兼职代理报关 (求职兼职报关员)（精选17篇）
1.兼职代理报关 (求职兼职报关员) 篇一
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙中阅读我的自荐书！
作为一名2007届本科毕业生，我深知：欲善其事，必先利其器。大学几年，我始终坚持天道酬勤的原则，一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。
岁月匆匆，转瞬大学生活即将拉下帷幕，回首三年多的大学生活，虽说不是惊天动地，异彩纷呈，但却回味无究，平凡中有收获，收获中有喜悦，喜悦中有动力。使我能够在人生的篮子里积累了沉甸甸的果实。其中有大一普通话的顺利过级（二级甲等）、大二顺利通过全国计算机二级（VFp）考试，大三以优异成绩取得大学生文化素质教育选修课证书，大四顺利通过办公自动化考试，获“IT&AT证书”，同时自学通过报关员资格全国统一考试，已取得报关员资格证书,并连年获得学院专业奖学金等。虽说这过程是艰辛的，结果却是令人欣慰的，促使我不断充实自己、提高自己，向人生的更高阶段迈步。
我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在学校与同学关系融洽，在各类社会实践活动中，如家教，各种企事业单位的销售和推广工作等，与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵单位所要求的工作。我的知识、胆识与卓识期待您的赏识！我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心！
“事实胜于雄辩”我要用行动来证明您的选择是对的！最后祝贵单位的事业一浪高过一浪，明天更胜今天！
2.兼职代理报关 (求职兼职报关员) 篇二
一、报关员资格考试改革概述
(一) 改革主要背景。
海关总署此次改革报关员资格考试制度, 主要的背景是是减少资质资格类的许可和认定, 是国务院推进简政放权、深化行政审批制度改革的一项重要内容。通过转变海关职能, 减少审批环节, 发挥报关协会的作用和职责, 清理不必要的许可和认定, 降低就业创业门槛, 营造公平竞争环境。
(二) 改革后考试组织工作。
依据中报协【2014】9号文件, 2014年起报关员资格证考试改为报关水平测试, 组织机构改为报关协会, 考试内容改为:《报关基础知识》和《报关业务技能》, 颁发“报关水平测试成绩分析报告书”, 作为招聘从业人员的基本依据之一, 从而建立起“行业评价、行业认可”的管理机制。测试两个科目:一是报关基础知识 (100分) , 较2013年报关员考试试题简单, 而且报关及相关专业的职业院校的校内成绩可以替代基础知识的成绩。二是报关业务技能 (200分) , 主要包括进出境报关、保税加工报备报核、商品归类、报关单填制、报关核算等与报关从业密切相关的基本技能操作 (含模拟操作) , 更加强调实用性、操作性。考试时间没有大的变化, 每年6月份网上报名, 11月份统考, 12月份发布成绩, 次年1月份颁发《报告书》。
(三) 改革后报关行为管理。
报关员资格核准审批取消后, 海关将按照“由企及人”的管理理念, 通过指导、督促报关企业加强内部管理, 进而实现对报关从业人员的管理。同时, 报关从业人员作为海关行政管理相对人, 其报关行为仍需接受海关监督管理。总署根据《国务院机构改革和职能转变方案》相关规定, 将通过制定职业标准和评价规范管理报关人员。
二、报关与国际货运专业发展面临的困难与机遇
据《2014年高等职业学校专业设置备案结果》统计, 全国共有215所高职院校开设有报关与国际货运专业。职业院校设立本专业的一个依据就是海关设置的准入门槛:大专以上学历+海关总署每年组织的通过率约为10%的报关员资格考试。如今, 海关取消门槛, 将在一定程度上影响到高职院校本专业未来的招生和培养问题, 当然, 从其它角度看, 也会带来一些机遇。
(一) 报关与国际货运专业发展所面临的主要困难。
1. 可能会造成生源的流失。
报关员考试改革后, 由于报关员门槛降低, 加之后续的报关员具体管理制度还在制定当中, 因此可能会引发未来报关与国际货运专业生源的流失。因为原先的核准制度废除后, 理论上不用参加任何考试, 任何人只要被企业录用都可以成为报关从业人员, 这样, 专业设置的吸引力势必下降, 于是会造成报考本专业的人数下降的可能。
2. 本专业如何培养学生有待改变。
之前, 各大高职院校专业培养方案是很明确的, 即主要将学生培养成报关员等, 基本手段是组织学生参加报关员资格考试。当下, 海关取消了行业准入制, 而且对从业人员学历没有明确要求, 所以未来高校是否还有必要培养报关员、怎样培养报关员, 开始变得有些模糊。
(二) 报关与国际货运专业发展所面临的机遇。
1. 高职院校专业优势可能进一步凸显。
原因主要有:一是任何行业在录用员工时, 专业对口是最大的优势;二是尽管报关员水平测试失去准入性、权威性, 但它的性质仍是企业招聘员工的依据之一, 而高职院校本专业在校生可以免试《报关基础知识》考试科目, 这将有利于学生参加报关水平测试。
2. 海关取消门槛后, 报关行业从业人员将有所增加, 行业将进入快速发展时期。
原先一些有志于从事报关行业的人员由于受从业资格的限制, 没能进入到本行业, 或者受到限制, 没有直接从事报关工作, 现在可以相对容易地进入这个行业, 所以在一定程度上, 报关从业人员将会增加, 消除报关员“挂靠”现象。
3. 培训需求量将有所增加。
当前中国国际贸易仍处于快速发展期, 2013年中国进出口总额4.16万亿美元, 增长7.9%, 报关行业必将同步发展。行业门槛也大大降低, 一是学历降低, 没有明确要求;二是取消了资格限制;三是报关员的薪资及发展前景良好, 这些因素都将吸引相关人群加入到本行业, 因此会带来培训需求量的增加。
三、报关与国际货运专业教学改革建议
(一) 差异化教学, 创建精英班。
随着行业的放开, 高职院校本专业发展要走差异化道路。因为整个行业人才需求永远存在低、中、高的不同, 而中高层次报关人员必需具备两个特征:一是学历高, 二是理论全面、技能突出。因此, 只有通过3~4年的专业训练才能达到上述要求, 而这些恰恰是培训机构、报关企业、自学等渠道不能达到的。所以, 高职院校提升专业现有人才培养方案的规格, 引入报关与国际货运精英班教学理念, 一方面可以提升学生的就业层次、办学的吸引力;另一方面也可避免同培训机构、报关企业、自学等渠道的同一性。
(二) 有效化教学, 强调技能。
从报关协会组织的考试要求来看, 未来报关行业将更强调报关实操能力, 比如报关单填制、商品归类、加工贸易报备等等, 与之前的报关员资格证考试有很大的不同, 而报关协会并没有认可高职院校的作用, 反而需要通过参加其组织的《报关业务技能》考试来得到认可, 因此, 高职院校日后在培养报关员时, 要更加注重报关实操能力的培养, 可以通过建设模拟软件、开展校企合作等方式加以解决。
(三) 服务性教学, 承担社会培训。
由于行业门槛的降低, 培训需求量将增加, 因此, 高职院校可以通过各种形式, 比如开办短期培训班、考证班、网络教学等形式, 开展岗前、岗中培训, 为地方经济发展作出贡献。
参考文献
[1] .人民网-财经频道.统计局:2013年中国进出口总额4.16万亿美元增长7.9%[EB/OL].http://finance.people.com.cn/n/2014/0224/c1004-24446725.html/2014-2-24
3.兼职代理报关 (求职兼职报关员) 篇三
哪些是招工代理的对象？
l、农村富余劳动力；2、每年毕业学生；3、在校上学想实习的学生；4、无业人员；5、下岗人员等。只要是没有工作的，想找工作的都是你要招的目标和对象，到处都是，一抓一大把！
据国家劳动和信息产业部分析，招工代理大行其道的原因有两点：个人找工作难和企业招工难！
首先，由于中国农民的基数大，因此农村富余的劳动力更是难以估算，再加上农村信息的相对闭塞以及信息的不对称，致使很多的富余人员、无业、待业人员找不到打工的渠道，找到好的上作，获得丰厚的报酬，使他们的巨大希望，这也是招工代理受欢迎原因之一。另外，每年大中专毕业的学生存在的就业难，以及很多的在校学生的寒暑假想寻找勤工俭学、实践锻炼的机会，既得到了锻炼，又赚到了钱，促使了招工代理的广阔市场。
其次，招工难现象：众所周知，最近几年，寒暑假以及春节过后的“招工难”问题愈演愈烈，不仅在东部沿海地区出现了“抢工”现象，就是在中西部地区，也出现了工人大量缺乏现象，难以满足用人单位的需求。据估算全国每年用工的缺口达上千万，且招工难的趋势愈演愈烈。
招工代理，应运而生，正好解决了企业急需的工人缺口，因此相当受欢迎。各大企业为了争得更多的工人，纷纷抛出高额佣金作为回报，自然招工代理就成为了抢手的香饽饽，根据企业给出的佣金平均都在900 1000元每人，用工旺季企业给出的佣金更可高达1500-1800元。以此计算，招工代理只需一年代理招工上百人，就能轻松获得十几万元。而据本刊记者采访得知，陕西杨凌职业技术学院的一名老师，仅仅利用业余时间组织学生进行寒暑假的打工，光拿企业的佣金，一年就赚得了36万；其中一个职业技术学校的学生，通过业余时间，介绍同学暑假一起实习，一个暑假就赚得18万元。
记者点评：招工代理现在已经成为一个新兴的暴利行业，年赚几十上百万其实不足为奇，由于门槛低，无本经营，既可兼职也可专职，利润丰厚等优势，让很多了解这个行业的创业者们趋之若鹜。而最先知道此商机，借此难得机会纷纷加入其中，并因此大赚特赚。
返乡回家专职做招工代理 小学文化也能年赚百万
今年56岁的杜德春，家在四川省三台县永新镇水青村，过去的2013年对他来说，是彻底改变他命运的一年。2013年他不仅赚到了连白己做梦都没想到的108万元，而且还被当地的三台县电视台进行了专访报道，另外三台县文化局还把他当做了中老年再就业创业的成功典型进行大力的宣传和报道，一时间杜德春在当地成为了家喻户晓的名人。
可能谁也没有想到，现在这位既风光又体面的杜德春，在一年前还是另一番模样，过着另一种生活。2011年底春节前夕，杜德春被自己所打工的一家建筑工地以年龄偏大，文化水平不高的理由辞退了，而且欠了半年多的工资没有结清。实在没有办法，他只能选择了退缩，另谋生路。然而，年龄大和文化低限制了他找工作，一次偶然的机遇他看到了本刊在招募招工代理的情况，立刻让他兴台了起来，他由于以前也在工厂上过班，所以对企业的招工状况很熟悉。并且也知道如果能给企业招聘了工人，可以拿到相当不菲的提成。然而，尽管知道这个商机，但是他却苦于不知道如何操作，以及自己势单力薄，企业不会跟个人合作等原因，而最终放弃。
在看到本刊介绍的，招工代理已经成为了新兴的赚钱行业，做得好的招工代理一批代理的500人，转手推荐给企业就可以拿到企业十几万的佣金，真可谓无本万利。
招工代理的低投入、高回报、不受年龄和文化限制，技能帮别人找了工作，自己还赚到了钱，杜德春激动不已。这不正是自己日思夜想想寻求的创业项日吗？！投资要少；容易操作；前景广；最主要的可以实现自己的创业梦想！
在2013年初，杜德春招工代理点在自家悄然开展了。他知道，一炮打响很重要，只要前期努一把力，多跑跑关系，以后形成固定的合作关系，自己就坐在家里等人上门就行了。
借助杂志社介绍的切实可行的营销方案和老师的指点迷津，杜德春做的风生水起，他首先从当地学校下于，和学校的老师达成合作意向，由老师发动学生，所的利润和老师四六分成，这样自己不用吹灰之力，一个学校至少能招上百人。然后，他每天花费20元，招来lO个人，让他们围绕附近的村镇进行大量的发放招工宣传单，狂轰滥炸式的宣传；后续再结合其他的朋友介绍可以拿到提成小同的方法。就这样不到一周的时间，招工效果就立刻显现了出来，而且效果出奇的好。在不到一个月的时间里，报名的已经达到了100多人，咨询人数达到了300多人。到后来跟踪采访和统计得知，杜德春仅2013年全年共招工1500多人，除去各项支出，共从工厂和企业拿到了108万。一年华丽转身，他靠的是招工代理和自己的不懈努力。
到现在为止，杜德春已经将招工的业务扩展到了整个县城，发展二级招工代理点50多家，让更多的人帮自己招工，而他帮别人介绍工作的时候，也实现了自己的人生价值。
为了表示对本刊感谢，今年2月16日，杜德春亲自带着家里人来到了杂志社，给本刊送上了锦旗，以表示感激之情。
兼职做寒暑假招工代理 两月纯赚14万
“月薪3400元3900元，过年还有红包拿；让学生们放心挣钱……”这是刚做一年的招工代理的程明在郑州各个大学校园张贴的招工启事。而按照杂志社提供给招工代理的一套成熟的操作方案，招工启事上详细标明了丰厚的工资标准、加班费、福利待遇以及食宿、休闲条件等信息。在启事上留下了他的电话，这种方法很有效。依靠这种方法，他在2012年的暑假就招到了200多个，而这些学生无一例外的都是看到了他在校园张贴的招工启事。
程明是河南教育技术学院2010届毕业生，已经做了一年的招工代理，毕业后由于工作不理想，他就把招工代理作为了自己的主要工作，他向记者介绍起寒假招工利润时，颇感自豪，“我招两个月的工能赶上此前工作时2年的工资，我做了一年，现在已经在郑州买了一套房，我的同学都不敢相信。”
提到如何想到去做招工代理，他给记者说，他很感谢感谢我们杂志社，在即将毕业的那一年，他在学校的阅览室偶然看到了我们报道的招工代理的信息，那时作为没有走出象牙塔的他来说，绝对是一个好的机会。而这个机会，他也把握住了，有先期的尝试，到后来的很快有所收获，仅仅一个月，根据杂志社提供的招工方案，他就成功的把他的160多个同学通过杂志社推荐到了苏州的500强企业，而自己也赚到了14万多元。
程明已经按照“招工策略”开始发展二级代理，很多他的同学和老师也成为了他的代理，他说：“我想用‘熟人策略’，通过同学介绍同学，最终去打工的也会越来越多。”
记者点评：程明是2012年开始做招工代理，由于想着杂志社牵线搭桥有着可靠地保证，而且做招工代理，入门容易，操作简单，无本投资，专职兼职都行，小存在竞争，一年只干一两个月的活，就能轻轻松松赚几十万。程明现在已正式成为了郑州市的独家招工代理。
兼职招工代理 “这样赚钱真的很容易”
“诚聘暑假工学生代理，要求有较强的组织能力和号召力，勇于接受挑战，熟悉校园宣传。学生会干部和社团负责人优先，提成丰厚！”看着校园宣传栏上一张招暑假工学生代理的广告，刚从重庆机电高等专科学校毕业的胡磊苦笑着摇了摇头；作为寒暑假工学生代理的“先行者”，谢磊深谙其道，感慨万千。
高三毕业那年，经亲戚介绍，胡磊到长三角一家电子厂打工，赚到了3000多元。
“最开始还担心只干一个暑假，厂里不要短期工。”胡磊说，后来他才知道，寒暑假时，正赶上农民工回家过年和秋收，企业在这两个时期用工紧张，此时放长假的学生刚好弥补了这个空缺。
发现这一“商机”后，爱张罗事儿的胡磊，几经介绍在大一寒假就和苏州一个工厂取得了联系，并组织了50多名同校学生去做寒假工。“第一次很顺利就让人家进厂了，我赚了5万多元，去的同学每人挣了近3000元。”
后来，每年寒暑假前的一个多月，就成了胡磊最忙碌的时候。“既要联系工厂，又得在校园里组织宣传。没想到一呼百应，后来又慢慢发展下线，工作量减少了很多，招的人也多了。”
招工代理靠什么赚钱呢？胡磊坦言，最主要的就是工厂的佣金，一般是每人900元左右。
“最能体现学生代理能力的，就是要一炮打响，做出口碑，受到认可，才能招到更多的人。”胡磊告诉记者，学生代理跟学生提前达成“协议”：由于学生没有收入，学生不用交中介费，只需交纳车费和企业规定上岗前的体检费，学生都能接受，家长也很支持，再加上那边的工资又高，而且自己己又积累的社会经验和工作经验，可谓举多得。
这两年年一共赚了多少钱？胡磊有些神秘的说，“去掉花销，一年能赚三十几万吧，这可要比上班赚钱容易多了。”“除了赚钱，还可以获取更多的人脉，这可是无形的财富啊！”胡磊笑着说。
媒企联手强强联合 全国征召招工代理
你就是下一个百万富翁
《大众创业》杂志近1O年来时刻关注读者就业和创业，影响力遍布全国，先后与全国各地大型的人力资源公司、各地的劳动和社会保障局、全国多家大型知名国有企业、私营企业、世界五百强企业的直招和代招等多种形式的合作，比如富士康、三星电子、伊利、蒙牛、巨人集团、康师傅、韩华、华硕电脑、当当网、上海报喜鸟、上海达丰电子等上百家企业公司。现面向全国征召招工代理，每地仅限一家。企业所提供的工作，不仅工作高，工作环境好，而且有很多的员工福利和晋升空间。
这么好的创业良机我们需要什么人才可以加盟昵？
第一、不甘心，有强烈的事业心，为人正派；
第二、地区不限，学历不限；
第三、德才兼备，品德为先；
第四、具备5-30万的启动资金即可。
招工代理如何赚钱：轻松体面巧赚钱
根据各个招工代理的招工人数，给予每人600-900元的招工佣金。
招工代理如何报名：
在具备以上条件的基础上，申请者需向杂志社提供一寸照片两张、身份证复印件一份、个人简历一份，以上资料一并寄往本刊。
招工代理申请收费标准：收费门槛低，让更多读者尝到实惠
县级代理仅需3600元；市级代理仅需5600元；省级仅需6600元。
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杂志社全方位的支持，确保马到成功，马上赚钱：
1、在杂志上对全国各地的招工代理点予以公示，赠送样刊作为开展工作的依据。
2、在收到资料和交纳代理费后，杂志社会在7个工作日帮你办理工作站所需的一切手续，包括：提供招盖公章的工代理授权书和工作证、招工代理合同样本、招工代理专用公章、全程傻瓜式操作手册、营销手册、各企业招工简章等。第一时问快递到你的手中。会让你得到意想不到的收获和惊喜！
3、全权负责各招工代理的培训、指导、传授经验等工作，直到完全掌握。保证100%成功，不成功退还全部代理费，所有营销指导资料，保证让你一看就会，一操作就能赚到钱，完全自己操作和控制，该项目可兼职也可全职操作，一年仅需要做2 3个月，你可以自由选择，不影响你正常工作、学习和生活。
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5、每月前两名加入，额外赠送价值9800元的《史上最畅销最实用的无息贷款绝密技术，让你瞬间拥有100万》又名《百万超级巨额无息贷款技术》实战教程。
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4.报关员个人求职简历表格范本 篇四
今天文库小编要与大家分享的是：报关员个人求职简历表格范本2篇；具体内容如下，希望能帮助到大家!
报关员个人求职简历表格范本一
个人基本简历简历编号：更新日期：无照片姓 名：蓝先生国籍：中国目前所在地：广州民族：畲族户口所在地：韶关身材：170 cm 55 kg婚姻状况：未婚年龄：26 岁培训认证：诚信徽章： 求职意向及工作经历人才类型：普通求职 应聘职位：贸易类：报关员、区域/分销经理/主管、工作年限：4职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：2000—3500希望工作地区：广州个人工作经历：公司名称：深圳东联报关有限公司起止年月：2008-08 ～ 2009-03公司性质：民营企业所属行业：担任职务：报关主管工作描述：负责出口报关工作。离职原因：公司搬迁公司名称：深圳昌宝利报关有限公司起止年月：2006-11 ～ 2008-06公司性质：民营企业所属行业：交通运输担任职务：报关员工作描述：负责进口报关工作。离职原因：希望能接处更多新的东西。教育背景毕业院校：广东白云学院最高学历：大专毕业日期：2006-07-01所学专业一：国际贸易与法律所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专 业获得证书证书编号2003-092006-06广东白云学院国际贸易与法律`2005-062005-11自学报关报关员资格证书2006-112007-03自学驾驭c类驾驶证2007-102007-11自学报检报检员资格证书 语言能力外语：英语 一般国语水平：优秀粤语水平：良好 工作能力及其他专长职业技能：熟悉进出口报关流程，对电子，汽车配件的进出口有较强认识。跟海关的沟通比较熟悉。详细个人自传自我评价：
本人工作积极认真。踏实苦干，责任心强。讲诚信.具有较好组织管理能力、可塑性强。喜欢交朋友。爱打篮球.热情开朗，活泼好动，诚实善良，上进心强，积极进取，敢于探索，勇于创新，自立自强，严行律已，一丝不苟，意志坚强，有远大抱负，同时对办公软件操作熟练。能吃苦耐劳；性格随和，善于交往，团队工作能力强，乐于挑战新事物。
月薪要求：3000元以上 个人联系方式通讯地址：联系电话：家庭电话：手 机：ｑｑ号码：电子邮件：个人主页：
报关员个人求职简历表格范本二
最近工作 [ 3年7个月 ]
公 司：上海XX电子有限公司
行 业：电子技术/半导体/集成电路
职 位：关务 最高学历
学 历：本科
专 业： 经济学
学 校：湖北大学
自我评价
1.掌握各关区操作模式、及丰富的人脉关系;2.掌握 国际贸易、货代、仓储、运输、报关 报检 进出口 运作流程;3.熟悉 海关 加工贸易帐册操作(纸制和电子);4.能有效管理库存和帐务处理;5.能承受压力,稳妥处理客户投诉;6.针对到货异常能积极处理安排申请赔偿;7.熟练操作SAP，ORACE，MFG/PRO等系统。
求职 意向
到岗时间： 一个月内
工作性质： 全职
目标地点： 上海
期望月薪： 面议/月
目标职能： 物流经理，海关 事务管理
工作经验
200X/01--至今：上海XX电子有限公司(500人以上)[ 3年7个月]
所属行业： 电子技术/半导体/集成电路
外事部 关务
1.日常 清关 资料整理、电子联网监管申报、现场 报关 交单和 海关 查验、付汇联跟踪;2.海关等政府部门政策跟进并及时传达给公司相关部门;3.负责维持公司业务运作与海关和有关当局的良好关系。4.海关保税知识、税收差额计算和验证(保税、补税、核销);5.每周出货BOM确定和增加、料号归并整理、HS编码及成品名称和规格型号等变更;6.保持材料的进口和出口及国内销售来定做手册、避免支付额外的税收;7.国内销售海关 关税 和增值税计算和HS编码确定、深加工结转操作;8.监控系统中 进出口 过程和监测BOM和生产之间的匹配、确保匹配方案的合理、在后续过程中保持海关和仓库实际库存正确，相关报表报告给工厂运营总监;9.年底海关帐册 核销 操作;10.与其他部门保持良好的合作关系、有良好的商业触觉和持续改进的愿望。
200X /4--200X /10：上海XX业有限公司 [ 2年7个月]
所属行业： 机械/设备/重工
销售部 物流/报关主管
1.参与公司整体 进出口 贸易业务，产品配送、成本核算;2.外销订单报关与 商检 事宜、加工贸易手册开立和注销，保持与海关、检疫部门的良好沟通,有效管理 货代 公司;3.采用公路、铁路、水路运输保证货物安全、准时送达客户手中，确保物流费用在控制目标内;4.监控内部物流管理、同时注意收集物流各环节信息、提出持续改进的措施;5.与客户、供应商保持良好的工作联系,改善满意度;6.熟悉ISO9000标准，ISO14000环境质量认证;7.保证库存准确,确保差异和报废在合理可控范围，熟悉看板和其他库存管理方法;8.与质检部门作好产品批次、包装、标识;9.与财务做好帐务、盘点工作。
教育经历
199X /9--200X /7 湖北大学 经济学 本科
语言能力
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)
普通话(熟练)听说(熟练)，读写(熟练)
英语 等级 英语 四级
培训经历
200X /9--200X /12 上海XX对 外贸 易学院 国际货运 代理 国际货运 代理证, 报关员 证书
证书
200X /12 大学 英语六级(NIIT)
200X /12 全国货运代理资格证书(NIIT)
5.兼职代理协议 篇五
甲方：上海北岳石材工程有限公司
乙方：
本着共同发展、友好协商、平等自愿的原则，甲乙双方特签订以下协议：
1.甲方授权乙方兼职代理甲方的产品和项目，甲方不约束乙方的工作和人身自由，乙方自由代理甲方产品和项目，并按约定比例收取提成。
2.乙方代理销售产品和项目的提成计算方式如下：
3.甲乙双方费用结算方式如下：
4.甲乙双方为代理关系，乙方的人身权益、财产权益与甲方无任何劳动雇佣关系。乙方为甲方战略合作伙伴，不得影响公司形象；不得有坑蒙拐骗等不道德的事宜，一经发现甲方将单方面终止协议；
5.乙方在销售产品和项目过程中所产生的费用均自行承担。甲方提供乙方必要的客户招待、产品交流服务。
6.未经甲方同意，乙方不得私自将代理权转让他人。
7.乙方身份为企事业内退人员，应提交证明材料给甲方备份。
8、甲方支付给乙方的提成按月结、周结或日结，9.甲乙双方如有争议，应首先协商解决，协商不成的，应交由上海市相关仲裁机构仲裁。
10.本协议自签订之日起生效，甲方对乙方授权期限为，预期不办理续签手续，该协议自动终止。
11.本协议一式两份；甲乙双方各执一份，签字之日起生效。
甲方签字（盖章）：乙方签字：
年月日年月日
6.国际贸易实务与报关求职简历 篇六
国际贸易实务与报关求职简历
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7.报关员职业定位与教育创新 篇七
关键词：报关员,经济增长,生产要素
原标题:经济增长方式与报关员职业定位研究
收录日期:2013年2月5日
一、报关企业发展的关键要素
报关员职业定位与我国进出口贸易活动直接相关。进出口是我国经济增长的动力之一。报关员是联结企业与海关之间的桥梁。进出口活动必须有报关员的参与。我国正处于经济增长方式转变的关键时期, 应调整出口商品结构, 提高价值链中附加值高的产品出口比例。根据波特的钻石模型, 生产要素、需求条件、相关产业和支持产业、企业战略和企业结构决定着微观组织的竞争力。报关员所在企业的需求者是进出口企业, 如果进出口企业面对的是挑剔型消费者, 则进出口企业也会对报关企业变得挑剔, 这对报关企业就是严峻的挑战。在另外三个关键要素中, 我国制造业也在经济增长方式转变中越来越强调创新、效率、科技、可持续, 这些为报关企业质量的提升提供了支持。剩下生产要素和企业结构了。先说企业结构, 这是我国报关企业成长的主要障碍之一。竞争对手的水平决定了同业企业发展的水平, 所以如果我国报关企业中存在超级巨头时, 其他报关企业也会发展得更好, 而不是受到巨头的压制。再来说说生产要素, 报关员是报关企业中最重要的要素之一。报关员是报关企业的核心要素。企业的长期发展取决于专业要素和高等要素的发展。就报关企业而言, 报关员属于专业要素, 但从社会地位来看, 报关员并不属于高等要素。特别是进出口贸易公司中的报关员处于业务链的下游, 是受业务员支配的, 不仅为企业打工, 还要为业务员打工, 这种社会地位造成专业要素没有成为高等要素。报关员掌握着海关管理的业务知识, 掌握着物料管理、税收、财务等重要信息和知识, 企业的采购、物流、税收等业务都需要报关员的密切配合, 但报关员所在的部门并没有将这些部门整合, 而是受这些部门的支配。
二、报关员的纵向流动
从报关员职业发展的前景来看, 如果报关员的地位和素质要求不成比例发展, 那么报关员的补给就会出现严重的问题。报关员的考试通过率极低, 素质要求高, 然而在企业中的地位却不高, 那么人们都会有一种职业期冀, 即比现在更好是未来的努力方向, 那么就会争取做比报关员更好的工作, 如果升迁或调岗的人员得不到补给, 报关员势必供给小于需求。从目前社会的报关员产生机制来看, 供给存在严重障碍。所以, 当报关员的需求无法得到满足时, 便出现了一些怪现象, 如报关员证被滥用、无证者照做报关等, 这样更加剧了对报关员岗位的轻视, 如果在校大学生通过努力通过了全国报关员考试取得资格证书后, 突然发现没有这个报关员资格证书也可以做报关员的业务, 或者说自己辛苦考来的资格证书被他人随意借用, 这就影响了后来者考取资格证书的斗志, 补给问题将更加严重。报关员的纵向流动将面临严重问题, 报关员的职业发展前景到底是怎样的?照此下去, 怎能让人乐观起来。
三、经济增长中报关员的职业选择
经济增长过程中, 应将物质财富的增加与人们的满足感结合起来。也就是说, 物质财富的创造过程同时也伴随着人民幸福感的增加, 而不是相反。如果出现物质财富增加了, 而人们的幸福感下降了, 这种经济增长是没有意义的。做报关员的人, 必须对报关业务感兴趣, 在工作中能得到满足感。得到什么样的满足感呢?工作能给予的无非是报酬和成就。首先报酬要与所付出的辛劳成正比;其次, 所得到的社会尊重和社会地位应与所付出的努力成正比;最后, 报关员这个职业应是一个完整的职业链条, 即如果有人愿意为此付出一生, 那么他的付出应在职业生涯中有所体现。这样才能解决报关员纵向流动的问题。
当然, 并不是说将社会中的每个职业的社会地位都设置得很高才是最佳状态, 社会分工造成人们对不同工种持有不同的看法。喜欢的人就会赞赏, 不喜欢的人就会贬低。但是, 在这个工种上所付出的和所收获的应成正比。报关员的付出和收获比例就失衡了。特别是考取报关员的努力和工作后的收获是严重失衡的。
我国的经济增长最终是要靠经过长期培养出来的专业的、高级的生产要素, 报关员是专业的生产要素, 是报关企业的核心要素。如果专业化程度达到报关业务成为一个重要的产业时, 报关员将是这个产业的核心资源, 那么报关员将成为高级生产要素。
四、高校报关员教育创新
如果经济增长将报关员变得越来越专业, 则高校也该顺应这个趋势。但是, 报关员在目前我国外贸业务发展中, 由于受到的尊重以及获得的报酬不高, 报关员的专业化还有很远的路要走。高校目前的教育还应是多元化的, 即对报关与货运代理专业的大学生, 应是多元化教育, 不能仅以报关课程为主, 还应将物流、货代等核心课程体系建立起来, 学生毕业后不用将报关员作为唯一的选择。
五、结论
8.我国报关员考试现状分析及建议 篇八
[关键词 ] 报关员考试 通过率 培训
序言
我国加入WTO以来，各类进出口企业的迅速成长，新的贸易方式和通关形式不断出现，社会对专业从事进出口贸易报关人才的需求量急增，报关员作为向社会提供专门化服务的职业已引起全社会的广泛关注。同时，由于我国对外贸易的不断发展和社会主义市场经济体制的不断完善，未来社会对报关员的数量和质量都提出了更高的要求。
1、报关员考试现状
由于报关员现有人数与市场需求之间尚有较大缺口，近年来报关员报考异常火爆。2008年，国家正式实施学历要求的政策，要求报考者必须具有大专及以上学历。受此影响，报关员报考人数有所减少，但2009年、2010年报考人数依然突破20万。然而，报关员考试通过率却很低。根据海关总署公布的数据，近几年我国报关员报考及考试情况如表1所示。
根据表1，近几年报关员考试的通过率基本保持在10%左右，远低于国内其他职业资格考试的通过率。这在客观上成为目前报关员紧缺的一个重要原因。
2、现行报关员考试模式分析
2.1试题题型基本情况
自2000年开始，报关考考试总分为200分，全部采用客观性试题，但题型呈现多元化，更倾向于实际操作水平的测试。至今，考试题型业已基本成熟稳定。表2列出的是目前的考试基本题型和相关要求。（见表2）
2.2 知识分布概况
报关员考试内容比较宽泛，知识涵盖面广。目前备考者采用的教材为海关总署出版的专用教材，其编写与考试大纲较为一致。根据2008—2010年报关员考试试题，各部分知识的分布情况如表3所示。
图1 报关员资格考试知识点分布情况
图1只是对近三年的试题情况加以分析所得，具体情况可能随着命题人的思路有所波动，在分值方面有较小的偏差，但总体趋势基本稳定，具有一定的代表性。
3、报关员资格考试的特征
3.1 专业性强，专业技术水平要求高
（1）报关程序的程序化和复杂化相结合
不同类型的海关监管货物都有其固定的报关程序，而针对某一具体海关监管货物，其报关程序的各个环节又存在着繁多而复杂的规范和要求。
（2）商品归类的标准化和协商化相结合
商品归类的依据是世界海关组织制订的《商品名称及编码协调制度》。据此，多数商品归类比较容易。但由于商品种类繁多，很多商品归类还是模棱两可。因此商品归类是一项技术高难度的业务。
（3）报关单填制的规范化和综合化相结合。
报关单填制有其规定的填写规范，但并非意味懂得填制规范就能填好报关单，其难点在于报关单有些栏目可以从所给的文字资料和相关单据中搜寻到相关信息，而有些栏目则是需要利用综合实务知识根据已经填写的相关栏目进行逻辑推理。
3.2 题量大，题型设置侧重综合应用能力考查
报关员资格考试题量很大，共计165道小题；同时，题型比较复杂，命题思路和命题方法极为灵活。而考试时间仅有180分钟，考生在答题过程中思考的时间较少。虽然每道小题分值小，知识分布却广，涵盖了教材的大部分章节。通过上述对近几年的试题分析来看，命题重点倾向于加大对考生利用多个知识点进行综合分析的应用能力的考查力度。
3.3 知识面广，知识体系复杂
报关考试涉及的内容涵盖了海关相关法律法规、报关概述、海关管理、对外贸易管制、海关监管货物、报关程序、进出口税费及其计算、商品归类、报关单填制和国际贸易实务等多门学科的知识。这些知识之间并非独立存在，而是具有千丝万缕的联系，并由此构成了错综复杂的报关知识体系。
3.4 教材出版时间滞后，内容更新较快
报关考试的时间基本固定于每年的11月，网上报考时间大约为每年的6月份，由中国海关出版社修正出版的教材要到7月份才出版，考生真正获得教材的时间还要更晚一些。所以，教材拿到手后再开始复习对大多数考生来讲时间过于紧张，教材出版时间明显滞后。同时，部分内容，如商品归类和报关单填制规范等，每年都有更新调整。
3.5 部分题型的设计较为苛刻，考试技巧要求高
考试得分难是报关员考生的共同感觉。究其原因，一是由于题量大、涉及面广、时间紧张。二是由于其独特的题目要求，使得很多缺乏作题技巧的考生大量失分。例如判断题的评分标准是“答对得，不答不扣分，答错倒扣分”，这种特殊的答题要求，给考生造成不少障碍。许多考生要么没搞清楚答题要求，要么是由于思维惯性导致本该少失分的题目双倍失分。因此要求考生必须具备较高的考试技巧。
4、改善报关员考试现状的几点建议
4.1 对报考考生实施强制培训制度的建议
强制培训需要主管机关在报名条件中，在对学历基础加以要求的基础上，加入强制培训的要求。要求报考报关员资格考试的考生，应为正规报关院校的毕业生，或者到认可的培训机构参加必要的培训，考试时必须提供合格的学历证明或培训证明。
目前，报关员培训市场比较混乱，有条件优越的相关院校，也有毫无规范可言的短期培训班。建议主管机关对培训机构的资质制订统一的标准，并进行审核。关于培训机构的资质，建议重点考虑以下几个方面：
（1）培训场地和设施，主要侧重于标准教室、相关教学设施、相关法规、文件和资料等硬件设施；
（2）培训师资；
（3）相对完善的培训管理制度。
主管机关对审验合格的培训机构予以公布，即可允许其进行相关培训。在培训开展过程中，主管机关应予以有力的监管，以确保培训质量。同时，可根据培训结束后的通过率情况、培训学员的反馈信息、日常检查情况等因素，对培训机构进行综合考评，实施等级管理制度，以促进其健康地发展。
4.2 改进和完善培训方式
基于上述对考试试题的分析和考试特征的阐述，为确保培训质量，报关员考前培训应注重以下几个方面。
（1）配备雄厚的师资力量
师资水平是确保培训效果的重要因素。选拨培训教师时，应着重考查其是否具备下列素质：
责任心强，具有较强的感召力和耐心；
熟悉教学流程，具有正确的教育理念和教学方法；
熟知报关整体知识体系和编码书结构；
持有报关员证，了解报关实践业务流程，具备报关实际操作能力；
熟悉考试的特点，能够对考试大纲和试题进行深入研究，不断探索报关培训的高效方法；
具有较强的学习能力，能够迅速抓住教材每年的变化，及时更新教学内容。
（2）合理安排培训教学计划
报关员培训教学计划的制订，应兼顾以下各个方面：
实用性，即充分考虑报关工作的需要，加强实际操作能力的训练；
应试性，即把握考试规律，掌握考试技巧，成功应对考试；
合理性，即课时分配要合理，使学员理论知识与实践水平同步提高。
（3）采用合理的教学方法，因材施教
报关员培训学习中，学员的组成比较复杂，其学历水平、专业基础导致同一个培训班级学员的参差不齐。因此，培训机构和培训教师应注意分析学员特点，因材施教。同时，针对专业知识的枯燥性，可以灵活地采用教学方法，如图表、图形展示，联想记忆，案例分析，角色扮演等多种教学方法，并结合幽默的语言、声调、手势、表情等来综合表达课程内容，活跃课堂气氛，提高学习兴趣和学习效果。
（4）营造良好学习氛围
参加报关考试培训的学员基本上由在校大学生和在职人员两部分人群组成，各存在着优劣势。在职人员学习的目的性强，主动性高，但是时间比较紧张，记忆力和理解力相对学生群体而言较差；大学生群体虽然时间充裕、精力充沛但缺乏社会阅历难以感受竞争的激烈，因而学习的主动性和目的性相对在职人员较差。而良好的学习氛围能使全班同学受到感染和熏陶，潜移默化地促使全班同学相互学习、取长补短、共同进步，因此良好学习氛围的营造是必不可少的。在实际的培训过程中，可以采取分组讨论、相互补课、相互点评作业、建立班级QQ群和同学录等方式加强交流，使班内形成良好的学习风气，共同实现学习目标。
5、结束语
报关员职业素质的高低决定着货物通关的顺利与否，而资格考试是决定报关员素质的第一关，考前培训是决定其是否能顺利“过关”的重要因素，需要引起各方的重视。主管机关、企业、培训机构、报考考生，是决定报关员资格考试和综合素质高低的不可或缺的链条，只有各方共同努力，才能改善现有的考试状况和报关员的业务素质。
参考文献：
[1] 余根深, 蒋慧贤. 报关原理与实务[M]. 上海：同济大学出版社, 2006.
[2] 安东平. 报关员资格考试特征分析与培训方法探讨. 对外经贸实务. 2010.3.
作者简介：
9.兼职代理报关 (求职兼职报关员) 篇九
一、公司简介
福州 皇帝的新装 服饰有限公司（emclothes），成立于2004年，主要从事班服、文化衫、校服、工作服等团体服饰的设计、开发、定制、生产、销售、服务，是国内目前最专业的定制服装提供商之
一。公司经过多年诚信的经营，不断探索双赢的销售合作模式，已经在业界形成良好的服务口碑，业务遍及全国各个省份，并越来越得到合作商、客户的青睐和支持，被业界公认为“班服领导品牌”并自06年起连续四年获得班服销量冠军。公司设有服装开发室、图案设计室、制衣车间、印刷车间、财务部、代理与市场部、销售与服务部、人力行政部。现有员工86人，其中专业服装设计师5人，图案设计师6人，本科学历员工39人。
二、校园兼职代理招募事项
应广大在校学生积极参与社会实践、提供兼职代理岗位的要求，公司特设代理与市场部，常年面向各在校学生，招募兼职代理人员，具体事项如下：
1、招聘对象：
在校高中生、大学生、辅导员（或学校从业人员），男女不限（在校担任一定职位，如班长、学生会干部者、有一定业务经验者优先）
2、任职要求（至少三项达标）：
1)积极向上，乐观进取，有接受新事物的兴趣和决心；
2)言简意赅、谈吐自如、条理分明；
3)有较强的理解能力，沟通能力，能迅速与陌生人建立良好的人际关系；
4)较强的自信心，对完成任务有不达目的誓不放弃的恒心。
5)假期有销售工作经验的。
3、应聘流程：
应聘者填写《校园兼职代理申请表》→应聘者提供相关材料→公司审核材料及电话面试→公司为合格者提供代理培训资料→应聘者培训合格进入试用期→业绩达标者公司颁发证书，正式成为兼职代理
4、兼职代理收益：
月销售500件以下者：5元/件的零花钱收入，每单按50人算，有250元收入。按公司代理平均
水平，月收入在1200以上。(0-100件2元，101-200件3元，201-300件4元，301件起5元) 月销售500件以上者：可申请区域经理，带团队，享受额外分红。
系统的技能培训、个人能力的全面锻炼和提升、社会资源的大量获得，为自己毕业后的就业竞争，画下浓墨重彩的一笔。
优秀代理，公司每年安排由公司支付费用的1-2次国内团队旅游，及不定期的聚会活动。
5、代理需要填写的表格及提供的资料：
1)填写《校园兼职代理申请表》
2)提供身份证、学生证扫描件（图片格式电子档，可扫描仪扫描或数码相机拍摄）
3)学生会、班级干部任职证明文件（图片格式电子档，可扫描仪扫描或数码相机拍摄）以上材料请填写和准备好，并以电子版格式发至1304541490@qq.com
三、联系方式
公司地址：福州市台江区安平小区11#楼
联 系 人：张先生
代理管理专用QQ：1430902411
移动电话：***
10.兼职代理报关 (求职兼职报关员) 篇十
(一)、进出境运输工具
主要包括以载运人员、货物、物品进出境，并在国际间运营的各种境内或境外船舶、车辆、航空器、驮畜等等。
(二)、进出境货物
①一般进口出货物;
②保税货物;
③暂准进出境货物;
④特定减免税进出口货物;
⑤过境、转运和通运货物及其他进出境货物
(三)、进出境物品
①进出境的行李物品 ②邮递物品 ③其他物品
报关的基本内容：
报关的基本内容包括进出境运输工具、货物、物品三个方面的基本内容。
(一)、进出境运输工具报关的基本内容
(二)、进出境货物报关的基本内容
(三)、进出境物品报关的基本内容
海关对进出境物品监管的基本原则是：自用合理数量原则
1、进出境行李物品的报关
世界大多数国家都规定旅客进出境采用“红绿通道制度”，我国也采用“红绿通道制度”。
(1)、“绿色通道制度”是指带有绿色标志的通道适用于：携带物品在数量上和价值上都没有超过免税限额，且无国家限制或禁止进出境物品的旅客。
(2)、“红色标志的通道制度”适用于携运有上述绿色通道适用物品以外的其他物品的旅客。对于选择红色通道的旅客，必须填写申报单。
※以上的旅客是从非航空口岸入境。
(3)、从航空口岸进出境的旅客，除了按规定享有免验的和海关免于监管的人员以及随同成人旅行的16周岁以下的旅客以，都要填写《申报单》。
①在申报单申报事项中选择“否”的进出境旅客，可以选择绿色通道通关。
②如果申报单申报事项中选择“是”，那么在申报单的下半部分写上品名，价值等内容，选择红色通道，海关按规定验收。
11.兼职代理报关 (求职兼职报关员) 篇十一
一、我国代理报关业发展现状
1. 报关市场仍然以代理报关形式为主
根据中国报关协会统计数据显示,全国目前报关单位共有632114个,其中自理报关单位(进出口收发货人)有625659人,代理报关企业有6455个。目前,我国从事代理报关的报关企业主要有两类:一类是国际货物运输代理企业,另一类是报关公司或报关行。虽然报关企业仅占报关单位的1%左右,但其代理报关量占到了报关单总量的80%以上。以2008年上半年为例,报关单总量为2601.69万份,其中由报关企业代理报关的有2187.66万份,占报关总量的84%,在有的口岸,代理报关的业务量甚至达到了当地总量的96%~97%,这反映出目前整个报关市场仍然以代理报关形式为主,其中国际货物运输代理企业在报关市场中占主体地位。这代表着中国报关业专业化的水平和发展方向,伴随着进出口总量的增长,对报关行业服务专业化和精细化的要求将逐渐增强。
2. 报关业务集中在东部和东南沿海发达地区
受区位优势、历史渊源、经济发展水平等因素的影响,中国的进出口贸易一直以东部和东南沿海发达地区为主。其中广东、江苏、上海这三省市位列中国对外贸易进出口总额前三名,全国对外贸易的主要海空口岸大部分聚集在这些地区,报关需求量大,全国代理报关企业绝大部分分布在这些地区。
现阶段,报关企业提供的主要服务包括报关、查验、换单、代办理海关征税及加工贸易手册和核销。相对来说,一般贸易方式下的货物报关手续相对简单,比较复杂的是以加工贸易为代表的海关特殊监管贸易方式的报关。中国的加工贸易主要分布在东南沿海地区,位于全国进出口总额第一、第二名的广东、江苏两省对外贸易中加工贸易比例高达60%,加工贸易报关程序相对复杂,技术难度较大,对报关服务的专业性要求高。报关量大且需求相对集中,这是报关业务集中在东部沿海发达地区的主要原因。
二、我国代理报关业存在的问题
1. 报关企业专业化服务水平低
不仅一些新成立的报关企业和一些大型的报关行服务水平低,而且整个报关行业的专业化水平也比较低,表现在组织结构、客户细分、经营规模等方面,同国外同行差距较大,而且同报关服务本身所包含的专业化要求相去甚远。
按现行政策规定,企业只需有5名报关员就可以在海关注册登记。注册后,多数企业不能对报关员进行有效的管理和规范,客观上造成部分企业资质差,规模小,管理水平低、报关业务少,致使申报过程中删退改单率大幅上升,通关效率受到较大影响。据海关2008年统计,报关单量在1~985单/半年的报关企业有55家,他们都是报关业务少的企业,且删退改单率都在100%以上,因此,海关单证审核任务量加大,企业经营管理成本同步上升,并给申报质量带来不少负面影响。
2. 报关员的素质和业务技能参差不齐
报关员的职业素养和综合素质对提高通关效率和报关企业经济发展至关重要。目前能真正通过全国报关员资格考试并持证上岗的报关人员比例很小。据统计,近年来,报关员报考人数每年保持在14000人左右部分,而全国通过率只有10%左右。报关从业人员职业素质较低,从调查来看,文化程度以大专毕业居多,大专(含)以下的占81%,五年(含五年)以下的占72%,经验型居多、知识型与经验型相结合的较少。部分报关员办理业务往往凭经验或照抄其他类似企业,少数报关员有不诚信行为,欺骗本公司及货主,法律观念和自律意识比较淡薄。报关企业本可通过培训提高报关员素质,但人员跳槽频繁,流动性大,成为企业心病,造成企业在培训方面不愿意多投入,难以形成良性循环机制。
3. 报关市场竞争加剧并出现低价恶性竞争
海关总署在2005年下放报关经营单位审批前,全国代理报关企业仅有1900多家,截止到2008年月,已发展到6455家,增加3倍多,而报关量同期只增加了30%。现有报关企业数量已远远超过了市场需求,这是报关市场出现恶性竞争现象的重要原因之一。据调查了解,部分报关企业靠不规范经营方式及回扣、互相压价等不正当手段来拉拢客源,致使报关质量下降、服务水平低,进而引发报关企业效益变差、客户不满意的现象越来越多,严重影响了报关行业正常的经营环境,既增加了海关的执法成本,恶化了海关外部执法环境,同时也严重阻碍了报关行业的健康发展。
三、我国代理报关业发展对策
如上所述,现阶段,中国报关行业经营发展中普遍存着低价恶性竞争、报关员综合素质偏低、部分企业诚信丧失、专业化水平低等突出问题。为提升现有报关服务的水平,从根本上减少报关行业的低价竞争局面,未来中国报关行业的发展要走全方位、精细化、专业化特色经营之路。
1. 加强报关同报检、国际物流等业务的融合和协同
近些年来,为保障中国对外贸易快速发展,中国海关和检验检疫部门密切配合,不断加大通关改革力度,使检验检疫等部门职能“关口前移”,监管力度加大。而现阶段,一些报关企业的报关和报检业务脱节,优势分割,这有悖于通关便利化的要求,不利于客户一体化物流需求的满足。因此,要大力加强报关同报检业务的融合,同时,在加工贸易、工程项目、保税物流进口配送等物流需求中,高效、便利的通关能力是客户选择物流商的一个基本条件,作为横向多元发展的思路,一些有条件的报关行应该融入到国际物流中,协助国际物流加快货物通关流转速度,利用强大的主业专业优势,在加工贸易、工程项目物流、保税物流等方面发挥整合力量,加强同其他国际货代业务的协同,向多元国际物流商迈进。
2. 营销模式要实现由营销服务向客户关系管理的转变
现阶段,老客户和朋友间介绍是报关公司现阶段寻找客户的主要途径,大多数报关企业采用的是直接的电话交流与拜访的销售模式。为了防范报关服务本省内在的各种风险,报关企业必须要认真了解客户的背景、信用程度,以及产品的功能和发展趋势,全面研究客户需求,帮助客户缩短通关时间,降低通关成本,适当运用广告媒体,积极推行顾问式销售,通过销售人员和报关员的专业性服务实现报关业营销模式的转变。
3. 机构设置要遵循由业务流程向服务产品的转变
目前,中国报关企业组织结构和岗位设置多数是按照服务区域和业务流程来划分的。这种模式对通关环境的适应性差,不利于专业性报关服务的形成。有必要借鉴国外成熟报关行的成功经验,按照现阶段中国报关量比较集中的电子、纺织服装、塑料橡胶、机电、食品、化工等产品行业特点,设置岗位,配备人员。就涉及的领域看,加工贸易、工程承包出口、保税物流等都是报关企业可以进行市场和客户细分,适合专业化经营的领域。
4. 全面提升报关员的职业素养和综合素质
一名优秀的报关员不但要具备丰富的专业知识,还要具备良好的职业道德和敬业精神。报关企业要加大对报关员有关国家法律、海关法规、国际惯例、报关业务、营销技能、职业道德的培训力度,不断提高报关员队伍综合素质和待遇,使企业逐步建立一支数量适中,结构合理,素质较高,能够适应市场竞争要求的报关员队伍。
5. 充分发挥报关协会的主导作用
报关行业协会作为报关服务市场的主要行业自律管理力量,是海关与企业沟通的桥梁。新形势下,政府对行业组织的定位及报关服务专业性强等特点决定了中国报关协会等行业组织在协调解决报关行业经营发展问题中要发挥主导作用。为此,中国报关协会和全国各地方协会要在政府主管部门的积极支持下,对报关行业进行统一、规范、有效的管理,广泛通过组织奖优罚劣、强化行业培训、实施行业自律公约等活动和举措,大力加强行业自律,着力营造一个公平竞争、健康有序的和谐发展环境,这对推动和促进未来中国报关行业又好又快发展同样十分重要。
参考文献
[1]海关总署报关员资格考试教材编委会.报关员资格全国统一考试教材[M].北京:中国海关出版社,2012.
[2]梅赞宾.中国国际货运代理业发展研究报告[M].北京:中国物资出版社,2010.
[3]全毅文.我国报关业存在的问题与对策[J].内蒙古科技与经济,2006,(9).
[4]姜维.深圳报关服务业的现状及发展对策.[J].特区经济,2004,(8).
12.兼职代理报关 (求职兼职报关员) 篇十二
货运代理须熟知的业务范围，包括如下方面的内容：
海运地理常识
①应熟知世界贸易的主要航线、港口所处的位置、转运地以及内陆集散地；
②了解国际贸易的模式及其发展趋势,货物的流向。
运输方式的类型
世界航运市场有4种运输方式,班轮公会运输、非班轮公会运输、无船承运人运输、不定期船运输。
班轮公会是按预定的船期表在特定航线上从事营运的班轮公司的组织，具有共同的费率表,固定的挂靠港。班轮公会制度对于托运人而言，具有稳定的运费率、定期的运输服务等好处，但运费率通常较高。
非班轮公会的航运公司最近几年出现在某些国际航线上。
无船承运人是指从事定期营运的承运人，不拥有经营海上运输所需的船舶。虽然对实际托运人的关系是承运人，但相对实际承运人又以托运人的身份出现。其作为委托人所起的作用有：承担海上货物运输中所产生的责任；利用海上承运人，包括班轮公会和非班轮公会船公司提供服务；通过门到门运输扩大服务范围。
不定期船运输没有固定的航线和时间表，可以在任何航线上从事营运,运价通常是可以协商的。
对于托运人而言，选择哪种运输方式有几方面考虑，作为货运代理，应非常仔细地检查有关承运人的履行情况。
第一，运输服务的定期性。若货物需要以固定的间隔时间运输出去，则选择挂靠固定港口、固定费率、严格按船期表航行的班轮。
第二，运输速度。当托运人为了满足某种货物在规定日期内运到的需求，会更加注重考虑运输速度的问题。只要能满足其要求，不会考虑费用的高低。
第三，运输费用。当运输的定期性和速度不是托运人考虑的主要因素时，运输费用就成为最重要的了。
第四，运输的可靠性。这是选择承运人时所考虑的又一重要因素。在选择一家船公司之前，独立地考察一下它的实力和信誉是可取的做法，这会减少海事欺诈。第五，经营状况和责任。应该调查一下托运人所使用的船舶所有人或经营人的经营状况及所负担的责任。表面看来，某一船舶所有人对船舶享有所有权，而事实上，他将船舶抵押给银行并通过与银行的经营合同而成为船舶经营人。船舶经营人可能是定期租船人，按照租约，船东对于未付的租金，可以留置经营人运输的货物〈?暗睦嘈?
货运代理人必须知道船舶的如下特征：
①船舶登记和船舶吨位。每艘船舶都应该有国籍，应在某一个国家进行船舶登记，并有权悬挂该国国旗。
13.中国海关报关员考试报关单分类 篇十三
按货物的流转状态、贸易性质和海关监管方式的不同，进出口货物报关单可以分为以下几种类型：1. 按进出口状态分：(1) 进口货物报关单; (2) 出口货物报关单。2. 按表现形式分：(1) 纸质报关单; (2) 电子数据报关单。3. 按使用性质分：(1) 进料加工进出口货物报关单(粉红色); (2) 来料加工及补偿贸易进出口货物报关单(浅绿色); (3) 外商投资企业进出口货物报关单(浅蓝色); (4) 一般贸易及其他贸易进出口货物报关单(白色); (5) 需国内退税的出口贸易报关单(浅黄色)。4. 按用途分：(1) 报关单录入凭单; (2) 预录入报关单; (3) 电子数据报关单; (4) 报关单证明联。
14.关于《报关实务》课程教学的思考 篇十四
1《报关实务》课程教学的特点
(1) 学生很少或基本不具备与贸易有关的知识。对非国际贸易等专业的学生, 由于他们的学习方向不在贸易方面, 在他们的教学计划中与贸易有关的课程很少开设或基本没有开设, 因此, 学生对贸易、函电、单证的知识了解很少, 这会使他们在学习《报关实务》课程时, 学习的难度增大。
(2) 从学生的心理角度来看, 由于《报关实务》课程不是他们的专业基础课程或专业核心课程, 会有部分学生在学习的过程中不够重视, 认为学不学习无所谓, 工作中用处也不大;而且《报关实务》作为非专业核心课程, 教学基本都开设在教学的最后一年, 这时学生的心思主要集中于找工作, 学习的精力不够集中, 因此提高学生的学习兴趣也就成了教学的重要前提。
(3) 课程教学安排的时间相对较少。作为非核心课程开设的《报关实务》, 其开设的目的主要是让学生对报关业务有一个初步的了解和把握, 并没有要求作全面、深刻的了解和操作, 因此, 课程学时安排一般都不太多, 这样就没有时间和必要作完整、大量的课堂之外的实训。
2 教学内容和教学方法的调整
针对非国际贸易等专业的学生学习《报关实务》的具体情况和特点, 我认为帮助学生建立“自我学习, 终身学习”的学习观念, 提高学生对报关的兴趣, 让学生学会简单的报关业务操作就显得很重要。因此, 这就需要我们在教学要求、教学内容和方法上都要作适当的调整。
2.1 教学要求和教学内容
根据学生的具体情况, 在教学的过程中应理论联系实际, 主要让学生对海关的工作任务和权利、进出境物品的监管要求有初步的了解, 对不同货物的报关程序、通关要求有一定的认识和把握, 能灵活运用报关单的填制规范填制进出口货物报关单。
2.2 教学方法
(1) 案例教学法。对学生来说《报关实务》是一门比较陌生的课程, 学生在以往的生活或学习的体验中基本没有接触过, 对有些知识了解起来也比较困难。我们可以引用一些比较经典的案例, 提高学生的学习兴趣, 通过案例来提高学生的认识。比如在海关的任务这部分, 我们可以引用相关的实际案例, 通过分析案例让学生了解海关有哪些任务。这样不但可以提高学生的学习兴趣和分析问题的能力, 还可以加深学生的学习印象。
(2) 网络教学法。《报关实务》课程涉及到的知识相当的多, 在有限的课堂教学中把所有的知识都告诉学生不仅很困难, 学生也会感觉难以接受;报关的相关政策法规、要求也会随时出现变化, 因此让学生学会怎么去了解不断变化的报关相关知识、提高不断学习的能力很重要。我们可以通过网络平台, 让学生进入海关的相关网站, 学习怎么去了解报关的政策法规、相关要求等信息, 不但可以提高学生的学习兴趣, 还有利于学生以后的自我学习。
(3) 模拟教学法。对于一般进出口货物的报关程序、保税加工货物的报关程序、特定减免税货物的报关程序、暂准进出境货物的报关程序等内容, 如果单靠教师讲解, 学生会感觉比较枯燥, 理解和接受也比较困难。我们可以适当采取模拟教学的方法, 让学生分成小组, 扮演海关、进出口商、银行等不同的角色, 进行实际的操作训练, 让学生从模拟训练中去了解和理解报关的过程。
(4) 多媒体教学法。通过多媒体教学, 可以设置一些动画、声音效果, 向学生展示一些与报关有关的单据、图片, 这样不但可以活跃课堂学习的气氛, 还可以增加学生的感性认识, 加深印象。比如, 在提到海关的组织机构这部分内容时, 就可以在课件中插入我国海关的分布图, 让学生对我国海关的构成有一个感性的认识。
(5) 课内实训。《报关实务》是一门实践性较强的课程, 在课堂教学中, 可通过适当的训练, 让学生边学边练, 提高学生对报关业务的操作能力。比如对于报关单的填制规范这部分, 可以给学生提供填制报关单需要的相关真实的资料和空白报关单证, 让学生边学边练习, 然后教师再对学生的填制情况进行检查。通过练习, 学生才能更清楚报关单应该怎么填、自己哪些地方做得不够、怎么去改进。
总之, 对于非国际贸易等专业的学生学习该课程, 应根据学生的具体情况选择教学内容、教学的难度和教学的方式, 只有这样, 才能提高学生的学习兴趣, 对该课程有一个更好的学习掌握。
参考文献
[1]张迎春.浅析《报关实务》课程教学改革[J].经济师, 2008, (10) .
[2]董小玉.谈报关实务课程的教学改革[J].才智, 2009, (10) .
[3]陈莉.《报关原理与实务》课程情景化教学模式探索[J].职业技术教育, 2009, (29) .
[4]刘洋, 高职报关职业能力与报关实务课程的新设计[J].职业教育研究, 2010, (2) .
[5]谢国娥.海关报关实务教学的探讨与实践[J].现代经济信息, 2008, (9) .
15.兼职代理报关 (求职兼职报关员) 篇十五
(1)、俄罗斯联邦(344) (2)、德国(304)
【答案】：(2)、德国或304
【浅析】：《规范》规定：“运抵国(地区)”是指出口货物离开我国关境，直接运抵或者在运输中转国(地区)，未发生任何商业性交易的情况下，最后运抵的国家(地区)。并按海关规定的《国别(地区)代码表》选择填报相应的运抵国(地区)中文名称或代码。该题所及出口货物，虽然因运输的地理位置需要，而经过了俄罗斯联邦，但并未发生任何商业性交易，因此，运抵国(地区)应填报为：德国或304。
注意，应填报运抵国(地区)中文名称或代码。
2.北京某进出口贸易公司，出售给日本(国别代码116)某公司仪器一批。后来得知该公司又将这批仪器转卖给了其他国家(国别代码701)某公司。其出口货物报关单上的“运抵国(地区)”应填报为：
(1)、国别不祥(701) (2)、日本(116)
【答案】：(2)、日本或116
【浅析】：《规范》规定：“运抵国(地区)”是指出口货物离开我国关境，直接运抵或者在运输中转国(地区)，未发生任何商业性交易的情况下，最后运抵的国家(地区)。并按海关规定的《国别(地区)代码表》选择填报相应的运抵国(地区)中文名称或代码。该题所及出口货物，是直接由中国输往日本的。日本收货人收货后，又将该批货物卖给其他国家的行为，与本贸易合同无任何关系。因此，运抵国(地区)应填报为：日本或116。
3.北京某服装加工企业，经海关批准，将来料加工后的，原从日本(国别代码116)进口的剩余料件，结转给本公司的另一个来料加工贸易合同。其出口报关单上的“运抵国(地区)”应填报为：
(1) 、中国(142) (2)、日本(116)
【答案】：(1)、中国或142)
16.国际贸易与报关专业求职信 篇十六
作为一名国际贸易与报关专业的中职生，在校期间都学习了外贸单证，公共关系，商务英语，计算机，企业管理等，我在学习生涯中投入巨大的热情和精力，在3年的学习生涯中，我一直以优异的成绩完成我的各科考试，熟练的翻译一些短语句子的英译汉(汉译英)以及WORD与EXCEL等软件的表格制作及相关知识并且利用课余时间积极参加集体活动。
我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我希望加入贵单位，因为可以在贵单位中得到锻炼和提高，我会脚踏实地的做好自己的工作，我相信，没有最好，只有更好!
大学的几年生活中，我学习努力，成绩优良，为以后的工作打下了坚实的专业基础。作为真正的跨世纪一代，怀着对前途对未来的信心和对施展才华的渴望，我相信我较强的逻辑思维和实际操作能力，将是把理论知识转化为实际业绩的有力保证。
在这个充满竞争与挑战的社会，我深信凭着自己的实力与青春及不怕困难的精神一定会得到贵单位的承认与肯定，如果觉得我符合要求。
此致
敬礼
求职人：xxx
17.关于高职院校开设报关课程的思考 篇十七
关键词：高职院校,报关,课程,教学改革
报关员资格证书是我国从事报关工作的专业技术资格证明。该证书由海关总署统一制发, 目的是通过全国统一考试, 来认证我国海关报关员的执业资格。
2001年中国加入世界贸易组织以来, 对外贸易政策的开放让中国廉价的劳动力和优越的投资环境吸引着越来越多的外商投资。作为发展中国家, 中国是一直鼓励对外贸易的发展并且不会允许进出口行业的滑坡。那么, 作为进出口流程中必不可缺的报关员, 需求量肯定会越来越大。作为职业技术学院的学生, 在竞争日趋激烈的今天, 多拥有一份证书, 就意味着多了一种能力和就业机会。取得各种职业技术资格已成为高职院学生的强烈愿望, 而报关员考试正是三年制贸易类在校高职学生巩固所学知识、增强实践动手能力、展现自我才华的重要渠道之一。
一、高职院校开设报关课程的背景
(一) 我国外贸高速发展, 报关员数量严重短缺
随着我国外贸体制改革的深入, 进一步融入WTO贸易体系, 与此相应的报关员需求量也与日俱增。据劳动保障部有关负责人介绍, 据海关总署统计, 截至2005年底, 在海关注册的报关从业人员已达74878人。而记者从劳动和社会保障部获悉, 2010年中国报关从业人员将达15万人左右。这就意味着在2006—2010年需要培养近8万报关从业人员。以上海为例, 在册的外贸企业1万余家, 货代公司300余家, 专业报关公司60余家, 以每个企业需要1名报关员计, 就至少需要1万余人。可见, 报关员市场空缺仍然很大。
(二) 高职院校的培养目标决定了开设报关课程的必要性
高职教育的培养目标是“以就业为导向, 以能力为本位”;为生产、建设、服务第一线培养具有较强实践技能的高等技术应用型人才。这也正是高职教育最具特色的内容之一。目前高职院校的专业设置、课程开设和培养方案都应紧跟市场岗位的变化来进行。报关员行业的兴起、报关员岗位的大量需求以及海关向社会公开招考报关员制度的出台, 使高职院校的学生又多了一个就业机会。因此, 高职院校相关专业必须抓住这一契机, 按报关岗位的业务要求开设报关课程, 培养适应市场需求的报关人才。
(三) 海关新制度的出台为高职院校开设报关课程提供了可能
为了缓解报关员数量严重短缺问题和进一步提高报关员队伍的素质, 自1997年起, 我国海关开始实施报关员资格全国统一考试制度, 正式在全国范围内以统考的方式向社会公开选拔报关专业人才。根据相关规定, 凡大专学历以上的社会人士和可以在海关规定的颁发报关员资格证书的期限内取得大专毕业或以上学历证书在校学生都可以报考, 正是这一新制度的出台, 为高职院校开设报关课程提供了条件。
二、高职院校报关课程教学过程中面临的问题
(一) 教学计划与培养目标不符
多数高职院校报关课程的教学计划留存着偏重理论研究的国际贸易专业的影子。由于报关专业源于国际贸易专业, 因而, 各高职院校在教学计划的制定上大多是抽取若干门本科国际贸易专业的主干课程, 加上像国际商务单证、报关员培训、报检员培训、国际货运代理培训等相关考证课程, 调整理论课与实践课所占比例, 就算构成了一份报关专业的教学计划。显然这样的教学计划是不能完全满足以培养技能型、应用型人才为目标的高职需要的。按照2007年颁发的《报关员国家职业标准 (试行) 》的要求, 报关员的职业技能包括“报关单证准备与管理、报关作业实施与管理、报关核算、进出口商品归类与原产地确定、报关事务管理、海关行政救济事务管理、培训和指导”等实际操作能力, 而这些能力的培养并非是强调理论研究的国际贸易本科专业教学计划的培养目标。
(二) 教材选用与课程设置不合理
教材无法与最新修订的国际贸易惯例相衔接。国际贸易惯例是世界上大多数国家 (地区) 在相互间经济贸易中自愿遵循的各种约定俗成的规矩, 它实际上起着规范国际经济贸易行为的作用。因此, 掌握国际贸易惯例是合格外贸人才的前提条件。2007年是国际贸易惯例大修订的一年, UCP600 (《跟单信用证统一惯例》) 于7月1日开始正式生效, 国际商会发布ISBP2007修订本《关于审核跟单信用证项下单据的国际标准银行实务 (ISBP) 》, 2007年SWIFT组织发布SWIFT Standards (环球同业银行金融电讯协会电文标准) , 这些对国际贸易领域来讲都属于惊天动地的大事, 但现行的教材却大多停留在这些国际贸易惯例的前一个版本。殊不知, 这些重大国际贸易惯例的修订会对以往的专业知识体系构成极大的冲击, 有些甚至是对原有概念的彻底否定。加之, 报关课程的教材大多是按照传统的方式编写的, 将报关业务分成几个相关性不强的段落, 不考虑报关流程的连贯性。有些学校还直接使用报关员考试培训教材, 而此教材篇幅过长、价格不菲、重点不突出, 根本不适合高职院校正常教学使用。
(三) 教学方式过于传统
很多教师在讲授报关课程时, 仍然试图按照传统的讲授国际贸易类课程的方法, 一本教材、一根粉笔、一块黑板, 按部就班的展开理论框架, 然后强调重点概念、重点问题, 要求学生记忆掌握。笔者认为这种方法不适合报关类课程, 报关是一门与多机构、多部门如海关、运输公司、保险公司、商检机构及进出口商打交道的学问, 程序为主, 理论为辅。报关业务流程复杂、信息量大, 单凭一块黑板、粉笔难以充分传达信息, 且授课不够生动, 使学生觉得索然无味。
(四) 实践教学亟待彻底改革
突出应用性、实践性是高职课程教学改革的重点和难点, 报关专业同样也面临这个难题。虽然众多高职院校配备了国际商务实验室、电子报关实验室、单证缮制实验室等众多硬件, 但面临的共同问题是如何将实践与理论教学密切联系起来、如何与真正的进出口实务联系起来。进出口实务中的每笔贸易要求不同, 涉及的工作内容区别极大, 只要忽略一个细节就会导致满盘皆输, 这是报关实践教学的最大难点。如何选取具有共性又能兼顾例外的典型案例, 将是报关课程实践教学改革的一大难题。
(五) 专业教师匮乏
高职院校报关专业具有实践经验的专业教师高度匮乏, 一方面, 目前, 各高职院校的大部分报关专业师资来自于国际贸易或相关专业, 他们在校期间主要学习的是理论知识, 而面临的教学任务中实践环节却占据绝大比例, 其教学结果往往是理论有余而实践不足。另一方面, 报关知识时效性很强, 几乎每年教学内容都要更新, 而很多老师都缺乏港口、物流、报关的实际工作经验, 很难跟上这些变化, 更不用说教授学生了。
三、高职院校报关课程教学改革的几点设想
(一) 组织专家和业内人士共同制定实用的报关专业教学计划
教学计划是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计, 是学校保证教学质量的基本教学文件。在制定教学计划的过程中一定要有行业内专家的参与, 保证教学计划与企业需求的吻合, 同时应根据外部环境的变化, 及时调整教学计划, 保证教学过程的科学性。从当前来看, 随着众多国际贸易惯例的修订, 现行的教学计划必须要给予调整。另外, 通过这几年的尝试, 也需要将部分实用价值不高的课程调整出去, 而将与实际联系密切的课程加入进来。比如ISBP《关于审核跟单信用证项下单据的国际标准银行实务 (ISBP) 》, 现在的教学计划是没有这块内容的, 但事实上在处理信用证业务时却必须掌握这部分知识, 建议未来课程修订时加入这部分内容。
(二) 通过各种途径掌握报关教材的最新变化动态, 采取多种形式弥补教材缺陷
由于出版周期等问题, 大部分教材是无法紧跟国际贸易惯例的修订的。要想弥补这个缺陷, 就必须依赖于专业教师。担任报关课程教学的教师要通过各种新闻媒体, 提前掌握报关业务的最新动态, 在备课中体现出来, 在授课过程中调整教学, 教师也可以追踪最新修订的版本, 以专题小手册、补充知识手册等形式发给学生, 同时向学生指出新旧版本之间的主要差别, 从而解决教材滞后与实际报关业务的矛盾。这样, 一方面能较好地完成教学工作, 另一方面也能让学生养成及时追踪最新外贸知识的良好学习习惯[1]。
(三) 改革教学方式
在讲授报关类课程时, 可根据教学内容灵活安排教学方式, 在讲解海关基础知识时, 可采用多媒体教学法, 向学生展示一些海关工作一线的图片、新闻报道和专业视频, 让学生生动的了解海关的性质、权利与作用。在讲解报关程序时, 可采用案例分析法和图示法, 以一些企业真实的进出口货物报关流程为例, 演示、讲解、画图。例如, 在讲解暂准进出口货物时, 就可以以2010年上海世博会为例, 引入上海市报关员进行通关培训的资料和文件, 即贴近实际又能激发学生的兴趣。此外, 还可以邀请报关行业专家来学校开展讲座, 丰富教学效果。
(四) 校内实训和校外顶岗实习相结合
实训工作在报关课程中相当重要, 校内实训可以通过实训软件在机房进行操作演示与练习, 结合报关员考证要求, 进行报关综合实务实训, 主要培养学生对基本知识的综合运用能力:包括根据信用证或合同缮制报关所需的各种单证;根据海关对报关单证的填写规范, 准确、快速地填制各类进出口报关单;顺利地完成模拟的海关通关作业流程。
校外顶岗实习尽可能开展, 学校利用各种校内外社会资源, 联系报关行和货代公司, 推行校企合作, 建立校外实习、实训基地, 让学生到报关企业进行半年左右的实习。在实习中掌握通关业务流程, 积累实际操作经验, 奠定工作基础[2]。
(五) 加强教师的培养和引进
对于师资水平的提高, 笔者认为可以通过两个方面进行。一方面是“内涵式提升”, 加强在校教师的培养, 鼓励他们考取报关员、单证员等职业资格证书, 在寒暑假期间可以派专任教师下企业锻炼实习, 或者派教师到上海、广州等报关行业发达的地区去考察;另一方面是“外延式引进”, 即学校可以引进一批报关行业的资深员工作为客座教授, 让他们把报关工作第一线的真实情况介绍给学生, 同时, 这些引进的人才还可以对在校教师进行业务培训, 一举两得。
(六) 考试方法的改革
高职教育注重的是学生实践能力的培养和报关职业能力的提升。本课程的考核目的应重点对学生实际业务的操作能力进行考查。
笔者建议考核分三部分进行:第一部分是基础理论, 占40%。主要考核学生基础知识的掌握及运用所学知识处理报关业务综合能力, 可安排期末考试。第二部分是实务操作, 占40%。主要考核学生对报关单的填制和进出口货物的报关手续的掌握情况, 及对现代化报关系统 (主要指报关软件) 的掌握和使用水平。第三部分是平时成绩, 占20%。根据平时的出勤、听课、参与模拟实践业务活动的态度、课堂提问情况和作业完成情况由教师给出。这种考核方式将平时的评价纳入期末总评成绩中, 改变了以往的只根据一次期末考试分数来评价学生的传统做法, 强调通过实训操作提高学生的报关职业能力[3]。
总之, 作为高职院校, 只有进行不停的改革与探索, 才能实行与工作岗位对接, 形成具有特色的报关人才培养模式, 提高学生的专业技能, 为我国外贸事业做出应有的贡献。
参考文献
[1]广银芳.辅导学生报考报关员资格的实践[J].南京工业职业技术学院学报, 2002, (4) .
[2]刘洋.高职报关职业能力与报关实务课程的新设计[J].职业教育研究, 2010, (2) .