武术套路比赛策划案

2024-07-29

武术套路比赛策划案（12篇）

1.武术套路比赛策划案篇一

《武行天下》搏击赛事及武术栏目策划案

一：背景分析：

广东是全国乃至世界著名的武术之乡，功夫圣地，曾涌现出，黄飞鸿，李小龙，叶问等武术名人，功夫圣贤，而当先的搏击赛场上，佛山籍的边茂福，广东散打队的姜春鹏，李海明，等散打名将也是扬威赛场，用真正的搏击势力，一次次的点燃岭南拳迷的激情和热情。书写了无数的神话和传奇。09年佛山中国功夫对职业泰拳的搏击赛以广东散打队队员，徐吉福，刘中华，边茂福为主力的中国国家散打队战胜了赛前不可一世的泰拳高手再次捍卫了中国功夫的威名。当时能容纳下8800多人的佛山岭南明珠体育馆加上地面的临时座位坐了1万多人，出现了一票难求的局面，而赛场内比赛精彩，观众热情，气氛火暴。同时，在湖南经视直播的收视率更是创下了10，的神话。

而在广东陆续举行的包括：2010功夫王散打擂台赛总决赛，中美，中国对八国等的比赛都是创造了很好的收视和上座率。而2011年更是搏击赛事的井喷之年，但同时也是搏击市场优胜略汰的淘汰之年。在奥运，亚运，足球世界杯悄然度过之后的年份，高端的搏击赛事和栏目呼之欲出。在这样的大背景下〈武行天下〉应运而生。

二：赛事构思：

第一阶段：级别金腰带争霸赛

设52KG，60KG，65KG，70KG，75KG，85KG七个级别分散打，泰拳和综合搏击三种形式进行比拼。采取单败淘汰晋级的方式。每种规则，每个级别产生最终的前四名，然后进行各个级别金腰带的半决赛和决赛的争夺。参赛选手来自广东，香港，澳门，和台湾。既两岸四地的专业高端选手参加。

第二阶段：两岸四地团体联赛

广东，香港，澳门，台湾各组一直队伍参赛设52KG，60KG，65KG，70KG，75KG五个级别采取每轮五场三胜制，（既谁先赢得三场比赛的胜利既胜的当轮的团队胜利）主客场的单循环团队积分赛。每支队都要主客场双循环比赛，最终积分最高的两支队伍进行最终的冠军争夺。参赛选手以本地区的专业高端选手参见。可以每队有两个级别的两名外援。52KG泰拳规则，60KG，65KG，70KG散打规则，75KGMMA规则。

第三阶段：中外对抗赛

每两个月进行一次中过功夫对国外高水平搏击选手的中外对抗赛。具体对阵和时间后面有详细说明

三：赛事计划：

比赛从2011年（农历正月15后）3月31日开始 “第一阶段的两案四地的级别金腰带争霸赛，每两周一次比赛。拟设立52KG，60KG，65KG，70KG，75KG，85KG 的级别根据报名的人数进行赛事的安排可。如：60KG的报名人数多可以连续几周先决出这个级别的冠军，60KG的金腰带。

在产生了各个级别的前三名后组成连队和来自全国其他的以省为代表的队伍进行对抗的晋级淘汰赛设各个级别的前三名进行重奖重奖。每两周进行一次比赛。

而中外的对抗赛则是穿插在第一和第二阶段中间进行。每一个或两个月进行一次高水平的中外对抗赛。

比赛到2012年的3月底结束并进行总决赛和颁奖庆典。

经过接触初布定的有三月份的中国功夫对泰拳王复仇战。

五月份中国功夫对日本KI高手的中日比赛

八月份的中欧散打和综合搏击对抗赛。

十月份的中国对伊朗的对抗赛。

十二月的中国对世界明星连队的搏击赛

四：资源配置：

比赛的运动员：广东，香港，澳门，台湾为主的专业运动员和,中国国内的高水平的泰拳和综合搏击选手参加。

赛事呈现团队：曾参加和打造过包括：英雄榜综合搏击赛，09年中泰，功夫王，龙行天下，马来西亚云顶中泰，终极格斗等赛事的导演，主持，策划执行团队。

赛事宣传抄作团队：以参与过超级女生的湖南的娱乐团队和湖南经视参与赛事的宣传推广。

合作宣传的网络和平面媒体有：〈体坛周报〉〈广州日报〉新浪网，搜狐网

腾讯网，世通华纳，易功夫等

同时美国的UFC组织，WBC，WCK组织等和其他的搏击组织也将有多种的形式参与其中。

五：赛事补充：

比赛以散打和综合搏击等形式为主要的比赛形式专业的高水平运动员参赛的晋级淘汰赛是比赛的主线和主轴。但为了宣传和抄做的需要：辅助的小型的如：水上擂台，美少女内衣搏击赛等构思赛也会穿插进行。

同时一些明星也会以多种形式参与其中提高关注度。

六：栏目化的赛事推手：

好的赛事离不开好的宣传，而在固定时间（黄金时间很重要是基础；黄金时间播出有稳定的收视同时多种形式的话题抄做和前期铺垫是好的赛事的提前宣传，观众有看点和收视习惯，同时好的固定的栏目是好的票房的保证使大家互惠双赢。

因此武术搏击类栏目《武行天下》呼之欲出。

〈武行天下〉2011舞动岭南。。一定收视长红。谢谢

七：赛事中可以出现青海卫视的的标志，花儿朵朵的选手参见演出，主持人是09年佛山中泰，海南龙行天下，（湖南选手杨建平参加），11年中俄等的主持韩彬，和嘉宾中国著名体育评论员韩乔生，和武术大师，著名武术家韩建中。

每次比赛都会有影视明星参加出席。

因为有参与策划和执行主持佛山中泰，马来西亚云顶，海南龙行天下和中俄散打的成功基础，一定在收视方面有保证。

2.武术套路比赛策划案篇二

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以2011年北京体育大学春季武术比赛为载体,以北京体育大学2009级、2010级参赛学生和裁判运行情况及比赛成绩等为调查对象进行分析。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法

通过对2009级、2010级所有参赛学生发放问卷120份,有效问卷100份,有效率83.2%。了解学生对此次比赛的看法。

1.2.2 专家访谈法

通过对北京体育大学春季武术比赛的总裁判长和相关专家进行访谈,了解此次以比赛模式进行的成绩考核的标准。

1.2.3 实地考察法

现场实地考察,了解比赛的动向,掌握比赛成绩排名和技术统计。

1.2.4 录像观察法

观看本次比赛所有的录像,找出教学项目中核心技术的失误率及演练水平风格特点。

1.2.5 数理统计法

运用EXCEL对收集的数据进行统计分析。

2 研究结果与分析

2.1 参赛项目、参赛队伍的情况分析

2.1.1 参赛项目情况

2011年北京体育大学春季武术套路比赛于2011年6月24日在北京体育大学北武术馆举行,比赛共设五个大项目。(表1)

2.1.2 参赛队伍

参赛队伍是北京体育大学本科10级和09级在校学生。

2.2 武术裁判规则运用及裁判员执裁情况的调查分析

2.2.1 武术裁判规则运行情况的调查分析

在武术比赛场上,武术套路评分细则是武术套路竞赛规则的核心部分,是裁判员实施评判的依据,是衡量运动技术水平的标尺。因此,武术套路评分细则是影响武术套路比赛客观性的重要因素之一。[1]

据调查:本次比赛的裁判规则是运用了1991的武术裁判规则。参赛队员是2 0 0 9级、2 0 1 0级全体学生(除院队的学生),比赛主要采用622评分制,其中南拳和形意拳的动作规格分6分,劲力、协调分2分,精神、节奏、风格、内容、结构、布局的分值为2分;长穗剑的评分则是:姿势正确、方法清楚的分值为4分,劲力顺达、动作协调的分值为3分,风格独特、内容充实的分值为2分,精神贯注、节奏分明的分值为1分。[2]

总体上来说,只有动作质量与演练水平的评分,学生之间的成绩差别不大,甚至出现了同一分值,影响了比赛的公正性。另外,虽然规则中并无难度动作的分值,然而,在动作质量与演练水平相差不大时,明显完成难度动作的同学成绩要高一些,因此,有必要慎重选择比赛规则。

2.2.2 裁判员执裁情况的调查分析

据调查得知,本次比赛的裁判员都来自北京体育大学武术学院各班的任课教练员和优秀学生,都受过专门的裁判培训,且执裁水平较高,学生裁判员不参与打分。由于大多参赛项目都是刚学的教学项目,因此,各裁判员都对这些拳种相对比较熟悉,评分的差异较小。

2.2.3 学生对裁判员打分的客观公正性的评价(表2)

从表2中可以看出只有18.87%的学生认为裁判员打分充分体现了本次比赛的客观性及公正性;20.75%的学生仅仅是对裁判员的打分满意,仅认为其说明了本次比赛的结果及名次是比较公正客观的;有35.85%的学生则认为其公正性一般,说明学生对裁判打分的公正性还是有质疑的。通过调查得知:虽然4个班习练的是同一个套路,然而演练的风格迥然不同,裁判员则根据自己的演练风格进行评分,因此就有了裁判员多少有些偏向自己班的学生。从而导致了裁判员的评分遭到了学生的质疑。建设一支优秀的裁判队伍,制定相应的考核办法,加强裁判队伍的管理和建设。[3]因此,要改革武术比赛的赛制,根据比赛情况创新性改革武术裁判规则,以利于促进高校武术发展为目的。

2.3 比赛成绩的调查分析

2.3.1 考试模式的认可

这次比赛主要是对传统考试模式的一种挑战,以往的考试只是期末时以班为单位的教学训练考试,但是这次的考试运用比赛的形式,以达到促进训练的目的。有16.98%的学生认为这样的改革非常重要;有54.2%的学生认为有必要;仅有20.75%的学生对此次改革抱有无所谓的态度。由此可见,采用比赛的考试模式得到了学生的普遍支持。

2.3.2 比赛的态度(表3)

每一位学生对待比赛的态度是不一样的,从图表中可以看出,学生对自己的比赛中的表现以及得到的奖励的满意度不是很高,仅仅一少部分学生对比赛的结果很满意。这说明参赛学生对这次的比赛投入的精力大,对比赛很看重,对预期结果很重视,他们只是看重了结果,而没有体会到比赛的过程带来的收益。

现行的制度禁锢了学生们的思想,教会他们首先看重的是结果,过程的艰辛往往被他们忽略。武术竞赛只是一种手段,而绝对不能成为一种目的。[4]以在运动竞赛中获得奖牌的多少来衡量学生习练的好坏似乎有些武断和草率,毕竟比赛结果不是唯一目的。

调查表明,只有11.32%的学生对自己赛前的前期工作准备的很满意,45.28%的学生认为自己的赛前状态调整的还不错。32.08%的学生认为自己的状态一般,还没有达到赛前应有的好状态。(图1)

从图中可以看出老师和学生同样很重视这次的比赛,并且都花费了大量的时间去准备比赛,其中的辛劳汗水有目共睹。那么,为什么有那么多的学生对这次的比赛结果不满意呢?裁判规则的运用是比赛的关键,由于受武术旧裁判规则的限制、人为主观因素的影响,使得这次新型的考试模式转换的不够圆满。学校应适当增加比赛的频率,利用比赛这一杠杆来刺激武术运动的广泛开展。要充分调动学生的积极性,按照“公平竞争”的原则,促使武术比赛健康的进行。[5]

2.3.3 从比赛看专项教学训练

专项教学是本科最主要的一门主修课程,通过一年的学习,对大一、大二学生在专项课的所得进行了调查发现如图2。

每一次的比赛都是一场大战,大战过后,总要有思考与归纳才会有进步。经调查表明:通过这次的比赛,有10.2 0%的学生认为比赛证明了自己的实力,得到老师和同学的认可,自己这一年的辛苦训练没有白费。自我的价值感就会提升,在以后的生活学习中会更加有信心去面对一切困难。48.98%的学生从比赛中看到自己的不足,总结经验,为今后的学习做到全面的规划。

一年的专项教学的学习,每一位学生都从老师或者同学身上学到了不少东西,经调查,仅有2.41%的学生认为自己一年的专项学习只学会了套路,划了花架子;20.48%的学生认为自己从老师身上学到了先进的教学方法,有助于以后教学;有同等比例的学生认为学到了老师严谨的工作态度和为人师表的楷模;21.08%的学生认为在一年专项教学中,推翻了对以往对花架子武术的错误看法,现在开始了解武术文化和武术套路背后的技击含义;18.07%的学生认为通过专项教学课的学习培养了自己的思考能力即创新思维与批判思维,学会用质疑的态度去审视现存的东西,有了自己独特的思想。因此,一节教学训练课不仅仅是对一个动作或技术的学习,更是对传统文化的深层次的认识,对思想的进一步沉淀。

2.4 教学项目长穗剑核心技术的分析

2.4.1 长穗剑的概念及风格特点

长穗剑是一种与众不同的武术剑,其剑把后配有长约110厘米的长穗。舞练时身随步动、剑随身行、穗随剑舞,剑法以穿手剑握穗掷穗之法,动作轻灵敏捷、潇洒飘逸,令人赏心悦目。

2.4.2 教学项目长穗剑的基本要求

首先基本的剑法和穗法有:挂剑、撩剑、刺剑、劈剑和撩穗、甩穗、扫穗、带穗、云穗等;基本的动作有:挂剑翻转、背身穿剑、俯身穿剑、拦腰穿剑、头上云剑、下截剑以及撩穗带剑。要掌握剑、穗、身体协调配合的能力;基本套路包括:(第一段)起势、弧形步分掌、并步前指、转身云剑、撤步甩穗、插步前、转身云剑、歇步下截、并步刺剑、虚步斜削、提膝持剑、踏步持剑、插步前刺、背身穿剑、挂剑翻转、俯身穿剑、(第二段)弧形步穿剑、弓步架剑、转身撩剑、插步挽穗、盘腿撩剑、转身挂剑、挂剑翻转、跳插步截剑、转身云剑换接、虚步持剑和收势。[6]其中,对该套路的基本要求是掌握长穗剑的套路,重点是长穗剑的基本动作规格,突出长穗剑的风格特点和攻防意识。

2.4.3 长穗剑录像分析

把头上云剑、背身穿剑、挂剑翻转、俯身穿剑、撩穗带剑五个动作作为长穗剑专项教学的核心动作,通过观看男子女子长穗剑1 7(男子1 2人,女子5人)人的录像,得出五个动作的失误率,从而对教学项目长穗剑学习的反思。(表4)

从表中的数据可以看出:长穗剑中头上云剑的动作是比赛中失误率最高的一组,高达58.82%;其次是撩穗带剑的动作失误率为41.18%,从比赛中长穗剑核心动作的失误率可以看出平时的训练水平,在比赛这个很严肃的氛围中,每个人的发挥不尽相同,动作的成功与否依赖于平时的训练以及重视程度,只有在熟练的掌握了长穗剑的基本动作的前提下才能更好的掌握长穗剑的核心动作,在此基础上才能在赛场上更好的表现出自己的实力,拿到更好的成绩与名次。因此从核心动作的完成情况又侧面反映了学生平时在训练过程中的努力程度。

2.5 教学项目南拳核心技术的分析

2.5.1 南拳的概念

南拳又称湖南南拳。是南少林等拳种与湖南地方拳种相结合的产物,技术套路较南拳多,遍布全省各地。由于历史悠久,再加上师承关系的演变,形成了多种打法,但多数套路仍具有同一特点,总属南拳。其共同特点是:套路短小精悍,结构紧凑,动作朴实,手法多变,短手连打,步法稳健,攻击勇猛,常伴以声助威,技击性强。南拳讲究桩功,以练坐桩为主,还有丁桩、跪桩等。也还有练药手、打砂袋、铁砂掌、点穴功、童子功、罗汉功、青龙功、排打功等。

2.5.2 南拳的风格特点

南拳的基本特点是门户严密,动作紧凑,手法灵巧,重心较低,体现出以小打大、以巧打拙、以多打少、以快打慢的技击特色。闽粤一带人体形较为瘦小,力气也相当弱些,因此特别重视下盘的稳定性,讲究步法的灵活多变,多有扭拐动作(如骑龙步、拐步、盖步等),使身体可以灵活转向。南拳的上肢动作绵密迅疾,极富变化,有时下肢不动,拳掌可连续击出数次,力求快速密集,以快取胜。在发力时,南拳大多要呼喝作声,吐气催力,以增大爆发力。南方人四肢较短,所以讲究贴身靠打,多出短拳,充分发挥“一寸短,一寸险”的优势。

南拳的总体风格是步稳、拳刚、势烈,少跳跃、多短拳、擅剽手,以声、气修力。威猛迅疾,灵巧绵密,刚柔相济,上肢及手型尤富于变化。它不像少林拳那样雄浑朴茂,舒展大方,但其刚烈之气,威猛之势,却灏然自成气象。

2.5.3 教学项目南拳的总要求

首先要掌握南拳基本动作的技术要领和练习方法,为学习套路打下良好的基本功基础。学习的套路为初级南拳,教材对该套路的基本要求是学习掌握南拳综合套路,了解其攻防含义,掌握南拳的风格特点,并独立、熟练的完成整套。

2.5.4 南拳录像分析

把南拳中弓步冲拳发声、马步双推指、转身插步挂盖拳、进步抛拳、盖步双推掌五个动作作为南拳教学的核心动作,通过观看所有参加南拳教学项目比赛的学生共20人(其中男生1 8人,女生2人)的录像,进行分析。(表5)

从表中可以看出:南拳中马步双推指的动作是最容易做错的,高达65%;进步抛拳和盖步双推掌次之各达60%。从动作的完成程度来看,教学与比赛之间还是存在着脱节。首先就技术来说,大部分同学都能做到套路的形似,然而细究发现,不少同学的南拳都长拳化了,比如进步抛拳,南拳中的进步每一步都特别稳实,全身力踩脚底,自腰马传到上肢至拳心。而长拳之中的上步则较为轻巧。通过调查得知:要想练好南拳,必须从桩功的练习开始,南拳区分于其拳种的一个显著特点即是手法多变,短手连打,步法稳健,攻击勇猛,常伴以声助威,少跳跃,技击性强,因此,可以结合咏春拳等练习南拳的腰马桩功。使学生体会南拳的核心,做到形神兼备。

2.6 教学项目形意拳核心技术的分析

2.6.1 形意拳的概念

形意拳,又称行意拳、心意拳、心意六合拳,中国传统武术,与太极拳、八卦掌齐名,同属内家拳。打法多直行直进,与八卦之横走,太极之中定有显著之差别。形意拳之短打直进用于战阵中最为适合,无花俏之招法,长劲亦是最快。两军交战,千军万马中,要能有闪转腾挪之地不易,只有直行直进,走亦打,打亦走,如黄河之决堤。

形意拳具有打法变幻多端的风格特点。在形意十二形中,重点突出所取动物的进攻技巧,不求形象但求意真的练法,五行中讲究金、木、水、火、土的内涵。风格是顾中带打,有"不招不架,就是一下”之训。

2.6.2 形意拳的风格特点

形意拳以“两肘不离肋,两手不离心,出洞入洞紧随身,”钻翻伸屈,拧旋往返,起钻落翻,体现出严密紧凑的上肢运动特点。以进步先进前脚,退步先退后脚,逢进必跟,逢退必撤。“迈步如行犁,落步如树生根”,体现出快速沉稳的下肢运动特点。以手脚齐到,齐起齐落,三尖相对,内外六合,体现出完整协调的整理运动特点。[7]以“起如风,落如箭,打到还嫌慢。硬打硬进无遮拦”,体现快攻直取,寓守于攻,顾打兼备的技击特点。

2.6.3 教学项目形意拳的总要求

首先,掌握形意拳基本动作的技术要领和练习方法,为学习套路打下良好的基本功基础。学习掌握十二形拳,了解其攻防含义。接着练习五行连环拳,要掌握形意拳套路的风格特点,要求劲力充足、力点准确、方法清楚、动作完整。熟练掌握套路内容。

2.6.4 形意拳录像分析

把形意拳中的进步崩拳、退步横拳、右炮拳、左钻拳、左劈拳五个动作作为形意拳教学中的核心动作,通过观看所有参加形意拳教学项目比赛的学生共22人(其中男生20人,女生2人)的录像,进行分析。(表6)

从表6中可以看出,对于教学项目形意拳的学习学生掌握的程度没有其他教学项目熟练,原因是多方面的,一方面是因为形意拳是内家拳,内家拳是将道教性命炼养之旨融于拳法中,具有贵柔尚意的特点,以心息相依、运行匀缓、意到气到、动静自如、以柔克刚、灵活婉转、莫测端倪为行拳要领。[8]所以内家拳并不是一朝一夕的事情,贵在坚持多练;另一方面是学生没有真正领悟到内家拳的精髓,只追求外在动作的运行轨迹。因此,在平时的练习过程之中可以适当穿插其它内家拳,使学生理解内家拳的特点,掌握形意拳的核心,从而使学生能练出真正的形意拳。

3 结论与建议

通过对北京体育大学春季武术套路比赛的分析,了解到学生们对专项教学的真实感受以及对教学的满意程度,有助于教师和学生的之间的交流,实现共同提高、共同进步。

本次比赛虽然是北京体育大学武术学院内部的技术交流,无论从活动编排、人员组织、竞赛流程都做的很仔细,能保证参赛者良好发挥,正验证了这句俗语:“麻雀虽小五脏俱全”,领导者和参赛者的共同努力使得本次比赛取得圆满成功。

对于本次新型的、促进教学共长的比赛模式得到学生们的一致认可。此比赛模式推翻了陈旧刻板的教学考试模式,这是一次大胆且成功的尝试。

学生对于教学课的掌握程度是很乐观的,基本达到了学校大纲规定的要求,尤其对长穗剑和南拳的学习,形意拳是内家拳,想学好非朝夕之功。所有的学习都是一个练习、巩固、思考与提高的过程。

参考文献

[1]孙健,等.武术套路竞赛规则的演变对比赛评判客观性的影响[J].体育学刊,2009(2):91～94.

[2]国家体委.武术套路竞赛规则[S].北京:人民体育出版社,1991.

[3]但爱兰,周东.湖北省高校大学生武术比赛现状的调查与分析[J].搏击·武术科学,2009.

[4]刘旭东.河南省高校大学生武术比赛现状与发展对策[J].搏击·武术科学,2010.

[5]马云慧.陕西省少数民族运动会武术比赛调研与分析[J].宝鸡文理学院学报,2003.

[6]北京体育大学教务处编.北京体育大学2010年本科专业教学计划[M].

[7]康戈武.中国武术实用大全[M].北京:今日中国出版社,1990,8.

3.拔河比赛策划案篇三

比赛时间：

比赛地点：

主办：

比赛宗旨：

比赛目的：

到场领导：

具体流程如下

一、开幕

1、领导讲话

2、宣布比赛开始

二、要求

1、各单位组队参加比赛，每队参赛选手10人

2、在开幕之前比赛各组组长抽签决定淘汰赛比赛对手和顺序

三、比赛方法：

（1）比赛开始前，各队按照每10人的要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

（2）比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止；比赛分淘汰赛、决赛。

（3）淘汰赛分三组，每组两队，抽签决定比赛队伍，三局定胜负，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地，每轮比赛胜队进入决赛。

（4）决赛为循环赛，每轮三局定胜负，成绩计算：胜1分，负0分。对手弃权得1分。三轮结束后，积分最多者名次列前，取前三名；积分相同者，加赛决定胜负。

四、拔河比赛规则

1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200CM，居中的线为中线，两边的线为河界。(绳子放置法选手进场比安前，必须先将绳子确实伸直，并把绳子和拔河道一样对照。中心线至两端白色记号区内侧各设定为2m。)除参赛队选手以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。

五、胜负判定

1、每一局胜负判定 :本队绳子的白色记号区，被拉到最远方的2m线，则绳子移动4m为胜负之判定。不限制时间，一直到能判断胜负为止。

2、淘汰赛结束后，获胜的队伍参加决赛，六、裁判须知

(一)集合主裁判做「集合」的手势(两手从水平上举做打招呼动作)，站于绳子左侧的选手，由领队、选手、管理之顺序相从整队进场。r敬礼」之后，未出场队员退到所定之位置，后位将绳子向肩回绕，按规定的握绳法准备。

(二)准备的确认

依主裁判指示，由双方领队互相确认准备状况，双方领队必须明确回答，否则主裁判不能确认准备完毕。

(三)主裁判手势

＊以下()内是主裁判的手势。

(l)「举绳」(双手向前做水平伸展动作)口令时，选手双手握住绳子。此时第一位尽量握住靠近蓝色记号区外侧的绳子，后位必须在端线之前。

(2)「拉紧」(双手掌心向内侧，前上举至头部两侧)口令时，绳子充份伸展或绷紧状态。主裁判指示下一手势之前，选手腿和身体不能乱动，须用力拉着绳子，保持开始准备姿势。

(3)「调整中心线」(向拉着绳子的队伍，用手做请靠近的动作)。

此时领队得随着主裁判的动作指示，将自己队伍快速移动，使中心线记号能相符台。

(4)「预备」口令时(将保持上举于头上的双手掌心向外)此时选手静止不动，保持拉着绳索状态。

(5)「开始」(举在头上的两手很快的放下来)。

七、比赛中犯规。

(一)「坐着犯规」(只手掌心向上，水平左右几次动作)故意坐着不动或滑倒之后，没有立刻归正。所谓「立刻归正」是拔河选手在地上滑倒后，为回复正规拔河位置，表现得很努力。

(二)「贴身犯规」(双手掌心向地面，做几次上下动作)。

比赛进行中，脚以外身体任何部分触及地面、后面选手的脚坐着不动或故意与其它选手身体紧贴等。

(三)「锁绳犯规」(提膝、肘触及腿)

(1)绳子不能自由动的握绳法。

(2)利用膝、腿压住绳子不动，且绳子将腿当做顶点，看起来有如山形状就是锁绳。如握绳子的手碰到腿，绳子不形成山形状，形成笔直的话，就不形成锁绳。

(3)绳子固定在某队员的身体。

(4)绳子上有轮或结节时。

(四)「违反握绳法」(双手作握绳状向前出，以表示正规的握法)规定以外的握缉法。但打着双手，掌心相对，或单手脱离绳子，此手不支撑着地面，对比赛而言是不利的，不造成犯规。

(五)「夹持犯规」(握绳的双手，向身体变曲，在腋下作上下动作

(六)「滞留蹲姿犯规」(边举膝伸直，边作踢地面的动作)。蹲着不动或脚没有出于膝前。

(七)「爬绳犯规」(双手做攀登绳子的动作)。像登山一样，用手拉绳交替前进。

(八)滑绳犯规」(两手与上半身做划船的动作)。像划船一样，反复坐在地面上，脚向后边动边拉。

(九)「后位违反握绳法犯规」(用手扣打对侧肩部)。

后位违反握绳法，比赛中绳子从肩部落下，没有由腋下通过时。

(十)「越线犯规」(用脚反复做侧滑步)。

比赛中，故意由边线踏出。双脚完全踏出边线，没有立刻回拔河道，仍旧继续拉时。

注 : 「脚架犯规」(用鞋跟踢地面)。主裁判在下「拉紧」囗令之前，比赛选手在地面做脚架时。

八、罚则

(一)「注意」

比安中选手犯规时，依犯规情形提醒选手「注意」。裁判必须将选手犯规情形，用语言及手势，由主或副裁判传达，让选手明白。

(二)「警告」

(1)重复犯规，已经被「注意」二次，再有犯规行为时，不再提醒「注意」马上宣告「警告」。

(2)警告有两次机会，第一次警告及第二次警告，第三次警告时立刻失去比赛资格。

1.犯规是以全体队员犯规处理，即使只有一A犯规也视同全体犯规论。

2.一人或一人以上同时犯规时，宣判一次警告

(3)第一次警告时，主裁判报告犯规者的位置。继续警告时，用口头告知犯规者位置以及用手势表示犯规动作，同时用手指表示「警告」的次数。

(4)拔河比赛招致有损名誉，非正当言词及态度时，判定为失格论。

(三)警告的宣判、与副裁判的手势无关，主裁判依全体比赛流程演变判断。6 : 9 违反本规则

有违反上述规则任何一条、应判退场

九、其它的比赛干部

除比赛大会运作的裁判员(主、副)之外选手管理员、记录员等以运作干部任命。

十、拔河的技巧

1、拔河基本姿势的运用：

（1）.基本姿势：不要弯蹲而应全身伸展

(2).身体方向：绝对不要身体侧向压绳

(3).预备站姿：膝盖外侧弯重心在后跟

(4).肌肉力量：手臂靠着身体双腿伸直

(5).维持体轴：保持全身最佳伸展状态

(6).利用体重：保持适当姿势不可太低

(7).小腿角度：用骨骼而非肌肉来支持

（8）.拔河开始：使大腿保持在水平之上

2、绳索握法：

绳索从右肘内侧通过，而右手腕向内绞，使手掌向上，左手放在右手前，手腕握法同右手，双掌都要朝上，左右手握绳处要靠拢不要分开。

握绳的力量只要手不会滑动即可，用力过大容易疲劳，因此不必一开始就太过用力，做好姿势手自然就能握紧。

※ 要领

（1）.手掌需保持朝上（2）.左、右手不要分开

（3）.不必过分用力（4）.向身旁拉的感觉

拉绳的力量几乎都经过手传达到绳索（小部份为腋下夹力）；手的握力（持久力）不大或不正确，就无从发挥应有的力量。

3、双脚的宽度

双脚宽约同肩宽或比肩稍宽的自然姿势，脚站得太宽对大腿肌肉负担大而易疲劳，容易使体位变的过高；因此重心容易失去稳定而使绳索向旁移，以致踩出边线外。

4、姿势

拔河比赛从外表看来似乎力量大的一队一定会赢，其实采用正确的拔河姿势才可充分发挥力量。

（1）.高姿势：

以直立的状状态，尽量不要弯腰，不弯膝关节而以身体重心向后倾倒并能维持脚底部滑动的姿势。

优点：体重可依赖骨骼支撑，则肌肉负担较轻；不易锁绳犯规，对地板而言脚底压力增大。

缺点：难以腋下夹紧绳索，对握力的依赖度大增，增加手掌负担；重心位置高，一但失去平衡时容易为对方趁隙攻击。

（2）.中姿势：

身体与对方正面相对，腰与膝适当弯曲的姿势，大腿的位置保持水平或稍高，随时准备能伸直脚状态的姿势。

优点：身体重心比高姿势后倾，因此受到对方教大拉力时不容易失去平衡；膝与腰有适当弯曲因而加力伸直时，可得到很大力量（拉力）；可增加脚对地面的摩擦压力。

缺点：由于要维持膝与腰的弯曲状态，自己的体重以及对抗对方的拉力都靠肌肉力量支撑，增加肌肉负担，容易疲劳；难以长时间维持中姿势而容易产生动作变形。

（3）.低姿势：

腿的位置比中姿势更低的姿势。

优点：从高姿势或中姿势刻意该为低姿势可以瞬间加大对绳索的拉力，采用低姿势需要浪费很大的力量，但同时可施加给对方很大的拉力负担。

缺点：容易锁绳犯规及坐地犯规，为了维持低姿势，需要消耗很大的体力；脚底与地面摩擦力较弱，不能充分利用鞋底与地面的摩擦力。

5、锚人：

锚人是全队的主角。锚人与其他队员不同，可把绳索从腋下绕过背部到另外一边肩上，再绕过腋下后夹紧。把绳索夹在右腋下，挂在左肩又夹入左腋，这是最能发挥力量与的位置。

十一、赛后颁奖

1、奖项设置：一等奖 1 组二等奖组三等奖组

优秀奖组

2、颁奖

由某个领导来颁奖，分别颁布一二三等奖

十二、赛前准备

1、联系到场领导

2、联系场地

3、比赛宣传

4、比赛报名

5、比赛用具（绳子、奖状、奖品等）

6、拉赞助

十三、比赛所需人员

1、主持人

2、裁判

3、场内协助

4.新生篮球比赛策划案篇四

策

划

书

数计学院2017级新生篮球比赛策划案

一、活动背景

2017年9月，广西科师数计学院迎来了一批新面孔。为了丰富同学们的课余生活，活跃班级气氛，增强同学们的体育锻炼意识，提高身体素质，打造一个互相交流，互相学习的平台，我院为此举办一次新生篮球联赛。希望通过篮球赛，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的班级气氛。

二、活动目的：

1、提高同学们锻炼身体的热情，增强身体素质。

2、加强新生个班级之间的交流增强团队合作的意识。

3、丰富新生的课余生活，树立积极向上的学习作风。

4、通过新生篮球比赛发掘篮球人才，为我院以后的篮球事业做出贡献。

三、活动对象：数计学院17级新生（共八个班级）

四、活动时间：10月11日至10月18日(比赛开始时间为18:00)

五、活动地点：二食堂前篮球场。

六、比赛形式：

每班两支队伍参赛，男女各一队。本次比赛将采用单淘汰赛制，奖励冠军、亚军、季军各一支队伍，优秀奖诺干队。

七、活动流程：

1、每班篮球队报名8-12人。

2、每队队员服装必须统一号码（1—99）清晰明确，否则不得上场比赛。队员不得佩戴对其他队员有危险的装备，如手表、饰品等。

3、比赛将采用两个半场，每个半场20分钟，全场共计40分钟的比赛形式。每个半场的最后两分钟将死球停表，之前的比赛包括暂停在内都不会停表，中场将有十分钟的休息时间。

4、如果有班级对当场比赛结果有异议请在15分钟内告知文体部的赛事负责人寻求解释或者在24小时内将申诉材料以书面形式交给学生会文体部责任人。

5、比赛中，每个半场累计犯规或者技术犯规次数达到七次时，本队若再次犯规，对方将执行罚球。

6、每场比赛中。若一名队员侵人犯规或者技术犯规达到五次，将被罚出场外，在得到裁判通知后必须自动退出比赛，并在30秒内被替换。

7、如果比赛结束后两队得分相同将进行加时比赛，加时比赛将持续5分钟，若比赛还没有结束继续加时，直至分出胜负。加时比赛中，球队按照下半场进攻方向继续比赛。每个加时有两分钟的休息时间。

8、每队在上、下半场的比赛中各有两种两次暂停，每个加时允许有一次暂停时间。暂停时间为一分钟，未使用的暂停不能留到下个半场。

9、在比赛暂停、换人时，只能由该班的领队到计分席进行要求。然后计分席工作人员提示裁判换人或暂停。

10、比赛开始后若出现以下情况视为弃权，比赛判负： ① 在裁判员通知比赛后拒绝比赛；

② 比赛开始后十五分钟，某队上场队员不足五人； ③ 比赛中本队球员无视场上纪律，蓄意闹事的； ④ 球队出现冒名顶替或者不具比赛资格的人上场的。如果球队弃权告负，则判对方球队获胜，比分为20：0弃权的球队在积分表中计入0分；

11、每场比赛双方各带一个比赛用球，由裁判决定比赛用球。

12、若球队迟到在5-15分钟内，比赛开始后将由对方先执行两次罚球。

13、队员及班级观众出现骂人现象，除裁判判罚之外处于适当罚款，若球队双方在球场发生恶性打架事件，学生会体育部负责人将及时上报团委，并取消双方比赛资格。

14、在比赛中尊重队友、对手、工作人员以及裁判。裁判有比赛的最终裁决权。

15、比赛中未涉及的规则将按照最新国际篮球联赛规则中的相关规定执行。附：

活动预算：

1.裁判用水

60元 2.横幅一条

50元 3.奖状

40元 4.奖金：

冠军：男队150元、女队150元亚军：男队120元、女队120元季军：男队100元、女队100元

总计：

5.桌游比赛策划案篇五

外联部

参赛对象：

材机学院所有有意参加本次桌游比赛的同学。

宣传工作：

1.赛前在学校宣传栏内张贴宣传画及海报。2.在合适的地点设置展板。3.利用广播站进行宣传。

4.在校网上，贴吧上，微信上进行宣传。5.在赛程中通过团学青跟踪报道，广播赛程。

参赛办法：

1.报名：以个人为单位进行报名，报名从公布之日起为期7天，报名地点设在宿舍楼下圆台。2.分组：报名结束后统计人数，进行随机分组，8人一组。

3.赛程安排：分组结束后，把比赛安排好分发到各参赛选手手上。

4.比赛方法：

1.比赛进行时间为第9.10节课。2.比赛地点：工一楼 3.每组比赛场设一名裁判。4.比赛采用计分规则，初赛时，每一局取积分前四的选手晋级，即淘汰一半。最后，按积分高低排名。

计分规则如下：

a)内奸得分如下：

内奸获胜：得分=4+游戏人数×2

主公/忠臣获胜：若与主公单挑后败北：得分=游戏人数×1 未和主公单挑败北：得分=0

反贼获胜：存活：得分=1 死亡：得分=0 b)主公得分如下：

主公/忠臣获胜：得分=4+获胜时忠臣存活数×2 反贼获胜：得分=0

内奸获胜：得分=1

c)忠臣得分如下：

主公/忠臣获胜：得分=5+获胜时忠臣存活数×1

反贼/内奸获胜：得分=0

d)反贼得分如下：

主公/忠臣/内奸获胜：得分=0

反贼获胜：得分=获胜时反贼存活数×3

e)另外还有个人加分：获胜的主公/忠臣每消灭1个反贼或内奸+1分反贼每消灭一个忠臣或内奸+1分消灭主公的+2分

其他事项：

1.工作人员安排：

主要负责人：学生会主席团。

宣传部负责统计各班参赛情况，进行比赛的实时报道。

文艺部负责通知各班参赛赛程，及因特殊活动改变赛程的通知。

组织部部负责观众的疏导和选手按时到场情况。

生活部做好后勤工作。

另设主记录员、主记分员各2名（记录员和计分员由学生报名）

2.参赛者按时到场，凡迟到5分钟者，按弃权论。3.遇到特殊情况比赛时间顺延至第二天。

录取名次及奖励：

1.比赛取前三名及，予以一定的奖励。2.奖品设置

第一名：奖金200元+奖品一份

第二名：奖金150元+奖品一份

第三名：奖金100元+奖品一份

活动经费预算：

1.裁判费用：裁判（n场比赛X20元=20n）2.奖品费用：奖金450元

奖品

3．其他费用：100元（包括记分牌、打印费等）

总计：550+20n元

建议：

6.武术套路比赛策划案篇六

1 研究对象与方法

1.1 调查对象

参加第九届世界武术锦标赛套路比赛的63个国家或地区的运动员350名(男237名,女113名)、教练员等。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

查阅相关文献资料,了解国内外对于竞技武术套路运动国际化发展的研究现状和动态。

1.2.2 观察法

通过现场观摩第九届世界武术锦标赛和查看比赛录像,对影响竞技武术国际化发展的各方面因素进行综合分析。

1.2.3 问卷调查法

对参赛运动员进行了问卷调查,并访谈部分运动队教练。共发放问卷40份,回收34份,回收率85%,有效问卷33份,有效回收率97%。同时,对20个代表队教练进行了访谈。

问卷涉及16个国家和地区的运动员33名,其中男运动员16名,女运动员17名。

2 讨论与分析

2.1 运动员情况分析

2.1.1 运动员的地区差异分析

从表1可以看出,亚洲和欧洲参赛的国家或地区居多,参赛运动员分别占运动员总数的50%和29.7%,说明竞技武术在亚洲及欧洲的开展较其他各大洲更好。究其原因,亚洲国家因地理位置与武术的发源地———中国较近,生活习惯、气候环境等基本相同,武术容易向这些国家传播,也很容易生存、发展;而欧洲开展较好的则多为经济较发达国家。竞技武术在其他地区开展不佳,多因为不少国家的政府开支需经过议会预算讨论,而作为非奥运会项目的竞技武术自然难以得到政府支持,在缺少经费和缺乏政府支持的情况下,它的开展只能靠社会团体和组织的艰难维持,许多地方的武术习练和活动还处于一种组织薄弱、局面松散的状态。竞技武术在非洲等国家开展受限则多由于语言障碍以及这些国家异于中国的生活环境,使中国派遣援外的教练无法适应,缺少传播者的现状直接影响了竞技武术的传播。

调查发现参赛运动员中,华人占近五成,以亚洲国家为最多,如马来西亚、印度尼西亚、菲律宾等,另外美国、加拿大、澳大利亚等国家的运动员队伍也多数由华人组成。华人运动员占多数有几种原因:如老华侨的后代、中国在外的留学生、政府派遣援外后留在国外,国外引进的一些中国退役运动员,或因为经济发达吸引一些中国的人才。由此可见,华人移民较多的国家武术开展也相对较好,传播较多,这些国家的人们有较多的机会接触武术。但同时在这些国家练习武术的人群如果仍局限于华人,那么武术的国际化发展就很难有进一步的拓展空间。

2.1.2 运动员的性别差异分析

统计发现,男女参赛运动员数的差异较大,男运动员占全部运动员的67.7%,而女运动员仅占32.3%,亚洲、欧洲、非洲、大洋洲均表现出运动员数的性别差异,非洲尤其严重。可见,在世界范围内普遍存在从事竞技武术练习的运动员男女比例极度不均衡的现象。造成这种现象的原因是多方面的,首先在社会方面:传统上体育方面女子一向被视为“弱者”,代表世界竞技体育最高水平的奥林匹克运动会也直到1928年才首次允许女子参加;另外女子体育运动和男子相比,在时间和空间上受到的关注都比较少。国外曾有调查结果显示,女性运动员只有在参加滑冰、游泳等传统上被认为是女子项目的运动时,媒体对她们的报道才是最积极的。其次在女性的个人方面:她们多为家庭所困,家务及孩子的抚养使其没有很多的空余时间从事体育活动尤其是竞技体育;另一方面成年女性从事体育活动的一个主要因素是为了美容、减肥,这一点则是进行大部分健身体育都可以完成的,她们自然不会选择专业要求更高,对身体素质、训练时间也要求更多的竞技体育了。因此,社会应该为女性创造更好的工作环境和生活环境,使她们有充裕的时间和精力来参与体育运动。

2.1.3 运动员的年龄特点分析

通过表2我们可以看出,今年世锦赛的运动员年龄普遍偏小,15~20岁的运动员占36%,20~30岁的运动员占58%,30岁以上的仅占6%。表3数据显示:64%的运动员有8~10年或10年以上的竞技武术训练经历,30%的运动员开始竞技武术训练5~8年,另有6%的运动员练习竞技武术2~5年。可见,不少国家少年运动员的身体素质和技术水平已比较全面,这将对中国队的“老大”地位造成威胁。同时也说明竞技武术由于竞赛规则的改变,增加了难度动作,对运动员的速度、灵敏等素质以及弹跳能力和爆发力要求的提高,使参与该项目的运动员年龄逐步下降。

通过对运动员情况的总结可以发现,以竞技武术为主导的武术的国际化传播具有显著的地区差异,亚洲和欧洲传播较好;运动员年龄普遍偏小,他们中大部分还是学生,利用业余时间进行武术训练,传播的层次以学生为主;传播的内容以竞技武术套路为主,不少国外运动员对传统拳种也有所接触,但介于竞技武术和传统武术之间的学校武术传播则较少;由于武术的国际传播采用从竞技武术出发过渡到武术全貌的渐进传播原则,不少运动员参加竞技武术比赛是以获得竞技成绩为目的,现阶段武术传播的价值也在于此,因此,如果在比赛中不能获得较好的运动成绩则会直接影响一些国外运动员进行竞技武术练习的积极性。

2.2 技术水平分析

1991年第一届世界武术锦标赛至今,随着各国技术水平的不断提高,竞争越来越激烈。本届比赛共设66枚奖牌,22枚金牌,中国队获9枚金牌,稳居榜首。有63个国家和地区参赛,共有15个国家或地区获得奖牌,且所获奖牌数相差不大。从表4的奖牌榜分布情况来看,亚洲不少国家的技术水平得到迅速发展,本次比赛中澳门、香港、台北、越南、马来西亚、日本、印度尼西亚、菲律宾、缅甸、韩国、伊朗十一个亚洲国家或地区共获奖牌54枚,占奖牌总数的82%。澳门、香港、马来西亚、越南等亚洲国家和地区对中国的威胁越来越明显,这几个队的运动员均分别在各单项比赛中获得7至10枚不等的奖牌。可见,他们的技术水平已不再是单一的仅限于某个项目,而是全方面的发展。

本届世锦赛运动员的技术水平总体上有较大提高,中外选手的实力差距在逐步缩小。尤其是男子运动员,不少亚洲和欧美国家的运动员已经能很好地完成难度动作。运动员的跳跃能力普遍加强,动作质量的扣分点逐渐减少。亚洲和欧美一些国家的运动员技术水平迅猛发展直接导致不少项目的前三名甚至前八名选手之间的争夺更加激烈。如男子长拳比赛除中国队袁晓超以全场最高分9.91分获得冠军外第二名至第八名的分数差距仅为0.01-0.03分,竞争相当激烈。男子太极剑比赛中日本选手下田贤大完美地与音乐融合,韩国选手李杨年轻、身体素质好,中国香港老将黑志宏动作细腻、老到,劲力充沛,节奏鲜明,他们三人动作质量、难度均为满分,演练各有千秋,分数差距也仅为0.01和0.03。运动员技术的个性化发展也使得比赛更加具有观赏性。此次参赛的中国队运动员无论是动作质量、演练技巧,还是难度动作的完成都相当成熟,均获得9.80以上的高分。国外不少运动员与中国运动员的差距仅在于演练水平,由于风俗习惯、文化背景不同,内外合一的演练要求国外运动员很难理解,也较难达到,因此,提高演练技巧、注重套路编排及创新动作将是未来国外运动员挑战中国运动员的一个突破口。当然,现在一些国外运动员来到中国训练,和中国的专业运动员在一起训练、生活,潜移默化的训练方式对于他们演练水平的提高有很大帮助。女子运动员的整体技术水平则较男子稍差,完成难度尚比较困难,且动作质量方面也多有扣分点,有待加强。但其中也不乏尖子选手,如俄罗斯选手达里娅·塔拉索娃以一套流畅有力、难度也完成较好的动作获得女子长拳冠军。因规程中降低了C级动作难度的要求,有利于运动员提高演练技巧、提高竞争激烈程度,尤其是在女子完成跳跃动作540度还比较困难的情况下。

2.3 服装、音乐、器械特点分析

纵观本届世锦赛的服装、音乐和器械,发现既有亮点也存在问题。首先,按规程规定,比赛中绝大多数参加太极类项目比赛的运动员都配了音乐,有些音乐制作水平也已经相当成熟,还有甚者在发力动作时配上了声响效果,使音乐和动作得以很好的配合,也很大程度地增加了比赛的观赏性。其次,在本次比赛中除中国和少数非洲国家队外,其他套路运动员均身着设计新颖、图案各异的表演服参赛,其中不乏设计有创意者。服装是一个人外在非常重要的一个展示的效果,运动员身着设计新颖、图案各异的表演服,的确在一定程度上增加了比赛的观赏性,提高了电视转播的收视率。这也是竞技武术走向世界的必经之路,但如何更好地进行竞技武术的包装则是我们应该思考的问题。我们发展武术的目的是为了推动武术国际化传播,弘扬中华民族优秀的传统文化,所以武术中传统的东西不能全然抛弃,它的改革应该是在一定原则上,在一个基础上再去添加一些现代的东西,既要有观赏性,也不能忽视了实用性。从另一角度看,武术的美是运动员通过其动作予以展现,服装只能起到点缀和烘托的作用,过于华丽则不免有“喧宾夺主”之嫌。在规定款式的服装上增加与运动员动作特点相适应的图案,则可起到画龙点睛的作用。

据调查,此次参赛队伍使用的器械均购自中国,且大部分运动队的训练都有规定场地,也购自中国,这说明武术用品的经营权完全掌握在中国,虽然在目前看来中国是有利可赚的,但从长远看,对武术的发展却未必有利,甚至可以说一定程度地限制了武术在世界推广的可能性。例如用天然材料白腊杆制作成的枪杆、棍,器械设计毫无科学性;看起来也比较陈旧、低档、观赏性不佳,并且国外运动员购买器械的运输、价钱等问题都直接影响武术套路的发展,如果能研制出用碳酸材料、玻璃纤维或尼龙材料等取代白腊杆的武术器械,国外使用武术器械就不必专门到中国订购。这既很大程度地降低了国外开展武术运动的成本,也势必推动竞技武术运动的推广。

2.4 存在的问题

2.4.1 缺乏礼仪道德与武术文化宣传教育

抱拳礼是每一个习武者尤其是参加竞技武术比赛的运动员必须掌握的基本礼仪。然而观察发现,比赛中运动员的抱拳礼使用情况并不理想,抱拳礼的规范程度有待加强,且大多数运动员上下场时仍使用鞠躬或抱拳礼后再行鞠躬。这说明首先参赛选手对于抱拳礼的含义及武德的理解甚少,也反映出竞技武术向世界宣传推广的同时却忽略了武德方面知识的教育。

在调查运动员对套路中动作的技击含义的理解程度时,结果显示,27%的运动员回答为完全理解,46%的运动员认为能够理解,21%的运动员认为一般,另有6%的运动员不理解。武术的特点是技击性,运动员只有在充分理解武术动作的技击性时,才能更好地诠释出其动作中的美感。因此,竞技武术训练只有与武术文化、礼仪教育很好地结合,才能促使运动员的成绩由量的提高转变为质的飞跃。

竞技武术是武术的一部分,中国武术的对外传播并非是简单的一个竞技项目的推广,而应该以自己的方式和自身的文化特点作为一个有经久不息的生命力,负载着民族文化内涵的整体走向世界。

2.4.2 应对欧非地区加大传播力度

通过比赛,我们不难发现亚洲的竞技武术水平已经普遍较高,但欧美、非洲则仅有极少数几个国家有较好的开展,其他很多国家的竞技武术水平尚处于萌芽阶段。因此,为使武术国际化发展得到全面的蓬勃的发展,务必加强对这些地区武术推广和教育力量的投入。应根据这些地区特殊的情况具体采取相应措施,如派遣退役运动员援外,这样既可以解决退役运动员安置问题;又可以改善这些地区缺乏传播者的现状。另外,还可以采取在这些地区培养一批本国的教练员、裁判员,帮助其建立武术联合会等措施,这样也可以避免这些地区的气候环境和文化等差异所造成的中国教练员的不适应。

2.4.3 加大宣传力度,扩大武术自身的影响力

在竞技运动日益追求市场效应的今天,观众作为竞技运动的受体同时也是重要参与者,他们的反映直接影响竞技武术的发展和推广。通过全程观察发现,有太极拳剑的比赛场次观众较多,几乎座无虚席,其余场次则大多表现为运动员比观众多的情况。对于比赛中观众较青睐太极类场次及颁奖嘉宾李连杰到场造成轰动的现象,不难发现武术缺少宣传的现状。影响太极拳、剑场次观众数量的因素主要有:(1)项目改革的魅力,在传统太极拳中增加跳跃等难度动作,使该项目更加体现刚柔相济的特点。(2)太极类项目本身的练习人口多,喜爱的人也就多。(3)该项目演练节奏整体较慢,容易配乐,效果也佳。另一方面,李连杰作为形象大使到场造成轰动也说明明星效应在武术运动中的巨大作用。

所以,加大对武术的宣传力度应转变观念、改造自我,以适应世界人民的需要,应围绕消费者的需求运作,将竞技武术当作软性产品进行设计、包装。在宣传方式上首先应结合武术博大精深的文化进行包装、宣传,让世界人民首先真正了解武术。其次抓住2008年奥运会的契机,加大开发和宣传力度。可通过以电视类的电子传播为主导,结合报刊、杂志、书籍、广播等媒体的手段进行大力宣传,充分发挥大众传媒的作用。还应积极与国内企业、网络媒体合作,给予赛事赞助商足够的回报,以实现双赢。

3 结论与建议

(1)武术在亚洲及欧洲的普及较其他各大洲更好;男女参赛运动员数差异较大;运动员年龄普遍偏小,但不少国家少年运动员的身体素质和技术水平已比较全面。各国尤其是亚洲国家运动员的技术水平有很大提高,竞争更加激烈,但国外运动员的演练技巧仍需改善。

(2)太极类项目配乐和运动员穿着设计新颖的服装都增加了比赛的观赏性,但服装的改革应有一定的原则。武术用品经营权掌握在中国,应积极开发替代产品,降低国外开展武术运动的成本。

(3)应改变输出教练的现状,为帮助培养教练员,尤其针对欧美、非洲地区,可采取派遣退役运动员、培养一批本国的教练员、裁判员,帮助其建立武术联合会等措施。

7.乒乓球比赛策划案篇七

根据我校目前的比赛规模、场馆条件、活动经费为依据，同时参照了其学校关于举办此类赛事的经验，我策划部写出《“XXXX”乒乓球比赛策划书》一份，希望社联各部门认真研读，并遵照执行相关要求。需要说明的是，此文仅为初稿，还有待完善，策划中不免会有疏漏，希望各部门多提宝贵意见，团结合作共同完善，争取把此次乒乓球比赛办出特色，办出水平。

以下就是我的乒乓球比赛策划书：

一、活动简介（引言）：

此时正值国庆六十周年到来之际，全国上下都以不同的形式为祖国的华诞献礼。作为XXXXX学院具有影响力的社团我们也用自己的方式表达着对祖国的深深祝福。为全面提高大学生综合素质，更好的丰富校园生活，喜迎09级新生，弘扬“团结合作，勇于创新，挑战自我，拼搏进取”的体育精神，促进我院乒乓球事业积极向上发展、营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园运动氛围，同时再次掀起校园全民健身运动的高潮。院团委、院社联及乒乓球协会特策划组织一次乒乓球比赛。

二、活动目的：

为开启第六届社团联合会校园活动节，全面提高我校大学生综合素质，更好的丰富校园生活，喜迎09级新生，促进我院乒乓球事业积极向上发展、营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园运动氛围，借次机会为广大同学搭建交友平台，传递友谊共创和谐校园，同时再次掀起校园全民健身运动的高潮。打造一个互相交流，互相学习的平台，树立我校大学生内强素质，外塑形象的精神风貌。希望借着国庆60周年的强劲东风，办一个全校学生所向往的比赛。共同提高乒乓球技术，赛出风格，赛出水平。力争为我院文化活动再添上厚重的一笔，同时给广大乒乓爱好者提供一次展现自我的机会，丰富（北京）大学生的业余文化生活，为我院营造一种积极向上的文化氛围做出贡献。

三、活动内容：

活动主要举办方: 团委社团联合会乒乓球协会

参赛对象：资信学院07、08、09级本科生（各年级专业为单位，组成五人一组的参赛队）

比赛时间：2013年 10 月 17、18日（日期暂定）比赛地点：润杰公寓综合楼7楼乒乓球室

报名时间：报名方式：比赛形式：团体巡回积分赛。比赛规则：相关事宜：2013年（）月（）日至（）月()日（具体日期未定）

以各年级专业为单位，每级各专业限报五人，四男一女，以五人为一队，一共9支队伍（各专业报名人一但确定，不得临时随意更改，如有特殊情况不能参赛，请与社联策划部人员联系）

1、此次比赛为团体赛，比赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40㎜白色球。比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

2、团体比赛均采取五局三胜制。9支参赛队伍抽签决定对阵双方，以巡回积分赛形式，比赛结束后以积分高低来评选第一、第二、第三名。根据比赛表现设优秀奖一名。

3、抽签决定分组情况，比赛抽签均现场进行

①运动员要服从裁判员的判决，不得与裁判员和对方选手发生冲突。

②裁判要秉持公正公平的原则。

③运动员请自带球拍。

④选手必须在赛前十五分钟到场，迟到十分钟作弃权论处。

⑤每项比赛优胜选手将与院教师队进行交流赛。

奖项设置：设立

一等奖一名，奖品

二等奖一名，奖品

三等奖一名，奖品优秀鼓励奖一名，奖品———————— 所有获奖队伍均颁发团体奖状和证书。

（具体情况见副表）

四、组织机构：

1、组委会：负责对外联系，对外宣传，落实赞助经费，决定比赛费用的使用项目，对比赛的费用进行筹划，组织比赛的颁奖活动及比赛总结会。公示活动经费使用情况，整理比赛资料并做好封装工作。联络团委领导参与颁奖活动，联络乒协共同商讨比赛事宜。

2、比赛工作祖：（主席团成员、策划部各部长、部委）在赛前对本次比赛进行策划。组织比赛报名工作，核对选手的报名信息。做好比赛选手在循环阶段抽签工作，宣布比赛最后名次。

3、宣传报道组：（网络部部长、宣传部部长、部委）宣传部负责副表中宣传策划所列全部工作。网络部负责比赛当天的照片采集以及作好网页宣传并协助宣传部工作。衷心希望宣传报道组能够不失时机的做好宣传工作，为扩大社联影响力做出应有贡献。

4、会务组：（办公部部长、部委）负责比赛报名表、比赛成绩单及比赛获奖证书及奖杯的制做和整理，以及购买奖品。准备乒乓球、记分牌、等比赛用品，对比赛场地进行布置。另外负责比赛中物品的看管。比赛当天做好志愿服务工作。

5、裁判组：（裁判长、副裁判长、裁判员）为比赛分组及比赛进程进行研究。根据报名名单对参加团队进行随机分组。另外做好裁判培训工作，将比赛规则细化，在比赛期间做出正确裁判。此项主要由乒协承担。

五、比赛经费预算：

（筹划未定，考虑实际变化，有的仅列项目）

1、场地费：

2、会务就餐费，至少解决场务人员当天就餐费，以节俭为先，但不可少。

3、奖品费用（包括印字）：奖状，证书、奖品；

4、宣传横幅费：场内外共计6条

5、宣传海报2-3张：

6、报名表及宣传单费用：

7、宣传部用于写画所用材料费用：

8、比赛用球费：

9、裁判记录表、胸标、碳素笔、以及赛场其他费用:

10、有关工作人员劳务补助费；

11、赞助单位海报广告费（可由赞助方资助）；

12、拍照，摄像费：内部人员要有可省，若为租借，则费用不可少，至少也得一顿饭

13、其它：

以上共计：元（XXX公司需提供赞助费：元、院团委拨款：元）

资源与信息学院社团联合会

2013年9月16日

（此策划书的最终解释权在策划部，对于考虑不周以及分配任务不均的情况可找我本人及策划部其他成员，最终策划由社联讨论大会正式公布。）2013-9-16-01：00

附表

比赛规则

一、比赛方式

比赛采取积分制。

二、发球权和方位

每场比赛开始前,试打一球，胜者赢得开场发球权，并有权选择方位，然后正式开始比赛，接下来每局均交换发球权。

三、练球

一场比赛开始前，运动员有权在比赛开始的球台上练球2分钟。

四、合法发球

1、发球时,球应放在不持拍手掌上，手掌应静止，张开，伸平，四指并拢，拇指自然伸开。

2、球停留在静止的不持拍手掌上的最后一刻，直到发球时击球,不持拍手和球以及整个球拍，应始终高于球台水平面。

3、发球员只能手向上抛球，不得使球旋转，使球从手掌上直抛，至少抛到离不持拍手手掌上16厘米。

4、当球从抛起的最高点降落时，发球员才能击球，并使球首先触及发球员台区，然后直接越过或绕过球网，触及接球员台区。

五、胜负评定

一局比赛：在一局比赛中，先得11分的运动员为胜方，但打到10平以后，必须先得2分者为胜方，比赛采用五局三胜制。

宣传策划

1、冠名宣传：本次比赛经费由资信院团委以及———公司冠名赞助

2、广告宣传：

（1）、横幅宣传：可以由宣传部、乒协制作的常规横幅，也可由赞助公司提供的专用横幅（建议采用专业横幅），在比赛开始的前一周，悬挂在润杰公寓主要站点和第三教学楼街道上的醒目地点。内容根据需要，可为：

“资信杯乒乓球比赛期待您的参与”

“热烈祝贺资信举办第六届资信杯乒乓球比赛” “XXX公司祝资信杯乒乓赛事取得圆满成功”（2）、赞助单位宣传：鼓励XXX公司制作海报宣传。限定时间挂在乒乓球室比赛场内外醒目地点。（具体内容另行策划，具体情况由所拉外联而定），比赛当天海报对于提升比赛规格必不可少。（3）、比赛通知：比赛前半月，由资信院社联宣传部、资信院乒协联合以文件形式向各年级各专业发布通知单，并同时在资信院宣传栏内张贴比赛通知，让比赛广而告之。

（4）、网络宣传：网络部要自行进行摄像，拍照，为社联留取赛事历史资料，并向学校网页发稿。在BBS上和本部网网页上及时发布比赛信息，组好活动总结。通过此次宣传初步确立宣传形式与模板。与新闻中心联络，将带有照片、影像资料的文章还可上传学校主页、以扩大宣传力度，树立资信社联形象。（这些我认为在现有的条件下都容易做到，个人认为BBS上的宣传效果最佳）

（5）比赛结果：由宣传部将比赛结果写出张贴多份，向全校公示。（6）、比赛期间场馆宣传：

a、场地外悬挂醒目标语，内容可参照（1）。又如资信院第六届“资信杯”乒乓球比赛

b、赛场两侧分别悬挂横幅标语：两幅即可，内容参考以下口号： “拼搏资信、友谊乒乓”、“团结友爱，礼貌争先、赛出风格，赛出水平”

c、音响宣传(最好能够借到)：开幕、闭幕式，要有音乐《运动员进行曲》烘托气氛。要普通话广播报出参赛队，比赛完毕要报出获奖情况及名次。

（7）、服装宣传：裁判长、副裁判长、裁判员要求统一着装，其余社联场务人员也要统一着装，最好贴有社团联合会标志字样。（8）、奖品宣传：所有获奖奖品上应印有“资信社联”和所提供赞助的公司字样。

8.大学乒乓球比赛策划案篇八

1.主办单位：校学生会体育部

2.活动地点：

3.活动时间：4.17开始，持续4个比赛日，大约两周。

4.参与人员：报名参赛者

5.活动主题：1.发扬国球，宣传体育精神。

2.选出乒乓牛人（起到鼓励大家参与乒乓事业的效果）

6.宣传期：一周，即4.10—4.16

宣传活动：

前期宣传：1.长久保留鲜明，醒目的宣传牌！（能耐住大风）注明报名方式，比赛时间，地点，奖品，咨询电话等。

2.利用学校广播站宣传乒乓球比赛，包括报名方式，时间，地点，以及乒乓球的相关知识（例如：历史，对健康方面的好处等）

3.要有简单，明了的报名方式（建议：专人负责短信或电话报名，要求注明姓名，学院，专业，联系方式等）。

4.传单发到宿舍。可协调安排人员分楼层进行。赛中宣传：1.利用广播站播报乒乓球赛事进程，公布晋级名单等。

2.以广告牌的形式公布复赛选手及最后冠军。

7.场地设置：文体馆，由于场地限制，建议隔一桌进行一个比赛。

另：建议比赛用具由主办方提供，包括乒乓球拍与乒乓球（保证质量！）

8.活动流程：

（两个比赛日）初赛：抽签进行比赛，将乒乓球上注明号码，抽到一样号码的为对手，乒乓球由选手保留，作为比赛证明及纪念。具体操作：将乒乓球编号，根据人数分为8个小组，连续号码为一组，组内第一个数字与最后一个数字为对手，以此类推（若有单数再进行协调）。建议在xxx进行现场抽球，分学院统计选手抽到的号码，在进行协调安排。出广告牌公布比赛对手名单，并短信通知选手。初赛各组冠军进入复赛。

（一个比赛日）复赛：出广告牌公布复赛选手名单及选手相关介绍，包括照片，姓名，学院，专业，年龄，乒乓球的相关经历。复赛采取自选对手的方式，抽签决定选取先后，即抽十个签，抽到前五的数字的选手依次进行自选对手。胜出4名选手进入决赛。

（一个比赛日）决赛：广播公布晋级五人名单。4名选手分两组，胜出者进行最后对决。

9.奖品：建议学校设计订做小奖杯（以后也可采用成为传统），颁发给冠军。另外前三名每人一副名牌乒乓球拍。

10.活动经费（约为）：共计2300元

9.清华园杯少儿比赛策划案篇九

策划主旨：

清华园”凝聚人文精华，彰显专业品质，“清华园”的建设过程，就是一次山东人诚实、尚义、好客精神展现的过程，“清华园”凝结山东精神，打造品牌、品质生活。清华园项目由贵和集团旗下单县贵和置业有限公司倾力打造，单县贵和置业有限公司，山东人自己的开发公司，在山东省内开发项目十余个，在建筑规划、产品设计等方面精益求精，为单县百姓建筑美好未来，诚心诚意建设名副其实的高品质住宅。儿童，是我们每个家庭乃至社会都尤为关心的一个群体，他们是国家的未来和希望。“清华园”拥有单县最一流的教育资源。齐鲁礼仪之邦，尊师重教华夏知名，“清华园”社区的选址、建设正是尊师重教的体现，“单县一中”师资力量雄厚，拥有特级、高级教师一百多名，承担多个国家和省级科研课题。我国教育实行就近原则，在该学区之内的适龄学生在升学时，按照就近原则在本招生区域内就近入学。“清华园”原版复制清华门，毗邻新一中，给孩子高人一等的起飞平台，入住清华园，我是清华人。所以贵和置业选择在6月中旬（孩子们期中考结束刚结束的时期），联合单县知名少儿绘画培训机构—唐朝画室专业美术学校举办一场公益性质的“首届清华园杯我心中的清华园儿童绘画比赛”，让小朋友们在暑假来临之前参与一次并借此次活动将关于儿童居家方面的一些注意事项与所有的家长一起分享，帮助大家正确认识和看待儿童的家庭问题。这不仅是一次对清华园品牌形象的推广宣传，更是体现出贵和置业对广大儿童、对社会的一份责任感！

活动目的及意义：

1、关爱儿童，热心于公益。创造良好的社会口碑效应，提升企业文化形象；

2、结合儿童居家健康，将清华园“水木清华，一生的家”理念进一步的推广给广大民众，积累潜在的消费群体；

3、希望本次活动成功举办后，以后每年都可以定期举办，造成更大的社会影响力。

活动亮点：

1、摒弃惯有的商业模式，以公益性质为家人带去愉悦清新的全新体验；

2、井然有序的活动流程，丰富的绘画比赛让小朋友们在快乐中得到锻炼成长；

3、活动当天有着丰富诱人的礼品（人人都有份）、让小朋友们一起度过一个愉快难忘的周末；

4、现场生动有趣的绘画技巧讲评，让小朋友们寓教于乐。

5、活动当天到场的前20户小朋友，还将免费获赠绘画蜡笔一套！赛场即时评出一等奖5人、二等奖10人、三等奖15人将获得由主办方颁发的证书及精美奖品

6、强大的媒体支持，确保活动的宣传造势以及公众影响力。

活动时间：2011年6月11日

上午9:30—11:00

地点：

清华园项目部售楼处门口（向阳路与园艺路交汇处）主办方：

单县贵和置业有限公司协办方：

单县唐朝画室专业美术学校媒体支持：单县电视台费用申请：3000元

活动流程：9:30——10:00 客户签到（进场儿童每人赠送一套蜡笔）

在活动正式开始前，准备一些小凳子，供小朋友休息

10:00——10:05 主持人开场白，宣布活动流程，开始

主持人的装扮尽量符合小朋友的喜好，尽量和他们拉近距离

10：05——10：20 领导致辞

10：20——10：50“我心中的清华园”儿童绘画比赛（同时进行儿童绘画技巧知识讲座）

10：50——11：00 现场评奖（每位小朋友用1分钟时间对自己的画做个简单描述、现场评委颁分，颁奖。活动结束。）

征集活动小朋友的年纪：12岁以下活动物料：

资料：主办方及协办方的公司宣传资料，主办方提供纸袋

布置：导示牌、桌牌、卡通人偶（门口接待）

游戏道具：、绘画纸、蜡笔、水彩笔、（简单的医药用品）等

食品餐具：饮料（矿泉水、鲜榨果汁）、纸巾、湿纸巾等

礼品：主办方提供的获奖证书、精美奖品、纪念奖品。

负责事宜：

主办方：单县贵和置业有限公司

提供本次活动所需场所，负责本次活动的整体策划和具体实施工作，会场的布置、饮品的提供，活动现场资料的准备和发放，主持及接待、维护工作以及活动现场到访客户量的保证（客户量在30-40户之间为宜）。提供比赛奖品及部分游戏奖品。现场资料的准备和发放。整个活动各单位的衔接工作。

协办方：唐朝画室

协助主办方邀请部分客户（5-10户），负责评审讲评工作。准备好相关资料，由主办方统一发放。负责活动流程中的教学环节，安排相应的人员及物料准备。配合主办方顺利开展此次活动，并且通过自我渠道大力宣传。

媒体支持：单县电视台

单县在线

菏泽家园

单县房产

为此次活动宣传造势，并协助主办方开展电话、网络征集，筛选有效客户，确保活动当天客户到访量。活动当天到场，现场采访，并在后期跟踪报道。最大化扩展本次活动的社会影响力。

单县贵和公司内部各部门配合工作：

企划部：负责本次活动的总体策划和实施，现场布置、奖品及礼品的购买（所有物料准备需在10日前完成）。活动现场的总体调控、拍照，活动的前期造势宣传及后期跟踪报道。

销售部：负责本次活动现场的接待工作。负责活动当天下午活动地点的布置（布置方案需在6月10日前交由企划部审核）及饮品、礼品发放工作(指定专人)。

业务部：活动前期的宣传及客户邀约，保证活动当天的到访量不低于20户，10号前初报一个客户预约情况给企划部，以便于企划部这边更准确的把控参与本次活动的客户数量。安排2名现场主持人（最好有幼教经验），负责整个活动的主持和时间把控，以及游戏规则和绘画比赛规则的确定。活动当天安排2名男生负责现场安全维护及物品搬运安排6名女生（包含主持人）负责现场接待及带动小朋友的工作。

行政部：活动当天的物料运输工作，活动现场协助企划部对活动过程整体调控（至少1-2人）。

财务部：活动经费支持

10.武术套路比赛策划案篇十

为了促进学生健康阳光成长，锻炼学生的身体，丰富学生的业余生活，全面营造学生团结协作、和谐发展的团队氛围，增强学生的大局意识、协作意识，加强我校“三会”建设，训练学生“会跑操”,我校在七年级年级组的引导下，积极组织开展学生拓展活动，并组织阳光体育比赛，现将跑操比赛活动安排如下：

一、比赛名称：跑操比赛

二、组织形式：以班级为单位比赛

三、比赛时间：4月7日15:00-17:00(15:00--15:30各班级自由练习，15:40开始比赛）

四、比赛地点：田径场

五、参赛形式：以班级为单位参加比赛，班级全员参与，按照8人横排的队形，跟随音乐进行跑操比赛，_七_位评委同时打分，最终成绩取所有评委平均分，按分数高低来决定最终排名。

五、比赛要求：

1、所有参赛班级在班主任带领下于下午三点前到达田径场，听从体育教师指挥统一调配班级站位。

2、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从评委组及裁判组指挥。

3、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

4、请所有班级学生着本校校服，运动套装。

5、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者，有哮喘，先天性心脏病等疾病的。

6、在跑操比赛过程中，请各班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

六、评分标准：

1、班级着装，着校服率。（20分）

2、班级精神面貌。（10分）

3、队列队形的整齐度，班级口号一致性（30分）

4、是否同时起步（10分）

5、能否跟随音乐节拍（10分）

6、班级进出场秩序、观赛纪律及观赛卫生（20分）

六、活动人员安排：

1、裁判组：董京华

冯晓辉

鲁信坤

2、评委组：陈建军

刘晶晶

彭俊云

刘晓婷

张莉

李鑫

王振伟

涂清清

七、奖励：本次活动设一等奖一名，加班级考评分3分；二等奖两名，各加班级考评分2分；三等奖三名，各加班级考评分1分。

备注：

1、每班领队及比赛队员必须服从裁判裁决。

2、如遇天气原因等情况无法比赛，时间另行通知。

11.武术套路比赛策划案篇十一

一、活动宗旨：策划书网策划书

让全校学生充分了解祖国的历史、激发热爱祖国、维护祖国的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我国未来繁荣昌盛的信心，进而使我校学生能够以积极的心态饱满的热情为将来投身于祖国的现代化建设中创造有力的精神动员。策划书网策划书

二、原则：

以知我祖国，爱我中华为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新奇的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的信心。

三、目的：

调动全校师生欢送国庆，繁荣校园文化，增强全校师生的民族自豪信心和民族自豪感。策划方案

四、组织方式：内容来自策划书网（）

由╳╳大学党委宣传部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。

五、参加对象：

╳╳大学所有全日制在校生（包括成教学院和下属其他学院）。

六、活动过程安排：

1、由╳╳大学校团委于09月20日前向各院团委发布关于此次演讲比赛的通知。内容包括要求各院按照公平、公正、公然的原则，通过院级演讲比赛的方式选派优秀代表（学生达1000人以上的院选派2名，其余院系选派1名）参加该次院际主题演讲比赛。在10月01日前要求各院将最后选派的职员名单送于教育学院团委。10月13日举行决赛。

2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣传，而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。内容来自

3、确定比赛场地。内容来自策划书网（）

4、邀请评委。（文章出自：策划之家）

5、10月10日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛职员出场的顺序抽签，10月12日下午布场地，10月13日晚7时整举行演讲比赛复赛。

七、评分要严格遵照评分标准。策划方案

12.武术协会篮球比赛策划书篇十二

一活动目的新学期开学了，为了丰富我们武术协会成员的校园生活，展现青春活力，我们给同学们提供了一个互相竞技的舞台—大学生篮球赛。本次活动为了加强团队合作意识，促进同学间的友谊，并且给会员们提供一个展示自己的舞台。我们武术协会将举办一个篮球赛，使更多喜欢篮球的同学参与到篮球赛当中，体验篮球赛所带来的激情！

二比赛口号

合作拼搏，永不言弃

三比赛宗旨

为了促进武术成员之间的交流，增进友谊——我社组织了迎篮球赛。此次篮球赛不仅能提高社团之间的凝聚力，同时也倡导了一种热爱运动的气氛，为同学们提供一个体育锻炼的机会，也能丰富同学的课余生活，同时也为系篮球队选拔人才。这次活动，希望广大同学积极热情参与，团委及老师的支持与指导。同时也希望本次活动能够圆满成功！

四活动时间及地点

时间：十二月中旬地点：田径场篮球场

五活动对象

武术协会全体成员及负责人员

六比赛流程及晋级规则1、10支队伍入行抽签，按照抽签序号，1号2号进行比赛，3号4号进行比赛，依次类推。

2、第二轮为小组循环赛。1号2号进入第二轮的队伍为A1，3号4号进入第二轮的队伍为A2，5号6号进入第二轮的队伍为A3，7号8号进入第二轮的队伍为A4，9号10号进入第二轮的队伍为A5。在这五队中积分最高的一对直接进

入第三轮，为A。其余抽分别为B1B2B3B4,B1与B3比，B2与B4比。其中胜出的分别为B.C3、第三轮入行小组赛，按积分决出冠军、亚军，季军。

4、届时还将举行一场明星联谊赛，以增进协会体育水平，促进同学之间的感情交流。

5，流程图见附录二。

七比赛前期准备 1球队分配

协会总共会分成10组，具体分配情况以及抽签详情见附录一。

2工作人员安排

武术协会的干事分成六组，第一组去安排场地，整理场地；第二组去买奖品以及矿泉水之类的物品；第三组去邀请裁判评审人员；第五组去篮球赛的宣传；第六组人员根据具体情况进行调配。工作人员安排表见下表：

各负责人联系电话：

范建平610093孙俊 539832张小敏 543046

丰晨 540090董振杨 593591陈海鹏 541217胡力541127徐明瑜 562639

3经费预算

八比赛说明

本次比赛采用由国家篮球协会审定的最新篮球规则。全场比赛分为4节，每节11分钟，每节休息1分钟，中场休息5分钟，每队每节有一次暂停机会。为增加看赏性，比赛第四节最后3分钟内双方都不得叫暂停。每次暂停时间为一分钟。四节比赛之后如出现平局，则加时五分钟，直至决出胜负为止。第四节与加时赛，以及加时赛与加时赛之间休息1分钟。

九比赛要求

1、友谊第一，比赛第二，在比胜过程中不得与对手、裁判发生冲突，情节严重且不听劝阻者罚出场外，在比赛过程中严格服从裁判裁定。队员不应有激怒观众或公开对裁判员的裁决表示不满的举动；队长必须以体育道德精神的态度与记录台工作人员交谈，其它任何人员不允许与记录台工作人员交谈，干扰他们的工作；队员和本班观众若对裁判的判罚有异议，必须由本班队长向裁判长提出，不得直接与裁判交涉，否则，判为一次技术犯规，情节严重的，取消比赛资格。

2、比赛要求各队服装统一、颜色鲜明、号码清晰，无号码队员不得上场。

3、各班自己组织拉拉队有序的观看比赛，为队员们加油。不得在赛场内破坏赛场秩序。

4、保持赛场卫生，各班所在地由班长负责组织人员清理干净，不得乱扔垃圾。

5、各队提前10分钟到达赛场，篮球队长提前10分钟到比赛负责人处签到。凡在规定时间迟到十分钟未到的班级按弃权处理。

6、参赛队员应携带有效证件入场比赛，以备赛前资格审查。

7、各队不得请外援，一经发现立即取消该班本场篮球赛全部比赛资格。

十比赛奖励

1、依据最后比赛成绩，评选出第一名、第二名和第三名。

2、为展现我们武术协会成员的风采，依据各班在球场上展现出来的精神风貌，设置“精神文明奖”一个。第一名：第二名：第三名：精神文明奖：最佳个人奖：

3我们在比赛中还会选出‘篮球球星’，对表现出色的球员给予个人奖励。

十二比赛的延期

因天气的特殊状况导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员；球队提出延期比赛需提前两天通知主办单位。