有关底色的中考作文

有关底色的中考作文（12篇）

1.有关底色的中考作文 篇一

每逢过年，大人们常常会说这样一句吉祥话“年年有余”“如鱼得水”。“鱼”就是余，剩余的意思，象征着家庭富贵。今天，我从妈妈的手机里看到了如何制作手工小鱼，就开始试着做一做。

第一步先用一张正方形的纸对折成三角形，展开后会出现一道非常明显的竖条。第二步，沿着这条线对折，再展开，沿着中间的竖线折出两个三角形。第三步，沿着第一步中间对折的竖线用剪刀开始剪横条，注意，不要剪得太细，至少中间留一厘米。第四步，剪完后，把鱼反过来，可以看到鱼的肚皮，用双面胶粘一下。第五步，剪两个像铅笔头形状的鱼鳍粘在鱼的两边，再剪一个爱心，做鱼尾巴，用两个小圆纸片中间涂成黑色做一对鱼眼睛。最后，剪一个半圆形的嘴，贴在鱼头下面。这样，一条小鱼就做好了。按照同样的步骤，重复多做几条不同颜色的小鱼。

接下来拿出一张黑色的卡纸，把小鱼们贴在上面，当然，海底世界少不了水草和鱼泡泡，在鱼泡泡上写上“年年有余”“如鱼得水”。我已经学会了制作剪纸鱼，你也来试试吧!

2.有关底色的中考作文 篇二

关键词：主题,信息,关键词

在中考阅读理解题中常常出现如何选择合适的文章标题的题目, 该题型在英语阅读理解题中属于深层次理解类试题, 它要求学生结合全文的内容准确把握文章的大意及作者的写作意图。该题型具有概括性、针对性、简洁性等特点, 它囊括了文章的主要内容, 而所给的选项却言简意赅, 甚至有时所给的几个选项在形式和结构上相差无几, 因此极易引起混淆。如何才能有效地判断文章的标题呢?本文根据2011年江苏省各大市中考试题中阅读理解标题类的题目作一简要的分析, 旨在指导学生如何正确判断出文章的标题。

一、依据主题线索、明辨是非

一篇文章常以若干段落的形式呈现, 但所述内容均围绕其主题展开, 因此在阅读时首先要抓住文章是通过何种方法来论述的, 因为许多文章往往在第一段就提出文章的主题或在最后一段归纳出文章的主题。明确了文章的主题也就能确定文章的中心, 再结合文章所提供的选项就能甄别出合适的标题了。

如:2011苏州市中考卷36题

从该文章的几个小标题可以看出, 全文主要是介绍了酸雨的形成, 如第一个小标题侧重论述了酸雨的产生;第二个小标题侧重论述了酸雨对我们的影响;第三个小标题则阐明了怎样防止酸雨的形成, 而对应下面的选项可以看出, A、B选项只是段落的中心, 而非全文的主旨, 选择它们便会产生以偏盖全的错误, 该题的难点在C、D两个选项的甄别上, 学生难以界定它们有多大的区别。其实, 如果静下心来仔细推敲, 我们不难发现C选项仅仅把酸雨描述成了大雨, 而我们所说的heavy rain的破坏性远远不及文中所介绍的酸雨的危害, 故从这个角度可顺利排除C选项。因此在解题时要依据文章的主题线索, 明辨是非曲折, 才能做到万无一失。

二、综合文章信息、去粗取精

有时在一篇文章中作者常会给出众多的信息来阐明事物的原委, 而且众多信息中, 有许多信息也都涉及到文章的主题, 但我们要清楚这些信息只是作者为了更好地论述主题而已, 绝非能成为文章的标题。因此我们在解题时千万不能被这些信息所干扰, 此时应抓住文章中的关键话语, 采取去粗取精的方法剔除干扰项, 那么正确的答案必然会浮于眼前。

如:2011徐州市中考卷36题

该短文叙述了Daniel到校前发生的事情。从文章的叙述中可以看出, 慌张的他上学有点晚, 故跑步去赶车, 然而在路上又遇到一系列事情, 首先是一辆教练车抛锚在路中间, 公交车无法前进;紧接着又是上班高峰期, 交通阻塞;更不幸的是公交车又与一辆出租车相撞, 所有这些严重耽搁了他的到校时间。而更为倒霉的是, 当他到校时才发现偏偏又把书包忘在了车上, 种种情况都表明他这一天真是遇上了背运。从全文的叙述可知, 文章中所提供的这些信息都是侧重说明他这一天的遭遇。途中所发生的这些事只是作为铺垫, 因此只有A选项作为标题最为恰当。

三、寻找关键词语、一锤定音

在某些文章中作者常采用意思相近的词语从不同的侧面来阐述某一事物, 而这些关键词语的反复出现往往正是作者论述的中心, 因此在阅读时必须依据作者对事物论述的关键词加以判断, 找出符合文章主题且和选项一致的话语进行推敲, 那么正确答案必定是囊中之物。

如:2011常州、镇江市中考卷26题

本文主要讲述了大学生的最后一次考试, 老师出了五道题目让学生作答, 结果很多同学都答不上来。老师借此告诉大家, 虽然大学的课程已经结束, 但今后人生的“课程”才刚刚开始。综观全文exam成为该文的核心词汇。起初学生们对考试充满了期望与信心, 然而三小时之后他们发现考试的题目并非想象的那样, 他们不再那么自信了, 许多学生面对这样的内容感到束手无策。因为这是一次不同寻常的考试, 学生们从充满信心到沉默寡言表明人生的道路是漫长的, 面对变幻多端的社会, 每个人都将在以后的生活中遇到与课堂上截然不同的情况。根据文章的线索和阐述可以判断这是学生们所受到的一次特殊的、不同寻常的考试, 故该题只有D选项才与文章的主题相吻合。

通过上面三种类型形式的论述可以明白, 要想选出合适的文章标题, 首先必须认真阅读全文的内容, 要善于正确地判断文章的主题是什么, 在此基础上辨别文章的脉络是以何种方法进行的。只有明辨是非, 才能抓住文章的主题。如果文章含有众多的信息, 要依据所提供的信息进行反复的筛选, 排除干扰信息, 并依据上述提及的某种方法加以判断, 从而得出既符合文意又能恰到好处地概括文章主旨的选项。

参考文献

3.与抗震救灾有关的中考题 篇三

一、排险

例1 （2008年·益阳）汶川大地震引起的山体滑坡，堵塞河谷，形成了许多堰塞湖.为了尽快排除某个堰塞湖的险情，决定在堵塞体表面开挖一条泄流槽.经计算，需挖土13.4万立方米.开挖2天后，为了加快施工进度，又增调了大量的人员和设备，每天挖的土比原来的2倍还多1万立方米，结果共用5天就完成了任务，比计划时间显著提前.根据以上信息，问：原计划每天挖土多少万立方米？增调人员和设备后每天挖土多少万立方米？

分析：本题中，一个等量关系是增调人员和设备后，每天开挖的土比原来的2倍还多1万立方米；另一个等量关系是前两天开挖量加后三天开挖量等于总量13.4万立方米.根据这两个等量关系可列出方程组求解.

解：设原计划每天挖土x万立方米，增调人员和设备后每天挖y万立方米.

根据题意得y=2x+1，2x+（5-2）y=13.4. 解得x=1.3，y=3.6.

∴ 原计划每天挖土1.3万立方米，增调人员和设备后每天挖土3.6万立方米.

评注：解决这类题要善于把握题中的等量关系，尤其是隐含的等量关系，根据这些关系列出方程组.

二、捐款

例2 （2008年·聊城）实验中学组织爱心捐款，支援灾区.九（1）班55名同学共捐款1 180元，捐款情况见下表．表中捐款10元和20元的人数不小心被墨水污染，已经看不清楚.请你帮助确定表中的数据．

分析：本题以表格的形式呈现相关数据.结合题意和表格可以发现本题的两个等量关系：捐款人数总和等于55，捐款总金额等于1 180元.根据等量关系可列方程组求解.

解：设捐10元的同学有x人，捐20元的同学有y人.

根据题意，得x+y+6+7=55，10x+20y+30+350=1 180. 解得x=4，y=38.

∴ 捐款10元和20元的同学分别为4人和38人．

三、物质生产

例3 （2008年·孝感）汶川大地震后，灾区急需帐篷.某服装厂原有4条成衣生产线和5条童装生产线.工厂决定转产，计划用3天时间赶制1 000顶帐篷支援灾区.若启用1条成衣生产线和2条童装生产线，每天可以生产帐篷105顶；若启用2条成衣生产线和3条童装生产线，每天可以生产帐篷178顶.

（1）每条成衣生产线和童装生产线每天生产帐篷各多少顶？

（2）工厂如果全面转产，是否可以如期完成任务？如果你是厂长，你会怎样体现你的社会责任感？

分析：本题等量关系比较明显，关键是问题（2）.所谓全面转产，即将所有的生产线全部投入生产.结合（1）中的数据，计算出最大生产量，与1 000进行比较.如果大于1 000，说明可以完成；如果小于1 000，说明不能及时完成.

解：（1）假设每条成衣生产线和童装生产线每天分别生产帐篷x顶、y顶，根据题意得x+2y=105，2x+3y=178. 解得x=41，y=32．

∴ 每条成衣生产线每天生产帐篷41顶，每条童装生产线每天生产帐篷32顶．

（2）由3×（4×41+5×32）=972＜1 000知，即使工厂全面转产，还是不能如期完成任务．可以从加班生产、改进技术等方面进一步挖掘生产潜力，或者动员其他厂家支援，想方设法尽早完成生产任务，为灾区人民多做贡献．

评注：这是一道设计新颖的应用题.特别是问题（2），不能生产的情况下，对问题的处理，可考查学生的发散思维能力和决策能力.

四、救灾车辆调配方案

例4 （2008年·扬州）某校师生在得知地震灾区急需帐篷后，立即到当地的一家帐篷厂采购.帐篷有两种规格：可供3人居住的小帐篷，价格每顶160元；可供10人居住的大帐篷，价格每顶400元.师生花去捐款96 000元购买的账篷，正好可供2 300人临时居住.

（1）求师生采购了多少顶3人小帐篷，多少顶10人大帐篷.

（2）学校现计划租用甲、乙两种型号的卡车共20辆将这批帐篷紧急运往灾区.已知甲型卡车每辆可同时装运4顶小帐篷和11顶大帐篷，乙型卡车每辆可同时装运12顶小帐篷和7顶大帐篷.如何安排甲、乙两种卡车可一次性将这批帐篷运往灾区？有哪几种方案？

解：（1）设师生采购了x顶小帐篷，y顶大帐篷.

根据题意，得3x+10y=2 300，160x+400y=96 000.解这个方程组，得x=100，y=200，即为所求.

（2）设甲型卡车安排了a辆，则乙型卡车安排了20－a辆.

根据题意，得4a+12（20-a）≥100，11a+7（20-a）≥200.解这个不等式组，得15≤a≤17.5.

因车辆数a为正整数，所以a为15或16或17.所以20－a为5或4或3.

安排方案有：①甲型卡车15辆，乙型卡车5辆；②甲型卡车16辆，乙型卡车4辆；③甲型卡车17辆，乙型卡车3辆.

评注：解（1）题要认真读懂题意，从题中找出等量关系.解（2）题要从题中找出不等关系，并注意车辆数为正整数这一隐含条件.

4.有关团结的中考作文 篇四

9月31日下午，我们全校师生举行了一年一度的体操比赛。

那天的天气不是很好，天空灰蒙蒙的，让本来就紧张的我们更加的压抑了。看着其他班的表演，听着震耳欲聋的口令声，我是既恐慌又激动：恐慌是怕自己喊错口号或广播操跟错节拍，丢班级的脸……而激动呢?是因为我们准备了一份惊喜等会要展示给大家……

风愈刮愈大，天空中飘起了小雨，我们的比赛没有受到恶劣天气的影响，近了，近了，马上就到我们出场了……终于听到了这句既希望听到又害怕听到的指令——“请69班同学做准备”。我们迅速的在场外站好了队。风依旧是那么大，雨停了……说来也怪，我的紧张在这时竟逐渐被早已压抑不住的兴奋取代了。是啊!因为今天是一个特殊的日子，是国庆节的前夕!所以，我们班特地准备了……

到我们上场了，同学们个个精神抖擞、蓄势待发……

伴随着入场乐，我们迈着整齐的步伐，高举鲜艳的小红旗，喊着响亮的口号，迅速在主席台前集合完毕，待老师和班长的命令下达后，我们规范的将每个动作做到位，我们整齐的口号声响彻整个岢岚三中，同时举起了手中的小红旗，快速的将自己移动到自身站位点进入比赛状态。舒缓的体操音乐开始了，我们身临其境的开始发挥……为了迎接这次比赛，两个星期里我们起早贪黑，不畏风寒……寒冷的秋风中夹杂着我们坚定的口号声，昏黄的灯光下映衬着我们飒立的队形。我们神情认真严肃，每一个口号，都喊得铿锵有力，每一个动作，都做到整齐规范……体操表演完毕，这次我们完美的做到了展现自我。在热烈的掌声中，我们喊着响亮的口号走下了赛场。

回到座位后，我抬头望向天空，发现此时天空景色非常壮观，东边雷声滚滚，不时伴有闪电，而西边却是另一番景色，太阳的余晖将一大片的云都被染上了金色，还带有几分梦幻的色彩，一座若隐若现的彩虹桥还跨越在天际两侧。“阳光总在风雨后，一定有彩虹……”“9。96!”我们的分数出来了!两周的艰辛准备，真的完成了这份惊喜展示……这正是我们69班在风雨后创造的第一次彩虹!而团结，是我们这次取得胜利的必要因素。

人心齐，泰山移，足以见证团结的力量!

三个臭皮匠，顶一个诸葛亮，足以诠释团结的智慧!

众人拾柴火焰高，足以说明团结的能量!

5.世界有关的中考作文 篇五

我躲在寂静的乡村，分享大自然和我的交谈，我们争论着人的存在是好还是坏。但在这时，不知是哪家的小鸭早就悄悄地来到我身边，躺在了我脚上。它显得毫无精神，接着它慢慢地走，左摇摇右摇摇，用那树干似的脚丫支撑着整个身体。它边走还不时的呼叫着我，好似是带我到这个小家伙的“秘密基地”去，我小心地跟着去了。

原来它是一只流浪的小鸭，它把我带到了它的家做客。家中有一只大老鸭，好似是小鸭的妈妈，和它一样骨瘦如柴，其他旁边有三只小鸭，好像是它的儿女。它的家乱七八糟的，也没什么吃的东西，于是我就跑回家到家中拿些米饭和白菜叶子。它们似乎吃得津津有味，原来它是来找我帮助的呀。虽然是只动物，也要承担家庭的重任，也要尝受生活的种.种滋味，但这要比人类的世界简单，纯朴得多了。

在面对穷人，我们无以出手相助而是一味的感动，一时的感动又不能让穷苦的人解除痛苦的折磨。感动的已不是你的心，而是你的眼泪。

6.书有关的中考作文 篇六

“书是人类进步的阶梯”，“书是改变灵魂的工具”，这些话语大家都耳熟能详了，我认为：书也是一种养料，书是人类的精神食粮。

古人云：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽愤而读之以当金石琴瑟也。”

战国时期苏秦，“锥刺股”振作精神以坚持读书，成了著名的政治家;西汉经学家匡衡，官至丞相，“凿壁借光”苦读的事迹名传后世;东汉时期孙敬，“头悬梁”消除困意，通宵达旦苦读，终成知名大儒;三国时期吕蒙，掌管军政大权，还挤时间阅读经典，最后学有所成。

毛泽东说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”正是由于他孜孜不倦地读书学习，他才能成为一代伟人，成为伟大的无产阶级革命家。

我的爸爸尽管只是一名普通医生，但也是一个爱读书之人。他小的时候是个农村娃，由于勤奋好学，高中毕业后以优异的成绩考入了医学院校，后来当上了一名医生。工作后他仍然勤奋读书，成为一个有着良好的技术和口碑的医生。是读书改变了爸爸的人生轨迹，是读书让他成为了一个救死扶伤的人。

大约在我五六岁的时候，我曾问过爸爸：“爸爸，你为什么这么爱读书?”爸爸答道：“书中自有黄金屋”。看到我一脸懵懂、满心疑惑，他接着说：“我说的黄金，指的是书中的知识与做人的道理，这些都是胜似黄金的。”

爸爸还告诉我：人离不开食物的营养，食物可以为我们的生长发育提供最基本的养料，为我们补充体能，但同样我们也离不开另外一种养料，那就是书。书可以丰富我们的大脑，增长我们的知识，教给我们做人的道理，使我们的灵魂变得强大起来。

由于受到爸爸的熏陶，从小我也喜欢读书。从《格林童话》中的《七个小矮人》，到《西游记》中的《孙悟空大闹天宫》;从法布尔的《昆虫记》，到海伦的《假如给我三天光明》;从高尔基的《童年》，到鲁迅的《朝花夕拾》。伴随着身高和体重的不断增长，我在不断地汲取成长的养料，我的大脑知识“内存”也得到一次次“升级”，我已由一个懵懂顽童，成长为一个有自己人生理想的中学生了。

一个个事例告诉我们：书也是一种养料，是人类的精神养料。

7.有关肩膀的中考满分作文 篇七

小时候因为父母忙于工作，所以将我寄养在老家。

还记得那个令人炎热的夏日，如此炎热的天气，我只能等到傍晚出门散步乘凉。

夏日的风已完全褪去了午后的燥热，带着些许夜晚独有的凉气，我坐在外公的肩上，享受着夏日傍晚的惬意。

渐渐地，天空越来越黑，周围越来越暗，我不禁感觉到了一丝凉气。趴在外公的肩上，外公的心跳透过身体，传到了我的耳朵里，我认为那是世间最美好的节奏，是最温暖人心的.旋律。

不知怎的，我竟对外公的肩膀产生了强烈好奇心和羡慕之情。是这个肩膀将我从两岁背到六岁，从炎炎夏日背到金秋十月，从寒冬腊月背到春暖花开。因为有了外公的肩膀，让我有了依靠，让我孤寂的心变得温暖。

小时候的我非常任性，即使是寒冬腊月，我还让外公背着。我慈祥的外公，从不拒绝我的任何要求。但我没有发现外公的肩似乎不再强而有力，无法再将我举起，无法再让我看见空中飞舞的蝴蝶，无法再让我在空中飞翔。外公已经老了，他已经不再满头黑发，银白色的头发开始在他的头上盘踞。

时光渐渐飞逝，我从原来一周回一次老家，变成一月回一次老家，变成半年回一次老家。当我回到老家时，外公已无法再让我坐在他的肩膀上，这时我才发现外公老了。

8.有关梦想的中考满分作文 篇八

这个梦想又是从何而来的呢?在我上幼儿园的时候，曾看到过一篇报道：有一位著名的美食家评论过一家特别普通的面馆。从那以后那家面馆的生意火了起来。于是，我下定决心要当一位美食家，尝遍天下所有的美食。

我正准备去把这个好消息告诉妈妈，可又仔细一想，要想当一位令人敬佩的美食家，成绩可不能马虎。不仅语文要好，作文更要好，不然评论发表了，还不得让人笑掉大牙啊。我要把作文提高，尽量少扣分。错别字也不能有，每次成绩均达到90分。通过努力，我上次月考的分数达标了——91。5分。但我并没有骄傲自满，我认真分析了所有的错题，我觉得主要是错在阅读理解上，我要努力提高自己阅读理解的能力。语文老师布置的读书任务我也要积极完成，老师说过，经常阅读可以增强我的语感，帮我提高语言组织能力。

有一天，我和妈妈外出去吃喜酒，早上一大早就出去了，直到很晚才回到家。晚上11点的时候，我突然想起我给自己布置的读书任务还没有完成，可我并没有推迟到第二天早上，而是当晚用了半小时的时间读完了。老师说过“今日事，今日毕”，这次，我做到了。

就这样，我坚持了1个月。月考那天，我对自己说：“不用紧张，相信自己，努力就会有收获。”果然，这次月考，我的语文考了98分。

不仅如此，我每天还给自己布置了另外一个任务，就是吃一种食物，从不同的角度去评价它，然后写成文稿。第一个月规定写100个字，以后随着每个月而增长它的字数。到现在为止，我已经坚持四个月了，不仅我的评论文章字数越来越多，我的写作水平也得到了很大的提升。我相信距离梦想只剩下一步之遥了。

9.有关中考的贪玩的满分作文 篇九

大街小巷、公园草地、小山池塘……都是他玩耍的地方。爸妈经常到处找他，找得焦头烂额，可又拿他没有办法。每次爸妈抓住他，他总能逃脱，无论想什么办法。

蔷薇花盛开的早晨，×叼着一根狗尾草，在街道上闲逛着。旁边，一位老者坐在椅子上，眯着眼睛，正聚精会神地看着书。

×很奇怪，一个老人看什么。随便逛逛，安享晚年不好吗?×大摇大摆地走了过去：“喂，老头，你都年纪这么大了，看什么书，到处玩玩不好吗?”老人仰起头，一脸慈祥地看着满脸疑惑的×。

“你这娃，不去学堂好好读书，在街上做什么。你没听到，那琅琅的读书声。”老者答非所问。

×瞟了一眼学堂，“哼，学习那么无聊，我才不去呢。我觉得，悠闲自在地玩耍，才是最美好的事。”×抖了抖腿，头抬起来，似乎很了不起。

老者笑了笑，指着旁边工地的一位工人：“你看，他以前跟你一样不爱学习，现在只能在工地上汗流浃背，还只能填饱肚子。他啊，想学，也来不及了。”

×看着那位工人，衣衫褴褛，面容疲惫，肩上重扛百斤的水泥……不禁打了个寒战。

10.跟美有关的中考满分作文 篇十

清晨下起了薄雾，我走到河边，看水面云雾缭绕，空气中弥漫着泥土与桂花混合的淡淡的馨香，仿佛漫游在仙境。不久雾气散去，我撑着一小舟去往对岸，船桨划过水面荡起层层水纹，明净的水中鱼儿欢快的游乐，我也十分喜悦。微风徐来，带来了几片红叶，又将它们悄悄地放在水面泛起层层涟漪。告别了鱼儿登上水岸，是一片枫树林。此时正逢深秋，抬眼望去一片火红，偶然间会有几片红叶挣脱树干的束缚奔往大地，下坠?不，那是在划出生命的轨迹，是在发出歌颂生命的声音。即使在生命的最后也要保持美丽吗?我竟不如一片枫叶。原来，这就是美。在有限的生命里绽放全部的自己，简直美到极致!

美到底为何物?其实美不过如此罢了。因为，你若用心感悟，处处都可以很美。生活中，美并不少，只是能发现美的人很少。想要发现美，你需要先有一个安静的内心。越来越多的人都在过着快节奏的生活，没有闲暇时间来观察。内心永远是不平静的，那么你的生活就一直是慌乱的。

美是没有定义的，所以每个人理解的美多少都有所不同，这就意味着别人说的美不一定是真正的美，不要一味跟从大众。就像现在人们都认为瓜子脸，水蛇腰，双眼皮就是美，可好看的皮囊千篇 一律，有趣的灵魂才是万里挑一，若你有独到的审美和见解，便可不去理会他人。美不美，要根据自己的内心来判断。

11.有关家风传承的中考满分作文 篇十一

家规一：孝敬长辈，文明礼貌。

下午放学回家，妈妈正在忙碌，厨房里锅碗瓢盆各自亮着自己最美的嗓音。我放下书包，只见妈妈端着一盘美味佳肴正缓缓地走向餐桌，放餐桌后，又急匆匆跑进厨房。哇!“爆炒虾”我的最爱!不管三七二十一，我抓起筷子就向餐桌奔去。一坐下来，我的筷子便向“爆炒虾”发动猛烈攻击。“子晴，妈妈在厨房里忙着，你应该去帮忙;爷爷奶奶还没到，你怎么自己就先吃起来呢?”突然，爸爸的声音在我耳边响起。我羞愧地低下了头，赶紧溜进厨房帮忙。功夫不负有心人，一道道美食终于出炉了，当我把最后一道美味佳肴摆上餐桌时，爷爷奶奶终于到了。我们一家人围着餐桌开始享受美食，我举起筷子，飞快地夹起“爆炒虾”往爷爷奶奶的碗里放，大人们看着我，会心地笑了，我的心里就像灌了蜜一样，美滋滋的……

家规二：宽于待人，诚实守信。

放学路上，我吵着要买东西吃，奶奶看见路旁有一家麻糍店，就问我说：“买麻糍给你吃，好不好?”我急忙点点头。奶奶从兜里取出两元钱递给我说：“子晴，你自己去买两个麻糍，好吗?”我接过钱笑嘻嘻地走向路边的麻糍店，“您好，阿姨，我要两个麻糍。”“好的，马上就来”阿姨微笑地说道。我高兴地递上两元钱，只见她飞快地从硬币盒里拿出一枚五角的硬币递给我“小朋友，我给你做两个小的麻糍，一个八毛钱，可以吗?”我点了点头。几分钟后，两个小麻糍就做好了，我提着它高高兴兴地回了家。当我打开袋子拿出一个津津有味地吃起来的时候，突然想起了乘法口诀的“二八十六”，“不对，她多给找我钱了!怎么办呢?要不要还呢?”我心里嘟噜了一下。要不我问问奶奶的意见，奶奶一听不假思索地说：“孩子，这钱我们一定得还!”“为什么?”我疑惑地望着奶奶。“孩子，店老板一定是太忙了，找错钱了，这钱虽说不多，但我们不能因为她的失误，就可以不归还钱，你说是吗?”奶奶语重心长地对我说。“哦!我明白了!”我若有所思地说。于是，我抓起餐桌上的一角硬币，飞奔而去……

家规三：严于利己，自食其力。

12.有关逆境的中考满分作文 篇十二

清代的著名作家曹雪芹，出生官宦世家，但他却不贪富贵，独处陋室，在墙壁上写下了“富非所望不忧贫”的座右铭，激励自己苦心创作文学事业。

保尔·柯察金出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，全凭母亲替人洗衣做饭维持生计，12岁时，被送到车站食堂当杂役，在那儿受尽了凌辱。后来，经朱赫来的引导，他走上了革命道路。

他参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士，而且还是一名优秀的政治宣传员。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作，肃反工作，并忘我的投入到艰苦的体力劳动中去，特别是修建铁路的工作尤为艰苦。但正是在建筑工作要结束时，他得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家去修养。半路上误传他死去的消息，但他还是第四次战胜死亡回到了人间。病愈后他又投入工作并入党，由于种.种疾病及忘我工作与劳动，他的身体越来越坏，丧失了工作能力，党组织又不得不解除他工作，让他长期住院治疗。1927年，他全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔把这个充满战斗激情的战士束缚在床塌上了。但他很快从低谷中走了出来，丝毫没有写作经验的他，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。他忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，用生命写成的小说终于出版了!他拿起新的武器，开始了新的生活。