帮助朋友的作文500字

帮助朋友的作文500字（精选10篇）

1.帮助朋友的作文500字 篇一

在我们生活的每一个领域里，处处都有关爱和关心。比如：朋友的援助之手，亲人的热心帮助······只有我们互帮互助，这个社会才会变得更加美好，更加和谐。

放假了，假期中，我来到朋友家玩耍。

我和他骑着自行车在公园。不大会儿，明朗的天空忽然变得阴云密布，我们急忙骑着自行车向着各自的家跑去，可是我刚走不久，就陆续下起了小雨点，我有加快了速度，又走了一段距离，我发现自行车的速度越来越慢，最终停了下来，这时我才低头看到车轮链条已经掉了下来。

我连忙从自行车上跳了下来，把车子推到了一个稍微能够遮挡雨点的地方。雨越下越大，最终，像许多粒大豆一样向下泼。躲进去之后，我便蹲下用力把链条挂上去，可我力气太小，根本掰不动拿一根链条，不仅没有修好，手上黑乎乎的，身上的衣服也全部湿透。

就将我快要绝望的时候，一个大人走了过来，他用温和的声音问道：“小朋友，下雨天你在这里干嘛呀！在阴云密布的天气里，好像出现了一丝的阳光。”我回答道：“叔叔，我的自行车坏了。”他让我拿着雨伞，一边向我的自行车走去，他弄了一会儿，说：“好了，你赶紧回家吧！”我说了一声谢谢，便向家连忙跑去。这时，天气虽然寒冷，我却感受到一阵暖意涌遍全身。

我想：“一个和我素不相识的人，竟会如此的热心帮助我，我也一定要用这种方式去帮助其他人。

生活就像一面镜子，你如果付出，就一定会有回报。如果你得到了别人的帮助，也要去帮助别人。

2.帮助朋友的作文500字 篇二

记得那时，我扭伤了脚，造成一只脚不能完全着地，得靠脚尖踮起，一瘸一拐地走。这样的走路方式就是一马平川的道路也够吃力，更甭提楼梯了。可我读书的教室偏偏与我过不去——在三楼。同学们不费吹灰之力，轻而易举就可到达，对我来说却是痛苦的过程，完成起来很困难。那天，我来到学校，准备上楼梯。徐嘉俊看到了，连忙跑了过来，拉住我的一只胳膊，搭在他自己的肩膀上。我靠他的扶持，一步一步，慢慢地拾级而上。我个头比徐嘉俊大许多，加上一半的重量压在他身上，明显感觉他有点力不从心，吃不消……

到了三楼，我松了一口气，转眼一看，发觉徐嘉俊满脸通红，额头和头发都湿漉漉的，张得好大嘴巴正在大口大口地喘气。我终于忍不住，“你累不累，徐嘉俊?”“不累，帮助同学是我应该做的，我很快乐，所以不累。”

徐嘉俊的话，让我怦然心动，懵懂中好像领悟了友谊值千斤的道理。还有一次期末考试，我手中的铅笔断了，没法继续写字了。徐嘉俊抬头看见了，马山拿出一支铅笔借我——这真是雪中送炭啊!解决我的燃眉之急，使我顺利地完成了那次考试。

这些事情都过去好久了，但在我的脑海却很清晰，仿佛历历在目。我想：得到别人的帮助，不但要用心去记，而且最好把它写在纸上，这也算作是一种感恩的方式吧!

3.帮助我的作文500字 篇三

老天好像在和我作对，很长时间过去了，雨还是下个不停。而且越下越大，好像一颗颗断了线的珠子，落在树叶上，发出“叭叭”的响声。“雨这么大，路这么滑，离回家的路又那么远，我又没带雨伞，这可怎么办呢?”一串串的问题在我脑海里回荡。

我看了看帖在身上的衣服，又向远处望了望，希望能看见熟人。可是雨这么大，谁还会出来呢?我只好背靠着墙，愁眉苦脸地等着，等着……

忽然，远处出现了一个熟悉的身影，朝我走过来。“她不会是妈妈吧?”我怀着一线希望张望着。哦，原来是妈妈厂里的张阿姨。张阿姨身高适中，长长的瓜子脸，给别人一种和蔼可亲的感觉。她见我在屋檐下避雨，忙说：“小敏，你怎么在这儿避雨?哦，你的衣服被淋湿了，会感冒的。”张阿姨边说边把自己的外套脱下来给我穿上。顿时，一股暖流涌入我的全身。

我和张阿姨合撑一把小雨伞走在雨中，无数雨点儿滴在雨伞上，发出柔和地“叭叭”声。忽然，传来了几声咳嗽，我转身一看，张阿姨半个身子露在外面，衣服已经被淋湿了，还滴着水珠。“张阿姨，你不冷吗?”“阿姨不冷，你呢?”我摇了摇头。我心里想：多好的阿姨啊，为了我而淋湿自己……

4.帮助作文500字 篇四

写作是一种艺术，它是一种表达思想和感受的方式。写作不仅是一种沟通工具，也是一种创造和表达的工具。在写作中，我们可以自由地表达我们的思想、情感和感受，并且通过文字来传达我们的世界观和价值观。

写作的过程包括思考、组织和表达。首先，我们需要思考我们要表达什么，并且确定我们的主题和目的。然后，我们需要组织和规划我们的文章，确定段落和句子之间的联系，并使用适当的词汇和语法来表达我们的思想。最后，我们需要对文章进行审查和修改，以确保文章的清晰度和准确性。

写作是一种沟通和表达的方式，它可以让我们更好地理解世界和自己。通过写作，我们可以更好地理解自己的感受和想法，并且通过文字来表达我们的想法。此外，写作也可以让我们更好地理解别人，并且通过阅读他们的文章来扩展我们的视野。

写作是一种创造性的活动，它需要我们创造性地思考和表达。在写作中，我们需要使用我们的想象力来创造新的场景和情节，并且通过文字来表达我们的想法。这种创造性思考和表达的方式可以帮助我们发展创造性的思维和解决问题的能力。

5.帮助他人作文500字 篇五

一天，我和妈妈一起坐公交车去奶奶家。公交车一停下来，我便匆匆忙忙地上了公交车。车上人很多，只有几个座位，我和妈妈坐了下来。随着陆陆续续上车的乘客，位子全坐满了。

就在这时，上来了一位白发苍苍、手拄拐杖的老奶奶。她慢慢地走到扶手旁，伸出一只手，颤颤巍巍地抓住了扶手。突然，她面带微笑，向旁边的一个年轻人说：“小伙子，你能不能让我坐一下，年龄大了，站不住。”可那个年轻人居然装作没听见，还假装看窗外。旁边的乘客看不下去了，都指责他：“老人家在跟你说话呢，快回答呀。”那位年轻人回头望了望别人说：“喂，我说你们，总让我让座干嘛，你们为什么不给她让座?”后面一位老大哥实在忍不住了，从座位上跳了下来，扶着老奶奶，轻轻地说：“老奶奶，您到我这里来坐吧。”老奶奶笑着说：“谢谢你。”那位老大哥帮助老奶奶坐下后，对年轻人责备道：“你们也有老的时候，如果那时别人也不给让位，你该怎么办?”年轻人听了羞愧的低下了头。

6.以帮助为话题的作文500字2： 篇六

一天早上，太阳高照，万里无云，群山连绵。小猫在草地上专心致志地画画。整幅画都已经画完了，只是还没上颜色。小猫正在发愁怎么上色，这时，小猪蹦蹦跳跳地走来了，手里还拿着一盒新彩笔。小猫见了高兴极了，连忙走上前去，说：“小猪，我没有彩笔没办法涂颜色，你能把彩笔借我用一下吗?”小猪爽快地说：“好啊，给。”说着把彩笔递给了小猫，小猫接过彩笔说：“谢谢了，下午我一定还给你。”小猪说：“不用谢，我们是朋友呀!”说完，又蹦蹦跳跳的走啦。

下午，天气很热，小猫去还小猪彩笔。她不但送去了彩笔，还抱着一个大西瓜。他对小猪说：“小猪，谢谢你的彩笔，我已经画完了，还给你。天气这么热，送你一个大西瓜，解解暑吧。”说着，把西瓜和彩笔递给了小猪。小猪笑笑说：“谢谢，你从家跑来一定又累又热，我们一起来吃大西瓜吧。”说完，他和小猫就去吃西瓜了。

小朋友们，我们也应该像小猫和小猪一样互相帮助啊!

7.帮助别人快乐自己作文500字 篇七

那是要放暑假了，老师说要给班级打扫卫生，这最后一次的卫生大扫除可是一次抵两，算两面流动红旗呢。

同学们按老师地分工，兴高采烈地干着活，有的拿着卫生纸擦窗户，有的拿着扫帚扫地，有的去水池洗拖把准备拖地，还有的拿着水桶去拎水……我的任务是拎水，我很快把一桶水拎到了班级。准备到操场上去玩一会儿，下楼时，看见了有两个瘦小的女生吃力地抬着满满一桶水。看着她们爬楼梯时那艰难的样子，我对她们说：“让姐姐来帮你们吧!”我小心翼翼地将满满一桶水拎到她们的班级。那两位同学跑来对我说：“大姐姐，谢谢你!”我对她们说：“不用谢，帮助你们，我自己也感到快乐。”我闲着也是闲着，跑进班级一看，同学们拖地拖得满头大汗，赶快帮助他们吧，为争流动红旗多出一把力，是每个班级成员应尽的责任。

8.我想帮助你作文500字 篇八

住我家隔壁的张奶奶是个孤寡老人，每天只能出去捡垃圾，卖了换点钱用。在这条小巷里，通通是三四层的小院子，只有她那个小呼屋破破烂烂，里面堆满了各种废品。和旁边的大院子比，那个院子显得矮小又瘦弱。

那天我放学回家，看到了张奶奶。她穿着一身捡来的破旧衣裳站在垃圾桶旁，好像在找着什么东西，。她的脚边堆满了各种垃圾，散发着腥臭的气味。奶奶的右手紧紧的握着一个布满灰尘，快要撕裂开的灰色麻袋，浑浊的目光在垃圾堆中停留，她看上了一盒破碎了多个的鸡蛋。，艰难的弯下腰，将那盒鸡蛋捡起来，然后小心翼翼地放进麻袋里。奶奶的另一支手也拿着一袋满满的杂物，她站起身，走着路十分困难。我于心不忍，立刻跑上前去：“奶奶，我帮你提吧!”然后，拿过奶奶手中的一袋杂物。奶奶微微转头，用那张布满了皱纹的脸庞，轻轻的.扬起了一个和善慈爱的笑：“谢谢你呀，孩子。”我笑了笑，心里美滋滋的。奶奶的话像一颗刚撕开包装的糖果，在我的心底融化开来，甜甜的，令人回味无穷。

从那以后，我放学回来都经常会帮奶奶提东西。我们仿佛成了一家人，可后来奶奶的房子因为太过老旧，被拆掉了，我们就这样分开了。

9.我想帮助你作文500字 篇九

记得那是一个星期五的下午，天气很热，万里无云，我和奶奶乘坐公交车去外公家。公交车上人很多，几乎没有空位，这可怎么办呢?我一边往后走，一边寻找，正在我万分焦急的时候突然看到一个空位，就赶紧让奶奶坐下来。

车慢慢的行驶，下一站到了，刚停稳，一位手里拿着大包袱的老奶奶慢慢的挪上了车。老奶奶满头白发，额头上深深的皱纹，看起来有八十多岁，气喘吁吁。这时候车上已经没有座位了，也没人主动给她让座，老奶奶的旁边是一个年轻人，随着车辆的晃动老人的包袱一下子顶到年轻人的腿上，年轻人不乐意了大声说：“疼死我了，你怎么搞的，东西都拿不住你往一边站去!”说完扭头继续玩手机去了。老奶奶听了叹了一口气，拿起包袱往前走。我听见他这么说老奶奶，非常的生气，看着胸前的红领巾，不由自主的走向前去扶着老奶奶对她说：“老奶奶，你先扶着椅子站好。”然后我指着那个年轻人说:“你怎么能这么说话呢，尊老爱幼人人有责，公交车上更应该如此。你不让座也就算了，还大声吆喝老人，你让大家评评理”。听我说完这些，年轻人张着嘴刚想说什么，这时候周围的叔叔阿姨也七嘴八舌的指责年轻人。年轻人脸红脖子粗的站了起来，往车后面走去灰溜溜的下了车。我对老奶奶说：“老奶奶，坐下吧!”老奶奶激动的摸了摸眼睛说“谢谢你，小姑娘。”我说：“没关系，这是我应该做的，我也该下车了，老奶奶再见!”

10.别人帮助我的作文500字 篇十

那是一个秋天的早晨，天气有些凉，同学们都各自背着书包急匆匆地向教学楼走去。那天，我背了两个大书包，慢吞吞地走进学校。书包实在太沉了，压得我挪不动步子，走几步就要停下来喘喘气，心想：都是妈妈不好，给我带这么多东西，谁能来帮帮我呀?

就在我停下来整理书包带的时候，一个值周生发现了我，他连忙跑过来对我说：“小同学，我帮你拿一个书包吧，你是几年级的?”说完，他就从我手里抢过了一个书包，背在自己肩上。我顿时感觉轻松了不少。

那个值周生看起来年级并不高，差不多上四五年级的样子，眼睛大大的，身子有点胖，长得并不帅。他一直把我送到三楼我的教室门口，到了三楼，他已经累得满头大汗，我到了班级之后，刚想跟他致谢，而他却喊了一声“再见”就一溜烟地跑走了。

下午再见到他时，我问他：“哥哥，你叫什么名字?”他却笑笑说：“举手之劳，不必挂齿。”听了这话，我的心里暖暖的，我永远忘不了他的帮助。值周生――就是我们身边的活雷锋，在我们最需要帮助的时候总有他们温暖的身影，从此我对值周生更加敬佩了。