初一期末复习计划作文

初一期末复习计划作文（9篇）

1.初一期末复习计划作文 篇一

工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，每位学生应在思想上高度重视，不能马虎应付，下面由范文大全小编为大家收集的初一期末复习计划，欢迎大家阅读与借鉴！

一、制定复习计划，增强复习计划性

在制定复习阶段计划时必须弄清以下几个问题：复习时间、考试内容、考试时间，然后制定自己的复习计划和每天学习时间安排，以便在有限的时间内复习完全部复习内容，增强复习的计划性，每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实复习计划，确保复习的质量。

二、讲究复习方法，提高复习效率

1、扎实基础知识，落实基本技能。在自己主动复习时，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识和基本技能。安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清楚，弄明白。在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自己的知识；对于自己不会的知识点要主动向老师或同学同学请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。

2、强化能力训练，主动查漏补缺。在复习基础知识和落实基本技能的基础上，再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对能力测试题型存在的缺漏进行补强，弄清会了什么？、还有什么不会？，发现疑难薄弱，采取同题练习，重点突破，提高综合解题能力，以求尽善尽美。查漏补缺可以看错题集，温故知新，避免一错再错。期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，研究曾经出现的问题，了解出错的症结，以免重蹈覆辙。实践证明，考前看错题集，是一种非常便捷有效的复习方法。

3、重视模拟训练，提高解题能力。学校老师编印的期末综合练习是老师根据各科考试要求而编印有针对性的模拟试卷，主要是供我们复习使用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。而应该在全面复习的基础上再做模拟试卷，并按期末考试的要求独立完成，养成认真审题、规范书写、细心检查的习惯，做到不看错题、不漏题、不误答、不潦草，以减少失误。做完后核对答案，进行试卷分析，查漏补缺，对考试中存在的不足，必须在期末考前自己主动做好整改。对试卷作分析时注意回答以下三个问题：考试成功在哪里？不足在哪里？今后怎办？。最后再做一至两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型，提高解题速度和综合解题能力。

三、讲究应考技巧，提高考试成绩

在考场上要有暗自鼓励的习惯，相信自己能行，以良好的心理状态投入考试，先浏览全卷，弄清题量，遵循由易到难，合理安排解题速度，每分志在必得，会做一定做全对，不会做乱乱作；别人会做的我要做对，别人不会做的我能做些。

正确的复习方法应按下列程序进行：一过电影，二看课本，三整笔记，四做作业，五看参考书。

（1）过电影

逼着自己去回忆老师讲课的内容。过电影的时候，既不看课本，也不看笔记；既不说出声，也不写出字；全凭脑子想，让老师讲课的全过程在头脑中重现一遍。通过过电影，可以检查自己听课的效果。比如，如果能回忆出大部分内容，说明预习和听课的效果较好；如果许多内容回忆不出来，就要及时检查预习和听课两个环节，寻找效果不好的原因，尽快改正。

通过过电影，可以发现自己知识的薄弱环节。通常，能回忆出来的，基本上是自己已经懂了的部分。回忆不出来的，是自己没有弄懂或没有掌握好的内容，在复习的下两个程序中力求予以补充。

过电影可以提高自己的记忆能力，闭目思想一遍，比睁眼照书读十遍的记忆效果还要大。因为，回忆的过程也是思索的过程，每重现一次就是记忆的一次强化。

过电影之所以放在复习程序的第一步，其意义全在于此。

（2）看课本

课本，一课之本，不可不看，但不可走马观花，一目十行地看。由于已经有了预习、听课、回忆三个阶段，这时看书应当是既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的缺点。看的时候可随时在书的天头和空白处记上简要的带有提示性、综括性的词句，以便以后再看书的时候，能呼应起来，明了这一页书中的关键内容。

（3）整笔记

我们在前面已经讲过方法，这里需要强调的是：在回忆的时候，记不清、回忆不出来的那部分内容，一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。

（4）做作业

作业本来就是为复习巩固所学知识而设的，所以做作业是复习的环节之一。而且是一个重要环节，至于怎样做作业、解题，我们到以后的章节再作专门介绍。

（5）看参考书

参考书，就是围绕老师讲课的中心内容找来的课本以外的书，以课本为中心进行阅读。由于时间有限，参考书不必从头到尾一字不落地去看，要有选择地看。看到和老师讲解一样的内容就一扫而过；看到对同一问题从不同角度进行阐述的，就仔细阅读，加以比较，学会从不同角度、用多种方法解决同一问题。这样更有利于加深对课内知识的理解。开始时可以请老师帮助推荐参考书，看参考书的时间、精力、量的多少要根据每个人的具体情况决定。有时间就做这一步，时间多就多看一点，时间少就少看一点。

阶段复习的程序和方法

除了课后复习，阶段复习也是很重要的。因为课后复习只是巩固每一课的具体内容，解决的是个别问题。阶段复习则解决知识的系统性问题。因此，阶段复习对于学生掌握知识有着格外重要的意义。下面就谈谈阶段复习的方法。

阶段复习最重要的任务是解决各部分知识之间的联系问题，要在课后复习的基础上，通过分析、比较、综合、归纳，完成知识系统化的工作。因此阶段复习必须注意做好三准备，即主题准备、时间准备和材料准备。

（1）主题准备

复习之前一定要明确这次复习的中心内容，复习时要围绕这个中心内容来进行。如果不明确中心内容，拿起课本从头捋到尾，不能称之为复习，只能算是一种重复，最多起到一个熟悉的作用，知识还是分散的，构不成体系，效果并不好。

（2）时间准备

由于阶段复习要看、要想、要查资料，还要写复习笔记，量比较大，因此复习的内容和复习的时间都必须相对集中，可以采取主动分配、被动安排两种方法。

时间的主动分配，即根据复习的内容安排若干天，每天或每隔一两天复习一部分内容，若干天后全部内容复习完。

时间的被动安排，即复习的时间有限，不能任意安排，就要计算一下从复习开始到考试一共有多少时间，需要复习的内容有多少。如果时间不够用，那就要根据时间的许可，调整复习内容，熟悉的内容略去，保证重点学科等。

这样，虽然每天完成学习任务之后，所剩的时间不多，但是由于时间安排得当，可以避免出现手忙脚乱的情况。

（3）材料准备

当复习的中心内容确定之后，一切与中心内容有关的课本、笔记、作业、试卷和参考书都应当尽可能准备齐全。复习时专心思考，想到某一点需要查阅，资料伸手可得。

（1）先回忆后看书

和课后复习一样，进行阶段复习时，也是先不看书，尽可能地独立思考回忆。遇到难题或不理解的内容，也不要忙于翻书，先自己想想看，实在想不起来才去看课本。这样做，是逼着自己动脑筋，从而有助于强化记忆，提高学习效率。

（2）先看题后做题

阶段复习，对过去做过的习题有必要再温习一遍。不过，不是一题不落地再做一遍，也不要一题也不做。看题是把书上的练习、日常的作业、阶段测验的试卷，从头到尾看一遍。看题的时候，只看题目，理清解题思路，会做的可以与原先的做法相对照比较，不会做的再看原先是怎么解的，自己这次卡壳是卡在什么地方，然后再做一遍。

除了看题之外，有必要选择部分习题做一做，尤其是选一些综合性习题做一做。因为平时学习所做的习题都是为了练习当时讲课的内容，都是个别的。而综合性习题则要运用本章或本体系全部知识才能解答的。因此，做一些综合性习题是阶段复习中用来巩固知识，熟练运用知识的必要的方法。通过做综合题使知识系统化、完整化。

（3）先复习后笔记

阶段复习结束之前，应当把复习的成果记录下来。复习的成果可以包括通过复习而获得的系统的知识，新的体会，新的解题方法，自己的难点弱点等等。复习笔记不是课堂笔记的翻版，而应当是简洁明了，高度概括。如同你进入知识领域的一名向导，靠着它可以把你引入知识的各个角落。换句话说：看着复习笔记可以逐一回忆起课本上相关的内容。

同学们还可以根据自己的经验再总结一下，这里就不举例来讲了。

复习语文的方法

在复习中，许多同学都有一个感觉，觉得语文课不太好复习，除了背诵短篇课文，从头至尾看看长篇课文，不知还可做什么复习工作。其实不然，下面把梁奋同志介绍的复习语文的方法简要地转告同学们。

（1）要复习生字、生词。

凡是学过的课文中，如果出现了未学过的生字，要会读其音；标准的做法是注上汉语拼音，不要注汉字，因为汉字注字没有汉语拼音注得准。同时，对这个生字的含义要理解，还可用它组词，看看它在各种词组中含义有没有变化，细心地体会。

初一学过《荔枝蜜》，其中有一个字酿，以前没学过，可注上汉语拼音：niàn。如果用汉字亮来注就错了，亮的读音是liàn。然后用酿来组词：酿造、酿成、佳酿、酝酿等，还有课本上的酿蜜，为了区别各组词的含义，可以多造几个句子。

对于学过的词汇、成语，要能理解其包含的全部含义，分清词的类型。

这些基础知识可以通过做练习、同学之间互相听写、组词造句来加以巩固。

（2）做好课文后的思考和练习

这是复习语文的重要手段之一。课文后的思考题，要在理解课文内容的基础上，认真思考正确的答案。遇到没有把握、含糊不清的问题时，要主动地向老师请教。

课文后的练习题，即使是平时作业中已经做过了，也可以重复练习。尤其是作业本上出现过错误的题，要找出当时错的原因，现在再做还会不会错。

（3）默写要求背诵的课文

背诵的课文，多数是古诗文，默写可以加深记忆，保证背诵的效果；同时可以加深对古诗文的理解。此外，默写是从文字上对背诵的检查。因为汉语中同音字很多，有的学生虽然背诵出来了，可是字不知怎么写，写上同音别字，就闹笑话了。

（4）多看自己的作文

这一点，许多同学是没有想到的。作文本用完了，就搁在一边，再也想不到它会对复习语文有什么作用。其实不然，作文实际上是自己学习语文课的一种综合性练习。多看自己的作文，重温老师的修改和批语，总结自己作文时常犯的毛病，这些毛病在历次作文中改进得如何，老师是怎样修改的？道理何在？到复习阶段，自己的写作水平总会有所提高，当时认为很好的句子、段落，复习时再看可能就觉得不怎么如意，改上几句，也就是新的提高。作文水平提高了，语文水平也就提高了。

复习数理化的方法

数学（代数、几何、三角等）、物理、化学等课程，虽然各不相同，但从复习的方法上看，有着共同的地方。归纳起来有三个方面：

（1）掌握基本知识

数理化各门课程所介绍的基本知识体系应当在复习中弄清楚。比如平面三角，它包括两个概念（三角函数和反三角函数的定义）、两个性质（三角函数和反三角函数的性质）、八个公式（倍角公式、半角公式、和差公式等）。要理清概念、性质和公式的内容，抓住公式主线，搞清全部公式的来龙去脉。例如，抓住cos（α—β）的公式，就可以令β=—α得cos2α的倍角公式；令β=，得cos的半角公式等。掌握这些公式的推演，不仅有益于熟记这些公式，而且这种推演的方法在三角恒等变形中也是十分有用的。

（2）掌握基本的解题方法

在数理化课程中，除了花精力记忆一部分概念、定理、定律之外，较多的时间是用来解习题。解数理化习题的作用有两点，一点是通过解习题来巩固所学的知识，另一点是通过解题训练来提高解决问题的能力。但是，题海浩瀚无涯，人的精力和时间有限，怎么可能解完所有的题？因此，对于中学生，只要求掌握基本的解题方法就够了。有的学生不理解这一点，好走两个极端：或者认为解题越多越好，或者认为记住了数理化公式就是掌握了解题方法。其实不然。

例如：学物理，不仅要记住公式，而且要弄清楚理。只有明了理，才会灵活运用公式。如图是一练习题，说的是从A处以V0水平抛出一石子，求石子下落到达B处时的即时速度Vt。对于这类题，首要的是运用理来进行分析。这个理是什么呢？可以是能量守恒定律，也可以是运动学定律。

从运动学观点来看，求出V1和V2，就可运用勾股定理求得Vt。显然，石子的运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合成。而水平方向没有阻力，V1=V0；垂直方向是加速运动，在已知下落距离h时，可由公式V2=求得。故：………（1）

如果我们从能量守恒的角度来看呢？石子在A处具有的能量分两部分：动能mv02和势能Mgh。到了B点后，势能为零，只有动能mvt2。能量守恒即：这个公式稍作变换，可得：Vt=……………（2）

（1）式和（2）式是完全一样的。从这里我们看到公式并不等于解题方法；明了理之后，任他题目千变万化，抓住对象，据理分析都可解出，也不在于做的题目的多少。

（3）掌握学科之间的相互联系

数理化从本质上都属自然科学，在平时学习时多是只学单独本科的内容，复习时就应当沟通各学科之间的联系，把知识提高一步。

这种联系是多方面的。有数学学科的三角、几何、代数之间的联系，还有数学和物理、化学的联系。从学习的根本目的是提高改造世界的能力这一点出发，掌握这些联系是十分重要的。比如，上面举到的例子中，石子运动到B处，Vt和V1、V2的关系就是运用几何的勾股定理来确定的。

又如：平面三角这门课，和代数、几何都有联系。平面三角和立体几何的联系主要是把立体问题通过剖面化成平面问题，再解平面问题中的直角三角形；平面三角和解析几何的联系主要是解极坐标问题；平面三角和代数的联系主要是解数列极限问题和某些复数问题等。

在复习时，把这些联系在复习笔记中一一罗列出来，将来查阅起来较为方便。这里说的是复习数理化课程总的原则，具体到某一门课程还应进行具体化。

2.初一期末各科复习计划 篇二

语文：

语文其实就是阅读，其它的就是一些基础，如果你以前语文成绩不错的话，最好针对课外训练，争取在作文上出彩，并适当做阅读题目，记得一定要思考。因为语文成绩好的人有时候不需要怎么归纳便可以学会一些东西。

反之，你最好先把古诗文背好了再说。因为考试定会考古诗文的意思、见解等等。然后，我建议你用一种方法。你可以用猜测法。如：本学期学了说明文，那么考试定会有，那我就争取在说明文上出彩。

数学：

其实就一个字，练!当然尽量做好题。书上的概念和例题中也是最重要的，只要你把数学坚持做下去，达到了一定的思维量和熟悉度，定能取得好成绩。至于这个，我也建议你分清轻重缓急。如一元一次方程是重点，一定会考，那么就一天几道大题的做，而丰富多彩的图形世界是非重点，点到为止不要浪费很多时间。

英语：

完形填空和阅读理解的专项训练是很重要的。单词、类型、阅读这多做题，因为这些类型是必考的，尤其是完形填空和单词，如果把这几项做好了，其实英语也很简单了，

史地生政：主要是背、写，因为这四科是最好拉上分得。

3.初一英语期末复习计划2014 篇三

初一备课组

一.复习工作的目标

让每一个学生在原有的基础上有所提高，获得成功感。

二．复习工作原则

因材施教，有的放矢。抓两头，带中间。落实基础题，提高能力题。

三．复习内容

（一）过好单词关。单词是基础，三会四会的单词一定要掌握。

（二）过好词组关。我们围绕课后单词，编写词组，既让学生巩固单词，又巩

固了词组。

（三）过好句子关。

句子是学习英语的重点。我们准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。

1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

3、掌握Grammar Focus 里的所有句子。

（四）过好阅读关。

阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习

过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

（五）过好检测关。

当老师把知识进行简单的梳理---串联---归纳----总结后，有必要对学生进行

必要的检测。一方面是对学生有更好地了解，另一方面能进行查漏补缺。

四．以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。

要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有

单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。

五．注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。

我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣，在复习时要选择合适的内容，把内容

和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到较紧张的复习中，并能在复习中取得进

步。

六．注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力太大的同学要耐心地疏导，从思想上为他“减负”，使其能在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好地完成学习任务；对于没有任何心理压力，还没进入复习状态的同学要给予一定的压力，使其在压力之下也能较好地投入到紧张的复习中来；而对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学更要给予特别的关爱，一方面要想方设法抽时间为其开小灶，一方面还要不断地鼓励赏识他们，同时要给他们适当地减压，使他们也能保持较好的情绪投入到紧张的复习中，并能尽最大努力取得最好效果。

七．复习进度及内容安排

6月9日 周一 巩固U1练习，单词测验

6月10日 周二 课堂练习U2 听写单词、课本句子

6月11日 周三 巩固U3练习，单词测验，听力练习

6月12日 周四 课堂练习U4;听写U4单词；U4课本句子；

6月13日 周五 巩固U5练习，单词测验，阅读一篇

6月16日 周一综合练习一 专项练习

6月17日 周二 课堂练习U6;听写U6单词；U6课本句子；

6月18日 周三 课堂练习U7;听写U7单词；U7课本句子；

6月19日 周四课堂练习U8;听写U8单词；U8课本句子；

6月20日 周五课堂练习U9;听写U6单词；U6课本句子；

6月23日 周一课堂练习U10;听写U10单词；U10课本句子；

6月24日 周二 综合练习二专项练习

6月25日 周三 综合练习三专项练习

6月26日 周四 综合练习四专项练习（去年试题）

6月27日 周五 专项练习造句

4.初一期末复习作文 篇四

唉，好累呀！起早摸黑地爬起来，匆匆洗漱，三步并作两步地跑去搭公车。拥挤的人群爆满了整个车厢，个个在连声讨论学习问题，若是往日，个个定会悠哉悠哉地谈笑风生。可期末复习又到了，这种颠倒的境况可真是如期而至，但却快的让人喘不过起来。

匆忙的往教室跑，远远就能闻见朗朗书声，洋溢整个校园。赶到教室，径直向座位走去，同学们坐满了整个教室，个个手捧书争分夺秒地读着，没有人会理睬你，甚至连瞟你一眼都没空！这样好的学风，又出现在学期末，不都是因为快要期末考了吗？

伴随着耳边响起的铃声，一张张试卷又飞奔而来，疲惫的同学们发出一声紧接一声的灰色浪花，却顶着两只熊猫眼打起十二分精神，灰灰的眼睛滚着火辣的亮光，坐姿端正而专心致志地做起平躺在桌上的试卷。

以往他们会这样吗？以往的他们个个不是翻书抄，就是教室里爆发接连不断的“纸团”大战；有的还故作生病逃避可怕的考卷呢，第二天来到直接抄老师的答案，省事多了！总算有个A班的样子，原由还不是因为期末复习又到了吗？

天天盯着书本试卷，似要把它们盯透望穿，一刻也不停歇。吃饭想着它，睡觉也想着它，做梦都念着它。

沉重的气氛无论在哪里都如铅般压着我们，催赶我们：“赶快！赶快！”没有往日温柔与万里无云的晴空，只有仰望书本，俯视试卷。这样的偏差，不都是期末复习又到了吗？

5.期末复习计划小学作文 篇五

马上每学期一次的期末考试又要来了，这次期末考试是我小学生涯的最后一次 期末考试，所以我要认真应对这次期末考试，给自己的小学生涯画上一个圆满的句号。

语文是我最不擅长的.科目，所以也成为我这次复习的重点，近期我要先将课本上的一些文言文背诵下来，再将课本上要求背诵的课文背熟，防止卷子上有课文填空，然后再去背一些课外拓展的古诗文，这样可以做到课内课外两不误，如果时间充裕的话，还可以买一些语文的卷子练习一下。

孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”虽然我比较擅长英语和数学，可我还是要巩固一下基础，英语和数学没有复习方法，是能靠做题来提高成绩，所以我买了很多卷子在家练习，希望能对我的成绩有所帮助。

6.期末考试复习计划优秀作文 篇六

第一天，我要复习政治和数学。把政治的每一课都看一遍。数学尽量多做题。

第二天，我要复习语文和历史。把历史从第一颗到现在学的都复习一遍。语文把老师教的答题格式都背下来。

第三天，我要复习英语和生物。把生物该背的都复习一下，英语要把语法错误都消灭掉。

第四天，我要复习地理和数学。地理和生物是一样的复习方法。数学依旧多做题。

第五天，我要把这几天复习的内容总结一遍。

第六天-第十天我会依旧按照以上内容去复习。

7.初一数学下册期末复习卷 篇七

初一数学下册期末复习卷

一、填空题：

1.(-2)0=_________，=___________。

2.生物具有遗传多样性，遗传信息大多储存在DNA分子上.一个DNA分子的直径约为0.0000002cm.这个数量用科学记数法可表示为 cm.3.一个多边形的内角和与外角和的和是1260deg;，那么这个多边形的边数n=.4.下列4个事件：①异号两数相加，和为负数;②异号两数相减，差为正数;③异号两数相乘，积为正数;④异号两数相除，商为负数。这4个事件中，必然事件是________，随机事件是____________.(将事件的序号填上即可)5.如图，CEperp;AB于点E，BDperp;AC于点D，BD、CE交于点O，且AO平分ang;BAC，则图中的全等三角形共有 对.6.如图，在△ABC和△FED中，AD=FC，AB=FE当添加条件： 时，就可得到△ABC≌△FED.(只需填写一个你认为正确的条件)7.如图，AB∥CD，CE平分ang;ACD，ang;ACE=25deg;，则ang;BEC=.8.已知，如果x与y互为相反数，那么k=.9.若，则 __________，___________。

10、如图，△ABC中ang;A=30deg;，E是AC边上的点，先将△ABE沿着BE翻折，翻折后△ABE的AB边交AC于点D，又将△BCD沿着BD翻折，C点恰好落在BE上，此时ang;CDB=82deg;，则原三角形的ang;B =__ _度.二、选择题

11、下列计算中，不正确的是().A、B、(-2x2y)3=-6x6y3 C、3ab2bull;(-2a)=-6a2b2 D、(-5xy)2÷5x2y=5y

12、下列调查方式中适合的是()A.要了解一批节能灯的使用寿命，采用普查方式 B.调查你所在班级同学的身高，采用抽样调查方式 C.环保部门调查长江某段水域的水质情况，采用抽样调查方式

D.调查全市中学生每天的就寝时间，采用普查方式

13、一只小狗在如图的方砖上走来走去，最终停在阴影方砖上的概率是()A.B.C.D.14、某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨，准备加工上市销售.该公司的加工能力是：每天可以精加工6吨或粗加工16吨.现计划用15天完成加工任务，该公司应按排几天精加工，几天粗加工?设安排 天精加工，天粗加工.为解决这个问题，所列方程组正确的是()A.B.C.D.15、如图，在△ABC中，AB=AC，AD是ang;BAC的平分线，DEperp;AB于E，DFperp;AC于F.给出下列结论：①DA平分ang;EDF;②AE=AF，DE=DF;③AD上任意一点到B、C两点的距离相等;④图中共有3对全等三角形.其中正确的有

()A.1个 B.2 个 C.3个 D.4个

16、如图，D在AB上，E在AC上，且ang;B=ang;C，则在下列条件：①AB=AC;②AD=AE;③BE=CD.其中能判定△ABE≌△ACD的有()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

三、解答题17、18、

19、解方程组 20、因式分解：

四、解答题

21、小王某月手机话费中各项费用统计情况见下列图表，请你根据图表信息完成下列各题：

项目 月功能费 基本话费 长途话费 短信费

金额/元 5 50(1)请将表格补充完整;(2)请将条形统计图补充完整.(3)扇形统计图中，表示短信费的扇形的圆心角是多少度?

22、如图，在△ABC中，D是AB上一点，DF交AC于点E，DE=FE，AE=CE，AB与CF有什么位置关系?说明你的理由.23、暑假期间,小明到父亲经营的小超市参加社会实践活动.一天小明随父亲从银行换回来58张,共计200元的零钞用于顾客付款时找零.细心的小时清理了一下,发现其中面值为1元的有20张,面值为10元的有7张,剩下的均为2元和5元的钞票.你能否用所学的数学方法算出2元和5元的钞票的各有多少张吗?

24、如右图所示，方格纸中有A、B、C、D、E五个格点(图中的每一个方格均表示边长为1个单位的正方形)，以其中的任意3个点为顶点，画出所有的三角形，数一下，共构成________个三角形，其中有_______对全等三角形，它们分别是

请选取一对非直角全等三角形，说明全等的理由.五、操作与探究

25、星期天，小明和七名同学共8人去郊游，途中，他用20元钱去买饮料，商店只有可乐和奶茶，已知可乐2元一杯，奶茶3元一杯，如果20元钱刚好用完.(1)有几种购买方式?每种方式可乐和奶茶各多少杯?(2)每人至少一杯饮料且奶茶至少二杯时，有几种购买方式?

26、已知ang;AOB=900，在ang;AOB的平分线OM上有一点C，将一个三角板的直角顶点与C重合，它的两条直角边分别与OA、OB(或它们的反向延长线)相交于点D、E.当三角板绕点C旋转到CD与OA垂直时(如图1)，易证：CD=CE 当三角板绕点C旋转到CD与OA不垂直时，在图

2、图3这两种情况下，上述结论是否还成立?若成立，请给予证明;若不成立，请写出你的猜想，不需证明.2012年人教版七年级数学下册期末测验试题

七年级数学上册第一章丰富的图形世界检测题

8.初一语文上册期末复习资料 篇八

一、按原文内容直接默写填空

1.一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，，舌一吐而二虫尽为所吞。

2.夏蚊成雷，心之所向，果然鹤也 ；昂首观之。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，作青云白鹤观，为之。

3.孔子认为，学习应和思考结合起来，所以他强调：。

4.孔子认为，自己不喜欢的东西，不要强加在别人身上，所以他说：“，” 5.子曰：“三人行，。”

6.曾子曰：“士不可以不弘毅，，不亦重乎？，不亦远乎？”

7.子曰：“岁寒，然后知。”

8.春天像，它生长着。春天像，笑着，走着。春天像，领着我们上前去。9.沾衣欲湿杏花雨。

10.草野在蟋蟀声中更寥阔了。牛背上笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？。

11.忽见山头有

，相顾惊疑，念近中无此婵院。无何，，始悟为山市。未几，连亘六七里，居然城郭矣。忽大风起，城市依稀而已。12.当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的，正投在你所读的地方。

13.母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿。这是你至爱的女儿含着泪叠的。

14.公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“

。”兄女曰：“。”公大笑乐。

15.元方曰：“君与家君期日中。日中不至，；对子骂父。” 16.潮平两岸阔。17.乱花渐欲迷人眼。

18.绿树村边合。，把酒话桑麻。

19.，禅房花木深。山光悦鸟性。，但余钟磬音。20.，闻道龙标过五溪。，随风直到夜郎西。

21.君问归期未有期。，却话巴山夜雨时。22.，夜泊秦淮近酒家。。23.无可奈何花落去。24.莫言下岭便无难，正入万山圈子里。25.兴尽晚回舟。争渡，争渡。26.半亩方塘一鉴开。问渠那得清如许？。27.，清风半夜鸣蝉。，听取蛙声一片。

二、理解性默写填空

（一）、用《〈论语〉十则》中的原话填空。

1.阐述“吾日三省吾身”内容的句子是：。2.阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：。3.提示儒家所倡导的待人接物的处事之道（或推己及人）的句子是：。

4.《〈论语〉十则》中谈实事求是，方是智者态度的句子是：。

5.张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使他对孔子所说的“，”体会更深刻了。

6.加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么，我们所持的态度应该是：“。”

7.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落榜了。李老师引述了《〈论语〉十则》中的两句话“，”帮他解开了心中的疙瘩。

（二）、《观沧海》

1.《观沧海》中展现海岛生机勃勃的句子是：。

2.《观沧海》中体现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是：

，。

（三）、《次北固山下》

1.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是（或表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句或即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗）：

。2.《次北固山下》一诗最能体现作者的思乡之情的诗句是：

。

3.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、船帆顺风而行的句子是：。

（四）、《钱塘湖春行》

1.《钱塘湖春行》描绘了西湖早春的美好风光，请找出诗中描写莺歌燕舞的名句：。2.《钱塘湖春行》一诗最能体现作者对西湖早春的喜爱之情的诗句是：。

（五）、《西江月》

1.描写夏夜景物的对偶句：。2.写骤雨将至的句子：。3.写作者旧地重游的喜悦的句子：。4.《西江月》中作者用侧面烘托的手法表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句：。

（六）、《天净沙·秋思》

1.马致远的《天净沙·秋思》以一句“ ”写尽了秋天的肃杀之气。2.《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是。

（七）、课外古诗词背诵

1.《龟虽寿》中抒写作者雄心壮志的名句是：。

。

2.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一副书法作品，用曹操的诗句 “。”作为内容就很合适。3.《过故人庄》中描绘山村景色和表现田园生活的名句分别是：

山村景色：。田园生活：。4.《题破山寺后禅院》中最能表现此处特点的景物描写是：。

5.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是“。”（用《题破山寺后禅院》中的诗句作答）

6.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：。

7.在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“。”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。8.《夜雨寄北》中用假设未来相逢来表现离情之深的语句是：。9.《过松源晨炊漆公店》阐明了一个人生的普遍道理是：

。

10.杜牧在《泊秦淮》中用“。”两句来讽刺那些不顾国家艰难、只顾自己享乐的上层人物。

11.晏殊在《浣溪沙》一词中这样表达对过去美好时光的感伤：。

12.李清照在《如梦令》中写词人回忆出游、沉醉的情景的诗句是：。描写水鸟惊飞的名句是：。13.《观书有感》一诗富有哲理的诗句是：。14.古诗词中有许多实写“春”、“夏”、“秋”、“冬”的句子，请各写出上下两句： 春：。夏：。秋：。冬：。15.请写出含有“风”、“花”、“雪”、“月”的诗句：

风：。花：。雪：。月：。16.请写一句有关“人生”的名句（古诗文、名言警句均可）：。17.请写出一句与“岁寒，然后知松柏之后凋也。”意思相类似的名句（或俗语或谚语）：。18.《泊秦淮》一诗借古讽今，表达诗人对国家命运的关怀和忧愤的诗句是：。

19.请写出月亮的美称和雅号（不得低于五个）。

20.《浣溪沙》中被誉为“情致缠绵，音调谐婉，对仗工整，宛如天成”的诗句是：。

答案：

一、1.忽有庞然大物 拔山倒树而来 2.私拟作群鹤舞于空中 则或千或百 项为之强 使之冲烟而飞鸣 果如鹤唳云端 怡然称快 3.学而不思则罔 思而不学则殆 4.己所不欲 勿施于人 5.三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之6.任重道远 仁以为己任 死而后已 7.松柏之后凋也 8.刚落地的娃娃 从头到脚都是新的 小姑娘 花枝招展的 健壮的青年 有铁一般的胳膊和腰脚9.吹面不寒杨柳风 10.溪水因枯涸见石更清冽了 秋天梦寐在牧羊女的眼里 11.孤塔耸起 高插青冥 见宫殿数十所 碧瓦飞甍 高垣睥睨 尘气莽莽然 12.阴影落在你的头发与膝上时 我要将小小的影子投在你的书页上13.不要惊讶他无端入梦 万水千山 求他载着她的爱和悲哀归去 14.撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 15.则是无信 则是无礼 16.风正一帆悬 17.浅草才能没马蹄 18.青山郭外斜 开轩面场圃 19.曲径通幽处 潭影空人心 20.扬花落尽子规啼 我寄愁心与明月 21 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 22.烟笼寒水月笼沙 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 23.似曾相识燕归来 小园香径独徘徊 24.赚得行人空喜欢 一山放过一山拦 25.误入藕花深处 惊起一滩鸥鹭26.天光云影共徘徊 为有源头活水来 27.明月别枝惊鹊 稻花香里说丰年

二、（一）1.为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 2.学而不思则罔 思而不学则殆 3.己所不欲 勿施于人 4.知之为知之 不知为不知 是知也 5.三人行 必有我师焉 6.择其善者而从之 其不善者而改之 7.人不知而不愠 不亦君子乎

（二）1.水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 白草丰茂 2.日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里

（三）1.海日生残夜 江春入旧年 2.乡书何处达 归雁洛阳边 3.潮平两岸阔 风正一帆悬

（四）1.几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 2.最爱湖东行不足 绿扬阴里白沙堤

（五）1.明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 2.七八个星天外 两三点雨山前 3.旧时茅店社林边 路转西桥忽见 4.稻花香里说丰年 听取蛙声一片

9.期末复习计划作文500 篇九

期末的脚步渐渐来临，我们班也进入了紧张的复习阶段。为了充分地管理好时间，我制定了一份期末复习计划。因为这次的期末考可能是要调考的，所以，我要严格安排自己的复习时间。首先，我的语文方面还是不错的，就是要多读多背，以便考试的时候避免不会写的词语、生字。除了要背诵以外，还要多看看《北绿卡》里的资料，那样能增长从课文中学不到的知识。还要仔细看单元作文，并再次修改。数学的公式和定律要好好地背诵，一边抄一边背。因为它们是最重要的，它会涉及到课本中学过的知识，背公式和定律就等于复习一遍。数学练习册的错题还要及时订正，这样就不会在考试的时候又做错。英语是我的弱项，因为我以前老是不读不背，导致很多英语单词不会读。

但是这一次，我得开始好好地听读背英语了，因为每一次考试都是在这些方面丢分的。边背课文边背单词，这样有利于理解单词的用法。在此基础上，去复习语法，肯定能起到事半功倍的效果!我上课还要多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。

以前的考试我都吃了大亏，但是这一次，我不能再那样子了。我要争取考上全班前三名，加油!期末复习计划作文500

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的时间就快过去了。进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期末复习。

1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。

4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多......这就是我的期末复习计划，同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见，我会虚心接受。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，取得优异的成绩!

我们一起加油!

5、4，加油!期末复习计划作文500

眼看期末考试的脚步声渐渐临近，老师们如同热锅上的蚂蚁——团团转。每天都紧张地做卷子与复习，在家里，我也为自己制定了一套精密的复习计划。有了它，期末一百分肯定OK!

我先准备搬出那一套虽老却实用的《考试秘籍》、《百分一点通》、《期末冲刺一百分》，每天坚持做两大张，不论有多么艰辛。有时已深夜十一点，我还在“埋头苦做”，弄得我疲惫不堪。可我坚信，只要比别人多付出“辛苦”，就能得到比别人多收到“工钱”。

其次，我汇总了期中考试所有粗心大意和不会做的错题，请妈妈出了一张“错题卷”，自己再次小心翼翼、仔细地做这张充满陷阱危险的卷子，我必须处处留神，要不然就会陷入陷阱中。

然后，我从书中找了好多文章的略写或节选，当做是阅读理解短文，来主要克服在这方面的问题，来练习找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我还常翻翻作文书，上网看看那些被登载在网上的好作文，以提高自己的作文水平。当然，我不会忘记实践是检验真理的唯一标准，不能眼高手低，时常找几个作文题目来练练手，达到提升作文水平的目的。