司务长培训班小结（共10篇）
1.司务长培训班小结 篇一
司务长年终总结
一、转变工作作风，努力提高自身和后勤人员整体素质。把加强后勤人员的作风和后勤人员自身素质作为后勤工作的重点来抓，着眼于部队的长远建设，从提高整体的素质入手，向素质建设要效益，努力造就一支思想过硬、业务精通的后勤队伍。
（一）围绕保障有力的目标，着眼灭火、抢险救援任务需要，把好后勤人员选配关，加大业务培训力度，先后选调人员参加司务长、炊事员、卫生员培训集训，保持了一支结构合理、业务精通、敢抓善管的后勤队伍，后勤综合保障能力明显增强。
（二）加强后勤人员的工作作风建设，牢固树立后勤人员为部队服务，为官兵服务的意识，教育后勤人员深刻领
会“xxxx”重要思想的精神实质，并将“xxxx”重要思想落实到实践中去。
（三）牢固树立后勤就是服务的思想，保持良好的职业道德，面向官兵、服务官兵。
二、加强经费管理，提高经费的使用效益。
经费管理始终坚持规范化、制度化，我中队力争经费管理达到了“三好五无”。
（一）首先，坚持抓住“预算管理”这个龙头，正确把握资金的流向和报量，提高经费的使用效益。其次要求在标准经费管理上多下功夫，强化预算管理的首位意识，强化预算的权威性。并积极与地方财政联系保证每年业务经费10%的递增，最大限度的争取地方财政的支持。
（二）把好经费的开支审批关，把一切开支控制在预算总量之内，大项经额坚持支部研究审批，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，坚持少花钱多办
事、办好事、办实事的原则，有效地避免不合理开支。
（三）认真做好达标建设中硬件设施的进一步完善，积极的向总队、支队和地方财政部门争取经费，使中队的俱乐部、综合娱乐室、电子阅览室进一步的完善。
三、推进伙食标准化管理制度，使官兵吃饱吃好。
在伙食管理工作上中队始终认真贯彻我军“艰苦奋斗、勤俭节约”的原则和“双增双节”方针，严格落实伙食管理五项制度，全面实行分餐,科学调剂伙食，安排好执勤人员、伤病员的饮食,尊重少数民族官兵的生活习惯。使我中队的伙食管理形成规范化，不断提高中队官兵的生活质量。中队立足现有条件，大力发展“双增双节”活动，要求炊事人员做到“节约一度电、一滴水、一粒米”。严格财务监督管理，做到帐目清楚，按时公布，在财务开支方面，达到了“三好五无”的标准，切实把钱花在刀刃上。坚持
经委会对采购物验收制度，积极改善官兵生活，坚持每天对餐具进行消毒，保证饮食符合卫生要求。同时，加强后勤人员的教育和管理，提高后勤人员素质，发挥经委会作用，积极改善官兵生活，很好的发挥了后勤保障的有力作用。
（一）根据后勤工作意见、坚持落实好每人每天一个鸡蛋、一杯牛奶的同时，还做到日有水果的标准。
（二）教育炊事人员树立为兵服务的奉献意识，严格要求炊事人员精打细算，做到粗粮细做，细粮精做，力求符合伙食标准。
（三）伙食管理做到日有计划、周有安排，合理调剂主副食花样，坚持每周一小汇，每月一大汇的汇餐制度
在中队官兵的共同努力下今年我中队被总队评为为“先进食堂”，原司务长汪科同志被评为“先进个人。” 1
2.司务长安全承诺书 篇二
1、严格落实《武警消防部队会计规则》和《武警消防部队资金安全管理暂行规定》，严格执行财务管理有关规章制度。
2、积极加强部队各项财经法规的学习，努力提高业务水品，积极参加支队的各种学习培训。
3、领导炊事班进行专业技术训练，提高炊事的技能和营养、卫生知识水平，改善连队伙食。
4、严格执行各项财务制度，及时请领、正确使用经费，厉行节约。按月公布伙食账目。
5、领发被装、粮秣等物资，严格管理，定期核算报销。
6、管理连队的营房、营具及其附属设施，防止损坏和丢失。
7、经常了解炊事人员的思想情况，及时做好思想工作，帮助解决实际问题。
以上承诺，如有违反，自觉接受组织处理。
承诺人：
3.部队正连职司务长述职报告 篇三
87.9－88.7毕业于司务长士官训练大队，在总务处财务中心当出纳员。92.9－94.7在东北财经学院脱产大专毕业，任教练营会计工作。现为武汉军事经济学院本科函授在读生。95年10月，因所从事的工作，业务精通，表现突出，特别是在坚持财务制度、搞好伙食调剂和后勤管理保障等方面政绩、效绩较好，得到院、部机关和基层的一致好评，同时由士官直接提干。提干后几年来，在教练营、二大队从事会计和司务长工作，因潜以钻研业务，服务思想牢固，先后在96、97被评为“工作先进个人〞，所在单位为两业生产先进单位和先进食堂，98年7月被院评为优秀共产党员，并受到了学院表彰。
下面着重从两方面述职
第一方面：爱岗敬业，潜以钻研业务，牢固树立为基层官兵服务的思想，扎扎实实干好本职工作。
爱岗敬业就是要热爱本职工作，这是前提。我对所从事的后勤工作，说实在的，我非常热爱。入伍十几来一直在学院从事后勤保障工作。在工作期间，我始终不断学理论学高科技。首先是用邓小平理论和江主席提出的两个武装来武装自己的政治头脑。这几年通过对理论的学习，使我更感到在基层工作有一个危机感。因此这几年，我从没放松过学习，从中专毕业到大专毕业，以及继续在武汉经济学院攻读本科函授。在攻读本科函授的同时，还极力地去寻找理论知识与实践知识的结合点，不断提高自己的业务能力和业务水平。在财务中心业务部门和老同志的帮助指导下,还结合学院财务和基层后勤保障管理的特点，攻克了微机和电算化的难关。几年来通过工作实践，学习小平理论和江主席提出的两个武装要求，我尝到了学习理论的甜头，有效地发挥了作用。比如在财务中心工作担任出纳期间，从我手中经手的现金高达数千万元，从无差错。在练习营担任会计和学员队担任司务长期间，广泛应用知识，当家理财，精打细算，不仅有效地调剂好了基层伙食，而且还改善了就餐环境，取得了比较好的成绩，得到了首长、上级和同志们的一致好评，取得的这一点成绩，我的体会是：首先是归功于机关首长．业务部门的关心指导和同行人员的帮助；其次是在我生活中始终做到一个不忘，就是不忘做人的尊严，就是要坚持不懈地加强自身党性原则的基础上，做好人，做实在人，做领导放心的人，做群众信得过的人，严格自律，不断进取。元论岗位怎么变换，做人的尊严不能变。
第二个方面：端正思想动机，接受组织考验,到新的岗位上再立新功
说实在的，这一次述职，目的很明确，就是组织上要选择一个到统购中心当主任的问题。作为组织上能给提供这次述职机会，本身我就很感激了，我的态度也很明确，就是一切听组织安排。如果组织这一次继续让我留任司务长工作，我依然在这个岗位上，进一步地加强学习，努力工作，恪尽职守，为学院的后勤全面建设，多发一份光和热。请首长和同志们放心。如果组织上给我到统购中心主任岗位上锻炼的机会，我将绝不辜负首长和同志们对我的厚望。我的态度也很明确，我认为统购中心主任这个岗位，特别重要，特别锻炼人，说它重要，就是保障工作具有广泛性，它涉及到全校基层每个伙食单位；具有计划性，它要以当家理财的态度计划好每个单位的经费开资；具有挑战性，它要利用市场竞争机制为基层买好菜、买贱菜，省花钱，多办事、办好事；具有思想性，就是端正态度，服务上的；具有原则性，就是在防止大耗子的同时，还要防止小拿小捞，送人情；领导性，它要以领导的胆略统筹运作，计划管理全院的后勤伙食保障工作。
些外，还有一个重要的特点，就是要有高度的责任感。它要求统购中心的所有人员，在思想、道德、情感、服务意识上，都要有一个高度的责任心和责任感。所以说，统购中心主任这个岗位特别重要，特别能锻炼人，也特别能使我一些年来学习到的得以应用，使我本人在这个岗位上更能受到和考验。我一定虚心学习，刻苦钻研，向统购中心老班子学习，不断完善有关规章制度，做一名使领导放心，使基层满意的统购中心主任。
4.培训班小结 篇四
1、培训班小结
20XX年8月底，我荣幸地参加了文化部第三期处级干部培训班。通过培训，使我增长了知识，提高了业务素质。现简要小结如下：
一、增强团队精神，提高自信心。
培训班安排了拓展训练项目，效果很好，很有必要。通过参加拓展训练，使我对团队精神有了一些认识，增强了团队精神，提高了自信心。现代公共管理要求从事这一领域工作的人们具有的总体素质之一，就是团队精神。团队精神的重要元素是凝聚力，是互相信任。一个好队员，要有大局意识，还要有自信心。没有自信心，就不能最大限度地发挥角色潜能，不能更好地完成上级领导交办的任务。在拓展训练中，我克服了年龄大、心理素质较差的困难，参加了“背摔”项目，真正理解了什么是“互相信任”，参加了“孤岛求救”“攀越高墙”项目，真正理解了“团队精神”，参加了“高空跳远”项目，通过心理上的紧张调试，发掘潜能，提高了自信心，战胜了自我。在教练和队员的指导帮助下，我圆满地完成了拓展训练任务。参加拓展训练是我在20XX年乃至近年来最值得纪念，值得回味的一件事。
二、汲取丰富知识，提高业务素质和工作水平。
培训班安排了资深的专家、学者们给我们讲授了领导者的心理素质与心理调试、公务员职业生涯设计、职务角色分析与沟通上级的艺术、领导艺术等课程，使我较系统地增长了公共管理学科的新知识，拓宽了理论知识面。
天津戚翠莲教授讲授的“领导者的心理素质与心理调试”，深刻地阐述了领导者提高能力素质的重要性。课程集科学性、实用性、指导性为一体，授课扣人心弦。我跟着教授的思路，汲取了全新的理论知识。深刻认识到在新形势下，领导者要想做好本职工作，仅仅有高水平的思想觉悟和积极的态度是不够的，还必须在此基础上具有高水准的能力素质。领导者不断提高自身心理素质，进行心理调试，是获得自我发展，适应外部环境的重要前提。国家公务员也应如此。公务员的通用能力标准为：政治鉴别力、依法行政能力、公共服务能力、调查研究能力、沟通协调能力、学习能力、心理调试能力、创新能力、应对突发事件能力。我认为，通用能力中，“沟通协调能力”最为重要。
我具体负责文化系统的信访工作，信访工作是一项政策性很强的工作，要求干这项工作的人要具有较强的沟通协调能力，通过同有关部门沟通协调，党和国家的政策在信访工作中得到落实，群众的信访问题得到妥善解决。因此，具有较强的沟通协调能力，应该是我的强项。具有强项，还要具备其他能力。具备了公务员的通用能力，就能更好地承担和完成工作重任。
2、培训班小结
20XX年7月24－28日，国家环保总局污染控制司在北安河成功举办了两期创模培训班，此次培训班有4个特点：
1、参会踊跃
本次培训自愿参加，原计划300人，实际到会400多人。28个省、自治区、4个直辖市、56个模范城市、5个模范城区、115个创模城市以及部分创模专家参加了培训。
很高兴地看到：
创模工作较好、较早、较多的省，江苏省来了36个城市、山东省来了38个城市；
创模已经在全省开展，广东省来了9个城市、浙江省来了10个城市、辽宁省来了13个市；
创模刚起步、没有模范城市、城市数量多的省，山西省来了11个市、河南省来了9个市，还有条件差的西北省份青海、甘肃、宁夏、贵州、新疆、西藏等省的城市；
还有四川、河北、安徽、湖南、湖北、广西、云南省都来了很多创模城市。
处于创模不同阶段的城市参会，表现出了极大的热情。
2、内容丰富
每期培训班只有1天半，但会议内容很多。
----全国创模进展、主要成效、主要经验做法、面临形势、十一五创模要求
----创模指标修订要点、考核要点、主要程序
----创模指标技术要求、档案要求
----创模宣传报道、介绍典型
----资料、档案、影视片展示
----省环保局、创模专家座谈会
----答疑
3、效果明显
----提高了认识、增进了交流、理解了指标、明确了要求
----为模范城市和创模城市搭建交流平台，相互学习，建立关系
----总局与各创模城市增加了沟通，让我们也了解了各模范城市和创模城市关心的难点、热点和重点问题，有利于今后指导
----报社宣传与创模城市增加了沟通，有利于今后改进宣传
----会议准备充分，提供了大量培训班材料，有利于深入学习掌握
4、要求明确
---明确了3个模范、3重3实
---明确了2个定位：环保局在创模中的定位，当好市领导参谋；城考与创模在环保重点工作中的定位，是落实《决定》的有利抓手和助推器。必须掌握指标和总局要求，结合实际，找出差距，扎实工作
---明确了重点指标考核要点、创模工作程序要点
---明确了总局对省局和创模专家的要求
培训班后几项需要强调的工作
1、各省参会代表向省局领导汇报本次培训班总局提出的要求。提出需要省局各相关处室配合的工作任务（如机动车环保定期检测委托工作、监测点位认证、总量削减目标责任制考核、会签本省向总局推荐模范城市等），为创模城市和复查城市创造条件；针对本省实际情况提出下一步创模工作计划。
2、各市参会代表向创模办领导汇报。
按照本次培训班总局的要求，结合本地情况，逐项的、高标准的找出差距，明确本市创模需要做的具体工作，事实求是地向创模办领导提出建议。处在创模不同阶段的城市都要认真对待，提出不同的建议如：
提不提申请？
规划是否要改？怎样改？
正在创模的要增加什么工作？如何调整工作重点？
现在提不提验收申请？省局如何推荐？
已提交申请的现在应该抓紧做什么？
应该复查的，差距是什么，要做的工作？
3、认真学习培训材料，掌握指标，特别是与指标相关法律、法规、政策、标准、技术规范等文件要求（培训材料中有关文件索引），找出本市创模工作的重点和难点问题。
4、深入宣传。宣传要建立在扎扎实实工作的基础上，宣传的好，工作不好根本不行；但工作的好，宣传的方式、方法不好也不完整。模范城市的作用是对全国的示范，本培训班介绍如何开展宣传主要针对很多城市做了大量工作，但宣传不够的情况。今后报社也要多深入一线报道实际，发挥舆论作用，实现你们的设想，请各城市配合。
5、总局为大家服务，互通信息：
总局及时更新创模网站专栏；各地及时将创模的重大工作进展报总局办公厅如地方环保信息；各城市汇报材料、简报同时报电子件；有意见建议及时通过城市邮箱解答等。
3、培训班学习小结
非常有幸在美丽的天堂---杭州，浙江大学继续教育学院经济管理培训中心参加云南建行个人金融业务高管人员培训班。经过五天的学习，使得我们全组学员感到耳目一新，拓宽视野，了解了全球经济发展的新动向。
五天丰富新颖的课程安排，让我们了解到世界经济发展趋势与中国经济热点的话题，关注中国现在面临的经济泡沫，关注在中国经济下行的通道中应该如何面对，做活。
浙大的陈教授深入浅出地为我们讲述了孙子兵法与现代商战，使我们明白了自主品牌就是生产力，理念概念就是生产力，用孙子兵法的理论来面对金融危机的严重冲击，世界各国同舟共济、携手共进、渡过难关。
中金会的张玮桐用生动、写实的语言给大家上了一堂别开生面的国学智慧与成功导向的新领导力，课堂上学员积极互动，笑声不断，使我认识到大学之道在人的生活学习中的启示作用，认识到了自天子以至于庶人，一是以修身为本，要以修身、齐家、治国、平天下的李理念看待世间万象的发展。
人气极旺的浙大鲁教授在重阳之夜给我们上了一堂营销策略与客户关系管理的精彩演讲，要让我们大家养成善于思考、勤于思考的习惯，通过思考认识到，任何事物和人都通过来自对现实的把握和认识的沉淀，因为学习是基础，一个优秀的管理者一定是一个善于学习、思考、不断进取的人。
通过学习，使得我们小组的人员进一步提升了综合素质和管理能力，拓宽了经济视野，耳目一新，在今后的工作中，要学以致用，多思考、多学习，把学到的知识运到实践中去。
4、培训班小结
同志们：
继1月5日召开培训班动员会之后，我们又集中了两天的时间在教育培训中心对党的十七大精神进行了系统的学习。到今天下午，培训班的各项议程就要结束了。连日来，大家认真学文件、听辅导、作笔记、谈体会，自始至终充满和保持了浓厚的学习氛围，这期培训班达到了预期的目的，取得了明显的效果。归纳起来这期培训有以下几个特点：
一、思想重视、态度认真
这次培训班得到了各单位领导的高度重视，大家妥善安排工作，克服工学矛盾，为参加培训创造了条件。有的领导同志身体不适，带病坚持学习，有的同志家中有病人需要照顾，克服困难参加培训，有的同志为参加培训调整了工作安排，有的同志因工作繁忙，错过了报到时间，就连夜或起早赶到教育培训中心参加培训，这充分体现了大家对此次培训的重视。这期培训班计划安排参训120人，实到112人。
二、学习自觉，精力集中
参加培训的同志都十分珍惜这次难得学习机会，在学习中表现出了高度的主动性和自觉性。无论是听辅导、自学还是参加交流研讨，大家都能够按照培训班的各项要求，按时参加学习。课余时间经常听到同志们在研讨问题、交流心得，许多同志利用业余时间自学读书、撰写学习体会，还有的同志提前考虑回到单位后如何抓好本单位党员干部的学习。各组的召集人在抓好自身学习的同时，认真组织本组的学习研讨，热忱为大家服务，为培训班的圆满成功奠定了基础。同志们在学习中所表现出的认真、刻苦的学习精神，为党员干部做出了表率。
三、务实高效，效果明显
这期培训班先后安排了四次专题辅导和一定时间的自学研讨，学习培训的内容包括党的十七大精神、科学发展观、构建社会主义和谐社会理论以及市委精神。同志们普遍感到，这期培训班虽然时间短但内容多，重点突出，大家一致认为培训班举办的非常必要和及时。通过培训，大家对党的十七大精神有了更加深刻的理解，脉络更加清晰了，特别是对中国特色社会主义、改革开放、科学发展观、和谐社会等一系列重大战略思想有了比较深刻的理解，澄清了一些模糊认识，达成了广泛的共识。具体表现在以下几方面：
一是，在什么是中国特色社会主义旗帜的问题上，许多同志简明扼要的概括为五句话、20个字，即解放思想、改革开放、科学发展、和谐社会、全面小康。
二是，弄清了科学发展观，要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
三是，明确了构建社会主义和谐社会是讲5个方面的要求，即：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力，安定有序，人与自然和谐相处。
这样，大家对十七大的脉络更加清晰了，履行职能、做好工作的目的性更加明确了，自觉性就会更高了。也有的同志反映，这次培训时间短了一点，还不够解渴，回去后还要继续深化。学习贯彻党的十七大精神是财政地税系统当前和今后一个时期的首要政治任务，我们在抓好领导干部轮训的同时，还要采取多种形式抓好本单位党员干部的学习和培训。要发扬理论联系实际的学风，努力把学习的成果转化为推动工作的本领。这次培训班结束后，每位领导干部都要结合自己的思想和工作实际，撰写完成一篇学习体会。
同志们，这期培训班就要结束了。非常感谢大家在培训期间对我们工作的支持，同时，特别感谢教育培训中心为我们提供的服务和保障。本期培训班到此结束。
祝大家身体健康、工作顺利、学习进步，家庭幸福！
5、培训班学习小结
理论学习武装头脑，实地考察联系实际，加强干部作风建设，提升实际工作能力。两周、70小时的集中的学习，1处考察，3次大组交流，4次领导讲话、5次小组互动交流、8场专题报告，12篇相关文章，16人次学员的交流发言；阅读梳理学习内容，与学习班里44位同学进行了深入交流，用数字记录校长班的培训，可谓内容丰富，形式多样。
以全面贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会为统领，以加强干部作风建设为重点，深入学习、领会“胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上的讲话”精神，切实提高对加强干部作风建设的重要意义的认识。增强忧患意识、节俭意识、公仆意识，理论联系实际，提高加强干部作风建设的责任感和自觉性，努力构建和谐教育，推动徐汇教育又快又好地发展，是本次学习的主题。
在学习培训中，对我触动最大的是——为“官”先立人，作为领导干部要做到严于侓己，宽以待人，应做到身心健康，有思想，有道德，有修养，成为有正气之人；认识最深的是——工作要讲诚信，实事求是；一切从实际出发，不要为凸显自己的政绩而不顾事实，更不可无原则地贬低他人，放大自己，任意损人；印象最深的人是——华西村的老书记吴仁宝，体会到老书记的朴实为人，特有的制度管人，人管制度的管理方式，为老百姓带来幸福；感觉最精彩的报告是——市委党校丁晓强的《加强作风建设，提升领导能力》的报告，联系现实阐述作风建设与社会发展紧密关系，明确把领导的能力建设放在当前工作开展的首要地位；收获最大的地方是——学习给自己思想的理清，认识的提高；最开心的时刻是——学友之间的交流，在互相畅谈工作中获得众多的启迪，寻思到问题的源头，领悟到解决的关键；最遗憾的是——理论书籍越读越感到自己功底的匮乏，问题、疑惑叠加棏越深，感触学习意犹未尽。
学习总有太多的感慨，我们学习的最终目的是提高自我修养，拓展思考的领域，改变思维的方式，丰富知识的容量，提升工作的能力。这次培训，让我悟出一个道——即为官之道。我们培训班大多数是校长、书记，多少也算是个“官”，一个最基层的领导，如何尽责做好“官”，我想应从修养、做人谈及，从人品谈起。
人品，即人格品行，是一个人的道德水准、立身做人的综合体现；“官品”是指为官者的政治品格、道德修养的外在表现，是思想政治素质的重要组成部分。人品和“官品”，本是两个不同的概念，但对为官者来说，二者有着必然的联系。做官先做人，只有拥有好的人品，才会有好的“官品”。要做好官，首先必须先做好人。因此，做官先做人，只有做个好人，方能做个好官。一个官的道德水平和品格修养来自于一个人的做人之根本，在任何时代任何地方要想做一个好官，首先是要做一个襟怀坦荡、光明磊落的人，做官的根本是做人，做人的根本是为民、俗话说：“为官一任，造福一方”，正心、修身、积德。
历史的事实表明，清官不是做了官之后才清廉，而是因为有清廉的品格使之清廉为政。清廉不仅是不贪财、不贪物，不贪心，还需要有不狂妄、不自傲的谦逊、自重、负责的品行。反之，做官不清廉是因为在心灵的深处无做人的廉耻之心，才在官帽下贪得无厌，以权位压人谋私获利，才会自傲、自大、自以为是，目中无人，不负责任。由此可见，只有有了好的人品，做官才能保持清正廉洁，有高尚的人品与官品的人才值得历史记忆，才能算是个真正的人物。人品不是建立在职位、权力的基础之上，而是在道德的教化和熏陶、法纪的约束、工作的磨砺中逐步形成的。领导干部应在日常工作中，加强自身的品行修养，尤其要加强作为一个共产党员的修养，明是非、辨真伪，懂人心，具有堂堂正正的人格品行。
领导干部只有具备了健全的人品和优良的“官品”，才会牢记社会使命，牢记入党誓词，才会不辜负党和人民的重托，对得起手中“俸禄”，对得起良心，做到俯仰无愧，成为“一个纯粹的人，一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人”；才会在重大关头、关键时刻的锻炼和考验中坚定信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就政治品行；才会模范遵守各项规章制度，诚恳接受群众的监督；在“一日三省吾身”中升华思想境界，完善政治品行；常反省，常自新，以“日日弹尘，天天洗脸”的精神清理思想；以“如履薄冰，如临深渊”的心态去锻造自己，磨炼自己，从而真正树立共产党人和共产党干部高尚的从政品格。
5.党校培训班学习小结 篇五
在中国邮政改革和发展的关键时期，我有幸参加了中国邮政集团公司中青年干部中央党校第一期培训班的学习。在为期二十一天的学习时间里，我们聆听了集团公司领导、各司部领导关于邮政改革发展形势与要求的讲座及报告，聆听了中央党校各位教授、博导系统地讲述了马克思主义在中国革命和建设各阶段的继承、发展和创新，聆听了各位专家就企业管理主要问题及解放方法的系统阐述。我感到收获很大，提高了认识，拓宽了思路，增强了信心。这次学习，必将对自己今后的工作、学习和生活产生重大而深远的影响。
一、学习的主要收获
一是系统地学习马克思主义理论，了解它在中国革命和建设各个时期的继承、发展和创新，有利于自己深刻地理解中国特色社会主义理论和科学发展观，增强了自己学习贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。通过中央党校教授系统地讲述《资本论》及其现实意义、《共产党宣言》、《毛泽东思想基本问题概述》、《邓小平理论基本问题概述》、《关于领导干部党性修养和作风建设》、《改革开放的历史进程及基本经验》、《毛泽东军事思想》等课程，我对马克思主义的思想方法、对实事求是的思想精髓有了更深刻
二是抓住重点，力求实效，不断创新，支撑发展。要根据邮政企业目前面临的形势和任务，加强市县局经营管理人才队伍、营销人才队伍和基层骨干人才队伍建设。要根据减员增效的要求，盘活人力资源，整合社会可利用的资源，有效控制人工成本，提高企业经济效益，增强企业可持续发展的后劲。要通过强化企业“双定”工作，合理配置人力资源，提高工时利用率，提高精细化管理程度，创造更高的劳动生产率和企业效益。
三是加强培训工作，改进培训方法，增强培训效果。高素质的员工队伍是靠训练出来的。根据新的形势和任务，强化企业员工队伍的培训日益重要。准备结合湖北邮政企业实际，采取请进名师、送进名校方式对高级经营管理人员进行新理念、新知识培训；引进保险公司的培训方法，强化对企业营销人员的培训，并使营销人员的培训常态化，为营销队伍的不断更新准备生力军。
6.纪检干部培训班学习小结 篇六
2014年X月X日至X日，我参加了市纪委组织的XX市第XX期纪检监察干部培训班。通过为期两周紧张而有序的学习培训，本人感觉受益匪浅，通过培训不仅掌握了一些新的理论知识，在工作的思维和方法上受到了启发，同时也开阔了视野、增长了见识，对今后做好本职工作打下了良好的理论基础。总结此次培训，我主要有以下几点心得体会。
一是进一步提高了对纪检监察工作重要性的认识，增强了做好纪检监察工作的责任感与使命感。
通过聆听市纪委领导的开班动员及辅导报告，我进一步深入学习领会了党的十八大、十八届三中、四中全会关于加强党风廉政建设建设的重要部署，切实增强了主动适应从严治党新常态、持续改进作风的自觉性，也进一步增强了我做好纪检监察工作的责任感与光荣感。
二是全面系统地学习了纪检监察工作的理论业务知识，进一步理清了开展纪检监察工作的思路。
纪检监察工作是一项政策性、专业性很强的工作，在这次培训中，我们系统学习了理论政策、党性党风党纪教育、案件检查、信访、纠风、审理、法规制度建设等纪检监察业务知识，使我全面地了解纪检监察调查办案等业务知识，接触了纪检办案、询问等的技巧与工作程序，也使我进一步理清了工作思路，在今后的工作中，我将紧紧围绕党风廉政建设“两个责任”清单明确的工作任务，突出执纪监督问责职责，深化转职能、转方式、转作风，全面推进各项工作的完成。
三是进一步提升对纪检监察干部身份角色的认知，增强严于律己、当好表率的自觉性。
7.财政金融培训班小结 篇七
如果说4年前的初任培训催生了我对国家审计认识的萌芽，那么此次培训就是萌芽成材过程中一次难得的补课、修整和提高，将其归纳为九个字：补短板、阔视野、开思路。
补短板：从财政学、金融学理论到会计实务操作，从社会经济现象，到审计工作中具体问题的查处分析，针对性强、目的明确的培训内容让会计专业的我对财政金融和经济学科基础知识有了较为全面的了解和掌握，使我在短期内具备财政金融专业的基本技能。
阔视野：刘审计长发人深省的开班讲话、石副审计长平易近人的期中座谈、财政部科研所刘尚希副所长、赵全厚主任、人大财政金融学院岳树民院长、中央财大财经研究院王雍君院长对财政金融领域最前沿知识的教授，以及中纪委、人民银行江苏省分行、江苏省财政厅、美国州议会经济研究员等等专家、教授的精彩授课，让我对国家当前财政金融政策走向和宏观经济形势有了更加深刻的理解和认识，拓展了我对财政金融问题理解的广度和深度，启迪了我对社会现实问题的思考和分析。
开思路：培训班后期开展了案例教学，生动详实的案例讲解让我对财政金融审计的主要目标、重点内容、方式方法、总体思路和发展趋势有了较为清晰的认知和把握。授课老师中有站在审计实践潮头、理论功底深厚、问题见解深刻独到的署领导、司局长和优秀处长，有来自审计一线、经验丰富、成绩斐然的专家学者和工作者，有代表地方审计机关优秀审计项目的审计同仁，能在短期内与如此多的领导同事面对面交流工作经验、思路方法，机会难得；加之同学们均是来自审计署、特派办及全国各地审计机关的一线人员，层级不同、地域不同、年龄经历各异，讨论交流辩论中迸发出的思想火花是平日工作中难得的宝贵财富。
培训不光补充了知识和技能，也使我对一些现实问题有了新的认识和感悟：一是读书和学习的关系。现在信息发达，接受知识的渠道很多也很广，几乎无时不刻都在学习，但大多都是过眼烟云，转瞬即忘，究其原因是忽略了读书这个学习的重要途径。读书，读撰写系统深刻的好书，读各个领域的经典巨著才会学的深刻、学的透彻、学的系统，学到的知识才会日久弥新，并为己所用。在南审期间，学校的教科书、图书馆的书籍、校内网的培训课件等等帮我找到了学习的正确方法和真正含义。二是“专”与“全”的关系。或许世上没有哪一个行业如审计这般需要如此多领域的知识和技能，尤其信息化程度越来越高的现代社会，审计工作并不单靠懂经济、会财务就能拿下。例如项目的选取和方案的制定需要借助管理策略、问题的取证和处理要遵从法律证据和依据、与被审计单位沟通需懂心理学和谈判技巧等等。培训期间的案例教学让我深深感到，一个合格的审计人员必须具备多方面知识，要从本科所学的“一专”向工作实践的“多能”转变，进而才能真正成为审计“专家”。三是工作和研究的关系。如今审计职责已上升到国家治理的层面，能查问题，更能研究问题背后深层次原因，并能为决策制定者提供具有代表性和可操作性的意见和建议，将成为新时期审计人员工作胜任能力的衡量标准。因而南审培训和教授的不光是知识，更是研究问题的方法和习惯，它提醒我要在今后工作中树立起深入分析、踏实研究、透过现象看本质的精神。
8.预备党员培训班 个人小结 篇八
2010年12月4日，在学校领导的精心组织之下，我们全校的预备党员在南主楼2楼报告厅参加了首届预备党员培训班，通过此次的培训让我受益终生。
此次培训班总共分为四堂课：第一讲是预备党员如何发挥模范大头作用；第二讲是党性修养是共产党员的终生修养；第三讲是徐小刚老师为我们解读科学发展观；第四讲主要是我们在预备期的要求和了解以后转正的程序。虽然培训的时间有些短暂，但是我的心却并未随之而平静，不到一天的时间是短暂的，但是不到一天的收获却是巨大的。
还记得在本次培训班的第一讲中，老师给我们介绍了知识经济对当代大学生的挑战，并且提出知识经济是知识爆炸的时代，有大量的新知识，新技术涌现出来，大量的新知识，新技术对个人有限的知识和技能提出了挑战，因此要求当代的大学生要不断地刻苦学习，甚至终生学习，做好模范带头作用。是的，当今的世界是知识经济的时代，世界风云变化莫测，在这新世纪的开端之年，世界更是呈现出复杂多变的态势，在多变的世界中，中国政治以不变应万变，坚定不移地走自己的路，取得了世人瞩目的成就。中国经济的杰出表现更是让世界注意到祖国日新月异的变化，作为一名党员大学生，作为“三个代表”的实践者，我们知道今后的道路还很长很长，肩上的担子更是很重很重；在祖国取得巨大成绩的同时，面对一些反动思潮的不断冲击，我们更应坚定自己的信仰，不断地加强自身的党性修养，正如老师在第二讲中提到的，面对知识经济的挑战共产党人首先应该要有
过硬的思想，要有坚定的党性，要不断加强党性修养，要有坚定的信仰，因为信仰是一个人的精神支柱，如果失去了自己的信仰，则人就失去了生存的价值。
如今我已成为一名预备党员，在老师和同学的大力支持下，取得了很大的进步；但取得进步的同时，对自己存在的一些问题也重新进行了深入的思考，还记得在支部大会，很多党员同志给我指出要注意加强理论学习。是的，理论学习是我们坚定信仰的坚固基石，领导在我们的一次讨论会上也强调“信念来源于认识，认识来源于学习，学习党的理论，熟悉党的历史，会更加坚定我们的信念”。为了不断地加强理论学习，我经常利用课余时间到图书馆去看一些相关的书籍，并经常买些时事报刊，并与身边的同学交流讨论，在学习的同时，我也发现自己缺少将书中的理论与实际结合起来，在学习的同时也缺少思考，有些盲目，有思考，才有提高，才有进步。针对这些不足，在这次预备党员培训班期间，我在课上认真听讲的同时，在课下更是认真思考，认真思考老师讲的每一个知识点，比如老师讲的“共产党员必须加强党性修养和党性锻炼”，经过深深思考我更能体会和理解加强党性修养对每一个共产党员的重要性，因为组织上入党一生一次，但思想入党却是一生一世，要从思想上入党。
3年来，感谢组织的培养，感谢美术系系这个温暖的大家庭，更感谢老师和同学给予我的支持和鼓励，还记得刚进大学的我是一个怯懦没有自信的男孩，是老师给我提供了锻炼自己和展示自我的舞台，使我的各方面能力得到了锻炼和提高。更不会忘记美术系严谨踏实的作风，正是在这样的氛围中让我养成了一种踏实的作风，一种认真的态度，一种孜孜不倦，不
服输的精神，我想这将是我人生中的一笔财富，一笔精神食粮。
短赞的预备党员培训班已经结束了，但它却使我的思想，使我的心灵再一次受到了洗礼，我永远不会忘记自己是一名光荣的共产党员，我更会记得无论是过去，现在还是将来，我都将会用自己的行动，用自己的青春为党旗增辉！无愧于共产党员这一称号！
9.参加支行行长培训班学习小结 篇九
下面就学习上一些内容中的观点和问题，谈一下我个人的感想和看法:
一、对“因势而变”观点的思考
XX年7月22日，马行长作了题为“因势而变，加快发展”的讲话，揭开了总行第六期支行行长学习班的序幕。讲话结合了招行的发展战略。观点新颖，寓意深长。听了马行长的讲话，我深受鼓舞。作为一名基层行班子的成员，怎样才能顺应时代的潮流，做到因势而变。怎样变何时变变的范围如何等等，这些问题确实值得我们去思考。回顾招行的发展史，就是一本变化史，从“点点滴滴，造就非凡”到“走科技领先之路，创民族银行业精品”到现在的“力创股市蓝筹，打造百年招银”，每一次经营理念的改变，都是思想认识的一次提升，是目标市场方向的重大改动。我认为因势而变，关键在于变，要变得好，变得快，就必须做到一是全行要树立因势而变的理念，先有理念，才有行动。作为基层行的领导，首先要有与时俱进的意识，要充当因势而变文化的传播者，执行者，让先进的理念深入人心。二是适应“变”的节奏，及时掌握“变”的技能。市场是瞬息万变的，而基层又站在市场的最前沿，掌握市场变化的第一信息。基层可以是“变”的推动者，及时向上级行建议推出贴近市场的新产品，由响应营销向创造营销迈进，引导需求。除此之外，作为基层的管理者，要灵活掌握“变”的技能，不仅要学会市场营销技能，更要学会内部营销方法，掌握管理技巧，培养员工对市场的灵敏度，提高员工的满意和对银行的忠诚度。三是必须统一思想，“上下齐变”。要变得快，必须步调一致，目标明确。光是上变下不变，或是下变上不变，都会影响变的效果，增加因变所引起的成本。四是“变”必须遵守恰当原理，“变”是一个循序渐进的过程，不能急于求成。新产品的推陈出新，必须成熟一个，推出一个，避免一哄而上，废品一大堆。造成资源的极大浪费。五是“变”要有差异性。我们面对的市场千姿百态，因此，我们的产品也不能千篇一律，要做到因您而“变”，所以，我们要细分市场，要有所为，有所不为，才能选准目标市场差异的产品，用差异的服务，差异的手段来满足客户的最大需求。
二、对风险控制的认识。
业务发展与风险控制的冲突一直困扰着我们。为平衡两者的关系，我们一直在不断地思索，在探讨。经过这次培训，我对风险控制的含义有此文来源于了新的认识。作为银行，发展与风险控制两者必须兼得，缺一不可，单纯提倡发展，不加强风险管理，这个发展是一个不成熟，危险的发展。其实，发展是风险控制的基础，风险控制是为了更好地发展，是发展的保障。适度的风险控制还会加速业务的健康发展。但是，不适宜的风险控制是会阻碍业务发展的。能否实现业务发展与风险控制的基本统一，是我们做好市场的关键。德意志银行风险控制做法值得我们学习和借鉴。要使两者统一，首先风险文化是核心。这种文化要被全体员工所认同。这样，防范风险才能变成他们的自觉行动，堵塞风险存在的盲点，弱点。其次是增强风险手段，建立风险量化体系。引入资本有效使用，把未来风险，隐性风险提前量化，调整到当前收入，提前消化损失。三是细分风险市场，运用技术科学的方法来识别，度量风险的大小，避免根据主观的判断，经验的推理，以教训来防止风险的模式。四是对风险含义的再认识。银行本身就是一个风险行业，风险无法避免，只能控制。风险并不可怕，银行要生存，就要勇于承担风险，通过对风险的有效管理创造价值。
三、参观学习，相互交流的体会。
这次学习，为我们提供了两个不同层面相互交流学习的机会。一是向兄弟行学习的机会。我们班的学员来自全国各地19个营业部、支行。通过交流，我们互通了信息，对兄弟行的做法有了一些了解。学到了不少先进经验。二是到香港参观学习，大开了眼界。这次香港之行，所见所闻，感触很深。香港的金融业确实有许多先进的理念和做法值得我们学习和借鉴。一是香港金融监管很到位，以法治理已相当成熟，监管已形成了制度化，法规化，监管手段十分有效。从而保证了香港金融业的稳定和繁荣，使香港长期保持亚洲金融中心的地位。二是恒生银行卓越此文来源于理财具有独特的风格。凡帐户拥有资产50万以上的客户(包括存款和有价证券)都是恒生银行的卓越此文来源于理财的客户，这些客户从进门到办理业务结束，可以直接享受免费一站式服务，有专门的客户经理接待。对客户的管理，实行一年一评定办法。当你的帐户资产达不到50万时，你再不能享受这种特别的服务，对帐户还要收费，这种分层次经营值得我们学习。三是花旗银行香港分行单证中心。这种对国际业务实行区域联动，单证集中处理的做法，可以提高单证处理速度，节约成本，专业性强。但对客户经理自身综合素质的提高有一定的局限性，四是香港同业资金清算，香港的清算方式与深圳类同，结算速度与深圳差不多。但是，同城的票据交换到帐时间比深圳慢。
10.书记培训班个人小结 篇十
罗店中学沈旭壬
为期一年的书记培训即将落下帷幕，回顾一年的培训可谓收益非浅。培训的内容精彩纷呈，涉猎面广；开课教师的层次高，学识渊博，实践经验丰富；讲解深入浅出，富感染力；授课方式多样生动活泼，有专题的讨论，有名师讲解，有外出聆听先进党支部的经验介绍。这样精心的安排，体现了教育局党委对于培养一支高素质的书记队伍的高度重视，其意义重大，影响也一定会极为深远。
细细梳理一年的培训，发现有些体会，也有些感触，其中对自己留下颇深印象的有以下两点：
书记的角色定位：在学校实行校长负责制的体制下，如何给书记的角色一个准确的定位，正确履行书记的职责、积极发挥作用是每一个书记必须认真思考和切实解决的重要问题。也是确保学校稳定，教育教学质量得以提高的关键所在。书记的角色我认为应该是：
办学方向的把关人
学校坚持社会主义的办学方向，是建设有中国特色社会主义事业的必然要求，是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的前提和保证，也是确保学校健康发展的先决条件。书记作为党支部的主要负责人，对把握学校的办学方向担负着不可推卸的责任。
1、要坚持发挥“保证”“监督”作用。确保党的方针政策、法律法规在学校得到贯彻执行，确保中国特色社会主义的办学方向。同时要教育师生员工坚定走中国特色社会主义道路的决心与信心。弘扬正气、理顺师生员工的情绪，坚决反对任何自行其是，阳奉阴违，消极对抗的行为。
2、要扎扎实实抓党的建设。充分发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用。认真抓好党支部的组织建设，为党的各项方针、政策、决议在学校得到不折不扣的贯彻落实提供强有力的组织保证。加强党员的培训与教育，力求是每一位党员都成为一面旗帜。
3、要不断提高自身的理论素养和教育学科知识。在当前教育竞争日趋激烈的情况下，学校的办学思想，办学特色和教学质量决定着学校的生存与发展，尤其在当前课改的新形势下，基础教育的课程体系、结构、内容以及人才培养模式都在发生重大的变化，而首当其冲的是教育观念、教学方法以及评价机制的转变。如何尽快适应这种转变，对全体教育工作者，特别是学校的领导者——校长、书记提出了严峻的挑战。作为学校的书记，只有不断学习，提高自身政治理论素质和专业基础知识，懂得教育规律才能协助校长共同制定学校发展规划和办学目标。学校的中心工作是教育教学，作为学校的书记还必须具有一定的教学实践经验和教育学科知识，具有指导教学教研，提高教师教育教学水平的能力。只有这样工作中才能不空话，不讲套话，才能协助校长合作指导教育教学和课改工作，才能得到教师的信服和尊重。思想工作才能达到事半功倍的效果。
行政工作的补台人
书记要摆正自身在行政工作中的位置，确保教育教学在学校工作中的中心地位，确保校长对学校教育教学行政工作负总责。在配合校长开展行政正作时，要做到到位不越位、补台不拆台、帮办不包办。书记与校长在工作中应加强配合与协调，做到职责上分思想上合：工作上分目标上合，制度上分关系上合。互相帮助支持，互相尊重信任，互相通气配合，互相谅解谦让。既要认真抓党建，督促班子成员做好所分担的党务工作，又要支持他们独立完成所担任的行政工作。防止克服以党务工作冲击、取代行政工作，或以行政工作太忙取消党的工作，以及将党务思想政治工作同教学行政工作分离成互不相干的“两张皮”现象。书记要有正确的权力观，充分认识校长在学校中的主导作用，要不断调节自己的工作思路与方法，1
使之与校长的工作思路与方法合拍。有了这个前提，书记的补台才会是真心诚意的，卓有成效的。如果书记不尊重校长相对独立开展行政工作的权力，而胡乱干预，说三道四，或对行政工作漠不关心，甚至明知出现了问题也不及时沟通补救，而是事后看笑话，其结果不仅拆了校长的台，也拆了自己的台，最终贻误的是学校的发展，损害的是师生员工的利益。
内外关系的协调人
学校的改革与发展，课程改革的不断深入，重大问题的决断，干部人事工作都需要有关部门的大力支持和通力配合，作为校长在和职能部门、权力部门打交道的过程中，如果需要书记共同出面的，书记理应做到“分工不分家”，积极予以配合协调。
书记要善于做教职工和学生的思想政治工作，鼓励学生全面发展，以便将来能尽快适应社会，成为社会有用之才。要善于发挥群众团体的作用，协调校内各种关系，调动全校师生的积极性，为校长实现其办学目标提供可靠的组织保证。对工会、共青团、学生会等群众团体工作，要视为支部工作的重要载体和助手，一方面要向他们传达支部的工作意图，另一方面又要大力支持他们相对独立的开展工作。使之成为支部联系群众、组织群众的桥梁和纽带。尤其要从确保发挥教职工主人翁地位的高度，重视协调教职工代表大会的工作，鼓励他们为学校献计献策，虚心听取他们的意见和建议，不断改进学校工作。
师生员工的贴心人
书记要将“三个代表”和科学发展观落到实处，将全校上下凝聚起来，共同完成学校的教育教学任务，就要努力当好师生员工的贴心人。
首先，要以一片赤诚之心关心和尊重师生员工。书记要以身作则，经常深入群众，关心群众，联系群众，主动帮助群众排忧解难。在出台每一项制度和办法时应采取适当的方式，尽可能多的到群众中征求意见。凡是决定人、财、物等与学校发展和群众利益相关的事项，力促公平合理、公开透明，尊重群众的知情权与参与权。
其次，要以博大的胸怀理解和引导师生员工。改革本身就意味着利益的再调整与再分配。学校任何一项决策的实施，都可能在教职工中引起心理上的不适应，少数人一时牢骚怪话，甚至过激言辞在所难免。作为书记要理解他们，并从中反思，发现和克服工作中的不足和欠妥之处。如果确因工作的疏忽而使群众合法权益受到损害，应及时采取措施，认真处理，挽回影响。对于个别人中存在的某些不利于工作的消极情绪，可采取个别谈心、学习教育等形式，给予必要的批评指正和积极引导，以达到化解矛盾，调解校内人际关系的目的，努力建设一个团结和谐的集体。
第三要极大的满足教职工实现自我价值的心理需求。书记要与班子成员一起激发师生员工实现自我的心理需要和创造潜能，并根据学校近、长、远期发展需要，配合校长积极引导教师把实现自身价值的过程与学校需要紧密结合起来。同时，努力协助校长创造条件为他们营造一个良好的以校为本的教研环境，寻找学习提高和事业成功的机会，提供展示自我实现自身价值的舞台，达到环境留人、事业留人的目的。
副职的定位：作为一个副职如何给自己定位，是加强领导班子建设的一个理论课题，更是一个需要领导干部在实践中正确把握并努力回应的现实课题。副职所处的角色位置具有诸多的特殊性，因而副职不仅要不断加强自身修养，提高自身素质，更重要的是要在实际工作中努力把握角色定位，才能正确发挥角色作用，才能构建一个团结协作的领导班子。
一个领导集体中，正职是核心，主持全面的工作，对本单位和上级部门负责；而副职是协助正职工作的，是参谋和助手。因此，副职必须摆正自己的位置，正确处理好领导和被领导关系，维护好正职的领导形象和核心地位，准确领会正职的意图和要求，发挥自己的主观能动性，积极地创造性地开展工作，把配合、协助正职作为自己的主体意识，形成一个团结、统一、稳定、和谐的上下级关系。
副职在具体工作中要摆正三个关系：与正职的关系，做到尊重不吹捧、请示不依赖、到位不越位、服从不肓从；与其他副职的关系，做到信任不猜疑、支持不拆台、分工不分家、通气不封闭；与下属的关系，做到民主不专断、平等不傲气、放手不放任、爱护不袒护。
副职是正职的助手，是协助正职考虑全盘工作而又负责某一方面工作的领导者，既主动又被动，既是执行者又是领导者。副职在协助正职工作时还要注意自身角色变化：
1、在领导职务上是配角，在协调落实中是主角。在一个班子中，就其职务而言，副职是配角，处于从属和辅助地位。但是在对其所分工管辖的各个部门工作任务的落实和协调中，又扮演主要角色。副职在所管辖的各部门的协调中，当好主角是其在班子中所处地位的客观要求。
2、在宏观决策上是配角，在参谋建议上是主角。正职统揽全局，把握大政方针，对整个单位实行全局的领导和管理，决策拍板的主要责任在正职。但是，正职正确的决策离不开副职的参谋和帮助，就某一方面工作来讲，分管的副职了解的情况、掌握的资料多，副职提供的情况是否全面、客观、准确，都会影响正职决策正确与否。从提供情况当参谋的角度讲，副职又是主角。
3、在全面工作中是配角，在分管工作中是主角。正职主持全面工作，既对上负责又对下负责，在工作中处于主导地位。而副职只是分管某些方面的工作，管几个部门，就全面工作来说，是配角，而对某一方面或某一项工作来说，副职处于具体把关、直接指挥的主体地位，唱主角。
4、在涉及名利时是配角，在排忧解难时是主角。领导班子取得成绩时，应归功于正职的正确领导和班子成员齐心协力。在遇到棘手问题、处理复杂问题时，副职要充分发挥自己的才干，主动为正职分忧解难、保驾护航，正职一旦陷入困境，有时要有堵枪眼的牺牲精神，主动承担责任，尽快使正职脱离窘境。
5、在形成核心方面是配角，在维护团结上是主角。副职要充分发挥自己广泛接触基层，接触实际的优势，使自己成为下属与领导核心联系的桥梁，多做团结工作，维护正职的核心地位和领导班子集体的权威，增强领导班子的凝聚力。
简言之，副职既是整体工作中的参谋和助手，又是单项工作中的领导；既是全局工作中的参与者，又是分管工作的决策者；既是纵向渠道的沟通者，又是横向网络的协调者。因此副职必须准确定位，在日常工作中发挥好助手作用、参谋作用、执行作用和协调作用。做到“配合不争权，用权不专断，处事不越位，尽责不争功”。要“居其位、安其职、尽其诚、不逾其度”。