满满的，仿佛一不小心就会涌出。

火舔着锅底，大锅里的圆子都活泼地浮上来了。爷爷不再加草料了，火渐渐萎缩了，越来越小，在木头上挣扎，却逃不过变小的命运，它们变成一颗颗红艳的火星，在焦黑的木头间闪烁，但暖流浮动，氤氲的暖暖的草料味犹存。

“宝贝，来吃圆子啦!”妈妈唤我，我从愣神中惊醒，换向碗，触手便是些许烫人的温热。火熄了，热还在!亲人们闲扯着家事，我与弟弟自娱自乐，窗外飞雪漫天，屋内却温暖如春!

在那个已成为热的代名词的灶膛边，我邂逅了温暖，在那个银装素裹的冬日，我与温暖相遇。我感觉自己变成了一个小暖炉，迫不及待地想传递温暖，下一个与温暖相遇的人又是谁呢?

2.相遇 温暖 照亮 篇二

一天下午，导师潘文彬通知我，祁智先生要和我们一起讨论教学活动事宜。我知道每次五位名师组织活动之前要“碰撞”好几次，他们的智慧在“碰撞”中升华，每一次活动就是一次专业的引领。可是，为了一次教研，竟然联系了作家本人，真是“兴师动众”啊！

雨，哗哗地下着，让人觉得更冷了。按照约定时间，我们陆续地到了。

五个导师一坐下，就自然地聊起活动的策划、筹备……我和其他几位要上课的老师则仔细地听着，希望得到切实的指导。

“你们几位上课的老师，对祁智的书有什么不太明白的，待会儿可以直接问。”潘文彬老师鼓励我们主动询问作家本人。

不大一会儿，一个高大的身影出现了，他，就是祁智先生。看着大家相互热情地打招呼，似乎并不陌生，我的紧张感没有了。

大家没说几句话，就切入了正题。

“祁老师，我们本次研讨的是整本书阅读，就是按照课标的理念，激发学生阅读整本书的兴趣。您是作家，给孩子们写书，您认为孩子们的阅读应该是什么样的？”潘老师抛出一个话题。

“我认为阅读就是一种日常生活，就是每天要做的事，很普通平常。不要一谈读书，就端起架子，好像很神圣似的。”祁智老师想了想，说。

“我很赞同您的观点。学生的课外阅读不要太神圣化、功利化。小学生的阅读，应遵循儿童成长的规律，让孩子们爱上读书，渐渐会读书。”杨树亚老师说。

“作为教师，尤其是低年段的教师，就要领着孩子，陪伴孩子一起读书。和孩子们一起品尝书的芳香。”史春妍老师说话总是充满诗意。

“我们关注学生的课外阅读，这次研讨就是用祁智先生的三本书来做个例子。作为老师该怎样激发学生的阅读兴趣，引导学生学会阅读？”潘老师把话题转向学生课外阅读中教师的作用。

我们一边听，一边思考着，学生的课外阅读作为一门课程，它不同于平时的自由阅读，怎样在课堂上体现教学价值呢？

“祁老师，您写《芝麻开门》和《小水的除夕》时，想告诉孩子们什么？”一位老师问。

祁老师说：“《芝麻开门》是我好几年前的作品。其实，这本书的作者应该就是孩子们自己。当时我写这本书之前，去了好几所学校，找了好多小朋友，让他们为我提供‘情报’，把班级有意思的事情告诉我。结果，我还真收到了许多小朋友的回信，搜集了很多孩子们的故事。后来，我把这些故事整理好，就有了《芝麻开门》。”

“难怪里面的故事生动有趣呢！我读了都想笑。”另一位老师说。

“《小水的除夕》应该是我自己的生活回顾。书中的‘小水’，就是我。书中的好多故事就是我童年的往事。书中的刘锦辉、孙定远、小麦……都是我童年的伙伴。那时候，生活贫穷，可是，回忆起来仍是历历在目、趣味无穷啊！”

我们一个接一个地向祁老师发问，祁老师和颜悦色地回答着。我们对他的作品了解得越来越多，越来越清晰了，心里不由得温暖起来。

“这么好的书，应该引领学生来读。我们这次就来研讨‘祁智笔下的人和事’，你们看行不行？”潘老师再次点亮了我们的思考。

“课外阅读课，有许多课型。我们如何按照年段，呈现不同的课型？大家再议一议。”金立义老师的话又引起我们的一番讨论。

在你一言我一语中，作为本次研讨执教教师的我，对课堂教学的方向明确了，目标清晰了，我甚至开始思量如何设计我的教学环节。

等大家完成活动的筹划工作，我走出饭店，外面依然风雨交加，但此时的我，却并不觉得冷。

亲身经历了一次名师工作室活动前的“碰撞”，我被深深感动了！感动于名师们对语文教育的高瞻远瞩，感动于名师们创新教育的智慧，感动于名师们精诚合作的胸怀……

我想，正是因为如此，每一次名师工作室的活动都让我们有耳目一新的感觉，让我们对课标、对语文教育教学有了更深刻的理解，同时也照亮了我们的语文教学之路……

（作者单位：江苏南京市中华中学附属小学）

3.与温暖相遇作文 篇三

可现在，我脑中还有那一丝丝的余地去幻想这些吗？我马上就要和它相遇——中考。

脑中一片混乱，只感觉在一个空间里，四周全是黑色，仿佛墨池中。我辨不清方向，只是一直往前走，不知道前方会出现什么，迷茫的世界，迷茫的我，迷茫地走，总感觉有一条莫名的线，在牵引着我。渐渐地，远处泛起一道亮光，我不由一惊，加快了脚步。越来越近……我停滞了脚步，眼前的是一张桌子，上面放着试卷、笔，还大大地写了“中考”两个字……我惊醒过来，不怕，怕这条无形的线牵引着我——与中考相遇！可这线我却无法躲避！

拿下起笔，脑中一片空白。面对以往的测试，恐怕没有一次是比这中考更严重的。第一个岔路口，三年前我已选择；可这次，心里却慌得很，这第二个岔路口会如以前的容易选择吗？回想过去点点滴滴，像行进的列车一节一节地浮现我眼前：亲人的期望、老师的鼓励，自己的努力。我迷茫过，我失败过……想到这里，我突然恨我自己，与这么多的目光，失败、迷茫相遇，为什么这次却不能逾越。我恨不得将往事撕裂、咬碎……让我的脑沉静。我的确遇过许许多多，尽管只在这短短的十几年。亲人目光中闪动着光芒烙在我心中；老师语重心长的教育刻在我手心中；朋友的祝福贴在我额头，随时都可以回忆到……我轻轻放下笔，闭上眼，竭力打破心中的不安宁，回想起：沙滩上一个天真的小男孩，拿着铲子在沙上准备建一个大城堡。路过的人有的不屑，有的发笑。他不理睬，跑来跑去去采沙。那可爱的小脚丫印像几条缠绕的龙。他一点一点地堆积，一点一点地用铲子敲敲拍拍。坚持是他的意念，全身泥也不管，城堡倒过，毁过，可他却打破心中的烦绪，给心中留一片宁静。终于，在他的笑声中，一座城堡凛然屹立……

4.与温暖相遇作文 篇四

那次考试失利后，我似一只鸟，本在空中自由翱翔，却被折翅膀，摔下云端，光鲜亮丽的外表被染上污垢。我曾一度以为，世界是不公平的。别人取得荣誉，而我却被浸入失败的苦海，羞耻感缠绕着我，我缴械投降，放弃抵抗。只有你仍然不放弃我，把双手给我，将我拉出深渊。

这天晚上，你将我叫到跟前，眼光似猎人犀利，我站在你面前，似一只小猎物无处躲藏。你叹息一声，昏黄的灯光为你染上几抹疲倦，画上几丝鱼尾纹。“孩子，我知道，这段时间你承受了很多压力，可你也不能因为害怕失败而畏缩不前。”我沉默不语，眼眶有些湿润。心中那块磐石被撬动。

你的表情有些悲戚∶“一次失败算什么？逃避是懦夫的行为，孩子，学会勇敢面对吧！不管前路有多么艰险，你也不要忘记，你可是一只苍鹰啊，是要翱翔九天的！”我一听，鼻子泛酸，泪水止不住地淌过脸庞，它们融化了最后的石块。

你抬起手，想要做什么，终究没有做。把手放下后，你扭过头，眼角的人鱼在哭泣。你起身离去，给我留下一个落寞的背影和眼角的一滴泪。心中的防线塌了，我大声嚎哭，为我以前的逃避和任性而哭，为你的无悔付出，悉心教导而哭，为被我误会的整个世界而哭！

自从那晚后，黑夜与我相伴，默默无言。因为你，我有了学习的动力：平日枯燥的学海，我努力挑战；难熬的训练，我咬牙坚持；在青春路上，无畏前进。只是因为你。

妈妈，因为有你，我的青春与世界温暖相拥。你放心，我会载着你的教诲，向前飞！

5.那一天我与温暖相遇作文集锦 篇五

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的那一天我与温暖相遇作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

那一天我与温暖相遇作文1

会议让生活丰富多彩。那天，我遇到了“温暖”，这让我明白了母爱的伟大，并再次提高了我的信心。

我记得那天雨下得很大，那也是我考试不及格的日子。放学后，我心情沉重地骑上三轮车，提着不满意的试卷。

在十字路口，汽车突然减速，紧急刹车让我已经受伤的心脏好像重重地摔在了湿地上。我无助而绝望地呻吟着。低头看着手中不完整的试卷，我觉得自己的眼角湿润了，泪水瞬间夺眶而出，夹杂着雨滴的风拼命往车里涌。雨滴打中你的脸了吗？我不知道，只知道液体流进我的嘴里，咸咸的，咸到我的心底。在那个十字路口，我不知所措。我终于没有下车，而是和拥挤的人群继续前行。因为，我还没有准备好面对我的父母。

当我到达终点站时，我被迫下车。在强大的雨滴下，我变得脆弱。我脆弱的心被雨滴打碎了。不知所措，我径直向家的方向跑去。

当我到家时，我敲了敲门。门打开后，我径直跑到卧室，扑倒在床上。雨水夹杂着泪水洒落在我的脸上。残酷的比分让这个雨天如此凄凉，让我如此寒冷。

这是前所未有的。我母亲不知所措，忧心忡忡。她使劲敲门，不停地问，试图从我嘴里得到一些信息。后来，殴打变成了殴打，轻问变成了叫喊。我甚至能清楚地感觉到母亲的呼吸急促，但我自私地选择了沉默。

此时，我和母亲之间只有一扇门，一扇紧闭的门。我不想打开它，我妈妈也没有钥匙。

黑夜来临，黑夜让整个世界变得更加凶猛。我很冷，没有地方可藏，但我仍然选择默默忍受。

过了很久，压抑已久的愤怒终于爆发了。我打开门，扑进母亲的怀里，表达我的委屈。我知道，她一直在卧室门口静静地看着我，担心我。羞愧和感动同时袭来，我无法用语言来解释，我把母亲抱得更紧，感受到了温暖，那种我几乎错过的温暖。

事实上，我妈妈和我之间的门没有锁。只要我们用爱打开它，我们就会被温暖包围。

不管雨有多冷，我都不会再害怕了，因为我身边总有母爱的温暖。它永远不会消失。它永远不会改变。因为母爱的温暖，我的生命将会辉煌。

那一天我与温暖相遇作文2

相遇，让人生色彩斑斓。那一天，我与“温暖”相遇，让我明白母爱的伟大，让我重新扬起自信的风帆。

记得那一天，大雨滂沱，也是在那一天，我考试失利。放学了，我揣着那张成绩不理想的试卷，心情沉重地跨上了一辆三轮车。

十字路口，车子骤然减速，那个紧急刹车，使得我本已受伤的心仿佛被重重地摔在潮湿的地上。我无助、绝望地呻吟着。低头呆呆地看着手中残缺的试卷，感觉眼角湿湿的，瞬间泪珠以奔泻之势夺眶而出，狂风掺杂着雨滴拼命往车内灌。是雨滴打在脸上了吗？不知道，只知道流进嘴里的液体，咸咸的，咸到了心底。在那个十字路口，我茫然不知所措，最终还是没有下车，而是随着拥挤的人流继续前行。因为，我还没有做好面对父母的心理准备。

到了终点站，我被迫下了车，在强劲的雨点的敲击下，我变得不堪一击，脆弱的心，被雨滴击打得支离破碎，不知所措的我径直向一个方向跑去――家的方向。

到了家，敲打着门，待门开后，我径直向卧室奔去，扑到床上，头发上的雨水掺杂着泪水在我脸上肆意流淌。残酷的分数，让这个雨天如此凄凉，让我如此心凉。

这从未有过的`情况，让妈妈不如所措、心急如焚，她使劲的敲门，不停地问着，想从我嘴里得知一丝信息。后来敲打变成捶打，轻问变成呐喊，我甚至能清晰地感觉到的妈妈急促的喘息声，但我却自私的选择了沉默。

此时我和妈妈之间仅隔着一扇门，一扇紧闭的门，我不愿去开，而妈妈没有钥匙。

黑夜降临，漆黑的夜，将整个世界变得越发狰狞，我冷得无处藏身，但固执的我依然选择了默默承受。

事隔多时，压抑许久的愤懑终于抑制不住，骤然爆发。我打开门，猛然扑进妈妈怀里，诉说自己的委屈。我知道，她一直在卧室门口静静地守着我，担心着我。惭愧和感动同时砸向了我，无须语言的诠释，我将妈妈抱得更紧，感受着那份温暖，那份差点错过的温暖。

其实我和妈妈之间的那扇门并没有锁上，只要我们用爱去敲开它，我们将被温暖包围。

再寒冷的雨，我也不会再怕，因为始终有母爱的温暖环绕在身边，它从不会逝去，它是永恒不变的，我的人生也将因母爱的温暖而灿烂无比。

那一天我与温暖相遇作文3

那是儿时的记忆了。那个冬天特别冷，北风呼啸着，狂风夹杂着雪片无情地拍击着路边的松树，仿佛松树也在这刺骨的寒风中瑟瑟发抖。

刚上小学的我手中夹着那张不及格的试卷，在风雪中木讷地走着，心中的揪痛已变得麻木。冷风肆意地钻进我的脖子里，袖子里，掀起了我的外套，我就这样在街上信步走着，我不敢回家，害怕妈妈那冰刀似的语言飞向我，那鄙夷的目光射向我。不知不觉中我走向了那熟悉的小道，走进那间熟悉的小屋。

这，是奶奶家。

奶奶看见了我，慌乱与不安立即写在脸上。她赶紧把我扶到沙发上，倒了一杯热气腾腾的牛奶。急忙问道；“娃，咋了，咋成这样了？什么事呀？”我的心里酸极了，摇了摇头，不说话，晶莹的泪水忍不住的涌出眼眶，滴到了牛奶中。奶奶更慌了。紧握着我的手，追问着，突然，一阵冷风扑面而来，母亲从门外走了进来。

风依旧呼啸着，雪依旧飞舞着。

妈妈的脸上只有严肃和愤怒，目光滑落到地上的卷子，急忙捡起了，眼睛立即搜到了分数。尖叫道：“好小子啊！考得那么差，你还知道没脸回家呀！看我回去怎么收拾你。”说着便把我向外拉，我极力挣脱他的双手，叫道：“奶奶！奶奶！”

一直在旁边的奶奶突然走上前去，拉开了母亲的双手，将我搂在怀抱，母亲疑惑地望着奶奶：“妈，你这在干嘛呀，我正教育孩子呢。”

奶奶愤愤地说：“你问我干什么？我还想问你呢。你怎么能这样对孩子呢？不就是分数吗？这回考不好，下回不能继续考呀？把孩子吓成什么了。”

母亲小声说：“我这不都是为他好么。他可是咱家的希望呀。”

奶奶说：“正是因为重要，才要好好对待啊！不能给孩子好好说呀。”

妈妈低着头不说话，看着我，露出了愧疚的目光。那天晚饭，妈妈做了我最爱吃的肉馅饺子。端着热气腾腾的饺子。隔着明亮的玻璃望着窗外：天晴了，夕阳温柔的抚摸着大地，是那样的安详，静谧。

那一天，我与温暖的爱相遇了。等到长大一些，我也能够读懂母亲严厉中的慈爱，可我也想大声疾呼，亲爱的妈妈，不要总是皱着眉头，操心儿子的成绩，担忧儿子的成长，儿子会努力的，儿子更想看到您灿烂的笑容，感受到您温暖的爱！

那一天我与温暖相遇作文4

看惯了春花秋月，是否还会在意大自然的变更？看尽了世事凡尘，是否还会被脑海中那一丝回忆所惊扰？岁月无痕又无声，那一抹挥不去的温暖永存在心底。

初冬的天空由昏黄被抹成铅灰，又一下子全给涂黑了。偏北寒风夹杂着细密的雨珠划过我的脸颊。

用手拢了拢衣襟，身子缩了缩，可温暖的气息还是逃入了寒风中。路旁璀璨的灯光铺就一地繁华，我走向那个路口。

“这么冷的天，也不多穿点。”责怪中却藏着关怀。

我微微一惊，惊惶地向一旁躲去，继而抬头看向他。那双与我极为相似的眼中饱含着关心与疼爱。

“来，穿上。”他把搭在手上的大衣，披上我的肩头，手指扣在我的肩上，稍稍灼热的温度透过衣服渗入我的肩上。

他打开雨伞，护着我站在伞下，“走吧。”他伸手扣好我大衣的纽扣，说道。

醺黄的灯光拨开逐渐成型的雪花儿，天地间一片静谧。纷扬的雪花吻上伞面，俄而幻化成水珠蜿蜒而下。

我把头垂得低低的，整个人都蜷缩在大衣中，汲取着微弱的温暖。微凉的湿气时不时侵犯脖颈，引起一阵微颤。

他的手指在寒风的肆虐下已冻得发红，可还是把我护在身旁，让我独享伞下细密缠绕丝丝入扣的温暖。丝丝别样的感觉从他握伞的指缝间滋生，好似温润如玉又仿佛暖和如光。

我不由得伸出手去，不顾风是如何呼啸着刺痛手心，坚定地握住那只染了桃色的手，“我来撑一会儿。”我冲他展颜一笑。

四目相对，风吹衣袂。他唇畔的惊讶变成若有似无的笑，松开在我肩上的手，却牵起我另一只垂在身旁、有些僵直的手。

略粗粝的手指包裹住我的手指，温热的手心微微摩挲着我的手背，似是要把那一股温流注入我的心间。他轻轻掰开我的手指，重新握住伞，那双充满笑意的眼睛看着我。

空中细微的雪变作大片大片的雪花，簌簌飞扬，透过雪花，我清晰地看到他的眼睛，在灯光下波光潋滟，描着点点欣慰与喜悦。你是暖光，是我的太阳。

相遇，像诗一般的曲折婉转；相遇，像古钟一样缥缈绵长令人回味；相遇，是一段无尽的期盼与一份幸福的拥有。温暖，则如夏花般灿烂，那香气一点一点渗入肌肤，直达心田，暖心温肺。

那一个冬天，我有别样的暖光；雪中交叠的脚印，是冬天里的温暖。捡拾起冬天里的温暖，刻入无痕岁月。