施工员实习内容及自我总结

施工员实习内容及自我总结（共11篇）（共11篇）

1.施工员实习内容及自我总结 篇一

在我看来，“实习”是一个严肃的词。在军队，“实习”就是到前线，带着真枪参战。教育实习，对我们来说，也是一样的，零距离接触真正的三英尺讲台。带着些许的新鲜和兴奋，分拣师荣世基和他们来到了战斗阵地

回到小学让我想起了一句成语“重游故里”。这种心理启蒙，或者说是对虚假意识的控制。然而，这个词在我上小学的第一步就已经根深蒂固了。五天的旅行凸显了匆忙和缺乏措施，但它也让我想起了记忆中最好的一笔。孩子们就像鸦胆子打碎鸡蛋。高亢的嗓音和刺耳的孩子们的声音，老师整理出的知识网络和现代教学技术的完美结合，给我留下了宝贵的财富

”第一天，我和我的团队成员准时到达省实验学校。小学一切都安定下来后，我们开始努力学习，并迅速记笔记。我们想把老师的每一句话都写下来。但是在写作的过程中，身体和精神都受到折磨，耳朵也受到折磨。在教学过程中，小学生就像鸦胆子打碎鸡蛋。高亢的声音夹杂着孩子们刺耳的声音，像金狮的喉咙，令人难以忍受。我只有一个表情，向我开枪。幸运的是，老师教得很好，方法也很新鲜。我的实习班是四年级六班。我最喜欢的是语文老师的课——孔老师的课。她生动而深刻地教授单调的知识。在她的课堂上，我觉得这是一种享受。她将困难与实践相结合，可以增加学生的理解和快速消化。她给我一种错觉，认为她的课像操作机器一样熟练。在小学课堂上，纪律很难掌握，但老师让学生没有时间思考其他人，学生的想法随着老师快速旋转。而且她的新课程理念对课堂不满意。我当时很尊敬这样一位老师。我真佩服她。她说她四十多岁，但我们认为她只有二十六岁。这是肤浅的，但我认为让我觉得她年轻的是她的教学方法和理念。我过去认为那些老老师很保守，仍然使用传统的教学方法和理念，但我错了。她的方法和她的外表一样年轻。这样一位老老师还是那么热情。我真的不知道当我达到她的年龄时，我是否会像她一样。

这位老师温柔、美丽、慷慨。她的教学方法有很多亮点，因为我不敢用她的方法，因为如果我说不清楚，就会误导学生。老师对学生的表扬已成为课堂上的催化剂。教学生举手是使他们获胜的法宝。同时，它也向我们展示了这是教师用来激活课堂的独特技能。即使是数学，也不仅遵循单调的逻辑路线，而且能够熟练、实用地归纳、拓展孩子的大脑思维，激发学生对知识的兴趣，甚至最难的问题都能解决

实习的第一天在聊天中结束。学生们放学后，我不知道东、西、北和南。在小学实习期间，我什么也没做，但我不知道为什么我觉得这么累。我不想在床上动。我只是觉得头晕，第二天，我们熟悉了右边的路，但没有新的感觉。在掌握了小学的作息时间后，我直到最后一分钟才去上学。接下来的几天里，听力和经验吸收都是一样的。我认为有些学生说得不多，很枯燥，但他们课后很活跃。简言之，这不是课堂上说话的方式。我开始认真关注这些学生的一举一动，但他们的行为反映了什么样的信号——缺乏自信。这种缺乏自信的原因是什么?这种自信心的缺乏会导致学生性格发展的倾向。看着这些孩子，我心里很难过，因为在心理学理论中，童年的某种心理会影响孩子的成长、学习、生活、交流等。孩子这么早就要承受一定程度的心理压力。怎样才能不让人伤心

在教学中，教师充分体现了现代教学技术在教学中的运用和教学效果，这提醒我们，师范生不仅要有扎实的专业课基本功，还要丰富更多的现代技术。仅仅能够运用它是不够的，现代教学技术也应该达到培养学生思维效果、激发学生兴趣的目的。这是教育的愿景。

2.施工员实习内容及自我总结 篇二

一、油气地质实习内容拟定与实习路线选择

油气类地质工程专业主要是为油公司培养油气资源勘探开发、理论研究和评价管理的专业技术人才。为了适应社会需求, 完善油气类地学实习基地的建设, 亟待重视柳江盆地油气地质教学资源缺失的现状, 尽快补充相关的野外实习教学内容。从现状来看, 目前可从两方面着手, 其一是油气地质理论方面, 涉及叠合盆地和生储盖成藏要素内容;其二是选择具有对比意义的观测路线和观测点, 突出油气地质专业的实习特点。

1. 叠合盆地与成藏要素。

叠合盆地是指不同构造旋回、不同构造类型的盆地先后叠合而成的沉积盆地, 其原型盆地与大地构造学中的构造层概念相关。实习区发育新太古代末和二叠纪末两个重要的角度不整合并分隔三大构造层, 即新太古代绥中花岗岩结晶基底构造层、新元古代一二叠纪内克拉通构造层和后晚三叠世克拉通破坏 (地台活化) 构造层[2]。因此, 叠合盆地是由新元古代一二叠纪内克拉通盆地和晚三叠世以来柳江盆地叠置而成。在露头点, 观察构造、地层标志确定具有重大变革意义的区域性不整合, 恢复原型盆地性质及空间展布范围, 是划分盆地演化阶段、研究叠合盆地发展过程的常规手段。针对不同期次的原型盆地, 则需考虑构造环境、应力状态的多次转化, 不同构造样式的互相叠加、利用、改造, 明确拉张、挤压、剪切及复合区域应力场对不同层次、不同级别的地质体构造变形的控制作用。从成藏要素角度, 山海关隆起两侧的冀东凹陷、冀北坳陷均已发现油苗或油藏。冀北坳陷中新元古界储层见液体原油、稠油和固体沥青[3], 储集空间为裂缝、溶洞[4]。将其纳入柳江盆地油气地质实习范围, 可为实习区油气地质的教学内容补充经典素材, 同时也为今后与周邻区域的油气成藏要素比较奠定基础。

2. 油气地质实习路线选择。

(1) 张岩子—东部落叠合盆地、变质岩储集空间分析路线, 沿张岩子村西陡崖向西, 在东部落东山坡采石场转向北西, 经东部落村至西山沟。主要观察绥中花岗岩、青白口系—寒武系层序, 了解区域性不整合面、盆地基底岩性和内克拉通盆地沉积充填特征, 重点分析变质岩储集空间类型。渤海湾盆地埕北30、锦州25-1、兴隆台等太古宇变质岩油气藏的储集空间为裂缝、溶蚀孔洞和微孔隙[5], 但研究手段单一, 或为井下的一孔之见或为间接的地震反演。针对绥中花岗岩顶部储集空间类型及性能的露头研究, 可为周邻地区变质岩储集空间分析提供可靠的参照物, 有助构建宏观的三维储集空间模型。 (2) 潮水峪—砂锅店灰岩储集空间、流体运移分析路线, 沿潮水峪村向东至砂锅店东山坡, 重点观察奥陶系灰岩岩溶地貌。灰岩浅部溶缝近乎直立, 充填少, 延伸最长达400m, 宽5.5m, 密度达3-8条/m。据25个钻孔统计, 计溶洞47个, 总高度达52.17m[6]。岩溶强发育带深度为60~80m, 在断裂部位深度>100m。断裂构造带多为岩溶发育带和富水带, 岩溶率达2.94~20.02%。因此, 该线能够观察灰岩储集空间类型, 了解岩溶地区的流体运移网络, 可为渤海湾盆地千米桥、乌马营、信安镇北、老堡南1井等奥陶系灰岩潜山油气成藏研究提供直观的对比模式。 (3) 冀北坳陷双洞背斜古油藏考察路线, 双洞背斜古油藏距平泉县城东南约6km, 北距柳江盆地直线距离约100km, 可列为油气地质实习的邻区参考路线。该背斜位于冀北坳陷党坝凹陷内, 由中新元古界、古生界组成, 轴向北向东。考察路线由双洞乡南山自937高地沿南山梁经825高地至876高地, 全长约2km。沿线出露雾迷山组、洪水庄组、铁岭组、下马岭组和府君山组, 可观察烃源岩、储集层和盖层岩性、储集空间、油气显示和沥青等内容。双洞古油藏油源来自下马岭组、铁岭组和洪水庄组烃源岩[7], 印支期油气沿断裂向上运移至铁岭组灰岩裂隙、溶蚀孔洞聚集[3]。油苗常见于背斜核部铁岭组灰岩的缝洞, 也见于背斜北翼寒武系馒头组紫红色泥岩之下或夹层白云岩缝洞。

二、营造“以学生为中心”的教学氛围, 培养学生解决实际地质问题的能力

野外实习的目的是增强学生从事地学的兴趣, 加深理解书本上的基础知识, 培养观察、分析和解决实际地质问题的能力, 并建立正确的地质思维观, 为将来的工作做好准备。因此, 如何提高野外实习的质量, 尽快达成以上目的就成为带队教师必须考虑的首要问题。

1. 提倡“以学生为中心”的教学理念。

传统的野外教学仍沿袭以教师为中心的设计, 忽略了学生所扮演的角色, 从而在制度上降低了学习的主动性和积极性。学生参与度低, 难以达到预期目的并满足学生的知识需求。因此, 野外教学必须逐步摈弃教师讲学生听的教学模式, 使学生积极参与、体验整个实习过程, 逐渐掌握发现、分析和解决问题的能力, 乃至提出问题和解决问题的创新能力。从兴趣缺失到喜爱野外实习, 关键是学生在教学过程中的地位发生了根本性变化[8]。实习教学应以学生为中心, 教师合理分配时间, 把握节奏。在实习总体设计和路线、观察点设计准备中建立师生之间的信任, 在实际问题讨论中引导、激发学生的自主学习能力。

2. 把握“以学生为中心”的教学节奏。

野外实习“生多师少”, 教学效果大多差强人意。实行“以学生为中心”的野外教学模式, 首先需要教师把握教学节奏;其次是教师讲授和学生参与相结合, 刺激学生主动探寻知识的动力;第三是合理分配时间。如针对一个观察点的时间分配, 教师讲授占3/5, 安排学生发言讨论占1/5, 然后教师用1/5评述或引导学生对引申问题进行小组或班级讨论。教师作为知识的促进者, 需要了解学科的前沿动态并具备丰富的实践经验。学生作为参与者和被引导者, 需要面对特定的激励机制如人格激励、分数激励。教师要善于归纳、提升, 总结要面面俱到又要独辟蹊径, 不打击学生的自信心又不能使其飘飘然。这样才能在有限的时间内, 由教师把握教学节奏, 使学生充分发挥创造力并运用所学知识解决实际的地质问题。

3. 选择“以学生为中心”的教学方式。

野外实习多以班级为单位, 30人左右。如在每条路线、每个观察点都贯彻“以学生为中心”的教学理念, 就必须选择可实施的教学方式。这种方式要有互动的过程, 即教师促进学生学习, 学生积极主动参与[9]。教师是野外实习教学的关键。教师的讲授方式在很大程度上影响着学生的学习积极性。恰到好处的讲授方式并非按部就班、一字不漏地复述实习指导书。要达到“满堂彩”的教学效果, 教师首先要非常熟悉野外情况, 对路线、观察点了如指掌。从“是什么”、“为什么”和“怎么样”等三方面阐述, 并注意有所侧重。其次要提供最新的实习区理论研究成果, 做到人无我有, 给学生一碗水自己必须有一桶水, 从新资料入手勾勒讲授思路。第三要有激情, 要求互动。教师的激情会向学生传递, 缺乏互动或单纯的师问生答, 均非上佳。“以学生为中心”的野外教学方式可分几个区间完成:在实习准备阶段, 教师介绍野外的教学内容和方式, 将学生参与列入分数激励和成绩考核之中;小组自由结合、自发形成, 并分别选择与路线、观察点相关的地质问题;每个人必须参与讨论, 形式与内容结合实际情况自定, 由班长或学委安排讨论时间, 每次约10分钟。

近年的野外教学实践表明, 推行“以学生为中心”的教学模式能够进一步增强学生的实习参与意识和积极性, 既使学生的课堂知识得到巩固, 又能提高学生解决实际地质问题的能力, 从而有效地达到综合地质实习的最终目的。

参考文献

[1]国家环境保护总局.关于发布河北柳江盆地地质遗迹等17处新建国家级自然保护区面积、范围及功能分区等有关事项的通知 (环函 (2005) 314号) [Z].2005年8月9日, http://www.zhb.gov.cn/info/gw/huanhan/200508/t20050809-78345.htm.

[2]孙士超.石门寨地质概况及地质教学实习指南[M].北京:地震出版社, 1992:70-73.

[3]张敏, 欧光习, 李林强, 张建锋, 邱林飞.辽西-冀北地区中新元古界储层油气特征及运聚史分析[J].矿物岩石地球化学通报, 2009, 28 (1) :19-23.

[4]王洪斌, 王景梅, 程峰, 魏新源, 丘微.冀北坳陷郭杖子单斜带中上元古界成藏条件分析[J].断块油气田, 2010, 17 (4) :423-425.

[5]刘乐, 杨明慧, 李春霞, 郑晓凤.辽西低凸起变质岩潜山裂缝储层及成藏条件[J].石油与天然气地质, 2009, 30 (2) :188-194.

[6]田级生.秦皇岛市柳江水源地岩溶地面塌陷特征[J].勘察科学技术, 1992, (5) :28-32.

[7]刘宝泉, 秦建中, 李欣.冀北坳陷中、上元古界烃源特征及油苗、油源分析[J].海相油气地质, 2000, 5 (1-2) :35-45.

[8]曹文融, 高远.美国南加州大学以学生为中心的野外地质实习感受[J].中国地质教育, 2008, (1) :53-56.

3.2020最新教师实习内容及总结 篇三

教师实习内容及总结1

时光如流星般转瞬即逝，两个多月的实习期已经接近了尾声。回想实习的这段时间真的感受颇多。想起实习的第一天，我来到实习基地中学，学校领导向我们介绍了该学校的一些基本情况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明，并提出了一些期望。在这短暂的时间里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对实习工作有很多的思考和感受，现特将实习期间的教学工作情况做简要的汇报：

一、教学方面

在新课程改革的大潮下，教师不再将知识“填鸭式”的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。要求教师积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，在教学中注重过程培养，提高学生学习的兴趣，培养学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育，并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。

1、听课

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的，也为我们的实习活动提供了很多便利。在这期间，我听了不同老师、不同年级、不同科目的课，每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂提问设计精心，对孩子有爱心。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，也希望自己是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的化学课。逯老师上课富有幽默感，上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等。而孙老师跟逯老师略有不同，他是更偏向于让学生思考的那一类老师。他提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案。还有其他很多老师都有自己的精彩，看到他们的课，我们这些毫无教学经验的实习生，真的是惭愧啊。老师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受，在他们身上学到了很多。听不同老师的课，及时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。

2、试教

听课是为上课所做的一个铺垫，是一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。我的第一次上课内容是《金属的物理特性》这一节，由于我带的是九年级化学课，教学任务非常重。但不管怎样，作为一名年轻的新教师，为了让自己的第一堂课有好的效果，在课前我从网上找到了一些优秀的教案课件进行学习，并虚心地请教我的师傅和有经验的老师，学习她的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。我在备课过程中认真分析教材、分析大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。另外，为了上好这节课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。时常和有经验的老教师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习数学的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。指导老师在听完我的课后，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病，也被指导老师指出，这让我感到教师工作的确是一件非常细致的工作，教经验丰富的老师的悉心指导成为了我进行教学实习工作信心的来源。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

二、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，我主要从早晨的早操、早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，眼保健操，午休管理，晚读，自习课，晚修管理等方面着手，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。担任实习班主任期间，我还做了一下几点工作：

1、参与班级活动

在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，篮球赛、校运会的报名等我都亲身参与当中。在月考后，我还利用课余时间找到学习成绩没那么好的学生出来谈话，做好他们的思想工作。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。

2、主题班会

在实习期间，我还组织了主题班会，进行一些主题教育。在班会上，同学们积极发言，对表现突出的同学我也提出了表扬，虽然并不是每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新想法、新的打算。通过主题班会，提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解，也锻炼了自己的语言表达能力。

3、师生间的关系

初中的学生还不失去童真，善于思考问题，但是在道德、情感方面还有待发展。也许我们的年龄相差较少，他们既把我们当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都愿意与我们交流。所以，我就利用课余时间找他们谈心，鼓励和对他们进行积极的引导，希望能给他们带来一定的帮助。

现在，实习结束了。两个多月的实习工作虽然短暂，却给我留下了美好、深刻的回忆。这是一个提高自己、检验所学的过程。两个多月里，我在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习，我也增强了信心，坚定了信念，明白了教师工作的神圣，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在!

教师实习内容及总结2

时间过得真快，转眼间已做了一年的老师。作为一名新老师，我深刻体会到“万事开头难”这句话的道理。刚参加工作那会儿，从学校出来，只是在学校期间面对同学实习了几次，离真正的熟练教师还相差很远。当我第一堂课面对36双眼睛的时候，我感到激动，紧张，还有责任，深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的。下面我把本的工作做简要的汇报总结：

一、思想方面：

作为语文教师，本人平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。同时配合组里搞好教研活动和学校的宣传工作。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，以一颗爱心来努力创造来良好的学习环境给学生，为人师表，用自身的实际行动来给学生树立好学勤学活学的榜样。

二、教学方面

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，积极的配合学校搞好教研工作，上镇公开课时，受到指导老师的好评。

三、班主任工作方面

学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普教毕业生一进校就做四年级的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。

我鼓励学生参加各种比赛，曾在“快乐童年”作文赛、镇美术比赛、“快乐寒暑假”的征稿中，获得一二三名。还积极地投稿，使我班的学习气氛有了很大的提高。

四、个人学习：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极参加学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

五、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣使命!

每个人都希望自己的工作能力,业绩,能够得到大家的认可和赏识.我也是!谢谢镇教育总之领导翻阅我的自荐书,真切希望能得到您的赏识,考虑我为本优秀见习教师。

教师实习内容及总结3

是机会来的太巧还是我的运气，竟然我可以在新开的幼儿园开始实习，当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候，因为我带的班级是中班级，我欣然接受了这项任务。现就谈谈我实习的体会：

即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。

首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。

由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了。

过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。

总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

教师实习内容及总结4

“师者,传道授业解惑也”

“教师是人类灵魂的工程师”

带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近50天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。

“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。

三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我，我非常感动。

听了一周的课后，我终于走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习、请教，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂秩序，直接向课堂要效益了。

俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都采取以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。

教师实习内容及总结5

作为一名大学生，我很荣幸能到小学参加教师实习，这次安排的实习时间虽然不长，但是却让我收获了非常多的知识，都是书本上所学不到的知识，是一次珍贵的实习机会。信息源于实习吧

在小学教师实习期间，我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的数学课，老师用游戏的方式导入，整节课又有不同的游戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们安静下来，实属不易。指导老师用游戏的方式进行导入，吸引孩子的有意注意力。这正是对小孩子心理的正确判断，这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来，以便教学的顺利进行。通过反复创设不同的情景，反复的练习减法。对于低年级的学生，反复是个不错的选择，熟能生巧。蒙老师的课堂掌控能力也是很强的，能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学，很值得我借鉴。

小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，所有的烦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一年级小孩子特别胆大，面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩，老师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去认真的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。

实习期间我发现，和孩子们沟通是一件很快乐，很开心的事情，有许多事情如果能说开，就会避免很多不必要的猜测和误会，对小学生也是如此，要对他们敞开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流，我说了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学教师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。

在实习期间我发现自己在很多时候，总是那么的胆小，因为胆小，我失去了很多很多，不能再失去了。我告诫自己要勇敢，要自信，要对得起教师这个行业，对得起小学实习教师的身份，在实习生活中好好表现，把理论知识充分的运用到实践教学中去，把自己的价值体现到最大化。

以上就是我这个大学生小学教师实习期间的心得体会，总的来说，这次实习让我受益匪浅。

4.工地施工实习工作总结及心得 篇四

光阴荏苒、时间飞逝，我来到****已经一年半了。2015年6月24日，我到了*******。

刚开始是做测量员工作，这段时间是我学到知识最多的时间，我学到了很多在学校里老师不会教，我也一直接触不到的知识。作为一名测量员我首先要能严格要求自己，不断提高自身的思想觉悟。争取以高标准要求自己，积极主动的学习各种有关测量放线的要求和标准，在进行测量工作的同时，关心身边所有人的工作内容，从整体学习并经常请教前辈和同事。在这一年多的工作经历使得我在付出汗水的同时获得了收获，在实践工作当中，将理论知识和实践工作有机融合，使自己的水平得到很大的提高，以下是我在这段时间施工中的体会：

1、认真熟悉施工图纸，了解工程概况，了解每张图所要表达的数据含义；

2、实行可行性的施工工法，有计划有要求的完成自己的每一项工作；

3、建立良好的人际关系。

在此我也想给出我自己的个人见解和建议：

1、我们现场管理一定要加强对现场班组的管理，做到按时完成任务；

2、要求班组自身一定要有自检机制，这样不仅加强班组工作质量，也更利于管理人员检查；

3、与班组签订合同时要求施工员同时参加，在合同中加入合理的可能发生状况，必须要这个班组同意才能签订合同。

总的来说，这段时间对我的人生来说意义非凡。我相信这段时间的工作和学习肯定会成为人生的宝贵回忆之一。

5.实习自我鉴定内容 （范文模版） 篇五

在销售过程中我发现所有的销售都是相通的，只是销售的产品不同而已，所以在掌握产品知识的以后，让自己的销售技巧提高，我具备了以下几点：

1、精神状态的准备。

有一个好的精神状态，就会给顾客一种积极的、有活力的、上进的氛围，来源于 那么这种积极的上进的情绪总会影响到客户，从而，让顾客感到自己得到一种情绪感染。

2.对顾客的准备。

当我了解了相关的产品知识的时候，就是我掌握销售的第一步，让自己的销售业绩提升还需要我对顾客的性格，风格等的了解，只有我对顾客掌握的越多，我就能更能把握顾客的心理，和顾客建立一种和-谐的(关系。

3.身体的准备，有一个好的身体，才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。这些天，在商场里的站立服务，让我感觉到很疲惫，所以我才更能体会到有一个好的身体，才能让我更好的全力以赴的工作。

经过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，能帮助自己以后更加顺利地融入社会，更好发的投入到自己的工作中。

用心去做每一件事情，把每一件简单的事做好，就是不简单，把每一件平凡的事做好，就是不平凡。

我在电视台做策划时，认识了一位大学生朋友。

这个朋友是个男孩，叫李xx，长沙人，是浙江广播学院大三的学生，实习自我鉴定《实习自我鉴定内容》。他通过关系到我所在的节目组实习。小伙子是学播音专业的，模样白净清秀，很可爱。我们那档节目主持人是需要台本的，而且每期都要请嘉宾，所以主持人台本和设计嘉宾台词的活儿大多是我的。小伙子来后，台里就让他在我身边实习。我自然高兴，心想至少一些零碎的事情不需要我去打理了。

所以，见到小伙子的第一天，我心情格外地好，就邀他到一个小店里好生喝了些啤酒。

我跟他说，虽然大家都公认电视圈是一个名利场，但你还年轻，别学得太功利，先把自己的内功修好。至少，在你没有进入圈子之前，别太浮躁了，沉得住气，埋头学着处世做人，到了有人发现你的那天，许多你想要得到的东西就不需要你刻意追求，自然就会来到你的身边了。起身走的时候，我拍拍他的头，小兄弟，在我这实习我可能教不了你什么，但我送给你六个字吧：多谋事，少谋人。以后肯定对你有用。

但后来的现实却大大地出乎我的意料。

小伙子是一个喜欢蹦的人，压根儿就坐不祝而且他的兴趣根本就不在做那些在他看来很小的事情上。我让他帮着打印文稿或者起草个节目流程表什么的，他很少有及时完成的。有一次我交给他一个软盘，让他给我调出一个方案并打印若干份上报总台。原本一件很小的事情，没想他因为赶着去跟朋友聚会，就送到个体的文印室给处理了。这件事情自然是违反原则的，我也就第一次不留情面地批评了他。小伙子表面上没有什么反应，但我从他的眼神里看出了他的叛逆。

果然，过了些天，他跟我说，你在电视圈熟，有没有门路让我临时出镜什么的，我回学(校也好有个体面的交代。我知道他是寻思离开幕后走向前台，若替他一想也是，在我身边实习，做的都是不为人知的事情，与他的专业也有距离，就给他搭个桥吧。刚好我打听到另一个节目组有一个外景主持人不知什么原因给撤了，正寻人呢，我就跟那边的制片人说了。人家一看小伙子的外形挺适合的，就让他试了试镜，还挺不错的，便让他做了两期。我再见他的时候，他那精神劲儿整个就变了。我正想玉成他的好事，办个移交让他直接去那边得了，没想那边的制片人却给我打来了电话，说，你推荐的那个主持人你还是领回去吧。

事后我才知道，这人还没站稳脚跟，就开始飘了，见人就拿着印有某某节目主持人的名片招摇，还私下以主持人的身份去拉广告。

还有一次，我的一个朋友搞一个发布会，要请一个主持人，我还在电话里跟人家谈呢，说过些天再看吧。没想这家伙贼机灵，在一旁给听到了，第二天就找上门把活儿给揽下了，回来还笑嘻嘻地说，您真管用，我说是您举荐来的，就搞定了。还硬拽着我去吃火锅，把一沓钞票在我面前扬得哗哗响，生怕我不知道那是他拿的红包似的。

我当时就想这家伙活泛得可以呀。只是，如果他是一条鱼的话，会有哪个池塘供他恣意游弋呢。

好在3个月一晃就过，他的实习期结束了。

要走的前一天，他拿来一张鉴定表让我填写实习鉴定，我看了看那需要填写鉴定的空白处，觉得笔头真是很重：如实写吧，对小伙子肯定不利;不如实写吧，或许又会从某种角度纵容了他。想来想去，我在那长长的空白处，只写了5个字：功夫在诗外。我想这是我能填写的最确切也最聪明的评价了。这句话可从多个角度去理解，但我相信他们学校是能找到正解的。

6.浅议水电工程施工索赔内容及方法 篇六

一、制定相关制度, 明确职责分工

1.项目部应成立索赔领导小组和索赔工作小组, 负责施工项目的索赔管理工作, 制定《索赔管理办法》。

2.工程中标后, 项目部应组织相关部门、施工作业单位学习研究《施工承包合同》, 增强全员索赔意识, 发动全员参与索赔工作。

二、发现索赔机会和线索

施工索赔机会存在于施工全过程。通常情况下工程索赔产生的原因有以下几个方面。

1.发包人违约。发包人未提供合同约定的边界条件, 如施工场地、水电接口、施工图纸等;发包人未及时支付各类款项;由于法律、财务等原因致使发包人已无法继续履行本合同的义务等。

2.不可抗力事件。不可抗力事件分为自然事件和社会事件。按照法律及合同约定的可索赔项目和内容进行。

3.合同缺陷。合同文件内容规定不详细、不全面、不严谨甚至矛盾及合同中的错误或遗漏。

4.合同变更。工程变更、增加工作量或工作项目等。

5.监理人和发包人指令产生的索赔。6.其他第三方原因产生的索赔。

三、取得较好索赔效果的条件

1.诚信守约, 保施工质量, 正确处理好业主、监理、设计和承包人在工程建设中的权利、义务、责任等关系。

2.任何索赔都要本着实事求是的原则, 不得恶意或无理索赔。

3.选配懂工程技术、法律、经济、预算、管理以及有一定文字功底、良好沟通能力和谈判技巧的优秀合同管理人员。

4.加强合同过程管理, 严格履行合同义务, 按照约定及时报送进度计划、生产安排、施工组织等各类工程文件, 并与合同内容和范围进行比较分析, 若发现有超出合同义务时, 及时发出索赔意向书。

5.注重施工过程中的原始资料的收集整理及分析工作, 建立各类台账, 定期组织相关人员进行分析研究。

6.认真作好工程文件档案管理及成本控制和核算管理相关工作。

四、索赔的计算

(一) 赶工索赔费用的计算

1. 赶工措施费用

按实际发生的赶工措施类项目, 与合同内容进行比较, 在合同基础上增加且属于非承包人原因和风险的部分, 按实际计量的工程量和合同单价 (或根据合同单价计算原则补充计算的新增单价) 计算。

2. 人工、机械降效费用

(1) 因效率降低增加的人工和机械费用

(1) 成本统计法

成本统计法是指承包人对在赶工期间实际投入的人工和设备进行统计, 并以统计数量和承包人在投标阶段进行单价分析计算时所用的单价计算所得的费用作为计算承包人的实际成本的基础数据。对于水电工程比较大的标段, 赶工的历时比较长, 涉及到的项目多, 需要统计的内容很多, 需要做大量细致的工作。

(2) 公式法

公式法主要根据工期变化计算赶工补偿费用的方法。

a.赶工期间施工强度的变化与因赶工增加的费用存在某种关系, 即

赶工增加的费用=赶工时段合同结算金额× (K-1) 。

其中K与施工强度变化有关。

b.K值是赶工时段内按合同价格计算的产值和实际工期的指数函数, 其关系可以用如下公式表示:

式中, S1-赶工时段内实际产值, 实际计算过程中按合同价格和实际完成的工程量计算;

S0-赶工时段内计划产值, 实际计算时按合同单价乘以合同计划完成工程量;

T0-原计划合同工期, 实际计算时按照原计划进度完成赶工时段内合同结算额所需的工期;

T1-赶工时段, 实际工期;

△T-工期提前天数, T0-T1;

e-自然常数2.7182818。

赶工时段内完成的工作内容与原合同工期内完成的工作内容相同。

通过上式可以看出:K值实质上仅与赶工时段计划产值与实际产值的比值k1及实际工期 (赶工时段) 与合同工期的比值k2有关, 若合同的内容不变, 理论上应该等于合同原计划产值, 但由于有设计优化等因素, 实际产值与合同计划产值有可能不一致。用公式表示为k1=T1/T0、k2=S0/S1。

采用公式计算的方法建立了进度和完成工作量之间关系的一种数学模型, 费用协商相对简单, 工作量可得到大幅减少, 有利于加快赶工费用的尽早商定。此方法的缺点在于没有考虑赶工期间施工不均衡导致成本增加的因素, 对原计划中部分项目存在“施工浮时”的情况体现不足。

(3) 劳动生产率分析法

该方法一是按赶工时段统计的劳动力投入量计算实际发生的人工费用, 人工费补偿金额为实际人工费用与赶工时段结算的人工费用之差;二是通过分析并对比投标阶段和实施阶段施工人员的劳动生产率, 按劳动生产率变化的幅度计算补偿的机械增加费用。补偿的人工、机械费用的计算可以用下式表示:

式中, F-补偿的人工、机械费用之和;

F1-补偿的人工费用;

F2-补偿的机械费用;

N-承包人实际发生的人工费, 按实际统计人数和价格计算;

N0-赶工时段内结算的人工费;

N1-与赶工时段施工内容基本一致的施工时段合同额中的人工费用;

N2-赶工时段内结算的机械费用;

S0-赶工时段内结算产值;

A0-赶工时段实际投入的劳动力数量;

S1-与赶工时段施工内容基本一致的施工时段合同额;

A1-与N1对应时段的劳动力计划投入量;

K0-赶工期间的实际劳动生产率, K0=S0/A0;

K1-投标时与赶工时段施工内容基本一致的施工时段的劳动生产率, K1=S1/A1。

上述费用索赔计算方法, 应根据工程项目赶工具体情况选择使用。

(2) 加班费用

赶工期间劳动力数量投入增加, 施工人数增加是一个途径;但受主要机械配置、工作面、工种等因素的限制, 施工人员不能安排补休、节日期间加班工作的情况也客观存在。因此, 加班费用比正常施工应该有所增加。包括延长工作时间加班费、双休日工作加班费、法定假日加班费。

(3) 设备修理及替换安拆费用

赶工期间施工机械设备正常的维护、修理和保养不能得到保证, 修理费用和替换设备费用增加。

3. 其他费用

(1) 材料费用。包括应索赔事件引起的超用量、价格上涨、超期储备、二次运输等费用, 据实予以计算。

(2) 其他直接费。赶工期间增加作业时间, 除气候等因素引起的必要停工时间以外, 其他时间均应安排施工。因此, 夜间、雨天、高温时段施工的时间增加, 导致费用增加。

(3) 间接费。赶工增加了承包人的一部份管理工作量, 导致费用增加。

(4) 财务费。赶工时间较长, 支付滞后, 承包人增加了贷款, 因此按同期贷款利率计算财务费用。

(5) 安全措施费用。赶工期间, 各个工作面相互交叉、干扰, 较正常施工增加了不安全隐患, 为即要达到赶工目的又要保证施工安全, 承包人采取了相应的安全措施, 增加的安全措施费用。

(6) 其他费用。包括保函延期手续费、贷款利息、保险费、利润、管理费用 (现场管理费和公司管理费计算时应区别对待) 、税金等, 依据相关规定据实予以计算。

(二) 工期索赔的计算

1. 网络分析法

利用进度网络图, 分析发生延误的工作是否处在关键线路上, 若是, 则索赔的工期即为被延误的时间;如若不是, 当该项工作由于延误超出时差限制而成为关键线路上的工作时, 则索赔的工期即为延误的时间与时差的差额。

2. 比例计算法

对于已知部分工程的延期时间, 则:

对于已知额外增加工程量的价格, 则:

比例计算方法简便, 但有时与实际不尽符合, 比例计算法不适用于变更施工顺序、加速施工、增减工程量等事件的索赔。

五、索赔报告的内容

索赔报告是一项涉及技术、经济、预算、法律、文字、技巧等综合性较强的的复杂工作。索赔事件产生后, 虽有事实和依据, 也有明确的费用计算, 但若没有强有力的文字表达能力, 从而导致对方不理解或不完全理解所发生索赔事件的来龙去脉和索赔内容、要求等, 则很难达到索赔的理想效果, 甚至可能索赔失败, 因此, 编写高质量的索赔报告也是索赔成功的关键因素之一。索赔报告的具体内容, 因索赔事件的特点和性质不同而有所不同, 从索赔报告的必要内容、逻辑关系等方面而言, 一般应包含以下主要内容。

1.总体论述。一般包括前言、索赔事件描述、索赔要求等。要求语言精练、言简意赅。

2.索赔的根据。属定性描述。主要说明己方的应有索赔权利, 是索赔成立与否的关键。根据部分的内容主要来源于合同文件, 并依据相关法律规定。编写人应引用合同具体条款, 阐述理应获得费用补偿和 (或) 工期延长。具体文字内容通常包括索赔事件产生情况、索赔意向书报出情况、索赔事件的处理、索赔要求的合同根据及相关证据资料, 使监理、发包人能全面地了解索赔事件的始末, 并充分认识承包人索赔有根有据、合理合法。

3.索赔计算。属定量部分。索赔计算的目的, 是以恰当的计算过程和计算方法, 说明己方应得到费用补偿和 (或) 工期补偿时间。费用计算首先要阐明要求的索赔费用总额及各分项索赔费用的计算, 说明各项支出的计算依据及证据资料, 应注意采用合适的计价方法。其次, 承包人分析各项开支费用的合理性、关联性, 切忌采用笼统混杂的计价方式和虚假的开支。

4.索赔的证据。证据资料关乎索赔成功与否, 重要性不言而喻, 无证据或证据不足, 索赔不可能成立。证据内容包括该索赔事件涉及到的所有证据资料, 以及对证据的解释说明, 没有可靠和充分的证据, 索赔几乎不可能成功, 所以, 证据的引用要具有充分可信度和效力, 对于非常重要的证据资料还要附以文字证明或确认件。

六、结语

施工索赔是利用经济杠杆进行项目管理的有效手段, 也是挽回成本损失的重要手段。施工索赔管理是一项十分繁杂而又细心的工作, 涉及的知识面较广, 对于索赔问题的处理水平可以反映出承包人的管理水平优劣, 所以, 随着建筑市场的不断发展, 加强索赔管理的重要性将尤为突出。在实际索赔工作中要潜心研究、多动脑筋, 做到有理有据, 才能获得好的索赔效果。

摘要：索赔是承包人维护自己正当合法权益的重要手段, 在施工项目管理中重视施工索赔的管理将对提高施工项目经济效益具有十分重要的意义。文章阐述了施工索赔管理要求、索赔的起因、分类, 详细叙述了工程索赔的基础条件及索赔的计算方法、索赔报告的编制等。

7.数控实习过程及内容 篇七

此次实习应在**老师的指导下进行，我们学生通过实际操作，现场观察和自学实习教材或实习指导书，达到以下要求： 1.了解数控车床和数控铣床的用途，型号，规格。主要成分及其作用。

2.了解数控机床的使用方法及其所用刀具，掌握刀具的安装方法。

3.通过数控铣床手动操作，掌握数控面板上各个功能键的功能。

4.通过编写数控铣床加工程序，加深理解数控车G代码的功能。

5.了解数控机床的加工范围及装夹工具以及削加工和达到的尺寸精度和表面粗糙度Ra大致范围。

6.了解机床的主要附件（铣床四大附件：平口钳，分度头，圆工作台和立铣头。注：分度头和立铣头均有万能的和普通的）的结构特点极其作用。

7.了解并遵守各类机床安全操作规程.我们在课堂上是以FANUC系统为例子讲解的数控编程及其操作。而我们实习工厂的数控车床有三种，包括FANUC、广州数控以及华中数控三种数控车床。但是数控铣床只有广州数控的。我们大家可以随便选择不同的机床，我选择的是广州数控车床GSK980TD。首先，我先熟识了GSK980TD的控制面板的内容，了解主要功能键的作用。操作面板分为几个区，大概包括如下几个：状态指示区、编辑键盘区、机床面板区、显示菜单区及LCD这五个区。在打开了机床前应确认：1）机床的状态是正确的。2）电源电压符合要求。3）接线正确、牢固。关机之前也要确认：1）确认CNC的X、Z轴处于停止状态。2）辅助功能（如主轴、水泵）关闭。3）先切断CNC电源，再切断机床电源。之后又熟识了那些主要功能键的使用。

关于数控车刀的磨法，我们认识了以下砂轮的使用方法，还有就是不同车刀（如外圆偏刀、切断刀、螺纹车到、尖刀）的用途及其磨法。使用砂轮时应注意事项如下：

1.砂轮机转速高时，使用时特别注意，精神集中，以免发生以外。

2.磨刀时，刀具应放在砂轮的中间部位稍高，不能过高或过低。

3.刃磨时，不准２人以上同时使用一个砂轮机。

4.刀具应轻轻接触砂轮，再是、逐渐用力，不能用力过猛。尽量采用砂轮的正面工作，为保持砂轮平整，刀具不能固定在某一个地方刃磨，应该左右移动，使其均匀磨损。

5.不得在砂轮上磨过大或过小的工件或其他杂物。

6.为避免砂粒伤眼，磨刀时尽可能使用防护眼镜。7.粗磨刀具时，应放在砂轮机架上。

8.实习报告封面及内容 篇八

毕业实习报告

平安银行实习报告

学生姓名DGF指导教师QKL

二级学院艺术学院专业名称******

班级07艺术学号0701300220

实习单位平安银行杭州分行

实习时间 20**年 ** 月** 日至 20**年 **月 ** 日

2011年4月20日

平安银行实习报告

摘要：作为一名学习经济管理类专业的本科生，通过暑期两个月在平安银行对公业务部门的实习，不仅仅在宏观上，了解学习到银行业乃至金融业当前的行业及市场情况，同时在微观上，即银行日常的服务业务有全面的接触，特别是对银行业务流程和风险控制管理有深刻的认识。

关键词：综合金融体系；风险管理；运行现状

1引言

由于从未接触过银行等金融机构的日常工作情况，为了更好的熟悉行业情况，了解平安银行的发展历史及企业文化，以及对公业务的操作。本人将实习的两个月分成三个阶段：第一阶段熟悉金融业、银行业的行业发展概况，了解平安银行的历史进程，以及中国平安综合金融体系的特征；第二阶段学习接触平安银行主要业务，包括企业开户，授信，以及表内表外各项资产业务，并熟悉操作信贷系统；第三阶段着手撰写信贷报告，业务操作，对市场、客户的需求有所了解。以下是我实习阶段的所学及所悟。

2实习过程

实习过程中，通过学习习近平安银行的发展历史、业务流程、审批文化等更深入的了解银行等金融机构的工作常态，并在撰写授信业务的信贷调查报告时将所学的财务知识适时的应用。三个月的实习，不仅仅将校内所学的财务分析或金融相关信息应用到实践中，此外也通过培训，接触业务更全面的了解银行业务的开展以及接触、走访、调查各行业的企业情况。

在实习阶段，我最先接触的是基本业务，为企业开户，分别开立杭州蓝色火焰广告公司的基本户以及杭州文化广播电视集团的一般户。此外，实习期间最主要的工作任务便是完成两笔银行承兑汇票业务、流动资金贷款业务以及每月部门费用报销。

银行承兑汇票时商业汇票的一种。是由在承兑银行开立存款账户的存款人出票，向开户银行申请并经过银行审查同意承兑的，保证在制定日期无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。对出票人签发的商业汇票进行承兑是银行给予对出票人资信的认可而给予的信用支持。实习期间，为萧山永利工贸有限公司开立两笔合计2500万100%

保证金的承兑汇票。

经过阅读多份信贷报告，以及银行指导老师的指点，基本知晓信贷业务的流程以及信贷报告的撰写报告，并有机会参与撰写浙江银象生物工程有限公司以抵押方式的1500万元授信报告，特别是信贷报告中财务状况分析既是对我所学财务分析知识的检验，也是业务能力的挑战。

3实习感悟

3.1中国银行业现状

银行是通过存款、贷款、汇兑、储蓄等业务，承担信用中介的金融机构。银行是金融机构之一，而且是最主要的金融机构，它主要的业务范围有吸收公众存款、发放贷款以及办理票据贴现等。在我国，中国人民银行是我国的中央银行。

近年来，中国银行业改革创新取得了显著的成绩，整个银行业发生了历史性变化，在经济社会发展中发挥了重要的支撑和促进作用，有力的支持中国国民经济又好又快的发展。

研究证明，银行业务，包括商业银行业务与投资银行业务，都是高效益的行业，其主要成本为管理成本。改革开放以来，国有商业银行业务开始交叉并逐步形成了全方位的竞争局面，商业化的驱动和对利润的追逐使这种竞争尤其是在经济比较发达的地区变的越来越激烈。目前，我国银行业分为三类，分别为中央人民银行，商业银行以及政策性银行，其中商业银行以中国农业银行、中国银行、中国工商银行、中国建设银行四家国有银行实力资本较强。

2010年上半年，世界经济又遇波澜，欧洲国家主权债务危机为全球经济复苏蒙上一层阴影。中国经济在保持快速增长的同时，也面临一些新挑战。但对国内的银行业来说，根据2010年上半年16家上市银行的中报显示，上半年，16家上市银行共赚得3434亿元。而上半年已经披露中报的1829家上市公司净利润共计7440亿元，以此计算，银行净利润占整个上市公司利润比例约为46%。16家上市银行中，四大行的净利润规模遥遥领先，其净利润规模共计2559亿元，占16家上市银行的74.5%。其中中国工商银行以846.03亿元稳居赚钱榜榜首。在其余股份制银行中，共有三家净利润突破百亿。其中交通银行为203.57亿元，招商银行为132.03亿元、中信银行为106.85亿元。从净利润的同比增速来看，华夏银行以80.57%的同比增速领先于其他银行，增速最低的则是民生银行，为20.23%。

整体来看，我国目前的银行业发展势态良好，资本较为充足，但银行同业间的差距同样也是明显的。金融危机的影响逐渐减弱，国内经济发展趋势良好，信贷政策在年初

处于相对宽松的环境。但随着银监会《三个办法一个指引》的颁布，以及国家房产政策的调整，对银行个人信贷业务有一定的影响，当然就对公信贷的风险管理及监察审批有促进管理作用。

3.2平安金融体系简介

西方国家自上世纪70年代以来，银行在业务上不断创新，并向综合化方向发展。金融机构、金融业务、金融工具等领域的创新更好地满足顾客的需要；同时，商业银行业务与投资银行业务的结合促进银行发展为；全能性商业银行。银行性金融机构与非银行性金融机构正不断融合，形成更为庞大的大型复合型金融机构。传统的分业经营模式逐渐被打破，各种金融机构的业务不断交叉，各种金融机构原有的差异日趋缩小，形成多元化、综合性经营的趋势。银行、保险、信托等金融业务交叉融合成为西方金融业发展的一大趋势。

中国平安股份有限公司于1988年诞生于深圳蛇口，是中国第一家股份制保险企业，至今已发展成为国内第一家，融保险、银行、投资等金融业务为一体的整合、紧密、多元的综合金融服务集团。2008年，中国平安进入《财富》世界500强，并成为入选该榜单的中国内地非国有企业第一名。2009年6月,在英国《金融时报》公布的2009“全球500强”企业榜单中，中国平安列全球寿险公司第二名，中国企业第八名，中国非国有企业第一名。公司还是《福布斯》杂志2009“全球上市公司2000强”第141名。

而暑期我实习的所在地平安银行，是中国平安集团旗下重要成员，是中国平安集团综合金融服务平台的重要组成部分。作为一家跨区域经营的股份制商业银行，平安银行注册资本为人民币86.23亿元，总资产超过2000亿元，总行设在深圳，营业网点目前分布于深圳、上海、福州、泉州、厦门、杭州、广州以及东莞等地。2010年上半年，实现净利润9个亿，同比增幅达56%。在业务发展的同时，不良贷款率控制在0.45%，资本充足率达11.8%，保持行业领先。

通过这两个月的实习，我了解到平安银行目前在国内影响力规模虽然不大，但10年5月平安集团收购深圳发展银行这个项目的完成，日后随着与深发展银行的整顿完成，对平安银行来说是一次历史性的突破。目前深发展作为联营企业，已经从5月份开始带来利润收入。

4平安银行的优势及发展趋势

平安银行与国内其他商业银行在审批体制及内部管理体制上亦有很大不同。为了更

有效更全面的把握信贷业务的低风险率，控制不良贷款，平安银行采用的是独立审批员制度和三人审批制度。风险政策委员会根据信贷及审批工作者经验、以往工作能力考核等综合情况，任命独立审批员。在管理方面，平安银行拥有中外结合的国际化管理团队。通过引入先进的条线管理架构，提高管理效率。依托平安集团强大的后援运营平台和良好的IT基础设施，在过去几年里，平安银行实现营运、管理的自动化、标准化和集中化。

4.1风险管理及独立审批制度的利弊

针对目前我国的国情，平安银行采用的现代化的管理审批制度，利弊共存。优势即在于风险管理，对企业及客户有多层次深入的了解剖析，有效控制不良贷款，提供全面的业务支持。

同时，弊端也是显而易见的，由于采用严格的审批制度，容易给企业客户留下拖沓复杂冗长的办理业务过程，易造成客户资源的流逝，特别是在办理承兑汇票或贷款出账阶段，由于上级权限的控制，采取条线管理，为控制风险采用业务池获取业务等方式，经常出现有额度难以放款等情形。大中型贷款项目难以顺利审批通过，一方面出于企业本身的经营状况或重大经营事件，另一方面，以平安银行杭州分行为例，多笔项目由于东区或总行的审批官对浙江当地企业经营等客观情况，因与客户经理沟通不畅导致存在分歧或不解而多次退回甚至否决。

4.2银企互动仍存在时间差，金融服务面临挑战

从宏观上看，企业与银行资金的供求存在错时搭配。

一方面，随着经济发展形势逐渐回升，国际市场回暖，对浙江省一大批出口型企业来说，国际订单开始逐渐增多，大部分企业已恢复到金融危机前水平，应该说各企业家信心指数逐步回升。一部分原本由于金融危机导致国际市场受挫的企业，目前又因为打开国内市场，2010年起同时跟进国内国际市场的订单，许多企业准备扩大再生产和投资新项目，因此信贷需求在上升。另一方面，国家实行相对紧缩的货币政策，上调准备金率，持续的房产紧缩政策，对钢铁行业的准入政策以及节能减排，遏制盲目扩大产能等措施，其政策引导是相对从紧的。

从微观上看，贷款投放存在难度，银行授信各类客户存在不同等级的风险。

首先，自2008年到2009年，基本属于经济下行时期，对小企业来说，盈利空间减少，破产倒闭现象增多，小企业的信贷风险增大，使银行在实际信贷投放中存在难度。特别是频繁爆发的企业债务危机及其参与民间融资等情况，更增添信贷营销的风险。

其次，对于新兴的商业银行来说，更青睐于大型优质客户特别是政府项目。但不能忽视的是，大型集团客户的风险。由于其授信规模大，占比高，信用风险集中，风险容易引发连锁反应。中小企业同样在面临经济环境变化时出现经营业绩下滑的可能性较高，内忧外患的经济环境使得诸多中小企业陷入经营困境，此外，在信贷检查过程中，财务数据等相关信息缺乏审计，可信性较大型集团客户来说低。2008年金融危机后，陆续出现民营企业资金链断裂，企业负责人逃逸，工厂停破产等财务风险和管理危机事件，这在很大程度上威胁到银行的资金安全。

综上所述，通过3个月的实习，我充分的认识到银行业乃至金融业目前的发展趋势是良好的，存贷款业务迅猛增长，抗风险能力通过各项政策及管理手段进一步加强，效益提升，改革创新时时可见，金融业的服务也在进一步努力完善中。而平安银行杭州分行作为一家入住杭州不久的商业银行，在业务开展以及市场影响力上存在诸多限制性，其企业审批文化亦需要时间的考验。

参考文献

9.实习报告内容及格式要求 篇九

实习报告是每位同学在实习之后，根据所在实习工厂的具体情况及自己的实习表现、实习效果所做的实习总结。要求每位同学在实习报告中认真、全面地反映其对所实习工厂生产技术、生产管理等多方面的基本情况，总结自己通过实习在思想素质、业务素质等方面收获、体会。实习报告也是指导老师评价学生表现及成绩的重要依据。因而，在实习结束后要求每位同学按以下要求完成实习报告。

一、总体要求

1、按规定独立、认真完成；其内容真实、全面反映实习工厂实际情况；不允许抄袭教材或其它资料，凡雷同的，成绩一律以不及格处理。

2、实习报告统一用A4纸打印。

3、实习结束后10天内完成实习报告并交指导老师。

二、实习工厂概况

1、工厂性质及规模

内容包括：工厂体制、位置、占地面积、固定投资、生产能力、管理模式及特点、职工人数及人员结构、生产效益等。

2、工厂生产概况

内容包括：产品种类、规格，生产线及生产设备管理、生产车间布置，工厂水、电、汽供应情况，原辅材料的供应情况等。

三、实习内容

1、主要品种加工工艺流程

2、要求分品种，分不同加工要求介绍详细加工流程。

包括：主要品种加工方法，工艺配方、操作要求、产品质量及工艺控制；车间设备的配置、组成及各部分的功能、控制、操作等情况；所使用的原辅材料的来源、要求、作用及应用情况，生产中所遇到的问题及解决方法等。

3、其它车间及非主要实习岗位生产工艺概况

包括物检与化检试验室、称料与配方间、油剂的调配、组件的清洗与组装等生产或生产辅助部门相关情况。

4、工厂消耗情况

包括水、电、汽消耗，原辅材料的消耗，成本概算等，以及厂房结构形式，设备的排列布置等，并为毕业设计或论文收集第一手资料。

四、实习总结

对自己在实习期间的表现，包括思想素质、业务素质、劳动态度、纪律，专业技能和工程实践能力的提高等几个方面进行自评和总结。

五、思考与建议

就本次实习效果，以实习形式、管理、考核，以及对实习工厂的生产技术，管理等多方面谈谈自己的体会感想以及建设性的改进意见。

10.施工员实习内容及自我总结 篇十

2019实习班主任工作计划总结模板内容优秀范本篇一

大学班主任的工作重心是协调好学生日常生活和学习，帮助学生更好地认识社会，为将来择业、就业打好基础。

我所带班级是2019级37班，目前班级共有65名同学，其中，1名同学是由于休学转入班级，2名同学目前申请跑校。37班是个学习气氛较好，凝聚力较强的班级，同学们都很热爱自己的专业，对未来也是充满了信心。

在上学期班主任工作的基础上，我认为本学期的重点工作有:

1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识，尽量多的考取职业资格证书;针对上学期考取职业资格证书的情况，召开主题班会，专门引导学生有选择的、有目标的选择适合自己的职业资格，指导学生学习、参加考试;

2、做好学生的思想工作，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时和其家长取得联系，共同教育学生成长进步;

3、定期去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽烟等问题，杜绝所有可能存在的安全隐患，在宿舍卫生方面，也强调必须符合学院制定的标准;

4、认真传达学院的各项规章制度、通知文件，要求学生遵守的一定严格检查、督促执行;

5、多往班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步;

6、随时到学生早操地点进行早操检查，对缺勤同学问明原因，对无故缺勤的采取相应措施;

7、配合学院总体安排，做好值班工作，值班期间坚决按照学院各项规定执行，履行班主任职责;

8、对跑校学生严格管理。由于本班有两名跑校学生，因此要经常关注这两名同学的出勤情况，发现问题及时与其家长沟通，确保其按时上课。

2019实习班主任工作计划总结模板内容优秀范本篇二

经过一个学期的努力工作于学习，我对于自己现任职务有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足，在不足中更加完美工作。我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题。因为大学时学生踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验。所以大学期间必须督促他们认真学习和注重培养能力。以下是我20**年大学班主任工作计划：

一、班级概括

我所带的班级是**会计八班，会计九班。经过一学期的努力和付出，八班和九班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都取得了一些成就，两个班所做的许多工作都得到系里的肯定，赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。

二、班级应举行的一些活动

因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。

1、兴趣小组活动

鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。

2、礼仪知识

因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。

在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。

3、心与心的交流班会

踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的想法。就像本学期所举行的“活出你想要的人生”这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。

4、创新活动

进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。

5、班级例会

班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。

6、临时会议

临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位。

7、节日班会

例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培养学生的爱国热情，增进学生对我国历史知识和文化遗产的了解。

三、根据这学期的具体工作，我认为下学期的工作计划有：

1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识，尽量多的考取资格证书。

2、做好学生的思想政治工作计划，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教育学生成长进步。

3、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽烟等问题，杜绝所有可能存在的安全隐患。

4、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。

5、多网班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。

6、班级卫生工作计划，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打水问题，必须每天确保代课老师有水喝。

7、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最薄弱的环节，因此下学期在这各方面应该加大力度，让每个学生能够严格要求自己。

2019实习班主任工作计划总结模板内容优秀范本篇三

我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。

来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制定本学期工作计划：

班级情况：

1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。

2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。

3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜欢睡觉。

4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。

工作内容：

1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。

2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。

3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。

4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

工作目的：

尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。

工作措施：

建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。

具体安排(周次、内容、完成情况)

第一到第四周：

1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。

2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要问题;

3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规定;

4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。

第五到第九周：

1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等;

2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日;

3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。

完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一步了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情况较好。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，互相配合;

2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;

3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。

基本完成所有工作任务，与生活老师、课任教师交流顺利，对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解，能够配合他们的具体情况进行教育和辅导。

第十四到十七周周：

工作完成较好。

第十八周到二十周：

1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中;

2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情况进行讨论，制定本学期余下时间的学习计划;

3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对入场式和运动员进行训练。

圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标。

第二十周到二十二周：

1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务;

2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。

本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班，所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活，我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。

2019实习班主任工作计划总结模板内容优秀范本篇四

作为实习班主任，我深知和本班的正式班主任还是有一定区别的，结合广汉六中实际情况，我制定了以下实习班主任工作计划：

一、班级基本情况分析

高二四班本学期共有64人，其中男生20人(住校9人，走读11人)，女生44人(住校19人，走读25人);共青团员64人，非团员0人;绝大部分为汉族同学，少数民族2人。成绩方面，上学期期末考试，从各项指标(平均分、有效达标人数、年级排名等)来看，在六个文科班中都是最差的;全班只有一个同学上了五段线，其余同学成绩排名都在德阳市2000名以后。总分460分，最低152分，学生个体差异非常大。另外，偏科现象非常严重，因此要加强学习方法上的指导;但其中也不乏具有学科特长的学生，有多位同学在上学期的学科能力竞赛中拿到了可喜的成绩。

班风学风方面，这个班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主任。频繁更换班主任，导致班级管理较松散，班级凝聚力不强，同学们缺乏班级的归属感和集体荣誉感，所以实习班主任的首要任务就是要想办法增强班级的凝聚力。另外，由于后进面相当大，有相当部分学生纪律性不够强，学习自觉性不够足，缺乏学习动力，还有个别学生个人主义思想比较浓，所以有待努力去整顿，有待加强引导和管理。

总的来说，这个班的同学虽然基础稍微差一点，学习自觉性差一点，但发展潜力是非常大的，可塑性很强，只要用心去管理，多引导、多鼓励、多赞美，高二四班一定能在六个文科班中脱颖而出，重现往日的辉煌，并在明年高考中取得佳绩，创造六中高考奇迹!

二、计划的基本思路

(一)本期工作目标

1、主动熟悉班级、学生基本情况，协同原班主任解决处理班级事务。

2、加强学风建设，培养学习兴趣，激发内部学习动机，让学生们明确学习的重要性;注重学法指导，提高学习效率。

3、构建良好班风，完善班级管理制度，建立良好的人际关系，凝聚挖掘班级各方力量，增强班级的凝聚力，提高班级整体水平。

4、加强与原班主任以及科任老师的交流与协作，以利于全面开展工作。

5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

(二)工作措施

1、按照原班主任的工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况。

2、协同原班主任处理班级事务。

3、利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况、统一思想，做好学生的思想工作。

4、对学生进行有针对性的个别教育：针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效;对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

2019实习班主任工作计划总结模板内容优秀范本篇五

在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作，我特拟定了小学二年级班主任工作计划。

一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节德育课。

积极参加每星期的德育教研工作计划，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

五、确立班集体的奋斗目标。

11.烧伤科实习内容和自我鉴定 篇十一

皮肤移植护理；烧伤一般护理；翻身床的应用及护理；呼吸机的保养与消毒；呼吸机使用操作程序；烧伤病人感染期护理；入院时的护理；烧伤病人休克期护理；手术器械和物品的灭菌；外科洗手程序；特殊感染术后护理；特殊部位烧伤护理；电击伤护理；化学灼伤急救护理；烧伤病人修复期护理；烧伤整形病人护理；皮瓣及皮管移植护理；静脉留置针护理；危重病人护理；吸入性损伤护理；烧伤治疗仪操作程序；除颤仪操作；气管切开的护理；观察外敷料有无渗血及渗血范围；外敷料颜色、松紧度等；四肢手术观察指趾端颜色、血循环及毛细血管充盈反应，抬高患肢高于心脏水平面；面、口周手术及肛周会阴手术的护理；供皮区的观察护理；预防感染、心理护理、病情观察、晨晚间护理、营养护理、五官护理、康复护理、护理记录书写、记录病情变化。

在烧伤科各位老师的耐心教导下，我顺利完成了在本科室的实习任务和要求，我感到特别的高兴。同时我在此深深地感谢烧伤科所有的老师们，你们不辞辛劳，不怕劳累，硬是把我培养成了一名优秀的实习生！

在这段时间里，我严格遵守医院和科室的规章制度，严格要求自己，不迟到早退，学习态度端正，工作作风严谨，认真听取老师教诲，总是做到理论联系实际，具体体现在以下几个方面：能够正确计算出烧伤的面积以及对烧伤深度的鉴别；能快速计算出烧伤的补液滴数及输液量；熟悉了对烧伤创面的护理原则；了解了烧伤创面采用包扎疗法的护理；懂得了如何对烧伤创面采用暴露、半暴露疗法的护理；对烧伤脓毒症的临床表现及防治原则有了一定的了解。