父亲节感恩主题活动方案

父亲节感恩主题活动方案（共14篇）（共14篇）

1.父亲节感恩主题活动方案 篇一

一. 活动背景：

六月份得第三个星期天，作为一个向父亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以 什么的方式来表达对父亲的爱。父爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日， 我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对父亲的爱以及祝福。

二. 活动主题：爱在心中，感恩更美。

三. 活动地点：教学楼门前。

四. 活动时间： 6月 20 号晚

五.活动流程:

1.父子游戏杨凡儿子某某父亲

2.由同学们讲述关于自己和父亲的一件开心事，

3.播放筷子兄弟的《父亲》结束。

广告：父爱如山，不求回报，感恩父亲节。

工作分工：

2.父亲节感恩主题活动方案 篇二

儿时的记忆里,母亲是非常严厉的,而且对我们寄予很高的期望,希望我们努力学习,有一技之长成为社会有用的人。母亲自己也是一个不甘落后、自强不息的人,平时除了忙于工作,为我们操劳家务外,总能抠出点时间关心我们的学习,自己看看书。这种平实的身传言教时刻感染了我们,也为我们将来的生活注入一道彩虹。

母亲育有我们子女四人,一路来辛劳不说.还要承担着那些时代所带来的压力。因为家庭成分的关系,在我们仍很年幼的时候,家里被迫分开三地:父亲、母亲及爷爷奶奶各三地,我们子女四人就这样被迫分开来。我的小学时代是在父亲这一地过的,直到了中学父母才落实政策,断断续续地住在了一起。

与母亲一起生活很多事情受到了限制,耳边还时常叨絮不停的循循教诲,我厌烦极了,经常跑到同学家去玩得很晚,母亲总要等门,逮着便是教训一番。一次,我关起门来装做勤奋学习的样子,其实是在看当下流行的武侠小说——《书剑恩仇录》,书中的香香公主貌如天仙让我恋恋不舍,爱不释手……母亲被蒙在鼓里,当我还在夜挑书灯呢,给我煮了荷包蛋,我窃喜之余有了一丝内疚,但到第二天早就抛到云霄外了。这样,第一年的高考我落选了,在那三百多人选一人上大学的比率年代里,母亲并不作多抱怨,但我却在她那疲惫的脸上读出了失望和困惑。因为我是家中的老大,无论是从经济还是榜样的作用上,我确实给母亲带来莫名的压力,但是,那时的我不懂这些。

第二年,母亲仍鼓励我继续补习高考。母亲是独具慧眼的,她发现我性格比较腼腆,胆子小,脸皮薄,于是,利用这期间安排我到文化宫去做一名义务讲解员,目的是锻炼胆识,开阔视野,在以后的日子里,这段经历着实给我极大的帮助。这年的高考,我终于不负母亲所望,考上了一所比较不错的院校,母亲笑了。

后来,我工作了,结婚了。弟妹们相继也成了家。我发现母亲头发白了,手脚不利索了。

如今,母亲当上了奶奶,四岁的小孙子让她满屋团团转。她不再严厉,更多的是宽容、开明,触动我的是:她与弟媳的关系。常言道:婆媳的关系是一场没有硝烟的战斗,按我原来所了解的母亲肯定是这样的,可是,发生了一件事情让我觉得,自己的母亲是那么的伟大和善良!

弟媳是一个药罐子,去年,就生了一场大病,断断续续住了两次医院,弟弟平时工作比较忙常常不在家,送饭、喂水等伺候病人的工作全落在母亲一个人身上,开始我还担心母亲吃不消,怨声叹气呢,然而,她却判若两人,平时的唠叨没有了,而是整天挂着笑容陪着聊天,转移病人的注意力(当时病况很严重),减轻弟媳的寂寞。送饭往返的路程需要三个小时,而且每一程要倒两次公车,但是,母亲仍坚持着。弟媳出院后,母亲担心她身体虚弱,家里的一切都不让她做,就连弟弟换下的衣服都是母亲洗的,有时父亲看不过,私底下还唠叨两句,母亲就说:没关系,就当做练操锻炼好了,他们年轻人有自己的事情要做,没时间吧。

如今,我们子女四人各方面都有所成,相互间的感情也非常融洽,时常相约回母亲家聚聚,母亲总是笑脸盈盈,脸上藏不住的喜悦偷偷从眼尾纹溜了出来,就像划上的彩虹。

3.感恩，在父亲节…… 篇三

事情还得从头说起。1996年3月的一天,驻扎在山西临汾某部的军人李国山与战友们一起,奉命赶往北京执行施工任务。意想不到的是,他在途中不幸遇到交通事故。车祸过后,当时并无严重外伤的李国山,突然出现大腿痉挛,浑身无力的症状。而这症状在随后的日子里,不但没有消失,反而越来越严重。李国山所在的施工部队和部队附近的医院查不出病症的原因,只好送他到解放军北京军区总医院进行住院检查。最后,李国山被确诊为“进行性脊髓性肌萎缩。”随着部队施工任务的结束,李国山也被转到山西境内的解放军某医院进行治疗。并被告知说:“这种病是个世界顽症,目前还没有治愈的有效办法。”

为给李国山治病,他所在部队的官兵募捐了50000多元。仍是杯水车薪。年迈的老父亲倾其所有,甚至四处借债为儿子治病。李国山的妹妹是在校学生,为省钱给哥哥治病,不得不忍痛辍学。然而,尽管部队和其家庭耗资多多,李国山也先后辗转了多家医院,但他的病并不见好转,到当年年底,李国山上肢和大腿肌肉开始萎缩,就连上楼梯都十分困难了。

1997年元月的一天,《文摘报》上刊登的一则消息,给李国山治愈病症带来了希望。那篇报道说,北京肌萎缩中医研究院院长王养富能治疗肌萎缩。文章中,还大量引用了各种不同的治愈病例。这真是久旱逢甘霖,禾枯又逢春的大喜讯啊!于是,李国山和他的亲人们没有任何的犹豫,就驱车赶往北京治疗肌萎缩中医研究院。当李国山艰难地来到王院长和他的妻子(邯郸同济医院副院长)的面前时,早已气喘吁吁,大汗淋漓了。看到李国山是一位年纪轻轻的现役军人,竟被肌萎缩病症折磨成这个样子时,王院长夫妇被震惊了。他们什么条件也没讲,立即决定把李国山收治入院。王院长得知李国山家庭经济困难,又决定全程免费为他治疗。

对病人实行全程免费治疗,这在医院是头一回。自然引起了不小的震动。甚至有的说,拿钱治病,天经地义。王院长为一个当兵的如此慷慨值吗?王养富却认真地说:“解放军是人民的军队,子弟兵是咱老百姓的亲人。军民鱼水的情意是无法用金钱来衡量的。作为一名中医能有机会为子弟兵解除病痛,我不但很高兴,而且也是我们的光荣和义务。”就这样,经过王院长夫妇长达数月的精心医治,李国山终于治愈出院了。随后,李国山给王院长夫妇送来了一面锦旗。上面写“不利己专门利人,术精湛品德高尚”十四个光彩夺目的大字,但这仍难以表达出李国山的感恩意愿,他坚持要认王院长夫妇为干爹干妈。在他声泪俱下的恳求下,王院长夫妇不得不答应下来。

4.父亲节感恩活动策划方案 篇四

1、扩大影响：通过此次世园活动，引爆媒体传播，形成世园新话题，扩大世园影响力。

2、积聚人气：借助各种形式，营造节日气氛，让高考过后的学子有回报父亲，表达孝心的机会。

3、促进销售：加大优惠尺度，开发消费热点，增加游客数量，促进销售。

二、活动主题

10馆联动，异彩纷呈，感恩父亲，父爱如山。6月15日—17日，适逢星期六，星期日也是高考后学生放松好去处，游园同时也能收获礼物，展示孝心，回报父母。

三、活动大纲

活动形式：国际展园10馆联动，开展礼品促销;

活动主办：世园招展处;

合作单位：XXXX花卉网 ××广告公司

时间安排：XXXX年6月16日—6月17日

四、具体方案

活动一 父亲节书画展

尼日利亚馆、俄罗斯馆：现场礼品发放，当年罗中立的《父亲》曾经引起多少人的感叹，如今以父亲形象的画展，为父亲节增色不少，总有一种感动，会让你流泪，总有一种力量，让你前行，父爱是大爱，父爱如山。

活动二 花草大派送

玻利维亚馆：微型盆栽100盆，每天50盆，

先到先得，送完为止。

活动三 父亲节礼物有奖

收集完国际展园10个纪念章，可得到礼物一

份，如：3D画、小礼物、工艺品。

活动四 红酒免费品尝

巴黎馆：每日提供限量供应的大众口味红酒，

供父亲节游人品尝。喜爱红酒的消费者也可

现场以优惠的价格进行购买。

活动五 少儿填色游戏

德国馆：每日免费提供少儿填色板10块，

在七个小矮人和白雪公主陪伴下心情游玩。

五、广告宣传

1、10个馆外墙上张贴海报;

2、道路两侧灯柱上悬挂宣传品;

3、世博园官网、XXXX花卉网、新浪网、腾讯大秦网宣传;

4、XXXX花卉网《养花手册》免费发放;

5、媒体宣传：报纸：阳光日报、XXXX日报、华商报等

电视：陕西一套、XXXX二套、XXXX教育台ETV等

广播：FM90.4、FM101.8、FM99.9等

视频：优酷、土豆、酷6等

六、费用预算

1、礼物费用：2万元

2、场馆布置：0.5万元

3、广告费用：海报0.5万元;灯杆广告0.8万元;媒体1万元

4、人员费用：0.5万元

5.感恩母亲节活动方案 篇五

活动主题： 温馨五月，感恩母亲节！

活动目的：让孩子及家长感受思汇教学特色及氛围，让孩子爱上思汇，与思汇一同成长！

活动口号：思汇名师陪你感恩五月，在知识的海洋中快乐遨游！活动背景:以母亲节为主题，感恩身边的人。

活动时间、地点: 思汇川沙校区

物资准备：气球、卡纸、剪刀、胶、彩笔、小奖品等。

活动流程：

一、教师自我介绍。

二、热身：FollowFollowme英文歌谣。

Let’s chant:

Follow follow follow me,hand up,hand dowm.Follow follow follow me,shoulders up,shoulder down.Follow follow follow me,hips up,hip down.Follow follow follow me,foot up,foot down.（Which group read loudy? Let’s do it quickly/again!）

三、节日大闯关：（以竞赛方式进行，表现好的可压破气球，抽取问答题：）

1、今天几月几号？是什么节日？

2、你知道母亲节的由来吗？

3、你知道母亲节英语表达方法吗？

4、母亲节送给母亲的花通常是什么？

四、感恩的心：

1、说一说：我与妈妈的故事（妈妈的爱、妈妈的吻甜蜜的吻）

2、想一想：妈妈，我想对你说（母亲节快乐！妈妈，我爱你！祝福你！）

3、做一做：送给妈妈的礼物：

a.制作一份精美的贺卡

b.回家为妈妈做一件力所能及的事，并献给妈妈一个深情的吻。

六、作品展示。

七、亲子乐园：

1、个别学生上台展示：妈妈，我想对你说……

2、师小结：

今天，又是一个母亲节，思汇的宝贝们通过自己的独特方式去表达自己对妈妈的爱，他们亲手制作了小礼物，写上了想对妈妈说的话，全部挂在了心愿树上，希望自己对妈妈的祝福能够成真。虽然，宝贝们的语言还很青涩，但纯真的心愿足以感动任何人，听听他们的声音：妈妈节日快乐！愿妈妈天天快乐！祝妈妈青春美丽！妈妈，您辛苦了！妈妈，我爱您！

在这特别的日子里，让我们对天下所有的母亲说声：

6.XX年幼儿园感恩父亲节活动方案 篇六

XX年幼儿园感恩父亲节活动方案

一、设计构想：

父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，借父亲节之际，通过“父爱如山”活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。

二、活动目的：

1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。

2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

三、活动准备：

画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣

四、活动时间：XX年6月11日-XX年6月17日

五、活动流程：

6月11日：召开班主任会议，部署活动安排。

活动以班级为单位组织，活动依据以下大纲进行，细节部分可根据具体情况具体实施。

6月12日：下午各班召开关于“关心孩子他爸”的妈妈座谈会。

6月13日：中午，召开老师们的“关心老爸”的座谈会。

6月14日：幼儿绘画“我来画爸爸”

6月15日：布置画展

6月16日：老爸，看你的

1.教师讲故事(父亲节的由来)

父亲节是由美国人约翰布鲁斯多德夫人倡议建立的。多德夫人早年丧母，她有5个弟弟，姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑，无微不至地关心着孩子们的成长，既当父亲又当母亲，自己则过着节衣缩食的节俭日子。多德切身体会到父亲的关爱，感受到父亲的善良与伟大。她长大后，深感父亲这种自我牺牲的精神应该得到表彰，做父亲的也应该像母亲们那样，有一个让全社会向他们表示敬意的节日。于是，她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信，建议以她父亲的生日，每年的6月5日作为父亲节。州政府被她的真情打动，便采纳了这一建议，只是把日期改在每年6月的第三个星期日。1972年，在各方的强烈呼吁下，美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议，使其成为全国性的节目。目前，这个节日受到东西方世界许多国家百姓的认同。每到这一天，子女们总是向辛劳的父亲致以敬意。

幼儿为爸爸唱首歌，例如《大头儿子小头爸爸》

2.“力量老爸”

父亲抱宝宝，单腿站立。坚持时间最长者获胜。宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

3.“爸爸擂台”

本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似度，考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。例题：宝宝的生日是哪天?宝宝最喜欢吃哪种食物?宝宝最喜欢的玩具?宝宝的特殊嗜好?

4.“角色反串”

7.父亲,请接受我的感恩 篇七

从我开始读中学的时候,我就在心里看不起我的父亲,因为那时候我认为父亲给我们家带来的是无尽的贫穷以及灾难,给我带来的是无尽的痛苦以及被嘲弄……

父亲是个老高中生,他在市一中读到高二那年,我爷爷病逝,作为学校寄读生的父亲失去了经济上的支持,只得退学。父亲读的高中是省重点,第二年高考,父亲的高中同学全部考上了大学。没能上大学是父亲内心一生的疼痛。父亲发誓以后一定要挣钱,绝对不能因为贫穷而让自己的儿女重走他的老路。

我们那里传统的农作物就是庄稼。1986年的春季,我们家在责任田里全部种植了西瓜,这在方圆二十多里是首创,父亲立刻成了十里八乡关注的焦点。

为了方便管理瓜地,父亲与村里人协调交换,费尽了周折才把家里分布在村周围的几块共六亩地调换到一起。“一亩园,十亩田”,种西瓜后,父亲的劳动量非常大,父亲的几件单褂以及汗衫,肩上都被磨破了。这都是挑水浇瓜时,扁担磨的。

每天,瓜地要浇一遍,1亩地大概需要60担水。6亩地就得360担。父亲把水挑进地里,母亲负责用瓢舀水浇瓜苗,父亲挑起另一副扁担就走,几个月下来,父亲的左右肩上都被扁担磨起了厚厚的茧子。

这6亩地就紧靠着村头通往镇上的大路,来往赶集的人们总可以看到父亲的西瓜地,他们心情复杂地关注着父亲的命运,关注着不种粮食而全部改种西瓜的结局。

西瓜开始成熟了,那个时候,父亲打听到上海的西瓜市场价格是每斤两毛二,这个价格比我们当地的价格高了一倍。父亲决定把西瓜销往大上海,不到本地城里卖而运往上海,父亲的“怪异”再一次让十里八村的人们大吃一惊。

B

父亲雇了辆十吨装的大卡车。因为当时成熟的西瓜远远不够装满一车,于是,父亲把很多没成熟的西瓜摘下来,打上了催熟剂,然后装进了车里。

父亲没有料到的是,装西瓜的大卡车路上出了毛病,原来一天一夜可以到达上海,结果,三天三夜才到,到了上海后,父亲发现西瓜基本上全坏掉了,因为里面的瓜瓤都晃泻了,切开西瓜,立刻流出一摊水!绝望的父亲只得把西瓜卸下扔在马路边。结果,又被城管罚了800块钱并被勒令用车运到指定的地方销毁。当时,这辆车的司机看到父亲倒了霉运,担心拿不到运费,便拒绝再次装运,无奈,父亲又花了300块钱找了当地一辆卡车拉到郊外,倒进了河里。

原来在盘算着父亲能挣多少多少钱的一些乡邻,嫉妒心开始释然了,开始嘲笑父亲异想天开。于是,关于父亲种西瓜运到上海倒在河里去“喂鱼”的笑话传了很远。

父亲与长途货车的司机打起了官司,父亲坚持说因为车辆坏了的原因,不能按时到达,拒绝付运费,司机以父亲给西瓜打了催熟剂为由,声称西瓜的损失与他无关,要求父亲偿还运费,那个时候,大家对于合同的详细款项还不明确,这样的事情是意外,没有列在合同之内。双方就这样各说各有理,都有一定的人证与物证,这样的扯皮官司打了一年多,后来不了了之。但是,父亲却落下了“赖车费”的恶名。

因为种植西瓜,父亲欠了一身债,全村里有一半是我们家的债主,由于欠别人的钱不能及时归还,父亲见了债主,总是内疚地低着头,不但父亲这样,见了村里一些小伙伴,我也是低着头走。因为我觉得我家欠他们家钱,我好像比他们低了一头。

父亲欠了很多钱,母亲经常念叨、埋怨,经常说丢不起这个人,父亲总是低着头沉默,有次,母亲觉得苦日子没有尽头,又开始无休止地唠叨,父亲发了脾气:“我这样还不是为了家里?为了你与孩子?”两个人大吵, 吵架后,母亲一气之下,跳河自杀,幸亏父亲及时赶来,把我母亲救了上来,“家里穷得老婆跳河了!”这是村里人暗地里对父亲轻蔑的叹息。村人们这种并不避讳我的叹息,总是让我无地自容,心里竟鬼使神差般一层层地浮起了对父亲的轻视。

从此后,母亲变得更唠叨了,而父亲,变得愈加沉默……

C

第二年,性格倔强的父亲依然种西瓜,这一年,家里更是艰苦,因为上一年没有种粮食,家里没有粮吃,父亲只得鼓起勇气继续向亲戚借钱,几个直系亲戚于心不忍,又借给了父亲一些钱。化肥、农药、塑料薄膜……用钱的地方很多,没有钱买细粮,父亲就买红薯片、玉米等粗粮吃,这种粗粮,在农村是用来喂猪的,可是,在我们那里的农村普遍吃白面馒头的1987年,我们家依然吃着粗粮,并且炒菜没有油放,母亲往锅里放点盐,然后,直接把洗好的青菜往锅里倒。

第二年,地里的西瓜长得不错,一个个大西瓜都是砂瓤的,又脆又甜。父亲每天一大早就拉着一大架子车去市里卖,一大车足有一千多斤,每天都可以卖一百多块钱。这与上世纪八十年代中后期普通公职人员的月工资百十元相比是个不小的数字,父亲笑了,父亲扬眉吐气的日子开始了,可是,还没多久,父亲就再也笑不起来了,因为那年夏天连续一个多月的雨水天气,再次给父亲一个沉重打击!

暑假结束前的一天晚上,我与父亲有了一番交谈,我不准备上学了,父亲发火道:“臭小子,你要记住,只要你爸还有一口气,你就要把书继续读下去,除非我把这口气咽了!”

过了几天,父亲把家里的房子以及宅基地周围种的树卖了,他先把本村乡亲的债还了,我叔叔、姑姑等几个直系亲戚的钱暂时没有还。

父亲在郊区租了两间房子,开始带着我母亲在城市里走街串巷地收起了废品,村里人常进城卖菜,或者进城购买儿女婚嫁时所需的电器,村里一定有很多人都在城里见过我父亲,收废品在我们当地称之为“收破烂”,大家常常把收废品的小贩称之为“破烂王”。父亲折腾几年居然成了 “破烂王”!那么,父亲在老家该是多大的笑话啊,仔细想想,我觉得父亲活得真是窝囊,有这样的父亲,真是丢人……

我每个月固定去父亲那里一趟,取了钱就走,连板凳都没有坐一下。一个愿望在我心里膨胀着:考上大学,考得远远的,离开这个家,离开让我一言难尽的父亲……

我如愿地考上了上海的一所大学,毕业后,我进入了外企工作,几年后,被提拔为月薪上万的部门主管。我在上海买房、结婚、生子……妻子是个公务员。我把现在的体面生活一直归功于自己的勤奋、努力,在意识里淡化了在我读书的背后是父亲多年的艰辛。

直到有一天,我看了一本杂志,上面有句话:面对痛苦,不成熟的男人悲壮地死去,成熟的男人耻辱地活着!看到这句话的时候,我心里猛地一震,麻木了很久的良知开始慢慢苏醒,我情不自禁地想起了父亲,不由自主地反省了自己:从现在的眼光来看,当时父亲改种收入高的西瓜,然后销往上海,是比较有魄力的,促使他这样做的原因就是因为要挣钱供我读书,让我有个好的前程!以成败论英雄的乡亲们嘲笑、轻视父亲;我母亲不理解父亲,整天唠叨数落着父亲;我对父亲的疏远;艰辛的劳作;卖了房子还债然后去城市里当“破烂王”……父亲遭受的这些苦难都是源于他想多挣钱让我读书,源于父亲对我深深的爱啊!我之所以现在能够体面地生活,其实,都是父亲用血汗换来的啊,可是,这么多年,我却一直忽视了父亲的生活。

第二天,我向单位请了假,登上开往老家的火车,我准备把父亲、母亲接到上海颐养天年,坐在车上,我在心里默默地说:父亲,原谅不懂事的儿子吧,请您一定接受我的感恩……

8.母亲节感恩教育活动方案 篇八

再过几天就是母亲节了，平时妈妈总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。 “慈母手中线，游子身上衣”，母爱永远是个温暖的话题。母爱，是送给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发……，母爱是世界上最伟大的爱，最无私的爱。在成长的路上，我们接受了太多的关爱，作为孩子，我们想过如何关爱妈妈吗?当我们接受着无私的关爱时我们曾为她们做过些什么?

母亲节即将到来，你们是否也想借此机会向关心你的妈妈点什么呢?在此，学校大队部向全校同学发出倡议，希望在妇女节为她们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。(知道吗?即使是你做的一件小事或有一点小进步都将是长辈们最喜爱的礼物)。为此，学校大队部特意为你们设计了几个“感恩方案”供同学们参考，当然，你也可以根据情况自己设计有真情、真意、感人或有创意的实施方案20xx年小学”母亲节”感恩教育活动方案20xx年小学”母亲节”感恩教育活动方案。参考方案如下：

给妈妈写一封信……请给妈妈写一封信，告诉妈妈你哪些地方取得了很大的进步。

给妈妈放一天假……请你和家人一起完成今天所有的家务，让妈妈好好休息一天,以实际行动回报她们的爱。

给妈妈做一张卡……请为妈妈设计一张真情卡，写上你对妈妈的祝福和感激之情。

给妈妈拍一张照……请拍下最美最年轻的妈妈，告诉同学，这就是最爱我的妈妈

跟妈妈作一次沟通……请跟妈妈说句心里话，告诉她你懂得她们对你特别的爱。

给妈妈捶一次背……请给妈妈捶一次背，请她们谅解你有时的调皮和不懂事。

母亲节这天，你用真情、用行动在回报母亲，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做

让我们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情!

为大力弘扬孝敬父母、珍视情亲的传统美德，引导广大青少年学生从理解、关心父母开始，培养感恩之心，共同打造和谐家庭、和谐校园文化20xx年小学”母亲节”感恩教育活动方案活动方案。我校决定在5月12日母亲节期间广泛开展“感恩母爱·共创”主题教育。各班要以节日为契机，开展有针对性、实效性的教育活动。现将方案计划如下：

一、活动目的

通过开展母亲节感恩教育活动，让学生表达对母亲的感激、爱意和祝福。感受到母亲的伟大，感恩于母爱的春晖，弘扬中华民族的优良传统，激发学生的学习热情，引导广大小学生学会拥有一颗感恩的心，回报他人，奉献社会。

二、活动时间

9.母亲节感恩活动策划方案 篇九

古今中外，她对我们的爱谁也无法代替，她对我们的情谁也难以比拟，她对我们的意谁也难以取替，她对我们的恩谁也无力相比，她就是我们心中的女神，我惹她生气她照样把我疼惜，她脸上的皱纹都绽放着花样的美丽，她就是我们最最亲爱的妈妈，妈妈，祝您母亲节快乐，健康幸福！

母亲节即将来临，对我们培训学校来说，如何借助这样一个节日教化学生，宣传学校？让这个节日过得更加有意义，同时提升学校知名度。让更多的家长认识、选择我们！朗训教育为您答谢合作伙伴，特别策划了以下感恩母亲节活动方案，简单明了易操作。免费推送给各位。让您的学校与孩子、妈妈们过一个难忘的母亲节。您可以根据自己学校的情况进行调整。预祝活动成功。

一、活动主题：感恩母亲节

二、活动目的：

1.让孩子在我校学知识的同时，学做人。理解和体会妈妈的辛苦，懂得反哺之恩，感恩母亲。

2.让孩子在牢记父母的养育之恩的同时，学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。

3.借此活动宣传学校教学理念，让学生、家长及社会认可。

三、参加人员：本校学生及妈妈们、在校老师

四、活动时间：5月11日（母亲节当天）（或根据各自学校情况提前进行）

五、活动地点：学校大门口、教室内

六、活动准备：

1.各班老师提前进行学生教化，激发学生对母亲的感恩之情，并根据活动主题引导学生如何感恩妈妈。

2.各班老师根据学生不同的感恩表现形式，安排活动内容。

3.各班老师策划各自班的活动方案：如一起观看产子影片、做游戏、节目表演…

4.学生代表节目5-8个，所有孩子学习《感恩的心》手语

5.活动策划人根据反馈统一部署活动安排，调整方案，公布方案，制作当天活动详细安排。

七、活动内容：

（一）百人大签名，感恩母亲节

活动形式：

1.在学校大门口放置喷绘背景征集孩子及妈妈的签名，写下母亲节对妈妈的祝福。

2.百人大签名拍摄留档，用于日后宣传展示，定格2014永恒的母亲节。

（二）DIY：提前制作，在班级活动时送给妈妈

活动形式：

1.我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

2.亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！

3.我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！

八、活动过程：（学校大门口签名处播放背景音乐，背景音乐建议与母亲节相关歌曲《感恩的心》《烛光里的妈妈》《世上只有妈妈好》等）

（一）在家长、学生陆续到校的时候，大门口安排老师协助学生及家长进行签名，并由学生写下自己对妈妈的祝福，大声说出来，拥抱妈妈！（学校可视情况选择赠送1支康乃馨给前来参会的妈妈，引导他们进入主会场或各自教室）。另1--2名老师负责拍照、录制。

（二）大会场或各自教室庆祝活动

大会场（提前布置会场，会场当天由主持人掌控，保持会场内温馨、感恩的氛围）：

1、主持人宣布活动意义等

2、各班优秀节目展演

3、学生送礼物给妈妈

4、亲子游戏

5、学生代表、家长代表讲话

6、全体孩子《感恩的心》手语活动

10.父亲节感恩主题活动方案 篇十

马宇歌被公认是素质教育和应试教育完美结合的典范，她的成功让家长们对“如今该怎样做父母”展开了大讨论。2007年8月20日，人民网一篇《献给北京女孩马宇歌10岁只身下江南十周年纪念》的报道让我们再一次走近她，走近她的父母……面对成功，马宇歌说：“我要感谢父亲，如果他当初没有适时放手，也就没有今天的我。”

“无私、爱心、胆识”， 女儿10岁前要懂得这些

初识马宇歌，人们总是先对她胸前佩戴的胸章感兴趣，这两枚分别刻着“天下为公”和“博爱”的胸章，轮换别在胸前，已经陪伴她整整19年。而这，也正是父亲马弘毅对宇歌成长的期望。

马宇歌出生在北京一个普通的知识分子家庭，父亲马弘毅是一名公务员。在宇歌还没出生时，他便给孩子准备了这两枚胸章。在马弘毅看来，“天下为公”代表着中华民族优秀文化的结晶，“博爱”则象征着西方的进步文明。因此，他将这6个字及其深邃理念，作为孩子早期教育的基础。马弘毅坚信，优秀的品质是成就大业的根本保障，品质不优秀，难成大器，一生猥琐，成不了什么气候。

从宇歌蹒跚学步起，马弘毅就将胸章别在她的兜兜上。等到宇歌长大一点的时候，马弘毅便告诉她：“‘天下为公’就是说，我们做什么事情不能只想着自己，还要想着别人；博爱就是说，好的东西宇歌都爱，不好的东西宇歌都不爱。”小小年纪的宇歌似懂非懂，对胸章产生了浓厚的兴趣。

马弘毅对宇歌的教育不仅仅是在口头上，他还将这些理念运用到实际中。有一次，马弘毅带着宇歌去外面玩，他给宇歌买了一根冰棍，小宇歌随手就想把包装纸扔在地上。马弘毅马上阻止她，并指着胸章说：“孩子，‘天下为公’啊！天下不是一个人的，天下属于大家，当然小宇歌也有份儿呀。天下的事情我们都要关心，像环境卫生，宇歌更要自觉维护！”小宇歌立马找了个垃圾桶，把包装纸扔进去。不仅如此，上学后她还成了环保先锋，告诉同学们：“天下为公，大家要一起爱护环境。”

为了让宇歌真正了解“博爱”，马弘毅在女儿初懂人事后，领着她到“临终关怀医院”做义务服务。在一位即将辞世的老人床前，小宇歌用童稚的声音轻轻呼唤着：“奶奶！奶奶！”并把带来的橘子剥给这位素不相识的老奶奶吃。这时，有人说：“小姑娘，她不会吃了，亲亲奶奶吧！” 没想到，宇歌真趴上去轻轻地亲了一下老奶奶，随后，大家发现老人家的眼角湿润了！宇歌回家后问爸爸：“我到了老的时候，会不会也像这位老奶奶一样？” 马弘毅觉得这是一个教育的好机会，便对女儿说：“如果一个人做了很多好事，大家心里都想着她，等她住院的时候，就不会孤独寂寞了，这就是博爱的力量啊。”在这样的教育下，小宇歌变得越来越懂事，也逐渐理解了“天下为公”和“博爱”的意义。

除了品质，马弘毅还特别注重培养宇歌的体魄，他认为，做什么事情都不能以牺牲身体为代价。而且，只有体魄好，才能对女儿实施意义至深、影响较大的第二阶段教育。

马弘毅要求宇歌每天跑步，做眼保健操。3岁时，宇歌上的幼儿园距家3公里，马弘毅每天接她回家，都让她在前面沿路小跑，自己陪在身后。马弘毅觉得，这既能锻炼孩子的身体，又能培养她的独立能力和认路的本领。宇歌4岁时，马弘毅给她买了一辆儿童自行车，让她自己骑车上学。小宇歌可高兴了，她总是昂着脑袋唱着歌，引起小朋友的阵阵羡慕。

小时候，宇歌不仅身体好，还胆大，这也是马弘毅对她的要求。有一次，马弘毅带宇歌到景山公园玩，在山顶的万春亭，有一个一米多高的香台，很多小朋友都特别喜欢站在上面俯瞰整个公园。宇歌也嚷嚷着要上去，待马弘毅将她抱上去没多大一会儿，宇歌有些害怕了，吵着要下来。这时马弘毅说：“要下来也行，不过你要自己跳下来。”宇歌看看下面，不敢，可怜兮兮地望着爸爸。马弘毅毫不心疼地说：“你不跳我就走了，你自己在上面坐着吧。”说完做出要走的样子。宇歌一看爸爸要走，急了，说：“我跳！我跳！”“砰”地一下就跳下来了。逐渐地，宇歌的胆儿越来越大，而且还不怕生，有时家里来客人，马弘毅让宇歌在一旁听大人说话，同时鼓励她插话，发表自己的意见。

当同龄伙伴还在父母的怀抱里受着宠爱时，小宇歌在爸爸的教诲下，已懂得了人生的一些道理，并奠定了良好的身体素质。

放手独行天下，女儿10岁后让她走遍中国

随着宇歌慢慢长大，品质、体魄都奠定了良好的基础后，马弘毅开始实施第二个教女计划——让孩子行走中国。这个计划，早在宇歌还没出生前，就已经在马弘毅夫妇心里达成共识。他们认为：社会发展快，孩子将来的压力会更大，只有真正理解社会，看得多，听得多，将来的生存能力和辨别能力才能得以提升。

机会很快来临。

宇歌10岁时，江苏一位女作家想写本书，要来北京采访她，可采访不是一天两天能完成，马弘毅就和作家商量：“要不，我直接让孩子去南京吧。”作家大吃一惊：“能行吗？她才10岁呀。”马弘毅把自己的想法说出来后，作家只好点头答应，并称一定提前接站。

为了宇歌的安全出行，马弘毅做了充分的准备。他在女儿贴身穿的小裤衩里缝了一个口袋，放了200块钱，还有一张纸，纸的正反两面分别用钢笔和铅笔写着他在南方一些朋友的联系电话。在宇歌随身带的包里，装上了一些常备药。一路上的食物和水，都从家里准备好。除此之外，马弘毅把在路上可能会遇到的一些情况和危险，以及如何处理，都对宇歌一一交待。

1997年7月18日晚上，年仅10岁的宇歌一个人坐上了从北京到南京的K65次列车。一个人出门的宇歌高兴坏了，而马弘毅的心里，却复杂万分。走之前，夫妻俩对宇歌叮嘱了又叮嘱。马弘毅怕妻子到时候半途变卦，便让她去上班，自己一个人送宇歌。他对宇歌说：“宇歌啊，独立行走的意义我们都知道，我就不重复了。如果现在你害怕了，那你就说，列车一走，可就来不及了。”

小宇歌坚强地说：“爸爸，我都明白，我要做一个勇敢的人，我不后悔。你们别担心，我一定会按时到达，平安返回！”看着女儿坚定的神情，马弘毅点了点头。

火车缓缓开动，马弘毅在月台上挥手送别，挥着挥着，他却不由得转过身去，心里一酸，原本说好送别时谁也不许流泪，但眼泪还是情不自禁地流了出来。望着火车渐行渐远，马弘毅心里一阵阵担心：这次可是真的单独放飞了，说不定，一个好女儿从此就再也见不着了……

几年后每每谈到女儿第一次远行，马弘毅总会说：“走出这一步很不容易，当时只要心肠一软，也许就是另外一种结果。可是我对自己说，如果这一步迈不出去，那以后步步都迈不出去。孩子，总得有独立生活的一天，父母不能陪伴她一辈子，还不如早点儿放手。”

送走宇歌回家后，马弘毅和妻子一夜没合眼。妻子抱怨他说：“都是因为你坚持才会这样，要是宇歌真有了点儿什么，我跟你没完！”听着这话，马弘毅心里特别难受，他太爱孩子了，虽然理智上觉得自己做得没错，可情感上还是做好了最坏的打算。

直到南京作家打来电话，说人已接到时，夫妻俩心里的石头总算落地了。小宇歌这趟一共去了28天，7月18日乘火车从北京出发到达南京；23日乘轮船从南京出发到南通、启东；8月3日接着从江苏进入安徽，沿途到达淮南、淮北、徐州几个城市；8月15日乘火车返回北京。

回到家里，马弘毅看到一个笑容特别灿烂的女儿。她显得那么轻松，那么无忧无虑，没有消瘦，没有生病，还记载了厚厚一本日记，拍了4本图片，画了不少素描，并且看完了41万字的《红岩》，写出了1000多字的读后感……那一刻，马弘毅夫妇由衷地高兴，女儿的丰硕成果验证了他们这一作法是正确的。

所以，当女儿告诉马弘毅，要在14岁之前走遍全中国有代表性的省市（除了港澳台），实现“读万卷书，行万里路，交万名友”的理想时，他顿感高兴，女儿的想法也正是自己的打算，他称赞过后毫不犹豫地答应了下来。

于是，利用长假和周末，宇歌开始了行遍全国的计划。宇歌的每次远行，马弘毅都会事先和她沟通，“行走并不是漫无目的地流浪，而是去接触社会，感悟人生。”就这样，父女俩一人一张地图，将日程都写上，女儿在行走中历练，马弘毅则和妻子每天对着日程，在地图上找着，孩子又走到哪儿了？他们跟着宇歌一起经历大起大落，感受着悲欢离合。

在短短3年的时间里，宇歌只身走完了全国31个省、市、自治区的200多个地方，行程长达30万公里，交了1万余名朋友，写下40万字的随行日记。凭着自己的闯劲儿和兴趣，她在13岁时提前一年完成了行走计划。

行走中国给宇歌带来了宝贵的人生财富，她学习到了书本上很难接触到的本领和知识。在她去过的地方，既有富裕的大城市，像上海、广州、天津等等，也有非常贫困的地方，如西藏、青海等。而每到一处，宇歌都和当地的大小朋友同吃同住，感受着不同的风土人情。行走次数多了，她的心灵被深深地震撼，大都市的繁华和奢侈，偏远山区的饥饿与贫困……从小陪伴她的“天下为公”和“博爱”，让她对这一切都充满了悲天悯人的情怀，这对一个孩子的成长弥足珍贵。

2000年寒假，宇歌在井冈山返回北京的路上，担心带的茶叶蛋过多会变坏，就在长途汽车站叫卖起茶叶蛋。突然，一对衣衫褴褛的孩子出现在她视线内，小女孩怯怯地问：“姐姐，我哥哥不行了，能送给我一个鸡蛋吗？”当时屋外大雪纷飞，小女孩搂着残疾的哥哥，无依无靠，饥寒交迫。宇歌的心如刀割般疼痛，她将没有卖完的茶叶蛋连同卖出的所有钱，全部给了这对兄妹，然后默默离去。年仅13岁的小宇歌，为自己力量的渺小而难过。于是，她拿起了手中的画笔，用画笔形象地将行走沿途的印象记录下来，号召更多的朋友来帮助这些人。

对于女儿的爱心做法，马弘毅教导说：“你接济人，不要盼回报，这样当你在黑夜里行走时，就会无所畏惧；遇到挫折时，就会感受到希望在前方。这就是爱的力量，一个人只有具备了这种力量，才能撑起一片天，心底坦荡，才能成就大业。”

能力培养不忘专业学习，素质教育铺就清华之路

马弘毅在培养女儿各种能力的同时，并没有放松她的学习，反之，他将女儿独行中国这一素质教育和校园里的应试教育有效地结合起来，有力地促进了宇歌的全面提升。

在学习上，马弘毅从不对宇歌横加干预，也不额外布置功课，每次宇歌做作业时，马弘毅一定会在她视线范围内，看书、看报、写东西或者做家务，从不干别的娱乐活动。他这样做并非是监督女儿，而是以自身的榜样在无声地教育女儿，让宇歌知道，她和父母都是平等的，都在专心地做着应该做的事情。这样一来，宇歌形成了非常好的习惯，一回家就自觉做作业，从来不用父母催促，学习成绩也一直名列前茅。

由于出色的成绩和独立行走的事迹，宇歌还在上小学六年级时，就有多家重点中学校长给马弘毅打电话，让宇歌到他们学校上学。而这里面，就有清华附中的校长。

那一年秋天，马弘毅带着女儿到清华大学转了一圈，回家后，宇歌写了一篇作文《秋到清华》，文章最后写了一句话：我立志要成为一名清华大学生！最终，宇歌选择清华附中。

进入中学后，宇歌的生活依旧丰富，她是校团委委员，还是学校电台的学生负责人，又参加舞蹈班，又参加踢足球。而一个人的精力毕竟有限，也许换了其他孩子，就没法应对了，可是这些事对于宇歌来说，十分轻松。因为早在行走中国时，她就培养了“见缝插针”的好习惯。当时的行走对一个孩子来说其实并不容易，一切都要自己打理，要写作业、看书、画画、参加当地的活动，可宇歌就是在这种繁琐事宜当中，学会了“见缝插针”。

有一次她在大连做两个电台的节目，就在两个节目交接的时间里，宇歌已经一个人趴在地上写作业了，这让工作人员非常佩服。这种能力也贯穿到她的高中生活中，使她游刃有余地穿梭在学习和社会活动中。高中三年，宇歌的成绩一直排在尖子班的前15名。

高中时期是学习生涯中最紧张的阶段，马弘毅鼓励宇歌“以博养专”，不要老在书本上折腾，重要的是理解内涵，而这些理解能力，就源于对生活、对社会的认识。为了给女儿充分的空间，马弘毅从来不给宇歌买辅导书，也不要求她上文化课的辅导班。他认为，天天沉浸在几本书、几套题里会形成思维定式，这对一个人的发展没有好处。

在父亲的教导下，宇歌把学习和业余活动安排得相得益彰。高三下半年，教育部面向全国公示的清华大学 “ 话剧类（主持人）” 艺术特长生开始招生，马弘毅鼓励女儿报名参加，不计成败，大胆展示自我。

2005年1月27日，宇歌来到了面试现场，一分钟自我介绍时她娓娓道来：“大家好！ 你们看到我胸前佩戴的这枚胸章了吗？它已经陪伴我走过了17个春秋。我戴着它，走遍了除台、港、澳以外的全国各省（直辖市、自治区）；我戴着它，来到祖国南疆，和海军的大姐姐们同吃同住一起操练；我戴着它，来到空气稀薄的西藏，和我亲爱的藏族朋友次仁白珍抵足而眠，同盖一床氆氇；我戴着它，深入宁夏石嘴山地下110米深的矿井，和矿工大哥哥们在昏黄的巷道一起采煤。你们知道这是一枚什么样的胸章吗？它上面有两个字，是中国革命先行者孙中山先生写的‘博爱’。我坚信，只要博爱的精神点点滴滴融入我的血液，人生必定灿烂辉煌！”面对这样一个女孩，考官们被深深折服了，期待着她在文化考试中也能取得好成绩。

2005年6月，马宇歌通过全国统一高考，以高出录取线30分的优异成绩，考入了清华大学建筑学院本科。

进入名校，宇歌在父亲的关爱下，把生活安排得井井有条，除兼任清华大学电视台主持人和记者工作外，她依然还会到处行走。2006年夏季，她又去了浙江、湖南、武汉等8个省市，带领几位同学对南方农村能源问题进行调研，回来后写出一篇近两万字的调研报告，获得金奖。

经历了许许多多，宇歌的心智更加成熟了，面对贫困和黑暗，她说：“我们需要的是更冷静，而不仅仅是‘感动’。”

2007年是马宇歌独立行走下江南十周年纪念日，在这个特殊的日子里，马宇歌说：“我要感谢我的爸爸，如果没有他当初的放手，也就没有我的今天。”

“抓住机会适时放手”正是马弘毅的教育心得。他说，狭隘意义上的“心疼”不是真正地爱孩子，孩子迟早都要飞，还不如越早越好，太晚了，恐怕就飞不起来了。

(责任编辑/豫良)

E—mail:jyly8@163.com

11.大学关于母亲节感恩活动方案 篇十一

二.召开时间:20xx年11月6号18点30分

三.活动地点：新区教学楼8栋107

四.主持人：(待定)

五.活动对象：12级建筑学全体同学

六.活动背景：

1、文理学院机械与汽车工程学院20xx级车辆工程专业学生，5岁丧父，母亲患癌。为救患癌母亲，休学打工挣钱为母亲治病，用实际行动诠释孝道，让人们看到中华民族自古流传的感恩行孝的美德依旧在90后中绵亘不息。行动，让天下父母深感慰藉，让社会各界深受感动，为广大年轻人上了一堂生动的孝心课。

2、对于刚迈进大学校门的我们新生来讲，没了高考的压力，没了父母的唠叨，没了老师的看管，都让我们感到无比的舒适和安逸，但这是不是就意味着我们可以放松下来了呢，在过去一个月的学习生活中，有不少同学有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍里床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。

七.活动目的：

1、通过这次主题班会，使同学们能够体会父母的辛劳，能缩短与父母的心理距离，明白孝敬父母的道理;学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。

2、在学生体验父母恩情的同时，引导每位同学在日常生活中能够用一颗宽容和感恩的心去关心、帮助别人，做到互助互爱，进一步提高同学们的集体主义感，促进班级的建设，使大家在一个良好的环境中不断学习、不断成长。

3、我们都说自己长大了，都说自己成熟了，但我觉得，20岁的我们只是一种表向的成熟。我们对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是有些人却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。借助这次活动，引导各位同学放弃享受，明确自己在大学的重大责任和使命，拒绝大学里的各种诱惑，努力地重塑自我，发奋读书，为以后的腾飞积聚知识储备。

八.注意事项:

1、班会在6：30准时召开，考虑到到时学生会团委的人会过来，我班学生务必在6:20赶到会场，并保持会场安静，各位班委负责维持会场纪律。

2、由主持人来引出此次班会的主题(注：主持人由学生担任，以自荐的方式)。

3、在场的同学们，在他人发言时，不要交头接耳、不要玩手机，要以良好的态度对待班会，在班会互动时，要积极踊跃参加。

4、关于本次班会的未尽事宜由班委另行通知，以便及时作出调整。

九.活动开篇语：

母亲是赋予我们生命的人，普天下，最平凡的母亲，最伟大的人也是母亲。一个母亲陷入苦难，一方惦念何以安宁?他用实际行动向母亲表达感恩之心。在贫困中，他任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里，他无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。人生最大的富庶在于爱和信念的坚持，他以一人之力撑起几经风雨的家，它的存在，是母亲与病魔斗争的勇气，更激起了千万人心中的涟漪。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心来滋养。感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。感激生育你的人，因为他们使你体验生命;感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心，让我们用一颗感恩的心感激生活带给我们的一切。

十.班会步骤：

1、班长宣布班会开始并发言：

我们学校机械与汽车工程学院11级车辆工程专业学生，5岁丧父，20xx年得知母亲患癌后，就在学校附近租了间房子，把母亲接了过来，边学习边照顾母亲，一个月前，母亲病情加重，为了救患癌母亲，xx同学休学打工挣钱为母亲治病，用实际行动诠释孝道，让人们看到中华民族自古流传的感恩行孝的美德依旧在90后中绵亘不息。中央电视台、新华社、中新社、中国日报、中国教育报、电视台等全国主流媒体纷纷报道自强不息的感人事迹，为表彰xx同学的自强精神和高尚的道德品质，校团委授予xx同学“自强之星”荣誉称号，举动，让天下父母深感慰藉，让社会各界深受感动，为广大年轻人上了一堂生动的孝心课。(同时放映相关图片)

2、主持人朗读活动开篇语。

3、团支书放映xx同学相关短片和与母爱、父爱相关的MTV

4、各位同学自由发言，可以说自己听了xx同学故事的感想和体会，或是自己和爸妈的故事，或是以后该如何和爸妈相处，总之，只有与该主题相关均可发言。

5、请班主任为我们作最后的致词(结束语)

6、主持人宣布本次班会结束，并向前来参加班会的团委同学表示感谢。

12.母亲节学校书信感恩活动的方案 篇十二

宏扬中华民族的传统美德，培养学生关爱家庭，敬爱母亲，孝顺母亲，珍视亲情的良好社会风尚。通过学生自己体验与实践活动，用自己的实际行动表达对母亲的反哺之恩及感恩之情。

二、组织机构：

组 长：曲文辉

副组长：丁善勇 陈红霞 梁玉芬

成 员：各学年组长及班主任

三、活动主题

献给母亲的祝福--给母亲的一封感恩祝福信

四、活动内容

分年级、分班完成，由班主任组织本班的学生在母亲节来临之际给母亲写一封信，把对母亲的感恩、思念、孝敬通过书信形式寄给自己的母亲。

五、活动具体安排

（一）宣传教育活动：

1.各学年组在班主任的组织下于4月16日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的开展“2012母亲节”书信感恩活动方案。

2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

3.4月16、23日利用国旗下讲话对学生感恩教育。

4.各班于4月20日召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

（二）践行实施活动 1、4月25日前，各班主任负责要求本班学生写好一封“给母亲的信”，字数限制在600-1000字以内。

2、各年级由组长负责组织选出10篇信件送交学校集中展出。（4月29日前交学校团委办公室）。

3、各班在母亲节前开展好“感恩母亲”的主题班会。（2016年母亲节是5月8日）。

4、学校将组织评委开展信件评比，并将优秀作品送交有关报刊杂志选登。

各班在收集信件时要求每生同时上交信封，并贴上邮票，所有信件由班主任检阅后统一入封寄出。（4月30日前务必全部寄出）。

（三）总结深化活动

1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，于5月21日在班级学习园地和风采栏展出。

13.父亲节感恩主题活动方案 篇十三

一、时间：20XX年5月9日下午2：00正式开始，全体师生1：50前到位。

二、地点：学校操场

三、参加人员：学校全体师生

四、主要议程：

主持：张志刚、刘莉青

1、孙校长致贺辞

2、母亲颂歌

教师：李爽、周敦庆

学生两人：丁秀丽《感恩母亲》或付芹《献给母亲》

3、发出“算算亲情账、感知父母恩”倡议书（朱校长）

4、向大会现场的母亲赠送鲜花（礼仪队学生16人，分两组进行）

一组16人：李爽、包冬梅、王玉梅、康仲彩、薛玉驰、于红霞、江希雯、李萍、

崔丽、马芳芳、李彩红、赵爱伟、董秀珍、张月英、石敏、付淑云

二组16人：赵丽华、徐凤芹、路文梅、许秀萍、李燕、王焕云、韩光荣、王秀芝、张新红、陈晶、李国华、相银娇、张士英、韩秀萍、李玉慧、郑建红、

5、“妈妈我爱您”签名祝福（10米红布，先教师后学生，各班学生有秩序派队依次进行）

6、赠送感恩卡：各班派一名学生上前台领取，由前台就坐领导和嘉宾发放

（同时朱华炜、李萍老师唱歌或广播播放阎维文《母亲》、）

一组：06韩一、韩二、财二、护理、出国班

二组：07韩一、韩二、财一、财二、幼一、幼二、护理、形象设计、

三组：08韩语、大专、财会、电算化、幼师、护理、设计一班、设计二班

7、教育局领导讲话

8、师生同唱献给母亲的`歌——《感恩的心》

（台上07幼师专业学生20人领唱、8人伴舞）

注：会后要求各班学生回教室认真填写感恩卡，后班主任组织学生有秩序离校。

五、准备工作及分工

办公室：

1、购买鲜花35束（康乃馨）

2、嘉宾邀请

3、准备孙校长贺辞

4、准备签名用红色横幅10米及10支签字水彩笔

政教处：

1、划分师生座区及组织师生入场

教师约80人，操场最东边按4列就座，女教师在前，男教师在后。到三楼、四楼微机室搬方凳80个，会前排列好。

2、维持会场秩序

3、负责回收“母亲寄语”卡片并组织在班内展出

教务处：

1、负责制定活动方案

2、负责制作感恩卡

2、负责组织学生发言材料及训练编排（刘杰）

3、负责准备

倡议书（刘杰）

4、赠送鲜花、感恩卡及签名活动现场组织

5、负责学生领唱队及伴舞排练、现场组织

6、歌曲《母亲》（阎维文）光盘刻录及播放(王炳海)

7、舞台及嘉宾就座席布置

14.中学母亲节感恩活动方案 篇十四

同学们，五月十三日是母亲节。“慈母手中线，游子身上衣。”天底下最伟大的是母爱，我们的一路成长都离不开母亲的关怀和爱护。母亲节到来了，我们又怎样表达对伟大母爱的感恩呢?希望我们通过自己的行动，真心地对妈妈表示你们最最衷心的感谢和祝福。

一、活动目的：

宏扬中华民族的传统美德，培养学生关爱家庭，敬爱母亲，孝顺母亲，珍视亲情的良好社会风尚。通过学生自己体验与实践活动，用自己的实际行动表达对母亲的反哺之恩及感恩之情。

二、活动时间：

2011年5月12日—5月14日

三、活动对象：全校学生

四、活动内容：

1、为母亲做一件事，用行动感恩母亲。

活动参考：为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;为母亲做一点力所能及的家务;向母亲道一声温馨的祝福;送给母亲一份自制的小礼物;送给母亲一个深情的拥抱„„

2、给母亲写一封感恩的信。

母亲节到来了，作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以体现? 或许，千言万语，正是体现于这份深情的信函之中。

活动要求：以“妈妈，我想对您说”为标题，将自己和父母的喜、怒、哀、乐以书信的形式，把自己的感恩之情，自己的理想抱负，与父母互通心声，借以沟通自己与父母之间的联系，加深同父母之间的感情。

3、倾听母亲的声音。

母亲的话平时听多了不以为然，但你若是一个懂得感恩的人，会从母亲的话语中感受到绵绵爱意„„

活动要求：将写好的信在星期五带回家给母亲看，如果有母亲不识字的，一定要读给母亲听。最后请母亲在你的信后面写一段话。

五、活动总结：

1、5月14日(星期一)各班要召开一次主题班会，班会形式各班自定，留好发言稿。总结各生的活动情况，表扬优秀学生，在班级中树立心存恩情、励志向上的氛围，可将好的书信向学校推荐，学校予以展示表扬。

中学 政教处