《猫的故事》阅读答案

2025-03-01

《猫的故事》阅读答案（精选9篇）

1.《猫的故事》阅读答案篇一

梁实秋《猫的故事》阅读答案参考

阅读下面课内文字，完成8-11题。（18分）

我的家在北平的一个深巷里。有一天，冬夜荒寒，卖水罗卜的，卖硬面饽饽的，都过去了，除了值更的梆子遥远的响声可以说是万籁俱寂。这时候屋瓦上嗥的一声猫叫了起来，时而如怨如诉，时而如诟如詈，然后一阵跳踉，窜到另外一间房上去了，往返跳跃，搅得一家不安。如是者数日。

北平的窗子是糊纸的，窗棂不宽不窄正好容一只猫儿出入，只消她用爪一划即可通往无阻。在春暖时节，有一夜，我在睡梦中好像听到小院书房的`窗纸响，第二天发现窗棂上果然撕破了一个洞，显然的是有野猫钻了进去。大概是饿极了，进去捉老鼠。我把窗纸补好，不料第二天猫又来，仍从原处出入，这就使我有些不耐烦，一之已甚岂可再乎？第三天又发生同样情形，而且把书桌书架都弄得凌乱不堪，书桌上印了无数的梅花印，我按捺不住了。我家的厨师是一个足智多谋的人，除了调和鼎鼐之外还贯通不少的左道旁门，他因为厨房里的肉常常被猫拖拉到灶下，鱼常被猫叼着上了墙头，怀恨于心，于是殚智竭力，发明了一个简单而有效的捕猫方法。他用铁丝一根，在窗棂上猫经常出入之处钉一个铁钉，铁丝一端系牢在铁钉之上，另一端在铁丝上做一活扣，使铁丝作圆箍形，把圆箍伸缩到适度放在窗棂上，便诸事完备，静待活捉。猫窜进屋的时候前腿伸入之后身躯势必触到铁丝圆箍，于是正好套在身上，活生生悬在半空，愈挣扎则圆箍愈紧。厨师看我为猫所苦无计可施，遂自告奋勇为我在书房窗上装置了这么一个机关。我对他起初并无信心，姑妄从之。但是当天夜里居然有了动静，早晨起来一看，一只瘦猫奄奄一息的赫然挂在那里！

厨师对于捉到的猫向来执法如山，不稍宽假，我看了猫的那副可怜相直为她缓颊。结果是从轻发落予以开释，但是厨师坚持不能不稍予膺惩，即在猫身上原来的铁丝上系一只空罐头，开启街门放她一条生路。只见猫一溜烟似的唏哩哗喇的拖着罐头绝尘而去，像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。跑得愈快，罐头响声愈大，猫受惊乃跑得更快，惊动了好几条野狗在后面追赶，黄尘滚滚，一瞬间出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道，我心想她吃了这个苦头以后绝对不会再光顾我的书房。窗户纸从新糊好，我准备高枕而眠。

8。给加点的字注音。（4分）

①如诟如詈（）（）

②调和鼎鼐（）

③奄奄一息（）

9.解释文中加点的词句。（4分）

①如怨如诉：

②一之已甚岂可再乎：

10.文中划线句体现了作者怎样的语言风格？（5分）

11.用简洁的语言概括语段主要内容。（5分）

参考答案：

8、① gòu lì ② nài ③ yǎn

9、①如怨如诉：形容乐器声、风声等好象在埋怨或诉说。课文中用来形容猫的叫声。

②一之已甚岂可再乎：（错误、干扰等）有一次就已经很过分了，怎么还可以有第二次呢？

10、运用文言色彩很重的词语，造成洗炼的表达效果，表现了作者幽默诙谐的语言风格。

11、猫对我生活的干扰，我不堪其扰，对猫进行了适度的惩罚。

2.《帽子的故事》阅读答案篇二

镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候，医生从她的身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学。小安娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病有多严重，所以仍一如既往，活泼快乐。但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，这让小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难堪啊!为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。

班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重宣布：“同学们，我们学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以，从下周开始，每个同学必须截一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且要越新奇越好!”

安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。

安娜敏感地发现，班上的每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子了，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。

从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子 ……

善良的人总有善良的举动，这位富有爱心的女教师的小小举措，化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩。

13.解释下列句中括号中的词 (4分)

(1)一个小女孩光着头去上课多(难堪)啊! 难堪：

(2)她一个人带着帽子，反而显得(抢眼)。抢眼：

14.第2段中班主任郑重宣布同学们必须戴帽子上学。她对帽子有什么要求?并请你猜测一下老师这样做有什么用意。(3分)

15.文章3段中写安娜上学，“一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了”。这一描写反映了他怎样的心情?(3分)

16.根据文意，写出文章第⑤段末省略号所省略的内容。(3分)

17.读了这篇文章，你是否喜欢文中的女老师?对这位女老师你有怎样的评价?(3分)

18.请根据文章内容，在文章最后的横线上发表自己的议论。(4分)

参考答案：

13.难堪:难为情。抢眼：引人注目; 显眼。

14.答：“每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子上学，而且要越新奇越好”，这是老师的要求。老是这样是为了使安娜不会因为只有自己带着帽子来上课，被同学用异样的眼光看而痛苦和尴尬。

15.答：这一描写反映了安娜害怕和复杂的心情。

16.安娜竟然也站起身和身边的朋友愉快的聊了起来，脸上不再有着往日治疗时的忧伤和担心。她常常和同学们一块儿开心的学习、玩耍，老师和父母看了都笑了。

17.答：喜欢。这位女老师是一位善良的老师，有着助人为乐的.品质。

18.世间凡有善良和爱的光芒普照，就会有温暖，有希望。对付死亡和疾病，战胜痛苦和不幸，善良和爱心的力量绝对胜过任何特效药。

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3.张骞的故事阅读题答案篇三

摘要：张骞与丝绸之路的故事阅读是一篇课外阅读是一片说明文，具体地写出了张骞的个人信息和他和丝绸之路。同学们可以作为课文丝绸之路的课外阅读。在古城西安玉祥门外的大庆路上，有一座大型雕塑群：西域人与汉人带着满载丝绸的骆驼商队，正缓缓西行。这是对张骞开辟丝绸之路，建立丰功伟绩的纪念和歌颂。

公元前1世纪，罗马共和国首脑人物凯撒穿着一件丝绸长袍到剧院看演出。谁料，他比演员更引人注目，满剧场的人都把眼光盯在这件从来未见过的丝袍上。当大家知道这是中国生产的丝织品后，又是高兴，又是羡慕。此后，身着中国丝绸锦绣，成了罗马上层人物高贵和权力的象征。中国的丝织品是怎样到了欧洲的?这要从张骞出使西域说起(汉代西域指今日河西走廊以西的天山南北及巴尔喀什湖地区)。

张骞(公元前?～前114年)，陕西汉中成固(今城固)人，西汉杰出的外交家，丝绸之路的开拓者。公元前138年到119年，张骞奉汉武帝之命，两通西域，开辟了我国和西方的国际陆路交通道路，从此，一条从长安出发，经河西走廊和今新疆境内，到达中亚、西亚、甚至欧洲的丝绸之路也正式开通。通过这条横贯亚洲大陆古代东西贸易通道，从公元前2世纪到9世纪以丝绸为主的中外贸易往来非常频繁，促进了东西方的文化交流和沿途各地的经济繁荣，特别是对中国蚕桑丝绸技术的西传起了巨大作用。19世纪末，德国地理学家希特霍芬首先使用了丝绸之路这一名称。后来在这条通道上陆续出土了中国汉唐各朝的大量丝织品和其它文物。

丝绸之路的路线并不完全固定，也非一条。其中以自喀什西南行的路线，通往印度、西亚乃至欧洲，最为重要。喀什古称疏勒，按当地语意即为丝绸集市。两汉时期，中西亚和欧洲尚未掌握育蚕取丝技术，经丝绸之路不仅大量贩运中国的丝织品，同时也大量西运蚕丝作为丝织原料。

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根据自身学习情况，在扎实掌握学科知识的基础上有一定的拓展阅读。阅读能力上要求增强概括，理解和表述能力。对于学生的写作能力，要求主题鲜明，立意新颖；鼓励学生多说，增强口语表达...根据自身学习情况，在扎实掌握学科知识的基础上有一定的拓展阅读。阅读能力上要求增强概括，理解和表述能力。对于学生的写作能力，要求主题鲜明，立意新颖；鼓励学生多说，增强口语表达...篇二：张骞的故事阅读题答案

丝绸之路张骞的故事_小学作文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 丝绸之路张骞的故事_小学作文_小学教育_教育专区。大探险家、大外交家张骞在汉武帝初年做郎中时,匈奴中有人投降了汉朝,他们说敦煌(在今甘肃敦煌西)和天山当中有个月氏(r ugrave;zhī)国,恨匈奴,想报仇。汉武帝想跟月氏联合起来切断匈奴跟西域各国的联系。他下诏征求精明强干的人去联络月氏,张骞应征了。有个投降过来的匈奴人叫堂邑父,还有一百多个勇士都愿意跟着张骞一块儿去找月氏国。公元前138年,汉武帝派张骞为使者,带着一百多人从陇西(治所 100份文档

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篇三：张骞的故事阅读题答案

张骞,西汉时期外交家.汉中成固（今陕西城固）人.汉武帝建元元年（前140）为郎.武帝欲联合大月氏共击匈奴,张骞应募任使者,于建元二年出陇西,经匈奴,被俘.在匈奴10年余,娶妻生子,但始终秉持汉节.后逃脱,西行至大宛,经康居,抵达大月氏,再至大夏,停留了一年多才返回.在归途中,张骞改从南道,依傍南山,企图避免被匈奴发现,但仍为匈奴所得,又被拘留一年多.元朔三年（前126）,匈奴内乱,张骞乘机逃回汉朝,向汉武帝详细报告了西域情况,武帝授以太中大夫.张骞在大夏时,得知由蜀（今四川盆地）西南取道身毒（今印度）可通大夏,因劝武帝开西南夷道,但为昆明夷所阻,未能通.元朔六年,张骞随卫青征匈奴,有功,封博望侯.元狩二年（前121）,与李广出右北平（今河北东北部）击匈奴；张骞因迟误军期,当斩,用侯爵赎罪,得免为庶人.后张骞复劝武帝联合乌孙（在今伊犁河流域）,武帝乃拜骞为中郎将,公元前119年率300人,牛羊金帛以万数,出使乌孙.张骞到乌孙,分遣副使往大宛、康居、月氏、大夏等旁国,此行也取得了很大的成果,西域各国也派使节回访长安.乌孙遣使送张骞归汉,并献马报谢.元鼎二年（前115）,张骞还.翌年卒.他所遣副使后相继引西域诸国使者来汉；乌孙后来终于与汉通婚,共击破匈奴.汉能通西域,由张骞创立首功.因张骞在西域有威信,后来汉所遣使者多称博望侯以取信于诸国.张骞对开辟从中国通往西域的丝绸之路有卓越贡献,至今举世称道.西域诸国当时无史籍记载,张骞所报道,备载于《史记》、《汉书》中,是研究中亚史所根据的原始资料,具有重要价值.篇四：张骞的故事阅读题答案篇五：张骞的故事阅读题答案

《史记故事》练习题_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价"0人阅读|0次下载| 《史记故事》练习题_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。《史记故事》练习题

一、填空。1.黄帝名（轩辕式），他与（炎帝）的两支力量合并在了一起，中华民族是（炎黄子孙）的说法由此而来。2.（禹）的儿子启建立了夏王朝，这是我国历史上第一个（奴隶）《史记故事》练习题

一、填空。1.黄帝名（轩辕式），他与（炎帝）的两支力量合并在了一起，中华民族是（炎黄子孙）的说法由此而来。2.（禹）的儿子启建立了夏王朝，这是我国历史上第一个（奴隶）制王朝。3.烽火台上的士兵一旦发现敌情，白天就点起（浓烟），夜间点燃（烽火）向四处报警。4.郑国商人（弦高）把自己贩卖的（四张熟牛皮和十二头牛）送给秦国军队，还假称这是郑国国君对秦军的慰劳，使得敌人放弃了对郑国的偷袭计划。5.公元前（221）年，（嬴政）灭掉六国，完成了统一中国的大业，建立了中国历史上第一个中央集权的（秦朝）。6.“不鸣惊人，（一鸣惊人）”的（楚庄王）善于纳谏，从一个昏君变成了一个英明的君主，使楚国成为了诸侯中的强国。7.晋公子重耳在外流亡(19)年。孔子周游列国(14)年。因为苏秦的合纵策略，秦国有（15）年不敢出（函谷关）关攻打六国。8.司马迁说：“假如（晏子）还活着，我即使为他驾车，也是心甘情愿的。” 9.中国古代法家思想的代表人物是（韩非子）。10.（李斯）建议秦始皇修筑（长城），以保护秦朝不受北方各少数民族军队的滋扰。11.淮阴侯（韩信）年轻时就敢于忍受（胯下之辱），承受各种折磨，后来成了一代名将。12.通用至今的诊脉疗法，仍遵循着确立的理论。13.（田忌）通过赛马的方式，向齐威王推荐（孙膑）。14.屈原创造的诗体被后人称为（楚辞）。15 华夏民族的祖先是（炎帝和皇帝）。16 我国历史上第一个奴隶制国家是（夏朝）。17 历史上所说的“春秋五霸”是指（有两种说法：一种是齐桓公、晋文公、秦穆公、吴王夫差和越王勾践。另一种是：齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公和楚庄王。战国七雄是战国时的七个强国，分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。）18“管鲍之交”指的是著名历史人物（管仲）和（鲍叔牙）。19 使秦国由弱变强，逐步走上霸主之位的著名变法是（商鞅，又称卫鞅、公孙鞅）。20 我国历史上第一位伟大的诗人是（屈原）。21 汉高祖刘邦衣锦还乡时即兴创作了一首著名诗歌，题目是（大风歌）22“成也萧何，败也萧何”这里的“成败人物”是指（韩信）。23 走出一条中原通西亚的“丝绸之路”的人物是（张骞）24 《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年（公元前 122 年），共 3000 多年的历史。作者(司马迁)以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。

二、判断题。1.刘邦月下追韩信，并任命他为大将。对 2.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。对 3.赵武灵王在赵国推行胡服，并招募士卒训练骑射，使赵国的实力很快增强了。对 4.孔子出身于贵族之家，从小家境富裕，遍览群书。（错）5.虞国国君不明白“唇亡齿寒”的道理，借道给晋国去攻打虢国，结果也被晋国吞并。（对）6.周朝是中国历史上第一个封建制王朝。对 7.“禅让”的意思的是指把帝位传给有贤能的人，而不是传给自己的儿子。错 8.大军事家孙膑是孙武的后代子孙。对 9.伍子胥为逃避楚平王的追捕，一连几天都睡不好觉，把一头黑发都愁白了。对 10.子贡一次次出使，以巧言游说各国，打乱了各国的局势，使鲁国避开了战事。错 11.商鞅推行的新法使楚国逐渐强大起来。错 12.当孟尝君被齐王免了职务时，除了毛遂，众门客都离开了他。（错

三、选择题。

1、曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”的人物是： a、李白 b、鲁迅 c、巴金 d、老舍（b）

2、成语 “破釜沉舟”讲的是谁的故事？ a 刘邦 b 韩信 c 项羽 d、勾（b）

3、“运筹帷幄之中，决胜千里之外”讲的著名历史人物是： a、韩信 b、萧何 c、张良 d、孙膑（b）

4、“烽火戏诸侯”故事中讲到的昏君是 a 纣王 b 周幽王 c 夫差 d 燕昭王（b）

5、中国历史上第一个皇帝是： a、秦始皇 b、周武王 c、刘邦（a）

6、“智过昭关，一夜之间白了头”的著名历史人物是： a、齐桓公 b、伍子胥 c、勾践 d、夫差（a）7.、刘邦于项羽划定了楚汉边界，它就是（b）a 邗沟 b 鸿沟 c 长城

8、.“国人暴动”时，平民和贵族要杀死（b）a 周幽王 b 周厉王 c 周武王

9、.主张连横实现秦国统一六国的是（b）a 苏秦 b 张仪 c 商鞅

10、.涿鹿之战的对战双方是（b）a 刘邦与项羽 b 黄帝与蚩尤 c 周武王与商纣王

11、下令焚书坑儒的是（a）a 秦始皇 b 胡亥 c 扶苏

12、“项庄舞剑，意在沛公”中的沛公是（a）a 刘邦 b 范增 c 项羽

13、（b）是六国中最后灭亡的。a 赵国 b 齐国 c 楚国

14、孔子出生在（a）a 鲁国 b 燕国 c 韩国

15、（b）答应与楚国交战时晋军将退避三舍。a 楚成王 b 重耳 c 子玉

16、（a）首先起义抗秦。a 陈胜、吴广 b 项梁 c 刘邦

17、冯谖是（a）的门客。a 春申君 b 孟尝君 c 信陵君

4.竹林的故事阅读答案篇四

竹林的故事废名

出城一条河，过河西走，坝脚下有一簇竹林，竹林里露出一重茅屋，茅屋两边都是菜园：十二年前，它们的主人是一个很和气的汉子，大家呼他老程。老程有一个小姑娘，非常的害羞而又爱笑，我们都叫她三姑娘。

老程除了种菜，也还打鱼卖。四五月间，霪雨之后，搓衣的石头沉在河底，呈现绿团团的坡。老程把摇网朝水里兜来兜去，倘若兜着了鱼，三姑娘小小的手掌，便跟着她欢跃的叫声热闹起来。

流水潺潺，摇网从水里探起，一滴滴的水点打在水上，浸在水当中的枝条也冲击着嚓嚓作响。老程从荷包里掏出一把大红头绳：“阿三，这个打辫好吗?”三姑娘抢在手上，一面还接下酒壶，奔向灶角里去。见了妈妈抽筷子，便赶快拿出杯子。“爸爸喝酒，我吃豆腐干!”老程便对着三姑娘慢慢的喝了酒。

三姑娘八岁的时候，就能够替妈妈洗衣。然而绿团团的坡上，从此也不见老程了——这只要看竹林的那边河坝上面，高耸着一个不毛的戒方一般模样的土堆，堆前竖着三四根吊着被雨粘住的纸幡残片的竹竿，就可以知道是什么意义。

便看见三姑娘的黑地绿花鞋的尖头蒙上一层白布，虽然更显得好看，却叫人见了也同三姑娘自己一样懒懒的没有话可说了。

春天来了，林里的竹子，园里的菜，都一天一天的绿得可爱。老程的死却正相反，一天比一天淡漠起来。

正二月间城里赛龙灯，大街小巷，真是人山人海。最多的还要算邻近各村上的女人，她们像一阵旋风，大大小小牵成一串从这街冲到那街。然而锣鼓喧天，惊不了三姑娘母女两个，正如惊不了栖在竹林的雀子。竹林里也同平常一样，雀子在奏他们的晚歌，然而对于听惯了的人只能够增加静寂。

三姑娘不再上街看灯，然而当年背在爸爸的背上是看过了多少次的。“再是上东门，再是在衙门口领赏……”寻着声音所来的地方自言自语的这样猜。

三姑娘最后留给我的印象，也就在卖菜这一件事。

三姑娘这时已经是十二三岁的姑娘，因为是暑天，穿的是竹布单衣，颜色淡得同月色一般。三姑娘是这样淑静，愈走近我们，我们的热闹便愈是消灭下去。而三姑娘始终是很习惯的，接下铜子又把菜篮肩上。

一天三姑娘是卖青椒，我们大家商议买四两来煮鱼吃。其中有一位是最会说笑的，向着三姑娘道：

“三姑娘，你多称一两，回头我们的饭熟了，你也来吃，好不好呢?”

三姑娘笑了：“吃先生们的一餐饭使不得?难道就要我出东西?”

我们大家也都笑了;不提防三姑娘果然从篮子里抓起一把掷在原来称就了的堆里。

“三姑娘是不吃我们的饭的`。我们没有什么谢三姑娘，只望三姑娘将来碰一个好姑爷。”我这样说。然而三姑娘也就赶紧跑了。

从此我没有见到三姑娘。到今年，我远道回家过清明，远远望见竹林，我的记忆又好像一塘春水，被微风吐起波皱了。正在徘徊，从竹林上坝的小径，走来两个妇人，一个站住了，前面的一个且走且回应，而我即刻认定了是三姑娘!

“我的三姐，就有这样忙，端午中秋接不来，为得先人来了饭也不吃!”

再没有别的声息;三姑娘的鞋踏着沙土。我急于要走过竹林看看，然而也暂时面对流水，让三姑娘低头过去。

(选自废名小说集《竹林的故事》，有删改)

4.下列对这篇小说的理解和赏析，不恰当的一项是(3分)

A.这篇小说用怀旧、怅惘的笔调描述三姑娘从童年到结婚的几个生活片断，情节于再相逢处戛然而止，留给读者无限的想象。

B.清幽的竹林是这篇小说情节发生的典型环境，为小说渲染了一种悠远、静寂的意境。

C.小说主要刻画了三姑娘这一人物形象，她天真活泼，乖巧勤劳;沉于梦想，爱憎分明;淳朴坚韧，苦乐随缘。

D .“我”是小说的线索人物，是三姑娘命运起伏变化的见证人，“我”的叙述增添了故事的真实性，有利于作者情感的表达。

5.老程去世给三姑娘带来了怎样的变化?试结合小说相关内容作简要概括和分析。(6分)

6.请结合全文探究小说结尾画线句的意蕴。(6分)

答案：

4、C(“沉于梦想，爱憎分明”应为“温柔恬静，含蓄内敛”)

5、①服饰变化：如“黑地绿花鞋的尖头蒙上一层白布”，令人见之伤感。②生活变化：如由和爸爸一起快乐地打鱼、看灯，到八岁替妈妈洗衣、不再看赛灯会。③心理变化：一天天落寞、淡漠、沉静，如懒懒的没有话、灯会时不受惊扰。(每点2分)

5.阅读答案《手和脑的故事》篇五

大脑听了很不服气，于是大声地说:你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起?如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。手立即加以反驳:胡说!你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西!

他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的.仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫明其妙，弄不清楚。

眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说:你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步;大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。

6.《周总理理发的故事》阅读答案篇六

有一次，由于总理有外事活动，需要去迎接外宾，所以打电话让李师傅来家理发。

李师傅给总理理完发后，就开始刮脸了，可是，刮到下颏(k5)时，总理突然咳嗽，一下子碰在刀刃上，脸给划出了一个大口子。李师傅见此情况，很着急，脸都红了，忙说：“总理……我，真对不起您!”

周总理笑了笑，扯住李师傅的胳膊说：“老李啊，这怎么能怪你呢?都怪我咳嗽没跟你打招呼嘛!”

说着，总理和李师傅都笑了。

又过了一个月，总理亲自到理发部理发了。这天，李师傅见总理眼睛里挂着红丝，知道他为国家大事日夜操劳，实在太疲劳了，赶忙把躺椅放平，让总理躺下，一边理发，一边让总理休息。李师傅心里想：“就是睡上一小会也好啊!”

李师傅轻轻地、慢慢地理呀理呀，突然，总理醒了。总理看了一下挂钟，催促李师傅说：“快点，该收摊子了!”

李师傅以为总理有急事，就问：“怎么，总理还有外事活动吗?”

“不，不!”总理笑了笑，却用手指着李师傅的肚子说：“你该去吃饭了，你看，时间不是到了吗?”

总理的话，说得李师傅心里热乎乎的`。

李师傅一直给总理理发，他没想到这1976年竟是自己最难忘的一年。

又有一段时间总理没有理发了，李师傅找到总理的秘书，对他说：“请你告诉总理，再忙，也得理个发呀!”秘书把信捎走了。李师傅耐心地等啊等啊，谁知等来的竟然是总理去世的噩耗。

李师傅哽咽着为总理修整遗容。他哭着说：“总理啊总理，我在你身边待了27年，可惜临终前没有来得及给您理理发、刮刮脸呀!”

总理秘书说：“年前，你的信捎到了。可总理讲：老李给我理了二十多年发，看到我病成这个样子，也一准会难过的，就不必了。请转告老李，我谢谢他……”

7.《列那狐的故事》阅读答案篇七

列那狐轻轻一跳，越过了篱笆，绕到离大车还很远的大路的一端，躺倒在路中间，装出刚刚暴死的样子：软绵绵的身子，闭着眼睛，伸着舌头，跟断了气一模一样。

鱼贩们到了他跟前，停下车，果然以为他死了。他们捏了他几把，把他翻过来，又抖落了几下，欣赏到了他那身漂亮的皮毛和雪一般洁白的喉部。他们把列那狐扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。你们一定会猜到，我们的.列那狐在车上笑得多么开心!他正落在好地方：那里有够他一家人吃的丰盛的午餐。

1、选文选自________(地区)的民间故事《列那狐的故事》。(2分)

2、你喜欢列那狐吗?结合选文及原书的内容，谈一谈。(3分)

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参考答案：

1、欧洲

8.《猫的故事》阅读答案篇八

一、填空题。

1.《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是太行和。2.“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事。

3.《可笑的南歧人》中，南歧人因为喝了当地的水生了病。4.《高山流水觅知音》叙述了俞伯牙和的故事。5.《此地无银三百两》中“此地无银三百两”的下一句是。

6.“曲调越高雅，唱法就越难，跟他唱的人自然就越少。”出自寓言故事。

7．模仿美女西施皱眉的丑女叫。

8.喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。出自寓言故事。以为天只有井口那么大的是。10.《庖丁解牛》中的庖丁是一名。

二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）

1.南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（）A.季子投师 B.刻舟求剑 C.滥竽充数 D.纪昌学射箭

2.“ 比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”出自哪个寓言故事？

()A.东施效颦 B.邯郸学步 C.刻舟求剑 D.螳螂捕蝉

3．《棘刺母猴》中声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人？()A.郑国 B.燕国 C.赵国 D.卫国

4.“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。”出自哪个寓言故事？()A.画龙点睛 B.画蛇添足 C.叶公好龙 D.腾蛇与飞龙 5．“朝三暮四”中主人公是谁？()A.猴子 B.狐狸 C.蛇 D.兔子

6.《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？()A.狮子 B.老虎 C.狐狸 D.大象

7.《买椟还珠》中“椟”是指什么？()A.珍珠 B.箱子 C.包 D.盒子

8.“比喻借别人的威风吓唬人。”出自哪个寓言故事？()A.为虎作伥 B.亡羊补牢 C.狐假虎威 D.骑虎难下

9.《对牛弹琴》的主人公是谁？()A.公明仪 B.张僧繇 C.孙叔敖 D.宋元君

10.“比喻行动与目的正好相反。”出自哪个寓言故事？()A.自相矛盾 B.杞人忧天 C.塞翁失马 D.南辕北辙

三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1.鹬蚌相争的结果是老渔翁得到了好处。（）2.“比喻不必要的，没有根据的担忧”出自寓言故事《杞人忧天》。

（）

3．《叶公好龙》中，当叶公见到真正的龙后非常高兴。（）4.《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。（）5．《染丝》是墨子出游，路过一个染行，看见有人在染丝。（）6.《万字》告诉我们：学无止境，若浅尝辄止，盲目自满，是学不到真本领的。()7.《晏子的车夫》中晏子的妻子说要跟他离婚。（）8.《螳螂捕蝉》中：“螳螂捕蝉”的下一句是“黄雀在后”。（）9.《夸父追日》中夸父死后，他的手杖化作了一大片梨林。（）10.《穆公失马》讲的是秦穆公在韩地打仗时发生的故事。（）

附：

《中国古代寓言故事》（新疆青少年出版社）阅读测试题参考答案

一、填空题。（普学网）

1.王屋 2.郑人买履 3.粗脖子病 4.钟子期 5.隔壁王二不曾偷 6.7.东施 8.9.井底之蛙 10.二、选择题。

1.C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.B 7.D 8.C 9.A 10.D

三、判断题。

9.寓言故事阅读练习及答案篇九

阅读文段，回答问题。

寓言一

一只老鹰在天空中自由自在地飞翔，不幸被枪弹击中。这事恰被一只公鸡看见了。它躲在草丛中窥视了半天，发现这只老鹰的确死了，便“勇敢”地冲过去，用喙和爪子与死老鹰战斗，并大喊道：“你们快来看呀，老鹰被我征服了。”

母鸡和小鸡们从四面八方跑来，它们夸不绝口：“公鸡真了不起!”“公鸡是我们的英雄!”公鸡听到这些议论，趾高气扬，十分得意。不料这时又飞来了一只老鹰，公鸡抬头看见，忙失魂落魄地逃命，一头钻进鸡笼里。

狼和狐狸

有一只母狼，生下一只又高大又强壮的小狼，它的力气、身材和敏捷各方面，都超过其他所有的狼，所以狼们送它一个叫“狮子”的外号。这只狼身材虽然高大，头脑却很笨，以为狼们给它“狮子”这个外号是对它的敬意，便离开狼群，去和狮子做伴。一只狐狸看了这事，便说：“我不希望自己学你这种自大自夸的行为，因为你在狼群里，的`确像一只狮子，但是在狮子的面前，你仍是一只狼啊!

蚊子和牡牛

一只蚊子停在牡牛的角上，不久，它想飞到别处去，于是它发出“嗡嗡”的声音，问牛是否愿意它离去?牡牛听了，冷然地回答说：“我不知道你来了。你走了，我也不会觉得失去了你。”

小羊和狼

一只小羊站在屋顶上，自以为毫无危险，胆气不禁一壮，刚好一只狼走过，小羊便开口向狼辱骂。狼向上一望说：“噢!我听到你的辱骂了，但这并不是你在骂我，而是你站着的屋顶在辱骂我呀!”

1.寓言，以_______性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。寓言故事一般是简短的，故事的主人公可以是人，也可以是_________化的动植物或者其他事物。

2.后三则寓言选自《__________》。

3.分别写出四则寓言的寓意。

一则：____________________________________________________

二则：____________________________________________________

三则：____________________________________________________

四则：____________________________________________________

参考答案