十佳少年评选xx号候选人xxx事迹材料

十佳少年评选xx号候选人xxx事迹材料（精选4篇）

1.十佳少年评选xx号候选人xxx事迹材料 篇一

十佳“四好少年”之红房小学 于悦

于悦是丹东市红房街小学六年三班学生,学校少先大队的大队长,是一个积极向上的阳光少年。

自三年级入选校大队委员以来，她表现出很强的工作能力，而且讲究方法，扎实，肯干。在“雏鹰争章”等各项活动中都有突出的表现，是个品学兼优的好学生。连年被评为学校、区及市“三好学生”，现已成为团积极分子。

六年来她的学习成绩在班级一直名列前茅。因为有好的学习方法，又善于思考，所以她经常给班级同学介绍学习方法，给学习成绩差的同学当“小老师”，受到老师和同学们的一致好评。她那颗真诚的心，得到了大家的认可，一直都深受同学的喜爱，连续几年当选为校园之星。

于悦不仅学习成绩好，而且还多才多艺。在书法、英语、绘画、写作、钢琴等多方面都屡获大奖。在学校“红诗颂暨校园歌曲传唱”活动中表现尤为突出。她还经常参加各类的社会活动。

在大队辅导员老师带领去看望敬老院的孤寡老人时，于悦为老人们弹琴、唱歌陪老人聊天，使老人感受到了天伦之乐。于悦在日记中写到“敬老院的奶奶见到我们很高兴，那里的奶奶还是我的音乐知己，我以后会经常看望她们。”

在福利院探望孤儿时更表现出于悦的善良和善解人意。

她给一个和她年岁相仿的女孩儿剥了一个香蕉的同时自己也剥了一个，让女孩吃时，自己也转过身像是咬了一口，实际她没吃而是给了另一个孩子手里。过后问她，她说：“这样平等呀，要不然像施舍，我在这儿不吃，可以回家再吃”。多朴实、善良。

一个还没上学的小孩儿拿起于悦给的带包装的小食品就用手撕，于悦上前轻轻按住小朋友的手说：小心割了手，姐姐给你撕开，并交给小朋友应该从哪个地方着手。看着于悦躬着身的背影，一股暖流涌上心头，于悦同学就是这么善解人意。

于悦同学勤俭质朴，平时从不乱花钱。她却和其他学校的贫困学生结成手拉手小伙伴。给手拉手小伙伴送去学习用品，坚持书信往来，互相鼓励。在学校为汶川灾区捐献的活动中，她更是尽了自己的绵薄之力。她努力发挥自己的特长从写宣传稿件、到制作捐款箱及深入各班级做宣传，她都积极努力。起到很好的带头作用。

为了增强体魄，她积极参加体育运动。羽毛球、乒乓球都是她酷爱的项目。每天早晨，总能见到她晨练的身影。她获得了教育部、国家体育总局、共青团中央联合颁发的阳光体育奖章。

于悦同学开朗自信、聪慧机敏、乐于助人、成绩优良、以高标准要求自己、激励自己。于悦同学平日的出色表现，使她在同学中有很高的威信，是老师、家长、同学都十分信任的好少年。我们相信，于悦同学在不久的将来，一定会成为对社会有用的人。

2.“十佳少年”候选人事迹简介 篇二

1、王品一，男，14岁，八（11）班学生，多次获得校“三好学生”、“学习之星”称号，在全国青少年爱国主义读书活动征文比赛中，获得校一等奖、县一等奖、市一等奖、省二等奖、全国三等奖。

2、戴若云，女，14岁，九（8）班学生，尊敬师长，成绩优异，荣获11届安徽省青少年读书教育活动二等奖，巢湖市中小学读书征文比赛中学组二等奖，由中华民族管弦乐学会定为琵琶八级，多次荣获校“三好学生”称号。

3、刘雅，女，14岁，八（10）班学生，学习刻苦，自2006年连续三年在市第三、四、五届少儿智力七巧板科普活动中年级组中分获三等奖、二等奖和一等奖，先后被评为校“优秀团员”、“三好学生”。

4、曹昀璠，女，13岁，七（12）班学生，热爱集体、尊师敬长，品学兼优，书法，音乐、摄影、播音等文艺才能突出，曾获全国师生书画摄影作品邀请展书画金奖，通过安徽艺术职业学院等级委员会电子琴专业七级优秀，巢湖市中小学生读书演讲比赛小学组个人三等奖，连续多年被评为校“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生”。

5、项昊天，男，13岁，八（9）班学生，开朗、自信、上进，尊敬师长，勤奋好学，关心同学，乐于助人，做事求完美，做人求真诚，是个德、智、体全面发展的当代中学生。在安徽《少年博览》杂志社主办的“2009我的少年中国”新经典作文比赛中获得一等奖，2009年9月被中华民族客弦学会认定为二胡五级优秀，多次获校“三好学生”、“学习之星”称号，在学校年级期中、期末考试中多次名列第一。

６、洪茂源，女，九（1）班学生。爱好广泛，成绩优秀，二胡、绘画、书法、体育尤为突出。二胡荣获安徽省二胡大赛三等奖；绘画荣获含山县一等奖；书法荣获含山第一中学二等奖；硬笔书法曾获环峰小学二等奖；曾获校乒乓球女子第三名，跳绳第四名。

7、杜宇，女，七（10）班学生。现任校学生会副主席，获“市优秀少先队员”、县“三好学生”称号、校“优秀学生干部”称号。获县征文比赛二等奖，校书法比赛一等奖，校即兴写作一等奖，担当“手拉手，献爱心”活动的主持人，曾获“拾金不昧”奖等。

8、陶莉，女，七（6）班学生，2009年4月被评为北京市“三好学生”，2008年4月获第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖，2007年4月获第八届全国青少年“春蕾杯”征文比赛三等奖，获得海淀第三实验小学科技征文、科幻画二等奖。

9、毛学雨，男，七（1）班学生。父母在外工作，与年迈的奶奶生活在一起，学习之余，承担起照顾奶奶的责任。在班级里，是一名班委，也是老师的小助手，追求德、智、体全面发展，学习成绩优异，代表含山县参加巢湖市的中学生的运动会，夺得了一个四项全能第四名的好成绩，在含山县第１９届中学生运动中获得了跳高第二名的好成绩。

10、王姗姗，女，九（4）班学生。学习成绩优异，被评为县“优秀团员”，多次被评为校“优秀班级干部”、“优秀团员”等称号；连续三年在校演讲比赛中获一等奖；2009年在县演讲比赛中获优秀奖；市中小学生读书征文比赛中学组三等奖；市中小学生读书演讲比赛三等奖。由中华民族管弦乐学会考评二胡10级良好。

11、芮雪，女，七（4）班学生。六年来，年年被评为“校三好学生”、“优秀少先队员”;在交通安全教育征文活动中获三等奖;在“看家级，颂巢湖”征文比赛中获三等奖;在“知荣辱，树新风”征文比赛中获县二等奖;在第十三届安徽省青少年爱国主义读书教育活动获三等奖;在七年级第一学期期末被评为“学习之星”和“优秀学生干部”;在2009年中国小音乐家安徽赛区评选活动中表演的钢琴曲目获得少年组金奖。

12、芮欣雅，女，八（3）班学生。多次被评为校“三好学生”和“优秀学生干部”“学习之星”；多次参加校级演讲比赛活动:小学低年级组讲故事比赛中获得三等奖；中学“弘扬和培育民族精神”演奖三等奖；“改革开放30周年”演讲中荣获二等奖；“读名著有感”演奖中荣获一等奖；在首届国际英语大赛巢湖地区选拔赛中荣获一等奖；含山一中第二届科技创新大赛中获得鼓励奖；环峰小学“迎奥运，促和谐”中作文获得二等奖；2005年曾在全国第三届“小书画家杯”书画大赛中荣获二等奖，在巢湖小新星英语学校首届英语大赛中荣获特等奖.13、张安琪，女，七（7）班学生，2009年6月被评为县“三好学生”，多次获校“三好学生”。2009年11月获“阳光剑桥杯”国际英语大赛巢湖赛区选拔赛初中组优秀奖；2006年11月获环峰镇小学生“中华经典美文诵读比赛”一等奖，含山县“看家级、颂巢湖”青少年爱国主义读书演讲比赛小学组三等奖。

14、洪如语，女，九（2）班学生。在每次考试中成绩均名列前茅，多次荣获“学习之星”的荣誉称号,年年被评为“三好学生”，2009年被评为“优秀学生干部”。电子琴通过了安徽省音乐乐家协会举办的九级考级，并学会了健美操、拉丁舞、民族舞等多种舞蹈，曾在巢湖市健美操比赛中获得个人和集体两项第二名。在2008年全校举办的“弘扬和培育民族精神”演讲比赛中获得二等奖。在2007年我校举办的第一届运动会上获得800米第一名、4×100米第一名。

3.十佳少年评选xx号候选人xxx事迹材料 篇三

——用奋斗的青春书写生命的华彩

小獒点点 女，21岁，山东人，预备党员，曾任校报记者团记者、新青年编辑、****学院学生会宣传部长，现任****学院学生会副主席。09-10学年，学习成绩班内第4名，综合测评班内第3名，班级人数65人。

该生思想上进，积极参与共青团的各项活动，在进入大学之初，就向党组织递交了入党申请书，并时刻以一个党员的标准严格要求自己，光荣的成为了****学院08级第一批入党积极分子。她坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守校纪校规，道德品质优良，在党组织的关心教育和个人的积极上进中，她于2010年顺利成为了一名中共预备党员。思想上的进取、行动上的积极得到了老师、同学的认可，她获得了08-09学年校级优秀团员、09-10学年校级优秀学生的光荣称号。

学习上，虽然大学的活动多了，但她始终把学习放在首位，依然保持高中时学习的热情和刻苦的精神，每个学习阶段，她都制定明确而具体的目标，一方面跟着老师把理论知识学踏实，另一方面自己制定计划，根据自己的强弱科有针对性的加强练习。正是有了这点点滴滴的积累，虽然考试前的各项工作较多，她的学习成绩依然取得了08—09年学年班级第一名、09—10学年第四名的好成绩，大学英语四级取得了541分的好成绩。曾获国家奖学金、一等奖学金、英才奖学金、校级学习单项奖等荣誉。

工作中，她曾担任09届校报记者、新青年编辑、****学院宣传部部长，现任学院学生会副主席。她积极处理好工作和学习的关系，保证成绩不落后的同时，认真负责地完成各项工作，积极团结和带领广大同学共同进步，并获得了校级优秀学生干部、校报优秀记者等光荣称号。担任宣传部部长期间，她更是站在学院的整体荣誉和宣传高度，认真完成自己的职责，并在齐鲁晚报、校报、新青年、聊大新闻网、当代大学生等多家校内外媒体发表多篇文章。同时她给予学弟学妹耐心的指导，带出了优秀的学院宣传工作者。自信主动、果断负责、创造机遇，这是她担任各种职务的收获。

综合实践方面，在学习和工作之余，她积极参加学院和学校组织的各项活动，提高自己的综合素质，曾获得校级征文二等奖，校级社会实践调查报告三等奖，学院摄影大赛第二名等荣誉。2009年寒假期间，她参与的“百名学子家乡行”社会实践服务队，最终获得校级优秀服务队，她获得了

校级社会实践先进个人的荣誉称号。此外，她曾去****国际和平医院看望退役老军人，去安太集小学与孩子们交流，增加自己的社会阅历。

理想是青春的指明灯，她立志在5年内考取注册会计师，并时时鞭策自己为了理想努力奋斗。“青春因奋斗而精彩”是她的信仰，只有奋斗的充实才是青春的答案，用奋斗的青春书写生命的华彩，生命将因此而厚重！

附：获奖情况

国家级：

国家级奖学金

全国大学生英语竞赛二等奖

校级：

08-09学年：

校级优秀学生，优秀团员，一等奖学金，校级学习单项奖，英才奖学金、校报记者团优秀记者，寒假社会实践先进个人，暑假社会实践先进个人，参加话剧《文明公约》表演获学校第一名，《情书》一文获“绿色军营”征文校级二等奖，所在宿舍评为校级文明宿舍，校级大学生心理健康调查报告三等奖。

09-10学年：一等奖学金，校级优秀学生干部

4.十佳少年评选xx号候选人xxx事迹材料 篇四

爱如空气，人人需要；爱如阳光，谁沐浴它，都会感到温暖。爱是一个博大如海的字，它包容着理解、帮助、宽容、激励……在十几年的教师生涯中，她深深体会到爱的力量，给学生一份爱，收获的是沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐。

XX年1月，因为学校工作的需要，刚生完小孩3个多月的沈老师便接到了学校的电话，要求回校继续担任原来所任班级的班主任，当时刚成为母亲的她哪里舍得下自己的孩子呢。听说哺乳期的老师可以有一年的假期时，沈老师便给学校打了报告，要求请一年的假期照顾自己的孩子，然而就在她交完申请，准备离校的时候，原来所任班级的孩子们出现了。良心、责任、对孩子们的爱以及刚做母亲的那种家庭责任感混杂在一起，使她以取舍。寒假了，有一天十几个孩子相约来看小宝宝，他们带去了自己缝制的小老虎枕头，自己编制的彩色小手链等等一些东西，虽说并不值钱，但当看到这些东西的时候，她又一次被深深的感动了，于是，答应了学校的要求。初三毕业的时候，她们这个37人的班级，有32个都考进了联招学校。其中有个女孩子的话深深地打动了她，她说“沈老师，要是没在这个班上，我早就变坏了”。

她所在的学校处在渝中区经济最落后的下半城，外来务工子女、下岗工人子女、单亲家庭子女、孤儿等可以说占了学校生源的百分之八十以上。因此，“问题学生”相对来说也就较多一些。

XX级四班的学生刘某原来是一个很调皮的学生，习惯差、不良社会习气重、逆反心理强、常常旷课，由于自卑，经常还故意和老师顶嘴。同学们和科任老师都到沈老师这里来告状，叫她把该生“修理修理”。孩子为什么会这样呢？空暇时这位老师便去学校档案室查看了学生的登记表、学籍卡，并且有意识的从同学们的言谈、日记中寻找有关这位学生的情况：刘某的父母在他很小的时候就离异了，他被判给了父亲。可是过了没多久父亲也去世了，而母亲自从离异后就去了南方，再也没有回来，其他的亲人也都离得很远。可怜的刘某只有寄住在邻居家里，仅靠父亲留下的一间旧房收取租金过日子，而那间旧房也只有几平米。了解了这些情况后，沈老师除了在学习中更关心他外，还更多的想办法在生活上对他进行帮助。听别人说像他这样的孩子可以领取低保时，她便找到这位学生，陪他一起去街道反映情况。办低保是一件很不容易的事，有时去办事人员恰好不在，而有时又要出具一些证明，于是又到处找能出具证明的人，到处盖章。一次不行又去一次，反反复复很多次。记得那时正好是大热天，而那学生所属的街道又要爬很高的台阶，每次快要爬到街道办事处门口的时候，汗流浃背的师生俩都累得在烈日下直喘气。后来街道的同志经过反复调查、多处盖章认定情况属实后还专门为他办了低保，每月可享受国家的200元左右补助。当然这孩子后来变了，学习成绩也明显得到提高。初三毕业的时候，原本毕业都困难的他居然考取了较理想的高中。

每当节假日收到学生的各种问候时，沈老师都会非常高兴。唐某是个思维敏捷、行为习惯良好、成绩也较优异的学生，然而他的字却写得很糟糕，特别是家庭作业。要知道书写的潦草在中考中是要吃大亏的，教语文的沈老师多次的提醒他，他都只是笑笑，不说话。可有次，作业的书写实在是太潦草了，沈老师便批评了他，他看起来很尴尬、也很委屈。第二天，他在日记中写到：“老师，我家里没有书桌，我是在床上趴着写的”。沈老师想，这怎么可能呢！？可是按道理这孩子不因该撒谎啊？于是，几天后的一个下午，细心的她便和唐某一起到了这位学生所谓的“家”。一进门沈老师完全惊呆了，那里哪里算是家哦！一间狭小的屋子里摆了一张“床”，而这床是用两根长板凳支起几快木板做成的，那是父母的，还有一张单人的上下铺，手一放上去就直摇晃。下面睡的是唐某的姐姐，上面睡的就是唐某了。其实桌子也是有的，是一张比单人书桌稍微大一点的旧桌子，可桌子上堆满了杂物和一个破旧的黑白电视机。其次就是在狭窄的空间里堆满了乱七八糟的东西。

看到这所有的一切，沈老师意识到该为这个学生做点什么了。于是在以后的教育教学中，她更注意和这位孩子的沟通，让他明白贫穷并不是耻辱，应成为一种奋起的动力。不要因为家庭的贫困而让自己丧失了前进的方向，要使他们明白，家庭的贫富并不能代表他们的未来，靠自己努力赢得的财富和尊严才是真正属于自己的。因为她始终认为，在履行着一个教师的职责的同时，也让孩子们帮助净化自己的灵魂。唯有在精神上真正站起来的老师，才能获得彻底的愉快，才能有非常好的心态，才能有美好的心灵。沈老师的学生给她带来喜、忧、哀、乐，甚至在改变着她，从而让她坚定一个信念：“踏踏实实工作，平平凡凡做人”，用一颗真诚的心，继续谱写爱之歌。

“零落成泥碾作尘，只有香如故。”当有一天白发悄然攀上鬓角，当事业融进生命，品读用爱铸就的美丽童话，我们这位可爱的老师一定会非常自豪地写下：爱处无声！