语文版小学二年级语文上学期期末测试卷及答案

语文版小学二年级语文上学期期末测试卷及答案（10篇）

1.语文版小学二年级语文上学期期末测试卷及答案 篇一

人教版小学二年级语文上学期期末测试卷及答案

-上学期二年级期末检测卷

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

十三

总分

得分

一、看拼音,写词语。(12分)

二、选字填空。(6分)

做 作 蛙 娃

响 向 泡 包

动( ) 青( )

方( ) 水( )

( )事 小( )儿

( )声 书( )

( )业 ( )泳

( )亮 ( )上

三、照样子,写词语。(9分)

例: 喜洋洋

例:跑来跑去

来 去 来 去 来 去

例:一片片(叶子)

一张张( ) 一块块( ) 一座座( )

四、写出下面词语的反义词。(4分)

早—( ) 暴躁—( )

寒冷—( ) 买—( )

五、写出下面词语的近义词。(4分)

著名—( ) 美丽—( )

特别—( ) 立刻—( )

六、把下面的词语补充完整。(6分)

金光( )( ) 坐( )观( )

( )假( )威 ( )胜( )迹

( )居( )业 无( )无( )

七、查字典,填表格。(6分)

要查的字	音序	部首	除去部首外 还剩几画	组词
然
窗
些

八、给下面句子加上合适的标点符号。(4分)

1.窗外那棵树上( )有一只小鸟在唱歌( )

2.这个盒子真漂亮啊( )

3.你怎么不去医院治病呢( )

九、照样子,写句子。(9分)

1.例:湖水像一面镜子。

像 。

2.例:叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

3.例:爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。

一边,一边

十、根据课文内容填空。(8分)

1.欲穷千里目, 。

2.不敢高声语,。

3.我也做过( )坏事,淹没( ),冲毁( ),给人们带来( )。

十一、课内阅读。(6分)

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

1.短文共有 个自然段,其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同,青蛙在 ,小鸟在 。 (3分)

2.猜字谜,再在括号里填上相应的字。(3分)

(1)( )水要用口,左边口字旁。

(2)口( )要( )水,左边三点水。

十二、课外阅读。(11分)

夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的`叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……

夏天的夜晚多美呀!

1.这篇短文共有( )个自然段。 (1分)

2.文中出现的动物有( )、( )、( )、( )。(4分)

3.用“ ”画出写天上景色的句子。(2分)

4.“小飞机”指,“机场”指。(4分)

十三、看图写话。(15分)

提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。

参考答案

一、肚皮 松柏 老师 名胜 难道 食物

二、作 蛙 向 泡 做 娃 响 包 作 蛙 响 向

三、乐哈哈 笑盈盈 绿油油 走 走 飞 飞 转 转 纸 面包 桥

四、晚 温和 暖和 卖

五、闻名 漂亮 非常 马上

六、闪闪 井 天 狐 虎 名 古 安 乐 边 际

七、R 灬 8 然后 C 穴 7 窗户 X 止 4 一些

八、1., 。 2.! 3.?

九、1.月亮 圆盘

2.天不过井口那么大,不用飞那么远。

3.妈妈 听音乐 扫地

十、1.更上一层楼 2.恐惊天上人 3.许多 庄稼 房屋 灾难

十一、1.3 井里 井沿上

2.(1)喝 (2)渴 喝

十二、1.5

2.蜻蜓 青蛙 蟋蟀 萤火虫

3.天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。

4.蜻蜓 睡莲的叶子

十三、提示:图中的小动物有小黄鹂、小猴、小兔、小狗、乌鸦、喜鹊、松鼠。小黄鹂在唱歌。

2.二年级语文上学期期末测试卷 篇二

一、看拼音写词语(24分)

biǎoshìyǎnjīngpiāoyángzhùfú

wēnnuǎndàoyǐngzhǐchuánzāihài

mǎnyìbànɡwǎnhúlijiàoshì

二、在正确的.读音下打√(6分)

兴(xīngxìng)奋上当(dàngdāng)

淹没(mòméi)漂(piàopiāo)流

弯曲(qūqǔ)好(hǎohào)奇

三、形近字组词(8分)

食体()观()值()

良()休()现()直()

四在括号里填上合适的内容(15分)

()()纷纷一本()()叫苦()()

()()不息春()秋()绿树()()

一()汽车一()歌声一()糖

羡慕的()()的稻田()的毛衣

亲切地()()地望仔细地()

五、我会查字典(12分)

字偏旁或部首再查几画音序音节

浪

群

贫

六、给句子加上合适的标点(3分)

1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌()

2、明天你能和我一起去小刚家吗()

3.小学四年级语文上学期期末测试卷 篇三

shēnyínshūshìzhuīzhúlǒngzhàopínjiàn

()()()()()

kāngkǎipāoqìlàzhúwǎnzhuǎntáozuì

()()()()()

二、精挑细选（用“√”画出正确读音）。

骤雨(zhòuzhù)彤云(tóngyún)膝盖(qīxī)

瑞雪(ruìrùn)袭击(xǐxí)刨子(páobào)

三、改正下列词语中的错别字。

粉装玉砌()震奋人心()阴谋鬼计()

魅丽无穷()波滔汹涌()千钩一发()

四、词语大观园。

1、词语模仿秀：光亮—亮光

()——()()——()()——()

2、巧手补漏洞:

面面()()不()不()千()万()

()()而生众目()()心()胆()

3、成语大聚会：

(1)五花八门

(2)前矛后盾

(3)虎头蛇尾

五、名子化妆间：

1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临!(修改病句)

2、请写出本册课文中你认为最精彩的一句话。

3、洁白的雪花飘落在故乡的原野上。(缩句)

4、他工作非常繁忙。他坚持集邮。(用关联词连接句子)

5、描写的诗句：

六、填空.1、不积跬步,;不积小流.2、天行健,.出自《》.3、嘈嘈切切错杂弹,.4、《拾穗》这幅画画得十分,充满对农民的和.5、发财不是人生的目的,.(——谚语)

6、我希望有一天,地下的烈火，我应该!

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2、第二部分：小小钥匙启大门

由为您提供的小学四年级语文上册期末复习题，大家一定要在平时的练习中不断积累，希望给您带来帮助!

第一部分日积月累瞭望台

一、我来读，你来写：

zūnxúnchōngjǐnghóulóngdiāozhuó

()()()()

táozuìtiánjìnglǎnduòzhòurán

()()()()

二、精挑细选（用“√”画出正确读音）。

骤雨(zhòuzhù)彤云(tóngyún)膝盖(qīxī)

瑞雪(ruìrùn)袭击(xǐxí)刨子(páobào)

三、错别字门诊部。

一望无前()气席不凡()万籁俱寂()

居安恩危()省吃捡用()嘡目结舌()

四、词语大观园。

1、词语模仿秀：光亮—亮光

()——()()——()()——()

2、巧手补漏洞:

面面()()不()不()千()万()

()()而生众目()()心()胆()

3、成语大聚会：

a、五花八门

b、前矛后盾

c、虎头蛇尾

五、名子化妆间：

1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临!(修改病句)

2、写出一个有两个连续动作的句子：

3、根据词语的不同意思造句：

a、对财物不吝啬：

b、言谈举止自然不拘束：

4、你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢?(改成陈述句)

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2、第二部分小小钥匙启大门

3、第二部分期末测试卷标准答案

第二部分小小钥匙启大门

“井底之蛙”使用时加上引号可以比喻一种人，给这种人还可用哪些词语，请写出几个来。

第三部分自主阅读显身手

（一）课内阅读

月球上没有希腊神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和远处耸立的高山。航天员们在月球上采集了不少土壤和岩石标本，拍摄了许多照片，带回了地球。经科学家分析研究，月球上含有几十种元素，很有开发价值。相信在不久的将来，月球一定会成为人类的另一个家园。

1、照样子，写句子。

月球上没有希神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔。没有，也没有。

2.我国航天员、在年驾驶宇宙飞船““号也登上了月球。

3.你认为月球上能不能居住?为什么?

（二）课外阅读:

我的妈妈是一位来自农村的妇女。她对我的要求十分严格。

记得前年夏天，妈妈给了我一元钱上街买葱。卖葱的老爷爷多找了一角钱。我买了两块糖，一块给了妹妹，一块自己吃，这件事被妈妈知道了，她把我叫到跟前，严厉地说：“你怎么能占别人便宜呢?你想想，这不是损人利己吗?”她一边责备我，一边掏出一角钱，叫我马上退回去。我脸上热辣辣的，拿着钱边走边想：“雷锋叔叔用自己的钱，帮助一位素不相识的大嫂买票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爷爷，向他道了歉，把钱退给了他。

一个星期天，我因为贪玩，便借了小明的作业本来抄，被妈妈看见了，她生气地说：“哦!我明白了，原来你这‘三好学生’是抄来的呀!快摘下你的‘三好学生证章，明天交给学校吧!”这下我可急坏了，央求着说：“我错了，以后再也不这样了!”妈妈见我真是诚心认错，气也就消了。

现在，我越来越明白，妈妈的严格要求是对我真正的爱。

1、用下面词语写句话。

一边……一边……

2、给文章加一个恰当而新颖的题目。

3、文中有句话最能表达文章中心，请你把它找出来画上“”。

4、本文和这两件事来写妈妈对我。

5、结合你自己的实际，谈谈父母与孩子应该建立怎样的关系才更有利于孩子成长。

第四部分笔下生花

音乐来源于生活，是情感的奔流，是流淌的诗歌，是雨后的彩虹。美好的音乐能陶冶情操、升华思想、鼓舞斗志、凝聚人心。请你以音乐为题材写一篇作文，题目自拟。

祝贺你已完成，一定要仔细检查吆!

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2、第二部分小小钥匙启大门

3、第二部分期末测试卷标准答案

小学四年级语文上册期末测试卷标准答案

第一部分日积月累瞭望台

一、根据下列拼音写出汉字。

呻吟舒适追逐笼罩贫贱慷慨抛弃

蜡烛婉转陶醉

二、精挑细选（用“√”画出正确读音）。

Zhòutongxīruìxípáo

三、改正下列词语中的错别字。

粉妆玉砌振奋人心阴谋诡计魅力无穷波涛汹涌

千钧一发

四、词语大观园。

1、词语模仿秀：牛奶——奶牛蜜蜂——蜂蜜书包——包书或罪犯——犯罪等等

2、巧手补漏洞(略)

3、成语大聚会(略)

五、名子化妆间：

1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎顾客光临!

2、略

3、雪花飘落

4、尽管他工作非常繁忙，他还坚持集邮。

5、略

六、填空.⒈无以至千里;无以成江海。⒉君子以自强不息。《易经》

⒊大珠小珠落玉盘。⒋逼真理解同情

⒌贫困不穷人的耻辱。⒍将我连这活棺材一起烧掉，在烈火与热血中得到永生!

第二部分小小钥匙启大门

略

第三部分自主阅读显身手

（一）、课内阅读（略）

（二）、课外阅读：

3、她对我的要求十分严格。

4、我用别人多找的钱买糖，妈妈把钱推会;我借别人作业抄

其余略

评分标准

一、根据下列拼音写出汉字。（10分）

二、精挑细选（用“√”画出正确读音）。（3分）

三、改正下列词语中的错别字。（3分）

四、词语大观园。

1、3分2、6分3、9分

五、名子化妆间（10分）

六、填空.（12分）

第二部分小小钥匙启大门（4分）

第三部分自主阅读显身手

（一）、课内阅读1、2分2、2分3、2分

（二）（11分）

1、2分2、1分3、2分4、3分5、3分

第四部分笔下生花（23分）

命题意图

试卷注重于引导学生积累、感受与思考，贴近学生的生活实际，强调语文与生活语言的联系，注重于能力这个核心点，强调运用，突出能力与知识的转化;注重学生语言能力的表达及展示;考试中追求知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的融合。

4.语文版小学二年级语文上学期期末测试卷及答案 篇四

第二单元提升练习

看拼音,写字词。

二、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。

青

日

三、 写出下列加点词的反义词。

1.如果你同意去北京,那我就不( )了。

2.小姑娘在热闹的马路边上( )地坐着。

3.这些东西要轻拿轻( )。

四、读句子,加上合适的标点。

1.一条小河挡住了小马的去路

2.你怎么这么早就回来了

3.有了错误一定要改正

五、根据要求完成下面各题。

1.例:炎帝把种植的方法教给大家。炎帝教给大家种植的方法。(照样子,写句子)

小马把半口袋麦子驮着过河。新 课 标 第 一 网

2.用“或者……或者……或者……”说一句话。

3.小马看见老牛吃草。(把句子说具体)

小马看见老牛吃草。

六、按课文内容填空。

这一单元我们学习的课文给我们讲了很多做人的道理。

1.从《小牛征友》中,我明白了。

2.从《小马过河》中,我明白了 。

3.从《孟母断织》中,我明白了。

七、课内阅读。

小牛想找朋友,便贴出一张征友启事:“我想找这样的朋友:能和我一起吃草,一起玩(要 耍),一起晒太阳,一起学耕田。谁能做到,欢迎(连 联)系……”

征友启事刚刚贴出,山羊、猎狗、花猫、马驹都兴(xīng xìng)奋地跑过去看。可是,看完了,又一个个摇着头走了。结果,小牛一个朋友也没找到。

1.用“ ”画出文中括号里正确的字或音。

2.用“ ”画出小牛征友启事的内容。

3.为什么小牛找不到朋友呢?

八、课外阅读。

皮球的秘密

几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。

小马说:“我有办法。”他把手伸到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。

小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。

小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。

小文想出了一个好办法,他叫大家都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。

1.本文共 个自然段。

2.皮球掉到树洞里去了,小马 ,小石 ,小叶 ,可是都不行。

A.钩 B.夹 C.掏

3.用“ ”在文中画出小文取出皮球的`办法。

九、写

小朋友,今天你身边有没有发生有趣的事情?请你以日记的形式写一写吧!

参考答案

一、1.亲切 念书 机会 2.谁 能 事情 做好 出息 眼泪

二、清 清凉 请 请进 情 深情 香 香气 白 白色 旧 旧书

三、1.反对 2.安静 3.放

四、1.。 2.? 3.!

五、1.小马驮着半口袋麦子过河。

2.我们总要有人去干活,或者是你,或者是他,或者是我。

3.活泼的 在河边

六、1.对朋友的要求不能太多,多替别人着想,就一定能交到更多的朋友 2.不管做什么事,要自己尝试,才可能有收获 3.做什么事都要有始有终,不能半途而废

七、1.耍 联 xīng 2. 我想找这样的朋友:能和我一起吃草,一起玩耍,一起晒太阳,一起学耕田。谁能做到,欢迎联系…… 3.因为小牛对朋友的要求太高了。

八、1.5 2.C B A 3.他叫大家都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。

5.语文版小学二年级语文上学期期末测试卷及答案 篇五

1、读拼音，写词语，要求做到规范、端正、整治。（4分）mǐn jié zī wèi xìng yùn hè cǎi（）（）()()

2、按查字典要求填空。（3分）

我们常用部首查字法和音序查字法查字典，请你选用自己喜欢的查字法查下面的字：“鼎（dǐng）”用

法查字典应先查，再查。

3、把下列成语补充完整，并按要求填空。（5分）（）所当然

风（）日丽

出乎意（）（）喜若狂

气（）雄伟

调（）离山

另写两个含动物名称的成语：

，4、把下面的名言警句补充完成。（任选做4题）（4分）

（1）有志者

。（后汉书）

（2）莫以善小，莫以恶小

。（刘备）

（3）清风明月

，近水遥山

。（江苏苏州沧浪亭）（4）

，柳暗花明又一村。（选自陆游《游山西村》）（5）横看成岭侧成峰。

（选自苏轼《题西林壁》）

（6），西出阳关无故人。（选自王维《送元二使安西》）

5、按要求写句子。（6分）

（1）巨人把花园的围墙拆除了。（改成“被”字句）

（2）我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句）

（3）我们怀着愉快的和高兴的心情走进了青秀山公园。

（修改病句）

6、按课文原文填空。（4分）

刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎

。夏日的燥热仿佛

，阳光都变成绿色的，像

一样在上面跳跃，闪烁着

。（选自肖复兴《那片绿绿的爬山虎》）

7、阅读下面一则新闻，回答问题。（4分）

2012年12月14日，从南宁市旅游局传来好消息：良凤江国家森林公园、武鸣伊岭岩风景区被批准成为国家4A级旅游景区。至此，我市国家4A级旅游景区己达到12家，国家3A级旅游景区12家，这标志着我市旅游景区功能进一步完善，旅游景区总体质量得到稳步提升。

（1）从这则新闻中你获得哪些信息？

（2）读了这则新闻，你有什么感受？

二、阅读理解（40分）

（一）阅读《白鹅》片段，回答问题。（18分）

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（kān kàn）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭的步调相似（shì sì）,但鸭的步调急速，有局促不安之相，鹅的步调从容，大模（mú mō）大样，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；的时非但不让竟伸颈子来咬一口。

1、用“”划去括号内不正确的读音。（4分）

2、联系上下文解释下面的词语。（4分）

厉声呵斥：

局促不安：

3、这个片段主要从鹅的 和

写鹅的高傲。（4分）

4、“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也会要引吭大叫，不来于狗的狂吠。”请你展开想象：如果鹅也会说话，它可能会说什么？（3分）

5、你喜欢作者笔下这样的一只鹅吗？为什么吗？（3分）

（二）、阅读下面的短文，回答问题。（22分）一

碗

馄

饨

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，转身向外跑去，她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个看去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。

她满怀感激 刚吃了几口 眼泪就掉下来 你怎么了

老婆婆问 我没事

我只是很感激

她忙擦干眼泪，对面摊主人说：“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我。你妈妈煮了十几年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”

女孩愣住了，匆匆吃完了馄饨，开始往家走。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……

母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快回家吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉下来！

的时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

1、短文的主要内容是

。（5分）

2、2、写出下面词语的近义词、（2分）

和蔼 ——（）

立即 ——（）

3、用“~~~~~~”在文中划出描写母亲神态的词语（共2个）（2分）

4、给短文第三自然段加上合适的标点符号。（3分）

5、短文中小女孩两次流泪，第一次流泪是因为：。

第二次流泪是因为：

。（6分）

6、读了这篇文章，你有什么感受？请你联系生活写一写。（4分）

三、习作乐园（30分）

6.语文版九年级语文上学期期中试题 篇六

一、积累与运用(30分)

1.阅读下面一段话，按要求作答。(5分)

清源山奇jué( )秀美，让人叹为观止;泉州湾广mào( )无垠,令人心胸宽广;而那蜿蜒曲折的晋江，带着泉州人的淳朴、勤劳和“爱拼才会赢”的闯劲，奔向烟波浩渺的大海，更使人浮想联翩，视通万里。

⑴根据拼音写出汉字，给加粗的字注音：(2分)

奇jué( ) 广mào( )无垠 蜿( )蜒 淳( )朴

⑵根据语境，解释下列的词语。(2分)

浮想联翩：

⑶在文中找出一个与“烟波浩渺”结构相同的短语: (1分)

2. 原文填空：(6分)

(1)烟笼寒水月笼沙, ______________。 (2) _________________,归雁入胡天。

(3)无可奈何花落去, _____________。 (4) ______________,蜡炬成灰泪始干。

(5)李商隐的《无题》中运用美丽的神话来表达自己的美好愿望的诗句是：

(6)王维的《使至塞上》一诗中表现沙漠特有景象的诗句是 ，_______________。

(7)苏轼的《水调歌头》中表达作者美好祝愿的句子是 ，_______________。

(8)《泊秦淮》中作者运用曲笔讽刺那些终日醉生梦死，不关心国事的人的诗句是_________________，_________________。

3、写出与“月”字相关的两组诗句,并简单说明诗人所抒发的情怀.(4分)

例：唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里. 抒发情怀:对人生的美好祝愿。

(1)_____________ __，________________。抒发情怀:___________________

(2)___________________，__________ _。 抒发情怀：____________________

4.综合性学习：神话。(7分)

古老的神话，展现了人类祖先最初的大胆 想象，它把我们带到了一个神奇美妙的世界，让我们从中领略到洋溢其中的令人 神往的英雄气概，获得精神上的享受。

⑴【神话故事】按提示，说出下列神话故事的名字。(3分)

①河、渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死，弃其杖，化为邓林。

②洪水滔天，*窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。

③尧命*仰射十日，中其九日，日中九乌皆死，堕其羽翼，故留其一日也。

答案 ：① ② ③

⑵【神 话形象】以上故事中的这些神话人物他们具有怎样共同的精神气概?(2分)

⑶【神话启示】他们对自然的态度和行为能给我们哪些启示?(2分)

5.名著阅读。(8分)

⑴下列有关名著知识表述不正确的一项是( )(2分)

A.鲁滨逊流落到荒岛上后，第一个和他说话的是鹦鹉。

B.《水浒传》中“专爱结识天下好汉，但有人来投奔他的，不论好歹，便留在庄上住，”这写的是柴进。

C.小人国的军民刚开始攻击格列佛时使用的武器是弓箭。

D.祥子第三次买车的资金来源于卖骆驼及自己拉车所得。

⑵阅读下面有关 《钢铁是怎样炼成的》故事情节的叙述，按要求作答。(6分)

保尔一生经历了四次“死里逃生”：A.第一次是在和波兰白军的战斗中保尔的腿受伤 并得了伤寒;B.第二次是在抢修铁路中，一颗炸 弹在保尔身边炸响，头部受 了重伤;C.第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病;D.第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。

①情节有误的是 句，原著的`情节是： (3分)

②保尔靠什么四次“死里逃生”，创造生命的奇迹?请概括说明。(3分)

二、阅读(40分)

(一) 阅读下面一段文言文，完成文后问题。(14分)

蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉;与吾父居者，今其室十无二三焉;与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?”

6、解释下面划线词的意思。(2分)

(1)蒋氏大戚( ) (2)向吾不为斯役( )

(3)曩与吾祖居者( ) (4)时而献焉( )

7、选择下面各组字体加粗词意思相同的一项( )。(2分)

A. 居十日 B. 则久已病矣

曩与吾祖居者 君之病在肠胃

C. 则吾斯役之不幸 D. 又安敢毒耶

悍吏之来吾乡 若毒之乎

8、句子翻译(3分)

(1)君将哀而生之乎?

___________________________________________________________________

(2)虽鸡狗不得宁焉。

___________________________________________________________________

9、用“/”为下列句子划分节奏。(1分)

乡 邻 之 生 日 蹙 ， 殚 其 地 之 出 ， 竭 其 庐 之 入。

10、请按要求用原文填空。(4分)

(1)回顾过去六十年的遭遇，其结果是乡邻 ，

而蒋氏却 。

(2)眼下的情况是，“悍吏之 来吾乡”，闹的乡邻 ，

而蒋氏却 。

(3)从一年的情况看，蒋氏自己是 ，而乡邻却“旦旦有是”。

(4)本段文字引述的是蒋氏的哭诉,表明全段答话核心的一句话是什么?

11、请你对蒋氏说几句话。(2分)

(二)阅读下面一篇文章，完成12DD16题。(14分)

沉默的竹笛

16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。A洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。

好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。

第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛――显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。

从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。

在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。

后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一 直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。

12.全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化过程。(2分)

13.文章围绕“竹笛”写了哪几件事?用简明的语言加以概括。(4分)

14.本文景物描写很精彩，请从文中A、B两处选择一处画线句子作简要赏析。(可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答)(2分)

选 句。赏析：

15.文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因?请把它写下来。(2分)

16.作者从自己的经历中感悟到了什么?品读文章，你又有什么新的感悟?请结合你的经历回答。(4分)

作者的感悟：

我的新感悟：

(三)阅读《红橘甜了》，完成17――20题。(12分)

放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，硬是甜得入了心呢!说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。

父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，为了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!

那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝!时至年末，我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单，树是儿

因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个 。我强压泪水，挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。‘父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情。

就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。然后，他将红橘分送给邻居，其余的 便去市场上卖了。后来，妻子就说，爹怕是糊涂了吧，橘子现在几角钱一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子呀!再说了，红橘越来越没有市场了，味道越来越差了，哪能比得上如今的优良品种呀!我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那几个橘子啊!妻子思索一阵，说，也是，只要老人高兴，就由着他。

父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看看吧!回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪，说，这屋里，烟太大了……

次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱，换成了零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上，异常高兴地对父亲说，今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢!

父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们!我别过脸去，说，这屋里，烟太大了……

17.阅读全文，简要回答下列问题。(3分)

(1)种红橘的过程中，父亲的态度： 。

(2)等待橘子成熟时，父亲的心情： 。

(3)橘子成熟后，父亲的做法： 。

18.文中，父子二人各说了一次假话。请结合具体内容，说说他们的目的分别是什么?(2分)

⑴父亲：我早吃过了，一天好几个呢!

⑵儿子：今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢!

19.阅读下面句子，回答 问题。(4分)

⑴(父亲)望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。

这里的描写表现了父亲哪些内心活动?(2分)

⑵“这屋里，烟太大了……”父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时，各自的内心状态是怎样的?(2分)

20.题目是“红橘甜了”，请结合小说内容，具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。(3分)

三、作文(50分)

21.阅读下列文字，按要求作文。

出发是一声铿锵的号令，出发也是一种积极的心态。出发要有方向，有了方向才不会盲动，有了方向才会有前进的动力，在前行中领略人生的风景。

题目：向 出发

7.语文版小学二年级语文上学期期末测试卷及答案 篇七

苏教版小学语文二年级下册期中试卷（时间：60分钟）

学校—————————— 姓名—————— 班级——————考号————————

————————————密—————————————封————————线————————

题号	一	二	三	四	五	卷面	得分
得分

一、拼音大闯关（20分）

（一）我会找

好朋友，手拉手。

yào dōu cènɡ qué chuí wàn jiānɡ lín

瘸 耀 兜 蹭 疆 鳞 垂 蔓

2、“斜 绝 铁 银 且 野 建”这7个字中

韵母是ie的字有： 是整体认读音节的字有： 是三拼音节的字有：

（二）我会选

1、下面的音序排列正确的一组是（ ）

A、K N Q T X Z B、A C E G L I

C、B D F K H J D、G M Q W U X

2、下面各组的字，按笔画从少到多，排列正确的一组是（ ）

考 世 陆 转 哥 B、世 考 陆 转 哥

C、世 陆 考 转 哥 D、考 世 陆 哥 转

（三）我会写赶快把生字娃娃请进小屋吧！

fēn fānɡ huī huánɡ hǒnɡ piàn huán rào

zī rùn sǔn yá zhī zhū ní nìnɡ

（四）我会读在加点字正确的读音上画“√”

1、卡罗尔静静地待（dāi，dài）在家里，等待（dāi，dài）人们送来小猫。

2、在那样一群小猫中间（jiàn，jiān），有一只黑白相间（jiàn，jiān）的小猫

特别可爱。

3、爸爸找了一个钉（dīnɡ，dìnɡ）子把图画钉（dīnɡ，dìnɡ）在墙上。

4、他上课总是特别好（hǎo，hào）动，不认真听讲，所以成绩一直不太

好（hǎo，hào）。

二、字词大闯关(22分)

（一）我会变我能把字加上一个偏旁，换成一个新字。

例：青 勾

清 晴

清水 晴天

争尧

（二）我会填在（ ）里填上适当的词

1、一（ ）机器一（ ）微风确（ ）

一（ ）邮票一（ ）旗杆明亮的

（ ）的枝叶（ ）的.露珠（ ）

2、将词语补充完整

（ ） 然一新 光彩（ ）目

灯光闪（ ） 五（ ）十色

3、请你写出下列词的反义词

穷——（ ） 失败——（ ）

粗——（ ） 强大——（ ）

内——（ ） 减———（ ）

4、按查字典的要求填空

“朗”字用音序查字法，应查大写字母用部首查字法，应查部首，除去部首还剩笔。

（三）我能写照样子你也来写几个

1、干干净净 平平安安

2、奶牛—牛奶 蜜蜂—蜂蜜

（四）我会选选择合适的词语填空

整洁 清洁 洁白

1、姐姐的房间又（ ）又明亮。

2、天鹅长着一身（ ）的羽毛。

鲜花 鲜艳 新鲜

1、这里的空气很。

2、（）的五星红旗，高高地飘扬在广场上空。

3、公园里（）盛开，美丽极了。

三、句子大闯关(20分)

（一）我会仿照样子写句子。

1、花骨朵儿渐渐地长大了。

渐渐地 。

2、大家一边看一边说。

一边 一边 。

（二）我会变个小魔术，让句子更具体。

1、 太阳 挂在空中。

2、 孩子 唱歌。

（三）把下面句子补充完整，并加上标点符号。

1、，好吗

2、真 啊

四、阅读大闯关(21分)

（一）我会背根据课文内容填空。

1、两个黄鹂鸣翠柳， 。

窗含西岭千秋雪， 。

2、小路说：“昨天，他曾路过这里，背着，

踏着路上的荆棘，瞧，那花瓣上

就是他 。”

3、杨柳绿千里， 。

4、 ，实意能叫枯木发芽。

（二）我会排你能给下面的句子排排队吗？

（ ）我们选好了要画的景物，就开始画起来。

（ ）有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画厅子和假山。

（ ）星期天，老师带我们去公园画画。

（ ）我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。

（ ）大家画完了，老师说：“我们把画贴到教室里，让教室变得像春天一样美丽。”

（三）我会做读下面的小短文，然后回答问题。

我的家在海南岛，那里的水果可多了！有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我喜欢的椰（yē）子。

椰子树干又直又高，树顶上长着一簇（cù）又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的。长叶子下面，长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是开始成熟的，棕（zōnɡ）色的是熟透了的。

短文共有（ ）个自然段，第一自然段共有 句话。你能给短文起个题目吗？椰子的树干 ，叶子像。用“ ”在短文中划出表示颜色的词语。

五、看图写话大闯关（12分）

提示：两个小朋友在放学回家的路上看见了什么，他们是怎样做的，

结果怎么样？发挥你的想象力来编个小故事吧！

苏教版小学语文二年级下册期中试卷答案及评分标准

一、拼音关（20分）

（一）我会找 1、2题分别为（3、3）分

1、qué yào dōu cèng jiāng lín chuí wàn

瘸 耀 兜 蹭 疆 鳞 垂 蔓

2、韵母是ie的字：斜铁且

是整体认读音节的字：银野

是三拼音的字：建

（二）我会选1、2题分别为1分

1、A 2、B

（三）我会写 每字0.5分

芬芳 辉煌 哄骗 环绕 滋润 笋芽

蜘蛛 泥泞

（四）我会读 每题1分

1、dāi，dài

2、jiān，jiàn

3、dīnɡ，dìnɡ

4、hào，hǎo

二、字词大闯关（22分）

（一）我会变 （共3分）略

（二）我会填 1、2、3、4分别为4、4、3、1.5分

1、台 阵 张 根 茂密 晶莹 灯光 教室

2、焕 夺 烁 光

3、富 胜利 细 弱小 外 加

4、L 月 六

（三）我能写 每空1分

1、高高兴兴 认认真真

2、外国—国外 山上—上山

（四）我会选 每空0.5分

1、整洁2、洁白

1、新鲜2、鲜艳3、鲜花

三、句子大闯关（20分）

（一）我会仿 每空1.2分（略）

（二）我会补 每空1分，标点1个1分（略）

四、阅读大闯关（21分）

（一）我会背 （每空1分）

1、一行白鹭上青天 门泊东吴万里船

2、年迈的大娘 晶莹的露珠 洒下的汗水

3、春风暖万家

4、诚心能叫石头落泪

（二）我会排 （共5分）

2 3 1 4 5

（三）我会做 （第2题2分，其它每空1分）

1、2 ，2

2、略

3、又直又高 一把把长扇子似的

4、深绿色 淡绿色 棕色

五、看图写话大闯关（12分）

图大意：

1、两个小朋友在放学回家的路上看见了树上的小鸟

2、小男孩用石头打鸟，小女孩劝解

3、鸟被击落，小女孩哭了

4、老爷爷教育，小男孩认错

卷面分：

1、书写认真，卷面整洁5分

2、书写不太认真3－4分

8.语文版小学二年级语文上学期期末测试卷及答案 篇八

---第一学期语文期中试卷

班别： 姓名： 成绩：

一、我会拼，在拼音下面写出汉字。（8分）

bō lànɡ tán qín mǎi mài shān wā

mín zú qí zhì yōnɡ bào nào zhōng

二、我会选，在正确的拼音下画“ ”。（6分）

1、放学后，我还（hái huán）要到图书馆还（hái huán）书。

2、大海奏起欢乐（ yuè lè）的乐（yuè lè）曲。

3、我们都（dū dōu）爬上了天都（dū dōu）峰。

三、我会区别这些生字，再组词。（10分）

挂（ ）吸（ ）状棋（ ） 抬（ ）

洼（ ）极（ ）壮（）旗（ ） 治（ ）

四、我会查字典。（9分）

要查的字	音序	部首	除去部首还有几画
箭
碑
隔

五、我会把词语补充完整。（8分）

仔细地（ ） 高兴地（ ） 紧紧地（ ） 金色的（ ）

火红的（ ） 慈祥的（ ） 春（ ）秋（ ） 绿树（ ）

六、请你来找反义词和写反义词。（12分）

干燥 虚伪 死 ——（ ） 好 ——（ ）

冷淡 破旧 哭 ——（ ） 黑 ——（ ）

诚实 热情 丑 ——（ ） 慢 ——（ ）

崭新 潮湿 旧 ——（ ） 甜 ——（ ）

七、我会选词填空。（4分）

飘浮 飘扬

云在空中（ ），碰到冷风就变成水珠落下来。

2、彩旗迎风（ ），广场显得更加美丽。

像向

我们要（ ）雷锋叔叔学习。

2、秋叶（ ）那飞翔的小鸟。

八、根据课文内容填空。8分（1+1+2+2+2）

1、（ ）是我国的首都。

2、（ ）是祖国妈妈的.生日。

3、远上寒山石径斜，（ ）。

4、（ ）君须记，正是橙黄橘绿时。

5、让（ ）飘进您的梦里，那梦啊，准是（ ）。

九、想一想，我会写句子。9分（4+2+3）

1.给词语排排队。记得加上标点哟。

（1） 许多 有 北京 公园 风景优美的

（2）各种各样 大海里 鱼 有 的

2.例：叶子上的虫还用治吗？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

——————————————————————————————

3.这些“！”、“？”、“。”会落到哪个句子上呢？

你去过北京吗（ ）

我们要开运动会啦（ ）

邻居家的老爷爷在院子里种了一棵小柳树（ ）

十、排列下面错乱的句子，把序号写在括号里。（6分）

（ ）小新一边看，一边高兴地说：“这些荷花真美呀！”

（ ）夏天到了，池塘里的荷花开了。

（ ）妈妈带小新到池塘里去看荷花。

（ ）回到家后，小新把美丽的荷花画下来。

（ ）他们看见荷花有粉红的，有雪白的，非常美丽。

十一、我会读下面优美的短文。（10分）

夏 夜 多 美

夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

1、短文中写了（）、（）、（）这三个地方。（3分）

2、短文中出现了哪些动物，哪些植物？（6分）

动物：_____________ 植物：____________________

3、天上的景色怎么样？用“______”在文中画出。（1分）

十二、我会看图写话。（10分）

左图多美啊！请你先

9.语文版小学二年级语文上学期期末测试卷及答案 篇九

25+6= 48-9= 47-20= 5×5= 4×4-4=

6×3= 20-5= 4×3= 3×3= 3×4+1=

6×6= 3×6= 32-6= 1×6= 5×3-5=

37-6= 53+8= 25+4= 24+4= 2×5+2=

二、想想填填。(31分)

1.看图填空。(6分)

①12个 ，每( )个一份，分成了( )份。 □○□=□

②12个 ，平均分成( )份，每份( )个。 □○□=□

2.看图写出两道乘法算式，并写出口决。(3分)

□○□=□

口决：

3.按规律再画4个图形，并填一填。

△○□○△○□○△○□○ (再画4个图形)

○○△○○△ (画满10个)

4.4个3相加，可以写作( )×( )，也可以写作( )×( )。(6分)

加法算式：

5.把口决补充完整。(6分)

二四( ) 三五( ) 四六( )

二( )一十 ( )三得六 ( )十二

6.在○里填上“>、<、=”或“+、-、×、÷”。(6分)

3×3○6 2×3○8 4○2=2

3×4○12 2○6=12 3○3=6

三、请在正确答案□画“√”。(8分)

1.可以用4×2表示的形式是

4+2□ 4+4+4+4□ 2+2+2+2□

2.两个乘数都是3，积是

3×3□ 2×3□ 3+3□

3.结果等于12的算式是( )。

6-6□ 4×3□ 6+2□

4.4×( )<20，括号里最大能填( )。

4 □ 3 □ 2 □

四、动手操作题。(8分)

1.

分成2个三角形 分成一个三角形和一个四边形

2.分别画出一个长方形和一个平行四边形。

五、走进生活。 (33分)

1. 2.

□○□○□=□ (1)一共摘了多少个?

3. □○□=□( )

(2)运走60个，还剩多少个?

□○□=□( )

4.

(1)小兰家栽了多少棵?

□○□=□( )

(2)小芳家栽了多少棵?)

□○□=□( ) □○□=□( )

5.小明和他的5个同学，每人栽5棵树，一共栽了多少棵树?

10.语文版小学二年级语文上学期期末测试卷及答案 篇十

第七单元提升练习

一、连一连。

窗 遥 耀 赞 布

远 户 置 美 眼

二、看拼音,写词语。

三、在下列加点字的正确读音上画“ ”。

1.在数(shǔ shù)学课上,老师让我把这些苹果数(shǔ shù)一数。

2.那个模(mó mú)样俊俏的男生说他有点近视,看东西模(mó mú)模糊糊的。

四、在括号里填上合适的词语。

一层 白茫茫的

五、按要求写句子。

1.太阳像一个火球,慢慢地升起来。(补充句子)

天上的月亮像 。

2.太阳出来了, 的阳光照在 的田野上,孩子们 的脸上满是笑容,他们奔跑着,玩耍着。(用ABB式的词语补全句子)

3. 王京 公认 的 班里 小画家 是(连词成句)

六、根据课文内容填空。

1.《夜雪》的`作者是 ,诗中描写雪的诗句是“ ”。

2.柿子树上挂着许多大柿子,像 。这句话把 比作 ,写出了柿子的 、 和 。

3.你的好朋友经常愁眉苦脸,你可以用俗语“ , ”来劝他。

七、课内阅读。

新年快到了,同学们都行动起来,想把教室布置得漂漂亮亮的。王京想画一幅画,把它贴在教室的墙上。可是她发现已经有好几个同学在画画了。那做什么好呢?王京把心事告诉了李良,没想到李良也在烦恼。原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼,正在发愁白白的灯罩缺点儿色彩呢。李良想了想,忽然有了主意。他对王京说 咱俩合作吧 你在我扎的灯笼上画画 好不好 王京听了很高兴,使劲点了点头。

1.在文中的空白处填上合适的标点。

2.照样子,写词语。

漂亮 漂漂亮亮

( )

( )

3.用“ ”在文中画出李良的烦恼。

4.李良有了个什么主意?

5.王京同意吗?从哪句话可以看出来?

八、课外阅读。

谁 和 谁 好

谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。

谁和谁好?蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。

谁和谁好?白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。

谁和谁好?我和同学好,大家唱着歌,一起上学校。

1.根据短文内容连一连。

藤 蜜蜂 白云 我

花 瓜 同学 风

2.想一想你还知道谁和谁好。请你至少写出两组。

3.读了这首诗歌,你明白了什么?

九、写话。

小朋友,你一定与别人合作做成过一件事吧。请你用几句话说一说,再写下来。

参考答案

一、窗户 遥远 耀眼 赞美 布置

二、1.窗户 挂满 绿色 阴暗 2.独自 学校 教室 生怕

三、1.shù shǔ 2.mú mó

四、示例:雪 楼 雾 大地 田野 雪地

五、1.示例:一个大圆盘,高高地挂在天空中 2.示例:金灿灿 绿油油 红扑扑

3.王京是班里公认的小画家。

六、1.白居易 夜深知雪重,时闻折竹声

2. 一个一个的红灯笼 柿子 红灯笼 数量 颜色 形状

3.一日三笑 不用吃药

七、1.:“ ! , ?” 2.示例:认真 认认真真 仔细 仔仔细细 3. 原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼,正在发愁白白的灯罩缺点儿色彩呢。 4.和王京合作。 5.同意。从“王京听了很高兴,使劲点了点头”可以看出来。

八、1.藤—瓜 蜜蜂—花 白云—风 我—同学

2.示例:鸟和树好,雨露和禾苗好。

3.事物之间有离不开的关系。