大学 部长申请书

大学 部长申请书（共12篇）

1.大学 部长申请书 篇一

河南质量工程学院“炫动”英语俱乐部

河南质量工程学院

院“炫动”英语俱乐部

社

团

之

星

荣

誉

证

书

申

请

书

系别：经济与管理

专业及班级：商务英语班

姓名：王永华

电话：***

时间：2012年5月21日

河南质量工程学院“炫动”英语俱乐部

尊敬的领导：

您好！

我是河南质量工程职业学院经济与管理系11级商务英语班的一名学生，在大学的一年里，上半期我一直是院“炫动”银行与俱乐部里优秀的团员（会员），下半期竞选为副会长一职。现在向上级领导申请社团之星荣誉称号，现在讲我的个人材料向组织上汇报一下，以便上级领导考察我的表现。

在学习方面，我一直严格要求我自己，努力学习，不断进去，认真完成老师布置的作业，以后我会更加的努力，争取更进步！

我踏入这个大学已经快一年了，想想当初我是多么的稚嫩，看着身边的同学纷纷加入社团自己也选择了自己喜欢的，报名面试，最后顺利通过，成为“炫动”英语局部中的一员。在社团里的上半年我一直遵守社团纪律，勤勤恳恳的虚心学习，对于社团的回忆从来未缺席，会长对我非常看重，常常鼓励我在协会利多发言、多交流、多参加活动。我也经常帮助协会里的成员学习，在会长退会后，我精选为新的副会长协助新的会长共同管理协会，多亏有社团里的其他干部一级兄弟姐妹的配合使协会能正常运行，现担任俱乐部的副会，在社团中积极参加协会各项活动的策划、组织、管理工作，认真

负责，勇于奉献，取得了大家的信赖。

本学期，俱乐部以“内强素质，外树形象”为行动方针。对内资气昂素质，成立精英指导小组，重点培养，成立兴趣小组，由精英带领，不同小组之间统筹发展，共同奋斗完成大的项目。自俱乐部成立以来，社团成员同心协力求真务实，开拓进取，积极组织有创新性的活动。并积极组织了各项小活动，使社团之间有跟多的接触和了解我们还利用和周二周四做A级试卷听听力、讲试卷，为社团中需要考A、B级的同学创造更多的机会，我协助会长及成员于2011年11月28日举办一场以：初赛：主题The power of a smile 微笑的力量复赛：主题The ture meaning of happiness幸福的真正意义

决赛：主题Value every minute珍惜时间的活动，次活动是由原会长提出并与食化系英语角，机电系英语协会，共同参与给在校的学生一个平台，让他们得到更好的锻炼，为缓和比赛气氛，除里演讲比赛外，又增加了个人才艺表演环节，本次活动主要是为了让大学生把学到的知识“学以致用”，让他们敢于把学到的英语说出来。

我的人生格言是“机会总是留给有准别的人”。在社团中我不断克服困难，不断的去完善自己，提高自

己各方面的能力。

社团发展规划：

一、社团发展规划

二、英语朗诵比赛

三、英语电影欣赏

四、英语歌曲比赛

等一系列活动，在今后的发展运行中都将会继续举办。作为社团的意愿，首先应具备责任心、凝聚力、影响力、我相信在以后的工作中我会有跟好的表现，带动俱乐部更好的发展，为俱乐部做出更大的贡献。请组织审查。能当上社团之星，我会一如既往的积极工作，提高自身的综合素质而努力！

此致！

敬礼！

申请人：王永华2011

年5月21日

2.大学 部长申请书 篇二

记者:作为课题组负责人, 请您谈谈为什么课题组会关注北京市中小学生的网络生活方式?

黄荣怀:青少年作为在网络和数字环境中成长起来的“数字原住民”, 他们使用网络更加深入、接触内容更加丰富、使用过程更加自主。人们普遍认为, 网络的普及使青少年的休闲方式、娱乐方式、交流方式与家校沟通方式等发生明显变化, 但给课堂教学方式和学生学习方式带来的变化并不像预期的那么显著。

北京市中小学生触网的深度与广度一直处于全国前列。为了解网络对北京学生是否产生了负面影响, 课题组成员从2002年起就对北京学生网络成瘾问题进行了持续深入的研究。随着调查的不断深入, 我们发现, 有不少被家长认为已经“网络成瘾”的孩子, 实际并没有达到网络成瘾的程度, 且北京学生网络成瘾的比例远远低于过往媒体报道的数据。这引起了我们的关注。

我们还意识到, 仅仅关注网络带给青少年的负面影响还远远不够, 应该及时、准确、全面地了解学生的网络生活方式, 掌握其内在规律, 帮助教师、家长、学校和社会全面了解学生, 进而对学生进行有针对性的引导。鉴于此, 我们承担了北京市教育科学“十一五”规划重大课题《学生网络生活方式的现状调查与对策研究》, 并将单纯的学生“网络成瘾”调查扩展为对整个“网络生活方式”的调查, 从学生的学习方式、网络素养、网络过度使用、家校沟通以及网络闲暇五个相互联系的维度全面展开。我们认为, 这项历时两年的研究不仅对促进学生的网络素养教育具有重要意义, 也将对北京市乃至全国出台相关教育政策有重要的参考价值。

致力于优化学习环境催生学习方式的变革

记者:我注意到, 蓝皮书中关于学生利用网络开展学习的调研做得非常细, 不仅有学生在校的上机时间等数据, 也涉及了利用网络做作业比例等问题。如今可汗学院和网络视频公开课非常火, 国外有媒体称其可能带来教育的革命。课题组是否也想借此研究我国学生网上学习的发展趋势呢?

黄荣怀:是的, 这是我们课题研究的重点。我们最感兴趣的就是学生学习方式的变化、交流方式的变化以及这些变化与信息技术的关系。在我们所完成的其他调查结果发现, 一部分学生因为家里有很好的条件, 使得他们上网时间比较多, 但他仍会喜欢“一对一”的家教, 这是为什么呢?因为他喜欢的是这种家教的内容和方式, 这更符合“数字一代”的特征。当然, 还有另外一部分学生, 尽管有使用网络的条件, 但是由于各种原因, 如学生自己怕沉迷于网络, 或者是家长在约束, 导致他们很少用网络, 这部分学生就似乎不具备数字一代的特征。我们分析了这两组学生的学习特征后, 发现现在学生 (特别是具有数字一代典型特征的学生) 期望的学习方式与现在学校所能提供的学习方式存在较大“鸿沟”。如何弥合这些“鸿沟”恰恰就是当前教育改革必须重点关注的。现在大家也都比较同意这种观点。那么如何变革“传统的”教学方式以适应数字一代新型学习方式的诉求, 是接下来我们所要研究的事情。

利用美国可汗学院提供的网络教学视频实施“翻转课堂”是学生网上学习的典型形式之一, 但不是唯一的。因为学习方式一定是多样的, 不同的内容和不同的学生, 乃至不同的教学环境和教学条件, 与其匹配的学习方式也是不一样的。目前也有一些学校在开展“翻转课堂”的实验, 值得尝试, 但适应面有限。在大陆地区, 像“基础教育跨越式发展创新实验”、“攀登英语”等项目的实验区规模比它大得多, 它们所带来的学习方式的转变也值得大家关注。

可汗学院的“翻转课堂”, 作为众多学习方式创新项目之一, 给教育系统带来的冲击不仅是理念上的, 而且在实践上是有一定示范性的。因为它确实颠覆了传统课堂教学方式。对整个教育来说, 可以称之为一种适应数字一代学生的教育变革。作为教育目标, 国际上更多地关注学生的21世纪技能, 即学习与创新技能 (批判性思考和解决问题能力、沟通与协作能力、创造与革新能力) 、数字素养技能 (信息素养、媒体素养、信息与通信技术素养) 、职业和生活技能 (活性与适应能力、主动性与自我导向、社交与跨文化交流能力、高效的生产力、责任感、领导力等) 。那么, 21世纪技能到底应该怎么去培养?作为代表未来方向的教育理念, 它如何与教育教学过程结合起来, 如何与课程标准结合起来, 这是我们关注的一个重点。

记者:美国《2010年国家教育技术行动计划》指出, 教育应该借鉴企业的经验, 进行技术支持的结构性变革, 而不是进化式的修修补补。我们知道, 企业信息化中有一个流行的概念是流程再造。在您看来, 教育系统是否需要像企业那样进行流程再造?

黄荣怀:“流程再造”适合的情境是该领域里有很明显的流程, 甚至相对稳定的、业务相对单一的工作流。比如说生产线, 生产iPhone、iPad和iPad mini的生产线是不一样的, 所以必须再造一个流程。在企业中, 无论是生产还是销售, 都有一个工作流, 但教育不存在单一的流程, 而是一个复杂的、全方位的系统, 从这个意义上讲, 不适合进行流程再造。信息技术促进教育变革, 其实质是变革教育教学过程和优化教育教学环境, 面对数字一代, 环境的优化不亚于教学过程的改革。换句话说, 学生应该把学习当作自己的事儿。学校或教师利用信息技术搭建的环境应尽可能地去满足不同学生的需要, 使他们更轻松、更投入、更有效地学习。这样的环境就是智慧的学习环境。举个例子来说, 数字化设备进入传统教室之后, 只是把这个“物种”放进去了, 但它并没有真正跟教师、学生以及整个教室有机地关联起来。怎样优化环境, 使教室中的这些要素关联到一起以促进学生学习, 这是有规律的, 需要进行大量的研究工作。还有一个例子是北京正在建设的“北京数字学校”。远郊区的学生原本是得不到城里优质的教学资源的, 但现在只要上网就可以轻松获得了, 这其实就是一个区域教育环境的优化, 它改变的是政府对教育资源的配置方式。所以, 我们研究的重点有两个:一是学习方式的变革, 二是智慧学习环境。目前, 我们正在发起一个关于智慧学习环境的国际协会, 还在创办一本英文杂志《Journal Of Smart Learning Environment》, 国际上很多专家都在进行相关研究, 这是一个促进交流和协同研究的平台。可以说, 我们在这些研究领域跟国际上是同步的。

应正确认识和应对学生过度用网

记者:今年1月, CNNIC发布了第31次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告指出, 2012年我国手机网民数量为4.2亿, 年增长率达18.1%, 另外, 在网吧、学校机房等场所接入互联网的网民比例大幅下降, 而在家中接入互联网的比例继续走高, 达到91.7%。这些数据在此次发布的蓝皮书中也均有体现, 而且蓝皮书指出, 学生将50%以上的假期或课余时间用来上网和看电视。在您看来, 这反映了学生网络生活的哪些趋势?对学生将产生哪些影响?作为学校、家长和社会, 该如何应对?

黄荣怀:这些调查数据说明, 学生有了更多的获取信息以及与外界沟通的渠道。可能家长担心的是, 学生把大量的时间放在网上以后, 会不会影响学习。家长有些担心是对的, 但从我们调查的数据来看, 实际情况倒没有那么严重, 网络对学生的负面影响还不是很大, 而是正面的更多一些。现在的问题是, 我们作为教师也好, 家长也好, 怎样去真正地了解青少年一代, 跟他们去交心, 建立心灵间的沟通, 这才是我们成年人真正值得关注的。无论是学生网络上的学习方式, 还是他们在网络中的沟通方式, 我认为教育, 包括学校教育和家庭教育, 在这些方面是特别需要加强关注和引导的。我们的课题下一步可能会涉及这些方面的研究。

记者:从2008年起, 国内兴起了针对儿童开发的网络社区, 如淘米网、奥比岛等。有数据显示, 学生会把很多时间投入其中。您又是如何看待儿童互联网产业呢?

黄荣怀:网络实际上是把更多的人连接到一起, 增加了人的交互方式。有一些网络社区把孩子们关联到一起, 当然不完全是基于网络的, 还包括一些线下的活动。在我看来, 这不是坏事, 因为这拓展了孩子们的活动与交往空间。这对教育信息化倡导的“三通两平台”中的“人人通”, 从另一种意义上给了一些注解。对孩子来说, 这倒没有什么害处。但关键的问题是, 诸多的儿童互联网企业能否提供那些积极向上, 促进儿童成长的内容供学生浏览, 有些对少儿不宜的东西能否得到妥善地处理与解决。另外, 儿童上网不能过度, 无论是从身体的还是态度的, 都要防止这种倾向。线上、线下的活动能够结合在一起比较好, 不能单一地、长时间地上网, 一个人“猫”在计算机前面。那样的话, 就很危险。

记者:如何区分学生是否过度上网呢?蓝皮书里以两个小时作为分界线, 台湾有一个类似的调查也是如此。这是有特别的规定吗?

黄荣怀:对于上网是否过度的判断, 时间并不是唯一的依据。单纯从花的时间、做的事情层面来说是很难判断的, 时间只是一个初选指标。如果上网, 肯定有一个区分度, 所以到底是两个小时, 还是三个小时, 其实并没有本质的区别。直接的依据就在于, 孩子的身心是否有变化, 是否真的离不开网络且有明显的负面影响了。在我们的调查数据中, 有的学生上网时间偶尔达到三四个小时以上, 但综合对其身心发展影响的分析, 没有将其界定为过度上网, 也是这个原因。

记者:大量社会媒体对蓝皮书的报道都提到学生过度用网的比例仅为1.4%。这个结论跟以前媒体报道的似乎不太一样。前几年, 当人们谈及学生网络生活, 焦点是网瘾、网络游戏, 大家“谈网色变”。通过发布蓝皮书, 课题组想向社会释放出哪些信号呢?

黄荣怀:我们是严格按照抽样的方式来选取调查样本的。其实, 我们早在2006年底就在朝阳区对近8000名职业高中学生的用网情况进行过调查。那次调查具有普查性质, 其结论是有2%的学生过度用网, 17.6%的学生趋于过度用网, 与这次调查的比例很接近。与之前媒体报道的关于学生过度用网的比例相比, 我认为我们调查的结果更确切些。

我想说, 我们更应该从教育的角度来看这件事。不要很轻易地将谁定性为“网络成瘾”者, 更不应该夸大这一现象。某个学生从上网开始, 发展到呈现“病态”的症状, 那一定是长期形成的, 而且是多种因素造成的, 不应因其痴迷于上网而掩盖了对其他深层次问题的剖析。即便学生有了这种倾向, 那也毕竟只是停留在心理现象和行为习惯层面, 我们不太主张过早地去定性为所谓的“网络成瘾”。定性过早会给该学生及身边的人群, 特别是家长一种暗示, 容易强化这种倾向。我们期望社会对此有一个正确的认识。

我们在调查中发现, 北京的家庭比较尊重孩子的意愿, 有接近一半 (40%) 的家长告诉孩子只要把作业做完, 就允许他去做自己的事情, 严格限制孩子的少。我觉得北京的家长尽管很关心其孩子的在校学习成绩, 但在促进孩子全面发展方面做得非常好。

数据背后仍需深入研究和分析

记者:课题组有计划在其他省市也做这项调查吗?接下来, 课题组还将开展哪些工作?

黄荣怀:暂时还没有, 也许以后会考虑做类似的工作。在外地做调查关键是严格按抽样方式获取数据的成本太高。在北京做调查的好处是, 北京市教育网络和信息中心非常支持, 各个区县和学校非常配合。另外, 北京的城乡差距跟全国也有类似的情况, 换句话说, 远郊区县的情况跟全国不发达地区差不多, 而中心城区是非常现代化的。因此, 我们的调查具有相当的代表性。

蓝皮书发布后, 北京市教委非常重视, 课题组计划将这项调查作为常规性工作, 以后每年都会发布相关的数据。我们接下来要到各个区县和样本采样校, 做一些深度访谈。因为数据上发现的问题还是表面的, 背后真正的东西是什么, 还需要我们去深入研究和分析。就以家校联系来说, 可采用的方式是非常多的, 可以用短信沟通互动, 也可以开家长会, 此外, 还有很多网上的平台, 但通过调查我们还没有看到这样的数据。对数据做进一步深层次的分析, 才能发现问题真正在哪里, 所以接下来还有一些深层次的研究, 这将会持续大概一年的时间。在做这些研究的同时, 课题组又会启动新一轮的调研, 滚动起来做这项工作。

我们还将建设一个网站, 并开发一些课程, 为学校开展网络德育工作提供支持, 培养学生的网络伦理和网络道德, 培养他们在网络中保护自己的意识与能力。在学习方式上, 也会有一些更深层次的研究, 这可能会触及课程改革, 当然也会有类似“北京数字学校”的相关项目延伸出来。

3.大学 部长申请书 篇三

2010年12月，李晓红从山城来到了江城，接替顾海良担任武汉大学校长。李晓红履新武大前一年，2009年9月，时任武汉大学常务副校长陈昭方、党委常务副书记龙小乐因涉嫌在基建工程中巨额受贿被捕。作为矿山安全技术专家，2011年12月，李晓红当选中国工程院院士。他曾针对煤矿瓦斯灾害做出创新性研发，后在50座煤矿推广应用，是中国矿业工程领域学科带头人之一。

早在任职重庆大学期间，李晓红就被称为平民校长。2016年6月，在武汉大学毕业典礼上，他谈及热播电视剧《欢乐颂》，认为剧中故事是毕业生走入社会后的真实写照。9月的新生开学典礼上，李晓红又表示，“出任CEO，迎娶白富美，嫁个高富帅，做人生赢家”，从来都不应该是人生的终极目标。

李晓红给武大学生留下的印象是“爱唱歌”。2011年武汉大学新春音乐会上，刚到任的李晓红演唱了《滚滚长江东逝水》。2013年的学校新年音乐会上，李晓红又在学校交响乐团的伴奏下独唱了《那就是我》。

李晓红赴京履新教育部副部长前，2016年10月，国务院任免一批国家工作人员，免去杜玉波、刘利民的教育部副部长职务。

4.部长申请书 篇四

你们好！我是机电系自动化专业2011级01班的郝泽昊，首先，很荣幸有机会参加此次机电系外联部部长这一职位的竞选，其次，还记得在开学之初，就迫不及待的想加入学生会，并且想在学生会中得到锻炼，更好的体现自己的人生价值，也希望更好的服务于同学，配合老师的工作，充实自己的大学生活。

我想谈谈对外联部的认识，外联部的本职工作，我想就是负责校内，校外的学生会，以及各个社团之间的合作，协助学生会的其他部门搞好工作，同时也需要和校外的厂商，赞助商打交道，为了学生会组织的各项活动，与各个商家在互惠的基础上达成由对方提供活动帮助的合作。所以，这就需要自身要有良好的沟通能力，有更高的要求目标。每一次的经历，都是一次很好的教育，从中，我们也可以学到很多在学校里学不到的东西，这在我们以后的学习和生活中都有极大的帮助。外联部必须尽全力为学校的活动获得资金支持.同时与其他单位进行合作的同时，树立起我们学生会的招牌，让各大单位乐意与我们合作，扩大我们学校的影响力和活动开展的社会效应也为我们的学弟学妹们铺好一条完整的路.同样,我也认为外联部部长应具备下列基本素质:

（1）加强自身素质修养，树立起良好的人格目标.在这样的一个集体下生活需要的是良好的人格修养，只有这样，以后开展工作才可以使大家信服，使大家更好的配合工作。

（2）有很好的学习态度，态度决定一切，通过不断的学习，充实自己的头脑，与时俱进，不断给这个团队注入新活力。

（3）有很强的沟通能力，这一点是我们每一个人都必须具备的，能够简洁明了的说明白一件事，不要拖泥带水，否则工作效率会大大的降低。

一个外联部部长真正的具备的以上的几点基本要求，才能完美的胜任这一职务。

曾经多而琐碎的工作培养了我认真,细致的工作态度;与同学们的相处使我懂得:做一名合格的学生干部就要真心为同学们着想,切实为大家做事。当然，这一路走来，我也有过挫折和失败，有过彷徨和疲惫。但无论结果如何，这些宝贵的经历都使我更加成熟，坚强，让我有足够的勇气和自信来参加这次竞选.。这些经历也让我真真切切的体会到，学生会是一个多么精彩的地方，我们有这么多优秀的同学，这么丰富多彩的活动。

我一定会尽我所能扩大学生会的外部联系，搞好对外关系。我相信我们外联部的每一名成员都是开朗，乐观，勇于进取的人。在原有的基础上，更广泛的联系各个兄弟院校，使我们大学生成为一个和谐优秀的集体。虚心学习各系活动的活动经验。单纯的学习是不够的，还要创新，创新是一个民族发展的动力，是一个国家进步的基础，而我们外联部则需要的是创新能力超强的人。与校外各个单位建立联系，加深同学对社会的了解。

我愿意担任外联部部长这一职务，与各个部门一起合作，一起辛苦，一起照亮学校的舞台，点亮学校的天空，让同学们感受学生会的温暖，感受这一个团结，奋进，朝气蓬勃的学生会。此致

敬礼！

5.部长申请书 篇五

你们好，我是11级中文与传媒系某某班的某某，现任学生会女生部干事，我申请的职位是女生部部长。回顾去年开学之初，我报名参加了女生部新成员的选拔，很荣幸的成了女生部的一员。我了解到女生部作为一个整体，它所要求的团队合作能力是至关重要的，而且女生部是为广大女生的共同利益而创立的，是一个全心全意为女生服务的部门，它就像一座桥梁，沟通着老师和同学。为了培养自己对工作的胜任能力，以及坚持到底的决心，所以我竞选女生部部长的原因有以下方面：

首先，当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦。我已经在女生部工作了一年的时间，通过各种活动的开展进行，女生部教会我怎样开展活动，怎样为人处世，怎样解决一些矛盾的发生。当初因为对女生部有着浓厚的兴趣而加入，而兴趣是从事一项工作的动力源泉。在进入女生部后，我发现自己还需要不断的历练，的确，凡事有心就会做好，路也还是要继续走下去的。过去的一年我过得很充实，我努力做一个好干事，听从安排，做好本职工作，用自己的热情来更好的为学生会服务。我相信理想的路是为有信心的人准备着，因为我拥有了自信，所以才会更好的服务学生会。

其次，生活在女生部这样一个组织里，从各位学姐学长的身上可以学到很多东西，要做好这份工作，就需要很强的责任感与工作热情。只要你有了热情与责任，才会有继续坚持的勇气，才会有做得更好的毅力。在过去一年的时间里，我认真对待每一件事，动员联系一切可以团结的力量。与此同时，我也在不断地总结与反思。人应有容乃大、对事应精巧细微，在做事方面，我深切感受到特别是在这样一个要求团队协作能力的部室中所应坚持的毅力与责任是必不可少的，所需要的信心与能力也是至关重要的。而我坚信，责任重过一切，我具备了这些品质，所以我也有能力胜任女生部部长这一职务。

最后，女生部这个部门，需要的是认真履行责任，安排好女生部事务，关注女生生活，坚持良好的生活工作作风，处处以身作则，加强自身修养，完善自身这种品质，因此它对自身的思想道德要求非常重要，因为只有这样，才能树立起榜样。才能组建成一个为女生服务的团体。

我可以向大家承诺，假如我当选女生部部长，我会认真处理好女生部的各项事务，带动起女生部部员的工作积极性，在工作中不断塑造自己，宽以待人，加强女生部与学生会各个部门的协作交流、共同进步。一个人一旦有了理想，即使是爬着，也没有不向前的理由。在写出这份申请书后，我深知责任重大，所以我已经做好准备，在实践中锻炼自己。我相信在今后的时间里，无论遇到任何问题，女生部都会积极克服，为更好的服务师生做好准备。请团总支学生会予以批准。

此致

敬礼!

申请人：

6.部长申请书 篇六

虽然大家好只是一句异常平常甚至已经泛滥的问候语，但它却代表了我此时最真挚的祝愿：冬天到了，天气冷了，请大家注意保暖，细心感冒!

我叫汤开金，来自某某班，属于体育部。我今日来的目的仅有一个，那就是竞选体育部部长。在学生会工作了一年，虽然没经历过多大的风风雨雨，但期间每件平凡的小事都使我成长。我所做的工作或许远远不够优秀的标准，但却正是它使我正视自我，让我发现了自我，证明了自我。在接待新生的几天中，常常弄得我们腰酸背痛，可是有教师在关心我们、同学之间互相照顾、一些新生的简单道谢，我们还是会精神抖擞的去把它做好，这是我们的职责所在，更是我们这几天的意义所在!我们的付出也许一些人看的微不足道，可是这对我们却是很好的锻炼，相信以后我们会做的更好!

应当说在学生会一年的工作经历足以使我在学校期间不再迷茫不再彷徨。可是我想我做的还太少，我还想继续为学生会做点事儿，我也期望你们，我的学弟学妹们也能像我一样在学生会中历练自我，实现自我的价值。学生会培养了我，我也有义务壮大学生会，建设学生会，为广大同学服务，接下这亘沉甸甸的接力棒，让学生会在我们的手中大放光彩!我也有很多的不足，相信在以后的工作中我能改正，

假如我当上了体育部部长，我要进一步完善自我，提高自我各方面的素质，要进一步提高自我的工作热情，以饱满的热情和进取的心态去对待每一件事情;要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就理解，同时坚持自我的原则。

(1)负责学生课余体育活动等工作的计划和实施，经过组织的身体素质;

(二)了解同学们对学校各类体育活动，提高同学们体育工作的意见和要求，并进取向学校有关部门

反映，不断改善体育设施，推动学校体育活动的开展;

(三)与学院有关部门(体育教师等)建立密切联系，进取创造条件，组织学生开展丰富多彩的群众性体育比赛活动，

(四)运用各种形式和途径宣传体育工作的重要性，增强同学的体育观念，动员同学进取参加体育锻

炼。弘扬体育精神，锻炼身体素质，为同学服务，为学校争光!

同时协助学校搞好各种重大集会、体育活动的组织和协调工作。围绕增强学生身体素质和丰富课余文化生活的主题，组织开展院级大型体育赛事，例如篮球赛!

我有一句名言，从见到它就爱上了它：生活就是战斗!生活总是坎坷的，我们必须时时准备着上战场的准备，刻刻武装自我，这样才不会被生活打倒。请大家相信我能做到!在今日这个会场上，虽然我不是最优秀的，但我绝对是最真诚的。真诚的我在那里期待大家的认可。

7.副部长申请书 篇七

您们好！

我是09级外联部的委员xxx，十分荣幸能够参加这次的竞选。我竞选的事校学生会外联部副部长一职，参加这次竞选的都是我的战友。大家都知道，能参加学生会，特别是校学生会这个团体的，那可是精英中的精英，能力是不容小觑的。但我充分相信自己的能力，所以我向主席团递交了这份申请书。

或许您们看到我以后，您们会认为我这个小姑娘太自负，不能担任起这个重任。可是我想说：不是我自负，而是我自信！一个人如果连自己都不相信，那他还有什么能力担当的起他肩膀上得担子？

今天，我能有勇气站在这里，大部分是源于自信，当然能力我也具备。因为一个人的信心是建立在足够的能力上面的。

进入外联部已经有三个多月了，这几个月来的工作经验使我对校学生会外联部的结构和运作有了充分的了解，也使我的能力得到了提高，这几个月的工作经验对于我来说是相当宝贵的。

刚进入外联部的时候，周庆部长曾告诉我们这样一句话“出去多犯几个错误，你就会知道怎样才能做好外联部里面的工作。”开始的时候我不明白。可是后来经过空暇时间的几个小时‘挨家挨户’拉赞助的时候。我才明白我们是没有权利的，商家的时间是宝贵的，他们很少会和一个没有决定权的委员浪费时间的。不得不说社会是残酷的、复杂的，既然社会不能因为我而改变，那我就学会适应社会。这次的切身体验，虽然没能拉下赞助，但却激发了内心的那份冲劲，既然选择了外联部，那我就一定会坚持到底。

虽然我很早的时候有过放弃的念头，但我一次次说服自己。因为放弃就意味着以前的努力都白费了，和这个温暖 的团队分别了。我不甘心也舍不得，所以现在我认为我已能坦然的面对困难，能够独立思考能独挡一面、果断行动、敢于承担责任，拥有大胆的工作的作风、积极进去的精神和坚韧不拔的毅力。我相信我会继续努力很好的融洽各方面的关系，以及会站在一个团队的角度去多方面的思考问题。

##《沁园春·长沙》有云：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。我年轻所以我能，我有能力所以我自信。让朴实的行动成为无声的誓言吧，让真挚的宣言在实践中接受检验，请静静的期待我的表现吧！！

此致

敬礼

外联部：

副部长申请书二：系体育部副部长申请书 尊敬的系团总支领导：

您好，我是xx学院12级经济系金融学（2）班的xx。我是一个积极向上，性格开朗的人，同时也具有很强烈的责任感和集体荣誉感。我也很荣幸的在这张纸上表达自己由来已久的愿望：“我要竞选xx学院经济系学会生体育部副部长”

我已经在体育部工作了近一年的时间了。我们作为新生委员，在部长俞啸天和李玉的带领下组织过系内联赛，运动会，系部联赛等。在系类联赛我不仅是负责人也是比赛人员，在工作时，我会认真的去负责，提前去篮球场占场地，在别的班级比赛时认真记录比赛比分，当自己班级有比赛时，自己也会在球场上奋力拼搏。系内联赛可以说是进入学生会第一次负责的大型比赛，在这次活动的锻炼下磨练了我的工作能力，让我明白了干什么事都要认真，不能马虎。之后经历的比较大的赛事便是运动会了，在运动会之前在李玉部长的带领下进行赛前动员，报名，训练等工作，在运动会开始的几天内，当自己没有比赛时，去服务其他运动员，帮他们拿衣服和送水，看到他们在笔袋场上拼搏，自己在比赛场下也是十分兴奋，当自己有比赛时，便在运动场上挥洒汗水，奋力拼搏，为系里争光。在运动会期间，我体会到了一种强大的集体荣誉感，每个经济系的学生都为经济系尽一份力。这一年的工作是在系部联赛中结束的，在系部联赛进行时，每次男篮比赛前，都会提前把水送到，让经济系男篮运动员有充足的水分保证，而对于女篮，有的时候有空也会去帮忙训练，指出她们的不足，帮助她们提高。在这些工作中，我学会了怎样为人处世，怎样解决一些矛盾，怎样配合其他部门的活动和工作，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作的矛盾，更重要的是，干什么事都要以认真的态度，即使有很大的困难也不要轻易说放弃，要做到“不抛弃，不放弃”的态度，这样胜利才会向你招手。这一切证明：我有能力胜任学生会体育部副部长一职。

假如我当了体育部副部长，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情积极的心态对待生活中的每一件事。在工作中大胆创新，虚心向他人学习。

假如我当了体育部副部长，我会听从部长的安排，做好体育部的工作。我会带领我们部门变得更有凝聚力，认真的组织每一活动，每一次比赛，还要调动大家一起参加学校或者学院组织的活动。我还会和部门干事进行交谈沟通。了解他们的工作动态和生活方面的问题。

在体育部一次次成功的举办活动过程中，我看到了我们部门这一团队的优秀和不足。如果我们在一些细节方面做得更细心一些，我相信未来的体育部将会成为一个更优秀的团队。

我有这么一颗责任心，我同时具备着对体育部的深入了解以及这一年积累的丰富经验，再加上我热爱我们体育部，我也永远不会忘记我刚进体育部的承诺。因此我有理由相信自己能够胜任体育部副部长这个职务。希望能得到领导老师的认可。

此致

敬礼

申请人：经济系体育部委员 xx

20xx年5月26日

副部长申请书三：竞选副部长申请书 尊敬的领导老师：

您好！

我叫任去留，来自网络0602班，现为院学生会宣传部的一员。作为一名普通的干事，我在院学生会已经锻炼了快一年了。一年来，学生会的经历教会了我很多东西，我也渴望能继续留在学生会为广大同学做更多的服务。时值学生会换届，我郑重提出申请，竞选院学生会宣传部副部长一职。

作为一个学生自我管理的组织，学生会在大学生活中发挥着十分重要的作用。它是沟通老师与学生的桥梁，是学生自我管理的平台，更是我们锻炼自身能力，实现自我价值的大舞台。与中学的学生会相比，大学里的学生会方可称之为真正意义上的学生会。它真正是由学生自我组织、自我管理，我们各方面的能力在这里得到最大程度的锻炼。可以说，在进入大学校园以前，大学的学生会就是一个我深深向往的地方。

去年秋天，我有幸通过纳新，成为信息学院学生会大家庭中的一员。在近一年的工作中，在各位老师与学长的指导下，我对学生会有了更加深入的认识，自己的工作能力也有了长足的进步。我积极参与宣传部的各项活动，认真完成部长交给的各项任务。同时，作为校、院两级记者团的成员，我对学校和学院的各项活动积极报导，文字屡见于学工在线、自律之窗等。在班级中，我担任的是宣传委员一职，可以说非但不与学生会的工作相冲突，反而是相互促进，相得益彰。此次提出申请，竞选院学生会宣传部副部长一职，我认为自己具有以下几点优势：

首先，我具有极大的为老师与学生服务的热情。热情是我最大的资本。没有热情就没有动力，没有动力，纵使再强的能力也不会成功。从小到大，我一直是一个充满热情与活力的人，我热爱生活，热爱自己的选择。我既然选择了在学生会中服务师生、锻炼自我，我就会投入自己全部的激情——做，就一定要做好。

其次，我具有较强的沟通能力与组织能力。回首二十载的生活经历，我发现自己是一个乐于也善于与人沟通的人。在生活中，我善于交际，在周围有着不错的口碑；在班级工作中，我善于协调各方关系，有力的增强了班级的凝聚力；在学生会的工作中，我与各成员合作融洽，保持着良好的合作氛围。

最后，也是最重要的一点，我具有顽强的作风和不怕吃苦的决心。任何事情都不会一帆风顺，在将来的工作中，难免会遇到各种各样的不如意，但我有一个信念，那就是困难是用来克服的，困难更是一种提高自我能力的绝好契机。今后的工作中，不管遇到怎样的困难，我都会迎难而上，走过风雨，将看到绚丽的彩虹。

当然，我的不足也是很明显的，那就是缺乏当机立断的作风，和独当一面的能力。这方面的能力也是我在今后的学习与生活中，将要不断锻炼的。

如果我能够成功当选为宣传部副部长，我将积极配合部长工作，听从老师安排，提高办事效率，争取使宣传部的工作更上一个台阶。我拟从以下几个方面开展我的工作：

（一）增强宣传部内部的团队意识和凝聚力。不同与其他的部门，宣传部的工作更多的是采访与发稿，真正需要大家聚在一起共同完成的任务并不多。因此也就造成了目前很多宣传部成员间彼此不是很熟悉，合作意识淡薄的现象。而且，团队意识的淡薄也造成了工作积极性的下降。我上任后，将加强各成员间的合作与交流。定期举行经验交流活动，交流采访经验，探讨写作技巧。定期评选优秀成员，调动大家的积极性。我想，如果能做到真正的有事可做，大家就不会觉得宣传部的工作单调和乏味了吧。

（二）采取适当强制措施，增加发稿量。发稿量的减少是目前宣传部面临的一个很严峻的问题。要解决这个问题，我认为除了继续调动大家的积极性外，还应采取一定的强制措施。

以前宣传部也强制性的规定过各成员的工作量，但真正实行的时候，并没有显示出“强制”二字。如果我能当选，我将明确奖罚，对热情工作者给予适当奖励，对懒惰懈怠者将毫不手软的采取措施。

（三）增加采访的主动性。目前大家写新闻，多还停留在一个“等新闻”的模式上，只是在学院有特殊活动的时候，才跑去看一下、写一些。我认为，新闻不仅在学院的重大活动中，更在日常生活的点点滴滴里，这就需要大家细心的挖掘。要改变大家的观念，首先要改变大家写新闻的态度：不该只为了完成任务，更要有一种不吐不快的冲动。只有这样，写出的新闻才能真正的贴近生活，贴近本质。当然，这需要不断的引导，并不是一朝一夕能够做到的。我也将不断摸索，不断努力，争取早日改变大家的观念。

（四）培养新成员，使他们早日堪当大任。几个月后，又将有一批新鲜血液注入进来。作为一名学长，我将保持宣传部的优良传统，像我的学长对我们一样关心指导新成员。针对新成员不了解规程，不熟悉格式的问题，我会让老成员中的佼佼者定期为他们讲解，以老带新，手把手的教他们采访、拍照、写稿。使他们不断得到锻炼，并在锻炼中快速成长。

如果这次我能够竞选成功，我将决不辜负老师和同学对我的信任，塌实工作，积极创新，配合好部长的工作，以自身行动兑现自己的诺言。当然，如果这次我未能当选，说明我的能力还不够，经验还不足。我将以一个普通成员的身份留在宣传部，留在这个我为之倾注热情、挥洒汗水的地方，听从部长安排，继续积极工作，努力奋斗，实现自身的价值。

此致

8.竞选部长申请书 篇八

首先我加入了计信义协，对我来说，这个协会有两层含义：1.这是一个能提供给我奉献自己爱心，做一个义工志愿者的组织。2.这是一个能锻炼我与人接触，与人交际的组织。在这里我学到了，不管做什么事，首先你得迈出的第一步便是尝试;在尝试过后，便是坚持不懈的努力，也许你努力过后没有得到更好的回报，但是你不努力就什么都没有;即使是失败了，也不要轻易放弃，要再试几次;我还明白了与人面对面的沟通比电话的沟通更容易打动人;做事的态度远远比做事的能力更重要;即使人们不理解你所做的事，但是你得坚信自己的信念，用你的坚韧感染别人，传递正能量。

然后我进入了学院的礼仪队。也许有人会觉得从进入礼仪队能学到什么东西，不过是个摆设的花瓶。但是只有你真正经历过，认真观察学习，就能学到在其他地方学不到的东西，比如说，舞台感。在一个大的场合里，如果不是经常参与的人，当他成为众人的焦点是，他会胆怯，紧张，不自信。而在出礼仪中，我找到了在一个大的场合，台上该怎么表现自己，让别人看到你，会觉得这个女孩很自信，有气质。虽然对于一个人来说，内涵是最重要的，但是你的外在表现也能从另一方面体现出你这个人。我想这也是一个领导人物，包括一个组织的部长会长需要的，一个领军人物必须要有气场。在出礼仪的过程中还会遇

到很多突发状况，在这样的场合下，这也恰恰是锻炼一个人随机应变的能力。所以不管在哪里，只要你用心你总能学到很多东西。

这学期我还加入了校学生会体育部，虽然让我的时间更加的紧凑，但是我却觉得我的生活更加的充实了。呆在校学生会体育部这段期间，我发现了制度和纪律对一个组织来说的不可替代性。也许一个组织它和谐，大家相处融洽，但是没有一定的规矩他是肯定不能成为一个强大的组织的，熟话说没有规矩不成方圆，便是这个道理。每个人，都有疲惫怠倦的时候，褪下了激情，必须有个东西支撑他，让他明白这样不对的，这个是必须得去做的，而不是任由自己的散漫。同时一个制度的严格标准，才能在评判某些东西时有东西可依，让人信服。一个不让人信服的组织也注定是不能壮大的，军心散漫，如何做成事。 而现在，我决定扎根在义协，参与竞选部长这一职。就像我上面写的，尽管不一定成功，但是若觉得对自己有意义，那么便要尝试，这是一次机会。我觉得在不一样的职位之上肯定学习到的东西肯定也不一样。而且离开了这里我暂时也不知道能去哪里做志愿者活动了。我希望我的大学生活能更充实些。当然我觉得我自己有做一个部长，带领一个团队成长的决心以及能力，所以我提交了这份申请书。

XX

9.责编、副部、部长申请书 篇九

尊敬的院领导、老师：

您们好！在广播站呆了近一年了，对它有了挺深的感情，并且有意愿一直呆下去。身上颇有些文学艺术气质的同学一般都挺喜欢呆在编辑部，我觉得每个在编辑部工作的同学身上都或多或少的有些文学灵气。非常喜欢呆在编辑部，感觉这样离文学近一些，离单调的大学生也远一些。我尤其喜欢呆在周三编辑，责编学姐是一个很平易近人、富有亲和力的女孩。她很有耐心，其实经常我打电话问她一些关于编辑的问题都会怀着一点忐忑不安的心情：“她会不会正在忙？或者会嫌我烦？”但每次她都会打消我的顾虑，很有耐心的指导我该如何编辑。她说过的一句话我一直记忆犹新，那就是做一件事一定要坚持。是啊！认定了一件你认为对的事情就一定要坚持不懈的做下去，终会收到好的结果。同时坚持的过程中学到的东西也让你受益匪浅。我现在认定了，我要呆在编辑部，而且要一直呆下去。这样不仅能打发我空余的时间、充实我的业余生活，还能对我的英语有所裨益。因为我的专业决定了英语之于我的重要性，通过寻找英语美文，我的脑海中输入了大量的英语词汇、美句。我会经常有意识的把找到的美文中的好词好句摘入我的英语笔记本中，有时候英语写作也能用上。我很开心，自己能将编辑工作和学习有机的结合起来，在工作中学习，在学习中快乐。在编辑部的日子我是快乐的，那块“新编”的工作证告诉我自己我不是闲得发慌的“无业游民”。当然，申请责编不仅仅是为了充实自己的大学生活，更想锻炼并证明自己的能力与价值，在广播站有所发展，下学期不当 “老编”当“责编”，积极进取。

虽然对比现任的责编学姐不免让我黯然与担心，自己有这个资格当责编么？能够像现在的学姐一样把各项工作都安排好么？是否能够像她一样把编辑工作处理的井井有条？不过内心深处的那个上进的我呼唤着：“Just try it!”爱拼才会赢！人生难得几回搏！我会非常注意的向周围的经验者学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以最快的速度熟悉编辑部的情况，较好的融入到了我们的这个编辑部团队中。用我100%的热情和十二分的努力，秉着认真踏实的工作态度，向责编学姐请教工作经验，努力成为她出色的接班人。固然我很清楚，我的竞争对手能力很强，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，毅然争取责编这个位子。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。我有足够的信心，我自信在责编学姐的指导下，在同事的协作下、在大家的帮助下，能胜任这项工作，正由于这种内在驱动力，我感到信心百倍，并且布满干劲。信心给人动力，而能力则能够更加补充信心，相信经过学姐的指导和自身的努力，我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作

中能够发现问题，并积极全面的配合编辑部的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升 自己的编辑水平及综合素质，以期为广播站的发展尽自己的一份力量。其实我觉的压力很大，但是我想，我要尽力做到最好，至少要向大家证实，挑战的舞台不止属于他们也有我的一片天空，正所谓，长江后浪推前浪，希看大家能够相信我，给我这个机会，并帮助我实现挑战的一个神话。

我很喜欢一位学长的竞选台词：“大江东往舞台立，千古风骚人物。放眼看往，人性是，台下高手林立。巾帼须眉，立起男儿志。山河如画，一时多少豪杰，远想大一当初，学长亲栽培，踏心锻炼，拼搏努力。弹指间，如今昂首自信。台上台下，众人多劝我，再接再厉。人生如歌，今朝竞选无悔。”

我迫切希望各位能给我担任责编的机会，我会以实际行动证明自己的能力。如果您们给我这个机会的话，我会十分十分的努力，让您们相信自己的眼光。同时我会怀着感激之情感谢支持过我的人，认真的做好每一件事。我将贯彻广播站、学院的有关政策和精神，在平时的工作中抱着正确的舆论与价值取向，协助对内宣传、对外报道工作，积极为广播站供稿、编辑好日常稿件，做好宣传活动。运用灵活多样的形式和多种途径指导和帮助编辑工作。注意培养自身的独

立工作能力，及时发现和纠正工作中的不足。进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，做好稿件写作和编辑，加强自我锻炼，稳步前进，争取有更好的表现。发愤图强，扎实工作，开拓进取，努力提高自身组织能力、思维能力、办事能力、创作能力和交际能力，为广播站贡献自己的一份力量。

假如我能够担任责编，我将认真完成自己的各项本职工作，配合编辑部乃至广播站做好各项活动，积极进取。

假如我遗憾未能当上，说明自己水平还不够，我也决不气馁，一定更加努力，奋发图强。

恳请各位能批准我真诚热切的责编申请。

特此申请！

10.生活部部长申请书 篇十

我来自于临床一班，现在担任学生会生活部干事，对于生活部的工作有着极大的热忱和丰富经验，现郑重的向组织提交申请，申请担任生活部副部长一职。

与我而言，生活部就像是学生会后勤的支柱。我有幸加入学生会生活部，那是一份荣耀，更是一份责任。在和部门同事的共事过程中，大大培养了我对工作的高度责任感，踏实肯干的务实精神，并锻炼了我的组织、协调等综合工作能力。我深刻地体会到，这将是我日后工作及成为一名合格的学生干部所必备的素质和才能。

⑴高度的责任感。作为一名学生干部，必须树立为同学服务的意识。而高度的责任感，则为其提供了保障。相信只具备了高度的责任感才能真正做到为广大同学服务。在生活部的工作中，才能做到不落人后，事事尽心尽力，态度一丝不苟。完成组织上交付的任务。

⑵踏实肯干的务实精神。我不是一个浮夸的人，在部门工中也体现了我踏实，肯干的务实精神。部门工作，不是纸上兵，不需要你夸夸其谈，重要的还是一份务实的精神，一步一个脚印，做好自己分内的事。

⑶组织、协调等综合工作能力。在工作上和学习中，我积累了一定的经验，锻炼了自己的组织、协调能力。而学校部

门为我提供了难得的机会，让我得以不断地锻炼、充实自己，不断地加强个人修养。在具备了这些条件之后，我更加坚定了自己申请生活部副部长的决心。我坚信定能与部门同僚齐心协力，共同完成生活部的工作。若我当真有幸担当生活副部部长一职，我拟从以下几个方面开展我的工作：

（1）增强生活部内部的团队意识和凝聚力。生活部是一个整体，每一项工作，都需要每个成员的共同努力，必须意识到每个成员的重要性，因此提高学生会内部成员的素质，增加团体的凝聚力，使内部达到真正的团结统一显得尤为重要。这样才能使生活部的职能得到充分的发挥，使工作深入到同学中。

（2）明确职责，完善部门责任制。我部门任务繁杂，必须明确部门职责，以更好的协调部门工作进度，提高部门工作效率。生活部各成员，理应有所担当，各司其职，协同合作，共同促进部门的进步。

（3）培养部门新成员，以老带新。生活部已经完成纳新工作，又一批新鲜血液注入我们部门。作为一名学姐，针对新成员不了解规程，不熟悉工作流程的问题，用以老带新的方式，帮助他们尽快的融入部门，适应部门工作，使他们不断得到锻炼，并在锻炼中快速成长。

若我当真有幸担当生活部副部长一职，我还必将时时严格要求自己，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；更进一步的广纳贤言，做到“严于律己、宽以待人”，坚持自己的原则。同时听从组织安排，积极配合部长工作，提高办事效率，争取使生活部的工作更上一个台阶。

当然，假如我未能当选生活部副部长，我也决不气馁，将在日后工作中进一步锻炼自己，使自己更加符合同学要求，符合组织要求。

最后，真诚希望你们给予我一次宝贵的机会，让我有平台来展现自己的才能，为更多的同学服务。

此致

敬礼

申请人：乐丹萍

2013．6．1

11.优秀体育部长申请书 篇十一

尊敬的校体育部：

你好！

我是数学与统计学院体育部长李臣。作为我院的一分子，我每时每刻都想着融入这个温暖的集体，并且尽心尽责，争取为我院增光添彩。在此我申请优秀体育部长称号。

在我上任之初，就组织了本院的篮球队选拔工作，接着，我在第一次的升降旗过程中，全程陪护在国旗护卫队旁，没有一次迟到、旷到。最终我们的成绩也比较理想。下学期，开学不久，我们组织并与大一的各班同学进行了一次篮球友谊赛，活跃了同学们的生活，增进了同学们的友谊。然后，为了备战我校的春季运动会，特向我院的指导老师申请3月中旬开始训练参赛队员，在为期一个多月的训练里，我认真督促我院的运动员积极投入训练，坚持签到，最终我院在运动会上表现优秀，更没有因体力透支晕倒的现象。我也积极带头参与，并为我院争得一点荣誉。在本学期末，又积极做好我院足球队的工作，为明年的足球联赛做好准备。并且组织了本院的第二次升降旗工作，因为受到天气的原因，所以没有进行下去。虽然这次成绩不是很好，但我相信，如果在给我们一次机会，我们一定会取得优异的成绩。最后，我部门组织并举办了数统学院“欢送杯”篮球赛，活动得到了全院各班的积极响应，受到大家的好评。此外，为了配合社团文化节的活动开展，我们组建并参加了系里的排球队，每场比赛我都到场为我院运动员加油。虽然最终我们的成绩不是很好，但我们并未气馁，我们会再接再厉，争取在下一次比赛中取得好的成绩。

以上就是我在任期间所做的工作，各项事宜都是我们亲自所做，我们尽心尽责！请组织审查！

数统学院李臣

12.社团部长申请书 篇十二

尊敬的会长，部长及副部：

大家好！我是来自软工153班的***。

时光荏苒，转眼就入会七八个月了。在就协的参加的每一次活动都历历在目。还记得初进大学校园的那时候是那么的迷茫与胆怯，怕尝试，怕失败，不能勇敢的迈出第一脚。然而这并没有击败我，在就业规划协会，在策划部，有帅气的会长和漂亮的部长及副部，还有**和**及咱们部门的每位成员的鼓励和帮助，我发现我就像小树苗一样在茁壮的成长。敢于挑战，敢于尝试，不怕麻烦与困难。在就协，我收获颇丰。

毛爷爷说过一句话：世上无难事，只要肯攀登。参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会，凭借以往的经验，凭借高涨的热情，我确信自己能够胜任策划部副部长的工作。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，一起为我们的社团联工作献出一分微薄但很坚实的力量。望会长及其他领导给我一次施展拳脚的机会。我一定会尽全力发挥我的才能，让“策划部”三个字脱颖而出！在此，我祝我们就业规划协会能够越办越好！此致 敬礼

软工153班