高校开展学生助理工作的重要意义论文

高校开展学生助理工作的重要意义论文（精选9篇）

1.高校开展学生助理工作的重要意义论文 篇一

结合自身实际谈谈开展肃清流毒影响工作的重要意义

意义是一个汉语词语，拼音是yì

yì，一指人或事物所包含的思想和道理;二指内容，三指美名、声誉;四指作用;五指价值。事物存在的原因、作用及其价值。出自《谷梁传·襄公二十九年》：“殆其往而喜其反，此致君之意义也。”结合自身实际谈谈开展肃清流毒影响工作的重要意义当前，全军上下都在全面彻底肃清郭徐流毒影响，广大官兵对党中央、x和的决心意图坚决拥护，能够自觉站在讲政治的高度正确认识肃清工作的极端重要性，以全面彻底肃清流毒为契机，进一步纯净思想、坚定信念，纯洁队伍、坚强组织，纯正作风、重塑生态，确保官兵信念更加坚定，部队风气更加清朗，练兵备战更加自觉。

全面彻底肃清郭徐流毒影响任重道远。郭徐把持部队10年，其流毒给军队带来的污染是全方位、深层次的，对我军政治建设、政治生态的伤害是灾难性的。作为党员领导干部来说，需要进一步厘清“12个重大是非问题”，切实在思想上划清是非界限，在工作上明确对错标准，在作风上立起荣辱导向。时下，不少部队官兵在讨论辨析、检讨反思中，讲共性的问题多，谈个性的问题少，手电筒照人的多，解剖反思自己的少。肃清贵在刀刃向已，勇于解剖自身的问题，从而进一步树立正确的世界观人生观价值观、权力观地位观利益观、事业观政绩观工作观。

全面彻底肃清郭徐流毒影响，作为党员领导干部来说，要有彻底决裂的勇气，换土断根的决心，攻坚决胜的定力，坚定政治信念，任何时候不忘党员身份，从思想作风、党性锻炼、工作指导以及生活方式上，对自己来一次全面体检、全面剖析，从思想和作风深处祛风驱寒、舒筋活血，做到对党绝对忠诚，始终保持党员的政治本色，做一名让组织放心的合格党员。

坚持刀刃向已，要敢于割自己的肉，革自己的命。在剖析反思时，要积极开展好批评与自我批评，敢于思想交锋，对自身存在的形式主义、官僚主义作风以及重表态轻落实等问题，要主动向组织交实底。进一步澄清模糊思想认识，充分认识到肃清郭徐流毒，不仅是中高级领导干部的事，也与普通党员干部息息相关，从当年郭徐时期的“雾霾生态”走过，我们或多或少都受到了流毒的侵蚀，“潜规则”“微腐败”等流毒影响同样不可小视，需要我们下更大的决心和更大的勇气，全面彻底清除干净。

肃清流毒需要强化履职担当，任何时候不忘肩负责任。强化大局意识，决不向党组织讨价还价;端正工作指导，决不搞投入与产出不成正比的“政绩工程”“形象工程”和“面子工程”;坚持求真务实，始终以严的要求、严的标准、严的措施，抓好各项工作末端落实，高标准、高质量完成好各项任务，决不搞劳民伤财、虎头蛇尾的事。

肃清流毒需要依法办事，任何时候不忘纪律规定。纪律是块铁，谁碰谁流血。作为党员领导干部，手中都拥有一定的权力，要知道权力是把“双刃剑”，稍有不慎就有可能伤及自身。干事创业作决策，不管事情大小，先看政策是怎么明确的;不管时间再紧，该走的程序一步都不能省;不管花钱多少，不该花的钱一分不能多花，切实以对党委首长、部队建设高度负责的态度，当好参谋助手，把不符政策规定的事情拦在门外。

肃清流毒需要以身作则，任何时候不忘廉洁形象。坚持以上率下，党员领导干部要自觉为普通党员干部做好表率，以自身的勤勉务实、公正清廉的良好形象，影响和带动广大官兵。自觉接受组织和党内监督，严守政治纪律和政治规矩，切实把靠工资生活作为一种常态，花自己的钱，流自己的汗，过好自己的日子，始终保持普通一兵的本色，为党的形象增光添彩。结合自身实际谈谈开展肃清流毒影响工作的重要意义20xx年，山西省联社一场浩浩荡荡的肃清流毒活动拉下了帷幕作为一名基层员工，感触颇深体会如下：崔联会等人严重违纪违法案件的查纠，表明了省联社反腐败的勇气与决心，对提升民气和增强凝聚力有极大好处，对山西省农村信用社的发展更是一大助力。深入剖析严重违纪违法问题发生的深层次原因，深刻反思，切实改善省联社对政法工作的领导，革除体制方面的弊端，才能真正走上依法治国的康庄大道。

在开展本次活动教育活动中，通过认真学习，深刻认识到深入开展思想剖析、批评与自我批评，认真学习中央精神，充分认识到了严肃查处这些严重违纪违法案件，彻底肃清其恶劣影响，对于严肃党纲党纪、净化党的队伍的重要意义。要深入剖析反面典型严重违纪违法的思想根源，以反面典型为镜，深入查找执行政治纪律和政治规矩、组织纪律和廉政纪律等方面存在的突出问题，使党员领导干部真正把思想和行动统一到中央精神上来。要进一步增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，坚守对党忠诚的政治品质，严守党的政治纪律和政治规矩，增强党性修养，始终保持共产党人的崇高品质和浩然正气。结合自身实际谈谈开展肃清流毒影响工作的重要意义刚刚闭幕的省委十届八次全会，深入剖析了秦光荣严重违纪违法行为的危害性以及全面净化云南政治生态的重要性紧迫性，对持续推进党风廉政建设和反腐败斗争、全面从严治党工作进行了安排部署。学习贯彻全会精神，我们要进一步提高政治站位，以刀刃向内的勇气、自我革命的精神，坚决肃清流毒影响，破立并举、扶正祛邪、正本清源，全面修复净化云南的政治生态。

坚决肃清流毒影响，要深刻认识秦光荣严重违纪违法行为的危害性。秦光荣集政治蜕变、信仰迷失、经济贪婪、生活腐化于一身，其违纪违法行为给云南政治生态造成了严重破坏，给党的事业和党的形象造成了严重损害。我们要以秦光荣案为镜鉴，究其源、挖其根、析其理，坚决从政治、思想、组织、作风、纪律等方面清流毒、除影响，以案为例、以案促改。

坚决肃清流毒影响，要深刻认识全面修复净化云南政治生态的紧迫性。秦光荣在省委、省政府担任重要职务长达16年，对云南造成的破坏和影响是多方面的、深层次的。整肃政治环境，全面清除流毒，要从全面修复净化云南政治生态抓起，将一些地方、部门和领域政治生态污染源彻底根除，将一些党员领导干部中被误导的思想认识和价值理念彻底扭转，将一些党政组织中被带坏的党风政风彻底修复，切实把正确思想、严明纪律、优良作风、良好导向、正面典型立起来，营造海晏河清、朗朗乾坤的政治新气象。

坚决肃清流毒影响，要深刻认识落实管党治党责任、推动全面从严治党向纵深发展的重要性。实现云南富民强省、稳边固边的目标，关键在于加强和改善党的领导。从近年来我省查处的一系列党员领导干部违纪违法案件来看，白恩培、秦光荣等起到了恶劣的负面效应，全省党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。我们要进一步提高对加强党的建设的思想认识，牢牢把握新时代党的建设总要求，推动全面从严治党向纵深发展，把各级党组织建设得更加坚强有力。

坚决肃清是为了坚定前行。全省各级党组织和广大党员干部要认真贯彻落实________和党中央关于全面从严治党的要求，深刻汲取秦光荣严重违纪违法的教训，采取有力措施在“八个坚决肃清”上下功夫，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍，为云南高质量跨越式发展提供坚强保障。

2.高校开展学生助理工作的重要意义论文 篇二

1 高校学生干部在学校管理中的重要意义

1.1 榜样能动作用

学生干部是具有一定的榜样作用的, 其榜样作用主要指的是这些学生干部具有一定的代表性, 能够对其他的学生产生激励和积极影响。学生干部也是来自于学生群体中的一部分, 在理想、语言等方面具有一致性和共通性, 所以更容易与其他的学生之间产生共鸣。在学生干部的号召和感染下, 学生群体就能够针对明确的目标, 奋力拼搏、积极努力、增强信心, 自然而然地就会在强大凝聚力的带动下, 从而提高自身的综合素质。

1.2 发挥带头作用

学生干部可以看作是整个学生群体中的带头人和骨干, 也是组织各项学生活动的人, 这样学生干部自身的综合素质与能力的好坏就会直接对学生工作管理质量产生影响。因此, 注重对其综合素质与工作能力的培养与提升, 进行自我管理与教育, 更好地发挥带头作用。

1.3 发挥协调作用

学生干部作为学生群体与教师之间的桥梁, 在关系协调方面发挥着重要的作用, 因此学生干部需要以集体的利益为重, 注重两者之间关系的协调。首先学生干部要注意维护教师的威信, 教师的威信在整个教育活动具有重要的意义, 其基础和前提是教师本身拥有有较高的道德修养和专业水平。从而形成一种隐性影响因素的精神力量, 让学生管理工作得以顺利开展。其次, 需要处理好友谊与工作两者之间的关系, 学生干部一方面与其他学生之间都是朋友、伙伴, 另一方面对于教师来说, 学生干部又是得力的工作助手。因此学生干部必须完美地处理好友谊与工作两者之间的关系, 这样才能够发挥其协调作用, 增强学生群体的团队意识。

2 如何完善高校学生干部工作

2.1 注重对学生日常生活的关注

在管理工作中, 学生的日常生活是十分重要的, 可以看作是其例行工作的一部分。对于学生干部来说, 加强其他学生的关注是十分必要的, 也需要根据学生群体的发展情况, 来加强对新途径、新方法的研究与探索。随着各个高校扩招规模的不断增大, 在学生管理方面需要现代化、规范化、制度化及科学化, 不断将学生管理及教育模式进行创新融合, 进一步建设和完善规章制度。

2.2 注重学生的心理健康问题

为了学生群体更好地发展和进步, 健全的人格, 其中最关键的就是需要在学校中建立心理健康方面的工作机构、师资队伍及咨询机构。随着社会的不断发展, 学生很容易受到各种社会问题的不良影响, 进而导致其心理出现不健康的问题, 原先学校中开设的专题报告或是心理咨询室已经难以满足当今大学生的要求了。就目前来说, 为了学生的心理健康, 首先需要了解学生的心理发展特点和现状楚, 然后在解决问题的时候要具有针对性、情感性和亲和力, 并对心理健康教育机制进一步完善, 有效地结合心理援助和心理健康教育。由于学生干部作为教师与学生之间沟通和交流的重要渠道和途径, 需要更好地与其他学生进行有效的沟通和交流, 如果发现异常的情况, 就需要及时地向教师汇报, 然后共同采取相应的措施来维护学生群体的身心健康。

2.3 加强高校学生干部自身队伍的建设

对于学生干部来说, 所有的工作并不是依靠自身就能够完成的, 还需要加强对自身队伍的建设, 才能够更好地完成各项工作。首先应该加强对成员的选择。学生干部应该具备较高的思想道德素养, 这样才能够做好工作;其次, 学生干部之间建立灵活的联动机制, 从上至下做好与教师和学生的衔接工作, 队伍内部工作任务分配明确, 提高工作效率;最后, 队伍本身应该培养主观能动性, 根据学校实际探索属于自己的一套管理交流方法。

3 结语

在新时期, 学生干部在教学管理工作的作用越来越重要, 应该注重对学生管理方式以及教育模式的进一步创新和改进。随着教育事业以及社会的不断变化, 学生群体的各个方面也是在不断变化当中的, 为了做好学生管理工作, 促进其更好地发展。需要加强对学生干部队伍的进一步建设和培养, 注重其综合素质与业务能力的提升, 在学生管理的工作中发挥学生干部的重要作用。

参考文献

[1]张喆, 周海峰, 刘平.浅谈新时期高校学生干部团队管理[J].中北大学学报:社会科学版, 2012 (5) .

[2]郭洪楠, 孙竞阳, 殷路.双因素理论在高校学生干部激励管理中的应用[J].社会心理科学, 2012 (12) .

3.高校开展学生助理工作的重要意义论文 篇三

关键词：新形势；企业保卫；思想政治工作；意义

为深化企业改革，促进企业跨越式发展，企业体制转型和结构调整处于关键时期，而由于历史遗留问题，收入差距加大、安全管理制度不健全、群体性、突发性事件增多，造成了在安全保卫管理中矛盾突显，呈现出复杂化、多元化的特点，对企业安保工作提出了前所未有的新考验。

面对纷繁复杂的治安形势，企业安保人员不仅担负着维护企业内部治安稳定的任务，还有承受枯燥、单调、长时间的工作氛围，面对社会的不理解和种种抹黑。 长此以往，严重影响企业安保人员的身心健康，甚至对人生观和价值观也会产生不良影响。面对新形势，强化思想政治工作成为打造一支过硬的企业安保队伍的当务之急。

1.企业保卫的工作性质和任务决定了思想政治工作对企业保卫的核心作用

《企业事业单位内部治安保卫条例》明确规定：内部保卫工作的主要目的是维护单位范围内安全秩序，保护单位内人身、财产安全，维护单位正常工作、生产经营、教学和科研秩序，创造稳定的治安环境。 围绕上述目标，保卫工作需要在治安防范上加强门卫管理，加强对人员、车辆进出厂的严格管理制度；加强对厂区治安乱点和重点部位的巡逻防范，最大限度减少各类案件的发生；这些工作应该是目前企业保卫的主要任务。 通过认真分析以上几个方面工作，我认为企业保卫工作可以归纳为以下几个特点：

1.1 企业内部保卫环境的复杂性

企业内部保卫力量主要由企业内部转岗职工和在职职工子弟等组成，在相对局限的环境工作多年后，他们的社会关系逐渐复杂，这样就给严格履行职责带来很大隐患。因此，做好保卫人员的思想政治工作，使他们能够拒腐不沾也就意义深远、尤为重要。

1.2 企业内部保卫的责任重大

企业内部保卫工作尽管不能为企业创造利润，但其任务和目的是保护企业的财产安全不受损失，保障生产、经营、改制、发展的有序进行。 因此，保卫工作的责任是非常重大的。

1.3 企业内部保卫工作的危险性

保卫工作的任务和目的是保护职工群众生命、财产的安全和企业公共财产的安全，这是保卫人员的职责。 因此，门卫、巡逻人员在遇到不法分子时，要敢于斗争，要做好流血牺牲的准备。面对危险和不法分子敢于流血牺牲。 但这些好品德的培养和形成，需要一点一滴的积累。因此做好思想政治工作是加强企业内部保卫工作的核心。

2.如何做好企业保卫人员的思想政治工作

保卫部门担负着维护企业安全稳定的重任，其人员政治思想素质的高低直接影响着企业的安全稳定，做好保卫人员的思想政治工作显得尤为重要。

2.1 坚持以人为本的观念，开展思想政治教育

科学发展的核心是以人为本，人是社会的主体，人的解放和自由而全面发展是社会进步的最高目标。 坚持以人为本，就是坚持职工在中国特色社会主义事业中的主体地位，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，发挥职工群众的首创精神，充分调动职工群众的积极性、主动性、创造性。从以人为本的观念出发，我们社会中的每一个劳动者都是经济社会的主体，经济社会成果的享受者。保卫工作的每一名队员，无论是领导者，还是基层执勤人员，都是经济社会生活的主体，他们的劳动、付出、创造都是为了我国社会主义现代化建设服务的，他们的工作是应该得到广泛认同和肯定的。

2.2 充分发挥激励作用，调动保卫人员的工作积极性

一靠尊重。思想工作首先要在“尊重”上下功夫。先从自身做起，尊重基层工作的保卫人员。 任何时候都要摆正自己的位置，严格要求自己，认真约束自己的行为。 在与基层队员接触过程中，应谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心听取意见、建议，尊重他们的权利，尊重他们的想法，尊重他们的首创精神，并要端正态度，平等待人，以诚相待。其次，要与队员们多交流，帮助他们转变关念，重新树立职业自信心。

二靠理解。与队员的接触过程中，要学会换位思考，设身处地为对方着想，急其所急，想其所想，帮其所需。 多看别人的长处、优点，信任他们、肯定他们，多交流、多通气，在思想的沟通中，逐渐达成共识，减少误会，增进了解和友谊，从而做好工作。

三靠关心。通过自己的一言一行去关心、爱护基层队员。在实际工作中对基层人员多一份关心和鼓励，多一份关爱和信任，生活上多关怀，学习上多引导，工作上多帮助、多支持。 让每一名基层保卫人员都能感受到领导的关怀和来自单位的温暖。

2.3 充分发挥向导功能，提升工作的新境界

保卫工作涉及治安管理、矛盾纠纷排查等工作，这些工作不仅要靠保卫部门，更需各单位各部门齐抓共管。 在这些日常检查、监督、管理、宣传、教育、调解等过程中，如果能充分发挥思想政治工作的向导功能，采取启发、动员、宣传、教育、监督等思想工作方法，那么我们的工作就会起到事半功倍的效果。所以要将思想政治工作同保卫工作相结合，将思想教育寓于实际工作之中，使思想政治工作始终围绕保卫建设这个中心，服务于企业安全、稳定大局。通过思想教育和引导，把人们的思想统一到保护企业财产安全、维护企业稳定的目标上来。 激发广大员工维护企业安全稳定发展的积极性，在各单位树立起强大的治安安全思想防线。采取妥善有利的思想政治工作方法，协调各单位、各部门的工作，调动全员参与到维护稳定的大局中来，齐心协力解决影响企业治安稳定的难点、热点、重点问题。

参考文献:

[1]企业事业单位内部治安保卫条例[S].中国法制出版社.

[2]贯彻实施《企业事业单位内部治安保卫条例》工作手册[S].人民交通出版社.

4.高校开展学生助理工作的重要意义论文 篇四

常听身边有人谈到：廉政文化建设是“做虚功”、“唱高调”、“敲边鼓”，似乎在反腐倡廉建设中发挥不了多大作用，在实际工作中也是可有可无。

其实不然，廉政文化，在我国有着非常悠久的历史传统，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。就廉政文化建设，汉代董仲舒曾说过：“教化废而奸邪并出”，“教化行而习俗善也”。

05年1月，党中央印发了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，从完成经济社会发展的重大任务和巩固党的执政地位的全局出发，为做好新形势下反腐倡廉工作作出了重大战略决策。《实施纲要》在反腐倡廉教育中强调提出：“大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。”

1、廉政文化建设与党风廉政建设密切关联，它作为一种无形的、潜在的力量，是社会主义先进文化在廉政建设方面集中而又具体的反映；而社会主义先进文化是符合人类前进方向、体现先进生产发展要求、代表最广大人民根本利益、反映民族精神和时代精神的健康向上的文化，它已渗透到了我们物质文明、政治文明、精神文明各个领域，作用于党的各项工作的各个环节。

那么，深入开展廉政文化建设，就是在为反腐倡廉提供智力支持和思想保证，推进社会主义先进文化建设，为党和国家的伟大事业作贡献。

2、廉政文化建设的精神实质，是引导全党牢固树立中国特色的社会主义理想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强执政为民的自觉意识，不断提高执政能力和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险的能力。它是社会主义先进文化本质要求和服务方向的体现。

那么，深入开展廉政文化建设，不仅是在践行党的宗旨，还是在爱护党员干部，体现了“以人为本、执政为民”的理念。

3、廉政文化建设的核心价值观，是务实、为民、清廉。务实，就是认真研究中国特色社会主义建设中执政党廉洁从政的规律，坚持立党为公，开拓进取，勤奋工作，务求工作实效。为民，就是把广大人民群众的利益视为最高利益，时刻想着群众，一切为了群众。清廉，就是要保持我们党艰苦奋斗的优良传统，保持共产党员的优秀品德和高尚情操，廉洁奉公，廉洁从政。这一价值观，顺应了时代发展要求，反映了广大人民群众的意愿。

那么，深入开展廉政文化建设，就是要在各职业阶层的从业人员，特别是党员干部中，打造出恪守职业道德、爱岗敬业、廉洁自律、奉公守法的职业文化，凝聚民心，形成为社会主义理想而奋斗的强大合力。

5.高校开展学生助理工作的重要意义论文 篇五

依法管理、依法经营、诚信守法，都与企业依法治理和法制建设水平密不可分。为了提高企业依法经营管理水平，推动安康突破发展进程，实现安康全民富裕，市委、市政府将“法律进企业”纳入“五五“普法规划，作为“五五”普法依法治理的主要载体之一，扎实开展“诚信守法企业”示范点的创建活动，努力增强企业依法经营、依法管理、依法维权的意识和能力。企业依法治理的开展对个人、企业和社会都具有积极的重要意义。

企业是国民经济的细胞，也是市场的主体，企业法制建设是全社会法制建设的重要组成部分。我们不仅要关注企业的改制重组、产品结构、企业规模、经济总量、效益空间，同时也要衡量企业法治水平的高低。企业自身是否能够顺利发展，是否能够践行科学发展观，是否能够依法管理、依法经营、诚信守法，都与企业依法治理和法制建设水平密不可分。为了提高企业依法经营管理水平，推动安康突破发展进程，实现安康全民富裕，市委、市政府将“法律进企业”纳入“五五“普法规划，作为“五五”普法依法治理的主要载体之一，扎实开展“诚信守法企业”示范点的创建活动，努力增强企业依法经营、依法管理、依法维权的意识和能力。企业依法治理的开展对个人、企业和社会都具有不可小觑的重要作用。

一、企业全面开展依法治理，建立诚信守法企业，是群众的需要。企业的服务对象首先是广大群众。企业中，特别是一些小型民营企业，在发展中缺少严谨的法律服务概念和客户责任感，缺乏规范的依法治理操作和正确的法律服务处理，导致“霸王小企业”的出现，不仅破坏市场良性发展，更影响了和谐、文明的社会环境。

二、企业全面开展依法治理，渲染法治氛围，是企业的期盼，也是企业在市场经济体制下健康运行的根本保障。涉企法律在我国不断更新、不断完善，新的产业政策也在不断调整，在外部环境和法律政策环境不断变化的情形下，企业特别是企业管理人员，必须及时学习新的法律、法规及政策，以适应不断变化的市场要求，诸如《劳动合同法》、《产品质量法》、《公司法》、《合同法》等。除此之外，法律风险防范、控制与化解的机制建设，也是企业需要掌握和了解的法律常识。我市企业依法治理工作虽然取得了一定的发展，但企业普遍还缺乏既懂法律、又懂管理的专门人才，在这种情况下，企业更需要用法治护航自己的发展。

6.高校开展学生助理工作的重要意义论文 篇六

关键词：高校,创先争优,重要性,基本思路

在党的基层党组织和党员中深入开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要任务,是学习实践科学发展观活动的延展和深入。高校党组织作为全国众多基层党组织的重要组成部分,在认真贯彻落实中央的这一精神,扎实有效地开展创先争优活动中具有举足轻重的地位。当前,我国高等教育事业正处于一个发展的关键时期,在高校中开展创先争优活动,既是建设中国特色社会主义高等教育的内在要求,也是高校不断提高自身党组织建设的科学化水平以开创高校发展新局面的重要保证。

1 高校开展创先争优活动的重要意义

高校是人文荟萃之地,是知识分子聚集之地,更是青年一代的生力军——社会主义现代化事业的接班人汲取知识营养的圣地,这决定了在高校开展创先争优活动的可行性和必要性。党员是组成党组织的细胞,党组织是保证高校坚持正确的发展方向的战斗堡垒,因此,在高校开展创先争优活动对提高党员素质、增强党组织的战斗堡垒作用以及开创高校改革和发展的新局面都具有重要的作用。

1.1 高校开展创先争优活动,是提高高校党员综合素质的有效途径

中组部、中宣部在对开展创先争优活动作出部署时指出“争做优秀共产党员要努力做到‘五带头’即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”。(1)这五个方面为高校中的各类党员在生活、学习及工作中规范和提升自己的行为提供了目标和动力。高校中的党员大体上可以分为四类,即学生党员、教师党员、领导干部党员和后勤服务部门党员。在我们的“五带头”目标提出之前,这四类党员在规范自己的行为时可能只侧重了五项中的某些方面。如教师及学生可能只侧重于在“带头学习提高”上为其他教师及学生起模范带头作用,而对其他四个方面认识不够。而后勤服务部门的党员可能只侧重于“带头服务群众”这一方面。意识上的疏忽往往会造成行为上的缺失。所以“五带头”目标提出后,在一定程度上能够避免这种疏忽的出现,从而有利于高校中从事不同职业的党员们综合素质的提升。

1.2 高校开展创先争优活动,是增强高校党组织战斗堡垒地位的重要形式

高校党组织是党的路线、方针、政策在高校贯彻落实的重要保证,是高校坚持社会主义方向的政治保证,是推进高校各项事业科学发展的战斗堡垒。然而,这一战斗堡垒地位不是党中央授予的,更不是学校宣布的,而是高校党组织自身在不断发展和完善的过程中呈现出来的。另外,这种战斗堡垒地位的获得不是一蹴而就的,更不是一劳永逸的,需要党组织在具体的工作中不断地设定工作目标并去实施。此次创先争优活动的一个非常重要的组成部分就是创建先进基层党组织,具体地说就是要做到“五个好”,即“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”。(2)这五个方面具体到高校可以概括为:以校党委书记为核心的领导班子要做好全校的领导工作、校党员队伍要不断提高整体素质、学校党组织的工作机制要逐步健全、校党支部的工作业绩要不断提高、党组织的工作能够得到广大师生员工的好评。高校党组织只有按照这五个具体的目标去开展工作,才能够更好地面对和思考“建设什么样的党组织、怎样建设党组织、培养什么样的人、怎样培养人”这个高校党组织建设和高校教育的根本问题,更好地服务于高校教育事业的科学发展,从而增强其战斗堡垒地位。

1.3 高校开展创先争优活动是开创高校改革和发展新局面的重要条件

高校要发展,关键在党组织,途径在改革。当前,我国正处于社会转型、改革攻坚的关键时期,全社会对教育、尤其是高等教育的关注度和期望值不断提高。然而,目前的高校改革面临着十分艰巨和繁重的任务,这就更需要高校党组织要增强自己的创造力、凝聚力和战斗力,不断提高自身办学治校的能力和水平,而开展创先争优活动则是实现这一目标的重要条件。另外,党组织开展创先争优活动能够带动其他社团组织争创先进、引导一般的师生员工争做优秀个人。从而使创先争优的理念渗透到校园的每个角落。李源潮同志曾经指出:“一个国家、一个民族,如果全体社会成员个个争先进、人人做优秀,这个国家和民族是不可战胜的。”(3)那么,小到一所学校,如果一所高校的全体师生员工个个争先进、人人做优秀,那么这所学校的发展前景也是不可估量的。由此看来,开展创先争优活动是开创高校改革和发展新局面的重要条件。

2 高校开展创先争优活动的基本思路

2010年6月21日,胡锦涛总书记在中央政治局第21次集体学习时指出:“当前,各级党组织要切实抓好深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动,在基层党组织和广大党员中营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。”基于高校党组织在教育事业中的重要地位以及在全国所有基层党组织中所扮演的重要角色,高校要使创先争优活动取得成效,应考虑到以下几个方面。

2.1 明确主题,确保创先争优活动的正确方向

开展创先争优活动是党中央在大局上的一个指导思想,然而具体到某一单位、具体到这一单位的不同发展时期,又会有不同的主题。但这些主题的确定总是要参照两个标准,即国家的整体要求和单位的具体目标。因此,高校党组织在开展创先争优活动时,首先要紧紧围绕党和国家的整体部署,借鉴和运用以往实践活动的成功经验和有效做法,服务科学发展的大局。因为在党的基层组织和党员中开展创先争优活动,是深入学习和实践科学发展观活动的延展和深入。其次,要结合学校不同发展阶段的具体目标来确定主题。目前,各个高校均在编制“十二五”发展规划。所以高校在此后确定创先争优活动的主题时,既要贯彻国家在当前一段时期内总的指导思想,又要考虑到学校所制定的“十二五”发展规划,这样才能确保创先争优活动的方向性。

2.2 区分主体,提高创先争优活动的针对性

在高校开展创先争优活动,对不同的主体要区别对待,进行不同的引导。一是针对教师党员,要侧重于引导他们在教书育人的工作中发挥模范带头的作用,在科研创新方面争做优秀党员。比如开展“党员教学科研示范岗”、“教书育人党员先锋团队”等活动。二是针对学生党员,要侧重于引导他们在刻苦学习、团结同学方面发挥模范带头作用,在提高德、智、体、美综合素质方面争做优秀党员。比如开展“争做优秀学生党员”、“学生优秀共产党员赶比超”等活动。三是针对学校领导干部党员,要侧重于引导他们在管理育人中发挥模范带头作用,在关心教学、廉洁自律方面争做优秀党员。比如开展“党员领导先进个人”、“党员管理服务先锋团队”等活动。四是针对后勤服务部门的党员,要侧重于引导他们在服务育人中发挥模范带头作用,在服务教学、认真负责方面争做优秀党员。比如开展“党员服务示范岗”、“耐心服务先进党员”等活动。

2.3 创新形式,增强创先争优活动的时效性

在高校中深入开展创先争优活动,归根到底是为了取得实效,为了健全教学机制,促进高校教育事业的发展。这样开展创先争优活动才有意义。而要使此项活动取得实效,就要在创新形式上下功夫。李源潮同志指出:“开展创先争优活动,不能停留在文件上、会议上、墙壁上,而要落实在行动中、干事中。干部要行动起来,党员要行动起来,支部和党员不行动,光是上面热闹,活动就没有意义。”(4)这就要求我们要防止以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象。

在创先争优活动中创新形式、提高时效性,可以从以下几个方面入手。一是加强基层党组织建设,进一步扩大高校基层党组织的覆盖面。一方面要把党的工作延伸到研究所、学科组、重点实验室等思想最活跃、最有创新力的学术团体或组织单位。另一方面,要积极探索在学生社团、爱心组织、学生公寓中建立健全党组织的形式,充分发挥基层党组织在服务师生员工、构建和谐校园中的作用。二是加强学校党员队伍建设,提高党员队伍的整体素质。可以通过定期理论学习、读书交流会、知识竞赛、参观考察等形式,不断增强党员的党性修养、思想政治素质和专业技能素质。三是紧密结合高校实际,开展各种创先争优活动。如广泛开展教育教学艺术竞赛、管理艺术竞赛、优秀服务团队竞赛等活动,把发挥党员的先锋模范作用贯穿于教书育人、管理育人、服务育人等各项活动中。

2.4 立足实际,确保创先争优活动的可行性

做任何规划都要立足于当时当地的实际,目标太低,则活动的开展就没有意义;目标太高,则会出现遥不可及的情况。在高校开展创先争优活动就要立足于高校不同时期的实际,即立足于党员队伍的实际、立足于高校基层党组织的实际、立足于学校发展状况的实际。对于党员队伍,要在调查好其现有理论水平、思想素质的基础上,设定通过开展创先争优活动后要达到的目标;对于高校党组织,要在其目前在学校教学活动中发挥作用的基础上,提出有待提高的地方和途径;对于学校整体,要在准确把握学校现有发展水平的基础之上,提出通过开展创先争优活动后可达到的层次。例如,如果(下转第10页)(上接第2页)一所高校现在是一所普通的专科院校,要想通过开展创先争优活动在近期内达到一所“211工程”院校的水平,这显然是不切合实际的。

2.5 健全机制,确保创先争优活动的可持续性

在高校开展创先争优活动,既不是一蹴而就的事情,也不是一劳永逸的工作,更不是一时的权宜之计,而是一项长期的活动。要确保高校开展创先争优活动的长期性,就要健全相关的保障机制。一方面,要创建高校先进基层党组织,就要建立相应的评比机制。如学校可制定出先进党组织的具体评选标准,让各二级学院的党组织之间、各专业党组织之间以及其他同级党组织之间进行评比。此项活动要定期进行,如可以每学期末评选一次,然后在全校公开表扬,使其他的党组织在以后的工作中都以被评选上的党组织为学习的榜样。另一方面,要使全校党员争做优秀,就要建立相应的激励机制。如设立“优秀学生党员激励金”、把优秀教师及领导干部党员与其职称挂勾、把后勤部门优秀党员与其工资挂勾等。除了这些物质奖励外,还要从精神上进行激励,对在创先争优活动中表现特别优秀的党员进行报道宣传,为全校师生树立典范。有了这些机制的存在,无论是高校党组织还是共产党员,就会时刻按照机制中所提倡的标准去行事,从而可以确保创先争优活动的长期性,而避免使其成为“一时热”。

参考文献

[1][2]中央组织部要讯.中组部中宣部对开展创先争优活动作出部署[J].党建研究,2010(5):4.

[3][4]李源潮.紧紧围绕科学发展中心任务扎实有效开展创先争优活动[J].党建研究,2010(7):4,5.

[1]熊长江.精心设计创先争优活动载体[J].政策,2010(10):54.

[2]杨立平.正确处理创先争优活动中的若干关系[J].党建研究,2010(10):25.

[3]吴保华.在大学生党员中深入开展创先争优活动的几点思考[J].佳木斯教育学院学报,2010(6):196,198.

[4]陈章龙.以经常性的创先争优活动推动高校事业发展[J].学校党建与思想教育,2010(8):11-13.

[5]冯刚.创先争优活动的时代内涵研究[J].学校党建与思想教育,2010(10):4-5,12.

[6]张忠家.创先争优是当代大学精神的重要组成部分[J].学校党建与思想教育,2010(10):6-7.

[7]郑宽衡.关于建设高校学习型党组织的思考[J].闽江学院学报,2010(4):31-33.

7.高校开展学生助理工作的重要意义论文 篇七

关键词：高校 节能管理 意义 措施

目前，我国社会正处于经济快速发展和产业转型升级阶段，随着工业化和城市化进入高速发展时期，长期以来高投入、高消耗、低产出、低效益的粗放型经济增长方式不断加大环境的压力。经济高速增长的背后往往是严重的环境污染，中国的环境承载能力已十分脆弱，北京2013年1月份严重雾霾使北京有史以来第一次启动雾霾橙色预警，环境污染已经严重影响人们的生活。面对当前的环境危机，党的十八大报告对生态文明建设作出了全面战略部署，确立了生态文明建设的突出地位，节能减排，建设资源节约、环境友好型社会将成为中国今后一段时间社会发展的基本方向。高校作为与政治、经济机构并立的一种功能独特的文化机构，在传播社会先进理念、引领时代潮流方面理应肩负重大使命。因此，高校做好节能管理工作是响应国家生态文明建设、建设资源节约、环境友好型社会的必然要求。

下面本文将以广州番禺职业技术学院在创建全国节约型学校示范单位时的相关成功经验为基础，探讨高校开展节能管理工作的意义和措施。

1 高校开展节能管理的意义

1.1 是社会发展的客观需要。学校开展节能管理，可以减少能源消耗和环境污染。当前社会，能源短缺和环境污染均已经成为制约我国经济和社会可持续发展的瓶颈。长期以来，我国经济发展的高速度都是以牺牲环境和能源为代价的，导致现在我们国家空气水污染严重，环境十分脆弱，高校进行能源管理，节约能源，减少碳排放，客观上有利于我国环境质量的改善。

1.2 是节约高校开支的重要途径。我国的高校动辄上万人，人口密度大，能耗也大，有统计研究表明，高校的能源开支可以占到一个学校全部支出的20%[1]，占据了其资源费用的40%[2]。很多高校建校都有几十年的历史，在建校之初，由于资金及科学技术的发展水平较低，很多设备的采购都不会考虑节能和环保的问题，如行政楼、教工宿舍能耗极高的空调、锅炉、路灯等等，导致高耗能问题一直困扰着后勤部门的管理人员。同时，能源浪费也不同程度地存在于高校当中，很多高校的科研、教学、办公等部门使用的能源，并没用采用一个明确的计量措施进行管控，节能和环保的指标评价体系和激励机制不完善，对节能工作开展的好坏没有奖惩措施，每个部门的老师水电使用多少都一样，这就导致很多老师节约意识不强，人离开空调不关、电脑空转等现象经常发生。这也表明学校有较高的能耗节约空间。

1.3 高校开展节能管理具有良好的示范作用。校园节约文化不仅有利于树立和培育学生的可持续发展观，而且有利于发挥教育机构的社会影响力。高校是高素质人才聚集的场所，最大一个群体就是大学生，他们引领时代潮流、善于发现和接受新事物，具有社会责任感，也更容易接受节能、环保、低碳的理念。同时，高校在节能减排工作方面还具有学科专业、技术、人才等方面的优势，高校可以充分利用其大量科研设备与技术资源优势，通过科研和创新，不断革新技术和设备，创造出更加节能环保的新产品。而高校作为一个高素质人才的培养场所，其所培养的具有节能减排环保意识的大学生，一旦他们步入社会，他们所具有的节能减排的意识将影响身边的每一个人，为资源节约、环境友好型社会的发展做出突出贡献[3]。

2 高校开展节能管理存在的问题

2.1 重视不够。学校的教师员工节能意识不强，很重要的原因跟节能管理部门的宣传形式不对、力度不强有关系。很多高校的节能降耗的宣传仅仅在6月10日这一天，或者这一周举行，会采取发通知贴海报的方式进行宣传，这样的宣传并不能使节能降耗观念融入全校师生的日常生活当中，也不会对全校师生的节能意识产生实质性的影响，甚至部分师生会觉得节能降耗工作是某些管理部门的事情，与自己无关。之所以出现这样的情况，跟对问题的认识程度有关，节能降耗的管理和宣传部门并没有对此问题有一个清晰而深刻的认识，更多的仅仅是为了应付上级的文件精神而已。

2.2 观念落后。当今社会，科学技术日新月异、迅猛发展，高科技产品更新换代速度日益加快，科学技术已成为推动经济和社会发展的主导力量，高度自动化和信息化的节能新技术、新工艺、新设备应该成为当今高校节能降耗工作的根本动力。但是部分高校节能观念却相对落后，把学校节能降耗工作的重点仍然放在宣传角度，尤其是传统宣传形式上，通过一些发通知、贴海报、发传单的方式，提高师生的节能意识，培养节能习惯，仅此而已。并不是说这种方式不重要，但是已经严重落后于时代的发展，在信息化和智能终端普及的今天，这种传统的节能宣传方式，仍然是当今高校节能降耗工作的组成部分，但是已经退居次要地位，其重要性已经下降，只能成为开展高效节能降耗工作的一个组成部分，2013年“光盘行动”的宣传模式应该成为高效节能降耗宣传工作的主要形式。

2.3 资金投入不够。当前开展节能减排工作的重要途径就是节能设备的更新换代，动辄就需要几百上千万的经费，大部分高校目前都没有设置节能降耗专项经费，而高校的主要工作是科研和教学，把资金优先配置于教学和科研自然也是理所当然。经济学假定人都是理性的和趋利的，其行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益，一个组织也是如此，而对于节能降耗设备的更新换代所需要的资金，所产生的效益，很多情况下并不能马上显现，回收效率较低，且回收周期比较长，如果学校的决策层认为节能降耗的某项措施所投入的资金与产出并不一致，其效果需要很长时间才能显现，那学校的的这笔资金可能会优先投入到其他方面，这就在客观上导致很多高校的节能改造工程因为资金的原因被一拖再拖，一个项目论证完几年才上马，当工程结束的时候，却发现新上的设备已经落后了。endprint

3 高校开展节能管理的主要措施

下面本文以广州番禺职业技术学院在创建全国首批“节约型公共机构示范创建单位”时的成功经验为例，重点阐述高校在节能降耗方面的一些思路和方法，以期抛砖引玉之效。

广州番禺职业技术学院于1993年开始筹建，学校由清华大学建筑系规划，借香港科技大学建筑风格，由香港同胞霍英东等人捐款6000万元建设，建设的要求较高。学校领导非常重视节能工作，于2005年成立学校节能工作领导小组负责学校节能工作宣传、组织、实施等。近几年学校在节约能源、资源工作方面主要以宣传开路、技术先行、管理落实的节能工作为思路，重点抓了以下几方面的工作：

3.1 节能式热水系统改造。学校积极筹措资金，对校园内的老旧能源设备进行更新改造，于2005年投资100多万元将原有的太阳能与柴油加热热水系统改造成太阳能与热泵热水系统，这种太阳能与热泵热水系统比太阳能与柴油加热热水系统节能、环保，通过实际运行，采用新技术的新设备在能源消耗、环境污染方面均有较大改善，但在使用过程中发现该设备存在以下缺点：①不能根据太阳强弱控制热泵运行；②热泵运行不是在热效率较高时段；③热水系统不能根据环境温度自动调节加热的温度；④热水系统不能根据用热水量补水；⑤加压水泵在开始供热水时不停运转，浪费能源。针对热水系统存在的缺陷，广州番禺职业技学院吴昭九副教授经过三年的研究，取得了五项节能技术的成果，其中二项取得国家专利。五项节能技术结合在一起，用于学校太阳能与热泵式热水系统改造成。2007年，学校继续投资400多万元新建西区学生宿舍节能式的热水系统和改造原有学生宿舍热水系统。改造后热水系统与传统的太阳能与热泵热水系统相比，实现了根据环境温度自动控制热泵运行、根据环境温度自动控制水温、自动检测太阳光照强弱、自动检测热水压力，控制回水时间等特点。同时为确保热水供应、减少浪费，学校先后投资开发了中央热水远程监视与能耗自动统计系统，使用该系统能时时监视全校热水系统运行状态，及时发现问题，及时调整，节能效果明显。

3.2 学生宿舍节能平台项目。学校原有的学生宿舍电能统计、付费采用的是普通电表，存在着四大问题：一是抄表依靠人工、抄表不及时，二是抄表统计不准确与人责任心有关，三是计费不规范并有少数学生采用不法手段盗电，四是学生不能及时知道自己用电情况。2004年-2009年间，学校投资90万元采用智能集中式电表，2010年投资5万元开发了学生宿舍节能平台系统，2010年-2013年投资45万元对原有学生宿舍机械式电表进行改造，形成学生宿舍节能监管平台，实现了集中式用电计量与管理、用电购电信息自动记录、低电预警、预防用电事故等。经过上述设备升级改造，2010年学生宿舍用电总额约211.9万度，生均用电196.6度/年，2011年学生宿舍用电总额约191.1万度，生均用电179.4度/年，2011年比2010年节电20.8万度，2011年比2010年生均用电数下降了8.7%（生均节电17.2度）。在管理服务方面，该系统的应用大大减少了宿舍管理员日常在用电查询方面的工作量，管理员可以有更多的时间加强宿舍管理、巡查等工作，增加了后勤管理工作的效能。

3.3 校园路灯节能改造项目。学校占地面积约137.41万平方米（约2061亩），有高路灯122盏、低路灯74盏，高路灯原采250W钠灯，低路灯原采用150W白炽灯。经过调研和对比试验，125W的无极灯的亮度超过250W纳灯的亮度能耗减少50%，80W节能灯的亮度超过普通灯的亮度能耗减少40%。学校在财力允许的情况下分年对路灯进行节能改造。从2008-2013年，学校先后投资18万元用125W无极灯更换了250W钠灯，采用80W的普通节能灯更换150W白炽灯。同时根据学校的规律学生晚上24：00已经休息，校园道路基本没有学生行走，仅安全保卫工作的需要开部分路灯，学校自行研制控制电路，晚上24：00时自动关闭50%的高路灯。

路灯节能显著，学校路灯一般从19：00打开第二天早上6：00关闭（采用光控自动开、闭），每天运行11小时，74盏低路灯每天节电56.98度，年节电2.08万度，122盏高路灯每天节电167.75度，年节电6.12万度，每天24：00后关闭66盏高路灯每天节电57.51度，年节电2.10万度。路灯采取这三项节能措施，一年可节电10.3万度。

3.4 教室T8日光灯节能改造。2013年投资7万元改造教室日光灯，采用T5节能日光灯更换T8日光灯，现已完成，节能效果明显。学校教室、实训室照明灯约每天运行5小时，经测试40W T8日光灯每小时耗电43WH、28W T5日光灯每小时耗电27WH。一盏28W T5日光灯每天节电0.08度，1盏28W T5日光灯一年节电22.4度（一年学生在校时间约280天）其改造后年节电为44800度。

3.5 空调节能改造。空调是学校耗能较多的设备之一，国家要求室温控制在26℃，虽然加强管理大力宣传，但成效不太理想。经过一年多时间的研究、试验，与广州市铭汉电子科技有限公司共同开发出分体空调节能控制器。空调节能控制器是控制空调在室温26.5℃时空调压缩机才能运行，当室温达到25.5℃时空调压缩机停止运行仅室内风机运行，使空调维持室温在26℃，经对比测试，环境温度在30℃，二台同为输入功率为2.75KW的空调，一台不装空调节能室温控制在24℃，另一台加装空调节能控制器，同时运行8小时并装电表，耗电量分别为14.08度和10.59度，空调室温每降低1℃耗电量增加10%左右。2013年投资10万元改造全校空调933台，初步预计平均每台空调2KW，空调每年使用约100天，每台空调每天节电约2.5度，一年933台空调节电约23.33万度。

3.6 教学区、办公区节能平台。学校虽然进行了各种能源、资源的统计、分析，也采取了一些措施推进节能工作，效果不太理想，其原因是统计、分析不细，抓不住关键，需要建立教学区、办公区节能平台（统计、分析系统）。2013年投资70万元建设教学区、办公区节能平台，节能平台由四部分组成，第一部分办公区用电节能平台、第二部分为教学区用电节能平台、第三部分公共区域节能平台（食堂、路灯等）、第四部分为全校用冷水节能平台，该节能平台实现了不同分区域之间用电量比较、用电特征分析、远程开关等功能。

4 结语

以上措施是广州番禺职业技术学院在创建全国首批“节约型公共机构示范创建单位”时所采取的一些方案，高校开展节能工作是一项持久性的工作，每个学校的实际情况均不一样，因此，该工作必须在充分调研的基础之上，结合自己学校的实际情况，探索出一套适合自己学校的节能措施。

参考文献：

[1]王伟.创建节约型校园与高校后勤管理[J].高校后勤研究，2006（5）：80-81，83.

[2]邓双渊.高校水电节能项目管理模式的应用研究[D].西南交通大学，2008.

8.高校开展学生助理工作的重要意义论文 篇八

1. 高校档案工作实现人的全面发展的宗旨与科学发展观“以人为本”的本质核心内涵相吻合。

高校是大社会中的小社会, 其发展本着“一切为了师生、为了一切师生、为了师生的一切”的目标, 高校档案工作作为高校工作的重要基础组成部分, 其宗旨就是服务于学校改革发展和广大师生员工。“以人为本”中的人在高校档案工作中包含有两个层面的含义:一是作为服务客体的档案利用者;二是作为服务主体的档案馆工作人员。高校档案工作要实现人的全面发展主要应体现在两个方面:一是档案工作要以服务客体的利益为出发点和落脚点, 努力满足包括广大师生员工在内的利用者对档案利用服务的需要, 大力拓展档案馆的服务功能, 发挥档案资政育人的功能。二是在关注档案事业发展的同时, 关注档案工作者的身心健康状况。2008年9月1日实施的教育部令27号《高等学校档案管理办法》第十三条和江西省2012年2月1日出台的《江西省〈高等学校档案管理办法〉实施细则》第十六条中均指出:“高校对长期接触有毒有害物质的档案人员, 应当按照法律法规的有关规定采取有效的防护措施防止职业中毒事故的发生, 保障其依法享有工伤社会保险待遇以及其他有关待遇, 并 (可以) 按照有关规定予以补助”;教育部令27号第十二条和江西省《实施细则》第十五条中还指出“高校档案机构中的专职档案工作人员, 实行专业技术职务聘任制或者职员职级制, 享受学校教学、科研和管理人员同等待遇”, 这些法规的出台就充分体现了对高校档案工作者的关心和关注。

2. 高校档案工作作为高校文化传播的主要途径之

一是在实际工作中践行科学发展观全面协调发展理论。档案馆 (当然也包括高校档案馆) 是社会文化事业单位, 与图书馆、博物馆、文献中心具有相同的文化性质、同属科学文化机构。高校档案是高校整体文化的基石和宝贵财富, 它真实地记录着过去, 预示着未来, 是维护高校历史真实面貌的特殊事业, 是高校历史发展的结晶, 是各方面工作的长期积累, 它包含了教学、科研、管理等诸多方面的内容, 反映了教师、职工、学生各个不同层面的活动, 其内容生动多样、博大精深, 是取分。因此, 高校档案馆不但在档案文化建设事业方面肩负着义不容辞的责任和义务, 在校园文化建设中的重要性也不言而喻。高校档案工作和校园文化建设的联系越来越紧密, 档案馆越来越多地参与到校园文化建设当中, 文化氛围日益活跃, 在营造育人环境, 主动配合开展多种形式的主题教育活动等方面正发挥着积极的作用。高校档案工作要充分发挥文化传播渠道的功能, 就应牢牢把握住高校档案工作的特点, 秉承一切为了档案, 为了一切档案, 为了档案的一切的工作目标, 由档案馆负责具体实施涵盖档案宣传、业务指导、利用服务、爱教基地、库房保管、编研等相互联系、相互制约的方方面面的工作, 使之有机结合, 积极有序、全面协调地开展, 可以说, 高校档案工作正是在实际工作中努力践行着科学发展观全面协调发展的理论。

3. 档案的本质属性是高校落实科学发展观可持续发展的基本保证。

档案是直接形成的历史记录。“直接形成”说明档案继承了文件的原始性, “历史记录”说明档案在继承文件原始性的同时, 继承了文件的记录性, 因此, 可将档案的定义简要地表述为:档案是再现历史真实面貌的原始文献, 具有凭证价值的重要属性。那么高校档案就是再现高校历史真实面貌的原始文献, 高校的变化、进步与繁荣的历史发展过程均在高校档案中得以体现, 高校档案所延续的是高校历史传承和文化传承, 高校档案馆必须履行档案历史文化的传承职责, 将承载高校历史文化的档案保管好, 传承给后来人, 同时不断丰富馆藏档案资源, 发挥利用服务功能, 使高校档案既能满足广大师生和当代社会利用服务的需求, 又不影响后代对档案的需求。高校要在发展历程中探索, 走出一条属于自己的特色道路, 也必须回看走过的发展史, 借鉴同类高校经验, 吸取经验和教训, 这些都可以在保存的档案中找到依据。随着社会的进步和科学技术的发展, 档案和档案工作也在不断的发展, 档案学理论始终处于不断的探索之中, 档案的定义、载体在不断发展变化, 对档案的认识在不断丰富和完善, 档案事业的发展是一个有规律的持续发展的过程。

参考文献

[1].屠跃明.档案文化建设推动档案事业发展.中国档案, 2012.1

9.高校开展学生助理工作的重要意义论文 篇九

关键词：高校音乐教育,莫扎特艺术歌曲

莫扎特是当今人类音乐史上最杰出、具有代表性的音乐家之一。他一生创作了600多首音乐作品, 其内容涉及歌剧、交响乐、协奏曲、室内乐、宗教题材, 艺术歌曲等多个领域, 对古典音乐发展起着决定性推动作用。其中莫扎特的声乐作品作为世界文化艺术瑰宝之一, 对当今高校音乐专业学生有着重要的学习意义, 不管这个学生是声乐专业, 还是钢琴专业, 因为莫扎特的声乐作品拥有世界上最纯净、最优雅、最天籁的古典艺术特质。它能熏陶学生们的艺术修养, 综合培养学生的音乐学习能力, 提高学生领悟音乐真谛。尤其是对声乐专业的学生更是不可多得的声乐训练的“试金石”。

一、提高音乐专业学生的审美能力

音乐的真谛是什么呢?人类的情感是感受和理解、抒发的综合体现, 情感的发生和结束是一种时间性的运动过程, 而音乐恰恰是时间艺术的最贴切的表现形式。人们通过音乐高低起伏, 变化快慢, 抒发着自己的情感需求。音乐生动和形象的表达人们的喜怒哀乐。因此情感才是音乐的核心所在, 才是音乐的真谛所在。而莫扎特的声乐作品恰恰就是着手于情感, 抒发情感的最典型代表之一。他的声乐作品极能反映出18世纪中、末期欧洲的时代精神, 他赋予音乐歌唱的优美欢乐性, 然而又深含着悲伤。

莫扎特的艺术歌曲本身就是音乐与文学的有机结合体, 音乐旋律生动地刻画着音乐形象与作为歌词的诗歌交相呼应, 有机的结合在一起, 共同塑造歌曲的人物形象、描绘歌曲意境与情感表达。歌唱者与欣赏者对文学作品理解的深度和广度直接关系到如何处理声乐作品中音乐旋律和歌词的表达。因此学生在学习莫扎特艺术歌曲时需要从这两方面有深度的学习, 从而提高艺术修养与音乐审美能力。要想拥有高水准的艺术表现, 则需要学生大量阅读、欣赏中外名著从中汲取营养, 同时提高音乐作品分析能力从而提高音乐素养。

特别是钢琴艺术指导专业和声乐专业的学生更要从中学习、把握莫扎特的艺术歌曲的不同风格, 不同表现手法。通过借鉴、聆听名家演唱从中学习歌唱家如何处理声音、情感以及声情并茂的演绎歌曲。学生通过聆听、模仿、分析加强对作品的审美能力。

二、提高学生演绎欧洲古典艺术歌曲的综合能力

据研究显示, 莫扎特的艺术歌曲作品集有着令人惊叹的多样性的风格和内容。既有类似咏叹调风格的《致克罗埃》、《露易丝烧毁负心人的情书》的作品, 也不乏有一些经典民歌题材的作品, 例如:《渴望春天》、《小纺纱女》。而从语言角度来讲, 不同种类的语言决定了歌曲的不同风格和表现形式。莫扎特的艺术歌曲多以德语为主, 但也有不少意大利语和法语的歌曲。丰富的语言使之有着更加丰富的音乐内涵, 使作品变得更有魅力, 更加吸引听众。所以在教学过程中歌词的读音与歌词涵义的理解也是学生训练的重点之一。一要做到正确发音, 二要理解歌词涵义, 这样学生就知道如何结合旋律线条加强或减弱情感上的表达的需要。例如:歌曲《紫罗兰》, 它选取歌德的诗歌, 音乐语言将诗歌涵义融汇其中, 钢琴伴奏脱离的歌声旋律线条运用拟人的手法向人们诉说紫罗兰对牧羊少女的痴情, 以及紫罗兰的不幸。歌词与音乐巧妙而不失自然的结合在一起, 诠释出该作品的内在。学生通过理解这首歌曲的本质, 从歌词和音乐着手, 从织体运用、和和声编排以及节奏选择上细细体会, 自然的诠释它的严谨细腻, 高雅纯净。将人声与音乐旋律和谐地融为一体。随着长时间的学习与练习, 学生们自然能够从中提高自我的音乐素养与演绎能力, 对音乐的理解与表达逐渐上升到对性格的培养。

三、莫扎特的艺术歌曲是声乐专业的奠基石

综上所述, 可以看出莫扎特的艺术歌曲对于所有音乐专业的学生的必要性和重要性。尤其是声乐专业的学生, 更应该把学习莫扎特的艺术曲集看成是自己歌唱道路上的一个不可替代的准绳。它是基础, 是范本, 曾有研究表明, 莫扎特的声乐作品能够修复歌唱演员的疲劳的声音。这就是为什么在声乐教学中多采用的是莫扎特的声乐作品。对于初学者来说, 他的作品莫过于是最好的选择之一。无论是从音域还是音乐的连贯性, 都会让初学者学有所获, 从中受益。虽然莫扎特的声乐作品可以用于初学者的教材, 但并不是意味着莫扎特的歌曲易唱, 例如:《渴望春天》、《黄昏有感》、《亲切的平静》、《致克罗埃》等, 这些作品看似简单, 却含有丰富的内容。很小的疏忽或是技巧上的不足比如音节与音节的不够连贯统一, 换声区的声音要有控制, 如果处理不好, 就有很多问题存在, 声音与音乐不再美妙。所以要完美的演唱这些作品就要建立在良好的发声状态与呼吸支持, 使声音位置统一, 气息顺畅自然。他的作品对于训练声音的连贯、均匀、控制等技巧上有着显著的效果, 并且科学化的保护声音。因此许多歌唱家都会在唱过浪漫时期的歌剧咏叹调后会继续演唱莫扎特的声乐作品用来恢复嗓子, 调整、修复音色。慢慢地学生会发现, 随着声乐的进步, 自己在演唱同一首声乐作品时会有更多的声音以及音乐处理方法, 对声音的控制能够更加得心应手。而后可以将所学举一反三的运用到歌剧当中, 从而得到更加戏剧化的声音。

另外语言是莫扎特艺术歌曲中非常重要的因素之一, 因此在演唱中要十分主意吐字, 要以严谨的态度对待。不论是德语还是意大利语、法语, 都要注意元音与辅音的咬字与吐字。注意歌词是如何断句理解, 如何换气辅助, 所有的记号都是十分考究的, 因此形成莫扎特独特的艺术歌曲的风格。总而言之, 声乐专业的学生要更加重视莫扎特艺术歌曲的学习, 这是完美演绎歌声的奠基石。需要刻苦的对其进行研究, 实践、演绎。

综上而论, 学习莫扎特艺术歌曲是当今高校音乐专业开展必要的一门课程之一。可以有效的提高学生的文化艺术素养, 形成相应的艺术思维方式。促进音乐学生全方面发展, 拓展知识面。加深学生对音乐的感悟能力, 从而抒发情感, 创作出符合这个时代的, 具有正能量的声乐作品, 进而影响人民群众朝着正方向前进。这也是我们高校音乐教师最终的教学目的。因此莫扎特艺术歌曲对当今高校音乐专业的学生有着重要的意义。

参考文献

[1]杨海源.艺术歌曲教学初探[J].草原艺坛, 1995 (4) .