校庆,我感受并感动着

校庆,我感受并感动着（2篇）

1.校庆,我感受并感动着 篇一

培训感受：

充实着、快乐着、感动着……

12月13至15，来自盐湖区27个单位的423名老师参加了上海真爱梦想基金会2013“梦想课程”培训，我也有幸参加了三天的培训，在这三天里，让我呼吸到了新鲜的空气，给予我人生方向的启迪，经历了人生的洗礼。

梦想课程的全新理念：“问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比帮助更重要”，“让孩子自信、从容、有尊严地成长”，让我倍受启发。在这三天里，我对梦想课程有了全新的理解，团队建设，学员们的讨论与互动，游戏体验给我们带来的快乐和启发。精彩的课堂展示，让我们在乐中学，学中乐。一下子，让老师们又回到了童年。

如果说梦想课程培训和我们的课程培训有什么不一样，可以用“四个不一样”来概括：

不一样的内容，本次培训，打破传统模式，以各种游戏，绘本课程为主要课程，并贯穿在课堂的各个环节，内容实在。

不一样的方法，本次培训，运用最多的是人人参与，亲身体验，共同分享。如：游戏、讨论等，通过自主学习、小组合作、集体讨论等不同形式和方法完成课程。学得轻松，记得牢固。

不一样的心态，本次培训，不管是老师，还是学员，都是开心快乐的。有趣的活动，开心的大笑，精彩的分享，无穷的乐趣；无不表达快乐的心情。

不一样的效果，本次培训，积极主动、张扬个性、发辉特长、体现团队、充满激情，培训中无论年龄大小，无论生疏都是那样的生

气勃勃，都是那样的幽默快乐。

这几天的学习，我充实着、快乐着、感动着……我深深地体会

到：

“梦想课程”是开放的、自主的、多元的、宽容的。学生没有压

力，思维活跃，发言踊跃。课堂内容贴近孩子的生活实际，服务社会，乐中学，学中乐。老师们都能兴致勃勃，玩到极致，何况孩子呢？梦

想课堂是分享快乐的课堂，是和谐的课堂，是让人实现梦想的课堂。

梦想课堂让我们明白：读书是快乐的，教学同样可以给孩子带

来快乐，不要轻易让他们说“不”。因此在以后的教育教学中，本着“梦想课程”的宗旨，适当安排一些合理、有效的游戏活动，让孩子们在游戏中感受、锻炼各种能力，也使所学知识灵活掌握。

有梦，就有一切。有爱，一切且有可能！我相信有了“真爱梦

想”，我们的教育目标一定会实现。

2.真情感动着我作文 篇二

安徽全椒县实验小学四(7)班 陈思昊

爸爸妈妈经常为我难对付的“刁嘴”头疼。因为很多菜我不喜欢吃，而且有些菜是从喜欢逐渐到不喜欢。爸爸妈妈每次买菜都会问我想吃什么。前不久，我突然想起从前别人请客在饭店吃到的黄鳝不错，信口对爸爸说：“我想吃黄鳝!”妈妈愣了一下说：“那东西太贵了!四五十元一斤，还是不吃吧!”谁知道，爸爸爽快地说：“只要喜欢吃，偶尔吃一下是可以的。”爸爸妈妈出去买菜，不一会回来，真的买了一条大黄鳝，有锅铲把粗。我知道爸爸妈妈的收入不高，还能尽量迁就我，真是让我感动!爸爸说这条黄鳝是野生的，营养价值很高。爸爸让我拿来剪刀，给老黄鳝开膛剖肚，清洗干净后和洋葱一起炒。因为洋葱也是我喜欢吃的。吃饭时，看爸爸妈妈不伸筷子，我就给爸爸妈妈每人夹了两块黄鳝肉，感动地说：“好东西，大家一起分享哟!”爸爸妈妈望着懂事的我，舒心地笑了。