先进教师的主要事迹

先进教师的主要事迹（精选11篇）

1.先进教师的主要事迹 篇一

教师主要先进事迹

XXX，现年39岁，小学教师，从1991年参加工作以来，一直在三尺讲台奉献着，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。

1、严守纪律，师德优良。坚持四项基本原则，热爱教育事业，忠于职守，爱岗敬业。遵守学校规章制度，严格要求自己。长期扎根在偏远的农村教学工作，毫无怨言，勤勤恳恳。关心爱护学生，为人师表，注重师德，得到学校领导、学生家长和学生的广泛认同。多次被学校、片区评为“先进老师”、“先进教育工作者”，受到表彰奖励。

2、勤奋学习，不断进取。在十多年的教学生涯中，坚持利用课余时间加强学习，不断提高自身业务素质。积极参加学校和教育主管部门组织的各种学习培训活动，仅近三年参加各种培训学习就达近300学时。同时，积极参加教研活动，加强与同行的交流与学习。多次参加学校、片区、县的公开课、研究课等教研活动，获得好评。多次在市、县教学刊物上发表论文。通过学习和研究，专业能力不断提高，教学水平不断提升。

3、扎实工作，成绩突出。多年来，一直担任政治教学，勇挑重担，积极完成学校分配的工作任务。不断改进课堂教学方法，特别注重运用现代教学手段进行教学，丰富思想政治课教学内容，提高学生学习兴趣，使自己的课堂变动生动有趣，学生乐学。所任教学科的考试成绩历年来在同年级同科中名列前茅，受到学校、家长和上级教育主管部门的认可。

2.先进教师的主要事迹 篇二

对于如何做教师, 解爱群有着自己的见解:首先, 她认为一名师德高尚的教师一定要在他的教学中凸现专业的学科素养, 不断学习钻研的精神, 广阔的视野, 以及执著的创新精神, 具备“一切为了学生, 一切为了学生的发展”的课程理念, 帮助学生认识自己, 做好自己的人文情怀与学者风范。于是“我的课堂要成为学生的享受”便成为她执著而朴实的梦想。让自己弄明白, 感动自己, 然后感染学生。看似非常朴素的要求, 其实要下相当的功夫。为此, 一是要在炼句上狠下工夫, 追求贾岛“两句三年得, 一吟双泪流”的精神与境界;二是注重课堂整体设计, 追求“虽为人为, 宛若天成”的高度;三是注重激情讲述, 追求“古今多少事, 都付笑谈中”的潇潇洒洒、“八千里路云和月”的壮志豪情以及“春风化雨, 大象无形”的潜移默化等等;四是要求自己要具有广阔的视野, 古今中外, 纵横驰骋。我们只有站在高处, 俯瞰整个历史, 才不会陷入迷茫, 努力实践尼采所说:“我们只有站在现在的顶峰才能解释过去”的理念;五是我的课堂一定要注重思想与现在。要对学生的“现在”有用, 以“现在”为有效落脚点, “为今人奋力, 为来者前驱”。而历史思想之于历史教育, 是最大的魅力之源, 是灵魂, 是寻找“人生的准据”的眼目, 正如李大钊所说:“历史是一条奔驰前涌的长流, 我在其中只占了一个很小的点, 真是前途渺渺、后顾茫茫, 倘不明察历史的趋向, 那人生将无所适从, 失所皈依, 有如荒海穷洋, 孤舟飘泛。”我认为, 正因为有了思想, 我们和我们的学生才可能不会随波逐流。

正因为有了上述的教学观和人生观与长期不懈地追求, 解爱群在教学教研方面取得了突出的成就, 获得了极高的荣誉:先后被人民教育出版社授予“课程标准实验教材历史培训团专家”, 教育部授予高中历史课程开发团专家, 海南省骨干教师, 海南中学新课程改革先进个人, 海南中学师德标兵, 多次获得教育厅考核优秀等荣誉称号;教学教研方面获得一等奖奖项10余个;发表在省级以上刊物上的论文和作品20余篇;参加省级和国家级的专题讲座近20次;参与了海南省基础会考命题、人教社教材培训工作研讨会、教育部远程培训课程开发等省级或国家级的重大教学教研活动10余次;2007年她带的班级参加高考, 有两名学生分别获得了海南省历史高考单科第一名和第五名;连续两届的高考班均分都处于比较领先的位置。

3.先进教师的主要事迹 篇三

用青春谱写奉献的诗篇

东

马

营

中

学

赵

娜

优秀教师事迹材料

用青春谱写奉献的诗篇

东马营中学赵娜

我是一名来自乡镇中学的化学教师。自参加工作以来，就踏踏实实教学，认认真真改进。衣着朴素, 和蔼可亲——这是学生们眼中的赵老师；踏实勤奋，一丝不苟——这是同事们眼中的赵老师。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是我对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

一、积极投身教学改革，勇于探索实践

作为一名教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。

二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”我是这样说，也是这样做的。对于有问题的学生我总是给以他们更多的关心，及时了解他们生

活和学习上的困难。同时多次找他们的谈话，积极表扬帮助这样的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐他们的天空亮了，帮助他们的人多了，让他们感到了家一般的温暖。

三、严格要求自己，注重师德修

我在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，我把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。工作量大，我从无怨言，默默工作，尽心竭力做好领导交给自己的每一项任务。

在搞好本职工作的同时，我还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以我就积极参加各种讲课、评课活动，让自己在教育的舞台上能有所成就。

四、不懈努力，怀抱荣誉

通过多种途径吸取教育学科的新知识、新技能，在教学上开展教研活动积累心得，并取得了较好的成绩。其中2010年《燃烧与灭火》的多媒体课件获河北省第十四届多媒体教育软件大奖赛基础教育组三等；2011年《多媒体技术与化学实验教学》在保定市初中化学论文评比中获二等奖；在2011年高碑店市化学探究实验课评选活动中，获中学组一等奖；2011年在高碑店市第三届教学标兵评选活动中，获初中化学

教学标兵；在2012年保定市第三届中小学教师师德论坛征文活动中被评为三等奖。

4.六先党员教师主要先进事迹材料 篇四

党员教师主要先进事迹材料

***，男，汉族，1973年10月20日出生，中共党员、教务科科员。主要先进事迹如下：

1、热爱事业、坚定信念。作为一名党员教师，始终保持着清醒的头脑，坚定的理想和信念。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，十七大报告精神以及其它党的理论知识，贯彻执行党的路线方针政策。为实现水矿“二次创业”和学校“三个起来”奋斗目标，积极参与“党的基层组织建设年”活动，并积极付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，在汶川发生地震时，心系灾区，先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心200余元。

2、热爱工作、克尽职守。忠诚党的教育事业，全心全意贯彻党的教育方针，在教育工作中，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。教务办公室的工作比较杂，千头万绪，但我凭借着对党的忠诚为源泉，以对党的热爱为动力，对待工作尽心尽责，兢兢业业。为提高自身素质，认真学习各种教育教学理论，使自己的教育教学理论水平有所提高。利用业余时间自学了《中学生教育心理学》和《心理学》等理论，不断更新知识结构、丰富 知识，努力拓宽理论视野。作业为一名共产党员，时时处处以党员教师的标准严格要求自己，无论在教研教改中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和老教师交流，学到了许多的教育理论知识，并在学校第五届学术交流研讨会活动中担任教案评审组成员。

3、身先士卒，勇于创新。在教学管理工作，时刻以共产党员先进性教育自己，认真总结工作经验重新修定了具有可操作性教师民意测评表；教务支部是一个由16名党员组成的大支部，为便于灵活机动地掌握各党员教师的工作情况，大胆的尝试制定了党员教师授课表；按照“党的基层组织建设年”活动的要求，按支部分配的党员承包责任表，认真组织矿电0633的14名向党支部递交了入党申请书的学生学习了《党章》、十七大报告精神，参加学习的学生严肃、认真地写了思想汇报并上报支部存档。

5.先进教师的主要事迹 篇五

自入校9年来，他热爱党的职业教育事业，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神数年如一日地勤勤恳恳教书育人，兢兢业业耕耘不辍，在师资培训、教学教研、专业建设和技能大赛等多个领域都取得突出成绩，从一名普通的专业教师成长为专业骨干教师和学科带头人，获得了国际船级社焊工培训师、焊接高级技师、和国家职业技能鉴定焊工高级考评员等多项资格，被山东省劳动和社会保障厅授予“金蓝领”荣誉称号。

一、刻苦钻研提高技能，服务企业人才培养

学校焊接专业主要承担了大宇造船公司船舶焊接技能人才培训任务，为公司培养船舶焊接技能人才2400多人，同时还为大宇造船公司外协企业、斗山机械等10余家企业培训员工1500人次。于兴老师作为焊接专业骨干教师，每期培训总是主动请缨，冲在最前，承担最繁重、最困难的培训任务，“有困难，找于兴”成为焊接培训师生时常挂在口边的一句话。为高标准完成培训任务，于兴老师常年坚持早到校、晚回家，为保证培训学员每天8小时的训练时间，无论春夏秋冬，中午从不休息，以学校为家，以焊机为伴，努力探索创新的焊接工艺，提高训练成效。学员考试合格率为100%，进厂率98%，不仅提高了培训效率，每年为学校节约钢板、焊丝等各样耗材50多万元，得到了学校和企业领导的一致好评。每到寒暑假，学校派遣于兴老师到大宇外协、宇光机械等公司开展企业职工船级社证书培训。他克服时间短、项目多、难度大等多重困难，广泛查找资料，深入工艺分析，反复操作、摸索，制定出一套完整的工艺指导方法，圆满完成培训任务，德国船级社考试一次全部合格。他一丝不苟、精益求精、脚踏实地的工作作风得到公司领导及船级社考官高度赞赏。近年，于兴老师多次获得开发区工委管委嘉奖、“三等功”等荣誉。

二、精心指导技能大赛，打造山东省焊接技术应用品牌专业

2009年至今，于兴老师连续五年担任国、省、市职业院校技能大赛焊接项目大赛指导教师，多次带领我校选手参加国、省、市职业院校焊接技能大赛，屡创佳绩，为学校和烟台市争得了荣誉，打造了学校焊接专业优秀品牌，成为山东省中等职业教育焊接技术应用品牌专业。于兴老师多年来潜心研究技能大赛，探索出了一套行之有效的大赛训练方法。在大赛选手选拔培训中，能够根据项目、选手的特点，从耐心、体力、质量意识、竞争意识、吃苦耐劳等多方面着手，考察选拔选手。按照由易到难、循序渐进的原则确定选手的训练目标，制定出详尽的训练计划。他在指导中创造性的提出“跳一跳”的指导方法，每次提出比学生目标稍高一点的目标，让学生通过努力能够实现，帮助学生树立信心，促进训练。

辛勤的付出，总有回报，五年来，于兴老师指导学生获得市赛22个一等奖，占到一等奖获奖率的95%；省赛中获得5个一等奖和3个二等奖，指导学生参加在国赛中获得3个二等奖，取得突出成绩。他本人多次授予山东省“优秀指导教师”奖，烟台市“优秀指导教师”奖，被开发区工委管委多次授予“三等功”、“嘉奖”、“师德标兵”等荣誉称号，2014年4月，因工作成绩突出被烟台开发区工委、管委授予“先进工作者”荣誉称号和荣誉奖章。

三、努力追求专业成长，百尺竿头更进一步

于兴老师团结同事，为人正直，服从领导，顾全大局。他从不计较个人得失,尊师爱生，处处为人师表；踏踏实实做人，兢兢业业做事，尽职尽责，任劳任怨，每次都能出色地完成学校交给的各项任务。

教学之余，他积极参加各种技术培训，充实和拓展自己的技能。曾参加了山东省首届焊工高级“金蓝领”技师培训、山东省高级焊工考评员资格培训、国家级焊接专业骨干教师培训，自身的理论水平和专业技能不断提高，业务日渐精湛。

2010—2013年，他连续四年被聘为烟台市职业院校焊接骨干教师培训班指导教师。他利用休息时间认真查找资料，借鉴专家先进经验，经过反复摸索，编制了一套完整的焊接专业教师培训教材。在培训中，他科学制定培训计划，悉心开展现场理论教学及各种焊接技术指导培训。经过不懈努力，教师培训考试合格率达到98%以上，得到上级领导的一致好评。期间，他还担任开发区、烟台市职业鉴定中心的兼职焊工考评员，多次参加市、区职业鉴定中心组织的焊工职业鉴定，作为高级焊工考评员，还多次参加过焊接技师、高级技师的鉴定考评和论文答辩，为开发区、烟台市选拔出更多高技能焊接人才。

6.先进单位主要事迹 篇六

主要事迹

XX在XX的领导下，在上级业务主管部门的正确指导下，农村孕产妇住院分娩补助、孕龄妇女补服叶酸预防出生缺陷、预防艾滋病梅毒乙肝母婴传播等重大妇幼卫生服务项目取得了一定的成果。重大妇幼卫生服务项目工作指标达到或接近规划目标要求，妇女儿童健康水平得到进一步提高。

一、强化组织领导，明确职责任务

XX高度重视重大公共卫生妇幼项目的开展工作，落实专人负责日常具体工作，层层落实责任制，并在年初卫生工作会议上进行布置，与各村居卫生室签订目标责任状，确保妇女儿童各项卫生保健指标任务落到实处。

二、项目实施具体措施

1、采取各种宣传方式，如张贴标语、妇幼保健宣传画、开设健康教育宣传专栏、发放孕产期保健健康教育宣传资料、设立咨询点等各种有效方式，向人民群众广泛宣传孕产期保健、母乳喂养等母婴安全知识，住院分娩安全的好处，使孕妇自觉接受孕期保健检查，自愿选择住院分娩。

2、开展“关注妇女，抗击艾滋”的主题宣传服务活动，增强人们预防艾滋病的意识，使艾滋病防治工作切实取得成效。

三、加强妇幼卫生技术人员培训力度

7.班级先进主要事迹 篇七

一、以学为本，把好数理基础“第一关”。

依据理科实验班的特色培养方案，班级同学在大一大二努力打下坚实的数理基础，服务高端发展。班级建立学委带头制，学委组定期督促各专业负责人选课等事项，并依据考试成绩及时预警可能欠学分的同学，实现班级一对一/多对一帮扶，从平日里夯实学习基础，培养班级“勤奋严谨，创新笃行”的学风。

在此学委带头制度下，班级同学在大三学年的欠学分数为零，及格率为100%，优良率80%，英语六级的通过率超过86%，课程合格率、必修课通过率和平均成绩均为全学院最高。此外，班级的各项奖学金获得情况硕果累累：

国家奖学金8人次

王涛英才奖学金1人次

国家励志奖学金6人次

综合优秀奖学金34人次

科技创新奖学金11人次

文体特长奖学金8人次

社会工作奖学金12人次

突出成绩奖学金6人次

创新创业实践卓越之星奖学金5人次

优秀学生、优秀学生干部16人次

优良学风标兵班6000元(2次)

先进班集体元(2次)

全班获得奖学金累计100余人次，合计20余万元，均为全学院最高。

二、以创为魂，激活高端发展“突破关”。

大三学年，班级同学分流到7个不同的专业学习，利用交叉学科优势，加紧课程、科研攻关。为了更好地管理班级及促进班级同学的学习、科研交流，班级创办了科委带头制。科委组定期召集各大创负责人及科研项目负责人，注重交叉学科全面交流，并督促较落后项目。随后，各科研小组负责人会加紧项目攻关，并与指导老师交流，跟紧班级科研整体进度。在此制度下，班级营造了学科融合，锐意创新的创新氛围，突破高端发展，创新创业成绩斐然。

班级成员大创参与率达到100%，共有五项国家级大创项目，其中四项获得优秀结题。此外，吴彦达同学带领的“磁流变液制动器”团队获第十三届全国大创年会“我最喜爱的项目”(全校唯一)。

班级同学的科创始于大创，却不终于大创，班级同学积极开拓新的竞赛领域、挑战全面发展。其中，殷英达同学所在的“青芯科技”团队，研发出湿敏传感器的重要应用，团队获互联网+大学生创新创业大赛全国银奖、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国银奖。除此之外，班级同学还获20xx年国际大学生程序设计竞赛银奖、20xx年“中华杯”科技创新大赛一等奖、20xx年全国大学生电子设计竞赛山东赛区一等奖等国家级奖项15项，省级奖项30余项。

同时，班级同学也积极瞄准科学前沿，争做科创一流。其中宫礼坤同学带领的团队在“磁场去除癌症”的研究中取得突破性进展，班级同学以第一作者发表SCI二区TOP期刊论文1篇。此外，班级同学通过其他课题团队参与发表SCI论文3篇、EI论文1篇、核心1篇，国家级期刊9篇。

基于科创项目的成果，班级同学积极申请专利、软著等，目前，班级同学累计受理授权6项发明专利、6项实用新型专利、17项软件著作权。

三、定向定标，打通升学工作“出口关”。

大三小学期起，班级全程指导助推生涯发展，强化价值引领，引导学生服务国家科研战略与地方经济发展，举办班级生涯规划指导等3项活动，推动班级学生实现“认知—定向—定标—实现”的生涯成长，于大三结束时，班级同学全部完成定向定标。

目前，班级同学100%实现就业目标，15人成功保研，7人考研并已进入复试，5人已签约工作。

四、全面发展，引领思想价值“拓展关”。

夯实理想信念，开展与刘华东校长座谈会、青春告白祖国宣讲会、参观红色遗迹等思想成长活动;发扬志愿精神，举办小学志愿科普、考研送温暖等活动，同时，班级于疫情期间为武汉疫区捐款1500元，助力疫情防控阻击战，彰显家国情怀;促进文化育人，举办趣味运动会、班级文艺演出等文体发展活动，促进身心全面发展。

学习与科研是班级的主旋律，但在脚踏实地的同时，班级成员还不忘开拓视野，仰望星空。李兆亮等5名班级同学代表学校参加河海大学第三届行业特色高校荣誉学院学生学术交流营，作学术报告，并参与南京大学的国际人才暑期交流营。马晓东等3名班级同学受邀深入新西兰梅西大学开展学习交流，认真听取了梅西大学关于航空燃油发动机的报道，并作学术汇报，极大地开阔了国际视野，使同学的科研能力获得了质的提升。

8.先进团队主要学习事迹 篇八

一、若想成功，得吃得了苦

有道是吃得苦中苦，方为人上人，这对于acm创新团队的队员们也不例外。他们曾为了一道编程题苦思冥想许久，曾经历过一个程序调试很多次仍不能运行的挫败感，曾吃过不少苦，流过不少汗。除了每周例行休息一天，剩下的时间他们几乎都是在实验室度过的。团队指导老师张先伟说：队员们的训练很辛苦。acm要求的知识宽度深度都远远超过课本内容，为了拓宽队员的知识面，我们每周都有各种培训课。本篇文章来自资料管理下载。另外，寒暑假也会有定期训练，两个假期休息的时间加在一起还不到一个月，但仍然有不少队员提前返校训练。所以团队能取得今天的成绩，没什么值得夸赞的，因为这是大家应得的。的确，如张老师所言，队员们付出的努力不是三言两语能说尽的。他们将绝大部分时间都用在专业知识的学习与技能的拓展上，常年保持着早上来得最早、晚上走得最晚的学霸记录；他们几乎每个晚自习都坐在电脑前上机实践，整间实验室里只能听到敲打键盘发出的啪啪声；在深入掌握专业知识的基础上，他们还要学习组合数学、计算几何、高级数据结构、高级算法设计、具体数学等专题知识。对于队员们来讲，不仅学习的任务增加了，学习的难度也提高了几个档次，无疑是一项艰巨的挑战。然而，正如张先伟老师说的在实验室里待一天，就是修行了一天，在经历了最初近乎苛刻的训练之后，留下来的队员都能够经得起诱惑，耐得住寂寞，默默埋头于键盘与屏幕之间，在字符之间编写着属于他们的别样青春。

acm创新团队的传奇不是一朝一夕之间成就的，他们经历过严苛的训练，面对过一次比一次难的挑战，流过比别人多出许多倍的汗水，才有了今天的成绩。正如那句梅花香自苦寒来，你若想成功，就得经历严寒。

二、齐心协力，团结才是力量

有一句谚语叫做众人拾柴火焰高，有一个成语叫做集思广益，团队的力量往往出人意料。acm创新团队正式成员有10多名，大家来自不同的专业，到这里组成了一个集体，大部分时间都在一起测试、实验，难免会有分歧产生，这时团队精神就显得尤为重要。团队将成员们分为3人一组，每组会定时接到任务，大家在一起分析讨论，经常会有不同的意见。面对一个问题，我有这样的想法，他有那样的方案，大家都认为自己是对的，都愿意坚持自己的想法，这种事很平常。团队的小刘笑着说道。当问及如何解决这种分歧时，他嘿嘿一笑说：通常都是上机实验，看一看谁的方案最合理，再决定采取谁的方案。大家是一个队的，互相理解很重要！队员们采取这种科学而又温和的方法来解决小的分歧，不仅能够集思广益，而且保证了团队的和谐，两全其美。

实验室从2008年成立至今，大家一起参加了许多比赛。由于是团队比赛，队员之间的配合协作十分重要。每当去参加比赛时，队员们便聚在一起讨论分析，以你之长补我之短，互帮互助。每个人都不是全能的，可能这个模块我不是很熟悉，但他很拿手，同样，他不会的东西我有可能很擅长，于是我们经常在一起分享、探讨问题，这样大家都能有很好的提升。小李同学说道。谈起那些比赛，张先伟老师也不禁感叹：我还记得当年第一次带队去参加acm大赛，那时候同学们一道题都做不出来，题型不熟悉，环境也不熟悉，只能看着题目干瞪眼。回来之后，大家大受刺激，但每个人都干劲十足，在组建了实验室后更是奋起直追。终于，2011年团队获得了acm/icpc亚洲区域赛的铜牌，与ｘｘ大学并列省内高校首位，这与队员们的团结协作是密不可分的。

acm创新实验室能够走到今天，离不开队员们对实验室付出的心血，更离不开那股强劲的向心力。正是这股向心力，使原本素不相识的人成为了最亲密的伙伴，使他们相互扶持，在acm这条路上越走越远。

三、内外兼修，做全面发展的好青年

acm创新实验室以创新为名，这不单单指这个团队在专业上有创新，还在于他们人才培养的目标。acm创新实验室的老师们在关注队员专业素质训练的同时，也十分注重队员们其他方面素质的培养。

我们成立这个实验室的目的，是为了培养更多具有创造力的人才，让他们在专业技能上得到提升。参加比赛是为了锻炼队员的实际操作能力，让他们与强者面对面过招，感受与对手之间的差距，从而迎头赶上，而不是为了得奖得名次。如果仅仅是为了拿到某个奖项去参赛，那么比赛就失去了意义。面对荣誉，acm创新实验室的队员们却没有骄躁之心，他们将荣誉放置于实验室靠窗的一个不起眼的角落里，任它们孤芳自赏。正如张先伟老师所言，实验室成立至今，一直坚持的信条就是为培养人才而服务。参加比赛是为了锻炼队员的能力，提升队员的专业素养。大三的小张深有体会：有一次，我们代表团队去参加一个大赛，可最终成绩却十分不理想，我们觉得很沮丧，认为辜负了大家的期望。但是回来之后，他们不仅没有埋怨我们，反而都来安慰我们，这让我很感动。淡泊名利，学会包容，这是实验室带给队员们最宝贵的财富之一。

实验室的另外一位指导老师刘晓红，还兼任队员们的生活导师。除了在实验室里为大家答疑解惑外，她还在空闲时间带领大家去体育场跑步，以锻炼队员们的身体素质。身体是革命的本钱，他们长时间在电脑前坐着，不加强锻炼怎么行？他们把队员综合素质的提升当成了更高的目标。本篇文章来自资料管理下载。很多acm队员已经走出了校门，走上了社会，但他们仍与母校有着联系，每每实验室要去他们所在地参赛时，老成员们便聚集在一起，去赛场为新成员鼓劲加油，抽出时间为新成员辅导。acm创新实验室培养出了一批又一批品学兼优的学生，除部分进入重点高校读研深造外，其余均进入阿里巴巴、华为等知名企业实现高质量就业，带动了学生整体精神风貌的提升与学院风气的好转。

9.市级个人先进主要事迹 篇九

个人简介：某某，女，中共预备党员，现就读于某某学校数学学院2011级数学与应用数学专业。曾任院科技部副部长、2012级学生班主任，现任某某学校数学学院第60届团总支学生会学习部部长。

在校期间，曾获得国家奖学金、“高教社”杯全国大学生数学建模竞赛全国二等奖、国家励志奖学金、全国大学生数学竞赛重庆赛区二等奖、三等奖、校优秀学生干部、校三好学生等8项校级奖项及多次院级奖项。

对于该生来说，两年多的大学时光她一直处在紧张忙碌的学习、工作、生活中，但这却给她提供了一个很好的锻炼平台，使她在思想、学习、工作、生活各方面都取得了长足的进步。两年多来，她各方面表现均突出，始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，妥善处理学习和工作两者之间的关系，真正做到了学习工作“两手抓、两手硬”，努力做到全面发展。从青涩懵懂无知跨入大学到完全融入大学生活，积极发挥自己所长，尽自己所能，为同学、为班级、为学校做贡献的优秀学生干部。她以积极乐观的心态、刻苦学习的精神、对工作认真负责的态度，彰显出一位新世纪优秀学生干部的风采。该生主要事迹如下：

（一）思想——积极上进、信仰坚定

该生思想上进有着较高的觉悟，政治信仰坚定，积极向党组织靠拢。于入校伊始就向党组织递交了入党申请书。该生对于自身各方面有着充分的认识和思考，并有着崇高的理想和远大的目标。在大一参加党校培训期间，她认真学习党先进的理论知识，不断提高自身的思想道德水平，在党性的修养与觉悟方面均有较大的提升，树立了良好的人生观和道德观。在确定为入党积极分子期间，她除了坚持定期学习党的理论知识，还积极准备并参与支部开展的民主生活会，并在会上主动发言。成为预备党员之后，她定期向党组织汇报思想，时刻以优秀党员标准严格要求自己积极要求进步，并以自身的言行来引导周围的同学通过报纸、杂志、书籍等方式积极认真地学习党的基本路线及方针政策，加强对党的理论和思想的学习，鼓励同学共同进步。该生积极主动的学习专业知识，工作态度端正。在践行社会主义核心价值体系方面，她处处以身作则，继承并发扬社会主义核心价值观。

（二）学习——基础扎实、学以致用

在当今这个竞争激烈，科技发展迅猛的时代，该生清楚地认识到只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能够更加适应社会，回报社会。因此该生勤奋学习，敢于钻研，自觉性强，学习成绩名列前茅，曾4次获得综合测评第一名，从2011年到2013年期间，连续4次获得校综合奖学金一等奖，在2011—2012年学年度荣获某某学校“三好学生”称号，一次性通过了全国英语四级、重庆市计算机二级、普通话二级甲等等通识能力考试。学习上严格要求自己，有效的安排自己的课余时间，合理规划学习目标、学习方法、学习展望，保证学习功课能高效、正确完成，做到课前预习，课后复习。

在大学期间，该生并不满足课堂的学习，还积极参加各类学科竞赛，将自己所学的知识运用到分析解决实际问题上，注重理论联系实际，在实际中丰富自己的知识。她参加过全国大学生数学竞赛2次，分别取得了全国数学竞赛（预赛）二等奖、三等奖的成绩；她利用暑假的时间参加了2013年“高教社”杯全国大学生数学建模竞赛，取得了全国二等奖的可成绩。数学建模比赛对她的影响极大，在这段学习和比赛过程中，她收获的除了建模本身的宝贵经验外，还渐渐积累了各方面在专业课上不可能学到的知识，如：经济学、生物学、建筑学、热学、光学等，这极大的丰富了该生的阅历，让其朝着通才方向发展，为其以后的工作中打下了良好的基础。

（三）工作——踏实勤恳、经验丰富

在工作方面，该生现任某某学校数学学院团总支学生会学习部部长一职，踏实勤恳的工作态度受到了院领导、老师、同学的肯定。作为一个院学生干部，她能开创性的完成学院领导交代的各项学生工作任务，充分发挥了学生干部沟通桥梁的作用，做到了“上传下达，下情上报”。

在担任2012级学生班主任期间引导新生自主管理班级，在细心高效的管理下，她带领的班级在支部达标中被评为二级支部，在某某学校第48届春季运动会上因组织有序，获得优秀集体的称号。在学习上，给他们上习题辅导课，对他们要求严格，给班级创造了良好的学习氛围。虽说是班主任，但实际上和他们是朋友一样在相处，平时同学们都亲切的称她为”小班”。

从一年的班级纪检委员、一年的院学生会干事、一年的学生班主任到半年的院科技部副部长，学习部部长，从初进学生会时的茫然无措，到后来能游刃有余的组织策划各项活动。工作期间，她勤勤恳恳，大胆创新，乐于奉献，积极主动和老师们沟通交流。并在认真扎实开展工作的之余，积极配合老师统筹组织活动，如：在2013年校摄影大赛中担任院初选评审及复审工作，领导组织同学对全院近300张的照片进行了筛选，在此期间工作安排有序，为我院在校摄影赛中取得好成绩奠定了基础；其次，该生独立统筹策划了组织开展了某某学校数学学院2013级新生入学考试、半期考试等大型活动。积极投身于学院团学工作，对团组织生活提出意见，促使团学工作高效进行。

（四）生活——勤俭乐观，多面发展

在生活中，该生以勤俭节约、积极乐观的生活态度时刻感染着身边的同学朋友，她能独立的解决生活困难，参与到大学生兼职的行列中，为父母分担了生活的重担。在生活上她积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，她认为完成当代大学生的使命需从身边做起，尽自己最大努力带动身边的人，让每个人都意识到自己的力量，并培养自己和身边朋友乐于助人的精神。她平时善于和同学沟通交流，善于引导同学，建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。大学期间她积极参加各类校、院活动，如：大学生艺术活动、校园文化活动之手抄报，黑板报比赛、带薪实习、志愿者服务、爱心家教等活动,并荣获了“2012年某某学校第八届大学生艺术活动积极分子”、“2012—2013学年度某某学校精神文明建设先进个人”、院优秀志愿者等称号。

10.煤矿先进个人主要事迹 篇十

“安全生产无小事，是涉及职工安全生产和实际困难的事情，再小也要用心去办。”这是他常挂嘴边的话，更是他不懈的追求。有着30多年井下采掘工作经历的他深知搞好安全生产的重大意义。他兜里常常揣着小纸条，记录着各种要办的事：除尘风机水量不够、综掘机右侧照明不亮、生产三班职工出勤不正常、曹儿家屋漏……平淡、琐碎的小事，在他看来都是大事，因为那是涉及职工安全的事，“安全的事大如天”，这些小事都被他列入必办、急办的名单。

在私下职工有时开玩笑对他说，您作为队长放着轻松不享受，偏偏要自己遭罪。他说：从大的方面讲，这是矿领导信任我，让我担任一队之长，我就要对得起领导们对我的信任，从小的说，我身上肩负着全队职工的生计，怎能不让我如履薄冰，尽心尽责?

正因为他心中时刻装着职工安全，他才会每月下井天数都在21天以上，保证下井跟班时间和质量，遇到重要任务，危险系数较高的工作，从来都是将办公地点下放到生产现场;他才会经常和工人同上同下，做到现场交接班甚至是加班，有时一天下两三次井;他才会把自己“钉”在井下生产现场，忘记了自己的病需要休息，甚至忘记了陪年迈的母亲去做一次检查……

在他眼里任何事只要用心，坚持地去做好，才上对得起领导，下对得起职工。每当工作面过地质变化带时，他就第一时间组织做好临时支护;职工出勤不正常，就电话询问家中是否存在困难;夏季暴雨过后，第一时间询问职工家中房屋情况，让职工感受到企业的温暖。

他说，从事基层工作多年，感触颇多。最大的梦想就是，企业兴旺，尽全力搞好安全生产，做到零违章，零受伤，零隐患，零事故，多打进尺，增加收入……

11.先进教师的主要事迹 篇十一

下面有一篇关于乡村医生先进事迹报告的文章，希望给大家带来帮助。

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

今天我要演讲的题目是：争先创优，做一名人民满意的健康卫士。

医生，是普通的职业，对这个职业用不着做过多的解释。今天我为大家讲的就是一位医生的故事。他一九七八年从事乡村医生工作至今。他就是我镇东沛社区卫生服务站站长吴英才同志。

“做一名人民满意的健康卫士。”吴英才同志多年来始终践行这一信念，在各项工作中时时以解决患者疾苦为己任，一切为了病人，为了病人的一切，他勤奋学习、牢记使命、爱岗敬业、严于律己，以医技双馨赢得人们发自内心的尊重和信赖。工作中几十年如一日，认真学习党的各项防治政策，勤奋学习业务理论知识，忠于职守，为改变乡村医疗卫生面貌尽心尽职，为乡村群众的预防保健倾心服务。想病人所想，急病人所急，乐于奉献，深得领导和广大群众的尊重，多次受到上级主管部门的表扬。1999年被评为丹徒县“优秀乡村医生”，xx年光荣地加入了中国共产党。2016年十二月被中华人民共和国卫生部评为“全国优秀乡村医生”。

吴英才同志工作初期，合作医疗就诊条件十分有限。为了尽快掌握医疗卫生知识好技能，他一边开展工作，一边刻苦学习、勤奋钻研，并多次积极参加医疗卫生部门组织举办的各类知识、技能培训和考核。1982年2月由卫生院推荐到县赤脚医生学校学习。期间，他学习

下面有一篇关于乡村医生先进事迹报告的文章，希望给大家带来帮助。

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

今天我要演讲的题目是：争先创优，做一名人民满意的健康卫士。

医生，是普通的职业，对这个职业用不着做过多的解释。今天我为大家讲的就是一位医生的故事。他一九七八年从事乡村医生工作至今。他就是我镇东沛社区卫生服务站站长吴英才同志。

“做一名人民满意的健康卫士。”吴英才同志多年来始终践行这一信念，在各项工作中时时以解决患者疾苦为己任，一切为了病人，为了病人的一切，他勤奋学习、牢记使命、爱岗敬业、严于律己，以医技双馨赢得人们发自内心的尊重和信赖。工作中几十年如一日，认真学习党的各项防治政策，勤奋学习业务理论知识，忠于职守，为改变乡村医疗卫生面貌尽心尽职，为乡村群众的

预防保健倾心服务。想病人所想，急病人所急，乐于奉献，深得领导和广大群众的尊重，多次受到上级主管部门的表扬。1999年被评为丹徒县“优秀乡村医生”，xx年光荣地加入了中国共产党。2016年十二月被中华人民共和国卫生部评为“全国优秀乡村医生”。

吴英才同志工作初期，合作医疗就诊条件十分有限。为了尽快掌握医疗卫生知识好技能，他一边开展工作，一边刻苦学习、勤奋钻研，并多次积极参加医疗卫生部门组织举办的各类知识、技能培训和考核。1982年2月由卫生院推荐到县赤脚医生学校学习。期间，他学习刻苦，虚心求教，并取得18门功课成绩达90分以上的优异成绩。82年年底学习结束回到工作岗位后，将所学到的理论知识应用到实际中去，边学习边工作边提高。功夫不负有心人，1984年几番拼搏的吴英才取得了省卫生厅颁发的乡村医生资格证书。乡村医生主要事迹在上级主管部门关心培养下，于06年12

月获江苏省全科医学培训合格证书，成为了名副其实的全科医生，为立志乡村卫生事业打下了坚实的基础，增强了服务农村一辈子的信心，在乡村医生岗位上埋头苦干了三十一年。

计划免疫是预防传染病的关键，吴英才同志始终把卫生防疫工作挂在心头。在实际工作中，防病不是治病，要做大量的群众工作。不少人轻防重治，加上农民预防意识淡薄，要想做好预防工作，其难度可想而知。千头万绪，如何配合上级防保部门落实好防治并举，防重于治的方针，吴英才为此付出了心血。他主动联系，努力争取村支部村委会及学校领导的多方支持，加大防疫工作的力度，除利用广播、村民大会的形式广做宣传外，拦路宣传，晓之以理，动之以情，苦口婆心，不厌其烦：如逢每季度按时发放卫生保健宣传资料，发放到户。每月出两期黑板报，使农民群众不出门就能掌握常见的基本保健、防病治病的知识。在70—80年代疟疾流行，在上级主管部门的指导下，除了对现疟疾病人的治疗外，休治期根治是控制好预防的关键措施。吴英才他身背药箱，手拎水瓶，送医送药到田头、到户头，送药到手，看服到口，服了再走。在这期间每天都到下晚7点多钟才能回家休息。通过努力，东沛村疟疾像全省一样得到控制，几十年从未发生过一例疟疾病人。2002年为更好地预防和控制传染病的流行，给外来打工农民工子女一同进行计划免疫：安徽籍民工李白等四名外来打工人员不理解，说什么他们不是当地人，生死与你无关，说他是多管闲事。吴英才找来窑厂林老板，与老板说明了预防接种的利害关系，一边做好耐心细致的说服工作，最终使得这群外来打工的小孩进入镇防保组正常计免程序，从而使外来民工健康得到相应的保障。通过努力，东沛村的四苗覆盖率达99%，出色地完成各项预防接种基础工作，几十年没有大的传染病流行。在03年抗击“非典”的战斗中，吴英才他一人