翻越远方的大山

翻越远方的大山（精选5篇）

1.翻越远方的大山 篇一

通过读一篇关于一个男孩儿在谷仓里寻找金表的小短文，我想了很多……

小男孩儿找到金表，缘于他的坚持，可在生活中，真的所有的成功都有坚持有关吗?我认为答案是否定的。坚持与退缩，正如利与害，好与坏，都处于转化之中，存在就有理由，一切都是公平的，关键是你从什么角度去看待。

从坚持的角度上看，退缩是一种无能的表现，只要有一丝生机也要坚持，这样才能有机会，有希望。

但从退缩来讲，坚持反而是一种笨蛋行为，有的时候能屈能伸才是真正的大英雄。

角度决定命运，命运又决定选择;选择正确与否只带来两种可能：利或害。而选择也只有两种：坚持或退缩。

在某种情况下，退缩可能是比坚持更好的选择，在战场上，你处在一个兵败如山倒的情况中，此时的你最好还是退缩，坚持就会输掉“青山”,没有了实力，坚持就无从谈起。

坚持是一种美德，谁又能说退缩不是一种前进呢?

上山的身影是坚强的，谁又能说下山的身影不是伟岸的?

坚持不懈，能屈能伸，是一个矛与盾的问题。但是如果是中者呢?或许很和谐，坚持在退缩的基础上，反之，坚持也为退缩做基础。

在什么情况下坚持，在什么情况下退缩，你想好了吗?

教师评语：是什么样的信念让自己坚持，是什么样的思想使自己退缩呢!是与非，对与错，在大是大非面前总应该有自己的那份执着吧!或许叫退缩，或许叫坚持，而那份爱是不变的。

2.翻越14座大山的公益梦 篇二

李大志从小热爱跑步，奔跑让他感受到生命的燃烧。不久前，他从北京辞职，准备去拉萨开一家属于自己的客栈。一天，他看到村上春树写的《当我跑步时，我谈些什么》：“我写小说的许多方法，是每天清晨沿着道路跑步时学到的，是自然地、切身地，以及实际地学到的。”虽然自己喜欢跑步，但并不知道跑步可以学到这么多东西。就这样，让他更痴迷上了跑步。他跑过很多马拉松、原始森林，征服过可可西里，至今还是冈仁波齐转山最快纪录保持者。他不断追寻自己的极限，挑战不可能，也因此获得“跑步狂人”的称号。

2015年8月，大志曾经“挑战川藏线”，从青海湖出发用19天时间完成青藏线1560公里极限挑战。然而，这一次不同的是，他选择进藏线路中难度最高、最危险的一条川藏线南线，整个活动将在网上直播，主要目的是发起公益众筹，希望通过网友众筹跑步里程，每公里众筹100元，筹集到为贵州一所小学翻新操场的20万元。今年初，他来到贵州轿顶山小学，这里办学条件很差，基础设施破旧，学校的土操场尘土飞扬。如果将操场翻新，费用需要20万元，对于贫困地区的学校来说这是一笔巨大的开支。于是，大志有了这次公益跑步的想法。

因为穷，大志受过辍学的苦。他出生在山区，读小学的他就开始打柴去卖，挣学费。参加工作后，他常年活跃在云贵地区的希望小学，为学校修建校舍，为孩子们提供力所能及的帮助。因此，这次“挑战川藏线”既可以挑战自我，又可以实现公益梦想，他觉得很有意义。众所周知，川藏线以风景优美、路途艰险著称，是许多自驾游和骑行爱好者最爱挑战的一条线路，但是选择跑步方式沿这条线路进藏的还没有。

大志常常把自己的幸运归功于跑步，因为跑步让他精神焕发，浑身充满正能量。但这一次他并不能保证百分之百挑战成功，不过会尽最大努力跑下去，坚持戴上运动手环，记录下奔跑的每一步。

7月28日，以成都为起点开跑，预计9月15日左右在西藏三大圣湖之一羊卓雍错湖结束。大志将穿越全程2160公里的川藏南线，共需翻越14座高山，完成4500米的海拔攀升。平均每天跑步五十多公里，甚至超过一个全马的里程。一路上，不仅有美丽诱人的旖旎风光，也肯定不会缺乏特殊恶劣的高原气候和复杂的地质条件，可以想象，大志在这50天的时间里，每天5小时的跑步过程将面临前所未有的挑战。

开跑当天，大志就成功了一大半，他获得了一家爱心企业的10万元善款，相当于50%的公益众筹目标。成都至拉萨，山河茫茫，困难重重，有14座高山等他去翻越，但他信心满满地说：“天底下的事没有困难和容易之分，努力去做，困难也会变容易。不做，再容易的事也是难的。”是的，世间最难的道理和智慧往往总是最简单的，努力才能收获。

（编辑/张金余）

3.《翻越远方的大山》教学反思 篇三

我想，这个自传入选教材一定跟他对学生的教育意义有关，但我备课时提醒自己，这是语文课。于是，我重点关注这几个方面：

1.关注重点词句。对一些关键词，引导学生联系上下文理解词句的意思，体会关键词句在课文中表情达意的作用。

2.关注信息提炼。对文中表示时间顺序的词语、表达刘翔内心活动的句子，引导学生从大篇幅文字里筛选最有价值的信息。在了解信息的基础上学会概括文章内容，发现写作顺序。

3.关注读中感悟。

4.关注课文的朗读。引导学生在朗读中品味语言，体会作者的情感，使用恰当的语调等。

但由于学生预习不充分，在检查预习情况时，学生大都读得不理想，其中还有几个同学读得太生疏，总是出现错别字，不是多了就是少了，不是读错了就是不认识，还有的把句子也读破了，根本不要说是读正确流利了。从这点来看，不让学生预习是不行的，预习不充分也是不行的。何况这册书中“培养学生的学习习惯”部分就是指导学生如何预习课文，看来对学生习惯的培养很重要，并且能培养成好习惯还有很长的路要走。

4.《翻越远方的大山》读后感 篇四

刘翔刚刚才练跨栏的时候，就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。刘翔就把他看作远方的一座大山，到山脚下的那一天都遥不可及，更别提要翻这座大山了。

以后，刘翔一直坚持不懈地区完成目标，可是每次都是他第一，我屡屡第二，20xx年5月8日，国际田联大奖赛终于到来了，在日本大阪举行，刘翔跑出了13秒06的成绩，打破了刘翔当初创造的13秒12的亚洲纪录，第一次让约翰逊看到刘翔的背影。

刘翔终于翻越了这座大山。让我懂得了一个道理：只要你有信心和勇气，坚持不懈地努力，你就能达到目标。

刘翔又梦想，我肯定有梦想了。我的梦想就是长大成为一位飞行员，因为这样可以让更多的人方便的旅行，郊游。我现在每天都想着当飞行员，在玩飞行员的游戏，有很多的朋友都支持我的。我还恳求过真正的飞行员，她说:"做飞行员有一定的技巧，好要好好学习”。我一定好好学习，长大做一名真正的飞行员，为国家的飞行事业做贡献。我一定要牢牢记住。

5.成功是翻过远方的大山的观后感 篇五

读《成功是翻过远方的大山》有感

大家都知道刘翔吧？就像打篮球的知道乔丹一样，踢足球的知道贝利一样。刘翔，我们全中国都永远忘记他，那个在跑道上洒脱的刘翔??

这次是说刘翔是怎样成功的。俗话说得好：“坚持就是胜利。”刘翔刚开始我们一点也不知道他的名字，只知道着是一个中国选手。而那时，有一个外国选手，叫阿兰·约翰逊，那时候，他就是当仁不让的“跨栏王”。在110米栏20个快于13秒的成绩中有九个是他创造的，那时候，刘翔很敬佩他，他最喜欢欣赏强者。随着岁月的流失，刘翔的成绩也提高了，但是阿兰·约翰逊却一直排