大讨论活动总结

大讨论活动总结（共9篇）（共9篇）

1.大讨论活动总结 篇一

时代广场管理处

关于开展“抢抓新机遇、建设新廊坊”大讨论活动工作总结

为了深入学习贯彻总书记专题听取京津冀协同发展工作汇报时的重要讲话精神和省委关于廊坊在京津冀协同发展中发挥示范作用的要求，引导广大党员干部特别是各级领导干部打破思想束缚，进一步解放思想，创新举措，以奋发有为的激情和斗志，抢抓新机遇，建设新廊坊，勇于争当推进京津冀协同发展的排头兵。按照市建设局《关于开展“抢抓新机遇 建设新廊坊”大讨论活动实施方案》的通知要求，我处结合实际，认真开展大讨论活动，并与党的群众路线教育实践活动同步推进。

一、提高认识，加强领导，动员部署

为了切实搞好大讨论活动，专门成立活动领导小组，由处长彭志民任组长，副处长陈梅、侯斌任副组长，各科室负责人为成员。认真研究制定大讨论活动实施方案，组织召开大讨论活动专题会议，对这项活动进行统一安排和动员部署。要求党员干部紧密结合思想实际和工作实际，进一步解放思想，开拓眼界，敢于担当，积极作为，用思想的大解放，认识的大提升，举措的大创新，推动公园建设和管理更快更好发展。同时要求大讨论活动与正在开展的群众路线教育实践活动相结合，认真落实建设局王小卫局长在党的群众路线教育实践活动工作汇报会上的重要讲话精神，要求全体党员干部职工按照开展群众路线活动“八个坚持”，以“整风”精神查摆问题，改正不足，提高党员干部素质。

二、学好精神，征求意见，突出实效

在大讨论活动中，一方面我们抓好学习，采取理论与实际相结合，集中学习和个人自学相结合的方法，重点传达学习了《总书记专题听取京津冀协同发展工作汇报时的重要讲话精神》、《省委书记周本顺同志在廊坊市北三县调研时的重要讲话精神》、《省委副书记赵勇同志在廊坊市2013年度综合考核工作会议上的讲话精神》，为确保学习效果，每次集中学习必须签到，做好学习笔记，撰写心得体会。另一方面，广泛征求意见，在园区设置了两个征求意见箱，公开电话，征求群众和服务对象意见，共收到、征集意见和建议18条，归纳梳理为9条，逐一解决整改，促进工作。召开党员干部和群众交流座谈会，开展党员干部与中层和职工代表谈心活动，对征求的意见和建议认真对待，并召开专题会议研究解决，改进实施，收到了边学边改、凝聚人心的良好效果。

三、结合实际，整改提高，切实解决制约本单位发展的突出问题

(一)措施有力，提质提效

在大讨论活动中，为了正风肃纪，提高工作效率，我处狠抓考勤、考绩，实行“两考一评”（考勤、考核和年终评比）工作机制，启用人脸考勤机，严格考勤纪律，加大日常工作监督考核力度，采取周检查，月汇总，季兑现，年评比的考核办法，奖优罚劣，促进工作提质提效。

(二)优化环境，为民服务

为了更好的服务市民游客，我处党支部主动问计于民，优化公园环境，提升整体形象。一是西广场改造，提升绿化景观。针对西广场草坪绿植老化的情况，4月初，利用22天时间圆满完成了施工任务。对西广场1.1万平方米草坪进行全部更新；补植小叶黄杨、女贞绿篱400平米，早园竹3000株；地栽鸢尾、萱草、蓝月亮等宿根花卉400平米；栽种北美海棠、金叶连翘、红叶碧桃、锦带、速生法桐等乔灌木，丰富植物品种。为满足游客活动需要，雪松园增宽硬化通道，新增小广场和穿行通道硬化铺装700平米，方便游客休闲健身。更新木栈道、树篦子240平米，采用耐腐蚀的碳化木新型材质。改造后的西广场植物丰满葱郁，绿草如茵，深受广大市民喜爱。二是维修基础设施，完善服务功能。对广场园区所有基础设施、便民设施进行全面细致检查、维修、完善，修复石材铺装100平米，更新主山步道灯57个；广场园区新增果皮箱、仿木木墩桌凳5套、花岗岩座椅14套，温馨提示景石40块；对木亭廊、花架、木平台、座椅、标牌进行全面维护粉刷一新。三是摆放鲜花，美化公园环境。为给市民游客提供花团锦簇、色彩纷呈的优美环境，在广场园区摆放栽植16万余盆鲜花。其中，两广场由颜色各异、品种多样的鲜花组成花坛、花钵，园区在现有景观的基础上，栽种串红、矮牵牛、孔雀草、万寿菊、茉莉等10余种鲜花，深受广大市民游客喜爱。

通过大讨论活动的开展，我处党员干部进一步解放了思想，更新了观念，强化了服务意识、增强了服务能力、提高了服务质量，解决了制约公园发展的突出问题，取得了一定成效，为推动京津冀协同发展贡献力量。

廊坊市时代广场管理处

2014年5月23日

2.大讨论活动总结 篇二

按照省市委统一部署,抢抓京津冀协同发展重大战略机遇,加快实现习近平总书记对唐山提出的“三个努力建成”目标,加快唐山公交发展步伐,总公司党委于10月9日下午召开了“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动动员会。会议由党委副书记、纪委书记客林荣主持,总公司班子成员、各单位党政主要领导、综合办主任、机关各部室负责人参加了会议。

客书记宣读了活动实施方案,明确了大讨论目标任务与方法步骤。本次大讨论活动,要以习近平总书记系列重要讲话精神,特别是视察唐山时提出的“三个努力建成”重要指示为指导,高举发展、团结、奋斗的旗帜,对照赵克志同志关于“八破八立”要求,与“三严三实”专题教育紧密结合起来,与全面推行“四个干”抓落实机制紧密结合起来,深入研究讨论,广泛征求意见,凝聚思想共识,着力破除制约城市公交发展的思想观念和体制机制障碍,努力形成“树正气、讲团结、聚合力、促落实”的生动局面,为加快建设繁华、靓丽、宜居、和谐的沿海强市奠定坚实基础。

党委书记、副总经理夏保良在活动动员报告中指出:我市即将举办2016世园会、中东欧国家地方领导人峰会、拉美企业家高峰会议、“5.18”国际经贸洽谈会、以及纪念唐山抗震重建40周年等多项重大活动,这既是艰巨而繁重的任务,也是企业发展的良机。我们要凭借大讨论这个平台,结合企业实际,以思想大解放,推动观念大更新、作风大转变、发展大变化。破除畏难等靠、资源依赖、无所作为、急功近利等思想观念,凝聚协同发展、锐意进取、勇于担当、久久为功等思想共识,乘势而上、顺势而为,既要解思想扣子,又要破公交发展难题,确保活动取得实效。

最后副总经理张健代替总经理赵俊良就大讨论活动的开展提出了几点要求,要求大家立足于京津冀协同发展的大格局之上,结合公司实际,以思想的大解放来解决企业在发展中遇到的实际问题,推动企业在各项工作中取得新突破。在未来一段时间里,主要抓好几项工作确保按时限完成环保客车购置,实现车辆购置和能源结构转型的重大突破;加快丰润加气站和古冶充电站的建设工作,确保今年新增车辆按时上线运营;加快南湖停车场、曹雪芹大街停车场和丰南西外环停车场三个场站建设进程。

3.家庭大讨论 篇三

吃过晚饭，关于旅游去哪，我们全家来了一次“家庭大讨论”。

“我们同事说三亚景色迷人，气候宜人，这个时候是最佳的旅游地，要不我们去三亚吧？”爸爸捧着茶杯笑眯眯地说。

“北京是祖国的首都，又是历史文化名城。我们去北京玩吧？”妈妈兴奋地说。

“哈尔滨是冰城，挺好玩的，还是去哈尔滨吧。”我手舞足蹈地说。

“去北京。”

“去三亚。”

“去哈尔滨！”我理直气壮地说，“再说了，这次旅游不是你们奖励我的吗？应当由我自己决定去哪。”

“不过这旅游的钱是我和你妈出的呢！”爸爸眨着眼睛说道。

“不如我们都说一下推荐城市的理由。”妈妈在一旁提议道。

“三亚、气候温暖，不用穿太厚的衣服，还可以游泳、泡温泉。”爸爸自信地说。

“三亚，是不错，可是价钱贵呀，我们还得考虑经济实惠呀！”妈妈惋惜地说。

“还是去哈尔滨吧！去哈尔滨又便宜、又好玩。去哈尔滨不但能看到晶莹剔透、形态各异的冰雕，还能滑雪、溜冰。同学们还说能去令人神往的长白山赏景呢！”我说得头头是道，好像早就做好了准备。

“哈尔滨是好玩儿，不过平常温度都在零下18℃左右，你们能受得了吗？”爸爸担忧地说。

“我看还是去北京吧！这样还能去天安门、长城、故宫、王府井……”妈妈坚持地说。

我立马反对：“不过，北京气候不好，天也冷，还有比较严重的雾霾、沙尘暴。”

妈妈也急切地说：“这样争论下去也不会有结果，还是投票表决吧”！

我们三人开始举手投票，结果很快就出来了。我大声宣布：“哈尔滨一票、三亚两票、北京零票。”

“哈哈哈……”在欢声笑语中，我们全家最后决定寒假里去三亚旅游。

4.大讨论活动总结 篇四

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的大讨论活动总结10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

大讨论活动总结 篇1

为全面落实xx河务局xx局长、xx河务局xx局长来我局调研精神，从根本上解决全局干部职工思想政治工作方面存在的突出问题，根据xx县委思想政治工作大讨论活动要求，我局于8月26日开始，集中利用19天的时间在全局范围内展开了以“查问题、找差距、强队伍、促发展”为主题的思想政治大讨论活动，通过全体干部职工的共同努力，这次活动的开展从根本上找出了阻碍我局发展的思想症结，肃清了广大干部职工工作作风上的不良弊病，使全局各项工作得到了有效进步。

一、活动开展情况

自8月26日上午，全局中层干部召开“思想政治大讨论活动动员大会”召开后，按照拟定的活动实施方案及详细时间安排，机关各部门、局直各机构根据县委、县政府给定的学习材料展开学习，并且认真书写了心得体会。8月31日，各部门纷纷展开“治黄发展我该怎么办，转变作风我该怎么做”讨论会，鼓动全体职工针对自身工作为下步发展定方向、明目标。

这次思想政治大讨论活动把大家的思想都集中到共谋我局发展建设上来，全力营造全体职工的人人为我局谋良策的良好氛围，9月3日，活动领导小组下发“查问题、找差距、强队伍、促发展”意见卡，鼓舞全体职工人人填写对班子存在的问题及要求，在查找自身岗位工作差距的基础上提出全局整改意见。领导班子认真查看了每位职工的填写意见，并针对所提问题和要求中的热点进行了细致的班子成员分工，做到项项有人抓，件件求落实，力争不辜负广大职工的殷切希望。

9月5日，局领导班子与全体中层干部座谈，深入讨论各部门及科室负责人存在的共性问题，并针对各部门的整改材料进行满意度测评，分出了好、中、差几个层次，迫使各部门加大了整改压力。

9月7日至9月11日，全面总结了活动开展的各项情况，对全局工作进行了全方向的自查，并结合自查情况，建立了更为细致的单位制度。

二、活动收获

1、统一思想、达成共识

在讨论中，各部门都认为：在我局发展的关键时期，开展思想政治的研讨是全局生存与发展的迫切需要；李局长动员报告中关于此次活动要解决全局职工普通存在的几项问题，在全局范围内克观存在，要达到的几项目的，比较符合我局的实际状况和发展方向，是对我局近几年来发展情况的提炼和概括；大家一致认为治黄事业的长足发展，思想政治工作是重中之重，只有充分把全体人员的思想政治工作调动起来了才能最大能力的发挥全局的共同合力。

2、各抒己见，献言献策

“治黄工作我该怎么办，转变做风我该怎么做”为主题的讨论中，上到领导干部下到基层职工，纷纷结合自身工作岗位及多年的工作经验，为我局发展之路献言献策，众人拾柴火更旺，大到对外工程的承揽，小到如何更进一步打造节约型机关，都是一片的良策妙计。

3、拉近关系，增劲团结

活动中，新一届领导班子为充分了解基层职工的呼声，进一步明确远到一线近至机关人员的思想动态，确定班子下步的努力方向，特别印制了“查问题、找差距、强队伍、促发展”为主题的意见卡，使广大职工有了一次与局领导直面谈话的机会，为职工心中想说的，想对领导要求的提供了控诉的平台，使干群之间的关系得到了进一步的密切。

大讨论活动总结 篇2

8月12日下午，东兰供电公司主要负责人组织武篆供电所全所员工开展安全生产反违章大反思大讨论学习。本次学习先由所长宣贯学习《安全生产禁令》、《安规》相关条款及今年南网公司通报的事故事件，然后大家根据事故事件案例讨论分析，结合自身的岗位，日常的工作进行反违章大反思，做到人人发言、个个过关。

“该起事故的主要原因是在监护人不在现场、没验电就盲目直接登杆”、“外单位施工时没有履行任何手续，私自架设跨越架”、“对线路运行方式不熟悉，没有使用安全工器具”在听了大家前面的分析后，该公司负责人指导大家分析的时候不要光对着事故通报的上的原因分析，要从根源上来深入反思。“海南的“4.23”事故大家都看到死者拿令克棒去挑开触碰到电线椰树叶挨放电，但回过头来思考，如果这条线路的设备主人在巡视时发现这里的隐患，在椰树叶还没碰到线路时就清理了，那就不会有后面的事故了，设备主人的责任重大啊，希望大家分析的时候能深层次的挖掘。”该公司负责人语重心长地告诫在座各位。

“之前我们学习事故事故大都是对报告学习，分析安全措施、安全工器具是否正确使用，但是没有思考到运维方面的抢修，主要是前面维护不到位引起，身为设备主人在今后的工作我要把自己的负责的设备维护好。”

“在今后的工作中要做好日常的设备巡视维护工作，发现隐患早处理。”

该公司对下一阶段安全生产工作提出了三点要求：一是不管日常的运维还是抢修大家在工作过程中一定不能急，要在做好各项安全措施的前提下，有序开展;二是对辖区内的项目管理要规范，要对整个施工过程进行管控，纠正以前被施工单位“牵鼻子”被动管理模式;三是大家要营造一个“我要安全”主动的集体安全氛围，人人争做安全生产文明标兵。

大讨论活动总结 篇3

为了响应市委关于开展“新阶段、新发展”大讨论活动的号召，根据区委的统一部署，自六月底以来，我镇在镇党委的领导下，精心组织，周密安排，各单位及广大群众积极参与，从而使该项活动在我镇卓有成效地开展。简单归纳一下，我们主做了以下几个方面工作：

一、加强领导

由于此次大讨论活动是副省长

二、精心组织，周密部署

为了使该项活动在我镇能够有条不紊地开展，镇大讨论活动领导小组精心组织，周密部署。首先，制定了实施方案，根据我镇的实际情况，制定了详细的实施方案，用以指导此次活动的开展，方案中确定了讨论内容，工作步骤及工作要求，保证了活动有有步骤、有计划地进行。其次，成立了由副书记钟文胜为组长的督导组，不定期督查各单位开展大讨论活动情况，及时掌握活动开展的进度和干部群众的思想反映，确保大讨论活动卓有成效进行。

三、做好宣传工作

为了营造大讨论活动的舆论氛围，我镇切实加大了宣传力度，一方面通过召开动员会，报告会等形式，使大家充分了解开展大讨论活动的目的和重要意义，另一方面通过制作宣传标语，开辟宣传栏等形式，大力宣传开展大讨论活动的必要性，广泛发动群众，动员群众，组织群众，迅速掀起大讨论活动的热潮。截止目前，共收到大讨论文章40余篇，大多数文章能够结合自己的本职工作，找出不足，提出改进意见，也有部分文章给党委、政府提出了很好建议，我们将在后一阶段进行认真总结归纳。

四、因地制宜，多种形式开展大讨论

根据我镇的实际情况，我们主要采取两种形式，三个层次。首先是领导干部带头学习讨论。6月27日，镇召开班子会，认真学习了市委八十三次党委会议精神，各位班子成员结合自己所分管的口，分别谈了自己的感想，找出了不足和差距。其次，举行座谈会，6月30日，在“七·一”到来之际，镇党委邀请了各村书记、主任、各单位负责人及部分优秀党员代表，举办了一次别开生面的大讨论座谈会，会上，各位同志踊跃发言，气氛热烈，大家思发展、谋发展，提出了很多好的意见和建议，达到了预期效果。第三，就是由各包村领导负责指导所包村的大讨论活动。

五、下步工作打算

进一步加大宣传力度，把“两新”大讨论活动与开展先进性教育活动结合起来，使之规范化、制度化，紧扣和谐与发展两大主题，突出重点，完成全年任务。

通过开展“新阶段、新发展”大讨论活动，以保持共产党员先进性教育活动为契机，认真总结经验，增强紧迫感，不断改进工作作风，落实工作责任制，特别是当前的招商引资，重点工程协调（区生态工业城征迁及东城玻纤工业小区用地），林改、违章建筑监管及社会稳定等工作，突出重点，完成全年任务。

大讨论活动总结 篇4

为认真贯彻落实区局发展提升年活动实施方案，分局组织干部职工召开了“大走访大讨论”专门会议，进行动员部署，成立了由分局局长为组长，巡查队长为副组长，各网格巡查人员为成员的大走访活动小组，确保“大走访大讨论”各项工作全面落实。现将大走访大讨论活动总结如下：

一是以大讨论大走访活动为契机，加强食品安全监管。为确保“六一”节、“端午节”期间食品市场安全，分局加大巡查力度，大力加强流通环节食品安全监管，提前布置，做好辖区节前食品抽检和专项整治工作。通过整顿，规范了辖区食品经营户的经营行为。在此期间分局还联合沃尔玛购物广场共同举办了“食品安全伴我行安全知识在我心”为主题的食品安全知识竞赛及“注意食品安全，善于保护自己”儿童食品安全知识讲座。净化了辖区食品市场的消费环境，消除了食品安全存在的不安全隐患。

二是打造校园周边消费环境。网格巡查人员深入校园周边食品销售网点和食品经营户，重点查看证照是否齐全，有无三无、过期变质食品，并对校园周边的食品经营户进行了食品安全意识教育。通过检查，发现校园周边地段食品商店经营规范，卫生设施齐全，都能按照要求从事食品经营。

三是充分发挥行政指导作用。大走访期间，网格巡查人员认真了解辖区经营户在经营过程中遇到的热点和难点问题，与经营户面对面的沟通交流，以实际行动帮扶经营户在经营过程中遇到的困难。截至7月8日，分局先后上门走访经营户291人次，发放调查意见表291份。

四是拓宽大走访工作思路，丰富活动载体。分局将继续结合辖区实际，充分发挥工商职能作用，为辖区经营户提供法律方面的咨询，提高其市场反应的敏锐度，增强市场竞争力，更好地服务地方经济发展。

此次大走访大讨论活动的开展，充分展示了我工商干部立党为公、执法为民的精神风貌，展现了工商部门为民服务、让民满意、请民监督的举措和成效，为“发展提升年”活动营造了良好的`氛围，收到了良好的社会效果。

大讨论活动总结 篇5

为响应“解放思想大讨论”活动的开展，分中心信贷科全体工作人员于11月19日下午，展开了“解放思想”大讨论活动，大家积极置身学习讨论中，对于如何在工作中用好解放思想这一大法宝，认真剖析自己，寻找差距，改正自身存在的问题，展开了热烈的讨论，每个人都踊跃参加，积极发言。在此次活动中我的体会总结如下：

一、存在的主要问题

1、对于国家的方针，政策了解的不多，专业知识充电不及时。

2、思路不够开阔，考虑问题和分析事物不全面，习惯走老路、唱老调，对一些新政策，新观点吸取的不多。

3、平时工作按部就班，循规蹈矩，被动工作多。满足于现状，只求完成任务不追求精益求精。

二、产生问题的原因

1、学习的主动性不高。平时过分强调工作忙，知识积累较少。

2、工作作风上不够扎实。思想上不够紧张，甚至有缓一缓、歇一歇的惰性念头。

3、创新意识，创新能力不够，拼搏精神和责任意识也不够强烈。

三、整改措施

1、加强学习，提高自身素质。养成坐下来读书，静下来思考的习惯。

2、进一步振奋精神，鼓足干劲。时刻保持工作的新鲜感，努力在辛勤的工作中实现自身价值，永葆工作激情。

3、破除自我满足观念，树立争先意识，以主人翁的责任感，踏踏实实干好本职工作。

通过此次大讨论活动，对我而言，真正解放了思想，更新了观念，找准了问题，理清了思路。今后我将把这次活动的意义贯彻到实际工作中，以达到自我教育，自我完善的目标。

大讨论活动总结 篇6

按照中共市区委办公室印发的《关于在全区开展“弘扬精神，推进快速崛起”大讨论活动的通知》的要求，区司法局深刻领会活动主题与要求，深入贯彻落实此次大讨论活动，现将活动开展情况总结如下：

一、召开专题学习研讨会

我局党组中心组及时召开精神专题学习研讨会，组织干部职工的精神专题学习，全体干部撰写关于精神的心得体会，组织精神学习心得专题交流会。通过系统活动，进一步深化了干部职工对弘扬精神与推进崛起相互关系的正确认识，帮助干部职工树立正确的团队精神，携手共推跨越发展。

二、开展精神理论研讨会。

通过学习，努力从理性方面理论层面深入挖掘精神的科学内涵，为精神科学发挥正确作用奠定理论基础，使干警进一步深刻理解精神的背景条件，形成过程，准确把握精神的核心内涵、本质要求，科学认识精神凝聚人心、鼓舞士气的巨大作用，牢固树立“弘扬精神，推进快速崛起”的共同理念，滤布把“创新、实干、争先、包容”的当代精神内化为导引自觉行动、提升工作实践、共同推进快速崛起的坚定意志品质，并以卓有成效的工作实绩切实助推在成渝经济区的快速崛起。

三、组织学习了在成渝经济区崛起专题研讨会精神。

通过学习，进一步理清发展战略的认识，提升了对“融城发展，对接成渝，主攻重庆”战略的内涵、要求的理解。

四、开展精神演讲比赛。

积极组织动员35周岁以下，具有大学专科以上学历的干部踊跃参加“琼江·青年人才论坛”活动。通过发展司法行政系统中体现精神的系列鲜活事例的再现或表现，进一步激发了干部职工弘扬精神、助推跨越的激情喷发，为崛起再添干劲，再立新功。

大讨论活动总结 篇7

自我县教育系统开展“强责任、争一流、大提升”大讨论活动以来，我校紧紧依据教育局的部署安排，认真贯彻落实x教发【20xx】1号文件精神，按照市委张书记近期对教育发展提出的殷切希望和要求，制定方案，精心组织，积极工作，实现了大讨论活动的既定目标，全体教职工的精神面貌发生深刻变化，各项工作取得了明显实效。现将我校活动情况总结如下：

一、加强领导，制定方案，确保大讨论活动有序开展。

县局“强责任、争一流、大提升”大讨论活动动员会之后，我校从思想上高度重视，从工作中积极落实各项要求，把这项活动摆上学校重要议事日程，纳入学校周工作计划。学校以校长荣学工为组长、副校长为副组长，各处室正副主任、年级组长为成员的领导小组，结合实际制定了详尽的实施方案，建立了大讨论活动制度，科学地分解了活动的目标任务，安排了学习活动日程表，真正做到了校长亲自抓，领导小组成员人人有责任，全体教职工有任务，从而使此项活动有领导、有计划、有督查、有指导，保证了该活动有序进行。

二、广泛宣传，认真学习，切实增强教职工的责任意识。

1、根据x教发【20xx】1号文件要求，我校从实际出发，召开领导班会议、全体教师大讨论活动动员会，利用横幅、板报、橱窗、印发资料等途径，广泛宣传“强责任、争一流、大提升”大讨论活动的目的、意义，让广大教师进一步认识大讨论活动的重要性和必要性。

2、扎实抓好教职工学习教育活动。

（1）组织全体教师集中学习了《张新实书记在仓集初中调研时的讲话》《不可或缺的美学教育》《中小学教师职业道德规范》《中小学生心理健康指导纲要》《中小学班主任工作规定》及新课标等内容，着力提升教师的思想水平、学历水平、专业水平和科研水平。

（2）围绕 “推进学校素质教育，促进内涵发展、特色发展过程中，我们怎么办？”“在工作中如何体现敬业负责的精神？”这两项主题，组织教师联系自身思想实际、工作实际、单位实际，深入开展讨论，及时查找自身在责任意识、敬业进取和工作水平方面存在的问题。同时，在学习讨论中，每位老师坚持记好笔记，坚持写心得体会文章，并要求教职工在学教交流园发表文章两篇以上，力争在宿迁报刊上有文章发表。目前，我校每位老师记笔记4000字左右，写心得体会三篇以上，在学教交流园上发表文章本周将达70余篇，有一篇文章近期将在《宿迁晚报》上发表。

3、积极组织“岗位练兵”活动。我校依据教育局的活动要求，坚持把岗位练兵贯穿于大讨论活动始终，积极开展岗位练兵活动。元月6日对校园文化墙进行了充实；元月8日举行了师生书画竞赛；元月9日举行了优秀教案评比活动；元月13日“‘强责任 争一流 大提升’大讨论系列活动之一——全县中小学教学工作管理现场会”在我校召开，我们学校在这次现场会上为大家提供了30节汇报课，全校诵读《弟子规》、冬季跑步大课间现场，28块教育教学成果展板，荣学工校长在大会上作了典型发言；元月17日举行了“学校兴亡，我的责任”教师演讲比赛，元月25日组织教师学科试卷命题评比活动。

三、自我剖析，整改提高，增强大讨论活动的实效性。

在深入学习讨论的基础上，我校按照教育局的“五查”要求，组织教师对照教师职业道德规范与工作职责，认真撰写自我剖析材料，进行全面深刻、实事求是地查摆问题，查找不足，并根据个人存在的问题与不足，认真制定整改计划，扎扎实实地做好整改工作。通过整改，进一步明确了学校的办学目标；进一步明确了个人工作责任及今后努力方向；进一步完善学校的各项工作制度和工作措施，从而激发了全体教师我行、我能、我成功的自信心，增强了减负增效、提升教学质量的责任感，确立了正确的教育观、人才观、教学观、质量观，真正能教书、会教书、教好书。

总之，通过强责任、争一流、大提升大讨论活动，全体教职工受益匪浅。大家提高了责任意识，转变了思想观念，改进了工作作风，并在整改方案中许下了郑重承诺。我们深信全体教职工一定能把今天的收获转化为明天更为强大的动力，把简单的工作做好，把平凡的事情干好，为我校的发展作出更大贡献。

大讨论活动总结 篇8

为了进一步提升阿克苏的竞争力、影响力和推动阿克苏跨越式发展和长治久安，激励单位全体干部职工热爱家乡、建设家乡、奉献家乡的工作热情。根据自治区《热爱伟大祖国 建设美好家园主题教育第二阶段实施方案》和在全疆组织开展“新建精神”大讨论活动工作要求，地区广电局及时制定了《地区广电局关于开展“阿克苏精神”大讨论的实施意见》文件，迅速启动了“新疆精神”大讨论活动，要求全体人员牢固树立高起点、高水平、高效益的“三高”理念，确立精心、精细、精致的“三精”标准，把“新疆精神”学习工作落实到实处。

地区广电局紧紧围绕自治区党委提出的“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”12字精神，以各项活动为载体，启动“新疆精神”大讨论活动，要求各科（室）要切实将“新疆精神”大讨论纳入学习型党组织建设的重要内容，单位领导亲自抓，精心策划、周密组织，运用多种形式展开大讨论，动员广大干部群众积极踊跃参与，引导他们自我激励、自我教育、自我提高，共同将“新疆精神”宣传好、阐释好、实践好、发扬好。通过讨论学习，地区广电局机关全体人员对“新疆精神”有了进一步的认识，牢固树立高起点、高水平、高效益的“三高”理念，确立精心、精细、精致的“三精”标准，激发广电系统干部职工建设美好新疆、美好阿克苏的热情，现将工作情况汇报如下：

一、领导重视。开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育是局党组、基层党委和单位党支部安排的一项长期性的重要活

动，是当前和今后一个时期的主要工作之一，必须抓紧抓好。为此，地区广电局成立了以党支部书记黄多为组长、各支部支委为成员的领导小组，加强了对主题教育的组织、指导、协调。主题教育办公室设在业务科，抽调专人负责主题教育的协调、实施工作，并编写主题教育工作信息，及时反映工作进展和成效，抓好主题教育各项工作的落实。

二、落实到位。在参加局主题教育动员大会的基础上，单位党支部组织全体干部职工召开了“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育动员大会，结合活动内容进行了再动员，同时，组织大家认真学习了中央、新疆工作座谈会精神和自治区党委七屇九次全委（扩大）会议会议精神，学习了局党组的通知要求。及时制定《地区广电局“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育实施方案》，并对主题教育的各项工作进行了详细的安排部署，提出了对主题教育实行问责制，确保主题教育取得实效。

三、活动内容丰富。一是在“七一”前，组织党员进行了一次重温誓词活动，每名党员与新入党的新党员一同进行了宣誓。二是在“七一”前，机关党支部开展了走访慰问活动，慰问了退休的老党员。三是在“七一”前参加了局里组织的参观高新区、新能源、众和公司活动。四是落实了“每名干部职工每年至少读一本好书”的要求，积极开展读好书活动，为每名干部、职工购买了《共产党员为什么能》和《论群众路线》书籍，供大家阅读。五是组织开展了 “多读书、善读书、读好书”活动，机关每一名干部都作出了读书计划；六是组织机关全体干部参观了地区档案局举办的建党90周年图片展。七是组织单位全体人员观看了爱国主义教育电影《建党伟业》，参观了“林基路故居”等教育基地。这些活动的开展进一步激发了干部职工抢抓机遇、提振信心、团结奋进、建设美好家园的热情。

四、宣传教育强化。为了营造开展主题教育的良好氛围，我支部高度重视宣传发动工作。目制作了1块专题宣传板报；以局党组名义下发了主题教育的相关文件；制定了主题教育办公室的职责及工作人员纪律要求，加强了主题教育的宣传工作，为主题教育的顺利开展营造了良好的舆论氛围。

五、注重搞好结合。一是与学习中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全体（扩大）会议精神相结合，在活动中对以上两个会议精神进行了再学习、再认识；二是与创先争优活动相结合，将主题活动的精神贯穿到创先争优活动中去；三是与民族团结教育相结合，利用每周五下午学习教育时间，开展民族团结和维护新疆稳定教育；四是与本职工作相结合，认真开展广播电视宣传工作，为改善各族群众收看收听广播电视工作状况不懈努力。

下一步，地区广电局将继续贯彻上级指示精神，进一步抓好“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育第二阶段的工作。一是继续抓好教育学习。把爱国主义教育、中国特色社会主义教育、党的民族理论宗教政策教育和民族团结稳定教育结合起来，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，引导干部牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”的思想，进一步增强“四个认同”，使教育活动内容深入人心，凝聚力不断加强。二是认真梳理问题。通过学习，使机关全体人员进一步深化搞好这次主题教育的认识，广泛良动群众，认真梳理单位存在的与马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”不相符合的片面认识，梳理与民族团结、社会稳定不相协调的因素，梳理与党的民族宗教政策、民族区域自治制度不相一致的模糊认识。三是开展好各项活动。按照局党组的安排，继续抓好新疆“三史”知识学习，组织参加征文、观看爱国主义电影，组织干部职工积极参加学唱、传唱歌颂党、歌颂祖国和民族团结优秀歌曲等活动，使“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育更加具体、实在。四是扎实做好本职工作。主题教育的目的在于统一思想、凝聚人心、推动工作。我们将始终以环境监察工作为牵引，把主题教育贯穿于广播电视日常工作的方方面面，切实把主题教育所取得的实效转化为干好本职工作、建设美好家园的动力和实际行动。

大讨论活动总结 篇9

处从200X年10月20日至200X年10月20日在全处干部职工中广泛深入地开展了“站在新起点、实现新发展”大讨论活动。在我处大讨论活动领导小组的具体指导下，通过全处干部职工的共同努力，圆满完成了大讨论活动的各项任务。现将我处开展大讨论活动的工作情况总结如下：

一、处支部高度重视、领导有力。

我处党支部从讲政治、讲党性的高度，高度重视这次大讨论活动。200X年11月4日下午，处党支部就立即召开了专题会议，传达了市局动员大会精神，对积极响应市局党委号召、深入开展大讨论活动进行了安排部署；同时成立了以支部书记为组长的领导小组。处党支部的高度重视和有力的组织领导保障了大讨论活动的顺利开展。

二、组织部署周密、行动迅速

为保证大讨论活动的顺利开展并取得良好效果，我处活动领导小组对大讨论活动各个阶段的工作进行了周密的部署安排，制定了《关于在全处开展“站在新起点、实现新发展”大讨论活动的实施方案》，明确了大讨论活动的指导思想、活动安排和目标要求。从200X年11月6日开始，全处的大讨论活动既轰轰烈烈又扎扎实实地开展起来了。

大讨论活动学习教育是关键和重点，对学习教育阶段的活动，我们进行了更加周密的安排，确定每周五下午为集中学习时间，以市局规定的篇目和有关公路法律法规为学习内容，处机关建立会议记录，每个干部职工有学习笔记，做到了时间有保障、听课有笔记、会议有记录。

三、强化督导检查、效果显著

坚持强化督查、健全制度、严格纪律，是保证活动效果的重要手段。在大讨论活动中，我们注重在增强干部职工特别是党员干部学习教育、查摆问题、整改提高的自觉性、针对性、实效性上下功夫，严肃活动纪律，强化督导检查，保证了活动质量和效果。在具体工作中，实施了态度严肃、要求严格、作风严细“三严”制度，确保了全体干部职工按照我处大讨论活动领导小组的指示精神和规定步骤，不搞变通，不降标准。在督导检查方面，实行了大讨论活动档案管理制度，建立了全处大讨论活动材料档案，并明确专人负责。

通过大讨论活动，广大教育工作者思想观念得到了进一步转变，工作作风得到了进一步端正，工作纪律更加严明，工作思路更加明确，工作热情更加高涨。用实际行动很好地回答了“三个为什么”、“四个如何看”、“五个怎么办”这几大问题。

四、做好结合文章、推进工作

在深入学习教育、认真查摆问题的基础上，我处先后召开多次会议，研究制定了全处200X年工程改革和发展的工作要点。在具体工作上，主要抓好以下五个方面的工作：一是打造一支政治思想过硬、业务精、综合能力强、团结务实的领导班子，认真贯彻民主集中制原则,坚持集体领导,分工负责,互相支持,积极配合,发挥班子整体合力，在处的各项工作中处处起表率作用。二是在抓质量促进度上下大力气。XX线工程在处领导和XX线项目部的不懈努力下，已在10月11日完成全部施工任务，XX线工程的顺利完工，可以说是给我们全处干部职工注入了一针强心剂。在下步工作中，我们要一股作气，精心组织，加班加点，坚守岗位，搞好突击，加大协调力度，确保全年计划目标实现。三是要把“安全第一、预防为主”和“资金安全、干部优秀、工程优质”宗旨深深扎根每位干部职工的心中，时时刻刻抓廉政，分分秒秒想安全。安全和廉政是我处发展的生命线，只有在安全和廉政上不出差错，才会使我处工程质量和效益逐年提高。四是要正确引导干部职工忠诚于我处的公路工程建设事业，人人争做工程一线的好职工模范。要爱岗敬业，顽强拼搏，要根据我处发展的需要，全身心地投入到公路建设的洪流中去，为一处的公路事业创立新功。五是在现行机制、管理制度、工作方式、思想认识、发展思路和队伍建设等方面，积极探索创新的思路和办法，进一步激发广大干部职工的活力，为我处的发展献计献策，共同努力，顽强拼搏，努力使工程一处走出困境，再创辉煌。

大讨论活动总结 篇10

在全县GZ系统“树讲聚促”活动中，GZ县局以专题民主生活会为载体，以解决实际问题为出发点，组织召开了“谈体会、看变化；找差距、促提高”专题民主生活会，此次民主生活会目的明确、方式新颖、效果明显，开出了特色，开出了亮点，开出了实效，给人一种耳目一新的感觉。从而使民主生活会成为促进GZ系统“树讲聚促”活动和部门工作的“助推器”。

突出两个“新”字。一是内容新。此次生活会以“树讲聚促”活动为落脚点，结合党员同志在活动开展前后思想认识、工作作风和工作态度等方面的变化和提高认真进行总结，从变化中发现不足，寻找差距。二是方式新。生活会一改往日照着稿子念念，表表工作成绩，说说下步打算，谈些无关紧要、不痛不痒的问题的常规方式，由班子成员带头发言，从思想到学习，从学习到工作，认真总结变化，明确努力方向，使每位党员同志在看到自身提高的同时又直击自身不足，气氛既和谐又融洽，真正开成了剖析会、交心会、工作促进会。

立足三个“真”字。一是征求意见，真心实意。会前，局党组以发放意见函的形式，广泛征求包括全局党员在内的基层GZ人员的意见和建议，共梳理出当前比较普遍的突出问题3个，征求意见和建议9条。二是交心谈心，真挚和谐。通过征求意见和大家相互之间开诚布公地交流，起到沟通思想，增进团结的目的。三是查摆问题，真实真切。与会人员对照自我，立足实际，真正做到从主观上找原因，思想上找根源，行动上找路子。

注重两个“实”字。一是目的明确注重实际。此次民主生活会紧紧围绕“树讲聚促”活动主题，以解决实际问题为出发点，立足“在工作中找差距，努力提高服务水平；在思想上找原因，认真剖析问题根源；在实践中定目标，确立今后整改方向，真正达到促进工作的目的。二是健全机制注重实效。为使此次生活会真正成为“树讲聚促”活动和GZ工作的“助推器”，局党组书记骆德志在会上强调，每位党员同志都要以本次生活会为契机，紧紧围绕“树讲聚促”活动的标准来检验自己，结合本人的工作实际来落实改进和提高，并要求每位同志在活动结束后，对自己通过开展活动得到的进步和提高以书信的形式总结出来，邮寄给自己最想说的人，真正达到以活动促提高的目的。

5.大讨论活动总结 篇五

一、成立组织，制定方案

为切实加强对解放思想大讨论活动的组织领导，镇党委成立了以党委书记任组长，镇长、人大主席、党委分管同志为副组长，党政班子成员以及党政办公室负责人为成员的镇解放思想大讨论活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责全镇大讨论活动日常工作，办公室同时下设材料组、宣传组、督导组和指导组，并研究制定了《关于在全镇开展解放思想大讨论活动的实施方案》和《镇解放思想大讨论活动第一阶段的实施方案》，从而在组织上、制度上和方法上保证了我镇大讨论活动顺利开展。

二、全面宣传解放思想大讨论活动的重大意义

3月6日，镇召开全镇解放思想大讨论活动动员会，会上镇党委副书记、镇长传达了县委大讨论活动会议精神，镇党委副书记宣读了《关于在全镇开展解放思想大讨论活动的实施方案》，镇党委书记作了开展大讨论活动动员讲话，他阐述了大讨论活动的总体要求、指导思想、基本原则和目标任务，强调了大讨论活动的时间安排和方法步骤，重点要求镇机关单位和全体镇干部要集中精力、集中时间抓好学习，要认真记好学习笔记，撰写学习心得，做好我镇“加快发展，争先进位”的讨论发言，要撰写剖析材料，并做好整改提高;要求参学对象边学边议边改，要通过学习讨论，统一思想认识，立高发展标杆，理清工作思路，振作精神状态，解决突出问题，改进工作作风，谋划争先进位的行动纲领，创优环境的服务承诺，解决问题的整改方向，加快发展的长效机制。至此，解放思想大讨论活动在我镇迅速掀起了高潮。

三、全面、扎实、有效地开展学习讨论活动

1、学习上做到有计划

根据大讨论活动安排，为确保我镇解放思想大讨论落到实处，抓出成效，镇党委研究制定了大讨论活动学习计划，目的是保证大讨论活动必学篇目和选学篇目完成，制定了切合实际的学习讨论计划，具体到时间、授课人以及学习内容;保证集中学习不少于3个半天，学习时间不少于40小时。通过实践，我镇学习取得了实质性成效。

2、时间上做到有保证

由于乡镇工作，事务繁忙，镇党委结合实际开展学习讨论活动，明确以集中学习为辅，分散自学为主;正常工作日为辅，夜晚或节假日为主的学习方针，保证学习时间总量和质量。3月6日镇召开动员会，3月7日上午、10日上午及下午分别开展集中学习，其余时间自学，在3月9日开展了学习心得交流会和讨论发言会。这次镇党委主选学习篇目为《改造我们的学习》等十二篇文章，其余文章要求自学、选学。

3、任务上做到保证完成

县委推荐的必学篇目和选学篇目，镇党委结合实际主推《改造我们的学习》等十二篇学习篇目，要求参学对象必须认真学习，在3个半天辅导学习中全文学习，确保解放思想大讨论活动在理论上学深、学透，同时召开了讨论会、交流会、座谈会，每位参学对象都有学习心得体会文章和讨论发言文章，镇党委做到有学习小结。

4、学习上做到有成效

这次解放思想大讨论的主题是“加快发展，争先进位”，目的是统一全镇干部思想，振奋精神，理清思路，查摆问题，明确整改方向，因此，镇党委针对存在的问题，研究制定了加快发展的长效机制。

四、认真开展大讨论活动学习补课

尽管我镇大讨论活动开展得较为扎实，但是由于材料归档不及时，部分参学对象学习笔记记录不规范等原因导致我镇大讨论活动延迟转段。镇党委认真查摆原因，及时整改，3月12日再次召开镇干部学习再动员会，要求进一步加强学习，切实完成必学篇目和选学篇目学习任务;进一步完善软件资料，规范参学对象学习笔记记录，确保学习时间、学习质量。经过三天延迟补学，我镇大讨论活动学习阶段任务全部完成。

五、典型经验

1、镇党委以高度的政治敏感性、历史责任感，认真抓好这次大讨论活动，制定方案、组织发动、学习讨论、交流发言等程序逐一过关，参学对象做到人人有学习笔记，个个有学习心得，每人撰写讨论发言文章。

2、镇党委书记李科明以饱满的热情投入到大讨论中来，带头记笔记、写心得、作发言，而且在日常繁忙的事务中抽出时间为参学对象授课，且主持制定了镇信访目标管理责任制等制度;镇长张本林一边学习，一边在统筹考虑全镇计划生育、招商引资、植树造林等工作，做到工作、学习两不误，两促进;分管副书记张开铮紧紧抓住人员参学率，确保不漏一人，人人爱教育;组织委员赵世近具体负责日常学习的组织和管理，把握住每一个学习环节和每一个细节，确保学习活动取得实效。

3、镇党政办公室副主任郭庆积极为这次大讨论活动提供学习素材，提供后勤保障，同时做好大讨论活动的文字准备工作，并做到不忘自己学习;计生服务所人员白天到村忙于妇检，利用晚上时间集中补学，做到两不误、两促进。

4、镇农委主任、财政所长结合实际，结合我镇经济发展现状，为制定镇经济发展蓝图，推动经济社会主义又好又快发展，积极献言献策。

6.大讨论活动总结（推荐） 篇六

党委工作部：

公司党委开展‚解放思想、节能增效、精细管理、强化执行‛主题大讨论活动以来，我支部经过宣传发动，精心组织，开展形式多样的学习活动，党员、干部、员工对‚解放思想、节能增效、精细管理、强化执行‛的重要性和必要性已经有了较为深刻的认识，现将大讨论活动总结如下：

一、总结学习情况

这一次党员‚解放思想、节能增效、精细管理、强化执行‛大讨论活动是一次主题鲜明、组织有序的党员大讨论活动，我支部从8月7日召开启动大会，历经近24天的时间，根据实施方案要求，开展了1次集中学习讨论，支部所属各单位负责人分别向本单位人员进行了宣传，党群部门还集中组织了1次集中讨论，支部委员进行了2次谈心。活动参学率和补课率达到100%，通过系统学习集团公司党组书记、总经理在二级单位负责人座谈会上的讲话，在‚集团公司庆祝建党89周年暨‘强管理、求效益、保安全’红旗竞赛活动‛动员大会上的讲话和支部发放到每名党员手中的《东北公司形势任务学习问答》这一书籍，使每名党员充分领会了开展活动的意义与目的、内容与要求，同时帮助党员干部加深理解‚解放思想、节能增效、精细管理、强化执行‛的深刻内涵和指 导意义，明确落实到加强党性修养、树立正确‚三观‛的实践要求，找准实践‚三个代表‛重要思想与企业增收节支我们应该做些什么，怎么做的结合点和切入点。通过活动支部全体党员分析检查了自身存在的影响企业发展的问题，对企业发展提出了建议，使我们对‚解放思想、节能增效、精细管理、强化执行‛有了更深入的理解。对开展大讨论活动重要性的认识进一步提高。

支部党员、干部坚持从实践‚三个代表‛的高度去深刻认识和理解，从发挥党员先锋模范作用的要求去深刻领会和把握，从解决思想问题的需要出发去深刻体会和实践大讨论活动具体要求，在支部8月7日开展的‚如何发挥党员的先锋模范作用，在公司发展的特殊时期做好工作‛大讨论中，支部23名党员、积极分子争先发言，公司领导和各部门经理带头围绕主题发言，三位领导以普通员的身份结合自身工作实际，谈了对此次大讨论活动理解和认识，结合工作实际，介绍了集团公司、东北公司和公司当前面临的形势和任务，并就分管工作提出了具体要求。各部门经理分别介绍了工作情况和活动体会。通过大讨论，党员积极分子们一致表示：一定要把大讨论活动深入开展好，充分发挥先锋模范作用，带头学习，勇于实践，大胆创新，团结带动身边同志，共同为公司发展稳定做出贡献。

二、征求意见情况 在开展‚解放思想、节能增效、精细管理、强化执行‛大讨论活动中，支部共下发征求意见表26份，收回24份，征求建议67项，许多党员干部都结合本职工作提出了对公司改革发展稳定方面的意见和建议。如：

1、发展问题应该加强与东北公司的密切联系，尽最大努力争取东北公司支持，早日纳入集团公司发展规划，同时我们内部应认真做好发展项目（30万机）做好分析。

2、对执行力方面进行定量考核，切实提高中层干部管理能力，每月由相关部门组成考核组，由干部管理部门代表总经理对各部门完成工作任务的质量、态度、效果等方面进行检查，形成报告，分析、总结、奖惩。

3、对精细化管理方面要认真研究工作流程，合理界定工作界面，明确工作职责，注重策划，重视过程，关注结果。

4、建议重新恢复签订师徒合同，由老职工带徒弟，一对一的传帮带。

5、改变传统的培训方式，提出真正起到实效的培训方案，提高员工素质。

6、对公司生产中存在的生产技术问题，成立攻关组，分析原因，必要时给予经济奖励。除此之外还有的党员提出了要加强公司各项规章制度的落实力度，要加强劳动纪律，要加强物资采购、工程发包、燃料、供热管理上的监督等方面内容。

三、接受‚解放思想、节能增效、精细管理、强化执行‛大讨论活动所取得的收获

1、通过学习，使广大党员理解和明白开展‚解放思想、节能增效、精细管理、强化执行‛大讨论活动的重要意义、指导思想和目标要求。着力解决了支部党员、干部中存在的影响公司发展的思想观念、体制机制、精神状态、工作作风等问题，提升了党员干部总体素质，对精细管理的新思路、新途径、新举措更进一步进行了探索，切实把每名党员的思想和行动统一到公司党委的决策部署上来，为推动党建工作又好又快发展、确保公司全面完成利润目标提供强有力的思想保证，形成强大的工作合力。

2、党员要做到解放思想、节能增效、精细管理、强化执行，首先要正确把握党员应履行的职责。党章中详细阐述了新时期党员的职责，给我们在党员的标准上提供了根本的理论依据，给了我们一个全新的视角，把我们的认识提高到了一个新的境界。只有自觉按党章的要求，认真履行职责，发挥好党员的党性修养和不断的锻炼自已，我们就会在公司的各项工作中，目标更明确。

四、当前存在的不足

在开展‚解放思想、节能增效、精细管理、强化执行‛大讨论活动中存在的不足主要有两点：

1、重点不明确。对抓学习与抓工作，抓自身与抓支部，抓个人与抓党员的关系处理不够好，有顾此失彼现象；

2、深入研究不够。由于活动学习时间紧，虽然对公司党委提供的学习资料有了总的认识和了解，但还需要进一步 深入思考，认真研究，总结消化，使之完全成为自身内在的思想认识。

3、理论联系实际不够。当前我们的学习主要集中在理论的学习和认识的提高上，虽然结合实际进行了讨论，但就如何落实到具体工作中，如何采取具体行动来实现党员的先进性还缺少明确的行为规范和措施。

7.人才定义大讨论及其成果的价值 篇七

一、主流性人才定义的形成过程

人才定义与中国特色的人才学相伴而形成。它经历了从提出到形成再被中央认同的三个阶段。

第一阶段 (1979年~1989年) :人才本质特征的初步揭示, 人才定义内涵核心要素的基本形成。这是我国人才学的初创时期。党的十一届三中全会确定了把党和国家的工作重点转移到经济建设上来的方针, 经济建设需要大批人才, 邓小平指出, 人才问题关系到社会主义现代化建设的成败, 于是人才学应运而生。在人才学产生之初, 首先发生了什么是人才的大讨论。雷祯孝、敢峰、王通讯等首先提出并探讨了人才定义问题。雷祯孝和蒲克在《应当建立一门“人才学”》一文中指出, 人才“是指那些用自己的创造性劳动效果, 对认识自然改造自然, 对认识社会改造社会, 对人类进步做出了某种较大贡献的人”。这个人才定义首次揭示了人才的三个重要特征:一是人才的劳动性质的创造性, 而不是模仿性和重复性劳动;二是人才的劳动价值的超常性, 比一般人的贡献较大;三是人才作用的进步性, 对人类进步起促进作用, 而不是阻碍作用。这为我们把握人才的本质属性做出了开创性的贡献, 勾画了人才定义内涵的核心要素, 奠定了科学人才定义的基础。

1981年, 王通讯也对人才的定义作了阐述, 认为“人才就是为社会发展和人类进步进行了创造性劳动, 在某一领域、某一行业或某一工作上做出较大贡献的人”。这个定义在强调人才创造性、进步性、较大贡献性特征的同时, 还特别强调了人才存在于各行各业, 揭示了人才的广泛性, 这就为以后“大人才观”的提出奠定了基础。

1983年, 叶忠海等在《人才学概论》中指出:“人才, 是指那些在各类社会实践活动中, 具有一定的专门知识、较高的技能和能力以自己的创造性劳动, 对认识、改造自然和社会, 对人类进步做出了某种较大贡献的人。”这个定义重点补充了人才的素质特征, 强调了人才创造性劳动存在于各类社会实践活动中, 揭示了创造的广泛性和实践性。

此外, 在这个时期人才定义的大讨论中, 钱学森、谈家桢、吴明瑜等一些科学家也对什么是人才发表了看法。他们强调人才的广泛性、多样性, 认为在广大人民群众中包括工农群众在内, 同样有大量的人才。

总之, 在这个阶段的人才定义争论中, 尽管众说纷纭, 表达方式不同, 但揭示了具有共识性的人才的基本特征, 如劳动的创造性、贡献的较大性、作用的进步性、素质的良好性以及人才的广泛性等, 这些人才基本特征的揭示为构建人才定义基本要素奠定了质的基础。

第二阶段 (1990年~2002年) :人才定义内涵的完善, 主流性人才定义的基本形成。这是我国人才学的基本确立时期, 其标志是:1990年2月《中国图书馆图书分类法》 (第3版) 将人才学作为一级学科列入了“社会科学总论”之中, 编码C-96。1992年人才学被国家承认作为三级学科列入《学科分类与代码》 (中华人民共和国国家标准) , 学科代码:630.5520。其间, 具有代表性的人才定义也基本形成。1990年到1992年, 复旦大学出版社出版了一套具有代表性的《人才学教学丛书》, 其中叶忠海主编的《普通人才学》将人才定义为“在一定社会条件下, 能以其创造性劳动, 对社会或社会某方面的发展做出某种较大贡献的人”。这个人才定义在继承和保留了人才学初创时期诸人才定义中精华的基础上, 将学界曾提及的人才时代性特征用“在一定社会条件下”这个限制词补充到了人才定义中, 这是历史唯物主义的人才观。至此, 人才的社会历史性、创造性、进步性三个本质属性在人才学界得到了多数学者的认同, 人才学中具有代表性的人才定义也基本形成。

2000年, 罗洪铁在《“人才”含义之商榷》一文中, 根据传统的“德才兼备”人才标准观和前期人才定义讨论中提及的人才素质问题, 重申“良好的内在素质”是人才取得创造性劳动成果的内在依据, 是人才的重要特征, 并将其重新补充到了人才定义之中, 使人才定义的内涵要素进一步完善。

综合人才学界对人才定义研究成果中的精华, 人才定义可表述为:“人才就是在一定历史条件下的各类社会实践活动中, 具有良好素质并能以创造性的劳动, 对人类社会发展和进步做出某种较大贡献的人。”这一人才定义包含了人才的时代性、才能性、实践性、创造性、贡献性、进步性及广泛性和相对性等基本特征。

第三阶段 (2003年至今) :科学人才观提出, 主流性人才定义内涵得到中央确认。2003年12月26日颁布的《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作决定》 (以下简称《人才工作决定》) , 直接汲取了人才学研究的理论成果, 形成了科学人才观, 对具体的社会主义人才作了阐述:“只要具有一定的知识和技能, 能够进行创造性劳动, 为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明, 在建设中国特色社会主义伟大事业中做出积极贡献, 都是党和国家需要的人才。”同时还强调, “要坚持德才兼备原则, 把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准, 不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份, 不拘一格选人才”。可见, 《人才工作决定》完全确认了人才学中具有代表性人才定义的内涵要素, 人才的素质良好性、劳动创造性、贡献的较大性、作用进步性及其社会历史性等本质特征在《人才工作决定》中均被充分认可、吸纳并得到广泛运用, 这标志着人才学中具有代表性的人才定义内涵在国家权威文件中得到确认。

二、人才定义对人才工作的指导作用

理论是行动的先导。人才学中具有代表性的人才定义对人才工作的创新具有积极的指导作用, 促进了人才资源开发和管理的科学化。

(一) 促进人才资源整体性开发

人才学中的人才定义对唯学历人才标准观的突破, 直接为人才资源的整体性开发提供了科学指导。

在“四唯”人才标准观的影响下, 20世纪各级政府的人才规划普遍实行以学历和职称标准作为预测和规划人才总量及层次结构, 而将高技能人才和农村实用人才排斥于人才规划之外, 这种人才规划与经济社会发展不相协调, 影响了人才资源的整体性开发。

根据人才学中的人才定义内涵, 《人才工作决定》再次提出要推进人才资源整体开发, 实现人才工作协调发展, 特别补充强调了要加强高技能人才和农村实用人才队伍建设。在科学人才观指导下, 各级政府在《十一五人才规划》中, 普遍将高技能人才、农村实用人才列入预测与规划中, 从而提高了我国人才规划的科学性, 推进了人才资源的整体性开发。

(二) 促进了能力本位人才培养观的产生

人才定义揭示了人才的本质属性创造性, 这为人才培养目标指明了方向。

在唯学历人才标准观的影响下, 一度文凭热骤起。在各种人才政策中, “学历”成为最显眼的字。社会上出现了盲目追求学历文凭的现象。学校成为学历文凭的“生产车间”, 学生为文凭而学, 教师为文凭而教, 凡是考试要求的则教, 否则就弃之不学不教。在这种人才观下培养出来的学生, 正如万里同志在《全国教育工作会议上的讲话》中指出, “只能是唯书、唯上, 必然缺乏创造性和进取精神。”

在文凭至上的大潮中, 许多人才学研究者明确指出, 文凭只是一种学习经历的证明, 学历不等于人才, 人才的本质属性是创造性, 创新创造是能力的核心。这对遏制文凭热、确立能力本位人才培养观起到了助推作用。2001年, 江泽民在“亚太经合组织人才资源能力建设峰会”上提出, 要充分认识人力资源能力建设对经济社会发展的基础、战略性意义, 要把它放在突出位置。《人才工作决定》中根据人才的本质特征, 也明确提出要加强人才资源能力建设, 坚持把能力建设作为人才资源开发的主题, 强调要“树立大教育、大培训的观念……重点培养人的学习能力、实践能力、着力提高人的创新能力”。这是对传统的重学历轻能力人才培养观的否定, 确立了能力本位人才培养观。

(三) 促进了人才考评、选用标准体系的科学化

人才学中的人才定义对人才资源开发和管理的最重要贡献是, 直接为人才选用、考评提供了科学依据。

从古到今, 由于人们对人才概念的认识不同, 因此在考评、选用人才标准上以己度人, 各自立度, 导致“任人唯贤”、“唯才是举”、“业绩用人”及“科学考评”失去了客观基础, 这是人才史上的一个悲剧。

20世纪80年代, 王通讯在其所著《宏观人才学》中根据人才定义的内涵, 提出了人才考评“三态说”, 即在考评对象政治上可以信任以后, 主要考评人才才能的持有态、发挥态和转化态。持有态是指掌握系统知识的状况、技能的熟练程度和创造力的高低, 也就是潜在的劳动能力;发挥态是指在已有潜在劳动能力的基础上发挥的状况;转化态是指人才劳动转化为成果的状况。王通讯认为, 持有态主要“考能”, 发挥态主要“考勤”, 转化态主要“考绩”。这就为人才考核测评指标体系提供了比较科学的理论依据。因此, 《人才工作决定》根据人才学研究成果, 提出了要“建立以能力和业绩为导向、科学的社会化的人才评价机制”, 并要求“完备人才评价标准, 克服人才评价中重学历、资历, 轻能力、业绩的倾向。根据德才兼备的要求……建立以业绩为依据, 由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系”。2006年7月, 中共中央组织部下发了《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》, 重申“坚持德才兼备、注重实绩、群众公认原则”。坚持德才兼备就是要全面考核品德、知识、能力;注重实绩主要是注重绩效;群众公认就是实绩必须由群众认可, 考核要体现民意。根据人才定义的内涵, 只有对促进人类社会发展进步的贡献, 人民群众才会认可。可见, 人才学中的人才定义和人才考评“三态学”的精神实质已被中央在综合考评原则中所采纳。

人才标准是对人才本质特征的具体衡量把握, 它对人才考评指标体系设计具有导向作用, 人才选用一般又依据人才考评。因此, 人才学中具有代表性的人才定义从根本上为评价和选用人才标准确立了理论依据, 也真正为“任人唯贤”、“唯才是举”确立了科学依据和客观标准, 避免了“重德主义”、“重智主义”或“重功主义”的人才标准观的片面性。

(四) 促进了鼓励人才创新分配政策的产生

人才学中的人才定义揭示了人才劳动的创造性和贡献的较大性, 这直接为改革传统的分配制度提供了理论依据。

长期以来, 在我国存在着人才价值与价格背离的现象, 把人才当做廉价劳动力, 对高层次的人才支付低水平的薪酬。传统的国有企业工资制度的一个基本特征是:高素质的人拿去的比带来的少, 而一般劳动者拿去的比带来的多, 甚至一度出现脑体倒挂的分配现象。出现人才价格与价值相背离的根本原因在于对人才价值理论认识上的误区, 表现为:重有形的经济价值, 轻无形的文化精神价值, 忽视社会科学价值;重直接的商品生产劳动价值, 轻服务、管理、科技劳动价值, 忽视后者在价值创造和社会财富创造中的重要作用;重现实性价值, 轻潜在性价值, 忽视人才劳动价值的预期性, 由此导致在分配制度上不可能有最具效价的激励方式。

人才定义的大讨论, 促进了人们对人才价值的全面深入的认识。早在1985年全国第二次人才研究学术讨论会上, 荣高棠运用马克思主义理论, 提出“人才是生产力中最活跃、最有价值的因素, 是世界上最可宝贵的、最有决定意义的资本”。1994年, 苏骏林、王通讯在他们主编的《人才资源学导论》中更明确地提出:“人力资源是国家的第一资源, 人才资源是第一资源的重要组成部分。”为激发人才的创新创造积极性, 必须改革平均主义的分配制度, 完善鼓励人才创新创造的分配制度, 让人才对社会做出的贡献得到相应的肯定和回报。对此, 匡亚明在1985年全国第二次人才研究学术讨论会上提出了“人才问题与激励资源制度密切相关”的命题。1997年, 上海在《构筑上海人才资源高地对策研究总报告》中提出了“提高人才的收入, 解决脑体倒挂, 使工资基本上能够成为人才的价格”的观点。因此, 2001年, 江泽民在“七一讲话”中提出要深化对劳动价值和劳动价值理论的认识, 解决科学技术人员和经营管理工作的报酬问题。《人才工作决定》和十七大报告作出了“人才资源是第一资源”的科学判断, 确认了“人才资本”概念, 并提出要“探索产权激励机制”, 要“以鼓励劳动和创造为根本目的, 加大对人才的有效激励和保护”。可见, 人才定义中的人才创造劳动和较大贡献的思想观点, 已成为国家分配制度改革的重要依据, 促进了鼓励人才创新分配政策的产生。

8.“老人样，什么样？”大讨论 篇八

“老人到底应该是个什么样？”这个本不是问题的问题，在高龄人口剧增，中国已经步入老龄社会的今天，特别是随着新媒体、自媒体不断曝光的“老人公交车上强迫他人让座”等不文明行为越来越多之后，这个话题开始被更多的人关注。

从今天开始，本刊将从各个方面就“老人样，什么样”进行深入讨论，欢迎各界人士各抒己见，谈谈你们心目中的“老人样”。

事件回放：“惹不起”的大爷大妈

9月14日，济南某路公交车上，一位老汉因坐过站，执意要求下车，受阻后脚踹车门，责骂并用扇子拍打司机。

9月16日，天津大剧院古琴演出过半，台下一大爷突然大喊：“点什么点！”原来大爷一直用手机拍照还开快门声，工作人员用激光笔提醒，大爷反称：“我七十了，拍照怎么了？公共演出凭什么不能拍照？”工作人员上前劝离，可大爷态度强硬，导致演出中断六七分钟。

近日，因不堪广场舞大妈的高分贝喇叭骚扰，福州一居民自制水枪，在楼上对着大妈们喷水，大妈们落荒而逃。有大妈气不过，骂楼上的住户没道德，还有大妈向楼上扔小石子，但该住户没回应，只是继续“扫射”，两方对战约20分钟。

……

翻阅一下新闻，关于老年人的负面报道几乎每天都有，难道在公众眼中，老人的形象就如此不堪吗？

调查：被丑化的“老人样”

近些年老年人群体形象跌落的源头，不过是最初的几起“碰瓷”案和公交车让座纠纷，但一些人却将其无限放大，进而炮制出了老人变坏、坏人变老的舆论话题。我们且来看看这些给老人们戴上的“帽子”吧：

第一顶“帽子”是“没道德”。一些人出于种种目的，将某些负面新闻中的老年人与历史上某一特定时期的一群所谓的“坏人”牵强附会地联系起来，一举占领了道德高地，进而开始对整个老年人群体进行“扫射”。现在的老人们都经历过那个特殊的年代，于是，便也都是“没道德”的人了。

第二顶“帽子”是“没素质”。现阶段，中国社会正处在一个重要的黄金发展期，同时也处在一个社会矛盾的凸显期。但凡老人与年轻人在公共场合起冲突，抢座位也好，为广场舞斗气也罢，一经传播总会挑起话题，老年人也被贴上“没素质”标签。

第三顶 帽子是“没文化”。古谚有云：“一个老人就是一座图书馆”，老年人丰富的人生经验和渊博知识令人崇敬。而今，有些人自诩受教育程度提高，经济地位和社会地位都在提升，看到一些老人遭遇电信诈骗，迷恋保健品，智商上的优越感油然而生。这种优越感，像是看到别人崴脚，就感慨自己从没崴过脚；看到别人丢钱包，就觉得自己人品好，从没丢过钱包，也不了解丢钱包是什么感受。

分析：老人为何没有老人样

内因一：离退休综合症、阿尔茨海默等疾病影响

一部分老年人在公众场合出现的种种问题，与退休后生活和地位反差造成的情绪失常有一定关系。而早期的阿尔茨海默病、血管性痴呆、甲状腺分泌失调及情绪抑郁等都会引发老年人性格改变、行为失常。

内因二：缺少内心寄托

笔者通过微信、微博等平台向教师、职员、媒体工作者、公务员等不同职业的50位退休老人发出调查，询问“什么是老人样”，7成以上对象告诉我，退休后，仿佛一夜之间，他们就变成了隐形人，在家不再是一家之主，外出时，年轻人常常对他们视而不见。他们感觉被隔离，久而久之，原本有活力的老人也变得消沉起来，有些老人开始自我否定，陷入自卑，担心因为疾病或衰老成为子女的负担。

外因一：公共资源不足

很多冲突并非双方所愿，而是客观造成的——老人“无位可坐”，原因在于不尽完善的公共交通，老人“无地可跳舞”，反映了目前我国健身设施和场所不健全，，这样的矛盾，只能在社会的发展中慢慢解决。

也有专家分析，此类冲突增多是老龄化社会来临的一个征兆，老年人群体与其他年龄群体之间的资源分配相应产生了变化，老年人的“占领”会越来越多，有些是显性的，有些是隐性的。

外因二：媒体放大效应

为了吸引读者眼球，某些媒体往往对于负面新闻热点跟风报道，造成一段时间内某些问题仿佛一夜之间集中爆发，给人造成社会道德沦丧、正能量轰然崩塌的错觉。

“老人倒地要不要扶的现象”折射出人们一种焦虑的心态：有对目前道德状况的焦虑，有对如何避免风险的焦虑，还有担忧自己变老后的境遇的焦虑。更多的还是一种道德方面的要求，不要受夸大的社会现象的干扰，应理性看待。

坦诚地说，目前社会上老年人身上所出现的这种不文明行为毕竟是少数，但随着这一群体人数的扩大，特别是随着经济转型期间财富分配、社会保障等种种社会矛盾的加剧，应当注意到，这一不满情绪在逐渐加大。据中国老龄科学研究中心的调查：上世纪90年代，调查发现老人的生活满意度接近95%，而2000年的调查结果是8成，其中经济收入在老年人的生活满意度中占有较重的比重，其次是家庭关系。这说明在社会发展过程中，老人逐渐感到失落，对于自己的未来缺乏安全感。为了安置好我们的晚年，每一个老年人都应该寻找自己的定位，确定自己的形象。

结语

10月9日的老年节，不仅仅是个节日，更具有强烈的倡导意味。国家以立法的形式设定老年节别有深意，体现了国家对老年人的尊重，也希望借此引起全社会对老年人的关注，弘扬中华民族传统文化和敬老美德。

尊老敬老不是一味服从，模糊是非、迁就原则，而体现为更多的谅解和理解。人人应该“亲其亲”、“长其长”，还应该“老吾老以及人之老”，使天下“无冻馁之老者”。广大年轻人应该意识到，老年人不是别人，就是未来的我们每个人，今天老人的形象，就是未来自己的模样。

本刊发出邀请：希望广大读者和社会各界有识之士，通过电邮、热线、来信，说说你们身边可爱的老年人，谈谈你们心目中的“老人样”，为迎接老龄化社会的到来，为塑造新一代的老年人形象建言献策。

（责编：孙展）

9.“红线意识”大讨论活动总结 篇九

大讨论活动总结

我厂为深入贯彻中国国电集团公司《关于开展安全生产“红线意识”大讨论的通知》（国电集生„2014‟31号）的文件精神，结合我厂安全管理工作实际，制定了安全生产“红线意识”大讨论活动方案，充分认识和牢固树立安全生产“红线意识”的重要意义，把总书记提出的“人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价”的指示精神落到实处，现将活动开展情况总结如下：

一、建立组织机构，保障活动实施

我厂成立以朱永超厂长为组长、各分管厂领导为副组长，各部门、单位行政正职为成员的安全生产“红线意识”大讨论活动领导小组，指导全厂安全生产“红线意识”大讨论活动的组织实施。各部门成立以本部门行政正职为工作组组长的安全生产“红线意识”大讨论活动工作组，具体负责本部门安全生产“红线意识”大讨论活动的开展。同时以行政发文的形式下发了《关于开展安全生产“红线意识”大讨论的通知》，明确了活动的组织机构、活动时间、活动目的、活动安排及活动要求等内容。江苏分公司领导高度重视，深入我厂部门、班组，积极指导和参与我厂安全生产“红线意识”大讨论活动，为我厂活动的开展注入了强大的动力。

二、加强宣贯，营造氛围

为更好的落实文件精神，加强全厂各部门、班组、全员对“红线

意识”的理解和认识，我厂全体安全网络成员先行开展安全生产“红线意识”大讨论，对我厂安全生产过程中不可触碰的“红线”、落实红线的具体措施、生产过程中的危险因素等等展开热烈讨论，以此首先加深各部门“红线意识”讨论活动组织者对本次活动意义的认识，确保下一步的全面铺开“红线意识”大讨论取得实效。

充分利用我厂电子屏、报刊、网络、各种会议等宣传平台，全方位的对本次活动进行宣传、发动和部署，各部门将部门红线、岗位红线及红线措施制作成展板，谏电报上刊登“我心中的安全生产红线”专题文章，通过不同的宣传方式，大力营造“红线意识”大讨论氛围，使得活动横向到边、纵向到底，全面覆盖、全员参与。

三、落实活动方案，夯实安全基础

我厂高度重视，主动作为，利用“红线意识”大讨论活动的有利时机，结合节后“收心”和春检预试工作，利用“两会一活动”和工余时间，在全厂范围内开展了广泛而深入的安全生产“红线意识”大讨论活动，活动主题鲜明、目标明确：

（一）充分认识和牢固树立安全生产“红线意识”的重要意义，明确要求、制定措施。

我厂高度重视和牢固树立安全生产“红线意识”的重要意义，认真学习并领会总书记提出的“人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价”的指示精神，并将指示精神转化为具体的工作措施和要求。

一是：在全厂范围内开展隐患排查和安全检查。全厂各部门对生

产设备和安全防护设施进行排查，对现场作业人员行为安全、个人防护设施正确佩戴等进行检查，对“两票三制”执行情况进行检查，对特种作业人员执证上岗进行检查，对高处作业、密闭空间作业等特殊环境作业安全措施落实情况进行检查等。对查出的违反安全生产规章制度的行为及时组织整改，对查出的设备设施不安全情况及时制定并落实控制措施。本次检查经过梳理确定整改项92条，所有整改项目均落实相关部门组织实施。

二是：加强职工安全教育，提高职工安全意识和能力。我厂在对全厂培训需求进行调研的基础上，确定2014年重点培训项目，并编制2014年培训计划，包含技能培训、安全知识培训、职业健康培训等几大类，明确培训目标，确保培训效果。各部门充分利用“两会一活动”和工余时间，组织员工进行本岗位技能培训和安全生产规章制度培训，提高全员安全意识和技能。

三是：加强应急预案演练，提高应急能力。分析和总结历次预案演练凸显的弊端、突发事件对应急提出的新要求，不断完善我厂应急预案体系，构建人防、物防、技防相结合的监控体系，编制2014年应急预案演练计划，不断提高我厂突发事件应急处置能力。

四是：加强外包队伍监管，规范外来劳务人员安全教育培训。不断加强外包工程现场施工的安全监督管理，对外包队伍实行施工不断、监管不断，确保施工现场安全管理可控、在控。进一步规范外来施工人员的安全教育培训，严格业主方、总承包方、分包方安全监管机构三级安全教育和技术交底工作，确保所有进场施工人员具备相应 的安全施工知识和安全技能。

五是：做好专职安全管理人员取证工作，提高安全管理团队安全监督管理能力。不断加强安全监管人员安全生产法律法规、专业理论、新知识、新技术等方面的培训，不断提高安全监管人员的业务素质，提高安全监管人员的管理能力，并要求所有专职安全管理人员3年内必须取得国家注册安全工程师资质。

（二）进一步贯彻执行安全生产法律法规和安全生产责任制 我厂针对在安全生产法律法规尤其是新颁布的法律法规或新修改的法律法规条款不能第一时间获取和传达，以及法律法规合规性评价不够全面、集团公司规章制度的宣贯和培训力度不够等问题上，采取了相应的措施。

一是：进一步完善我厂法律法规网络平台，定期完善我厂法律法规数据库，建立由全厂各部门普法联络员组成的法律法规评价小组，明确职责，确保国家法律法规的及时获取和传达，二是：定期对法律法规合规性进行评价，并及时组织人员对新获取的安全生产法律法规进行合规性评价，确保我厂安全生产规章制度符合法律法规的要求。

三是：加强安全生产法律法规和集团公司安全生产规章制度的宣贯和培训，对新法规、新制度、新标准要求两个月内必须完成宣贯工作，一年内至少完成一次制度运行情况监督检查工作，确保所有职工理解和认知安全生产规章制度的内容。

（三）强化风险意识，完善部门风险评估

一是：全厂各部门结合本部门管理特点，对所属设备、安全防护设施、危险化学品、建构筑物、消防器材等存在的危险因素进行全面的辨识，结合我厂NOSA风险管理体系，进一步完善我厂风险评估表，确保我厂危险源辨识全面无遗漏。同时，组织风险评估小组对辨识出的危险源进行分析，制定针对性的控制措施，明确措施落实的责任人和时间点，保证所有风险均得到降低。

二是：各部门结合本部门风险评估表编制本部门风险评估概述，对本部门的风险分布和风险概况进行叙述，明确本部门重点风险管理对象，作为下一步安全生产管理的重要依据。同时编制全厂风险管理概述，确定19项厂级重要风险管理项目清单，重点监控、重点防范。

（四）建立安全生产红线，制定控制措施

我厂认真学习和贯彻江苏分公司安全生产红线：不发生人身重伤事故及重大设备损坏事故；不发生有人员责任的非停及有人员责任的严重检修质量事故；不发生机组主设备有人员责任的重大火灾事故；不发生管理不到位的外委人员伤亡事故。结合我厂安全生产工作实际，建立我厂安全生产红线：企业的生产经营与发展绝不以牺牲员工生命安全和设备安全为代价。绝不违反《中央企业安全生产禁令》：严禁在安全生产条件不具备、隐患未排除、安全措施不到位的情况下组织生产；严禁使用不具备国家规定资质和安全生产保障能力的承包商和分包商；严禁超能力、超强度、超定员组织生产；严禁违章指挥、违章作业、违反劳动纪律；严禁违反程序擅自压缩工期、改变技术方案和工艺流程；严禁使用未经检验合格、无安全保障的特种设备；严

禁不具备相应资格的人员从事特种作业；严禁未经安全培训教育并考试合格的人员上岗作业；严禁迟报、漏报、谎报、瞒报生产安全事故。绝不发生：重伤及以上人身事故；重大设备事故；重大火灾事故；影响系统安全的事故；有人员责任的一般事故和恶性误操作事故；有人员责任的非停及严重检修质量事故；负有主要责任的死亡交通事故。绝不超过下列指标：考核事故：0起；一类障碍：全年发生次数≤2起；人身轻伤：全年发生次数≤2起；人员责任的一类障碍:0起；负有主要责任的一般交通（伤人）事故≤2起；并制定针对性的控制措施，确保我厂红线不被逾越和触碰。各部门、班组充分利用“两会一活动”和工余时间，组织全体员工开展广泛而深入的大讨论，每个员工在全面认识和分析各自岗位特点和安全工作要求，建立各自的安全生产红线和控制措施，并制作成展板上墙，加强红线宣传，使每条红线成为他们心中必须遵守、不可逾越的红线。

（五）进一步完善安全生产规章制度

在全面学习和贯彻国家安全生产法律法规和集团公司安全生产规章制度的基础上，进一步完善我厂安全生产规章制度。对我厂现行的安全生产规章制度进行梳理和评价，目前完善了生产现场安全管理标准、职业健康管理标准、“两票三制”检查制度、工作票签发系统等，夯实了安全管理基础，为更好的执行安全生产管理提供了依据。

通过安全生产“红线意识”大讨论活动的开展和方案的有效实施，全厂上下掀起了一股“红线意识”大讨论的热潮，全厂职工积极在厂网上发表对安全生产“红线意识”精神认识的文章，大讨论活动收到

了良好的效果。同时，通过“红线意识”大讨论的广泛开展和深入讨论，进一步普及了安全生产法律法规和规章制度，有力的促进了各级人员安全生产责任制的落实。我们将以安全生产“红线意识”大讨论活动为契机，认真贯彻和执行集团公司和江苏分公司的安全生产管理制度，以更大的决心、更有力的措施、更扎实有效的工作，及时消除隐患，控制和减少不安全情况的发生，突出抓事前预防、事中控制、事后整改的闭环管理，把安全工作抓细、抓实、抓好，抓出成效，为企业的生产建设进一步创造良好的安全环境，为集团公司和江苏公司的发展作出新的更大贡献！

国电