一中队总结

一中队总结（共10篇）

1.一中队总结 篇一

在忙忙碌碌中，学期又接近了尾声。在即将过去的一个学期中，在大家的共同努力下，一(8)中队全体队员过得充实而且有意义，取得了一些进步!

一、常抓、细化各项常规

每天早早地来到学校，按照***惯和队员一起打开窗子通风，做好晨间一扫。接下来就是交作业、早读。先来的人练练字，读读课外书，等到人来得差不多了，就集体做一些综合或灵活运用的题目，或者是检查性质的题。

大课间，每天注意训练做到整队员们快、静、齐。进场队伍整齐，踏步有力，做操认真。游戏活动积极参与。在整个升旗仪式中，能时刻保持立正姿势，态度认真，神情严肃，不随便讲话。做好眼保健操,每次都有两个小干部值日,一个纠正姿势,一个对做得认真的队员加星。老师也加强巡视指导。

晨会课内容丰富。周一集体晨会，周二小故事大道理，周三健康教育，周四小小话题，你说我说，周五收看小青松电视。内容丰富，队员参与面广，队员学得有趣，学得有效果。

上课纪律较好，但在不同的课上表现不尽相同。发言积极肯动脑，朗读认真勤举手，写字规范进步大，就是倾听依然做得不够，需继续努力。

课间活动能在老师的指导下正常开展，跳跳绳，踢踢毽，看看书，下下棋，大多数时候是活泼而有秩序的，但也时有叫喊、奔跑现象。到专用教室、操场上课，能和他们一起排好队伍,然后在老师和两位队员的带领下有序地过去.每堂课都有两位队员负责。

室内外能保持卫生，每个队员都有各自的包干区，并能时时关注。每天中午，都有劳动委员、卫生检查员督促、检查。值日生每天一竖排，小组开展比赛，比速度、比干净。物品摆放有序，并能时刻注意保持。每周都能得全流动红旗。

二、组织队员积极开展活动。

中队活动。积极开展队员喜欢的、小型多样的活动。队员的积极性高涨，能力提高快。学校活动。积极参加学校的各项活动，获奖多多。

三、家校联系方面。

时刻保持和家长的联系，让他们及时了解自己子女的学习状态、成绩及对学习生活的适应，各方面的进步情况。队员身体欠佳，一方面及时送医务室诊断，一方面及时和家长联系，使队员能得到及时的治疗。队员有了点滴的进步，能向家长告知，协同家长共同鼓励。队员出现了不足之处，能和家长协商，共同探讨解决的最佳良方。发现队员有某方面的特殊爱好或突出才能也能和家长进行沟通，共同引导队员向这方面发展。通过双语网站、家校路路通和家长沟通、讨论，给队员以激励，让家长感受到老师对其子女的时刻关注。由于队员之间的不慎而造成的一些小磨擦，也多方沟通，把影响降到最小。

四、特殊队员教育方面。

对自控能力较差的队员，多一份耐心，多一点提醒。对缺乏自信的队员，多一份关爱、多一点鼓励。作业特别慢的队员，多一份奖励，多一点督促。学习暂时有困难的队员，多一份关心，多一点帮助。

五、小干部培养方面。

为小干部搭台子。为他们提供锻炼的机会。为小干部引路子。为他们指引方向。为小干部出点子。为他们出谋划策。

2.一中队2009工作总结 篇二

今以来，中队在支队党委和大队党总支正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“预防为主、防消结合”的消防工作方针，狠抓队伍建设，不断强化政治思想工作，大力开展“两会”、“弘扬公安消防精神忠诚履行职责使命”、“当代革命军人核心价值观”、、等教育活动，加强部队执勤备战水平，大力开展冬训及执勤岗位大练兵活动，队伍整体素质得到明显提升，值勤备战和灭火救援能力进一步得到加强。圆满完成对高层建筑供水测试与装备测试。圆满完成总队对人员密集场，地下及高层建筑的灭火实战拉练。中队重新对辖区内重点单位的基本情况与消防水源进行了统计，并及时更新了水源手册、六熟悉手册。先后多次完成重大火灾的扑救及各类抢险救援任务，尤其是中队在“5.7金盾大厦火灾”中四名官兵因表现突出被支队记三等功，现将今年来主要工作开展情况总结如下：

新年伊始中队就根据支队下发的方案制定了全年的业务理论学习和训练计划，并把训练工作当作全年的重点工作抓紧抓好，坚持“练为战”的指导思想，不断改革训练方法、手段，依据《训练大纲》，警官、士官、士兵三类，定岗位、定人员、分阶段科学组训，使各层次、各人员具备本岗位相应的素质。

一、执勤实力

一中队现有总人数46，干部4人，士官19人（三期2人，二期4人，一期13人），义务兵23人。共有执勤车辆8台（五十铃水罐消防车2台、欧曼抢险救援车1台、红岩载炮水罐消防车1台、斯太尔泡沫消防车1台、举高喷射消防车1台、防化洗消车一台），载水量为45吨，泡沫7吨，干粉2吨。

二、工作情况与勤务情况

1、出警情况与勤务情况

截至11月13日，中队共接警107起，出动107次（含增援），出动消防车245辆次，消防官兵1473人次，抢救被困人员42人，疏散人员0人，抢救财产价值92.1万元。同比去年，接警起数上升了68.25%，出动次数上升了64.62%，出动车辆数上升了75%，出动消防官兵数上升了78.11%，抢救被困人员数下降了23.64%，疏散人员数下降了100%，抢救财产价值下降了63.2%。截至11月13日，中队先后参加重大节日保卫和各类值勤活动74次，出动人数620人，出动车辆120余次。

2、业务理论学习

重点进行了责任区情况熟悉、执勤条令、消防法、燃烧常识、火灾的扑救方法，化学品灾害事故处置，消防器材装备、随车器材、特勤器材的应知应会，灭火剂的估算、计算等，做到课堂讲授、作笔记、课后作业、每月考核，及时评比，以真正起到效果为目的。

3、注重冬训工作

冬训是个基础，基础打好了才有利于岗位练兵的开展，按照冬训计划，从组织、实施、考核、后勤保障等几个环节落实好，训练中坚持从严、从难，干部带头全身心投入到训练中，以此充分调动起士兵的积极性，在训练中充分发扬民主，官兵互帮互学，积极动脑筋，寻求最佳的训练效果，做到科学组织，合理安排。

中队根据实际情况，提前制订工作计划，展开大练兵活动。根据支队要求，严格抓好每天“五个一”活动，（即每天进行100米跑、5000米跑、爬杆、30秒单杠仰体向上、30秒杠端臂屈伸测试），坚持每天向支队司令部汇报制度。同时，为鼓舞官兵训练热情，中队坚持每周进行一次考核，每月及时汇总考核成绩，对综合成绩前三名的分别予以300元、200元、100元的奖励，并评出当月考核成绩进步最大的同志一名，奖励100元。

在支队组织的冬训阶段考核中，成绩优异，并在总队组织的冬训考核中，考出了成绩，全面反映了冬训成果，受到了各级领导的肯定和表扬。

4、上半年训练项目

今年的训练项目除冬训科目外，共训练科目有俯卧撑、抑卧起坐、5000米跑、单杠引体向上、单杠卷身上、攀登挂钩梯（立窗台操）、双人六米拉梯、100米板障、四人七盘80毫米水带连接共11项，并开展了人员密集场所、高层建筑、地下工程、石油化工等大型灭火演练，提高了部队整体灭火救援能力。中队除根据支队安排的项目外，对重点单位、随车器材、特勤器材逐件进行熟悉。还根据季节气候的不同，合理地安排时间以达到事半功倍的效果。

5、加强执勤备战工作

一年来，不论炎炎夏日，还是寒冷的冬季，坚持每天勤务交接班制度，使人员、车辆、器材随时处于战备状态，闻警立即出动；加强夜间调度室的值班，加强第一出动，严格落实“五个第一时间”的要求。

6、战训业务资料建设

中队党支部高度重视战训业务资料建设，大力开展六熟悉活动，制订辖区六熟悉手册、水源手册。中队根据支队09年新下发的重点单位调整通知，在原先的基础上灭火救援预案制作了百分之七十。战训音像资料规范有序，网络版火灾统计软件全面应用，达到了接警报告表12时内录入，火灾报告表24小时内录入，中队上半年演练重点单位17家,大型灭火演练做到了有图片、有录像、有灭火预案。

7、强化执勤备战意识，确保部队快速反映。

3.实验小学六一中队总结 篇三

（一）中队工作总结

郑万林

我中队是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。一学期来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。现总结如下：

一、狠抓常规管理，落实养成教育。

俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员的日常学习生活都要遵守学校的校纪校规。抓好常规训练是实施班级管理的前提，它是一切事情想取得成功的保证。对于六（1）班的学生，对他们进行常规教育显得更为重要，针对我班的实际情况，我抓住晨会课时间、班队课时间，有时甚至是数学课的时间在进行教育，让学生尽快的熟悉这儿的环境，了解这里的规章制度，并能牢记心中，在日常的表现中遵守这些常规制度，从而养成良好的行为习惯。经过整整一个多月的长抓不懈，学生的日常行为逐步规范起来，孩子们也及时改掉了许多不良习惯，变得有纪律，课堂上能够专心学习，这样班级工作也自然而然地抓了上去。

二、发挥班干部的引领作用，营造良好的班风。

学期伊始，我就对班级学生的学习和各方面表现进行仔

细观察，留意了一批学习成绩优秀，热于为班级服务的学生，并重新民主召开了班级班委干部选举大会。鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。他们不仅能够认真学习，做同学们学习上的榜样；还积极做好班级的组织和管理工作，如秩序井然地组织英语晨读、自主管理好班级每日的午间自习，还有每日的卫生值日工作。一期下来，班级纪律严明，学风浓厚，中队的集体荣誉感大大增强。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。

三、开展丰富多采的中队活动，培养学生综合素养。活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们六（1）中队也不甘落后，积极响应。在丰富多采的中队活动，培养学生综合素养。

1、充分利用晨会、班队课，开展各种主题活动。我中队开展了“争做规范小标兵”、“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动，有效地提高了学生的规范意识，并落实到日常行为中，我中队对队员们还进行了深刻的爱国主义教育。广大队员认识到只有认真学习，取得优异的成绩，来回报父母亲。同时，结合每月的主题出板报的过程，也发

挥了学生的组织，设计，配合等综合能力。

4.五年级一班中队活动总结 篇四

五（1）中队辅导员李玉凤

本学期积极响应校学校及大队部的号召，我班实际积极开展了一系列的文体活动，鼓励学生积极参与，在活动中得到锻炼和提高，现总结如下：

一、中队情况总结

本班现共有学生65人，其中男生38人，女生27人。我班学生能遵守学校的校规校纪，学生能按时完成作业，学习风气较浓。通过本学期一系列的中队活动和进行学生的思想工作，本班的班级凝聚力和学生的集体荣誉感，学习成绩以及各方面都有了进一步提高，并且在本学期的艺体节上有着非常卓越的表现，取得了许多优异的成绩。

二、活动主要内容

1．重新深入的学习牢记《守则》、《规范》、《学生处分条列》，加强学生行为规范，制定自我学期计划，让学生在本学期有一个崭新规范的开始。

2．开展“我爱防城港，我爱防江”主题征文活动，并以“全国公民道德宣传日”为主题开展中对活动，对学生进行礼仪教育、诚信教育、文明知识教育，进一步引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。

3． 以和平为主题开展主题队会，通过讲述和平的故事和全班齐颂《和平寄语》的方式让队员了解和平的意义和重要性。

4． 以重走长征路为主题，发扬长征精神，克服困难，团结奋进，勇往直前，通过“赤脚走长征”、“协力淌大河”、“匍匐过草地”和“三军大会师”的游戏方式，让队员体验的长征的意义。

5．随着我校艺体节的临近，我中队组织了一次以我为艺体节作贡献的主题活动，同对本次活动，确定了我中队参见本次艺体节同学的项目和人数。

6． 以爱心为主题，讲述了两个 关于爱心的故事，使队员从故事中得到启发，让他们明白心灵的美丽是最重要的。

7．圣诞节来临，通过课件展示和师生互动的方式让队员进一步的了解圣诞节的含义。

三、自我总结

在本学期的辅导员工作，我们五一中队的孩子们对我的称呼不是“ 李老师”，而是一个很亲切的“凤姐”。说实话，我喜欢这个称呼，因为，他们和我之间已经突破了那种“师尊”的初级界限，到达了“师尊”的高级境界——朋友。我和孩子们一起打球，一起比赛，一起呐喊；我和孩子们一起游玩，一起打闹，一起唱歌；我和孩子们一起拼搏，一起努力，一起为运动会上的精彩欢呼。我没有把他们当作学生，在一起的生活中我把他们当作伙伴，和他们谈心，了解他们的思想活动。

5.一中队总结 篇五

五一中队在学校的安排下，精心组织开展此次安全知识网络竞赛活动。

一、利用周会，广泛动员。

利用班会课的时间组织全体学生共同学习校园安全相关知识，让全体中队成员充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，了解安全知识，增强安全意识，提高安全防范能力，为此次活动营造了良好的氛围。

同时，培训参加安全知识网络竞赛的方法和步骤，学习怎样通过网络访问和学习相关知识作为准备。发动学生利用一周时间，学习相关的理论知识和观看视频。

二、加强宣传，积极参与。

通过全体学生学习，积极参加网络的知识竞赛活动，并与三个任课教师开始比拼。各班学生在班主任的精心组织下踊跃参加，取得了很好的成绩。

值得一提的是，大部分的学生们也积极地发动家长，全班学生都参与到了竞赛的活动中，其中很多的家长都是积极参与，也取得了满意的成绩。

三、认真总结，感悟收获。

开展此次竞赛的总结周会，让学生们对竞赛的心得与体会做交流和讨论，学生们积极发言，畅谈竞赛中学到的安全知识和安全技能。1

中队辅导员的我也宣传安全常识，强调安全的重要性，鼓励学生同学们了解更多相关校园安全的知识，增强同学们的安全意识。

6.七一中队学习雷锋好榜样活动总结 篇六

记得很小的时候，老师就教我们唱“学习雷锋好榜样”,那时不懂什么是雷锋精神,也不知道他是怎样一个人,后来随着年龄的增长,渐渐明白了其中的含义。雷锋是一个受人敬重的年轻少年，在有限的生命中为他人做了许多好事，是我们学习的好榜样。

今年我有幸成为七一中队的辅导员，心中有说不出的喜悦，因为眼前的37人要在我的手里茁壮成长，他们的人格需要我及时的教育和引导，怎样才能使他们摆脱当今社会自私冷漠的心态呢？为此我苦恼过，但静下心来，我又想起了心中的好榜样――雷锋，我决定先从孩子们的品德抓起，让他们首先成长为一个能主动去关心帮助他人的好孩子。于是我在开学初便制定了详尽的教育计划，力求把工作做细，做到位，让雷锋精神真正深入人心，而不是水过地皮湿。现将本中队学雷锋活动总结如下：

一、端正思想 提高认识

我首先为孩子们讲雷锋的故事，带领他们观看视频，并在班内的图书角设置专门的雷锋读物和网上下载的图片、资料，引导孩子们在课余时间进行阅读。

通过第一阶段的学习，我又引导他们进行讨论，探讨雷锋精神的实质，同学们在发言中异常积极，他们认为学习雷锋不应只看到他做了哪些好事，更应该看到他对待学习的“钉子精神”，对待同事的热情，在工作中的批评与自我批评精神和在对待大问题上的是非观念，总之谈论的很到位，确实真正理解了应该学习雷锋什么。

二、从自我做起，从身边的小事做起

1、在大家学雷锋的热情正高涨之时，我充分引导孩子们利用自己可掌控的资源进行雷锋专项手抄报创作，并将办的很好的在班内设置专栏进行展示，另外我还引导孩子们进行了以“学雷锋”为主题的板报和校园文化长廊的设计制作活动，在这两项活动中37个孩子都参与了进来，我择优录取，给孩子们树立了向雷锋学习的好榜样。

2、我还经常为孩子们开展丰富多彩的主题班会，使孩子们树立正确的人生观和价值观，明确学习的目的，做人的方向，教育孩子们要大度，要与人和谐相处，教会他们遇事要冷静，要知书识礼，努力创建文明和谐的班级。

3、发挥互助小组的作用，发扬雷锋的“钉子”精神和助人为乐精神，号召孩子们在学习上敢于吃苦的精神，并提倡孩子们互相帮助，共同克服学习上的困难，以期共同提高学习成绩。

４、成立文明督查小组，对中队中存在的不文明行为,如不能按时完成作业，课间乱转，说脏话等进行督查整改。

5、指派专门的负责人，把每天同学们认为做的有利于他人的细微小事进行记录，我定期对记录的事件进行分析并对做得不到位的同学进行亲自指导，以期他能够有更大的进步。并每两周进行一次阶段性总结，对优秀人物和事迹点名表扬，坚定孩子们学习雷锋的热情。

６、让孩子们对学习雷锋的感受进行总结，写成书面文字的形式，并在班内进行演说，让别人进行评价，主要验证感受的真实性，而不是让他们将学雷锋留于形式，只为完成任务而去做，真正让雷锋走进孩子们的内心。

三、成立学习雷锋小组，开展多种形式的活动

孩子们以所住村为单位组成了学雷锋小组，并推荐了组长，制定了相应的活动计划，由我对活动进行全程的指导与监督。在本次活动中王明禹同学所在的石各庄“学雷锋小分队”表现尤其突出，我为同学们展示了他们学习的成效，并对他们进行了表扬，同学们在比较中发现了自己的不足，并立志要从自己做起，多关心身边的人，多走近需要帮助的人。

四、立足校园，走向社会

七一中队以小组为单位开展了学雷锋活动。具体活动如下： 活动１ 开展 “为家人送上一份爱”体验活动

让孩子们利用双休日，为家人做一些力所能及的家务事，如洗碗、做饭、洗衣服、墩地、收拾房间、扫院子、擦玻璃等，还可以做一回家里的小主人，体会一下做大人的辛苦。并把这次体验活动写成日记的形式与同学们进行分享。

活动２ 积极组织“爱我班级，美我校园”行动

孩们在活动中对学校大厅的玻璃进行了擦拭，对校园内的干草进行了清理，对东南角的垃圾进行了掩埋，对学校的宿舍和车棚进

行了清洁。使校园环境得到了很大改善，优化了孩子们生活和学习的环境，在活动中孙妍、王明禹等团员表现尤为突出。

活动３ 开展了“清洁上学一条路”活动。孩子们认真打扫了路两旁的卫生死角，擦拭了垃圾箱,清除了路边的小广告,维护了上学路上的环境卫生，使人们感受到了新时代的雷锋就在我们身边。

活动４ “学雷锋小分队”来到敬老院义务为老人们服务，活动中他们陪老人聊天，为院里打扫院子，还有的人为老人表演了节目„„总之,他们尽已所能为老人们做一些能及的事情,力求让老人们开心快乐,让他们的生活得更舒适。

活动5 部分孩子们来到镇内的博宇世家小区,义务为那里进行了清洁工作,小区里的人们对他们给予了赞赏的目光,夸她们是懂事的好孩子。

活动6 位于本镇石西村的低保户王怀礼老人无儿无女，自己的身体状况也不是很好,平日里靠政府的一些补给度日，孩子们在得知这一消息后自发组织起来到老人家里，带去了用自已平时积攒下来的零用钱买的鸡蛋，为老人扫了院子,收拾了屋子，给老人讲笑话„„使老人体会到了拥有孙儿孙女般的快乐。

活动7 孩子们到镇文化公园进行了“美我健身环境”活动,他们认真清扫了公园内果皮烟头,对园内的健身器材进行了擦拭,对园心湖内的垃圾进行了勾捡。

春天已悄然而至,为了能够使园内的小树苗尽早长出新绿,孩子们还对园区内的花草树木进行了浇灌,虽然完成这些工作已经很晚了,但孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容。

活动8 孩子们来到位于学校后面的东昇里小区,义务清洁了楼道,并将楼内的小广告剔除干净,受到了小区居民的高度赞扬,再一次彰显了新时代的雷锋精神。

活动9 组织了学雷锋活动图片视频展，通过图片视频资料，生动真实地反映孩子们学雷锋活动的开展、组织情况和活动特色。在此活动中孩子们受到了感染，加深了对学习雷锋精神的深刻认识。

„„

总之，通过一段时间的学习，我发现班内“事不关己，高高挂起”的人少了，相互关怀的人多了，同学间的隔阂也少了，孩子们正在悄悄地发生着变化。雷锋精神已像春风一样拂过了孩子们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。

7.一中队总结 篇七

中队活动工作总结

本学期，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学生的学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下。

一、加强对学生的思想道德工作

为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如 ‚积极参与‘体育节’的系列活动‛、‚消防演练活动‛，召开‚感恩父母‛、‚争当四好少年‛、‚节能减排，收旧利废‛、‚安全在我心中‛、‚为中华之崛起而读书‛等主题班会、开展了‚美化校园、保护环境从我做起‛的实践活动。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理

培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养‚求知、砺志、活泼、团结‛的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面； 第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。

三、拟定目标

根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、积极开展好文体活动

做好大课间活动、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。六年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学 2 生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

五、存在问题

1、社会上的读书无用论对学生的冲击很大。

2、学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。

3、还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。

六、改进措施和努力方向

8.中队二0一0年行管战训工作总结 篇八

2010年以来，高新中队在支队领导和大队党委的正确领导和关怀下，以“创一流业绩，建一流中队”为目标，按照“统筹要科学，意识要超前，安排要得当，方法要创新，落实要强势”的工作思路，以“凝心聚神，奋力创业”为队魂，以队歌《火红的青春》激发官兵干事创业的热情，以队训“和谐、勤政、奋进、创业”时刻指导官兵思想，坚持以执勤备战为中心，积极开展业务训练和岗位练兵活动，圆满的完成了组织交给的各项工作。

截至11月13日，辖区共接警64起，出动消防车辆77辆次，消防官兵505人，解救被困人员211人（大部分为7〃15抗洪抢险），疏散人员423人，抢救财产价值450.5万元。现将中队一年来的主要工作总结如下：

一、主要做法和体会

（一）以安全工作为重点，抓好部队管理，确保部队安全稳定

1、以条令条例为依据，加强了日常管理。纪律是制度和规章得到落实的保证，再好的制度和规章没有严明纪律作保证，就会出现失之于软，失之于宽，失之于松的状况。为全面实现部队管理正规化、精细化，中队多次召开支部会议，研究队伍的管理问题，制订了各种规章制度。同时中队针对新修订的《共同条令》，认真组织学习，设定每周的星期五为中队条令条例学习日，通过学习，使官兵养成自觉遵纪守法的意识，强化官兵的服从意识，规范官兵言行举止，达到以 1

条令条例约束人，以规章制度管理人的目的。在今年3月支队举行的“条令条例学习月”活动评比中，中队一举取得了队列比赛第二、板报评比第三的好成绩。

2、以士官管理为重点，加强了兵员管理。中队根据支队下发的士官管理规定，修订制发了《高新大队士官管理规定》，对士官言行举止、对外交往、婚姻恋爱、一日生活制度等作出明确规定，进行量化考核，建立士官管理档案，对士官做到动态管理，在日常工作中对士官做到“三严”，即严格日常养成、严格管理教育、严格奖优罚劣，实现“五到位”，即集体活动到位、学习讨论到位、执勤训练到位、出操点名到位、组织生活到位，使士官真正保持了兵的特色，发挥了士官的带头作用。同时大队建立考评奖惩机制，由大队拿拿出一比经费，士官本人从福利中拿出相等的金额设立奖励基金，对表现优秀的给予奖励，不称职的扣除相应金额。

3、以作风纪律整顿为突破口，树立了良好队风。作风纪律是官兵素质、部队战斗力的重要表现，要加强队伍素质建设，就必须注重纪律作风的培养。为此，针对中队存在的有令不行、有禁不止、私自离队、逾假不归等问题，中队在新兵下队前、老兵退伍后、五月安全月、炎热季节等不同时期广泛开展了作风纪律整顿；在新兵下队时期针对新形势下士兵的心理特点，广泛开展尊干爱兵活动，关心战士生活，对战士做到“三清”，树立团结友爱、积极向上的良好队风，在老兵退伍时期，有针对性在地开展“五条禁令”、“三项禁止”等教育，做到逐人逐个过关。

4、以“治三松、创五无”活动开展为契机，加强了安全防事故工作。年初以来，中队严格按照部消防局《关于加强2010年公安消防部队安全管理工作的通知》，根据总队、支队文件部署，大力开展“治三松、创五无”活动。活动期间，中队结合工作实际，广泛开展事故、案件警示教育、安全知识竞赛、安全在我心中演讲比赛、学法规、用法规、守法规等各项活动，深入开展车辆安全隐患排查整治，有针对性地开展处置紧急情况的安全训练，并对部队安全工作形势进行全面分析、剖析，针对存在的不安全因素和预防事故的重点一一查摆，最终实现了“五无”的目标，保证了以执勤灭火与防火为中心的各项工作任务的圆满完成。期间，大队官兵共摘写笔记200000余字，撰写安全论文40000余字，组织考试三次。在支队举行的安全知识竞赛，《安全在我心中》演讲比赛中，中队取得了两个第一的好成绩。

二、以岗位练兵和“大比武”活动为重点，抓好执勤备战工作，提高部队战斗力。

1、以“全力打造消防铁军”为目标，深入推进岗位大练兵工作。年初以来，中队严格按照总队、支队2010年岗位练兵实施方案的要求，以“全力打造消防铁军”为目标，坚持“练为战”的指导思想，围绕执勤灭火和抢险救援的中心任务，按照岗位练兵“五练”的要求，大队建立了岗位练兵考勤考核制度和官兵训练档案，制定了练兵奖惩措施，健全了组织，明确了责任，通过练兵动员、营造练兵氛围、制定练兵计划、实施练兵内容、进行练兵考核等方法，进一步掀起岗位大练兵的热潮。通过扎实有效的训练措施和手段，中队在今年全市部

队岗位练兵比赛中取得了团体总分第一名的好成绩。

2、以“六熟悉”为基准，狠抓了器材装备的“五知一会”训练。一是狠抓了重点单位情况“六熟悉”训练。中队在“六熟悉演练月”期间集中人员、集中时间开展了辖区情况“六熟悉”训练，大队共普查辖区市政消火栓37个，对４8家消防安全重点单位进行了熟悉掌握，并对辖区内的灭火剂储备和社会可调用力量等情况进行了调查，做到了底数清，情况明。二是狠抓了器材装备操作使用训练。中队狠抓了器材装备的“五知一会”训练（知器材名称、知技术参数、知功能用途、知操作程序、知维护保养方法、会熟练操作应用），每次车场日都将器材装备的熟悉训练作为重点内容。另外，邀请了部分厂家的技术人员到大队对器材装备的使用和维护工作进行技术指导，促进了部队器材装备训练的开展，为实现人与装备的最佳结合提供了有力的保障。三是全面开展了实地演练工作。针对今年全国发生的各类重大的火灾，大队及时召开了战例研讨会，总结经验教训，同时全面开展辖区单位实地演练。截止目前，大中队共开展重点单位实地演练5０余次，其中夜间演练２０余次，进一步促进了官兵对各类重点单位的情况熟悉，锻炼了部队的作战能力。

3、以“攻坚组”构建为框架，铸就铁军利刃。为了组建一支一流的灭火救援攻坚组，中队坚持以“体能强、技能精、素质高、作风硬”为标准，积极推荐了6名业务骨干作为攻坚组队员预备队员参加支队考核集训，其中共有4名业务骨干被支队推荐到总队进行铁军集训，并先后获得了总队颁发的铁军证书。在攻坚组的训练上,中队在训练内容上立足特别险急任务,重点以地震救援、化危处置、交通事故为摸拟任务，在训练方法上着眼特别迅速有效,以人与装备的最佳结合为目标，重点开展攻坚组装备器材的熟练使用训练和以此为基础的战术训练。在训练强度上突出特别艰难困苦，以挑战极限训练为重点，对体能、技能训练逐步加大强度，不断突破前期训练成绩，确实将攻坚组铸就为一支“特别能吃苦、特别能战斗”的铁军利刃。

4、以提升部队攻坚能力为目标，大力开展大跨度大空间建筑灭火救援实战演练。为研究破解大跨度大空间建筑灭火救援难题，着力提高部队扑救此类火灾的攻坚能力，中队根据部局、总队、支队下发的《关于开展大跨度大空间建筑灭火救援准备工作专项行动的通知》决定，大力开展了大跨度大空间建筑灭火救援准备工作及实战演练。一是广泛开展调查熟悉摸底，制定完善演练预案。中队干部和大队防火监督干部始终坚持“防消一体”的工作机制，对辖区内车间厂房、物资仓库等大跨度大空间建筑逐一进行熟悉摸底，全面调查了辖区大跨度大空间建筑的使用性质，建筑结构、高度和面积，内部布局、疏散通道、固定消防设施等情况，统计整理成册，制定完善演练预案，建立资料档案，做到了底数清、情况明。二是严格落实测试演练工作。在支队领导和司令部的指导下，中队在全市范围内开展了大跨度大空间建筑火灾灭火救援测试试点工作，活动期间，中队共修订大跨度大空间演练方案5份，开展大跨度大空间实战演练10余次，迎接部局战训大跨度大空间工作检查1次，通过活动的开展，强化了中队与跨

9.一中队总结 篇九

开展三项活动及六比六看活动总结

今年，我们在公司党委、大队党总支的正确领导和具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以开展三项活动及六比六看活动为载体，围绕巩固、提高、延伸、辐射的文明创建方针，通过交通基础设施建设塑造文明，交通行业改革展示文明，交通行业管理传递文明，交通队伍建设体现文明，使我队各项活动创建工作取得显著成绩，为我队高速事业持续、快速发展做出了突出贡献。回顾开展三项活动及六比六看活动创建工作，我们总结如下：

一、完善三项活动及六比六看活动，落实责任，强化创建工作的主动性

1、强化领导，完善组织机制。我们把开展三项活动及六比六看活动当作“一把手”工程来抓，成立了创建工作领导小组，由支部书记担任领导小组组长，中队长任副组长，办公室也相应明确了主要负责人亲自抓的领导机制，并层层签订了各项活动创建工作责任状，将工作目标和创建工作目标一起量化考核，层层分解落实，切实做到了谁主管谁负责，确保做到创建工作一级做给一级看，一级带着一级干，把工作

责任落实到每个窗口，每个岗位，为文明创建工作提供了强有力的组织保证。

2、强化督查，健全监督机制。我们一方面充分发挥中队创建工作小组作用，定期进行监督检查，不断改进工作方法。此外还通过新闻媒体、设立举报电话和举报箱以及发放征求意见表等形式，广泛收集群众意见和建议，主动接受社会监督，形成全方位的监督网络。

3、强化学习，完善教育机制。我们坚持把提高党员干部职工思想政治素质摆在突出位置，逐步规范和健全了单位的学习制度。中队党支部坚持了周五学习日制度不动摇，列出了专题开展讨论，制订了学习计划。同时，为求学以致用，我们在领导干部中开展了 “五个一”活动，即：蹲好一个点，开展好一次专题调研，解决好一个热点、难点问题，培植好一个典型，撰写好一篇论文。在一般干部职工开展了 “三个一”活动，即：联系实际搞一次专题调研，针对性的提出一项改革发展建议，搞好一次学习心得交流。同时，我们加强了对中队内党员、干部的各类职业教育和专业技术培训。

二、落实三项活动及六比六看活动，增强创建工作的深入性围绕中心抓创建，深化创建内涵。今年，我们通过开展保持共产党员先进性教育和三项活动及六比六看活动为

10.三年级一班中队工作总结 篇十

这学期，我们三年级一班根据开学的计划，主要开展了组建班干部队伍，教育学生成为有爱心的孩子以形成团结互助的班集体这两方面的工作。

在组建班干部队伍方面我主要是按照以下几方面去做的。

一、以干部独立管理为主，老师指导为辅。

1、注重班干部培训。（明确各种职责并形成可实施的书面规则）

2、注重树立每个小队长在工作中的地位。（使每个小队的队员能多位负责，能任务到位，能分工管理，干部能进行督促）

3、注重当天值日干部职责的训练、提示，形成常规，并形成规则。

4、注重小组与小组间的竞争，进行每周评分。建立在小组评星制度和为组争光的思想。在每天生活中的做操，课间活动，课堂，漂书管理、文明礼仪等都可以有收获。

正因为通过这几方面的指导，学生形成了自己的班级自己管理的理念，使班级管理能到位到每个人，到位到每件事。

二、在班级班干部已经建立的基础上，我引导孩子们主要进行了以下教育主题：团结互助，人人为我，我为人人。我主要是从以下几方面去做的。

1、利用课堂、早会、队会，通过讲故事、了解社会和一些社会实践活动引导学生建立以下观念：乐于助人是人之常情，是区别于动物的一个方面。助人是与人方便，与己快乐的一种生活方式。

2、平时注意观察班级的同学情况，以抓个别而带动全班。我主要从以下几个方面去抓的。

抓干部：抓住班长，和最有特色的一个干部。抓住了他们，这个班级的教育就成功了一半。

抓优秀学生：特别是成绩不够好的一个孩子，但有爱心。所以我抓住了他这个典型，就可以使孩子们建立观念：团结友爱可以让你开心快乐，思想健康。

抓学生的转变：有个孩子才转来市有欺负女同学的问题。我没有单独进行批评教育，只开玩笑地说：男子汉是不欺负女孩子的哟！你问问我们班上的男子汉们，是不是这样呀？这样一引导，使所有的男孩子感到特别的开心，这个孩子也没有再欺负过女孩子了。

3、除外，作为老师我也注意引导班干部组建班内建立互助小组。在学习小组中互帮互助，一帮一，在活动小组中进行互助活动，同时班干部对班级其他同学要进行帮扶。

三、密切与家长配合，做好学生思想工作。

家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成“双管齐下”教育网络，促使学生良好行为的形成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁，每周将学生在校情况呈交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。