冰激凌的营销策划方案

冰激凌的营销策划方案（共9篇）

1.冰激凌的营销策划方案 篇一

大学生创业企划书

概念：

店面名称***（以加盟商自定名称）；产品定位：3-28元的冷饮消费品，方便，快捷，卫生，好吃；销售产品以冰淇淋为主，奶茶为辅。

市场环境：

位置，XX新宿舍楼区，全校大约7000人(后期主校区搬来后研究生也在，人数至少达到8000人)的本科在校学生，学生宿舍楼建筑集中，宿舍楼下有商业氛围良好的商业小圈（大一新生楼下有独立的商业圈，大一新生人数2500人，及研究生，现无任何商铺入住）整个学校区域（700亩，以及XX大学400亩，共1300亩）内都无冰淇淋店，（学校内有一奶茶店，经营单一，只卖奶茶，装修一般，气氛一般，现设备有些陈旧），2011年，本校学生将达到创学以来的峰值，且XX类院校一直是高消费学生集中的大学院校。武汉是四大火炉之一，是冷饮消费的大市，学生作为冰淇淋消费的主要群体，相信饮品及冰激凌产品能受到广大学生的青睐。加上学校附近及周边学校无一冰激凌店，所以有很好的客源。学校不设有晚自习，所以每天晚上都有学生们的自由时间（下午5点——11点），经过考察（夏季，学校奶茶店内）每天都会有两个高峰期，一个是中午放学后（11.40——下午1.45）会有50——100人进店消费，晚上（6.——10）会有100人左右进店消费，（冬季客源暂不明确据估算和推算客源中午会减少2／3,晚上会减少1/3）。店面的租金为3000元每月。店面大小：

经营管理：

经营管理是一个店子和企业成功与失败的关键，对于经营方面我们想了一些创意方案和销售策略：

1.开业先3天全部产品7折优惠.2.开业酬宾活动，一次性充值一百元，可办理8.8折VIP卡一张。

3.一次性消费50元以上赠送价值5元的任意一款产品.4.冰激凌DIY项目，可以有学生自己设计并制作属于自己的冰激凌产品（本店可销售）对

于每月卖的最好的产品给予设计者以奖励。（奖项待定）每月开展冰激凌DIY比赛，每位参赛者收费10元（可免费吃），对于冠军有奖励。具体举办情况由调查决定。

5.办理宣传海报，增加店内人气.6.消费8杯以上或买一壶茶（可免费续茶）即可免费提供各种桌游。

管理方面：

由贵方负责安排一名会做冰激凌的技术人员到本店参与销售管理（工资由双方共同支付）

对于高峰时期（中午和晚上）由我们和贵方技术人员一同经营管理。我们负责店内卫生，辅助制作冰激凌（后期我们也可以自己做），创意解说，办理会员卡，点单，收费。晚上打烊后店内由我们收拾，早上开店由贵方人员负责。

开业前期施工装修：

对于装修方面我们有自己的想法，对于学美术得来说，我们清楚美术生喜欢的装饰格调，我们计划在店内采取各种不同桌椅的创意。

1.我们想在店内分区，有活动区：采用长桌，或大桌，使人数较多的客人有娱乐的空间;

情侣：一隔断式小间和微型小桌做成的靠窗独立空间；四人区：普通区。

2.由我们负责两面墙的纯手绘创意装饰，增加店内艺术气氛。

3.一面留言墙，为客户提供各种意见或抒发感情的独立空间。

4.有吧台的那一面墙采用高档装修。

5.对于冷饮店最重要的我想是气氛吧，店内的气氛应该让人感到温馨舒适，我们想店内的墙面粉刷应该以粉冷色为主，这样夏天可以让人感到清凉，冬天也不会让人感到冷，另外就是店内等灯饰装饰，店外灯箱装饰及设计可由我们负责；店内灯具由我们自主设计（主要由节能灯和彩灯，我们自己设计灯罩及摆设），用来增加店内的气氛。

6营业执照，卫生许可证

资本：

独到的鉴赏能力和创造力；有较广的交际面，可以为店里带来很多客人；有敏捷的思维能力和较强的应变能力即时处理各种突发状况；有2-3万元的初始资金；长时间的策划和调查；

所需设备：

如奶茶、冰沙、冰激凌、榨汁机、空调、冰箱、消毒柜等。各种桌椅设备（我们已有明确方案，类型如上所述。）

投资者： 在校大学生两名。（但身后还有无数愿意帮助我们，给我们提供方案、提供想法的优秀同学。）

我们的目标：根据我们的调查，每天大概有150-200人进店消费，按每人消费5元计算，每天的销售额为750-1000元左右，（夏天）

起始资金及资金使用：2~3w，店面租金3万（一年一交）；生产设备费由贵方提供参考；店内服务设备：如空调5000冰柜（两个）1500，消毒柜800，收款机：1000元；桌椅：情侣桌（带椅子）x2/4500~1000元。四人桌（带椅子）x21000元.长桌300元.椅子x10500总共2300~2800元；灯具：店内500元.店外，我们自己负责。地板：1500元；隔板粉刷：

2000元。总计：大概14800.产品成本及盈利情况分析：

产本成本由贵方提供参考，具体盈利状况由贵方提供的成本决定。

2.吃冰激凌的作文 篇二

那是在一个秋高气爽的秋天，虽然炎热的夏天已经过去，可是刚入秋时的气温还是让冰激凌继续热销了很长时间。早上，在爸爸带我去医院打吊针的路上，我看见有很多人正津津有味的吃着冰激凌，就睁着大大的眼睛问爸爸：“爸爸，爸爸他们在吃什么呀，我也要吃，你看，那小巧玲珑的模样多可爱呀！”爸爸看了漫不经心地说：“这个不能吃，这是辣椒，你还记得上次吃辣椒的事吗？千万不能吃呀！”我听了拼命地点点头。记得那次，妈妈去市场买了一些鸡爪，准备晚上煮给我和姐姐吃。在煮鸡爪时，妈妈还放了一些辣椒，我才吃了一口，辣椒籽就进了我的气管，霎时间，我感觉喉咙里好辣，脸也一下子通红了，泪水顺着我的脸颊往下流，大家都慌了。好不容易，我才把辣椒籽吐了出来。看着那些小朋友津津有味的样子，我佩服得五体投地，心想：“他们可真厉害呀。这么辣的东西都觉得好吃！”

之后，在一年的夏天，我和姨妈去街上买东西，那天的天气十分的炎热，汗水湿透了我们的衣襟，路过一家小店，只见有很多人在买冰淇淋，我一头雾水，心想：“‘辣椒’这么‘辣’，为什么他们吃得那么津津有味，为什么我就吃不出‘辣椒’的好味道呢？”于是我吧我的疑惑告诉了姨妈。姨妈听了，笑了起来，说：“傻孩子，那是冰淇淋可好吃哩，又香又甜，怎么会辣呢？你在这儿等着，姨妈去帮你买一支冰淇淋，让你尝尝到底是香甜的，还是香辣的！”说完，姨妈疾步走进小卖部，没过一会儿，她便出来了，手上还拿着“辣椒”。她走到我身旁，把辣椒递给我，见到它这般可爱模样，我心动了，便小心翼翼地接过“辣椒”。可我对上一次的经历还是心有余悸，便再次惴惴不安的问道：“姨妈，这个‘辣椒’真的不辣么？”“真的！”我听了，继而看了看冰淇淋，冰淇淋已经融化了，散发出一阵阵沁人心脾的芳香，我倒吸一口凉气，吃下一块覆在冰淇淋上的巧克力，顿时，一种从未有过的清凉香甜的味道袭上我的心头，充斥着我的每一个毛细孔，仿若我全身的血液都变成了这甜腻的冰淇淋，再咬一口，甜美的感觉漫遍了我全身，没过一会，冰淇淋吃完了，我看着姨妈，脸不禁红了起来・・・・・・

后来我才知道冰淇淋吃多了会伤肠胃，爸爸是因为关心我才骗我的。这件事也让我明白了：做任何事，都不能光听他人说，要自己去尝试才能知道某种东西的香甜！

3.快乐是夏日的冰激凌 篇三

那是个星期天，我们一家人一起乘车来到了内蒙古草原。一到那边，眼前立时开阔起来，放眼望去，万里无垠，到处是那绿油油的一片，草地是翠绿色的。天是淡蓝色的，飘着几朵白云。草地上有几匹马在走来走去，仿佛在散步。有几匹马头和头依偎在一起，正悠闲的吃着草。还有一二个人正在给马喂食，与马亲密的接触。草原是那么广阔，是那么美丽，有蒙古包，牛羊成群，人是那样豪爽热情，具有自己的特色。

我们参观了一会草原上美丽的风景，就要在一块草地上举行了野餐。坐在草地上，一边享受空气与美丽的风景，一边吃着可口的食物。真是一件享受的乐事。吃着吃者，我发现了一个游乐园，跑了过去玩了起来。那里的游乐园跟城市里的游乐园是不一样的。过了一会儿，我看了看地图，发现了一个更爽的地方-----赛马场。我们赶到了赛马场，一位叔叔选好了两匹好马给爸爸和另一位叔叔。那个叔叔手细鞭，在马屁股上抽了一下，马就跑了起来，爸爸抓紧缰绳，威风凛凛的冲在前面，那位叔叔比较胆小，但也紧赶慢赶的追了上来，爸爸一加劲，冲上高坡到了终点。回来以后，爸爸笑着说：“骑马原来那么爽，那傻小子，脸色铁青，吓坏了！”我听了也想骑次马。爸爸便找了一匹小一点的枣红马给我，叔叔抱我上马，我既紧张又激动，这可是我生平第一次骑马啊！我抓紧缰绳，再马场上走来走去，妈妈还给我照了相呢！趁我不注意，那位叔叔拍了一下马屁股，马发疯似跑了起来，拉紧绳子，嘴里叫到：“马大爷，马爷爷，求你停了吧！

4.描写冰激凌的300字作文 篇四

那是一个炎热的夏天，太阳火辣辣地挂在天上。同学们上完体育课，纷纷地跑到小卖部买冰淇淋来吃，而我只能喝那讨厌的白开水。看到同学们吃得甜滋滋的，谗得我口水直流，而我却只能悄悄往肚子里吞口水。心里一遍一遍地喊道：“我也要吃冰淇淋!”

好不容易向妈妈开了口。

“冰淇淋太贵了。”妈妈说。

“我就要。”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窟境我是知道的。

面对固执的我，妈妈没再说话。

从那以后，我每天都能吃到梦寐以求的冰淇淋了。吃着冰凉冰凉的冰淇淋，心里暖暖的，甜滋滋的，真爽!

有一天晚上，我到同学家去做作业，很晚才回家，远远的，我看见一个熟悉的身影在路边的垃圾桶拾破烂，身影被路灯拉得长长的。我走近一看，是妈妈，我叫了一声“妈妈”，妈妈抬头看见是我，应了一声，慌忙地走了。望着妈妈远去的身影，我明白了近来妈妈总是很晚才回家的原因，我哭了。

5.冰激凌的营销策划方案 篇五

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.能够说说课文的主要内容。

3.理解文中“冰激凌也很感动，也流着白色的眼泪”这句话的意思，体会文中教师与学生之间的真挚情感

教学重点：

理解并说说课文的主要内容。

教学难点：

理解文中“冰激凌也很感动，也流着白色的眼泪”这句话的意思，体会文中教师与学生之间的真挚情感。

教学过程：

第一课时

教学要求：

1.认读1个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解文中“冰激凌也很感动，也流着白色的眼泪”这句话的意思，体会文中教师与学生之间的真挚情感。

4.初步了解我国西部贫困山区人民生活的穷困和教育的落后，产生关注我国西部发展的意识。

教学过程：

一、引入

看到这个课题你们有什么疑问吗?

充分自读，了解课文内容：

1.指名分自然段读课文，想一想课文主要写了一件什么事

2、说说主要内容。师提示：主人公是谁?他去哪干什么，那时，他发现了什么?于是，他做了什么?结果怎么样?

3、朋友去哪干什么，那几个自然段说了这个内容?

指名读，你在预习时遇到了什么问题?

4.课件出示地图：介绍“甘肃西部地区”、介绍“青年志愿者协会”。

中国青年志愿者协(xié)会(英文名Chinese Young Volunteers Associasion,简称CYVA)成立于1994年12月5日，是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体，本协会通过组织和指导全国青年志愿服务活动，为社会提供志愿服务，经常组织志愿者到西部山区支援当地教育。

二、讨论、学习、理解课文

1.“朋友为什么会产生知难而退的想法?”

2.青年教师心里不平静。

(1)当他了解到学生连冰激凌都没有见过时，他的心情怎样?会想些什么?

学生说说自己的想法。

(2)看到孩子们欢呼雀跃的时候，他的心情怎样?又会想些什么?

学生发表自己的看法。

课件出示：反映我国西部地区贫穷落后现状的音像资料。

(3)读到同学们写的作文时，青年教师心情又是怎样的?他会想些什么?

学生讨论：为什么说“冰激凌也很感动，也流着白色的眼泪?”

冰激凌是不会被感动的，更不会流下白色的眼泪(因为青年教师走过了相当长的一段路，冰激凌已经开始融化了)。这句话的意思是：老师的行为深深地感动了同学们，大家流下了激动的眼泪;在同学们看来，就连冰激凌好像也被老师的行为感动得流泪了。这句话表面是写冰激凌，实际上还是在写同学们被老师买冰激凌的事情感动了。

3.冰激凌一事使青年教师改变了想法。猜猜他现在会怎么想?

学生尽情发挥想像。

课件出示音像资料：我国现在的西部大开发计划、“春蕾计划”、“母亲水窖”工程等。

三、总结课文，畅谈体会

读了课文，说说你是怎么想的?引导学生关注我国西部贫困地区人民的生活及经济的发展。

四、拓展

师：让我们再来看一看老师收集到的有关西部贫困地区的情况吧。(课件出示图片)

问：看了这些你有什么想说的吗?

布置作业：

6.自制冰激凌 篇六

老妈又问：“你喜欢什么口味的冰激凌？”我说：“橙子吧！”于是老妈拿出一袋冲果汁用的“果珍”橙子粉，倒进去几勺，然后又放了些白糖。说：“现在把它晾凉就可以了。”

我把这一碗蛋奶放到空调下面，一个小时过去了，我一摸，果然凉了。连忙请示老妈下一步该怎么办。老妈说：“放进冰箱的冷冻层吧。”于是我放进了冰箱。老妈又说：“等一晚上，明天早上就可以吃了。”

第二天早晨很快就到了，我迫不及待地冲到了冰箱面前，拉开了门，取出了一碗冰激凌。哇！金黄色的冰激凌，看起来是无比的美味。我立刻拿起了勺子，将冰激凌放进了嘴里，细细品尝着。嗯！不错！有鸡蛋和牛奶的香味，有冰激凌的凉爽，还有橙子的香甜，真是冰激凌珍品！见到我狼吞虎咽的模样，老妈也拿了勺子和冰激凌开战。很快，一大碗冰激凌就被我们给“消灭”光了。

我抹抹嘴巴说：“这冰激凌可真不错，比买的冰激凌还好吃呢，而且也没有色素和香精，都是牛奶和鸡蛋，真是太好了！”

老妈也满意地说：“这是甜橙味道的，下一次我们做咖啡味的、葡萄味的、芒果味的……啊，在夏日炎炎的时候，吃上自己做的冰激凌，真是太好了！”

7.落泪冰激凌作文 篇七

她全身湿透了，腾腾的热气迷蒙了双眼，右手拖着一个破旧的塑料口袋，每拖动一下，口袋里面就发出一阵刺耳的金属碰撞的声音。今天运气很不好，刚才在废品交易站，送去那么一大袋子易拉罐，只换到5元钱，她把钱攥在手里很久才敢咬着嘴问那大个子多要5角，却被一脚踢到了马路上，路人的讥笑她无所谓，关键是她觉得那人肯定在称上做了手脚。那么一大袋子，可是她花了一整天，走遍了小镇的每一个角落才填满的，至少应该换到6元钱，她心痛地想。

在街头的一堵断墙下，一道耀眼的白光吸引了她的视线，她快步跑了过去，原来是一块镜子碎片，静静地躺在那里。她最关心的是易拉罐，从来不照镜子的，今天不知怎的却走了过去。一个身高还不及路边的那个垃圾堆，下半肢一长一短的，面目狰狞的“小矮人”赫然出现在镜中。她擦了擦脸上的.泥土，忍不住拢了拢额前的几丝白发，“我才十八岁啊！”她沮丧地叹息着，她自己都不敢也不想多看一眼那张丑陋的脸，便转身走了。

她边拖着沉重的双脚边从口袋里摸出这几天卖易拉罐的钱，小心翼翼的数着，一共有5元8角。她拿出5元放进最贴里的口袋里，那是弟弟明天的生活费2元和要交的本子费3元，已经拖了老师几个星期了，怎么好意思再拖呢。还剩下8角钱。她犹豫了一下，决定用5角钱给弟弟买一个冰激凌，弟弟今年读二年级了，还不知道冰激凌是什么味道。那天在街上，弟弟看到别的小朋友吃冰激凌，脸口水都流出来了。于是她暗暗发誓，等有了钱就给弟弟买一个冰激凌。剩下三角，她打算待会去买个馒头填填机场咕噜的肚子，从第一缕阳光照在她脸上离开小破屋出来捡易拉罐，她就没往肚子里填一点东西，哪怕是一滴水。

她来到卖冰激凌的小店，还没等她开口，店主就恶狠狠地吼道：“快滚，快滚。别想在我这儿讨到一分钱。”他愣了一下才反应过来，埋着头，脸上火辣辣的，只有自己才能听见的声音说：“老板，我买冰激凌。”“我们这儿可不打折。”老板边开冰箱边说。她没有回答，脸更红了，火辣辣的，像抹了厚厚的辣椒油。

老板拿出冰激凌，要她先给钱。她把捏在手里早已湿透的钱递给了老板。老板数了数，“怎么只有五角，这可要七角，没钱还买什么冰激凌。快走，我没工夫看你那张丑脸。”说着把钱扔在地上。她把地上的钱捡起来，本想转身离去，可一想到弟弟望着冰激凌流口水的样子，她犹豫了一下，仅仅一个闪念而已，她从口袋里又拿出了两角钱，递给了老板。老板极不情愿地打开冰箱，把冰激凌给了她。在她转身离开小店时，背后传来老板冷冷的声音：“这年头，连叫花也流行吃这玩意儿。”

也许是早已听惯了这些话，也许是她还有更重要的事，也许是想在冰激凌流泪前给弟弟，她没计较什么，只是加快了脚步。不知是因为空气像她的心一样火热，还是回家的路途太遥远，或是冰激凌读懂了什么，它还是禁不住留下了眼泪。

8.冰激凌作文500字 篇八

一天都在下雨，这可憋坏了调皮的.弟弟，怎么办呢？我突发奇想，我们一起做冰激凌吧！弟弟和妈妈双手赞成，我们一起做了起来。

首先，妈妈找来两个杯子和两个勺子，还有最最重要的冰激凌粉和牛奶。那一大袋冰激凌粉还没有拆包，鼓鼓的肚子像是一个吃撑了的大胖娃娃可爱极了。接着，妈妈将袋子拆开，给我和弟弟均匀地倒了粉末，那粉末一泻而下像个紫色的瀑布一样，末了在杯底还激起一小片升腾。我和弟弟迫不及待地打开牛奶，将牛奶倒入杯子，可能是我太用力的原因，牛奶倒入后又激起不少翻飞的雾状粉末，妈妈让我们慢点倒，不要弄到了外面，我立刻改变原来的鲁莽，开始将牛奶慢慢地细细地倒入，并且一边倒一边用勺子开始搅拌。一切在我的控制下，开始井然有序了，可是弟弟却不太顺利，第一，将牛奶撒的杯里杯外到处都是，第二，不会搅拌又是一个到处都是。妈妈用抹布将外面溅出来的牛奶和粉末擦干净，还是让弟弟自己胡弄。我觉得自己搅拌的差不多了，就让妈妈验收，妈妈说还有些细小的颗粒，让我再搅拌一下，并跟我说做什么事情都要有耐心和毅力才行，我又端回开始耐心、细心地搅拌起来。

终于，我将冰激凌粉和牛奶完美地结合到一起了，没有任何微小的颗粒存在，这边的弟弟还在初始阶段摸索呢，我放下杯子，帮助弟弟搅拌起来，经过一段时间的努力，也成功了，妈妈让两杯冰激凌放入冰箱里，并告诉我们明天早上就可以吃到美味的冰激凌了，太棒了，今天晚上我要做个美美地冰激凌梦了。

9.冰激凌的夏天600字作文 篇九

小念和林莫嫣回来时，已经是下午三点了。贝斯特的眼神告诉她，雪诺已经认出她了。小念呼出一口气，终于解决了。既然贝斯特的事情结束了，那么就该忙活自己的事了。可是，有那么容易吗?虽然自己的作文的`确胜凌舞一筹，但她看到了作文竞赛的题目，自己却没看清楚，那么赢凌舞的概率就很渺茫了……

贝斯特走过来，拍了拍她的脚。就像在说“该回去了。”小念回过神来，对林莫嫣说：“莫嫣，我先回去了。你有时间来我们家玩啊!”“嗯，等着你邀请我!”

小念走后，林莫嫣跑到鱼缸前，自言自语：“是时候该给你取个名字了呢……”

空洲花园。

“小念，我告诉你一件事情。其实神宠并不是所谓的神，它们有一个别称：恶魔。”“什么?!”

“神宠存在的世界，叫神魔永生。它们就像神魔永生里的天使，照耀着世界。可是，他们也是恶魔。恶魔力量的来源，是七宗罪。虽然我们都有两个身份，但分别是阴性和阳性，神宠是阳性，恶魔是阴性。“恶魔”就是神宠的变身状态。每个恶魔都有特殊的能力。我，拥有巨大的保护神力，还有魔・天使和神・天使。魔・天使是恶魔使用，神・天使是神宠使用。这两个药丸的作用是恢复血量。甚至可以起死回生。放眼神魔永生，也只有我有这两个丹药!”

“这样啊……”小念突然是想到什么，拍了拍脑袋：“啊!既然雪诺是神宠，那是不是该告诉莫嫣呢?”

“这个……应该告诉她。”