鱼类疾病防控

鱼类疾病防控（共14篇）

1.鱼类疾病防控 篇一

疫情防控会议记录 疾病防控会议记录 疫情防控会议记录范文

这次会议有 3 项议程：

、强化领导，完善组织机构。把做好疫情防控作为当前重要的政治任务，召开党支部党员大会，转达上级关于疫情防控的唆使精神，研究部署学校防控方案，深入检查工作落实情况，确保疫情防控工作万无 1 失。

2、强化宣扬，提高思想认识。

充分认识疫情的严峻性和复杂性，及时发布疫情知识及科学防控措施，力争做到可防、可控，消除全校师生盲目恐慌心理。微信群、QQ 群、短信等线上平台为载体，提示师生做好居家医学视察和疫情防控，做到科学预防、消除恐慌、公道应对。

3、强化责任，落实防控措施。

认真学习上级下发《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，将疫情防控责任落实到人，确保各项防控措施精准有效落实。

是做好校园环境整治。展开校园环境卫生整治和消毒工作。2 是做好师生摸排防控。3 是做好防疫物质保障。做好开学准备，提早备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物质。4 是做好舆情管理工作。引导师生科学认识疫情防控工作，密切关注各级政府和卫生健康部门有关疫情通报，不信谣、不传谣，不在微信群、朋友圈、QQ、抖音等所有媒介上发布传播不可靠信息，共同保护社会公共秩序。5是配合属地政府工作。积极主动配合好属地政府做好疫情防控工作，教育引导干部职工尽可能避免去人群密集的公共场所，不筹办宴席，不随处串访，不聚众活

动，不迎来送往，不举行会谈等。6 是做好开学前后准备。为减轻疫情对课堂教学的影响，学校严格落实教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，展开线上授课和线上学习等在线教学活动，并要求各系部科学安排好学生返校后教学实训方案，确保延期开学期间教学工作有序展开，开学后有序衔接。

当前是疫情防控的关键时期，我校将延续重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，坚决贯彻落实____总书记关于疫情防控工作的重要唆使精神，彻彻底底地履行中央、省委和市委关于疫情防控决策部署，以对师生生命健康安全极端负责的态度，增强大局意识，冷静应对，积极行动，切实做好各项防控工作，坚决避免疫情传入和分散，确保人民大众身体健康和生命安全。

散会!

疫情防控会议记录范文**：今天召开党员大会，主要是组织大家集中学习，下面由我带领大家 1 起学习。

、____对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要唆使 强调要把人民大众生命安全和身体健康放在第 1 位 坚决遏制疫情蔓延势头 李克强作出指示

2、____：在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话

3、____在北京市调研指点新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调 以更坚定的信心更顽强的意志更果断的措施 坚决打赢疫情防控的人民战争整体战阻击战

**：全部党员同志要时刻牢记人民利益高于 1 切的要求，不忘初心、牢记使命，进 1 步增强“4 个意识”、坚定“4 个自信”、做到“两个保护”，切实把思想和行动统 1 到落实____总书记重要唆使精神上来，在疫情防控工作中发挥党员先锋模范作用。

**：我们要充分认识到疫情防控工作的重要性和紧急性，党员干部要牢固建

立主旨意识，积极承当党组织分配的工作任务，严守政治纪律;确保把疫情防控部署落到实处。，并做好疫情监测、排查、预警、防控、自我防护和办公场所消毒防护，确保本身安全。积极把党对防控疫情的信心和决心传递到大众心中，展开好疫情防控知识宣扬，为疫情防控工作提供坚强的正面舆论引导。

疫情关乎着每一个人的生命安全，为打赢防疫攻坚战，全部党员表示 1 定认真学习、对比具体要求并严格履行疫情防控部署，有效发挥作用，坚定信心，共克艰巨。

疫情防控会议记录范文地点：长虹校区

时间：4 月 25 日

主持人：高云鹏

主讲人：朱启敏

记录人：姚春双

到会人员：权文婷，陈妤妍，黄建丽

展开线上互动,我们应当怎样做?

个方面:关心、舒心、放心、入心

会议主要内容:

关心逐一温情陪伴:疫情期间做好线上沟通

舒心——科学实践:建立正确的线上互动观念及有效实践

放心——专业引领:如何利用假期和孩子共同成长为复课做准备

入心逐一生命教育:疫情中教育、成长、生命的思考

、关心逐一温情陪伴:疫情期间做好线上沟通

(主要方式:手机、微信、视频……)

(1)站在学校的视角:

生活习惯

学习习惯

身体健康状态

借助工具进行快速的统计搜集：快速更新搜集幼儿每天信息

逐日及时统计。(班里有家出现离情况的,逐日单独跟踪

沟通,并进行情绪上的抚慰,)

站在家长的视角

(1)学校公众号推文

(2)朋友圈发布内容

(3)微信线上交换

学校应采取哪些措施?老师怎样发布内容?

以校区领导带头发布公众推文,老师及时推送到班群。

2、舒心逐一科学实践:建立正确的线上互动观念及有效

实践

建立正确的观念:以家长自愿、舒心、不强追的情势

引领家长更专业地陪伴:

教师和学生之间彼此关心,支持。积极参与并共同活动和决策,能够感受归属感和认同感,师生感受价值观的地方。

放心逐一专业引领:利用假期和孩子共同成长

计划能力

(1)家庭计划展开的准备工作:目标制定、策略使用、监控与调理、情感情绪渗透

(2)仅需 3 步,培养孩子的计划能力:设立目标、分解骤、时间管理

2、专注能力培养

(1)3 个坚持原则:a 爸爸妈妈坚持以身作则

4、入心

生命教育:疫情中教育、成长、生命的思考

、疫情过后,给人类的启发与影响

尊重生命,畏敬自然

建立正确的世界观

与自然链接,让我们回归真实世界

2.鱼类疾病防控 篇二

1 暴发性出血病的防治

1.1 发病症状

暴发性出血病又称细菌性败血症, 是危害鱼的种类最多、范围最大、流行地区最广、流行季节最长及造成损失最大的一种传染病。发病后的鱼体表充血, 肛门红肿, 腹部膨大, 腹腔内积有大量的腹水并有溶血现象;肠道内无食物, 却有很多黏液。有时伴有眼球突出, 鳞片竖起, 鳃丝末端腐烂等现象。

1.2 预防措施

(1) 定期使用消毒剂对水体进行消毒, 消毒剂主要有溴氯海因、三氯异氰脲酸、聚维酮碘等, 其中溴氯海因效果较好; (2) 用光合细菌等有益菌对不良的水质进行调节; (3) 在饵料中添加免疫增强剂, 如无药残的天然植物提取物饲料添加剂; (4) 利用沸石粉、亚硝酸盐降解剂吸附、降解水中的氨氮、亚硝酸盐等有害理化因子。

1.3 治疗措施

(1) 检查是否有寄生虫寄生。如有应采用有效的药物杀灭寄生虫, 主要药物有硫酸铜硫酸亚铁地克珠利预混剂等, 根据不同寄生虫采用不同药物; (2) 采用溴氯海因进行水体消毒; (3) 用光合细菌等微生态制剂改善水质环境; (4) 在泼洒消毒剂的同时投喂药饵, 同时饲料中添加生物活性添加剂, 连续投喂5d。如病情较重, 应隔2d再投喂3d药饵即可; (5) 如检测出水体中亚硝酸盐含量过高, 应同时泼洒亚硝酸盐降解剂进行处理;

2 肠炎病的防治

2.1 发病症状

该病的病原体为肠型点状气单胞菌, 这类疾病在整个养殖过程中都有可能发生。当池塘水温在18℃以上, 该病即可流行, 4~9月份多发, 患病的鱼一般腹部膨大且有红斑, 肛门红肿, 轻轻挤压腹部即有黄色黏液从肛门流出, 解剖可见肠壁充血发炎, 肠道内无食物、只有淡黄色粘液, 内壁糜烂。

2.2 防治措施

肠炎病的预防方法与暴发性出血病基本一致, 治疗时要采取外消内服相结合的方法。可采用溴氯海因或二溴海因等消毒剂对养殖水域进行消毒, 同时在饲料中添加免疫多糖海珍宝或渔必得进行投喂, 增强鱼机体免疫力, 连续投喂, 病情即可基本控制。

3 烂鳃病的防治

3.1 发病症状

病原体为柱状屈挠杆菌。该病在水温15~30℃范围内均可发生, 并且水温越高越易暴发, 病鱼体色发黑, 食欲减退, 打开病鱼的鳃盖可见鳃盖内表面的皮肤充血发炎, 中间部分常糜烂成一圆形的透明小窗, 俗称“开天窗”。鳃丝肿胀, 黏液增多, 末端缺损。绝大部分病鱼的鳍边颜色发白变淡。

3.2 预防方法

在操作时要轻快避免鱼体受伤;放苗时要用药水进行浸泡消毒。养殖过程中定期对池塘进行消毒, 发病后采用渔必得或二溴海因全池泼洒即可。

4 赤皮病的防治

4.1 发病症状

病原菌为荧光假单胞菌, 该病一年四季均可流行、发生。尤其是越冬后的春天最易暴发 (3~5月份) 。病鱼表现为体表出血发炎、鳞片脱落, 鳍的基部充血, 鳍条充血或糜烂呈扫帚状, 常称“蛀鳍”, 也常伴有烂鳃症状。

4.2 防治措施

3.浅谈肉兔疾病防控技术 篇三

【关键词】肉兔；疾病；措施

1.科学的饲养管理

肉兔饲养的一般原则为：以青粗饲料为主，以混合饲料为辅；多种饲料合理化搭配；切实注意饲料的品质，合理调制饲料；更换饲料应逐步过度；制定合理的饲喂制度，采取科学的饲喂方法。肉兔管理的一般原则为：注意卫生，保持干燥；保持安静，防止惊扰与兽害；夏季防暑，冬季防寒；合理分群，便于管理；适当运动，增强体质。

1.1把好饲料质量关，定时饲喂

饲料质量的好坏直接影响兔群安全生产和兔群生产性能，肉兔是食草动物，应以青、粗饲料为主，精料为辅；目前饲养肉兔的饲料有颗粒饲料和混合饲料两种，其配方科学，营养成分合理，符合饲养标准，但由于四季的饲料种类不同，在改变饲料时要逐步过渡，先更换1/3，间隔2-3天再更换1/3，于1周左右全部更换，使兔的采食习惯和消化功能逐渐适应变换饲料的应激；喂饲要定时定量，每天固定喂饲时间，使肉兔养成定时采食的习惯，同时根据肉兔的年龄、体重、个体差异、季节特点及兔体对饲料的需要，定出每只兔每天的喂量；兔白天除采食外，多静伏于笼内，夜间却十分活跃，采食频繁，因此，要注意根据兔的生活规律喂食，早晨喂日粮（精料和草）的1/3或1/4，傍晚喂日粮的2/3或3/4，夜间喂1次粗饲料。

1.2创造良好的饲养环境

依据肉兔的生物学特性进行科学的饲养，促进兔群的正常生长，兔舍要清洁舒适，通风良好，冬天要保温防寒，夏天要降温防暑，雨季要防潮。做好兔舍的温度、通风、光照控制工作，养兔的适宜气温为15-25℃，气温连续高于32℃时，公兔性欲减退，母兔受精率下降，气温低于15℃，影响兔的繁殖；兔舍的适宜换气量夏季为每小时3-4立方米，冬季为每小时1-2立方米。光照时间每天以12-14小时为好，少于8小时，母兔停止发情，超过16小时引起母兔异常发情，公兔精液量减少。

1.3适时分群饲养

为了饲养管理方便和满足各种兔的营养需要，应尽早分群饲养，体重在1.5千克以下的幼兔，斗殴较少，可合群饲养，但体重2千克以上的同性兔合群饲养，特别是雄兔，会发生互斗，咬伤或咬死，异性兔则会过早配种，因此，应按兔的年龄、性别、体重分群。

2.消除传染源，防止疫病传播

2.1坚持自繁自养

养兔场应选用经培育的生产性能优良的公兔和母兔进行自繁自养，这样既可以降低饲养成本，又能防止引种时带入疾病，造成疫病的传播。

2.2做好检疫工作，防止引种带入疫病

兔场在引进新的品系、品种时，要从非疫区购买，购买前须经当地兽医部门检疫，并发给检疫合格证，再经本场兽医师验证、检疫，引进后仍应继续隔离观察至少1个月，进一步确认健康后，经驱虫、消毒后，方可进入生产区混群饲养。

2.3兔场发生传染病时采取的措施

兔场发生传染病，尤其是烈性传染病，有时能在短时间内导致全群覆灭，给兔场造成惨重的经济损失。因此，兔病发生传染病后，必须按“早、快、严、小”原则，通常采取以下紧急措施：

（1）隔离病兔 迅速将病兔与可疑兔进行隔离治疗，对饲料、饮水用具，由专人管理，其他人员不得入内，在隔离所进出口处设消毒池，防止疫情扩散。

（2）及时诊断 立即组织技术人员现场会诊，得出准确的疫情报告，提出防治的紧急补救措施。

（3）消毒 疫病已在本场发生时，对疫区和受威胁区的兔群采取紧急疫情扑灭措施，凡被污染兔笼、饲料、食盆、饮水器以及用具、衣服、粪便、环境和全部兔舍，选用1-3%烧碱溶液、3-5%来苏儿、10-20%石灰乳、过氧乙酸、百毒杀等进行消毒。

（4）紧急预防接种 隔离病兔后还应对假定健康兔进行紧急预防接种，有些传染病可以用药物进行预防，如兔巴氏杆菌病，可用青霉素、链霉素、磺胺类药物等进行预防。

（5）救治病兔 救治病兔，净化兔场和保护健康兔等工作应同时展开，刻不容缓，因为及时治疗病兔能消除传染源、净化环境，可减少兔场损失。

（6）安全处理病兔与死兔 凡有价值的种用兔要精心治疗，其它病兔酌情淘汰，妥善处理，予以深埋或烧毁。

2.4消毒措施

2.4.1人员进场进舍的消毒。

（1）凡来场的人员、车辆，必须经药物喷雾消毒后，才能进入场内；参观人员必须更换经消毒的工作服、鞋和帽子后，才能进入生产区；出售肉兔在场外进行，已调出的肉兔，严禁再送回场；严禁其他畜禽进入场内。

（2）凡进入兔舍、饲料间的饲养人员，必须换衣、换鞋；脚踏消毒池后方可入内，洗手消毒后才能开始工作；每天工作完毕，应将工作服、鞋、帽子脱在更衣室，洗净备用。

2.4.2场区和环境的消毒.

生产区内各栋兔舍周围、人行道每隔3～5天大扫除1次，每隔10-15天消毒1次；晒料场、兔运动场每日清扫1次，保持清洁干燥，每隔5～7天消毒1次。消毒药可交替选用3%来苏儿、2%火碱水、5%漂白粉、30%草木灰、0.5%甲醛、0.5%过氧乙酸、0.02%百毒杀等。每年春秋两季，对易污染的兔舍墙壁、固定兔笼的墙壁涂上10-20%生石灰乳，墙角、底层笼阴暗潮湿处撒上生石灰；生产区门口、兔舍门口、固定兔笼出入口的消毒池，每隔1-3天清洗1次，并用2%的火碱水消毒，确保消毒效果。

2.4.3设备及用具的消毒.

（1）兔舍、兔笼、通道、粪尿底沟每日清扫1次，夏秋季节每隔5-7天消毒1次。粪便和脏物应选离兔场150米以外处堆积发酵。在消毒的同时，有针对性地用2%敌百虫水溶液喷洒兔舍、兔笼和环境，以杀灭螨虫和有害昆虫，同时搞好灭鼠工作。

（2）各栋兔舍的设备、工具应固定，不得互相借用；每个兔笼和料槽、饮水器和草架也应固定；刮粪耙子、扫帚、锨、推粪车等用具，用完后及时消毒，晴天放在阳光下曝晒；产仔箱、运输笼用完后应冲刷干净，放在阳光下曝晒2～4小时，消毒后备用；家兔转群或母兔分娩前，兔舍、兔笼均须消毒1次。

（3）养兔所用的水槽、料槽、料盆、运料车等应每日冲刷干净，每隔7～10天用沸水或4%的热碱水消毒1次；兔病医疗所用的注射器、针头、镊子等每次使用后煮沸30分钟，或用0.1%新洁尔灭浸泡消毒；饲养人员的工作服、毛巾和手套等要经常用1-2%的来苏儿或4%的热碱水洗涤消毒。

3.做好肉兔的免疫工作

3.1 仔幼：18～25日龄，皮下注射大肠杆菌病多价灭活疫苗2 ml；25～30日龄，首防兔瘟，皮下注射兔瘟灭活疫苗2 ml，留种兔60日龄加强免疫注射1次；30～35日龄，皮下注射巴氏杆菌病灭活疫苗2 ml或皮下注射巴氏、波氏杆菌病二联灭活疫苗2 ml；35～40日龄，皮下注射魏氏梭菌病灭活疫苗2 ml。

3.2 青年兔、成年兔：青年兔、成年兔进行兔瘟、巴氏杆菌、魏氏梭菌免疫注射，一年3次，定期免疫，各种疫苗注射间隔至少5～7 d。

3.3 繁殖母兔：进行兔瘟、巴氏杆菌、魏氏梭菌防疫注射，一年3次定期免疫，各种疫苗注射间隔至少5～7 d。3.4 种公兔：进行兔瘟、巴氏杆菌、魏氏梭菌防疫注射，一年3次定期免疫，各种疫苗注射间隔至少5～7 d。

4.做好肉兔的驱虫工作

4.1主要驱虫对象

（1）球虫 1～3月龄的幼兔球虫感染率可达100%，患病幼兔死亡率一般可达40%-70%，病兔长期不能康复，生长发育受到严重影响，一般体重可减轻12%～27%。

（2）疥螨 疥螨是由疥螨和耳螨引起的一种慢性皮肤病。

（3）兔痒螨 兔痒病是由兔痒螨寄生于兔外耳道而引起的慢性皮肤病，一般病部多限于外耳道和外耳皮肤，但其常蔓延至耳周的头部皮肤，皮肤刮屑可见痒螨。

4.2驱虫程序

（1）每年全场兔群普注三次伊维菌素（杀虫星）或阿维菌素（虫克星）。

（2）种兔产仔后混料使用球净或杀球灵直到仔兔断奶，同时皮下注射伊维菌素或阿维菌素。

（3）仔兔12日龄喂球特灵；开饲后，混料使用地克珠利或氯苯胍，断奶前1周左右皮下注射伊维菌素或阿维菌素。

（4）兔断奶后3个月内，连续使用高效抗球虫药物（新球净1号）或大蒜等中草药预防兔球虫病。

4.小学疾病防控应急预案 篇四

秋冬季节是各类传染病高发季节，为防患于未然，切实做好传染病防控工作，根据县局的文件精神，现结合我校实际，现制定学校传染病防控工作应急处理预案。

一、成立传染病疫情防控工作领导小组：

组

长：牛国宏

全面负责防控工作，对出现重大疫情进行处理，信息报送和电话回访

副组长：呼水平、田永庆、杨华、麻士珍

具体分管防控工作，督查各班、各部门做好传染病防治工作落实情况。组

员：杨翠萍、董旭玲、具体负责防控工作，加强宿舍内及周边环境的治理。

各班班主任

具体负责宣传和晨检 郝

建

加强校园内及周边环境的治理。

二、下设组织机构

1、疫情监测组：各班班主任老师

职责：

（1）每天对各班疫情报告信息进行收集。

（2）要将校园出现的疫情于第一时间内报告给校长办公室，校长办将收到的疫情信息立即报告校长，县疾控中心当地卫生院和县教育局。

（3）督导各班扎实做好传染病防控知识的宣传。

（4）做好各类传染病预防材料的收集。

2、宣传方式

（1）要利用黑板报、红领巾广播室等媒体开展传染病防治知识宣传和讲座。

（2）认真落实《学校卫生工作条例》，着力抓好校园环境卫生的整洁工作。

（3）充分发挥保洁大队和文明岗哨的作用，每天开展两次卫生检查，彻底消除教室、清洁区、厕所、食堂、宿舍等卫生死角。

（4）确保垃圾桶垃圾不过夜，垃圾池每周清除一次。（5）要收集好各类宣传材料。

三、疫情监测形式

一观，二量，三报告。

1观看学生是否有感染传染病的迹象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、疱疹等。

2、用温度计测量学生是否有发烧症状。

3、一旦有疫情发生，在第一时间报告给学校。

四、传染病防治原则：

竭尽全力，群防群治，严控疫情，确保平安。

五、疫情报告时间：

每天早晨和下午签到时，义务班班主任向教导处报告。

六、几点要求

1、各部门、各班要抱着对祖国下一代高度负责责任感和使命感，扎实做好传染病的防治工作，确保学校教育教学工作秩序稳定健康开展。

2、各班要认真履行职责，要把传染病的防治与学校创卫工作有机结合起来，保证防治的各个环节不留空档。

3、各班主任为该班的疫情报告员，要时刻保持清醒的头脑，要有敏锐的眼光，若发现疑似病例，必须在第一时间内报告给学校，如果因工作疏忽大意或隐情不报者，将追究当事人责任。

4、各班要结合学校下发的宣传单，充分利用班队会大力宣传传染病的防治知识，教育学生养成良好的卫生习惯，力争把传染病疫情控制在萌芽状态。

5、各班要积极引导学生扎实开展阳光体育活动，坚持锻炼身体，提高学生抵御传染病的能力。

5.疾病防控工作计划 篇五

切实加强对本乡疾控工作的领导和管理，把疾控工作作为一项基本职责，抓紧抓好，明确麻拥军乡长为第一责任人，分管领导麻禹副乡长为直接责任人。以落实《关于疾病预防体系建设若干规定》为重点，抓好疾病预防控制各项工作的落实。

二、主要目标和工作任务

1、继续抓好目前重点传染病的预防控制工作。特别要做好对甲型H1N1流感、高致病性人禽流感、手足口病的预防控制工作，确保我乡不发生人间禽流感疫情和甲型H1N1流感、手足口病的暴发。同时加强对狂犬病、麻疹、艾滋病等其他各类传染病的监控管理，对各类疫情及时做好疫情分析，采取有效的控制措施，预防和控制各类传染病的发生和流行。

2、抓好儿童计划免疫工作，加强疫苗管理，维持无脊髓灰质炎成果，结核、麻疹、乙肝、乙脑等计划免疫相应传染病发病率控制在国家规范标准内，掌握本乡当年出生人数及流动儿童数，要求全乡出生儿童入册率达到100%，建卡率100%，“七苗”接种率95%以上。建立定期随访制度，及时掌握儿童流入、外出及免疫情况。

3、积极做好传染病疫情、食物中毒、职业中毒等突发事件的调查、处理工作。报告率和及时处理率达100%。

4、协调教育、卫生部门落实新生(含转学)入托、入园、入学查验证工作，查验证率要求100%，补种率≥90%，督促学校做好传染病防控工作。

5、认真做好本乡内的养犬管理，发生狂犬病疫情应积极落实犬只的净化工作。

6、继续认真学习掌握县级疾病预防控制机构绩效考核标准，按标准开展各项工作。

三、具体措施

1、加强工作人员专业技术培训工作，特别是要深入学习职业性健康检查技术规范、临床检验技术和新的、重点传染病方面等方面的知识，逐步提高本乡的整体素质，适应疾病预防控制工作新的发展需求。

2、认真抓好各项规章制度的`落实，健全管理机制，做到检查、考核、监督齐全，提高工作效率，创勤政廉洁、务实高效的机关作风。

3、协调好与卫生监督部门的工作关系，做到相互促进，相互配合，相互支持，促进各自工作的顺利开展。

4、严格按重大传染病应急预案的要求，做好一切预防措施，落实人力物力，严防人禽流感、手足口病及其他重大传染病疫情的发生。

四、主要工作时间安排

1月份：认真总结20xx年度工作，研究并制订20xx年度各项工作计划和目标管理方案;

3～4月份：按上级布置积极做好预防接种信息系统的建设工作。

2～5月份：重点抓好手足口病防控工作。

6～7月份：总结上半年工作，研究布置下半年工作。

9月份：开展全乡中小学学生新生的查验证工作。

10月份：开展传染病漏报调查工作。开展重点传染病防治知识的全员培训工作。

12月份：整理完善档案资料，对全年工作进行总结。

五、检查评估

6.浅析规模猪场疾病防控措施 篇六

规模猪场疫病防控是一个复杂的系统工程,涉及到猪场设计、环境控制、饲养管理、生物安全措施、卫生消毒、营养,保健、免疫等诸多方面.笔者经调查研究,分析了规模猪场疫病发生原因,并提出养猪户应以“防重于治”为原则,采取必要的猪病防控措施.

作 者：华威  作者单位：浙江省遂昌县农业局,323300 刊 名：上海农业科技 英文刊名：SHANGHAI AGRICULTURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY 年，卷(期)： “”(3) 分类号：S8 关键词：规模猪场   疫病   发病原因   防控措施  

7.猪细菌性呼吸系统疾病的防控 篇七

一、猪呼吸道综合征对养猪业的主要危害

猪呼吸道综合征发病期间，常出现继发感染和混合感染，造成在诊断和控制上出现混乱，使药物应用和疫苗紧急注射不见明显效果，进一步增加了对猪呼吸道综合征的控制难度，使发病过程延长，短则1个月，长则2个月～3个月才能得到基本控制。发病猪群的发病率和死淘率均升高。由于猪呼吸道综合征主要侵袭断奶后子猪，而此时猪群正处于母源抗体保护力下降，自身免疫力没有完全建立，消化和呼吸系统的功能尚未健全，又处于断奶应激和饲料更替时期，所以猪呼吸道综合征发病场的猪群发病率高达30％～70％，死淘率高达10％～30％。

二、细菌性呼吸道病流行特点与控制重点

当前常见呼吸系统感染主要细菌病有猪气喘病、副猪嗜血杆菌病和猪链球菌病，猪肺疫、猪传染性胸膜肺炎、猪传染性萎缩性鼻炎、猪沙门氏菌病也有发生。猪繁殖与呼吸综合征、猪圆环病毒等会加重发病，猪附红细胞体病、弓形虫病也会单独引起呼吸道病。

PRDC主要感染途径为呼吸道，空气气溶胶传播为主要传播方式。饲料霉菌毒素、空气质量、温度剧变是本病爆发死亡的主要诱因。断奶、保育仔猪最容易突然发生。

细菌性呼吸病的主要症状为呼吸困难和高热发绀。细菌毒素引起支气管炎和肺炎，呼吸困难、咳嗽。病原菌产生毒素热源，刺激体温调节中枢，使体温升高。猪链球菌、猪肺疫、猪副嗜血杆菌、猪传染性胸膜炎体温升高可达41.5。以上，急性发病初期甚至达42。～42.5。以上。这与病毒性传染病有差别，而慢性萎缩性鼻炎、气喘病通常不发烧或低烧。

耳尖、腹部皮发绀是呼吸道疾病的常见病变，肺炎引起组织缺氧，末梢循环衰竭，耳尖、腹部皮下发紫、发黑、坏死，内毒素休克会加重上诉症状。同时引起循环障碍导致水肿。所以发病中后期保定治疗为主，大量用药会加重疫情。

细菌性呼吸道控制重点在于环境控制、猪场管理和容易控制的细菌病优先控制，如猪气喘病、副猪嗜血杆菌病。

三、猪气喘病综合防控技术

治疗原则采用综合治疗与对症治疗相结合的方法。治疗中要重视联合用药，如抗病毒药与广谱抗菌药联合使用，广谱抗菌药之间的联合使用等，并随时根据病猪症状的变化情况更换治疗用药，防止出现耐药性。猪呼吸道综合征发生时往往是病毒和细菌混合感染，所以，尽管选用针对致病菌的敏感药物，其病情也要持续7d～10d，如选用强力霉素、支呼净与阿莫欣配伍；味可乐与强力霉素配合使用均有良好的效果。而一些猪场对此认识不足，希望1d～2d解决问题，结果频繁更换药物，使应有的药效得不到正常发挥，造成了不必要的损失。另外，临床治愈后最好再坚持用药2d，以免疾病出现反复。

猪气喘病根据流行病学、临床症状和特征病变可作出初步诊断，典型病变PCR检测病原可确诊。哺乳猪和幼猪最易感，发病率高，病死率低，育肥猪发病少。母猪和成年猪多呈满性和隐性感染。一年四季均可发生，但冬春两季节比较多见。猪舍通风不良、气候突变、饲养管理不良可促进本病发生，如有继发感染，夏天亦发病。感染后7日-14日咳嗽，新发病哺乳猪和幼猪剧喘，腹式呼吸或犬坐姿势，时发痉挛性阵咳。体温一般正常，有继发感染则体温升高。食欲大减或废绝，日渐消瘦。架子猪、育肥猪和后备母猪长期咳嗽，清晨进食前后及剧烈运动是最明显，严重的可发生痉挛性咳嗽。随着饲养条件和气候的改变，症状时而缓和。病猪体温不高，但消瘦。发育不良，被毛粗乱。病期长达2月-3月，病死率不高。易发生继发感染，造成夏季猪群急性死亡。特征病变发生在肺新叶、尖叶、中间叶及隔葉下缘，形成胰变或虾肉样变。两侧病变大致对称，病变部肿大，淡红色活灰红色半透明状，界限明显，象鲜嫩的肌肉样。特征病变组织PCR检测到病原可确诊，血清学诊断方法可用于确定猪群中猪肺炎支原体的存在和感染状态，常用IHA/、ELISA.

综合防控生物安全与饲养管理要点：猪群采取自繁、自养、自育、和全进全出；提供新鲜清洁的饲料，保证仔猪有一个温暖、干燥、无风的环境。尽可能减少用水量，降低室内湿度；产房温度分娩后1周27。，2周26。，三周24。，四周22。。相对湿度在60％～70％范围内，5～7周龄断奶后的保育仔猪温度24。以上。保持舍内良好通风。药物预防与治疗：可选择盐酸土霉素、恩诺沙星、乳酸环丙沙星、太秒菌素、卡那霉素、林可霉素、泰乐霉素。给药途径肌肉注射或混料、混水口服。长效油针预防和治疗效果更佳。疫苗免疫：预防猪气喘病可用猪支原体肺炎活疫苗168株在仔猪5～15日龄肺内注射免疫，或用猪支原体肺炎灭活疫苗7日龄首免，21日龄加强免疫一次。猪喘气病在呼吸道复合体和高热病中常常起破坏肺免疫屏障的起始作用，猪气喘病168弱毒活疫苗及进口灭活苗均具有使用价值。

8.小学卫生管理和疾病防控制度 篇八

一、建立学生卫生健康工作小组，由校长任组长、分管安全和教学的领导任副组长，各班班主任为组员，全面负责学生卫生健康工作。

二、做好健康教育工作培养良好的卫生习惯：落实健康教育课的正常教学；利用晨会、班会、体育课、活动课适时进行健康教育或开展相应的活动；督促学生养成开窗通风，勤洗手、勤剪指甲，认真用餐等良好的卫生习惯。

三、做好天气变化、季节变换时易发疾病的宣传教育工作，督促学生适时增减衣服，调节户外活动运动量。

四、做好健康信息记录通报工作和健康档案管理工作，对有特殊体质、特殊疾病或者其他生理、心理状况有异常的学生，校医室要做好记录，并与有关教师、家长作好沟通，以免意外情况发生。

五、传染病流行期间，教师要密切关注学生身体状况，加强晨检，发现身体异常的学生要及时报告值班领导和校医；校医室要加强对教学区的巡视，做好各班出缺勤情况的统计和疫情记载，发现疫情传播扩大的苗头，须及时做好上报、消杀、治疗工作；卫生保健工作小组要高度重视防疫工作，发动全体教师，采取切实措施严控疫情流传。

六、加强与卫生防疫部门的联系，主动争取指导和帮助，以利学校防病工作的开展。

9.大水井小学疾病防控应急预案 篇九

为增强我校安全工作的意识，提高应急处置学校疾病防控的能力和水平，规范应急处置工作，特别各类传染病高发季节，为防患于未然，减轻或者消除疾病带来的的危害，切实做好传染病防控工作，保障全体师生员工的人身安全，减少国有资产损失，根据国家法律法规和规范性文件，结合我校实际，特制定本应急预案。

一、适用范围

本预案所指疾病应急事件包括：流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、手足口病、肠道传染病等病症而造成传染病应急事件。

二、工作目标

1、加强传染病危害性的教育，提高学校和广大师生自我保护意识。

2、完善传染病事件的报告网络，做到早预防、早发现、早报告、早处置。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因传染病而危及师生安全和财产损失。

三、工作原则

1、预防为主，常备不懈 经常宣传传染病的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少传染病的发生。

2、依法管理，统一领导

严格执行国家有关法律法规，对传染病的预防、报告控制和整治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。传染病事件应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。

3、快速反应，运转高效

建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处理能力。一旦发现传染病，快速反应，及时高效地做好处置工作。

四、组织机构

组

长：黄荣帮（总指挥）副组长：杨洪绍、腾旺元、杨新占

成员: 彭安喜、徐芹书、欧阳继波、李开德

节仙、陈丽娇、孔况木 主要职责：

1、在学校传染病应急处置领导小组的统一领导下，指导和落实全镇学校传染病预防的各项工作。

2、监督、汇总和收集江东乡经常性发生的疾病信息情况，分析、研究学校预防的工作措施。

3、根据不同季节和情况，宣传传染病的预防知识。

4、指导和督查各班预防传染病的措施落实情况。

5、总结、推广部分班级处置传染病的经验和做法。

6、协同上级部门做好因传染病所发生的处置工作。

7、在上级领导的指挥下，迅速做好因传染病所发生的处置工作。

五、传染病的预防

1、高度重视，切实加强对传染病的领导和管理。将预防传染病的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及时提出整改措施。

2、确保垃圾桶垃圾不过夜，垃圾池每周清除一次。

3、充分发挥保洁大队和文明岗哨的作用，每天开展两次卫生检查，彻底消除教室、清洁区、厕所、食堂、宿舍等卫生死角。

4、学校应经常性地对全校师生进行观察并做好记录。

六、传染病的报告

1、学校在各类传染病高发季节期间，应建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话。

2、严格执行学校各种疾病报告制度。对发生的事件做到按程序逐级报告，并以最快的通讯方式报告有关部门，确保信息畅通。

3、任何班级和老师都不得隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、缓报、谎报。主要职责：

1、疫情监测组：各班班主任老师

（1）每天对各班疫情报告信息进行收集。

（2）要将校园出现的疫情于第一时间内报告给黄荣帮，黄荣帮将收到的疫情信息立即上报相关部门。

（3）督导各班扎实做好传染病防控知识的宣传。（4）做好各类传染病预防材料的收集。

2、宣传方式

（1）要利用黑板报、红领巾广播室等媒体开展传染病防治知识宣传和讲座。

（2）认真落实《学校卫生工作条例》，着力抓好校园环境卫生的整洁工作。

（3）要收集好各类宣传材料。疫情监测形式

一观，二量，三报告。即：

1、观看学生是否有感染传染病的迹象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、疱疹等。

2、用温度计测量学生是否有发烧症状。

3、一旦有疫情发生，在第一时间报告给校长郑世锦。传染病防治原则：

竭尽全力，群防群治，严控疫情，确保平安。疫情报告时间：

每天上午8:30以前由值日领导向中心校报告。

七、传染病的应急反应

根据传染病的发生情况，结合学校的特点，学校应启动相应的传染病的应急预案，作出应急反应和处置。保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法，处置好事件发生情况，确保师生健康安全。

八、责任追究

根据法律法规及有关规定的要求，学校校长是本学校安全工作的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的传染病事故特别是重、特大事故，要进行严肃查处，坚持事故原因未查清不放过，责任人员未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受教育不放过。

芒市江东乡大水井小学

10.鱼类疾病防控 篇十

1. 材料的制备选取具典型病症的病鱼，用已灭菌的解剖刀等采集病鱼的血液、肝脏、肾脏、病灶组织和脾脏等，称重后放入已消毒的研钵或电动打浆机中打成浆糊状（打得越细越好），接着按1∶（7～10）的比例加入0.7%生理盐水，用打浆机等匀浆后用2～3层纱布过滤，除去残渣（残渣用生石灰无害化处理），即制成原毒疫苗。

2.原毒疫苗的灭活把装有原毒疫苗的三角烧瓶放在水浴锅内，进行隔水加热，使瓶内外温度为60～65℃，保持2小时，即可灭活去毒。为掌握好温度的变化，三角烧瓶和水浴锅内要各放1支温度计，随时观察温度变化。原毒疫苗灭活后，待凉即可按需要分装于小瓶中，每100毫升疫苗再加入10%福尔马林1毫升，使用前用等量蒸馏水稀释。

3. 灭活疫苗的使用①注射法。注射疫苗前，先用0.2%～0.25%敌百虫溶液浸浴鱼4～5分钟（有麻醉和驱杀寄生虫的作用），以利于注射操作。将已稀释的疫苗用注射器从鱼胸鳍基部或背部注入，注射深度为0.3～0.5厘米（以不伤及鱼的内脏为准），体重250克的鱼注射0.1毫升，体重500克的鱼注射0.2～0.3毫升，体重750克以上的鱼注射0.5毫升。②浸浴法。选取无伤、无病、大小整齐、体健、鳞片完整、体长16～20厘米的鱼，于浸浴免疫前拉网锻炼2～3次。将疫苗倒入木桶或塑料桶内，每50克疫苗加入塘水40～50千克，再加入食盐，使其浓度为1.5%～2%，接着将鱼苗放入桶中浸泡25～30分种即可。每50克灭活疫苗可浸泡鱼苗70～100千克，可分两批进行。用后的疫苗液不可随意倒弃，应加入3%～4%漂白粉溶液，静放4～5小时后再倒入粪池等处。

4.灭活疫苗的保存制备好的疫苗宜尽快使用，暂时不用时要用石蜡封好，放入1～4℃冷库或冰箱内避光保存，有效期为2～3个月。速冻条件下，疫苗可保存1.5年以上。灭活疫苗也可放在地窖、山洞等阴凉无光处保存，有效期为30～40天。

5.注意事项①灭活疫苗使用前应先进行安全性试验，对体长15～20厘米的健康鱼每尾注射0.3～0.5毫升，放在25～28℃的水槽或大玻璃缸内观察12～15天，确定安全后再全面使用。②灭活疫苗防治假单胞菌、气单胞菌和屈挠杆菌病效果最好，其他细菌病次之。③免疫注射应在鱼未发病时进行，发病后免疫效果将大减或几乎无效。④免疫前后的一段时间内不要使用抗生素。

11.麻村小学疾病防控工作制度 篇十一

麻村小学传染病工作领导小组及职责.................................1 麻村小学传染病防控工作管理制度.....................................3 麻村小学晨检及因病缺勤追踪登记报告制度.....................6 麻村小学传染病防控工作及信息报送.................................8 麻村小学传染病疫情报告制度...........................................17 麻村小学新生入学免疫接种证查验制度...........................19 麻村小学消毒隔离管理制度...............................................20 麻村小学传染病防控宣传培训制度...................................22 麻村小学师生定期健康体检制度.......................................23 麻村小学学生健康体检档案管理制度...............................24

麻村小学传染病工作领导小组及职责

为了进一步加强我校传染病防控工作，根据上级领导的要求和《卫生管理工作条例》等，进一步提高师生健康水平，经我校研究决定，成立我校传染病防控工作领导小组，并将我校传染病防控工作责任落实到人。

一、学校传染病防控工作领导小组：

组 长：任小勇 副组长：郑永明

成 员:马鹏 余建国 王英俊 毛彦民以及各班班主任。

二、学校传染病防控工作职责分工情况：

1、组长传染病防控主要工作:

负责全校传染病流行应急小组的全面指挥，出现传染病疫情，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。

2、总务处和安全办公室：

（1）负责学校教学建筑环境质量及设备、设施达到国家卫生标准。为学生提供必要的卫生设施。

（2）负责开展好环境卫生整治工作，学生常见病、传染病预防的宣传教育工作。

（3）按照饮食、饮水卫生法律、法规的要求，负责学校食堂、校园、饮水卫生管理工作和安全工作。

3、教导处和政教处传染病防控主要工作：

（1）负责学校体育卫生和教学卫生工作，合理安排学生学习时间。

（2）按照有关要求开设健康教育课，将健康教育纳入学校教学计划。

（3）负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的培养。

（4）负责组织学生参加适当的劳动，并做好相应的安全、卫生防护工作。

4、值周教师传染病防控主要工作：

值周教师负责每天对学校室内外卫生的督促打扫、检查评比工作。

5、班主任传染病防控主要工作

（1）每天加强晨检，发现学生缺课，及时与家长联系，确认学生缺课原因。

（2）一旦发现班级内有传染病发生，及时向分管领导汇报，并与家长联系，做好教室消毒工作。

（3）每天到校后提醒学生开窗通风。

（4）加强卫生知识的宣传教育。

各组要按照分工要求，切实加强传染病防控工作检查督促，在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由组长亲自指挥并做好工作。

麻村小学传染病防控工作管理制度

学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。小学生由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的易发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。学校必须高度重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：

一、落实组织领导，强化一把手责任制。

1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校校长负总责，确保工作认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。

2、建立“群防群控”的工作网络，充分调动广大师生参与学校传染病预防和控制工作的积极性。

二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯。

1、学校要把健康教育纳入教学计划，开设健康教育课。

2、充分利用板报、校报、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。

3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。

4、根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预

防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、致家长一封信等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。

三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈。

健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度；重要场所定期消毒制度；课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康管理制度。

四、落实“四早”措施，确保疫情预防控制无漏洞。

1、早发现。

坚持晨检制度并保持经常化。晨检应在统一规定时间，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由乡医做进一步检查、确认。在传染病流行季节，以班级或宿舍为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。

2、早隔离。

对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和传染性强弱，必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。

3、早报告。

政教主任为传染病疫情报告责任人。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和蓝田县教育局，并按照当地疾病控制中

心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。

4、早治疗。

对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行消毒。发生大面积疫情时，可对与病人接触的其他人员进行预防性治疗，对所在场所定期消毒。

五、落实经费保障，改善学校卫生条件。

学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教室、宿舍、食堂要通风良好；保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。

六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效。

学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。

七、落实督查、检查，严格责任追究。

1、学校领导要熟悉学校卫生工作的特点和规律，经常了解学校师生对学校卫生工作管理方面的意见，经常查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关领导和工作人员认真履行职责，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。

2、因工作不力造成严重后果的，要视情节轻重追究有关人员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律

责任。

麻村小学晨检及因病缺勤追踪登记报告制度

为切实加强学校传染病预防控制工作，维护学校的正常教学秩序，有效防止传染病疫情在学校的发生，保障广大师生的身体健康。早期发现传染病病人和疑似病人，做到早发现、早隔离，早治疗，根据相关法规及学校具体情况制定因病缺勤追踪与登记报告制度。

1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人，把班级缺勤人员信息及时上传至校内群，由本周值周员登记。

5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关

注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报镇中心校。

9、学校疫情报告人：孙兵。

麻村小学传染病防控工作及信息报送

为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生的自我保护意识。

2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发流行性

疾病和传染病不在校园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈。

宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例

及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导。

严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。学校成立学校突发流行性疾病和传染病防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发流行性疾病和传染病防治工作。

3、快速反应、高效运转。

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处臵。

三、组织管理

（一）预防与控制传染性疾病应急处臵工作领导小组 组 长：任小勇（校长）

副组长：郑永明（学校安全工作负责人）成 员：马鹏、余建国及各班班主任。

主要职责如下：

1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发流行性疾病和传染病防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门突发事件防治措施落实情况，责任到人。

3.广泛深入地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5．开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，并进行定期和不定期的专人检查，保证学校教室厕所及其他公共卫生场所的清洁卫生。

6．及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发流行性疾病和传染病的发生情况，并积极配合部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。

四、突发事件的应急反应。

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。

（一）一般突发事件。

所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动应急响应。1．立即启动报告制度，加强疫情的通报。

2．加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、宿舍、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。

3．严格执行门禁管理制度。

（二）重大突发事件。

所在地区发现属于重大突发事件的疫情，启动应急响应，进一步采取以下措施：

1．开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高学生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

2．对全体学生每日定时测量体温，实行学生健康状况晨检制度，发现异常情况及时上报。

3．对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

4．加大进出校门的门禁管理力度，控制校外人员进入校园。5．及时通报疫情防控工作的情况。

（三）特大突发事件。

所在地区发现属于特大突发事件的疫情，启动应急响应。进一步采取以下措施：

1．实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。2．全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。

3．避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。

4．对教室、实验室、宿舍、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。

5．学校每天公布校园疫情的防控工作情况。

（四）校内疫情

校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：

1．根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，对班级调整教学方式，暂避免集中上课；出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报请教育局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。

2、班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。

3、重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。

五、应急响应过程与措施

（一）突发事件监测和报告组 组 长：马鹏

成 员：孙兵 穆林林

1、突发事件监测：

（1）建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立师生健康状况晨检制度和考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由班主任进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，要时采取进一步的措施。

（2）重视信息的收集。要与疾病预防控制中心建立联系，收集本地周围地区的突发流行性疾病和传染病的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

2、突发事件报告。

（1）建立自下而上的突发流行性疾病和传染病事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时了解和分析传染病疫情进展情况。突发事件期间实行24小时值班制度。

（2）严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生传染病病例以及其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校值班领导报告，学校应在2小时内用书面形式（或电话）向中心校报告，并同时向镇卫生院报告。

（3）任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报。

3、应急预案的启动。

（1）疫情出现后，责任报告人必须立即将情况报告校长，校长掌握情况后通知各职能部门立即启动应急预案，并由责任报告人将有关情况上报镇中心校和镇卫生院，报告内容包括以下信息：学校名称和地址、报告人的姓名和电话号码、时间与地点、患病学生人数、患病学生的临床表现、已采取和准备采取的措施，必要时请求县教育局和县疾病控制中心技术指导。

（2）根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。如需要送医院救治，马上拨打120急救电话将学生送往医院救治，患病师生较多时，由领导小组成员通知本校教师动用教师私人小车运送学生,确保患病师生得到及时的治疗。对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察等工作。

（3）班主任及时通知家长发生什么事故和学生被送往的医院地址，请家长到医院。

（4）在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行报告制度，并确保信息畅通。有关疫情进展情况由领导小组发布，其它部门及个人未经授权均不准发布。

（二）后勤保障组 组 长：余建国

成 员：杨建鹏 潘为刚

1、组长根据校长通知启动本组工作。

2．在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。

3．根据应急反应的等级，严格执行进出入校门的管理制度，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。

4．实行24小时值班，随时听候调度。

5．学校后勤人员对教室、阅览室、宿舍、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒。

（三）学校教学秩序的维护与管理组 组 长：马鹏 成 员：各班班主任

1．学校教务处全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向学校领导请假，去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。教务处根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。按照县疾病控制中心防控要求，必要时学校报请县教育局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。

2、班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位，安排好学生的学习与生活，做好心理辅导，稳定学生情绪。

3、重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定，学生家长来访时各班班主任做好接待和解释工作。

4、应急处臵完成后尽快恢复学校正常教学秩序。

六、事件善后恢复与调查组 组 长：郑永明

成 员：毛彦民 王英俊

突发公共卫生事件应急处臵完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。同时做好事件的调查工作。

1．对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、宿舍、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。

2．会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人依法追究责任。

3．根据突发公共卫生事件的性质及相关人员的责任，学校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好善后工作。

4．对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

5．总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。

麻村小学传染病疫情报告制度

为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人的设置

学校卫生室管理员孙兵为我校责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责

１、在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

２、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；

３、负责指导全校学生的晨检工作。

三、疫情报告内容及时限

1、在同同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

四、报告方式

当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。

五、学校疫情监测报告制度

学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

１、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班级晨午检记录表上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

２、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

麻村小学新生入学免疫接种证查验制度

1、新生入学报名时，学校应要求新生家长或监护人出示新生预防接种证或有效接种证明，并在规定时间内向学校提供预防接种证。教师验证时根据接种证上的接种记录，认真逐项填写。

2、如学生的《预防接种证》已遗失，应尽快到预防接种单位根据其预防接种信息补办《预防接种证》。如果学生是外地转学进入，应出示原籍办理的《预防接种证》。

3、发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童，应出具书面补证通知发放给儿童家长或监护人，并督促到当地规定的接种单位补证。

4、完成开学工作1周内，学校将无证或未完成相关疫苗接种学生的名单向当地的接种单位进行报告。

5、儿童在完成补证后，将补发的接种证交学校验证登记。对于不能及时补证的学生，应督促学生家长尽快完成补证。

6、在完成新生入学验证工作后，学校建立专门资料管理档案，存档备查。

麻村小学消毒隔离管理制度

为保证全校师生的身心健康，防止学校传染性疾病的传播和蔓延，特制订本校消毒隔离制度。

一、消毒隔离领导小组

组长：任小勇

副组长：郑永明 余建国 马鹏

成员：孙兵 穆林林 杨建鹏 潘为刚 房兰兰 陈雪云 张玉桃 李保乐 毛彦民 王英俊及相关任课教师。

二、消毒范围

学校所有教室及功能室（地面、桌椅、门扶手等）、走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸到的地方，尤其是学生经常接触的物品要进行全面彻底消毒并做好消毒记录。

三、消毒时间

每周对校园进行卫生大扫除，确保校园整洁干净。每天应有一定时间（中午12：30时下午学生放学后5：00时）打开教室门窗、寝室窗户通风，保持室内空气流通，定期做好消毒工作。

四、异常情况

如发现校内出现类似“流感”等现象的传染病，班主任及教师及时向校领导汇报，学校及时上报相关部门并进行监控，并做好相应的消毒措施。对患传染病学生上课的教室、宿舍及时进行空气消毒和物体表面的消毒，情节严重的及时联系家长进行隔离治疗，消毒结束后进行通风换气。

五、餐饮具消毒

1、食堂工作人员按食堂卫生管理制度的要求，做好消毒工作。

2、学生应做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，经常晾晒被子。

六、消毒记录

消毒人员记录消毒情况后由卫生主管领导签字，消毒人员若贻误消毒工作造成不良后果，按相应的教师管理办法进行处理。

七、隔离措施

学校发现传染病人后立即让其隔离治疗，隔离时间以医学观察日为准，病愈后要有医院传染病科医生证明，由校医检查后方可返校上课。

1、对发生疫情的班级在该传染病的最长潜伏期内要与其他班级学生相对隔离，停止去公用教室上课，禁止与其他学生共同用餐、共同游戏和活动。

2、传染病流行期间学校应尽量减少集体活动。

3、学校应认真落实消毒隔离等防控措施，并按要求做好记录。

麻村小学传染病防控宣传培训制度

为了有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行，保障在校师生身体健康和生命安全，同时根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和县教育局的有关规定要求，特制定本校传染病宣传培训制度。

一、首先落实传染病管理责任制，建立校长责任制。由卫生室具体负责本校传染病疫情的收集、报告，认真仔细做好学生的晨检，晨检结果及时与班主任老师沟通，班主任老师积极配合保健老师做好学生健康宣传教育工作。

二、加强对校内食堂卫生工作管理，建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染，做好食堂工作人员的传染病宣传教育工作。做好师生饮水卫生，确保提供师生安全卫生、合格的食品及饮用水。每年组织对校内从事饮食、饮水人员进行定

期体检、培训，并做好校内环境卫生工作。

三、做好对学生健康知识和传染病预防的教育，积极宣传常见病，多发病，根据季节需要以及正在流行的病种及时做好学生及老师的防病治病宣传教育工作。四、一旦发现师生有传染病症状的疑似病人，应立即告知校领导和保健老师，并应按规定报镇中心校。发现学生身体不适或摄氏38º以上高热必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，并在家休养。

麻村小学师生定期健康体检制度

一、健康检查制度：

入学检查制度：对学生进行全面体格检查。对有传染病接触的学生必须经过检疫期,无症状方可入学。同时要了解学生疾病史、传染病史、家族史等。

二、定期体检制度：

1、全体师生每年体检一次；学生每半年测身高、体重各一次，测量要准，并做好记录，进行健康分析、评价，疾病统计，及时矫治缺点。每个学生均应建立健康卡片或档案。

2、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸；有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问；饮食、睡眠、大小便情况；四

查：有无携带不安全食品，发现问题及时处理。做好全面观察，积极配合班级对学生的一般疾病和外伤给予诊治处理。

3、发现问题，及时采取措施，对国内的传染病，做到早发现、早诊断、早防治，即使做好隔离、消毒，以及对班级的检疫防止传染病的蔓延。

麻村小学学生健康体检档案管理制度

1、对每个班级的健康资料做到完善齐全、合理分类，填写规范并及时整理、存档。

2、相关健康资料完整保留，不得遗失，年终分类整理，装订档案。

3、查看健康资料需通过校领导同意方可查看，查看完备后及时归还、归档。

12.鱼类疾病防控 篇十二

教学目标：

1、引导学生了解常见传染病知识，知道常见的传染病人哪些，传染途径有哪些。

2、培养学生讲究环境卫生的良好习惯。教学准备： 课件

教学课时： 一课时 教学过程：

一、谈话导入：

在日常生活和学习中，我们可能一不小心就会患上传染病，如流感、痢疾等。生病是很痛苦、很烦恼的事。那么，我们应该怎样预防传染病呢？

二、常见的传染病：

1、流感：由流感病毒引起的一种传染病，特点是传染性很强，传播速度很快，流行广。

2、沙眼：是一种通过手指、手帕、毛巾、脸盆及其他公共物品传播的传染病。

3、水痘：主要发生于儿童身上的急性传染病，冬、春季发病较多。

4、细菌性痢疾：多发生在夏、秋季节。患上痢疾后，会有发烧、腹痛、腹泻、排脓血样大便等症状。

5、甲型H1N1流感：甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全身血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。潜伏期，较流感、禽流感潜伏期长，具体时间暂不确定。

三：传染病的预防：

1、预防流感：

（1）避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。（2）注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后．

（3）避免接触生猪或前往有猪的场所．（4）避免前往人群拥挤场所。

（5）咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。（6）食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品．烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度达到，可杀死细菌和病毒。

2、其他预防：

（1）早发现、早诊断、站隔离、早报告、早治疗。（2）将病人的衣物、用具进行彻底消毒。

（3）对患有传染病的动物要及时处理，彻底消毒和深埋。

13.鱼类疾病防控 篇十三

【关键词】县级；疾病控制预防中心；经费收支；人力资源管理；策略

【中图分类号】R197

【文献标识码】B

【文章编号】1004-4949（2014）09-0747-01

近年来，随着经济的发展和政府的不断重视，逐渐加大对疾控工作的投入，各级疾控机构得到迅速发展，其硬件、软件等也具有明显改善，在各方面也取得了良好工作成效，但面对日益严峻的疾病控制形势，仍然存在经费短缺、人力资源不足、人才流失等问题，影响影响县疾控中心工作效率和质量，对此有关部门应积极采取有效应对策略，切实保障基层群众健康和生命安全。

一县疾病防控中心经费收支与人力资源管理中的问题

目前，受到多方面因素的影响，县疾病防控中心经费收支与人力资源管理工作中存在诸多不足，具体情况分析如下：

（一）经费收支失衡

县疾病防控中心作为国家全额拨款的事业单位，从财政部门获取的财政拨款是机构主要的收入来源。近年来，随着社会经济的发展进步，政府逐渐加大了对疾控机构的资金投入，但由于受国情限制，目前我国的疾病防控工作仍处于初步发展阶段，大量资金投入在基础建设中，导致疾病防控工作的开展严重缺乏经费，加上我国城乡经济发展不平衡，投入到基层疾控机构的资金更少。在这种情况下，致使一些部门员工经常需要自发筹集资金，或开展创收活动，严重影响员工工作精力和热情，进而产生疾控工作难以开展的不良局面[1]。

（二）人员整体素质不高

由于我国长期存在政策、资金偏向大城市的现象，导致县疾控中心的各方面投入力量较薄弱，尤其在人员方面给予的编制名额较少，加上整合机构、老员工退休等，导致疾控人员数量严重缺乏。此外，存在人员结构不平衡、不恰当的情况，在职员工年龄普遍较大，而且文化程度、专业技术水平较低员工数量占总人数的比例较高，而学历高、专业技术骨干员工所占比例较少，经常导致技术人才资源紧张不够用，不能充分发挥疾控机构的职能优势[2]。并且由于内部用人管理不到位，员工的发展空间受到限制，从而导致人才流失现象日益严重。

（三）履行工作职能不到位

由于政府实施差补地方财政政策，仅使90%的工作人员的经费得到保障，因此工作经费和人员经费受限严重影响县疾控中心的生存与发展， 导致机构人员倾向通过有偿服务的方式弥补经费缺口，而逐渐淡化和消极应对政府要求的公共医疗卫生管理职能，影响基本医疗卫生服务的及时、有效提供[3]。此外，由于县疾控中心人员存在整体素质参差不齐的情况，在实际工作中对疾病的防控能力较弱，对疾控中心卫生职能的履行存在一定负面影响。

二县疾病防控中心经费收支与人力资源管理应对策略

针对以上各类问题，相关政府部门、疾控机构应积极采用有效应对解决策略，具体情况分析如下：

（一）强化政府部门履职能力

政府机构需针对疾控形势，切实增强责任意识和公共职能，积极采取行动，在社会总体发展规划工作中引入重大疾病控制工作，充分发挥政府职能效用，构建科学、合理的疾控体系。一是要健全完善疾控机构的经费保障机制。由于县级疾控机构经费长期不足，难以全面发挥其原有公共卫生工作职能，进而无法为群众身心健康、生命质量提供坚实、优质的保障，对此政府相关机构、部门应在实际调研基础上加大财政资金投入，将疾控机构的收支纳入到预算管理中，提高公共医疗卫生经费的比重[4]。通过建立稳定的经费渠道，逐步使县疾控中心摆脱对有偿服务的收入依赖，从而提高工作质量水平。

二是政府要需加大对县级疾控机构的人力资源规划工作，重点加强对县疾控中心人员的引进力度，综合考虑公共卫生服务总人口、服务范围、疾病防控形势等多项因素，核定疾控人员的编制数，合理增加编制名额，实现不同功能区、不同学历层次人员的平衡配置。并协调相关单位、部门为县疾控中心人力资源的协调发展制定实施优良的政策环境，建立吸引、发展人才的稳定长效机制及福利待遇增长机制，不断推动疾控人员综合素质和科研水平的提升，实现疾控事业的可持续发展。

（二）加强内部人才管理

县疾控中心应从内部着手加强规范管理，更新管理理念，尤其加强用人管理。面对人才流失严重的现象，县疾控机构应努力在各方面创造良好的工作条件和环境，坚持人性化关怀管理，首先从思想层面抓好引导工作，强化爱岗敬业意识和工作责任感，起到稳定人心作用，在工作和学习方面为员工提供发展平台和晋升空间，在生活方面给予员工关心和帮助，解除其后顾之忧，增强其对组织的认同感和归属感。破除按资排辈陈旧陋习，促进人才的脱颖而出。

严格把关员工准入制度，对外招聘时择优录取，侧重选择高学历和高层次的疾控专业技术人员，逐步调整改善县疾控中心人员的年龄、学历水平、综合素质等。建立健全内部激励机制和考核制度，建立竞争上岗竞争制度，并将工作绩效和奖励、惩罚相结合，对工作业绩表现突出者给予精神和物质奖励，对不思进取、业绩表现较差的员工给予批评教育或扣除绩效、淘汰下岗处理，做到奖罚分明，充分激发员工工作潜能，切实提高疾控机构员工干事积极性和主动性，形成人有所长、人尽其才的良好用人局面[5]。

（三）加大人员培训力度

面对新发传染疾病发生率逐渐增多，县疾控中心应积极应对形势，进一步强化学习培训工作，制定发展人才规划。营造良好的学习、竞争氛围，加强疾控人员对预防控制疾病相关知识和技能的掌握，号召各层次人员主动参与各种技能培训和继续教育，着重鼓励青年人才到国内外高等院校攻读更高级别的学历学位，协调安排技术骨干短期或长期进修学习、对外交流，学习国内外先进的疾控技术、管理经验。

并與有关院校和单位建立长期合作关系，定期派送人员进行理论、实践培训。积极向上级单位争取申报科研经费，成立科研基金，鼓励青年专业技术人员组成科研队伍参与国家、省部级别的重大科研项目，促使青年人员快速成长、成才，成为促进卫生事业发展的中坚力量[6]。通过以上举措，解决人力资源紧张矛盾，加强人才队伍建设，促进疾控卫生事业的快速发展。

三结语

面对各种严峻挑战，政府机构和县疾控中心应抓住着力点，营造良好的内外部发展环境。文中，首先从经费收支失衡、人员整体素质不高、履行工作职能不到位方面分析了县疾病防控中心经费收支与人力资源管理工作中存在的问题，提出应采取强化政府部门履职能力，加强内部人才管理，加大人员培训力度等有效对策，切实解决经费和人力资源严重不足等问题，促进县疾控中心的健康、可持续发展。

参考文献

[1]张健安，方丽萍.歙县疾病预防控制中心人力资源及经费收支状况分析[J]. 安徽预防医学杂志，2013，4（02）：122-125.

[2]张永强，高燕琳，韦再华.北京市县级疾控人力资源配置现状[J].公共卫生与预防医学，2013，24（05）：44-46.

[3]韦余东，郑余焕，张雪海.疾控机构经费收支情况调查[J].浙江预防医学，2012，24（01）：86-90.

[4]姜芸，杨旭丽.江西省慢性病防控人力资源现状与任务适应性研究[J].中国健康教育，2013，4（04）：367-379.

[5]张晋.浅谈疾病预防控制人才的培养[J].中国现代医学杂志，2013，4（10）：110-111.

14.鱼类疾病防控 篇十四

关于成立路西办事处

“慢性疾病防控示范区工作领导组” 的通知

各社区、单位：

根据榆次区创建慢性非传染性疾病综合防控示范区的会议精神，经办事处研究决定成立路西街道办事处慢性疾病防控示范区工作领导组，组成人员如下：

组

长

郭金书

路西街道办事处主任 副组长

张守政

路西街道办事处副书记 联络员

朱学英

路西街道办事处卫生助理员 成员

张海燕

康海青

徐淑君

王

敏

李素红

许丽玲

路西办事处 2012年2月3日

关于做好慢性非传染性疾病

综合防控工作的计划

根据《慢性非传染性疾病综合防控示范区工作指导方案》和《榆次区慢性疾病综合干预控制项目实施方案》，结合我辖区的实际情况经研究制定如下工作计划：

一、成立路西办事处慢性疾病防控示范区工作领导小组，组长由主任郭金书担任，副组长由副书记张守政担任，联络员朱学英，并由各社区主任组成小组的成员。

二、加强领导，落实责任，层层抓落实，制定有效的措施，组织广大居民开展形式多样的健身活动，倡导每人每天活动时间不少于30分钟，组织居民每月开展一次活动，提高自身的免疫力，增强体质。开展做好全国高血压日、联合国糖尿病日、肿瘤宣传周、世界无烟日、全民健身日、全民健身生活方式行动日、全国爱牙日等主题活动，每个社区至少树立一个示范单位，并保留活动的资料。

三、落实《烟草控制框架公约》、《全民健康生活方式行动》，在辖区内开展无烟单位竞赛活动，无烟单位达到95％以上，号召全民戒烟，确保身体健康。

四、加强宣传力度，协调配合做好慢性病综合防控工作，各社区要定期更换宣传专栏，协助有关部门做好对辖区慢性病的基础调查，建立居民健康档案，每月开展1-2次健康教育，采取有效措施做好慢性疾病的防控，保障居民身体健康。

五、保障措施，坚持每月进行1-2次的督导防控工作的落实，讲座的开展，宣传的效果，确保慢性疾病防控工作落到实处，为创建全国慢性非传染性疾病综合防控示范区做出更大的努力。

路西办事处

2012年2月

关于做好慢性非传染性疾病

综合防控工作计划