学校卫生领导机构表

学校卫生领导机构表（精选9篇）

1.学校食品卫生安全工作检查表 篇一

被检查单位名称检查单位

电话电话

负责人负责人

一、基本情况：

1、全校学生人数：

2、有无专职校医或保健教师有（）无（）

3、从业人员（食堂采购员、食堂炊事员、食堂分餐员、仓库保管员）数量人

二、学校食堂卫生管理

1、学校是否建立主管校长负责制是（）否（）

2、有专职或兼职的食品卫生管理人员是（）否（）

3、食品卫生管理制度及岗位责任制度健全是（）否（）

4、是否有有效的卫生许可证有（）无（）

5、食堂管理方式：

（1）学校自办（）

（2）承包食堂单位承包（）个人承包（）

（3）承包合同中有无食品卫生安全内容有（）无（）

三、建筑、设备、设施与环境卫生

1、食堂内外的环境是否保持整洁是（）否（）

2、有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫的措施是（）否（）

3、加工操作间有足够的照明、通风和排烟装置是（）否（）

4、加工操作间有有效的空气消毒设施是（）否（）

5、餐饮具消毒符合国家有关卫生标准要求是（）否（）

6、消毒后餐馆具在专用保洁柜存放是（）否（）

四、采购、贮存及加工的卫生

1、采购人员在采购食品时根据有关规定进行索证是（）否（）

3、食品的贮存分类、分架、隔墙、离地是（）否（）

5、贮藏的生食品、半成品和熟食分别存放是（）否（）

6、冷荤间加工凉菜的工器具专用，用前消毒是（）否（）

五、学校饮用水情况

1、学校食堂供水方式

（1）水厂提供的自来水（）

（2）二次供水设备供水：水塔（）蓄水池（）

（3）自备水源的水：浅水井（）深水井（）河塘水（）

2、学生供水方式

（1）水厂提供的自来水（）

（2）二次供水设备供水：水塔（）蓄水池（）

（3）自备水源的水：浅水井（）深水井（）河塘水（）

六、从业人员卫生

1、从业人员上岗前是否经过培训是（）否（）

2、体检合格证齐全、有效是（）否（）

3、从业人员穿戴、个人卫生整洁是（）否（）

2.学校卫生组织机构领导小组 篇二

为了加强学校卫生工作，更好地贯彻落实《学校卫生工作条例》，提高师生健康水平，经学校研究决定，成立学校卫生管理组织机构，设立学校卫生工作领导小组，负责全校卫生工作的统一领导，并将学校卫生工作责任到相关部门。现将有关事项通知如下：

一、学校卫生工作领导小组

组 长：王立鹏（第一责任人）

副组长：姜远和 杜平黄庆 李红梅

组 员：全体教师；

组长负责学校卫生工作的总体布置，副组长负责督促落实检查卫生工作的实施情况，组员负责各卫生工作的具体实施。

二、学校各部门卫生工作分工情况 1．总务处主要卫生工作：

（1）负责学校教学建筑等环境质量及设备、设施达国家卫生标准。为学生提供必要的卫生设施。

（2）负责开展好“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的环境卫生整治工作。（3）按照饮食、饮水卫生法律、法规的要求，负责学校食堂、饮水卫生管理工作。

2．教导处主要卫生工作：

（1）负责学校体育卫生和教学卫生工作，合理安排学生学习时间。（2）按照有关要求开设健康教育课，将健康教育纳入学校教学计划。（3）负责定期组织对教师、学生体格检查，建立师生体质健康卡，纳入师生档案。

（4）负责教学楼、综合楼、实验楼等教学用房和教师办公室的室内卫生管理工作。

3．德育处主要卫生工作：

（1）负责学校环境卫生的管理工作。

（2）负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的培养。（3）负责组织学生参加适当的劳动，并做好相应的安全、卫生防护工作。

（4）负责卫生监督岗的指导和管理。

（5）具体负责教师学生常规体检工作，建立师生健康档案。（6）具体开展健康教育宣传、咨询工作和环境卫生管理工作。（7）负责每天晨检和网络直报工作，具体负责学生常见疾病、传染病的预防和疫情汇报工作。5．班主任主要卫生工作

（1）每天加强晨检，发现学生缺课，及时与家长联系，确认学生缺课原因并向医务室汇报。

（2）一旦发现班级内有传染病发生，及时向医务室汇报，并与家长联系，做好教室消毒工作。

（3）每天到校后提醒学生开窗通风。（4）加强卫生知识的宣传教育。

学校卫生工作领导小组

组 长：冯惠荣（第一责任人）

副组长：吴娅萍 刘健儿；

组 员：劳品宇、熊展达、各班班主任；

3.学校卫生领导机构表 篇三

关于成立卫生工作领导小组的决定

为了深入开展学校卫生工作，经研究决定成立卫生工作领导小组，现将领导小组组成人员名单决定如下：

组 长：岳耀兰 副组长：董恩振 成 员：各班班主任

成员部门：办公室、德育处、教导处、总务处、工会、少先队。学校卫生工作具体由董恩振 负责，领导小组下设办公室，办公室设在总务处，由邬董恩振 任办公室主任，负责具体工作开展，杨根德组员，岳增平协助开展工作。

工作职责：成员部门要协调制定活动方案。在每次专项治理活动中有关负责同志要亲临一线，靠前指挥，既要加强组织领导和工作协调，又要加强对工作落实情况及效果的督促检查，采取灵活多样的检查手段，突出工作重点，并保证此项工作见到成效。

具体分工如下：

副组长：负责制定学校卫生工作计划、安排，组织开展学校卫生工作。

办公室：负责学校卫生工作的整体协调，及时通报上级有关要求，并负责部分相关资料的上报工作。

德育处：负责对学生、家长进行卫生宣传教育，开办宣传板报，组织开展学生卫生教育活动，开展大手拉小手活动，进行文明礼仪检查、校园内日常的卫生检查评比。

教导处：负责组织开展卫生教育进课堂活动，组织开展卫生、健康知识教育及相关资料准备，教师及行政处室卫生检查。

总务处：负责校园卫生、传染病防治及校园内下水道、除四害、建筑工地、食堂相关工作。

少先队：负责组织开展学生卫生活动。

4.学校卫生领导机构表 篇四

巴州卫生学校校长菅辉勇

亲爱的老师们、同学们： 大家下午好！

今天是我们护理人一年一度的神圣的节日—— “5.12”国际护士节，很高兴能够和大家一起在这里重温南丁格尔精神，共度这个美好而神圣的节日。借此机会，我谨代表巴州卫生学校向辛勤耕耘在护理教育第一线的教师们致以亲切的问候，向即将走向护理工作岗位的白衣天使们致以节日的祝贺！祝我们在校的全体同学们节日快乐！

国际护士节是为了纪念近代护理学创始人南丁格尔，激励广大护理人员继承和发扬“燃烧自己，照亮别人”的人道主义精神而设立的国际性专业节日。护理工作作为医疗卫生事业的重要组成部分，与人民群众的健康利益和生命安全息息相关。护理工作者们在平凡的工作岗位上，给患者带来舒适、安慰和希望，为改善人民群众的身体健康和生活质量付出了自己的聪明才智，在维护和促进我国人民健康水平的伟大事业中具有举足轻重的作用和贡献。还有什么样的职业能够如此直接地帮助别人，减轻痛苦、恢复健康，只有护理。如果能够这样度过一生，将是多么大的价值和成就？我们应该为有机会从事这样一项造福于人类的职业而自豪。

近年来，在巴州卫生学校全面发展布局中，护理学科各项工作稳步发展，师资队伍数量和学历结构显著提高，学生培养涵盖中职、专科和本科三个层次，教学科研特色凸显，在老年服务、心理疾病防控领域、护理伦理等多学科都有涉及；全体教师的辛勤努力换来了我们一批又一批优秀的毕业生，目前已遍布全疆各大医院，并发挥着他们的聪明才智，同时也获得了社会的高度认可，一些毕业生已成为所在单位的骨干。我们为同学们的成就骄傲，希望同学们继续努力，加油！

借此机会，我仍想为同学们提几点建议。

第一，我们既然选择了护理，也就意味着选择了崇高的使命，护理工作虽然平凡、琐碎、辛苦，但它与人类的生命和健康紧密相连，护士这个职业因此也就成为人类最高尚的职业之一。为此，我们应该坚定信念，不为世俗所动，相信我们的学习、工作具有深远的意义。

第二，珍惜当前的学习机会，青年是我们一生中最富有能量和生机的阶段，绝不能荒废，充分利用巴州卫生学校这个综合学校的优势，丰富自身学识和素养，博览群书、汲取他人的有益经验，提高自身竞争力，让自己成为一个名副其实的社会精英。

第三，我想用冰心老人的一段话与大家共勉：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。亲爱的老师们、同学们，只要我们坚持播撒爱的种子，我们每个人就一定能享受到爱的果实；只要我们随时播撒美好，我们身边就将更加美好。

我衷心地祝福我们全体老师和同学们，在自己今后的人生旅途中，幸福、充实、受人尊重，拥有一个美丽人生！

5.前厅卫生检查表 篇五

前厅卫生检查表

1.台面卫生，有无油迹，合格不合格, 2.餐具有无油迹，摆台是否规范标准，合格不合格，3备餐柜卫生是否干净，有无水迹、油迹，合格不合格，4.里面家私摆放是否整齐、干净，合格不合格，5.椅子卫生以及沙发卫生是否干净有无灰尘，合格不合格

6.绿植是否每周都浇水，合格不合格，7.高空卫生是否干净，包扣挂画，合不合格，8.茶壶是否干净，有无水渍，合格，不合格，9．菜架是否干净，有无水迹、油迹，合不合格，10．餐桌底座是否干净，有无灰尘，合格不合格，11.玻璃一周一清洗，合格不合格，12.地面有无异物，是否保持干净，合格不合格。

6.安全卫生课教案空白表 篇六

班级：执教者：日期：

一、教学课题：

二、教学目标：

三、教学过程

要求：

1、教学课题：宋体 小二号 加粗正文：宋体小四号

2、页数：一页（文件页面设置：上下2厘米、左右3厘米）

3、本学期共需写四篇安全卫生教案，即2、3、4、5月每月各一篇。

4、具体时间为每月最后一周的周二，教案主题分别为：

（1）2月份：“春季传染病预防”（2月25日）

（2）3月份：“饮食安全”（3月25日）

（5）4月份：“校园安全时刻牢记”（4月29日）

（6）5月份：“珍爱生命预防溺水”（5月27日）

5、四篇教案期末统一上交。

7.医药卫生类专业学科分类表 篇七

类别

专业学科

基础

医学类

医学生物化学、人体解剖学、医学细胞生物学、人体生理学、人体组织胚胎学、医学遗传学、人体免疫学、医学寄生虫学、医学微生物学(包括医学病毒学等)、病理学、药理学、医学实验动物学、医学统计学、生物医学工程学、生物技术、医学心理学、基础医学其他学科 临床

医学类

内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤病学、性医学、神经病学、精神病学、理疗学、麻醉学、保健医学、临床放射学、急诊医学、核医学、肿瘤学、医学影像学、临床医学其他学科

护理类

基础护理学、特殊护理学、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、专科护理学、中医护理、护理学其他学科

口腔

医学类

口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔影象诊断学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔矫形学、口腔正畸学、口腔病预防学、口腔组织学与口腔病理学、口腔医学其他学科 临床

检验类

寄生虫检验、分子生物学检验、免疫学检验、微生物检验、血液学检验、临床检验基础、生物化学检验、临床检验其他学科

药学类

药物化学、微生物药物学、放射性药物学、药剂学、药效学、药物管理学

药物统计学、生物药物学、药学其他学科

公共

卫生类

食品卫生学、营养学、流行病学、劳动卫生学、卫生统计学、环境卫生学、媒介生物控制学、环境医学、职业病学、地方病学、社会医学、卫生检验学、儿少卫生学、妇幼卫生学、毒理学、消毒学、放射卫生学、卫生工程学、优生学、健康教育学、公共卫生学其他学科 中西医结 合类

中西医结合医学

中医类

中医基础理论(包括经络学等)、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医骨伤科学、中医妇科学、中医儿科学、中医眼科学、中医口腔科学、中医老年病学、针灸学(包括针刺镇痛与麻醉等)、按摩推拿学、中医养生康复学(包括气功研究等)、中医护理学、中医食疗学、方剂学、中医文献学(包括难经、内经、伤寒论、金匮要略、腧穴学等)、中医耳鼻咽喉科学、中医学其他学科

中药类

8.医疗机构申请事项表 篇八

2.颁发的证件及有效期

3.审批类型及法律效力医疗机构执业许可医疗机构执业许可证；有效期5或15年审批，登记注册并发给《医疗机构执业许可证》后允许医疗机构执业

《医疗机构管理条例》（中华人民共和国国务院令第149号）第十五、十七、4.设定依据二十二条、《医疗机构管理条例实施细则》（中华人民共和国卫生部令第35号）

第二十五、三十、三十五条

1、注册登记；

2、变更；

3、校验：3年/次(100张床位以上)或1年/次（100张床

5、许可类型

位以下）；

4、注销

1、申请医疗机构执业登记，应当具备下列条件：

（一）有设置医疗机构批准书；

（二）符合医疗机构的基本标准；

（三）有适合的名称、组织机构和场所；

（四）有与其开展的业务相适应的经费、设施、设备和专业卫生技术人员；

（五）有相应的规章制度；

（六）能够独立承担民事责任。

2、医疗机构申请执业登记有下列情

6.审批条件形之一的，不予登记：

（一）与《设置医疗机构批准书》核准的事项不相符；不符合《医疗机构基本标准》；

（三）投资不到位；

（四）工作用房不能满足医疗

服务功能；

（五）通讯、供电、上下水道、环境卫生等公共设施不能满足医疗机构

正常运转；

（六）污水、污物处理设施不符合要求；

（七）消毒、隔离和无菌操作

等基本知识的技能考核不合格。

以下材料均为一式三份：

一、注册登记：

（一）《医疗机构申请执业登记注册书》；

（二）《设置医疗机构

批准书》；

（三）医疗机构用房产权证明或者使用证明；

（四）医疗机构建筑设计

平面图；

（五）资产评估报告；

（六）医疗机构规章制度；

（七）医疗机构科室设

置名称、床位开设情况报告；

（八）医疗机构法定代表人或者主要负责人以及各科

室负责人名录和有关资格证书、执业证书复印件；

（九）拟聘用医护人员、卫生技

术人员名单及相应的资格证、上岗证复印件；

（十）申请门诊部、诊所、卫生所、医务室、卫生保健所、卫生站的提交附设药房（药柜）的药品种类清单；

（十一）医疗机构法定代表人任职证明；

（十二）医疗机构法定代表人签字表；

（十三）专

用设施的使用许可证；

（十四）医疗机构与医疗废物处理中心签订的意向书；（十

五）环保、消防等部门的相关批准文件；（十六）医疗机构分类登记审检书。

7.申请资料

二、变更：

（一）法人或主要负责人签署的医疗机构申请变更登记注册书；

（二）申请变更登记的原因和理由；

（三）登记机关规定提交的材料：

1、变更法定代表

人：（1）法定代表人任职证明；（2）法定代表人签字表；（3）医疗机构人事主

管部门任免文件；（4）法定代表人《医师资格证书》、《医师执业证书》、专业

技术资格证书复印件;（5）《医疗机构执业许可证》副本原件。

2、变更负责人：

（1）医疗机构人事主管部门任免文件；（2）负责人身份证复印件；（3）负责人

《医师资格证书》、《医师执业证书》、专业技术资格证书复印件。（4）《医疗

机构执业许可证》副本原件。

3、增设诊疗科目：（1）相关批准文件；（2）《医

疗机构执业许可证》副本原件。

4、变更医疗机构名称（1）相关批准文件；（2）《医疗机构执业许可证》副本原

件。

5、变更床位（牙椅）数：（1）相关批准文件；（2事项编码SD21A280-00

1副本原件。

三、校验

（一）《医疗机构校验申请书》；

（二）《医疗机构执业许可证》及其副本；各工作总结；

（四）诊疗科目、床位（牙椅）等执业登记项目以及卫生技术人

员、业务科室和大型医用设备变更情况；

（五）校验期内接受卫生行政部门检查、指导结果及整改情况；

（六）校验期内发生的医疗民事赔偿（补偿）情况（包括医

疗事故）以及卫生技术人员违法违规执业及其处理情况；

（七）特殊医疗技术项目

开展情况

同意受理有无回执：√有;□无

8.受理申请材料的办法不同意受理有无回执：√有;□无

申请材料因不符要求不接受时有无书面告知：√有;□无

9.审批受理机构及地点

10.审批决定机关区卫生和人口计划生育局窗口，区行政服务中心东座一楼46——50窗口区卫生和人口计划生育局

申请人按照申请材料清单提交材料；材料齐全，符合受理条件当场受理并出具受理

回执；申请材料不齐全或不符合受理条件的，将需要补充的资料及其他事项当场或

11.审批程序者5日内一次性告知申请人。区卫生和人口计划生育局在受理设置申请之日起36

个工作日内作出审批，批准的发给《医疗机构执业许可证》，不予批准的书面答复

申请人。

12.审批时限自受理之日起36个工作日

□有，收费标准：收费依据：

13.审批收费

√无

14.审批表格

15.法律救济办法√有(各表格见附件);□无申办人依法享有申请行政复议或者提起行政诉讼的权利

咨询机构：顺德区大良德民路行政服务中心东座一楼46－50号窗口

16.受理咨询与投诉的电话： 22835530、22835845

机构及电话

9.学校卫生领导机构表 篇九

一、领导小组名单

组

长：

校长 副组长:

副校长 成 员：xxx 教导主任 xxx 总务主任 xxx 班主任

二、各成员分工

1、校长：校长是传染病疫情等突发公共卫生事件的第一责任人。遇到突发公共卫生事件及时组织应急措施，开展应急工作，进行工作报告。协助上级安监、卫生部门对学校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。

2、副校长：全面配合校长开展突发公共卫生事件的协调处理工作，第一时间了解事件的内容报告给校长，并组织学校老师进行应急处理。

3、教导主任：当遇到突发公共卫生事件时，及时与老师和学生沟通，了解情况。并进行心理辅导，稳定师生情绪。

4、总务主任：遇到突发公共卫生事件时，及时安排休息室和隔离室，对于发生事件的班级进行必要的卫生处理和消毒，并提供必须的物品。

5、卫生应急信息联络人：负责每天的预防和监测，遇到突发事件及时了解，及时记录，第一时间报告校长，并联系领导小组成员进行应急处理。