大学生考风考纪演讲稿

大学生考风考纪演讲稿（精选5篇）

1.大学生考风考纪演讲稿 篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《端正考风，严肃考纪，交一份满意的答卷》

有一位向往东方的西方人，千里迢迢，风尘仆仆地来到中国，从事他喜欢的职业：作一名园丁，培养花朵，第一次考试，他期待着每个学生都能取得满意的成绩。但是令他看到的却是惨不忍睹的，望着漫天飞舞的像雪花一样的纸条和“前仰后舍”的同学们，这位肤色不同的人的心在痛苦中挣扎，他在同学们的面前跪了下来，为什么中国的学生竟是这样？

“中国的学生为什么是这样”我们应该为这个问题进行深刻的反思，为什么有些人要不劳而获，抄袭他人的答案呢？我相信只要付出了辛勤的汗水，就一定能够收获丰硕的果实。那么你为什么不相信自己的实力呢？为什么不用自己的大脑来完成试卷呢？

这次期中考试是对我们这上半个学期的一次测试，是试金石，因为他会让“金子”们熠熠夺目，从这次考试，可以测量出我们的实力，让我们知道自己以前在学习上有哪些疏漏的地方，同时也可以让老师了解教学成果，促进其改进教学方法，因此只有认真地答卷，才能反映真实情况，让我们清楚地认识到自己的不足，从而更好地查漏补缺。

如果有些同学正准备期中考试时混水摸鱼，那么我告诉他万万不可！不要以为作弊可以带来光荣，在作弊之后，光荣带来的快乐会很短暂，快乐之后是内心的自责与惶惑的双重惩罚，大家不觉得，这样很愚蠢，很可笑，很不值得吗？一份耕耘，一份收获，辛勤耕耘的人，一定会有收获，希望我们每个人在试卷发下来的时候，都能拍着自己的心对自己说：“这是我的真实成绩，我无愧于心”。

期中考试的战鼓已经隆隆响起，我们整装待发。最后，祝愿所有的同学都能够发挥出最大的潜能，争取理想的成绩。

谢谢大家！

2.大学生考风考纪演讲稿 篇二

关键词：考风,考纪,强化措施

近几年来, 随着我国经济的飞速发展, 教育也在不断地进行改革, 与此同时, 各种不同类型的考试也层出不穷, 逐渐趋于成熟。但是, 在考试过程中, 也不断地衍生出一些新的问题, 增加了复杂程度, 考风考纪中产生了更加艰巨的任务。总的表现是考试中违纪现象呈现出多样化、隐蔽性及其现代化的特点。考场中产生的作弊手段将高科技和现代信息技术引入其中, 最为常用的就是学生使用手机来传递信息和答案。现在的考试客观题部分大多都采用答题卡的形式, 那么对于答案的组合和传递是十分方便的。

考风考纪的建设是学校的一项重要指标, 考试中的违纪和舞弊现象, 不仅败坏学风, 对学校乃至社会都产生了极其恶劣的影响。因此, 学校更要加强考风考纪的建设, 对学生进行相关内容的培训, 提高学生的道德水平, 使考试成绩更加公平。

若要适应新时代的教学要求, 保证教学质量的平稳提高, 作为教育工作者, 不仅应该制定相应的教学策略, 完成教学任务的指标, 还应该在考试过程中强化考风考纪。笔者现对改善考风考纪提出几点建议。

一、实行考场中单人单桌的排布形式

我所教的班级中处于中下水平程度的学生较多, 因此学生在考试中自觉性较差, 学生之间经常会出现交头接耳、窃窃私语的现象。还有一部分学生在考试结束之后, 急于与周围的学生对答案, 这对教师的管理产生了很大的影响, 从而也无法保证考试的公平性和真实性。为了改变这种现象, 我认为可以在考场中实行单人单桌的排布形式。为了验证其效果的好坏, 我选择了一段较为合适的时间, 将学生分为两个部分, 一部分学生按时放学回家, 另一部分学生则留下来进行考试, 将其按单人单桌形式安排学生就座, 通过这种考试形式, 使得考场的秩序得到明显的提高, 考风考纪得到了加强, 学生最终的考试成绩比较真实, 可以很好地体现出学生的学习水平, 平时喜欢作弊的学生也很容易被教师发现, 教师可对作弊的学生对症下药, 也能让家长了解孩子的真实学习水平。

二、实行同桌不同卷的考试方式

通过实行考场中单人单桌的排布形式, 不仅严肃了考风考纪, 提高了学生的学习自觉性, 最重要的是帮助教师了解到学生的真实学习水平。在刚开始实行的一段时间内, 在我班学生的读书学习热情高涨, 家长们也非常赞同这种考试方法。但是该方法并不是长久之计, 因为该制度的实行会导致学生的放学时间延迟。为此, 我改变了考试方式, 决定实行同桌不同卷的考试方式, 也就是说其中一行的同学先考A卷, 另一行的同学与此同时考B卷, 全班同学分两次将AB卷考完, 我再对试卷进行分析。经过多次的尝试, 学生的考试情绪明显趋于稳定, 审题过程也变得仔细和认真, 如有富余的时间, 学生还会对所做结果进行检查, 有效提高了学生的自主学习能力, 从而保证了教学质量的提高。

三、实行“反复督促”的考后分析方式

在每次考试结束之后, 我都会对每一份试卷进行认真的评阅和分析, 实行这种做法, 主要是为了帮助和督促学生掌握最基本的理论知识和一些基本概念的问题, 对本卷中的难点加以更深地理解。我会对每个学生的易错点进行总结, 并具体到个人, 让学生将错题集中在一个错题集上, 督促学生改正。可是有一些基础本身就较差的学生, 既使讲解多次, 还是对出错的地方不是很明白, 这对教师来说无疑是一个新的难题。为此, 在平时的学习中, 我会让他们多做一些易出错的练习, 过两周左右的时间, 我会再抽出一部分时间, 让学生进行原卷的考试, 看他们是否有所提高, 考试过程中仍然实行单人单桌的考试形式, 考试结束之后, 我现场进行阅卷和分析, 让学生再次巩固易错点。

四、采用“同等水平对号”的考试形式

如前所述, 我班中下水平的学生较多, 自主学习能力较差, 平时在做作业和考试的时候, 都会和一些成绩较高的学生对答案, 甚至出现抄袭的情况。为了改变和避免这种情况的发生, 我采用了“同等水平对号”的考试形式, 即让水平相当的学生坐在一起进行考试, 这样可以避免中下水平的学生有机可趁。通过采用这种考试形式, 不仅学生在考试中的情绪得到了良好地控制, 也使得考场秩序更加稳定, 中下水平的学生逐渐学会自主思考, 平时课上也开始认真听课。

五、实行弥补时间差的考试形式

在平时的教学实践过程中, 由于学生的学习水平不同, 导致他们在考试过程中的时间分配不是很理想, 学生之间也有较大的差距。学习水平较好的学生不仅能够很好地完成试题, 还能进行检查, 而学习较差的学生经常出现考试时间不够用的情况, 导致试卷中出现空白。为此, 我决定使用弥补时间差的考试形式, 让学习较好的学生在规定时间内按时交卷并离开考场, 对学习较差的学生, 整体延长半个小时的考试时间。通过这种形式的实行, 学生都会集中精力抓紧做题, 不仅增强了学生的学习信心, 还提高了成绩。而成绩较差的学生也会争分夺秒地完成试卷, 认真作答, 使学生的整体成绩得到提高。

通过采用以上几个强化考风考纪的措施, 我班的教学质量得到了有效提高。但是该措施是否适用于所有的学校, 还需要广大教育工作者在实践中验证。考风考纪不仅仅是一项任务, 更是一门艺术, 要求广大师生勇于奉献、学会欣赏。

参考文献

[1]杨春梅, 张秀琴, 孙秀宇.考风考纪中作弊现状的隐患因素分析[J].价值工程, 2014 (9) .

[2]刘建望.从考风考纪视角谈师德师风建设[J].漯河职业技术学院学报, 2014 (4) .

[3]荣华伟.加强教风学风建设, 树立优良考风考纪[J].科教文汇:中旬刊, 2013 (1) .

[4]曹瑞红.论道德教育的境界与考试作弊[J].新疆广播电视大学学报, 2013 (1) .

[5]陶清澈.加强学业水平考试管理严肃考风考纪[J].成人教育, 2013 (6) .

[6]吕小强.论国家教育统一考试考风考纪建设[J].开封教育学院学报, 2010 (1) .

[7]刘罗春.关于考风考纪的探索与体会.文学界:理论版, 2010 (3) .

[8]孙秀芳.加强考风考纪, 净化考试环境[J].内蒙古煤炭经济, 2012 (3) .

[9]邹菁菁.关于加强考风考纪的思考[J].科技信息, 2009 (9) .

3.大学考风考纪教育心得体会 篇三

一、加强考风考纪建设，维护考试公平公正

在考前的准备阶段，各县（市）区考办工作人员与考点学校负责人一起，认真贯彻落实国家教育部等七部门联合下发的《关于全面加强教育考试环境综合整治工作的通知》精神，分析了以往考试组织中的不足之处，制定了整改措施。

1、加强考点规范化建设。考点布置庄严、规范，环境清洁、安静。大门前悬挂“高等教育自学考试城南中学考点”的大型横幅。考点大门内显眼处放置“高等教育自学考试考场规则”、“国家教育考试违规处理办法”、考点考场平面示意图、江苏省自学考试网上报名通知和须知，专设举报电话及举报箱。考场周围划出区域为考试禁区。

考场前面黑板中间部位写明本考场考试的课程名称、课程代号、考试时间、试卷共xx页等内容。考生携带的物品进场后统一存放考场门口外的“存物处”，且保持存放整齐。考场使用金属探测仪。各县（市）区考试期间，设考务组、巡视检查组、保卫保密组、宣传后勤组、秩序维护组、偶发事件处理组等，岗位到人，责任到人。

2、健全考试组织机构。考试前，各县（市）区成立了领导机构，教育局局长任考区领导组组长，分管局长任考点巡视组组长，纪检书记任考试监察组组长，考点巡视组由考办主任、分管主任参加。考点组织机构做到领导到位，责任到人。

3、加大监考培训力度。各县（市）区召开了考点主任、考务组长培训会。就考风考纪、考务细则对考点提出了明确要求。考点对监考工作人员进行了培训，特别强调了考风考纪建设，并对考试的工作流程、试卷装订、复核、验收等进行了认真细致的培训。同时对宣传、考务、巡考、验收、装订等各个环节逐一落实责任制度，做到人员到位、要求清楚、责任明确。

4、监考人员随机安排，创造公平公正的考试环境。

二、加强考务组织管理，确保考试安全

1、加强试卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度，确保试卷安全保密。保密室24小时值守，每班4人/门、橱钥匙分开保管，值班人员试卷履行交接手续，认真做好值班记录。考点实行全封闭管理。试卷交接严格按照《考点考场分布表》、《试卷交接单》核查考试时间、考试课程、试卷袋数（包括备用试卷袋数），确认无误后做好试卷交接手续，做到验收、保管、分发、回收卷卡严格规范，严防试卷泄密事件的发生。

2、加强考点考务管理。各县（市）区考办严格按照《江苏省高等教育自学考试考务工作手册》的要求组织考试，按规定要求布置考点、考场并编印《考试秩序册》。考点在考试前一天下午组织监考教师集中培训，强调工作要点，要求监考教师在监考时精力集中，严肃认真，不吸烟、不阅读、不谈笑，在整个考试中做到一前一后、一站一坐，一监一查。严禁擅自离岗、互相串岗。确保试卷的验收、装订、装袋万无一失。检查验收人员严把复核关，把可能出现的差错消灭在萌芽状态，确保考试工作万无一失。

三、领导“靠前指挥”，强化“全程管理”

1、各县（市）区教育局分管局长亲自参加考点负责人培训议，并就考试全过程管理和加强考点建设提出要求。

2、考办负责人参加考点培训，结合教育部视频会议和《考试公告》精神提出监考工作要求。

3、由局领导、考办主任纪监室及考点主任组成巡视小组进行巡视，加大考试过程的督察。加大违纪的查处力度，维护国家考试的公平和公正。

4.XX大学生关于考风考纪心得体会 篇四

考试是检验同学们在校期间学习成果的手段之一，考风考纪的好坏直接影响着考试的质量，影响着竞争的公平、公正性，影响着一个学院的学风、校风乃至声誉。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。

XX大学生关于考风考纪心得体会

加强考风考纪建设，是促进良好学风、校风形成的关键，是强化教学管理、实施质量监控的重要组成和必要手段。为严抓考风、严肃考纪，采取了一系列创新举措，精心组织，合理安排，效果显著。

一、充分利用高考视频监控平台、校园广播及主题班会加强宣传，积极营造氛围。考前组织学生收听广播动员讲话，召开主题班会;同时安排每班3名学生代表参观高考视频监控平台，并要求向全班同学进行反馈。这些举措对端正考风、严肃考纪起到了良好的宣传教育作用，营造出诚信考试的良好氛围。

二、首次设置诚信考场，以此提高学生的自律意识和诚信观念。本次考试分别设置了四个诚信考场，两个年级共300多名学生自愿报名参加了在诚信考场的考试，并签订了诚信考试承诺书。这些考场内虽无人监考，但考生均做到了严格自律和模范遵守考场纪律，考风良好，对全体考生起到了积极的榜样示范作用。

三、加强考试过程管理，实行分包楼层、不定时巡查的纪检巡视模式。所有监考教师认真负责，纪检巡视员监督到位。同时，考试期间，所有考场全程开启视频监控，发现问题，当场纠正，并在下一场开考前及时向全体考生通报。

这些举措的实行，营造了一个公平竞争、严肃认真的考试氛围，有力保证了本次期中考试的顺利进行，受到了广大师生及家长的一致好评。只有坚持不懈、持之以恒抓好考风考纪，才能更好的推进学校踏实严谨的学风、校风建设，才能进一步提升学校人才培养质量，树立学校良好形象，实现让学生满意、家长满意、社会满意的办学目标。

XX大学生关于考风考纪心得体会

在本次考试组织中，我们遵循科学发展观，坚持以人为本，服务考生，依法治考，规范管理，确保整个考试组织工作顺利完成。

一、加强考风考纪建设，维护考试公平公正

在考前的准备阶段，各县(市)区考办工作人员与考点学校负责人一起，认真贯彻落实国家教育部等七部门联合下发的《关于全面加强教育考试环境综合整治工作的通知》精神，分析了以往考试组织中的不足之处，制定了整改措施。

1.加强考点规范化建设。考点布置庄严、规范，环境清洁、安静。大门前悬挂“高等教育自学考试城南中学考点”的大型横幅。考点大门内显眼处放置“高等教育自学考试考场规则”、“国家教育考试违规处理办法”、考点考场平面示意图、江苏省自学考试网上报名通知和须知，专设举报电话及举报箱。考场周围划出区域为考试禁区。考场前面黑板中间部位写明本考场考试的课程名称、课程代号、考试时间、试卷共××页等内容。考生携带的物品进场后统一存放考场门口外的“存物处”，且保持存放整齐。考场使用金属探测仪。各县(市)区考试期间，设考务组、巡视检查组、保卫保密组、宣传后勤组、秩序维护组、偶发事件处理组等，岗位到人，责任到人。

2.健全考试组织机构。考试前，各县(市)区成立了领导机构，教育局局长任考区领导组组长，分管局长任考点巡视组组长，纪检书记任考试监察组组长，考点巡视组由考办主任、分管主任参加。考点组织机构做到领导到位，责任到人。

3.加大监考培训力度。各县(市)区召开了考点主任、考务组长培训会。就考风考纪、考务细则对考点提出了明确要求。考点对监考工作人员进行了培训，特别强调了考风考纪建设，并对考试的工作流程、试卷装订、复核、验收等进行了认真细致的培训。同时对宣传、考务、巡考、验收、装订等各个环节逐一落实责任制度，做到人员到位、要求清楚、责任明确。

4.监考人员随机安排，创造公平公正的考试环境。

二、加强考务组织管理，确保考试安全

1.加强试卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度，确保试卷安全保密。保密室24小时值守，每班4人，门、橱钥匙分开保管，值班人员试卷履行交接手续，认真做好值班记录。考点实行全封闭管理。试卷交接严格按照《考点考场分布表》、《试卷交接单》核查考试时间、考试课程、试卷袋数(包括备用试卷袋数)，确认无误后做好试卷交接手续，做到验收、保管、分发、回收卷卡严格规范，严防试卷泄密事件的发生。

2.加强考点考务管理。各县(市)区考办严格按照《江苏省高等教育自学考试考务工作手册》的要求组织考试，按规定要求布置考点、考场并编印《考试秩序册》。考点在考试前一天下午组织监考教师集中培训，强调工作要点，要求监考教师在监考时精力集中，严肃认真，不吸烟、不阅读、不谈笑，在整个考试中做到一前一后、一站一坐，一监一查。严禁擅自离岗、互相串岗。确保试卷的验收、装订、装袋万无一失。检查验收人员严把复核关，把可能出现的差错消灭在萌芽状态，确保考试工作万无一失。

三、领导“靠前指挥”，强化“全程管理”

1.各县(市)区教育局分管局长亲自参加考点负责人培训议，并就考试全过程管理和加强考点建设提出要求。

2.考办负责人参加考点培训，结合教育部视频会议和《考试公告》精神提出监考工作要求。

3.由局领导、考办主任纪监室及考点主任组成巡视小组进行巡视，加大考试过程的督察。加大违纪的查处力度，维护国家考试的公平和公正。

4.制定考试突发事件处理预案，保证考生顺利考试。XX大学生关于考风考纪心得体会

考试是检验同学们在校期间学习成果的手段之一，考风考纪的好坏直接影响着考试的质量，影响着竞争的公平、公正性，影响着一个学院的学风、校风乃至声誉。一直以来，我们绝大多数大学生同志在历次考试中都能自觉遵守考场纪律，考出自己的真实水平。但仍有个别同学考试作弊，这样不仅是对学校考风考纪的破坏，也是自我否定的表现，是自信心匮乏的表现，更是对一名大学生本质的践踏!我们到学校学习都期望能学有所成，将来在社会更好的施展自己的才干。但如果同学们因为考试作弊而受到处分，必将在你们的成长历程上留下不光彩的一笔!我们要知道，考试不仅仅是对我们所学习的知识和技能的测试，也是对我们思想境界和人生态度的考察。作为当代大学生，我们需要的不仅仅是优异的成绩，我们还需要真实的自我和高尚的人格。这种作弊风气是绝对要不得的，一旦形成，不仅会引发同学们学习上的不正当竞争，还会影响同学们学习的积极性，更会妨碍学校教学工作的顺利开展。

考风是高校良好校风、学风的重要体现。考风考纪，不仅是提高学校的教育质量，更是培养高素质人才的重要保证，而且也是推动教育发展的重要保证。考风好，事业兴;考风不好，不光有损教育的形象，有损学校形象，甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。考风考纪的好坏是学生考试的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护同学自己的信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。严肃考风考纪，是一项关乎同学自身人格的大事。只有严肃考风考纪，使考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。

作为大学生，我们要主动适应时代的要求，充分发挥自身的积极性和创造性，严肃考风考纪，经得起党组织对我们的考验，努力构建和谐校园。在此，作为班里的共青团员，我为同学们提几点建议：

一、充分利用一点一滴的时间，扎实复习，积极备考。

二、严格遵守学校和学院制定的各项考试制度，自觉遵守考试纪律，讲诚信，杜绝一切作弊行为。

三、讲究卫生，不乱扔乱丢纸屑，积极协助做好考场卫生工作;衣着整齐，举止文明，共同营造一个文明良好的考试环境。

5.考风考纪教育总结 篇五

高二473班

为确保学考的顺利进行，我校以考风考纪教育月为契机，在高二年级开展了“营造健康良好考风，交出合格诚信答卷”的考风考纪教育，强化学生的诚信意识。并号召学生积极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，为促进我校学风建设尽自己的一份力量！现将此项工作开展情况总结如下。

一、成立了以校长为组长、年级主任及班主任为组员的考风考纪教育领导小组，并制订活动计划。

二、以诚信为主题，进行了国旗下讲话。倡议学生养成诚信意识，号召广大学生为学校形成良好的考风考纪自觉行动起来。

三、各班召开考风考纪教育主题班会。在主题班会上，班主任带领各班同学认真学习有关文件及《考生守则》，《考试违规处理办法》。接下来以诚信教育为专题展开大讨论。通过此次主题班会，使同学们切实认清考试作弊是诚信问题。班会上，各班同学均做出了“诚信应考、宁丢分数、不丢人格”的郑重承诺，并举行诚信宣誓仪式。各班信誓旦旦：“我将遵守考试纪律，公平参与竞争，像爱护眼睛一样珍惜名誉„„”

四、高二各班出一期考风考纪教育板报。利用板报阵地，对诚信话题进行大力宣传，让诚信理念深入人心，同学们提高了对考风考纪的认识，增强了学生自我教育、自我约束、自我管理的意识和能力，从而形成了正确的舆论和风气，让同学们能够扎实牢固地掌握文化知识，保证并促进了教学质量的提高。每位考生结合自己实际写一篇考风考纪教育的心得体会。

五、在此期间，班主任通过讲座、谈心等方式对学生进行考试技巧和心理辅导，帮助学生提高复习效率。

六、发放《考风考纪责任书》《致学生家长的一封信》，宣传学考政策及诚信应考，家校齐抓共管营造良好的考风考纪氛围。

七、考风考纪教育领导小组检查各班考风考纪教育活动开展情况并及时给以肯定。

八、学生向班主任、班主任向校长签定责任书。

诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本。而诚信考试是学生的基本行为规范，是学生应具有的道德素质，我们会将诚信考试进行到底。