小学生队会活动策划方案

小学生队会活动策划方案（精选11篇）

1.小学生队会活动策划方案 篇一

活动目标：

让学生在生活中讲文明，懂礼貌使学生健康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活波的形式对学生进行礼貌用语，文明行为的教育，体会学习礼仪、使学生明礼仪，做文明的我。

活动准备：

1、学习《小学生行为规范》

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌。

3、对学生中间文明的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分享教育(不讲谦让，楼道乱跑、借东西不打招呼)。

4、准备文明问题。

活动过程：

一、视频 导入：

二、文明礼仪大讨论：

三、管视屏，讲要求。

四、问答：

1、你是带领早读的同学，每天总会早早到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有两个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎样说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等，课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明里健康的文体活动。)

2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑，妈妈摸摸你的头，发现你发烧了，必须到医院去，可是还要上学，这时你会怎样做?(又是生病时，一定要记住事先请假。请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。)

3、下课时，你发现小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还，小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈，你该分别对他们说些什么呢?(对人有礼貌，团结童鞋，也要关心同学，能分辨是非，对于板上出现的不良现象要敢于制止。)

五、文明标语展示：

六、表演礼仪歌谣、礼仪操。

总结：同学们，今天班会到此结束，很高兴看到大家都积极主动、认真地参与到活动中来，相信大家一定有了许多收获，老师希望大家在以后的学习生活中规范自己的言行，从小事做起，从现在做起，让文明的种子埋在我们的心里，让文明之花开遍我们的校园，最后老是想孙红给大家一首儿歌。

晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。好学生，要做到。

讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。

上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清静。

教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，还心情。

课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。铃声响，课件到。

做游戏，不追逐。玩的精，玩的巧。悦身心，练大脑。

爱树木，护花草。主人翁，责任感。你我他，不缺少。

2.小学生队会活动策划方案 篇二

本次活动是在队员们了解地球环境面临严峻挑战的基础上,通过“知识问答、情景表演、小小辩论、行为训练”等一系列活动,使队员进一步加深对当前地球环境问题的认识,牢固树立“保护环境,从我做起”的意识,习得一些基本的环卫小技能,成为一名名副其实的环境小卫士。

活动过程

各小队报告人数;出队旗;唱队歌;中队长宣布活动开始。

(一)寻章梳理,巩固队员环保知识

主持人上场(歌曲《我爱祖国的蓝天》缓缓响起)

主持人甲:老师们好,队员们好。

主持人乙:大家好。

主持人甲:我爱祖国的蓝天,晴空万里阳光灿烂,白云为我铺大道,东风送我飞向前。

主持人乙:金色的朝霞在我身边飞舞,脚下是一片锦绣河山——在唱起这首《我爱祖国的蓝天》时,我的心情特别好。

主持人乙:我也一样,有种想飞翔的感觉。

主持人甲:前段时间,学校组织开展了《我爱祖国的蓝天》读书教育活动。当我读了这本书后,我的心情变得沉重起来了。因为我了解到了地球面临着很多的挑战。如大气污染越来越严重,水资源危机日益加深,土壤流失和污染愈加严重。

主持人乙:是的,森林正一天天减少,许多动植物频临灭绝,城市正变得越来越不适合人类居住。不知道同学们读得怎样,我们先考一考大家,请抢答。

1.“地球的皮肤”指的是(大气层)

2.“生命之源”指的是(水)

3.“万物之母”指的是(大地)

4.“地球之肺”指的是(森林)

5.“人类的好伙伴”指的是(野生动物)

6.“危险的‘垃圾怪兽’”指的是(固体废弃物)

7.“文明的现代病”指的是(城市生态环境污染)

主持人甲:这七个问题就是本书一至七章的标题,涵盖着各章节的主要内容。看来同学们读得挺认真,对各章节了如指掌。

【一本书的各章节标题其实就是一本书的主题脉络体现,通过“寻章梳理”问答可以了解队员的阅读情况,巩固他们的环保知识,激起他们的参与热情,营造出良好的活动氛围。】

(二)望闻问切,寻找皮肤怪病真凶

主持人甲:我们都知道,大气层是宇宙妈妈送给她十分疼爱的孩子——地球的一层特别的皮肤。它的作用可大了,它是“氧气箱”,是“保温被”,是“防护伞”……它几乎跟地球上的一切都息息相关。

主持人乙:然而,有一天,地球宝宝生病了。这到底是怎么回事呢?请看第一小队带来的小品《地球宝宝的怪病》。

〔旁白:这天,安静的宇宙中突然传来了一阵阵呻吟。〕

地球宝宝:(捂着脸,痛苦状)哎哟……哎哟哟!

宇宙妈妈:(心疼地)你这是怎么了呀?我的乖孩子。

地球宝宝:(疼得都快哭出来了)我的皮肤,我的皮肤溃疡了……好疼好疼啊……

〔宇宙妈妈上前伤心地把地球宝宝搂在怀里。〕

宇宙妈妈:我可怜的孩子哟,快告诉妈妈,究竟发生了什么事?为什么你的皮肤会变成这样呢?

主持人乙:同学们,你们知道是什么伤害了地球的皮肤吗?(指名回答)

生1:是汽车尾气伤害了地球宝宝的皮肤。

生2:是我们人类随处乱扔的垃圾伤害了地球宝宝的皮肤。

生3:是可恶的大气污染伤害了地球宝宝的皮肤。

……

地球宝宝:同学们说得真好,正是大气污染让我患上溃疡的。这些毒害大气的污染物主要来自三个地方,一是我们日常的生活,二是工业生产,三是交通污染。其实,大气污染对我们的皮肤,眼结膜、鼻粘膜、咽喉等都会产生刺激和损害,还会引发许多呼吸道疾病。不同的污染物对人体的伤害也不同,严重的甚至会导致死亡。(大屏幕出示)

主持人乙:感谢第一小组带来的精彩表演。队员们,你们想不想帮一帮我们可怜的地球宝宝,也救救我们人类自己的未来呢?如果你家里有车,要记得提醒爸爸妈妈定期对车辆进行检测,保证排放出来的尾气符合国家环保标准哦!

主持人甲:我们倡议:让我们都来“绿色出行”少坐私家车、小汽车,尽量选择骑自行车,搭乘公交车、地铁等公共交通工具。

主持人乙:不燃放烟花爆竹。

主持人甲:节约用电。每节约一度电就会少消耗400克煤,少排放约1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。

主持人乙:做环保的“选民”。在我们选购商品之前,先看看它是否标有“中国环境标志”,这样就让我们手中的钞票变成了一张“绿色选票”。(插入中国环境标志和绿色标志)有这些标志的都是环保产品,同学们可要记住它们。

【小品表演营造了一个虚拟的问题情境,引起了学生对 “地球宝宝”病情的关注和分析,从而找到罪魁祸首——大气污染。再通过发出倡议,实现情理交融,从而达到导行的目的。】

(三)西南大旱,拷问你我节水意识

主持人甲:同学们,近段时间,我们从电视、广播、报纸等媒体上都可以看到听到关于西南地区遭遇百年大旱的报道。

主持人乙:下面请看第二小队带来的有关灾区的报道。(第二小队小队长播放视频并采访同学:看完了录像,你有什么想法呢?)

生1:看了这个视频,我觉得我们要好好珍惜水资源,不能随便浪费。否则我们以后也会没有水用的。

生2:看了有关灾区的报道,我认为我们要有水资源的危机意识,拒绝浪费水的可耻行为。

生3:从这录像中我感受到我们没有水是很可怜的。必须从自己做起,节约用水。

……

主持人甲:感谢第二小队带来的报道和采访。我曾听有的同学说西南大旱那是天灾,不可避免。像我们这里水资源那么丰富,不用它也会哗哗地流掉,没必要节约用水。

主持人乙:这观点听起来似乎也有一定道理。下面就请两个小队展开小小辩论赛。有请第三小队和第四小队的队员上场。本次小小辩论会的辩题是:我们这里拥有丰富的水资源,还要不要节约?正方是第三小队,他们的观点是:我们这里水资源丰富,也要节约用水。反方是第四小队,他们的观点是:我们这里水资源丰富,不必节约用水。(辩论过程略)

主持人甲:刚才的辩论很精彩,通过辩论我们知道地球生物的生存离不开水,地球生态环境的可持续发展也离不开水。更加明确了我们这里虽然水资源丰富,但是我们同样要珍惜,同样需要节约用水。

主持人乙:因此,保护水资源是我们小卫士最伟大、最神圣的天职之一。让我们不要把节水只停留在口头上,而是切切实实从我们身边的小事做起。

【关于“西南大旱”的报道极容易勾起学生关注水资源的心弦。再通过辩论将话题引向自己身边的现实问题,实现了不同时空同一问题的无缝对接。一勾一引一辩,学生的认识就更加清晰和深入,很容易达到导行的目的。】

(四)知识问答,提高卫士环保意识

主持人甲:激烈的辩论过后,下面让我们一起来接受全国青少年“我爱祖国的蓝天”读书教育活动的测试。

主持人乙:各个小队轮流作答,看哪个小队表现优异。其他同学们可以通过手势告诉我你的选择。请看大屏幕。(测试题略)

主持人乙:看来各小队的同学表现都很不错,不分上下。本次测试优胜小队是第×小队,祝贺他们。

【此环节旨在通过小组竞赛调节活动气氛,同时扩展学生的环保知识,提升环保意识。】

(五)垃圾分类,提高卫士行为能力

主持人甲:说起垃圾, 也就是“固体废弃物”,它十足是个“怪兽”,它霸占我们的土地,污染我们的空气和生命之源,还导致病毒横行。那么我们如何对付“垃圾怪兽”呢?首先就要从垃圾分类,变废为宝开始。

主持人乙:你会垃圾分类吗?哪几位同学愿意上来演示生活垃圾分类。(三位同学现场模拟分类并采访)你为什么这么分呢?同学们有不同意见吗?(指名发表意见)下面请看正确答案(大屏幕出示正确结果)。

(1.可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等;2.厨房垃圾:剩饭剩菜、骨头、菜根菜叶等。有科学资料显示,经科学技术就地处理这些厨房垃圾,每吨可生产0.3吨有机肥料;3.有害垃圾:废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理;4.其他垃圾:砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,需要采取填埋等方法来有效减少它们对地下水、地表水、土壤及空气的污染。)

主持人甲:同学们,学会了垃圾分类就表明我们有了基本的卫士行为能力。

主持人乙:是啊,让我们在日常生活中积极行动起来,给垃圾分分类,告别混装垃圾的陋习吧。

【通过动手模拟给垃圾分类,强化了学生环保的行动意识,训练了垃圾分类的基本技能,铸就了小卫士的行为能力。】

(六)童谣引路,低碳生活从我做起

主持人甲:亲爱的同学们,当我们意识到环保的重要性之后,我们每个人都应该低碳生活。低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。

主持人乙:低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力。你要不信?请听沈峰等同学带来的三句半《低碳生活童谣》:

低碳生活真正好,废物利用真不少,大家一起来宣传,——知道了!

餐厅饭菜真不少,一次性筷子退休了,如有剩菜请打包,——省钱了!

朗朗天气真是好,出门旅游人不少,自带水杯坐公交,——方便了!

超市里面真热闹,环保袋子请带好,塑料袋子不用了,——环保了!

城市高楼太多了,进进出出真热闹,多走楼梯练腿脚,——身体好!

节日到了真热闹,敲锣打鼓放鞭炮,空气污染不得了,——少放好!

一家三口齐动脑,七嘴八舌齐探讨,低碳生活开始了,——真正好!

主持人乙:感谢同学们的精彩表演。同学们,今天的主题队会到这里已经接近尾声了,相信此时你一定有许多的感受,请你用一两句话概括你此时的感受。

生1:我觉得我们的地球面临着太多的挑战了。我们要告别一些不良的生活方式,如少坐小汽车,多走路,做一个低碳生活的人。

生2:保护地球,保护水资源,其实就是保护我们自己。我想我们每一个人都应该从我做起,低碳生活。

……

主持人甲:同学们说得真好。我爱祖国的蓝天,晴空万里阳光灿烂,白云为我铺大道,东风送我飞向前。

主持人乙:金色的朝霞在我身边飞舞,脚下是一片锦绣河山。

主持人甲乙:让我们一起努力,低碳生活,从我做起。

【“三句半”的引入,再一次调节了活动气氛,将活动推向了高潮,并在轻松愉悦中引导学生如何走进低碳生活,实现“一石二鸟”的作用。】

中队长:我宣布502中队,《我爱祖国的蓝天》主题队会到此结束。下面请辅导员讲话。

辅导员讲话:今天的活动开展得非常成功,通过活动我们进一步认识了地球目前面临着的各种挑战,并且学会了垃圾分类方法,懂得了低碳生活,希望大家在实际生活中做一个环卫小战士,为祖国蓝天的永远湛蓝,为地球的未来永远美好而努力奋斗。

中队长:全体立正──退旗、奏乐、敬礼!

(作者单位:桐乡市茅盾实验小学

浙江嘉兴314500)

3.小学生队会活动策划方案 篇三

活动主题：珍惜生命、提高意识、培养习惯、远离伤害

活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，形成学习、讲安全知识的氛围，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。培养学生自我保护的意识、能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

活动时间： 年 月 日

活动地点：三（2）班教室

参加人员：三年级（2）班全体队员

主持人：

活动的准备：

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“安全教育”的材料。

2.《小学生安全教育主题班会》课件。

3、叫同学们结合校园中及社会上不安全的现象做好发言准备。

4、有关安全事故的录像。

活动的形式：录像、讲故事、歌谣、课件、歌曲、快板、讨论等

活动的过程：

班主任讲话：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命，这是我们对父母最好的报答。

主持人甲：有一根弦它常响在我们身边，主持人乙：有一根弦它连着我们的生命线,主持人合：它的名字就叫“安全”！

主持人甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。主持人乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：

（出示小品录像）：

（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥时候买的B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

A： 借给我跟踢吧，只要十分钟。

B：现在A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝

B：这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

B：好吧！（A、B踢球两个来回）

A：看球！（球被踢到公路中间）

B：怎么办我的球——

A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„

A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„）

主持人甲：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！主持人乙：交通安全，我们可得随时注意。

主持人甲：在学校里，我们应该怎样注意安全呢

主持人乙：下面我们来进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。

1．下课了，不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳

2．哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品

3．哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千

4．上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以

主持人甲：独自在家的时候，安全知识不能少，请看《家庭AB剧》——

（出示小品录像）：

C1：（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C1：（开门，让D进来）

D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀

C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西

D：（嘿嘿一笑）来„„拿——钱。

C1：（大吃一惊）

D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

主持人乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

（出示小品录像）：

C2：（唱）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

C2：有络腮胡子吗

D：没有。

C2：戴眼镜了吗

D：戴了。

C2：哦，你是来拿公文包的吧

D：是的。

C2：那你等着，我去拿。

D：哎，你开门呀！

C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

主持人甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

主持人乙：说到放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

（殷鹏飞、蒋浩飞表演快板）

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

男同学： 柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

点炮引，要用香，别用火柴打火机；

哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

女同学： 别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

有的城市已严禁，我们带头来执行；

合：来执行！

主持人甲：说到放鞭炮，应该注意安全，我们小学生也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

主持人乙：答对了，可竖起一面小旗。

主持人甲：室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）

主持人乙：电器线路破旧应该怎样（及时修理更换）

主持人甲：电路保险丝烧断，用铜线代替对吗（不对）

主持人乙：发现火灾怎么办（赶快拨打火警119）

主持人甲：下面是判断题，分组回答。

主持人乙：在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）

主持人甲：携带易燃物品乘公共汽车（错）

主持人乙：消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗（不行）

主持人甲：我们小学生能去救火吗（不能）

主持人乙：说完消防安全，我们现在再说说食品安全。

主持人甲：请听、朗诵的《食品卫生安全童谣》。

（）：食品安全真重要，病从口入危害大。

（）：良好习惯要养成，食品挑选切注意。

（）：“三无”食品莫食用，有害物质在其中。

（）：小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。

（）：过期食品切注意，吃了危害大又大。

（）：变质食品切分清，中毒机率高又高。

（）：油炸腌制要少吃，健康危害正面临。

（）：饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。

（合）：食品安全真重要，健康成长少不了！少不了！

主持人乙：只要我们认真注意食品安全了，我们就会少得很多病。

主持人甲：说到病，就应该说说对甲流的防控。

主持人乙：请大家看甲流的介绍：

（课件出示）流感介绍：甲型H1N1流感又称为A（H1N1）型流感，人感染猪流感。临床表现：潜伏期，较流感、禽流感潜伏期长，具体时间暂不确定。甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。

流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。公共场所可用1%漂白粉澄清液或3%过氧乙酸喷洒，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。流感可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。

主持人甲：针对甲流，我们应该如何去防控呢？请大家讨论后在全班说说。

流感的预防措施有（讨论后总结）：

1、勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次，每次不少于20分钟。其次，保持居室的清洁卫生，尽量少开空调。

2、注意防寒保暖并勤晒被褥。

3、注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播流感病毒。

4、加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。

5、饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。

6、劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。

7、若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。

8、尽量少到人群拥挤的公共场所。

9、学校应加强晨检，发现流感病人要及时隔离和治疗，以减少传染源的存在。

10、及早做好流感疫苗的预防接种工作。

主持人乙：大家总结的非常好！现在请听莫伟慧、蒋松谕的《甲流防控顺口溜》：

（一）（女同学合）： 猪流感，易传染，发热咳嗽像感冒，勤洗手，常通风，人多不去凑热闹，肉煮熟，才能吃，七十一度灭病毒，（男同学合）：卫生习惯记心间，可防可控不可怕。

（二）（全班同学合）：猪流感，国外有，现在已到家门口，（）：预防事儿先做好，这种疾病不用慌。

（）：遇到病人带口罩，人多不去凑热闹，（）：如果发热生了病，及时要把医院上。

（）：一日三餐营养好，猪肉照样可以尝，（）：居住房间通风畅，衣被常洗照太阳。

（）：双手都要洗清爽，病毒难以近身旁，（）：预防妙招尽知晓，疾病不能逞凶狂。

（女同学合）：预防妙招尽知晓，疾病不能逞凶狂。

主持人甲：在春夏我们不仅要防控流感，也要杜绝溺水事故的发生。

主持人乙：我们如何杜绝溺水的安全事故呢？请让老师为我们讲解。

师：

1、请学生回忆本地区因游泳、钓鱼、玩水、滑冰等引发的溺水事故。

2、结合本地区实际情况，禁止学生到河滩、水库，湖泊，沟渠游泳、玩水。

3、介绍溺水后的自救知识。

主持人甲：谢谢老师为我们讲防溺水的安全知识。

主持人乙：现在有一些安全知识的综合问答题，请大家抢答。

主持人甲：火灾袭来时，应该怎样做（迅速疏散、逃生）

主持人乙：乘坐汽车时，手和头能往外伸吗（不能）

主持人甲：外出野炊，怎样做才能离开（扑灭明火）

主持人乙：发现有人煤气中毒，我们应该怎样做（关阀、开窗、将病人移到室外）主持人甲：小孩外出游泳时，要不要大人带（要）

主持人乙：万一身上着火了，该怎么办（就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗）主持人甲：跳高跳远时，在什么地方跳安全（沙坑里）

主持人乙：假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）

主持人甲：下面请几位同学总结一下安全小知识，看看掌握了哪些安全知识（10个学生站成圆弧形，每人一句）

(1)同学们，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

(9)冬季寒冷要穿暖，冻冰之处莫要上。

(10)狗咬猫抓毒蛇咬，齐：快快快，送医院，医生处理才安全。

女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。

男：安全知识时时记，注意安全处处提。

主持人乙：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，主持人（合）：在知识的海洋里乘风破浪。

主持人乙：下面我们请班主任做总结。

班主任：生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵 的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同 学们通过这次班会活动，认真遵守学校的作息时间，早7:30，下午13:30之前不要到学 校，中午11:30，下午17:10放学后及时回家。希望同学们通过这次班会活动，学会珍 惜生命，养成良好的习惯，彻底远离各种危险。

主持人甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

主持人乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

主持人合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。

敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。

主持人甲：现在我提议,全班同学一起高唱《祝你平安》,让我们在欢快的歌声中结束

这次主题班会!(全班放声高唱《祝你平安》)

4.小学生队会活动策划方案 篇四

四一中队

活动目的：

1.通过这次爱国主义教育主题班队会“祖国，我爱你”，对学生进行爱国主义教育，让学生懂得会唱国歌也是爱国的表现。

2.使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从现在做起。

活动准备：

1．学生学唱《国歌》。2．诗歌。

3．《国歌》、《歌唱祖国》伴奏。4．本次班会活动主题课件。活动过程：

一、班主任老师讲话：

同学们，党的十八大提出的社会主义核心价值观是什么？（学生答）

是的，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则，我们今天班会的主题就是“爱国主义教育”。有请两位主持人。

主持人（女）：我宣布“祖国，我爱你”主题班会现在开始！主持人（男）：１９４９年１０月１日一个伟大的国家成立了，她的名字叫中华人民共和国！在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。

主持人（女）：“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国，我们在唱国歌时的神情和态度，都能说明我们爱不爱国。

主持人（男）：下面请全体起立，唱国歌，少先队员敬队礼！（国歌奏完）请坐下。

二、诗朗诵。

主持人（女）：中国像一只昂首高歌的雄鸡，屹立在世界的东方，她是人类的发祥地：是文明的摇篮;她不但历史悠久，而且文化灿烂，还养育了勤劳、善良、智慧的华夏儿女。下面请欣赏诗朗诵《中国、中国，了不起》

甲：中国中国了不起，万里长城告诉你，它挺起了中华民族不屈的脊梁，它见证了华夏儿女辉煌的伟绩。

乙：中国中国了不起，四大发明告诉你，它展示了巍巍古国超凡的智慧，它开始了东方神州不老的传奇。

合：黄山、泰山是她的双肩，挑起了五千年的文明；太行、昆仑是她的双手，托起了新中国的五星。

甲：中国中国了不起，经史子集告诉你，它蕴涵着千朝万代无尽的瑰宝，它指明了炎黄子孙追寻的足迹。乙：中国中国了不起，敦煌石窟告诉你，它演绎着反弹琵琶千年的美学，它目睹了龙的传人飞天的神奇。

甲：长江、黄河是她的血液，滋养着黄皮肤的生灵；

乙：东海、南海是她的歌喉，唱响了龙腾飞的声音。

合：中国啊中国，腾飞的巨龙！我们是龙的子孙，我们是骄傲的中国人！

三、歌唱祖国

（女）:祖国啊！我们为你骄傲，为你自豪，让我们用嘹亮的歌声来歌唱您，歌唱我们伟大的祖国。

（男）：请欣赏独唱《歌唱祖国》 一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。四：祖国知识知多少

主持人（女）：中华民族，有五千年光辉的历史

主持人（男）：中华民族，有五千年伟大的成就

主持人（女）：在漫长的历史长河里

主持人（男）：在民族发展的征途中

主持人（女）：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹 主持人（男）：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果

主持人（女）：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？

（男）：下面我们来比一比，谁对祖国了解得多？ 1．我们祖国的全称是什么？（中华人民共和国）（女）:2．我们的国旗是什么？（五星红旗）（男）：3．我们的国歌是什么？（义勇军进行曲）（女）:4．我国共有多少个民族 ？（56个民族）（男）：5．世界上最长的城墙是什么？（长城）

（女）:6．世界上最大的广场是哪儿？（北京天安门广场）（男）：7．我国第一大河是哪条？（长江）今天大家的表现棒棒的！我提议，为我们自己鼓掌！五．全班配乐诗朗诵《我爱你，中国》

（女）：歌唱祖国，是我们永恒的旋律；（男）：热爱祖国，是我们义不容辞的责任；（女）：下面请全班同学合作朗诵《我爱你，中国》 一组：讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒。

二组：讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。

三组：讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明，几千年文明的圣火把我们照亮。四组：五千年的时代变迁 中国已经屹立在世界的东方

像一颗璀璨的明珠

散发出让世人瞩目的万丈光芒

合：祖国啊，我为你骄傲

我是中国人

我引以为自豪

我们的祖国

已经站在世界民族之林

（女）中国更加繁荣昌盛

（男）中国的明天更加灿烂辉煌！合：我爱你，中国。

六、班主任总结：

孩子们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一节主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱班级，爱国要从我做起，无论身在男处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感到骄傲和自豪！接下来，让我们再一次在国歌声中结束今天的班会。（全体起立、敬礼）

5.班队会活动方案 篇五

——“接力章”五年级雏鹰争章活动课

一、活动设计理念

从古至今，中华民族擎起过许多面昂扬着民族精神的旗，它们是革命的旗，是胜利的旗，是极具号召力、凝聚力的旗。它是无数革命烈士生命和鲜血的结晶，凝结着烈士全部的爱和恨，凝结着烈士的壮志豪情。通过活动，激发少先队员爱国主义情感，增强民族自信心和民族自豪感，从而继承先烈遗志，使“为祖国的繁荣富强而学习”成为少先队员的自觉行动。这次活动，以少先队活动课为载体，通过了解英雄事迹，激发孩子对英雄的崇敬之情，同时形成一种集体氛围，培养积极向上、团结进步的精神。

二、活动目的

通过了解英雄事迹，激发队员对先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。培养积极向上、团结进步的队集体。

三、活动内容

创建英雄中队或特色中小队，举行命名授旗仪式：出队旗、敬队礼；大队辅导员宣读英雄中队命名决定；英雄中队队员介绍英雄事迹和中队的队名、队的口号，集体奋斗目标；授“英雄中队”队旗，并在全体“英雄中队”队员中传递；中队长代表“英雄中队”全体队员发言；全体“英雄中队”队员共同宣誓。

四、活动主题

英雄中队命名仪式

五、活动议程（开场白）主持人

男：红旗飘，展万里山河 女：黑土地，踏一路辉煌

男：伫立在深秋苍穹下，心情挥洒于硕果累累的秋实中

女：多么美的场景，多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下熠熠生辉

男：或许，昔日战场的滚滚硝烟，早已化作共和国国庆之夜那五彩缤纷的礼花。女：或许，无数革命先烈的鲜血早已溶入巍巍群山中苍松翠柏的年轮

合：今天，我们接过英雄的旗帜向革命先烈汇报，向你敬礼！向你歌唱。我们心中闪烁着美好的希望。

（一）各小队汇报人数

（二）出旗、敬礼（放伴奏带）礼毕

（三）唱队歌

（四）中队长讲话

（五）五旗教育

甲：嗨，大家好！我是小灵通报的小记者奇奇。听说你们今天开展中队队活动，还布置了一个五旗陈列室，我想来参观一下，怎么样？带我去看看吧！乙：好！好！请这边走。甲：这是什么旗呀！乙：这是党旗。甲：噢，我明白了。

乙：你看上面还有闪亮的镰刀和铁锤呢！咱们的中国共产党啊，是阳光，是雨露，它哺育着我们茁壮成长。奇奇，你欣赏了咱们队员的舞蹈《闪闪的红星》会更明白它的来之不易。舞蹈《闪闪的红星》表演 甲：真是太精采了！乙：走，咱们继续参观。

甲：咦，那不是五星红旗吗？这可是我国的国旗呢！（对！）这是“八一”军旗吧！（是啊）看到这两面鲜红的旗帜，我就想起了千千万万的革命先烈正在硝烟迷漫的战场上抛头颅，洒热血；想起了1949年10月1日，毛主席在天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗。

乙：嗯，这鲜红的旗帜里包含着多少个动人的故事呀！让我们来听听《董荐瑞舍身炸暗堡》的故事。

甲：太感人了！乙：走吧！

甲：哎，主持人，这上面有星星火炬的，肯定是队旗吧！乙：对！对！

甲：这面有一颗五星，一个圆环的是什么旗呀？

乙：这是团旗。我们少先队就是在共青团的领导下逐渐成长起来的。你知道我们队旗上为什么有星星火炬吗？ 甲：不知道！

乙：来，听听咱们队员的诗朗诵《金星和火炬》。诗朗诵《金星和火炬》 甲：原来有那么多含义，我真是增长了不少见识。

乙：还有了呢！咱们的少先队员在队旗下活泼快乐的成长，播撒着一颗颗希望的种子，种下理想的太阳。独唱《种太阳》 甲：今天的收获可真不小。我得赶紧回去把今天参观“五旗陈列室”的感受写下来。主持人。再见！队员们，再见！

乙：鲜红的旗帜，鲜艳的领巾，映红了我们少年儿童的心，也指引了我们前进的方向。让我们张开创新的翅膀，高举代代相传的火炬。从今天做起，从现在做起，让红领巾的风采撒满校园，让好孩子的情义洒向社会，让火红的理想把未来创造。

（六）英雄中队命名仪式

1、大队辅导员宣布英雄中队名单

五（3）中队 秦玥飞中队

2、大队辅导员宣布聘请的校外辅导员名单，颁发证书，戴红领巾。

3、授旗仪式开始（放音乐）

（1）中队长上台

（2）校外辅导员授旗，代表向后转，稍停片刻（拍照、鼓掌）

（3）代表归队（放音乐）

（4）中队宣誓：学习秦玥飞，善于思考，永不服输。（5）“英雄中队”队旗在全体队员中传递（6）中队长讲话

（七）英雄中队的各小队节目表演

男：长江长城，在我心中重千斤。黄山黄河，澎湃着中华的声音。地老天荒也改变不了我们的中国心，请欣赏梦想小队的军舞《我的中国心》

1．梦想小队军舞《我的中国心》

女：头可断，血可流，革命的气节不可丢。铁窗里的江姐，视死如归，慷慨就义前夕，仍在用鲜血和生命织绣着五星红旗，请欣赏彩虹小队的诗朗诵《江姐》。

2．彩虹小队诗朗诵《江姐》 男：人们常说，最害怕的莫过于死亡。然而，面对死亡，多少共产党人威武不屈，血染沙场。请听他们临终的誓言吧！请欣赏爱心小队的课本剧《为了新中国，冲啊！》

3．爱心小队课本剧《为了新中国，冲啊！》

女：空旷山谷，留下历史的回音，辗转的车轮留下历史的痕迹。王二小那勇敢的身影，时时浮现在我们眼前，请欣赏大合唱《歌唱二小放牛郎》

4．大合唱《歌唱二小放牛郎》

男：轻轻的年龄，平平的事迹，滚出了革命战士的火球。雷锋。一颗永不生锈的“螺丝钉”。下面请欣赏大拇指小队表演的三句半《学雷锋，树新风》

5．大拇指小队三句半《学雷锋，树新风》

女：他是千千万万英雄中的一个，它是中国少年先锋队的光荣。他就是少年英雄林森火。请欣赏成长小队的歌舞《中国娃》。6．成长小队舞蹈《中国娃》

女：红叶，燃起少先队员炽烈的情怀；大山，铸造着少先队员坚定的信念。你一位年仅十四岁的孩子，为了保护国家财产，献出了年轻的生命，走完了 自己短暂又永恒的旅程，请欣赏，赖宁小队的课本剧《永不服输的赖宁》。

男：祖国，永远不会忘记自己的忠诚战士，人民永远不会忘记自己优秀的儿女，邱少云的名字，永远铭记在我们心中，请欣赏微笑小队的相声《与英雄同行》

8、微笑小队相声《与英雄同行》

女：悠悠青山作证，灿灿黄土作证。多少党的儿女，为共产主义旗帜添光彩，多少感人的故事，激发着我们的豪情。

男：金耳世，一位平凡的志愿军战士，凭着对革命事业的高度责任感和崇高的自我牺牲的精神，在朝鲜战场上谱写了一曲雄伟壮丽的乐章。

女：虽然你没有经历硝烟滚滚的战场，但你对祖国也有着火一般的热情。你那好学的精神更令人钦佩，你也是我们心中的英雄—华罗庚。男：你在敌人的引诱和严刑面前，坚贞不屈，用自己的生命筑起了一座共产党人不朽的丰碑。正是有了你，你这样的共产党员，我们才过得幸福快乐。结尾：

男：今天，五星红旗还是那样鲜红，五颗星还是那样金光闪闪。

女：今天，少先队队旗还是那样鲜艳，星星火炬还是那样光芒四射。

男：在今天这样的时刻，让我们把目光投向历史，那么我们会把飘扬的红旗述说的语言读懂。

女：在今天这样的时刻，让我们把沉思留给红旗，那么我们会从历史中领悟短暂和永恒。

男：歌声响起来

女：队旗飘起来

合：这是凝聚着革命先辈希望和嘱托的希望红旗。让我们高举起这面用先烈的鲜血染红的旗帜，努力学习，团结奋斗，让中国这轮鲜艳的太阳在一面面鲜红的旗帜簇拥下，永远照耀着这块古老而年轻的中华大地！让我们纵情高歌《歌唱祖国》 全体大合唱《歌唱祖国》

（八）辅导员讲话

呼号 退旗

活动反思

6.主题班队会活动方案 篇六

一、活动背景：

当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在本班开展一次《我是文明小学生》的主题班会。

二、活动目的：

1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

三、班会准备：

1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。

2、指导学生根据材料编排。“我是文明小学生”的牌子若干个。

四、活动过程

（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》 师：这首好听的歌唱的是什么内容？ 生：告诉我们从小讲礼貌。

师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生

（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？

生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）

师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。

（三）小品表演：

师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？

1、小品《乱扔垃圾》

情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。

师：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。

生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。

师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？

2、小品《见到老师不打招呼》

情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。师：这两位同学的做法对吗？为什么？

生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们

应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。

（四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等

古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。

（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。

通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊！

（六）评价发奖

规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.发奖（略）

五、活动结束（希望寄语）

我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。

六、活动延伸：

课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报文章。

《天生我材必有用》小学主题班会活动方案

一、指导思想

用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。

二、主题分析

根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。

1．正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。

2．理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。

三、主要内容及过程

1．全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》

2．主持人致词，宣布班会开始

3．女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。

4．诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》

5．小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位小学生对“天生我材必有用”的曲解。

6．主持人请两位同学谈对上剧的看法

7．散文诗朗诵：《人，应该怎样做；路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。

8．小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。

9．主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。

10．主持人小结

11．全体同唱《年轻的朋友来相会》

12．班主任总结

13．在班歌中结束。

小学主题班会《生命在你手中》活动方案

讷河市兴旺鄂温克族乡百路学校 王景水

活动时间:12月11日 活动地点:班级

活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会（法制主题教育之一）教育目的:

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动过程: 课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意

（三）看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。活动反思:

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则 的好习惯。

小学主题队会《感恩的心》活动方案

讷河市兴旺鄂温克族乡百路学校 王景水

《感恩的心》队会设计说明：

据我观察了解，由于感恩教育缺失，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄，不懂得感念亲恩，具体表现在：有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的养育之恩，对父母不会心存感激；有的学生只会一味向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母，不会帮助父母做家务；有的学生羞于表达自己对父母的爱，不会对父母说感激的话，当得到父母的照料时不会说声“谢谢”；有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌，甚至顶撞父母；有的学生不记得父母的生日，甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困；更有甚者做出忘恩负恩、伤害父母的事。针对上述现状，我们将“感恩父母”系列活动的目标定为：

1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。

一、活动目的

通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

二、活动准备

1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》；

2、制作好队会活动所需的音乐，加以气氛。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈

三、活动过程

（一）、引入

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰„„你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布 “让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始！

（二）、学生诗朗诵《感谢你，父母》

让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拾起一朵浪花 你却给了我整个长江

让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个温暖的冬天

（三）、讲述感恩事件

主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报„„同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事。

（四）、唱感恩

主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。

（五）、感恩方法大奉献

主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。

5、为父母分担一些家务和烦恼。

6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

7、每天反思，学会对父母说“对不起”。

8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

9、多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

10、列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。

（六）、主持人：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在《明天会更好》的歌声中结束今天活动。

（七）、班主任发言

班主任：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！

7.队会活动方案二份 篇七

中队辅导员（指导老师）：张杏智

【实施背景】

为深入学习宣传贯彻总书记对当代少年儿童的希望，贯彻落实李源潮同志对少先队工作的重要要求，进一步增强少先队员对少先队组织的光荣感和归属感, 学习理解少先队基本知识和要求，加强社会主义核心价值观教育,树立从小培育和践行社会主义核心价值观的正确认识，同时也为了迎接七一建党节的到来，四二中队组织开展了“我爱中国，我爱少先队”主题队会。

【预期目的】

1、少先队员学习和理解少先队基本知识，践行少先队队章要求和队礼精神；

2、少先队员理解和熟记社会主义核心价值观24字基本内容，并在日常生活中积极践行；

3、激发队员爱国、爱少先队、爱集体的情感，培养积极向上、团结友爱的优良作风。

【活动主题】 我爱中国，我爱少先队 【活动时间】2015年6月16日 【活动地点】四二班教室

【参加对象】四二中队全体队员及中队辅导员

【组织筹备过程】

1、进行“我爱中国，我爱少先队”主题队会的动员工作。先由队员们自主讨论节目类型，再根据自己的兴趣和特长报名参加节目。中队辅导员在尊重队员意愿的前提下，对节目参与人员进行协调，确保全员参与，各骋所长。

2、中队干部召开会议，商讨队会相关事宜：（1）确定队会各环节及其主要负责人。（2）各负责人组织队员搜集资料，筹备排练。

3、队员利用课余时间进行主持、各节目的排练和课件、道具的制作。中队辅导员作适当指导。

【队员的任务及分工】

方案策划、组织活动——全体中队委、中队辅导员 旗手—— 主持——

队知识展示节目负责人——

歌舞表演节目负责人——

诗朗诵节目负责人——

小品节目负责人——

课件制作——

道具制作——

【活动主要内容及过程】

一、报告人数

1、中队长：各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数）中队长：“接受你的报告”，敬礼。

2、中队长：“全体起立”，跑步到中队辅导员处，（敬礼）报告中队辅导员，本次活动应到45人，实到45人。一切工作准备就绪，请指示。

3、辅导员：“接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成功。”（敬礼）。

二、出旗，唱队歌

1、中队长：出旗，敬礼（奏乐）。

2、中队长：礼毕！唱队歌！（全体队员唱队歌）

3、中队长：请全体队员回座位。

4、主持：大家好！我们是今天队会的小主持。现在我们宣布：濮阳市油田第十二小学四二中队“我爱中国，我爱少先队”主题队会正式开始。

三、队活动过程

第一篇章：飘扬的红领巾 A：我们是春天的幼苗，祖国妈妈精心培育我们，我们在阳光下茁壮成长，鲜艳的蓓蕾绽放着灿烂的笑容。今天，我们在这里集会，心情十分激动。下面让我来考一考大家，请听题！

小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，责任记心间。队员们： 红领巾！

B： 小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。队员们： 队旗！

A： 队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。队员们： 队歌！

主持人合： 红领巾、队旗、队歌，组成了我们少先队丰富多彩的生活。我们在少先队的生活中健康快乐地成长。

（一）队知识展示

B： 作为一名少先队员，我们对队章知识知道了多少呢？下面就让第一小队为我们展示《红领巾的故事》。

1、小队长高举队旗，带队员唱着队歌出场，敬礼，礼毕。

2、同学们，你们知道刚才我们小队出场的时候，唱的是什么歌曲吗？我们唱的就是《中国少年先锋队队歌》，原名为：《我们是共产主义接班人》。

3、我们的队名是：中国少年先锋队，简称：少先队。建队于1949年10月13日。少先队以先锋命名，就是要从小学先锋，长大当先锋。

4、同学们，大家看看这面队旗上，都有什么呢？我们的队旗是: 五角星加火炬的红旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。我们队的创立者和领导者是中国共产党。

5、现在由我来给大家介绍一下，少先队的作风吧。诚实，勇敢，活泼，团结，这就是对我们少先队员日常学习和行为的要求。大家都记住了吗？请大家和我一起，大声再念一遍：诚实，勇敢，活泼，团结。

6、同学们，少先队的标志是什么呢？红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。我们对少先队员的要求是时时、处处要佩戴。

佩戴红领巾的口诀：领巾披在肩，左边压边，下边绕一圈，下边绕一圈,小角圈中过，两角拉拉紧，美丽又可爱。（全班一齐练习戴红领巾）7、少先队员除了佩戴红领巾，还要学会敬一个标准的队礼。队礼的要求是：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。请全体队员起立，敬礼！礼毕！

8、我们少先队员有自己的呼号。请大家右手握拳，高举至耳侧。中队辅导员领呼：准备着为共产主义事业而奋斗 队员：时刻准备着

9、少年先锋队有许许多多的感人事迹：512汶川大地震中的小英雄林浩，身为班长的他在废墟下组织同学们唱《大中国》来鼓舞士气，并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学，他的乐观和勇敢感染了每一个人。感动中国女孩倪冬艳不但要上学，还要独自照顾智障并瘫痪的母亲，承担家里所有家务，孝感动天。他们都是我们学习的榜样。让我们向他们致敬吧！

10、全队敬礼，队员唱着队歌踏步退场。

（二）歌舞表演《红领巾飘起来》

A： 火红的队旗飘起来，欢乐的歌儿唱起来。

B： 我们在队旗下成长进步，感受着少先队无比的力量。

A： 红领巾传承了革命精神，激励了一代代人的成长。

B： 一群活泼可爱的少先队员，用蓬勃的舞姿，展现出我们少先队员的风采。请欣赏第二、三小队为我们带来歌舞表演《红领巾飘起来》（第二、三小队歌舞表演《红领巾飘起来》。）

B： 他们的表演真精彩，小学生活照亮我们的明天，我们珍惜这佩戴着红领巾的童年。

第二篇章：践行社会主义核心价值观

（一）小品表演《喜羊羊与灰太狼之文明礼让我最棒》

A：今天我们还请来了几位熟悉的朋友参加我们的聚会，看看谁来了！（演员出场）

美羊羊：大家好，我是美羊羊！喜羊羊：大家好！我是喜羊羊。沸羊羊：同学们好！我是沸羊羊。懒羊羊：同学们好！我是懒羊羊。乐羊羊：大家好！我叫乐羊羊。

灰太狼：嘿嘿嘿！小朋友们好！我是灰太狼。

灰太狼：小朋友们，你们知道吗？最近羊村也在推广文明建设，只要有不讲文明的小羊，我就会把他抓回狼堡作为我的晚餐。哎呀，有点饿了。我灰太狼要赶紧去看看，有哪只小羊会成为我的大餐。第一个情景剧《文明礼让我能行》（下课铃声响起，乐羊羊与懒羊羊登场。）懒羊羊边焦急地跑边说：哎呀，我好急啊！乐羊羊也是边跑边说：我要打水，别挡我！

（乐羊羊从懒羊羊身边跑过，并不小心撞到了懒羊羊。两人互相指着，准备对骂。灰太狼已经来到两只小羊中间，扇风点火。）

这时，美羊羊喊停。互动开始：亲爱的队员们，你们说他们应该怎么做呢？

（队员们各抒己见）

美羊羊小结：对呀，我们在课间行走应该轻声慢步。同学之间要互相谦让，团结友爱，不能因为一点点小摩擦就吵闹打架。（互动结束，暂停的场景继续往下演）

乐羊羊：懒羊羊，是我不小心撞到你了。对不起！懒羊羊：乐羊羊，我也有不对的地方，请你也原谅我。(两只小羊互相道歉后，相视而笑，然后手牵手一起退下台。)进入第二个情景剧《守规则，保安全》

灰太狼：咳！我的羊肉大餐就这样泡汤了！不行，我不会放弃的。我得继续寻找我的小羊，嘿嘿嘿。

(这时，场景改成马路上的红绿灯口。喜羊羊和沸羊羊手牵着手登场。他们来到舞台中间停下来„„)沸羊羊：喜羊羊，绿灯剩2秒了，我们赶紧冲过去！喜羊羊拉着沸羊羊：不行呀，这样做太危险了！

灰太狼跑到沸羊羊身边，怂恿沸羊羊冲过去：过吧，过吧！喜羊羊依旧拉着沸羊羊，不让沸羊羊过。沸羊羊在迟疑。这时，美羊羊喊停。互动开始：过马路时还有两秒钟就红灯了。是过还是不过好呢？

（队员们各抒己见）

美羊羊小结：你说得对，我们不应该过了，要静待下一个绿灯。我们应该遵守交通规则，文明出行，安全第一，做到宁让三分，不争一秒。（互动结束，暂停的场景继续播放。）

沸羊羊：喜羊羊说得没错，我们不应该为了赶2秒钟去冒生命危险的。我们还是等下一个绿灯吧。

喜羊羊：看，绿灯了，我们走吧。(说完，两只羊手牵手退了场)

进入第三个场景《保护环境，由我做起》

灰太狼：这些羊怎么这么聪明呀！我的羊肉大餐又泡汤了！哼哼哼„„ 咦，那不是懒羊羊吗？他在公园干什么呢？

懒羊羊：天气真好呀！这水果真好吃！（懒羊羊把东西吃完，准备要仍果皮。他到处寻找着垃圾桶，但是没有找到。）咦，这里怎么没有垃圾桶呀？怎么办呢？我可以直接扔在草丛里吗？

灰太狼出现在懒羊羊面前，高兴地说：扔吧，没有关系，尽管扔吧。嘿嘿嘿（懒羊羊在迟疑。）

美羊羊喊停。互动开始：你们觉得懒羊羊怎么做才好呢？（队员们各抒己见）

美羊羊小结：对呀，大家回答得真好。为了让大家都拥有一个美丽干净的环境，我们要讲文明，讲卫生，不乱扔垃圾，还要把垃圾分类扔进相应的垃圾桶里。（互动结束，暂停的场景继续播放。）

懒羊羊：我不能把垃圾扔这里，污染我们的环境的。我先把果皮放在篮子里吧，等见到垃圾桶再扔掉。灰太狼，我是不会上你的当的。（懒羊羊说完就高兴地退场了。）

灰太狼：看来小羊们都懂得如何讲文明了呀，我灰太狼应该是吃不到羊肉了。今天晚上，我只能吃胡萝卜了！小羊们再次登场，和灰太狼一起站好队，齐声说：讲文明，需从身边的事情做起！让我们一起努力，共建美好文明村！

（二）诗朗诵，齐背诵社会主义核心价值观 A:谢谢羊村的小伙伴们为我们带来精彩的表演。

B：他们提到的“文明”与我们的生活息息相关，在我们中队也有很多文明的好榜样呢！

图1：每当队员看到教室地上有垃圾，都能自觉捡起来丢进垃圾桶，保持教室清洁。

图2：一旦捡到不属于自己的物品，队员们都会帮忙寻找失物的主人，找不到就及时交给老师处理。

图3：日常学习和生活中，不少队员都能发挥互助互爱的精神，谁有困难大家都抢着帮忙。

A：其实大家已经在践行社会主义核心价值观了。

B：那社会主义核心价值观的内容还有哪些呢，哪一个小队能告诉我们？ A： 下面有请第四小队为我们展示《社会主义核心价值观童谣》。

祖国妈妈四胞胎，能文能武个个乖，“富强”“民主”冲在前，“文明”“和谐”跟着来。

社会是个大家庭，相亲相爱一家人： “自由”“平等”很活跃，“公正”“法治”很严谨。

我是一个好公民，爱党“爱国”爱人民，又“敬业”，又“诚信”，对人“友善”四季春。(与观众互动，完毕，退场)

（三）中队辅导员讲话

A：你们真聪明，一下子就把24个字的社会主义核心价值观记下来了!B:对于社会主义核心价值观，如果我们还有不理解的地方，该怎么办呢？ A：我们来请教一下中队辅导员吧

辅导员：你们真是一群爱动脑筋，会提问题的少先队员。关于少年儿童如何学习和践行社会主义核心价值观呢？国家主席习近平爷爷在六一儿童节发表了重要讲话。习爷爷说，少年儿童培育和践行社会主义核心价值观，要适应自身年龄和特点，做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”。所以，如果你们现在不能完全理解社会主义核心价值观的全部内容，也不需要着急。只要大家坚持做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，随着你们慢慢长大，学习的知识和积累生活经验越来越丰富，就会渐渐明白的了。

B：谢谢中队辅导员的教导。我们一定谨记习爷爷的话，努力做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助” ,从小自觉培育和践行社会主义核心价值观。请中队辅导员带领我们呼号！（中队辅导员领呼，全体队员呼号）

四、退旗，队会结束

A： 中国共产党就像妈妈一样给我们创造了幸福的童年，B： 我们少先队员心向党！

合： 让我们践行社会主义核心价值观，争当文明好少年！

A： 我宣布，逸景第一小学二（1）中队“我爱中国，我爱少先队”主题队会到此结束。（旗手上台）

中队长： 退队旗，全体起立，敬队礼，奏退旗曲。（旗手退旗）

8.《学会感恩》主题队会活动方案 篇八

活动背景

感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视教师的劳动的付出，认为所有人对他（她）的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱，从而倍加珍惜，懂得感恩。

活动准备:

1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。

2、学生收集感恩的故事和诗歌。

3、学生准备感恩小品。

4、准备主持人串词。

活动过程

一、主持人主持活动。

1、全体起立，出旗，敬礼。

2、唱队歌。

3、宣布活动开始。

二、队会活动开始

主持人甲：敬爱的老师

主持人乙：亲爱的同学们

（合）：大家好！

主持人甲：每年11月的第四个星期四，是西方的感恩节，人们会以各种不同的方式，向别人感恩。

主持人乙：可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队会的主题就是《学会感恩》。现在我宣布六、五中队主题队会《学会感恩》正式开始！

第一环节——体验父母爱

主持人甲：在此，我很想问大家一个问题——你们生活得快乐吗？（学生回答）

主持人乙：刚才我听到我们有的同学说自己不够快乐，请问你能说说为什么吗？（生答）

主持人：由于各种原因，我们的爸爸妈妈不得不背井离乡，出去打工挣钱。请问你们了解他们的生活，理解他们吗？（教师展示资料）

主持人甲：刚才大家看到的是打工的父母的小小缩影，他们为了改善生活，为了孩子，不得不离开家乡，离开亲人。

主持人乙：他们一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把对家人的爱和思念深深地埋在心底，而把好的条件和快乐留给孩子。

主持人甲：同学们，你们只想着父母不理解你们，你们又为他们想过什么呢？

主持人乙：同学们，感恩源于对父母的了解，那么，我们是否真正了解父母呢？现在我们不妨来作一个测验。

主持人乙：有请第 小队的代表。

2、问卷调查。（幻灯片出示）

(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。

(2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。

(3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。

(4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。

(5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。

(6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。

(7)、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。

(8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动____________________。

3、统计结果：现在结果已经统计出来了，想知道吗？（生答：“想！”）

4、分析结果：经过调查问卷发现：全班——名学生中，知道父母生日的同学只有 人，只占 %，真正了解父母的同学只占 %……看到这些数字说明，同学们内心还有什么话要说吗？

队员自主谈感受：

***：平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日，但从现在开始，我会永远记住的！

***：有时我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要妈妈买，也不体会她们的心情，现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道，我感到很内疚。

***：爸爸妈妈，对不起，以前都是你们给我过生日，今年，我一定要为你们过一个生日。

……

主持人甲：父母的爱，在亲吻里，在抚摸中。他们的牵挂伴我整个生命的里程。

主持人乙：古人云：“临行密密缝，意恐迟迟归”，我们说：“可怜天下父母心”。其实，父母对我们何止于此呢？

主持人甲：父母给了我们生命，哺育我们健康成长，在我们寂寞孤独时，给我们信心和力量。请听诗朗诵《父母的爱》——（全班齐诵）

第二环节——《学会感恩》

主持人甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，主持人乙：常怀感激之情的生活是最甜美的，主持人甲：可是我们到底要感谢哪些人呢？

主持人乙：现在队会进入第二环节《学会感恩》。

（一）感恩同学

主持人甲：如果说父母对我们的爱深沉而无言，那么有一种爱则清晰而率真。

主持人乙：困难时，他帮助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦时，他安慰你。你知道这是谁吗？对，就是同学。

主持人甲：痛哭着你的痛苦，这是替你分担；快乐着你的快乐，这是为你分享。

主持人乙：下面请听一个发生在我们身边的故事。有请***同学讲发生在同学之间的感人故事。（略）

主持人甲：故事让我们沉浸在爱的激动里，同样也让我们沐浴在爱的轻松中。

主持人乙：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。请欣赏由第 小队的队员们带来的节目-----自编儿歌。

队员自主谈感受。

（三）感恩老师

主持人甲：如果说是父母给了我们生命，那么是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

主持人乙：是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年 ？是我们的——（合）老师！

主持人甲：我们从一个懵懂的顽童，成长为德才兼备的少先队员，哪一点进步不浸透着老师的汗水？

主持人乙：有一个真实的故事，让第 小队娓娓道来。

1、同学讲述师生真情故事。（略）

主持人甲：教室里，老师总是俯下身子，校正我们每一个错字，纠正我们不准确的发音。

主持人乙：灯光下，老师时而握笔沉思，时而奋笔疾书，他付出的是真情，收获的是疲惫。

主持人甲：每当我走过老师的窗前，映入眼帘的总是老师辛勤而疲惫的身影。

主持人乙：请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》。

独白：在我们的成长道路上，我们的父母养育了我们，而我们的老师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的知识，同学们给我带来无限欢乐。千言万语都说不完我们对他们的感谢。

歌曲欣赏……

队员自主谈感受。

（四）感恩社会

主持人甲：生存需要空间，发展需要环境。

主持人乙：社会给我们生存的空间，优良的环境。

主持人甲：2008年有这样一群人深深感动了我们。他们在没有硝烟的战场上，用生命打了一场漂亮的胜仗。他们就是可爱的白衣天使，他们就是无私的武警官兵，在恐惧的地震面前，他们挺身而出，谱写了一曲曲华美乐章！

主持人乙：让我们重温那段日子，感受他们真情迸发，谱写出爱的故事。

主持人：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命

主持人：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识

主持人：学会感恩——感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量

主持人：学会感恩——感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长

主持人：不要忘记对他们说一声——“谢谢”

主持人：在我们的成长道路上，我们要感激的人实在太多太多。

（五）小品《千万别学他》

主持人甲：下面的小游戏也许会让你深有感触，请你认真看，看完后，请你说一说你想到了什么？瞧！他们是怎样做的？请欣赏小品《千万别学他》

学生表演小品。

主持人乙：笑过之后，我们想一想明明哪里做的不对？谁来说一说！（同学回答）

主持人甲：那我们该怎样做呢？瞧！芳芳是怎样做的？

（小品继续）

主持人甲：也许你会说，我像芳芳这样做，也太辛苦了吧！听了下面的故事，也许你就不这么想了。

主持人甲：请欣赏情景故事《孝女绳》

三、主持人小结：

同学们，在今天的活动中，你开心吗？在活动中你懂得了什么？（抽生说）是啊，学会感恩，从我做起，从小事做起。我们要亲身感受父母的爱，感受老师的的爱，感受朋友的的爱，感受社会的爱。感受父母、老师的艰辛。要懂得理解、宽容、体贴、关爱、回报。请欣赏歌曲——《感恩的心》。

四、辅导员讲话：

孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源。让每个人心中充满爱，让每个人拥有一颗感恩的心。

五、活动结束

1、主持人：今天的“学会感恩”队会活动到此结束。

2、呼号。

9.环保主题班队会活动方案 篇九

——六（2）班主题班会

【班队目的】

１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；

３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；

【班队过程】

一、活动准备——整队，报数，出旗，唱队歌 中队长：全体起立，报告人数。

队长1：第一小队稍息，立正，报数。

（小步跑到中队长面前，互敬队礼）报告中队长，本小队应到 人，实到 人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

队长2：第二小队稍息，立正，报数。

（小步跑到中队长面前，互敬队礼）报告中队长，本小队应到 人，实到 人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

队长3：第三小队稍息，立正，报数。

（小步跑到中队长面前，互敬队礼）报告中队长，本小队应到 人，实到 人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

队长4：第四小队稍息，立正，报数。

（小步跑到中队长面前，互敬队礼）报告中队长，本小队应到 人，实到 人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

（小步跑到辅导员面前，互敬队礼）报告辅导员老师，本中队40名少先队员全部出席，我们将在这里举行“保护环境，从我做起”主题班队会，希望你批准并参加我们的活动，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，允许你们的活动，并预祝你们此次活动取得圆满成功。中队长：（回到原位）出旗，敬礼（播放踊跃）唱队歌。礼毕。请坐下。

二、主持人出场，出场白

中队长：下面邀请我的搭档

和我共同主持本次班队活动。主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们: 合:大家好!主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。甲：离不开山岗，离不开森林。乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

乙：亲爱的老师、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过本次活动，来重新认识环境保护的重要性。

合：下面，我宣布，六（2）中队“保护环境，从我做起”主题班会现在开始。（学生鼓掌）

甲：首先，让我们看两条新闻，请大家边看边思考，新闻告诉了我们什么？

三、观看新闻《北京雾霾天气》《云南干旱》，并讨论 乙：同学们，看了这两条新闻后，你有什么感受呀？ 生1：环境很恶劣

生2：环境被破坏的很严重

甲：是呀，这一切是谁造成的呢？ 生合：是我们人类

乙：对，那么请大家思考一个问题：人类是怎样破坏环境的呢？请大家同桌之间互相讨论一下。（生讨论）

甲：好的，下面请大家畅所欲言，发表你的见解。生1： 生2： 生3： 生4： 生5： ……

乙：同学们说得都很好，我们给大家一个总结，请看大屏幕： 甲：大气污染 乙：乱砍乱伐 甲：乱排污水 乙：可怕的垃圾

（主持人播放图片，同时配上适当的描述）

甲：看了这些图片后，大家有什么感受吗？ 乙：你们觉得痛心吗？

你们觉得难受吗？ 甲：保护环境是我们每个人应尽得的责任和义务，而作为我们小学生也应该加入到环保的行列中，大家觉得是吗？ 生合：是的

乙：那么，对于环保，我们小学生可以做哪些力所能及的事情呢？请大家四人小组讨论一下。（生讨论）

甲：下面请大家发表你的见解。生1： 生2 生3：

生4： 生5： …… 乙：同学们说得都很对，希望你们能像自己说的那样去做，人人争当环保小卫士。

四、环保三句半

甲：下面请欣赏由

等同学带来的环保三句半，希望你们能从中有所收获。

附：

天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。真脏！

塑料袋，满天飞，市容面貌在抹黑。可恶！

天变灰，河变脏，生态环境在受伤。咋办？

扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！

塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。害怕！

电池多，电池好，环境污染最重要。回收！

水源断，河流脏，百姓生活遭了殃。真惨！

污水多，垃圾多，海洋也要变黑了。恐怖！

排尾气，冒黑烟，黑色空气飞满天。真呛！

空气中，颗粒物，大的可以赛蚊蝇。恶心！

囱冒烟，天气染，空气需要洗洗脸。难看！

废气多，污染多，天空就要变黑锅。变黑锅！

臭氧层，在破洞，人们得了皮肤病。要命！

环境差，空气脏，指数升高没商量。咋办？

污染指，在上升，人的寿命不会增。可怕！

沙尘暴，刮来了，庄稼减产不得了。不得了！

大风刮，沙尘起，老人小孩黄脸皮。真脏！

树被砍，林被没，西伯利亚冷风多。真冷！

送贺卡，祝新春，大树小树恨死人。可恶！

贺卡美，贺卡好，树木破坏真不好。不要！

鸟被打，林被伐，自然环境破环啦。不妙！

杀动物，砍植物，地球穿着破衣服。不好看！

树枯了，叶黄了，森林妈妈受伤了。不妙！

草变干，树变枯，大地妈妈像在哭。伤心！

洪水到，树也倒，江河不断在咆哮。快跑！

发大水，闹干旱，农民伯伯在流汗。真惨!

砍棵树，拔棵草，地球就要不行了。找医生！

不妙！不妙！那咋办？治理！

天变蓝，水变清，白色垃圾人人清。真好！

沙尘落，天晴朗，沙漠从此不荒凉。真棒！

多种树，多种草，自然灾害就会少。真妙!

鸟儿多，天气晴，人们生活得安宁。睡觉！

源疏通，河流净，莺歌燕舞似仙境。真美！

花儿艳，草儿绿，蓝天白云真美丽。照相！

树长芽，鸟回家，自然环境恢复啦。好！

花草多，树木多，幸福生活你来过。唱歌！

森林多，资源多，环保效果真不错。不错！

小学生，收电池，小小年纪真懂事。好！（伸大拇指）

小学生，捡废品，个子不高高人品。可赞！

要种树，要种草，人人参与不能少。不能少！

（合）不能少！

重环保，护家国，男女老少齐忙活。齐忙活！

（合）齐忙活！

五：环保知识问答

乙：三句半虽然有意思，相信留给大家更多的是思考。我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。甲：我们决心要保护自己可爱的家园。

乙：不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识。甲：接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对于环境保护了解多少？ ①世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（6月5日）

②造成温室效应的主要气体是什么？（二氧化碳）

③同学们都知道植树造林的重要，那么植树节是每年的几月几日？（3月12日）④世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢？（美国）⑤我们国家是什么时候制定植树节的呢？（1979年2月）

⑥森林有什么作用吗？（提供木材、调节气候，减弱噪声，净化空气、防风固沙）⑦我们面临的环境问题有哪些？（空气污染、水污染、土壤污染„„）。⑧1972年6月5日联合国人类环境会议，提出的口号是什么？（“只有一个地球”）

六：诗朗诵《我们的家园》

甲：看来大家环保知识掌握得还可以呀。

同学们，我们要从点滴的生活中宣传环保。乙：我们要崇尚简朴节约，并依此为荣。

甲：我们要珍爱大自然，保护地球，因为那是我们的家园。乙：请欣赏全班朗诵《我们的家园》。

附：

当生命的绿色从枝头凋零，当春天的阳光不再明媚和清新，当唯一的源泉从视野里消逝，当最后的城郭被黄沙所掩去。

我们的家园啊，已危在旦夕！我们的家园啊，已充满危机！

不要说金钱可以拯救一切，那无知者才相信，金钱可以万能！

当孩子的目光找不到鸟雀的身影，当城市的喧嚣只剩下机械的噪音，当所有的珍禽都成为书本上的文字，我们将失去那最后的绿色基因！

我们的家园啊已危在旦夕！我们的家园啊，已充满危机！

生命的代价无可替代，有绿色才有希望和光明。

请珍惜你所得到的所有资源，哪怕那只是毫不起眼的一点一滴。

绿色的家园是我们共同的期盼，只有绿色才能够唤醒沉睡的山林。

请阻止那些打着科考名义的捕猎，惟利是图的笑脸掩饰不了背后的贪心！

我们的世界啊，将危在旦夕，我们的家园啊将充满危机！

请不要再观望和犹豫，生命原本要靠我们自己来获得延续。

众志才能成城，携手才能共进！

在生存与毁灭之间，我们的言行将决定我们的未来！

甲：我们爱自然，爱着自然界的一切小生灵。

乙：接下来的几位同学要为我们带来一个真实的故事。

请欣赏小合唱《一个真实的故事》

七、小合唱《一个真实的故事》

甲：歌声特别动听，故事更是很凄美感人。

乙：是啊，让我们再次以热烈的掌声献给故事里的那个大学生。好吗？ 甲：保护地球也包括保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！乙：为了明天，让我们携起手来，共同做保护动物的小卫士。

八：环保名言警句

甲：说环保，唱环保，环保名言要记牢。下面我们来听一听同学们收集的关于环保的名言警句吧。生1：“水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。

生2：小草正在生长，请不要打扰！

生3：树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。生4：人人丢纸，垃圾一片；人人拣纸，一尘不染。

生5：让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。生6：水是生命之源，树是生命之根。

生7：是水哺育我们，是空气给我们生命，是地球给我们灵魂，难道我们要恩将仇报!生8：朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。

„„

九：环保时装秀——亲爱的地球母亲，我们来了。

甲：时光荏苒 乙：岁月如梭

甲：人类在地球母亲的怀抱里快乐成长。

乙：请欣赏环保时装秀——亲爱的地球妈妈，我们来了。（配乐 徐怀钰《天使》走秀，过程略）

十、班主任讲话

通过这次队会，相信同学们对于“环保”有了深刻的理解，只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保出力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，为我们的校园，为我们的家园建设一片绿色的天地！

十一、呼号

甲：下面有请辅导员老师带领大家呼号。乙：全体起立，举起右拳。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！乙：礼毕！请坐。

十二、退旗

甲：退旗！全体起立！

行队礼（播放音乐）乙：礼毕。请坐。

十三 活动结语

男：一颗颗爱心献给环保，女：一滴滴汗水换来捷报，男：你看——水清清，天蓝蓝，大地回春春光灿烂。女：你听——森林里笑声赞，大小动物喜开颜。

女：只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。男：美化环境，能造福人类。

10.小学生队会活动策划方案 篇十

1.让学生回家搜集一些关于诚实守信方面的知识。

2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的有关诚信的故事。

活动过程：

1、讲解讲诚信的重要性。

2、什么是“诚实守信”？

3、同学们之间相互的说一说自己对诚信的看法，自己在诚信方面有什么多的不好的方面？然后再在小组内讨论交流一下你的看法。

4、让同学们上台来随便抽一张写有字的纸条，然后去表演纸条上的内容。

（1）诚信！你好

（2）撒谎

（3）上课说话

（4）礼让三分

（5）追逐喧哗

5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的表扬外还要加小红旗。

6、讨论一下你自己在诚信的哪些方面做得还不够好，今后你应该怎样去做？或者是怎样去努力做？班主任根据自己本班的实际情况找出不足，针对本班同学不诚实现象教育学生以后养成良好的诚实守信的好习惯。并通过班会让他们知道不诚实的害处。争取以后做个诚实守信的好孩子。

11.队会活动方案 篇十一

教育学生充分利用双休日时间，积极参加到环境保护中去，激发队员热爱祖国、保护环境的思想感情，提高学生的环保意识。

活动时间：

第九周班会课

参加人员：

中队、全体师生

活动地点：

二(1)班教室

活动准备：

录音机、课件、动物头饰

主持人：

活动过程：

一、赞环境

1、主持人宣布活动内容“爱我家园，绿色手牵手”

2、齐唱《娃哈哈》

3、课件演示小动物们的诉说，反映环境的优美

二、忧环境

1、主持朗诵

2、小动物们的对话

(通过小动物们的对话反映环境污染的严重性)

3、听完对话同学们自由发言

(联系实际谈环境的污染)

4、谈环境污染会造成不良后果

三、护环境

1、队员自由发言，谈怎样保护环境?

2、课件欣赏快板《保护环境》

3、宣传小分队表演

我们是宣传小分队的队员，我们的职责是搞好宣传，双休日，我们工作在街头，用各种宣传形式，让人们了解环境保护法，平时，在家中，我们仍旧工作，让全体家庭成员和我们一起改变楼区内环境，及公共场所卫生，人人争做文明市民。

4、植树小分队表演

5、护绿小分队表演

6、播放并表演《我们的田野》

7、诗朗诵四季歌

8、头戴小动物头饰的小朋友表演《春天在哪里》

9、主持人朗诵

10、歌舞《绿色的祖国》