“我的中国梦”主题活动方案

“我的中国梦”主题活动方案（20篇）

1.“我的中国梦”主题活动方案 篇一

学墙完小“我的梦．中国梦”主题教育月

活 动 方 案

为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中小学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，根据我校实际情况，特制定学墙完小“我的梦〃中国梦”主题教育月实践活动。

一、指导思想：

以总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，做出更大贡献。

二、活动主题： 我的梦，中国梦

三、目的与范围

“中国梦”是什么？就是实现中华民族的伟大复兴。“我的梦”是什么？在这个世界上，我们每个人都心怀自己的梦想。有的人梦想成为爱迪生一样的发明家，有的人梦想成为像玛丽莲•梦露那样备受瞩目的明星，有的人则梦想成为理发师、修鞋匠……但无论梦想是大是小，是尊贵还是卑微，它都是每个人心中最崇高的向往。梦想就像一粒种子，一旦种在我们心田，它就可以生根发芽，开花结果。虽然，在梦想的道路上，并不是一帆风顺，它也许会遇到无数的坎坷和挫折，但只要我们坚定信念，努力拼搏，就会梦想成真。作为新时代的中小学生，我们应该牢记使命，确立志向，修炼品德，强健体魄，发愤学习，练就本领，为自己的成才奠定基础，为实现“中国梦”做出自己应有的贡献。本次教育活动以“我的梦〃中国梦”为主题，面向全体学生，采用主题班会、读书活动、征文活动、演讲比赛、摄影作品展等多种形式进行开展，以抒发我们把对祖国的真挚情感和感悟。

四、参加对象：全校学生

五、活动安排： 1．“我的梦〃中国梦”主题黑板报

要求：全校各班创办第三期黑板报，主题为“我的梦〃中国梦”，要求黑板报紧扣主题，从青少年的角度诠释中国梦。检查时间为5月９日。

评选：

Ａ.奖项设置：黑板报按年级进行评比，每个年级评选出一等奖1个（六年级一等奖评2个）、二等奖2个，评比结果纳入班级考评，分别在其月班级考评总分中加2分、1.5分。

Ｂ.评选方式：由德育处把各班的黑板报拍成照片，打乱顺序后进行编码，发到春晓秋韵（QQ:2291229366）的空间。然后由评委根据各班黑板报的完成质量在德育处下发的计分表（电子表）上打分，在5月14日前把评分结果交德育处（QQ邮箱：2291229366@qq.com）,再由德育处进行汇总统计。

Ｃ.评

委：刘春玲 胡 楠 梁先球 刘小苗 曹朝凤 邹谨逊 Ｄ.统

计：邹谨逊 2．“我的梦〃中国梦”主题班会

要求：全校各班开展以“我的梦〃中国梦”为主题的班会，培养学生的想象力和创造力，鼓励学生树立正确的理想和信念。

3．“美丽中国〃我的中国梦”征文

学校4—6年级开展“美丽中国〃我的中国梦”征文比赛。每班推荐二篇优秀征文上交进行评比，同时上传电子档。上交时间为5月6日以前。

征文要求：

（1）征文要求：

Ａ.紧扣主题，组织学生以征文的形式，以自己或身边的人和事为内容，书写自己对近代以来中国人民坎坷追梦历程和新中国建立以来，特别是改革开放30年以来的辉煌成就的感悟，书写自己在成长过程中亲历亲见的“中国梦”，讲述自己如何把个人梦融入“中国梦”以及把“中国梦”和个人成长奋斗目标相结合，转化成为个人刻苦学习、努力奋斗的强大动力。把我们把对祖国的真挚情感诉诸笔端，放飞心愿。

Ｂ.题目自拟，字数控制在1200字内；征文为原创，且未在公开刊物上刊登发表。Ｃ.先班内评选，然后从本班征文中选出最优秀的两篇作品于5月9日前交德育处。（2）征文对象：４－６年级学生。（3）征文评选：

评选形式：不集中评分，而是由德育处把学生征文的电子档打乱顺序后进行编码，发到春晓秋韵（QQ:2291229366）的空间。然后由评委根据征文质量在德育处下发的计分表（电子表）上打分，在4月19日前把评分结果交德育处（QQ邮箱：2291229366@qq.com）,再由德育处进行汇总统计。

评

委：刘春玲 胡 楠 梁先球 刘小苗 曹朝凤 邹谨逊 费红花 曾利琼 邓云华 李 伟 统

计：邹谨逊

奖项设置：分年级组进行评比，六年级组评一等奖2个、二等奖2个，四、五年级分别评选出一等奖1个、二等奖2个，获奖作品颁发奖状，优秀作品推荐到市教委。

4．“美丽中国〃我的中国梦”演讲比赛 时间：4月18日 要求：

（1）四到六年级每班派一名学生参赛；

（2）演讲内容与活动主题有关（最好是“美丽中国〃我的中国梦”征文，征文作者和演讲者可以是不同的学生），体现当代中国少年的拼搏精神和爱国热情;（3）演讲内容要主题突出，有较强的启发性、能引起共鸣；（4）演讲稿杜绝网抄，一经查出，直接取消参赛资格；（5）保证公平、公正、公开的原则。主持：周晔香

评委：刘春玲 胡 楠 梁先球 刘小苗 曹朝凤 袁银香 费红花 统计：邹谨逊

奖项设置：分年级组进行评比，六年级组评一等奖2个、二等奖2个，四、五年级分别评选出一等奖1个、二等奖2个。对获奖的学生颁发奖状，以资鼓励。

5．“美丽中国〃我的中国梦”亲子摄影作品展 作品要求：

（1）摄影作品内容可以体现“我的梦想”、“我爱我家”、“我爱我的祖国”、“我的中国梦”“美丽常宁”等，通过摄影表达心中的中国梦，表现对美好未来的展望。

（2）摄影作品形式不限（彩色、黑白均可），摄影者需要用简单的词语或一句话说明摄影内容，表达自己的情感。

（3）作品尺寸要求为：5寸或更大尺寸的照片。（4）摄影作品必须为原创，杜绝抄袭。参赛对象：一至六年级全体学生及学生家长

作品上交：先班内评比，选出本班最好的4件作品于4月20日前交德育处（同时交作品电子文件）。在作品上交时须注明作品名称（一句话或一个词语）、班级、学生姓名和家长姓名。（学生姓名在前）

作品评选：

评选形式：不集中评分，而是由德育处把学生摄影作品打乱顺序后进行编码，发到春晓秋韵（QQ:2291229366）的空间。然后由评委在德育处下发的计分表（电子表）上打分，在4月25日前把评分结果交德育处（QQ邮箱：2291229366@qq.com）,再由德育处进行汇总统计。

评

委：刘春玲 胡 楠 梁先球 刘小苗 曹朝凤 邹谨逊 统

计：邹谨逊

奖项设置：全校学生一起参评，评出一等奖10个，二等奖20个，三等奖20个，由学校颁发奖状，对获奖作品进行展览，并把优秀作品推荐到市关工委。

学墙完全小学 2014年4月8日

2.“我的中国梦”主题活动方案 篇二

一、主办单位

云南省教育厅

二、承办单位

云南省教育厅德育处、宣传统战部、云南教育报刊社 (省教育厅新闻中心)

三、征稿对象

中学教师、教育行政干部、教研员

四、评选范围

作品必须紧扣主题———“我的中国梦”, 可以畅谈对“中国梦”内涵、价值与意义的理解, 可以结合教育教学实际, 结合自身经历与工作实际抒发感想, 讲述自己目睹和经历的“中国梦”。作者既可以是“中国梦”的主角, 讲述自己的故事, 也可以是“中国梦”的见证者, 讲述身边的故事。

五、评选办法

由云南省教育厅德育处、宣传统战部、云南教育报刊社 (省教育厅新闻中心) 聘请专家成立评委会, 评审出一、二、三等奖及组织奖, 并由云南省教育厅给获奖作者、单位颁发获奖证书。获奖名单在云南省教育厅网站上公布。

六、征稿时间

2013年6月15日至2013年12月31日, 2014年2月下旬公布评选结果。

七、稿件要求

1.作者必须尊重知识产权, 遵守《中华人民共和国著作权法》, 严禁抄袭, 凡抄袭、剽窃他人文章者, 一经发现, 即取消评奖资格。

2.体裁不限, 要求理论联系实际, 切忌空谈, 文章内容必须真实可信, 富含真情实感。

3.在稿件上注明“我的中国梦”, 署上作者姓名、工作单位, 并注明详细通信地址、联系电话、电子信箱和邮政编码。来稿一律不退, 请自留底稿。

4.通信地址:昆明市学府路61号云南教育报刊社 张臻或龙惠慧 (收) 邮编:650223

投稿邮箱:840573820@qq.com (请在邮件主题上注明“我的中国梦”)

5.详细事宜, 欢迎垂询:张臻或龙惠慧

3.“我的中国梦”主题活动方案 篇三

入选理由 提出要通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。组织开展“我的中国梦”主题教育活动是对广大职业院校学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的重要举措。

主要内容 组织开展“我的中国梦”征文大赛。各地和各级各类学校要在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。组织开展“我的中国梦”主题宣讲。邀请党政领导、专家学者结合本地本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。教育部继续组织2013年全国高校校园文化建设优秀成果评选，培育凝练并发布当代大学生核心价值观，组织开展以“我的中国梦”为主题的第10届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各地和各级各类学校积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。组织开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。各地各高校和中等职业学校要认真组织、精心筹划，继续在广大学生中开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。

4.“我的中国梦”活动方案 篇四

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，认真开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。我们班积极响应校团委要求，特举办此次红歌比赛。希望通过唱响红歌的方式，增强同学们的爱国主义情怀，唱出属于我们的梦想，畅想中国梦。

一．活动主题：学习新儒商 畅想中国梦 二．活动对象： 102班全体学生

三．参赛要求：各团队演唱曲目必须限定为红歌 四．活动过程：

1.比赛前提前一周抽签决定分组，全班共分为5个小组，每六人一组。抽到空签的同学担当比赛的主持人。

2.各小组演唱曲目自定，且于比赛前一日将歌曲的伴奏交由团支书，以便比赛中使用。

3.比赛前提前三天，由团支书邀请王少华老师担当评委。

4.比赛前30分钟，各小组推举一人抽签决定小组的出场顺序，并由班委布置比赛场地。

5.比赛过程中，每个小组演唱完毕后，由王少华老师做简要点评。

6.比赛结果由王少华老师和同学们投票决定（本组同学不可参与投票），其中老师的一票相当于五票。

7.比赛最后当场唱票，根据票数的高低，评选出一、二、三等奖，并由王少华老师为获奖的小组颁发奖状。五．评比标准：

演唱节奏准确鲜明，声音整齐响亮，吐字清晰。舞台表演具有感染力，演唱具有创新性，富有激情及艺术性。六．活动地点：4106（暂定）七．活动时间：5月24日（暂定）

二〇一三年四月二十六日

5.开展“我的中国梦”主题活动方案 篇五

各党支部：

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大师生为实现“中国梦”而发奋学习、努力工作、不懈奋斗。根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》（教党【2013】2号）以及我校《关于开展“我的中国梦”主题教育通知》文件精神，我院党委决定在学生党员中开展“中国梦·幸福梦”主题教育，请各支部安排实施。

一、活动时间：

2013年3月19日——2013年5月31日

二、活动内容

1、“观影片 写感想”，组织广大学生党员观看大型纪录片《复兴之路》，每个学生党员要写作观后感一篇。

2、开展“我的中国梦”征文比赛。围绕近代以来中国人坎坷追梦的苦难历程和深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年以来的历史巨变和辉煌成就，围绕党的十八大确定的“两个百年” 的奋斗目标，用文章阐释“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，表达爱 国之心、强国之愿、报国之志，讲述自己以实干实现中华民族伟大复 兴的光荣梦想。

3、开展“诵读经典、最美中国”诗文朗诵活动。选择古今脍炙人口的诗文，用普通话朗诵形式，尽情抒发对祖国和人民的至爱，表达为“中国梦”的实现可堪大用、能负重任的宏大志愿。

三、参与对象：全院全体学生党员

四、活动要求

各支部要充分发动，鼓励全体学生党员参与到主题教育实践活动中。各支部要充分认识到该项主题教育实践活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是用“中国梦”凝聚强大精神正能量，激励全体党员胸怀理想、勤奋学习、创先争优、实干兴邦的重要载体，是鼓励学生党员争先创优的重要活动。附：

6.《我的中国梦》主题队会方案 篇六

一．活动背景：

开学伊始，孩子们刚刚进入新的初中，对自己的生活，对自己的学习，对自己的未来，有着新的打算，新的期待。但是该如何实现梦想，又靠着自己的实际行动。每个人的未来，都是祖国的未来，自己的梦想，和祖国的前途发展，紧密相连。二．活动目标：

1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？

3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。三．活动过程（包括活动准备，学生活动及教师指导）1.活动准备：

（1）.推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。（2）．布置班会黑板。

（3）．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。

（4）．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。2.学生活动：

第一篇：营造梦想的气氛 主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。主持人（女）：梦想是个诱人的字眼。

主持人（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人（女）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。主持人（男）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（女）：上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。）引出理想的含义：主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《梦想》第二篇：谈自己理想，实现理想，塑造自信心主持人（男）：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师）主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！主持人（男）：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面请欣赏小品《三国名人的理想》。主持人（女）：有了理想就有了希望，现在请听诗朗诵《中国梦》。

第三篇努力实现理想坚定信心增强毅力主持人（女）：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳历尽千辛万苦克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？同学；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；同学：树立远大的理想，并为之不断地努力；同学：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，年北京将要召开奥林匹克运动会，而年上海世博会也在如火如荼的开展着，祖国美好的未来等着我们发挥自己的聪明才智，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；主持人（女）：据我所知，我班魏俊勇和王艺琳同学就是这样的人才呢！主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：《面试》主持人（女）：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？同学们答：略。主持人（男）：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。主持人（男）：对，下面请同学们说一说风雨和痛是指什么？甲同学：我认为风雨是指崎岖的人生道路，痛是指挫折和失败。乙同学：我觉得痛还可以指逆境、困难。主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。主持人（男）：是啊，岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？主持人（女）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。主持人（女）：我们在不同年龄有不同的理想，每个人都有一个最初的梦想，现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。主持人（男）：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。主持人（女）：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。主持人（男）：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。主持人（女）：天下没有不散之筵席。主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

四、活动总结：班主任总结：是的，我们有今天的梦想，也有长大后想做什么的理想，我们与祖国共成长，祖国的明天的强大也是我们的希望，因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现，也就是中国梦的高尚，是从现在开始的。梦想也是人都应该有的，有了远大而美好的梦想，我们的人生才有明确的方向，才有为之努力奋斗的坚定信念。那么，你的梦想又是什么呢？今天，我们开展一次有意义的主题活动。让大家感受梦想一词的丰富蕴含有所了解和感受，体会到理想对人生的指航作用。附：袁隆平院士的故事年月出生于北京汉族祖籍江西德安。年年就读重庆相辉学院今西南农学院农学系毕业后分配到湖南安江农校任教。年调入湖南省农业科学院专门从事杂交水稻研究。年至今多次赴美国、印度、越南、缅甸等国作技术指导。现为中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、国家计划专题责任专家。他杰出的科技才华与正确的世界观、人生观、价值观达到了完美结合和高度统一，赢得了社会的普遍尊重。他的人品、精神和作风，为我们树立起了学习的典范：一是为国为民为事业不畏艰难、勇于付出的献身精神。袁隆平对祖国和人民始终怀有深厚的感情，他常说：科学研究是没有国界的，但科学家是有祖国的，不爱国，就丧失了做人的基本准则，就不能成为科学家。自年轻时曾目睹有人挨饿的场景起，他就立志献身杂交水稻事业，并为之不懈拼搏、顽强奋斗，始终把解决民以食为天的问题当作自己的重大责任和强烈使命，对此他意志坚定、锲而不舍。有人说，袁隆平院士的字典里没有困难二字，其实应该说人生的种种困难境遇都被他挺过来了。具有这种迎难而上的勇气，困难在他面前变得渺小，杂交水稻研究的一道道难关被他攻克。出了名后，国际上有多家机构高薪聘请他出国工作，都被他婉言谢绝了。因为他把根深深地扎在了中国，他把情浓浓地洒向了祖国人民。前几年，美国的经济学家布朗先生提出了未来谁来养活中国的观点，引起世界性的恐慌。而作为农业科学家的袁隆平院士，则以自己研究杂交水稻的成果，乐观而且自信地回答：依靠科技进步和国人的努力中国人完全有能力养活自己。他还以博大的情怀认为，中国人还能帮助其他国家发展杂交水稻造福世界人民！自从事杂交水稻研究起，他都是从大处着眼，从难处着手，从全局着想，所以课题一上马，就能得到国家、社会和人民的广泛支持，能吸引众多相关领域专家的主动协作，就能带动不同地区和单位的合作攻关。世纪年代，他曾把自己研究小组发现的野败材料毫无保留地分送给全国个研究单位，从而加快了协作攻关的步伐，使三系配套得以很快实现。年代，他带领项目组开展攻关，从不以单位不同而保守秘密，而是提倡协作组要团结协作，因而很快出了成果。他没有把三任总理拨给的数千万元作为自己的研究专款，而是组织起全国东、西、南、北、中的协作单位共同研究、共同分享。他还将所获的联合国教科文组织颁发的科学奖和世界粮食奖等奖金全部捐献出来，设立奖励基金，奖给有贡献的农业科技工作者。他不仅关注中国粮食问题，而且也关心世界粮食安全问题。他认为，杂交水稻成果不仅属于中国，也属于全世界。他把发展杂交水稻，造福世界人民作为毕生最高的追求，并为促进杂交水稻的国际发展做出了极大的努力。他慷慨地将自己多年积累的经验、技术和某些育种材料，传授或赠送给其他国家的科学家，以帮助他们发展杂交水稻。同时，袁隆平还具有非常好的人品、作风和健康的生活方式。他谦逊豁达，不以权威自居。杂交水稻的成功虽带给了他许多的荣耀和光环，可他却从不摆名人架子，待人坦诚。在研究中心，他经常组织研讨，鼓励大家发表见解，集思广益；他经常接待国内外同行的友好访问，十分珍惜这样的交流机会，常常邀请客人举行学术讲座，以开阔眼界，互通心得。往往在这种时候，他把自己当成学生，虚心地请教问题。他作风纯朴，关心他人。他不讲究吃穿，办公室的设施也很简单。他捐出百万元作科研基金，自己添置衣服时却挑选便宜的，有一次，他花元买了件衬衣回来，还和大家吹嘘可以穿好几年。然而他非常关心农民后代，捐助了多名困难学生。他热爱生活，健康乐观。他认为保持身体健康是做好工作的前提。除了工作，他每天还腾出时间参加文娱体育活动，拉小提琴，打麻将，游泳，打排球，一点也不亚于年轻人。按他的话说，这叫劳逸结合。打麻将时不带彩，输了要往桌子底下钻，有人说算了吧，他不听，弯着身子硬要钻，引起众人拍手大笑。他给孩子取名也是有意思的，他有三个儿子，分别取小名为五一、五二、五三。他说：我家孩子是单一品种，都是雄性，要有个女孩多好！到了下一代，他的愿望得以实现，有了大孙女又有了二孙女，两个孙女的名字都是他取的，有意义又富有幽默感：大孙女叫袁有晴，因为出生前一直不停地下雨，生下当天，雨过天晴。第二个孙女是年月日生的，这天正好逢农历的雨水节，便取名袁有清。他说：这两个名字不但叫起来顺口，而且合起来有晴有清，晴就是太阳，清就是雨水，有太阳有雨水，万物自然就会茁壮成长。袁隆平是我们党培养出来的当代科技工作者的杰出代表，在他身上，集中体现了我国当代知识分子忧国忧民、造福人类的宏大抱负，自强不息、勇攀高峰的创新精神，不畏艰辛、迎难而上的奋斗意志，淡泊名利、奉献社会的思想境界。他是在社会主义建设实践中涌现出来的我国当代知识分子的突出典型，是树立和落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，弘扬和培育民族精神、时代精神的一面光辉旗帜。湖南省农业科学院把袁隆平精神概括为：热爱祖国、一心为民的坚定信念，淡泊名利、奉献事业的崇高品德，不畏艰难、求真务实的科研作风，怀全局、协作攻关的团队意识，与时俱进、不断开拓的创新精神，服务三农、富民兴农的高尚情怀。马云创业的故事马云：我把梦想带回美国在马云看来，危机的机正是契机的机。在这一机会的把握上，企业家要坚持梦想，永不放弃，发挥企业家精神，以更加开放的眼光，参与到世界经济力量的重建中来。被众多中国创业者视为偶像的马云正在美国低调地抄底。美国东部时间日上午点分，纽约。马云应美国亚洲协会之邀，向云集的知名企业们发表演讲。而阿里巴巴方面也向记者透露了相关细节。在采访中，本报记者还获悉，阿里巴巴有可能在美国开启新一轮创业，谷歌、、雅虎和微软等公司有可能成为马云新的合作对象。阿里巴巴将今年海外市场营销预算增加至万美元，旨在吸引新用户。据海关数据显示，中国月份出口降幅达到创纪录的。有关人士分析，阿里巴巴正在采取举措减弱中国外贸下滑对其业务的威胁。种种迹象表明，马云这个不知疲倦的梦想家，正在美国追逐自己的第二轮创业梦。我们不缺钱，我们缺精神梦想是一直挂在马云嘴边的关键词之一，他正是凭着对梦想的追求，把阿里巴巴带入了全球最大的互联网企业之列，现在他对这个字眼又有了最新的诠释。演讲时，马云特别引用美国电影《阿甘正传》主人公的话说，生活就是一块巧克力，你不去尝它，永远不知道它的滋味。在他看来，尽管我们都不知道下一刻会发生什么，但是阿甘努力去行动、简单去行动的精神，在金融危机的当下显得难能可贵。我们不缺钱，我们缺精神、希望、梦想和价值观。我们应该感到幸运，因为每个人都有机会成为英雄。我们有机会看到一个新的世界成长和到来。其实，马云对于创业的梦想从未改变，无论在美国还是在中国。人永远不要忘记自己第一天创业时的梦想。

年，当马云投身互联网并到处推销他的中国黄页时，曾被当成骗子。当他说要在年内使阿里巴巴打入世界互联网前十强时，人们把他当成狂人。他的很多言论在当时都被认为是梦话，而恰恰是这些别人觉得不可能做成的事，却被这个身材矮小但充满激情的男人干成了时至今日，马云回想起当初的经历时，总是把自己的成功归结于对最初梦想的坚持。中国梦男：这是我的梦女：这也是我的梦大合：这是我们的中国梦

（一）女：今夜你入我梦来带着女娲补天的彩石男：今夜你入我梦来携着伏羲老祖的故事女：你用最轻柔的话语呼唤我男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾大合：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你我感受着泰山一览众山小的巍峨长城一去万里的雄浑我领略了江南水乡的柔情北国雪野的无垠女：我看见了看见了这令我心醉神迷的一切你看见了么？男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨女：你听，那是什么声音？男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声这是郑和下西洋的楫声这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声大合：那是赤壁的惊涛拍岸那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人那是天之涯，海之角最动听的啼鸣那是涌入我们灵魂的五千年的光辉

（二）男：今夜入我梦来我却分明听到你的啜泣女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地是割地求和给万里河山留下伤害几许是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色大合：中国，中国，屈辱的中国！我的心同你一样啊痛到了极致！男：把痛苦深深地埋在心底不屈的信念在磨炼中孕育多灾多难的母亲啊！我用泣血的心祈盼你苏生的一刻

7.中国梦,我的宇宙梦 篇七

每当我回想起温总理在2007年同济大学百年校庆前夕的深情演讲及其光辉诗句:“我仰望星空, 它是那样辽阔而深邃;那无穷的真理, 让我苦苦地求索追随…我仰望星空, 它是那样壮丽而光辉;那永恒的炽热, 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。”特别是当我听到北京航空航天大学为之谱写的优美校歌《仰望星空》时, 我更是思绪万千, 浮想联翩。温总理的壮丽诗句确实动人心弦, 发人深省, 催人奋进。他以充满智慧和哲理的诗句勉励有志青年胸怀理想, 发奋学习, 勇于探索, 追求真理, 热爱祖国, 赶超世界。承前启后、继往开来的新一届中央领导集体对我国的航空航天事业倍加关心, 习近平总书记一再号召大家努力发展航天事业, 建设航天强国, 为实现航天梦谱写新的壮丽篇章。正是在党和政府的英明领导和大力支助下, 中国的航空航天事业日新月异、飞跃发展, 载人航天、探月工程获得重大突破, 特别是嫦娥三号探测器在月球表面成功软着陆, 标志着我国航空航天技术和深空探测技术达到了世界先进水平;嫦娥三号获得了月球第一手资料, 取得了一批重要成果, 为人类认识月球、和平利用太空做出了重要贡献。

中国的航空航天事业取得如此巨大的成就, 无不使每个炎黄子孙感到无比的自豪和欣喜。作为中华儿女, 我们应该如何为祖国的航空航天事业和深空探测科学技术的发展做出自己应有的贡献呢?这是我一直在思考的问题。因为我的专业是计算机应用技术, 博士毕业以后一直在大学任教, 教学科研非常繁忙。作为大学教师, 我早已立志献身教育事业, 教书育人、为人师表是我的天职。但是每当我想起读博期间老师给我们的谆谆教导——不仅要研究本专业的问题, 而且应该关心和研究人类共同面临的自然和社会问题, 特别是当我回想起中央领导对年轻学子的深情厚望时, 我就意识到自身还肩负着重要的历史使命——通过科技进步不断提高人类认识自然和改造自然的能力, 引领人类迈入文明高尚的生活境界。为此, 我们应该在自己的学科专业领域及共同关心的学科专业领域里尽己所能, 以自己的探索活动完善学科专业, 时刻牢记把自己的知识探索活动与伟大壮丽的人类生存和发展事业紧密地联系在一起, 为人类的文明进步和健康发展开辟道路。在新的二十一世纪里, 全球共同面临着资源、环境和气候变化等一系列严峻挑战, 探索和创新成为了未来发展的必由之路。作为新世纪的高层次专业人才不仅要在本学科领域达到较高的学术造诣, 而且应该关心自然和人类面临的共同问题, 全面深刻地认识自然, 探索改造自然的方法。因此, 近年来我不仅学习和掌握了本专业学科较深广的理论知识和娴熟的专业技能, 而且作为计算机技术的一项应用, 还探索了自然界的起源和演化进规律, 发现了月球、地球和太阳的形成机制和演进规律, 提出了较科学的太阳系和宇宙星系的形成和演进学说, 并用这些学说揭示了宇宙星系的结构以及宇宙膨胀、全球气候变化 (包括冰期和间冰期的交替出现) 及强烈地震的根本原因, 在国内外发表了一系列的论文。从而解决了太阳系及其他宇宙星系的起源和演进这一几个世纪以来国际科学界最具挑战性的难题。作为中国梦的一部分, 今后我决心进一步完善这些学说, 为人类的生存和发展探寻更多的光明, 以确保“中国梦”和“人类梦”的实现, 这就是我的“宇宙梦”。

“立志是事业的大门, 工作是登堂入室的旅程, 在旅程的尽头就是成功在等待着”。要把自己的梦想变成现实, 还有很长的路要走。空谈误国, 实干兴邦。为了实现自己的梦想, 需要继续刻苦学习, 勇于实践, 不畏挫折, 坚忍不拔, 心怀宽广, 目光远大, 把握机遇, 迎接挑战。我前面所做的工作仅仅是人类探索宇宙奥秘迈开的一小步, 宇宙中无穷的奥秘还等待着人类去探索和发现。只要我们坚信科学, 相信人类一定能揭开宇宙的神秘面纱, 再加上辛勤的劳动、大胆的探索、不懈的努力和顽强的拼搏, 我们就能在揭开宇宙奥秘的道路上阔步前进, 最终实现人类的“宇宙梦”。

摘要：作者研究了自然界的起源和演化规律, 发现了月球、地球和太阳的形成机制和演进规律, 提出了较科学的太阳系及其他宇宙星系的形成和演进学说, 并用这些学说揭示了宇宙星系的结构以及宇宙膨胀、全球气候变化和强烈地震的根本原因。从而解决了太阳系及其他宇宙星系的起源和演进这一几个世纪以来国际科学界最具挑战性的难题。作为中国梦的一部分, 作者决心进一步完善这些学说, 为人类的生存和发展探寻更多的光明, 以确保“中国梦”和“人类梦”的实现, 这就是作者的“宇宙梦”。

关键词：中国梦,宇宙梦,太阳系,形成,演进,宇宙星系结构,宇宙膨胀,全球气候变化

参考文献

[1]钟萃相.月球的形成与演进揭秘[J].科技视界, 2015;6:108-110, 202.

[2]钟萃相.太阳系的形成与演进及宇宙的膨胀[J].科技视界, 2015;7:136-138.

8.中国梦·教育梦·我的梦 篇八

中国梦是每个中国人的梦，是人民幸福之梦；中国梦是国家富强之梦，是中华民族伟大复兴之梦。个人的梦和国家的梦、民族的梦是统一的、相互促进的。没有国家强、民族兴，就不可能有人民幸福。作为一位教师，我的职责就是教书育人，不只是传授知识，还要让学生拥有良好的品德，教会学生如何适应社会。少年强则国强，少年富则国富。

从踏上这三尺讲台开始，不知不觉已经度过了好多个年头，从最初的懵懵懂懂到现在的从容，我经历了许多，也学到了许多。

初上讲台，忐忑不安

当我自己还是个孩子的时候，我选择了教育，选择了走向这三尺讲台。走上讲台，面对的是一群比自己小了近十岁的孩子，面对他们，我不知道自己是否能够获得学生的喜爱，是否能够得到他们的认同。

最初遇到那种问题学生，我尽力跟他们沟通，希望他们能够改掉一些不好的习惯，可是成效不大，这对我来说是一种不小的打击。自己倾尽全力去沟通，去解决问题，但是学生依旧没有变化。我有些急躁，对他们没有了以往的耐性，甚至觉得对于这种孩子没有办法。

善于请教，初尝欢乐

面对这群孩子，我困惑了，怎样才能与他们好好交流，解决问题呢？我开始观察，请教“老”教师，从他们那里吸取经验，根据实际情况进行试用，在经过一段时间的尝试之后，我发现有一位学生已经发生了变化，从以前的不爱学英语、不交作业、上课不听讲开始变得能够准时完成作业，上课也慢慢能够专注地听讲，也对英语课产生了一定的兴趣，这让我觉得自己的付出取得了一定的成效，也让我觉得，面对这群孩子我更加有信心与他们交朋友。我也渐渐摸索出了孩子们的心理，知道如何去沟通，如何去帮助他们。

面对课改，绝不退缩

在我渐渐适应了教师这个角色，也适应了传统的教学模式时，新的课堂模式随着课改而来：我们再也不用统一的大纲、统一的教材、统一且唯一的考试作为标准去衡量学生；用分数、升学率、就业率等冷冰冰的指标去要求孩子，而是从“以教师为中心”到“以学生为中心”的课堂模式改革，改革后的教师角色发生了颠覆性变化，教师成了学生学习、生活的引领者、促进者、帮助者、合作者，师生关系也发生了改变，成了学生学习的良师益友和健康生活的服务导游。

面对课改，我积极去适应、去学习，努力汲取先进教师的经验，再结合本班实际情况进行摸索改进，同样一个环节使用不同的方式尝试，选择最合适的呈现方式，让学生能够真正适应课改，接受新的课堂模式，让他们在学中玩，玩中学，让课堂变成学生快乐学习的殿堂。虽然在课改中我不是优秀的，但是我正在努力向那些优秀教师靠近，慢慢缩小我们之间的差距，虽然这条道路是漫长的，但是我会继续努力，绝不退缩。

梦想连接道路，道路决定命运，心有阳光就要走到太阳下面去。让我们为实现“中国梦”而努力！

9.我的梦.中国梦德育活动方案 篇九

拱屿小学谢承嵋

2013年关于开展《“我的梦.中国梦”》 主题德育活动，具体要求如下：

一、组织收看教育部制作的《开学第一课》

5月，全班学生统一收看中央电视台的《开学第一课------我的梦.中国梦》大型公益电视节目。

二、开展《我的梦.中国梦》的主题班队会

5月，本班在班主任的组织下，召开以“我的梦.中国梦”为主题的班队会，培养学生的想象力和创新力，鼓励理想和信念。

三、开展“我的梦.中国梦”学生梦想演讲竞赛

本班在主题教育基础上，选派一名学生参加“我的梦.中国梦”学生梦想演讲竞赛。学生梦想演讲要求：

时间：不超过5分钟

内容：（1）自我介绍

（2）你的梦想是什么？为什么？

（3）你为了实现自己的梦想做出了哪些努力？

(4)你平时都喜欢阅读哪些刊物？这些刊物对你实现梦想有何帮助？

四、开展“我的梦.中国梦”绘画、作文评选活动

1.五一假期，班级组织学生以绘画、作文的形式展示自己的梦想。

2.5月中旬，选送三篇学生梦想绘画或作文。

3.6月，集结选送优秀梦想作品，在班级展出。

拱屿小学三一中队

10.“我的中国梦”主题活动方案 篇十

开展“中国梦·我的梦”主题征文活动方案

开展“中国梦·我的梦”主题征文活动方案

各学院分党委：

为了广泛发动青年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，记录和表达青年学生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，根据《中共xx师范大学委员会关于深入开展“中国梦·我的梦”主题教育的通知》（xx师委综〔2013〕8号）要求，决定在全校学生中开展“中国梦·我的梦”主题征文活动，现将有关事项通知如下：

一、征文主题 中国梦·我的梦

二、征文时间

2013年4月—2013年5月

三、征文对象 全日制本专科生

四、相关要求

1.此次征文活动是“中国梦·我的梦”主题教育的重要组成1

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部分，各学院要高度重视，并以开展征文活动为契机，进一步加强对青年学生的理想信念教育，引导青年学生将个人梦想与实现中华民族伟大复兴的“中国梦”相结合，激励青年学生发奋学习、不懈奋斗。2.征文题目由作者自行确定，文体可以是诗歌、散文、小说和报告文学。篇幅不超过5000字。征文一律使用A4纸排版打印。标题使用黑体三号字，居中；副标题使用仿宋小三号字，居右；正文使用宋体小四号字，固定行距23磅。

3.为方便征文的匿名评审，在正文中不体现作者姓名、单位等可以辨认作者身份的信息。同时，请另做一张封面，封面包括征文题目、作者姓名、作者单位和联系方式。

4.各学院在学院评审基础上，择优推荐优秀征文。学生工作部将邀请有关专家对各学院推荐的征文进行匿名评审，评出优秀征文若干篇，并对获奖作者予以表彰。

5.征文截止期限为2013年5月10日。请各学院将推荐的优秀征文纸质版一式5份送交学生工作部思想教育办公室张c老师，联系电话：22c7245。同时，将征文电子版发至学生工作部邮箱xgc@fjnu.edu.cn，并在邮件的主题中注明“XX学院‘中国梦·我的梦’主题征文”字样。

【说明：请有兴趣参加本次征文比赛的同学，在5月4日前，将你们撰写的电子版发送给各班级学委，以班级为单位由学委转交给三团学习部林c、翁c邮箱（101c8634@qq.m;24c132@qq.m），电子版文件命名格式统一为“专业班级、姓名、题目”。

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征文材料纸质版一式5份提交给班级学委，学委负责交至三团学习部1#109宿舍林c同学或5#506宿舍翁x同学处。欲参加征文的同学，请务必按照征文要求撰写并做好排版，注意封面的制作美观、大方。】

11.我的中国梦 篇十一

50年前，美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金在华盛顿林肯纪念堂发表了著名的《我有一个梦想》的演讲，这一演讲伴随着有色种族的“平等梦”，促成了美国民权法案的出台、沃伦法院能动司法的推行以及整个美国的思想变革。50年后的今天，大洋彼岸，习总书记在庄严的人民大会堂深刻阐释的“中国梦”，承载着中华民族的复兴之思、中国人民的幸福之想，已然在广袤的神州大地上展开为一场思想盛宴，必定给当今中国带来深远影响。“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”，我们根植于中国，与这片土地血脉相连，中国梦的实现，离不开每个人在自己岗位上的真抓实干。作为一名基层预防干警，我也有一个中国梦，她浸渍在我对检察工作、对人民群众的深情之中，体现在我投身反腐败斗争前线和预防事业的决心与实践中。

“实现中国梦，必须走中国道路。”作为一名检察官，尊崇和严格执行中国特色社会主义法律体系就是在坚定地走中国道路，这条路很长，也必然崎岖不平，但我无怨无悔。宪法赋予检察机关光荣的法律监督职权，意在警醒我们不仅要自身守法，还要规范其他公权力机关的执法。司法公正是社会公平正义的重要一环，我们检察人员唯有加强职业素养建设、纪律作风建设，将一生奉献于自身平凡的岗位，不计较功名利禄，强化自身法律监督职能、公正执法态度，努力做到依法监督、敢于监督，面对其他公权力部门，勇于保持独立品格，不唯权、只唯法，不唯情、只唯公。只有这样，才能在实现法治梦的道路上，离目标越来越近；也唯有通过对司法公正的理解和践行，通过各部门的通力合作，才能实现人民期盼的“法律面前人人平等”。

中国梦是人性得到更多尊重的人权梦，她汇入检察人员对生命的敬畏之情中。孟德斯鸠曾说过：“一切有权力的人都容易滥用权力……有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止。”滥权的后果是无数合法权益被践踏，是各种冤假错案被曝光，中国梦要求把“权力关进制度的笼子里”，并牢牢监督它的运行。作为宪法规定的守笼人，检察官的法律监督职能最鲜明地体现在刑事诉讼程序对犯罪嫌疑人、被告人的权益保障上，为作为少数派的犯罪嫌疑人免于多数人的迫害设置必要的障碍。新刑诉法第一次加入“尊重和保障人权”，给我们检察机关的工作带来了新的挑战和重任。这要求我们检察人员心中既要保持对违法犯罪行为的疾恶如仇，也要怀有必要的人道主义情怀，树立“无罪推定”的观念，时刻保持对公权力可能滥权的警惕，不仅在对公安机关侦查案件的过程、提请逮捕的程序以及是否采取刑讯逼供、存在超期羁押等情况进行严格审查，也要对检察机关自身在自侦案件中规范行使侦查权进行自我监督，使那些被怀疑者在真正定罪之前能够得到必要的尊重。

中國梦，更是坚决与反腐败作斗争的廉政梦，她注入检察官与人民群众的鱼水之情中。作为人民检察官，“人民”二字始终牢记心中，想人民之所想，急人民之所急，善于倾听人民群众呼声。在两会最受关注十大热点问题排行榜上，“反腐倡廉”仍居前三，这反映了百姓对公权力未规范运行的不满、对社会不公的痛恨以及对国家资源浪费的惋惜。作为奋斗在反腐倡廉第一线的部门，我们检察干警应看到人民的期盼，加强自身业务能力的锻炼以及和兄弟机关的相互配合，发挥社会监督正能量：通过查办涉农职务犯罪，保障社会主义新农村建设；通过查办园林绿化行业职务犯罪，维护城市市容美化的健康运行；通过查办医疗卫生领域犯罪，打击当前不良行医和医疗器械采购行为……同时，将典型个案在各对应行业、主管部门以及社会大众中进行宣传、教育，从而形成预防、打击贪腐的浓厚氛围，在百姓心中树立和增强国家打击腐败的信心。

检察官之梦根植于法治梦，根植于中国梦。套用伟人在谈论绝对真理和相对真理时的一句话：在实现中国梦的长河中，人们对在各个一定发展阶段上的具体过程中的个人梦都是相对的。无数个人梦之总和就是中国梦。作为一名基层检察干警，我将秉承“忠诚、为民、公正、廉洁”之要求，怀揣对法律的信仰和对检察事业的热爱，踏实勤奋地做好自己的本职工作，牢固树立服务人民的意识，为实现自己心中的那个法治梦、为中华民族的伟大复兴而努力。

12.我的梦,中国梦 篇十二

妈妈给我讲了很多有梦想的伟人故事:有生物学家达尔文, 物理学家安培……他们心中有梦, 为了梦想不断奋斗和追求, 为了实现自己的梦想坚持不懈地努力, 终于得到了他们想要的答案和发现, 为科学发展做出了贡献, 为世界人民带来了方便。

妈妈又告诉我:每个人都应有自己的梦想。梦想像一粒种子, 种在“心”的土壤里, 尽管它很小很小, 却可以生根开花。

妈妈的话虽然有点难懂, 但是我也有自己的梦想。我的梦想是, 长大后能飞上太空, 自己操纵的飞船就像在高速上开汽车一样容易;长大后, 我还想当个女船长, 开着一艘“和平号”巨轮, 周游世界……

13.我的中国梦活动实施方案 篇十三

“我的中国梦”主题教育实施方案

为贯彻落实党的十八大精神、科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据宝鸡市陈仓区教育体育局关于在中小学校开展“我的中国梦”主题教育的通知，及宝陈教体发〔2013〕116号文件要求及宝鸡市教育局党委决定，我校组织开展“我的中国梦”教育活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目标

通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署（4 月 25 日至 4 月 30 日）

（一）统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，校党支部牵头，少先队大队部全力配合，利用校园广播、展板及横幅，切实做好活动的宣传发动

（二）统一思想，精心部署。为明确职责，我校成立“我的中国梦”主题教育领导小组：

组长：王玉龙（负责整个活动的全面工作）

副组长：符小成（负责活动安排落实工作）

小组成员：毛月堂、肖四虎、刘宏伟及各班主任。

第二阶段：开展活动，全面落实（5月 1 日至6 月 30 日）

活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、品德与社会课、国旗下集会等时间渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、文明、向善等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排：

（一）征文大赛（4月 25 日6 月20 日）：组织开展以我“中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为三年级以上全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

（二）演讲比赛（4 月 28 日 4 月 30 日）：以班为单位，组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。学校少先队大队部积极组织广大学生开展“我的中国梦”主题演讲活动，内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读：“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针、政策。

（三）学雷锋活动（五一至五四期间）：组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。结合学校实际，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。积极推动学雷锋活动常态化，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

（四）六一文艺汇演（5 月31 日）：结合纪念五四运动 94 周年、新中国成立 64 周年等为载体，以校为单位，举办“红领巾稚趣同乐，中国梦童心共筑”庆六一国际儿童节活动。推出一批思想性艺术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

（五）影视教育（6 月 3 日 6 月 5 日）：组织全校师生开展“放飞梦想、励志少年”为主题的励志电影展播、少年励志书籍推荐、儿童励志歌曲传唱等活动。根据教育部向全国青少年学生推荐的爱国主义影视片和优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志图书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

（六）绘画大赛（6月 4 日）：组织开展“建设美丽宝鸡”主题书法绘画大赛。各班组织学生利用书法绘画通过自己独特的视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，推出一批有创意的作品，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。

（七）手抄报、墙报评比（六月上旬）：开展以“我的中国梦”内容为主题的手抄报，墙报评比活动。以班级为单位，通力合作，相互配合，刊出以“我的中国梦”内容为主题的手抄报和墙报，并由活动小组评出优胜班级。

（八）主题班会（3——5年级）：各班通过教师的精心讲解，结合宣传材料，与学生讨论交流等形式让学生了解总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，道出了亿万中华儿女的心声，体现了中华民族和中国人民的共同利益，阐明了中华民族和中国人民的崇高理想，描绘出中华民族和中国人民为之奋斗的共同愿望。中国梦展现出国家富强，民族振兴，人民幸福的美好前景。同时让孩子们明白了要实现伟大的中国梦是每个中华儿女共同的责任，为了实现中华民族的伟大复兴，每个孩子应该从小为将来实现自己的梦想，建设美丽繁荣和谐的中国而好好学习、天天向上，真正为“实现伟大中国梦”做贡献打下坚实基础。

（九）认星争优

各班自己组织学生收看《感动中国——2012 感动中国人物颁奖典礼》，请老师们自己上网搜索视频。利用班会课，开展“夸夸我身边的好人”活动，引导未成年人向好人学习，进一步形成崇德尚义，见贤思齐的良好风气，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

（十）树典型：大力培育选树学生先进典型。通过“德育标兵”的评选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。

第三阶段：总结深化，巩固提高（6 月中旬）

学校积极总结“我的中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于 6 月底前将活动的整体情况以电子版和文本形式（总结、相关文件、以及影像资料装订成册）报区领导小组办公室。

四、工作要求

(一)统一认识，加强领导。

“我的中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

(二)广泛宣传，深化影响。

学校各班，少先队大队部要结合学校晨午检工作，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为我的“中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

(三)明确责任，有序推进。

各处室要明确本处室的工作内容，及时与其他处室进行协调，避免本次“我的中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。

五、下一步工作安排

（一）继续深入开展“我的中国梦”主题宣传教育活动，把活动渗透到课堂教学中去，使学生学得起劲、做得认真，有声有色，卓有成效。

（二）着力引导师生深刻领会“中国梦”的精神实质，把握好国家富强、民族振兴、人民幸福就是我们的“中国梦”。

（三）切实把“中国梦”宣传教育融入育人的全过程，把深化“中国梦”宣传教育同当前各项工作紧密结合起来，引导师生坚定理想信念、构筑精神支柱。

周原镇军辉中心小学

14.“我的中国梦”系列主题教育方案 篇十四

（一）“我的中国梦”主题教育

1、组织开展“我的中国梦”主题宣讲。结合思想理论热点问题，围绕学习贯彻党的十八大精神，通过手抄报、国旗下的讲话、主题班会、校园广播、宣传橱窗、展板、集中宣讲等形式，深入解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。本活动负责人：任金涛。

2、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。结合新中国成立64周年，举办“同铸复兴路•共圆中国梦”校园文艺展演，推出一批思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，包括歌曲、舞蹈、书画等，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。根据教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片、100本优秀励志图书，适时组织开展“放飞梦想•励志青春”电影展播、书籍推荐、歌曲传唱等活动。本活动负责人：张璐鑫。

3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。指导小学生深入农村、深入社会，开展“看变化，学习宣传党的十八大精神”主题社会实践活动，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。引导学生收看《新闻联播--贯彻十八大》系列报道，帮助学生切身感受国家的复兴发展历程。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动全体学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴邦精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。“我的中国梦”征文活动要与市教育局将开展的“复兴中华•从我做起”征文活动结合进行。本活动负责人：孟林。

（二）培育节约型校园文化

把厉行节约作为响应中央号召，实现伟大“中国梦”从我做起的具体性举措，在全校师生中开展“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”系列活动。通过读经典故事、演讲活动、主题班会、校园广播等形式，宣扬勤俭光荣、浪费可耻的思想行为，努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚。继续开展好节约粮食教育，大力倡导“光盘行动”。坚持勤俭节约从我做起，从点滴做起，引导全体学生节约每一滴水、每一度电、每一粒米，广泛开展节水节电节纸活动。开展“节约手牵手”活动，通过一个学生带动一个家庭，以实际行动积极参与“光盘行动”。开展浪费行为自查自纠活动。引导学生开展自查自纠，及时发现身边的浪费现象，消除存在的问题，积极推动厉行勤俭节约，反对铺张浪费专项行动和各项工作的开展。本活动负责人：政教处。

三、活动要求

1．加强领导，精心组织。各活动负责人要根据本方案，精心设计活动，认真组织实施，推动主题教育取得实效。要做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为活动营造良好的舆论氛围。区教体局将不定期对学校开展活动情况进行检查，于12月中下旬开展全镇“我的中国梦”系列主题教育资料展评。为做好展评工作，请各活动负责人在12月3 0日前将展评资料上交政教处。2．注重实效，抓好拓展。各学校要积极开展弘扬民族精神、展现时代风貌的学习实践活动。学校德育常规活动有机结合，调动各种资源、各种力量，依托各种载体，形成整体推进的合力。

15.“我的中国梦”主题活动方案 篇十五

关键词：中国梦,梦娃,认同,文化自觉

“中国梦”的本质是中国实现伟大复兴的精神指导, 是中国特色社会主义文化特有的组织方式。归根结底是历史社会环境下的文化产物。抽象的文化往往需要通过特定的视听载体进行传播, 比如电视宣传片、户外宣传画、歌曲、特定的人物等, 通过有形的可以感触的载体传达无形的精神力量。在中国梦的文化宣传中, 梦娃系列公益广告出现在各大屏幕上, 以梦娃为叙事主体的中国梦宣传画册也出现在全国各个大小街头路边。梦娃已然成为中国梦的拟身, 扮演起代言人的角色。梦娃并不是一个简单的泥娃娃, 更承担了传播中国梦和社会主义核心价值观的重任, 在弘扬优秀中华文化中有着重要作用。

一、梦娃的诞生

(一) 首登台——民间艺术中国梦

2013年以来, 中国梦已经成为全国人民努力奋斗的方向和目标。为了实现文化兴国梦, 弘扬社会主义核心价值观, 中国网络电视台推出了“讲文明, 树新风”系列公益广告图片。以剪纸、泥塑、年画等中国民俗文化的形式来传递优秀的中国传统文化, 以此来凝聚中国精神, 塑造中国形象。梦娃的广告画也在系列中。梦娃出自天津泥人张彩塑工作室, 以河北省某镇老乡家里的一个小姑娘为创作原型, 有着胖乎乎、红通通的脸蛋, 穿着红色棉袄, 梳着小辫子。梦娃和“中国梦-我的梦”这句宣传语出现在大街小巷, 进入了人们的视线。

(二) 有担当——网络春晚主持人

中国网络电视台在小年夜, 以一场网络春晚奏响了羊年的序曲。晚会中, 一身红衣的梦娃当上了晚会的虚拟主持人。通过3D技术, 梦娃从平面的泥塑变成了为观众送福的立体形象。在春节喜庆的气氛里, 梦娃成为网络春晚中独特的叙述视角, 从纯真孩童的眼中发现普通人的正能量, 传递着生活中的美好, 传递“中国梦”的大爱情怀, 给大家带来了一个幸福中国年。

(三) 动起来——梦娃系列公益广告

“太阳醒, 梦娃笑, 中国梦, 多美妙。”伴随着清脆的音乐, 梦娃在屏幕上手舞足蹈, 唱起了歌谣。泥娃娃梦娃动起来了。这就是2015年3月中宣部宣教局和中国网络电视台专门创作推出的梦娃系列公益广告。在数幅公益广告画中, 梦娃和“中国梦-我的梦”被选中制作成了动画公益广告, 在春节期间以音乐动画的形式广泛播出。梦娃作为第一讲述者从“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”七个方面生动阐释了社会主义核心价值观。梦娃系列公益广告由八个视频构成, 一个为综合表达, 其他七个以简洁明了的语言对七个方面进行了生动的表达。

二、梦娃的文化功能

中国梦是国家的梦, 社会的梦, 人民的梦。中国梦需要弘扬中国精神、凝聚中国力量、实现中华民族的伟大复兴。中国梦的实现, 必须要通过两条路径:一是要推动社会生产力的发展, 在物质条件上富足强大起来。二是要发展科学文化, 丰富人们的精神世界, 增强国家文化软实力, 建设文化强国。

梦娃是中国梦的代言人, 是社会主义核心价值观的传播者, 在建设文化强国, 实现中国梦的过程中发挥着重要的文化功能。

(一) 培育和践行——弘扬优秀文化

党的十八大指明了社会主义核心价值观的具体内容:在国家层面上, 倡导富强、民主、文明、和谐;在社会层面上, 倡导自由、平等、公正、法治;在公民层面上倡导爱国、敬业、诚信、友善。“三个倡导”高度凝练了践行社会主义核心价值观的价值取向。实现中国梦必须弘扬中国精神, 就是弘扬以爱国主义为核心的民族精神。

梦娃的公益广告传递的“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”, 不仅站在时代前沿, 传递了社会主义核心价值观的基本内容, 还从厚重的文化历史出发, 强调了中华传统文化对当今社会生活的指导作用。中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦, 扎根在中华民族的传统文化中。善、勤、俭、诚、孝、和都是中华传统文化经过时间和实践的检验而积淀传承下来的精华, 是中华民族五千年文明和民族精神的结晶。传统文化为社会主义文化体系提供了精神支撑, 是指导人们思想, 鼓舞人民奋斗努力的精神动力。

梦娃系列公益广告自推出后, 受到了人们的一致好评。并被纳入“图说我们的价值观”动画视频推广展播计划, 在全国34个上星卫视每天按5~12次频次播出, 月平均播出时长超过100分钟。[1]除了在电视里播放, 梦娃还出现在城市LED屏幕上、手机终端、网络视频终端等处。切切实实深入到了人民生活的各处, 凭借梦娃可爱的形象, 清脆的童声和朗朗上口的歌谣让中华民族传统文化和社会主义核心价值观得到最广泛的传播和弘扬。此外, 当梦娃独立存在时, 她作为一个符号, 便有了能指和所指两个层面的意义。梦娃可以作为独立的符号, 不需要动态画面、有声音乐、电视屏幕就能通过其所指意义传递社会主义核心价值观。梦娃的能指和所指意义, 让中国精神扎根在人们的心里, 影响着人们的精神生活和行为抉择, 为中国梦的实现, 奠定了精神基础。

(二) 认同——凝聚中国力量

习近平总书记指出, “实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想, 凝聚了几代中国人的夙愿, 体现了中华民族和中国人民的整体利益, 是每一个中华儿女的共同期盼。”实现中国梦, 需要依靠人民, 需要凝聚中国力量, 需要每一个中华儿女的努力。

凝聚力来源于认同, 如身份认同、文化认同、民族认同、国家认同。认同则与人们的集体记忆、情感共享密切相关。高度的认同感为社会群体提供持久稳定的精神动力, 建构特定的生活方式, 产生一种恒久的向心力。

梦娃首先作为一个泥塑娃娃, 以日常生活中活生生的小姑娘为原型, 同为中华儿女, 与人们的生活体验具有一致性, 这种共同的生活体验让梦娃能够与广大人民形成身份认同。其次, 她作为社会主义核心价值观和中华传统文化的传播载体, 代表的是一种文化。而这种文化来源于中华儿女共同的民族历史文化语境, 经历了几千年的考验与实践, 在人们心中形成了深刻的文化认同感。最后, 梦娃系列公益广告无论是在电视中还是在街头屏幕中播出, 都不是一场私人的视听体验, 而是一种集体兴奋。人们特意或是偶然聚集在一起, 置身于一种共同体验的情境中。这种体验给人们带来集体的兴奋, 对于这场集体兴奋的记忆促成社会的凝聚力。

梦娃带着社会主义核心价值观和中国传统文化, 从身份、文化、民族各个联结纽带出发, 将中华儿女的力量凝聚在一起, 为中国梦的实现奠定了群众基础。

(三) 促成文化自觉

一个民族的复兴, 关键是文化的复兴, 而文化的复兴总是从文化自觉开始的。[2]面对全球化进程中, 世界文化文明的交流与碰撞, 费孝通先生提出了“文化自觉”的观点。“文化自觉”指生活在一定文化中的人对其文化有“自知之明”, 明白它的来历、形成过程、所具有的特色和它的发展趋向, 不带任何“文化回归”的意思, 不是要“复旧”, 同时也不主张“全盘西化”或“全盘他化”。[3]这表明了文化自觉的两层含义:一是对传统文化的尊重。二是对外来文化的辨识。

梦娃传递的“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”是社会主义核心价值观的组成部分, 经历了历史和社会的选择而留存下来, 是传统文化中的精髓。中华儿女应该具有文化自觉性, 对传统文化进行深刻反思、理解和取舍, 把握传统文化的发展历程与时代意义, 践行精髓文化, 将优秀的传统文化转化为实现伟大中国梦的文化力量。

21世纪是全球化的时代, 国际文化交流日益活跃, 长期处于强势的西方文化在全球范围扩张。西方文化的工具理性、个人主义、殖民主义、种族主义、民族主义等形形色色的文化涌入, 给中国人民的思想和文化带来了极大的影响。面对西方文化, 更需要我们的文化自觉。梦娃对社会主义核心价值观和传统文化的密集传播, 强化了爱国主义精神和社会主义核心价值观对人们的指导作用, 坚定了中华儿女的立场。对外来文化坚持取其精华、弃其糟粕、去粗取精、去伪存真。在坚持社会主义核心价值观的基础上吸收外来的优秀文化, 不断进行文化创新, 提升我国的文化软实力, 实现中国梦。

三、结语

中国梦的实现离不开文化的力量, 梦娃和她传递的社会主义核心价值观是中国精神的最根本的东西。社会主义文化建设任重而道远, 中华儿女还应以文化自觉为文化强国的梦想而努力奋斗, 为中国梦而努力奋斗。

参考文献

[1]“梦娃”公益广告受观众好评[DB/OL].新华网, http://news.xinhuanet.com/newmedia/2015-03/31/c_1114826223.htm.2015-3-31.

[2]蒋玉林.文化自觉:“中国梦”的给养与支撑[J].理论研究, 2015 (4) .

16.我的中国梦 篇十六

在坚船利炮中慢慢觉醒，在纷飞的战火中渐渐成长，一头睡狮在梦着强大，一个强大的美梦在笼罩着狮子……

循着时间的轨迹，我们探寻尘封在历史后面的强大的梦。

1840年，懿律的40余艘英国舰船及士兵4000人，当他打开中国国门的时候，他看到的是傲慢而落后的中国，看到的是一个做着天朝美梦的中国，自欺欺人的强大美梦就在他的坚船利炮下灰飞湮灭……

于是一百多年来，我们始终做着这样的梦：站起来，站起来，不屈不挠地站起来，让我们的国民可以自由地呼吸世界的空气，让中国可以自豪地展示自己自信的笑容。

为了这样的梦想，中山在奔走、呼唤；为了这样的梦想，我们在北伐，我们在跟旧势力作着殊死的搏斗；为了这样的梦想，我们在艰苦卓绝的环境下坚持了八年的抗战；为了这样的梦想，数不清的先烈抛了头颅、洒了热血……

中国梦，中国人用行动告诉我们：中国不仅是一个人口大国，更是一个不容被其他国家轻视的国家。她之所以能够有今天的繁荣，是因为在她的身上有着许多人的辛勤付出及热切期盼。

于是，当我明白落后就要挨打的道理的时候，我便暗暗地下决心：从现在开始要认真地听课，积极地发言，一丝不苟地完成老师布置的作业，有时间要阅读对学习有益的书籍。不过，有时在学习上我会遇到一些较难的问题，这时候我心中就会想起一个声音：“反正继续想下去只是会浪费你的时间，与其这样的话，你还不如放弃呢！”而就在我动摇时，我心中的另一个声音总会洪亮地训斥我：“你不是早已知道落后就要挨打这个道理吗？如果你是真的想为祖国尽一份力的话，就不可以放弃。你想一想，如果每個人都像你这样，一遇到困难就退缩不前，那么中国就真的没有出头之日了。你必须清楚，要是每一个中国人都这样子的话，中国就只不过是一个‘金玉其外，败絮其中’的国家。终有一日，又会回到解放前那样，看别人的脸色过日子，继续过被人欺压的日子。”

是呀，每一个中国人的梦想织就了强大的中国梦，每一个中国梦汇成一幅波澜壮阔的画卷……

让我们立下一个誓言吧：从现在开始，认真对待我们面前的每一件事，用心去做，不敷衍了事，万众一心，不懈努力，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

站起来的新中国只有60多年，60多年的时光，见证着沧桑巨变，见证着中国一步步走向强盛，见证着引领中国强大的梦想在迎风飘扬……

17.“我的中国梦”主题活动方案 篇十七

主题教育读书活动方案

根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动的通知》的精神，我校2013年9月---2014年6月开展五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动。引导我校学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而努力学习、不懈奋斗，为推动“美丽中国我的中国梦”主题教育在全校的深入开展，结合我校实际，提出如下工作方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，通过开展“美丽中国我的中国梦”主题教育，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，进一步增强广大学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定理想信念，深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动内容

（一）组织开展“美丽中国我的中国梦”读书活动

负责人：蔡云

读书是主题教育的核心部分，认真组织各年级学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本。（民文读本（维语）由自治区青少年出版社翻译出版，自治区新华书店发行）。每班5本。引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。

（二）组织开展“美丽中国我的中国梦”征文比赛活动 负责人：苏娟

1、为引导学生深入阅读，各年级组要精心安排，认真辅导，在普遍读书学习的基础上开展征文比赛活动。征文要求：观点正确，紧扣主题；联系自己，联系实际；叙事典型，形象生动，要求原创，切忌假大空。征文字数1500字以内。

（三）组织开展“美丽中国我的中国梦”主题演讲比赛 负责人：帕力旦

各年级组要在读书活动的基础上，广泛开展组织开展“美丽中国我的中国梦”主题演讲比赛。演讲要求：主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，仪表自然，民汉双语结合（鼓励汉族学生用民语演讲、民族学生用汉语演讲），富有感染力。演讲时间不超过5分钟

（四）组织开展“美丽中国”主题摄影大赛

负责人：阳清泉

结合读书活动，在全校学生中开展“美丽中国”主题摄影大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升全校学生群体的文化追求，发展健康向上的文化，唱响思想文化的主旋律

（五）组织开展“美丽中国我的中国梦”主题教育与社会实践活动

负责人：王鹏

为增强我校学生的知识面，结合当地实际，主动开展有益于学生身心健康的校园文化活动和社会实践活动。

三、活动步骤

按照教育部关心下一代工作委员会活动组委会安排，我校五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动将分二个阶段开展。

第一阶段为：（1）（2013年9月—2014年6月）宣传发动、组织开展读书和实践活动、征文演讲竞赛。

（2）组织开展读书实践、摄影作品、征文演讲比赛等活动。

（3）各年级按规定名额选拔、推荐参加市级主题教育读书活动征文、摄影、演讲评比名单（附征文、摄影和演讲光盘）。

第二阶段为演讲、评比表彰。

（1）根据各年级报送的名单和材料，经教研组 统一评选出优秀征文、优秀演讲选手、表彰名单并召开我校演讲、表彰大会。

（2）在我校演讲、评比、表彰的基础上，评选出参加市级表彰大会、演讲总决赛、摄影大赛的学生。

四、奖励办法

1、征文分年级组分别进行评选。特等奖2名，一等奖为十名，二等奖为二十名，三等奖为三十名。

2、摄影、演讲等活动奖项由各负责组具体安排。

五、要求

（一）为加强五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育的圆满完成，各部门按分工确定一名负责人主抓此项工作，活动结束时，请各负责人上报推荐名单的同时，附报活动总结一份。（电子版，纸质版）

（二）读本征订分汉文版、维文版读本的征订。

五、工作要求

1、各部门处室要充分认识开展“我的中国梦”主题教育的重要意义，丰富活动形式，拓展活动载体，合理安排时间，组织学生积极参与，并结合学生实际特点，制定本单位的主题教育方案。

2、各处室要紧密联系学校教育教学实际，注重将“我的中国梦”主题教育与学风建设、校园文化建设、公民道德建设结合起来，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

3、各处室、各部门要对主题教育开展情况及时进行总结和宣传，注意收集和保存活动材料，不断巩固成果，对存在的问题，及时提出改进措施，确保活动不走过场、不流于形式，取得实实在在的成效。

乌市第六十七中学德育处

18.“我的中国梦”主题教育方案 篇十八

各系部团总支、团支部、学生会、学生社团、青年教工：为深入学习贯彻党的十八大精神，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》和我院党建工作要点要求，经研究，决定在全校师生中开展“我的中国梦”主题教育。有关事项通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，刻苦学习，努力工作，积极投身实践，为把祖国建设、发展好而努力奋斗。

二、活动主题

重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌

三、活动内容

1、开展“我的中国梦”的主题班会，鼓励同学们树立正确的理想和信念。

2、组织开展“我的中国梦”征文大赛。要围绕近代以来中国人

民坎坷追梦历程的深刻启示和新中国建立以来特别是改革开放30年来取得的辉煌成就，广泛发动广大师生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化师生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

3、组织开展“我的中国梦”主题宣讲活动。围绕深入学习宣传贯彻党的十八大精神，邀请专家解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导师生全面准确地理解党的路线方针政策，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。

4、积极推进“我的中国梦”主题校园文化建设。各系部结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，举办“同铸复兴路 共圆中国梦”演讲比赛；组织开展“放飞梦想 励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，营造良好的校园文化氛围。

5、组织开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各系部要及时总结宣传“走基层 看变化 学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动的典型案例及工作经验，精心组织开展暑期大学生“三下乡”社会实践活动，部署启动“梦想中国”大学生志愿者行动计划，引导广大学生深入西部、深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”，通过鲜活生动的实践让学生把自己的梦

想与伟大的“中国梦”自觉而紧密地结合起来。

6、大力培育选树师生先进典型。要注重先进典型的培育选树工作，表彰和宣传热爱祖国、践行梦想、事迹突出的高校师生先进典型，用先进典型传播放大“中国梦”凝聚起来的强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任、作出贡献的栋梁之材。

三、工作要求

1、高度重视，精心组织。深入开展“我的中国梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，要加强组织领导，精心设计方案，认真组织实施，推动此次主题教育取得实效。

2、广泛宣传，深化影响。要加大宣传力度，充分运用网络、微博、微信等新媒体技术和院报、宣传栏等多种途径，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，传播“中国梦”的正能量，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。各系部要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、和学习秩序。要重点做好主题教育的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

4、各系部将本系开展“我的中国梦”主题教育详细方案电子版于3月20日前发送学生处邮箱，并及时做好活动的新闻宣传报

道工作。邮箱：412934776@qq.com。

共青团嵩山少林武术职业学院

19.“我的中国梦”主题活动方案 篇十九

糖尿病是胰岛素分泌缺陷或胰岛素作用障碍所致的, 以高血糖为特征。持续高血糖与长期代谢紊乱等可导致全身组织器官, 特别是眼、肾、心血管及神经系统功能障碍和衰竭, 目前治疗是终身用药。 糖尿病患者最头疼的就是饮食问题, 很多东西不敢吃, 而且不敢吃饱, 给患者本人、家庭带来多方面的负担。

目前中国糖尿病患者已经达到了1.2 亿人, 每10 人中就有1 个。 最新调查显示, 近5 亿国人正面临着患糖尿病的高风险, 在这些人群中, 每年有5%~10%将发展为糖尿病。

二、活动目的

通过和权威企业合作, 帮助有需要的读者树立健康生活新理念, 并以此为契机, 成功创富, 改变人生。

三、活动产品

久降堂全谷物降糖主食面, 能让糖尿病患者吃饱的主食!能降糖的面条! 彻底改变1.4 亿高血糖人群的生活!

“久降堂”苦荞青稞主食面由美国堪萨斯州立大学 (全美最具权威的谷物研究学院) 、江苏大学联合经多年研制而成, 是全球首款专门针对“高血糖人群”的纯谷物制品, 采用高海拔苦荞和青稞为主要原料, 含量苦荞黄酮、苦荞糖醇、膳食纤维、抗性淀粉、小麦蛋白粉, 5 大元素轻松降糖, 不含任何药物成分!

四、活动方案

1、时间:2015 年12 月。

2、发起单位:《现代营销 》经营版;承办单位:上海久降堂食品科技有限公司 (中华糖尿病理事单位、中国人财保险质量承保单位。 )

3、参与方式。 邮件报名, 报名邮箱:xdyx5@163.com。 随机抽取读者, 以优惠价格获得久降堂全谷物降糖主食面, 读者可自用体验效果, 也可在本地市场试销来调研市场。

20.我的中国梦 篇二十

在我懵懂的孩提时代，总能听到父辈们饭后茶余论道社会人生的云云种种。每每说起旧时青年对祖国的期盼和希冀等理想抱负时，却又总在结尾感叹一句“如今的年青人啊，只怕早就没有那梦了吧”，那时我还小，无法理解大人的杞人忧天。

直至今日，年轻的我有了自己的思想，自己的期待，自己对世界的认知，明白了父辈的忧患。那种忧患源于抱负，饱含的应该就是现代人津津乐道的中国梦吧。

诚然，建国六十多年，经济发展之迅速，成就之惊人，是全世界为之叹服，所有华人为之骄傲和自豪的。但比起发达的资本主义国家，我们急需改善的政治、急需追求的梦想，还有很多…….

20世纪的中国人，饱受西方列强的侵略，梦想着打退侵略者，洗雪国耻；40年代的中国人，生活于内战的苦难折磨之下，梦想着早日解放和平统一；80年代的中国人，沐浴在改革开放的春风里，梦想着祖国崛起，繁荣富强……，每个时代都有这个时代青年不同的梦想。

21世纪的青年，有无忧的衣食和安泰的生活环境，有正处于日渐强大的社会主义祖国的坚强庇佑，不少人沉醉于和平年代快乐享受之中，什么梦想追求早已置之脑后，有的只是对社会的索取。

我鄙视利欲熏心、安乐享受、不关心国家人民痛痒的行径，追求国强民富的荣誉与尊严，我有我的中国梦……

且看一则真实的故事吧。湖南一位九十高龄的老人，因贫穷而无人赡养，每天以捡拾破烂为生，与垃圾为伴，吃的是路人丢弃的糠粕，穿的是不能遮体的破衣，却也一直生存下来。直到有一天，老人在公路上捡别人丢弃的易拉罐时，被迎面而来的车子撞死在路中，才被世人发现和了解到她的存在。当人们抬起老人的尸体时，身体轻如棉花，那枯瘦干硬的身躯让人生疼，大抵老人不被撞死，不久也会饿死吧。

我们在叹惜老人悲惨命运的同时，不免发问：老人为什么生活得如此饥苦？为什么无人照料？

而今国家已进入了小康阶段，即使老人没有子女照顾，难道全社会就无人问津？难道就不能建立养老机制对孤寡老人予以善待？这是值得国人深入思考和关注的问题啊。

其实，类似这样的问题还有很多很多。出门到处可见的乞讨儿童；社会上屡屡频发的盗窃抢劫案件；那些空巢老人和留守儿童的孤苦和凄楚等等……

面对社会各个层面报道的实况，我们在摇头叹息的同时，也愈加忧患，社会主义国家一个尖锐而不可回避的问题，这就是民生。

古人早在春秋时期就有“民生不易，祸到无日”“民生在勤，勤则不匮”。屈原也曾在《离骚》中提到“哀民生之多艰”…….

可见，自古以来民生都是万分重要的。

近年来国家对民生问题十分重视，出台了一系列政策和措施，在财政支出和税收上，很大程度地做出了调整和改善，为什么民生问题却始终没有从根本上得到改善？民生问题依然是老百姓苦苦呼吁的话题？

我认为，当代中国的民生问题不是在普通贫穷背景下出现的，而是随着社会整体发展自然地顺应凸现的。也就是说，民生疾苦是因人民贫富不均、收入不均而产生的，民众的激愤导致了社会的不安定。要想让社会安定，国家富强，人民幸福，就要建设和谐的大同社会。关注民生、关注基层，是当今社会亟待解决的实际问题。

加大对民生的关注，提高人民的幸福指数，真真切切做到人民富足，国家富强，不仅是我的中国梦，也是全体国人的中国梦。

正如《大道之行》中说的：“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养”，如此才是社会“大同”的中国梦。

我期待着这个梦的实现，也祝愿我们的伟大祖国和谐美好，繁荣昌盛！