高校2015年资助宣传月活动总结

高校2015年资助宣传月活动总结（精选3篇）

1.高校2015年资助宣传月活动总结 篇一

2010下学年资助总结

民族之强盛，系于教育。2010年秋季学期来，湖南水利水电职业技术学院在教育厅、当地党委政府的直接领导和相关部门的密切配合下，我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实。使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使全院学生因实实在在的资助而安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政得到了衷心拥戴。现将主要情况总结如下：

本人现任09级水工3、4、5、6班 以及09级城市水利 1班、10级城市水利一班辅导员，按照规定的时间，组织开展各班级助学金评选，依照政策标准，在评审中严格按照程序办事，做好评审会议记录，严把个人申请关、资助条件关、信息录入关、审核签字关，凡评审人员一一签字，对评审的结果予以负责认同，本着认真负责对一些来自农村、边远山区贫困家庭、城市下岗家庭、单亲、老弱病残家庭的学生这些学生以座谈会形式对他们深入了解对他们经济上资助、心理上扶持、培养他们自尊、自立、自强的精神，增强他们的自信心，以积极、健康的心态应对生活、学习的困难并最终顺利完成学业，是每一个学生工作者义不容辞的责任。因此，一直以来，我非常重视对经济困难学生的资助工作。为确保每一名经济困难学生能顺利完成学业。

在具体评审过程中，我都本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施了受助经济困难学生的评审工作。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的学生都能够得到实实在在的帮助。可以说贫困学生的资助与教育工作是所有学生工作者必须沉下心来好好思考，不断总结的一项工作，也是衡量学生工作质量的一个尺度，需要所有的人共同努力，让我们的学生“一个都不能少”！张章 2010年11月25日

2.高校2015年资助宣传月活动总结 篇二

一、在政治思想方面：

我认真参加园、后勤的政治学习及工会组织的外出到书局学习活动，听外请老师讲消防知识、家庭礼仪等，每月写心得。业余坚持每天听新闻、看报，关心国家大事，提高自身觉悟；认真完成本职工作，积极参加献爱心捐款活动，为灾区人民献上一份真爱。

二、在各项工作方面：

1、开学初清点、调整各室的资产，并与责任人签名认可；

2、认真完成每月的资产报表、完成中心校计财科下发的人事、财务、资产的电子表上报工作及一系列各类网上的报表上报工作。并做好年终一系列报表及交盘工作；

3、六、十二月，分别对一部分固定资产、低值耐久进行制表报废上报工作；遵循“货比三家”原则，处置资产残值时，选择数额最大值的单位入库。

4、购物时遵循请购制度，遵循政府采购的制度，对十七类货物必须上网操作，不擅自采购，今年网上采购有：一台台式电脑、两台便携式电脑、50包A4复印纸；对上述以外的货物，根据局的政府采购入围名单进行对比、定点采购。对一系列固定资产进行验收入帐工作。5、4月末，参加特种设备质量监督局对升降机的复审培训，并进行自查签定安全承诺书；对其安全管理、操作规范、安全隐患的迫切、重要性有了明确认识，不可忽视大意。6、6月，原广播室需另做它用，需将所有的固定资产移到它处及处理，我与拾荒人员一起搬、清理，最终将此室清空。

7、及时完成交、送、购工作；不论晴天或是雨天，按照常规每天播放CD幼儿广播操；发放幼儿各类书籍、报刊；每周巡视各室，有物损坏的，及时与维修人员报修，督促按时修理。年初食堂煤气灶面漏水，引起煤气泄漏，问题严重，维修人员无法修缮，只得请求基建中心，派谴人员来维修，杜绝了安全隐患。8、6月末，门卫室电话不通，直接影响保安的工作，我到电话局联系维修事项，期间电话平繁不断地出故障，不是能接通就是打不出去。7-8月，我冒着酷暑，再次不间断地到电话局联系维修事项，直至能正常通话而止。1

9、十一月中旬，参加财政局重点培训关于财产的学习，我边学习边操作，并迅速运用到实际工作中去。

10、年终做好一系列各类报表的制作、核对、上缴工作；并将本年度的各类报表分别装订入册归档。

3.高校2015年资助宣传月活动总结 篇三

根据《凤庆县教育局关于印发2015年全县教育系统“119”消防宣传月活动方案的通知》的要求，为切实做好 “119”消防日宣传月宣传工作，提高广大师生的消防安全意识，创造良好的教育教学环境，鲁史中心学校积极开展了多项宣传和实践活动，现将具体活动情况总结如下：

一、加强领导，确保“119”消防月活动有序开展

为确保学校“119”消防月活动顺利开展，我中心校特成立“119”消防月活动领导组：组长陶正培、副组长黄存根、各完小负责人；组员各班主任、科任教师、各科室负责人。

领导组下设“119”消防月活动办公室在教导处，由字光增兼任办公室主任，负责日常业务的处理。

二、活动内容

1、活动宣传

(1)利用周一升旗仪式时间，进行了“认识火灾、学会逃生”为主题的宣传活动启动仪式。启动仪式由各村组分别进行，向广大教职员工及学生宣传消防安全知识及增强消防安全意识。

(2)各班班主任利用安全教育课，上一节有关消防安全的主题班会教育课，向全体学生普及消防安全知识与常识，提高全体学生的消防安全意识及在火灾的情况下如何逃生的方法。动员学生回家查找有关消防知识的材料，了解更多的消防安全知识。

(3)利用电子白板、红领巾广播、黑板报等渠道对学生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。

（4）加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消防器材的进行了保障。（5）加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查,及时公布,如有违纪,立即收缴有关电器。屡教不改者,劝其退宿。执行情况良好,未有事故发生。

2、开展火灾隐患排查整治

(1)对学校进行了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发现的问题及时反馈和解决。

(2)以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全制度和岗位消防职责。完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，使学校消防安全管理工作得到了保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。

3、消防演习

各学校制定了火灾疏散应急预案，利用一节课的时间，按照方案要求，在各完小进行了“防火安全疏散”演练;教师明确分工，学生撤离紧张有序。

通过以上活动，进一步增强了学生和教职工的消防安全意识和消防法制观念，提高校园抗御火灾的能力，有效遏制重特大火灾事故的发生，为创建平安学校，构建和谐校园，营造浓厚的消防安全氛围。

鲁史中心学校