学校志愿者心得体会

学校志愿者心得体会（精选12篇）

1.学校志愿者心得体会 篇一

为了迎接春运，上海铁路局上海站在我们学校的二年级学生中招募了一批客服志愿者。能作为第一批去火车站上岗实习的学生，我深感荣幸。但同时不免有些不安。幸好铁路局很贴心的为我们安排了业务培训。

12月27日和28日这两天的理论培训，让我们了解到了一些在上海站的安全知识和工作的大致内容。12月29日至1月7日这段时间内，是实际操作的培训时间。

我们班级先是被安排到上海南站实习，大家还是很努力，很认真的，所以很快就有不少同学学会了如何操作了。可是，后来上海铁路局上级领导发布了调动安排，所以我们班被整体调到了上海火车站实习。想来，在南站也有一段时间了，和领导班长们朝夕相处，早就有了感情，在最后一天，大家的依依不舍依稀可见。

但是，真正的挑战才刚刚开始。

火车站已渐渐进入春运的气氛。旅客也越来越多了。试想一下，我们将近20人左右的队伍合作尚且这么累，如果我们没有我们的协助，车站工作人员每天工作8个小时以上，是如何的辛苦啊!能为辛苦的车站工作人员减轻负担，能为旅客提供服务，想一想他们，再想一想我们，辛苦一些又算得了什么虽然大家合作的都不错，还是有部分现象值得注意。在火车站难免会有冲突发生。在实习和工作期间，保持和维护志愿者形象是我们每个队员的责任。还有一点，我们志愿者就是为需要帮助的人提供服务，所以要想着，我能为他们做点什么这样的心态，就不会出现部分志愿者无所事事的状态了。希望大家以后能做得更好!

志愿者分为两班坚守在服务岗位上。虽然我们每天从早到晚，忙忙碌碌，但是我们用我们的汗水与付出换取了他们的方便，他们的感动。不仅如此，我还结识了好多师傅，面对陌生的人，也学会了更好的去交流。

再有几个班头，就要和这上海站说再见了，对于这个赠与我许多东西，我们曾经付出过许多的地方，充满了留恋，也对那些擦肩而过，素不相识的同胞们充满了感情。真的很希望自己能帮得到他们。这些所有的所有…都让我们志愿者感到开心，感动，满足，并且更加坚定了我帮助别人的心。期待未来还会有这样的机会来帮助别人。

2.学校志愿者心得体会 篇二

一、大学生志愿者服务状态概况

自从1993年共青团中央推出“青年志愿者活动”以来, 大学生就一直成为这项活动的重要力量。在之后召开的中国青年志愿者协会全国代表大会上, 各级领导对大学生志愿者所做出的工作予以高度评价, 使得大学生参与到志愿服务的积极性、主动性不断增强。大学生志愿者的服务工作大致上可以分为扶贫助困、社区服务、环境保护及专项大型活动。由此可见, 大学生志愿者在推动社会发展进步、创建和谐社会上做出了重要的贡献。浙江大学数学系十分重视大学生志愿者的服务活动, 周密安排部署、精心组织实施, 并与我国第一所专为民工子弟创办的杭州天成小学建立了长期支教结对关系。浙大数学系充分利用自身的资源与优势, 秉承“爱心献社会, 真情暖人间”的志愿者理念, 弘扬志愿者精神, 帮助学校培养学生热爱学习、勤于思考的习惯, 同时传播数学之美。支教内容以学习辅导为主 (特别是数学方面) , 使得该校学生学习能力得到一定提高。该活动已招募98名志愿者, 包括数学系本科生、研究生以及理科实验班的同学, 迄今已进行多次支教, 并且每次活动都认真对待, 志愿者需选拔培训, 教案需提交审核, 以保证教学质量。此长期结对活动受到了天成学校师生的一致好评, 获得了充分肯定。

二、民工子弟学校现状分析

民工子弟学校的出现为进城务工的农民朋友解决了后顾之忧, 在留守儿童进城上学的问题上发挥了重要作用, 也为孩子的成长提供了很大帮助, 使得他们能与自己的父母团聚。但民工子弟学校在政策、教育以及办学行为上还存在着很多问题。

1. 教育资源方面

由于我国现行的义务教育实行地方负责, 分级管理的办学体制, 基本上形成了中央和地方财政分担, 以地方财政拨款为主的义务教育财政管理体制。而当地政府的投入主要是公办学校, 并且由于民工子女没有流入地的常住户口, 一些公办学校拒绝接受他们, 这就使得他们无法享受到由政府负担的义务教育资金。有些民工子弟学校资金比较匮乏, 无法吸引教学名师, 大多只能招收一些年轻的老师, 这就会使教育质量有所下降, 拉开民工子女与当地学生的差距。

2. 教学环境方面

教学环境又可分为两个方面, 一是物理环境, 二是社会文化心理环境。

物理环境主要包括设施环境和自然环境。由于民工子弟学校资金缺乏, 无法拥有像运动场、图书馆等活动学习场所, 也无法保证如音乐、英语、计算机课程的专用教室, 这可能会影响民工子女的健康成长。

社会文化心理环境主要指班风与课堂气氛以及师生间的关系。课堂教学是一个双向交流的过程, 老师传授知识给学生的同时也更多的了解学生, 学生在吸收知识的同时也可以更多的了解老师。民工子弟学校办学年份较短, 难以形成一定的校风班风。

3. 法律保障方面

有些民工子弟学校教育教学质量不能达标, 无法取得办学合格证, 这直接影响了师生的利益, 教师无法签订劳动部门签发的劳动用工合同, 学生也不能正常享受在读书期间的安全事故保险, 这就使得法律无法有效保障他们的合法权益。

4. 入学学生方面

由于民工子弟学校招收的是来自全国各地的民工子女, 他们的受教程度不一致, 学生水平参差不齐, 尤其是一些来自偏远地区的孩子, 甚至无法开展一般的教学工作。有些刚来到大城市的孩子可能还无法适应日常的生活, 情绪上波动很大, 可能会使师生关系有些紧张。还有一个比较重要的方面是学生的流动性比较大, 在民办学校中就读的学生, 成绩好一点, 只要符合进入公办学校就读的条件, 家长一般会让其转入公办学校中就读。还有一部分学生会在毕业之前回到户籍所在地参加考试, 进入老家的学校就读, 所以学生流失情况比较严重。

三、大学生志愿者结对民工子弟学校的优劣势分析

大学生志愿者用自己的饱满热情和专业素养给民工子弟学校的孩子们带去了丰富的知识与很多的欢乐, 对双方来说都是有帮助的。但是大学生作为志愿者的角色, 在学校参与教学的时间相对较短, 其中也存在一定的问题, 本文将针对大学生志愿者结对民工子弟学校的优劣势进行分析。

1. 大学生志愿者结对民工子弟学校的优势

对大学生志愿者来说, 由于浙大数学系的一些同学今后会选择成为一名人民教师, 对于他们来说, 去民工子弟学校支教无疑为他们今后的的人生道路奠定了坚实的基础, 并且在整个支教过程中能力也会有所提升。在与民工子弟学校的孩子接触时, 大学生志愿者能够近距离的感受到孩子们的天真烂漫、纯真无瑕, 这样也会使得自己的心灵得到净化, 而且在整个支教过程中能意识到自己肩上的责任感, 有助于在今后的学习生活中激励自己不断向前。

对民工子弟学校来说, 一批年轻有活力的大学生志愿者的到来, 给原本平淡的校园增添了一抹亮丽的色彩。这些大学生志愿者带来的不仅仅是前沿的科学知识, 而且在教学的过程激发了孩子们的学习兴趣、开拓了眼界, 这可能是民工子弟学校最大的收获。从支教过程中孩子们的反映来看, 他们非常喜欢这些大哥哥大姐姐讲述的有趣的但有点难的“小故事”, 并且期待着下一次见面。

大学生志愿者结对民工子弟学校, 一般选择的支教时间都是周末及假期, 这也在一定程度上缓解了民工朋友们看由于工作时间长而带来的看护困难的问题。

2. 大学生志愿者结对民工子弟学校的劣势

由于每次参与支教活动的大学生志愿者都不尽相同, 这使得孩子们每次看到的都是陌生的面孔, 每次需要有一个熟悉的过程, 难以快速进入到学习的状态中。

大学生志愿者基本上没有教学经验, 在备课上课以及与学生交流方面能力与经验不足, 而且每次上课的内容也很难形成有效的系统性知识。

由于志愿者参与支教活动选择的时间一般在周末, 所以需要民工子弟学校方面的配合, 支教活动长期进行就会影响到学校老师的休息时间, 这点需要老师们的理解。

总的来说, 大学生志愿者结对民工子弟学校还是利大于弊的, 目前的问题就是如何使得结对可以长期进行。

四、大学生志愿者长期结对民工子弟学校面临的问题

1. 大学生志愿者的人员流动性

大学生中参加此类支教活动的大多为低年级同学, 因为高年级同学面临就业与升学的压力, 很难抽出时间来参加志愿者活动。这就使得支教人员的流动性很大, 不利于与民工子弟学校的学生培养深厚的感情, 建立感情纽带。

2. 知识的系统性

由于志愿者到民工子弟学校支教的周期较长, 一般为一个月, 甚至几个月, 这样大学生志愿者所讲述的知识便失去了连贯性。如果每次讲课的内容按照学校老师安排的日常教学计划, 则又不能让学生们接触新的知识, 学习新的方法, 也达不到开拓视野的目的, 更提不起学生们的学习兴趣。

3. 经费问题

长期结对必然要面临经费的问题, 结对双方需就经费问题进行更深入的商议与讨论, 如一些教学器材、设备、课本等。

五、如何确保志愿者结对工作长期进行

1. 争取多方支持

俗话说的好“众人拾柴火焰高”, 想要办好一件事情, 就必须争取更多的力量。大学生志愿者可以联系宣传部门, 加大宣传力度, 让更多的有志青年加入进来, 也可以联系学工部、研工部、团委、政教处等, 以获得他们政策上的支持。

2. 建立切实有效的激励机制

大学生是具有极高心理弹性的群体, 因此志愿服务工作一定要注意其内在激励机制的建立。要促使大学生志愿者结对民工子弟学校保持长期性, 当务之急就是建立志愿者激励机制, 从而充分发挥大学生志愿者的内在积极性与主观能动性。激励机制分为两种, 一种是心理层面的内部激励, 一种是诸如课程学习、专业技能等外部激励。心理层面的内部激励尤为重要, 主要是指个人幸福感、个人价值的实现、个人荣誉感等。通过这两方面的激励, 大学生志愿者就可以从传统的志愿活动中解脱出来, 轻松快乐的参与到支教活动中。

3. 加强大学生志愿者的队伍建设, 培养优秀的志愿者团队

高校应该建立起一套完整的选拔培训大学生志愿者的机制, 校领导及各部门应提供各项政策支持, 并加强学校与学校之间的经验交流, 乃至共同培养一些优秀杰出的大学生志愿者。大学生志愿者在每次支教前需制定详细的计划, 支教结束后进行总结与思考, 以便下次改进提高

4. 增强高校与民工子弟学校的沟通交流, 协同处理问题

高校应及时了解民工子弟学校关于大学生志愿者的需要, 可以按照民工子弟学校提出的要求来着力培养一些志愿者, 以满足民工子弟学校的教学目标, 促进学生的健康成长。

大学生是激情与活力的代名词, 而民工子弟学校是需要帮助的群体。大学生志愿者长期结对民工子弟学校需要各方面的通力合作, 这可能是一个很长的过程, 但我们相信, 只要大家排除万难, 协商合作, 在不久的将来, 这一目标定能实现。

摘要：近年来, 越来越多的大学生加入到了志愿者的队伍中, 这不仅给这个光荣的队伍注入了新鲜的血液, 而且拓宽了志愿者的服务范围与服务质量。另一方面, 不断加快的城市化进程, 使得更多的农村人口进入城市, 让民工子弟学校成为了急需帮助的对象。如何把大学生志愿者的力量融入进对民工子弟学校的帮助中便成为了一个亟待讨论与解决的问题。

关键词：大学生,志愿者,结对,民工子弟学校

参考文献

[1]徐丽.民工子弟学校的现状与对策[J].现代教育科学·普教研究, 2010 (01) .

3.学校志愿者心得体会 篇三

前两天收到你的来信，基本了解了你女儿——梁乐欣的一些信息。你在信中提到，你女儿三次模拟考试成绩都超过去年文科一本省控线30分左右，你所咨询的志愿填报问题，现在一一给你回复。高考志’愿填报方案是应该在高考前研究，甚至提前半年、一年研究，并做出种种预案。这是我长期指导考生并获得成功的最重要经验。

志愿选择的重要性似乎不言而喻，然而怎样选择却是一个巨大的难题。其难点在于：选择的视角是多元的，难以有一个统一的观念意识；学校与考生之间的信息是不对称的，多数考生没有把握基本的信息资源。即使有信息。然而单一的信息是有片面性的。例如，全国高校毕业生的就业率统计表怎么能与研究型大学的就业率统计表相同呢?因此，有了必要的信息还要凭借知识和经验做综合判断。特别是对众多专业的理解。即使对很多志愿填报专家来说也是巨大的盲点。基于以上原因，许许多多的学生。特别是没有家庭文化背景的学生，考出了好成绩，却没有录入好学校、好专业。例如2007年，一位高出一本线84分的广西理科考生，被厦门大学机械工程及其自动化专业录取。厦门大学是很好，但该专业并非该校的特色专业。如果考生特别喜欢就读该专业，最好选择与自己分数匹配的具有机械工程及其自动化特色的研究型大学。然而，让人心痛的是很多人却没意识到这点，没有警醒。

志愿填报本质上归结为对学校的选择与对专业的选择两方面。从教学质量视角，即从品牌的视角看，最优选择就是选择名校及优势学科中的特色专业。因此，首先要介绍什么是名校，什么是特色专业。

1哪些学校是名校

为了解决学校的选择原则问题，先介绍“985工程”和“211工程”的概念。“985工程”是1998年5月4日，在北大百年校庆大会上，江泽民同志宣布“我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”。此后，教育部决定实施“面向21世纪教育振兴行动计划”，这一高等教育发展计划称为“985工程”。“211工程”的内涵是“面向21世纪，重点建设一百所高等学校和一批重点学科”。这项工程已于1995年开始实施，入选学校既要考虑水平，又要依据学校类型，结合结构及分布的合理性。“985工程”院校在全国只有30多所，“211工程”院校也只有100多所，这些院校就是我们平时说的名校，一般都是在各省(区市)的一本招生。也就是我们俗称的“重点批次”。

2怎样确定专业选择的原则

专业选择则有不同的视角，大体有三种：一是有人选择热门专业，但对热门专业没有形成概念化的共识。一般人只从市场需求及经济效益考虑，特别是一般人都随着就业率的变化而改变对热门专业的理解，甚至只把就业率高的专业视为热门专业。笔者则认为热门专业隐含着五种内涵：专业的市场需求、经济效益、工作性质、工作的适应性、学科的前沿性等。二是有人选择行业特色专业，即从行业的经济效益及行业专业优势选择专业，这些行业主要是龚断业，例如，电力、电信、金融、民航、海关等行业的优势学科。三是完全从教学质量及专业品牌视角选择优势学科，这种选择很简单，那就是选择国家重点学科、省级重点学科及国家特色专业。这里所说的优势学科既有热门专业，又有冷门专业。然而，热门专业、行业特色、优势学科是边界模糊的概念，有时是三为一体的，行业特色有时既有行业垄断又有热门专业性质，优势学科可以同时是热门专业，也可以是冷门专业。

3志愿难题：处理好选择学校与专业的关系

学校层次、行业特色及优势学科(既有热门专业，又有冷门专业)、热门专业三者间孰轻孰重，这是一个见仁见智的问题，也是一个争论不休的难题。而三者又难以兼顾，除非是各省(区市)百名以内的特优生。对于绝大多数考生，都面临着选择“白马王子”还是“百万富翁”的问题。“拉封丹寓言”中有一头布利丹毛驴，它面对丽捆稻草，不知哪捆好，而无法决策，最终竟饿死了。布利丹毛驴遇到的是经济学家所说的“选择”问题。其象征意义是：人的欲望是无限的，而能满足的资源又是有限的。他必须决定用哪些资源来满足自己的哪些欲望。经济学的目标是实现资源配置的最优化。对志愿的决策，实质上就是选择最优化方案。

根据笔者的长期思考与实践，笔者认为，在实力相对不足时，对学校及专业的选择可以有三种策略：一、首选学校层次，把专业置于其次，并服从专业调剂；二、首选行业特色或优势学科，置学校层次于其次；三、首选热门专业，置学校层次于其次。第三种策略在就业竞争剧烈的二本及其以下批次尤为重要。

梁乐欣的志愿应当选择哪一种策略?从你提供的她的成绩信息来看，她有一定的实力，但实力显然不足。学校层次选高了，专业的水准就要降低，反之亦然。把一、二两种选择策略结合的主导思想是：力争进入研究型大学，并在品牌专业就读。在研究型大学中接受最优质的教育，提高素质，同时也就是选择学校永恒的光环和良好信誉。这种选择实质上是选择广泛的发展可能性——在读研或出国深造中重新选择热门专业，或者在原方向继续深造。最终目标是把自己造就成社会精英。并最终到科研机关或高等学校成为学者型人才。

4名人看冷专业——文史哲

现在考生对专业选择的明显倾向是过于注重实用，认为“科学”不如“技术”，“技术”不及_“工程”，明显轻视文化和基础研究学科。这种倾向直接导致实用学科分高，文化学科、纯理科分低，例如，对外经贸大学的应用学科专业录取分数一般要高出一本线70培O分，武汉大学的哲学专业一般高出一本线40分。这种实用倾向，从本科就业看，有合理性的面，但从长远发展看是一种认识误区。

美国著名华人学者、哈佛大学教授、美国人文社科院院士杜维明说，教育的最大危险是滑入市场化，过于重视经济而忽视文化。中国的精英绝大多数愿意考理工或学医，认为学文史哲没有出路，即使考社会科学也学管理学或外文。从事文化研究的，不仅在大陆，就是整个中华文化圈都较少。

杜教授还说，而在美国从事文史哲的人绝大多数都出于是趣，而文史哲研究者中，从事中国研究的又是精英中的精英。美国的大学校长多数是文史哲出身。在哈佛，文理学院的学术地位高于商学院；在日本，清流(人文学者)比较清贫，但社会地位极高，而且在学术界工作比较稳定，可以长期发展，容易获得满足感。他还说，成功的人生与有意义的人生是不一样的，而恰恰是文化赋予人生的意义。

陈寅恪先生(民国时期清华三大名教授之一，康有为认为他是中国最有文化的人，在欧美读了七所名大学)说，他那个时代，有很多学子，千里迢迢到西方学习，但恰恰没有学习西方最精华的东西。回国后他会有机会用，但是实用的东西随着时代变化，一旦实用的东西不再有用，他们便落后了，而一些博大精深的理论，则具有长期效用。

原浙江大学招生办主任程艺说：“我无法回答考生及家长关于哪些专业冷，哪些专业热的问题，但是我觉得首先要弄清一个问题：为什么要读大学，读大学到底要解决什么问题?”在回答这个问题的基础上，会增强你对专业选择目的性的理解，剩下的问题是你所选择的专业是否适合你，适合你自己的就是最好的。就平时考生问到应选择什么专业时，我总反问他。你将来要做什么?是科学家，学者型人才，还是管理型，实用型人才?我遇到一位同学，他坚决要报历史专业，因为他热爱历史，他想当大学老师，当学者。对他来说，历史就是热门。笔者想把程艺主任的话做为结束语，供乐欣思考。

卢志钊

4.敬老院及特殊学校志愿者心得体会 篇四

自古以来就有百行孝为先的说法，尊老爱幼又是我们中华儿女的传统美德。伴随着五月的到来，我们在学校的倡导下来到了德庆敬老院和特殊学校，在这里我们进行了为期两天的见习活动，去敬老院和特殊学校慰问他们帮助他们。

第一天上午到那里以后，稍作休息，下午我们就计划着去了敬老院。在没有去敬老院之前，我心里的敬老院感觉就是老人的休息养老之处，应该是充满欢乐的，然而事实却和我亲眼见到的大相径庭，心里莫名的感到难过。去之前那里的负责人就和我们说，让我们尽量不要去问他们的亲人，以免他们会伤心，直到去了之后和老人们开始聊天我才知道其中的原因。在和他们的聊天中发现老人们平日里很孤独，儿女大多不在身边，有的甚至没有儿女，有的甚至身体存在障碍生活不能自理，比如小儿麻痹、盲人、聋哑人等，他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的。在生活的温饱要求之上，老人要的是有人陪他们聊聊天交流一下心声。

这里不仅仅有老人，还有小孩子，负责人告诉我们他们是为国家做了贡献的人的后人，大多是为国家工作牺牲了或者是工作中的原因导致后代留下残疾，所以国家每个月都是给他们补贴，补贴也分几个层次，每个层次的补贴多少不一，突然感觉我们的国家真的很伟大，我们为国家付出，国家也不会丢弃我们。其中有个小女生她是天生有点残疾，我走近和她说话，刚开始她一直不敢抬头，双手不停的来回搓着什么，我知道她紧张，就慢慢的和她说话、讲笑话，让她不要自卑，进去她的房间和她一起拍照，知道她在煲汤就夸她煲的很好，慢慢的她也开始笑了，最后又进去几个队友，她也不在紧张，拉着我的队友一起聊天、拍照，听她说她不想考大学，要去打工，我们都开导她让她继续上学，希望她能一直坚持下去。走的那天晚上她也有去送我们，直到现在我们都有联系，真的感觉她们很需要我们的支持和鼓励，她们渴望温暖希望亲情，如果以后有机会我会再回去那里看她们，为他们做些力所能及的事。

通过这次跟老人们的聊天，使我明白了很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望，也知道了他们内心的一些感受。这也让我想到了我的家人，以前的我有很多不懂事的地方，在家里，爸爸妈妈把我当宝一样宠着，什么事也不让我做，深不知他们累了一天回家来还要奉承我们，只考虑到自己的快乐，自己一时的舒服，却从来就没想过他们的辛苦，想到以前真的觉得自己很对不 起他们，自己也已经不小了，也应该懂得如何去承担，如何去分担他们的忧愁了，我们应该让父母感到我们长大了，让他们对我们放心，让他们为我们自豪。

第二天早上起来，我们一起做了早操，之后大家一起走路去到了特殊学校。当我第一次踏入了特殊学校那块净土的时候，我自己很紧张，不知所措。我的心情是无比的沉重的！我不知道自己那么一点微薄的力量能够带给他们一些什么？我不知道他们会以怎样的态度来与我相处？我也不知道在他们心里，怎样才是真正的对他们好？看到他们的第一眼，我的心是酥软的！因为他们的残缺，使得我对他们产生了一阵阵的同情！但是，当我多次与他们相处后，我之前的忧虑是多余的。孩子们是如此的活泼热情，看到我们，他们总是那样的高兴！每次都是拉着我们的手还一直“哥哥、姐姐”地喊个不停。看到他们脸上的笑容，我也总是感到无比的快乐！是的，他们是有些残缺，但是他们是那样地纯真无邪！他们是那样的勤奋好学！

我们一起捏橡胶泥，我发觉孩子们都充满了想象力，我是没有艺术细胞不会捏什么，可是他们都捏出来小熊、天线宝宝、寿司、向日葵......整个课堂我们都沉浸在了欢乐中，忘却了周围的所有!就在那时，我感觉到，其实上帝是公平的，它或许承受着生理上的残缺，但是它却给了孩子们最纯洁最炽热的心。他们并不比其他孩子弱，他们坚强、勇敢、乐观、自信！小小年纪就能够独立的生活，这是很多正常孩子都做不到的。其实他们很棒！

和孩子们在一起，我觉得很快乐。他们的单纯善良一直在感染着我，他们需要社会的关爱。但是仅仅是物质上的帮助是远远不够的。他们更多的是需要我们对他们发自内心的关怀！给他们快乐，教他们知识，让他们感受生活的温暖人性的善良以及让他们找到生存之道，那才是更重要的。当我们要离开的时候，一个小男生很出乎我们的意料！在我们就要离开的时候，他忽然跳起来抱着我的队友，当时所有人都静止了，我知道他们是舍不得我们走，我们走过去安慰他，告诉他我们下次一定还会再过来的，让他们好好学习。走之前大家一起拍了合照，就那样依依不舍的离开了。

在特殊学校的见习活动当中，我的身心受到了洗礼。我为他们的那种坚强而钦佩，我为他们的那种纯真善良而憧憬，他们自信、乐观、勇敢、独立！他们并不比别人差！作为一名志愿者，我决心尽自己最大的力量去给予他们关怀。既然上帝将他们的一扇门关闭了，希望社会各界都来为他们开启一扇窗。让他们真实感到世界的美好！深深地祝福他们！

5.志愿者聋哑学校策划 篇五

活

动

策

划

经济管理系青年志愿者

二○一一年二月二十八日

昌吉学院经济管理系青年志愿者服务部

2011年青年志愿者活动方案

今年3月5日是第12个“中国青年志愿者服务日”。为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，贯彻落实党中央书记处对共青团关爱农民子女志愿服务行动的指示要求，团结凝聚广大社会公众和各类志愿服务力量，推动志愿服务事业深入发展，为构建和谐社会贡献力量，我系将在3月1日-6日策划以下活动：

一、活动时间

2011年3月5日前后开展，3月1日(周一)至6日(周日)为统一行动周。

二、活动主题

和谐志愿情春风暖人心

三、活动内容

（一）开展关爱农民工子女志愿服务活动。

由于农民工子女离开家乡到新的学校学习，人生地不熟，不能很快跟上新环境的步伐，会产生这样那样的问题。因此，我们将时常关注他们的学习情况，思想情况，找他们谈心，解决他们的一些心理问题，为他们的健康成长铺就一条阳光大道。时常辅导他们的学习，并安排时间和他们一同学习，帮助他们解决学习上遇到的难题，并鼓励他们积极进取，努力学习，学有所得。我们要让他们感受学校的温暖，老师的温暖，有如父爱母爱般的温暖。这个学期，通过开展此类活动，减轻他们不少的孤独感，让他们更有信心和勇气面对自己，面对新的环境，并且在学习上有明显的进步。

（二）开展民族团结结对子活动。

为落实中央新疆工作座谈会会议精神，各地州、县市西部计划志愿者和研究生支教团志愿者起带头作用，充分调动当地志愿者。组织民、汉志愿者、志愿者与本单位同事、志愿者与当地群众结成民族团结对子。我系将开展民族团结一帮一活动，让民族

同学更好的学习汉语，从而是汉族同学更好的了解少数名族同学，我们将让少数民族同学和汉族同学结成对子在课余时间互相学习，这样一来，能增强志愿者的民族团结意识，更能增近各民族之间的感情。

（三）开展环境保护志愿服务活动。

我系将在将在近期大力宣传环境保护，我们将围绕五个“坚”为主题举行各班的演讲。

1、坚决不用一次性筷子。

2、坚决不乱扔垃圾。

3、坚决使用节能产品。

4、坚决不浪费粮食。

5、坚决文明行为。然后我们还将集中开展清扫卫生死角、冰雪垃圾、白色污染，为美化、净化环境作贡献。

经济管理系青年志愿者服务部

6.学校志愿者服务活动总结 篇六

活动中，师生们充分发挥中医针灸推拿“显效、健康、绿色、安全”的优势，发扬不怕吃苦不怕劳累的精神，不顾高温炎热，始终保持主动热情体贴的服务意识，人人各司其职、各负其责。本次活动以学生为主体，教师负责指导。活动现场，有的同学测量血压、有的同学发放宣传资料、有的同学开展儿童健康问卷调查、有的同学在老师的指导下进行疾病诊断和治疗、有的同学负责常用药品的发放等。现场前来就诊和咨询的群众络绎不绝，并纷纷对志愿者们的敬业精神赞不绝口。

本次活动共接诊患者170人次，接待咨询152人次，发放宣传资料500余份，发放并回收儿童健康调查问卷50份，发放保健知识调查问卷102份，免费发放药品价值1800余元。一些颈肩腰腿疼痛的病人经过师生们的针灸推拿治疗，症状立马得到减轻或缓解，中医的神奇疗效不由得让病友们纷纷竖起了大拇指。

7.学校党员志愿者活动方案 篇七

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，围绕“不忘初心、牢记使命”主题，着力培养和打造一支党性观念强、作用发挥好的党员志愿者队伍，引导和动员广大党员践行党的宗旨，带头弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，广泛开展面向基层、面向群众的志愿服务，充分展示共产党员的先进性，为建设繁荣美丽和谐新多伦作出积极的贡献。

二、活动原则

(一)坚持党员自觉与组织引导相结合。开展党员志愿者服务活动，既要激发广大党员履行义务、服务群众、奉献社会的自觉意识，引导他们在社会生活的方方面面以实际行动发挥作用，又要在党组织的领导和组织下，有计划、有组织、有针对性地开展志愿服务活动。

(二)坚持集中活动与分散活动相结合。关注群众所想所盼，针对群众生活中急需解决的突出问题，组织党员集中开展志愿服务活动，扩大影响，推动工作。同时，根据服务项目的特点，把集中活动与党员分散开展活动有机结合起来，把志愿服务活动延伸到群众生活的各个方面。

(三)坚持尽力而为与量力而行相结合。加强对党员的教育，使志愿服务精神深入到每个党员的心中。鼓励党员充分发挥自身特长，积极主动地参加志愿服务活动。同时，要讲究工作实效，规范有序，不搞一阵风，不搞形式主义。

三、主要内容

(一)健全党员志愿服务网络。依托局机关党支部，吸收入党积极分子和非党群众组建民政局志愿服务队伍。根据各自工作职能和专业特长，积极开展志愿服务活动。

(二)明确党员志愿服务重点。

1.联系基层联系群众。“联系基层”即联系包村羊盘沟村，联系共同“联合党委”善因寺社区;“联系群众”即机关事业单位党员联系生活困难党员群众或民政服务对象，采取“一帮一”或“多帮一”的形式进行。要切实帮助所联系村、社区党组织加强基层党建、加快发展、解决实际困难，党员要通过结“亲戚”、送物资、理思路、帮就业、带项目等多种形式，力所能及地帮助联系对象解决困难、脱贫致富。

2.献爱心圆梦微心愿。联合基层党组织对帮扶对象采取入户、电话、公告等方式，广泛征集党员群众关于日常生活需求、精神关爱、困难帮扶等方面的“微心愿”，特别要注意征集服务对象亟需社会帮扶救助群体的微心愿。通过集中认领微心愿，开展“献爱心圆梦微心愿”活动。

3.关爱社会志愿服务活动。依托部门职能和个人特长，深入基层、深入群众，关注社会焦点问题，真心实意为群众排忧解难。广泛开展教育、科技、文化、卫生等帮扶行动;广泛开展文化体育、医疗保健、应急救援、网络文明建设等志愿服务活动，传播文明、引领风尚、营造和谐。

4.关爱自然志愿服务活动。倡导尊重自然、节约资源、保护环境的理念，自觉参与城乡清洁、垃圾回收、绿色出行、低碳环保、爱护山河、美化家园等志愿服务活动。

5.党员微公益。注意收集公益需求，通过“智慧党建”“多伦党员教育”微信平台定期不定期发布保护环境、环境卫生整洁、维修服务、无偿献血、慈善募捐、爱心车队、关爱农民工、助学圆梦等公益活动信息，组织引导党员结合自身实际、自发参与微公益活动，发挥党员先锋模范作用。

(三)丰富党员志愿服务形式。

党员志愿者服务活动可以采取集中、分散、个体等形式开展。

1.集中活动。由上级党员志愿者服务总队统一组织，在参与全县重点工作、重大活动中主动担负责任，树立党员良好形象。

2.分散活动。由局党员志愿者服务队负责组织。各项活动中，党员志愿者应统一佩戴党徽、党员志愿者帽子，通过自身行动，示范教育和引导周围的群众，树立党员的良好形象。每个党员志愿者服务队每月开展活动不少于1次，每次服务活动时间不少于2个小时。

3.个体活动。党员志愿者根据个人特长，每月开展1次自主服务活动，每次服务活动时间不少于1个小时。

四、有关要求

(一)加强领导，营造氛围。局党员志愿服务对要根据机关党员志愿服务活动方案和计划，开展好各项工作。根据群众需求，联系部门职能，组织开展形式多样，各具特色的志愿服务活动。引导广大党员发挥专业特长，听取好的建议和意见，及时推广好的经验做法，不断的改进服务方式，推动志愿服务活动规范化、品牌化。

(二)强化责任，定期督查。党员志愿者服务活动是深入贯彻党的十九大精神和“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体行动，是新时代发挥党员先锋模范作用、联系群众、服务基层、维护党和政府良好形象的现实需要。局机关建立党员志愿服务活动登记制度，将党员参加志愿服务活动的情况登记在册。定期对党员参加志愿服务活动的情况进行检查，对表现突出的，采取适当形式进行表扬或表彰。

8.学校环保志愿者活动总结模板 篇八

学校环保志愿者活动总结范文2020(一)

学校本着“给我一个孩子，还您一个人才”的办学理念，积极推进素质教育，创建环保志愿者，为学校的环保服务。特别是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广大师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新经验。现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育网络，营造了“绿色学校，你我共建”的良好氛围。

一、全员参与，齐抓共管，积极形成绿色人文环境

1.领导重视，制度健全，经费保障

学校成立了以书记、校长同志任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作计划。2020年拨专款万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。

2.以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进行环保意识的培养

学校重视学科环保知识渗透，在……等学科，结合学科特点，渗透环保内容。从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建“人与自然和谐共存”的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。通过学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。

3.建立学校环保活动室和班级垃圾回收站

每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。

二、以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化育人环境

学校在醒目位置贴环保标语;设立绿色环保专栏，并及时更换内容;班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容;学校举办绿色环保知识讲座、环保图书展、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛、开展了拒绝“白色污染，环保从我做起”;利用6.5环境日、植树节日等重大节日开展保护环境从我做起、从身边做起的活动，使环保意识深入人心，受到了良好的教育效果。

三、积极组织环保志愿者参加社会实践活动，在活动中提高环保意识，宣传环保思想

学校有环保志愿小分队，班级有环保志愿小组，他们积极活动在家庭、学校和社区。通过发放环保宣传材料、环保征文、环保黑板报等形式参与环保活动，普及率达98%以上;经常组织进社区、进工厂，考察野外环境状况，参观污水处理厂等;利用放假开展社会调查，宣传秸杆焚烧的坏处，农村沼气的得利用等，实现了小手拉大手。

节能减排深入人心，我校师生十分重视节能减排工作，能做到人走灯灭，节约每一滴水，深入社区、工厂宣传节能减排的重要性。

学校环保志愿者活动总结范文2020(二)

环保活动结束时按惯例每人都要总结一下，用简短的几句话来表达自己参加志愿者的感想，这次活动我们之间产生了一点小小的不愉快，就是一个迟到不守时的问题，其实大家最后都是理解的，但我这这里呢还是想补充一点的是，不管任何人，如果你承诺的事没有做到，那就等于没有承诺过，就等于不讲信用，说再多的借口都是没有用的。我们都还年轻，未来的发展前途无可限量，每一个细节都关系到我们能走多远。

在没有参加环保志愿者之前，大家有没有发现，我们没有乱仍垃圾的习惯，但身边的有些朋友却是随手都在乱扔垃圾，相比之下，有些大人还不如小孩子，小孩子知道不能乱仍垃圾所以他们就真不会乱仍垃圾，有些大人呢明明知道不能乱扔垃圾可是乱扔垃圾却成了他们的习惯，这种现象说明了一个什么样的问题?这只能说明我们一个意识淡薄，完全一种不负责任对未来对我们下一代的犯罪!

有人会肯定会说，不就是随手丢了一点垃圾嘛，有你说的这么严重吗?小题大作了一点吧。我来给大多家分析一下你们就知道这个问题它到底有多严重。我们都知道大海之所以宽阔，是因为他汇集了千万滴水的力量，同样，如果我们每一个都不爱护我们的生存环境，那么可以想像千万滴水的垃圾力量是怎样把我们都给埋没掉的。

有人乱扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我们就需要清洁工—谁来给付工资当然是国家。国家的钱来源于每一个纳税人，当政府的支出越来越大时，也就是我们需要的清洁工越来越多时，纳税人要交的税就越来越。我们看看一个小小的不负责任的细节，谁受益了?没有人。相反大家都变成了受害者，当我们不遵守交通规则，乱闯红灯，做违反乱纪的事情的时候，当我们不停的制造垃圾和乱扔垃圾的时候，当国家的财政支出越来越多能力有限的时候，我们的志愿者由此而诞生。

因为我们渴望干净而整洁，我们希望呼吸到清晰空气，我们希望能创造出一个与众不同的和谐而美好的城市生活，我们不想成为子孙后代历史里的罪人。所以，我们需要每一个贡献出您们的爱心和责任心，因为这个世界需要我们每一个人，更需要我们这一年代的年轻人起一个领头的作用，让我们有机会一起为我们自己，为我们所居住的环境，为我们的地球母亲，为了我们的将来，也为了我们的下一代做更多我们该做的力所能及的事情。

学校环保志愿者活动总结范文2020(三)

我校十分重视环保志愿服务活动的开展，在校长室的直接领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下：

一、立足校内，开展“环保”服务大行动

为宏扬中华民族“爱护环境”的美德，广泛动员社会力量，切实解决我校卫生问题、家教缺乏、监护不力等实际，给予学校的卫生、社区的卫生等方面的解决和改善。

为了防止学校安全事故发生，学校成立了男教师护校志愿小队，学校11名男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安安全全地回。

二、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动

一是以教育进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队，出版《雅风》校报，并辟有家庭教育专栏，进行家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。二是组织学校与社区共建，开展“夕阳敬老”活动。组织教师和学生志愿者给社区里的老年人赠送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰问品，为老人们表演丰富多彩的文艺节目和老人们聊天谈心，活动受到了社区居民的高度好评。另外，志愿者们还走上大街小巷分发“创文倡议书”，呼吁市民“从小处做起，从自我做起，争做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。

三、面向社会，开展“便民”服务大行动

一是抓住植树节、节水日、环境保护日等契机，开展“绿色环保”活动。在3月12日，在我校青年志愿教师的带领下，少先队员们拿着自制的“保护母亲河”倡议书，呼吁人们“人人参与环保活动，为美化常德尽一份力”。组织高年级学生走出校园，走近母亲河清出白色垃圾，清楚非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿服务活动，向市民派发《保护母亲河》宣传单，倡导全体市民全员参与保护母亲河，低碳生活理念，绿色环保生态观念，提高广大师生对发展循环经济、构建生态文明社会的认识。

志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁;因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。

学校环保志愿者活动总结范文2020(四)

2020年环保志愿者协会经历了又一学期的努力与成长。本学期，协会的每位成员都基本能做到认真负责，有一定计划地组织好本社团的活动，准时参加定期，不定期的社团例会。应该说这是环保志愿者协会得以生存，顺利发展的根本。

本学期，环保志愿者协会主要举办了“例行科学发展观环保进小学”活动。在本次活动中，协会成员都表现出了极强的团结力，从策划到宣传在到最后的成功举办，虽说里面也有许许多多的不足，但至少每位同学都尽了自己的努力。体现为：活动前期的准备设计，宣传，与市第三小学接触交流;在活动过程中都能听从安排，维持好现场的秩序，面对小学生们的机灵古怪，都能应变自如。在小学生们遇到难题是也都能给予鼓励，这些都让社团上下极为赞扬。由于社员的大力宣传页吸引了不少的非社团成员的积极参与，这些都让社团全体成员十分感动，给本社团留下了一段美好的回忆。

虽说本学期环保志愿者的活动也是圆满结束，但和原本希望的比起来还是有那么些许的失落。从中我也发现了仍存在的一些问题：

我校的学生对新鲜的事物有相当的敏感度和参与的热情。可仍有一部分的学生面对学校举办的一些活动，表现出一种冷漠，积极性不高，这大大影响了活动的效果。对于部分同学的冷漠，我们也要深刻的反省下自身，争取做到下次办活动的时候会受到更多同学的注意与积极参与。

本协会的主题是“环保”，但现在仍有不少人藐视环保事业，对于这个问题，让我们看到了自己对于环保的宣传还不够，所以在以后的时间里，本协会的全体成员要更加努力的去宣传，提倡环保。让更多的同学能够与我们一起来创造出美好的校园生活环境。

9.学校志愿者活动个人总结报告 篇九

一、加强组织领导，积极营造服务氛围。

二、结合工作实际，扎实开展丰富多彩的志愿服务活动。

(一)积极开展校园环境整治。今年以来，我校组织志愿者服务队积极开展环境卫生大整治。众所周知，我镇目前正处在拆迁阶段，学校周边环境脏乱差，为让孩子们有个良好的学习环境，学校志愿者服务队每天安排教师清理学校周边环境，并对垃圾桶的垃圾进行清理处置。学校还利用今年暑假期间将学校教学楼内外及学校大门粉刷一新，并组织志愿者对学校内外乱挂乱拉现象进行了安全隐患排查，进一步规范了周边环境，美化了学校环境，营造了一个良好的工作、生活和学习氛围。

(二)开展文明风尚志愿服务活动。学校通过组织志愿宣讲团，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为广大师生普及了社会、生活和礼仪常识，开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了安全文明出行等常识，帮助师生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了全校师生的文明素养。

(三)开展文明交通志愿服务活动。学校积极组织志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，每天放学安排志愿者在学校门口进行交通疏导，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶，确保学生安全。志愿者在文明交通志愿服务活动中，有力推动广大师生带头守交通规则，并纠正了各种不文明交通行为。

(四)积极开展留守儿童帮扶活动。学校成立了“留守儿童之家”活动室。活动室有专人管理，并在活动室内悬挂了装裱一新的各项规章制度，配备了留守儿童专用电脑、电视机、亲情电话、图书及各种体育器材等。为使关爱留守儿童工作落到实处，紧密结合学校实际，因地制宜，根据留守学生的兴趣爱好，学校为留守儿童分别组织开展了语文、数学、心理健康、阅读、美术、棋类、球类、朗诵、舞蹈及安全教育等丰富多彩的志愿帮扶活动。学校班子成员主动承担了志愿帮扶活动，并认真制定帮扶计划，并将活动开展情况进行详细记录。留守儿童们在这些丰富多彩的活动中锻炼了身体、丰富了知识、培养 了能力，无忧无虑地在学校这个温暖的大家庭里健康、快乐地成长。

(五)结合学校各项教学工作积极开展志愿服务活动。中心学校自新的班子组建以来，高度重视学校阳光体育运动工作的开展。

10.学校家长志愿者倡议书 篇十

塔山小学底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，生命成长的沃野。学校以“养真善美之气，做仁爱之人”为育人理念，从整体教改实验到差异教育的研究、创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，一直捕捉着现代教育最敏感的发展点，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，关注核心素养，以一流的教育质量树立了“真爱”品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。

塔山小学将继续秉持“美、乐、爱、觉”的育人目标，培养学生阳光进取的心态，卓越的意志品质和道德情操，美雅的个人言行和校园课堂环境，和谐顺畅的心理环境和人际环境。根据成长双翼理论，智慧科学的学校教育必须与健康发展的家庭教育相配合，才能让学生更加具有获得幸福的能力。所以，我们希望搭建一个更加畅通的家校联合的平台。

威海是一座“志愿者之城”，志愿者是这座环球宜居城市的靓丽名片。志愿者精神的凝聚与闪光，彰显着一种人文的分量与刚毅，抒发了人性的美丽与大爱的光芒。塔山小学成立家长志愿者协会就是这样一个给家长利用闲暇时间为校园、社区提供公益活动的平台。

11.红日学校志愿者活动方案.doc 篇十一

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导社会时代新风正气，提高公民素质，推动社会全面进步，为创建全国文明城市，促进教育事业快速健康发展，根据教育局的工作要求，结合我校工作实际，特制定如下工作方案。

一、指导思想

以社会主义核心价值观为导向，以“服务社会，传播文明”为宗旨，以提升城市文明指数为目标，大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，努力营造团结、关爱、平等、和谐的社会氛围，扎实推进我校文明创建工作，以优异的成绩迎接全国文明城市指数测评。

二、活动目标

弘扬志愿者服务精神，让更多的人参与到志愿者服务活动中来，加强我校志愿者队伍建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使志愿者成为教育系统精神文明建设的一道亮丽风景。

三、组织机构

为确保志愿服务活动顺利进行，成立我校志愿者工作领导小组：组长：潘晓斌

副组长：曾莉香 张芹加 王子平范小海

成员：曾如秋 彭翔方铖彭洪波 许甘霖

领导小组办公室设校工会。

四、活动内容

（一）社区服务：开展走进社区和服务群众的服务，充分发挥教师的职能优势，广泛开展育儿咨询、排忧解难、帮孤助残、社区服务、奉献爱心、社会宣传等形式多样的活动。

（二）创建节约型校园：

1、活动时间：2013年6月15日——2013年6月20日

2、活动地点：本校内

3、活动目的：通过本次活动，向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。同时引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。

4、活动内容

（1）向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。

（2）在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯。

（3）在校园厕所、食堂洗盆池等公共场所“巡逻”，关掉没旋紧的水龙头。

（三）发扬志愿精神、弘扬环保意识：

1、活动时间：2013年3月1日——2013年3月20日

2、活动地点：校园内和校园门口

3、活动目的：通过这次活动，使师生能深刻体会了志愿精神的精髓，引导广大人民群众树立文明环保意识，从自身做起、从身边小事做起，以实际行动做出自己的贡献。

4、活动内容：

（1）清理校园角落里的垃圾。

（2）宣传环保知识，提高学生和群众的环保意识。

（3）清理道路上的白色垃圾，清除非法张贴物、维护交通秩序。

（4）提醒路过的行人和沿路店主注意保持环境卫生，劝阻乱扔垃圾等不文明行为。

（四）义务献血

1、活动时间：2013年6月1日---2013年6月30日

12.学校开展志愿者活动方案 篇十二

残疾人一样，由于生理、心理的特殊性，他们沦为了社会的弱势群体，他们生活在社会上，不能适应正常的社会生活，生活存在着很多的困难，同时又由于疾病承受着巨大的伤痛，他们需要得到社会的关爱和帮助。作为一名义工，要从我们周围做起，尽我们最大的努力去帮助那些需要帮助的人，为构建和谐社会做一点自己的贡献。为此，我们长治县晨阳义工组织了此次“爱心之旅――赴长治县特教学校慰问”活动。

二、活动主题：奉献爱心、关爱弱势群体

三、活动目的：

通过和孩子们玩游戏等方式进行活动，一方面可以给特教学校学生的课余文化生活增添一份乐趣，另一方面也可以尽我们最大的努力教孩子们一些简单的知识。在使特教学校的孩子感受到社会的关爱的同时，为构建和谐社会做出我们大学生自己的一点贡献。

四、活动地点：长治县特殊教育学校

五、活动时间：待定

六、活动机构：长治县晨阳义工

七、所需资源：

长治县晨阳义工旗帜：一面活动条幅：一条

有激励话语的笔记本和笔小礼物：自备(自愿)

参加人员签到本：一本照相机：一台

八、活动安排：

(一)活动前期

1)各负责人制定

2)月日前搜索有关聋哑学生方面的知识和资料，先初步了解他们的有关情况;并由负责人到特教学校联系活动的相关事宜，一方面通过向老师咨询的方式了解有关学生的情况，另一方面通过直接和学生面对面交流来初步了解他们。

3)活动前组织前去慰问的义工开会，告诉大家活动的大致流程以及活动中的注意事项：

4)负责人在出发之前两天明确并确定各自责任，强调负责人带好旗帜义工一面，条幅一条

5)负责联系慰问车辆

(二)活动中期

1)月日时全体成员到广场集合，清点人数。时分大家一起有秩序的前往特教学校。到特教学校门口，打出旗号，负责人联系特殊教育学校老师。

2)全体成员有序进入学校，由领队带领大家到指定地点与特教学校同学见面

3)见面后，负责人和学校学校领导进行慰问，以表达我们对该校老师的敬意。

4)与同学们自由交流，将我们准备的一些小礼物送给同学。

5)征得老师和同学们的同意后去班上与他们自由活动，多做一些游戏和教写字等，帮助他们解决一些困难，用心交流，鼓励他们。

(三)活动后期

1)活动结束后先进行活动场地的卫生打扫，然后成员可与孩子们自由拍照合影。活动负责人与学校领导告别，然后后所有人进行合影留念。

2)义工们到特教学校门口集合，集体返回。

九、参与人员：