她是一束光小学生我心中最美老师主题征文

她是一束光小学生我心中最美老师主题征文（精选4篇）

1.她是一束光小学生我心中最美老师主题征文 篇一

我是一束光，真好！

我是一束光，在这世上，数我最快乐！每天早晨，只要人们一醒来，我便会给大家带来不尽的温暖。

我走进森林，阴暗的地方没有一棵树。我便用自己的光，来让百花绽开笑脸，让小草翠绿欲滴，让小树茁壮成长。正因为有了我们的到来，所有的东西都变得生机勃勃。

我会打败可恶的黑暗，让见不到光明的人们一齐迎着阳光、快乐生活，让昏暗的地方一处处变得通亮。

我会走进斯里兰卡，让这个永远在下雨的都市，变成令人向往的太阳之城，即使是再黑暗的角落，也可以洒满绚烂的阳光。

或许，世界上的所有角落不是光亮的，但人们的内心可以充满光芒。我们走！一起走！去把黑暗打败，去让伸手不见五指的夜晚，有着一缕缕柔光。

我是一束光，柔柔的，亮亮的，飞在天上，照亮人们前进的路，照亮每颗孤独的心。

我和伙伴们携手向前，也就不用害怕黑暗军团！

我是一束光，要把整个世界照亮！

2.我心中最美老师征文 篇二

李老师是我的语文老师，如秋天般的雨，温柔而细腻。她虽然不是我的第一个老师，但她的美已深深烙在我的心上。

是她，无论严寒还是酷暑，每天清晨，总是早早地来到教室里，带领同学打扫卫生，组织同学早读。哪怕身体再不舒服，哪怕有再急的事，都坚持上完每一节课，坚持认真仔细地批改我们的作业。

是她，让我们从“叽拉叽拉”学语到了读字、写作;在课堂上，让我们在快乐的氛围中掌握知识，教我们学习古文古诗，在诗的天地间遨游;教我们练好字。更重要的是，她教给我们做人的道理，使我们懂得做人要诚实、真诚。

是她，使用各种方法，赋予我们竞争力量，让我们在快乐中学习。

是她，让我们感受到了集体般的温暖，同学之间的真挚友情。

是她，不仅是我们的老师，还是我们的朋友，是我们的亲人。快乐的事，和我们一起分享;难过的事，帮我们分担，想办法解决;

是她，平凡而无私地爱着我们每一个学生，难道她不是最美的吗?

3.我心中最美老师征文 篇三

在我心中，最美的人是老师，老师在我心中有着重要的地位。回想小学，教过我的老师有三四个，印象最深的还是既严厉又和蔼的张老师。在我上一年级时，就认识了他，他眼角皱纹很多，年龄也很大，那时我心想：这样的老师肯定教得不好。于是，我每天学习都心不在焉，期中考试时，我有许多题不会，便趁老师不注意，偷看了后面同学的题，谁成想，一下子就被发现了。张老师向我走来，大声地说道：“你干什么呢！”我吓得头也不敢抬。等到考完试之后，老师第一个批了我的卷子，批完便怒气冲冲地说道：“小影，你过来看看你的分数！”我紧张地过去一看，才考了65分，看完，老师便当着全班同学的面把我狠狠地批评了一顿。这时，我才发现了老师的严厉，以后再也不敢了。虽然老师批评了我，但是课后，老师把我叫到了办公室，把我错的题细心讲了一遍。直到小学毕业，老师知道我数学不好，每次讲数学题都提问我，所以我的数学成绩一直都还不错。

我现在才明白：无论我今后飞得多远，多高，我都知道，是您给我插上了翅膀。虽然有时您也会很严肃，但您的督促是为了我飞得更高。

张老师，您就是我心中最美的人！

4.我心中的好老师主题征文活动方案 篇四

主题征文活动通知

为了更好地发现身边师德高尚、爱岗敬业、为人师表的优秀教师，宣传教师的感人事迹和崇高精神，通过树立优秀教师形象，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和全社会关心教育、理解教育、支持教育的和谐氛围，学校组织开展“我心中的好老师”征文活动，请同学们积极参与。

一、参与对象

三——六年级同学。

二、征文要求

以“我心中的好老师”为主题，题目自拟，体裁不限。注意事项：

1、“好老师”的范围限于我校的在职教师；

2、内容真实，言之有物，中心突出。

3、弘扬我们身边的好老师。

三、奖项设置

本次征文评选分中年级组和高年级组。设一、二、三等奖及优秀组织奖，届时为获奖者颁发证书。获奖者的优秀征文将予以展示。

四、程序安排

1、征集阶段（3月6日—3月24日）

“我心中的好老师”主题征文征集、初审，择优上报。每班4——6篇。

2、评审阶段（3月27——3月31日）评审组对各班选送的征文进行评审。

3、表彰阶段（4月上旬）

择日进行优秀征文演讲及表彰活动。

五、投稿方式

1、来稿请用文稿纸誊写或用A4纸打印。来稿请注明作者的姓名、班级和指导教师姓名。打印要求：题目三号，宋体；正文小四号，宋体。）

2、来稿送至：教导处。