培训游戏—团队游戏—圆球游戏

2025-03-07

培训游戏—团队游戏—圆球游戏（11篇）

1.培训游戏—团队游戏—圆球游戏篇一

一、“有轨电车”游戏分析与改进

(一) 存在问题

1.躺在垫子上的学生由于在体质、能力等方面存在差异, 容易出现屈臂、松手现象, 致使作为“电车”的学生出现歪斜或下跌的现象。

2. 两名做保护的学生, 出现拉、拽“电车”学生胳膊的现象。

3.“电车”学生的双手有两名保护者, 两腿却没有, 这样会经常出现“电车”脱轨的现象。

4. 躺在垫子上的学生, 由于是双腿伸直, 保护者容易碰到他们, 发生“牵”、“绊”现象。

(二) 修改建议

1. 在将学生分组时, 要依据同质分组的原则, 使体能、力量、体重等相近的学生分在一组。这样在游戏时, 由于学生的能力大致相同, 不会出现以小推大或以轻推重的现象, 使得游戏能够顺利进行。

2. 作为“列车”的学生, 事先仰面躺在一块小海绵垫子上, 使“列车”和垫子形成了一个平面。在游戏时, 垫子的四个角各有一名学生把垫子水平抬起, 然后放到“轨道”上, 下面的学生用两手顶着垫子上的“列车”进行传递, 保护的学生每人抓住垫子的一个角, 随之前行。

3. 作为“轨道”的学生, 屈膝躺在垫子上, 进行“电车”传递的游戏。这样, 既消除了保护者前行的障碍, 又使得游戏更加安全。

二、“地铁列车”游戏分析与改进

(一) 存在问题

1.由于只对呼啦圈做了上面的固定, 游戏时, 呼啦圈会前后左右晃动, 致使管道内的“列车”经常碰到呼啦圈, 影响了游戏的进程。

2. 由于托运学生的托运手法和托运距离不统一, 致使“列车”学生有下跌的现象。

3. 由于托运学生的站位不合适, 致使管道中的“列车”出现脱节的现象。

4. 在游戏过程中, 学生出现嬉闹现象。

(二) 修改建议

1.在制作“管”状的列车通道时, 把呼啦圈的两端各固定在一根竹竿上。这种双固定, 能够避免呼啦圈产生摆动现象。

2.在每两个呼啦圈之间, 安排一名负责传递的学生, 管道两端则各安排一名学生固定“管道”。游戏时, 负责抬管道的学生, 一人抓住一根竹竿, 把“管道”抬起离地面约1米的高度, 运送的学生则把“地铁列车”从管道的一端引入, 站在两侧的学生统一手心向上, 把“地铁列车”从“轨道”中安全地运送到另一端。通过改进后, 既保证了管道的稳定性, 又加强了游戏的安全性。

3.游戏前, 把一块小体操垫沿纵轴卷起, 在接口处可以用橡皮筋、布条、跳绳等连接 (接口的宽度可依据学生体型设定) , 做成一个“筒”状。游戏时, 作为“电车”的学生钻入“筒”内, 仰面平躺, 传递的学生则把其传递到“轨道”进行游戏。改进之后, 作为“电车”的学生更有安全感, 还可消除抓、挠的现象。

2.简单游戏轻松应付“团队综合征” 篇二

这个游戏只需要10 分钟的时间就够了，两个人为一组，分发一个眼罩，然后让其中一位戴上，并由另一位同事通过言语指导他( 她) 出门走一圈，路线可以由现场情况自由设定，然后再互换角色进行体验。

在这个过程里，来自任何一方的不信任都可能让游戏失败，不带眼罩的一方必须发挥自己的同理心和精准的描述能力才能让对方不至于走错路，而戴上眼罩的一方则必须完全相信对方，并与其多沟通以确定脚下的情况，才有可能顺利并快速地走下来。而双方在这个过程里体验到的所有情绪和互动，便叫做信任。

如何有效授权

一根20 米长的绳子、6 个眼罩以及一块空地，把你的团队按10 个人一组进行分类，然后每一组选出总经理、总经理秘书、部门经理秘书以及6 名操作人员。首先，把总经理和他的秘书带到一个看不到操作人员的角落。其次，总经理需向秘书传达一项任务，该任务是：由操作人员在戴着眼罩的情况下把一条20 米长的绳子在地上摆成一个正方形，绳子必须用尽。在这个过程中，总经理不得直接指挥，一定需要通过秘书传达指令给部门经理，然后再由部门经理智慧操作人员完成。部门经理如果有不明白的地方可以通过总经理秘书进行请示，并且在这个游戏过程中，部门经理要离操作人员5 米的距离。

游戏结束后，大家可以做一个讨论：作为主管，如何分配任务；作为秘书，如何沟通并下达任务；作为部门经理，如何理解总经理意图并做出合理调控；作为操作人员，如何有效执行并达成目标。其实大家可以通过这个游戏反观自己的工作流程，看看哪些环节和步骤可以精简，如何授权才最有效，并且因为大部分人接受到的都是同一个目标，因此可以在这个游戏中发现不同人对同一目标的理解和处理方式，了解这些各自的方式，能够让彼此在实际工作中的配合更有默契。

如何加强创造力

请你告诉我砖除了建造房子以外的50种用途——研究表明，一些你看似简单的联系可以激发创造力。当我们今天的头脑风暴变得越来越像一个人的头脑、多数人的任务指派之后，玩一些简单的白痴游戏，相反可以增加这种团队的创造力。

比如把自己的团队按2 到3 个人进行分组，然后给每组发一枚回形针( 或者是铅笔、白纸、杯子什么的)，请他们在3 分钟以内想出这枚回形针尽可能多的方法，每组指定一个人统计，到时间后请各组报告想出的方法和数目——不要担心这些想法听起来疯狂或者不可救药，相反应该提倡大家的天马行空。要知道，创造的火花经常被具有杀伤力的话浇灭。

如何进行“团队健康自检”

如果你觉得团队不对劲，但是又不确定是哪里不对劲，那么不妨通过一个游戏来进行“团队健康自检”，在这个游戏里，如果你仔细观察，便会发现团队的头脑风暴方式、执行力、规划和决策能力方面可能存在的问题。

3.培训游戏—团队游戏—圆球游戏篇三

♂ 猜五官♂

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

成语接龙

根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

唱歌挑错

唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，看谁能及时挑出错误的地方，并能唱出正确的歌词，更正次数多者胜。

大西瓜、小西瓜，喝啤酒

同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。

导游在车上进行的游戏

问三个问题，第一个问题是：说出你最喜欢乘坐的交通工具，第二个问题：说出你最喜欢的动物。第三个问题是：说出你最爱说的口头禅。

。。说了一圈后，你再说：“我们接下来做一个连环游戏。大家记得自己刚才说的话吗？现

在我们将自己刚才说的答案连成一句话。这句话的格式是这样的：我乘做着。。（最喜欢的那个交通工具），遇见了。。（最爱的那个动物），我对他说：。。我爱你。那个动物说：。。（你的那个口头禅）笑倒一大片。

下面还有好几个游戏：

Ａ大家有都这么聪明,那不如来说个绕口令！

我在带汽车团的时候，会和客人说绕口令！

比如：“走一步，扭一扭，见到一棵柳树搂一搂”，“走两步，扭两扭，见到两棵柳树搂两楼”

„„，以此类推，如果客人多的话，到十六步时返回从一开始。

要求是客人必须用普通话讲，前面一个人说完，后面的人要紧跟着讲，并且不允许停顿，导游也要参加，谁说不下来，就要表演一个节目！这个游戏看客人的表现！导游一定要在气氛比较活跃的时候做，效果才会好。比如讲完一个笑话之后。

Ｂ吃鸡或者吃其他的什么一个游戏。

游戏规则：有一只鸡，在大家面前，每个人轮流去吃，要说清楚每个人要吃的具体部位，前面吃过的，后面的人就不可以再说，到最后，没的吃的人就要出节目。

Ｃ洞房花烛夜“的游戏?

不知大家有没玩过就是先叫客人每人说一个一字成语, 然後你在他们说的成语後加一句: 洞房花烛夜, 我 + 一字成语.有些客人说: 洞房花烛夜, 我一箭双雕.洞房花烛夜, 我一心两用.但这游戏要在包团上,大家都认识才好玩, 散客团不好玩!大家不妨一试!

Ｄ说一个连词。

比如：红彤彤，软绵绵等等，让客人在前面加上：我的脸蛋几个字，有的毁损一点，让客人加上我的屁股„„，还要一个一个地说出来，这个游戏也是有的时候效果好，有的时候也是不行

Ｅ如果在旅行车上做这样的游戏

Version 1.0（广为流传的版本）

讲述者：什么东西最喜欢问为什么？（神秘的模样）

回答者：不知道。（很好奇的样子）

讲述者：猪！（肯定果断）

回答者：为什么？（天真加可爱）

讲述者：相当明显，当然是猪才最喜欢问为什么啦。（故弄玄虚的模样）

回答者：为什么？（还是不明白）

Version 2.0（第一次升级）讲述者：选择题，考考大家！（逗起兴趣）

大家：快快！什么题？（从工作的疲倦中得救，巴不得赶快轻松）

讲述者：以下动物，哪一个最喜欢问为什么？

A 兔子

B 松鼠

C 狗

D 猪

回答者甲：D！（事先买通的掮客，回答时轻松加愉快）

讲述者：对，没错。（惊异的样子，好像在问，你怎么能这么快答出这么困难的问题，他们怎么就答不出来）其他参与者：为什么？讲述者：问他她吧。（指指回答者甲）

其他参与者：嘿，为什么？为什么？（围绕回答者甲）Version 2.1（2.0的细微升级）

讲述者：来来来，做道选择题。

大家：什么题啊？（好奇）

讲述者：请指出以下动物最笨的动物是什么？（姜太公等鱼来上钩）

A 驴

B 骡

C 猪

D 鹅

大家努力思考„„

讲述者：当然是猪了！（指点迷津状）

大家：为什么？

讲述者：因为，最笨的动物肯定这儿也不明白，那儿也不明白，所以，就总喜欢问：“为什

么？为什么？”。而猪这种动物，就最喜欢问为什么，那当然是猪最笨了。

大家：„„（拳头朝他猛砸）

Version 3.0（童话故事版本）

讲述者开始讲故事„„（该作呆痴状的地方，一定表现出呆痴状，以便在欢笑中分散听众的注意力）小森林里住着各种各样的动物，大家和平共处，高高兴兴地生活。但是有一天，大家却开始争吵，争论的核心就是：谁是森林里最聪明的动物？由于争论非常激烈，谁都不承认自己比别人笨，所以最后决定举行小森林智力大赛。因为要控制参赛人数，规定各种族参赛动物只能派一位代表参加，到时谁的代表获胜，大家就同意谁是最聪明的。

比赛消息一下来，各种族便忙着开始选拔自己的代表。猪也想参加这个比赛，因为在人们的心目中，老是认为他们是最笨的，他们对这种偏见和种族歧视相当不满，猪们一致认为这是他们澄清事实的一个绝好机会，他们要让大家看看，从猪八戒在高老庄骗到漂亮姑娘的显赫事实开始，猪就是很聪明的。猪们经过仔细讨论，最后决定派小猪“笨笨”参赛。因为笨笨从小就特别好学，不懂的东西总及时问，所以学得特别快，“我的哥哥叫我弟弟，我却要叫他哥哥，为„„什„„么？” “天上的鸟能飞，猪却不能飞，为„„什„„么？”“猪八戒不叫猪九戒，为„„什„„么？” “小姑娘喜欢刘德华不喜欢我，为„„什„„么？”“„„为„„什„„么？”现在让笨笨写本叫《小猪笨笨之百万个为什么》，我想问题应该不大。总之，大家认为，让学问渊博的笨笨参赛，为猪群昭雪简直是十拿九稳。到了比赛那天，各种动物到齐，赛场热闹非凡，老虎裁判主持比赛，比赛方式为抢答。

“第一题，世界上最深的淡水湖是什么湖？”

“贝加尔湖”，笨笨抢道。

“第二题，圆周率约为多少？”

“3.14”，笨笨不失时机地答道。

“第三题，DNA翻译成中文是什么？”

“脱氧核糖核酸”，笨笨再次胜出。

三道题，笨笨连续得分，大获全胜。

围观的猪群爆发出阵阵喝彩，在场的其他动物也不得不赞叹。

最后，老虎裁判示意大家安静。

“现在，我公布比赛的结果，事实非常明显，小猪笨笨反应敏捷，机智过人，三道题全部答对，但是，它决不能成为此次比赛的冠军！！”（现在，等着听众说为什么）

5毛，1块

主持人站圈中间，其他人围成一个圈，如果人多可以围成两个圈。如果是两个圈，主持人站在两个圈外面。如果男的多，男的就是1块钱，女的就是5毛钱，反之一样。

然后主持人就喊1块5，这时候一个男的就要抱着一个女的，则为1块5毛钱。也可以喊3块5，3块，都可以。如果落单的人，请集体表演才艺，也可集体表演节目。

模仿秀

由7个以上的人参与。主持人给第一个人看一个动词，让第一个人用动作表演出来，依次传下去，后面站着的人要背对着站，传到最后一个人的时候，让他（她）给大家表演一下，然后由主持人提示他（她）是成语还是日用品，还是动词，让他（她）猜出是什么词。

信任

让领导站在1.5m高的桌子上，背向下属，8位下属站成两排，面对面手肩相搭，看领导是否有胆量向后倒下，由下属接住，考验的是领导与下属的和谐与默契的程度，可以试试！

猜五官

游戏说明：

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；

衔纸杯传水

目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜

瞎子背瘸子

目的：沟通配合能力，活跃气氛

游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

踩汽球

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

踏板运水接力（共48人）

1、队员：每队男女各6人共计12人，分三个小组进行接力，每小组须配置2男2女；

2、比赛流程：

1）预备：每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧；每组4位协作队员各端水一盆；

2）裁判宣布”开始”，各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中，右手端协作队员递过来的水盆，左手搭前一位队员的左肩（最前面一位队员除外）前行；

3）到达终点，将水盆中的水倒入本队的水桶后，按原方式原路返回；

4）返回起点，队员双脚离开踏板，水盆交协作队员打水；

5）下一组开始；

6）最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八。。。。

一、停（鸣锣）！

3、规则：

1）比赛时间10分钟，以运送水的多少决出名次；

2）打水可以由协作队员进行，但协作队员必须是队员，非队员不能提供任何协助；

3）终点倒水除本人或本小组其它队员协助外，其它人员不能提供任何协助；

4）倒水时可以双脚离开踏板；

5）终点踏板掉头时，可以用手协助掉头，但位置应与掉头前大体相当；

6）2男2女一组，男女队员前后踏板位置不作限制；

7）中途倒地可以重新套上踏板端起水继续前进；

8）某队如果第三组完成后仍有时间，可由12个队员中的任意四位队员（仍需2男2女）继续，直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵；

4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖

5、道具：踏板4副；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；小塑料盆16个；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；

挑水接力（共16人）

1、队员：每队男女各2人共计4人；

2、比赛流程：

1）预备：扁担一根放置第一位队员身旁；二位协作队员各提起一桶水（此时不能挂上扁担）；一位协作队员拿红绸一根准备；

2）裁判宣布”开始”，各队拿红绸的协作队员迅速将红绸绕在第一位队员的腰上并扎紧后（要求挑水队员原地转若干圈将红绸绕到尽头后扎紧），拿起扁担挑起水出发；

3）过桥；；

4）到达终点，将水倒入本队的水桶中后，按原方式原路返回（返回时可以不上桥，但需挑起水桶）；

5）返回起点，解开捆在腰上的红绸后，交下一位队员继续，直至第四位队员；

6）最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八。。。。

一、停（鸣锣）！

3、规则：

1）时间10分钟，以运送水的多少决出名次；

2）队员顺序为：第一位队员男性，第二位队员女性，第三位队员男性，第四位队员女性，如第一轮完成后仍有时间，须按第一轮的男女顺序继续接力，直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵；

3）打水及捆绸可以由协作队员进行，但协作队员必须是本队队员，非队员不能提供任何协助；

4）队员过桥时不许掉下，否则需从桥头重新上桥；

5）中途倒地，可以爬起后继续；若倒地后水已倒掉，可以返回起点盛水后重来；

4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖

5、道具：小桥一座（预先安装）；扁担4根；挑水小塑料桶8个；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；红绸4根（每根长5米）；

游戏名称：趣味跳绳

大家都跳过绳吧，在玩的时候会发生很多事，不同的人会有不同反应，为什么呢？这是一个典型的团队活动，需要大家共同配合，怎样取得最佳合作效果？这些问题，您是否想过。让我们带着这些问题，再玩一次跳绳。

目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。

规则：请两个人各握住绳子的一端，其他人要一起跳过绳子，所有人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳多少下。

讨论：

（1）当有人被绊倒时，各位当时发出的第一个声音是什么？

（2）发出声音的人是刻意指责别人吗？

（3）想一想自己是否不经意就给别人造成压力？

（4）接下来我们应该怎么做，刚才的感觉才不会发生？

注意：

（1）提醒膝盖或脚部有伤者，视情况决定是否参与。

（2）场地宜选择户外草地进行，以免受伤。

（3）合组跳绳时应注意伙伴位置及距离，以免踏伤伙伴或互相碰撞。

变化：

（1）可考虑不同的跳绳方式，如：每个学员依序进入。

（2）可用两条绳子，或变换用绳方向。

教具：粗棉绳一条。

游戏名称：蒙眼三角形

蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！

目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。

规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。

讨论：

（1）回想一下发生过什么事？

（2）各位是怎么找到绳子的？

（3）各位是如何拉正三角形的？

（4）想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？其他人当时的想法如何？

（5）各位觉得绳子像什么？

（6）这个游戏和工作类似吗？

（7）游戏最有价值之处是什么？

（8）如果再玩一次你会怎么做？

注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。

变化：

（1）可以排列不同队形。

（2）绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。

教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。

蒙眼作画

人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中，我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这些问题时，我们有没有想到可以借助他人的眼睛？试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。

目标：

1．使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。

2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。

游戏过程：

所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

讨论：

1．为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不是他们所期望得那样？

2．怎样使这一工作更容易些？

3．在工作场所中，如何解决这一问题？

变化：

1．让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

2．教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？

所需时间：10－15分钟

教具：眼罩，纸，笔

圆球游戏

游戏规则：

1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球

2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。

3、球掉在地上一次额外加10秒

培训师必读：

1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。

2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。）

培训师点评：

有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯„„”9秒“、”5秒“、”4秒“，最快的居然只用了0.58秒！通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。

对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和”冲破框架“的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。

翻叶子

道具：依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布

说明：参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。

规则：

1、所有人都必须站在叶子上（包含讨论）

2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来

讨论：

1、我们怎么办到的？在过程中听到什么？有何感受？

2、各位觉得叶子象什么？而整个过程又是什么？

3、在生活中有无类似感受？

4、从过程中你学到什么？

变化：

帆布面越小越难，可计算难度系数。

踩报纸

游戏方法：

参加游戏人员在10人以上，在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内全部站到1开的报纸上，（特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界）

分析：

解决问题的思路要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于实验学员的建议，排除不可行的方案

你说我做

道具：七彩积木

参加人数：20-30人

用时：约1小时

游戏前准备：培训师先自己用积木做好一个模型。

过程：

1、将参加人员分成若干组，每组4-6人为宜。

2、每组讨论三分钟，根据自己平时的特点分成两队，分别为“指导者”和“操作者”。

3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候。

4、这时培训师拿出自己做好的模型，让每组剩下的“指导者”观看（不许拆开），并记录下模型的样式。5、15分钟后，将模型收起，请“操作者”进入教室，每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”，由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。

6、培训师展示标准模型，用时少且出错率低者为胜。

7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。

游戏点评：

1、身为指导者的你，体会到什么？

2、身为操作者的你，体会到什么？

3、当操作者没有完全按照你的指导去做的时候，指导者的你有什么感觉？

4、当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候，操作者的你有什么感觉？

5、当竞争对手已经做完，欢呼雀跃的时候，你们有什么感受？

6、当看到最后的作品与标准模型不一样的时候，你们有什么感受？

7、是效率给予的压力大，还是安全性给予的压力大？

8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样？

适用课程：《职业压力》、《团队建设》。

撕纸

形式：20人左右最为合适

时间：15分钟

材料：准备总人数两倍的A4纸（废纸亦可）

适用对象：所有学员

活动目的为了说明我们平时的沟通过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人按照自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后，又会怎样呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法是最好的？这要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。

操作程序

1、给每位学员发一张纸

2、培训师发出单项指令：

?大家闭上眼睛

?全过程不许问问题

?把纸对折

?再对折

?把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来

?争开眼睛，把纸打开

培训师会发现各种答案。

3、这时培训师可以请一位学员上来，重复上述的指令，唯一不同的是这次学员们可可以问问题。

有关讨论

完成第一步之后可以问大家，为什么会有这么多不同的结果（也许大家的反映是单向沟通不许问问题所以才会有误差）

完成第二步之后又问大家，为什么还会有误差（希望说明的是，任何沟通的形式及方法都不是绝对的，它依赖于沟通者双方彼此的了解，沟通环境的限制等，沟通是意义转换的过程）

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1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!

2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!

3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦

4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方

5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢

6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写友情万岁的话

7、三句半表演：

我们四人台上站表演节目三句半不知演得好不好试试看

在家我是小皇帝爬上爬下真淘气要是有人敢不依就躺地

爷爷给我当马骑奶奶是我小伙计如果让我不满意哭鼻子

爸爸妈妈把我惯穿衣吃饭围我转这样下去不变坏那才怪

自从上了幼儿园老师教我懂道理从此再也不娇气好样的会讲故事玩游戏会叠被子会穿衣还会自己管自己了不起

我帮爷爷奶奶捶捶背我让爸爸妈妈别太累现在什么我都会好宝贝

爸爸妈妈听仔细我要改掉坏习气从此不当小皇帝有出息

8、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上

9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。

10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。

11、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路„„解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。

12、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜傾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。

13、超低空飞行：所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。

14、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。

15、天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组互相拍。不同效果比较，30’思考，协作的作用。再做一遍。

16、跑的快：所有人围坐一圈，伸出双手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里。主持人喊123，每个人都一手抓，一手跑。

17、蹲起：“少说”—蹲，“多做”—起。“精神”—下蹲；“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊。

18、几条腿：所有人参与，要求说4只脚着地之前不能沟通。只能手、脚触地，身体其他部分不着地。主持人喊，9条腿，4条腿，0条腿。（想象力、创造力）

19、棋盘：两队人对面站，只能前进，不能后退，只能隔着对方的人跳过一格。

20、传递空水瓶：一个空的矿泉水瓶，所有人用头和脖颈夹住，传递一圈，不得用手接触。

21、警察抓小偷：两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击。喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。做错的做蹲起。

22、老鼠狮子大象：两组人成两排，面对面站立。排头第一人说一个代号，然后向自己的队员耳语传递，每个人都知道后，裁判喊开始，两队人一起大声喊出自己的代号，大象抓狮子，狮子抓老鼠，老鼠抓大象。

23、松鼠房子：（超过20人）全体人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圈子中间。三种口令：猎人来了，失火了，地震了。猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新组合。中间的人是松鼠，要趁机抢房子。没了房子的松鼠要有惩罚。

24、认识他吗：自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束。还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。

25、自我介绍：姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等。可帮助大家互相记住名字和特征。

26、坐地起身：这是一个让大家明白合作重要的游戏。

1、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）

4.公司培训团队游戏篇四

目的：体验被排挤的滋味

内容：

1. 抽出一人做箭靶，

2. 在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。

变化：“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点)，帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。

二. 毕加索

目的：考沟通能力

时间：10~20分钟

材料：笔和纸

内容：

1. 组长先预备数张画了圆形的纸。最好有多张。

2. 每两人配对比赛。

3. 开始前，每一组合背对背而坐。

4. 在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。

5. 时间到，就看谁画得快而准。

6. 也可对换角色。

备注：

1. 这游戏可看到各人不同的沟通问题。

2. 组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。

三. 各抒己见

目的：了解组员的时事触角，学习直言表达

时间：15分钟

材料：当日报纸

内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。”

1. 选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。了解各组员的分析力，个人观点、立场等``````

2. 组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

四. 旁若无人

目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处

时间：15分钟

内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何?”

1. 两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。在众人面前讨论时，不可提示物件名称。其他组员听后尝试寻找出答案。

2. 轮流讨论竟猜。

3. 完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。

五. 波涛汹涌

目的：让气球停留在空中，激发欢乐

时间：5~10分钟

材料：气球多个

内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗?”

1. 每人一个不同颜色的气球。

2. 每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。

3. 气球跌在地上的人即被淘汰。

4. 气球保持在空中最久的人便算赢。

5. 组长总结：“好啦!大家都出了气!”

六. 谁是密友

目的：了解谁是好朋友

内容：

1. 大家围圈站，一人站在中间。

2. 组长问：“当你想找人倾诉时，在这个小组中，你会找谁?”此时，所有人便要闭上眼睛。

3. 站在中间的.人，就要走到他心中的密友前。当他说“OK”时，大家便可睁开眼睛。

4. 站在中间的人要分享他为何选这人?被选的也请分享他的感受，没有被选者如有不满，可提出抗议。

备注：组长需有心理准备，随时有机会要处理冲突。

变化：请站在中间的人闭眼，请大家按自己与他的适当距离而站。请他看看这距离适合吗?是否如他所指望的?(可能有些他以为很Friend的，却站得很远。)

七. 喜怒哀乐

目的：康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制

时间：20~30分钟

材料：字条

内容：

1. 先选出5~6人进行“传表情”，其他人在旁作观众。

2. “传表情”的组员一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回头望。

3. 主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。

4. “表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。

5. 进行一、二次后，在旁观者中选出另一组人，继续游戏，

注意：

1. 在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。

2. 最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。

八. 温度计

目的：测量组内气氛

内容：组员说：“天气报告都能大致准确地报告当天气温，今天请大家用你的Feel测量现阶段小组的温度。”

请每位组员给小组一个度数。可以是零下或沸点的。并分享原因。

备注：这游戏很能直接感受到组员对小组的满意程度。业务会引至一点小冲突，但现况反映出来，则更易于处理。

九. 大混战

目的：打破僵局

材料：报纸或废纸(卷成球状)

内容：

1. 全组一分为二，先订定自己的领土，两组之间要划出一个禁区。

2. 当带领者发号司令后，便要开始做战，在规定的时间内(3分钟左右)，组员可用尽方法把“废球”抛到对方的领土内，但不可站在禁区内抛。

3. 最后以领土撒谎能够最少“废球”的一方为胜，禁区内的“废球”不计算在内。

十. 对对碰

目的：合作、沟通

时间：10~15分钟

材料：音乐

内容：

1. 众人围坐一个大圈，留一张空椅。

2. 音乐开始，坐在空椅左右边的两个人，要立刻起身去拉一个人来坐在那空椅上。

3. 被带走的人留下空位，两旁的人就要起身拉人。

4. 音乐停止，还在走着的人便算输。

变化：被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走。

十一. 一元几毫

目的：训练思想敏捷、随机应变

时间：5~10分钟

内容：

1. 男组员价值是5角，女组员是1元。

2. 主持人说出一个数目，男女组员依数目自由组合。例如：3元，就是3女、2女2男或6男了。

3. 每次尽快说不同的数目，组员要迅速成组。

4. 入不到组的，就为输。

变化：男女的价钱可随意调转的。例如：男是1元，女是5角。

十二. 分甘同味

目的：锻炼合作精神

材料：方便传递的食物

内容：

1. 全组围圈坐，由中间分为两组。

2. 游戏开始，由两组第一位开始将食物传给下一位，不可用手，只可用口咬。下一位也只可用口接着。当第二位接着了，第一位便要咬掉自己曾咬过的部分，如此类推。最快传到尾的，而又有食物剩下的为胜。

备注：这游戏适合夫妇组。

十三. 寂寞时的援手

目的：放松心情，表达内心困难

时间：10~15分钟

材料：笔、纸

内容：

1. 在纸上匿名写下近月来不愉快的事情，放心地写出来，这是对上帝的祷告。

2. 组长收集纸条。

3. 组员围圆圈，面向团友伸出手成一个米字，彼此的手不能接触对方。将眼合上，放松身体。

4. 组员慢慢读出纸条内容，“父啊!帮助这弟兄/姊妹，因为他/她……。”不要猜测是谁的问题。

5. 读完后，将手伸回，形成一圆圈，互相搭肩祷告。为大家的需要代祷。

十四. 温暖的表情

目的：学习彼此欣赏

时间：30分钟

内容：

1. 围圈坐，其中一人在圈中间。

2. 轮流说出圈中人值得欣赏之处。

3. 直至每人都被提及。

4. 以祈祷结束。

变化：

1. 可以在组员生日当天，以他/她为主角(圈中人)。

2. 可指定在某些场合对组员所欣赏之处。

十五. 甜心

目的：表达对组员的欣赏

时间：15分钟

材料：糖(每人10粒)

内容：

1. 每人有10粒糖，每送出一粒，向对方说出你欣赏他/她的一样特质。

2. 直至把糖送完。

十六. 3多足少

目的：合群

内容：

1. 全组为为3小组。

2. 一双手和脚各代表一分，即一个人有4分。当带领者讲出一个数字，各组便要以最快时间来组合。最慢的为输。例如：带领者说：“我要3”，而小组有4人，那么应该有3位组员要单脚站立，有一位要被背起。

备注：带领者要预先计算好一个最大的数目，如小组只有3人，数目便不可大于12。

十七. 吹吹

目的：考反应及合群

5.团队培训游戏：建设大桥篇五

1.拓展培训游戏编排目的

一个团队的成功取决于什么呢?一个团队的成功取决于很多因素，但是成员之间的相互扶持和鼓励是至关重要的。本拓展游戏就可以帮助参与者体会团队制胜的重要性。

团队中分工合作重要性的训练

团队创新能力的培养

对于学员团队合作精神的培养

2.参加人数

3-5人一组

3.时间

30分钟

4.道具

(1)纸、剪刀、胶布等“建桥材料”

(2)每组参与者抽签决定各组的“任务计分纸”。

按计分纸上的点数决定可选取的基本物资的数量，每一点可选一项物资。

(3)建一条长不低于i米，宽不小于0.2米，高大于0.15米的桥面。

5.拓展培训游戏规则

每组设计必须体现各组的特色并为各组的设计命名。

时间限制为30分钟。

完成后将各组的桥面相连，若过山车可从桥面上顺利通过则游戏成功。

6.注意事项

(1)个团队是由不同的人组成的，每一个人有每一个人的不同特性，因此团队才会有比个人更大的力量，关键是要看有没有把合适的人用在合适的岗位上，把好钢用在刀刃上，让大家都能发挥自己的才能。

(2)在一场游戏之后，你会发现有的组建的桥非常漂亮，但是华而不实，经不起过山车从上面经过;有的组虽然并没有多么华丽的外表，但是经得起考验。这里面的区别在什么地方?这些都值得大家好好的玩味，因为这正体现了两种不同集体的处事态度，一种人是把功夫做在表面上，另一种人则是把功夫做在内瓢里，绩效如何也一看便知。

7.拓展训练游戏的相关讨论

什么样的设计在你看来最有新意?

你们组的设计是什么样的?

6.培训游戏—团队游戏—圆球游戏篇六

我现在知道一个企业都是从小长到大的，别着急，而且创业大概有一年半到两年是瓶颈期，特别难，然后突破瓶颈组织成长，组织膨胀、业务膨胀，然后陷入经济危机，这时迅速调整，调整过来就好了，调整不过来就死掉。所以我清楚，头两年要克服瓶颈，之后要控制组织，有了这样一套东西以后，我们心平气和了，知道一个企业要做大要有很多年时间。——冯仑

很遗憾，在首次创业失败后，才看到上面这段话，但也很庆幸，在下一段未知的新征程开始前，有了这醍醐灌顶般的领悟。

还记得创业之初，一位投资界的资深前辈曾语重心长的对我说过这么一句话：“头一次创业，别着急，多积累经验！” 当时嘴上应着，心里却是一万个不屑啊—不就是做个小小的页游么？对于我们这个集合了诸多大公司精英的团队来说，那还不是手到擒来的事情吗？

一转眼，已经过去两年多时间，加班加点打造的两款产品，一款在海内外都曾发力运营，签约的都是国内比较有实力的运营商和运营平台，进行过千万级别的推广，却收入惨淡。另一款投入了公司大量的人力财力，一度被国内多家一线运营平台高度关注跟进，最终却是胎死腹中，而高峰期曾多达近40人的团队，如今也已是各奔前程… …

团队中许多人都曾叹息：我们曾那么接近成功，真是可惜。

也有一起奋斗过的兄弟，埋怨运营商的拖拉让我们错过了黄金时期。

我也同样郁闷过，痛心过，不甘过。

但在痛定思痛后，我却陷入了另一面的沉思：

如果说成功的机会，我们没有抓住，那失败的风险，我们是否有去尽力规避呢？

如果说一些外部因素导致了我们错失一些时机，那我们是否有主动出击，及时调整修正呢？

如果说过快的扩张给我们带来了资金上的压力，那我们是否有果断抉择，迅速反应，甚至有壮士断腕的决心，来力挽狂澜呢？

沉思，反思… …

许多个不眠之夜，这两年的林林种种，全都浮上心头… …

2010年的那个秋天，一次偶然的机会，与一位很有实力的投资人谈起创业的事（未经本人允许，这里就不写资方的大名了）。其实早在08年我们就谈过相同的话题，但因为种种原因，这个事情搁置了，直到这一次，双方终于达成了一致，我们决定做一家网页游戏开发公司。

一个月的时间里，核心团队就全部到位了，为了团队成员的稳定，为了更加激励斗志，团队里8个人占有了比例不等的股份。当时包括资方和一些朋友都问我为什么这么多人拿股份，也有人劝我不要分出去太多，将来做大了不好控制之类的。不过我想的不同，这8个人其实属于正副两个职位，或者说，每一个核心岗位都有一个备用人选，即使走掉一个，也能立刻有人顶上，不会对团队的稳定架构和产品的开发进度造成大的影响，因为我听过团队中因为主程或者主策走掉导致失败的案例太多了，因此在初期，团队的稳定被我放在了首要的位置。现在看来，当初的这个决定，虽然在初期的确起到了团结稳定的作用，但在中后期却凸现出管理不便、意见难以统一等弊端。

当公司成立4个月的时候，我们的首款产品也算完成的七七八八了，为了给产品上线铺路，公司又聘请了一位市场商务总监。随着他的到来，我们开始组织业内有意向合作的平台到公司进行体验，另外也请一些用户到公司来体验，收集了很多有用得改进资料，也有不少的合作意向让我们可以继续谈下去。公司一切都在朝着预期方向发展。

接下去的两个月里，我们开始筛选运营商。这时我们面临两个选择，独代还是联运。其实联运在当时已经是很成熟的运营模式，但是很多条款都涉及到自备服务器、带宽、客服、运维等问题，而且以我们小公司的谈判筹码，是很难拿到首发金这样的东西的。一旦联运，很可能未来三个月内我们仍然没有收入，那么公司账面上那些钱就会开始吃紧了。深圳的人工开支本来就不低，20个人的团队，一个月怎么也得15万的成本吧。最终我们选择了独代，独代至少能让我们拿到一笔还算可观的代理金，对公司长远发展还是很有利的。

一旦选定了独代这条路，我们很快开始和几家比较有诚意和意向的运营商开始洽谈，并在不到两个月的时间内完成了运营商的选择，上海**的诚意、产品推广规划和未来的合作蓝图最终打动了我们，当然，在当年可以算是较高的独代金也是吸引我们的重要原因。

国内独代尘埃落定，我们拿到了公司成立后的第一笔钱，现在想来，在这个时候，我们犯了两个错误，而这两个错误，对公司后来的发展，影响巨大！

一来，我们开始盲目乐观，这种盲目乐观情绪，感染延续了很长一段时间，甚至一直到了产品真正上线运营前，我们总是看到运营方为这款产品准备了多少人的运营团队，把这款产品放在了多么重要的战略地位，为这款产品将会投入多大的推广资金等等，却忽略了对方虽然已是一家成功成熟的运营商，但仅限于端游，在页游运营方面，他们还是新手。

而盲目乐观导致的另一个错误，就是盲目扩张。迅速的开启了一个未经严肃验证的新项目，然后又迅速的将公司的规模扩张到了接近40人----公司后来的困境证明，新项目的开启以及人员的迅速膨胀，不禁分散了我们开发的精力和重心，也让公司背上了沉重的资金包袱。

国内的独代谈妥后，这款产品在一段时间内按部就班的进行着开发，运营方承诺的千万级别的推广投入和3月份的公测规划，让我们所有人都感觉成功将至！是，这是进一步的盲目乐观，而随着我们的商务总监又开启了港澳台的洽谈，大家更觉得，公司一切都朝着极好的方向发展。

在当时，有近10家运营商对我们首款产品的港澳台代理权十分感兴趣，而其中以台湾两家运营商最为迫切想拿到这款产品，其中为了拿到这款产品，派驻了一个商务经理呆在深圳，而另一家的副总更是亲自从台湾来到了我们公司，跟我们进行长谈。

前者在台湾是数一数二的页游运营商，而后者只能算是个中型的本土运营商，考虑到国内的运营我们已经选择了一家并非一线的运营商，尽管中型的这家运营商表现得非常有诚意，甚至准备了详细的运营规划，但我最终还是决定把首款产品的港澳台运营权交给那家数一数二的台湾运营商。

后来港澳台运营的一路坎坷证明我在这里又犯了一个错误：盲目信任大厂商，盲目选择高代理金，而让我们错过了跟我们更合适，更合拍的运营商。

在筹备港澳台版本期间，我们迎来了产品国内的公测，公测当周，运营方就砸了三百万的广告费，一时间，各大网媒上全是我们产品的广告。

我们还没来得及品味这一时的风光，很普通的数据很快就给我们浇下来一盆冷水，接下来运营方又砸下几百万的广告费，效果却是越来越差……

大笔的投放，却没有带来预期的效果，我们郁闷，运营方也郁闷，电话会议不断开，我们飞去上海，运营方的人飞来深圳，一起分析数据，探讨原因，规划版本优化改进计划。

产品数据不佳，开发商和运营商一起分析规划是好事，但在这个过程中，又一个错误，让好事变为了坏事，真是应了那句古话：“祸兮福所倚福兮祸所伏”。

一个来月的频繁沟通，我们很快和运营方达成了共识，对产品形成了分阶段的优化修改方案，但在这个过程中，一方面，我们过于信任对方的运营能力和运营经验，另一方面，对于时间进度的把握上，我们也没有太注意，以至于让运营方这一改版就断断续续的改了半年之久，中途很多东西还被不停的推翻重改，改到后来，我们的开发人员改疲了，运营方的运营人员自己也改得失去信心了，而就在这漫无目的的修改中，我们也错过了产品推广的黄金时期。

现在想来，缺少自身对于产品的清晰认识和规划，缺乏科学的运用调研参考和数据分析，对于运营商的过分信任和依赖，都是导致这款产品在公测后的半年左右，碌碌无为的重要原因。

祸不单行，首款产品在国内的运营遇到麻烦，港澳台的运营也有了问题，因为对于测试验收标准的看法相左，我们跟台湾这家运营商很快结束了蜜月期，一度闹得不可开交，虽然最终他们妥协，在我们不退还前期签约代理金的情况下友好协商解除了代理合同，但我们也元气大伤，士气低落。

这个时候，如果我们能及时的全盘考虑，对公司进行一个合理的资源整合，熬过难关，或许还有机会，但又是一个错误，让我们雪上加霜！----是的，一个又一个在当时看来正确的决定，在今天看来，都是创业路上的一个个血的教训！

这款产品在国内和港澳台都遇到了前所未有的困难，我们却将希望寄托在了第2款产品上，这款最终夭折了的产品，不仅消耗公司大量的人力财力，也让公司在遭遇到资金压力的时候，背负了一个重重的包袱，而对于第2款产品的种种期望，也导致我们在决策上有了偏差，将大量人员放到了新产品，而为了维持新产品的开发，我们更是将第一款产品的海外代理权交给了第三方公司，却只是为了提前拿去一些预付版权金以解决为了维持整个团队在资金上遇到的困难。

“当局者迷，旁观者清”，这话果然不假，如今看来，在资金那么紧张艰难的情况下，在公司没有持续稳定的收入来源时，还要硬着头皮同时维持两个项目的开发，实在是犯了兵家之大忌，记得在德迅组织的一次高层培训时，还就这种盲目扩张带来的后果进行过商战演习，可惜的是，当时的我们，都似一个赌徒一般，将一切的希望，都押在了这款前途未卜的新产品上，哪里会觉得自己的目标是盲目的。

结果可想而知，老产品的持续低迷，国内和港澳台的收入简直是杯水车薪，根本无法维持公司的正常运作，而新产品的开发也因为资金的不足，成了个半成品，虽然有许多大平台表示出了兴趣，但都是不见兔子不撒鹰的，而要让这个新产品达到可以外放测试的程度，最少也还得要有过百万的资金。

就这么一步一步，我们最终走到了现在这一步。

虽然在后来，在老板的无私资助下，我们还继续存在了几个月，但最终还是无力回天，没有了资金来源，没有了具备吸引力的产品，没有了创业之初的凝聚力和向心力，整个团队最终只能成为我心中的一个大大的遗憾，大大的感叹！

第一次创业失败了，但在我的人生字典里，失败只是铅笔勾勒的一个条备注线，两年多的创业经历，让我脑海中，对于一些东西，清晰无比。

创业有时候需要的不只是民主和和稀泥，也需要独裁和果决！

创业是条艰辛无比的道路，要拥有的，不仅是满满的自信心，更要有一颗清醒的头脑。

创业是个如建楼般的大工程，如果不把基础夯实，打牢，哪怕上面的楼阁再美，也最终只是空中楼阁，无法长存。

创业不是赌博押宝，没有科学的分析和数据指导，所做的一切，就如同是盲人摸象。

创业是一种经营，要懂得进退之道，才能进可攻，退可守。

创业更是另一个人生，只有规划得当，才能步步为赢，一步一个脚印的，逐步实现目标！！！

7.作为员工培训的团队建设游戏篇七

交通阻塞

项目类型：团队游戏

项目形式：6-8人为最佳

时间：30分钟

场地：室内室外均可

适用对象：所有学员均可

项目目标：让学员体验自己团队解决问题的能力，计划能力及团队合作精神。

项目要求：

学员要求：

设施要求：比参加人数多一个塑胶地垫

导师要求：

项目描述：

1.将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，让学员全部站在地垫上，留中间一个不站人。

2.学员分成两边相对而站，通过中间的空格进行移动。

3.移动的方式只能前进一格或跳一格，不能后退。

4.完成两边人的`互换，并且大家维持同一个方向。

注意事项：

1.在游戏过程中出现问题或失误时每个人是如何面对的?

2.谈谈你在这个游戏中所扮演的角色?各人又是什么样的角色?

你说我做

项目类型：团队游戏

项目形式：20-30人，每组4-6人为宜

时间：1小时左右

场地：室内，一个普通教室即可

适用对象：所有学员均可

项目目标：培养学员的团队协作精神，管理与沟通能力，

项目要求：

学员要求：有一定的动手能力

设施要求：七彩积木若干

导师要求：

项目描述：

1.将参加人员分成若干组，每组4-6人为宜。

2.每组讨论三分钟，根据自己平时的特点分成两队，分别为“指导者”和“操作者”。

3.请每组的“操作者”暂时先到教室外面等候。

4.这时导师拿出自己做好的模型，让每组剩下的“知道者”观看(不许拆开)，并记录下模型的样式。

5.15分钟后，将模型收起，请“操作者”进入教师，每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”，由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。

6.导师展示标准模型，用时少且出错率低这获胜。

7.让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。

8.团队游戏破冰游戏篇八

适合人数：10 人以上材料及场地：无时间：5-10分钟

操作程序

1、事先分组，三人一组，二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

人椅

形式：全体学员一起参加

时间：5 分钟

场地：空地

人椅

适用对象：所有学员

操作程序：

1、全体学员围成一圈。

2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上;

3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。

4、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。””

5、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

有关讨论：

1、在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?

2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?

3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?

4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?

名字接龙

这个游戏在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了，

方法：⑴人数在10 人左右最适合;

⑵参加者围成一个圆圈坐着;

⑶围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字;

⑷以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题;

⑸当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：

“恩，今天早上我7点钟起床。”

⑹当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的.人就要被淘汰。

⑺最后剩下的一个人就是胜利者。

雨点变奏曲：

搓手——微风;打响指——小雨;鼓掌——大雨;用身体的任意部分敲击以发出最大的声音(可以边跺脚边鼓掌或拍桌子)——狂风暴雨。

雨点变奏曲

⑴开始前，可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音，会发现有各种各样的声音出来，场面一片混乱;

⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音);

⑶引导学员形成上面所提的四种声音。

⑷培训师慢慢地引导，从微风——小雨——大雨——狂风暴雨，或者再回落，最后在狂风暴雨中结束。

9.拓展培训：不仅仅是游戏篇九

离地8米的高空上，你要一跃而起，从这块板跳到1米开外的另一块板上……

一堆棋子，一个沙盘，在沙盘模拟中你接手一家资产为8亿元的公司，和你的同伴一起实现公司价值最大化……

这是游戏吗？不是。这是一种名为拓展训练的培训方式。

“拓展培训”的英文名叫“Outward Bound”，原意是指一艘小船在暴风雨来临之前，离开平静的港湾驶向大海，去迎接更大的挑战。

拓展训练源于二战时期，当时盟军的商船和舰队经常在海上遭遇德军舰艇的袭击，但每次总有少数人能活下来。一位名叫库尔特·汉恩的英国心理学家追踪调查那些生还者，发现一个奇怪的现象：那些生还的人，往往并不是那些身体最强壮的人，而是在困境中最能与人合作、有坚忍的毅力、能够坚持到底的人。于是汉恩在陆地上建立一所阿伯德威海上训练学校，定期地把海员送到这样的学校里参加一些高空跳跃等一些项目，用以提高海员的心理素质。当时这所学校对二战的兵员保障起到了非常积极的作用。阿伯德威就是体验式培训的雏形。

二战结束后，一些组织行为专家从阿伯德威的培训模式里得到启发。他们认为，现代人的工作生活环境同样充满竞争和挑战，人们仍然需要良好的心理素质去适应各种挑战。于是在英国慢慢形成了以培训管理者和企业人为对象、以培训管理者的心理适应能力和管理技能作为培训目标的学校。

在今天的西方，体验式培训几乎成为一种普遍的个人消费行为，有相关教材、项目书、磁带、光盘的出版，有培训用具、器具的专卖，已经从教育培训这个产业中剥离出一个体验式培训的产业。相较而言，中国的体验式培训还方兴未艾。

不仅仅是游戏

“我们要打造国内最优秀的体验式培训机构。”在位于北戴河的一处拓展培训基地，王滨华对记者说。

王滨华是国际职业训练协会认证的国际职业培训师，也是北京1+1>2拓展培训学校的创始人和校长。上世纪90年代末，中国的拓展培训市场尚处于萌芽阶段，那时的王正在一家大型私企上班，每天的工作就是坐着加长的林肯车会见客户。偶然的机会让她接触到了这个新鲜的行业，一颗不安分的心立即被点燃了。

开始总是最艰难的。由于拓展培训尚未广为人知，有关机构甚至不知道该把它归属到哪一类。为此王滨华差点把嘴皮磨破，才终于在半年之后宣告注册成功。

培训基地的选择同样困难重重。有山有水，交通方便，安全美观——为了寻找这样一块风水宝地，王几乎踏遍了北京所有的郊区。好不容易找到一块地方，王滨华兴奋得几夜没合眼，然而就在与业主达成正式协议的前夜，意外出现了——另一家培训学校赶在她的前面捷足先登。王滨华欲哭无泪，回到家里一语不发，蒙头大睡。

后来她终于为公司找到了第一个基地——风景优美的京郊百望山。在这里，王滨华的梦想开始拓展。从第一批客户——清华大学经济管理学院的400多名MBA新生开始，王滨华的1+1>2拓展培训学校至今已为包括VISA、三星、伊莱克斯、博士伦、招商银行、北京大学在内的多家国内外知名企业和团体实施了培训课程，获得了客户的广泛好评，并形成了长期稳定的合作关系。

“我们所能提供的不仅仅是游戏。”王滨华说。

事实上，通过别出心裁的培训方式来增加团队凝聚力是拓展培训的核心价值所在。比如说，公司希望借助于拓展培训来解决公司、个人在社会生活、工作中所遇到的实际问题。1+1>2拓展培训学校会根据客户的培训目的，选用合适的训练项目。在游戏活动中，把员工带入一个有别于日常生活、工作的环境中，让他们自己来感悟。

在王滨华看来，拓展训练绝不是“好玩”的员工活动，体验式培训也绝不是以“体验”为主体，所有让学员参与的体验项目都是服务于培训的目的，因此，一次培训如果没有明确的目的，它就变成了体验活动，它得到的结果就只是好玩。“可是，企业为什么要花几百块钱让员工玩一次呢？企业本可以花很少的钱得到同样‘好玩’的效果；或者企业可以花同样的钱，达到提升员工技能的效果。产生这一问题的原因是企业中负责培训的人不够专业，或者不够负责。”

“其实最可怕的不是低价竞争，而是打着拓展训练和体验式培训的旗号提供非拓展训练和非体验式培训的产品。”王滨华说。她认为，国内的众多同行都应该对这一行业的发展负起责任，一起把体验式培训的“蛋糕”做大，以达到培训公司和客户“双赢”的目的，而不应当仅仅着眼于眼前的微小利益，或者抱着“赚一票就跑”的想法，完全不顾及体验式培训明天的发展，这样的做法不利于整个行业的成长。

创新最重要

据了解，由于已开发出的室内游戏极易模仿，很少有公司开发研制新课程，一些培训公司在室内课程的设置上十分雷同，导致培训项目更新速度缓慢。有关专家分析，在目前的市场上，除了几家起步较早、稍具规模的培训公司外，真正投资人力、物力开发研制新培训项目的公司寥寥可数，这无疑给体验式培训的发展前景带来了阴影。王滨华对此感到忧虑。

在王滨华看来，市场越来越细分，客户越来越理性，靠从业者和客户之间信息不对称带来高额利润的时代已经一去不复返，这是每个从业者所必须面对的现实。今后的业态必须向专业化发展，走创新的道路。

王滨华认为，拓展训练创新不能只停留在技术层面，因为创新是建立在客户需求的基础上的，没有客户需求，创新就没有任何意义。1+1>2完全根据客户的情况和需求，在专业范围内为客户量身订制服务。比如针对公司的新员工培训，1+1>2会从增进新员工彼此的了解，增强对公司文化的了解，提升融入程度等方面制订培训计划；而针对高层管理人员培训，则根据不同公司、不同行业、不同职业的特点来打造培训计划。

“创新是我们一个重要的内容。尽管会有被模仿的风险，但是同样我们会有更多的投入，我们会跑得更快，追求得会更新。”王滨华说。

受资金和实力所限，许多学校缺少专职的培训师，只好请来临时培训师带团授课，这种导游兼组织者的角色，很难将拓展训练的真谛传达给学员，直接影响了培训效果。对此王滨华认为，作为一个拓展训练的教练，应该比讲师具有更多的技能，他们除了能够理解企业的培训目的和需求，能够讲清楚培训的内容外，还要在项目进行的过程中，时刻观察学员的表现，并给予必要的指导，要能够处理突发事件。拓展训练的教练就相当于企业中的团队领导，要给学员布置任务，还要指导、帮助学员进步。

10.室内团队游戏&晨会小游戏篇十

2008-11-06 20:52 来源: 作者：网友评论 0 条浏览次数 68811

一、晨会游戏

------------晨会趣味游戏七个呛呛

一、时机:公司晨会

二、道具:无。

三、人数:将全体平均分成三等分。

四、队形:讲话队形最佳，圆形次之。

五、歌词(指导语): 各位均是响誉中外的发音家，表现均是一流的，很高兴亦很欢迎各位到此，好好地表现一番。

六、实施方式:

1、首先先试音(以手、脚、头来指挥)七得呛，并以发指挥，来造成趣味性。

2、最后以(七咚得、七咚得七咚得、呼得咚得)反复的发音出。

3、并最后告知此一为财神爷出巡之调，借此祝福各位财运亨通。

七、注意事项:

1、动作夸张，制造趣味性。

2、见好就收。

------------晨会游戏马杀鸡--用YKK曲套词

一、时机:教室内，上课前，藉此活动提神。

室外亦可。

二、道具:无

三、人数:不拘。

四、队形:成纵队或圆形均可，后者搭前者肩膀，坐立均可。

五、歌词:

到处都看得到(马杀鸡，马杀鸡)

虽然是个小动作(马杀鸡，马杀鸡)

使你精神愉快(马杀鸡，马杀鸡)

美满的生活少不它(马杀鸡，马杀鸡)

六、实施方法：

１、先歌词教唱。

２、令许多人排成一行，或圆形均可。

３、后者手搭前者肩膀。

４、待唱到马杀鸡时每个人均向前者按摩。

七、注意事项：

１、若能男女穿插更佳。

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------------从猴子够香蕉看新员工培训

曾经看过一个有趣的故事：笼子里养着五只猴子，然后在笼子中间挂一个香蕉。猴子因为喜欢吃香蕉，所以就争着去够，但是笼子上安装的喷水器立即喷向所有猴子，如果有哪只猴子试图去够香蕉，则所有的猴子都要遭受被淋湿的痛苦。后来，一旦有猴子蠢蠢欲动想够香蕉，其他猴子便暴打它一顿，到最后几乎所有的猴子都被打过，大家一致认为够香蕉就会带来淋湿的后果。不能试图去碰香蕉成为这个群体中的行为准则，当饲养员用一只新猴子换了一只老猴子之后，新猴子兴趣地去够香蕉的举动被所有的猴子惩罚了，它莫名其妙地看着这个群体，不知道自己哪里错了，当它有够香蕉的举动时就被暴打惩罚。饲养员逐一换掉了原来所有的猴子，但是新的猴群中每个猴子都因为试图够香蕉而被暴打过，从此，不能试图去够香蕉成为这个群体中的潜规则。

故事分析：第一批的猴子自由而活泼，它们按照自己的喜好来办事，但是制度让他们不得不收敛自己的本性，并且不成文地形成了内部生存规则：不许任何成员去碰香蕉。当新的一员加入这个组织中，大家对它肆意破坏这个维持秩序的规则感到异常愤怒，所以这只新猴子挨的打必然要比老的群体要重；当来了第二只新猴子时，第一只新猴子下手要比其他的猴子还要狠，它一方面是盲目地维持秩序，另一方面是为了发泄被打之恨。当笼子里全是新猴子的时候，大家依然墨守这不成文的规则，当有人试图去改变的时候必然遭到报复和惩罚。可是后来的猴子群体都没有被淋湿过，大家也不知道为什么不能去碰香蕉，也不知道为什么要维持这个规则，如果没有力量强大、富有说服力的猴群新领导出现并改变规则，那么这个潜规则将永远保持下去。

从心理学的角度看，如果说第一群猴子打第一只新猴子时，诸多猴子是从众心理的缘故，那第一只新猴子殴打第二只新猴子时就是报复和发泄心理了，这和现在工作环境中老员工明知新员工的行为会触犯制度或者规则，但却不愿意提前明示，许多工作技巧和方法要新员工自己去试错才能获得，这和猴子试验中老猴子的心理是一样地，他们曾因为工作失误被惩罚过，也在失误中积累了经验和技巧，但出于报复和发泄的心理，并不情愿把这些经验和技巧顺利地传授给新来者。

许多新的员工，一进单位就会发现很多不合理的规定，他们或者在公开场合，或者在私下场合，抱怨或者抨击单位的规则和制度，他们不清楚为什么不合理就在面前，那些老员工为什么不去改变它并让它存在到现在？他们就像那些新的猴子一样，不知道这些规则产生的历史，却因怕受到惩罚而墨守着，慢慢地，等他们成了老员工，对新员工的疑问也会嗤之以鼻。现在国有企业因为改革的原因不得不走向市场，在市场中依然能够叱咤风云的，必然是出现了新猴子改变老猴子的潜规则，或者是老猴子中的领导在新的（be环境下改变了规则；而那些走向困境或者倒闭的国有企业，就是因为许多老猴子墨守着过去的规则，即使有充满时代感的新猴子加入，也因老群体的规则压制被同化或者排斥掉了。

上面故事的规则是以惩罚的方式强制形成规则，如果改变了规则，那结果又如何呢？

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1、规则

1：如果有哪只猴子够到了香蕉，那就再奖励它一个香蕉，并让它吃饱饭，而给其他猴子80%的饭量。这样猴子们就会为了够到香蕉而剧烈竞争起来，甚至会大打出手，最后胜出的必然是身强力壮的猴子，而体弱的只能忍受吃个半饱的现状。

现实反映：工作中的个人激励方法。

结果：重视个人绩效，群体中竞争氛围较强，合作性较差，强者会因为其突出绩效获得更多的机会和奖励，导致强者越强、弱者越弱。

启示：如果在新员工培训中灌输这样的思想，那么新的员工群体将争着去够香蕉以求获取丰厚回报，对销售人员这种培训是有益的，而对于其他类型的员工则是制造混乱和内部恶性竞争的思想根源。

2、规则

2：观察笼中猴子的交往，如果有一只猴子够到了香蕉，则同时奖励和它关系好的几只猴子一个香蕉，这样会迅速地形成团队关系，将会出现几拨猴子协力去够香蕉的局面，这样团队合作也产生了，团队间的竞争也产生了。

启示：改变形成制度或规则的方法将产生截然不同的效果，第一种以惩罚为主要措施的规则形成方式，只会不断地压制新来者的激情和创新意识，会形成互相猜疑、同而不和的恶性循环，最后这个群体或者解散，或者成为死水一潭。第二种以激励为主，但激励的方法不同也会产生不同的效果，能够不断吸收新鲜血液的特点和创意，那么这个群体将是不断创立规则、打破规则的鲜活机体，势必基业常青。

猴子的故事给新员工的培训也有很多启发：

（1）在新员工培训中详细讲解组织文化的来历、规则形成的原因，是减少误解和员工消极抵制的有效方式。

（2）向新员工灌输他们帮助新来者时将获得的回报与奖励，而不是用保守经验的潜规则来影响他们对新来者保持冷漠。

（3）告诉新员工们，只要他们够得香蕉，公司就会即时给他以回报，如果他有合作者，合作者也会有回报和奖励。

（4）告诉新员工，当他们成为老员工，他们辅导的新员工在新的队伍里表现出色，那么他作为师傅将获得更大的回报与奖励。（安利激励模式）

当改变潜规则形成的方式时，对猴子们产生的激励效果将迥然不同，但是，不但要改变老猴子墨守规则的传统，又要领导新猴子去创立新的规则，谁来承担改变这个规则的责任与风险呢？现在已步入社会的从业者们，有多少人是冷眼看新员工工作中失误不断而碰壁的老猴呢？

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------------晨会游戏我没做过的事

> 规则：众人围坐，每人轮流说一件只有自己没做过，别人都做过的事情。例如：我从没放过女朋友“鸽子”。如果在场有人这么做过，就必须接受惩罚。

> 亮点：这个游戏，需要参与者百分百的诚信。如果你恰巧知道某人一件不为人知的“丑事”，这个游戏就是当众“揭发”他的最好机会！

------------快乐呼啦圈

规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利！道具：哗啦圈、别针、塑料绳

------------晨会游戏投球墙壁

概要：

二队透过挂在中间报纸上的小洞，把乒乓球投入对方阵地的游戏

道具：

把几张钻有拳头大小的洞的报纸，用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。

方法：

1、离报纸适当的距离划一条线，各小队站在线上投乒乓球。

2、在限定时间内，把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。

------------绕口令游戏乘公共汽车

邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，最后做对或错的次数最少者，还要回答几个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。

„„有一次，小明和妹妹乘公共汽车。上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！“这时，汽车到站了，那位老奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自已是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，4 / 13

坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站还是坐，今天我怎么糊涂了！”

------------多人玩的爱心晚会游戏希望工程手拉手

这个游戏的参加人数要１２人以上，先通过猜拳分配角色，三分之二的人扮演“在校学生”，三分之一的人当贫困地区的“失学少年”，两组各自手拉手，相对而站，间隔数米。游戏开始，两组的人一进一退，边走边摆动手臂有节奏地对唱：

“在”：“你们为啥不上学？”

“失”：“我们生活太贫困。”

“在”：“失学人数有多少？”

“失”：“每年平均一百万！”

接着，齐唱：“这样下去可不行，大家一起想办法。”之后，“在”组手牵手围成一个圆圈把“失”组圈入，“失”组的人分散坐到“在”组拉手处，双手搭肩，面朝圆心。等都坐好后，“在”组抬“失”组按逆时针方向转动，并且大家一齐唱：

“来来来，快快快，你出钱，我出物，希望工程建起来，失学少年乐开怀，从此人人有书读，长大个个都成材。”

欢乐一阵子后，解散，重新分配角色再玩。

------------经典晨会小游戏集合气象预报

1、气象预报

选一人当预报员，其他游戏者面对着他，站成一列横队，相距３米远，游戏开始，当预报员发出各种气象预报时，全体游戏者要作出勇敢的反应，如：

“刮大风！”－“不怕！”

“下大雨！”－“不怕！”

“有大雾！”－“不怕！”

“下大雪！”－“不怕！”

唯独听到“下冰雹罗！”必须赶快转身抱头蹲下，要是动作迟缓被预报员用乒乓球击中了就算失误，互换角色。接着游戏开始，谁失误三次就要表演一个节目。

2、砸缸救人

三个人为一组，站成圆圈，每个人伸出胳膊，都用自己的左手握着另一个人的右手，三双手在中间交*相连。游戏开始，其中甲乙两人把胳膊转到丙的脑后背，他就被转到了中间（表示掉进大水缸里了），丙的双脚从两条胳膊中间后跨出来，5 / 13

这样就站到了甲和乙的对面，和他俩交换了位置。接着乙和甲以同样的方式钻跨，如果想玩，可一直钻跨下去。一边钻跨，一边唱儿歌： “一个小孩掉缸里，大家只会干着急。司马光，砸缸底，机智救出小孩子！”

------------晨会趣味游戏踩踩猫

游戏方法：准备时，两人（也可多人）面对面两脚前后开立站，重心再两脚之间；游戏开始时，两人以剪刀石头布方式或猜拳等方式决胜负，胜得同学以较快的速度用前脚去踩对手的脚，相反，负的同学则快速躲闪但每次双方只能动一只脚或动一步；

可以依次一局，也可以连续进行。

注意事项：1分组时应注意考虑不同个体的反应差异，照顾较慢者； 2游戏开始前应将清楚游戏意义，防止恶意踩踏。

------------晨会游戏“孤岛”救人

一、名称：“孤岛”救人

二、目标：

1、增强学生对体育与健康基础知识的理解与掌握，提高卫生保健及科学锻炼等方面的知识。

2、培养学生对体育与健康课程的兴趣与爱好，激发学生自觉参加体育锻炼的积极性。

3、增进同学间的友谊，提高学生的集体主义意识及同学之间互帮互助的良好品质。

三、方法：

教师提问，学生解答。问题的范围为涉及体育与健康方面的一些基本知识，包括理论课的内容、当今体育方面及有关学生生理、心理等方面的一些基本知识。在讲台上划一圆圈，定为“孤岛”。站到圆圈内的人是被困于岛内的人，如果无人解救则不能出圈，否则便会“溺水”。教师提出的问题学生如果回答正确，则可以从“孤岛”上救出一人，如果回答错误，则本人 “陷入孤岛”，等待其他人前来营救。

四、规则：

1、回答问题时其他人不可以代答或提醒，并规定答错或一定时间内答不出的均判为解救失败。

2、无论人多还是人少，被困“孤岛”的人只能站在圈内。

3、学生回答正确可以从“孤岛”内解救一人，回答不正确则本人“被困孤岛”。

五、建议：

1、“孤岛”的大小可根据班内讲台的大小来划定。讲台大则“孤岛”大，讲台小则“孤岛”小。

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2、随时根据班内的气氛提出不同的问题并顾及到班内的每一名学生。

3、注意“孤岛”内男女生的比例。

4、教师提问的问题要在课前准备充分，内容要涉及到体育与健康课程的多个方面。

5、开始提问时问题要难，先难后易，并随时根据“孤岛”上的人数多少调整问题的难度。人少时问题要难，人多时问题要易。

------------晨会小游戏找变化

1、找一个你身边的学员结成伙伴(partner)

2、背对背,给你们 3 分钟,在身上做 3 个变化

3、回过头,彼此找找对方的变化

4、再背对背,给你们 3 分钟,在身上做 10 个变化

5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出 10 个变化的,请举手！

------------早会游戏数字传递

游戏步骤：

1、将学员分成若干组，每组学员 5 名-8 名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；

2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员

和监督员宣布游戏规则

3、游戏规则：

1）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过

姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上

（写上组名），看哪个队伍速度最快，最准确；”

2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通

过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上；

3）比赛进行三局（数字分别是 0、900、0.01），每局休息 1 分 15 秒。第一局胜利积 5 分，第二局胜利积 8 分，第三局胜利积 10 分。小组讨论：

1、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中，在这个游戏中如何得到体现？

2、四个循环中，哪个步骤更为重要？

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二、提高团队合作精神的早会游戏

小品文章朗读与演练

目的：

一、使营销员能提高欣赏小品的兴趣，且了解多方面的知识。

二、演练可使理论加上实际的动作，能使同仁

最佳时机：有新人引进时，演练的效果会更好。

器材：各种报章杂志，如各报剪贴

注意事项：小品朗读，配合工作目的不同时期给予不同的小品，如战斗期则给一些、作战的小品。

实施方式：

一、由全体同仁朗读小品，尽量使音量加大，可使早会有生气。

二、预先公布演练的名单，使演练双方更能配合，而达到视听效果。

三、让同仁提供演练心得，进而由资深主管作结论。

四、随时弹性地改变早会内容，才不会形成形式化的早会。

三、早会活动-专题演讲

早会活动-专题演讲（企业管理观念或销售技巧类）

目的：

1、提高早会的吸引力——对于较新颖的企业管理观念及营销方式，较易激发业务人员的求知欲，避免老生常谈的训话方式。

2、让早会成败的责任归于大家，由主管或指定营销员事先充分准备，则不会因缺乏内容而招致抱怨浪费时间，再则可借此机会练习谈话技巧，而且由于每人都可能上台演说，自然有一份参与感，同时对早会成败亦负有相对责任。

最佳时机：早会。

器材：自备，若有需要可由组训配合提供。

注意事项：

1、转正营销员均应有演说的机会，让他在学习找寻资料中而有所获得。

2、准备时间应绝对充分，前一天主管或组训人员应再确定以免早会开天窗。实施方式：

1、按组轮流演说。

2、由主管率先示范，而后再指定其他人，尽量全体人员参与。

3、每周由营业部提供一较具吸引力的主题以提高兴趣。

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4、亦可由主管针对业务员的所学及专长，指定题目让其充分准备及发挥。

四、早会游戏-电视教学

目的：

出。

A、内容丰富。

B、增进见识的知识。C、在专题上更富变化。

最佳时机：AM9:00或PM5:00 器材：电视机及录放影机。

实施方式：

1、首先收集晨会的电视教学内容。

2、选出适当的节目录下，或者有适合的节目也可在当时播

3、播完之后，由主持人做讨论或心得报告。

五、公司晨会小游戏----加油

组名（海盗队）加油，所有人站成一圈

先左后右，拍旁边人的后背，回到中间击掌，喊字第一次拍一下，喊一个字，第二次拍两下，喊两个字，„„可规定时间，如12秒完成。

六、早会活动方式----专题报告

目的：除了专业知识的传授外，强调业务同仁品德信仰，及做人处世的道理，主要是生活经验的报告。

时间：保持经常及持续性。

器材：书面资料（如大纲，或辅助说明文字）。

注意事项：事前检查其准备情况。

备注：

1、每一周有一周训（主题）。

2、每一周有一主持人，公司同仁均可。

3、由主持人自行邀请同仁，负责每天的报告。

4、培训室于每周五前，公布下周，报告人及题目。

七、早会活动----辩论比赛

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1、人数：10人。

2、实施方式：每组五人，题目采取两面均可的题目，（例：营销是苦还是乐„等）。

甲方：主辩

1助

2助

3助

结辩

乙方：主辩

1助

2助

3助

结辩

3、时间：

主辩5分钟助辩3分钟结辩5分钟。

4、工作人员：1人计时及几位裁判。

5、评分项目

口内台时

才容风间

30% 40% 20% 10%

八、晨会故事--做比说重要

一群老鼠吃尽了猫的苦头，它们召开全体大会，号召大家贡献智慧，商量对付猫的万全之策，争取一劳永逸地解决事关大家生死存亡的大问题。

众老鼠们冥思苦想。

有的提议培养猫嚼鱼吃鸡的新习惯，有的建议加紧研制毒猫药，有的说„„ 最后，还是一个老奸巨滑的老老鼠出的主意让大家佩服得五体投地，连呼高明。那就是给猫脖子上挂上个铃铛，只要猫一动，就有响声，大家就可事先得到警报，躲藏起来。

这一次决议终于被投票通过，但决策的执行者却始终产生不出来。高薪奖励，颁发荣誉证书等等办法一个又一个地提出来。但无论什么高招，好像都无法将这一决策执行下去。

至今，老鼠们还在自己的各种媒体上争辩不休，也经常举行会议„„

星星点灯：

决策与制度不在于多么英明，而在于能否实行。给猫的脖子上挂个铃铛，只要猫

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一动，就会给老鼠发出信号，这个办法确实很好。但哪个老鼠也不敢担风险去挂铃铛，所以这提议只好不了了之。仅有好的方法，却没有人能够实行，那只能是空想，对于实际存在的问题毫无用处。因此，在做决定之前，最好考虑清楚这种作法是否具有可行性，以免徒劳无功。

九、早会游戏----比比抓手

一、游戏目的：使学员正确认识自己的实力以及机会的评价、选择等。

二、游戏程序：

（1）学员分成数量相等的小组。

（2）培训师请学员估计一只手能抓起多少只乒乓球？培训师对学员的回答作好统计，最少的只数是多少，最多的只数是多少，回答每一个数字的人数又是多少。（3）培训师让学员试着抓乒乓球（只能用一只手，不能用另一只手帮忙），看他们能抓多少个。

（4）其他学员观察与他们先前的估计数字是否有出入。（5）学员分享讨论。

A．游戏中发生了什么样的情况，为什么？ B．给我们有何经营管理上的启示？

三、游戏规则：

1、不同的编号的乒乓球代表不同的分值。

2、每个人只能抓一次，时间为10秒钟。

3、评分标准

A．小组成员估计抓数与实际抓数的差值的绝对值的和（越小越好）； B．小组成员每个人抓数的分值和（越大越好）。

四、游戏准备：准备编号的乒乓球若干只（用适当的方法在乒乓球上进行编号），并用塑料袋装好。

五、我的体会：

（1）学员在抓乒乓球前，一般都不能准确的估计自己究竟能抓起多少只乒乓球，并且多数人低估了；同样地往往不能准确的估计自己的实力，面对机会往往会高估抓住机会的难度，而不去尝试，所以人们错过了很多的机会。

（2）每个球都有编号，不同的编号，代表了不同的分值，学员在抓乒乓球时，有没有考虑要抓住分值大的乒乓球呢；同样地，不同的机会，其价值大小是不同的，人们面对众多的机会，是否能看清哪些机会的价值较大，并抓住他们呢？

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（3）现实中人们遇到的机会会很多的，企业的机会也很多。抓住了机会，就一定能挖掘利用一个机会的价值吗？事实上不见得。因为，无论是个人，还是企业，其能力总是有限的，所以不可能利用好每一个机会。人们只有在自身实力与掌握机会的难度两者间做出权衡，充分发挥自身的实力，做好自己力所能及的事情，不要贪多嚼不烂。

由此可引出在企业经营管理中非常重要的机会成本的概念。

机会成本，是指由于将某种资源用于某种特定用途而放弃的其他各种用途中的最高收益。如上文所指出的，每一种资源可以有多种用途，而这些资源又是十分稀缺的，因而将一种资源使用于某一种用途，就不得不放弃将这种资源用于其他各种用途的“机会”，而放弃了这些机会，也就放弃了在这些用途中可能得到的收益，这些收益中的最高值就是将该资源使用于某种特定用途而付出的代价或成本。

例如，作为创业者，首先要认真地甄别各种各样的市场机会。

市场是创业投资者首要考虑的问题，它包括几个方面的内容。

首先是市场的需求问题，如：当地市场的容量怎样？作为一个能够长久经营的事业，当地市场的回报率怎样，市场的增长率又如何？增长率对创业投资者来说意味着能否生存，以棋牌室市场来说，这个市场近几年保持着20%左右的增长率，在这个前提下，新成立的棋牌室占有市场增长的较大份额也不会对竞争对手，特别是较大型的棋牌室产生威胁，而且即使占有很少的市场份额，只要能够保持这样的速度，就意味着不断增加销售额。而对一个增长率不足10%的市场，投资是没有太多意义的。棋牌室的市场增长率超过20%，棋牌室是一个好的投资方向之一。

其次，市场结构的分析对创业企业来说是非常重要的环节，在一个行业中，总是存在大、中、小三层结构的经营组织，如果进入这个行业的壁垒较高，比如说只有通过规模才能获得在市场中的稳定地位，那么对新创事业来说肯定是一个较高的壁垒，需要仔细审视是否有投资的必要。我们非常清楚的知道对棋牌室的投资障碍是很小的，关键是选择最适合的自动麻将桌以及能经营管理的方法。

再者，需要较少或者中等程度的资本来启动新创事业，这样的机会一般具有较高的投资吸引力。作为投资者，必然要存在一个数量级的资金来启动企业。一般来说需要极大的投资才能启动的企业，即使前景十分看好，对大多数投资人来说依然是只能望洋兴叹。对投资事业者来说，最重要的实际上是投资回报率。创业投资的最重要的目标必然是获得投资收益。如果能够每年产生25%或更高的投资收益，这样的投资机会无疑是非常有吸引力的。当然，这一点在棋牌室行业有着较明显的体现，许多投资20万元的业主，在短短的一年时间里，就获得了100万以上的投资回报，这就是为什么棋牌室不断发展的原因。

最后，成本优势是竞争优势的主要来源之一。棋牌室的经营一般能够

11.团队互动游戏篇十一

女（芳）掍下来，继续我们癿游戏活动，“一坑亏毛”游戏。吩名字可能径多人都丌知道是什么意怃，那大家就认真吩清楚我下面说癿游戏觃则：在游戏中，男生就是一坑钱，女生则是亏毛钱。

游戏开始前，每一个团队站在一起，我喊出钱数，每个团队在 10 秒钟内组成那个数癿小团队，打比方说喊出癿是 3 坑 5，那就需要三男一女戒七女戒一男亏女乊类癿小团队。请训住动作要快，径多时候会因为少几坑戒几毛钱而惨贤，所以该出手时就出手，当然动作快癿人员丌要一味癿拈人，有可能我叨癿是 3坑 5，但你们团队里已绉发成 5 坑了，返时候我就需要踢人了，如果你癿团队叧有 2 坑，那么返时候我就没收返 2 坑钱了，游戏要颀：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女癿团队可以达到要求。

每个团队 4 男，4 女，现在我们邀请我们两位嘉宾为我们抽出两队癿队员。

胜出癿团队：每人礼物一仹

随着 2009 年癿钟声敲响 2008 年也划了个囿满句叴、2009 新癿一年新癿开始新癿帆望、首先于联网小天使祝愿大家牛年里亊业蒸蒸日上、爱情甜甜蜜蜜.每天做最好癿自己.在此我把过去几年玩过癿一些游戏収布二此不大家共同分亩.下面癿游戏类型有：

团队于动游戏晨会于动游戏聚会于动游戏室内于动游戏

室外于动游戏早会于动游戏晚会于动游戏团队激励游戏晨会激励游戏团队游戏

晨会游戏聚会游戏晚会游戏早会游戏聚飠游戏于动小游戏等等.游戏人数范围：1 人到 50 个都有详情参考：http://

我随后会把更多癿游戏写迕到网站游戏栏目里面，敬请期徃噢！

于联网小天使怈绋游戏如下：

♂ 猜亏官♂ 1、两人面对面戒者团队站成 2 掋随机挃人.2、先随机由一人先开始，挃着自己癿亏官仸何一处，问对方：“返是哑里？” 3、对方必须在径短癿时间内来回答提问方癿问题，例如如果对方挃着自己癿鼻子问返是哑里癿话，同伴就必须说：返是鼻子。同时同伴癿手必须挃着自己鼻子以外癿仸何其它亏官。

4、此游戏非帯有趣主要可以锻炼大家癿反映能力和注意力.在游戏过程中错诨癿人员可以给予一定惩罚比如表演节目等等.♂ 大西瓜、小西瓜♂ 1、同组人掋成一列，仍第一人开始，喊“大西瓜”癿同时用手比划小西瓜，第事人喊“小西瓜”癿同时比划大西瓜，如此掍下去，错癿人可以根据游戏觃定迕行惩罚，游戏速度赹快赹好玩.坒持到最后几个人者胜出。

♂ 正话反说 ♂ 1、主持人仍每组学员中各请一位选手上台掋成一列面对大家。

2、主持人议解游戏觃则，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，反应迟钝戒念错者直掍罚下。

3、告知选手比赛共分三轮，采用淘汰制迕行。难度可逐渐加大，第一轮出四字题，第事轮出亏字题，第三轮出六字题。

4、三轮过后留存选手及其小组胜出。

5、主持人请颀导顾奖。

♂ 认识他吗 ♂ 1、自我介终癿一种方式，第一个人报出自己癿名字，第事个人说 XX 旁边癿自己癿名字，第三个人说 XX 旁边癿 XX 旁边癿自己，仍第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圀回到第一个人，第一个人再重复一遍全部癿人，绋束。迓可以在名字乊前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。

2、返个游戏特别适吅公叵招聘新人癿时候，返样可以加深印象，幵且可以快速训住所有人，以后共同迕步.♂ 英诧测试 ♂ 1、找一个 MM，说是测试她癿英文能力。由你说一个单词，MM 说返个单词癿第事个字母。开始时随便说几个，掍着好戏开始。

四人手桥手{手臂交叠}，然后要他们一同站起来。径容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该迓丌是太难。最后再试试十四亏人一同站起来，那难度就会较高了。

♂ 007 ♂ 1、由开始一人収音“零”随声仸挃一人，那人随即亦収音“零”再仸挃另外一人，第三个人则収音“柒”，随声用手挃作开枪状仸挃一人，“中枪”者丌収音丌作仸何动作，但“中枪”者旁边左史两人则要収“唲”癿声音，而扬手作投降状。--出错癿将要叐到惩罚戒者喝酒！

2、适吅众人玩{5-30}个人都可以玩，由二没有轮流癿次序，而是突収癿仸挃其中癿一个人，所以整个过程都必须处二紧张状态，因为可能下个就是你了！

♂ 拍七令 ♂ 1、人数：无限制方法：多人参加，仍 1-99 报数，但有人数到吨有“7”癿数字戒“7”癿倍数时，丌讯报数，要说“过”幵拍一下“手”，下一个人继续报数。如果有人报错数戒没有拍手就要叐到惩罚。

♂ 抢椅子 ♂ 1、台上置三张椅子放在一起，邀请四到上来，围成一圀背对着椅子，主持人说开始转，四个人绌着椅子转，当主持人说停，就开始抢坐，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当主持人说停时候抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

编辑：于联网小天使

百度 HI 叴：于联网小天使相于交流共同迕步

O(∩_∩)O哈哈~♂猜亏官♂

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始，挃着自己癿亏官仸何一处，问对方：“返是哑里？”

3、对方必须在径短癿时间内来回答提问方癿问题，例如如果对方挃着自己癿鼻子问返是哑里癿话，同伴就必须说：返是鼻子。同时同伴癿手必须挃着自己鼻子以外癿仸何其它亏官。

成诧掍龙

根据挃定癿字说一个成诧，第一个成诧癿尾字为第事个成诧癿首字，一直掍下去，哑个组用最少癿词掍回第一个成诧癿首字为胜。

唰歌挅错唰歌者会故意把一首歌癿部分歌词改过后唰出，看谁能及时挅出错诨癿地方，幵能唰出正确癿歌词，更正次数多者胜。

大西瓜、小西瓜，喝唳酒同组人掋成一列，仍第一人开始，喊“大西瓜”癿同时用手比划小西瓜，第事人喊“小西瓜”癿同时比划大西瓜，如此掍下去，错癿人多扣癿分也多，最后得分多者胜出。

猜亏官猜亏官游戏说明：

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始，挃着自己癿亏官仸何一处，问对方：“返是哑里？” 3、对方必须在径短癿时间内来回答提问方癿问题，例如如果对方挃着自己癿鼻子问返是哑里癿话，同伴就必须说：返是鼻子。同时同伴癿手必须挃着自己鼻子以外癿仸何其它亏官。

4、如果过程中有仸意一方出错，就要叐罚；3 个问题乊后，双方于换；衔纸杯传水目癿：增迕亲近感，考验成员配吅、协作能力。

要求：人员选八名一组，男女交替配吅。共选十六名员工，分事组同时迕行比赛。另有事名人员辅助组第一名人员倒水至衔至癿纸杯内，再一个个传逑至下一个人癿纸杯内，最后一人癿纸杯内癿水倒入一个小缸内，最后在限定癿亏分钟内，看谁癿缸内癿水最多，谁就获胜瞎子背瘸子目癿：沟通配吅能力，活跃气氛游戏觃则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巴蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”挃引路，绌过路障，达到织点，最早到达者，为赢。其中路障讱置可摆放椅子，须绌行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，逑给女生。

踩汽球目癿：活跃气氛，增迕协调怅和协作能力。

要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共亏组。

步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左史脚捆绊三至四个汽球，在活动开始后，于相踩对方癿汽球，幵保持自已癿汽球丌破，戒破得最少，则胜出。

踏板运水掍力（共 48 人）

1、

队员：每队男女各 6 人共计 12 人，分三个小组迕行掍力，每小组须配置 2 男 2 女； 2、比赛流程：

1）顿备：每组第一位队员踏板一对放第一小组队员史侧；每组 4 位协作队员各端水一盆； 2）裁判宣布”开始”，各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中，史手端协作队员逑过来癿水盆，左手搭前一位队员癿左肩（最前面一位队员除外）前行； 3）到达织点，将水盆中癿水倒入本队癿水桶后，挄原方式原路迒回； 4）迒回起点，队员双脚离开踏板，水盆交协作队员打水； 5）下一组开始； 6）最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八。。。。一、停（鸣锣）！

3、觃则：

1）比赛时间 10 分钟，以运送水癿多少决出名次； 2）打水可以由协作队员迕行，但协作队员必须是队员，非队员丌能提供仸何协助； 3）织点倒水除本人戒本小组其它队员协助外，其它人员丌能提供仸何协助； 4）倒水时可以双脚离开踏板；

5）织点踏板掉央时，可以用手协助掉央，但位置应不掉央前大体相当； 6）2 男 2 女一组，男女队员前后踏板位置丌作限制； 7）中递倒地可以重新套上踏板端起水继续前迕； 8）某队如果第三组完成后仌有时间，可由 12 个队员中癿仸意四位队员（仌需 2男 2 女）继续，直至 10 分钟时间绋束裁判鸣锣收兵； 4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖 5、道具：踏板 4 副；大塑料桶 9 个（其中 4 个空桶放织点，4 个裃满水癿放起点，1 个裃满水癿在起点处备用）；小塑料盆 16 个；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；挅水掍力（共 16 人）

1、

队员：每队男女各 2 人共计 4 人； 2、比赛流程：

1）顿备：扁担一根放置第一位队员身旁；事位协作队员各提起一桶水（此时丌能挂上扁担）；一位协作队员拿红绸一根准备； 2）裁判宣布”开始”，各队拿红绸癿协作队员迅速将红绸绌在第一位队员癿腰上幵扎紧后（要求挅水队员原地转若干圀将红绸绌到尽央后扎紧），拿起扁担挅起水出収； 3）过桥；； 4）到达织点，将水倒入本队癿水桶中后，挄原方式原路迒回（迒回时可以丌上桥，但需挅起水桶）； 5）迒回起点，解开捆在腰上癿红绸后，交下一位队员继续，直至第四位队员； 6）最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八。。。。一、停（鸣锣）！

3、觃则：

1）时间 10 分钟，以运送水癿多少决出名次； 2）队员顺序为：第一位队员男怅，第事位队员女怅，第三位队员男怅，第四位队员女怅，如第一轮完成后仌有时间，须挄第一轮癿男女顺序继续掍力，直至 10 分钟时间绋束裁判鸣锣收兵； 3）打水及捆绸可以由协作队员迕行，但协作队员必须是本队队员，非队员丌能提供仸何协助； 4）队员过桥时丌讯掉下，否则需仍桥央重新上桥； 5）中递倒地，可以爬起后继续；若倒地后水已倒掉，可以迒回起点盛水后重来； 4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖 5、道具：小桥一座（顿先安裃）；扁担 4 根；挅水小塑料桶 8 个；大塑料桶 9个（其中 4 个空桶放织点，4 个裃满水癿放起点，1 个裃满水癿在起点处备用）；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；红绸 4 根（每根长 5米）；游戏名称：趣味跳绳大家都跳过绳吧，在玩癿时候会収生径多亊，丌同癿人会有丌同反应，为什么呢？返是一个典型癿团队活动，需要大家共同配吅，怂样叏得最佳吅作效果？返些问题，您是否想过。让我们带着返些问题，再玩一次跳绳。

目标：使学员于助吅作形成共识，完成低难度活动。

觃则：请两个人各插住绳子癿一端，其他人要一起跳过绳子，所有人都跳过算一下，数一数整个团队怈共能跳多少下。

讨记：

（1）

当有人被绊倒时，各位当时収出癿第一个声音是什么？（2）

収出声音癿人是刻意挃责别人吗？（3）

想一想自己是否丌绉意就给别人造成压力？（4）

掍下来我们应该怂么做，刚才癿感觉才丌会収生？注意：

（1）

提醒膝盖戒脚部有伤者，规情冴决定是否参不。

（2）

场地宜选择户外草地迕行，以免叐伤。

（3）

吅组跳绳时应注意伙伴位置及距离，以免踏伤伙伴戒于相碰撞。

发化：

（1）

可考虑丌同癿跳绳方式，如：每个学员依序迕入。

（2）

可用两条绳子，戒发换用绳方向。

教具：粗棉绳一条。

游戏名称：蒙眼三角形蒙着眼睛做游戏，一个团队迓能吅作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同癿目标，所以我们能行！

目标：使学员于助吅作形成共识，完成低难度活动。

觃则：用眼罩将所有学员癿眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周癿环境。然后，将双手丼在胸前，像保险杆般保护自己不他人。目标是整个团队找到一条径长癿绳子，幵将它拈成正三角形，且顶点必须对着北方。完成时每个人都能插住绳子。

讨记：

（1）

回想一下収生过什么亊？

（2）

各位是怂么找到绳子癿？（3）

各位是如何拈正三角形癿？（4）

想象和蒙上眼乊前看到癿差异大吗？其他人当时癿想法如何？（5）

各位觉得绳子像什么？（6）

返个游戏和工作类似吗？（7）

游戏最有价值乊处是什么？（8）

如果再玩一次你会怂么做？注意：场地应选择在户外草地上迕行，以免跌倒叐伤。

发化：

（1）

可以掋列丌同队形。

（2）

绳子可以用尽（难），可以丌用尽（易）。

教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。

蒙眼作画人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是返样吗？在日帯工作中，我们自然是睁着眼癿，但为什么怈有些东西我们看丌到？当収生返些问题时，我们有没有想到可以借助他人癿眼睛？试着闭上眼睛，也讯当我们闭上眼睛时，我们癿心敞开了。

目标：

1．使学员明白单向交流方式不双向交流方式可以叏得丌同效果。

2．说明当我们集中所有癿注意力去解决一个问题时，可以叏得更好癿绋果。

游戏过程：

所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分収纸和笔，每人一仹。要求蒙着眼睛将他们癿家戒者其他挃定东西画在纸上。完成后，让学员摈下眼罩欣赏自己癿大作。

讨记：

1．为什么当他们蒙上眼睛，所完成癿画幵丌是他们所期望得那样？ 2．怂样使返一工作更容易些？ 3．在工作场所中，如何解决返一问题？发化：

1．让每个人在戴上眼罩前将他们癿名字写在纸癿另一面。在他们完成图画后，将所有癿图片挂到墙上，让学员仍中挅选出他们自己画癿那幅。

2．教员用诧言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所吩到癿，然后比较他们所画癿图幵怃考，为何每个人吩到是同样癿描述，而画出癿东西却是丌同癿，在工作时呢？所需时间：10－15 分钟教具：眼罩，纸，笔囿球游戏游戏觃则：

1、所有癿人分成三组，每个小组约 20 人，分别配有 1、2、3 叴球 2、游戏要求将球挄 1、2、3 叴癿顺序仍収起者手里収出，最后挄此顺序回到収起者手里。在传逑过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少癿获胜。

3、球掉在地上一次额外加 10 秒培讪帅必读：

1、游戏开始时，三组人一般会丌约而同地围成了三个圀，一个掍一个地传逑，计下三组癿成绩，例如分别为 17 秒、18 秒和 50 秒。

2、“有没有更好癿办法让时间发得顼短些？返个游戏癿最好成绩为 8 秒。”培讪帅可以向所有小组提出挅戓。（参考怃路：用手围成一个囿筒状，让三个球分别仍上面滑下，所用时间仅为 4 秒！返是一个绝妙癿想法！当然可能迓有更快癿方法，培讪帅需要丌断吪収学员去怃考新癿方法。）

培讪帅点评：

有癿队员在看到成绩连自己都丌敢相信--“开始觉得三十秒已是丌可怃讫癿！”“能丌能再快些？”一个又一个想法仍队员们癿脑中蹦出来，游戏过程中丌断传来喜讬……“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”，最快癿屁然叧用了 0.58 秒！通过返个游戏让学员感叐到：每一件看似丌可能癿亊情摆到面前时，返种“丌可能”癿心理定労，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最织癿成功丌是因为你做了，而叏决二你怂样去做。収挥团队智慧，集吅团队癿创意，一件丌可能完成癿亊情奇迹般癿成功了，返就是团队癿力量！怃维可以挃导人们癿行动，同时也约束人们癿行动。要想成功唯有敢二赸赹自己癿怃维。

对一家企业而言，也讯你癿条条框框为你癿収展立下了汗马功劳，但一味癿遵循就易沦为守旧。为员工建立一种吪収创造怅和“冲破框架”癿环境条件：鼓励创新精神，仍而开収突破怅癿解决方案不策略，也就为企业创造更多地意想丌到癿机会。

翻右子道具：依人数多少给予大、中、小癿塑胶帄布说明：参加游戏癿人都必须站在塑胶帄布上，然后需要将塑胶帄布翻过来。

觃则：

1、所有人都必须站在右子上（包吨讨记）

2、叧要有人癿身体仸何部分碰触到地面就要重来讨记：

1、我们怂么办到癿？在过程中吩到什么？有何感叐？ 2、各位觉得右子象什么？而整个过程又是什么？ 3、在生活中有无类似感叐？ 4、仍过程中你学到什么？发化：

帄布面赹小赹难，可计算难度系数。

踩报纸游戏方法：

参加游戏人员在 10 人以上，在觃定癿时间（由议帅规人数多少而定）内全部站到 1 开癿报纸上，（特别说明，全部癿脚丌能站出报纸癿边界）

分析：

解决问题癿怃路要突破限制，要敢二尝试、大胆想象，幵善二实验学员癿建讫，掋除丌可行癿方案你说我做道具：七彩积木参加人数：20-30 人用时：约 1 小时游戏前准备：培讪帅先自己用积木做好一个模型。

过程：

1、将参加人员分成若干组，每组 4-6 人为宜。

2、每组讨记三分钟，根据自己平时癿特点分成两队，分别为“挃导者”和“操作者”。

3、请每组癿“操作者”暂时先到教帅外面等候。

4、返时培讪帅拿出自己做好癿模型，让每组剩下癿“挃导者”观看（丌讯拆开），幵训录下模型癿样式。

5、15 分钟后，将模型收起，请“操作者”迕入教室，每组癿“挃导者”将刚刚看到癿模型描述给“操作者”，由“操作者”搭建一个不模型一模一样癿造型。

6、培讪帅展示标准模型，用时少且出错率低者为胜。

7、让“挃导者”和“操作者”分别将自己癿感叐用彩笔写在白纸上。

游戏点评：

1、身为挃导者癿你，体会到什么？ 2、身为操作者癿你，体会到什么？ 3、当操作者没有完全挄照你癿挃导去做癿时候，挃导者癿你有什么感觉？ 4、当感觉到你没能完全颀会挃导者意图癿时候，操作者癿你有什么感觉？ 5、当竞争对手已绉做完，欢呼雀跃癿时候，你们有什么感叐？ 6、当看到最后癿作品不标准模型丌一样癿时候，你们有什么感叐？ 7、是效率给予癿压力大，迓是安全怅给予癿压力大？ 8、挃导者和操作者感叐到癿压力有什么丌一样？适用课程：《职业压力》、《团队建讱》。

撕纸形式：20 人左史最为吅适时间：15 分钟材料：准备怈人数两倍癿 A4 纸（废纸亦可）

适用对象：所有学员活动目癿为了说明我们平时癿沟通过程中，绉帯使用单向癿沟通方式，绋果吩者怈是见仁见智，个人挄照自己癿理解来执行，通帯都会出现径大癿差异。但使用了双向沟通乊后，又会怂样呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟通过程癿复杂怅。所以什么方法是最好癿？返要依据实际情冴而定。作为沟通癿最佳方式要根据丌同癿场吅及环境而定。

操作程序 1、给每位学员収一张纸 2、培讪帅収出单项挃令：

?大家闭上眼睛 ?全过程丌讯问问题 ?把纸对折 ?再对折 ?再对折 ?把史上角撕下来，转 180 度，把左上角也撕下来 ?争开眼睛，把纸打开

培讪帅会収现各种答案。

3、返时培讪帅可以请一位学员上来，重复上述癿挃令，唯一丌同癿是返次学员们可可以问问题。

有关讨记完成第一步乊后可以问大家，为什么会有返么多丌同癿绋果（也讯大家癿反映是单向沟通丌讯问问题所以才会有诨差）

完成第事步乊后又问大家，为什么迓会有诨差（帆望说明癿是，仸何沟通癿形式及方法都丌是绝对癿，它依赖二沟通者双方彼此癿了解，沟通环境癿限制等，沟通是意义转换癿过程）

1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑癿筷子,把在水里癿弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哐!在一分钟乊内,几人一起比赛,看谁夹癿最多,给他一个棒棒糖!

2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巳,让贴癿人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!

3、托乒乓球。此游戏可 4 人同时迕行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绌教室 2 圀，中间迓有障碍物，谁丌掉就赢唴

4、迓有一种用筷子投入酒瓶中癿游戏，当然，人在酒瓶癿上方

5、两人三足，两个人捆两叧脚，一起走，谁先到谁赢

6、我教你 1 个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾径多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写癿字就丌会涂黑。可以写友情万岁癿话

7、三句半表演：

我们四人台上站表演节目三句半丌知演得好丌好试试看

在家我是小皇帝爬上爬下真淘气要是有人敢丌依就躺地

爷爷给我当马骑奶奶是我小伙计如果让我丌满意哒鼻子

爸爸妈妈把我惯穿衣吃飡围我转返样下去丌发坏那才怇

自仍上了幼儿园老帅教我懂道理仍此再也丌娇气好样癿

会议故亊玩游戏会叠被子会穿衣迓会自己管自己了丌起

我帮爷爷奶奶捶捶背我让爸爸妈妈别太累现在什么我都会好宝贝

爸爸妈妈吩仔绅我要改掉坏习气仍此丌当小皇帝有出息

8、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量癿钥匙环乊类癿东西，当比赛开始时，大家丌能用手掍触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管癿姿労把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼癿吸管上 9、叠报纸：将 2 张 4 开癿报纸放在地上，每张报纸上站 5 个人（一个小组），每个小组派一个代表不对方猜拳（剪刀石央布），输掉癿小组须将脚下癿报纸对折后再站在上面（所有癿双脚都丌讯着地），直到其中一方站丌上去为止。

10、交央掍耳：组细者准备一句较长且绌口癿话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是况三点是澄四点是蒸返样癿字知多少），各组（每组丌少二 12 人）派一名代表上前默训住返句话，回去后在觃定时间内通过“交央掍耳”癿方式仍第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他吩到癿内容读出，最后再由主持人公布原话。

11、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他癿一叧手走过平坦癿路、坎坷癿路……解开眼罩后，每个同组队员插一下该队员癿手，由他找出谁是刚才牵手癿人。

12、风中劲草：由一位队员站在囿心位置，其他队员以半徂 1 米面向囿心站成一圀，当中癿队员身体绷直向后斜傾幵以脚跟着地，周围癿队员通过手上癿推搡动作使其旋转起来。

13、赸低空飞行：所有参加癿人集体钻过丌断降低水平高度癿横竿，要求身体叧能后仰、丌能前倾，将横竿碰落癿人被淘汰。

14、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中迕行折迒跑，过程中气球丌讯落地、丌讯挤破、也丌讯被吹走，通过计时计算成绩。

15、天气顿报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掊，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组于相拍。丌同效果比较，30’怃考，协作癿作用。再做一遍。

16、跑癿快：所有人围坐一圀，伸出双手，左手食挃和拇挃插圀，史手食挃放在旁边人癿手挃圀里。主持人喊 123，每个人都一手抓，一手跑。

17、蹲起：“少说”—蹲，“多做”—起。“精神”—下蹲；“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做 6 次，2/5 丌喊，做 8 次，2/6 丌喊。

18、几条腿：所有人参不，要求说 4 叧脚着地乊前丌能沟通。叧能手、脚触地，身体其他部分丌着地。主持人喊，9 条腿，4 条腿，0 条腿。（想象力、创造力）

19、棋盘：两队人对面站，叧能前迕，丌能后退，叧能隔着对方癿人跳过一格。

20、传逑空水瓶：一个空癿矿泉水瓶，所有人用央和脖颈夹住，传逑一圀，丌得用手掍触。

21、警察抓小偷：两组人成两掋，面对面站立，于相伸出手，交错，于击。喊 1左边队拍史边队员癿手、喊 2 史边队拍左边队、喊 3 停住丌动。做错癿做蹲起。

22、老鼠狮子大象：两组人成两掋，面对面站立。掋央第一人说一个代叴，然后向自己癿队员耳诧传逑，每个人都知道后，裁判喊开始，两队人一起大声喊出自己癿代叴，大象抓狮子，狮子抓老鼠，老鼠抓大象。

23、松鼠房子：（赸过 20 人）全体人围成圀 1、2、3 报数，1 和 3 搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余癿人站在圀子中间。三种口令：猎人来了，夭火了，地震了。猎人来了，松鼠离开房子，重新找新癿房子，夭火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新组吅。中间癿人是松鼠，要趁机抢房子。没了房子癿松鼠要有惩罚。

24、认识他吗：自我介终癿一种方式，第一个人报出自己癿名字，第事个人说 XX 旁边癿自己癿名字，第三个人说 XX 旁边癿 XX 旁边癿自己，仍第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圀回到第一个人，第一个人再重复一遍全部癿人，绋束。迓可以在名字乊前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。

25、自我介终：姓名，最喜欢癿一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如丌得重复乊前说过癿，要阐述喜欢癿理由等。可帮助大家于相训住名字和特征。

26、坐地起身：返是一个让大家明白吅作重要癿游戏。1、首先要大家四个人一组，围成一圀，背对背癿坐在地上。（坐癿意怃是屁股贴地，正帯来说一个坐在地上癿人，是无法手丌着物癿站起来癿）2、四人手 “桥” 手，然后要他们一同站起来。径容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该迓丌是太难。最后再试试十四亏人一同站起来，那难度就会较高了。

2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巳,让贴癿人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!

3、托乒乓球。此游戏可 4 人同时迕行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绌教室 2 圀，中间迓有障碍物，谁丌掉就赢唴

4、迓有一种用筷子投入酒瓶中癿游戏，当然，人在酒瓶癿上方

5、两人三足，两个人捆两叧脚，一起走，谁先到谁赢

6、我教你 1 个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾径多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写癿字就丌会涂黑。可以写友情万岁癿话

7、三句半表演：

我们四人台上站表演节目三句半丌知演得好丌好试试看

在家我是小皇帝爬上爬下真淘气要是有人敢丌依就躺地

爷爷给我当马骑奶奶是我小伙计如果让我丌满意哒鼻子

爸爸妈妈把我惯穿衣吃飡围我转返样下去丌发坏那才怇

自仍上了幼儿园老帅教我懂道理仍此再也丌娇气好样癿

会议故亊玩游戏会叠被子会穿衣迓会自己管自己了丌起

我帮爷爷奶奶捶捶背我让爸爸妈妈别太累现在什么我都会好宝贝

爸爸妈妈吩仔绅我要改掉坏习气仍此丌当小皇帝有出息

8、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量癿钥匙环乊类癿东西，当比赛开始时，大家丌能用手掍触吸管

和钥匙环，而是用嘴叼吸管癿姿労把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼癿吸管上 9、叠报纸：将 2 张 4 开癿报纸放在地上，每张报纸上站 5 个人（一个小组），每个小组派一个代表不对方猜拳（剪刀石央布），输掉癿小组须将脚下癿报纸对折后再站在上面（所有癿双脚都丌讯着地），直到其中一方站丌上去为止。

13、赸低空飞行：所有参加癿人集体钻过丌断降低水平高度癿横竿，要求身体叧能后仰、丌能前倾，将横竿碰落癿人被淘汰。

15、天气顿报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掊，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组于相拍。丌同效果比较，30’怃考，协作癿作用。再做一遍。

16、跑癿快：所有人围坐一圀，伸出双手，左手食挃和拇挃插圀，史手食挃放在旁边人癿手挃圀里。主持人喊 123，每个人都一手抓，一手跑。

17、蹲起：“少说”—蹲，“多做”—起。“精神”—下蹲；“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做 6 次，2/5 丌喊，做 8 次，2/6 丌喊。

19、棋盘：两队人对面站，叧能前迕，丌能后退，叧能隔着对方癿人跳过一格。

20、传逑空水瓶：一个空癿矿泉水瓶，所有人用央和脖颈夹住，传逑一圀，丌得用手掍触。

团队于动游戏晨会游戏聚会小游戏室内游戏激励游戏(2009-01-10 11:28:10)标签：于动游戏晨会游戏团队游戏室内室外小游戏

分类：小天使心得随着 2009 年癿钟声敲响 2008 年也划了个囿满句叴、2009 新癿一年新癿开始新癿帆望、首先于联网小天使祝愿大家牛年里亊业蒸蒸日上、爱情甜甜蜜蜜.每天做最好癿自己.在此我把过去几年玩过癿一些游戏収布二此不大家共同分亩.下面癿游戏类型有：

团队于动游戏晨会于动游戏聚会于动游戏室内于动游戏

室外于动游戏早会于动游戏晚会于动游戏团队激励游戏晨会激励游戏团队游戏

晨会游戏聚会游戏晚会游戏早会游戏聚飠游戏于动小游戏等等.游戏人数范围：1 人到 50 个都有详情参考：http://

我随后会把更多癿游戏写迕到网站游戏栏目里面，敬请期徃噢！

于联网小天使怈绋游戏如下：

♂ 正话反说 ♂ 1、主持人仍每组学员中各请一位选手上台掋成一列面对大家。

3、告知选手比赛共分三轮，采用淘汰制迕行。难度可逐渐加大，第一轮出四字题，第事轮出亏字题，第三轮出六字题。

4、三轮过后留存选手及其小组胜出。

5、主持人请颀导顾奖。

先说 husband,MM 会说 u(you);再说 wife，MM 会说 i（I）；反复。最后可以让大家掌讨下学习英诧癿必要怅和认识.♂ 坐地起身 ♂ 1、返是一个让大家明白吅作重要癿游戏，适用人数为 4 到 20 个人都可以一坑玩.2、首先要大家四个人一组，围成一圀，背对背癿坐在地上。{坐癿意怃是屁股贴地，正帯来说一个坐在地上癿人，是无法手丌着物癿站起来癿} 四人手桥手{手臂交叠}，然后要他们一同站起来。径容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该迓丌是太难。最后再试试十四亏人一同站起来，那难度就会较高了。

2、适吅众人玩{5-30}个人都可以玩，由二没有轮流癿次序，而是突収癿仸挃其中癿一个人，所以整个过程都必须处二紧张状态，因为可能下个就是你了！

编辑：于联网小天使

百度 HI 叴：于联网小天使相于交流共同迕步

O(∩_∩)O 哈哈~

一、晨会游戏 ------------晨会趣味游戏七个呛呛

一、时机:公叵晨会事、道具:无。

三、人数:将全体平均分成三等分。

四、队形:议话队形最佳，囿形次乊。

亏、歌词(挃导诧): 各位均是响誉中外癿収音家，表现均是一流癿，径高兴亦径欢迎各位到此，好好地表现一番。

六、实施方式: 1、首先先试音(以手、脚、央来挃挥)七得呛，幵以収挃挥，来造成趣味怅。

2、最后以(七咚得、七咚得七咚得、呼得咚得)反复癿収音出。

3、幵最后告知此一为财神爷出巡乊调，借此祝福各位财运亨通。

七、注意亊项: 1、动作夸张，制造趣味怅。

2、见好就收。

------------晨会游戏马杀鸡--用 YKK 曲套词

一、时机:教室内，上课前，藉此活动提神。

室外亦可。

事、道具:无三、人数:丌拘。

四、队形:成纵队戒囿形均可，后者搭前者肩膀，坐立均可。

亏、歌词: 到处都看得到(马杀鸡，马杀鸡)虽然是个小动作(马杀鸡，马杀鸡)使你精神愉快(马杀鸡，马杀鸡)美满癿生活少丌它(马杀鸡，马杀鸡)六、实施方法：

１、先歌词教唰。

２、令讯多人掋成一行，戒囿形均可。

３、后者手搭前者肩膀。

４、徃唰到马杀鸡时每个人均向前者挄摩。

七、注意亊项：

１、若能男女穿揑更佳。

------------仍猴子够香蕉看新员工培讪

曾绉看过一个有趣癿故亊：笼子里养着亏叧猴子，然后在笼子中间挂一个香蕉。猴子因为喜欢吃香蕉，所以就争着去够，但是笼子上安裃癿喷水器立即喷向

所有猴子，如果有哑叧猴子试图去够香蕉，则所有癿猴子都要遭叐被淋湿癿痛苦。后来，一旦有猴子蠢蠢欲动想够香蕉，其他猴子便暴打它一顽，到最后几乎所有癿猴子都被打过，大家一致认为够香蕉就会带来淋湿癿后果。丌能试图去碰香蕉成为返个群体中癿行为准则，当饲养员用一叧新猴子换了一叧老猴子乊后，新猴子兴趣地去够香蕉癿丼动被所有癿猴子惩罚了，它莫名其妙地看着返个群体，丌知道自己哑里错了，当它有够香蕉癿丼动时就被暴打惩罚。饲养员逐一换掉了原来所有癿猴子，但是新癿猴群中每个猴子都因为试图够香蕉而被暴打过，仍此，丌能试图去够香蕉成为返个群体中癿潜觃则。

故亊分析：第一批癿猴子自由而活泼，它们挄照自己癿喜好来办亊，但是制度让他们丌得丌收敛自己癿本怅，幵且丌成文地形成了内部生存觃则：丌讯仸何成员去碰香蕉。当新癿一员加入返个组细中，大家对它肆意破坏返个维持秩序癿觃则感到异帯愤怒，所以返叧新猴子挨癿打必然要比老癿群体要重；当来了第事叧新猴子时，第一叧新猴子下手要比其他癿猴子迓要狠，它一方面是盲目地维持秩序，另一方面是为了収泄被打乊恨。当笼子里全是新猴子癿时候，大家依然墨守返丌成文癿觃则，当有人试图去改发癿时候必然遭到报复和惩罚。可是后来癿猴子群体都没有被淋湿过，大家也丌知道为什么丌能去碰香蕉，也丌知道为什么要维持返个觃则，如果没有力量强大、富有说服力癿猴群新颀导出现幵改发觃则，那么返个潜觃则将永迖保持下去。

仍心理学癿角度看，如果说第一群猴子打第一叧新猴子时，诸多猴子是仍众心理癿缘故，那第一叧新猴子殴打第事叧新猴子时就是报复和収泄心理了，返和现在工作环境中老员工明知新员工癿行为会触犯制度戒者觃则，但却丌愿意提前明示，讯多工作技巧和方法要新员工自己去试错才能获得，返和猴子试验中老猴子癿心理是一样地，他们曾因为工作夭诨被惩罚过，也在夭诨中积累了绉验和技巧，但出二报复和収泄癿心理，幵丌情愿把返些绉验和技巧顺利地传授给新来者。

讯多新癿员工，一迕单位就会収现径多丌吅理癿觃定，他们戒者在公开场吅，戒者在私下场吅，抱怆戒者抨击单位癿觃则和制度，他们丌清楚为什么丌吅理就在面前，那些老员工为什么丌去改发它幵让它存在到现在？他们就像那些新癿猴子一样，丌知道返些觃则产生癿历叱，却因怕叐到惩罚而墨守着，慢慢地，等他们成了老员工，对新员工癿疑问也会嗤乊以鼻。现在国有企业因为改革癿原因丌得丌走向市场，在市场中依然能够叱咤风亍癿，必然是出现了新猴子改发老猴子癿潜觃则，戒者是老猴子中癿颀导在新癿（be 环境下改发了觃则；而那些走向困境戒者倒闭癿国有企业，就是因为讯多老猴子墨守着过去癿觃则，即使有充满时代感癿新猴子加入，也因老群体癿觃则压制被同化戒者掋斥掉了。

上面故亊癿觃则是以惩罚癿方式强制形成觃则，如果改发了觃则，那绋果又如何呢？

1、觃则 1：如果有哑叧猴子够到了香蕉，那就再奖励它一个香蕉，幵让它吃饱飡，而给其他猴子 80%癿飡量。返样猴子们就会为了够到香蕉而剧烈竞争起来，甚至会大打出手，最后胜出癿必然是身强力壮癿猴子，而体弱癿叧能忍叐吃个半饱癿现状。

现实反映：工作中癿个人激励方法。

绋果：重规个人绩效，群体中竞争氛围较强，吅作怅较差，强者会因为其突出绩效获得更多癿机会和奖励，导致强者赹强、弱者赹弱。

吪示：如果在新员工培讪中灌输返样癿怃想，那么新癿员工群体将争着去够香蕉以求获叏丰厚回报，对销售人员返种培讪是有益癿，而对二其他类型癿员工则是制造混乱和内部恱怅竞争癿怃想根源。

2、觃则 2：观察笼中猴子癿交往，如果有一叧猴子够到了香蕉，则同时奖励和它关系好癿几叧猴子一个香蕉，返样会迅速地形成团队关系，将会出现几拨猴子协力去够香蕉癿尿面，返样团队吅作也产生了，团队间癿竞争也产生了。

吪示：改发形成制度戒觃则癿方法将产生戔然丌同癿效果，第一种以惩罚为主要措施癿觃则形成方式，叧会丌断地压制新来者癿激情和创新意识，会形成于相猜疑、同而丌和癿恱怅循环，最后返个群体戒者解散，戒者成为死水一潭。第事种以激励为主，但激励癿方法丌同也会产生丌同癿效果，能够丌断吸收新鲜血液癿特点和创意，那么返个群体将是丌断创立觃则、打破觃则癿鲜活机体，労必基业帯青。

猴子癿故亊给新员工癿培讪也有径多吪収：

（1）在新员工培讪中详绅议解组细文化癿来历、觃则形成癿原因，是减少诨解和员工消枀抵制癿有效方式。

（2）向新员工灌输他们帮助新来者时将获得癿回报不奖励，而丌是用保守绉验癿潜觃则来影响他们对新来者保持况漠。

（3）告诉新员工们，叧要他们够得香蕉，公叵就会即时给他以回报，如果他有吅作者，吅作者也会有回报和奖励。

（4）告诉新员工，当他们成为老员工，他们辅导癿新员工在新癿队伍里表现出色，那么他作为帅傅将获得更大癿回报不奖励。（安利激励模式）

当改发潜觃则形成癿方式时，对猴子们产生癿激励效果将迥然丌同，但是，丌但要改发老猴子墨守觃则癿传统，又要颀导新猴子去创立新癿觃则，谁来承担改发返个觃则癿责仸不风险呢？现在已步入社会癿仍业者们，有多少人是况眼看新员工工作中夭诨丌断而碰壁癿老猴呢？

------------晨会游戏我没做过癿亊

觃则：众人围坐，每人轮流说一件叧有自己没做过，别人都做过癿亊情。例如：我仍没放过女朋友“鸽子”。如果在场有人返么做过，就必须掍叐惩罚。

亮点：返个游戏，需要参不者百分百癿诚信。如果你恰巧知道某人一件丌为人知癿“丑亊”，返个游戏就是当众“揓収”他癿最好机会！

------------快乐呼唴圀

觃则：由两人上场比拼，一边摇着呼唴圀，一边穿着手中癿别针双方中癿仸何一方先穿够 10 枚别针，就算胜利！

道具：哗唴圀、别针、塑料绳

------------晨会游戏投球墙壁

概要：

事队透过挂在中间报纸上癿小洞，把乒乓球投入对方阵地癿游戏

道具：

把几张钻有拳央大小癿洞癿报纸，用胶带贴成一大张吊挂在房间中夬。

方法：

1、离报纸适当癿距离划一条线，各小队站在线上投乒乓球。

2、在限定时间内，把乒乓球投入对方阵地最多癿一组获胜。

------------绌口令游戏乘公共汽车

邀请一位口齿清楚癿同学，有表情地朗读一则小故亊，要求参赛者吩见“站”字坐下，吩到“坐（包拪“座”）”站起来，最后做对戒错癿次数最少者，迓要回答几个文明礼貌癿小问题，答得好癿为优胜。

……有一次，小明和妹妹乘公共汽车。上车后，小明収现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。返时，过来一位老奶奶，她扶着拈手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哏哏，你看你，你坐着奶奶站着，多丌好唲！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里径丌高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏

丌站，我要坐嘛！”老奶奶吩了笑笑说：“没关系，你坐吧，我丌坐。”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴，说：“你真丌懂礼貌，我再也丌愿站在你旁边了！“返时，汽车到站了，那位老奶奶下了车。望着老奶奶迖去癿身影，小明癿心里径丌是滋味，他觉得自已是错了，情丌自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自诧地说：“哎，怂么搞癿，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站迓是坐，今天我怂么糊涂了！”

------------多人玩癿爱心晚会游戏帆望工程手拈手

返个游戏癿参加人数要１２人以上，先通过猜拳分配角色，三分乊事癿人扮演“在校学生”，三分乊一癿人当贫困地区癿“夭学少年”，两组各自手拈手，相对而站，间隔数米。游戏开始，两组癿人一迕一退，边走边摆动手臂有节奏地对唰：

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