参观上海博物馆活动总结

参观上海博物馆活动总结（共11篇）

1.参观上海博物馆活动总结 篇一

参观博物馆更多的是让我们通过里面陈列的物品得到启发，感受它们的历史，下面就是小编给大家带来的参观博物馆活动总结，希望能帮助到大家!

参观博物馆活动总结1

为增加学生的文化修养和对党的知识的了解，20年11月20日下午计算机系团总支组织了我系各班双学小组的成员前往市博物馆参观和学习。这也是我系团总支成立以来第一次举办具有爱国爱党又有实践性的活动。效果显著反响强烈。

市博物馆是一个以地方史志为主的纯公益性的综合博物馆，收藏陈列本出土和征集到的历史文物以及其他各类传世文物。

在这次活动中我系分为两个环节，第一个环节就是带领同学们参观博物馆所稀有的各类传世文物。

走进一楼的参观区，我们被那些稀有的动物标本深深吸引，这里模拟逼真的动物环境，有着果子狸、小灵猫、豪猪、熊、狼等80多种珍稀动物标本，让我们真正看到了生态保护的必要。

走进二楼的参观区，进入第一个展厅，我们又被各个历史时期的社会生产和社会生活的各类文物所吸引，里面陈列着历史悠久的商周至战国青铜斧、带钩、汉代彩绘陶纺、陶女佣、宋代青白釉盏托、杯、影青长虎瓶、元代白釉红绿彩碗等稀有古董，给我们留下了深刻的印象，也让我们认识到博物馆作为继承人类历史文化遗产的重要载体的真正意义。这是一种公共文化资源，具有鲜明的社会公益性特征。

进入第二个展厅，我们参观“市文物保护宣传图片展”、“打击文物、盗掘古墓图片展”、“世界环境保护暨濒危动物展”等具有知识性、趣味性的展览。

参观博物馆后，我系在博物馆中的文化广场中进行第二环节，就是开展以“爱国爱党”为主题的知识竞赛活动。

此环节是以学习为主旨，使入党积极分子领悟党的“高举旗帜，科学发展”的精神内涵，并促使同学们全面了解党和国家的发展和改革布局，熟悉党的政策方针。

此环节以“选择题”、“简答题”、和“附加题”为主。以班级为单位进行讨论再派出几位代表来答问题，以积分的形式来选出前三个最高分的班级。在这个环节中，参与者表现很活跃、氛围活跃。在最后的“附加题”环节把同学们的热情推向了最高潮。

此环节的一、二、三等奖分别是信息2班、多媒体1班、多媒体2班夺得，并奖发不同等级的奖金。此环节是呈现互动状态，活动氛围活跃，通过此环节，各位同学都加深了对党的知识的了解。

短短两个钟头半，我们结束了这次活动。通过这次活动，我们认识到博物馆作为继承人类历史文化遗产的重要载体的重要意义。也使我们加深了对党的知识的了解，为我系入党积极分子日后成为一名合格的党员创建条件。

参观博物馆活动总结2

云南是人类的起源地之一，开远、禄丰腊玛古猿和生活在距今170万年前的元谋猿人，从猿到人的进化曾经在这里展开。元谋、滇池、洱海地区大量的从旧石器到新石器时代的文化遗址，云南进入了原始社会，并和内地有着密切的联系。剑川海门口遗址说明早在公元前1100多年前，云南的部分地区已开始使用青铜器，生产力有了一定的发展，逐步跨进了阶级社会的门槛。公元前286年左右，楚国将军庄跷奉命率军溯沅江而上进入云南，征服了以“滇”为首的劳浸、“靡莫之属”，统一了滇池地区，当了滇王。他们带来了新的技术、文化，促进了云南的发展，滇池地区进入到奴隶社会……

㈠活动目的历史教育是基础教育的一门必修课，而对我们这个理工大学的大学生来说所知甚少，因为我们没有开设这门课，因此去学习的人也少的可怜。综观历史风云那都是我们祖先给我们留下的遗产，我们不能丢掉。因此我们通过去博物官来开阔一下我们的视野，重温历史的天空历史的风云，进而也来扩展我们的知识面，扩充一下我们的思维。

㈡活动过程

201年11月26号1.30我们和谐社与生化院环保协会的成员集合，一起去参观云南省博物管。大家都很积极兴奋，我想大家毕竟都没去过这样的历史博物管吧，因此兴趣应该比较浓厚一点，大家都提前来到这里集合，看来是等不及了吧，呵呵。

生化院环保协会的负责人组织带领我们踏上了旅途。2：00我们到达了博物馆，在与工作人员联系后，他们很热情的接待了我们。负责人员给我带来了2个解说员，由她们带领我们参观并给我们解说其中的东西。

两位解说员先带我们到了滇国历史博物，滇国的来源，滇国的历史。漂亮的解说员从前言和著名的滇王金印给 我们讲起…从战争，生活，生产，娱乐等各个方面的博物反映着当时的一切，解说员细心的给我们说着各个方面的知识，我们津津有味的听着，好奇的看着每一件东西。记录着…

而这里面最宝贵的是一个叫《牛虎铜案》古代祭祀用的器具，而大家最感兴趣的也是这件博物。

这里参观完以后，解说员有带我们到了南诏与大理的宗教博物陈列室。“南朝四百八十寺，多少楼台风雨中。”南诏大理佛教的兴盛时期。这里有许多佛教信仰的东西和祭祀用的物品，真是看了让人产生神仙的想法啊，呵呵。那就合影吧。

金，大自然的贵族，玉，山涧的精灵。人类文明历史中，中国人被赋予金玉至高无上的地位，代表权利，象征富贵，被人格画而超于自然。走进“金玉满堂的世界，漫步古今岁月之间。”我们有来到了我们祖先饰物博物陈列室。不今今我们现代人爱戴那小“臭美”，我们的祖先也爱“臭美”啊，呵呵。这里面的饰品可真多啊。我们漫漫的听着解说员向我们解说着它们的历史，漫漫的寻味着这历史的味道…

我们的参观就在寻味与好奇中结束了，大家都有说不出的感觉，也许身上一有一点历史的气息了吧!我们与两位漂亮的解说员到别。我们在这里留下了我们高兴的合影!

㈢活动感想：

回望历史有感

长戈锋戟相去远，金沙水岸隐狼烟。

胡马不度将军志，铁骑无声抚哀弦。

梦里关山酬大业，笔下春秋自写天。

层峦不尽神州韵，春深又换去岁寒。

参观博物馆活动总结3

一、活动过程

3月26日，201级英语4班在班委组织下举行了一次参观自然博物馆活动。

早上8点，4班同学统一在学校西门集合，然后乘坐公交车前往自然博物馆。到达博物馆后，由班长统一买票后进入博物馆。

进入博物馆，展厅被别具匠心地设计成夜光博物馆，通过营造“夜光下的动物世界”这一特定环境，向观众展示月色下的自由动物王国。在夜色的映衬下，一个个动物标本像有了生命一般，栩栩如生，活灵活现。营造了一幅幅形态各异而又动感十足的野生场景。

展厅布置为非洲、美洲、欧亚大陆及澳洲四个展区，通过复原草原、冰川、沙漠、雨林等环境，还原野生动物生活的原始自然状态，展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷离的美洲丛林、自然野性的欧亚大陆及古老独特的澳大利亚草原。

非洲展厅展示非洲三个重要的动物群;热带雨林、热带草原以及热带荒漠动物群。美洲展区以温带森林动物为主，展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等，突出森林动物的深邃迷离。欧亚大陆展区则展示了马鹿、梅花鹿等。形态各异的生态景观，展示不同种类的动物与环境的和谐。

在解说员带领下，我们参观完了所有展品，恋恋不舍的离开了博物馆。

二、活动总结

通过这次活动我们了解了不同地区的各种动物。增加了增加的知识，同时也感受到保护环境的重要性，逐渐恶化的环境让许多动物都濒临灭绝，当我们看到那种真实的动物时，却只能看着他们一动不动的在那，没有一点生的气息，多让人失望!我们希望我们看到的是一只只活灵活现的动物而不是一具具标本!

参观博物馆活动总结4

11月28日，人文地理协会带领会员参观市博物馆，希望通过这次活动能让人文地理协会的会员对的历史有一个更为详细的了解，由此扩充自己的历史文化知识。

今晨，会员们准时在校大门集中，9时准，由社团干部带队向博物馆出发。虽然去博物馆的路有些远，但是会员们的兴致很高，所以一路上较为顺利。

到达博物馆后，一入大门，会员们就被巨幅白色的浮雕所吸引，浮雕上，或浣洗，或农桑……各式各姿，尽收眼底。这为接下去的参观定下了一个良好的开端。经过我们的简单介绍，会员们了解了市博物馆分为“吴兴赋”与“风云激荡”两个展厅，“吴兴赋”主要是以湖州古代的历史发展和湖州地理、自然动植物的概貌为主;而“风云激荡”是以介绍湖州近现代的历史历史名人为主，然后便由会员们自行分组进行参观。

市博物馆中的从远古时代到明清到近现代的展品让会员们叹为观止，相信通过这些丰富的展品，会员们收获了不少有关湖州的历史知识。博物馆中关于湖州特色的展品，比如说湖笔的制作过程这些蜡像展品，让会员们真切地感受到了名扬四海的湖笔古老的制作方法。

另外还有湖州的养蚕技术，湖州的商贸，湖州的名人字画等等，这种种都是精品，处处透着湖州这座人文城市的古典魅力气息，而这些展品所蕴含的文化都在不经意间被会员领略与吸收。

“三千年江南，最湖州”。通过这次的博物馆游，一方面是会员们亲身领略到了湖州深厚的文化底蕴，了解到了湖州悠久的历史，探知到了湖州的地理风貌。而另一方面，更加团结了我们整个社团的内部力量，相信在今后的活动中我们将越办越好。

参观博物馆活动总结5

在一个风和日丽的上午，我们全班同学在学习委员和组织委员的组织带领下参观了博物馆。这次的活动举办得很成功。全班五十七人全部参加了本次活动。态度十分积极端正。

走进博物馆的大门同学们都异常兴奋。我们先参观了露天展览群。有明朝时期的雕刻有狮子等动物的石柱子，虽然经历了几百年的雨打风吹，但依然惟妙惟肖，活泼生动;有清朝时期遗留下来的大炮，相比于现代的新式武器，它们的确逊色许多。不光是结构简单，造型也不怎么美观，但在当时却是叱诧疆场的霸主;还有一个从古代遗留下来的宫廷古井，半径约为1，5米。

古井里杂草丛生，还有几条红色的金鱼水草中间嬉戏，整个景象妙趣横生。大致参观完露天展览群之后，我们就排队取票进入艺术珍宝陈列馆。大家在陈列馆大厅正中的阶梯上拍照留念，然后就各自分头参观了。

陈列馆分为上下两层，每层又分为几个独立的区域。有的放陶瓷，有的放青铜器，有的放布艺等等。种类繁多且都极具收藏价值。每件物品下面都详细的写了该物品的一些相关资料信息，让参观者增加不少文化知识，陶冶艺术情操。

这次活动的成功举办，全班同学都积极的参与进来，增强了我们的班级凝聚力，增进了同学之间的感情。更重要的是我们认识到了学习到了很多历史知识，对我们的国家我们的民族的传统文化有了更深刻的认识和感悟。

我们的祖先用他们的智慧和汗水铸造了一个又一个震撼人心的奇迹，留给我们的除了一件件价值连城的物品之外，更重要的是那种不屈不挠，生生不息的精神。激励着我们勇敢坚强的走下去，用我们智慧的双手为后人创造更多感动。我们因是中国人而自豪，中国因有我们而骄傲。

2.参观上海博物馆活动总结 篇二

上海市制冷历史发展陈列馆的筹建起源于21世纪初, 为了使人们对上海的冷冻、冷藏业的生产技术及历史发展有一个全面系统的了解, 并借此推动行业的发展, 由上海上枫制冷设备有限公司总经理刘黄宾先生出资数十万元承办了面积达1 000 m2的陈列馆, 并于2003年12月18日正式落成。在筹建期间, 得到了上海市商委、上海市制冷学会、冷藏库协会、冷冻食品协会、水产大学、商业设计院等组织和诸多单位的鼎力支持, 历经7年始才初具规模, 至今尚在开辟的制冷压缩机组陈列室, 各个历史时期的名人名事室也已初具雏形。

陈列馆共分6大展区, 由2 000余幅涉及与制冷行业的发展历史照、图片, 其中还有不少具有历史价值的珍贵资料。

第一展区:党和国家领导人关心上海制冷冷藏事业

自新中国成立以来, 上海制冷与冷藏事业的发展一直受到老一辈革命家和国家领导人的亲切关怀与指导, 其中朱德、胡锦涛、江泽民、吴邦国、朱镕基、庄晓天等领导人曾视察益民食品一厂、食品加工厂、渔业公司、远洋渔轮等单位, 并与第一线人员合影留念, 保存至今。

第二展区:市科委、市经委系统

这一展区着重介绍了早期制冷学术团体发起、早期制冷高等教育建立的历史。约在1954—1955年间, 由葛学瑄 (船舶设计所) 、夏安世 (上海交通大学) 等人发起, 在上海机械工程学会内成立了“制冷专业组”, 组长张东叟 (上海禽蛋二厂) , 副组长夏安世、姜尔宁 (合众冷气机厂) , 并由徐世琼 (水产学院) 、葛学瑄、翁斯鑑 (交通大学) 、董天禄等17人组成核心组开展科普培训, 并开设了专业5年制科修班。这个“制冷专业组”是我国最早成立的一个制冷专业的社会学术团体组织。其后, 其中主要成员大多成为在1981年4月成立的上海市制冷学会的负责人和核心骨干。

早期制冷高等教育的建立始于20世纪30年代初, 我国沿海一些学校的水产加工专业已经开始设立了制冷课程, 如1931—1934年, 翁斯鑑先生在浙江定海的浙江水产学校和吴淞、江苏等省立水产学校 (后为吴淞水产专科学校) 讲授“机械制冷”。抗战胜利后, 山东大学于1946年复校时设置了水产系, 由章鸣先生讲授“制冷工程与冷库设计”, 陈修白讲授“食品低温保藏”。

早期的制冷专业设计院由华东设计院、上海民用设计院、上海轻工设计院和上海第二商业局设计室等等, 他们承担了上海和华东地区的冷藏库和肉、禽加工厂建设项目。其中, 于1958年成立的上海第二商业局设计室 (今上海商业设计院) , 拥有林修钺、林泽柱、邱嘉昌等20余名工程技术人员, 曾设计了远东最大的5万t级吴泾冷藏库, 火车、轮船均可直抵冷库。

第三展区:化工、医药、食品、蔬菜工业

1930年11月, 一座现代化录碱工厂诞生了, 当年的社会名流孔祥熙、潘公展、胡厥文都曾到场祝贺。

1966年, “科发制药”正式改名为“上海第四制药厂”。

1913年, 美商海宁洋行的成立为上海采用机械方式制造棒冰、雪糕、冰淇淋工业翻开了历史的一页;1950年2月上海益民食品一厂成立, 创立的“光明牌”冷饮很快就超越了美商的“美女牌”, 成为当时最受市场欢迎的冷饮品牌。江泽民同志当时任第一副厂长、工会主席。

自20世纪70年代起, 为了稳定市场供应, 调节市场淡旺季以及调剂上市花色品种, 陆续建立了储藏新鲜蔬菜的高温冷藏库, 如国庆路、杨家桥、曹杨、彭浦、塘桥等蔬菜冷库。而且, 还在松江的佘山、辰山、天马山建立了3座山洞冷库。

第四展区:水产、制冰

1925年1月, 由舟山鱼行老板兼舟山通商银行行长张小根为主集股在周家嘴路953号建造上海永新冷库, 设冻结室1间, 冷库容量800 t/次, 用约克压缩机2台。据记载, 这是上海最早的水产品冷冻冷藏保鲜业。

1932年, 杏花楼、新雅等几家大酒店的资本家集资在虹口峨眉路315号开设了宏昌冷气股份有限公司, 储藏冻肉、冻鱼等食品, 设冻结室2间, 冻结能力为5 t/日。

1933年5月开设的“洽茂冷气股份有限公司”也是较早进行鱼类冷冻保鲜的冷库, 当时冷冻鱼1年可达1 900 t。

上海的制冰始于清光绪六年 (1880年) 由英国人开办的“上海机器制冰厂”生产机制冰用于食品工业;1906年英商“华昌冷气公司”生产机制冰开始用于水产品保鲜;1923年英商屈臣氏公司在杨浦区霍山路420号新建“屈臣氏汽水厂”主要生产汽水, 附带制冰日产18 t, 机器为1台9寸约克机。

解放后修建的第一座上海复兴岛冷藏制冰厂 (复兴岛水产冷冻厂) , 日产人造冰90 t, 建有冻结间 (30 t/日) , -18℃冷藏库 (约500 t) 和储冰库 (1 200 t) 。此后, 又在江浦路新建了冷藏制冰厂, 并将周家嘴路、峨眉路、霍山路等厂房扩建和设备更新, 依次提高了制冰能力和库存量。

20世纪70年代起, 水产系统新建了2家大型万t的制冰冷藏企业:中国水产上海公司冷冻厂、上海水产供销公司军工路冷库。前者为6层楼建筑, 6楼为桶冰制冰池, 5楼为冰库;后者低温冷藏库10 000 t/次, 日产桶冰200 t。

第五展区:畜肉制冷加工业

我国的活畜宰杀直到清末民初才有了专业的宰杀作坊, 据史载, 1893年上海公共租界开设了虹口宰牛场 (九龙路) , 此后南阳桥、曹家渡、大南门都相继开设了宰牲厂。

1932年, 在虹口沙泾路10号新建了远东最大的宰牲厂, 俗称“四卡子桥” (即周家嘴路桥) 杀牛公司, 采用麻醉和电锯分割, 每天可屠宰加工牛100头左右, 并设有臭氧消毒的风冷库, 其制冷机由约克公司提供。

解放前夕, 上海共有大小宰牲场102家, 年宰猪约100万头、宰牛6～7万头、宰羊8～12万头。解放后, 先后对私营的薛家浜、曹家渡、杨家渡、江湾、新泾、真如、吴淞宰牲厂和光荣宰牲厂等9家清产核资, 于1956年全部实行公私合营。

1955年, 上海市政府决定创办“上海清真宰牲厂”, 宋日昌副市长带领该厂第一人阿訇许鸿泉, 确定在徐家汇建厂落成。

1959年1月, “上海清真食品公司”在大场正式建成 (俗称牛羊肉公司) 日宰牛500头。

自1970年起, 上海食品公司先后新建、扩建了大场、龙华、吴淞、张家浜等肉联厂, 新增冷藏库容量达42 000 t, 速冻能力450 t。

第六展区:禽蛋制冷工业

上海最早的冰蛋厂创始于1908年, 民国2年 (1913年) 起始, 英美洋行陆陆续续开设了海宁、培林、怡和、美国班达、和记、英国华懋、汉中等7家蛋厂, 主营出口, 兼营制冰、冷藏业务, 均采用机械喷粉、冷藏新工艺来生产冰蛋、干蛋和湿蛋。

解放后, 根据人民政府扶持私营工商业的方针, 在上海市禽类蛋品公司的领导下组建了禽蛋一厂、二厂、三厂、华山路、光复路、南翔、黄渡等13个单位, 从事鸡鸭鹅的屠宰加工、蛋品加工和冷藏, 以供出口或内销。尤其在五六十年代禽蛋加工业完全纳入国家计划经济轨道后, 随着加工技术的进步和生产设备的革新, 已逐渐成为我国食品工业的一个组成部分。

这些系统工业的发展史, 无不与制冷压缩机的发展息息相关。制冷压缩机在解放前都是从美、日进口的, 美国约克双级机 (n=360转/分) , 英格索兰大型单缸或双缸氨压缩机, 转速仅为60转/分。

自20世纪二三十年代起, 上海的私营机器厂纷纷仿造进口的氨压缩机, 用于制冰和冷藏, 如今复兴岛水产冷冻厂尚余有数台。直至1934年起, 众多的私营氨压缩机机器厂组成了人多势众的“上海合众冷气工程公司”, 经营制冷设备与工程安装。直到公私合营挂牌为“上海合众冷气机械厂” (今上海第一冷冻机厂) , 利用约克技术, 成为全国第一家具有生产氨制冷压缩机的企业。

3.16-7参观博物馆活动总结大全 篇三

十六期七班

国际学院一、四、五

马克思主义学院党支部

国际学院一、四、五、马克思主义学院党支部参观博物馆

活动总结

2011年11月24日，国际学院一、四、五、马克思学院党支部组织“拓展视野，提升文化素养”主题党课活动，活动虽然已经结束，但它给我们带来的影响却远没有结束。走出校园，走出课堂，走向历史文化，走上了与实践相结合的道路，到历史文化的大课堂上去开拓视野、增长才干，在实践中为自己的知识库储备更多的能量一直是我们努力了方向，特此，我们组织了此次博物馆参观活动。

一、周密部署，提前做好活动安排

因为此次活动是在校外举行，因而为了确保同学们的人身安全，保证活动的顺利进行，我们在活动前期做了周密的活动部署。实行小组负责制度，将全体学员分成四组，每组由一名班委负责带队，确保大家人身安全。活动开始在校门口集合清点人数，分批到达包头市博物馆门口再次清点人数。

二、拓展视野、增长见识

参观博物馆实践活动给我们这些学生提供了很好与历史文化接触的机会，使我们能更方便的学习历史文化，学习更多从书本上学不到的知识。同时，通过此次博物馆之旅的党课活动，让每位同学都参与其中，使同学们更好地了解发展历程，在领略历史文化的进程的同时，增进彼此之间的感情，增强同学们的集体荣誉感，使我们的党支部更具凝聚力。激发党员同志的爱国的热情，进一步增强民族自豪感，为弘扬爱国精神和促进和谐社会的进一步完善做出应有的贡献。“艰辛知人生，实践长才干”，这次社会实践活动，使同志们逐步的了解自然和人类文明，开阔了视野，增长了才干，并在知识的海洋中认清了自己的位置，发现了自身的不足，对自身能够进行客观评价，增强了努力学习的信心和毅力。

三、形式独特、效果显著

此次的参观包头市博物馆党课活动，令同学们亲身领略的古代文化和现代文明，也更多的了解了民俗文化方面的知识。作为已经是大学生的我们，此次的参观活动我们没有更多的加以限制，在集体参观环节结束后，大家根据各自在不同领域方面的爱好，采取自由、分散式参观的方法，为同志们更深入的了解相关文化提供了更好了平台。活动结束后，大家纷纷觉得此次的活动收获颇丰，并希望支部多多举办类似的实践类活动。通过此次活动，切实的达到了“拓展视野，增长见识，提升文化素养”的目的，同时为同志们间的沟通起到了桥梁纽带作用。

同学们在参观过程中认真记录了一些珍贵的文化展出

内科大党校十六期七班

4.“参观消防博物馆”活动方案 篇四

二、活动目的：

1.开展“我与城运同行 迎城运 看红谷”徒步健身活动，营造喜迎“七城会”良好氛围，引导学生积极参加文明、健康的健身活动。

2.沿途欣赏红谷滩优美的新区环境，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3.参观消防博物馆，模拟体验火灾现场逃生，提高学生火灾防范意识和火场逃生能力。

三、活动时间：4月21日（周四）上午8:00—12:00

四、参加对象：3—6年级学生

五、活动形式：1.徒步3公里，学校至江西省消防博物馆

2.参观消防博物馆

3.乘车返校

六、注意事项：

1.师生头戴太阳帽，身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。

2.校车配带药箱跟随师生队伍，随时应对突发事件。

3.活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。

4.参观博物馆，各班教师要听从负责人安排，组织学生有序参加体验活动。

七、学生作业：

5.参观博物馆总结 篇五

非常感激这次有机会去到_博物馆参观，回来之后我感慨万千，这次的参观让我见识到了我们过去的历史，大开眼界，我很多时候都会去想我过去为什么不早点来参观，自从这次去到了博物馆之后我感觉我就深深的爱上了博物馆了，过去很长一段时间就是这么过来的，我们在参观的过程当中会有发生很多有趣的事情，这种有趣不是嬉戏，我是真的感觉一件件过去几百年甚至上千年的东西，摆在我面前的时候那种感觉是非常奇妙有趣的，在这个过程当中有很多不一样的东西，现在我是真的能够感受到这一点，我希望能够在今后生活当中让自己去学习，多多去接触，见识到一些有趣的文物的时候我就会感觉非常的奇妙，一些过去的上百上千年的东西竟然就在自己的面前，这种感觉是在是太好了，现在我一直都在怀念这种感觉，有的时候我也非常希望能够在这个过程当中去吸收学习，不管是做什么事情都抱着学习的心态，这就是现在我对自己的一个态度，这次就去到_博物馆我也有一些心得。

这种感觉让我意识到了我们民族文化的丰富多彩，参观博物馆一行真的也让我感触良多，我是一个喜欢文化的人，接触这些之后这种感觉越来越浓厚，这绝对不是偶然，我认为我们的过去的就应该主动的去了解，我们只有了解的过去的才能更好的去面对未来，博物馆就能够让我们明白这个到底，参观博物馆看到我们历史的兴衰，看到的我们的文化的结晶的时候，我便感觉自己未来没有什么事情是过不去的，因为我们的现在经历的或者我们即将要经历 的，我们的先人们都经历过了，这种感觉是非常奇妙，那一件件漂亮至极的文物，让我流连忘返，我当时站在展厅里面似乎感觉永远都欣赏不够，有些构造复杂，外观精美的文物让我咂舌，感叹古代的能工巧匠手法之精妙，同时也让我意识到了我们现在怎么就看不到这些东西了，不禁就惋惜了起来，这是我们先人的智慧，只有见识过了才能知道那种手艺之高超。

我认为每一件文物都是有生命的，它们见证了我们的过去，在历史不断的发展过程当中见证了兴衰，然后存留至今，这次参观博物馆让我也明白了很多道理，虽然我与这些文物只有一面之缘，但是这一面之缘却让在我脑海中深深的扎下了根。

6.参观博物馆总结书 篇六

时间：2008年12月6日

地点：河北省博物馆

参与人员：图形图像制作专业全体同学

活动总结：

为了增进同学们对祖国的了解，增强爱国主义情感，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。12月6日上午，在我班班委会成员的组织和带领下，全班同学去河北省博物馆进行了参观。

此次参观共三个展区，分别为“分享光荣与梦想”2008年北京奥运会图片展、“抗击冰雪，心系人民”新闻摄影展、“抗震救灾，众志成城”2008中国抗震救灾大型新闻图片展。通过这次参观，不仅使同学们增加了对祖国的了解，提高了大家的思想水平，而且激发了大家刻苦学习，掌握好知识本领，为人民、为国家、为社会作贡献的决心，也使同学们认识到作为每一位青年学生都应该积极为实现共产主义社会努力奋斗。

此次参观还培养了同学们对河北历史文化的兴趣，激发学生热爱家乡的情感，发扬了以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚，并把爱国主义教育细化为了热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强了学生集体意识，培养了学生对集体的情感。

总体而言，此次活动是比较成功的。此次参观增进了同学之间的了解，增强班集的凝聚力，提高了同学们对于活动的积极性，为我们日后的学习和活动打下了一个基础。

图形图像制作专业

7.参观上海博物馆活动总结 篇七

为了让同学们增长见识、拓展视野，我们理学系数学061班精心组织了一次参观杭州历史博物馆的活动，让大家身临其境，亲身感受历史留给我们的财富，同时也让大家感受到历史创造了现在的杭州，激发自己对于杭州历史的兴趣和热情。

杭州是我国七大古都之一，历史文化悠久。杭州历史博物馆展品中有国宝级文物战国水晶杯、越窑褐彩青瓷汕灯，展出的国家二级以上文物共200余件，包括良渚时期玉石器、吴越石刻星象图等。馆内还运用各种高科技手段，展示宋代大运河沿岸模拟景观、杭州百年老店风情等。

我们把参观的时间选在周末，以便更多的同学参加进来。15日早上8点，我们准时集合出发，出发之前做了细致的安排，任何离开或有事的人需要通知负责人，不得擅自行动。在到达目的地之后，我我们先合了影，然后便开始参观了。在参观的时候，大家都很认真仔细的观看展览作品，参观文物古迹，秩序井然，没有出现大声喧哗等不好的现象，毕竟我们出门后不只代表自己一个人，也代表着自己的学校的形象，从我们身上反映出当代大学生的素质修养。对于大家的表现，我们都感到很满意。杭州历史博物馆是杭州一个具有其特色的博物馆，里面的作品令我们大开眼界，很多都是第一次看到，我们一行人都感到受益非浅。

通过此次参观杭州历史博物馆，同学们都了解一些杭州的历史、文化等知识；了解杭州历史博物馆的一些馆藏，也欣赏了历史遗迹，既学到了知识，也增长了见识；同时还培养了同学们对杭州历史文化的兴趣，激发学生热爱家乡的情感，提高了同学们对于活动的积极性，为我们日后的学习和活动打下了一个基础。

理学系数学0601班

XX年年12月16日

8.参观辛亥革命博物馆报告总结 篇八

时间：2015年5月20日

组员：14级信息与计算科学一班

邱雪琦 吴珍霞 卢珊珊 廖应霈

正文：

在这个物质生活盖度发达的社会里，还有多少人会在闲暇时刻去瞻仰此处，去体会当时兵荒马乱的纷争与血色，英雄的豪气呢？历史硝烟战火在我们参观博物馆的此刻浮现在我脑海中。检票口的人群中的话不多，好像在衬托这里的肃穆。进而使人想到“沧海横流方显英雄本色”这句话。

辛亥革命博物馆算是武汉的新地标之一，这座为了纪念辛亥革命100周年而建的建筑，正对红楼而立，是武昌阅马场一道新的风景。游武汉的话不来这里着实可惜，不仅仅是因为这坐建筑的展品吸引人，更是因为，如果你不了解一座城的历史的话，你很难感同身受的去了解这里的人，这里的生活还有这里的习惯。第一站：第一展厅

包括晚清中国和革命原起

辛亥革命博物馆是为纪念武昌首义100周年而兴建的专题博物馆，具体的地理位置在武昌阅马场，红楼的斜对面。有幸来到这里参观感受辛亥革命历史，对普通游客来说是一次很好的参观学习历史的机会。博物馆分地下一层和地上三层，主要展厅有五个，每个展厅都反映辛亥革命不同的历史时期，分别表现了晚清中国、革命原起、武昌首义、创建共和和辛亥百年五个大的主题。最令人印象深刻的是博物馆里结合了高科技手段，尽可能的复原历史场景，令人叹为观止。第二站：第二展厅

包括革命原起和武昌首义

参观完第一展厅之后出来，上楼梯来到第二层继续参观第二展厅。第二展厅的主题是革命原起，主要介绍了孙中山领导的革命党人广泛宣传民主革命思想，各地的革命团体运动，孙中山中国同盟会的成立，革命思想家创办革命刊物，黄花岗起义，以及保路风潮等历史事件。进入展厅，首先看到的是各地的革命思想传播和革命团体的建立。思想的传播主要表现在各地革命思想家创刊宣传革命，比如民报、湖北学生界等。第三站：第三展厅

包括武昌首义

出第二展厅，还是上楼参观第三展厅。第三展厅是我们认为的所有展厅里面最有意思的一个展厅，这个展厅的布局别具匠心，一进入展厅你会发现你自己并不是在看展览，而是站在民国时期的武汉老街道上，整个展厅尽量还原老武汉街道的夜景，并且配合武昌起义前的紧张感，还有夜晚的蛐蛐叫、狗吠等音效，幽暗的街道、巡逻的士兵，早已打烊的店铺，这些完全营造出老武昌的实景和当时革命前夜的环境氛围，让游人重温历史时刻。

除了场景上的逼真，第三展厅还运用了很多高科技的声光效果。1903年5月，吴禄贞等借武昌花园山李廉方寓所为聚会点，畅谈革命方略，宣传反清革命思想和派遣知识青年潜入新军，运动军队，发动组织，已初具革命团体雏形。这个花园山聚会的场景就是以微缩模型展示出来。另外，还有共进会、文学社联合制定起义计划，在武昌胭脂巷召开会议。最印象深刻的还是彭楚藩、刘复基、杨洪胜三位烈士英勇就义的雕塑，武昌的彭刘杨路就是为了纪念这三位烈士。

参观完后，我们陷入了深深的思考。自民元以来，人们即以各种方式纪念辛亥革命，保护修缮旧址遗迹，召开纪念会、开展学术研究等等。展区的主题墙分为三个部分，并且以电影胶片的形象呈现出来。第一部分主要是学术研究的历史记载文献，包括辛亥后裔和海内外学者等实景照片。而第二部分主要是展示了革命之后的旧址遗迹以及纪念设施。而今日首义之城的部分，则向人们展示的是大武汉的现代发展变化，包括工贸武汉、交通武汉、人文武汉等，全方位展示武汉的现代发展变革。体现了当时革命时的崇尚自由与开放公正的精神，而充满这些房间的革命的热血的精神，也深深感染着我们每一个人。大家若有所思地细细观察者每一件陈列品，时而驻足，时而低声交流。那些保存下来的信笺与手卷，那些志士烈士的画像，更是触发了我们更深层次的思考，思考着我们对于这个民族的意义与作用，也思考着这个民族的辛酸历程带给我们的启迪与警示，提醒着我们作为新一辈的青年人时刻保持对于国际时局与国内态势的清醒。

辛亥革命是中国革命史上的一次伟大革命，开始了比较完全意义上的反帝反封建的近代民族民主革命。这场革命，推翻了清朝政府，结束了统治中国几千年的君主专制制度，打击了帝国主义在中国的侵略势力，传播了民主革命思想，为中国的进步打开了闸门。辛亥革命夭折了，但革命火种没有熄灭。８年后，五四运动爆发；１０年后，中国共产党诞生，中国革命进入崭新的阶段；３８年后，以毛泽东同志为代表的中国共产党领导全国人民推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，开辟了历史新纪元。

时间让辛亥革命成为了不朽的历史，多少的忠魂埋骨中华这块火热的大地上。江水浩荡，青山峥立，承前启后，扬帆激行，在前辈伟大革命精神鼓舞与指引下，一代又一代的中华儿女将为民族的繁荣复兴而更加努力拼搏，奋斗不懈。

9.参观上海博物馆活动总结 篇九

一、活动背景

当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，大学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解历史可以让人变的理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的愉悦。博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的“泉眼”。陕西省博物馆始建于1983年，作为一座国家级综合性历史类大型博物馆，内藏的丰富文物更是见证了中华民族的风风雨雨。

二、活动目的学习历史知识，感受人文情怀，提高文化修养，升华精神层次；

三、活动主题

走进三秦历史，掌舵未来人生；

四、活动对象及人数

西北大学公共管理学院学生，40人

五、活动时间

2010年11月13日

六、活动地点

陕西省历史博物馆

七、活动主办单位

公共管理学院实践“三个代表”宣传服务团

八、活动流程

前期准备：

1、外联部负责同省博物馆进行沟通约定时间与人数，及车辆相关问题；

2、实践部组织参与人员；

3、秘书处整理参与人员名单，整理省博物馆的相关资料；

4、宣传部准备好摄影器材，及活动全程记录准备；

活动中期：

1、早8点，实践部在学校组织好参与人员，上车前往省博物馆；

2、早9点，抵馆，外联部领票，实践部组织活动人员入馆；

3、在讲解下进行有序参观，实践部随时注意清点人数，以防走散；

（1）9:30—9:50 参观第一展馆第一单元展览《人猿揖别》，观看距今115万年前的蓝田猿人、大荔人、西安半坡、临潼姜寨等先民遗存，感受中华民族生机勃勃的童年和文明的曙光；

（2）9:50-10:10 参观第一展馆第二单元展览《凤鸣岐山》，参观以陕西作为西周王都拥有的丰富遗迹、遗物，了解中国早期国家的政治制度、经济形态尤其是伦理精神以及青铜铸造技术；

（3）10:10-10:30 参观第一展馆第三单元《东方帝国》，参观以兵马俑为代表的秦文物，以磅礴的气势和鲜明的军事特征，了解秦帝国垂范后世的制度文明，以及积极进取、一统河山的时代精神；

（4）10:30-10:50参观第二展馆第四单元《大汉雄风》，参观以汉都长安、汉家陵阙和典型汉代文物，了解中国古代社会发展的第一个高峰——汉代繁荣的经济、文化、对外开放与交往，感受其开放进取、开拓强盛的时代风貌；

（5）10:50-11:10 参观第二展馆第五单元《冲突融合》，参观陕西丰富精美的农业民族与草原民族的文化遗存及宗教文物，体会民族大融合、佛教东渐以及文化艺术的繁荣与特征；

（6）11:10-11:30 参观第三展馆第六单元《盛唐气象》，参观隋唐时代典型遗存，了解中国古代最鼎盛时期的文化风貌，当时世界上最为繁华的国际大都会长安，和沟通东西方交流的丝绸之路，以及隋唐文化兼收并蓄、创新发展而达到的前所未有的高度；

（7）11:30-11:50参观第三展馆第七单元《告别帝都》，了解唐以后，作为西部重镇和西北区域中心的陕西，依然独具魅力的文化创造和精神传承，参观结束；

4、宣传部拍摄照片记录相关资料，收集素材；

5、参观完毕实践部组织有序出馆，合影留念后，组织人员坐车归校； 活动后期：

1、宣传部整理活动照片和资料，出宣传版展示；

2、秘书处进行活动总结；

3、参与活动人员进行书面感受总结，并由宣传部进行展示交流；

4、各部部长、副部长会议总结活动中出现的不足与总结的经验并记录；

九、经费预算

1、车辆费用：；

2、讲解费用：人工讲解（360元）、机器讲解（80元，押金400），若不需讲解，可除去此部分费用；

十、注意事项

1、省博物馆团体参观须提前24小时预约（9:00—17:00），预约方式为电话预约（029-85269547）和网络预约（http://tuanding.cl988.com/index.asp）），确认后凭单位介绍信或旅行社派遣书领取参观卷；

2、省博物馆冬季开放时间：冬季：9:00—17:30（16:00停止发票）；

3、博物馆内允许拍照，但禁止使用闪光灯；

4、讲解收费：

人工讲解：80元，讲解时间是一个半小时左右。一名讲解员最多可带领10名游客参观；

自动语音导览机：收费标准：租金每台20元，押金100，029-85266154；

5、博物馆内注意安静，零食不得带入馆中。

10.参观上海博物馆活动总结 篇十

一、活动背景

“一个民族没有自己的文化，是苍白的；一个民族没有文化传统，是残疾的，不健全的。”在交大这样的以理工为特色的学校里，我们更应该积极学习理解我们博大精深的传统文化。为了普及传统文化知识，特举行本次传统文化节之参观博物馆活动。

二、活动目的：增加我园教师的人文素养，丰富传统文化知识，了解陕西历史的发展和独特魅力，体验陕西丰厚的历史文化积淀。

三、活动单位：鹿塬小区幼儿园

四、活动时间：

五、前期准备：1.召开会议，确定主题，另外协商活动过程中的注意事项。

2.联系陕西省历史博物馆博物馆的负责人，做好相关准备工作。

3.确定活动参加的人员。

4.对整个活动进行细致的分工。

5.横幅的宣传，内容为本次活动的主题。

六、具体活动：参观陕西省历史博物馆：

1、7:30，参与人员在幼儿园门口集合。

2、坐242路车直达。

3.完成宣传所需的制作展板等的材料的采购，横幅的制作。

八、活动中的注意事项：

1.参与者参加活动时，应着装整洁，举止文明大方。

2.教师不单独行动，一切听从指挥，安全出行，3.活动期间，有任何突发情况都应保持冷静，本着以和为贵的原则处理，并及时把情况向负责人反应。

11.北京地质博物馆 参观总结 篇十一

说来也真是感到十分惭愧，在四九城里生活了近二十年的我竟是第一次参观近在北京西四的地质博物馆。同样也很荣幸在学了一个学期的地质学课程后参观博物馆，算是给地质学实验的一个总结、复习、升华。

先说说让我印象十分深刻的几个矿物岩石吧，没别的就觉得它们长得特漂亮，平时在实验室没见过这么大这么有特点的矿物。首先就是那个放在地质博物馆外面的中国水晶王，石英我们都见多了啊，随便一块岩石里大部分都会有那么一点石英颗粒，但这么大这么完整的石英我还是第一次见到，据我估测它高约1.7米，宽达1米，柱面有横纹，算得上是中国地质博物馆的镇馆之宝了。

下一个我想说的就是辰砂，平时感觉课本里很不起眼的一个矿物，之前对它的印象只有红色的，但这次我清晰观察到了它呈菱面体或短柱形，具平行柱面的完全解理，并了解到它是典型的低温热液矿物，成因上与近代火山作用有关。还特意照了不同的辰砂，虽然差异很大，但根据颜色以及解理情况还是可以清晰辨认出这些都是辰砂的。

（辰砂与方解石、水晶共生）

接下来美美的矿物当然是躲不开萤石啦，多向不完全解理但是就是那么透明、颜色多种多样，摩氏硬度表里面为标准硬度4，没别的就是很喜欢萤石，可能跟它有缘吧，岩石考试也抽到了萤石，让我加深了对它的印象。在博物馆里见到的萤石首先都很大只，颜色也更多，透明度更高。在这里我也见识到了紫外线下它能发出荧光的特点，印证了它的名字。之后记录一下在博物馆看到的两张十分有用的图表，尤其是那个光泽表。平时在课上讲油脂光泽、土状光泽、蜡状光泽、丝绢光泽等等的时候我真的纯粹凭借几十年来的生活经验想象出来的，没见过实物也不知道到底那个才是所谓的正确光泽，然而在博物馆每种光泽都有相对应的矿物举例，让我可以清楚地看到其中区别，之后再描述矿物的时候也算是有了依据。