如何当好一名基层管理者

如何当好一名基层管理者（共17篇）

1.如何当好一名基层管理者 篇一

浅谈如何当好一名基层组工干部

7月22—24日，我参加了县委组织部在县委党校举办的全县组工干部业务培训班。三天时间转瞬即逝，培训期间良好的组织形式、周到的活动安排、丰富的教学方式，以及教员学员间相互理解、积极沟通的种种情景还时时涌现于脑海中。回顾培训过程，诸多感慨，诸多收获，现就如何当好一名基层组工干部谈下我自己肤浅的认识。

一、注重学习,不断提高业务素质。学习是提升境界、提高本领、做好工作的前提和基础。组织工作多数是管人的，政策性、程序性都很强，稍有不慎，很容易造成工作失误，影响到自身形象。比如党员发展、干部考察、换届选举和档案管理等工作，程序严格，各项具体规定必须牢记于心，并能准确地理解和运用。这就决定了要想当好一名组工干部，必须注重学习，不断“充电”，应主动去学习有关文件、政策、法规等精神，学习干部选拔任用的标准、程序、环节、原则等内容，做到烂熟于心、运用自如，成为组织工作的“活词典”。努力做到本职业务精、相关业务通、其它业务懂。努力成为组织工作、干部工作的“业务通”。

二、勤奋刻苦、培育爱岗敬业精神。组织工作任务繁重，领导和群众的期望值高，因此，组工干部应树立勤奋刻苦、爱岗敬业奉献精神。敬业，就是要做到干一行，爱一行，钻一行，精一行，这是对组工干部做工作、干事业的最基本要求。首先，组工干部要有责任心和敬业心，在爱业的基础上去敬业，在敬业的基础上去创业。视事业如生命、重如山，始终如一地爱岗敬业，勤政务实；倾注真情，竭尽全力地做好本职工作，全身心投入工作，变被动为主动，消极为积极，由“他为”“他律”转为“自为”“自律”,树立正确的苦乐观，以苦为荣，以苦为乐，做努力工作、乐于吃苦的模范。信心百倍地去干好自己的本职工作。

三、公道正派、增强自身的服务意识。组织部作为干部之家、党员之家，客观上要求组工干部必须履行好“服务员”的角色，成为干部、党员的贴心人。善于接待走上门来的干部、党员和群众，防止和杜绝“门难进，脸难看，话难听，事难办”的衙门作风，树立廉洁奉公，勤政为民的良好风尚。应努力做到对人热情，不横眉冷对；虚心听事，不盛气凌人；耐心答事，不拖拉推诿；一视同仁，不厚此薄彼。对待心里有情绪的党员干部群众应多一些关怀，公道正派，以理服人，多用法规政策说话、多用道理说话、多用感情说话。

四、争先创优、树立大组织的新观念。把组织工作放在大局上来把握，不断拓展组织工作领域，延伸组织工作触角，使组织工作与经济工作、社会工作有机结合起来，与思想建设和作风建设融为一体，用争先创优意识谋划工作、指导工作、推动工作，不断提升组织工作整体水平，努力实现组织工作新的突破。

2.如何当好一名基层管理者 篇二

一、良好的师德修养是好教师的基本素质———德高为师

教师的道德是教师的灵魂。教师的工作是神圣的, 同时也是很艰苦的。教书育人需要感情、时间、精力乃至心血的付出, 这是不言而喻的, 它要以强烈的使命感为基础, 尤其是少数民族贫困地区的教师, 这种付出更为明显, 更需要教师对学生付出更多的关怀和爱, 更需要教师以自身的形象去感染和感化学生。首先, 热爱学生是师德的核心。热爱学生, 就必须了解学生, 尊重学生, 时刻把学生放在心上, 体察学生的内心世界, 关注学生在学习、生活等方面的健康发展, 同情学生的痛苦与不幸, 与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师, 不只是爱少数学生, 而是爱每一个学生, 爱全体学生, 尤其是要关心、爱护、帮助那些家庭有困难、学习有障碍、身体有疾病的学生。其次, 尊重家长是师德的重要内容。教育家苏霍姆林斯基说过, “学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家, 有着相同的理想观念, 并朝着一个方向行动。在创造人的工作上, 两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的”。尊重家长, 引导家长了解、参与、监督学生的教育工作, 才能充分发挥家长的监督教育作用, 使学校教育和家庭教育有机地结合起来。少数民族贫困地区的家长对子女的教育方法往往相对较为粗糙, 不是过分溺爱、无力管之, 就是对其丧失信心、放任不管。对此, 教师切不可以把家长作为“发泄”的对象, 以致百般指责, 而是要积极引导家长参与到学校教育中来, 要加强与家长的联系, 将学生行为及时通报给家长, 并不时对家长的教育方法进行正确疏导, 使其看到子女健康成长的希望。第三, 敬业是师德规范的最高境界。教师工作的积极性取决于他的进取和勤奋敬业精神, 只有乐教敬业的老师, 才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义, 才能因教育工作本身所具有的乐趣而在工作中不断地注入生机和活力, 越勤奋工作, 越是能体会到教师工作的无穷魅力。

二、精湛的业务能力是好教师的重要条件———学高为师

师者, 传道受业解惑也。而这三个基本教学内容都要求教师具有精湛的业务知识, 这也是教师相对于学生的天然魅力所在。当今的社会是一个高速发展的信息社会, 各种新知识、新理论层出不穷, 如果不注重学习, 必将落后于潮流。这就要求我们的老师要坚定地树立起终身学习、永不思满的观念。要是教师仅仅依靠自己在学生时代掌握的知识来应付教学, 就很有可能在诸多方面传错道、受错业, 从而解不了惑, 甚至误人子弟。久而久之, 学生也将对这样的教师失去兴趣、信心和尊重。恶性循环一旦形成再去扭转就非常困难了。所以在平常的教学中, 教师一定要重视新知识的学习, 掌握更多知识来不断充实自己, 教起学生来得心应手, 才能赢得学生终身的爱戴和拥护。

三、高超的教学方法是成为好教师的关键因素——技高为师

法国著名教育家第斯多惠说过, “不好的教师是转达真理, 好的教师是让学生发现真理”。让学生发现真理, 就需要高超的教学方法。教学方法有很多种, 但是我认为只有适应所教学生的教学方法, 才是高超的教学方法。以科学的精神施教, 这就要求我们的教师要更灵活巧妙地掌握教育学、心理学、教育方法等方面的知识, 把教育理论最新研究成果, 引入教学过程, 使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。还要求我们的教师要能够利用现代教育技术, 恰当有效地选择灵活多样的教学方法和方式, 直观形象地展示教学内容, 把教学内容的传授与创新思维有机结合起来, 从而达到培养学生的创新精神与创新能力的目的。因此教师要有创新精神, 积极开展教育教学研究, 探索新的教育教学模式, 在耕耘中拓展视野, 在执教中提炼师艺、升华师技。在课外活动中, 适时地给一些基础较好、学习兴趣较浓的学生加强辅导, 指导他们多看一些课外读物, 努力使他们掌握更多的知识, 丰富他们的知识面, 从而相对缩短与发达地区学生的差距。

3.如何当好一名基层管理者 篇三

基层党支部工作面临的新形势

基层党支部面临新的外部环境。在市场经济条件下，企业的定位发生了变化，生产经营的目标是实现效益的最大化，这也是企业各项工作的中心。当前，油田在经历了一次脱胎换骨的变革之后，存续企业面临严峻的挑战。不仅要面对竞争日益激烈的市场，还要面对实现长期稳步发展所遇到的诸多困难。作为企业内党的基层组织，基层党支部是落实党组织各项工作的基本单元。基层党支部发挥作用的情况，直接关系到党组织的整体工作水平。

基层党支部面临新的工作对象。油田重组改制后，职工的思想受到了很大的冲击，加上市场经济对职工思想的影响，使职工的思想观念发生了很大变化。具体表现在：一是职工对油田存续企业今后的发展信心不足。重组改制后，油田历史积累沉淀下来的问题更加显现化，如：结构不合理、人员过多、设备老化、社会负担沉重等相对集中到存续企业；二是市场经济的发展正在改变着人们的生活，也使职工的思想越来越活跃，对个人利益的关注程度明显增强，市场经济促使职工增强了的物质需求欲望.

基层党支部面临新的工作领域。企业内党支部的工作领域正在由单纯的党内管理走向全方位的管理工作。工作对象也由党员拓展到全体职工。工作的职责由党支部建设逐渐扩大到生产经营的各个环节之中。这就是说，基层党支部不仅要守土有责，还要拓展新的工作空间，在新的工作领域发挥重要作用，证明自身的价值。

基层党支部书记的素质要求

所谓素质也就是指在工作过程中起作用的经过后天学习、实践、教育和修养形成的内在因素。在新形势下，基层党支部书记在各单位的整体工作中是一个特殊的角色，既肩负重任，又掌握一定的权力；既是带头人，又是决策者；既是教育者，又是实干者；既是协调者，又是监督者。这样的多重角色，要求基层党支部书记要具备良好的素质，具体讲主要有以下五个方面：

要有较高的政治素质。党支部书记要具备较高的政治素质，这也是其它各种素质的核心，是首要的素质。首先，党支部书记要有较高的政治思想品质。一名合格的党支部书记要具备正确的政治立场、政治观点、政治态度和政治品德。其次，要有较高的思想境界和道德情操。这也是党支部书记觉悟水平的重要标志。在一个单位，党支部书记的思想觉悟要高于其他人。这样，说话、办事才能有说服力，才能逐渐树立威信。

要有较高的文化知识素质。党支部书记的文化知识素质是其智力、才能形成的基础，所以作为一名基层的党支部书记必须具备一定的文化知识，这也是我们党对领导干部知识化的基本要求。文化知识素质主要包括：马克思主义的基本观点、党的知识、党务工作和思想政治工作知识，有关的政策、法律、法规、生产技术、管理、经济知识等。要掌握的知识虽然很广，但要根据自己的工作实际需要，详略得当地选择掌握。

要有较强的能力素质。基层党支部书记所接触的人和事都是最真实、最客观、最实际的，要解决好、处理好这些基础性的问题，必须要有一定的能力素质。要具备把人心凝聚起来，把党员和职工群众积极性调动起来的组织能力和管理能力；善于化解各方矛盾，理顺关系促成合力，发挥整体优势的协调能力和一定的文字、口头表达能力等等。这些能力不是天生就有的，需要在实际工作中锻炼提高。要在复杂的实际工作中学习好的经验，善于总结好的做法和工作思想，形成适合本单位工作状况和便于开展工作的风格和思想。

要懂一些专业技术知识，有一定的工作特长。企业的性质决定了我们的工作对象，为党支部书记更好地开展工作提出了新的素质要求。基层党支部书记有必要掌握一些与本单位生产经营有关的专业技术知识和技能，形成自己工作的一项特长，工作起来就会得心应手，令职工信服，也使党支部的工作更易贴近生产，融入到生产经营之中，取得较好的效果。

如何与时俱进做好党员教育工作

随着时代的不断发展，改革的不断深入，对党员的教育也提出了新的、更高的要求，新时期要做好党员的教育工作，必须树立起正确的教育观，根据时代的要求与时俱进地开展党员教育工作。

党员教育应坚持理论与实践相结合、继承与创新相结合、教育与管理相结合的原则，提高教育的效果。我们党在长期的党员教育工作中形成的一些行之有效的好传统、好做法，应继承和发扬，不适应时代发展的做法认真加于改进，并不断注入新的内容。在形式上采用多种的形式，运用先进的电化工具，如电视、录音等来进行教育。同时，开展各种积极健康、丰富多彩的活动，以对党员起到潜移默化的教育作用。

党员教育应根据不同对象、不同层次，有区别、有重点、有步骤地进行。

一个单位中，党员所从事的工作岗位和行政职务不同，经历不同，因而，看问题的角度不同，产生的思想问题也不完全相同。这就要求党员教育工作需有针对性地提出不同要求。例如，一个企业里面的中高层党员干部，要重点进行廉洁自律方面的教育，使他们认清自己的责任，正确行使手中的权利；对于从事一般岗位的党员职工，要重点进行爱岗敬业方面的教育；对新党员和青年党员，应着重进行党的基本知识、理想信念和优良传统教育，使其真正从思想上入党。

要善于运用典型。榜样的力量是无穷的，在教育中运用典型，经常表彰不同岗位的优秀党员，运用各种形式宣传他们的先进事迹，引导党员向他们学习。可以使党员找出差距，学典型，促进他们的进步。对违法违纪违章的党员，用他们犯错误的事实教育党员，使他们能引以为戒。

4.如何当好一名基层管理者 篇四

刘 聪 秀

随着改革开放的逐步深入、市场经济的快速发展，各行业系统之间，单位与单位之间，竞争日趋激烈，既包括实力的竞争，同时也包括外部形象等文化软实力的竞争，都希望自己能在这竞争中树立良好的形象地位，赢得社会公众的认可，导致新闻宣传工作越来越受到系统、行业、单位的高度重视。结合自己的多年的新闻工作实践，就新形势下基层单位通讯员如何做好新闻宣传工作谈点初浅的认识，以飨读者。

一、基层通讯员要善于把握大局，保证正确的舆论导向

新形势下的新闻宣传工作，必须始终坚持以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕单位、地方的改革发展稳定这根主线，唱响主旋律，为其提供强大的精神动力，鼓舞人们与时俱进。首先，要把握时代主题，紧跟发展步伐，增强新闻宣传的针对性。要坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，从思想深处增强改革开放和现代化建设的信心，这是不断取得胜利的根本保证，也是团结、教育、鼓舞人民群众的精神支柱和灵魂；其次，要积极探索，开拓创新，提高新闻宣传工作的实效性。新闻宣传不是凑热闹，闹花架子，为人“贴金”。要针对不同对象的不同需求，区分不同层次，掌握相对稳定和比较系统的宣传教育内容，努力克服那种报喜不报忧的不良倾向，在坚持正面宣传先进的同时，发挥新闻宣传的舆论监督作用，适度地进行反面典型报道；第三，要坚持面向基层，齐抓共管，拓展新闻宣传工作的广泛性。新闻宣传工作的对象具有广泛性特点，涉及到全社会的方方面面及社会的每一个群体和个人，我们要有“大宣传”的理念，坚持把新闻宣传工作作为社会系统工程的一个组成部分来组织实施，形成全社会人人关注、人人参与的工作机制；第四，要内强素质，外树形象，体现新闻宣传工作者的示范性。新形势下对新闻宣传工作提出了新的更高的要求，通讯员素质的高低，形象的优劣对新闻宣传工作本身的生命力和战斗力有着直接的影响。“本报讯”三个字，看似容易，可做起来并不轻松，写了一辈子“本报讯”的专业记者，临近退休时，谁也不敢说将这三个字写周正了。作为从事基层新闻宣传的人员，就更要时刻不忘政治理论学习，注重业务钻研，争作一名政治强、业务精、作风正、纪律严的通讯员。

二、基层通讯员外出采访时要有“四心”

作为一名通讯员，采访是整个写作过程的第一步，稿子写得好与坏，采访是关健。特别是基层单位从事宣传工作的通讯员，要将稿子写真实，写迅速，写得“还过得去”，必须拥有“四心”。一是要有热心。勿庸置疑，作为一名基层通讯员，谁都想多上稿，上大报大刊，上重头文章。要想多上稿，上出好稿，就必须对新闻工作有热心，每次采访就不能怕路途遥远，不能怕严寒酷暑，特别是吃了“闭门羹”时更不能放弃。二是要有耐心。基层通讯员不是专业记者，外出采访时，往往出现采访对象不配合的情况，这就需要进一步想办法，耐心等待，细心分析对方心理，彼此加强沟通，接近采访对象，努力寻找采访的切入点。三是要细心。基层通讯员每次在采访某个对象时，一般都是先写好采访提纲才去，即或没有形成文字，也都在自己大脑中有个大概轮廓。但拟好的提纲在实际操作时，往往又会遇到意外的事件发生，采访不按提纲走，这就需要细心观察周围的人和事，来帮助自己顺利完成采访工作。四是要有信心。由于基层通讯员尤其是初涉新闻写作的人不是专业记者，所写稿件“命中率”不高，知名度不大，外出采访时，不像专业记者那样胸有成竹，采访随机应变，有气势，而是显得底气不足，顾虑重重，害怕采访过后别人询问稿件是否刊登等情况，表现在行动上是担心采访对象轻视自己，怕提问，不敢提问，信心不足。所以，要克服心理障碍，增强自信心，充分相信自己的实力，坚定自己能做好这项工作的信心和决心。

三、基层通讯员要学会将新闻工作压力变成动力

伴随社会发展步伐加快，各单位为了提高单位整体效能，赢得社会公众和上级组织的信任，纷纷加大单位内部管理力度，在考评干部、员工工作能力的时候，基本上都是以年初制定的量化考核标准来衡量，对不合格者进行末位淘汰，使得从事新闻工作的基层通讯员感到工作压力大。怎样才能兼顾本职工作与新闻工作，将工作压力变为动力？这正是考量基层通讯员能力的时候。第一，要充分发挥群体力量。基层通讯员杂七杂八的事情比较多，经常与基层领导、职工和群众联系，要发挥基层党组织和工、青、妇等群众团体的力量，调动他们的积极性。对发生的新闻和采取的新措施，在其本人不在场的情况下，积极给提供线索，反映情况，使新闻工作成为自己联系群众、宣传群众的精神家园；第二，不要忽视常规新闻。所谓常规新闻，就是人们经常说的“四季歌”，报道的是年复一年的常规性工作。只要稍加思索就不难发现，从事新闻工作年限长的基层通讯员都有一个毛病，对身边的常规新闻往往熟视无睹。基层通讯员一定要认识到这一点，常规工作也会有新搞法，要改变以往的思维方式，用求新、求异、求变的眼光，变换角度从不同侧面去观察思考，寻找工作的新亮点；第三，要勤看报勤关注媒体勤观察。基层通讯员在紧紧抓住动态新闻不放松同时，要经常静下心来多看报上网，根据报刊杂志和其它媒体所登体裁，结合自己身边的人和事去采写符合时代要求的新闻稿件。

四、当好一名基层通讯员需注意的几项要求

5.怎样当好一名合格的基层政工干部 篇五

一、要有爱岗敬业的精神状态。我们政工干部是教育人的人，是部队官兵思想灵魂的工程师，理应在各方面成为部队的模范，特别是在爱岗敬业上要首先做表率、当样板。目前我们有的同志对政治工作缺乏一种光荣感，认为政工干部既辛苦又清苦，既没实权又没实惠，往往出力不讨好，对本职工作有一种厌烦情绪；还有的分心走神，精力外移，忙于拉关系、跑路子，心思没放在工作上；还有的每天都在那里喊：“政治工作难做，政工干部难当”，叫苦叫累，有一种无所作为的畏难情绪。这些都与政工干部的职位不相适应，我们必须认真加以克服。要放宽眼界，站在思想工作地位作用的高度，站在部队事业的高度，正确看待自己的职位，确实把职务当作担子挑，当作义务尽，当作事业干，当作责任负。切不可只想当官，不想做事，只要权力，不要责任。说到底，就是带头爱事业、爱本职，在其位、谋其政、尽其职、负其责，在平凡的岗位上，兢兢业业，不辱使命，用我们对事业的忠诚来感召大家，用我们对事业的自觉奉献来带动大家。

二、要有求真务实的思想作风。记得有一位领导同志曾经讲过这样几句话，他说：“政治工作决不是空的、虚的，但如果做政治工作的人没有求真务实的良好作风，往往容易空做、做虚。”这几句话讲得很有道理。做政治工作就必须脚踏实地、真抓实干，决不能玩虚的，弄假的，搞歪的。近年...优秀基层政工干部工作经验交流

首先感谢领导给我这个机会,由我和大家一同探讨一下,如何作好一名合格的政工干部和优秀的基层干部.政工干部作为基层支部一班人的班长,在基层工作中起着重要的作用.”火车跑的快,全靠车头带.”怎样当好车头,把车身带的即快又稳,需要我们在日常工作中多学习,多积累,多请教,根据我在基层的一点工作经验,认为应该做好以下几点:

一、把握基本方向，明确努力方向

政工干部是我军政治工作的实施主体，政工干部素质的高低，直接影响和制约政治工作的成效，尤其实在新的历史条件下，各种新问题，新矛盾接踵而来，这就要求我们的政工干部具备比任何一个时期都要过硬的自身素质。

(一),自身素质要搞好.首先要有合格的政治素质.怎样才算有合格的政治素质呢？第一、大脑里要有丰富,夯实的政治理论基础，只有用政治理论去指导政治工作，才会有说服力.政治理论知识的学习，不是靠我们今天读几份党报，明天看一会马哲，后天读几本著作，所能够掌握的，它是一个日积月累的过程，我们只有在日常的学习中，不断的学习,学习,再学习，总结,总结,再总结，真正将书本知识融会到我们的实际工作中去，将之变成我们解决实际问题的武器，这样才能在工作中取得成效。

第二、要有很高的政治思想觉悟.觉悟必须是在实践中锻炼出来的，必须在改造客观世界中检验我们的觉悟，在实践中提高觉悟，用自己的思想觉悟去改造实践，才能实现自身价值，这样的觉悟怎么来呢？一是从优良的传统中来，用优良的传统激励自己。二是从学习英模人物中来，学习英模人物，看他们是怎样成长的。三是从接受领导教育中来。我们的好多同志，包括一些领导同志，忍着家庭的不幸，象老黄牛一样默默工作，这样的同志我们身边有很多，这就是觉悟.毛主席讲过：把别人的本事集中到一个人身上，他的本事就大了，把别人一点一滴的觉悟集中到一个人身上，他的觉悟就高了。觉悟是锻炼出来的，不是光靠读书读出来的，遇到挫折的时候，你能把他变成财富，遇到委屈的时候，你能把他变成开阔视野的机会，遇到苦难的时候，你能把他变成一种锻炼意志的机会，这样，就提高了觉悟，升华了境界，如果我们整天喝着茶水，在恒温的条件下讲觉悟，能讲出什么来呢？觉悟是做人之魂，没有觉悟的人是没有灵魂的人，是不会有什么大作为的，大家可以查查，历史上哪个名人不是为了人民的利益孜孜不倦的奋斗，最后才名流千古，相反，那些只为自己出名，到头来都是遗臭万年，我们政工干部的觉悟就是时刻以学员的利益为重，甚至不惜牺牲自己的利益。

其次，要刻苦学习，有知识。

知识是做人之本，知识就是力量，这是哲人们讲的.我认为用知识指导生产就是生产力，用知识去指导军事就是战斗力，用知识去指导政治工作，就有说服力，用知识去建设班子就是凝聚力，在这个知识经济的时代，知识太重要了。所以邓小平同志呼吁“尊重知识，尊重人才”毛主席曾指出:”知识无非有两部分，一部分是书本知识，也就是经过几年寒窗掌握的知识，着就是基础知识，另一部分是实践知识，让行动变成创造的能力，这种知识比书本知识更可贵。”要有知识，首先不能满足现状，因为你掌握的知识在你毕业时就已经淘汰了一大半，所以你必须学习新知识，大家要用原有知识去开发新知识，跟上时代，同时大家要把知识转化成为实践知识，用实践指导自己的行动，指导自己的工作，大家要巩固基础知识，学习新知识，创造新知识，这样才比较完善，才能做到真正有知识，一个人的价值，不在于他掌握了多少知识，而在于他创造了多少知识，邓小平同志文化水平不高，但他实事求是，用马克思主义的精髓来指导我们工作，创造了一系列的理论，形成了具有中国特色的社会主义理论，所以只有巩固基础知识，掌握新知识，创造新知识，才能有作为，要想有地位就要有作为，没有作为就没有地位，什么时候我都相信着一条，如果让我们在座的各位同志谈谈，每个人都会有这样的体会，所以说希望大家老老实实向我们身边的优秀干部学习，老老实实向实践学习，在学习中完善自我，做政工干部要有这样一种心态:遇到困难时要多向群众学习，遇到挫折时用知识做钥匙去攻克，这样你才有作为，所以我们每个人要刻苦学习，只要确实拥有了知识，才有立身之本。

再次要有良好的道德素质.在新时期搞好部队精神文明建设中，重要的一条就是加强官兵的思想道德素质，作为政工干部，干好工作不仅靠得是权利，还要靠人格魅力，一个品德端正，情操高尚，自身形象好，群众信服的干部必定是有凝聚力和号召力的干部，所以我们要把加强自身道德素质，作为提高自身素质的重要内容来抓。

最后要有良好的身体素质.身体是干好工作的保障，没有强健的身体是担不起国防事业建设重任的，我们整天说:”身体是革命的本钱”，就是说献身国防事业必须身体好，整天长病，别说带兵打仗，就连日常工作都开展不了，毛主席就有一个比较形象的比喻，说人的一生好比一艘轮船，身体是船壳，觉悟是罗盘，知识就是船上的货物，如果你没有觉悟，船在好，马力再足，方向不对，触了礁或者跑错了方向，那（更多精彩文章来自“秘书不求人”）不是越跑越远吗？虽然方向对头，觉悟也高，但你的船是个破船，漏了淹死了也不行。整天锻炼的人，往往是斗志昂扬的人，是在关键时刻都能挺的住的人，是在大风大雨中不会感冒的人，是在事业上有所作为的人，希望大家常锻炼身体。

(二),处理好三种关系

第一是与上级的关系。在基层干工作，要学会及时的去适应领导的工作思路，然后再根据这个主线，干好自己的本职工作。在实际工作中遇到什么问题和困难要多请示汇报，在任何问题上都要与上级保持一致，即便是有什么想法，也要私下里找上级协商，不能在公众场合与上级产生矛盾。

第二是同级之间，政工干部作为支部一班人的“班长”,时刻要以大局为重。讲团结、讲原则、讲大局，必须要有团结协调的能力，只有支部班子一班人心往一块想，劲往一块使，工作中就不会有过不去的火焰山。我经常跟一些同志开玩笑，回顾一下，从一名学生到一名领导干部的经历，写成一个对联，上联是：“苦事、累事、窝囊事，事事都干”。什么苦事我没干过，包括窝囊事我也干过。生活困难的时候分个饭，我都给同志们多一些，自己少吃一点，以前干部受处分谈话时，都是我去，提升的就让其他同志去。光彩的事、出名的事自己干，窝囊的事走让别人干，那是什么共产党员！下联是：“怨声、骂声、赞扬声，声声都听”。我们走上

领导岗位，别光听好的，好的可能不是真实的，牢骚中倒可能有真理，怨声、骂声、赞扬声，声声都听了才全面一点，横批是“鞠躬尽瘁”。

第三是与学员的关系，要树立好“公开、公平、公正”的榜样。树立”大服务”的观念。时刻“想学员之所想，急学员之所急”。利用自己的权利多为学员办点实事，多为学员解决点困难，当好学员生活上的父母，工作中的大哥，学习上的老师，坚决杜绝官僚主义的滋生，不收授学员礼品。在任何问题上都要端平

二、善于启发诱导，做好思想工作

（一）、增强做好经常性的思想工作

军队经常性思想工作要以化解矛盾、理顺情绪、增进团结、调动积极性为根本目的，根据我个人工作经历，认为主要做好以下几点。

1、平时的随机教育与集体组织教育相结合，随机教育是在日常的工作、学习、生活，针对一些存在的问题，进行的形式多样的思想教育（举例）。它可以利用零星的时间，解决的思想问题有针对性，方式也比较灵活.而集体组织教育，就某一专题集中一定的时间，进行教育。它较随机教育就有相对集中大块时间，内容也较完整系统（举例）二者的结合，主要是为保证思想教育的连续性。在渗透中出效果

2、集体教育与单个教育相结合，集体教育是在一定的范围对全体官兵群众一同进行教育的方法，如举行报告会、上政治课、组织看电影等等。其优点是覆盖面大，时间利用效率高，单个教育是指在集体教育的基础上，对单个或少数人进行一人一事教育的方法，主要有个别谈话、少数座谈、重点帮助等,其优点是针对性强，便于”一把钥匙开一把锁”将两者相结合主要因为是

一、有时集体教育不能代替个别教育，人的思想千差万别，各具特殊性，集体教育往往只能解决带共性的问题。而对个别思想问题则很难奏效（举例），这就需要因人施教，对症下药，耐心细致地进行个别的思想政治工作。

二、进行集体教育易发生大呼隆、走过场的现象,单个教育的成效相对易于检验。谈一次话，思想通了没有，问题解决了没有，一般容易看得出来，而集体教育的成效却由于参加教育的人数多，情况复杂，反馈较困难，很难一下子看出得准，加之形式主义不良风气的影响，很容易形成”“雨过地皮湿，不深不细，不解决问题地现象，所以说将集体教育与个别教育想结合。

3有针对性的作好思想工作，思想工作在各个时期，各个阶段都会表现出不同的问题，这就需要我们广开渠道，具体问题具体分析认真查找问题出现的原因，依靠“政治思想教育”这一法宝，解决问题，通过我在基层长期的工作经验，认为以下几个问题有普遍的代表性：一是工作分工上出现问题，（举例）这个时期的学员情绪波动较大，假如心中的心结得不到解决，及时的疏通，就可能会导致不可预料的后果。这个时候，我们就要多做引导，多做思想工作，多讲政策多讲原则，将学员心中的心结化解，才是问题的关键。二是作风纪律出现问题，这是基层经常会遇到的问题，我们干部即不能一味的批评训斥，也不能只是苦口婆心，前者易导致学员“破罐子破摔”，后者则起不到明显的教育效果，这就需要我们干部，有效的将批评和教育集合起来，即加强了纪律的严肃性，又能治病救人。三是个人和家庭实际困难。个人与家庭的困难，这个问题不容易发现，只有通过我们细心细致的观察和深入的了解，才能获得，但不是问题表现不出来，就不会产生什么结果，若问题得不到及时解决，学员的思想包袱放不下，容易在学习，工作，生活出现各种问题，还可能会导致事故的发生。我们要高度重视起来，发现问题解决问题，必要时还要依靠组织和政策，让学员在一个宽松的环境中健康成长。四是学员的婚姻恋爱出现问题。（举例）

三，注重工作效果，学会工作方法。

（一），安排工作要统筹。结合上级安排的工作计划联系本单位实际情况，配合每个时期将会产生的问题，提前做好，季度的工作计划安排，拟订工作的重点，并按时，按质，按量的实施执行，定期检查工作效果，不能万事没有头绪，一把抓，什么也抓不着,分不清主次,即浪费了时间,又取不得成绩,这就需要我们干部,尤其是政工干部,要多学学<<统筹学>>,将工作统筹好,安排好.(二),要积极工作有政绩.政绩既是衡量自己社会价值的尺度,在重大问题上有突破,你的社会价值也就实现了。作为搞政治的干部来说,学员队的政治思想稳定,各项工作成绩优异,为学校建设做出了贡献,你的工作得到了学员的认同,同事的称赞,上级的表扬,那么你就实现了一个政工干部的价值,这就是你的政绩,政绩是通过拼搏来创造的,离开了拼搏精神,政绩就很难实现,有政绩的前提是要积极努力的工作。

(三),教育学员靠身教,我们常说言传身教,还有一句话:“上梁不正下梁歪”,在某种意义上讲,干部的一言一行,都是学员模仿的对象,我们不仅要在思想上向学员灌输健康,正确的东西,在日常工作学习生活中,更应该以身作则,凡是要求学员做到的,自己要先做到,并树好标杆,这样才能以身服人,以德服人,学员才能一心一意向你学习,才会做的更好,假如自己要求学员的,自己都做不到,这样工作开展起来自己都没有底气,有怎能让他人去服你呢?

6.如何当好一名校长 篇六

郓城县教研室王咏梅

人民教育家陶行知说：“校长是一个学校的灵魂”，“ 要想评论一所学校，先要评论他的校长”。由此可见，有什么样的校长，就有什么样的学校，校长的作用是举足轻重的。一所学校的兴衰、成败，在很大程度上取决于校长的管理水平和管理方法。那么如何才能把学校办好，做一名人民满意的好校长呢？

通过近几年的培训学习，结合我参观过的一些名校、经过分析、研究，总结了一些专家的见解、名校的经验做法，在此和大家一起交流。

我认为要当好一名校长，首先应有效地管理好自己，从而达到管理好学校。概括地讲需要做到“一提”、“五抓”：

所谓“一提”就是：

提升校长的自身素质和职业能力

一、树立“终身学习”的观念

如今我们处在一个学生挑战教师、师生挑战校长、社会挑战学校的时代。一个校长如果没有能让上下称道的真功夫，就很难应对各种局面。毛泽东早在1939年就说过这样一句话:“我们的队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”当今的中小学校长，要保证自己不出现“本领恐慌”，惟一的“法宝”就是要加强学习、学会学习和坚持学习。要养成“善于学习，勤于思考”的好习惯，如果没有一定的理论指导，没有以学习、研究的依托的提高和深化，就容易出现重复旧经验，照搬老方法的现象。

我们要从教育理论专著中学，从学校教育教学过程中学，从社会实践中学，掌握现代学校管理方法（传统管理——人、财、物；现代管理——人、财、物、时间、空间、信息。

学校管理的三个层面： ① 制度管理，② ②超越规范的管理——情态管理——文化管理。③ 教育思想管理）。

只有通过学习和实际工作的锤炼，才能使自己具备几着儿治校的硬功夫。比如:能做到胸有成竹地抓教育教学质量，能魔术般地调动教职工的积极性，能科学有效地搞好学校管理，能使教师积极主动地投身教育科研，能冷静沉着地面对和处理好各种突发事件……一个校长只有真正具备了这种“来之能战、战之能胜”的真功夫硬功夫，才会当得有底气，有追求，有品位。

二、塑造校长的人格魅力

影响一所学校管理水平和教育质量的因素很多，其中起决定性作用的是作为一校之长本身的人格魅力。作为一名好的小学校长，必须具备以下基本素质：高尚的道德品质、先进的教育理念、合理的知识结构、科学的决策能力、广阔的视野、开拓创新精神等等。

我认为，其中最重要的是中小学校长必须具备征服人心的人格魅力，即校长自身在无形之中成为广大师生心目中的楷模和榜样。那么，校长的人格魅力体现在哪里呢？

1、高尚的道德品质

一是校长时时处处要克制和规范自己，使自己的言行符合国家宪法、法律、规章和道德礼仪，为人楷模，带领教职员工永远朝着深化教育改革、全面推进素质教育的方向前进。

二是校长要勇于承担责任，校长在大胆创新地开展工作时，难免会出现问题和偏差。这时校长要主动承担责任，及时公开地改正缺点错误。要推功揽过，只有这样，教职员工才会毫无顾忌地拼命工作，群众中蕴藏的极大的热忱才会像火山一样喷发，一切困难才会迎刃而解。

三是校长要公平、公正、公开、及时评价他人，依靠领导班子的集体智慧，殚（dan）精竭虑，做好工作，正所谓公生明，廉生威，校长的魅力就会大放光彩。

2、科学的管理艺术

校长的人格魅力，来自自身的品德修养，也来自科学的管理艺术。

一是有决策惟实的艺术：一要深思熟虑，使决策切实可行；二要努力实施，不优柔寡断；三要倾听广大师生的意见和建议，增强决策的透明度。

二是任人惟干的艺术：一要做到知人善任，人尽其才，做到活用教师、巧用教师、用活教师、用好教师；二要不搀杂任何个人的主观意愿，不任人唯亲。三是协调搞活的艺术: 一要校长有群众观点，有民主和公仆意识，充分发挥民主，让教职员工通过不同途径和方式参与学校管理，建立健全沟通渠道，鼓励教师提意见和建议；二要做一个有人文情怀的校长，想教师之所想，急教师之所急，倾注感情，善待他人，讲求领导艺术，要有点人情味。

3、合理的知识结构

一是校长应该懂教育，努力成为教育家。懂教育，就是懂得教育的本质、特点和规律。既具有教育科学的系统知识，又是相关学科的专业引领。在新课程改革不断深入的今天，校长应深入教学第一线，获取大量的第一手材料，经过总结、提炼，树立典型，推动工作；二是校长应有丰富的社会知识，这是时代赋予校长的新的知识要求。校长要有出色的公共关系交际能力。在交往活动中，通过自己的言行举止，给社会和教职员工留下良好的形象。三是校长要有政治敏感性，不能做政治上的糊涂虫，更不能做法盲，其后果是不言自明的。

三、提升校长专业发展水平，形成校长多元的知识技能

在人类面临着许多挑战与选择的21世纪的今天，对校长的职业能力提出了更高的要求，全国小学校长协会归纳出目前校长应掌握下面十大专业职业能力：

（1）领导行为：良好人际关系，鼓励员工提升工作热忱等；

（2）沟通技巧:有效表达与说服他人；

（3）团体历程：带动团体动力技能与善于冲突解决问题等；

（4）课程：领导课程实验与研究、控制管理课程实施流程等；

（5）教学：熟悉教学与学习原理、教材教法与教学评价等；

（6）绩效：对学校发展、学生等设定较高的工作期望等；

（7）评价：利用多元评价进行学校与教学成效的了解等；

（8）组织：应用时间管理及有效策划工作等；

（9）经费预算：了解预算程序、编列及有效应用预算资源等；

（10）政治：了解中央与地方政治环境并结合社区资源等。

校长平时的工作也是比较琐碎繁杂的，但必须清楚地认识到重点该抓什么工作，所谓“五抓”就是：

一抓领导班子.俗话说：“火车跑的快，全靠车头带”。领导班子团结、和谐，心往一处想，劲往一处使，形成向心力、凝聚力，（尤其是班子能不暗中勾心斗角，互相拆台，你争我抢），只要学校工作的大政方针已定，各项工作都能齐头并进，井然有序地顺利开展，就会取得很好的效果。正所谓人心齐，泰山移，因此说抓班子、党员队伍建设，对稳定学校大局，掌握大方向，促进学校健康、快速发展尤为重要。

1、明确校长与各成员的工作职责。采取授权分责，分责管理，层层实行下级对上级负责制，谁分管谁负责，层层落实责任制。由其他职能部门做的事校长不必干涉，既可减少一些具体事务，又能调动各级的积极性、主动性、创造性，成员间处于一种和谐、信赖的氛围，达到真诚合作。

2、开展“五好和谐班子”创建活动。围绕建设“政治素质好、团结协作好、工作作风好、勤政廉政好、工作业绩好” 创建和谐领导班.二抓教师队伍建设

教育要发展，教师是关键。教师是学校之本，是学校核心竞争力所在。带好队伍是校长的第一要务。只有作为教育者的教师的全面发展和可持续发展，才会有作为受教育者的学生的全面、健康和可持续的发展。因此，在抓教师队伍建设中，我们要把教师的师德修养、专业素质的提升作为主攻方向。

1、强师德、铸师魂

“为师先为人，修业先修德”已经成为教师和教育工作者的基本要求，树立“以德立身”、“以身立教”的教师新形象以及建立和谐的师生关系，也同样是时代对新时期师德建设提出的更高要求。

学校要制定师德培训制度和培训方案，加大校本培训力度，努力塑造教师的美好心灵。我们组织全员教师学习《新义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《新世纪教师职业道德》等，并开展了一系列师德活动，如举办师德、廉洁从教演讲赛，让老师讲自己的事和身边人的事。通过师德教育，增强了教师无比热爱自己的教育事业，爱自己的学生，甘于淡泊，无私奉献，为人师表，提升了教师的团队精神，合作意识，创建了和谐、积极向上的校园氛围。

2、搭平台、练技能

促进教师专业成长的途径有很多，岗位提高是最好的方式。校长要引领教师做好校本研修，即学校层面实施的促进教师专业发展与解决实践中的问题有机统一的活动。

一是学校积极为教师搭建岗位练兵平台，构建浓郁的学习氛围。以校本教研和科研为依托，以“青蓝工程”、“双五一”活动和“打造高效课堂，创建特色课堂教学模式”课堂改革为重点，开展了多种形式的教师培训。如教师的“三字一画”基本功训练及竞赛；每学期大型教研活动两次以上，35岁以下的青年教师每学期一堂研讨课，高级教师、各级学科带头人和骨干教师每学期一堂示范课或观摩课；开展骨干教师引领课等等。

鼓励教师积极投身到教育科研活动中，结合工作实际开展课题研究，提高教师的科研能力。

二是组织教师参加以网络培训为依托的全员远程培训。充分发挥各级骨干教师的带头作用，努力打造“名师工程”。

三是积极鼓励教师外出学习考察，开阔视野，接受新的教育教学理念和先进的教学方法、教学经验。回校后做“外出学习汇报”、“讲模拟示范课”，采取“一人学习，大家受益”，“少花钱，多办事”的原则。

三抓教育教学管理

教育教学质量是学校的生命，坚持以教学为中心已成为我们管理者头脑中坚定不移的信念，教学质量的提高是学校生存和发展的保障。所以在教学管理过程中，要务求实效。

第一、要做到精心统筹，和谐施教。为促进学生的全面发展，不仅要关注学生的智育，更要关注学生德、体、美、劳各育的发展。校长要提升课程领导力，全面执行国家课程计划，开齐开足课程。结合本校实际，组织校本课程编制，指导教师提升课堂教学水平。

第二、健全各项管理制度，规范教师的行为。因为“没有规矩不成方圆”，在教学管理中也需要一定的制度做保障，结合学校实际，制定了教育教学管理的各项规章制度，从而使广大教师能自觉地、高效地完成教育教学工作。

第二、校长的管理重心要下沉到课堂一线。校长要深入研究和探讨在教学实践中教师教的方式和学生学的方式，校长通过听课评课，既可以获得教学常规落实的指挥权，不断引导教师端正教育思想、更新教育观念、改革教学方法，努力优化课堂教学，提高教学效益，促进教学改革深入健康地发展，又可以获得指导教学改革的主动权、开展教学研究的发言权，使教师点滴的经验变成系统的教学方式，把教学经验上升为理论，浓厚教研空气，在促进教师专业发展的同时实现校长的专业引领，提高学校教学的整体水平。

“以学生发展为本，打造高效课堂”为目标，“先学后教，当堂训练”课堂教学模式的改革试验。组织开展教学开放日活动，搞特色教学模式研讨课等，形成了具有学校特色的课堂教学模式，即赵西安主任的“自主高效六步教学法”：

一、创设激趣的问题情境

二、尊重差异，提出个性化的学习目标

三、进行科学的学法指导，自主学习

四、创造合作进取的学习氛围

五、汇报展示

六、检测总结

四抓安全管理

21世纪，人类文明赋予了现代教育“生命高于一切”的丰富内涵。众所周知，2010年3、4月间短短40天内，全国发生5起在小学与幼儿园的校园惨案，血的教训引发了政府与全社会对中小学校园安全的高度关注，更是给我们校长——第一责任人猛烈地敲响了警钟！安全工作是学校天大的事！因此，校长要时时、事事、处处想着安全。要加强安全意识教育，提高学生自我防范、自我保护的能 8 力，要强化安全工作管理，制定安全工作目标责任制，形成安全工作网络，实行全员、全面、全方位的安全管理机制，保证校园安全工作落到实处。

采取的具体措施：

一是制度保障，措施到位。

学校要建立健全各种安全管理制度和应急机制，如安全保卫工作领导责任制和责任追究制、校园突发事件处理预案等，加大检查力度，及时整改，消除隐患，预防发生事故。

二是依法管理，强化责任。

学校与各室负责人、班主任、科任教师及学生家长层层签订了安全责任书，明确各自的职责和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

三是齐抓共管，群防群治。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。利用家长会、安全知识讲座等有利契机，向学生家长广泛宣传学生安全工作的重要性。

四是加强教育，促进自护。

要确保安全，根本在于提高学生的安全意识、自我防范和自护自救能力。学校经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动的安全教育。五是加大宣传，营造氛围。

“学校安全问题大如天”，校长要加强领导，认真组织，把“关爱生命、关注安全”作为实践科学发展观的重要内容，作为重大的政治责任和社会责任。紧紧围绕“创建平安校园”这一工作目标进行宣传教育。通过致家长公开信，增强家长对学生安全的高度重视。通过上下联动，能够人人讲安全，人人重视安全，人人抓安全，人人注意安全，营造了浓厚的校园安全氛围。

五抓校园文化建设

校园文化是指学校的办学思想、办学历史、育人环境、办学特色等，具有鲜明特色、浓厚文化底蕴、统一和谐的校园理念形象，是一种高尚的精神塑造、无声的熏陶和感染，是教育的未来性、生命性、社会性和校园建设与发展的主体性、生成性、原创性的综合体现。

校园文化它包括校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化和校园行为文化等多个方面。

2、养成良好的校风。

校风是学校向社会敞开的大门，人们通过这道大门，可以评价学校管理水平的高低，教育教学质量的好坏，同时也可以鉴别一所学校的优劣。良好的校风是保证教学、教育质量和学校管理的重要因素，对贯彻党的教育方针、实现教育目的、培养高素质的人才有着极其重要的作用。因此，抓好校风建设至关重要。

校风包括领导的工作作风；学校工作人员的工作作风；教师的教风；学生的学风。校风对“四风”有着积极的作用，影响着“四风”的形成。

3、开展丰富多彩的校园文化活动。

坚持开展丰富的节假日、纪念日、科技、文艺、体育等活动。如开展道德实践感恩教育。这是一个系列教育活动，旨在引导学生懂得感恩，并能用实际行动去表达自己的感恩之情。

在这个教育中，开展工作:三八妇女节、母亲节、父亲节由少先队向全体学生发出倡议，为长辈、为父母做一件力所能及的事，表达自己的孝心；清明节召开缅怀革命先烈的诗歌朗诵会；教师节要求每位学生给老师写封信，感谢师恩；国庆节举办“我与祖国共成长”主题大队会，引导学生表达自己的爱国之情。这些常规性的教育活动要坚持开展，并不断赋予新的含义。此外，还有一些常规性的活动，如：国防教育；法制教育；手抄报展览；主题征文；消防、安全逃生自救演练；“校园小棋手”围棋比赛；“读书月”活动、“经典诵读”活动；阳光体育运动、体育竞赛等活动。

4、建立完善的管理制度。

学校是一个多因素、多层次、多系列、多结构的复杂的综合体，要把这个综合体里的每一个成员的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质高效地完成教育教学任务，就必须要制定一整套规章制度，使学校一切工作和所有师生员工有规可循、有矩可蹈。要充分认识规范和完善学校管理制度的重要性。重视制度的作用，就会表现为行动上的自觉性；忽视制度的作用，就会表现为行为上的随意性；而后者必然会受到规律的惩罚。

依法治校，用制度约束人，用制度激励人，严格按章办事。

5、打造整洁优美的校园环境。

为了创建绿色生态校园，为了营造一流的校园环境，为了实现环境育人的目的，要让绿色生态进校园，培养学生从我做起，从身边小事做起的良好习惯。向全体师生发出倡议：爱护校园的一草一木，保护好现有的校园环境；人人为学校增添一点绿色，增加一点美景，让绿色生态进校园。

7.浅谈如何做一名合格的基层管理者 篇七

在基层工作, 很多的工作千头万绪, 很多的问题也是十分棘手, 作为一名基层的管理者, 需要不断提高自己管理水平和业务能力, 只有这样才能有效推动现代基层的管理工作更上一层楼。

一、以不变应万变, 处理好各种棘手问题

现代社会的发展不断提速, 很多农垦职工的思想不断发生变化, 他们对现代社会上的一些问题的想法有着自己更加独特的思想, 他们对待自己工作的态度还是千差万别, 很多职工在工作中没有相应的积极性, 对于自己的岗位没有相应的责任感, 就是简单的应付, 一旦出现一些农场管理制度, 侵害到他们的权益之后, 便想方设法地找回自己得那些权益, 作为一名农垦基层干部在职工思想的活跃时期需要不断应对他们不断变化的思想, 有针对性地开展思想教育, 不断端正他们的思想态度, 不断调动他们的工作积极性。

遇到不同的事件, 要有针对性的方法和手段, 基层的管理都是一些鸡毛蒜皮的小事, 有时还需要处理职工之间的矛盾, 不断调整现代职工之间的思想, 在工作过程中需要不断具有相对的耐心和毅力, 不管职工的事情有多小, 都需要耐心解决, 这样才能有效处理好职工之间的内部矛盾。

其中农场职工的生活、工作的圈子很小, 出现的问题也是那几类, 在基层管理工作中, 需要不断的梳理自己在日常管理工作中的一些经验和教训, 有针对性地提出解决方案。

其实, 在基层工作, 最为主要的就是学会与人交流和沟通, 不断实现人与人之间的思想交流, 最终实现对农场职工的思想教育, 只有了解他们在想什么, 才知道日常的管理工作问题在哪里。因此需要不断交流思想, 以不变应万变的工作思想应对基层管理的各种问题。

二、不断与职工交心, 成为他们的意见反映者

基层的工作就是一些琐碎的小事, 日常的管理工作中需要不断化解问题, 在职工群众反映突出的问题上, 要认真梳理其中的原因, 在日常的工作中需要不断完善自己的工作方法和手段, 不断倾听职工、群众的意见和想法, 对于一些上层的管理模式的建议, 只有不断交流沟通, 才能有效了解职工的诉求, 才能理解他们在工作中遇到的困难和问题, 整理梳理这些意见和建议, 如果是自己在基层管理上出现了问题, 需要对自己的工作态度、方式方法进行及时纠正, 如果职工对上级的管理制度存在一定的意见, 那么就需要我们基层管理人员与他们交心, 不断向他们咨询有针对性的建议, 然后整理成一些有价值的报告上报上级。

作为一名基层的管理人员, 需要与职工交心, 以诚心对待每一位职工、每一名群众, 对于他们实际困难, 需要发挥我们的智慧, 加以有效解决, 而是与职工说官话, 放空炮, 这样只会进一步加深农场职工对于基层管理人员的不信任, 要想真正赢得职工的信任, 需要我们经常性的深入职工家中, 了解每一名职工的家庭情况, 存在的实际困难, 在日常的管理工作中需要不断建立起一种制度化的结帮互助的活动, 将家庭存在困难的职工信息掌握清楚, 在政策允许的情况下, 对于做出最大的照顾, 在日常的工作中多关心职工的冷暖, 成为农场职工的贴心人。

三、不断提升自身修养, 以实际行动影响感召职工群众

“上梁不振下梁歪”, 这是千古不变的真理, 很多基层的管理人员在日常的工作中掌握着一些农场职工群众的切实利益。有一些干部就出现了吃拿卡要的索贿行为, 这种干部在群众中的影响极其恶劣, 对于现代企业化的管理, 需要针对性的调整, 不断改进基层农场干部的工作作风, 目前的群众路线教育基本上进入到了回头看的阶段, “三严三实”的政治思想教育也同步推进, 这些针对现代党风建设的活动有利于现代干部思想的教育, 不断认清自己工作的责任和意义, 纠正自己在工作中存在的“四风”问题, 实现自己修养的提升, 在教育过程中需要不断营造一种全新的工作氛围, 很多的事情不需要送礼就可能办成, 很多的事情不需要请客就能办了等等, 这种思想可以在群众中不断普及, 将是基层管理工作作风转变的主要标志之一。

职工一旦有了这种思想上的转变, 他们对待我们基层干部的观点将逐渐发生转变, 转变发生之后, 他们在自己的工作中也将出现一种思想的升华, 工作态度的转变, 从而营造一种积极的良性互动的干群关系, 基层干部的工作作风影响着现代农场职工的工作态度。

四、加强学习, 不断提高自己管理工作的水平和能力

不学习, 自己就不知道先进的管理手段和经验。很多的管理者在基层工作中的工作量比较重, 工作的任务也比较多, 处理日常性的事物很多, 有时常常忽略了学习。

其中要想做好一个合格的农场基层管理者, 需要不断加大自己的思想学习和业务管理能力的提升, 政治思想的学习可以不断提升自己对社会上一些不良事件的正确态度, 同时对于职工的日常思想教育也变得有论据有观点了, 同时业务管理能力提升也是基层干部不可缺少的学习环节, 不断提升自己的管理水平, 不断掌握现代化的管理经验和手段, 提高自己文字能力, 不断挤出自己时间, 不断加强学习, 增强自己的管理水平, 实现真正意义上边学习边管理的工作态度, 将自己学习的理论经验不断应用到自己的农场基层管理工作之中去, 实现理论与实践的结合, 这种边学习边管理的工作方式, 十分有利于基层干部平时工作经验的累积。

同时一个基层的管理者也要不断学习一线职工的工作, 只有了解职工的工作, 才能知道他们在日常的生产中的作用, 自己在管理中, 才有底气和硬气, 不是一个只懂理论, 不了解实践的指挥家, 而是一个实实在在的实践家, 实干家。另外知识的学习是一个长期的过程, 需要有持之以恒的态度, 不断坚持学习, 只有长期的知识累积, 才能实现自己管理能力的提升。

五、结语

基层的管理工作难度很大, 工作可以说是千头万绪, 作为国有农场的基层干部, 需要不断提高自己的管理水平, 增强自己的工作方法, 以身作则, 实现对于农场职工群众的有效管理, 推动国有农场向着现代化企业迈进。

参考文献

[1]贺成宁, 延长油田股份有限公司青平川采油厂党委工作室, 等.浅谈如何做一名合格的企业政工干部[J].中国改革报, 2014.

[2]田婧姝, 田凤琴, 等.浅谈如何做一名合格的基层群文工作者[D].2015年3月现代教育教学探索学术交流会论文集, 2015.

8.如何当好一名农村美术教师 篇八

一、培养学生对美术课的兴趣

在美术教学中，他们都能感觉到学习的兴趣不难，但让学生的兴趣保持长久却很难。在新课程改革教学活动中明确指出：“我认为教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励、唤醒没有兴奋的情绪怎么激励人？没有主动性怎么能唤醒沉睡的人？”

1、为了调动学生的学习兴趣，我让学生走出课堂，在操场上或在学校花园里带着他们做他们喜欢的游戏，让学生兴奋，让学生感觉到美术课不仅在教室上，也可在室外尽情地享受，从中让学生感受到大自然的美。

2、儿歌激励。在第六册教材中《有趣的动物模型》一课，一进课堂就朗诵儿歌给学生们听：“妈妈带我上公园，各种动物真好看，孔雀展开大花扇，小猴子荡秋千……”听着听着，学生们不由自主地就想起了自己在动物园看到的动物，大家争先恐后地开始说：“我去过动物园，见过很多动物，我喜欢鸵鸟”，“我喜欢孔雀”，“我喜欢猴子”等等，这样，不由自主就带动了学生的兴趣。

3、音乐激趣，《让色彩动起来》是第十册教材中的一课，上课铃一响，我先让学生听一首节奏感特别强的音乐，这时，学生都不由自主的手舞足蹈，过一会，又让学生听一首节奏慢的曲子，学生听曲的同时我还要求学生用色彩来表现，没想到，曲子还没听完，学生都已用表现出来了强弱感觉。

二、用心对待每一位学生

现在的学生，我们大家都知道，不管是城市还是农村，大部分都是独生子女，再加上家庭的经济的区别，有的比较娇惯，有的自私；所以我在教学中特别注重师生关系。要与学生建立友好的师生关系。要与学生成为朋友。同时也让学生喜欢我这位大朋友。并且注重保护学生的自尊心，现在好多学生的独立能力比较差，学习知识的依赖性比较强。如：经常在课堂上学生就会问，老师树怎样画？兔子的耳朵怎样画？大象的鼻子怎么画？他们不想动脑筋，就想让老师帮他们完成，之前我就在黑板上一步一步的完成，但发现他们的依赖性更强了。我就换了一种方法，就是讲动物的特征，让他们观察他所要画的东西，有了直观的印象，再加上老师的指导，慢慢的还培养了他们的观察能力，并且在教学中学生也很少问怎么画……他们更喜欢动脑筋了。

在学生作画时，学生喜欢用尺子，圆规来代替手绘，有时自己没有带还向老师或其他同学借，我阻止了他们，让他们想一想画直线画圆就非要用尺子我圆规才能完成吗？学生想了一会还是没有想出来，这时我在黑板上演示了画圆的方法：用两支铅笔固定半径，转动画纸就可以画出圆；还有把绳子绑在铅笔上，后在画纸上固定好圆心，转动铅笔就可以画出圆。学生看了很佩服，借机教育学生，独立处理问题和创新的能力。之后，遇到问题首先自己想办法解决，实在解决不了，他们才会找老师帮忙。

三、充分发挥课堂的主导作用

短短的四十五分钟对美术老师来说，无疑也是十分宝贵的，要认真钻研教材，认真备课，科学组织，上好每一堂课。如：第十册教材《色彩的对比》这一课中，我运用了多媒体教学，用大自然的色彩，生活中的色彩，建筑、饰品，食品等大量的图片展现给大家，让大家感受了色彩，引出了色彩中三原色和三间色并让学生自己动手用三原色调配出三间色，让学生感受到色彩中奥秘和神奇的变化，再引到色彩的对比，比先在图片中找对比色再在色相环中找出对比色并且观察他们的关系。学生通过探讨得出对比色和类似色再通过作品展示让每位学生的作品都得到认可，让学生在愉快轻松的气氛中学到了很难理解的色彩知识。

四、注意对学生作品的评价

美术课经常被人们忽视，觉着学生完成作品就意味着一节课的结束，其实不然，对学生作品的评价尤其重要，大人都喜欢得到别人的肯定及表扬，更何况是小学生呢。我在教学中要学会并善于发现学生的闪光点，少批评，多表扬。根据不同的学生，不同的作业，可以采取不同的评价方式。一是可以采用课堂讲评，在学生作画过程中指导可作为重点，鼓励学生为主，并指出需改进的地方或者可以大家评，指出优缺点。二是课下批改。学生的美术作业最好不要用分数来衡量，每个学生的思维能力不一样，他们所见到的，对知识的理解，孩子们想象世界都不一样。其实每位学生画出来的作品都是很不错的。所以我们可以采用评语的方式，而且低、中、高年级的评语方式也可以不一样。比如对中、高年级的学生可以用：“你真棒”，“有创意”，“注意色彩的调配”等等。象低段的小朋友对汉字所学有限，我就采用“笑脸”或“小红花”，“小星星”等图形给予不同意义的评价。这样，孩子们对美术的兴趣随之就提高了；三是可以定期举办画展，可以举办小型画展，他们的作品就在教室展出，让学生们相互学习，相互评价，也可举办大型画展，就如我们学校每学期举办一次画展，这样很好地给了学生展现自我的舞台，也是一个促进学生提高美术兴趣的一种方法，让学生在学习美术中体会到无穷的乐趣。

五、积极学习，提高自身的素质

9.如何当好一名部长 篇九

我在龙泉工作了三年，在这三年当中有过两次聘部长的机会，我都没有去把握，也就是安于现状的心态，或许是没有勇气更大的压力的准备，但这次我来了带着满满的激情和一展身手的决手，向部长这支队伍靠拢。

如何当好一名部长在心里有很多的想法和观点，在此梳理了一下，主要有以下几点：

一、要有一颗忠于企业的心，对企业的忠诚是一种良好的职业道理体现，只有对企业的忠心才能全心全意的付出和贡献。

二、全面提高自身素质，有人说过“部长是夹缝里做人”，上要对部门经理、主管负责，下要在员工中以身作则，所以工作对部长而言，来不得半点松懈和怠慢，必须要能够承受工作上、体力上和心理上的多重压力，不仅要掌握过硬的业务技能，还要有一定的管理能力。

三、处理好与上级、下级和平级之间的关系。

作为一名部长队要认真履行自己的职责和做好本职工作以外，要还具备起码的人际沟通能力与经验，对待上级要尊重，相处要懂礼，要让上级感觉到受到尊重，体谅上级的立场，维护上级的威信，心有感激上级对你的提拔和信任，勤恳、努力工作，为上级分劳分忧，这是最重要、最根本的，是一个下级必须做好的。对待平级的原则是退一步办事和说话，平级之间的对立、不服气、互相告状、互相整人，谁也不肯吃点亏只会搞坏气氛，影响工作，最好的处理方法是不去占人风头，不计较、不勾心，保持一种和谐的氛围。

如何对待下属：

1、重视与员工的沟通，态度要温和诚恳，除了关心员工的工作以外，还应关心生活和成长；

2、对每位员工的优点和缺点都要了解，对有团队精神、积极向上、勤奋的员工要保护和赞扬，对懒散、不负责任的员工要监督和作思想，正确引导使之进步。

3、敢于管理、秉公办事、不偏不倚这样才对树立自己的威信。

10.如何当好一名特警队员 篇十

一、加强学习，做“学习型”特警。随着经济社会的快速 发展，各种矛盾日益凸显，各类突发案事件处置难度加大，这 就要求公安特警必须具备较高的综合素质，因此作为一名特警 必须要不断学习，更新知识，才能更好地承担起应急处突的任 务，保障社会秩序的持续稳定。一方面，要加强思想政治学习。要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，学习十七大以来党中央提出的一系列重大战略思想，学习法律、法规和政策，在思想上、政治上、行动上同党中央 保持一致，打牢执法为民的思想基础，增强“人民公安为人民” 意识，始终保持政治上的坚定性；要始终坚持听从指挥，服务 大局，规范自己的言行举止，做到令行禁止，一切行动听指挥； 牢记为人民服务这个宗旨，热爱人民、保卫人民、时时处处为 人民着想，干好自己工作，忠于职守，克已奉公，坚持对工作

极端负责，对工作精益求精，努力完成党委交给的各项任务，保证出色履行职责。另一方面，要加强业务学习。不仅要政治 上绝对可靠，要学法律，懂政策，而且要尽可能地多学一些知 识和掌握高科技知识，苦练过硬本领，熟练掌握战术技能，具 有独立分析问题和解决问题的能力，真正做到能文能武，智勇 双全。

二、严明纪律作风，做“实干型”特警。实干就是脚踏实 地、扎实做事，做有利于党和人民群众、促进本职工作的实事。要培树务实的作风，干工作注重实效、讲究方法，善于抓住工 作重点，分清轻重缓急，既雷厉风行，快速反应，又统筹兼顾、合理安排。要努力培养“特别讲政治、特别守纪律、特别能吃 苦、特别能战斗”的特警精神，增强作为特警队员的荣誉感、自豪感和遵纪守法的自觉性。工作中，要坚持相互学习，取长 补短，学习他人好的传统、作风和解决、处理复杂问题的经验 方法，提高自身处理、解决问题的能力。要向实践学习，“广 读心中有数，多练笔下生花”只埋头学习思

考，不动手实践操 作，好像只有良田而不种庄稼一样，难以取得收获。工作中，只有多做、多思考、多总结，才能灵活运用理论，解决好问题，使工作取得实效。

11.如何当好一名新时期工会干部 篇十一

一、当好一名工会干部必须做到诚心、细心、专心、耐心。

我認为，作为一名工会干部就应该有这样宽广的胸怀和孜孜的追求；就应该要有充满感性的激情和充满理性的坚实；就应该将工作当作人生最大而且最重要的一部分，从工作中找出乐趣，用欣赏的心情去工作，使生活变得愉快充实。因此，要当好一名工会干部，就应该要真正确立“四心”。

一是诚心。就是要有对搞好工会工作的一个颗赤诚之心，有与员工交朋友的坦诚之心，要架设员工与企业桥梁的真诚之心。坦率地说，工会工作没有硬性的任务和指标，积极主动，就可以多做一些事情，反过来，消极怠慢，也就可以少做一点事情，干多与干少在很大程度上都由自己来控制。这就需要每个工会干部都要有一种工作的激情，真心诚意地将工作做好。工会工作不仅是一项工作，更是一项事业，是一种对历史负责的神圣职责。

二是细心。就是事无巨细，都要认真做好，不能马虎。每天在下班后花一定的时间，认真思考一下今天的工作做得怎么样，明天的工作将如何开展；今天又哪些工作是值得总结的，有哪些工作需要有所拓展。这种理性的思考，既可以养成一个人良好的工作习惯，同时更可以有效地促进和提升自己的工作能力和管理水平。

三是专心。就是要专心致志，一丝不苟，努力了解和掌握工会工作的基本理论，工作步骤和工作方法，如理把握和驾驭工会工作的方向和目标，努力体现和确立工会工作的地位和价值。工会工作也有其自身的特点，关键是作为工会干部是否能认真了解，充分利用。这种专心还充分体现在是否富有创造性地开展工作，是否体现与时俱进，是否有自己奉献的结晶。昨天的事实要在历史的篇章上写下一笔，需要以创造作为浓墨，今天的努力要在发展的史册上画上一笔，需要以创造作为色彩。

四是耐心。也就是在顺利的时候，不能做娇嫩的鲜花，而遇到困难得时候，同样不能做粗糙的树根，关键是能不能始终将自己的工作当作是一项事业来做，坚定自己的信念，坚持自己的理想。工会工作的性质决定了不可能有立杆见影，掷地有声的效果，大量的是和风细雨，潜移默化，这就需要有持之以恒的耐心。

二、当好一名工会干部必须做到紧紧围绕党政的中心工作。紧紧围绕工会组织的自特点。

一是要紧紧围绕党政的中心任务来开展工会工作，这是取得工会工作实效的重要前提。工会工作不可能游离于党政中心工作之外。抱着同一个目标，向着同一个追求，这是工会工作的根本立足点。认真领会党政的中心工作要点，及时以不同的方式，以工会工作特有的优势和形式来加以推进，往往会取得良好效果。

二是要紧紧围绕员工的思想实际来开展工会工作，这是取得工会工作实效的重要途径。是否摸准员工的思想脉搏。决定了工会工作的成败。我们一定要充分意识到这一点，要采取一系列的措施，建立起与员工沟通和联系的渠道，要针对员工的思想实际来开展工作。

三是要紧紧围绕工会组织的特点来开展工会工作，这是取得工会工作实效的重要保证。工会组织最大的特点是切实维护好员工的权益，切实提升员工的综合素质。因此，我们要对涉及到员工切身利益的重大问题，坚持通过职工代表大会等形式进行审议，要拓展工会民主监督、民主参与、民主管理的渠道，切实发挥工会的优势。

三、当好一名工会干部必须认真做到优化工作内容，更好地起到桥梁与纽带的作用；优化工作形式，更好地体现良师与益友的作用机；优化工作机制，更好地发挥创新与促进的作用。

首先，要优化工会工作的内容，力求贴近员工，贴近企业，贴近实际。要优化工会工作的内容，一定要做好寻找四个结合点，一是寻找到工会工作与行政工作的最佳结合点，这样才能使得上劲，取得实效；二是寻找到工会工作与员工需求的最佳结合点。这样做就能够准确把握职工的脉搏，使职工得到实惠；三是寻找到工会工作与企业发展的最佳结合点，这样对工作的针对性就会更强，实际效果就会更佳；四是寻找到工会工作与自身发展的最佳结合点，这样做就会体现工会的形象，促进自我的提高和完善。

其次，要优化工会工作的形式，力求入耳入脑入心，使职工容易接受。要做到这点，必须在三个方面要有新的突破：一是对传统的工作模式要有新的突破，在继承中有发展，二是对原有的思维方式要有新的突破，在运作中有创意；三是对已存在的习惯做法要有新的突破，在前进中有变化。优化工作形式是员工对工会的希望，是改革提出的新的要求，是工会自身发展的需要。

其三，要优化工会工作的机制力求渠道通畅，形成合力。要做到这一点，就必须在三个方面狠下功夫；一是强化专兼职工会干部的队伍建设，坚持搞标准，严要求，尤其是工会主席的能力提升尤为重要，以达到强自身素质，塑工会形象，出工作实绩的效果；二是畅通工会内部上下联系的渠道，达到资源共享，信息共享，成果和荣誉共享之目的；三是规范工会工作的制度和措施，使之有严谨的规范，有严格的考核，有严密的奖惩，有严肃的讲评，从而实实在在提高工会工作的效果。

12.浅谈如何当好一名称职的班组长 篇十二

1.1喜欢的类型。事业型:以单位为家,有自己的目标和抱负。业务型:业务精通,技术过硬,能及时解决安全生产中各种问题。实干型:在工作中踏实认真,埋头苦干,身先士卒,吃苦在前、享受在后,从不计较个人得失。民主型:有事和大家商量,尊重职工意见,并且善于通过发挥班组骨干力量作用,完成好任务;经常召开班组会议,主动、虚心听取职工意见,积极改进工作方式、方法。开拓型:观念新,开拓意识强,能创造性开展工作。

1.2不喜欢的类型。放任型:认为当班组长是上挤下压的兵头将尾,费力不讨好,吃苦没有奔头,工作上有畏难情绪,从主观上放松对职工的严格管理。家长型:自己说了算,喜欢教训人,听不进不同意见,以权压人。私利型:一事当前,先为自己打算,争奖金、争荣誉,以自己好恶作为分配任务和分配劳动报酬的标准。懒惰型:只说话,不干活,眼高手低。牢骚型:经常埋怨职工、叫苦喊累总说自己辛苦贡献大,经常在职工面前发泄对工作和领导的不满。

2称职班组长的基本素质

2.1一名称职班组长,必须具有高度的责任感。能随时正确处理生产过程中出现的各种问题,做到忙而不乱、遇事不慌、处变不惊;一名好的班组长,必须有过硬的技术本领。只有练就过硬的本领,并在安全生产中以身作则,才能潜移默化地教育影响身边的其他人员,搞好安全生产。

2.2一名称职班组长,要大胆管理。要善于观察,铁面无私,及时发现工作中的不安全因素和薄弱环节,对自己班组出现的违章违纪行为,要及时发现,大胆制止,并严肃处理,这样才能长久保持安全生产的良好局面。

2.3一名称职班组长,必须尊重职工、相信职工、依靠职工。要懂得要搞好班组安全生产,仅仅依靠自己是不够的,要发挥每一名职工的主动性和积极性,班组才有活力。

3称职班组长应充当的角色

3.1面对职工,应充当代表企业经营者的角色。麻雀虽小五脏俱全,企业的各项制度都要在班组中体现,班组长在班组管理中就代表了企业经营者角色,要把企业的经营情况、最新要求等及时告知职工,使职工能充分理解企业的各项规章制度,不折不扣的去执行、落实。

3.2面对上级,应充当反映职工呼声的角色。班组长作为班组的管理者,就是班组职工的代言人,职工的要求、职工的心声要合理的解决,必要时要反映给上级部门,解决职工的实际困难,不要让职工感到自己的呼声得不到回声。

3.3面对直接上司,应充当部下同时也是参谋、助手的角色。作为自己的直接领导,要做好他的左膀右臂,既为自己也为上司做好班组的各项工作。必要时提出自己的管理想法,共同谋划,协同发展。

4称职班组长的有效工作方法

4.1学会树立自己的威信。①以品德修养树立威信,做官先做人,做人德为先。通过自己的品德修养来感化人,处理事情一碗水端平,遇到事情对事不对人,用自己的人格魅力去影响周围,人品怎样,职工心中自有公论。②以技术能力树立威信,熟练掌握所辖各种设备的工作原理、检修测试标准及常见故障的判断处理方法,具有能解决安全生产问题的业务能力。职工发现不了的问题和隐患,自己能发现,职工处理不了的故障和解决不了的技术难题,比如电压波动、原因不明的道岔转换不良等,自己都能解决,以业务才干树立威信。③以勤奋工作树立威信。作为班组长,自己首先要敬业勤勉,恪尽职守,用心工作,并能出色地完成好自己的本职工作。懂得表率和示范的作用,否则“己身不正,虽令不从”,试想,如果一个连自己的工作都做不好的班组长,如何去要求组员做好工作。

4.2学会调动班组成员的积极性。①会用各种办法和措施激励班组成员。巧妙利用企业的各种激励政策、福利制度,去鞭策班组成员不断的学习、创新,为班组做贡献。②尊重班组成员,有事多找大家商量。遇到一些事情要和班组成员利用“头脑风暴法”一起商量,共同面对共同解决,让职工感觉到自己的在群体中的价值。③掌握表扬与批评的艺术。职工表现好时要当众表扬。职工做错事,需当众批评指出时,事前尽可能进行思想沟通,这样职工容易接受。同时批评职工时能个人交换意见解决的问题,不扩大范围,要就事论事,切忌当众揭短。④善于聚心。作为班组长,要有很强的凝聚力,能够把把各种不同性格、不同风格的工友有效地组织在一起,团结起来,齐心协力做好工作。做到这一点并不是一件很容易的事,不是担任班组长说话就灵,办事就行,就能有威信、有号召力,这里有一个塑造形象问题。⑤知人善任,要掌握班组每名职工的情况包括脾气性格、技术能力、特长及短处,安排工作时做到扬长避短,发挥骨干作用,把关键人用在关键设备上。哪个职工不适宜做关键工作,做到心中有数。

4.3善于察势,具有在繁杂的事务中“抓重点”的能力。作为班组长,既要应对生产指挥上的难题,也要解决职工思想上的难题,必须保持清醒的头脑,熟知上情,把握下情,必须迅速地理出头绪,事情的轻重缓急要分清,心中要有数,不能眉毛胡子一把抓。另外学会借力,会借上级的有关要求和对问题的处理意见等来及时规范班组工作。

4.4学会以诚待人,勇于担当。以实事求是的态度对待各种问题,发生问题主动承担责任,自己错了,就有错必纠,分析不足,不是把责任往职工和领导身上推(如我反映给...或我布置给...了,但要自问一下:问题未解决前自己反复催促过吗)。错在职工,不能一味埋怨,得理也要让人,要讲究方式,对事不对人,涉及原则的问题该批评纠正的,要及时批评纠正。多为别人着想,会得到意想不到的回报。

13.如何当好一名政工干事 篇十三

江品芳

政工干事，顾名思义是指做政治思想工作的一个岗位，结合梅花园汽车修理厂的实际和我对政工干事的理解，我认为一名优秀的政工干事应该是一名思想端正，作风良好，文字功底好，有一定的组织能力和较强的沟通能力的机关工作人员。主要职责是负责一些文字材料的撰写、党务宣传、企业宣传，企业文化建设和办公室日常事务的协调服务等工作。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花园汽车修理厂成立于1977年，她由最初单一的汽车维修发展成为一家集整汽车销售，维修服务，配件供应，汽车保险，售后服务及二手车交易的大型现代化汽车企业。我相信她一路走来并不那么容易，从我父辈经营一家小小的修车补胎店经历的汗水与辛酸中可以知道，梅花园汽修厂的发展，凝聚了上级领导的细心关怀和基层员工的艰辛付出。

那么，企业的政工干事就要树立为企业服务的思想，企业政工干事的工作要围绕着企业经营而展开，如果把梅花园汽修厂比作一栋大楼，那么政工干事就是这栋大楼的砖块，我虽然是新闻学专业的本科生，在文字功底方面有较好的基础，对宣传方面也有一定认识，但是对企业管理，汽车行业的知识了解得很肤浅，所以首先要加强这方面的了解，并认真学习。第一，多翻阅文字和相片资料，了解我厂的企业文化及发展历史，熟悉企业的日常运作和管理动态；第二，学习汽车行业知识，了解企业经营之道，保持谦虚的态度，跟专业知识深厚，经验丰富，工作能力强的领导学习，三人行必有我师；第三，做好本分工作，充实提高自己的业务水平，多阅读，多练笔，养成写文章的好习惯。写文章容易，写好文章很难，要勤于动笔，善于思考，千锤百炼，才能写出好文章。除了经常练笔，还要多读书。阅读使人长进，从阅读中学习是一件令人愉快的事。政工干事经常接触文字，写公文或新闻稿最考验的就是文字基础，我认为基础的积累就在于平时的阅读中，有空多看看公文写作教材，优秀时事评论等，尽情开发自己的头脑，拓展写作的思路，举起笔杆子时就会才思敏捷，文如泉涌。

其次，在思想建设方面，要多关心时事新闻，关注国家大事和党的方针政策。其实政治一点都不抽象，在国家政策的指引下，我们厂抓好经营，出好的效益，就是我们最大的政治。

最后要培养自己的“三心”。政工干事大多时候面对的是比较繁杂细节性的事务，因此做好这些工作要有信心，耐心和责任心。任何工作，缺乏信心做不到，缺乏耐心做不全，缺乏责任心做不好。

14.如何当好一名班组长 篇十四

一、认识上要有高度思想是行为的指南。

思想认识有多高，工作就可能做多好。如果说班组是企业的“细胞”，那么班组长就是 “细胞”的“细胞核”，是班组成员的排头兵和领头雁，班组长能否胜任，班组工作的好坏，直接关系到企业的兴衰。作为班组长，做事要顾全大局，凡事从全班的工作考虑，精益求精，在日常工作中要起模范带头作用，不仅要勤于学习，而且要善于思考，努力提高自身素质，要以德树威，有威才能有位。班组长不仅是一个光荣的岗位，而且责任重大，班组长是不脱 离生产的“将”，是指挥一班人的“兵”，集兵、将特色予一身，是企业的兵头将尾，要干 好班组长，不仅要有兵的干劲，还应有将的韬略，班组长在技术上要精，工作上要实，管理 上要严，要做到身要正、心不邪、眼不花、耳不偏，要顾全大局，团结协作，要克尽职守，敢管善管，要有爱岗敬业，极端负责的精神，要不断提高自身素质，树立自己的威信，要堂 堂正正做人，光明磊落处事。班组是企业最基层的一级组织。是企业组织结构的基石和生产 流程不可缺少的环节。是提高企业经济效益的起跑点，是增强企业活力的源头，是推动企业 技术进步的重要力量，是企业精神文明建设的前沿阵地，是实行精细化管理的一个层次，它 是有最广泛、最经常、最直接的群众基础。企业管理是永恒的主题，是包罗万象的系统工作，班组是企业最终的执行者和操作者，是企业管理中关键环节之一，作为一名班组长，必须做 到政治上强，作风上硬、工作上实、技术上精、管理上严，这样才能有效地做好班组工作。

二、工作上要有力度

作为班组长要不断加强学习，而且把所学的知识及时运用到实践中去
，不断加大工作力度。首先要抓安全。安全是工作的命脉。只有安全才能保证生产的顺利开张。坚持班前会、班中 查安全、班后总结安全，从而有力地保证安全。.班组长要认真贯彻执行企业的各项规章制 度，督促全班人员熟练掌握操作规程，在严格要求别人的同时，正人先正己，对工作一丝不 苟，精益求精，能做到十分绝对不做九分。作为一名班组长，必须要团结同志，关心同志，办事要公道，要敢于管理，善于管理，既不得因情费法，也不能因法废人。只有实行制度化 管理和人性化管理相结合的方法，才能在加大工作力度的同时见到实效，否则，将会事倍功 半，徒劳无功。困难面前不灰心，不懂就问，不会就学，坚持在干中学、学中干，不断充实 自己，完善自己，提高自己的工作能力，特别要在做好人的工作和协调各方面的关系上下功 夫，做文章，见成效。

三、教育上要有深度

思想政治工作是一切工作的生命线。灿烂的思想政治工作之花，必然会结出丰硕的经济 之果。思想是人之根本。要想工作好，思想得先对头。在工作中带头开展潜移默化的思想工 作，教育班组成员树立“以厂为家，厂兴我荣”的思想，以主人翁的责任感做好本职工作，不断培养班组成员的良好职业道德，自己带头作用和思想工作结合起来，不断强化班组集体 功能意识。比如，每天提前到工作现场巡查，了解设备运转情况，及时发现问题，安排工作。同时，重视班组整体功能的发挥，站在全局的高度思考、观察、分析、处理问题，不搞单枪 匹马，遇事大家商量，注意倾听和采纳各种意见，但在原则问题上不迁就，是非面前不含糊，做到敢管、善管，不怕得罪人。注意班组之间的感情交流，严于律己，宽于待人。正确看待 工作中同自己不同意见的同志，相互取长补短，不断提高自身素质和修养，开展班组谈心活 动，发现问题及时解决，正确对待和理解并善于处理班组中发生的一切问题。首先从职工生 活、家庭、工作等几个方面关心他们，同他们交心，取得每一位职工的信任，使每一位职工 都愿意与班组长沟通交流，共同克服生产中所遇到的各种困难。使班组工作中既有严格的制 度化管理，又有人性化的浓浓情意。把制度管理和人性化管理有机结合起来，建立健全以岗 位责任制为主要内容的各项管理制度，做到工作有内容，考核有标准。并经常开展群众性的 自检自查、互检活动，虚心倾听大家的建议和意见，了结他们的思想、工作、生活状况，最 大限度的激发和调动班组的工作热情。要做一名让大家心悦诚服的领导，你必须比别人做的 更好

好。要求别人做到的，自觉首先做好，这样才能有说服力、凝聚力，才能号令三军。

四、做人要有大度

海纳百川，有容乃大。大度容人，是一个成功管理者的基本素质。

一个班组要有强大战斗力，全班人员必须心望一处想，劲望一处使，团结的象一个人一 样。“人非圣贤，孰能无过”，小毛病谁也难免，改了就是好同志，要看主流，不能因为一 点小错误就否定一个人，班组人员应以团结为出发点，关心和帮助落后的同志，共同建设自 己的集体，干好本班组工作。一切为工作为重，一切为工作服务的思路，对于批评和建议，不管来自上级还是普通班员，都能虚心接受，积极接纳，有则改正，无则加冕。做一名班组 长不容易，当好一名班组长更难，因此，要当一个优秀的、卓越的、能号令三军的班组长还 必须处理好几个关系：

1、正确处理大局与小局利益的关系，坚持小局利益服从大局利益。

2、正确处理集体与个人的关系，坚持发挥团队整体功能。

3、正确处理德与才的关系，坚持走又红又专的道路。

4、正确处理制度建设和思想教育的关系，坚持人性化管理方向。

5、正确处理管人与管事的关系，坚持以人为本的战略思想。

6、正确处理出征与挂帅的关系，既当指挥员又当战斗员。

7、正确处理生产和安全的关系，坚持两手都要硬的方针。同时，在具体工作中，班组长还要从几个方面树立自己的威信：

1、以德立威，包括政治品格和道德品质。一个领导者责任感强、使命感强，不谋私利，公平待人，态度和谐，善于沟通，又具鲜明的个性特点和高尚的道德品质，就能增强班员对 领导的信任感，使领导工作具有影响力和向心力，也就是我们平常所说的魅力。魅力最能捕 捉公众的想象力，鼓励公众忠心耿耿地达到群体目标而努力奋斗。

2、以信树威诚信是金。古人云：“言必行，行必果”，言必行就是说话一定要讲信用，不食言、说空话、假话、大话。只有这样才能获得群众地信任。

3、以情升威情是上下级之间，领导和群众之间，同事之间的感情，这种感情是建立在 相互支持的基础之上的。有了这种感情，领导和下级就能同甘共荣，甚至生死与共，这是因 为每一个人都希望别人的理解和尊重自己，尤其是来自领导的理解、同情、尊重、信任和关 心，更会使人受到鼓舞和振奋。比如班组长能够以满腔热情关心他人，诚心诚意地尊重他人，那么，下级就会对你心悦诚服，工作中就会产生无言地感召力和影响力，这就是情感投资地 效应。

4、以识树威一个领导者必须具有一定的知识素养和技术水平，在知识化、专业化方

面 达到较高的层次，成为本部门、本行业的内行，才能享有较高的威信。知识是一种力量，是 一种财富，一个知识缺乏的人，技术不过硬的人，很难在复杂的工作中带领大家一道出色的 完成任务。

5、以才助威以识树威使人信服，以才助威使人佩服。所谓才主要指知识才能，决策才 能，决断才能，指挥协调才能，组织管理才能，总揽全局才能，激励和思想工作才能，公关 宣传才能，应变才能，处理问题才能和技术方面的才能，具备了以上才能，群众会认为你像 个领导，跟着你干没有错，于是你就有了号召力和威信。

6、以绩壮威以成绩壮威是树威的根本。知识再多，能力再强，技术再高，但最终干不 出成绩，群众还是不会买你的帐，不会听你的话，只有把成绩实实在在摆在那，才有说服力，你的威信才能树立起来。

7、以勤增威勤奋是成功之本，是执政的基本原则之一。管理者要与职工交朋友，及时 发现和帮助职工解决生产、工作、学习和生活中的各种实际问题，协调关系，解决矛盾，这 样才能拉近群众的关系。

8 以廉生威管理者要建立自己的威信，必须把廉洁作为一个自我修养的主要方面，坚持 艰苦朴素，反对奢侈浪费，不为金钱所惑，不为物欲所误。

9、以公助威就是在工作中要做到公正、公平、公道。下属最怕不公，不公导致消极、离心。公则赢得人心，管理者要公平、公正地对待诸如分配、奖惩等问题，且勿亲我者近之，疏我者远之，拉小圈子。

15.如何当好一名农村中学班主任 篇十五

针对农村的现状和农村孩子的特点，要当好一名农村学校的班主任，不妨可以从以下四方面去考虑、去尝试。

（一）、当好农村班主任要充分认识班主任工作的价值 培养国家栋梁之才，是它价值的一个重要体现。农村是人才成长的沃土，农村走出了无数杰出人才，当好农村班主任，不让一个孩子失学，不让一个孩子留级，不让一个孩子厌学，不断加强和改进未成年人思想道德建设，为国家培养栋梁之才，打好基础，是一件非常有意义的工作。一个班级十个孩子，如果都能成才，价值是不可限量的。 我坚定的认为，建设社会主义新农村，首先要教好农民的孩子，当好农村班主任，提升孩子的生命价值，通过孩子，提高家长的生命价值，在社会主义新农村建设中，提倡新文化，创造新生活，价值也是不可限量的。 探索教育规律，做好农村班主任工作，从事世界上最大规模的中国乡村教育事业，探索一些规律，是积极有意义的事件。创造出好的班主任工作经验，价值也是不可限量的。 提升自己的生命价值，也是非常重要的，班主任相对于党政领导的权利，企业家的金钱，教授博导的学问，实在是一个平凡的角色，作威作福作秀，是落后价值观的集中体现，人生价值应当在做人做事做学问上获得，班主任正是做人做事做学问的好岗位。一个好班主任就是教育家，一个好班主任一定拥有幸福的人生。

（二）、当好农村班主任要不断更新教育观念 教育的本质是爱，没有爱就没有教育，但是仅有爱不够，还要会爱。中国的班主任，最爱孩子，往往也是最不会爱孩子，错误的爱，就变成了害，当好农村班主任，不断更新教育观念是关键，我想重点和大家讨论一下这个问题。

一、班主任工作，要奏响爱的旋律 奏响爱的旋律，我觉得班主任要力求做好三件事：一是达成被爱，让每个生命成为爱的聚焦，孩子天生是要被关爱被呵护的，爱孩子是教师的天职，也许在陶行知思想，苏霍姆林斯基等先贤们的教育思想的引领下，爱孩子，已经成为绝大多数教师的信念和习惯，但是懂孩子的问题，似乎远没有解决好。师生关系常常呈现出为你好，受不了的尴尬局面。不是不爱，而是不懂，是不会爱。不会爱，等于没有爱。人的精神生命没有爱，如同人的生理生命没有氧，立刻就会有不良的心理反应，烦恼、焦虑、恐惧与日俱增，久而久之，必然导致痛苦、封闭、扭曲甚至疯狂，要把达成被爱，作为教师提高师德修养和专业素养的抓手，定期召开家长会，学生座谈会，开展问卷调查，所关注的焦点就是学生是否切切实实感受到了教师的爱。让我爱的学生爱我，是检验是否达成被爱的心理尺度。我们重视培养学生感受被爱的能力，强调对来自老师、家长、同学的爱，要有珍惜之心，感恩之情，对无意的伤害要学会包容、化解，还要學会保护自己，避免抵制恶意的伤害。

二、是引导施爱，让每个生命成为爱的源泉，每个生命都渴望得到爱，那么爱的能量从哪里来呢？我们可以引导施爱，引导学生去爱同学、爱家长、爱老师，进而去爱国家、爱人类。我们努力让学生懂得施爱不仅是为了让别人快乐幸福，而且是自己获得快乐幸福唯一可靠途径，你以自我为中心，别人就会远离你，不喜欢你，周围爱的能量就回馈不到你身上来，你就得不到爱，你就得不到精神生命的阳光、空气和水，最吃亏的还是你，施爱和被爱是相辅相成的，是平衡的，我们认为引导施爱是加强思想道德建设，营造和谐校园的着力点，是教育的首要任务，把这项工作抓好了，文化知识学习全面素质提高，就有了根本保证。

三、是启发自爱，让每个生命成为爱的堡垒，努力启发学生在被爱和施爱中学会自爱。自爱是自信、自尊、自立的情感基础，是感受被爱，积极施爱的心理前提。其实每个孩子身上都具有太多值得自豪的东西。我们要启发学生至少脱口说出十条自豪的理由，年纪轻，我自豪，身体棒，我自豪，心情好，我自豪，跑步快，我自豪，懂礼貌，我自豪，写字漂亮，我自豪，唱歌好听，我自豪，不怕困难，我自豪。达成被爱，引导施爱，启发自爱，让学生在安全感、光荣感、自豪感中快乐成长，是我们行知小学班主任工作进入了新的境界。

（三）、当好农村班主任，要高度重视自身成长 班主任要高度重视自身成长，要拼命地成长，对于社会经济而言，发展是硬道理，对于班主任个体生命而言，成长是硬道理，我们学校里面老师都熟悉这样一句话，只有教师好好学习，学生才能天天向上。我觉得乡村班主任可以不进城，可以不提拔、也可以不发财，但是不可以不自信，不可以不快乐，不可以不成长。我们要确保我们自己在乡村学校里面，不封闭、不僵化、不落伍，在农村工作，如果因为学校偏僻，信息闭塞，封闭了，落伍了，不成长了，说老实话没有人能帮得了我们，真的落后了，无论你曾经多么辉煌，无论你曾经吃了多少苦，都还是要被淘汰的。关于教师成长，我们有20个字的准则，躬于实践、勤于读书、善于交友、精于思考、乐于动笔。首先要躬于实践，要实干，还要勤于读书，博览群书，善于交友也很重要，我们要像专家学习，向同行学习，特别要向农民学习，向学生学习，陶行知先生说的好，“我们应该拜两种素来没有想到过的老师，一，我们应该跟我们的学生学习，不拜儿童做 先生就做不好先生；二，有一位伟大的老师就是老百姓，他强调，我们要跟小孩子学习，不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生，一个人不懂小孩的心理，小孩的问题，小孩的困难，小孩的愿望，小孩的脾气，如何能教小孩，如何能知道小孩的力量，而让他们发挥出小小的创造力呢？只须你甘心情愿想跟你的学生做学生，他们便能为你，把你的思想青春留住，他们能为你保鲜，使你永远不落伍” 躬于实践、勤于读书、善于交友，还要精于思考，把它内化成一种理论，内化成一种知识，知行合一，最后还要乐于动笔，把学习的体会记录下来，写多了以后，就会对教育问题形成一种敏感性，就会促进思考，只有去一点点的积累，才能不断地想到许多新的问题，不断地产生灵感。

16.如何当好一名语文教师 篇十六

我觉得要当好一名语文教师，首先要有事业心，要把教师工作当作事业，而不仅仅是职业。“没有爱就没有教育”，要热爱教育事业，满腔热情地关爱学生，一切为了学生，因为学生没有第二个青春。有了一颗热爱教育事业的赤诚之心，就有了工作的动力。

第二要努力练好基本功。特级教师刘清涌说：“学生对语文感兴趣，实际上是对语文老师感兴趣。”语文界“三老”之一张志公说：“在语文课上，教师一张口、一动手都是最有力的直观教具，所以必须有良好的基本功，从最基本的基本功——写字起到规范流畅的语言，到写作，一切都做学生的楷模。”我牢记教育家的这一教诲，工作之初就苦练基本功：从书籍、报刊、杂志、媒体中汲取“源头活水”，充实自己；从影视、广播、戏剧、演讲中学习语言艺术，丰富自己；从刻苦练习字体、掌握简笔画、练唱各类歌曲中提高自己。

17.如何当好一名领导 篇十七

领导的定位：领导区别于普通群众，是一个组织的领路人，带头人。

作为领导者所需要考虑的问题：研究路怎么领，这是方向，头怎么带？毛主席说过“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。这里干部的决定因素就是指领导的重要性，福坤要想发展长远的战略目标，没有一个强有力的领导团队是不行的；公司用人的理念就是不惜一切代价招聘人才、培养人才、使用人才、唯才是用。

二、对一个领导的基本要求

人品的要求：

人品比能力更重要。做一名领导要让群众敬佩、心服口服，人品是第一位。人品的表现：为人正派、正直，有正确的人生观、价值观，善于团结、帮助别人，能爱岗敬业、敢于奉献，敢于担当，行先守孝，这是作为领导的基本原则；

基本素质和修养的要求：

基本的文化水平、业务水平、良好的心理素质、待人接物有礼有节，识大体、顾大局。

基本能力要求：

基本的写作能力、口头表达能力，分析问题、解决问题能力、组织指挥能力、沟通协调能力、心理承受能力、工作的执行力。

基本的情商要求：

情商比智商更重要，情商的体现：懂得换位思考，以理服人、以情感人、善于沟通协调、善于处理关系、懂得感谢感恩、回报，懂得宽恕宽容。

三、如何当好一个领导，当好一班之长

1、善于谋人、善于谋事

什么是谋人？谋人就是研究考虑如何管理人，以人为本是第一位，这是工作之本。

什么是某事？谋事就是考虑工作的思路，因为思路决定出路，有了正确的思路，工作就会按部就班，谋事就是工作的计划性，解决问题的方法。

谋好人，谋好事，这是当一位领导最重要的工作。

2、用好权威

没有权威是当不好领导的，当一个领导靠的就是权威。

权是公司、组织给的，必须用在工作上、点子上；

威是人格魅力，这是靠自己树立的；

威比权更重要，权只能让人口服，威能让人心服，要用人的魅力影响人、带领人，权威并用，才能恰到好处。

3、以身作则

正确理解“其身正不令则行，喊破嗓子不如做出样子”的深刻含义。作为负责人，要带头学习，带头守规矩，带头苦干实干，带头敢于担当，以身作则，把以上几个带头做好，就不怕员工做不好。

这里重点强调的是：作为负责人必须带头、敢于担当，当班组、部门出事情时，作为班长、部门负责人，与自己有关系时，要勇敢得站出来“这件事由我来承担责任”；与自己没有关系时，也要站出来“这件事我来承担责任，因为我负有领导责任”。这样，员工才能从内心敬佩你，才会死心塌地跟着你干！

4、充分发挥好几个能力

1）、组织指挥能力：对于公司布置的任务，要思考如何组织、策划，如何指挥工作，这体现了指挥能力；

2）、沟通协调能力；

3）、发现问题解决问题的能力。

5、加强团队协作，充分发挥团队的作用

一个人的能力是有限的，群众、团队的力量是无穷的。要干好工作，靠一个人是不行的，要靠你所带领的团队。公司要想发展，要依靠整个集体的力量，班组要想干好，就要靠班组成员的能力。

6、用好情商、营造人气，执行制度、抓好管理，严格奖罚、激发潜能

情商是沟通感情的桥梁，平时与员工多沟通，生活上多关心，工作上多帮助，做员工的贴心人，员工才会服从你，工作才会拼命。

有一支肯为你拼命工作的队伍，哪有做不好的事情？

对员工要少命令多谈心，少批评多表扬，少处罚多奖励，少推却多担当，四少四多，这是人格魅力所在，这是情商的精髓。

公司管理靠制度，让制度管人，以制度管事，守住底线，不碰高压线，通过严格执行制度，让各项管理走上规范化的轨道。严管出效益，严管出人才，严管出形象，严是爱，松是害。公司推出一系列的制度，通过这些制度取得了一些成效，比如：通过严管节能降耗，降低了生产成本，提高了公司效益；通过严管质量，提高了产品的品质，提升了公司的信誉；通过严抓员工思想作风教育，提高了员工的思想素质，提升了公司的形象。

认真落实考核奖罚机制，进一步调动员工的积极性，确保工作责任落实到位。考核奖罚是解决干与不干、干多干少、干好干坏的唯一手段，是制度落实、工作落实、责任落实的保障，一定要持之以恒地抓好考核工作，让考核与荣誉挂钩，与精神挂钩，与经济挂钩。

一个领导、一个班组长，能够持之以恒地做好以上几点，就能成为一个称职的、优秀的领导，就能不断地进步，成为优秀的人才，才能有大的作为，有更高的位置，在更大的平台上发挥更大的作用。

你靠什么在公司立足？

编者按：当今社会人才辈出，要想在公司立足，首先要融入群体，与公司主流群体保持高度一致；其次发掘自身的资源，为公司创造价值，证明你的能力；最后还要理解领导的思路，找到他们目前的困惑所在，帮助领导解决问题。学会下面这12条保你在公司立于不败之地！

一、忠 诚

单位可能开除有能力的员工，但对一个忠心耿耿的人，不会有领导愿意让他走，他会成为单位这个铁打营盘中最长久的战士，而且是最有发展前景的员工。

1、站在老板的立场上思考问题；

2、与上级分享你的想法；

3、时刻维护公司的利益；

4、琢磨为公司赚钱；

5、在外界诱惑面前经得起考验。

二、敬 业

随着社会进步，人们的知识背景越来越趋同。学历、文凭已不再是公司挑选员工的首要条件。很多公司考察员工的第一条件就是敬业，其次才是专业水平。

1、工作的目的不仅仅在于报酬；

2、提供超出报酬的服务与努力；

3、乐意为工作做出个人牺牲；

4、模糊上下班概念，完成工作再谈休息；

5、重视工作中的每一个细节。

三、积 极

不要事事等人交代，一个人只要能自动自发地做好一切，哪怕起点比别人低，也会有很大的发展，自发的人永远受老板欢迎。

1、从“要我做”到“我要做”；

2、主动分担一些“分外”事；

3、先做后说，给上司惊喜；

4、学会毛遂自荐；

5、高标准要求：要求一步，做到三步；

6、拿捏好主动的尺度，不要急于表现、出风头甚至抢别人的工作。

四、负 责

勇于承担责任的人，对企业有着重要的意义，一个人工作能力可以比别人差，但是一定不能缺乏责任感，凡事推三阻

四、找客观原因，而不反思自己，一定会失去上级的信任。

1、责任的核心在于责任心；

2、把每一件小事都做好；

3、言必信，行必果；

4、错就是错，绝对不要找借口；

5、让问题的皮球至于你；

6、不因一点疏忽而铸成大错。

五、效 率

高效的工作习惯是每个可望成功的人所必备的，也是每个单位都非常看重的。

1、跟穷忙瞎忙说“再见”；

2、心无旁骛，专心致志；

3、量化、细化每天的工作；

4、拖延是最狠毒的职业杀手；

5、牢记优先，要事第一；

6、防止完美主义成为效率的大敌。

六、结 果

“无论黑猫、白猫，抓得到老鼠就是好猫！”，无论苦干、巧干，出成绩的员工才会受到众人的肯定。企业重视的是你有多少“功”，而不是有多少“苦”。

1、一开始就要想怎样把事情做成；

2、办法永远要比问题多；

3、聪明地工作而不仅仅是努力工作；

4、没有条件，就创造条件；

5、把任务完成得超出预期。

七、沟 通

不好沟通者，即便自己再有才，也只是一个人的才干，既不能传承，又无法进步；好沟通者，哪怕很平庸，也可以边干边学，最终实现自己的价值。

1、沟通和八卦是两回事；

2、不说和说得过多都是一种错；

3、带着方案去提问题，当面沟通，当场解决；

4、培养接受批评的情商；

5、胸怀大局，既报喜也报忧；

6、内部可以有矛盾，对外一定要一致。

八、团 队

团队提前，自我退后。不管个人能力多强，只要伤害到团队，公司决不会让你久留——不要认为缺了你一个，团队就无法运转！

1、滴水融入大海，个人融入团队；

2、服从总体安排；

3、遵守纪律才能保证战斗力；

4、不做团队的“短板”，如果现在是，就要给自己“增高”；

5、多为别人、为团队考虑。

九、进 取

个人永远要跟上企业的步伐，企业永远要跟上市场的步伐；无论是职场还是市场，无论是个人还是企业，参与者都不希望被淘汰。为此就一定要前进，停就意味着放弃，意味着出局！

1、以空杯心态去学习、去汲取；

2、不要总生气，而要争气；

3、不要一年经验重复用十年；

4、挤时间给自己“增高”、“充电”；

5、发展自己的“比较优势”；

6、挑战自我，未雨绸缪。

十、低 调

才高不必自傲，不要以为自己不说、不宣扬，别人就看不到你的功劳。所以别在同事面前炫耀。

1、不要邀功请赏；

2、克服“大材小用”的心理；

3、不要摆架子耍资格；

4、凡是人，皆须敬；

5、努力做到名实相符，要配的上自己的位置；

6、成绩只是开始，荣誉当作动力。

十一、成 本

节约不是抠门，而是美德。不要把公司的钱不当钱，公司“锅”里有，员工“碗”里才有；同样，“锅”里多，“碗”里也自然就多。而掌勺的，恰恰就是你自己。

1、报销账目，一定要诚信；

2、不耍小聪明，不贪小便宜；

3、不浪费公司的资源，哪怕是一张纸；

4、珍惜工作的每一分钟时间；

5、每付出成本，都要力争最大收益；

6、记住：省下的，就是利润！

十二感 恩

为什么我们能允许自己的过失，却对他人、对公司有这么多的抱怨?再有才华的人，也需要别人给你做事的机会，也需要他人对你或大或小的帮助。你现在的幸福不是你一个人就能成就的。

1、老板给了你饭碗；

2、工作给你的不仅是报酬，还有学习、成长的机会；

3、同事给了你工作中的配合；

4、客户帮你创造了业绩；

5、对手让你看到距离和发展空间；