讲话上传

讲话上传（10篇）

1.讲话上传 篇一

尊敬的各位领导、嘉宾，亲爱的老师、同学们！

大家晚上好！

夏日流火，爱如潮涌。今天这场“大爱阳光”大型公益汇演是xxx地产有限公司以“富民兴国、回报社会”为宗旨，以无私的行动真诚回报社会，关心支持教育事业，推动社会和谐的晚会。在此，我谨代表xxx镇党委、政府向专程莅临晚会现场的xxx集团xxx地产有限公司董事长xxx先生和参与演出的xxx集团朋友们致以崇高的敬意！向深切关心和大力支持我镇青少年教育事业的社会各界朋友表示衷心的感谢！向奉献xxx教育事业的老师和受助学生代表予以亲切的问候！

人间有爱、大爱无疆。社会公益事业是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是构建和谐社会的重要载体，是社会繁荣、文明进步的标志。每一个有爱心的人，每一个有爱心和责任心的企业，都需要为此作出努力。今天由xxx地产有限公司开展的“大爱阳光——捐资助学活动”就是企业主动承担社会责任的一个榜样！今天，我们从xxx地产这一爱心捐赠一举中看到了社会各界对教育事业发展的爱心、关心、责任心。爱无止境，我深信今后一定会有更多的个人、企业、社会团体等以实际行动，为我镇贫困中小学生撑起一片更加晴朗的天空。

饮水思源、知恩图报。我希望受到捐赠的同学要勤奋学习、自强不息，能够将黔龙阳光地产的关爱转化为强大的学习动力，努力把自己培养成理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取，艰苦创业的新一代；受到捐赠的同学牢记无私援助，用实际行动传递爱心，以优异的学业回报社会，服务人民、建设家乡。

授人玫瑰、手留余香。青少年是祖国的未来与希望，教育事业承担着培养青少年的重任。损资助学就是以实际行动关注社国的未来，关心下一代的成长。同志们，朋友们，同学们，让我们携起手来，把爱心捐赠这项顺民意，得民心的公益活动，更加扎实的开展下去，为构建和谐xxx做出新的更大的贡献！最后祝本次“大爱阳光”大型公益晚会取得圆满成功！

谢谢大家！

2.讲话上传 篇二

（2015年3月6日）

同志们：

今天我们在这里召开地区防震减灾工作会议，主要任务是：贯彻国务院2015年防震减灾工作联席会议和某防震减灾工作会议精神，总结2014年地区防震减灾工作，安排部署今年和今后一个时期重点任务，动员各级党政和相关部门的广大干部职工，凝心聚力，创新改革，为做好地区防震减灾工作奠定坚实基础。

2014年在某党委和地委的坚强领导下，地委团结带领各族干部群众，围绕社会稳定和长治久安的总目标，坚定不移地保稳定、齐心协力促和谐、抢抓建设“丝绸之路经济带”历史机遇，强力推进各项重点工作，地区经济社会保持良好发展态势。预计全年完成地区生产总值亿元，增长1%。公共财政预算收入亿元，增长14.1%；农村居民人均纯收入元，城镇居民人均可支配收入元，分别增加1300元和2091元。同时，地区防震减灾工作也取得新进展。提高认识，加强领导，防震减灾工作的责任感和紧迫感得到增强；强化宣传，注重效果，全面防灾意识不断提升；完善网络，加强监测，观测水准有所提高；严格审批，抗震设防逐步加强；立足防范，应急救援工作不断强化。这些成绩的取得，是地委、行署团结带领全地区各族干部群众艰苦奋斗、奋力拼搏的结果，是地区地震系统广大干部真抓实干的结果，是相关部门支持配合的结果，对过去一年防震减灾

工作，地委、行署是满意的。在此我代表地委、行署向长期奋斗在防震减灾战线上的各位领导和同志表示亲切的慰问，向关心支持地区地震工作的某地震局表示衷心的感谢。

刚才某地震局预报中心主任、研究员同志对全国、某、某地区当前的地震形势作了很好的分析，2015年某市被国家确定为地震重点危险区，某县为值得注意地区，这说明地区当前的地震形势是严峻的，是不可忽视的。地区应急办主任传达了国务院防震减灾1号文件，对地区防震减灾应急准备工作做了安排，地震局某局长传达了某防震减灾工作会议精神，并就如何做好新形势下防震减灾工作提出很好的措施，作出具体安排，我完全同意，希望有关部门认真贯彻落实。

下面，我讲几点意见：

一、统一思想，提高认识，充分认识地区防震减灾工作面临的形势

当前，某正处于改革发展稳定关键时期。在维护社会稳定方面，我们面临着“三期叠加”的严峻形势；在推进改革、实现发展方面，我们面临着第二次中央某工作座谈会、建设丝绸之路经济带核心区、全面深化改革和推进依法治国带来的重大历史机遇。随着某地区经济发展步伐的不断加快，工业化、城镇化水平不断提高，油气、煤炭、煤电和煤化工基地、水电、铁路等重大基础设施日益增多。在这样一个特殊时期，做好防震减灾工作尤为重要。我们的工作做得怎么样，将直接关系到各族人民群众的生命财产安全，甚至影响到社会稳定和长治久安总目标的实现。

近年来，为了深刻吸取汶川、玉树抗震救灾的经验和启示，国务院相继做出了一系列加强防震减灾工作的决策部署，某也

连续出台了实施防震减灾法办法、进一步加强防震减灾工作的通知等地方法规和重要文件，明确了各地区、各部门的重点工作任务，其中，安居富民工程、城市活断层探测、生命线工程抗震设防、规范应急避难场所建设等任务仍然很重，仍需加快推进。关于防震减灾工作，书记指出“在某，防震减灾工作是一项重大的民生工程，要立足于防大震，抗大灾，早准备比晚准备好，科学准备比盲目准备好”。某防震减灾会议上，同志指出“绝不能因为地震灾害是小概率事件而放松警惕，绝不能因为防震减灾短期效益不明显而轻视忽视，更不能因为职责履行不到位造成人民群众生命财产损失，要深刻认识到宁可备而不震，不可震而不备”，“备而不震”不追究责任，如果“震而不备”，或者是“备之不足”，是要追究领导责任的。”这是我们做好当前及今后时间防震减灾工作的根本指导思想，各县（市）党政、地区各相关部门一定要高度重视，认真谋划、统一部署，确保防震减灾工作不断加强。

根据某《关于做好2015年地震重点危险区抗震救灾应急准备工作的通知》精神要求，地区下发了《关于认真做好2015年抗震救灾应急准备工作的通知》，各县（市）按照地区通知要求，做了大量工作。某发生5〃0级地震。地震发生后，某人民政府立即启动Ⅲ级响应，积极进行抗震救灾工作，地震未造成人员死亡，1 人面部受伤（缝9针），受灾的人口9964人，受灾2491户，其中311户严重受损。经某地震灾害评估委员会评定，造成总直接经济损失万元，地震灾区恢复重建总经费万元。此次地震发生后，某反应迅速，措施得力，处臵得当，符合应急预案要求和某相关领导、地区主要领导指示精神。

二、明确目标，突出重点，扎实做好防震减灾工作

“凡事预则立，不预则废”。积极的防御，有效的救助，是最大限度避免减少破坏性地震造成人员伤亡和财产损失，防止灾害蔓延扩大的有效手段。为此，重点监视防御区的县（市）要率先实现防震减灾工作目标，防震减灾综合能力达到国内同类地区先进水平。做好今后的防震减灾工作，对实现这一目标具有重要意义，各县市、各有关部门要强化组织领导，完善工作机制，积极协调配合，扎实推进防震减灾各项工作的开展。

（一）牢固树立震情意识，切实加强震情监视和地震监测预报工作。各县市、各有关部门要牢固树立“震情第一”的观念，积极配合，做好相关工作。地震部门要切实抓好震情跟踪，把握地震趋势。特别是对危重地区，制定震情跟踪工作方案，密切监视震情发展和前兆变化，加强和落实“三网一员”工作，努力捕捉临震信息，及时组织会商研判，力争发出临震预警，作出有减灾实效的预测预报。要进一步加强地震监测能力建设，逐步消除地区地震监测盲区。特别是位于全国地震重防区的县（市）要重点推进地震前兆观测工作，三年内实现地区所有县（市）都有专业地震前兆观测台（点）的目标。要建立稳定的经费渠道，各县（市）人民政府，地（市）发改、财政、住建、国土等有关部门要在地震台网建设、震情跟踪上给予经费及其它建设手续有力支持。关于地区防震减灾信息中心经费，地、县（市）财政部门要拿出分担方案，确保防震减灾应急指挥信息畅通。

（二）牢固树立防灾意识，切实加强震害防御工作，全面提升地震灾害防御能力。各县（市）、各相关部门要继续加强抗震设防工作的监督管理，做好宣传贯彻与实施工作，确保新建、改扩建工程达到抗震设防要求。无论是重点监视防御区还是非

重点防御区，在项目规划和建设时，要把抗震设防要求纳入基本建设审批程序，依法加强对抗震设防工作的监督管理。审批部门要把抗震设防要求纳入建设工程可行性研究报告的审查内容，对可行性研究报告中未包含抗震设防要求的项目，一律不得批准开工建设，从源头上杜绝地震安全隐患；学校、医院等人员密集场所的建设工程项目，必须按照高于当地普通建筑的抗震设防要求进行设计和施工；建设、地震部门要经常组织开展抗震性能检查，特别是人员密集场所、重大工程、生命线工程和可能产生严重次生灾害的工程，对排查出的薄弱环节，要根据不同情况责令限期整改，切实把市县防震减灾工作纳入地方规划、财政预算、政府目标责任考核。

（三）强化地震应急救援准备。要树立底线思维，按照应对大震巨灾的要求，进一步加快地震应急救援能力升级，突出应急联动，做好以下几个方面的工作：一要适应国家应急管理新机制。按照属地为主、分级负责、相互协同的新要求，加强地震应急工作，找准部门定位，调整工作布局，强化县（市）地震部门职能，做好同级政府的参谋助手，以满足应对地震灾害的需要。二要提升地震应急救援适应能力。在高温、高寒、高原地区发生地震灾害时，城市地区发生地震灾害时，大震巨灾发生导致大范围破坏时，地震造成严重次生灾害时，均要具备相应的应对能力，经得起任何极端情况的考验，要按照这个标准开展相关的应急准备工作。2015年，中国地震局将会实施地震紧急救援物资储备示范工程，我们可以借助这个机会，学习先进经验，推动地区地震紧急救援物资储备正规化、规范化建设。三要促进地震应急救援联动。从高效应对大震巨灾出发，促进上下联动、军地联动、油地联动、区域联动、社会联动，建立健全相关协调工作机制，确保震时形成工作合力。地区及各县（市）地震灾害应急救援分队，当地财政要给予一定的资金用于购臵救援设备，同时积极争取上级资金项目支持。县（市）政府、教育主管部门和地震工作部门，要指导、督促机关团体、学校、商场、企事业单位开展应急模拟演练，提高地震应急能力。国家、某今年将安排专项检查。

（四）坚持以人为本，切实加强防震减灾宣传力度。各县市、各有关部门要按照书记提出的“引导群众以平常心来看待地震，用常态化的准备来应对地震”的要求，采取多种形式做好科普宣传，向全民普及防震减灾知识和应急避险常识，建立健全防震减灾宣传教育长效管理机制，利用重点时段，推进防震减灾宣传进机关、进企业、进社区、进农村、进学校、进家庭。各县（市）要加快防震减灾科普教育基地建设和防震减灾信息网站建设，继续推进防震减灾科普示范学校、示范社区创建工作，要在有条件的镇、村建立固定的防震减灾宣传点，加强少数民族及残疾人、农村留守老人、妇女和儿童等特殊群体防震减灾知识普及。教育引导社会公众以平常心态从容应对地震灾害，特别是要加大在农牧区的宣传力度，积极组织群众开展自救、互救演练，进一步提高群众防震减灾和自救互救能力。进一步做好应急宣传工作机制建设，制定完善应急新闻报道、信息发布和舆论引导工作预案，及时主动回应社会关切。

为有效预防和应对地震突发性事件，提高防震减灾应急能力，解决应急组织相互协作和职责划分的问题。2015年下半年，由地区应急办、地震局牵头，在市举办一次的地震应急桌面演练。条件允许可以进行跨地区桌面演练。通过桌面演练，进一步完善地区地震应急预案、丰富地震应急工作经验、深化地震

科普知识宣传，推动地区防震减灾工作全面发展。

（五）做好“十三五”规划编制工作。国家防震减灾“十三五”规划编制基本思路已经确定，某的防震减灾规划也正在编制。要按照某地震局“十三五”规划总体框架设计，坚持集思广益、上下互动，提出思路和建议，同时结合行业发展思路和新要求，做好与国家重大项目计划衔接，确保和经济社会发展相融合，与对口援疆工作规划相衔接。年底前，各县（市）县城所在地及新批准的工业园区要全部开展地震小区划工作。

三、加强对防震减灾工作的组织领导

防震减灾工作能不能顺利开展，组织领导是关键。要清醒的认识到防震减灾工作虽然不是中心任务却能够影响中心工作，不是大局却能够牵动大局。

（一）加强组织领导。各县（市）、各有关部门要站在全局和发展的高度，坚持以人为本，把人民群众生命财产安全放在首位，切实加强对防震减灾工作的领导，把防震减灾事业的发展列入重要议事日程，纳入当地经济社会发展规划。要不断加大对防震减灾工作经费的投入，把防震减灾工作经费列入地方财政预算，逐步形成与当地经济社会发展水平相适应的防震减灾工作投入机制，加强防震减灾台网、办公设备等基础设施建设。

（二）强化协调机制。牢固树立多部门、全社会共同参与防震减灾的理念，树立全区“一盘棋”的意识，大家齐抓共管，协同配合，充分利用各方面的防震减灾工作力量，统筹考虑各方面的工作，全面规划防震减灾事业发展，在政府统一领导下共同推进防震减灾工作新发展。这些工作不是想不想做的问题，这是法律的规定，各级政府都必须严格执行，切实履职。

（三）加强防震减灾工作机构和队伍建设。地区目前除某地震局单设外，其余都在住建局挂牌合署办公，工作人员不固定，不利于工作的开展，按照2012年地委第二十二次委员会议要求，从今年起，各县（市）至少要确定2名地震局人员专职工作人员，编制可在本县范围内调剂，确保工作人员固定，以保证县（市）防震减灾工作顺利开展。

3.讲话上传 篇三

大家下午好！很荣幸作为内地新疆班同学代表在这里发言！奋发有为、风华正茂是社会对青年大学生的高度评价。而在这一特殊的集体中，有一支尤为出色并足以代表大学生的群体，他们就是——学生党员。学生党员是在校学生中的精华和骨干，是学校党组织与青年学生联系最紧密的纽带和桥梁。学校培养的是有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，重视和加强对学生党员的教育工作，注意发挥其不可替代的重要作用。学生党员是同学们关注的焦点，其言行也影响着广大同学。正是这样一批优秀的青年学生党员来与我们内地新疆班的同学进行“一对一”结对子帮扶活动，我们真的很高兴。在此，请允许我代表我们两个班的同学郑重承诺：

1、保证出勤，活跃课堂

我们一定严格遵守学校的各项规章制度，发挥旗帜作用，准时出勤，坚决做到无一人迟到，无一人早退，无一人缺勤。上课认真听讲，不开手机，专时专用，不做与课堂无关的事情，配合好老师的教学工作。

2、外树形象，内强素质

我们一定要严格要求自己，切实深化系部提出的“生生结对子”工程，注意文明形象，从小事做起，从自身做起。寝室搞好卫生，就餐自觉排队，尊师敬长，言语文明，举止得体。坚决杜绝一切违纪现象，清除一切安全隐患，做到万无一失。有问题积极寻求党员先锋岗的学哥学姐们帮助，共同解决。

3、精神饱满，积极参与

“一对一生生结对子”活动期间，一定保持饱满的精神状态，服从学校、系部和帮扶我的学哥学姐的调度，随叫随到，积极参加学校、系部组织的各项活动和劳动。不放松思想，不心存侥幸，以真诚的态度，坦然的心情参与到“一对一生生结对子”中来。

4、统筹时间，备战期末

古人有云：“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。”但学习与工作的关系并非是鱼与熊掌，而是两个熊掌，我们先锋岗的学生党员中多数都身兼繁重的工作，他们是学生中的佼佼者，是先进的特殊材料，我们也有信心向他们一样，有能力也一定能在兼得鱼和熊掌的同时，以出色的成绩圆满的结束这一学期的各项学习。

“是星就要有星的位置，是光就要有光的辐射”，领导们、老师们、同学们、学生党员们，我们一定会鼓足干劲，以高昂的姿态，高涨的热情，高度的责任感和高尚的思想追求向你们学习，为了我们的学校，更为了我们自己的明天，让我们各司其责，同舟共济，勇创佳绩，用我们自己不懈的努力来换。

4.服从领导安排上传 篇四

献身XXX教育事业

——述职报告

服从领导安排

献身XXX教育事业

——述职报告

尊敬的各位领导、亲爱的全体老师们：

我叫XXX、今年57岁，中国共产党党员，1977年1月参加教育工作至今36年。1994年7月被评为中学一级教师，已有18个年头。

我爱教育事业，更爱家乡教育事业。36年耕耘，黑发变白发，为XXX的教育事业，我无怨无悔； 36年沧桑，有喜有悲；36年耕耘，收获颇丰。我可以骄傲地说：我无愧于生我养我的XXX父老，无愧于培养我成长的中国共产党。

1977年1月14日，当时21岁的我带着极大的热忱，在大兴县北泗中学参加教育工作，担任团总支书记3年。为锻炼自己，1980年1月，我主动要求到教学第一线，担任班主任工作五年。1985年9月，因为自己工作努力成绩突出，被学校安排教导处担任主管德育教育的教导处副主任。1986年9月合并到XXX中学。

在XXX中学工作期间，担任学校教导处副主任，主管学校德育工作兼初三年级3个班的政治课教学工作。1989年，因为工作需要，借调到教委办工作，负责全乡职、成、幼教工作，一直到2006年3月。

在教委工作期间，自己虚心向老教师学习，耐心听取老同志的建议，虚心请教，甘拜他人为师，自己主动找工作做，服从领导，团结同志，认真完成领导安排的各项工作任务，多次受到上级领导的表彰和奖励：

1989年获得大兴县成教局扫盲先进个人。1994年获得大兴县教育局幼教管理工作二等奖。1995年获得大兴县优秀教师称号。

1997年获得大兴县幼教工作先进个人。2000年获得大兴县优秀教育工作者称号。

1998年至2000年，工作需要借调到XXX幼儿园担任园长工作。1999年5月参加了北京市幼儿园园长培训班，学习成绩合格，取得北京市幼儿园园长资格证书。2000年底，回到教委办担任成教干部。负责成教工作。在负责成教工作期间，我镇办了中专班3各，160人参加学习并毕业。中央党校函授学院北京市国资委分院大兴教学点XXX班5个，北京市空军部队分院XXX教学班3各，共有学员 215人毕业，取得党校本科文凭。除教委日常工作外。自己担任党校本科班班主任工作，和学员打成一片，在学员中有很好的口碑，自己的工作曾多次受到上级办学单位好评和奖励。

2006年3月，XXX成立成人学校。又被借用到镇成人学校担任教导主任工作。为搞好培训，我带着几个年轻老师，没白天带黑夜的，放弃休息日到村队、企业，了解农民及企业用工培训需求，摸清情况，做到心中有数，为培训工作的开展做好准备。

2006年至2007学被评为大兴区农民培训先进工作者。2008年至2009学获得大兴区农民培训和社区教育先进个人。

2010年至2011年学大兴区职业教育和成人教育先进工作者。

从事教育教学工作几十年来，自己深深体会到学校的一切工作都必须围绕教学展开，老师的根本任务是传道、授业、解惑，就是说

老师在教会学生做人道理的同时，要教会学生知识，使学生成为有理想、有知识对社会有用的人才。

我连续搞教学十三年，1994年7月评为中学一级教师，我请示学校领导，到学校兼任初一的政治课。自己能认真地钻研教材，查找教学辅助材料，案例。认真研究教学方法，与其他政治课老师共同研究，实施政治课教学四环节。政治课教学四环节的使用，学生们上课学习的积极性提高了，老师讲起课来条理清楚了。我将教学四环节传授给年轻教师郑立侠，抽出时间听老师讲课，我的建议和想法毫无保留地提出来。经过一个学期的教学，郑老师教学水平有了很大的提高，期末考试同学们的学习成绩都有了很大的进步。在教学过程中，自己能积极的探讨教学改革，着力提高45 分钟的教学效果。

在教学过程中，自己能认真地研究政治课的教学与学生养成教育相结合，与学生的道德情操、遵规守纪教育相结合。教育学生好的习惯是在日常生活中养成的，我们要从小事做起，从一点一滴做起，久而久之好的习惯才能养成。

例如：一个人从小听老师话，上课专心听讲，认真完成作业，不骂人、不打架，事事关心他人，尊敬长辈，你说这样的人长大以后能混不讲理、打骂老人、违规违纪吗？不能。正相反，他一定是一个遵纪守法、孝敬父母、关心他人对社会有用的人。

在做教导处副主任工作期间，我要求老师们注重研究课堂教学方法，探究课堂教学改革，用心去探求提高教学效率的途径，方法、模式。摸索出适合自己教学的途径，我注重从提高教师的综合素质出发，积极倡导老教师带新教师，即老带新的形势，帮助年轻教师迅速成长，完成党和人民赋予的教书育人的光荣使命。

自成立成人学校自己担任教导主任至今，六年多的时间里，积极协助校长做好成教工作，在工作中自己能以身作则，吃苦在前、服从领导、关心同志、从来没请过一天事假。由于成人培训不分周六、日。每学期，我都牺牲20多个休息日，毫无怨言地起到了一名老共产党员的先锋和模范作用。在我的带领下，老师们的工作积极主动、任劳任怨。学校培训工作取得了较大的成绩。我亲自去市里，聘请教授对年轻教师进行综合素质的专项培训。使青年教师尽快进入角色。几年来，我校建立了八个示范村校：牛坊、留民营、安场、赵县营、北蒲州、朱庄、上黎城、沁水营。五个学习培训基地：北蒲州、窦营、河津营、留民营青圃公司大棚蔬菜和留民营机械制造厂、电气焊。四个田间学校：再城营、昌兴精品梨、泰丰肉鸽、水产养殖。我们充分利用这些资源，对广大农民进行实用技术培训。六年来，企业职工培训40期，2200人参加培训。农民实用技术培训3800人，取得电气焊、叉车、电工、园林、家政服务、空调制冷、美容美发、钳工、电子技术、计算机等证书。3,000人走上了新的工作岗位。农民大棚蔬菜种植培训150期，参加培训人数达到了8,000人次，养殖培训68期，参加培训人数达到了8000人次。果林培训25期，800人参加培训。

养猪户邢军，32岁，职高毕业后，在京石高速收费的工作6年，2008年辞掉工作后回家搞养殖，开始没有养殖知识和经验，只凭一

股勇气，建起了养猪厂。2009年，生猪存栏100头，共收3万元，猪生病、饲料成本提高了，人家怎么干他怎么干，他说：没有专业知识，没有养殖经验，人家挣钱他赔钱。2009年开始参加了养猪、猪病防治培训。听取了专家讲课后，大胆实践，吃苦耐劳，2010年生猪存栏250头，当年纯收入达到了5万元，第三年2011年，存栏400头，纯利润达到¥40万元。他说参加培训使他走上了养猪致富的道路，感谢成人学校感谢老师们。

为了适应本地农学习实用技术的需要，学校决定抽出三名培训骨干教师编辑校本教材，我参加了校本教材编辑和整理工作。2009年11月，校本教材猪病的诊断、防治实用技术和西、甜瓜优质、高效、标准化生产技术装订成书，作为培训教材，种养植户们很欢迎。

科学技术的进步，使得农村出现了大量富余劳动力，大多数人没有技术，不好找工作。成人学校必须想办法，把他们组织起来，通过各种技术培训，找到了工作，上岗就业。

2010年，成人学校参加了北京市安全生产培训机构资质的培训和考核工作。我和三名年轻教师参加培训，通过考核、验收。我校取得了北京市生产安全生产培训机构四级资质。我和三名年轻教师也取得了培训教师证书。2011年和2012年两年间，我校培训辖区内企业法人、安全生产负责人以及工人 3,000多人。为企业安全生产事故防范、增加了经济效益作出了贡献。

总之，我一直在为XXX的教育事业工作，今年57岁了，身患多种疾病高血压、心脏病（2008年心脏做支架）、腰椎间盘突出。但我 带病坚持工作，每学期加班20个工作日（成校工作性质决定的），带领教师们在成校工作岗位上拼搏，我还将继续努力，为XXX的教育发展作出自己实实在在的贡献。因为我是有着37年的党龄，36年的教龄的老教师。

根据我在教育战线上几十年的工作表现，我认为，我已基本具备了中学高级教师的条件，所以我申报中学高级教师，请领导审核。

XXX中学

5.追掉词--上传百度 篇五

各位来宾,各位领导,各位亲朋好友：

“万里山花凝血泪,一溪流水作哀声”,今天，我们怀着极其沉痛的心情，在这里举行追悼大会,深切悼念我们的好员工、好伙伴、高级技师XX先生。XX先生因患肝癌医治无效,于-------在家中去世,享年-----岁.XX先生出生于一个农民家庭，初中毕业后投师学艺，由于他刻苦学习、勤劳肯干，很快成为一名好艺人，随后走向社会，投身于-----。正当他风华正茂，大展才华的时候，不幸英年早逝。乌呼矣者,家人切痛,-----悲痛.XX先生于-------同赴------开创基业,在近20年的历程中,先后在--------等单位工作，他从一线员工做起,先后担任技术员、技术部经理、结构部经理、总工等职；.XX先生是公司建厂元老之一 ,伴随着公司从无到有，从小到大,和公司同成长、共患难,在公司最困难，最艰苦的时期,他默默付出,为公司的创建、发展、振兴，奉献出他辛勤的汗水和全部的聪明才智,为公司的发展作出了重大贡献。

20年来,XX先生以厂为家，工作勤勤恳恳,兢兢业业；他不辞辛劳,常年累月工作在生产管理第一线,为-----的发展而全心全意在他身上得到充分体现；他想公司所想,急公司所急,处处维护公司利益；20年如一日, 在平凡的工作岗位上克尽职守,任劳任怨、默默奉献；就是在住院期间，XX最挂念的还是工作上的事情。在公司,特别是在他曾经负责过的部门,干部和员工都深受他优良作风的影响,传承和沿袭着他的工作作风,保持着旺盛的工作激情和满腔的工作干劲，他的敬业精神已在公司生根发芽,并将进一步发扬光大。

在近20年里，XX先生严于律己,遵守公司规章制度 ,处处以身作则；从不讲特权，凡事以公司利益为重,工作上身先士卒，为所有----人树立了光辉榜样；在公司工作的20年中,他从未因个人利益口出怨言，从未向公司提出任何要求,深得全体干部员工敬佩；XX先生平易近人, 待人真诚,与人为善,对干部员工关爱有加，公司的许多干部员工在工作上、生活上都得益於他的培养教导和无微不至的关心,他敬业无限、为人真诚、待人热忱，他的坦诚、包容、助人为乐的人格魅力深受广大干部员工敬仰；工作上他是上司是同事是师长，生活中他和大家相处融洽,亲如一家,同事们都视他如长辈，师傅，知己和朋友；很多干部员工都与他结下了深厚的情谊,大家都念念不忘这位和蔼可亲 笑容憨厚可掬的人。

“白马素车挥别泪，青天碧海寄哀思”,XX先生与亲人、朋友、同志永别了,留下了他对生活深深的眷恋,留下了他对亲人深切的关爱,留下了那挥之不去的音容笑貌,留下了对------许多难以言喻的遗憾。XX先生一生问心无愧,是一个实实在在的好人,是一个值得后辈永久追念和热爱的好同志,他永远不会与亲人、朋友、同志分离,他将永远活在后人的心中.我们要化悲痛为力量，学习他那种勤勤恳恳的奉献精神,学习他那种踏踏实实的工作作风，学习他那种任劳任怨、以厂为家的责任意识，学习他那种对同事真诚相待的道德情操，学习他那种艰苦朴素生性豁达的生活态度，在各自的工作岗位上扎实工作悦意进取,最大化的实现自身价值，为创造--------更美好的明天做出我们应有的贡献,以告慰XX先生的在天之灵！

世事如流水,仁者如斯呼!XX先生,安息吧！

6.韩英上传教案 篇六

一、教学目标：

1.学会本课的生字，理解文中“嫁接、诱人、压条”等词语的意思。

2.正确、流利地朗读课文，根据课文的表达顺序给课文分段并概括课文的主要内容；默读课文，了解克隆技术的发展、成就和意义，培养学生勤于思考、热爱科学的精神。

3.初步了解说明文的一些基本写作特点。

二、教学重、难点：

重点：了解“克隆”是什么以及克隆技术对人类的作用，培养学生勤于思考、热爱科学的精神。

难点：初步了解说明文的一些基本写作特点。

三、前置学习活动

教师：教学课件

学生：按课文叙述的顺序逐段逐段地阅读，想一想每一段介绍了关于克隆的哪些知识？

四、教学课时 1课时

五、教学过程

环节

一、认识----自主阅读，整体把握

（一）谈话导入，初步了解

课前同学们都认真读了课文，你记住了有关克隆的哪些知识？可以借助文中的话或用自己的话来概括。（指生答）学情预设：

1.第一段：以孙悟空为例，说明克隆。（生板书：以孙悟空为例，说明克隆）2.第二段：有性繁殖和无性繁殖，指出无性繁殖即克隆。（生板书：有性繁殖和无性繁殖）

3.第三段：植物的克隆。（生板书：植物的克隆）4.第四段：低等生物的克隆。（生板书：低等生物的克隆）

5.第五段：以克隆羊“多利”介绍高等动物的克隆。（生板书：高等动物的克隆）6.第六段：克隆技术可以造福于人类。（生板书：克隆技术可以造福于人类）

7.第七段：克隆技术可以培育优质粮食、蔬菜、家畜新品种。（生板书：培育优质粮食、蔬菜、家畜新品种）

8.第八段：克隆技术可以挽救濒危动物和人的生命。（生板书：挽救濒危动物和人的生命）

9.第九段：克隆技术的前景。（生板书：克隆技术的前景）环节

二、部分理解——精读感悟，重点突破

（二）学习课文1——4自然段，了解什么是克隆。1．学生自读。

2．指名说说什么是克隆？

出示：克隆就是无性繁殖，不经过两性细胞结合而直接繁衍后代。师指出：这是“下定义”的说明方法。一般句型：“„„就是„„” 指名说一句。

3．扣住中心句“植物都有先天克隆的本领”，说说文中介绍了哪几种植物的克隆？（渗透说明方法：举例子）结合省略号再举些例子。植物：扦插 压条 嫁接

（相机补充葡萄、桂花、桃树等植物的克隆方式。）

4．低等生物：分裂（补充视频，感受细菌的分裂繁殖）看着不太舒服，但读文字还好，谁来读一读。齐读。

（三）精读课文 感悟神奇 1．学习第五自然段：

（1）高等动物可不可以克隆呢？自读第五自然段，你读懂了什么？

高等动物的克隆很神奇。

克隆多利的方法很复杂，但说白了，就是用一只羊身上的一个细胞培育成一只羊。小羊多利是世界上第一个利用体细胞克隆成功的动物。它被美国《科学》杂志评为1997年世界十大科技进步的第一项。科学家们普遍认为，多莉的诞生标志着生物技术新时代来临。继多莉出现后，克隆，这个科学术语变得广为人知。克隆猪、克隆猴、克隆牛„„纷纷问世，似乎一夜之间，克隆时代已来到人们眼前。

（2）“多利”的诞生有什么意义？ A．交流

B．视频观看克隆过程 C．看图片，谈意义 2.学习第六至第八自然段：

（1）默读课文6～8，独自思考：克隆技术是怎样造福人类的？你读懂了什么？除书上的，你还了解哪些？

（2）小组交流讨论各自思考结果。（3）全班交流：教师相机出示：造福人类：

A．培育优质、高产的粮食、蔬菜，培育品质优良的家畜。

（补充微型莲藕：取下一片小小的莲藕藕尖，运用克隆技术，两年内可培育出200支微型种藕，按传统方式，每亩藕地用种量达200公斤,而采用克隆种藕，每亩仅需50公斤，易于运输并且不带病毒。）B．挽救濒危物种。

出示：克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。①理解“绝”的意思。

“绝”在字典中的解释有：①断绝；②完全没有了，穷尽；③走不通的，没有出路的；④气息中止，死亡；⑤独一无二的，没有人能赶得上的；⑥极，最；⑦绝对。

②指导学生进行感情朗读，体会克隆在保护生态方面的重要意义。C．培植人体“配件”。

出示：人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”„„

①理解“制造”“配件” “装配”

②指导学生抓住两个“能够”进行感情朗读，体会克隆技术在医学上的意义。D.除书上的，你还了解哪些？（小组讨论交流搜集的资料）

E.师：假如我是科学家，我想克隆„„ 3.交流“克隆”的利与弊。板书：造福人类 4.神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。

师：克隆技术正向人类展示它诱人的前景。“诱人”什么意思？

（四）总结课文 展望神奇

神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。虽然这节课结束了，但我们的想象没停止，课后请同学们把对克隆技术的了解与展望跟身边的人分享分享。环节

三、回归整体——积累拓展，读写训练

(五)写话练习：假如你会克隆，你想克隆什么？为什么？

要求：（1）想法要奇妙（2）表达要有条理（3）想法要有益于人类

（六）读了课文，你有什么想法？

师：克隆技术造福于人类，这是科学家们的巨大贡献，我们要学习科学家勤于思考，热爱科学的精神。

六、板书设计：

神奇的克隆

植物 下定义

低等生物 举例 高等生物 分类 神奇 造福人类

（邳庄镇回民明德小学

7.求职信上传 篇七

您好！我叫某某某，之前一直有投贵公司的简历，也没有获得面试的机会，可能公司还在考察我，对我不够了解，因此我冒昧给您写这一封求职信。

我对贵公司怀有深深的感情与认同感。大学毕业以后先是接触了贵公司的产品，觉得非常不错,后来了解到贵公司的发展前景与理念,非常切合我本人职涯规划,因此我非常想和无贵公司一起成长，我相信我的能力能为公司创造效益，为公司的每一步作出我的力量支撑，而我也非常需要公司的平台来实现我自己的个人的价值。

我在大学期间一直品学兼优，每年获奖学金，还曾经得过国家奖学金，大学二年级担任班级团支书，2003-2004年任系党委的组织委员，专业知识和组织能力都比较好，具有良好的学习能力和思维能力。在职工作时组织能力强，善于组建团队,组织培训,制定计划,并达成目标，有较强的独立性和分析能力，能够适应快节奏的工作,有较强的实战经验和实际操作能力,工作中能够独当一面。性格开朗，待人热情真诚，懂得换位思考，工作认真负责，经常得到领导和客户的好评。积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融于其中。

在贵公司我申请了多个职位，一方面我的确是想公司注意到我，另一方面我觉得我的确能胜任工作。在工作中我是拼命十三郎，跟同事之间的关系把握有度，即使是客户，也是保持着非常良好的关系。因此我真心盼望着能进入贵公司工作。给我一个位置，我能还您一个优秀的员工!

此致

敬礼

某某

8.照片自动上传功能 篇八

设置→应用程序→图片和相机→自动上传到SkyDrive(开/关)

SETTINGS→KEEP LOCATION INFO ON UPLOADED PICTURES(ON/OFF)

保留上传图片的位置信息

9.考勤管理制上传 篇九

为了进一步规范公司的考勤管理，加强员工工作的纪律性，提高工作效率，塑造一支有纪律、有凝聚力的员工队伍，特制定本规定：

第一条 员工考勤管理将遵循从严要求、客观公正、实事求是的原则，不准弄虚作假、谎报虚填。

第二条 本制度适用范围为

第三条 日常考勤管理规定

（一）作息时间

 公司全体员工实行每月26天工作制，每周日休息一天。

公司行政体系人员工作时间为8小时，生产体系人员工作时间由生产管

理部根据生产需要安排。

说明：本作息时间为有效工作时间，早晚例会、卫生不包含其中。

生产部、品质部根据生产需求，上班时间可自行调整。

 驻外销售、驻外保管及其他人员在外执行公务时应根据工作的需要可不

受上述规定的限制。

（二）员工考勤管理

1、员工签到采取指纹考勤、签到表考勤两种形式，以指纹考勤为主。

2、员工签到的有效时间为上班前、下班后半小时以内。

3、工作时间开始后30分钟以内上班者视为迟到，工作结束前30分钟以内下班者视为早退；上班时间超过30分钟上岗或下班时间提前30分钟离岗者视为

旷工。

4、各部门员工每月考勤由本部门主管领导报交行政人事部，各部门主管以上管理人员由行政人事部按月进行考勤管理。每月5日前各职能部门上交由员工确认签字的纸质考勤。

5、员工出差、请病事假须事先填写出差单或请假单，按请假审批权限进行签字确认后报交人事部，以此作为当月的考勤依据。紧急出差或重要情况外出来不及填写出差单或请假单者，回公司后当天应按规定补齐相关手续。

6、正常上下班，由于客观原因而无法签到者，应书面说明事由，经部门负责人签字后作为当月的考勤依据。

（三）员工考勤考核办法

1、每月实际天数扣除当月公休天数和法定节假日为当月应出勤天数。

2、员工迟到、早退、旷工的处理规定：

① 每迟到或早退一次，罚款5元；

② 无故旷工者，一天罚款50元；

③ 当月连续旷工三天（含）以上公司将按自离处理；

3、提供出勤、出差等虚假证明，罚款100元，情节严重者予以辞退。

4、员工加班的管理规定

① 实行计件工资、系数工资的员工，不再享受加班工资；

② 管理人员加班累计给予同等时间调休（只限当月内）。

第四条 员工请假及休假有关规定

（一）法定节假日：

元旦1天，春节3天，五一劳动节1天，国庆节3天，清明节1天，中秋节1天，端午节1天；

1、关于行政体系人员及制造部管理体系员工：法定节假日作为带薪休假日，但因工作需要可指定加班；

2、关于计件工资、系数工资的员工：法定节假日可享受相应天数公休假，不作为带薪休假，但当月无请假者可享受50元全勤奖。

（二）请假审批权限

1、请、销假、旷工管理制度

员工有事必须提前填写请假条，根据请假天数参照批假权限由主管以上领导签字后，将请假条交给人事部备案。

① 生产部工段长1天批假权，3天以内经工段长、生产厂长签批，3天以上经生产总监同时签批。

② 生产管理及技术人员请假2天由主管领导签批,5天以内同时经生产厂长签批，5天以上需经总经理审批。

③ 其他部门员工请假1天由主管领导签批，1天以上同时经总经理审批。④ 各部门主管请假由上级领导签批。

各级领导签批时应根据各部门实际情况酌情签批，并安排好交接工作。提前上班的须到行政人事部销假，续假需由签字领导代填请假条方可生效。如因暴风雨雪恶劣天气或家里有突发事件确实不能到厂请假的，必须电话通知主管领导，由领导代填请假条方可生效。

没有请假条也没有上班的属于旷工，我公司规定旷工一天扣罚50元，连续旷工3天者，属于自离行为，按当月50%进行工资核算。

2、员工休病假时，需持医院出具的相关证明，经主管经理签字同意后方可办理病假手续。

3、员工休公伤假时需附有部门出具的工伤报告，经部门领导及主管副总签字审批后，方可办理相关手续。

4、员工休婚假、丧假时，需经部门负责人及主管副总签字审批后，方可办理相关手续。

（三）休假的种类及相关待遇

1、病假

员工因病不能上班时，可按规定申请病假。如员工本人不能亲自办理相关手续时，可委托他人代为办理请假手续。

2、事假

按岗位工资/当月应出勤天数×事假天数，扣减当月工资。

员工当月累计请假3天以上进行负考核10元/天

3、婚假

员工按照法定年龄结婚时可请婚假3天，婚假视同出勤。（实行计件工资的员工每天按30元进行补助）

4、丧假

父母、岳父母、子女丧亡可请假3天，丧假视同出勤。（实行计件工资的员工每天按30元进行补助）

5、公伤假

员工因公负伤可休工伤假，需持有医院的诊断证明，经本部门负责人及主管副总签字确认后，每天按30元发放生活补助。、公假

经公司批准脱产参加会议、学习、出差、从事社会活动均属公假，公假视同出勤。（实行计件工资的员工每天按50元进行补助）

7、探亲假

外来务工人员每年准许一次探亲长假，15日以内不进行请假负考核。

8、特别休假

公司中层以上管理人员工作满两年者，每年可享受5天特别休假，特别休假视同出勤。特别休假只限于当年享受，不予累加。

第五条员工加班及调休规定

（一）加班范围

1、紧急性、临时性任务，需在法定时定外完成；其他正常的工作时间以外，需加班的事项。

2、属于下列特殊情形之一者，不享受调休、补休或加班费：应在工作的时间内

完成而未完成的工作；因公出差在外的。

（二）申请加班程序

需加班人员，应由部门领导安排或向部门领导申请，并填写《加班申请单》及按申请加班时间进行指纹考勤，以此作为加班费或调休依据。加班申请单由各部门留存，报交考勤表时一并提交人事部。

（三）相关人员

1、实行系数工资、计件人员工资多劳多得，不享受加班补助。

2、各部门应在法定工作时间内合理安排工作，如特殊原因需要加班的，给予同等时间调休或补休；如因工作需要，当月内未调休的加班时间给予加班补助。加班费核算办法：

加班费=（当月加班工时/8小时标准工时）X日工资额

（四）调休或补休

对于符合条件的调休或补休，员工可在加班的当月内享受，下月失效。调休或补休时经部门总监同意，并填写《调休单》，加班时间先冲抵事假和病假方可调休。未按规定程序报批的，公司不予相应调休或补休。

第六条 本规定从下文之日起开始执行，将根据具体的执行情况调整或完善。凡与本规定相冲突的，均以本规定为准。

10.业务学习上传 篇十

4.9

口语交际与一般说话训练的区别点就在于它所具有的交际性，因此，它必须是双向乃至多向的交流。如果没有交流的对象，没有说与听的往复，就不成其为口语交际，仅是一般的说话训练而已。根据《语文课程标准》对口语交际提出的教学建议，在实施口语交际课堂教学中一般应注意做到：

一、营造民主、和谐的课堂氛围，使学生“敢说”

改变教师的教育教学方式是新课改最大的变化，教师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和欣赏者，教师必须尊重和关爱学生，平等对待每个学生，从而形成一种平等友好的师生关系，进而营造出民主、和谐的课堂氛围。只有在这种良好的氛围里，学生才有可能轻松、自在、无拘无束地表达自己的想法和感受，才敢大胆地说。为切实做到师生平等，教师可以改变举手回答问题方式，允许学生在不打断其他同学讲话的前提下自由发言，即当学生有疑问、有补充或有感受时，不需等老师批准便可直接“站起来就说”，说完就坐下。这样一来，学生才会思路畅通、发言踊跃。

二、激发兴趣，建立信心，使学生“乐说”

托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制，而激发学生的兴趣。”根据学生的心理、生理及年龄特点，如果在教学中重视激发学生兴趣，学生才会乐说、爱说，为此，我们必须注意创设情境，把学生带到具体活动情境中，由此激发学生运用语言的内在动力，使学生学习兴趣倍增，学习情绪高涨。学生身边充满着可以利用的说话教学资源，教师可根据不同的教学资源，采取丰富多变的教学形式。如观看精彩优美的录像，之后让学生复述故事的大意，描述精彩情节，相互对话交流感受；让学生讲述自已感兴趣的见闻，学完每一课的课文后适当地进行情节扩展等，这些都是学生比较感兴趣的“触景生情”的交际好材料。在学生进口语交际时，教师还要顾及学生的心理需求，以表扬鼓励为主，从而激起学生智慧的火花和参与的兴趣，树立表达的自信心。

三、规范交际语言，使学生“说对”

刚入学儿童的口头语言普遍存在着缺陷，如有语态不雅，说话粗俗；有的拖泥带水，夹带方言土语；有的用词重复，说话没条理。教师应注意用书面语言来规范儿童的口头语言。首先，要求学生说普通话，并逐步养成说普通话的习惯。其次，学生口语表达时，教师要随时纠正其语病，提高其用词的准确性，并提醒他们表达完整的意思，逐步使学生树立“动口即是练说”的观念，从而自觉地随时随地培养自己的口语交际能力。

四、握交际语体，使学生“说好”