高中物理教学论文 复习应注意的几大问题

高中物理教学论文 复习应注意的几大问题（精选11篇）

1.高中物理教学论文 复习应注意的几大问题 篇一

公司劳动合同及人事管理

注意事项

一、劳动合同签订的期限

1、第一次与员工签订合同期限1年，为短期合同，可针对流动性比较大的员工。

2、第二次与员工签订合同期限3-5年，为中期合同，可针对固定稳定的员工。

3、第三次与员工签订合同期限8年以上，视为无固定期限的长期合同。

二、合同签订时间

公司所招聘的任何员工，在1个月之内不签劳务合同，30天以内可以随时辞退。超过30天双方必须签订劳务用工合同。

三、员工试用期限

1、如签订三个月以上不满一年的员工，其试用期为1个月。

2、如签订一年不满三年的员工，其试用期为2个月。

3、如签订三年以上和无固定期限的员工，其试用期为6个月。

四、员工试用期工资标准

不低于当地政府、劳动等相关部门规定的最低工资标准。

乐至县当地政府、劳动等相关部门规定，目前本地劳动者在试用期间的最低工资标准为450元。资阳地区将会在下月通过相关政策法规进行调整，调整后的最低工资标准为650元。

五、员工签订劳动合同时必须要提供身份证复印件。填写姓

名、身份证号码、家庭住址、联系方式等内容，签名时必须按右手大拇指手印。

六、对员工迟到、早退、旷工、违规、违纪等行为的罚款，金额不得超过本月工资的20%。

七、部分员工不愿意签订、不愿意买各项保险的处理方法：

1、必须要有员工本人出具书面承诺书或书面申请书，而且必须要在书面材料中写明“由我自己本人到劳动保险部门缴纳各项社会保险金”等字句。

2、公司财务入账的工资表中，不能体现出与保险费用相关的项目。

3、员工工资总额与实际领取的差额部分，必须要由员工本人单独亲自打领条。领条内容要包括“养老保险、社保、工伤保险、医疗保险”等字句。

4、以个人身份参保的员工名单要及时清理出来，并要求本人提供保险发票。

八、公司可能存在的员工类型

1、愿意买、符合购买保险条件的员工。公司可根据员工本人的意愿进行办理。

2、以个人身份参保的员工。公司可根据员工本人的意愿进行办理。

3、失地的农民工。公司不买各项保险费用。

4、国营企业的下岗人员。公司可根据员工本人的意愿进行办理。

5、退休、退职的人员。公司不买各项保险费用。

九、《聘请聘用协议》的对象和范围：

1、已达到或超过国家法定劳动年龄的人员。（男同志60岁，女同志50岁）

2、已享受国家退休、退职待遇的人员。

3、以上人员一般1年签订一次，不能超过3年。

4、以上人员劳动报酬可低于或高于最低工资标准。

5、以上人员生病、伤残、死亡等事件，有单位的要由原所在单位处理；无单位的社会人员应参照国家相关法律、政策，由现在的用人公司处理。

十、劳动争议

1、员工本人主动提出书面申请，自动辞职，公司不承担任何经济补偿金。

2、凡因劳动者本人发生重大过错、过失，给公司造成损失。被公司开除、除名、辞退的，公司不承担任何法律责任。

（1）员工犯重大过失或过错，公司采取开除方式时，必须要开会导论决定，并要行文公布。

（2）除名仅仅针对和适用于旷工的员工。

3、开除、除名、辞退等通知文件一定要符合送达要求：

（1）通知文件必须要由本人签字。

（2）如果本人不在，一定要邮寄送达。

（3）开除、除名、辞退等通知文件的范本，可由劳动部门提供。

4、开除、除名、辞退劳动者，尽量做到个体化，不要群体化。

5、处理过程中要做到程序合法、事实清楚、证据充分。

十一、公司建立健全规章制度要注意几大原则

1、制度要合法，不能违反劳动、金融、行政等方面的相关法律法规。

2、公司制度要经过民主讨论，并做好开会记录，同时要存档备查。

3、相关的规章制度要公开公示。

4、在建立劳动、行政管理制度时，对员工重大的违纪给公司带来的损失，要有比较详细的数据加以说明。

5、国家法定节假日总计11天。

（1）元旦节1天（2）五一节1天（3）国庆节3天（4）春节3天（5）中秋节1天（6）清明节1天（7）端午节1天

6、遇到国家法定节假日，公司应该对员工实行放假，如果要求员工加班，公司则会支付员工日工资的2倍，做为员工的加班工资。

十二、劳动局的合理建议

1、公司尽快组织成立工会。可由公司副总任工会主席，同时必须要有1名女性员工参加。

当公司在重大节日慰问职工时，可以向总工会申请经费。

2、公司组织建立劳动争议调解委员会。

在这方面可得到由劳动局等单位联合给予的授权、挂牌、授信等支持。

2.高中物理教学论文 复习应注意的几大问题 篇二

关键词：乡土文化,管理信息系统,应用,问题

管理信息系统作为计算机时代以来的一种辅助管理的新工具, 对提升管理水平和改进管理方式作出了巨大的贡献。信息时代无论是国家还是组织的管理都将离不开管理信息系统。但是, 对于不同的国家不同的文化背景, 管理信息系统的应用应当有所不同。

费孝通先生所著《乡土中国》 (2) 一书提出:中国的社会是一种乡土社会。在乡土社会中孕育的文化是一种“乡土文化”, “乡土文化”重感情、重礼制, 基于这样的文化建立发展起来的管理信息系统应当注意那些问题, 这些问题又该如何应对?是作者探讨的重点。

国内外对于信息系统环境的研究大多基于计算机技术、现代管理理念的发展对管理信息系统的影响, 而对于人文社会环境对管理信息系统的影响探讨相对较少。所以此次研究的文献参考相对较少, 这是作者下决心进行本次研究的主要动力。

一、现代技术与传统理念的思想对冲对管理信息系统应用的阻碍及解决办法

基于计算机技术和现代管理理念建立发展起来的管理信息系统以追求效率为主要目的, 然而“乡土文化”更加注重规矩、礼法, 即“乡土文化”很看重繁文缛节。这与现代管理是背道而驰的, 所以在乡土社会中推行现代意义上的管理首先要处理好效率与礼节之间的关系。

(一) 重礼节能否有效提高管理效率

《论语》中论及礼曰:“不学礼, 无以立” (3) 。礼是乡土社会非常重视的一种精神形式, 饱受“乡土文化”熏陶长大的人更是将礼看得尤为重要, 对这些人的管理就不得不注重礼的影响。而管理者在管人、用人的过程中注重行为的礼法则更容易获得下属与公众的支持与认可。对于政府这类公共管理机构而言这一点尤为重要。

中国是多民族国家, 不同民族地区的人民有不同的习俗, 而习俗则是礼法在不同民族地区的具体体现。地方政府的管理必然要求其尊重民族和地方习俗, 这必然要求作为管理工具之一的管理信息系统的应用要充分尊重地方习俗即符合礼法。

习俗是人民意愿的体现, 尊重习俗也体现出对人民意愿的尊重。以此为基础的管理无疑更容易得到民众的支持与认可, 更容易提高公共管理的效率, 实现政府与民众的双赢。所以重礼法的管理能够有效提高管理效率。

(二) 管理信息系统的应用如何做到合乎礼法

地方政府公共管理信息系统的建立应据地方民俗特色而定, 由于对全国各地民俗了解不足这一限制, 作者仅从费孝通先生提出的部分观点出发研究乡土环境中管理信息系统的应用方法。

1. 差序格局下管理信息系统的应用。

《乡土中国》中第四篇小论文《差序格局》和第五篇小论文《维系着私人的道德》共同论述了“在差序格局中, 社会关系是逐渐从一个一个人推出去的, 是私人联系的增加, 社会范围是一根根私人联系所构成的网络, 因之, 我们传统社会里所有的社会道德也只在私人联系中发生意义”这一理论。该理论谈到社会中人与人的感情维系, 组织中成员感情的维系又是管理的重要因素, 所以政府在运用管理信息系统时必须对这一理论加以重视。

管理信息系统把社会中所有成员的信息以单个点的形式储存起来并加以管理, 这不能有效地反映出点对点即人与人之间的交流与联系, 尤其是情感联系。管理信息系统建立的信息网络无法有效地反映社会中人与人交往的网络, 这便是工具的缺陷。对于这一不可避免的工具缺陷, 只能通过人为的努力去弥补, 即管理者的能力。而管理者由于其精力的有限性决定其不可能对社会所有成员关系都有所了解。

为了达到了解社会成员关系的目的, 就要求处于上层的公共管理者适当的放权, 让社会基层的管理机构成为上层管理者的信息收集中心, 通过多个信息中心信息的汇集来达到对整个系统的掌握, 以此来弥补管理信息系统作为工具的情感意识缺陷。

2. 管理信息系统应如何解决“从欲望到需要”的问题。

《乡土中国》的最后一篇小论文《从欲望到需要》论述了乡土社会中人的行为动机问题, 即“要”。这是管理者在管理过程中不得不关注的又一重要因素, 即组织中成员动机。由于乡土环境中人们对自我的行为动机表达的相当隐晦很多时候都有我们通常所说的“私心”, 然而对于“私心”这一重要信息, 管理信息系统是完全无能为力的。这不只是管理信息系统面临的问题更是管理学的一大难题。因为乡土环境中存在的个人“私心”问题很严重, 所以在此做简要论述。

管理信息系统虽不能直接反映出组织中成员的所有需求, 但是能为管理者提供尽可能多的数据, 帮助管理者了解组织成员的合理需求。以便组织更好地满足成员的正当需求, 以有效减少成员的“私心”, 尽量减少成员“私心”对组织带来的不利影响。其次可以通过组织文化对成员进行教育感化, 提升成员的组织认同感和责任心, 让组织成员认识到作为组织的一员, 应对组织负责, 通过责任心减少“私心”的影响。

二、乡土社会向现代社会转变过程中管理信息系统的运用

随着我国城市化进程的加快, 越来越多的农村转变为城市, 传统的乡土社会正在以一种令人咋舌的速度转变为现代社会。面对这一转变, 管理信息系统的运用应当作出怎样的调整, 作者就此作简要论述。

(一) 乡土社会向现代社会的转变

改革开放以来, 我国城市化进程飞速发展。随着郊区城市化、乡村城镇化等一系列措施的实施, 农村正在迅速的转变为城市。以农村为基础的乡土社会也在快速的转变为以城市为基础的现代市民社会, 社会环境也在发生着剧烈的变化。乡民由开放的农家大院住进了封闭的城市社区, 由从事农业生产转向从事工业生产, 由自由作息变成了朝九晚五的规律生活。种种转变, 都表明了这个社会由乡土社会向现代市民社会的突变。随之而来的是生产方式、生活方式以及思维方式的转变, 这使管理信息系统面临严峻的挑战。

(二) 社会转型条件下管理信息系统的应用

1. 信息的及时更新。

信息的准确性对管理信息系统十分重要, 系统要注重信息的及时更新。尤其是在乡土社会向市民社会转变的过程中, 转型区的管理者应据实际情况及时更新信息, 以便更好的进行管理和为人民服务。因为随着社会的转变, 人们的身份也会随之发生变化, 与之相应的权利义务也会发生巨大改变。如果系统信息不能及时有效地更新, 不但会给管理带来不便更会严重影响人们的正常生活。

信息的更新要特别注重村民以单个人或家庭的身份向城市转移信息的收集与更新。城市化进程中集体身份的变化信息很容易更新, 但是单一的人就容易被管理者忽略。如A村的张某通过在B市工作并买了一套房屋, 全家搬往B市居住则张某全家事实上已成为B市市民, 但此时张某全家的信息并没有从A村转到B市。对于类似的问题是管理者运用管理信息系统过程中要高度重视的问题。尤其是我国户籍制度改革以来, 有大量的农民通过自己的努力成为了事实上的市民, 作为城市的管理者应当注意对他们基本信息的收集与更新。

2. 管理者管理理念和管理方式的转变。

前文作者已简述过在乡土社会中人们更加注重礼法, 但在市民社会里则是以法治为主。随着乡土社会向市民社会的转变, 管理者的管理理念也应当由重礼法向重法治转变, 同时注重对被管理者法治观念的教育, 以使他们更好地适应市民社会。随着时代的发展, 传统的乡土社会向市民社会的转变已成为一种历史必然, 这要求管理者在运用管理信息系统进行管理的过程中也要根据这一转变作出相应的改进。

三、结束语

我国自古以来便是农业大国, 农村占我国土地的绝大多数。尽管城市化水平加快, 但是拥有悠久历史的乡土社会孕育的乡土文化仍将长期存在并对社会产生影响。政府作为公共管理机构在对社会进行管理的过程中, 必须对此予以高度重视。在运用管理信息系统这一现代管理工具的过程中不能忽视乡土文化的影响。应将“乡土文化”与现代市民文化相结合, 更好地为人民服务, 促进社会的进步。

参考文献

[1]黄金才, 贺明科, 朱承编著《管理信息系统》中国人民大学出版社, 2012年10月第一版

[2]费孝通著《乡土中国》江苏文艺出版社2007年4月第一版

[3]意大利:乔尔丹诺·布鲁诺著《论原因、本原与太一》商务印书馆, 1983年5月版

3.高中物理教学论文 复习应注意的几大问题 篇三

距高考一周左右时，大多数考生的水平、能力已不可能大幅度提高。这时有的同学刀枪入库，马放南山，不再积极复习；有的同学拼命冲刺，大量做题，强化训练，学习方式、方法和先前无异。这都是不足取的。考前应注意以下几点：

一、梳理思路，做好盘点工作

首先，在这段时间内，要把本学期做过的试卷（单元测试卷、综合测试卷和模拟考试试卷）装订成册，翻阅一遍，重点对做错的、易错的、失误的、歪打正着做对的等作标记的题（平时应做好标记）重新审视，加以巩固。对做错原因也要加以整理，以便在高考时有针对性地避免类似错误。其次，各种类型的题目，常见的规律是什么，技巧是什么，变通是什么，易错点在哪儿，要梳理清，做到娴熟，了如指掌。每个考点有几种题型，每种题型解题方法和技巧，特殊性等都应心中有数。如字形题，通过梳理盘点，发现自己对高考常考的“音同或音近而字形不同”、“形近字”以及常见的易误写的字确实已经掌握，但仍然偶尔出错。做错不是由于不会，而是因为没注意到部分字的偏旁所致，以致诸如“寒喧”、．．“砌磋”、“幅射”之类的错字没能判断出，那就要有针对性训练“审点”能力。即一看题目就能意识．．

到词语中错字可能是哪一个，可能错在哪儿。这样就不会出错了。如果发现现代文阅读中理解句子的题常做错，那就要盘点做题思路，进而明确：“理解句子的含义”一般来说多从文章的主旨，行文思路，文句所在段的段意，相邻语句，句子本身（结构、修辞等）角度考虑。若做题思路对，表述常常出错，那就要进一步训练表达能力，注意掌握现代文阅读的表达技巧。

作文也不能忽视。既要梳理各种文体的一般写法思路，“亮点”设计，也要翻阅常见话题或题目、范文或例文、写作材料等，进而系统化。如此，在考试情境中，这些东西才容易被激活，应试时容易进入写作状态。

二、继续做题、保持“放电”状态

考前一两周内，应做一到两套模拟试题，使自己保持一种做题状态。翻阅、巩固梳理课本和试卷等汲取知识如同充电，而做题是放电。一周不做题，高考时，就不容易进入放电状态。应克服那种认为“就要高考了，做题已没用了”的错误观点。这时做题的目的不在于提高多少，在于使大脑不麻痹，时刻处于一种清醒的状态。宜选择难度略小于高考的综合试题来做（各地高考前试题大多如此）或上一年度的各地高考题，以免难度太大影响自己的情绪，注意限时、认真完成。考生可请老师根据自己的学情推荐试卷。

另外，也可有针对性地做些小练习。如作文开头练习，语言文采练习，文言文翻译练习等。感觉有提高空间的、需保持状态的点，都可做点练习。但强度一定要小，次数一定要少，题量一定不宜过大。

三、适应高考，调整时间、状态

4.选购手机应考虑的几大要素 篇四

自从IPHONE打开了触摸智能手机这扇大门，令大家多多少少有些诧异，手机的屏幕可以这么大，键盘都不需要了，可以做得如此精美，知道的、见过IPHONE手机的人，都会有去触摸一下的冲动，但是，数千元的价格，对多数人来说，“贵”。

Google推出并开放了Android系统，彻底颠覆了手机世界，触摸智能手机开始风靡世界，价格不断下滑。下探千元之后，国人更换手机的频率更高。

买哪款手机好？贵的好！呵呵，开个玩笑。选手机可参照以下步骤筛选：

一、准备多少钱买手机

一分钱一分货，什么样的价钱，买什么样的手机。

1.3000元以上可以考虑买苹果、三星手机，这是很有代表性的两款手机，苹果的采

用自有的iOS系统，三星手机采用安卓系统Android，操作性以及视觉效果用过才知道，萝卜青菜各有所爱。

2.2000~3000水货手机的天下。

3.1000~2000元推荐选国产手机，如：华为、联想、HTC、小米、酷派、OPPO等手

机还是比较实用。

4.1000元以下无疑是国产手机的天下了。

千元手机无疑是主流，多数很不错了，是绝大多人首先的机型，也是我平时极力推荐的。

二、买多大屏幕的手机

现在买手机不仅仅是打打电话发发短信这么简单了，QQ、微信、上网都是常规操作了，所以从三星推出5.5寸NOTE手机后，确实很吸引眼球，大屏幕无疑得到了大家的认可，主流的触摸屏：3.5寸、4寸、4.5寸、5寸、5.5寸、6寸，其中4寸、4.5寸已经是最主流的屏幕。屏幕小，可见的内容少，屏幕大，手也不好抓，此外耗电也大，综合各种因素，个人推荐：4.5寸或5寸屏。

三、网络模式

大陆有三家移动公司：中国移动、中国联通、中国电信。这三家分别提供不同的网络制式：

中国移动：3G标准TD-SCDMA，2G标准GSM

中国联通：3G标准WCDMA，2G标准GSM

中国电信：3G标准CDMA2000，2G标准CDMA

入哪家的网络就要选用相应制式的手机，极少手机能支持三网的。一般同一款手机会分为不同的版本，如：IPHONE 5就分了联通版、电信版、三网版（三家都支持）。

对于有两张手机卡的用户需要买双卡双模的手机。手机分为：单卡单模、双卡单模、单卡双模、双卡双模。卡即安装手机卡的数量，模即同时支持的网络模式，这就需要知道支持哪些模了，否则手机可能就没法用了。苹果手机只能安装一张卡，就是单卡机。

单卡单模、双卡单模、双卡双模

四、手机的主要参数有哪些？

1.CPU主频

CPU有两个重要参数：核数、主频。核数以2核、4核居多，主频从1GHZ、1.2HZ、1.5HZ、1.6HZ居多，主频相比核数更重要，我会选1.5 GHZ主频的2核CUP手机，而不会选1.2 GHZ主频的4核CUP手机，个人认为2核CPU足够好了,主频高的好。

2.运行内存

内存分为总内存、用户可用内存、运行内存。通常厂家标称的手机内存有：2G、4G、8G、16G、32G、64G内存，指的是总的内存。用户可用内存是总内存扣除系统占用的内存

之后的内存，苹果手机不可以增加可用内存，其它手机多数通过支持TF卡的方式增加用户可用内存，所以苹果手机最少是8G内存，而Android系统手机通常4G居多，市面上8G TF卡40元左右，所以差别不大。运行内存则是手机正常使用时系统软件运行的最大内存，通过手机管家可以看到运行情况，运行内存有：512M、1G、2G，目前1G是主流。运行内存对手机的操作流畅性影响很大，看内存参数一定要看运行内存。

3.屏幕的分辨率

屏幕看着精不精细、细不细腻，图片好不好看，最大因素在于分辨率，分辨率以长*宽标示，如：

IPHONE 4:960*640(3.5寸)参考价2600元

IPHONE 4S:960*640(3.5寸)参考价4100元

IPHONE 5:1136*640(4寸)参考价4900元

三星S4:1920*1080(5寸)参考价3799元

三星 S3:1280*720(4.8寸)参考价3100

三星 note:1280*720(5.5寸)参考价3800元

华为 D2: 1920*1080(5寸)参考价3100元

华为 Mate: 1280*720(6.1寸)参考价2680元

华为 G525: 960 * 540(4.5寸)参考价1400元

联想 K900: 1920*1080(5.5寸)参考价3260元

联想 K860i: 1280*720(5寸)参考价2088元

联想 S890: 960 * 540(5寸)参考价1400

小米（MI）2S:1280*720(4.3寸）参考价2000元

(以上价格参考京东网的行货价)

千元手机太多了，以4.5寸为主，分辨率：960*540，480*854等为主流，对一般人来说，足够好了。

我们可再看看屏幕绚丽的iPad的分辨率

iPad 2:1024*768(9.7寸)

iPad mini:1024*768(7.9寸)

iPad 4:2048 x 1536(9.7寸)

苹果手机素以屏幕靓丽为世人所公认。

都说三星屏好，虽说好屏幕不止分辨率高，还有好的屏幕材质，以及软件的对屏幕的感知和控制，但是，看看分辨率也可略知一二，三星NOTE大屏幕手机，也是唯一对我有吸引力的三星手机，低端的三星手机没有多大的亮点可言，就不敢恭维了，同样的价钱可以买不错的国产手机了，很不值。

华为的这两款手机中规中矩。

联想 S890不需要看，也知道多少有些差强人意。

大的屏幕分辨率要求更高，如果屏幕大了，可选用分辨率不大的材料，那么文字和图片就会“粗”，选择的时候可参照这些参数有个初步的了解，最好先看一下样子。

4.闪光灯

手机的照相功能，大家最先想到的是像素，500万像素、800万像素比比皆是，好与不好，光看数字意义不大，要知道，仅机身部分价值万元的准专业的数码相机D700的像素也就是1230万像素。拍照好不好看相片效果，光线好的地方怎么拍都不会差，美女怎么拍都养眼，拍照还是需要点技术的，第一要拿稳，第二要选好角度，第三是基本的构图，当然不

能和专业的比了。像素这方面不要太过于在意，那么手机在拍照方面该注意什么？闪光灯。在光线不足的地方就是需要闪光灯补光，否则，很难有不“糊”的相片，此外，闪光灯也可以做手电筒用。

在手机比较同质化的今天，硬件上差异不大，差异最大的是软件，目前代表性的3大手机系统：苹果iOS，Android系统，微软WIN8。iOS独树一帜，WIN8不成气候，Android系统大众化了，包括三星、小米、华为、联想、HTC、酷派、OPPO等等手机在内，都难有什么不同的表现。您说买哪款好？

样式、颜色方面就没有什么好说的，买自己喜欢的。

喜欢苹果手机，买苹果手机好了，独树一帜的iOS系统值得体验一把，我喜欢，先后买了4台IPHONE 3G、IPHONE3GS、IPHONE4S、IPHONE5，IPAD、IPAD2、IPAD4也尽入囊中，用着很爽。

喜欢三星手机，买三星手机好了。买过两台三星手机，三星手机的设计和工艺确实不错，但和苹果手机相比，却是小巫见大巫。三星手机的做工相比国产手机也没有优势了，三星手机的外观设计，还是要肯定。每一台三星手机都会有几张非常炫的图片，让人见了都会说三星手机屏幕好，其实好图片的因素更多于好屏幕，联想到韩国汽车，韩国人已经把中国人研究透了。三星NOTE，喜欢它的大屏幕，我还有可能会买这款，其它型号，和国产手机同是Android系统，认为很不值。三星手机，我也用过两台。

喜欢小米手机，买小米手机好了。小米的老板雷军有“雷司令”、“雷布斯”之称，很短的时间内把小米手机炒热了，太厉害了，赞！小米手机的硬件指标都还不错，但是，数码产品除了比硬件，还需比软件，同是Android系统，很难有差异化之处，定价稍高了点。

五、“华为来了三星走开”——首选华为手机、次选联想手机，千元手机是主流

华为的主业就在通信行业，华为有390亿美元的现金流，一点也不差钱，可至今我还没有印象华为手机在哪里做过广告。很多国人还不知道，华为手机已经是世界第3大手机厂商，它的手机也同样在富士康代工。2012年，凭着对华为实力的了解，在联通营业厅凭外观选了一台华为荣耀8860手机，用了之后，感觉也很满意。华为手机推出高端D2手机，最近又推出大屏幕的MATE手机。坚信“华为来了三星走开”，起码在中国会是这样，有提起手机，我都会首推华为手机。

5.求职信写作时应该注意的几大技巧 篇五

求职信写作时应该注意的几大必备技巧，这篇文章由大学生个人简历网提供参考用途，欢迎鉴赏!如有原创文章可联系本站工作人员，即可发布共享。

求职信写作技术1：简明扼要有条理

用简练的语言把你的求职想法以及个人特点表达出来，切忌堆砌词藻。因为求职信的读者大都是单位负责人，他们不会把很多时间浪费在阅读冗长的文章上。求职信不是你显示文学才华的地方，最好用平实、稳重的语气来写。有些大学毕业生，总想卖弄文采，想办法堆砌华丽时髦的词藻，结果弄巧成拙，使人反感。因此，写作求职倍要开门见山，简明扼要，切忌套话连篇，浮词满纸。求职信不在于长，而在于精，精在内容集中、明确、语言凝练明快、篇幅短小精悍上。

求职信写作技术2：要有自信

先想好自我推销的计划再下笔。不论你是从报纸上看到的招聘广告，还是从亲友那里得来的信息，都要说明自己的立场，以便能让收信者印象深刻。写开场白之前一定要深思熟虑，如果气势不足，一开始自然就没有吸引力。应按写一则新闻导语或是拟广告词的态度来对待。

求职信写作技术3：字迹整法，文字通顺

古人云：“字如其人，文如其人。”如果你的文章流利，字又写得漂亮，这首先从门面上就压倒其他竞争对手，并且能够把你的工作态度、精神状况、性格特征介绍给对方，加上你的求职条件，就会使你在众多的求职者中取胜。事实上，工整的字体使人心情舒畅，潦草的字迹令人生厌，这也是我们每个人都体验过的感觉。也正如在调查中某人才交流中心的负责人与我们交谈时所说：“要处理的信件太多了，像字迹潦草的信我们一般都先丢在一边，待有空闲时再说。”而实际求职过程中，遇到这种情况还算你幸运，要碰到一个严厉的负责人，他会连看也不看，就“啪”地一下扔进废纸篓。所以，为了达到你的求职目的，就应该将你的求职信书写工整，让人一目了然，赏心悦目。

求职信写作技术4：富有个性，不落俗套。

书写一封求职信，正如精心策划一则广告，不拘泥于通俗写法，立意新颖，以独特的语言及多元化的思考方式，给对方造成强烈的印象，引人注意，并挑起兴趣。一封求职信，无论内容多么完备，如果吸引不了对方的注意，则一切枉然;对方如果对你的陈述不感兴趣，则前功尽弃。

求职信写作技术5：确定求职目标实事求是。

一个人对求职目标的确定也并不是一件容易的事情，一定要符合人才市场的供求规律和竞争法则。在我国实行社会主义市场经济的今天，入才在某种程度上来讲，也可以被看成是“商品”。市场的供求规律无时无刻不在影响着商品的价格。供不应求时，价格高于价值，也就是说，这是人才的卖方市场;供大于求时，价格就低于价值，是人才的买方市场。了解了这一规律，你进入就业市场的时俟，就不会一厢情愿地只凭你的学历，时刻想着应该得到什么样的工作，而只有去适应市场的运行机制和竞争法则。至于你能“卖”到什么样的价格，要凭市场行情而定。在大学生多如牛毛的今天，你要价太高，势必无人问津。最明智的选择是顺应市场，调价处理。同样道理，如果你学的是社会冷门专业，即使是博士生，恐怕也只能是找到一个本科生的职位。同时，市场竞争法则也制约着你对职业的选择。求职的竞争从本质上讲，是人的才能、素质的竞争。参与竞争前，你应先对自己有一个明确的估价，确定一下自己是哪个档次上的，然后再确定向哪个水平的职位挑战。只有这样，你才能在符合市场供求规律和竞争法则的前提下，摆正自己的位置，确定合理的目标，也才能使你的求职信有的放矢，提高成功率。

自我推销与谦虚应适当有度

写求职信就是推销自己，就要强调你自己的成就，强调你对所选单位的价值，这就少不了自我介绍一番，但是一定要讲究技巧。比如，你信中要表达“有能力开创企业的新局面”，让人听起来就很刺耳。应用点技巧来表达，可以说：“我可以用所学的知识，建立一套新的管理计划，以提高企业的生产率”，“可以为企业搞一些形象设计”等等。

对于中国人来讲，谦虚是一种美德。一个谦虚的人，可以使对方产生好感。但对于求职者来说，过分的谦虚，同样会使人觉得你什么也不行。谦虚不是自我否定，是实事求是、恰如其分地表现自己。所以，写求职信应遵循“适度推销”的原则。但要视具体情况而定。由于文化上的差异，对外资企业可多一些自吹，对国内企业应多一些谦虚。

求职信写作技术6：少用简写词语，慎重使用“我”的字句

平时你与人交谈时，可能习很简称自己的学校或所学的学科专业，但在求取信上最好不要用简称，因为用人单位的领导不一定都了解你的学校或专业、简写，往往容易使他们因不明白而产生误解。如“科大”，究竟是指中国科技大学还是北京科技大学?专业的简称有时就更让人莫名其妙。另外，多处简写有时还会使人觉得你做事不能脱离学生本色，或认为你态度不够慎重，从而影响录用。此外，在求职信中需要用“我觉得”、”我看”、“我想”、“我认为”等语气来说明自己的观点时，要慎重，否则会给用人单位留下你自高自大，思想不成熟的感觉。

求职信写作技术7：求职信突出重点

求取信要突出那些能引起对方兴趣、有助于获得工作的内容，【本文首发于大学生个人简历网，请注明，谢谢!】主要包括专业知识、工作经验、自身特长和个性特点等。有一点项特别注意，即在介绍专业知识和学历时，切忌过分强调自己的学习成绩。许多人，特别是刚出校园的学生容易产生一种错觉，以为社会上也和学校一样，重视学习成绩，认为只要学习成绩优秀就会谋到一份好职业，甚至为自己全优成绩而沾沾自喜.这是不成熟的表现，很容易导致求职失败。因为以自己的学习而夸夸其谈，只能给人以幼稚和书生气十足的感觉。而用人单位要重视的是经验和实际能力，所以应一般地写知识和学历，而重点突出工作经验和能力。

求职信写作技术8：以情动人，以诚感人

写求职信也要有感情色彩，语言有情，会更有助于交流思想，传递信息，感动对方。那么写求职信怎样做到以“情”动人呢?关键在于摸透对方的心理，然后根据你与对方的关系采取相应的对策。如果求职单位在你的家乡，你可以充分表达为建设家乡而贡献自己聪明才智的`志向;如果求职单位在贫困地区，你就要充分表达为改变贫困地区面貌而奋斗的决心;如果是教学单位，你就要充分表达献身教育事业的理想……总之，你要设法引起对方的共鸣，或者得到对方的赞许。这样对方会自动地伸出友谊之手，给你以热情的帮助。

写求职信在注重以情动人的同时，还要以“诚”感人【本文首发于大学生个人简历网，转载请注明，谢谢!】，以诚取信。只有诚于中才能形于外。“诚”指“诚恳”、“诚实”、“诚意”、“诚信”。就是态度诚恳、诚实，言出肺腑，内容实事求是，言而可信，优点要突出，缺点不隐瞒，恭敬而不拍马，自信而不自大。只有“诚”才能取信于人，令人喜欢。人们常说“真诚能感动上帝”，就是这个道理。

求职信写作技术9：要不断地修正

建议你先打一个草稿，把所有的想法列出先后次序，并巧妙地将它们串连起来。切忌把第一份草稿寄出去。无论日期怎么紧迫，都要谨守”纪律”.经过一番改正、推敲之后，才能邮寄。

没有草稿是完美的，绝大多数都需要一改再改或是干脆重写，好比体操选手，不经一番锻炼，就不会有傲人的体魄和喜人的成绩。

求职信写作技术10：先建立联系，莫提薪水，争取面试

在求职信中，不要提薪水的具体数目。求职信所要达到的目标是建立联系，争取面谈的机会。此时谈钱为时尚早，以后会有更适当的场合，更何况薪水的数目并不是你选择职业的主要因素。如果同时有两个职位，其中低薪的那个职位更有利于今后发展，那么应当毫不犹豫地选择它。这种例子在应聘者中比比皆是。在求职信的最后，要特别注意提醒聘人单位留意你附加的简历，并请求给你回音，以争取能够建立下一步的联系，获得面试的机会。

6.高中物理教学论文 复习应注意的几大问题 篇六

一、老年人的健康：节日期间发病的老年人大多是乐极而病的。过年了，远离父母的子女回家团聚，孙儿孙女绕膝弄娇，一年中难得的团聚，常使老人兴奋过度导致心脑血管病发作。此外，为节日饮食操劳过度，也会导致血压升高，心率加快，可能引起心肌梗塞、脑溢血等病症。搓麻将、看电视时间过长也都有害健康，心脑血管疾病专门在老人们疲劳激动的时候偷袭，因此要格外注意。

1、情绪稳定。不大喜，避劳累，起居如常，使“生物钟”仍保持规律、平衡的稳定状态。

2、娱乐有节制。时间不宜长，不参加竞争性强的活动，电视也要少看，切忌通宵达旦地泡在牌桌上。

3、适量进餐，不暴饮暴食。饮食荤素搭配，多吃蔬菜、水果，少吸烟，少喝酒。

4、有病的老人常备一些应急药。

特别提示儿女：回家前给父母打个电话，告诉爸爸妈妈自己要回家过年，提醒父母别太激动，别太劳累。晚上不管老人是搓麻将正在兴头上还是看电视看入了迷，都要劝老人按时上床休息，以免过劳。一旦老人心脑血管疾病发作，要让老人平卧，以最快的速度给急救中心打电话。

二、中青年人的健康：每年，医院都要接待一些被家人架到医院的酒精中毒者，患者痛苦，家人也痛苦。灌进胃里的酒精百分之百不是好东西，要么拼命在里面兴风作浪，要么指使得人胡言乱语，行为过激。因此，切不可在节宴的饭桌上拼酒。

1、饮酒切勿过量。据科学分析，每天每公斤体重可代谢1克酒精，即一位60公斤体重成年人可代谢酒精60克，相当于白酒二两，超过此量，对肝脏有害。

2、娱乐要适度。通宵达旦地搓麻、唱卡拉OK、看电视、高谈阔论，不仅消耗营养，损伤肠胃，而且破坏生物钟节律，削弱机体免疫防卫功能，罹患多种疾病。

3、饮食要卫生。准备过年的鸡、鸭、鱼、肉、蛋、水果、蔬菜都要选择新鲜的。逛庙会吃小吃时更要格外注意卫生。

4、出外旅游注意饮食和环境卫生，注意保暖，预防感冒。

三、孩子们的健康：春节前后，是上呼吸道感染、气管炎、肺炎的高发期，每年的这段时间，患病儿童都会较平时增加。

1、少吃甜食少吃肉，孩子喜欢吃肉吃甜食，但肉吃多了，饮料喝多了，都容易造成消化不良，也容易患呼吸道感染。因此，家长要让孩子多饮水，多喝水分多的汤，荤素要搭配得当，多吃水果。

7.高中物理教学论文 复习应注意的几大问题 篇七

出镜记者是我国电视新闻事业成熟发展的一个标志性的产物，电视新闻事业的发展促使行业内分工进一步细化，同时日益复杂的新闻现场迫使我们的记者频频出镜以满足电视受众更高层次的信息需求。

出镜记者的诞生经历了一个由实践到理论，再由理论到实践的过程。在调查节目中，他们其实和观众一样，都是以一种未知的心态寻找答案，在体验式的过程中一步步去探寻真理。因而比起主持人，他们扮演的角色更多，所负载的任务也更多，他们不仅具有媒介形象的传播功能，也代表着观众，更重要的是，他们在交流的过程中保持着自身的个人魅力。1996年中央电视台《新闻调查》开播，正是这一具有历史意义的新闻栏目催生出了我国第一批真正意义上的出镜记者，他们的杰出表现已得到受众的认可，好评不断。中央电视台一位领导曾说：“当下中国的新闻资源极大丰富，是记者的黄金时代，之前没有，之后可能也不会有，足可以做十年。”2002年下半年北京广播学院筹办第一期“出镜记者”班，它的直接生存目标直指5年后的2008年北京奥运会。耐人寻味的是，第一批“出镜记者”尚未“出徒”，就已被北京电视台“订购一空”，其迫切心情可见一斑：“你培养多少，我需要多少”，大有“一网打尽”的架势。从长远意义上来看，这预示着出镜记者的队伍将在我国电视新闻界进一步发展壮大。

记者出镜能增强新闻的真实性和现场感，能帮助观众更好地理解报道内容，同时也能发挥电视媒体的优势，以最快的速度向观众提供正在发生的现场新闻。我们看到在以往的电视新闻作品中，的确有很多新闻由于一些优秀的电视新闻记者在其中的出色表现而增色。但是，我们同样也可以看到，由于记者在现场的表现大失水准，而影响了新闻的真实性和感染力的作品仍然大量存在。目前活跃在新闻第一线的出镜记者大多是从主持人或普通记者转过来的，但我们看到，并不是所有的主持人都能当好记者，也不是所有的记者都适合出镜。电视新闻的成功与否，同出镜记者内在的新闻品格，外在表现（就是记者的提问和现场行为表达）有着直接的关系。它往往在一定程度上决定着一个新闻节目的成败。而一个出镜记者对自身职业角色的准确定位是需要在这两方面内外兼修的。那么具体起来讲，一个出镜记者应该具备怎样的职业素养从而为自己找到准确的角色定位呢。

下面，我们就结合目前的电视新闻节目中出镜记者暴露出来的问题来进行分析，并从中找寻答案：

一、缺乏对新闻现场的判断能力

新闻判断能力是新闻记者的核心能力之一，它又分为两个层次：事实判断力和价值判断力。一个现实的问题是，我们有很多主持人凭着优越的外在因素走进了出镜记者的行列。他们中的很多人缺乏实际的新闻训练，虽然有着清新的形象、伶俐的口齿，具备一定的镜头感，但一旦遇到复杂的新闻现场或者事件突发变故，他们就会变得语言迟滞、神态窘迫，甚至完全丧失对新闻的判断力。

应该承认的是，记者出镜报道时，既要顾及镜头又要对新闻事实做出迅速准确的判断，心理压力很大。新闻事件形形色色，现场情景纷繁复杂，记者要有新闻敏感，善于观察，捕捉有

价值的事实与画面。在现场报道中，通常没有事前准备好的完整的稿子，即使对预知性事件的报道，事前的准备与现场情景是否吻合，也需要随时印证和检验；而对于突发性事件的报道，则是不可能在事前准备的情况下进行的，全凭记者的现场观察、分析、归纳和构思，并及时予以恰当的处理和报道，而这一切又都是在瞬间完成的。记者的事实判断力的形成源于对新闻背景的翔实把握以及对现场信息的瞬息捕捉，这两者缺一不可。而记者对事实的价值判断力的形成，则需要在准确的事实判断的基础上具备超凡的洞察力。因此，任何一则现场出镜报道，都是对于记者的新闻素养的全面检验。

二、缺乏对自身情感的把握能力

这一能力的欠缺往往使采访走向两个极端。一个极端是：沉迷于现场气氛，忘记了自己是新闻现场和受众之间的中介，忘记了自己的职责。我们经常见到这样的情况：某些记者在现场时，往往受现场情绪感染，被现场氛围牵着鼻子走，或激动万分，或惊诧惶恐，或兴高采烈，或悲愤不已。自己不能从新闻事件的影响中超脱出来，成为客观的媒体代言人。另一个极端是：置身事外，情感冷漠。不管现场氛围如何，无论是什么题材和事件的新闻，记者总是千篇一律的“保持”同一风格、同一表情（无表情）。这种情况很容易造成访谈双方的情感隔阂，使采访在浅层面上止步。这两种情况都是职业素养未见成熟的表现。

这里涉及到的其实是采访学里的一个老话题，采访过程中记者应该如何处理自身情感。应该说在这个信息激荡涌动的年代里牵动记者心弦的新闻事件越来越多。首先我们应该对采访过程中记者的情感投入持肯定态度。作为人民记者一定要有强烈的是非观作为情感表达。穆青同志说过：“人民的记者一定要有（和）人民群众一样的情感，你（人民）想的也就是我（记者）想的 „„”我们讲求记者的客观公正，讲求记者的情感控制，但决不接受情感狭隘、冷漠自私，内心毫无新闻热情！这是比记者如何控制情感更重要的问题。

那么，面对镜头我们的记者应如何把握自己的情感呢？我们知道记者在采访过程中是以双重身份出现的，一个是个性的我，一个是职业的我。“个性的我”要求记者在采访过程中具备常人的常态，喜怒哀乐、随情而动；“职业的我”要求记者的情感生发始终围绕采访主题，切不可恣意蔓延影响采访进程和新闻判断。这里强调的是，我们反对角色扮演，但一定要有角色控制。中央电视台王志的采访一直以沉着稳健、不露声色著称。但也有例外，他在广州采访抗击“非典”第一线的医务人员时，观众看到了王志多次擦眼泪抹鼻子的镜头，但每次情到深处，他都能适时转换话题，把采访引向深入。应该说，这里的情感控制是比较到位的。敬一丹曾说，她在出镜时，总是把镜头所代表的观众当熟人，这样的感受是最正常，最舒服的，也更易于控制好自己的情感。

三、无法摆正记者和被采访对象之间的关系

在大量的新闻节目中，我们经常可以看到，记者采访提问时，神态居高临下，提问咄咄逼人。有些记者在采访中有轻视被采访对象的心态，不是求教于他人而后明，俨然法庭法官，采访有如审讯。有时甚至使被采访对象紧张不已，回答语无伦次，以致严重影响媒体的客观公正。在我们的社会里，人和人的关系应该是平等的，记者和被采访对象之间也应该是平等的关系。记者在新闻现场采访，无论被采访对象是谁，现场记者的行为视角不宜“仰俯”，而应该是“平视”。所谓“平视”首先是人文观念上的平等，即对被采访对象的充分尊重。记者采访时代表的不是自己，而是媒体和观众。怎样做到平视呢?不同的场合和对象，是有变化的。

对待强势的被访者应该压抑，对待弱势的被访者应该扶一把。这样才是平等的对话，平等的相互尊重。

同时，由于电视新闻的现场记实性，记者采访时的神态、语气、声调、提问的方式和措辞都直接展现在观众面前。记者的采访态度如何，将直接影响传播效果。这是出镜记者尤其要重视的一个问题。

四、在镜头前装腔作势，关注自己多于关注新闻

这种出镜记者多是新手，或故作深沉或自我欣赏，最终的结果是搔首弄姿，贻笑大方。出镜记者一般都会注意两个问题，一个是镜头前自身的形象，一个是进行现场采访。一个成熟的出镜记者会很自然的分清两者的主次关系，但对一个新手来说，由于自信心不足就自然产生心理障碍，首先表现为对自身形象的苛求。

中央电视台《面对面》制片人王志曾检讨自己：“如果你过分在意自己的角度或神态，那么你会忘了你要干什么，你要问什么问题。所以出镜时最好的状态是‘忘我’，做一个具有自己个性特质的本色记者。”

五、提问能力不足，随意性强

现阶段，我们的新闻节目中充斥着大量的模式化提问：“请问，你有什么感想？„„你对这个问题怎么看？„„你能给我介绍一下吗？”应该说开放式提问是采访过程中很重要的一种采访方法，不可或缺，但它也是一种很懒的提问方法，过多地使用这种方法会使采访流于表面，无法深入。

这就涉及到了出镜记者的提问能力。记者的任务就是采访。出镜记者在采访当中的角色就是一个问询者、探询者，提问几乎就是采访的实质。在西方的新闻学里，提问就是采访最核心的内容。他们把掌握提问的技巧看作一个记者最重要的业务能力。因此，我们或许可以从这个意义上去定义：一个会提问的记者就是一个好记者。

在采访过程中问什么，怎么问，需要我们记者动一番脑筋。面对复杂的新闻事件，需要记者提前做好准备。这里的准备包括大量案头工作，你得动笔把要提问的内容事先写下来，做到心中有数。怎么设计采访提纲，凭空想是想不出来的，你得翻阅大量文字资料，向知情人了解被采访对象的背景情况，如此等等。在这个问题上没有捷径，要想得到有价值的回答，要想取得对手的尊重，只有做出艰苦的努力。出镜记者不仅要有丰富的知识面，而且要有流利的口才、机智的谈吐，具有能够就现场发展变化作即时流畅地报说新闻事实的能力。这种边观察、边思考、边报道的口头表达能力，不是一朝一夕练就的，而是平时不断积累知识和语言材料，锤炼语言表达技巧的结果。现场出镜报道中，记者现场报道口语的魅力，还表现在他认识事物的思想深度上。这就要求记者做到功夫在于平时，在于积累。

六、没有倾听意识，只顾自己表现而忘了记者的本分

出镜记者的倾听，首先是一种尊重的态度。新闻题材的广泛性决定了记者面对的被采访对象几乎可以是所有人，虽然这些人的思想差异很大，但有一点是相同的，所有这些被采访者都

希望在一个平等的氛围下进行交流，没有人愿意处在被支配的地位，更没有人愿意看到自己的形象在电视上被矮化。“倾听”是与人为善的外化，也是请对方打开言路的一种期待。采访中记者常遇到这种情况：你想要被采访对象说出来的内容，往往是人家不愿意说的；而被采访对象想讲的，又往往不是你所要的。此时“倾听”是非常必要的，它是你获得边缘信息的重要渠道，更是你进一步发问的起点。

其次，记者的倾听还是一种技巧。当记者遇到采访阻力时，真诚的倾听就变成了与被采访对象沟通的点化剂。记者的倾听会逐渐为对方培养起美妙的成就感，他会认为你是一个愿意倾听他的故事、愿意接受他的思想的人。一旦采访双方能达到这种心灵互动，那么你距离想要得到的答案也就不远了。同时，“倾听”也会让你真正地投入到采访当中去，了解更为全面的信息，说不定会有意外收获。

还有一点很重要，出镜记者的倾听本身就是胸有成竹的表现。这是记者传递给观众的很重要的非语言信息，这种信息的传播效果远远胜过你滔滔不绝的叙述，言之凿凿的结论。中央电视台主持人崔永元曾介绍过自己的采访经验，采访的核心目的是得到新闻事实，记者要给对方说话的权力，自己对话题的流向进行宏观调控，适时引导，就是要起到化学反应过程中“催化剂”的作用，让对方发出火花，烧出光亮。这才是记者的真本事。

以上六个方面从不同角度、不同层面分析了目前的出镜记者存在的问题，所有这些问题的出现都不同程度地反映出大量的出镜记者无法为自己的角色找到准确的定位，因此自身的努力就变得无的放矢。

出镜记者从传播本质上讲是介于信源（新闻事件）和信宿（受众）之间的一个第三者，其本质功能是尽可能拉近信宿与信源的距离，最理想的状态是零距离。一位优秀的出镜记者既要能够准确把握电视传播规律，又要具备很高的新闻素养，只有这样才能在电视镜头前挥洒自如，只有这样才能报道出新闻精品，也只有这样才能准确把握好这个“第三者”的角色而不会在电视观众面前露羞露怯。

总之，电视记者出镜对记者提出了更高的要求，不仅要有敏锐的现场观察力，还要有较强的口语表达力，同时要注意出镜时的屏幕形象。随着电视新闻改革的逐步深化，电视新闻工作者的创新意识不断增强，记者出镜的频率越来越高，这有利于增强新闻的现场感、真实感和贴近性，也有利于培养一批高素质的全能记者；但我们知道内容决定形式，记者千万不要为出镜而出镜，而应该根据具体新闻内容的表达需要，以增强新闻传播效果为目的，选择适当时机、恰当的场所来出镜，才能展现出这一新闻因素独具特色的魅力。

参考文献：

［1］ 《电视研究》2005年新闻业务专刊

（二）《电视实践的理性思考》

［2］ 《电视采访学》叶子 赵淑萍著，北京师范大学出版社

［3］ 《99个问号》敬一丹著，中国广播电视出版社

8.高中物理教学论文 复习应注意的几大问题 篇八

班主任是家庭教育和学校教育沟通的桥梁。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。班主任与学生家长沟通，拉近了班主任与学生家长的距离，赢得了家长对学生工作的支持，使班主任在广大家长中有了较好的口碑，有效地提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。在此就班主任与学生家长沟通应注意的问题谈几点粗浅的看法，与大家探讨。

一、了解学生家庭状况是沟通的必要前提。

父母是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。一个学生在什么样的家庭环境中成长，就会有什么样的性格，这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母的缩影。人人都有心理障碍期，也有情绪化或心情不佳的时候。因此，与家长沟通，应先间接地向学生了解其家庭情况，了解学生父母职业、文化程度，家庭结构等，是班主任与家长沟通的前提，有助我们与家长沟通时对症下药，采取针对性的措施。

二、真诚和尊重是沟通心灵的桥梁。

任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。加之“旁观者清”，有时家长比教师更容易发现教育过程中的问题。因此，教师要放下“教育权威”的架子，经常向家长征求意见，真诚和虚心听取他们的批评和建议，以改进自己的工作。

尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但两者在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，教师必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。教师不要动辄就向家长“告状”，不要当众责备他们的子女。作为教师，更不能训斥、指责家长，不说侮辱学生家长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。否则会造成教师与家长之间的隔阂甚至对立，还可能引起学生对家长或教师的不满，损害教师的形象，降低教育效度。尊重别人是自尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正如常言所说：“敬人者，人恒敬之”。“如果你想得到一个人的认同和好感就夸他的孩子吧；如果你想最大可能地伤害一个人，使你们的关系中止就责骂他的孩子吧。”这一句直白的话揭示了人际交往的原则。

对教育过程中出现的问题，首先要从自己身上找原因，还要客观地分析问题的症结所在，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法。在与家长提出共同促进孩子发展的措施时，采用商量的口吻，征求家长的意见，常用的句式是“您看这一行不行”、“您觉得这样好不好”等。这样，让家长感觉到得到老师的尊重和诚意，从感情上拉近了距离，才能打动家长的心，与家长的谈话自然就轻松多了，提出的要求和建议就能很愉快的被家长接受，家长也就会经常主动联系和沟通了。

三、与家长沟通，要讲究语言的艺术。

学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平，素质，教养不同，难免会遇到一些“护短”的粗鲁的家长，那就必须讲究语言的艺术。多数学生在学校做了错事之后是不会向家长坦白的，反而说别人怎么错，老师又如何袒护那些学生。这往往引起学生家长的误会。所以班主任必须在学生家长心平气和的情况下，在实事求是的基础上，用征求意见的态度与家长共同研究解决问题的办法。驾驭好批评的艺术，用爱心感化家长，使家长能理智的和教师一起解决问题，工作起来就容易多了。事实表明，家长能理智的、忠肯的教育好子女，那么他的子女在学校的表现也会相对较好。所以班主任应重视与学生家长的沟通，要讲究语言的艺术。

1、对于有教养的家长。尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。有些家长对学生的家庭教育其实是很有一套的，我就在家长会上开辟时间让其就自己的家教经验给其他家长做报告，受到了很好的效果。

2、对于溺爱型的家长。交谈时，更应先肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。然后再用委婉的方法指出溺爱对孩子成长的危害，耐心热情地帮助和说服家长采取正确的方式来教育子女，启发家长实事求是地反映学生的情况，千万不要袒护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。

3、对于放任不管型，把责任推给学校和老师的家长。班主任要多报喜，少报忧，满足家长欣赏孩子优点的荣誉感，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，改变对子女放任不管的态度，吸引他们主动参与对孩子的教育活动。同时，还要委婉地向家长指出放任不管对孩子的影响，使家长明白，孩子生长在一个缺乏爱心的家庭中是很痛苦的，从而增强家长对子女的关心程度，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。

4、对于后进生或是认为自己对孩子已经管不了的家长。对于“后进生”，我们不能用成绩这一个标准来否定学生，要热情、有力度地尽量发掘其闪光点和特长，要让家长看到孩子的长处，看到孩子的进步，看到希望。对孩子的缺点，不能不说，不要一次说得太多，不能言过其实，更不能用“这孩子很笨”这样的话，要语气委婉，并提出改正孩子缺点的措施，重新燃起家长对孩子的希望，使家长对孩子充满信心。只有家长对自己的孩子有了信心，他才会更主动地与老师交流，配合老师的工作。

5、对于气势汹汹蛮不讲理的家长，特别是提出一些不符合教育行为及规律的观点和要求，或是不理解学校的工作安排的家长。遇到这种情况时，最有效的做法就是面带微笑沉住气，先让家长说完，发完脾气和牢骚，并对家长的这种心情表示理解，然后再耐心地以平静的语气与家长解释、分析事情的利弊和对错，以理服人并体现出自己的宽容大度，赢得家长的好感，体现自己的宽容大度，从而最终消除误解和矛盾，得到家长对学校教育工作的理解和支持。

9.高中物理教学论文 复习应注意的几大问题 篇九

安全事故，是指在日常工作、生活、训练、灭火、救援等行政生活中，因当事人思想麻痹、管理不严、工作失职、违反纪律，不按条令条例和操作规程办事而造成的人员伤亡和装备物资的损失，是应当预见而没有预见，可能避免而没有避免，已经预见但轻信可以避免、导致危及国家、社会、部队及个人安全的事件。其特性是具有破坏性、非正常性。

消防部队是一支为地方经济建设保驾护航和从事各类抢险救援工作的部队，驻地分散、社会管理活动多、训练内容多要求高、任务多而杂、驻地情况复杂，因而发生事故的概律较高，通常会发生车辆事故、训练事故、救援事故、酗滋闹事、雷击淹亡事故、枪械事故、中毒触电事故、新兵出逃事故、重大违纪事故等。

这些事故的发生给部队建设和正常工作带来的损害非常大。首先，事故的发生削弱部队战斗力，影响部队的稳定；其次，事故的发生干扰部队的正常工作秩序，牵扯大量的人力、物力、财力；再次，事故的发生损害部队形象和警民关系。因此，搞好安全防事故工作，对于减少部队损失，巩固和提高战斗力，保持部队稳定，保证各项消防任务的顺利完成，密切官兵关系和增进警民关系，具有重要的现实意义。

如何有效防止安全事故的发生，这是各级组织都在努力探索的难题。下面笔者就安全防事故工作，谈谈粗浅的看法。

一、提高安全意识，是搞好安全防事故工作的前提。各级组织要把安全防事故工作纳入重要议事日程，要深刻认识到：安全工作是部队建设的重中之重，是一项系统性、经常性工作。只有起点，没有终点，只有牢牢打基础，人人抓管理，时时抓防范，处处抓落实，才能年年有提高，长期求发展，事事保安全。安全工作的特点，需要齐抓共管，变孤立抓为全面合，才能形成有效合力，最大限度地预防事故。

安全教育是提高官兵安全意识的有效途径。条令规范的十种常见事故的预防，是部队安全工作实践经验的结晶，是经常性安全工作的重点。在日常工作中，要经常组织官兵学习《公安消防部队预防行政责任事故暂行规定》的有关内容以及实际工作中的有关安全操作规程。教育官兵牢固树立“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的思想。特别是要让每一名官兵都要懂得“什么季节重点预防什么事故，什么器材装备有什么操作要领，什么任务有什么注意事项”，完成任何一项任务，安全预想、安全措施要超前，既要在安全形势不好的时候讲求安全，又要在安全形势好的情况下讲求安全，做到“警钟长鸣”。

树立安全意识，要力求全方位而不漏一人。近日，部局通报的几起特大事故，有两起是发生在主要领导身上，血的教训证明，安全教育要人人参加，安全第一的思想要人人都有。否则，就意味着安全工作存在致命的死角。一方面要发挥集体领导的作用，切实管好干部。各级领导要带头做遵守安全规定的模范，不能只当裁判员，不当运动员，只知道对战士、部属指手画脚，而不注意审视自己；另一方面不能忽视零散人员的教育，零散人员如：后勤、门卫等人员。因其工作的特殊性，使其往往不能同部队主体活动保持一致，我们在开展安全教育时要切实做到不漏掉一人，不能及时参加的要认真补课。

二、把握安全工作薄弱环节，是搞好安全防事故工作的重点。任何事物的发展，都有规律可循，安全工作也不例外。总起来看，消防部队发生事故主要有如下特点：

首先，从容易发生事故的对象来看，一是领导干部，包括支（大、中）队主要领导；二是驾驶技术不过硬或情绪不稳定的驾驶员；三是好酒贪杯者；四是惯常违纪的所谓“刺头兵”；五是刚入伍，自制力较差的新兵；六是课余时间单独进行业务训练和体育锻炼者；七是私自游泳者；八是乘车人员。

其次，从发生事故的时间看，一是出警过程中，忙中出错或车速过快；二是八小时之外或双休日和节假日；三是灭火战斗中，险情较大，而官兵经验不足时；四是驾驶员单独驾车外出时；五是高空训练时；六是炎热季节易出现淹亡和中毒事故；七是新兵下队、老兵退伍期间。

再次，从发生事故的原因来看，引发事故的原因是多方面的。既有主观原因，又有客观原因，有时单独发生作用，有时相互作用。但个人因素是主要的。一般来说，事业心强、守纪律、工作作风扎实的官兵，发生事故的可能性较小。而那些政治责任心差、工作目标低、目无组织纪律、不讲科学蛮干的人，则容易发生事故；技能高超过硬，就能遇险不惊，稳操胜券，避免事故的发生，技能不高，操作不熟练，就给事故的发生潜在着危险，如：我支队某大队出警途中发生的事故充分说明了这一点。此外，受社会不良思想影响，导致心理不平衡的官兵，容易发生事故，如近年有的支队发生新兵出逃等事故。

综上所述，不难看出，做好安全工作，必须在思想上重视薄弱环节，在预防上把握薄弱环节，在工作中抓住薄弱环节，才能做到有的放矢，防患于未然。

三、落实安全制度，不放过一时一事，是搞好安全防事故工作的基础。

1、层层签定安全责任状，形成横到边、纵到底的安全工作网络，把少数人的动力转化为全体官兵抓安全的合力。安全工作是群众性工作，只有群策群防才能落到实处。在工作中，不单是主官、主管领导抓，而要班子成员共同抓；不单是职能部门抓，而要机关合力抓；不单是基层干部抓，而要发动士兵一起抓。真正把安全网络联到点，安全责任定到位，安全工作做到人。中队以上单位要分别建立了安全工作领导小组，班要设立安全员。做到异常情况一出现就有人报，事故隐患一露头就有人抓，违章违纪一发生就有人管。同时，建立党委成员分片包干、部门各司其职的安全工作机制，把安全工作列为全体官兵的“共同科目”。支队挂钩领导和职能部门经常到挂钩单位参加安全形势分析，对挂钩单位力求做到“三个熟知，一个指导”，即熟知安全工作的基本情况，熟知存在的主要问题和原因，熟知安全工作措施及落实情况，指导下一步安全工作。基层单位要依靠组织(党支部、团支部、武警委员会)抓控制，通过队伍(干部队伍、思想骨干队伍、安全领导小组)抓管理，发动群众做工作，管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，做到“安全重担大家挑，人人肩上有目标”

2、在规范工作秩序中抓安全。依据共同条令、《公安消防部队预防行政责任事故若干规定》和《道路交通管理条例》等法规，一是规范每个时间段安全工作的内容、方法和目标。每日要落实值班、交接班、点名、请销假、查铺查哨等一日生活制度内容，规范各单位执勤、训练、工作、生活“四个秩序”；每周要落实干部留营住宿、车场日制度，保持工作的一贯性。每月要坚持安全分析、安全教育、安全检查制度，每季度要落实安全总结报告制度，结合落实访查制度，实现经常性管理工作与经常性思想工作的有机结合。二是针对季节和工作任务的特点，重点抓好四个时期的预防：第一个时期为老后退伍后到新后下队时期，这个时期岁末年初，各类会议多，干部士官探亲休假多，中队执勤力量相对较薄，正是冬季火灾多发时期，处警多、行政用车多，而且面临元旦、春节两大节日，新兵补入部队不久，官兵思想比较活跃。应集中精力治理“三松”，并在新兵下队后，扎实开展“尊干爱兵”活动，增进团结，优化内部环境。第二个时期为暑期，这一时期，专业集训多，车辆动用频繁，军校招生，考生思想压力大，时值汛期，高温多雨，诱发季节性事故案件的因素增加。要积极开展“纪律作风整顿”，着力预防人员违纪和车辆等事故。第三个时期为训练竞赛期。每年10月，各单位训练进入高潮，要将高空项目列入预防训练事故的重点。第四个时期为士兵退伍、士官选取期，老兵个人想法多、情绪波动大，要组织工作组蹲点到中队，对士官选取、老兵退伍中的安全问题进行指导，把解决思想问题与解决实际问题结合起来。

3、在规范官兵日常行为中抓安全。一是大力改造部队内部环境，使官兵学习、训练、工作、生活水平得到了根本改善。如：与地方电信部门协调在营区安装了IC卡电话，日常用品采取集中采购的方法，实现官兵理发、洗澡、寄信、打电话、购买日用品不出营门。二是加强外出人员管理，严格执行有关规定，明确士兵外出必须携带“两证一条”(士兵证、外出证、请假条)，采取两人同行，指定专人负责的方式，时间一般不超过两个小时；对探亲休假人员，要专门交代注意事项，提出具体要求，并对探亲休假人员实行跟踪管理（建立跟踪管理卡等）。伤病员生病住院有“两卡一历”(管理卡、出院卡、病历)，参加集训每月都要以书面形式向所在单位汇报一次思想和工作情况。三是针对士官制度改革后少数士官容易产生“三个不正常”的现象(即：工作积极性下降、外出频繁、追求高消费)，要通过“两个经常性工作”一起抓，端正士官的六个意识：兵的意识、条令意识、大局意识、奉献意识、职责意识和竞争意识。积极培养官兵艰苦朴素的生活作风和健康向上的生活情趣。

10.高中物理教学论文 复习应注意的几大问题 篇十

作业的布置要有层次性，让不同的学生都能感受到成功的喜悦。在平时布置作业时，不能采取一刀切的办法，不同基础的学生做同样的题目，结果就会造成基础好的学生吃不饱，基础差的学生咽不下的尴尬境地。“面向全体、因材施教”是素质教育课堂提出的新要求。这种情况要求教师要了解班级的每一类学生的数量、学习特点、思维习惯，设置一些有利于不同层次学生发展的个性化作业，如给学困生布置一些较为容易的作业，让获得成功的体验和自信，逐步增强学习的兴趣，使成绩逐步提高；对于中等生的作业布置应在巩固原有知识的基础上略加难度，使他们的知识系统化、条理化，并在作业讲评时及时加以鼓励，让他们看到自己发展的潜能；对于优等生，作业布置时要给他们留有独立思考、培养发散思维的空间，主要表现为把已有的知识转化为解决问题的能力。为此，教师布置作业时要多费一些精

力，在巩固基础知识的基础上，让不同层次的学生都能发挥自己的潜能，享受成功教育带来的快乐。

坚持理论和实际相结合，达到学以致用的目的。

高中政治课教材中的知识理论性极强，而且比较抽象，学生很容易淡忘，为了对已学知识的巩固和加深理解，教师设计作业时要注意沟通课本内外、学校内外的联系，拓宽学生的学习渠道，增加实践的机会，教师可以设计一些小调查、小研究等实践性作业，将学生的调查经历记录下来，并让学生把自己的调查经历整理归纳，培养学生的观察、归纳、整理能力及人际交往能力。如在经济生活的教学中，在讲授“公司的经营与发展”时我就采用这一方法；在学习《树立正确的消费观》这一节课时，我针对这一内容布置了一个课题作业《对本校学生消费状况的调查》；学习了《生活哲学》模块中的《矛盾分析方法》这一章节，就和学生讨论确立一个小课题《中学生该不该和网络说“不”》。反馈的教学效果很好，学生的积极性很高，有效的培养了学生的表达能力、交往能力、总结归纳能力及实际应用知识的能力，符合新课改的基本要求。

贯彻开发性原则，培养学生发散性思维能力和创新能力。在布置作业时，我们不能仅以书面作业为主，更应该结合学科特点，政治和社会生活的密切联系，充分利用科技手段，丰富学生的视野和知识面，利用学生喜欢的网络和电视，多角度的、多形式的作业，使学生喜欢科学，变“要我学”为”我要学”。例如“引导学生收看新闻联播，然后让学生就自己关心的问题发表见解，并剖析这一现象可以

与教材中哪一知识相联系，并及时对学生的回答给予恰如其分的评价，对于一些成绩一般的且性格内向的学生及时鼓励进而增强其学习的积极性。在新课程理念的指导下，教师给学生布置作业要留有思考和发挥个人潜能的空间，使作业由过去侧重巩固知识应付考试的单一功能，转变为知识能力并重，培养学生发散思维与正确价值观相统一的多功能作业。因此作业布置时一定要选一些有用、有趣、学生较熟悉的问题设置情景，使不同层次的学生都能在解决问题中积极参与、独立思考、不断探索，不断培养自己的动手能力、创造能力和想象能力，使不同学生都能在解决问题中得到最佳服装，有自己特有的收获。

坚持综合性原则，培养学生的综合分析能力。

政治学科知识点多而且杂，如果出题时只考察单一知识点学生会很容易忘记前面所学的知识，我们在选编作业时注意前后知识点的联系，重点巩固新的知识，不时的穿插以往的知识，同一个知识点以不同的方式出现，温故知新，既提高学生的解题兴趣，又提高学生的解题能力。因此作业时应布置一些综合性作业，如学科内综合的；政治地理、历史三个学科相互渗透的知识综合题；也可以布置一些能全面提高学生素养，将知识与技能、情感态度与价值观、方法与技巧相互渗透的综合题，还可以布置一些需要多种方法与技能、与社会生活特别是社会热点知识密切相关的作业，这样的作业布置既可以增强学生学习的主动性，培养学生知识迁移能力、总体把握事物发展全局及综合分析能力、归纳能力，有助于把学生培养成为全面发展的人才。

及时讲评，提高学习效率

作业评价是一种讲评，不是对答案，而要起到举一反三的作用。作业的讲评往往是学生知识达到飞跃的一个重要过程。学生在学习了新知识以后，在对一个新的知识点的理解上不可能一下子就很准确，很到位，甚至有一些错误的理解。而作业就能及时发现他们理解是否有偏差，掌握度究竟多少，并起到举一反三的作用。在作业的讲评中需讲究方法，如将类似的、相关的问题放在一起，通过类比突破难点。有时作业虽然只做了一道题，但讲评时将这些相关的题目应都列出来，这样可使学生思路清晰，霍然开朗，从而提高了学习效率

总之，适量的作业是学生巩固知识，发挥能力的重要手段，是提高教学质量的重要保证，政治教师应在全面把握新课改精神的实质下，结合本学科的特点，提高对教材的把握和驾驭能力，设计出有利于学生发展的多功能作业，现“轻负优质”的目标。

在高中政治课布置作业时应注意的问题（工作心得）

五大连池市高级中学

11.高中物理教学论文 复习应注意的几大问题 篇十一

真石漆——相信接触过的人并不陌生，它凭借着卓越的高仿真度，装饰性强，耐候性能优异的各大优势，已经逐渐取代了干挂石材与墙面砖，迅速成为外墙装饰中高端领域的主流外墙装饰产品。正是因为强大的市场需求刺激下，使得国内的真石漆厂家越来越多，各种规格种类的真石漆也让消费者目不暇接，致使消费者对真石漆的选择难度越来越大。

经常会接触到一些客户，在项目即将进场的前期就着手准备真石漆的采购，大多会货比三家，在做对比的时候往往只是单纯的了解：贵司的真石漆多少钱一吨、多少钱一千克、多少钱一桶，一平方真石漆成品大概需要多少钱，其实这些是很笼统的一些参数，实际应用中关键影响真石漆的价格因素有很多，下面好思家小编就主要几点来说说：

1、首先就施工工艺这点来说，大面积施工跟仿小砖效果成本是存在很大差异的，主要归结人工费用方面，大面积喷涂相对来说工艺较为简单一点，仿小砖效果较为复杂自然就耗时耗力，而且受地域因素影响各地区人工费用也各不相同，所以每平方成品是没有办法做一个具体的报价的。

2、就基面处理情况而言，不同的基面状况对所需要底漆跟外墙腻子也有所不同，基面处理较好的情况下可以省去部分工序，比如说可以省略腻子部分直接上底漆，还有一种情况就是在较为光滑的基面上施工，为了保证漆层的附着力，这就需要用到界面处理剂来加强底漆对基面的附着力，这也是加大成本的一部分。

3、最重要的一点就依据真石漆乳液的等级来划分：俗话说得好“便宜没好货好货不便宜”这是针对任何产品而言，真石漆也不例外。真石漆乳液多分为：苯丙、纯丙、硅丙、弹性跟氟硅这几种，目前市面上最常见的是苯丙、纯丙跟硅丙乳液这三种：

苯丙乳液使用年限一般仅为3-5年左右，因其乳胶含量较低，因此耐候性能一般，存在遇水泛白抗击紫外线能力差，容易黄变漆膜较脆易开裂等一些弊端，因此价格成本最低。

纯丙乳液使用年限在10-15年不等，其本身耐老化和保色保光性能较为优良，而且价位适中，是目前真石漆乳液中较为常见的一种乳液。

硅丙乳液使用年限大概在15-20年左右不等，它具有耐水、耐酸、耐碱、抗沾污。胶膜致密，坚韧、硬度高、光泽高，真石漆显色性好。材质相对来说比较稳定，是目前真石漆市场中采用的一种较为高档的乳液。