培训周总结

培训周总结（12篇）

1.培训周总结 篇一

学无止境——这是我这一周培训收获最大的感触，自从加入百度营销顾问的培训项目之后，我从一个自以为有丰富经验的销售员，变成了一只一文不值的井底之蛙。所有在这里的老师，都用他们特有的人格魅力，丰富的经验，感染着每一位在场的学员。我们在这里收获的不仅仅是营销的经验，而是很多为人处世的道理。睿智、谦逊、坚韧、机敏——所有在老师们身上看到的闪光点，我相信，总有一天会闪耀在我的身上。如果说梦想是一艘装着我们年轻的心的小船，那么致力于百度推广的网大，就是推动着我们这些小舟徐徐前进的波浪；我们在这波浪中颠簸着，胸中的小小心脏因为此起彼伏的波澜剧烈地跳动着，让人感到很快乐。对于许多学员的离去，我感到非常可惜，甚至有一点点悲伤，因为他们没有坚持下去。对于那些因为害怕失败而没有坚持下去的同志，我想说的是：失败，并不可怕，可怕的是你居然害怕失败。我也由衷地希望他们能找到自己喜欢的工作，然后用自己的青春和热情，为建设这个美好的世界贡献自己的一份力量。经过1周的紧张培训，我已经基本了解了营销顾问所必须掌握的一些技能，掌握了一些实际操作的技巧，而我心里非常清楚，仅仅这样，是不够的，我将会在未来的工作中不断的锻炼自我，完善自我，我相信这不仅仅是一个营销顾问的成长历程，而是一个蜕变，是一个化蛹成蝶的伟大的过程，所有的痛苦将会随着这蜕变变得烟消云散，而我，最后将翱翔天际，众人仰视着，只感觉到无限的美好。

2.培训周总结 篇二

传统培训模式

中原石化现有员工1 600余人,5套主生产装置,产品有聚乙烯、聚丙烯、丁烯、苯等十余种,可测职业病危害因素21项。日常职业健康培训主要为课题讲授加考试的形式。

虽然课题讲授有一定的优势,例如,可操作性强,能够根据需要随时组织;内容集中,可将所讲重点、经验浓缩于一个课件;知识传播量大,可在一个或几个课时内完成相关专业体系的传授。然而,其劣势也在当今日益发达的信息时代愈发明显,例如,交流单一,缺乏互动;过于偏重理论性,易与实际脱离;学员接受的主观意识较弱等。

特色活动创建

针对上述问题,中原石化于2016年职防周期间,创新培训模式,鼓励员工积极行动,说身边事、道身边人,将职业健康工作内容编排为小品、诗朗诵、演讲、歌曲等形式进行集中宣演,吸引了干部群众广泛参与。同时为扩大影响,拓宽教育面,中原石化将职防周延展为职防月,突出重点做了职业病防治集中宣教展演、板报评比、职业病防治知识远程平台答题、面对面培训交流、内刊有奖征文、宣传资料发放及电子平台信息发布等工作(见表1),受众反响强烈。

活动亮点

多部门联动

此次职防周(月)活动由中原石化安监部牵头制定方案,工会、人力资源部、政工部等多个职能部门(单位)共同参与,公司各单位、部门均建立了领导小组,通过整合资源、上下联动,营造出了浓厚的职业健康良好氛围,激发了全员的参与热情。

主题突出

此次活动各项工作安排紧扣“健康中国职业健康先行”的主题,融入了职业卫生责任制度、健康监护、劳动保护、警示告知、现场监测、防护设施、教育培训等工作内容,使员工全面了解了职业健康管理的重点,有效提升了职防意识。

形式新颖

作为职防周(月)重头戏的宣教展演主题活动,中原石化通过歌舞、小品、三句半、演讲、快板、联唱、豫剧等多种形式,展现了职业健康的方方面面。同时,为加强宣传效果,还专门为每个节目制作了文字幻灯片放映,使观众在欣赏表演的同时能阅读幻灯片,加强了其职业健康感悟,普及了职业卫生相关知识。

影响面广

此次活动,尤其是宣教展演为员工留下了深刻印象。究其根本,一方面是由于节目形式新颖,近年进入公司的参演青工热情高涨;另一方面,培训形式的创新和改变也有效激发了员工学习的主动性,使其思想意识加快转变。

分析调查

通过此次职防周(月)活动的成功举办,中原石化结合日常培训出现的问题,以调查问卷的形式针对员工的培训需求进行了统计整理,并对调查结果进行分析,以期构建理想的传授组织格局,实现培训效果的最大化。调查发现,目前化工企业职业健康培训应从以下4方面入手:

第一,企业来说,想要做细做实职业健康培训,一定要从提高效能出发,切实保障劳动者对安全健康的知情权。

第二,随着社会不断进步,职业健康培训必须紧跟时代步伐,以适应时代发展、深入人心的方式传递健康信息。

第三,做好职业健康培训需要企业上下一心,协同努力,管理层必须高度重视,关注引领。

第四,培训的最终目的是教育劳动者在实际工作中有效识别危害因素并使用设施物品做好防护。作为保护健康和生命的重要防线,企业必须确保硬件配置齐备到位。

创新模式思路

总体原则

想要创新职业健康培训,总体原则应从提高员工的参与度出发进行课程设计,基于体验的学习过程会加深参训人员的印象,激发其兴趣,有持续关注的热情,参与者才能更好收获对自身有益的知识,并进一步理解和运用。其实,所谓创新并非是刻意追求形式上的哗众取宠或“巨资”投入,而是要关注培训能否以员工喜闻乐见的方式,发挥出其潜移默化的教育功能。无论是传统的课堂讲授还是员工在培训中的实际参与,都应从启发、引领员工动手操作、动脑思考入手,即使是形式上的娱乐化,留给观众的也不仅仅是笑声或眼泪,自觉能动的思索和实操是职业健康培训的目的和精华。

创新设计

笔者认为,创新职业健康培训方案的设计可以从如下4个方向思考。

一是问题导向式。首先,邀请部分员工参加公司组织的职业健康检查,由员工在检查前按照规章制度要求参与设计检查表格,并在检查中记录现场发现的问题,再划勾确认。最后,针对每个问题涉及的法律法规条款由检查组负责人在总结时说明、讲解。此类活动可定期进行。

二是突出主题式。类似于职防周活动宣教展演中每个节目的制作,需要突出一个主题,由员工结合自身或他人经历集中策划,在学习时由组织单位人员详细讲述或展现,并讨论剖析隐藏的深层原因,将问题根本条分缕析,再融合实际的情景再现,将会具有强烈的感染力。

三是合力共建式。由存在职业危害的单位共同筹划一份电子专刊,让员工从对自身岗位危害的认识、防护、紧急应对等方面发表观点和建议,并在全厂发布,这将有利于提高员工对职业危害的关注度。

3.培训周总结 篇三

“2013中国国际瓦楞展”主办方在展会同期活动方面投入了更多的人力和物力，在传统活动模式上加以创新，立志开拓瓦楞包装新蓝海！本次展会创新推出同期活动——“中国纸箱行业培训周”，活动将持续5天，精彩活动涵盖励展？源鹤公开课、TAPPI国际论坛、SGS绿色包装论坛、行业技术研讨会、纸箱创新嘉年华、纸箱厂参观活动等精彩活动内容。您甚至可以在参观、学习之余，参与“寻宝识珠”活动，您将有可能获得主办方精心准备的iPad大奖！

“励展·源鹤公开课”答疑解惑 助力企业腾飞

在“2013中国纸箱行业培训周”上，励展博览集团将携手上海源鹤企业管理咨询有限公司在展会现场举办“励展？源鹤公开课”。届时，绿成包装集团有限公司总经理何健、上海源鹤企业管理咨询有限公司董事长兼高级咨询师沈兵生、际华三五三四恒森包装公司总经理王光照、台湾文化大学造纸印刷研究所印刷组硕士黄博爵等企业高层、包协领导、业界权威代表将作为主讲嘉宾，为您带来别开生面的培训课程。

“TAPPI国际论坛”传递国际技术知识 培养行业专业人才

若说“励展？源鹤公开课”展示的是国内专家对于瓦楞行业的独特见解和思想精髓，那么“TAPPI国际论坛”便是一个学习全球专业瓦楞技术知识的国际化平台。作为在“2013中国纸箱行业培训周”的一部分，励展与全球上最大的服务于纸、纸浆、纸箱加工工业的瓦楞专业性协会“美国纸浆与造纸工业技术协会（简称TAPPI）”合作，特邀TAPPI的权威专家到场举办“TAPPI国际论坛”。

“SGS绿色包装论坛”解析包装绿色发展 提供企业应对方案

随着经济的发展，绿色包装制造已成为包装行业的发展趋势，包装行业绿色浪潮是如何兴起的？全球包装材料有哪些绿色要求？包装绿色要求对企业有何影响？企业如何应对包装绿色发展趋势？如何开启绿色包装发展之路……想知道这些问题的专业解答，那么，“2013中国纸箱行业培训周”中的“全球包装绿色要求与企业应对方案高峰论坛”将是您的不二选择，本次论坛中全球领先的检验、鉴定、测试和认证机构SGS通标标准技术服务有限公司资深技术专家刘磊博士将与广大参展商及全球买家现场零距离互动交流。

“行业技术研讨会”汇集先进科技/新品发布 洞悉展商重点资讯

“行业技术研讨会”是“2013中国纸箱行业培训周”中为展商发布信息资讯提供的专业平台。通过“展商技术研讨会”，您可以了解行业动态并掌握市场发展趋势，结合企业自身状况，探寻企业的发展之路。

“精彩展品秀”汇聚先进设备 掌握行业态势

作为中国乃至亚太地区规模最大的瓦楞纸箱设备的供应商展示与贸易平台，“2013中国国际瓦楞展”集中展现国际领先瓦楞制造设备与耗材，同时部分展商将会现场进行设备首发和演示宣传。

“纸箱厂参观”创新升级 专家陪同解疑答惑

组团参观先进纸箱生产厂家，学习借鉴企业先进管理模式和新型技术依旧是“2013中国国际瓦楞展”展会同期活动的一部分，相比于往届，此次“纸箱厂参观活动”在对象选择以及参观模式上进行了创新。

“纸箱创新嘉年华”精品汇聚 开拓瓦楞新蓝海

若说“2013中国纸箱行业培训周”系列活动对于您来说是一个学习的平台，那么“纸箱创新嘉年华”则是一个以产品展示、技术学习、互动娱乐的方式为您开启的瓦楞创新产品新天地。

4.思政部培训总结周心得体会 篇四

——培训总结周心得体会

7月15日至19日，2013年第一学期的培训总结周如期举行，培训总结周，学校举行了费里斯州立大学第二期访学人员的汇报会，邀请南开大学的关信平教授和上海交通大学的章晓懿教授为全体老师做了《当前我国社会政策改革与发展的主要议题》、《老年福利理论与政策》的专题讲座，邀请唐一韬老师、张虹老师与大家分享了如何将项目研究转化为成果。邀请罗艳珠教授和黄岩松教授为大家做了如何心理加压和如何养身保健的讲座。思政部教师在培训总结周讨论了思政课程的改革思路，即实现民政社会理念与思政教育教学的有机融合，以更好的服务学生成长成才。校党委书记蒋晓明还专门召开了党委会议，专题研讨部署思政部如何依托空间，融入民政理念，进一步提高思政教育教学质量的教育教学改革。

本次培训总结周时间安排紧凑，内容充实，信息量大。思政教学要想实现民政社工理念与思政教育教学的有机融合，就必须依托，对思政课程进行改革。培养具有“爱众亲仁、博学笃行”的高素质技能型应用人才。思政部计划通过理论教学和实践教学两大环节的改革，实现思政课程改革的任务和目标。

首先：在理论教学环节，第一：要整合教学内容，突出民政社会理念，加大对学生的爱心教育、责任教育、诚信教育、感恩教育等。第二：要充分利用空间平台，开发空间德育资源库，通过最美学生、热点探讨、心灵对话、在线问卷、身边的感动等话题的探讨，延伸思政教育功能。第三：要创新教学方法，根据课程内容灵活运用多种教学方法，尤其是依托空间，全面在思政课程中实施ISAS教学方法，要制定思政部实施ISAS教学细则，在2013级新生的思政课堂教学中全面推广，并举行教师指导学生ISAS竞赛，遴选出10个优秀的小组，在影剧院进行公开展示。通过ISAS教学，提高提高学生搜集资料分析问题解决问题的技能。第四：对考核评价进行改革，借鉴费里斯州立大学的经验，思政课程将进一步降低降低期考考试的比例，加大平时的考核力度，更加注重过程考核。目前思政教学的考核是平时表现与期末考评各占50%，我们要把期末考评降低到30%，平时表现占到70%。

其次：在实践教学环节，要把实践教学环节做实，通过实践教学检验学生是否“有爱心、有行动、有体现”，是否在实践中践行了“爱众亲仁、博学笃行”的民政社会理念。第一：实行校内实践，要依托学校的各种社团和协会举行的一系列校园活动，思政教师和学工处、团委及各个学院互相配合，根据学生专业特点的不同，组织学生积极参与协会社团举行的各种活动，如演讲辩论活动、法律援助活动。通过请进来的形式，邀请知名专家、草根英雄、道德模范等开展专家讲座，激励大学生成长成才，引导大学生正确面对人生中的各种困境和挑战。第二：实行校外实践，遵循“走出去的”原则，把学生带出课堂，依托学生工作处各个学院，组织学生参加志愿活动、爱心活动、三下乡、社会调查等，引导学生从校外的各种实践活动中感受祖国大好河山的变化，使学生更进一步了解社会、了解国情、增长才干、贡献社会、锤炼品格，培养学生的爱心、奉献意识和社会责任感，使学生自觉做到理论联系实际，最终达到知行合一。要求每个学生在三年的大学生涯中必须参加不少于20个学时的爱心行动和志愿活动，且将学生做义工、参与志愿活动纳入到思政课程实践教学的考核中。要求每个学生寒暑假必须开展社会调查，递交社会调查报告，由思政教师对学生的社会调查进行评选，纳入到实践考核体系中，对特别优秀的社会调查报告可给予一定的奖金奖励。

此次培训周使思政部老师明确了思政课程改革的方向和目标，思政部将遵照“真的做，做真的”的原则，力争通过此次思政教育教学的改革实现理论与实践相结合，知识与品行相结合，突出我校思政教育特色，打造我校思政教育亮点，形成我校思政教育成果。

思政部

5.暑假培训一周工作任务总结 篇五

捷才蓄力早，无悔即好。巧过险关寻栈道。龙年点睛破壁飞，对天长啸。

——浪淘沙·辛卯暑期到

为时七周的兔年暑假，似乎承载着特殊的使命，在我们凝视的双眸中，殷切的期待里、斟酌的计划下，如约而至，让我们兴奋异常又心绪难平。

为时三年的高中生涯，似乎包含着奇异的密码，在我们不懈的探寻中、不断的求索里、稳健的双足下，渐次明朗，让我们茅塞顿开又备尝辛劳。

回顾刚刚过去的.这一学期，我们学习了《语言的运用》和《<史记>选读》两册文本，其中采用的“学生上台当先生”和“人人参与制课件”的做法，还是颇为大家喜闻乐见且收到相应良好效果的，下学期的选修文本的学习和综合复习的开展，大家又有什么“古灵精怪”和事半功倍的想法，略加整理，即可与为师道来，如此可好?

回顾刚刚过去的这一学期，从同学们悉数上交的总结“我的语文我做主”中，为师亦知大家对我们的“语文沙龙”、“每周一信”、“电影盛宴”，“新闻激活思维”等活动如数家珍，又有更新更深的体会，为师亦由衷欣慰。咱们“老朋友”之间早就有约在先：只要有利于学习进步成长，方式上可以不拘一格，完全可以尽你我所能，予以变通变形。本来嘛，学习和生活，就未必需要唯一的“模子”，是吧?

展望就要开始的暑期生活，许多同学“磨刀霍霍向猪羊”，做好了向来年高考冲刺的架式。为师从未否认高考是成材的“快车道”和“直达车”，甚至是成材的“高铁”和“动车”，但为师亦与同学们交流过“条条大道通罗马”和“素质强健利终生”的道理。利用假期，搞好文化课的“查漏补缺”，注意生活中“处处留心皆学问”的诸多提醒 ，都是为师基于以上认识的心声。同学们可都能听到耳中又记在心里?

展望就要开始的暑期生活，许多同学“大江歌罢掉头东”，放假伊始，就急急奔走在特长生培训的的路上，就“特长生课题”，为师与大家交流过不止一次，依然言犹未尽：大家当下虽为高中学子，就考学而论，既要虑及来年高考的“荣辱得失”，更要盘算终生的“得失荣辱”。借特长生身份可学得一技之长，亦可较轻易跻身本科生之列;同时，特长生身份，亦需因人而异“量身定做”，不可让好奇和宣传左右了自己的视线与头脑。这也是为师近来的心得和告诫。

问大家十个“小”问题，自由回复吧。

暑假过得“无怨无悔”，需要现在有个认真拟定的计划，你的计划呢?

语文作业“三六九等”，你的选项最“实际”还是对自己最“狠”呢?

安全叮嘱“老生常谈”，如何做事做人，方让老师、家长真正放心呢?

社会实践“不拘形式”，已近成人走近现实的你，可有较具体做法吗?

“朋友是一所学校”，与人交往可有智心慧目取舍标准应对准备呢?

“网络是把双刃剑”，如何操控方可趋利避害利人利已显其成熟呢?

“读万卷书”可为“学者”，读几本“好书”可益身心，你也这样想?

“行万里路”可见“世面”，借几次“旅游“可增胆识，你说是吧?

为师编著《百卉含英》，作为礼物交付各位，你可有什么“大”感想?

学校社团“风烟渐起”，美术橄榄球蜚名校外，你能组建哪路兵马呢?

……

6.一周培训心得 篇六

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和宝贵经验的著名高校教授、各行专家。专家学者们的讲解深入浅出、形象生动，用通俗易懂的语

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7.财务培训周 报1 篇七

在慢慢的学习与进步中，我的实习周期也已经两个月了。在这段时间里，我收获颇丰，不但把以前所干的事情干得越来越好，越来越熟练，和同事之间的关系也相处的越来越融洽了。另外，带我的师傅还教我如何对合同上的数字金额、网上认证发票、打印凭证、核对报表等工作。虽然这些大学里的老师有时会给我们提过，但经过我师父边讲解边操作给我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。

由于这周有位员工请了病假，所以有些比较着急的事情就交给我去办，而我接到的第一个任务就是去银行开立一般账户，这个工作其实不太难，我所要做的就是提前把材料收集好，然后拿到银行找相关人员办理。看似简单，但收集材料却是一件繁琐麻烦的工作，一方面是所要收集的材料很多，另一方面，每一份材料的收集都需要材料的申请以及领导的签字等，所以我用了一下午的时间把材料都准备齐全之后，拿着最后一份申请银行开立账户的材料去找领导签字，因为需要签字的领导比较多，而且必须按顺序签字，所以在找领导签字的过程中比较麻烦，也耽误了不少时间，因为有的领导在别的地方开会，有的领导不在单位，出去办事等等，所以到现在那份材料也没有全签完字，所以在这件事中，我认为以后办理类似的事情最重要的是沟通与协调，这样就不会耽误太多的时间了。

除了做好会计主管交给我的本职工作外，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。其实它的操作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。

作为基层管理者，我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者，是集团财务管理部对外的一个窗口。要想做好财务工作，除了熟悉业务外，还需要负责具体的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在目前的情况下，大家都能够主动承担工作。同时，会计工作是一门细致的工作，所以，要以“细”为起点，做到细致入微，对每一岗位、部门的每一项具体的业务，都建立起一套相

8.周大福英语教师培训体会 篇八

心得体会

汉滨区果园小学 张芳

非常有幸能参加《2014周大福英语教师专业培训》活动，这是我认为参加过的所有学科培训活动中最扎实、最有效的，它规格高、组织严密、学习时间长，给我留下了非常深刻的印象，使我获益匪浅。本次活动在周大福慈善基金的资助下，在各界领导的关心指导下，在安康进校的周密安排组织下，圆满地结束了。下面我将从两个方面谈谈我的培训体会：

一、导师团队的专业素养和敬业精神使我感动，值得学习。本次培训的导师们共有16位，他们主要是来自中国香港、美国、加拿大和国内的教育经验丰富的专家教师志愿者，有已经退休的，也有在职的青年人，他们不辞辛苦，不远万里，自费到达香港再转道而来，首先我为他们这种做慈善事业，关心西部边远地区安康教育事业的举动而敬佩，他们正在做非常有意义的事情，丰富自己的阅历，使自己的人生更有价值。其次，我为他们在工作中的敬业精神而感动。无论是早晨的分班上课，还是下午的歌曲、专题课、电影、口语会话，培训组导师们非常守时，从来不迟到，不会因为任何原因延迟上课，也不会拖拉课堂，每节课课表规定多少分就是多少分，时间观念特别强。第三，他们良好的专业素养、课堂组织能力和专心教学的敬业精神使我特别佩服。我们小学组的四位导师分别是Shirley,Yoyo,Steely,Shawn，他们都有非常丰富的英语教学经验，个人阅历丰富，英语口语流畅，特别是Shirley,Yoyo生长生活在以英语为母语的国家地区，英语很地道。他们在课堂上特别投入，全英的语言和我们交流，采用集体备课，精心准备每一天的学习活动，不仅训练了我们的英语专业能力，也给我们带来的西方先进的教学理念，教学方式方法。

二、对于我个人有很大的促进和提升。

首先，我的英语专业素养得到了很大的促进和锻炼，尤其是英语口语得到了更多的练习。我的第一学历不是英语专业，没有经过系统的英语专业训练，很少和以英语为母语的人练习英语，因为长期在小学，只使用简单的课堂口语，很少把自己的日常生活用英语描述，导致英语口语较弱，说的简单，能说的少。本次培训听到的和想说的必须全是英语，强度很高，以至于大家都说常出现幻听，走在大街上听到的怎么大家都在说英语，是我们的耳朵已经习惯努力地分辨英语单词了。

9.村干部培训周学习心得 篇九

我是从20xx年2月因工作需要，经组织安排，从娄山财政所安排到太白社区任主任工作至今，主要负责居委会工作并协助支书工作。在镇党委、政府的正确领导和上级业务部门的具体指导以及全体居民的大力支持下，本人坚持树立正确的政绩观和科学发展观，在政治上、思想上、行动上与党中央和上级党委政府保持高度一致。只抓实干，廉洁自律，工作取得到了一定成绩。这次被列为今年的村、居主任第一期培训班学习，我非常的感谢上级领导对我的关心和帮助。感谢组织部为我们提供了这次培训的机会。感谢县委党校为我们安排了内容丰富，形式多样的课程和方便的食宿，感谢各位老师声情并茂的传道授业。

一个星期匆匆过去了，来的时候我们带着期待和几分忐忑，现在更多的是依依和深深眷恋，一周的学习每天都很充实，我们更新了知识，开阔了视野，振奋了精神，体会很多，感受很深。

(一)通过课堂习学，让我们的知识得到进一步的充实，我们每天都有不同的课程安排，各位老师以高明的见解，解活的案例和丰富的知识储备，为我们上一堂堂生动的理论课，一是着眼于我们村主任必须具备的理论知识，讲授了我们桐梓的十二五规划，对接乌蒙山区扶贫规划项目专题讲座，二是理论的实践运用，学习了村民组织法，村主任要具备哪些知识，村干部法制讲座，计划生育政策法规，党建理论等等知识，让我们了解如何提高自身创新能力，也提高了我们科学发展的意识，还安排我们到九坝参观蔬菜基地、考烟基地，到楚米参观工业园区建设，社区建设，在班上还召集各乡镇谈感受，思想经验交流的介绍，这些都是为了我们以后开展工作和自我发展提供了良好的指导，三是重视加强我们的党性锻炼，提高我们的党性修养，端正了我们人生观、价值观，坚定我们立党为公，执政为民，全心全意为人民服务的信念。

(二)通过素质拓展训练，让我们的素质能力得到进一步锻炼，我们很荣幸能够成为20xx年村(社区)主任的第二批培训班，虽然只有短短几天，但通过学习，拉近了与同学的距离，让我们学到了很多新知识，增进了合作意识，使我们从一班级变成了一个紧密的团队，考验了我们的意志，挖掘了我们的潜力，让我们挑战自我，超越自我，永不言弃。

10.第14周小学教师培训通知 篇十

关于小学第14 周教研进修活动的通知

二○一二年十一月二十三日（2012）教字第67号 №:120 ═══════════════════════════════════学 科: 语文数学年 级: 一年级 ─────────────────────────────────── 内容: 联合进修（研究课）

语文：能干的保姆（第一课时）数学：20以内数的复习课

主讲人: 1.东高地二小魏满新2.丰台区实验小学刘瑶

参加人员: 一年级语文、数学教师

时间: 2012年 11月 30日(周 五)下午 1:30—2:20（语文）

2:30—3:30（数学）地 点: 丰台区实验小学

═══════════════════════════════════ №:121 ═══════════════════════════════════学 科: 语文数学年 级: 二年级 ─────────────────────────────────── 内容:

1、语文：《我是什么》

2、数学：《9的乘法口诀》

3、语文期末考试复习建议 主讲人:

1、北京教科院附属小学 荣建伟

2、丰台五小银地分校 刘彦彦

3、刘玉娟 参加人员: 因场地有限，请每校派一名教师参加活动，回校后再转达活动精神 时间: 2012年 11月 30日(周 五)下午 1:30

地 点: 丰台五小银地分校

═══════════════════════════════════ №:122 ═══════════════════════════════════学 科:语文年 级:三年级 ─────────────────────────────────── 内容: 公开课两节：1《逢雪宿芙蓉山主人》 2《<论语>二则》

主讲人:铁十一小巩宁

北京小学丰台万年花城分校 郭丽华

参加人员:

卢沟桥二小：王新颖东高地二小：王智颖董肃

芳草地丽泽分校：刘阳 杨珖丰台一小：刘青

丰台二小：王春红丰台八小：赖晓娜和义学校：王超六里桥小学：王玉梅 北京小学万年花城分校：闫雪峰长辛店二小：马莹

西罗园五小：刘霞马家堡小学：武芳

时间: 2012年11月29日(周四)下午1：30

地点:丰台区六里桥小学

═══════════════════════════════════№: 123 ═══════════════════════════════════学 科: 语文年 级: 五年级 ─────────────────────────────────── 内容: 1.研究课：《猫》（第二课时）

2.评课、研讨——主题： 引导学生在阅读中学规律、学方法

3.备课：《圆明园的毁灭》 主讲人: 樊家村小学：郇莉莉、刘玉梅

参加人员:

大红门一小齐安辉角门小学孙勇玲长辛店铁小郭建 东高地一小兰威丰台一小王艳红丰五银地杨艳君 东高地三小李立华丰台八小李中秋丰台五小郭靖华 长辛店一小张乐音铁十一小陈艳春草桥小学宋立志时间: 2012年 11月29日(周 四)下午 1:30地点: 丰台区樊家村小学

═══════════════════════════════════

№:124 ═══════════════════════════════════学 科:数学年 级: 三年级 ─────────────────────────────────── 内容： 1.研究课《探索规律----数角》2.研究课《可能性》

主讲人:长辛店中心小学：王旭华王佐学校：王海银

参加人员: 西片三年级数学教师

时间: 2012年11月29日(周 四)下午 ：1：30

地 点:王佐学校小学部

═══════════════════════════════════ №:125 ═══════════════════════════════════学 科:数学年 级: 三年级 ─────────────────────────────────── 内容：听课研讨

主讲人:吕志新

参加人员: 张雪梅、杨月芬、邓艳芳、郭静、张怀颖、李瑞敏、徐溪影、刘秋艳、韩艳英、任敬生

时间: 2012年11月29日(周 四)下午 ：1：30

地 点:王佐学校小学部厅

═══════════════════════════════════ №:126 ═══════════════════════════════════学 科:数学年 级: 六年级 ─────────────────────────────────── 内容： 单元教材教法介绍和期末复习指导

主讲人:孙建

参加人员: 六年级数学教师

时间: 2012年 11 月 27 日(周二)下午 ：2:00

地 点:丰台分院（六里桥）多功能厅

═══════════════════════════════════ №:127 ═══════════════════════════════════学 科:英语年 级: 二年级 ─────────────────────────────────── 内容： 教研进修期末复习现场课2节课例研讨

主讲人:于爱萍马春利（王佐学校）张伟（长安新城）

参加人员: 二年级全体英语教师

时间: 2012年 11 月 30 日(周五)下午 ： 1:50

地 点:芳草地国际学校丽泽分校

═══════════════════════════════════ №:128 ═══════════════════════════════════学 科: 英语年 级: 六年级 ─────────────────────────────────── 内容: 讲座：如何提高写作能力期末复习指导

主讲人:刘洁（芳群园小学）黄艳

参加人员: 六年级全体教师

时间: 2012年 11月 27日(周 二)下午 2:00

地 点: 丰台分院（六里桥）

═══════════════════════════════════ №:129 ═══════════════════════════════════学 科:科学年 级: 三~六 ─────────────────────────────────── 内容：现场课《叶的组成》，说课《植物怎样传播种子》

主讲人: 李兵兵曹燕曹凤娥

参加人员: 全区科学教师

时间: 2012年 11 月28 日(周 三)下午 ：2:00

地 点: 北京小学万年花城分校

备注：地址见科学公共邮箱

═══════════════════════════════════

№:130

═══════════════════════════════════学 科:科学年 级: 三~六

─────────────────────────────────── 内容：兼职教研员活动

主讲人:曹凤娥

参加人员:孔晓燕胡秀伟王雪蕾张海军张瑞

时间: 2012年 11 月28 日(周 三)下午 ：4:00

地 点: 北京小学万年花城分校

备注：地址见科学公共邮箱

═══════════════════════════════════ №:1

31═══════════════════════════════════学 科: 综合实践活动（劳动技术）年 级:三至六年级

─────────────────────────────────── 内容: 继教培训

主讲人: 陈冬华（外请教师）

参加人员: 申报小学综合实践活动（劳动技术）继续教育课程的老师。时间: 2012年 11 月28 日(周 三)下 午 ：2:00

地 点: 丰台分院（六里桥）

备注：活动时，请教师们准备如下工具和材料。工具：尖嘴钳、钢丝钳。

材料：金属丝（直径2毫米，长1米左右）一根。

═══════════════════════════════════ №:132

═══════════════════════════════════ 学 科: 劳动技术年 级:六年级

─────────────────────────────────── 内容: BDS正式录制。

主讲人: 看丹小学：张然等四人

参加人员: 看丹小学：张然卢沟桥二小：刘燕杰

丰台一小：田晓倩长安新城：钱秀茹

时间: 2012年11月30日(周 五 全天)上午8:00

地 点: 北京市第十四中学。（达官营站下车）

═══════════════════════════════════ №:133

═══════════════════════════════════ 学 科:品德与社会年 级:高年级

─────────────────────────────────── 内容:沟壑纵横的高原

主讲人: 姚春平孟茹

参加人员: 申报品德与社会继续教育的高年级教师

时间: 2012年 11月28 日(周 三)下午:1:30

地 点: 丰台五小多功能室

注意事项：活动地点与以往继教有变动

═══════════════════════════════════ №:134

═══════════════════════════════════ 学 科:品德与社会年 级:高年级

─────────────────────────────────── 内容: 课例研讨

主讲人: 姚春平房园园

参加人员: 中心组 兼职教研员活动

时间: 2012年 11月28 日(周 三)下午:3:30

地 点: 丰台五小多功能室

═══════════════════════════════════

№:135

═══════════════════════════════════学 科: 音乐年 级:

─────────────────────────────────── 内容：“十二五”全员继教培训：音乐课程标准的学习

主讲人：北京市音乐教研员程郁华

参加人员：丰台区小学音乐学科全体音乐教师（含骨干班）

时间：2012年11月28日(周 三)下午2：00

地点：丰台分院多功能厅

═══════════════════════════════════

№:136

═══════════════════════════════════学 科:美术年 级:一至六年级

─────────────────────────────────── 内容: 小学美术骨干教师研修班—教学技能培训

主讲人: 北京教育学院丰台分院附属学校：王文然—《泥塑之车轮》

参加人员: 区级骨干教师及以下教师：

丰台五小：韦蓉西铁营小学：周春柳蒲黄榆一小：宗晓维 丰台五小：亢江玉芳星园小学：赵纯四合庄小学：许可丰台一小：姜亚冬东铁营二小：李媛新发地小学：刘宝永玉林小学：王卉鑫芳城园小学：马晓然芳群园一小：郭婕 时光小学：韩伟大红门二小：贾菲卢沟桥一小：王静 草桥小学：王文然纪家庙小学：晋明莉东高地一小：王雪静 槐房小学：许薇东高地二小：王荣芝东高地四小：任芳 阳春小学：蔡环宇大红门一小：张袆岳各庄小学：张艺 角门小学：魏伟光西罗园小学：王立石榴庄小学：李慧子 东铁营一小：周思维丰体时代小学：徐 飞北小万年分校：闫春梅时间: 2012年11月28日(周三)下午2：30

地点: 北京汽车博物馆

备注：地址—丰台区南四环西路126号

═══════════════════════════════════№:137

═══════════════════════════════════ 学 科:体育年 级:1-6

─────────────────────────────────── 内容: 研讨课

主讲人: 孙靓

参加人员: 中心组 兼职教研员,30岁以下青年教师

时间: 2012年 11月28 日(周 三)下午:1:30

地 点: 东铁营一小

═══════════════════════════════════№:138

═══════════════════════════════════学 科: 心理年 级:1-6

─────────────────────────────────── 内 容: 小学心理活动课专题研讨——赞美使我们更亲近

主讲人: 康菁菁张月

参加人员: 全区小学专兼职心理教师

时 间: 2012年11月27日(周 二)下午2：00——4：30

地 点: 洋桥学校（进校门看提示屏显示上课教室）

11.大学生村官培训周学习体会 篇十一

近期省委组织部运用远程教育系统开展了以“学习科学发展观，迎接党的十八大”为主题的“大学生村官培训周”活动，为我们大学生村官提高政治素质和工作能力，掌握做好基层工作的知识本领提供了一个崭新的平台。在乡组织部门的安排下，我们通过集中观看和自主学习相结合的方式进行了学习，通过学习增长了许多知识，更进一步地了解了当前农村的现状，让我更有信心做一名优秀的大学生村官。

省委组织部庄同保副部长作的“争做优秀大学生村官”的讲座，深深的打动了我，坚定了我争做一名优秀大学生村官的信念，庄部长在讲座中给了我们三点启示：一是推动农村发展不能只顾埋头苦干，更要科学谋划；二是农村党员干部不能只顾自己富，更要带领大家富；三是致富农民不能只顾富口袋，更要富脑袋。这为我们大学生村官在新时期建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村过程中指引了明确的方向。庄部长在讲座中还提到了三个成功的农村工作方法典型，即：乡情工作法、零距离工作法和连心工作法，给了我们在农村基层做好社会管理创新工作很大的启迪，站在前辈的肩膀上，让我们看的更远，借鉴成功的经验，将会使我们在工作中事半功倍。

省委党校社会学教研部韩丹副教授作的“突发公共事件与治理”的讲座。从突发公共事件的表现及产生背景到社会根源再到如何处臵，给我们讲了一堂深刻的课题，针对当前社会公共突发事件日益增多，作为一名基层的社会管理者，如果在应对突发事件时处理不当将会收到适得其反的效果，进一步加剧事件的发展，产生更加严重的后果，如何处理好突发事件至关重要，韩教

授的课给了我们很深刻的启示，也给人很震撼的思考，回想起前不久在启东发生的群体性事件，值得我们反思的很多，为什么人民物质文化生活日益丰富的今天突发事件会如此的多？难道这些事件都是毫无征兆、无法避免的吗？如果预知事态的发展后果我们当初还会同样处理吗？每一次公共事件的发生都给了我们深刻的教训，如果我们不及时吸取教训总结经验的话，等待我们的将是下一个突发事件。

滨海县滨淮镇东罾村党委书记、村委会主任薛正红作的“当好领头人，带富全村人”。薛书记以一己之力，凭着坚定的信念，执着的干劲，把东罾村从一个落后村建设成为先进村，她的成功经验激励了我们年轻的村官，她的经历让我们看到了未来的希望，她的工作体会同样给了我们前进的动力。她朴实的言语，总结出了在农村工作的真谛：只要我们把老百姓当亲人，老百姓就会把我们当亲人，做任何事情只要方向一对就会事半功倍，做工作重点重抓才能遍地开花，在农村只有党员干部带好头，人民群众才会有奔头，谋划农村发展要站得高才能看得远，低起点更会有快的发展。薛书记今天的成功将激励我们创造出更美好的明天。

通过几天视频讲座的学习，让我明白了做好一名优秀的大学生村官不是一件容易的事，需要付出很多、承担很多，但同时也坚定了我要成为一名优秀的大学生村官的信念。在农村工作不仅要苦干、肯干更要能干、巧干。农村是一片广阔的天地、是一所大学堂，我们要学的还有很多很多，广大的群众都是我们的老师，要做事先做人，在工作中要尊重每一个人，虚心向他人学习，只有广大群众认可了，才能更好地融入到群众中去，才能在工作中取得更好的成绩，才能成为一名真正的优秀大学生村官。

12.培训周心得体会 篇十二

在大学期间，我的潜意识就幻想着等我毕业出到社会后就做一份经常出差去和别人谈生意的工作。上一周，我经过面试，来到了我们响当当网络技术有限公司，进过六天的培训我已经基本地了解了我们公司各个员工的工作模式是怎么样的了，还有就是公司的核心文化是什么。

看到了公司墙壁上贴着各种信念，这很多都是各种成功学励志大师的至理名言，当然这都是经过古今中外名人的各种的磨砺，各种锤炼才得出的人生格言。一时间，我发现这里所有的信念早已深深的烙印在我的内心深处，那一刹间，我感觉我自己找到归属感。

在公司，如果没有什么特殊情况的话，公司的每个早会都会进行励志歌唱或者羊皮卷读书。我清楚的明白，这是在激励我们每一个员工一天工作要具备什么样的状态，我们需要很有冲劲、充满激情，只有这样我们才可以清楚的知道我们这一天工作的目标是什么，怎样才可以有效地完成目标。我们要清楚的知道我们是为了实现人生的理想而开展的工作。只有努力有效地工作，才可以获得我们想要的。

下面我再来说下我在这一周培训我学到了什么：

经过超扬姐、罗婷姐、锴哥对我们六天辛苦的付出，我已经基本的掌握了我们一天工作的模式该如何有效地进行了。在这里，我由衷地感谢你们。六天，我学到了如何去寻找有用的资料，如何分析客户，如何有效地邀约客户，面见客户，与客户进行怎么样的沟通交流，才可以与客户成交生意。同时我也结合我自身已经具备的经济、营销、管理、心理学等知识，在老板、欧总、三个经理、其他员工身上学到的东西，取之长补己短，综合吸收，转化成为自己的能量，充分弥补自己各种经验的不足和身上的缺陷，为以后有效地进行工作，为国家，为社会，为公司，为他人，为自己，创造价值，同时，也实现自己的人生理想。最后，我衷心地感谢公司的每一位员工，谢谢你们让我可以与你们一起同行，学习更多更多，让我变地更加的有信心实现人生的每一天的目标，每一周的目标，每一个月的目标，每一年的目标，谢谢你们将会让我越来越优秀。我们一定可以实现我们的人生目标的！篇二：周培训心得体会 周培训心得体会

为期一周的导购人员培训已画上了一个圆满的句号，本次培训得到了各区负责人和广大导购人员的大力支持，也收到了预期的效果。针对9月9、13、16 日三场导购人员培训作报告如下总结:

一、各区导购人员层次水平参差不齐，积极性也高低不一。通过对产品知识培训，我发现导购人员对产品知识的认识还不够专业，每个人对同一产品的介绍说法不一。各地县相关培训做的比较少，导购对此类培训业不是很重视，认为培训可有可无。对以上情况通过跟各区负责人沟通（主要是银川），决定建立切实可行的督促机制，地区负责人每天在走访门店的时候对培训内容进行随机抽查，确保导购人员在意识上得到重视，同时对于培训内容在下次培训时也会做相关检查，以确保培训效果。兰州地区导购专业知识较强，积极性高。在培训的同时也能提出自己的意见，分享自己感觉有用的经验，培训气氛活跃。

二、目前，奶粉的竞争主要体现在终端的促销员身上，销量也由她们直接体现，很多奶粉企业绞尽脑汁想提高促销员的整体素质，但结果是：“天天培训，销量却增长不多”，这是为什么？因为这种企业只会照搬教条式的培训，而没有根据企业在市场的实际表现去培训，所以培训的效果离预期相差甚远，究竟怎么培训才有效？我本人认为，务实，变通、灵活的培训才有效果。我总结了一下，作为奶粉行业的促销人员应从以下几点去着手做好自已的工作，使其销量能真正通过终端的促销员而发生质的改变！

1、要清晰明白促销的概念。促销是指企业为了激发客户的购买欲望，影响他们的消费行为，扩大产品销售而进行的一系列沟通、说服、激励等促进工作，使其最终实现消费者的购买行为。那么促销员的最核心的职责其实不是销售目标的达成，而是在公司的产品与消费者之间作了最有价值的媒介，通过有效的传播

公司有价值的信息，产品信息，服务信息等，使消费者最终认可公司的产品及公司本身的品牌！所以，促销员的归根到底是拉力而不是推力，因为，没有一个促销员能保证这次说服一定能成功！

2、促销的作用。a推广新产品。b打击竞品。c提升品牌形象。d快速提升销售额。

3、奶粉促销员上岗前的准备及要求。奶粉促销员在上岗前必须经过系统的，专业的技能培训，这种培训主要包括两个方面，即产品营养知识培训和沟通技巧培训！只有清晰掌握专业的营养知识培训，才能在关键时刻做到临危不乱，坦然处之，只有掌握良好的沟通技巧才能冷静的分析消费者的心理，准确把握消费者的需求，促使最终的目标达成！

4、售后跟踪是成功的另一半。我了解了各区销售业绩较好的导购，他们在奶粉卖出后都会对顾客进行电话回访跟踪。们一直在说如何说服消费者购买我们的产品，那么，当消费者买后，我们如何做好售后服务则是成功的另一半，因为销售产品只是成功了前一半，只有加上良好的售后，使其产生续吃率才是真正的销售成功！我想，随着导购员自身的综合素质、业务能力，以及公司形象和服务水平的不断提升，我坚信飞鹤会越走越远。篇三：培训周小结

周培训小结 篇四：专周实训的心得体会

四川警安职业学院汽运一班

专周实训心得体会

班级：汽车运用技术一班 姓名：吴修浪

经过短短一周的专业实训，使我对汽车发动机拆装以及工具的使用有了更深层次的理解，在培训的过程中，同时也让我更进一步的了解汽车发动机的构造，增强了自身的专业知识。同时也使我深深体会到了自己在专业知识方面的欠缺和不足；也意识到了自己做为汽车专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄外，还必须具备良好的心理素质，过硬的操作技能，使自己在以后的路途中无论经历什么样的困难，都能立于不败之地。

在这次班级实训的过程中，我严格遵守实训安全操作流程，并同时与同学们进行了明确的分工合作，老师也为我们合理的安排实训时间以及实训内容，才使得我能够顺利的完成这一周的实训内容。

在正式实训之前，汽车系主任对我们进行了实训安全操作的教育，然后我在分的组中依次进行实训内容，首先张巍艺老师为我们介绍了汽车拆装的常用工具及其使用方法，然后为我们介绍了汽车发动机的基本构造，让我们有了对汽车发动机其中的一些零部件的基本工作原理的了解，对一些需要拆装实训的零部件，张巍艺老师首先为我们做了讲解与示范，在示范拆装的过程中，张巍艺老师还为我们讲解其零部件的功用和要拆装时该注意的事项以及拆装的先后顺序，并看好正时记号。并让我们进行了长时间的拆装实践。

通过张巍艺老师这样的讲授方式，不光使我们加强了自身基本功的训练，同时还增加了我们对汽车发动机的更深层次的了解，让我们明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”同时让我们知道了在一个团队中各成员合作的重要性，教会我们要善于团队合作，善于利用别人的智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美，让工作更加的得心应手。

通过这次拆装实习，让我深刻的体会到做任何事情都必须认真对待，都必须付出汗水和努力。人非生而知之，虽然我们现在的知识结构还很差、动手能力还不强，但是我知道只要肯学、肯付出，总有一天我们会收获到我们想要的一切。同时通过这次实训使我明白我们不可能永远呆在父母的怀抱中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。而要有足够的力量来推动，我们就该要有足够推动的力量，而这些力量是要靠平时的积累获得的，所以我现在要好好经营自己的时间，充实自己、完善自我，我不要让自己的人生留下任何遗憾！篇五：第一周培训心得体会

第一周培训心得体会

字号: 小 中 大 发布: 2010-11-06 10:10:08 查看(762)/ 评分(0 / 0)/ 我要评论(1)(转载于:培训周心得体会)2010年10月25日——29日，我参加了第3期市农村“领雁工程”小学语文骨干教师培训班第一周培训。这五天的集中培训，暂时离开了原先的生活环境，让我们能平心静气地接受新知识，享受学习的乐趣。在温州市教师教育学院，我尽情地敞开心扉，贪婪地吸取着知识所带来的快感，心灵随着知识的滋润慢慢地成长着。培训第一天，早上是报到和住宿，班主任简单地给我们介绍了这个学员班的情况，又强调了培训的纪律及要求。

下午是学员开学典礼及吴老师的讲座

吴老师先详细地介绍了教科研论文的结构及课题的提炼，又针对现在流行的“个人课题”进行讲解，分析了个人课题的内涵、个人课题的研究思路、个人课题的选题等，并插入许多的例子深入浅出地说明，在“教育文献检索的途径和方法”和“问卷调查与问卷设计”方面给我们做了重点指导。吴老师通过课件将讲座内容一一呈现，我们学员们都在拼命地抄写着，在抄写的过程中也许会少了许多的思考与领悟。由此，我又想到了社会上针对教师的形形色色的培训，大多都是“灌鸭”式，有些评课，也是由某指定教师发言，以一人的观点覆盖了众多听课教师的观点。我在想：该如何进行有效的教师培训？该如何在培训的过程中让教师们有真正的提高？

当然，吴老师个人的简历，成长过程，多少还是令我有点感触，时代沉沦人才，但也造就人才。

第2天，方老师上课，他把我们64名学员分成八大组，一起讨论“语文教学中的问题和思考”，小组讨论后推选一个组长总结成员的意见，把答案写在一张大纸上，并上台陈述本组的观点。我3组，有8个成员，大家先相互认识，写下名字、单位及手机号码。选出组长后，我们 开始讨论了，大家都踊跃发言，更多的时候我是个倾听者，用心地聆听他们的意见。最后组长把观点写在大纸上，主要有：

1、如何激发小学之3年级学生的习作兴趣？2课堂教学的有效性之提问的有效性。写完后，贴于大黑板上，八组的讨论结果，把大黑板贴得满满的。方老师请组长自愿上台陈述观点，第一个上台的教师幽默的发言赢得了一片掌声。其他的教师也纷纷登台，他们幽默又精辟又谦虚的语言引得方老师也都忍不住频频点头。最后，方老师选取了其中几个关键词，概括了一下。就下课了，感触颇多，自主探究一定要有足够的时间作保证，像许多课堂上的合作探究，几分钟就结束了，学生根本就来不及细细思考。而方老师正因为给足了时间，所以答案如此的精彩纷呈。下午是方老师上课，他讲座的主题是《我们是如何实施课改的》，抓住了“教学目标”、“教学方式”、“教学评价”等关键词进行阐述，他常常向我们提问，倾听我们的想法。底下的每一个学员都认真地听讲并积极地动脑。当老师讲到“教学方式”时，指着坐在第一排的我，问：要你来选，你会选填鸭式还是自主式，我笑着说，我会2者相结合，方老师和蔼地对我说：小家伙，蛮有趣的，我要的就是你的答案。”接下来，我更专心地听着。

第3天，《搭石》教学设计交流，让我领略了老教师的老道和风采，也听出了年轻教师的稚嫩和不足，当然，我对个别老师的精彩发言，更是佩服，何时自己也能这样意气奋发呀？

第4天，早上学习网络知识，因为内容简单，反而显得有点沉闷。