玩笑里的学问作文

2024-10-31

玩笑里的学问作文（精选6篇）

1.玩笑里的学问作文篇一

鸡蛋里的学问?相信大家都不大明白了，鸡蛋里会有什么学问呢?现在就由我慢慢道来，

我最喜欢做的一件事就是捡鸡蛋。前个星期六，我看见鸡窝里有几个鸡蛋，就高兴地跑过去捡。我发现其中一个鸡蛋特别的脏，就用水把它洗洗干净，然后和别的鸡蛋放到了一起。昨天，我打算炒鸡蛋吃，一眼就看见了被我洗过的那个鸡蛋——因为那个鸡蛋非常干净。可是，当我刚把蛋壳敲破，一阵臭味便迎面扑来——鸡蛋坏掉了!这下我可傻眼了，鸡蛋怎么会这么快就坏掉了呀?我带着疑惑去问妈妈，妈妈听了我的话笑着说：“谁让你把它的衣服脱了呀，这样它当然要冻坏了!”这回我可真糊涂了，鸡蛋哪有衣服呀?“其实鸡蛋的表面上有许许多多的小洞洞，人的肉眼是看不见这些小洞洞的，这些小洞洞里附着一些胶体物质，有了这层保护膜鸡蛋就不会这么快坏掉了，

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”妈妈向娓娓道来。听了妈妈的话我恍然大悟，原来鸡蛋身上真的穿了衣服呀!我高兴极了，因为我又知道了一项课外知识，原本疑惑的神情顿时也变成了欢快的笑容所替代。

现在明白了吧!我们的身边处处都有学习的知识，只要你用心，就一定会得到收获!

2.蹦床里的学问的说课稿篇二

让学生玩橡皮筋或弹簧，进一步感受弹力，通过自己的感觉和物体形状的变化，师引导学生归纳出弹力与弹性的初步概念。(课件展示)

板书：弹力弹性

3、实验探究弹力的大小与什么有关。

(1) 为什么在蹦床上有的蹦得高，有的蹦得不太高?怎样可以蹦得更高?

(2)让学生做实验，研究出弹力的大小与物体形变的大小有关。

(3)分小组实验，并做好记录，学生填写表格会有助于得出结论。弹力大小实验

第--------------小组

橡皮筋被拉长(厘米)-------------、----------------、---------------、

测力计读数(牛顿)-------------、--------------、-----------------

4、总结与交流

(1)从大家试验的数据中，你发现了什么?(指名说)

(2) 引导学生交流与总结实验结论，整理实验结果。

(3) 归纳出弹力的大小与物体的形变大小有关。

5. 师演示，让学生认真听、看，修正结论。

如果我们把橡皮筋无限拉长会把纸团射到宇宙上去吗?用力拉橡皮筋，橡皮筋断了，进而得出在前述结论前加一个“在一定限度内”。提醒学生下课做实验时要注意安全，不要把箭头对着人。(这个环节的`意义在于对上面得出的初步结论进行进一步的验证，这对培养学生严谨的科学态度有着重要的意义。)

6. 拓展活动

让学生找一找生活中的弹力。(这一环节旨在体现从科学走向生活、走向社会，加强教材与学生生活的联系。)

3.作文上帝的玩笑篇三

12月24 日，这一天是平安夜。下午，罗兰在公交车站等车。十米外，一男一女，两个用手语交流的年轻人吸引了她的视线。读大学时，罗兰当过三年的志愿者，定期去聋哑学校服务，她能熟练地用手语交流。她看出，女青年是在问路，而男青年，用手语说他不知道。一向乐于助人的罗兰连忙跑过去，用手语告诉二人。女青年却用手语和罗兰聊起天来。出于对残疾朋友的友好，上车前，罗兰留下了自己的电子邮箱和QQ号码。

第二天，罗兰意外地收到了男青年的电子邮件。他叫吴天宇，在一家物业公司工

作。父母都在外地，他一个人住在一个花园小区。罗兰很认真地回复了邮件，介绍了自己的基本情况，她还鼓励吴天宇好好工作。后来，两个人就开始在 QQ上聊天了。除了网上聊天，吴天宇还偶尔约罗兰出来走走，地点是罗兰家附近的公园，虽然总是用手语交谈，罗兰却丝毫不觉得沟通有障碍。

可渐渐的，罗兰发现自己喜欢上了吴天宇，而吴天宇，显然也很喜欢她，可他不是一个健全的人，他永远只能用手语比划“我爱你”。罗兰在网吧碰见网友就问：“你会欢一个哑巴吗?”没有一个人给出肯定的答案，罗兰更加难过了。

吴天宇似乎也察觉的了她的异常，但对罗兰仍然很关心体贴。转眼到了第二年的12月，晚上，吴天宇约罗兰出来，这天，他居然捧着一束玫瑰。憋红了脸，认真地用手比划：“你愿意做我的女朋友吗?”罗兰既惊喜又惊讶，可随之而来的是矛盾的心情。她请求吴天宇给她一点时间，她要说服父母，去争取朋友们的`理解。

不出罗兰所料，父母得知此事后大发脾气，看他态度坚决后又动员了家中其他长辈轮番当说客。

罗兰告诉他们：“他很优秀，他非常乐观，生活和工作的态度都很积极，凡事总为别着想，比很多正常人强百倍。聋哑人也是人，也应该拥有美好的爱情。他给我的爱，我要用一颗知足感恩的心去回报!”一段时间过去，家人不再激烈反对，要求见见这个小伙子。

见面时间是这一年年的圣诞节。罗兰想，如果父母冷待吴天宇，他们就去教堂请求上帝的原谅和祝福。傍晚，忐忑的罗兰带着吴天宇回家。公交车上，吴天宇特别开心，他用手比划着：“放心吧，你爸爸妈妈一定会喜欢我，我会告诉他们，我要好好照顾你一辈子!”罗兰感动得要流下眼泪。一进家门，罗兰告诉父母：“这就是吴天

宇……”没想到，语音刚落，他做梦也想不到的事情发生了，吴天宇扔下手中的礼品，紧紧抱住罗兰说：“你会说话?”而这句话，也正是罗兰想问吴天宇的。

在场的四个人全都惊呆了，足足愣了几分钟，罗兰突然喜极而泣。原来，吴天宇也一直以为她是聋哑人，但他还是深深地爱着她。

我想，开玩笑的上帝此刻一定笑了。

4.命运开的玩笑作文篇四

我的数理化成绩一直非常好，而我的作文却总也写不好。在小学的时候写作文都是靠姐姐。每次老师留作文的时候，我就说姐姐给我写作文吧。上初中的姐姐刚开始看我小，不会写作文就替我写，写了一个阶段以后，姐姐不给我写了。说，要是我天天给你写作文，以后考试怎么办。我心想，先写完一篇作文再说。姐姐不给我写，我就哭。无奈，姐姐只好再给我写。姐姐成了我作文离不开的拐棍，后来姐姐学习忙，我只能自己独立写作文了。写作文真难，就像吃一个最苦的药片。苦归苦还是的自己写。我就绞尽脑汁，晚上在灯下，捧着头想到很晚，脑袋都要爆炸了，也写不出。反正明天早晨还有时间，第二天早晨又开始想啊想啊，写不出来。

能有什么好的方法呢?我终于想出一个好办法，查资料。每次留作文，我就把家里所有的作文书和杂志都搬出来。一本一本地翻，翻出有关这个作文题目的内容。然后节选第一本书文章第一段、第二本书第二段、第三本书第三段、这样一篇文章就节选而成，轻轻松松就写完了，而且还没有人发现我是抄的，我的小算盘打得多好。我太高兴了，这简直就是我的发明创造。

可我还是不会写作文?而每次写作文我还是在苦恼中苦恼。那个时候我学习好，老师总表扬我。我就有点儿沾沾自喜，找不到北了。骄傲的情绪也随之而来。觉得自己在班级里很了不起，瞧不起学习不好的学生。老师护着我，我腰板更直了。但作文不好这是不可改变的事实。

我也对自己写作文越来越没有信心，总感觉到这是世界上最难的一件事。我在想这个世界上如果没有写作那该是多美妙的事情啊。即使数学题再难我也不怕。但世界不会像我想象的那样。在老师的心中可能我的作文也算是很好的。老师也把学校的各种活动机会给我。中学时老师让我参加一个作文比赛。我又采用老办法，去上作文书去抄，我想了半天，如果要是被选上了。要是让老师知道了我是抄的那该多难为情啊。尤其我是一名好学生。我的脑海中进行着激烈的斗争?后来我不自主把新旧作文书统统搬出来看。突然看到了一篇文章，是给连环画配的一个解说，类似一首散文诗，是写春天的，非常的美我一句一句最后把整篇散文诗都抄下来了。一句舍不得扔，怎么办呢?后来我把这本杂志烧掉了，看着锅灶下面那燃烧的火焰，我心里一阵轻松，这回没有人说我是抄袭的啦。

当我把这篇作文给老师的时候，战战兢兢的。好在老师没有注意到我的神色变化，又是在课堂上和其他同学的作文一起收上去的。我这算是完成了一项任务。但一颗心又悬起来。过了几天老师把我叫到办公室问我，这篇作文是你自己写的吗?我想对老师承认自己的错误，但强烈的自尊心或者虚伪心还是让我回答，是我自己写的。好在老师问完给后，又问了其他问题，就让我回去了。我都不知道自己是怎样走出老师的办公室里。在最后的评选中没有我的名次，我的心放下来。从那以后我就不敢再炒作文了。我开始模仿书本上的文章去写，作文有了一点进步。但仍然感到自己的作文是瘸腿。

走上工作岗位以后，经过自考和选拔，我最后到了电视台工作。当上了一名记者。当上了一名专门从事文字的工作者。每天写三百字文章我大概要写三四个小时。那种苦恼是说不出来的。我利用一切可能的时间读报纸，读书，读文章。其中更多的时候是上旧书摊看上报刊。看到一篇好的文章，我就会把这本杂志买下来，新的杂志大概四五块钱，而旧杂志只有五角钱。五角钱我还是能买的，我一边买旧杂志，一边安慰自己，旧杂志新杂志还不都是一样读吗?文字的价值不都是相同的吗。不存在落不落后的问题。而有的时候在旧书摊上买到一本比较满意的书，就会想。这本书以前没有看到，如今看到了，就算我在这里等它了。一本书就像一个好朋友，一个久违的朋友。而那个时候我开始真正写文章了，写作也有了提升。渐渐的写作有了进步，受到了周围同事的好评。我开始对自己充满了信心。就这样由害怕作文到最后从事了写作。我由苦恼而转变为喜欢，转变为热爱，转变为追求。应该说这些都是文字给我带来的。我要感谢这些文字。让我在文字中中喜欢上了文字。

我常常在心里想，写作是什么?写作就是一个人对着另一个人心灵的诉说，是自己灵魂的剖析和独白。是自己内心真实情感的表达。它不需要刻意去掩饰什么。文字或者文学就像一个亲人，就像一个母亲，她时时刻刻都关心着她的儿女们。今生有文字，我的生活开始变得有了色彩，有了滋味，有了快乐的阳光。而今生有了文字我会更加热爱文字，热爱读书，去写出一些好的作品。

文字是一种独特的产品，它用臂膀去撑一种责任。用眼睛看到另外一个世界。爱上文字是我今生最大的幸福和最大的改变。我从不会和后悔，而且一直会更加热爱，热爱如初。感谢命运给我开了一个玩笑。也正是这个玩笑让我喜欢上了文字，让我走进了文学的门槛。我想玩笑是命运给我设的一道坎，是给我的一次人生的考验和考题。在这个高坎面前，我没有退步而是一步一步爬了上去。站在高坎之上我看到了另一片风景。

5.别拿生命开玩笑作文篇五

有人说，花开了总会凋零;有人说，花把自己短暂的美丽献于人间;有人说，生命是很短暂的;也有人说，生命可以很完美。

生命这个词，太大太玄了。生命到底是什么?是钟楼的钟声?是一面镜子?是一片森林?是一所小学?是枯萎的落叶?是潺潺的溪流?还是……不，生命它能够蕴含在任何东西里，但它需要人来掌控。

生命其实是一张白色的纸，有的人在上面画了美丽的图案，涂上了鲜艳的颜色，一副多姿多彩的画卷;有的人只画了平凡的画，没有好看的颜色;还有人，撕毁了这张白纸。那些涂了颜色的人，是勤奋的人，他们让自己的人生充满活力、精彩，同时也在别人心中刻下了绚烂的世界;那些只画了画，没有涂上色彩的人，是没有志气、勇气、毅力与信心的人，他们是普通的人;而那些索性撕毁白纸的人，是懒惰的，他们一无所有，一事无成。

我曾听说过一起火灾报道，在荆州一位农民家里，堆放了八个装了油的油桶，在新年之际，家里6岁的孙子玩火，一不小心，把火掉到油桶里，顿时冒起了火花，劈嚓劈嚓……爷爷奶奶不在家，他又觉得新奇，把头伸进去观望，不慎烧伤，屋里燃起熊熊大火。幸好邻居及时发现救火，并拨打了“119”火警电话才挽回了结局没有酿成大祸，可贪玩的小孩子却没能救活。

从这里，可以看出，安全，对于我们，如此重要。安全是生命的保障，忽视了安全也就没有了性命，更深刻地讲，安全就是生命，有了安全的监护，生命就不会有意外，绚丽的色彩会更加辉煌。