自考本科毕业论文范文

自考本科毕业论文范文（精选11篇）

1.自考本科毕业论文范文 篇一

想好怎么去写自考本科毕业鉴定了吗?可以看过来参考参考哦!下面由本小编精心整理的自考本科毕业鉴定，希望可以帮到你!

自考本科毕业鉴定篇一

几年来，我一边认真工作，一边刻苦学习。没有因为考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天，我在学校踏实工作，爱岗敬业，无私奉献，辅导困难学生，精心批改作业，每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚，我在灯下伏案苦读，依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月，我合理分配复习时间，晨起早读，记忆重点内容;夜晚巧练，解答思考题，做模拟训练，作业纸上洒满了辛勤汗水。回首往事，忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋，忘不了夜以继日苦读默背的情景。这是我人生中最美好的记忆，也是最难忘的经历。自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志，给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中，坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中，工作得到夸奖，每个任教班级的期末成绩都名列前茅。理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟，加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩，又使自己在理论上得到升华，最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号。回顾参加自考的这两年，我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。从这没有校门的大学里，我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义。

从200x年我参加自考以来，在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在这两年的学习过程中使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基础。我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣。同时，这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。通过学习是自己有了从事高一层级工作的能力和本领。这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中，通过学习提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效地服务于社会。

自考本科毕业鉴定篇二

进入大学自由的学习和讨论是很多高中学生的梦想。同样怀揣着这份激情我参加了高考,但是我失败了。做一位新闻记者一直是我的夙愿,为了离梦想近一点,高考落榜后,我不甘心从此碌碌无为,选择了新闻学的自考本科。以圆自己接受高等教育,把自己塑造成一个适应社会发展需要的人才的梦想。

自考是对一个人意志与自学能力的检验,一边工作一边学习,有压力也有快乐。别人娱乐的时候,我在灯下读书。也许这样的生活少了年轻人应有的乐趣,但对我来说却为梦想的实现打下了良好的基础。在过去的四年里,我完成了高等教育法律本科阶段29门考试,在参加的全国考试中29门考试,我一次全部通过!曾获得8次学校(自考培训机构)颁发的奖学金,是我们学校中少有的几个能够在一次考试中全部通过考试的学生之一!在过去的四年的学习生活中,我体会到:高等教育自学考试不仅仅是我们获得文凭的一种手段,更重要的是他让我们参加这样的考试从而培养我们认真细致,谨慎持久的学习态度以及让我们实实在在做事,做人的生活态度和人生理念。当然,通过这四年的独立的学习和生活也提高了我们为人处事,与人交往的社会经验和能力。

自学考试圆了我的梦想,但是自学考试的文凭不应该是我们追求的终点,而是我们走向新生活,寻求更高发展的新的起点。我们应该以自考文凭为新的起点,向更高的知识境界继续攀登。今后我会格外珍惜我的学习机会,努力实现自己的理想。

自考本科毕业鉴定篇三

时光飞逝，一晃一年的大学生活过去了。本人从xxxx年进入xxxx学院计科系就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考试目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，工作踏实，任劳任怨，责任心强。我结合自身的特长，积极为系增光。工作积极努力，成绩突出，得到老师和同学们的一致好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

自考通过了，但自学考试的文凭不应该是我们追求的终点，(而是我们走向新生活，寻求更高发展的新起点。)我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，向更高的知识境界努力奋斗攀登。

自考本科毕业鉴定

2.自考本科毕业论文范文 篇二

1 专科职业院校自考本科学生现状分析

专科职业院校自考本科生来源于在籍专科就读自考本科的学生, 学生在校读专科期间, 利用业余时间自修本科课程, 参加全省统一自学考试, 成绩合格的学生即可获得自考本科毕业证书。这些学生为了在专科学习阶段获得本科学历, 起早贪黑死记硬背专业理论, 应付严格的自学考试, 历经千辛万苦自考本科终于毕业了, 但由于主考学校忽视学生的综合能力的考核, 造成自考本科学生空有本科学历而能力欠缺的现象。使得学生就业时高不成低不就, 影响了学生的就业和前途发展。

目前, 各专科院校十分重视在校专科学生的学历教育和管理, 学生自学考试的质量显著提高, 但对学生职业素质的培养重视不够, 职能部门要转变教育理念, 利用现有教育资源, 把提高学生可持续发展能力和职业综合能力并重, 充分利用实习、实训课程的主渠道作用, 引导学生进行职业能力的自我培养, 提高办学质量彰显办学特色。

2 专科职业院校自考本科学生职业能力标准

所谓职业能力, 是指个体从事某种职业必须具备的并在该职业活动中表现出来的心理、知识、素质、技能等多种能力的综合, 是个体自立于社会, 获得社会认同, 谋求自我发展的基础。

自考本科学生的理论学习较专科课程有较大提高, 按照本科学生职业能力标准和岗位需求, 应具有以下几方面基本能力。

一是扎实的专业技能和可持续学习的能力。扎实的专业技能是其成为某一特定专业的合格劳动者的基本要求, 要求学生在掌握本专业必备的基础理论和专业知识的同时, 还应具备从事相关实际工作的动手能力, 因此, 专科职业院校要充分利用现有教学资源, 主动为学生创造各种实践动手机会, 提高学生实践操作技能。

二是较强的社会能力。职业能力不仅要求学生具有过硬的专业技能, 还要具有能完成职业任务的社会能力, 包括开拓创新、合作态度、沟通能力、心理素质承受能力等内容。

3 专科职业院校自考本科学生职业能力培养的途径

3.1 与时俱进, 突显专科职业院校人才培养特色

培养社会需要和职业岗位需要的人才, 是人才培养目标制定的出发点和落脚点。然而, 在科学技术迅猛发展的今天, 一个人要能较好地适应当代社会科技进步, 在产品升级换代、行业变迁等客观环境的变化中利于不败之地, 就需要具有能适时更新自己的知识结构、适应变化的社会需要和岗位需求的能力, 这就要求职业院校的人才培养目标要突出职业能力的培养的特色。

首先要改革传统以教师为主的“满堂灌”教学模式, 实施以学生为主体, 教师为主导的“理实一体化”教学模式。传统的教学模式是理论和实践相脱节的教学模式。理实一体化教学模式是将课堂搬到实训基地, 以学生为主体, 发挥教师的主导作用, 让学生边学理论边实践操作, 学生能看得见又能亲自动手操作, 体验实际工作情境, 提高学生岗位适应能力。

其次要改革实践课程考核方案, 形式要多样。以往相对于严格的理论教学的考核而言, 实践教学考核显得有些随意、形式化, 从而使其达不到既定的教学目标。

最后要改革课程的设置, 突出职业性。随着岗位知识的日新月异变更, 有些课程的设置严重滞后, 与岗位能力群的能力要求严重脱节, 表现为“用过去的知识交今天的学生去适应未来社会”。导致课程设置与市场需求脱节, 培养的学生难以适应岗位的需要。因此, 要加强职业院校自考本科学生职业能力的培养, 就必须研究各职业岗位群所需要的职业知识、职业能力、职业态度、职业素养等, 确定教学目标、教学内容、课程结构等, 不断调整人才培养计划, 改变目前课程设置中存在的“重理论、轻实践”的倾向, 形成以理论教学为主体, 以重视实践教学为重点的教学体系, 逐步培养学生的基础能力、岗位能力、应用能力和综合职业能力。

3.2 广泛开展第二课堂活动, 组建学生社团, 培养学生的独立工作能力、创造能力和团队合作精神

第二课堂活动是培养学生职业能力的重要手段, 通过开展如读书交流会、学术报告会、科技小制作等第二课堂活动, 能够激发学生学习研究的主动性、独立性和创造性, 能够使学生有意识地从理想和未来工作出发培养和锻炼自己。

学生社团组织是培养学生兴趣、展示个性特长的重要途径, 通过组建有益的社团, 使更多的学生走出自我狭小的圈子, 融入到集体和社会活动中来, 培养学生乐观向上、豁达开朗的性格和关爱、协作的精神。

3.3 以职业技能大赛为平台, 激发学生潜能, 提高科技创新能力

近年来, 一些职业院校十分重视各种教学竞赛的筹划和开展, 积极鼓励和引导学生参加校外省级和国家级竞赛, 学校制定相关政策, 加强学科竞赛的管理, 设立专项经费和奖励制定, 为参加项目的同学提供经费支持和奖励, 安排专业教师进行针对性辅导, 在活动中, 激发了学生对专业知识的渴求和研究, 促进了教学的开展, 为学生创新能力的培养奠定坚实的基础。

总之, 职业院校自考本科学生职业能力的培养是一个系统的教育工程。职业能力不仅仅只包含专业技能, 还包括为完成职业任务需要并与职业情景相结合的能力, 涉及开拓创新、合作态度、沟通能力、心里承受能力以及较好的职业道德修养等非技术职业素质的要求, 作为从事这项工作的教育工作者, 我们应该深入教学改革, 重视专科职业学校学生的学历教育和职业能力的培养, 两手都要抓、两手都要硬, 为职业院校学生适应岗位需求和个性发展做出贡献。

摘要：职业能力是我国高校普遍面临的重要课题。专科职业院校自考本科学生的职业能力的培养和提高尤为重要, 本文从专科职业院校自考学生的职业能力现状进行分析, 阐述了职业能力培养的重要性和培养的方法、途径。对专科职业院校自考学生的职业能力提升具有重要意义。

关键词：自学考试,职业能力,人才培养,培养途径

参考文献

[1]杨黎明.关于学生职业能力的培养[J].职教论坛, 2011 (3) .

[2]林晓亮.高职院校学生的基本职业能力探讨[J].职业教育研究, 2007 (3) .

3.自考本科毕业自我鉴定 篇三

三年的大学生活即将结束，我将就自己表现作一个自我鉴定和总结：

在思想政治方面，本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在专业学习方面，我学习的是机电一体化专业。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任技术型和适应各种劳动技能的专门人才。通过三年学习，机械工程设计基础、液压与气压传动、机械创新设计、电路与电机、电子技术、单片机原理、与接口技术、电气控制与PLC应用、传感器应用、等专业课程。公共政治课、大学语文、外语、高等数学、机械制图、工程力学(机)、机械设计基础、机械制造、电工技术基础、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、数控技术及应用、可编程控制器原理与应用、自动控制系统。

4.自考本科毕业论文写作规范 篇四

一、关于论文结构与格式要求

1、论文的构成论文一定要分成若干部分，各部分又可分成若干小点来写，一篇完整的毕业文章，至少包括以下三大块： 绪论或引言：此部分从一般现象入手，以切入论文主题；此部分内容可以不带数字标号，仅需要一个自然段落即可。论文主体：论文主体一般应该分为若干大点（即文章的若干一级标题），各点的内容依次是对所写主题的现象展开、问题归结、原因分析，对策思考等。每大点用带数字标号的标题标示该部分的主要内容或观点，每大点之下又可分为若干小点，这样就形成文章的各个部分与层次。论文各大点内容之间必须具有逻辑性：可以是发散型的并列关系，也可以是因果关系或时间顺序关系。

论文结论或结束语：可以是对全文内容观点的简要概括，也是对所议主题事项之未来的展望，一个自然段落即可。段落前不用加数字编号。

2、论文的框架层次编号统一如下列格式：

论文标题：********（标题必须是比正文文字大几号的黑体字）

引言（一段话即可）

一、*************（论文的第一级层次：用中文数字表示）

1、************（第一个层次之下的第二层次：用阿拉伯数字表示）

（1）************（第二个次之下的第三层次，用带括号的阿拉伯数字或中文第一第二第三）

（2）************（同上（1））

（3）************（同上（1））

2、************（同上1）

3、************（同上1）

4、************（同上1）

二、*************（同上一）1、2、3、4、三、**************1、2、3、4、四、**************1、2、3、4、…………………………（如有四个以上的部分，依此类推）

结束语（或结论）

另：每段首必须空两格。

二、关于论文内容与观点的形成1、内容和观点须全面，正确。为此要多多上网查阅他人的相关文章、书籍等参考资料，不可以一家之言代表整体。（同一个问题至少要查阅资料五篇以上）。

2、可以借鉴和参考别人的观点，但必须结合自己的理解，并重新组织文字，不可以整篇或整段抄袭。

3、对于所借鉴的他人观点或数据，必须要考证其时效性，即这些观点和数据是什么时候的，在今天是否已经过时。对于已经发生重大变化的问题或领域，就不能沿用太老旧的数据和观点（几年前），而必须要了解和采用最新最近（近两年）的变化。

4、全文必须在7000字以上。

5、凡文中有引用数据或他人原文观点，必须做注释，表明该数据或观点的来源（何人、何年、何文、何页）。可以采用脚注的方式。注释的数字要放在被注释文字整句的句号后的右上角，即注释到具体引用处，不能整节或标题后作注释。

注释方法如下：

（1）论文中的注释用脚注①标序，第二页的脚注另以①标序，设置方法为：打开word文档－点开“插入”中的引用－脚注与尾注－点“脚注”－在“编号格式”栏点设置①，在“编号方式”栏点“每页重新编号”－点所弹开框的“插入”。

（2）脚注的写作的顺序应规范为：作者，论文或书，出处（杂志、出版社），时间，页码（指书中的页码，论文页码不写）。参见下文中的举例。

三、关于内容提要与关键词

1、内容提要是对论文主体内容和观点的概括性介绍，不可太简便，一般应在500字以上，500-800字左右为好。

2、关键词：关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组，是对论文中所涉及的主要事项或概念的陈列，请附在内容提要之后。

3、内容提要与关键词共占一页，置于论文封面之后的第二页位置。

四、论文末尾的参考文献

1、参考文献包括：文章、书籍、内部刊物和报告、政府文件等。

2、参考文献必须在六篇以上，其中至少二至三篇最近两年以内的文献（即2012年至少一篇，2013-2014年至少一篇）。

3、参考文献按：作者名、文章（书）名、刊物名（出版社名）、年月（期）排序，如果文章来自于网络，则必须标明其网址链接。

4、凡在注释中出现过的文献，也必须列明在参考文献中。

5、中文文献在前，外文文献在后，并以第一作者的姓氏的汉语字母及外文字母为序。外文书名及期刊名请用斜体。

6、如果引用文章为电子文献，请注明作者、标题、网站名及日期。

7、举例：

（1）专著类 ：

陈衡：科学研究的方法论[M]，北京：科学出版社，1982年，第259页。

[美]阿米尔：费玛最后定理[M]，林瑞云[译]，台北：时代出版公司，1989年，第71页。

（2）论文集文章：

孙狄：电脑会超过人脑吗[A]，清水岩（主编），干预未来[C]，北京，煤炭工业出版社，1997年，第3页。

（3）期刊文章：

张恺之：文化研究与文化诉至教育[J]，中国文化研究，1998年第4期。

（4）报纸文章：

邓小秋：沈从文的剧作[N]，大公报，2004年4月13日

（5）网络文章:

作者，文章标题，中文网名，网页详细地址，更新时间。如： 张东：2008年财政收入增速仍有望保持20%以上，新浪网，http://.cn，2008年02月05日。

五、初稿写完后如何自我修改整理论文

1、目录标题修改办法：

（1）判断第一级层次（相当于章）的各标题内容加起来是否等于论文题目。同理，每章中（即任意一个一级层次之下）的所有第二级层次（相当于节）标题的内容加起来是否等于该章标题。依此往下推至各层次。如能相等，则框架即为可行，凡有不相等处，即需要修正，凡下级层次内容之和大于上级标题，则须修正上级标题至更大范围，或者移除下级中的某些点，凡下级层次内容之和小于上级标题，则修正上级标题至较小范围，或者拓展下级层次的内容。

（2）凡属于不同层次，但却标题相同，就不对，就需要修正之。如：上一级标题与下一级标题相同的，不对；凡是下一级标题的和大于上一级标题的，也不对，须修正。

（2）标题应该精炼，用一句概括，不要两句甚至三句以上。

2、内容修改办法：

（1）全文各章（即第一级层次）是否围绕题目以“提出问题-分析问题-解决问题”的思路展开。

（2）各段内容是否紧扣各级标题，将与标题不相关的内容删除。

（3）通读时文气是顺的，不要几句话在一句中说，不要一句中（句号前）变换主语。

（4）两级标题之间要有过渡性的话

3、注释、参考文献修改办法：

（1）全文的写法必须一致

（2）凡是引用必须注释，用每页重新编码的脚注，书与学位论文需标页码，其余不用，网络文献需标文献更新时间或作者阅读时间

（3）参考文献的列举必须分类。

（4）尽可能不要大段引用粘贴，多用自己的话说

5.广东商学院自考市场营销本科范文 篇五

专业名称：市场营销（本科）

毕业学校：广东商学院

广东商学院自考培养目标：市场营销高职专科是培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体全面发展。懂得市场经济，基础扎实，知识面广，既懂得市场营销实务和管理，又熟悉国家经贸政策和法令，能熟练运用计算机。

课程设置：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

（二）、概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用(实践）、金融理论与实务、消费经济学、企业会计学、国际市场营销学、市场营销策划、商品流通概论、国际贸易理论与实务、国际商务谈判、毕业论文。

加考科目：管理学原理

（一）、企业形象设计（CIS）

说明：本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生报考。经济类、管理类专业的专科（或以上）毕业生可直接报考本专业，非经济类、管理类专业的专科（或以上）毕业生报考本专业须加考《管理学原理

（一）》和《企业形象设计（CIS）》两门课程。广东商学院自考就业方向：本专业学生毕业后可以在工商、外贸、金融、保险、证劵、旅游、房地产等企事业单位从事企业营销管理、客户资源管理、网络营销管理、营销策划、营销诊断、市场调查和咨询等工作。

广东商学院自考报读说明：

具有高中、中专文化程度或同等水平的有志社会青年（报读本科需大专毕业或大专在读生）不受性别、年龄、户口、民族等限制均可报读。（免入学考试）

广东商学院自考收费标准：业余：学费4200年；全日制：6500 9800年。详细情况请咨询本学院招生老师。

报名电话：020-89104360*** 梁老师

020-84450972*** 赖老师

咨询QQ：1076816425 广东商学院自考指定报名中心：广州市海珠区新港西路181号中电数码城三楼X311自考招生办（地铁八号线鹭江站A出口，公车客村站）

6.天津自考本科毕业论文怎么写 篇六

本科生毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要实践环节，对巩固、深化和升华学生所学理论知识，培养学生创新精神、独立工作能力、分析和解决问题能力、工程实践能力起着重要作用。做好本科生毕业设计（论文）工作，同时也是培养学生科学精神、科学作风、良好的思想品德以及事业心和责任感等综合素质所不可缺少的环节，毕业设计（论文）的质量直接影响到人才培养的质量。为保证我校本科生学位论文的质量，实现学位论文的规范化，特制定《天津大学继续教育学院高等教育自学考试本科生毕业（论文）撰写规范》，提出如下要求。

一、毕业设计（论文）资料的结构要求

毕业设计（论文）说明书资料应包括：毕业设计报告（论文）任务书；中英文摘要；目录、参考文献、附录；计算机编程软件（软盘）使用说明书；正文、封面等。毕业设计（论文）资料按要求认真填写，字迹要工整，卷面要整洁，手写一律用蓝黑墨水或黑墨水填写；任务书由指导教师填写并签字，经主管教学的领导签字后发给学生。

毕业设计（论文）应采用汉语撰写，一般由9部分组成，依次为：（1）封面，（2）任务书，（3）开题报告，（4）中英文摘要及关键词，（5）目录，（6）正文，（7）参考文献，（8）附录，（9）致谢。

二、毕业设计报告（论文）撰写的内容要求

一份完整的毕业设计报告（论文）应包括以下几方面。

1、封面

采用天津大学统一印制的封面，包括学院、专业、姓名、指导教师、年月（使用阿拉伯数字）。

2、任务书

包括设计（论文）题目、论文的原始数据、主要参考资料、重点研究内容，毕业设计要有设计指标，设计工艺参数要求等，中文字数要在800-1000字左右。任务书由学生网上下载。其中，“实际完成情况”、“检查人签名”一栏和“指导教师批准日期”由教师填写，其余均要求打印。论文题目是论文总体内容的体现，要醒目，力求简短、明确、有概括性。通过

题目使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。题目字数要适当，一般不宜超过25字（含25），如果有些细节必须放进题目，为避免冗长，可以分成主题目和副题目，主题目写得简明，将细节放在副题目里。日期采用阿拉伯数字。

3、开题报告

开题报告表格由网上下载，要求如下：

填写课题名称、学院名称、专业名称、学生姓名、指导教师等项目。正文内容包括：课题的意义，国内外发展状况，本课题的研究内容、研究方法、研究手段和研究步骤以及参考书目等。

4、中英文摘要

摘要又称内容提要，它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。中外文摘要以300－500字为宜；简要介绍研究的课题内容、主要结论及创新之处，语言力求精炼。撰写摘要时应注意以下几点：

（1）用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明；

（2）要客观陈述，不宜加主观评价；

（3）成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；

（4）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；

（5）既要写得简短扼要，又要生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文采，以唤起读者对全文阅读的兴趣。

中英文摘要均要有关键词，一般为3-8个。应在本页下方另起一行注明论文的关键词。英文摘要应与中文摘要相对应。

5、目录

目录的各章节应简明扼要，要注明各章节起始页码，题目和页码间用“……”相连，并标明目录的页码。目录按三级标题编写（即：第一章……、1.1……、1.1.1……）要求标题层次清晰。目录中标题、页码应与正文中标题、页码一致。

6、绪论

应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。一般作为第一章内容。

7、正文

正文是作者对研究工作的详细表述。它占全文的绝大部分，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。学生要根据毕业设计（论文）课题的性质，一般情况下，正文可能仅包含上述的一部分内容。撰写正文部分的具体要求如下所述。

（1）理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，所用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是他人用过的，哪些是自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，篇幅不宜过多，应以简练的文字概略地表达。

（2）对于用实验方法研究的课题，应具体说明实验用的装置、仪器的性能，并应对所用装置、仪器做出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述简明扼要，对人所共知的内容或细节内容不必详述。对于经理论推导达到研究目的的课题，内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，符合人们对客观事物的认识习惯，换言之，要做到言之有序，言之有理，以论点为中心，组成完整而严谨的内容整体。

（3）结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多篇幅，在撰写时对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据写进去。在对结果作定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便他人以此为依据进行实验验证。对结果进行分析后得出的结论，也应说明其适用的条件与范围。此外，适当运用图、表作为结果与分析，也是科技论文通用的一种表达方式，应精心制作、整洁美观。

工程设计类的毕业设计（论文）书写字数，正文的字数不得少于1.5万字。

8、结论

结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概括、简短。撰写时应注意以下几点。

（1）结论要简洁、明确，措辞应严密，且又容易被人领会；

（2）结论应反映个人的研究工作，属于他人已有过的结论要少提；

（3）要实事求是地介绍自己研究的成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地，因为科学问题的探索是永无止境的。

结论即总结与展望一般作为最后一章内容。

9、参考文献

参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映毕业设计（论文）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。一般做毕业设计（论文）的参考文献不宜过多，但应列入主要的中外文献。

只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料。参考文献要另起一页，一律放在正文后，不得放在各章之后。

10、附录

对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计（论文）又不可残缺的组成部分，或有主要参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如，公式的推演、编写的算法语言程序等。如果毕业设计中引用的实例、数据资料，实验结果等符号较多时，为了节约篇幅，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。附录的篇幅不宜太多，附录一般不要超过正文。

附录另起一页。附录的有无根据说明书（设计）情况而定，内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、符号说明（含缩写）、计算机程序等。

11、致谢

谢辞应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。

致谢要另起一页，放在毕业设计（论文）的最后。

三、毕业设计（论文）的书写要求

1、语言表述

（1）论文应层次分明、数据可靠、推理严谨、立论正确。论述必须简明扼要、重点突出，对同行专业人员已熟知的常识内容，尽量减少叙述。

（2）论文中如出现一些非通用性的新名词、新术语或新概念，需立即做出解释。

2、纸张要求

毕业设计（论文）一律采用国家文字改革委员会正式公布的简化汉字书写，论文一律采用计算机排版、打印（用A4复印纸，单面打印）。论文要求语句通顺、论述严谨、程序和实验数据完整、齐全、规范、正确。

3、标点符号

毕业设计（论文）中标点号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

4、名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义，如CPU（Central Processing Unit）代替计算机中央处理器。外国人名一般采用英文原名，可不译成中文，英文人名按名前姓后的原则书写，如P.Cray，不可将外国人姓名中的名部分漏写，例如不能只写Cary，应写成P.Cray.一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。

5、量和单位

毕业设计（论文）中的量和单位必须采用中华人民共和国家标准GB3100-GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如：件/台、元/km。

6、数字

毕业设计（论文）中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字，如5.25MeV等。在叙述不很大的数目时，一般不宜用阿拉伯数字。

7、标题层次

毕业设计（论文）的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数安编号方法，第一级为“第一章”、“第二章”、“第三章”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过三级，两级之间用半角圆点隔开，各级的末尾不加标点。第三级以下单独占行的标题须采用1.、2.、3.…，标题均空两格书写序数，空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用（1）、（2）、（3）…的序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号，数字加半括号或括号后，不再加其他标点。也可在分项下采用项目符号书写标题。

8、注释

毕业设计（论文）中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页稿纸的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不用行中注（夹在正文中的注）。若在同一页中有两个以上的注时，按各注出现的先后，须序编列注号，注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

9、公式

公式应另起一行写在稿纸中央，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号（如“+”、“-”号）处转行，数学符号应写在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线，公式可按全文统一编序号，公式序号必须连续，不得重复或跳缺。编号用括号括起写在右边行末，重复引用的公式不得另编新序号。公式中分数的横分线要写清楚，特别是连分数（即分子和分母也出现分数时）更要注意分线的长短，并将主要分线和等号对齐。在叙述中也可将分数的分子和分母平列在一

行，用斜线分开表述。公式与正文之间要有一行的间距；文中的公式一律采用阿拉伯数字分章（或连续）编号。如：公式（5-1）等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。

10、表格

每个表格应有自己的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。全文的表格应逐章编序，表序必须连续。表格尽量写在一页，一页写不开的表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。表中参数应标明量和单位的符号。此外，表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。表与正文之间要有一行的间距；文中的表一律采用阿拉伯数字分章（或连续）编号。如：表3.2.若表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。

7.自考本科毕业论文范文 篇七

内容提要:“报名参加自考时，驻马店招办啥意见也没有，等全部课程都考完了，省招办却说我没报名资格，不发我发本科证，你说这究竟是谁的`错呢？”4月8日，郭先生从驻马店赶来，向记者讲了他儿子郭锋（化名）的遭遇。

而省招办有关负责人解释道，按照有关规定，郭锋并没有资格领取本科毕业证。

作弊退学后报名自考

郭先生的儿子郭锋（化名）系河南农业大学94级本科生，因考试作弊，1997年7月被学校开除。

离校后，郭锋又萌生了自考本科继续学习的念头。1997年9月，河南农大为郭开具了一份证明：“郭锋于1994年9月至1997年7月在我校林学系环保专业学习，学制4年，在校学习3年。特此证明。”落款是河南农大教务处，并盖了章。同年，郭锋拿着这份证明去驻马店招办有关部门报名参加自考本科，专业为行政管理，交费、考试，一切都相当顺利。

课程过完难领本科证书

2004年下半年，郭锋终于考完全部课程，并且通过了论文答辩。正当他庆幸自己本科学业终于完成的时候，意外的事情发生了：因为没有专科毕业证或肄业证，郭锋被省招办有关部门拒绝颁发自考本科毕业证。

提起这个变故，郭先生显得很无奈：“当年报名时，儿子拿着河南农大的证明书就顶用，按专科文凭给报考本科了，考试考了7年也不见有人出来纠正，到考完了又说当时没报名资格，你说这到底是咋回事？”

省招办：一切都按规定办事

4月8日上午10时许，记者和郭先生夫妇一同来到省招办自考处。据414办公室的李女士介绍，在2002年以前，如果想自考本科，必须持大专毕业证或肄业证方可报名；从2002年下半年开始，自考按课程管理，大专在校生也可参加自考本科，但毕业时仍然必须有专科证，否则省里也将拒绝颁发本科毕业证。

当记者询问驻马店招办当年是否在报名环节把关不严时，李女士解释说，一切都是按照规定办事，郭家不能把责任都往驻马店招办推，考生本人当年在报名时就应该尊重规则，而不是存着侥幸心理。李女士表示，即使驻马店招办的工作存在疏忽，现在郭锋毕业时也应该纠正过来。

鲁中晨报

8.自考本科生毕业个人自我鉴定 篇八

首先在思想政治上，我积极要求进步，关心国家大事，认真学习“三个代表”的重要思想，拥护党的各项方针政策。并有深入的学习马克思列宁主义和毛泽东思想，并于大学第一学期加入中国共产党。

其次是在学习上，第一，我端正了明确的学习态度，我深深明白，当今社会是知识社会，科技发展日新月异，必须不断学习，才不会被社会所淘汰；第二，我掌握了正确的学习方法，自学没有老师辅导，必须自己去钻研，学会了用各种思路去考虑问题，不行的话就去书店和网上查资料，这样，日积月累，自学能力得到了提高；第三，我制定了严格的学习计划，由于白天要工作，只能利用业余时间学习，稍微对自己放松要求，就会产生学习上的惰性，因此我给自己制定了严格的学习计划，当天的学习任务绝不拖到明天。

9.自考本科毕业论文范文 篇九

2．我国人力资本投资与人力资本收益比较分析

3．知识经济与人力资源开发

4．我国社会保障体系的完善

5．企业员工的绩效评估与员工激励

6．企业薪酬制度研究（案例研究）

7．企业员工绩效评估研究（案例研究）

8．企业员工晋升研究（案例研究）

9．企业员工培训研究（案例研究）

10.中国人事管理制度的演进 11.公务员管理研究

12.传统人事管理与现代人力资源管理比较

13.中外人力资源管理比较

14.我国劳动关系的历史与现状

15.我国人力资本投资现状分析

16.我国农村人力资源状况调查分析

17.人力资源管理案例比较（选三至五个有代表性的案例）

18.人力资源开发与管理思想之演变

19.高科技企业人力资源管理

20.中小科技企业考核制度探索

21.企业薪酬制度的创新研究

22.科技型企业员工的职业生涯规划

23.金融业（银行、证券、保险）人力资源开发

24.加入WTO对中国金融业人才的影响

25.我国高科技企业经理人员的报酬分析

26.期权激励对企业绩效的影响

27.我国境内的跨国企业的人员配备原则、招聘方法、薪酬标准

28.根据案例评定企业内部的因人设岗与因岗配人

29.试设计企业营销人员的培训方案（以保险业或其它行业）

30.企业文化与企业成功的关系问题

31.企业员工考核与企业管理绩效的关系

32.企业人力资源管理实践的案例分析

33.企业的团队建设问题

34.完善国家公务员的考核制度

35.健全国家公务员的监督制度

36.建立科学的现代企业用人机制

37.建立有效的现代企业激励机制

38.现代工资理论与企业薪酬体系设计

39.工作设计理论与方法研究（案例）

40.职业声望研究理论与实践

41.职业指导与职业设计

42.对我国现行劳动争议处理制度的探讨

43.对现阶段我国下岗职工劳动关系处理问题的研究

44.现阶段我国劳动关系的调整问题研究

45.加入WTO与我国劳动关系的变化研究

46.剖析案例，研究我国企业（全民、集体、私营、三资）内部的劳资关系状况及其处理

47.中国企业劳资纠纷现状及管理对策

48.中国企业职工社会保障机制完善途径研究

49.现代企业管理中的员工激励机制与中国存在的问题

50.中国非公有制企业的发展与劳动关系的调整

51.企业文化与人本管理 52.企业知识创新与人力资本激励机制

53.中国人力资本市场的发展与完善

54.中小企业人力资源管理

55.变革中的劳动就业环境

56.人际关系的沟通技巧 57.人力资源管理中激励机制的运用

58.绩效考核在人力资源管理中的作用

59.我国民营企业人力资源的开发与管理

60.国有企业下岗职工再就业问题研究

61.中国人口流动与控制问题研究

62.我国收入分配问题与经济增长关系研究 63.教育、人力资本与经济增长关系研究

64.论当代员工教育和培训的特点

65.国外企业的岗位评价制度的发展情况

66.工资制度的改革分析

67.人员招聘与岗位分析设计

68.人力资源的e变革

69.我国公务员队伍建设的现状和趋势

70.知识经济时代人才的继续教育

71.民营企业人力资源管理

72.人力资源与经济特区可持续发展战略研究

73.试论信息时代人力资源开发与管理模式的研究

74.基于人力资源管理的因素分析与研究

75.人力资源管理统计中劳动生产率与劳动效益研究

76.Internet网络招聘与在线培训研究

77.现代组织激励理论与模式研究

78.组织文化（企业文化）在组织发展中的战略地位与作用分析

79.当代领导者素质研究

80.知识经济时代用人观（研究）新议

81.试论爱心管理理念在人力资源管理中的应用

82.试论股权工资制的适用条件

83.试论中国式企业文化的核心基础 84.试论中国失业保险制度的创新

85.试析中国就业制度中的歧视因素

86.Internet与现代企业人力资源管理

87.软件开发人员的行为特点和管理对策研究

88.企业IT（信息技术）人才的管理与研究

89.激励及其在现代人力资源管理中的作用

90.企业文化与人力资源管理

91.人力资源的开发和利用的思考

92.中国老龄人才资源开发战略

93.关于人才流动态势及影响因素分析

94.某企业职工结构与素质分析

95.某企业职工工资效益分析

96.应如何激励员工

97.树立终身教育观念，不断提高员工素质

98.我国增加就业和再就业的对策

99.当前企业劳动保险应解决的几个问题

100.我国人才中介市场的现状及发展完善 101.试论政府对劳动力市场中介组织的监管 102.我国金融证券业人才结构分析

103.加入WTO对我国人才市场的挑战及对策 104.论保险业员工激励问题

105.保险员工的薪酬问题研究

106.女性管理层的激励问题

107.女性高层管理人员的人力资源管理

108.性别差异与职位升迁问题研究

109.沟通对实现绩效目标的影响

110.薪酬设计与绩效评估

111.绩效评估的激励机制

112.企业文化的建设

113.人力资源会计初探

114.进入WTO，对会计人员的新挑战

115.论我国灵活多样的就业方式

116.浅析我国妇女就业问题

117.浅析我国非正规就业问题

118.浅析公务员的高薪养廉问题

119.加入世贸后我国银行人才队伍建设

120.网络银行与信息化人才

121.银行个人理财人才队伍建设

122.IT人才的培养与管理

123.IT企业员工培训研究

124.21世纪初叶中国社保改革的难点与对策 125.广东社保体制改革的现存问题及对策取向 126.社会保障与扩大就业问题研究

127.广东省社会保障基金安全运行问题研究 128.社会保障的融资问题研究

129.现代企业员工激励机制研究

130.现代企业职业经理人的激励机制与约束机制研究 131.民营企业高层管理的人员选用问题研究 132.人力资源管理问题研究

133.失业问题研究

134.人力资源开发与国有企业改革 135.社会保障问题研究

136.民营企业人力资源管理研究

137.论企业家人力资本的激励与约束机制 138.企业如何提升员工的忠诚度

139.我国现行劳动争议处理制度的不足与完善 140.论“入世”对我国劳动法制的影响 141.中国劳动法律制度与WTO的协调 142.我国社会保障制度的现状与立法建议 143.对我国劳动合同制度的若干思考 144.经理层激励约束机制研究

145.经理层业绩评价与考核

146.股票期权在业绩评价中作用

147.业绩评价与员工激励研究

148.人力资源价值分析与计量

149.内部控制制度分析与设计 150.人力资源会计研究

151.现代企业文化管理

152.中国传统文化与企业人力资源管理 153.儒家思想对企业人力资源管理的影响 154.现代企业的文化建设问题

155.现代企业员工激励机制

156.某企业员工培训实践

157.议高薪养廉

158.现代企业人力资源开发

159.e 时代人力资源职能的转变

160.人力资源管理信息化发展状况分析 161.人力资源的新趋势与E化

162.HR管理的e化生存

163.人力资源咨询业现状分析

164.论现代企业的员工激励问题

165.企业绩效评估与员工激励

166.论现代企业领导人成功必备的素质 167.如何调动员工积极性

168.论企业文化与企业定位 169.企业员工的绩效评估与员工激励 170.中国如何引进国际人才？ 171.现代企业人才继续教育的意义和方式分析 172.传统人事管理与现代人力资源管理的比较 173.中国人口流动与控制的研究

174.国有企业下岗职工再就业问题研究 175.当前人事制度改革的问题研究 176.企业文化与知识型人力资源管理

177.WTO与中国人力资源管理创新 178.经理持股的管理激励功能

179.风险资本企业中的人力资本功能 180.人力资源价值和企业价值评估 181.企业的人力资本投资研究 182.企业文化和人力资源管理

183.知识经济与人力资源管理（开发）184.人力资本与经济增长的关系研究 185.以人为本的科学发展观研究 186.人力资源与可持续发展研究 187.人力资本与教育发展

10.自考本科毕业论文范文 篇十

一、选题

1.从本学科本专业出发考虑选题

即从社会工作、社会学这两个学科出发考虑选题。例如，青少年犯罪、农民工问题、失地农民社会保障等。

2.题目要有针对性

范围上要小，不要写全国的，也不要全省的，可以写一个市的、一个县的、一个乡的，甚至是一个村的。

二、如何写

1.文章主要组成部分：现状、问题、对策。（请参看所附的三篇范文）

2.理论联系实际。要有实际材料，要做一些小调查。可以通过走访政府部门，要一些总结材料，作为文章的素材。政府部门，如民政、公安局、信访办，都有许多关于本部门的工作总结、材料汇报，这些可以作为文章的素材。

3.引用他人观点、数据、材料要标明出处。

三、格式

字数：3000字到8000字。

正文用宋体四小字体，1.5倍行距。

标题用二

参考文献

四、时间安排

11.会计本科自考毕业论文参考题目 篇十一

1.论受托责任与审计发展 2.关于中小企业筹资问题的研究 3.关于企业内部审计与职能的认识 4.从安然事件看社会审计的独立性 5.上市公司如何建立内部审计制度 6.论上市公司内部控制中的审计

7.我国审计如何应对知识经济时代的到来 8.论非财务审计范围与体系 9.我国开展管理审计的讨论

10.上市公司筹资渠道与经济效益关联性分析 11.论审计的现代化

12.现代企业财务管理目标的比较与分析 13.关于我国企业推广管理会计的状况探索 14.关于最佳资本结构的理论与实践的研究 15.论审计的作用及其发挥 16.论审计在经济发展中的作用 17.论我国独立审计准则的完善 18.论我国审计体系的完善 19.投资决策的分析方法 20.关于敏感性分析 21.审计学科体系的构建 22.关于成本差异分析的研究 23.大学审计学教育存在的问题与对策 24.上市公司审计存在的问题与对策 25.我国政府审计存在的问题与对策 26.会计事务所管理的若干问题探索 27.论注册会计师职业道德 28.论注册会计师的知识体系 29.论我国注册会计师事业的发展方向 30.对非财务审计发展趋势分析 31.论企业环境审计 32.论上市公司环境信息披露 33.论环境审计的理论基础 34.论环境审计的发展趋势 35.论环境审计的模式 36.中外审计模式比较 37.论我国政府审计的发展 38.论强化政府审计职能的对策 39.论企业财务信息失真的审计对策 40.论审计在宏观管理中的作用

41.关于我国社会审计工作规范化问题的研究 42.关于期货会计的探讨

43.论审计内部与企业内部控制的关系 44.关于强化会计监督问题的思考

45.注册会计师行业管理体制研究 46.上市公司盈余管理问题研究 47.资产减值会计研究

48.建立我国财务会计概念框架的必要性和可行性研究 49.高质量会计准则：内涵、特点及实现途径 50.企业并购会计研究 51.中小企业财务报告问题研究 52.公司治理结构下的内部会计控制 53.会计信息质量保障体系问题研究 54.环境会计：确认、计量与报告 55.人力资源价值会计研究 56.合并会计报表特殊问题研究 57.环境会计报告问题研究 58.实时财务报告问题研究 59.上市公司会计管理问题研究 60.中小企业会计监管问题研究 61.企业技校评价指标体系的缺陷及改进 62.网络环境下的会计信息内部控制问题研究 63.电子商务会计相关问题研究 64.网络环境下会计舞弊及其控制 65.财务主管在公司治理中的地位与作用 66.我国审计市场集中度问题研究 67.论会计在公司治理结构框架下的作用

68.企业会计政策选择的经济学分析 69.公司财务治理结构研究

70.预算管理研究，业绩评价体系与研究方法 71.会计信息供需矛盾及其协调 72.商誉会计研究

73.完善我国上市公司独立董事制度的思考 74.审计判断问题研究 75.试论会计学科体系的构建 76.中外会计准则比较研究 77.论会计信息的质量标准 78.对会计诚信问题的思考 79.法务会计研究 80.论金融企业内部控制

81.论企业税收筹划的主要内容和方法 82.论企业所得税筹划 83.论增值税筹划

84.会计准则和制度的经济后果研究 85.新会计制度与税法的差异分析 86.论政府与非盈利组织会计改革 87.有关“费该税”的几个认识问题 88.内部会计控制制度研究

89.预算管理研究，业绩评价体系与研究方法 90.论政府与非盈利组织会计要素

91.我国证券市场投机行为研究

92.论政府与非盈利组织会计的职能与作用 93.政府与非盈利组织会计报表研究 94.关于或有事项的研究 95.政府采购会计核算方法的思考 96.国库集中收付会计核算方法的研究 97.行政事业单位基建资金核算方法的思考 98.行政事业单位成本核算研究 99.事业单位会计科目设置的思考 100.事业单位对外投资核算方法研究 101.财政会计转移支付核算方法研究 102.电子表软件在财务管理中的应用 103.会计信息系统内部控制研究 104.企业会计信息系统应用效益研究 105.企业会计信息系统发展趋势研究 106.网络会计下会计信息披露研究 107.如何建立健全企业内部控制制度 108.对现代责任会计的创新研究 109.试论加强国有企业的财务监管 110.会计信息失真的成因与治理 111.谈知识经济下会计信息的披露

112.从会计环境谈我国现阶段会计信息失真原及治理对策 113.论社会信用体系与会计信息失真

114.论企业财务战略管理 115.论风险投资管理 116.论我国内部会计控制规范 117.加强会计控制，治理会计失真 118.环境会计在我国的发展 119.论我国财务总监制度的建设

120.论作业成本法的实质及我国成本管理的创新 121.关于破产清算会计若干问题的思考 122.关于中国会计标准的国际化问题 123.我国会计标准与国际会计标准的比较 124.中国会计服务（审计、会计咨询等）国际化 125.企业最佳资本结构及其选择 126.管理会计发展新趋势

127.论新经济对会计质量特征的影响 128.融资结构与公司治理

129.新经济条件下成本管理存在的问题与对策 130.论企业战略对传统管理会计新要求 131.中外会计报告比较及启示 132.对我国具体会计准则的思考 133.试论人力资源会计 134.关于会计政策的探讨 135.建立我国金融工具会计的探讨 136.论会计的国家性和国际性

137.关于法定财产重估增殖的研究 138.关于会计工作法律责任问题的研究 139.论会计目标

140.关于会计管理体制的研究 141.试论重组会计

142.试论会计报告披露的范围 143.试论我国的会计准则体系 144.试论会计信息的公开制度 145.关于借款费用资本化的讨论 146.非货币交易会计研究 147.试论会计环境