电力职工培训心得体会

电力职工培训心得体会（精选7篇）

1.电力职工培训心得体会 篇一

电力职工安全培训心得体会怎么写

电力员工安闲培训心多礼会若何写

安全，我不清爽大师是奈何分解这个词的涵义的，但我知道安全对付一个电力劳动者来说是何等地紧要。电力安全触及到各行各业千家万户，安全工作切切不要熟视无睹，它不单相干到咱们一面的安全，也关系到他人的安全。电力职工步队是一支能忍苦、讲贡献的队伍，这是我从事电力工作今后最大的感想。为了保障用电安全，为了表率电力市集，我们电力职工支付的多，获得的少，假如再不预防安全，不把安全时岁月刻记在意头，那么我们职工的人命就会受到威迫，由于大家都知道“水火寡情”，但如果对安全漫不经心，电就象一个杀手。我更想说的是，工作在出产一线的工人负担巨大，我们每一个人都关系着一个家庭的甜蜜，我们的安全，牵系着母亲的心，牵系着子孙的心，更是联结着幸福家庭的纽带！我由衷巴望，每一位电力工人，在工作的时间，千万要注意，为了本人，为了家庭，为了孩童，保卫好自己，根绝一概悲剧爆发，工作前必然要举办“三措一点”分解，千万不要违章功课，真实的做到：“高夷悦兴上班去，安安全全回家来”，因为安全责任重于泰山。六月，是天下的安全生产行动月，可见安全的重要性，安全生产工作是一共装备小康社会的重要实质，亦然践诺“三个代表”重要思惟的内涵条件。肆意发起安全文明，进步全员安全防备认识，加紧安全生产宣布道育工作，营建优良的安全生产处境气氛。从竖立“以人工本”的安全理念启程，操纵播送、电视、等消息媒体，传布安全生产公法、准则和电力常识，到达开导人、教训人、提高人、桎梏人和鼓励人的主意，进而提高全员安全生产防范意识。“大众事事保安全”即要求整体职工在生涯、进修、工作中着重安全，做到 “不危险他人，不伤害自己，不被别人伤害”，也希罕要求每一个电力员工提高安全防范意识，庄敬践诺安全生产法律、法规，确保电力开发和电力职工的安全，还要精确地独揽电力安全生产束缚工作中的轻重缓急。安全生产管理者也应把“安全重于泰山”每时每刻放在心上，树立“安不忘危”的忧虑意识，把安全提到讲政事的高度来领悟。“雄关漫道真如铁，如今迈步重新跃”。连年来，电力安全生产固然慢缓步入良性轮回轨道。但安全生产的实际指引我们，安全生产管理工作再有很多的亏折和裂缝，我们每一个电力职工都不行万事大吉，一定要无间地加以刷新。电力奇迹是充实旭日的事业，电力企业是不畏劳累、连合团结、忘我奉献、勇于立异的企业，我们将用实质活动筑成沿路保证电网安全运转的钢铁长城，让我们在平庸的工作岗亭上费力践行“三个代表”的重要思想，为了长青公司更美丽的诰日唱响安全的主乐律。

2.电力职工培训心得体会 篇二

一、电力企业开展培训需求分析的必要性分析

培训需求分析是在制定培训方案之前对职工培训需求的了解, 包括职工是否需要培训、需要什么样的培训、谁需要培训等内容。一般来讲, 企业职工培训系统包括确定培训、设置目标、拟订计划、实施培训以及评估总结五个步骤。培训需求分析是培训目标、培训内容以及培训方案、课程设计的前提, 也是开展评估总结的基础。因此, 电力企业也只有开展培训需求分析, 才能够准确地了解并掌握职工的需求, 才能有效地解决培训内容和目标与职工寻求脱节的问题, 才能解决培训针对性和实效性不足的问题。而当前制约电力企业培训由量变到质变的因素主要有以下几个方面:

1. 有效性不足, 功利色彩浓厚

在现阶段, 由于人力资源对指标的过分解读, 造成盲目追求学历、文凭的功利现象, 在一定程度上导致职称论和文凭论的观念主导, 从而不利于电力企业教育工作的培训开展。

2. 缺乏针对性培训, 实效性不强

在电力企业的培训中, 参加培训的员工学习目的、求知欲望都会因人而异, 并且培训者在培训的方案、内容、形式以及员工的选择上均忽略了这种差异的存在, 只注重整体性, 忽略了个性, 甚至培训内容是很多员工已经掌握了的, 不能满足员工的需求, 从而造成培训缺乏针对性和实效性。

3. 培训方式单一, 效果不明显

电力企业的培训方法大多还是沿用传统的模式, 缺乏变通, 不能有效提高员工的积极性, 在授课的形式上枯燥无味, 从而使学员失去学习的兴趣, 培训效果不明显。

二、电力企业人员培训需求分析的内容和方法

就电力企业而言, 分析职工培训需求应从实际出发, 一般需要做好以下三方面的工作。

1. 组织需求分析

主要是对企业的发展战略和员工素质的差异进行分析, 从而以培训来解决需求。在分析过程中, 应当首先考虑电企所处的内部和外部环境条件。对于外部环境条件的分析, 包括宏观经济、技术发展、法律法规、产品市场和劳动力市场、文化环境等内容, 然后根据这些条件来调整组织的战略目标, 从而有针对性地组织员工进行培训。对于内部环境条件, 它会影响企业的战略发展和目标的制定, 因此需要通过对组织的各个环节进行分析, 然后确定培训的需求。

2. 工作需求的分析

通过对工作需求的分析来确定对任务、能力、人员素质等的要求, 进而满足职工的培训需求。例如, 在引入办公自动化后, 职工就产生了对计算机操作能力的需求, 因为只有这样才能顺利地完成办公, 这样我们就可以有针对性地进行培训, 提高办公效率。

3. 个体需求分析

个体之间的理想表现与实际表现通常会有差距, 这就产生了提高专业技能和综合素质的需求, 电企可以通过对实际工作绩效的评价, 从而把握职工的培训需求。

通常, 职工培训需求的分析方法有很多, 方法也相对灵活, 常用的有问卷调查法、访谈法、档案资料收集法。相对来讲, 三种方法各有优缺点, 在实践中, 应当具体情况具体分析, 采用合适的方法, 也可以三种方法结合使用, 从而提高对培训需求分析的准确性。

三、电力企业培训中的培训需求分析应用探析

在掌握培训需求分析内容和方法的基础上, 开始对职工进行有针对性有实效性的培训工作:

1. 从战略高度看待员工培训

一方面, 在明确企业的战略目标后, 了解并把握电力企业各方利益相关的因素, 从而掌握员工的培训需求;另一方面, 要从战略的高度来看待员工的培训, 这样逐步引导培训需求不偏离企业的发展目标, 并不断地对员工提出新的要求和挑战, 从而促进电力企业的整体绩效的提升。

2. 注重培训质量, 开展有效的培训需求分析

在开展培训工作时, 应当以培训质量为主, 使参与培训的职工有所得, 满足不同层次人员的培训需求, 这就要求我们明确培训者的角色定位, 并且深入分析职工的培训需求, 在观念层面上提高对培训需求分析的重视, 进而设计出高质量、符合实际的培训课程, 从而提高培训的质量。

3. 制定培训流程, 及时反馈培训评价结果

一是根据对企业职工培训需求的分析, 制定合理的培训流程, 在设计流程的过程中, 应当强调培训内容的针对性和实效性。二是及时反馈培训评价的结果。在培训后, 要组织参与培训的人员进行信息反馈, 对培训的效果进行检验, 并将检验的结果进行收集整理, 从而形成培训的评价分析报告, 以便为下一轮培训展开提供指导性意见。

四、结束语

综上所述, 电力企业培训工作中的培训需求分析对于培训的效果有着直接的影响, 通过对员工培训需求的分析, 掌握员工的理想状态和现实状态的差距, 把握培训内容的设计, 提高培训的针对性, 从而提高培训的效果, 促进整个电力企业绩效的提升。

参考文献

[1]王成, 王海蓉.论电力企业员工培训需求分析的必要性[J].宁夏电力, 2007, (2) :67-69.

3.探讨电力企业职工教育培训工作 篇三

摘要：随着企业的不断发展，企业之间的竞争力也在不断增大，维持企业长久发展的保障是加强对企业职工教育培训工作。电力企业作为我国重要企业之一，必须在其经营体制中加入职工教育培训工作，并加强培训，以增强企业职工的凝聚力，提高企业职工素质，才能维持电力企业的发展。本文主要分析电力企业职工教育所存在的问题，并提出相应的培训措施，希望对读者有所帮助。

关键词：竞争力；保障；凝聚力

随着我国经济的飞速发展，我国的电力企业取得了很大进步。目前，虽然电力企业所取得的成就较大，但仍面临着职工整体素质较低的问题，对电力企业的发展产生了一定程度的影响[1]。对于电力企业来说，当前的主要任务为加强对职工的教育培训工作，努力提高职工素质，增强凝聚力，从而提高电力企业的综合竞争力，保障企业的长久发展。

1 电力企业职工教育培训的意义

现阶段，我国的市场经济在不断发展，企业之间的竞争越来越激烈[2]。许多新技术及新设备不断被应用于电力企业建设中，使企业职工的操作技能和知识水平已无法满足当前企业的发展要求，因此增强企业竞争力的重要因素为培训高创新能力及高技能的人才。从企业的发展过程看，电力企业的改革对管理提出更高要求，对电力企业职工加强培训刻不容缓。随着人们对企业要求的不断提高，职工应该认识到，任职于企业并不单纯为了高收入，还需要对升职空间及再教育等引起重视，唯有如此，才能使职工开拓创新，爱岗敬业，为企业提高综合竞争力。若电力企业对职工教育培训不重视，企业职工则会对前途失去信心，选择进入有前途有希望的企业，也可能敷衍塞责，态度消极，严重影响电力企业的发展。

电力企业职工的教育培训能有效提高企业员工整体素质，增强凝聚力，提高企业效益。其必要性主要如下：（1）通过企业职工培训，可有效促进员工与管理人员之间的交流，增强凝聚力；（2）提高职工的技术水平及综合素质，确保企业安全生产；（3）积蓄企业的后备力量，保持企业发展的生命力，提高企业的综合竞争力；（4）加强员工的归属感。

2 现阶段职工教育培训存在的问题

2.1职工对于教育培训缺乏积极性

电力企业是具有一定自身特殊性的企业，电力企业所生产的产品电属于一种特殊的产品，电不仅是国家的重要资源，也是一种商品，还具有公共性[3]。电力企业在输配电的环节中，又具有自然的垄断性。目前，大部分电力企业的职工满足于现状，加上与其他企业相比电力企业面临的竞争淘汰压力较小，因此缺乏参与培训的积极性。而作为电力企业的管理层，又未重视职工教育培训的重要性。

2.2培训方法不合理

目前，部分电力企业已开始重视对职工的教育培训工作，且具有各种各样的培训类型，如内部培训、学历培训、送外培训及继续工程教育等[4]，在实际进行培训工作时，应根据每个职工的具体情况选择相应的培训内容。但大部分电力企业缺乏对职工针对性的培训计划及培训内容，培训所使用的教材不够完善，重视理论培训，忽视操作技能技巧相关的知识培训。随着电力企业的不断发展，技能和专业知识的更新速度也在不断提高，培训的教材已经无法满足电力企业各岗位员工需求，加上培训的方式单一，培训目标不明确，不重视对员工操作能力的培训等，严重降低了培训质量。

2.3考核培训成果的方法过于简单

通过一段时间的培训之后，职工的岗位技能及整体素质应该具有很大进步，但多数电力企业考核培训成果的方式过于简单，往往选择卷面答题的方式对职工进行考核，虽然能一定程度上对职工培训的成果进行评价，但无法体现电力企业职工的创新水平及操作水平。

3 加强电力企业职业教育培训的措施

3.1采用奖励机制调动职工积极性

电力企业在培训员工时，需要结合精神奖励和物质奖励。精神奖励属于一种无形奖励，进行精神奖励主要方式为精神上褒扬参与培训的职工，增强员工对企业的归属感，在培训方面能具有成就感，提高员工参与培训的积极性，从而提高员工的职业素养及技能水平。此外，员工的贡献与薪酬具有密切关系，只有不断提高员工的职业素养及技能水平，才能提高员工的贡献程度。通过建立与薪酬相关的培训体系，结合员工的培训成果和薪酬考核系统，建立科学的加薪和晋升机制，可有效提高员工的工作积极性，使员工能确立自身的奋斗目标，从而不断努力去達到目标。

3.2确立科学的培训方法

电力企业职工的教育培训工作中，企业管理层需要结合生产的具体情况，采取相应的培训对策，且培训内容必须与企业发展需要相符。因此，在进行培训时，首先需要详细调查企业经营现状，分析企业在哪些方面的不足之处，并制定针对性培训内容。此外，电力企业需要将自身发展所需要的人才结构与员工的实践能力及创新能力相结合，科学规划企业的各项资源。建立健全培训制度，确立合理的培训体系，提高员工积极性，切实提高工作质量。

3.3明确合理的考核方式

电力企业需要细致规划员工的培训考核及考核方案。虽然考核与培训息息相关，但电力企业还是要根据不同的培训内容及不同的培训目的制定相应的考核方案。敷衍了事的培训是无法取得显著成效的，而象征性的测验也不能正确评价员工的学习效果。培训之前，电力企业管理层可告知员工考核方案，使员工能针对性的进行学习，从而于短时间内取得显著效果。对于一些评定职称及取证等培训，所有员工都在考试中具有一定压力，因此不能过分的强调考核成果，避免增加员工压力，应引导员工正确的复习方式，从而取得优异成绩。总而言之，只有优化考核方式，才能做好电力企业职工教育培训项目的基础工作。

3.4采用先进的技术提高培训成果

随着社会的不断发展，网络技术和信息技术也在飞速发展中，电力企业所面临的竞争越来越激烈[5]。目前，电力企业的管理层可在培训中应用多媒体技术、远程技术等手段，有效提高培训成果。多数电力企业员工分散、下属单位分布广、凝聚力差，通过远程培训，能节省培训费用，优化培训资源共享。多媒体技术培训生动、形象，可有效提高员工学习兴趣，提高培训信息量[6]。

4 结论

随着我国经济的飞速发展，企业之间的竞争力也在不断增大，维持企业长久发展的保障是加强对企业职工教育培训工作。电力企业作为我国重要企业之一，虽然近年来取得了很大成就，但仍面临着职工整体素质较低的问题，对电力企业的发展产生了一定程度的影响。企业想要提高综合竞争力，必须具有符合企业发展需求的人才储备及人力资源，因此企业职工的教育培训工作具有重要意义。只有加强对企业职工的教育培训工作，才能有效提高员工的工作积极性，激发员工的潜力，为企业做出更多的贡献，创造更多价值，从而促进企业稳定发展。本文主要阐述电力企业职工教育培训的重要意义，分析目前教育培训工作中存在的问题，并提出相应的解决措施，希望对读者有所帮助。

参考文献：

[1]曾铮.关于加强电力企业职工教育培训工作的探讨[J].中国职工教育，2013，（20）：27-27.

[2]韩庆喜.电力企业职工教育培训工作的探讨[J].中国职工教育，2013，（20）：24-25.

[3]夏玲.关于加强电力企业职工教育培训工作的思考[J].魅力中国，2013，（25）：306-306.

[4]向晶.推进电力企业培训工作的探讨[J].中国电力教育，2011，（21）：43-44.

[5]杨洪波.新形势下电力企业职工教育培训工作探讨[J].通讯世界，2014，（15）：134-135.

4.电力局职工教育培训经验材料 篇四

**市电力局现有正式职工456人，农电工476人，年供电量4亿kwh。多年来，111市电力局把职工教育培训作为企业发展的战略重点，以适应企业生产经营的快速发展，提高企业核心竞争力为目标，树立科学的人才观，牢牢抓住提高经营管理与人员的创新能力和生产服务人员的操作技能这一主线，大力实施素质能力工

程，强化管理，严抓落实，突出重点，坚持创新，为企业的可持续发展提供了坚实的人才支撑。2004年举办各类培训班10期，培训职工928人次，全员培训率达85.6 %；2005年举办各类培训班13期，培训职工 1110人次，全员培训率达95.6%；2006年举办各类培训班 期，培训职工1250人次，全员培训率达100%。实现了职工教育年培训率连年攀升的目标。我们的主要做法是：

一、提高认识，以人为本，把职工教育培训提到重要日程

培养和造就一支高素质的经营管理者队伍、高水平的专业技术和技能人才队伍，是新形势和新任务的要求。多年来，我局党委对人才问题高度重视，毫不松懈地作好人才工作，切实加强人才队伍建设，不断推进企业创新、快速发展。

我局领导班子成员在实践中牢固树立了人力资源是第一资源的观念。早在 年，我局党委就对职工的知识结构和人力资源现状进行了一次全面调查和剖析，调查的结果：一是员工的整体素质、适应市场竞争和生产经营的能力明显不足，员工的知识结构、专业结构不够合理，造成企业用工规模偏大，人员效率不高，人均劳动生产率偏低；二是优秀人才短缺，尤其是缺乏懂生产、善经营、会管理的高层次人才、高级专业技术和生产技能人才。三是对人力资源管理与开发和人才队伍建设的认识不到位、重视程度不够。这次调查使局党委对人力资源开发，下大力抓好职工教育培训工作，全面提高职工整体素质，进一步提起了重视。为此，局党委在2001年投资300多万元建立起了高标准、高规格、功能齐全的职工教育培训中心，为开展职工教育培训提供了良好的场地；局党委始终把职工教育培训工作当作企业改革发展的重要任务列入企业工作计划和长远发展规划，每年召开两次专门会议研究职工培训工作；成立了由一名副局长任组长，相关部室负责人为成员的职工教育培训工作领导小组，强化了对职工教育培训工作的领导。局党委还大力组织实施了“人才强企”战略计划，与保定机电学院建立了长期的合作关系，校企联合对我局干部职工有目标地进行重点培养，同时，还在员工中大树“为企业的发展提供动力，为人才的成长搭建舞台”的企业人力资源观念与开发新观念。局党委认为，企业的成长与员工个人的成长是互相影响、互相促进的，只有企业每一个员工素质和能力的不断提高，不断为企业奉献个人的聪明才智，才能为企业的改革与发展提供持续不断的动力源泉。制定了优秀人才重奖制度和技术创新奖，鼓励广大员工学理论、学知识、学技能、搞发明、搞创新，积极为企业改革发展贡献自己的聪明才智，全局上下营造了浓厚的学理论、学知识、学技能的良好氛围。自2004年以来，有20多名职工被评为技术创新标兵，受到局党委的表彰奖励，有30多名职工被评为技术能手。同时，有1名供电所长技能比赛中获得全国优秀供电所长荣誉称号，有10几名职工在省市公司举办的技能比赛中获夺优异成绩。

二、找准需求，明确目标，制定切实可行的职工教育培训长远规划和培训计划

5.电力职工创建和谐班组的体会 篇五

班组作为一个企业的最基层单位，是企业的细胞，是企业各项工作的落脚点，是企业管理的基础。无论何时走进我们班，都给人整洁、温馨、文明的感觉。每天当我迎着朝阳沾着露珠走进我们的办公室，我的心情也象这初秋的早晨，充满了兴奋和激昂，从我的“小家”走进我们的“大家”，不由自主的想全心全力的装扮我的“大家”，因为新的忙碌而快乐的一天将从这里开始了。那么让我来说说我们班组是如何成为我们温暖的家。

大家都知道，安全是我们电力企业的立身之本，是企业经济效益的源泉，是职工根本利益的所在。安全生产是在安全工作的每一环节和职工的每一次安全作业的基础上积累而成的，所以我们班以强化安全思想意识为中心，构筑起“以人为本”的安全防护体系，每个人都有了明确、具体的安全责任、目标和措施，安全工作有了严格的规范。安全生产人性化管理和个性化管理措施的实施，丰富了安全管理的文化内涵，使安全生产形成了“安全为个人、人人保安全;安全靠大家、大家都安全”人性化管理格局。将工作危险减小到最低程度，让我们大家都能高高兴兴上班、安安全全下班。这样的“以人为本”，朴实无华，将人本精神潜移默化在工作生活中，站上同事出去工作前简简单单的.一句“出去工作注意安全”

回来后“出去工作辛苦了”渗透到了我们的日常操作工作中，关心人、爱护人，大家都能感受到班组的温暖和人与人之间的相互尊重。我们时常挂在嘴边的话便是“对同志要象春天般的温暖”。

重视班组人员的素质培训，为了更好的完成生产任务，把本职工作干好，我们站本着“干什么学什么，缺什么补什么，学以致用”的原则，在站长和技术员的带领下，每周五开好安全活动会，民主管理会，每月组织人员进行班组的技术问答。在做好本职的前提下，还鼓励大家不断的提高自身的知识，注重开展形式多样的文化载体活动，在寓教于文、寓教于乐的活动中陶冶站员情操。为了树立“工作讲敬业、服务重诚信”的观念，开展了以“读一本书、做有益事、当文明职工”为主题的读书活动，互相推荐优秀书刊，“树爱岗敬业精神、做企业忠诚信使”，通过开展这些读书活动，大家的思想观念有了很大的转变，明显增强了对企业的忠诚和干好本职工作的责任感，一个我要争做“优秀诚信电力工人”的氛围正在逐步形成。

6.电力职工培训心得体会 篇六

作为一名刚参加工作的大学毕业生，可以说我对公司的了解知之不多，但我很关心我们公司的发展和壮大，毕竟公司的发展和每位员工的成长和发展息息相关。正如向总所说“开创发展新局面，要求我们始终坚持全心全意依靠职工办企业，充分发挥广大员工的作用；进一步增强广大干部职工投身电力建设事业的发展的主人翁意识与创造活力，努力实现职工个人价值，促进企业与职工共同发展。”作为一名新员工我想阐释一下作为一名年轻员工该如何成长和发展。

首先，在心目中我一直认为公司和员工就如家和家中每一位成员一样，在思想上，我们要热爱我们的企业，因我们的企业而感到骄傲和自豪，我想这正是一个企业文化成功的表现之所在；其次就是如何为我们的企业尽心尽力，发热发光，增砖添瓦，哪怕是一点点，而不是埋怨和牢骚。当我们公司有困难和需要我们时，我们作为家庭的一员要挺身而出，凝心聚智，攻坚克难，正所谓招之即来，来者能战，战之即胜。年轻员工是一个公司的未来和希望，可以说他们的“高度”决定了公司未来的发展和高度。作为一名年轻员工我觉得我们首先应该做好如下几点：

一、给自己定一个正确的方向和“定位”。刚开始我们找到一份什么样的工作和从事什么样的岗位这些都不太重要，重要的是从工作中汲取到有价值的营养，给自己定下一个短期和中长期的目标。荷马史诗《奥德赛》中有一句至理名言：没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。毕业后几年里的迷茫，会造成后的恐慌，20年后的挣扎，甚至一辈子的平庸。如果不能在毕业后尽快冲出困惑、走出迷雾，我们实在是无颜面对后、20年后的自己。毕业后的几年里，我们既有很多的不确定，也有很多的可能性。给自己一个明确的定位，使自己稳定下来。如果你不主动定位，就会被别人和社会定型！

二、放下“身段”，从零开始，沉淀和充实自我。其实一个人起点低并不可怕，怕的是境界低。越对什么仅仅计较，对什么都看不惯的人，便越没有发展前景；相反，越是主动付出，乐于付出，那么他的发展就会越快。在职业起步的短短道路上，想要得到更好、更快、更有益的成长，就必须以“归零”思维来面对一切。不要以大学里的清高来标榜自己，不要觉得自己特别优秀什么都懂，其实不然，初入职场的新人还是个婴儿，正处在从爬到走的成长阶段，有太多的知识和经验需要我们去不断的学习和积累。所以要把自己的姿态放下，把自己的身架放低，让自己沉淀下来，抱着学习的态度去适应环境、接受挑战。只有这样，你才能不断的丰富和充实自己，才可以完成自己职业生涯的正确规划与全面超越。

三、培养一种境界，修炼一种胸怀，养成一个良好的生活和行为习惯。工作中，不要计较活干得比别人多，班比别个加的多，能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。吃亏是一种贡献，也是一种生活哲学。现在吃点小亏，为成功铺就道路，现在比别人多付出一份努力，就意味着比别人多积累一份资本，就比别人多一次成功的机会。年轻时学会勤勉地工作，用一种光明阳光的思维对待生活，把感恩刻在石头上，深深地感谢帮助过你的人，永远铭记，这是人生应有的一种境界；把仇恨写在沙滩上，淡淡忘掉伤害过你的人和事，学会宽容，让所有的怨恨随着潮水一去不复返，这也是一种人生境界。

四、能干工作、干好工作，更重要的是在能干的基础上踏实肯干。任何人做工作的前提条件都是他的能力能够胜任这项工作。能干是合格员工最基本的标准，肯干则是一种态度。一个职位可能有很多人都能胜任，都有干好这份工作的基本能力，然而，能否把工作做得更好一些，就要看是否具有踏实肯干、苦于钻研的工作态度了。

7.电力职工培训心得体会 篇七

关键词：企业；职工；教育；培训

面对新技术、新工艺、新设备的推广运用，职工教育培训工作显得尤为重要。在电力企业职工教育培训中，伴随着企业的深化改革发展，现有职工的整体技术技能水平有待进一步提高，培训的针对性、实效性有待加强，师资力量、实训设施、考核机制等有待进一步改善和健全。

一、职工教育培训的重要性

企业要发展，必须注重提高“人”的素质，发挥“人”的作用，围绕“人”来构筑企业的核心能力。培训作为开发与发展人力的基本手段，已成为企业增强竞争力的重要途径。

（一）培训是一种双赢投资

低素质的人才队伍，不仅生产效率低下，而且会造成大量浪费。有人在对汽车行业油漆工进行分析时发现，一个技能低下的油漆工人，仅在使用油漆喷枪一项上，一年就会浪费近10万元的油漆。在某种意义上说，员工培训，是一项回报极高的投资，通过培训，使员工队伍素质得以提升，从而使企业实现增收和节支双重回报。另一方面，员工整体素质得到提升，获得的是一份终生保值的财富。

（二）培训是企业持续发展的力量源泉

员工的素质决定着企业的素质，拥有高素质的人才，才可能谈得上持续发展。通过培训，可以增强员工对企业的归属感和责任感，使新员工尽快融入到企业的文化之中，可以使老员工补充新知识和新技能，以跟上企业发展的步伐。培训使企业人力资本整体增值的同时，也增加了企业自身的价值。

二、如何做好电力企业职工教育培训工作的对策分析

职工教育培训工作是一项系统工程，不仅需要精心策划，还要从“硬件”方面进行保障，笔者认为，应该重点从以下方面着手。

（一）提升员工教育培训的针对性

认真开展培训需求调研，适时调整培训计划，注重把教育培训与员工岗位实际需要相结合，通过培训使岗位人员整体素质以及工作效率和生产效益相得益彰。一方面把教育培训着力点放在为企业生产经营服务，跟踪和反映企业技术进步的要求上，结合企业生产、经营管理和服务一线的实际情况，及时调整教育培训重点，更新教育培训内容，确保教育培训的科学性、针对性和实效性。另一方面，着力于开发员工潜能，开展分层分类培训。围绕企业生产经营管理，开展课题创新、典型经验的培塑、发布和应用，强化实用性人才的培养教育。

（二）丰富培训形式

电力企业为生产型企业。因此针对电力企业员工培训，应更加侧重于生产技能方面。面对新设备、新技术、新工艺的更新，应首先积极组织员工接受适应性培训，进行系统学习，使之牢固掌握，而单一的理论授课过于枯燥乏味，且不利于员工掌握。因此，培训工作中应将现场培训列为重点，紧密结合现场实际，及时将最新、最快、最实用的先进生产经验传授到班组每个员工中，对照实际设备一一讲解，既直观又可增添学习兴趣，再将所学的理论知识贯穿其中，将理论与实际相结合通过培训充分体现出来，从真正意义上提高培训效果，做到学以致用，为确保安全生产打下良好的基础。

（三）加强师资队伍建设

重视兼职培训师的评聘，聘任前应对拟聘人员的学识水平、教学能力、技术水平和工作业绩进行全面评估和考察。其中教学能力和技术水平应作为重点考量部分。加强对兼职培训师日常授课项目质量的跟踪考核评定，采用学员测评与用人单位测评相结合的方式进行；年度或聘任期满评价采用综合评价的方式进行，考核内容包括兼职培训师受聘期间的任教情况、工作态度、培训项目与培训教材及课件的开发、参加教研活动、参与培训设施建设情况等，并及时将考核结果反馈给兼职培训师，作为奖惩或是否续聘的主要依据，提高教学业务水平。

（四）完善实训设施

确保资金投入，保持实训基地设施设备的领先水平，为员工学习掌握新技术、新工艺、新方法提供平台；建立健全组织机构，完善实训基地使用管理，落实培训安全管理责任制，保证实训基地高效运行；配齐专门的实训基地兼职培训师队伍，承担本专业的技术技能培训任务，强化员工专业技能训练，充分利用实训基地开展岗位练兵、技能培训、竞赛调考等活动。

（五）建立考核评价机制

建立上岗、转岗强制培训制度，形成“先培训后上岗、先培训后转岗”的常态机制。推广培训积分制，培训积分与绩效考核、职业发展、能力评价挂钩，激发员工参加培训的积极性和主动性。探索和建立基于能力标准的各类人才任职资格评价认证体系，开发能力测评模型和测评工具，建立各类各级人员能力标准和课程体系，开展任职资格认证工作，并与各类人才岗位配置、职业晋升、能力开发紧密结合。根据电网企业特点和公司主营业务发展，科学合理划分职业类型、职业种类和职业级别，形成经营、管理、技术和技能四类人员明晰的职业发展通道，有计划的开展员工各职业生涯阶段培训开发，引导各类人员能力提升和职业发展，促进个人发展与公司发展的有机融合。