光明社区开展慈孝特色文化活动实施方案

光明社区开展慈孝特色文化活动实施方案（10篇）

1.光明社区开展慈孝特色文化活动实施方案 篇一

《建设慈孝文化特色学校策略研究》工作报告

——渝北区多宝完小课题组

一、课题研究的必要性分析

我国在向社会主义市场经济过渡进程中，家庭结构变化迅速，独生子女比例加大，溺爱现象严重，留守老人剧增，隔代教养普遍；学校传统德育忽略，社会上出现了道德滑坡、诚信缺失、行为失范、道德失衡现象，青少年首当其冲，思想迷惘，道德意识淡薄，青少年犯罪率居高不下，家庭和学校过于注重升学率，也一度出现了重智轻德现象。

“慈孝”是中华民族由来已久的道德传统。甲骨卜辞中就已出现了“孝”字。说明至少在殷商时代，中国人就已有了孝的观念，孝德早已成为中华民族的优秀传统美德。这种观念首先直接来源于血缘亲情。这是人类一种最基本的自然感情。对于父母的生育培养，作为子女后代，自然要生出一种还报之心，孝敬之情，即人类学家通常所说的“反哺”现象。“羊知跪乳”，鸦知返哺”体现着母亲对子女的慈祥关爱。所以《孝经》开宗明义第一章就言：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”这与生俱来的孝道浸透了人生的全过程。因此，孝为一切德行之本，是一切教化产生的根源。孝敬父母，尊长敬老，是中华民族永远不可抛弃德的传统美德。然而，我们的学生大多是独生子女，从小娇生惯养，不尊敬不孝顺父母，有的甚至顶撞、对抗父母，在广大农村，成年人不善待老人的现象仍然屡见不鲜。建设弘扬孝道文化，传承传统美德，让孝敬父母，尊长敬老的观念真正入脑入心，成为学校道德教育的迫切要求。因此，我们把孝敬父母、尊长敬老的教育作为学校德育教育的切入点，以此培养学生孝敬父母、尊长敬老的观念，养成孝敬父母，尊长敬***惯，有着重大的现实意义。

近几年，渝北却区古路镇着力打造慈孝文化，创建特色乡镇，围绕“孝老爱亲”和谐家园开展新农村建设，“我陪父母走古路”打造慈孝古乡村旅游，开展“争当慈孝模范”大家评，“慈孝教育”进学校，进社区活动。根据我校实际和学生存在的问题，我们有针对性地选择了孝道教育为学校的特色教育，要求学生从“孝敬父母，尊长敬老”等身边小事做起，自觉养成孝敬父母，尊长敬老的意识和良好的行为习惯，进而全面提高学生的整体思想道德素质，继承和发扬长辈

们尊老爱老敬老的优良传统，促进学生文明礼仪，诚信友善的道德教育效果，加上重庆市下达了建设人文校园的通知要求，我们确立了《建设慈孝文化特色学校策略研究》的研究课题。

于2012年12月经渝北区教育科学规划领导小组批准，被列为渝北区教育教育科学“十二五” 规划立项课题（批准号为：YBJK2012-4）。我们以此课题为载体，狠抓学校素质教育内涵发展，学校办学效益逐步提升。

二、研究过程

（一）本研究的实施步骤

课题成立至今，我们扎扎实实地开展研究，做了大量的探索和尝试，付出了许多努力，走过了准备、实施、总结三个阶段，下面我就此课题的研究工作做一个简要的梳理。

第一阶段：（2012年12月——2013年3月）准备阶段： 1．第一时间，我们成立了由周校长任组长的学校中心课题组；

2．课题组成立后，一个月的时间里，课题组成员分散，集中查阅、收集资料、进行理论学习，进行课题论证；

3．为了真实地了解我校师生的责任心状况，我们开展了师生责任心专项调查研究。形成《渝北区文多宝小学师生“慈孝”教育现状调查报告》。

4.为了坚定课题研究的信心，我们特邀请渝北名师专家队伍现场召开开题会，得到专家们的认同，同时也为课题的研究做宣传、发动工作；

5．领会专家的建议，综合前面的理论和实践研究，我们制定出了《农建设慈孝文化特色学校建设研究》实施方案初稿，并经过数次修改，课题实施方案最终成形。

6．广泛发动全校师生积极参与“慈孝文化”教育体系的研究与讨论，在集思广益的基础上完善了课题实施方案。

7．为了提升课题研究人员的水平，保障课题研究出成果，我们加强了研究人员的培训。数十次组织有关人员参加区级以上培训；组织校级培训会；开展研究人员研讨活动，相互交流；

第二阶段：（2013年4月——2014年6月）实施阶段：

方案确定后，如何实施，这是课题研究的重点。结合我们学校工作的实际，我们摸着石头过河，做了多方面的尝试和探索。随着课题研究的不断深入，我们

不断修正和完善课题理论体系，并最终做出了一些成绩。

1．实施“慈孝文化”特色学校建设工程，进行学校“慈孝”教育主题办学理念系统的探讨与构建，形成了一二六慈孝文化建设教育策略。

2．实施“慈孝文化”环境建设工程，进行人文校园硬件建设。完善了主题长廊文化墙，校园处处都浸润着责任文化，在环境中渗透责任教育。

3．实施“慈孝教育”特色活动。为了将慈孝教育渗透到学校的各项教育教之中，我们设计了每年固定的“春晖助农活动”、“感恩父母”、“留守儿童生活能力训练”

4．实施“慈爱”教师素质和“孝德感恩之星”学生培养目标体系建设工程。确立了打造慈孝文化特色教育品牌学校，我们制定了慈孝好少年的评比标准，慈爱教师的评选条件，慈爱家长的评选条件和评选办法。极大地鼓舞了我们师生提升自我文化素养，奉献教育的热情。

5．实施“慈孝教育”行为文化体系的习惯训练与纠正工程。为了更好的发挥慈孝教育在学校教育过程中点面结合作用。达到综合培养的目标，我们将学校的各项常规工作“责任化”。研究中，我们推进了课堂常规和学生文明行为常规养成训练，让每一位孩子从在校的一言一行做起，履行自我管理的责任。

6．作好责任教育校本教材的编写和使用工作；我们聘请专家团队，将责任教育活动，案例整理，精心编撰责任校本教材《慈孝教育读本》。

7．作好研究资料收集整理工作，形成教师论文集、师生家长感言集、过程性资料收集整理相关工作。编写并出版了15期《多宝动态》校刊。

第三阶段：（2013年7月——2013年12月）总结阶段：

1．针对几年建设的成效与经验，撰写研究报告；总结经验、弥补不足，加强特色，修正错误。

2．将几年的工作进行梳理，完善工作报告；

3．为了验证课题研究的成效，我们开展了实验后师生责任心现状调查； 4．收集课题资料，完善相关资料，归类整理成册，制作档案。5．作好对宣传与推广，作好成果交流。并物化责任教育体系。

（二）研究方法

研究中采用研究方法有： 1.文献资料法

广泛搜集有关慈孝文化特色教育建设的信息，借鉴先进经验，关注发展趋势，寻找突破点。研究中，每位研究人员，教师均购买和借阅了大量相关文献。在这个过程中，我们从其他研究成果和实践经验中学到了不少方法。

2．经验筛选法

及时分析每个项目、每次活动、每一阶段、每个班级、每位教师、每位学生在构建中的表现、意见和综合情况，提炼成功经验和做法不断积累成果，并推广运用。

3．实践研究法

在建设中，各部门、各班级、各研究人员依据建设目标要求和具体情况开展实践研究，不断改进，不断发展。

三、对理论研究的探索及成效

在研究中，课题组探索构建了“一二六”慈孝文化特色学校建设策略，完成了 “一个理念引领、两大主题教育六大体系建设（环境浸润、队伍景行，制度规范、课程生成、评价激励”的“七位一体”责任教育内容建构。基本探索出责任教育的规律，掌握了责任感形成的心理机制，理清了责任感的内部结构，探明了培养责任心的一般规律，提炼出基本培养方法。形成校本教材编写模式，普遍增强师生责任意识，基本构建责任教育品牌。

执笔者：周军

2014-6

附：

课题组成员 主持人：周 军

主研人员：周 军 颜学江、田华、段成勇、杨达秀、叶其果、朱彬 参研人员：徐家倩、李静、游遇单、李红梅、叶其红、张莉

2.光明社区开展慈孝特色文化活动实施方案 篇二

第三届寻找当代中华最感人的十大慈孝故事（人物）大型公益活动

慈惠四海 孝感天下

第3届寻找当代中华最感人的

十大慈孝故事（人物）大型公益活动

策划方案

第三届寻找当代中华最感人的十大慈孝故事（人物）大型公益活动

第3届寻找当代中华最感人的

十大慈孝故事（人物）大型公益活动

一、活动背景

慈孝文化源远流长。父慈子孝是促进家庭和睦的基础，是构建和谐社会的重要组成部分。当今社会，由于父母不能正确地教育子女、过度的溺爱导致孩子能力低下、人格扭曲的现象比比皆是。如何引导孩子树立孝亲敬老的高尚道德情操，通过正确的育子方法塑造孩子的人生观、价值观显得尤为重要。

寻找当代中华最感人的十大慈孝故事（人物）活动是中国伦理学会联合中国民间文艺家协会、宁波市江北区人民政府及三百余家媒体共同打造的品牌性活动，已经成功举办两届,活动影响到全国30余个省市自治区及包括美国、澳大利亚、新加坡、韩国、马来西亚在内的海外华人群体，参与人数超过800万。此次活动是中华慈孝节的主体活动之一，历时4个月。活动旨在通过在海内外寻找感天动地的慈孝人物事迹进行宣传表彰，来向全社会倡导和推动慈孝文化，从而形成父慈子孝、家庭和睦、人际和谐、社会和谐，推动由个人道德价值观到普世道德价值观的形成。

寻找当代中华最感人的十大慈孝故事（人物）公益活动前两届的成功举办，在社会掀起了一股慈孝热潮，说慈孝话、做慈孝事、当慈孝人不仅仅是一句口号，已经成为践行慈孝文化的行动。

中华慈孝节组委会

电话：01051768444

邮箱：cixiaojie@126.com

3.光明社区开展慈孝特色文化活动实施方案 篇三

各社区党组织：

为进一步推动社区党的建设工作，阿克苏地委组织、温宿县委组织部提出了“创建特色品牌社区”的工作思路，要求各社区党组织从实际出发，结合自身特点，以满足社区群众最需要最直接的利益出发，积极开展特色品牌社区创建活动。为保证活动扎实有效开展，特制定本实施方案。

一、总体思路

以服务居民为宗旨，以强化社区服务功能为重点，在县委组织部和驻社区单位的参与支持下，紧紧依靠广大社区工作者和社区居民，改革社区管理机制，完善社区服务功能，提高社区服务水平，进一步强化社区基础设施建设，着力打造一批特色鲜明、亮点突出的品牌社区、精品社区，进一步优化社区环境、提升社区品位、增强社区凝聚力，营造团结、和睦、平安、文明的良好氛围，为建设文明和谐新温宿夯实基层基础。

二、工作内容

以创建群众满意的和谐社区为目标，按照“以人为本、服务居民、因地制宜、全面发展”原则，围绕“管理有序、服务完善、文明祥和”工作思路，积极开展社区特色品牌创建工作。

一是确定“创建品牌”。以落实为民服务为基础，以居民实际需求为导向，以提高服务水平为抓手，充分整合社区

内机关企事业单位、社会组织及个人等多方力量与资源，选好一个或几个符合广大居民意愿的特色品牌服务项目，积极开展“特色品怕”创建活动，使品牌服务惠及居民群众。

二是开展“特色活动”。发挥社区人才资源优势，因地制宜地开展贴近群众、形式多样、内容丰富的文、体、教、娱等活动，凝聚居民群众广泛参与到社区“特色品牌”创建工作中，以特色激发活力，以活动凝聚人心，以活动充实居民精神生活，升华居民道德境界，提升居民整体素质。

三是打造“特色品牌”。以“服务品牌”为引领，以“特色”活动为抓手，结合社区实际，突出社区特色，加强社区服务管理，提升和谐社区建设内在品质，打造精品社区，为居民群众提供全方位、高品质的社区综合服务。工作基础好的社区，要向高水平发展，形成主品牌下的多种特色系列，整体提升和谐社区建设档次和水平，把社区创建成为工作精、功能全、服务管理水平高的特色精品社区。

三、目标任务

在“特色品牌”社区创建活动中，要解放思想，转变观念，大胆探索，勇于实践，规范工作程序，每个社区根据实际情况和社区居民群众的意愿需求，选择确定自己要创建的特色和品牌。积极创造具有江东特色的社区党建模式，培树温宿县社区党建工作典型。

买帕哈纳社区：以“爱心型社区”为创建目标。主要针对高龄、独居的“空巢老人”、孤寡老人、困难残障家庭、留守儿童、特困户提供服务，建立社区党员爱心服务队、志

愿者服务队，印发“爱心联系卡”，开设爱心服务窗口，开展定期走访，上门服务，提供整理家务、采购生活必需品、看病就医、康复护理、孩子托管等服务，定期组织开展文化娱乐活动，丰富他们的精神生活。

四、创建步骤

（一）动员部署阶段（5月20日—5月31日）。各社区要对本辖区的实际情况和居民群众的需求深入调研，对各社区的优势特色进行客观分析，通过座谈会、讨论会等多种形式广泛征求居民的意见和建议，明确创建目标，确定创建的特色品牌，制定创建工作实施方案，确立创建的具体标准和工作要求。社区制定具体创建工作计划，根据创建计划、有步骤地开展创建活动。

（二）组织实施阶段（6月1日—9月20日）。根据确定的目标任务，对照社区创建目标任务，按照巩固强项、狠抓弱项、少什么补什么的推进思路，落实创建方案和工作计划。温宿镇特色品牌社区创建活动领导小组办公室定期组织座谈、观摩、工作交流等活动，推进辖区整体创建工作的深入开展。

（三）推荐评选阶段（9月21日—9月30日）。社区根据各自的工作特色，全面认真总结，自荐申报社区特色品牌。温宿镇将按照县委组织要求推荐社区创建的特色品牌和申报材料（在3000字以内），参加县委组织部组织的社区特色品牌评选。温宿镇特色品牌社区创建活动领导小组办公室将成立评审组，采取多媒体展示、工作汇报等形式，对社区特

色品牌创意、文化内涵、组织形式、创建机制、社会认可度及取得的实效进行初选，初选出一批有特色的社区品牌。对突出特色品牌，推荐参加地、县的评选。

（四）完善深化阶段（10月1日—11月31日）。对评选出的社区特色品牌，通过图片展览、实地观摩、现场会等形式，总结推广品牌创建的经验和做法。温宿镇将建立健全长效创建机制，持续抓示范、抓特色、抓创新，推动社区特色品牌创建工作不断上台阶、上水平。

五、其他要求

（一）提高认识，加强领导。各社区要把“特色品牌”社区创建活动作为加强基层组织建设的重要抓手，作为完善社区服务功能、提高为民服务水平的有效载体，作为提升社区品质形象、深化和谐社区建设的重要途径，放在突出位置，纳入重要议事日程。成立创建工作领导小组，制定切实可行的创建方案，统筹推进创建工作的开展。年内，确保每个社区都有自己的特色品牌，创建出一批叫得响、过得硬的特色精品社区，推动辖区和谐社区建设整体水平的提升。

（二）明确责任，快速推进。“特色品牌”社区创建活动，社区是责任主体，要制定切实可行的创建计划，因地制宜地开展品牌创建活动；建立社区服务管理新机制紧密结合，大力培育发展社区中介服务组织、社区志愿服务队伍、社区文体团队等社区社会组织，充分整合社区内外的资源和各方力量，有效调动居民群众、驻社区单位参与的积极性，合力推进品牌社区创建。

（三）服务居民，持续创建。“特色品牌”创建是一项长期的系统工程，在创品牌、出精品过程中，要牢记服务居民宗旨，立足社区的区域特色、人文特点和居民需求，扎实落实社区为民服务，积极发展新的服务项目，丰富为民服务内容形式，健全完善为民服务机制，努力满足居民多层次、多元化的服务需求，把特色品牌创建作为深化为民服务的过程，让居民群众得到更多的实惠和便利。要紧紧围绕提高居民群众生活质量和社区和谐文明程度，积极推动机制创新、服务创新、管理创新，不断深化创建、优化创建、提升特色，不断增进社区的凝聚力、亲和力，激发和谐社区创建活力，推动和谐社区建设的纵深高品质发展。

主题词:特色品牌创建活动实施方案通知 送:党委书记、副书记、各委员发:各党支部

4.社区开展文化建设方案 篇四

吃好穿好,这是很长时间以来中国人对生活的要求。而随着社会经济不断发展,人们的需求也同样在悄悄发生改变,享受物质生活的同时,强健自己的精神生命,成为几乎所有人共同的目标。因此,H丰物业公司相信,追求有文化内涵的物业管理服务,将成为未来物业管理市场的一大特色。

H丰物业人相信,任何以人的生活为主要内容的领域,比如国家、城市、社区,必然应该有一种文明健康、积极向上的居住氛围。而人的精神生命的强健,也必将带动其物质生活的大发展。H丰物业人希望自己的业主是物质的,也是精神的富有者。然后,将这样的理念和价值观,传达至与我们息息相关的整个城市、国家和民族。

物业管理公司只有同业主充分沟通,启发业主自律和参与意识,相互配合,才能形成双向共管的局面,使物业管理收到事半功倍的效果。而社区文化正是建立这种沟通的桥梁。

二、某某区市级行政中心社区文化总目标

1、更好地塑造开放、高效、亲和的政府形象。

2、满足公务人员对高品位文化的需求。

3、面对世界,展现中华民族文化特色。

4、面向全国,体现强市升位风采。

5、实现物业管理与社区文化的良性互动,促进物业管理水平的不断提升。

三、某某区行政中心社区文化的特点

没有文化的环境不算是文明,没有文化的商品不是精品,没有文化的服务不是享受,没有文化的竞争不能取胜。随着社会经济、文化的飞速发展,物业管理已从对物的管理,不断提高到精神文明、物质文明双丰收的高度、倡导管理与服务齐抓,软件与硬件并重的管理理念。

在某某区行政中心社区文化的建设中,我们将不断学习,深刻领会党和政府关于“两个文明”建设的指示精神,听取机关干部对社区文化工作的意见、建议,领会其真正含义,做到既是宣传者,又是执行者,更是组织者。配合区委、区政府的大目标,以各种形式开展丰富多彩的文化活动,塑造高尚的价值观和正确的人生观,营造新时代的文化背景。抓住当今世界社会主流脉搏。站在时代的前列,实现物业管理与社区文化的良性互动,促进物业管理水平不断提升,共同打造出:

·一种全新的工作环境和生活环境

·一种高尚的文化氛围

·一种崇高的思想境界

1、以机关文化为背景,注重突出:

·思想性、政治性

·高雅性、品味性

·专业性、鉴赏性

2、结合区域文化,

营造特色文化

·历史文化

·本土文化

·民族文化

3、多种形式:

·文化艺术活动

·体育活动

·节日庆祝活动

·教育活动及日常办公

快节奏、高效率地为民办事是某某区行政中心干部职工的工作作风。在这里,办公人员相对较为集中,办公时间长,脑力工作负荷量大,常年累月,没有闲暇,我们本着为机关服务,为领导服务,为广大干部职工服务的思想,采取多种形式,有目的、有计划地进行策划,组织系列活动,创造清新、明朗、高雅的办公环境。

4、组织特点:

·计划组织与自愿参加相结合

·分散与集中相结合

·日常与节日相结合

·高雅艺术与大众文化相结合

办公人员总体素质高、文化品味高,爱好广泛,并具有一定的专业性,这就需要我们抓住时机,在紧张繁忙的工作之余,充分利用任何点滴时间等一切可利用的条件,根据个人兴趣,各岗位职能和工作特点,参照国家政策、道德风尚、民族习俗,在某某区机关事务管理部门领导下,结合当前形势,开展多种形式展现机关文化风采,体现机关文化特色的一系列社区文化活动。

物业管理渗透在后勤服务的整个过程中,作为物业管理的重要组成部分,社区文化同样蕴藏在物业管理体系中,在社区文化开展过程中,针对每项具体的操作运行程序,均设置短期目标与长远目标,根据功能区域,创立主题文化。如:绿色文化、清洁文化、餐厅文化……使某某区行政中心处处都凝聚着我公司的文化底蕴。

四、社区文化定位

定位:围绕三项主题,体现三个特征,使某某区行政中心成为我国政府物业专业化管理的新亮点。

1、三项主题

(1)创造工作和生活全新观念

--体现某某区政府与时俱进的精神。

--科技兴国、科技兴市,科技兴区、交流新科技、新文化。

--提供更多的欣赏文学、艺术和体育运动的机会。

--防止“第三种状态”--亚健康。

(2)热爱地球、保护环境

--从宣传栏、“用户手册”、网站到 “H丰报物业专刊”,全方位宣传环境保护理念。

--响应政府府组织的系列环保活动。

--开展循环经济概念与城市建设讲座。

(3)做新世纪的文明使者

--按照政府建设文明城市的要求,争做文化长沙人。

--法定节日开展系列有针对性的主题活动。

--组织开展各种形式的社会公益活动。

--倡导关注社会、扶贫帮困。

2、三项特征

(1)“人性化”的管理理念

以“人”为核心,以环境为重点,体现出深厚的文化氛围以及对人的尊重和关心。当人们步入某某区行政中心,立即能感受到优雅、舒适的环境,安全有效的交通管理,方便快捷的信息服务和举止文明、热情周到的一流服务。这仅仅是某某区行政中心社区文化最基本的外在体现,通过对环境管理中的文化改进,启发人们的自律意识,培育人们的文明意识,才是现代办公大楼社区文化的重要内涵。

(2)具有超前的文化视角

某某区行政中心对其社区文化的要求必然要体现出一定的前瞻性。随着社会的发展,社区文化从概念,形式到内容都必须以全新的审视角度去定义、规划和实施,从而丰富工作人员对工作环境,生活质量和品位的更高要求。

(3)宁静、祥和的文化氛围

倡导文明、优雅的社区文化、尊重群体性、个体性对高品位文化的需求,在安静的办公环境中营造精神乐园、宁静、详和的文化氛围体现了对他人的尊重,同时蕴藏更为精深的文化和细腻的情感。

五、社区文化活动流程图(略)

六、社区文化活动计划

1、综合管理部严格遵循公司整合型管理体系要求,实施社区文化工作,做到年初有计划、年终有总结,中间有检查,按季度制订具体实施活动计划,协调部门关系,通过详细的文字记载,并运用摄影,摄像等现代手段将每次活动记录下来。

2、协助举办文学艺术活动,体育健身活动、科技知识活动、社会公益活动、节日庆祝活动和各类主题活动等,广泛吸引工作人员参与,丰富某某区行政中心用户的业余文化生活。

3、以节日庆祝活动为重点,针对不同节日文化和背景,协助相关部门开展专项活动。

4、加强与社会各界的交流,密切管理处与各部门的联系,培养骨干人员和活动积极分子。活动队伍常抓不懈,活动内容新颖别致,活动形式多样化。

5、调节社区文化氛围,每月通过网站广泛宣传物业管理法规及生活百科知识、文化娱乐、知识更新、体健服务、科技知识等。取得业主对物业管理的充分理解和大力支持,促进物业管理工作的良性循环。

6、利用展厅和连廊,以政府工作为核心,协助有关部门开展各种展览活动及相关的宣传活动。

7、利用现有及H丰物业所管理其他硬件设施和场地,长期举办群众喜闻乐见的各种娱乐活动。吸引众多的人员踊跃参加,以各种健康有益的活动项目为主线,贯穿全年的社区文化活动。

8、按类别和重点,分阶段针对不同文化层次、背景和不同年龄的对象开展专项活动,实现文化活动层次性与群众性的统一。

5.社区读书月活动开展方案 篇五

“美文共欣赏，心得大家谈”活动策划方案

一、活动主题：美文共欣赏，心得大家谈!

6.光明社区开展慈孝特色文化活动实施方案 篇六

红旗区人民政府关于

印发《红旗区深入开展创建无传销社区（村）活动实施方案》的通知

各镇、办事处，区政府相关部门：

为进一步防控传销，有效防止传销活动的发展和蔓延，在全区深入开展创建无传销社区（村）活动，现将《红旗区深入开展创建无传销社区（村）活动实施方案》印发给你们，望认真遵照执行。

二〇一一年七月十四日

红旗区深入开展创建无传销社区（村）

活动实施方案

为深入开展打击传销专项行动，建立和完善打击和防范传销活动的长效机制，彻底铲除传销滋生蔓延的土壤，红旗区决定在全区范围内进一步开展“创建无传销社区（村）活动”特制订本方案。

一、指导思想和工作目标

从维护市场秩序和社会稳定、建设和谐平安新乡的高度出发，认真贯彻执行《中华人民共和国治安管理处罚法》、《禁止传销条例》、《直销管理条例》、《刑法》修正案等法律法规，深入开展打击传销专项行动，加强重点区域监管，在社区（村）建立打击和防范传销的长效工作机制，包括在社区（村）建立对传销严密监控和及时预警的互动机制，建立快速打击传销活动和严肃惩处传销头目的信息反馈机制，建立职责明确和责任追究到位的责任机制，建立惩处与教育相结合的预防机制，严密防范和严厉打击传销违法犯罪活动，提高广大群众识别和抵御传销的能力，进行群防群治，在红旗区大力开展创建“无传销社区（村）”活动，挤压和清除传销赖以生存的空间和条件。

二、工作方法

在前一时期打击传销专项行动的基础上，各（乡、镇）、办事处要通过在社区（村）大力开展“五个一”的工作，即：派发“一张联系卡”、建立“一个信息台”、发放“一封公开信”、签订“一份责任书”、构建“一个监管网”，开展“创建无传销社区（村）”活动。并结合本区域的实际情况，学习和借鉴外地的经验，扎扎实实开展“无传销社区（村）”活动，最终实现社区（村）无传销组织、无传销网络、无传销人员的目的。

（一）建立打击传销的互动机制。以派发“一张联系卡”为内容，建立打击传销的群众、社区、职能部门之间互动机制。要将派出所、工商所、街道办事处（乡、镇）、社区（村民）委员会的打击传销举报电话和联系方式公布给每个居民（村）民，以便随时保持联系，实行群防群治群管制度，使群众能及时快速反映在日常生活中发现的传销活动，让基层组织迅速掌握辖区内打击传销工作动态，使各基层执法单位能迅速及时出动、把传销消灭在萌芽状态。

（二）建立打击传销信息机制。各社区（村）要以出租房屋和暂住人口的管理为重点，建立集线索收集和指挥协调为一体的综合“信息台”。要按照加强出租房屋管理等文件的要求，充分发挥街道办事处（乡、镇）、派出所、村（居）委、出租房屋构成的四级出租房屋管理服务网络和协管队伍作用，把社区

（村）内的出租屋、宾馆、饭店、公众聚集场所、常住人员、外来人员的基本信息登记造册，使社区（村）内的基本情况直观地反映出来。社区（村）要实现对出租房屋的“两清楚”和暂住人口的“四知道”，即：清楚出租房屋的底数，清楚房屋出租人的基本情况；知道是什么人、在干什么活、有什么资金来源、主要有什么活动。基层执法部门要通过“信息平台”及时掌握有效线索，迅速进行排查，捣毁传销窝点,清理传销人员，抓捕传销头目及骨干分子。

（三）建立打击传销宣传教育机制。各社区（村）要印发给群众“一封公开信”，加强对常住人口、外来人口、出租屋主的宣传教育工作。公开信要着重宣传国家打击传销的坚定决心和法律、法规、政策。要通过发放传单、张贴通告、悬挂横幅标语等多种形式，切实做到打击传销工作宣传进社区（村）。要利用典型案例向群众介绍传销组织、传销人员的诈骗手法、操作方式及受骗群众心理，彻底揭露传销坑人害人的诈骗本质，使辖区内群众能深入了解传销的危害。自觉远离传销，主动举报传销，不为传销活动提供培训、住宿等便利条件。

（四）建立责任明确和责任追究相结合的责任机制。各（乡、镇）、办事处要进一步完善打击传销属地管理责任制度，区政府与各乡、镇、办事处之间；各乡、镇、办事处与所辖社区（村

民）委员会之间；公安局和派出所之间；工商局和工商所之间都要签订“创建无传销社区（村）”责任书。责任书要以创建“无传销社区（村）”为目标，做到分工明确，责任到人。把打击传销工作与综合治理和平安建设工作结合起来，并列入工作考核内容。对达不到责任目标的，实施责任追究，确保“创建无传销社区（村）”活动的有效开展。

（五）建立打击传销的监管及打击机制。街道办（乡、镇）和社区（村民）委员会要充分发挥宣传机制作用，通过宣传教育手段，发动群众广泛参与，认真落实定期排查制度，加强对传销的监控预警。各有关部门要措施到位、齐抓共管、形成合力，确保政令上下贯通，形成协同打击的综合治理格局，在社区（村）建立纵到底，横到边的立体监控与全面打击的联动工作网络。

三、实施步骤

根据省、市政府的部署和市打击传销工作的安排部署，结合我区实际，创建活动分四个阶段进行。

第一阶段为宣传发动阶段（7月14日至7月底）各（乡、镇）办事处要按照《实施方案》的要求，结合本辖区的实际，制定具体的创建无传销社区的《实施方案》，组织召开由公安、工商、民政、乡镇、办事处、居委会、村委会、社区等部门单位相关人员参加的动员会，采取各种方式宣传传销的危害性和创建无传销社区的重要性，把社会各个阶层和社区的广大居民都动员起来，让他们都参与到创建.无传销社区活动中来，在红旗区营造浓厚的创建无传销活动氛围。各单位《实施方案》于8月1日前报区政府打击传销办公室。

第二阶段为重点突破阶段（8月1日至8月底）。、各（乡、镇、）办事处在此阶段要把传销活动较频繁，且多次打击屡禁不止的社区（村）作为创建活动的重点进行重点突破，要明确时间、明确进度、明确责任，要采取一些行之有效的措施，充分发挥和调动基层组织的战斗堡垒作用。要通过召开创建无传销社区命名大会，签订目标责任书等方式，使社区（村）真正成为无传销社区。

第三阶段为全面推广阶段（9月1日至11月底）。在前一段工作的基础上，认真总结经验，要把辖区内所有社区（村）作为工作目标，要实行分片包干，责任到人的工作方法，把相关部门、办事处、居委会、村委会的工作人员的积极性调动起来，特别是要把相关责任人的积极性调动起来，让他们充分参与到创建无传销社区活动中来。同时，各（乡、镇）办事处要制定严格的考核办法，并纳入年终辖区综合治理的考核目标，确保所有社区（村）真正成为无传销社区（村）。

第四阶段为检查验收阶段（12月份）。

有区打传办抽调成员单位成立检查组，对各（乡、镇）办事处创建工作进行检查验收，对不开展或不积极支持开展“创建无传销社区（村）”活动的，给予通报批评并追究其有关人员的责任。

四、工作要求

（一）加强领导，提高认识，树立长期作战思想。打击传销是一项长期且十分艰巨的工作。各相关部门要高度重视，进一步加强组织领导，落实责任，克服麻痹松懈和厌战情绪，增强紧迫感和责任感，紧紧围绕不让传销在我区立足的工作目标，采取切实措施，扎扎实实开展好“创建无传销社区(村)”活动。区政府将把创建无传销社区工作列为单项目标考核内容，组织相关单位人员进行考核。

（二）精心组织，积极推进。按照“重点突破、全面推广、不走过场、确保成效”的工作思路，各相关部门要精心做好准备工作，分工负责，定岗定人，把“五个一”工作落到实处。区打传领导小组领导要对加强对“创建无传销社区（村）”活动督促指导，并签订责任状，积极全面推进创建“无传销社区（村）”活动的开展。

（三）加强部门配合，形成合力。创建“无传销社区（村）”

活动是一项社会工程，各打传办要履行好组织协调职能，各有关职能部门要根据具体工作分工要求，积极参与，大力配合，建立上下指挥通畅、左右配合密切的指挥协作机制，务必取得实效。

（四）加强信息反馈，交流经验。各（乡、镇）办事处要及时向区打传办报告本部门创建“无传销社区（村）”活动开展的具体情况。区打传办要总结推广各相关部门的经验做法，促进“创建无传销社区（村）”活动迅速开展。

（五）从本周起，每周四下午5点前报活动开展情况。12月1日前将活动开展情况及创建无传销社区的名单报区政府打击传销办公室，办公室将根据情况进行抽查和验收。区“创建无传销社区（村）活动”办公室设在区商务局。

电话：2048713 *** 传真：2033969 E－mail:hqqzsj2005@163.com

主题词：经济管理

工商

打击传销

方案

通知

7.村、社区开展活动的实施意见 篇七

教育实践活动指导意见

根据《河南省第二批党的群众路线教育实践活动实施意见》（豫办„2014‟3号），对村（社区）开展教育实践活动，提出如下指导意见。

一、着力解决的主要问题

村（社区）开展教育实践活动，要突出增强服务群众意识、提高服务群众能力，重点解决以下问题：

（一）解决“四风”方面的突出问题。重点解决群众观念和服务意识淡薄，疏远群众，不关心群众冷暖，联系服务群众不主动、不直接、不经常；“小官僚”、“小衙门”做派严重，工作方法简单粗暴，对待群众态度恶劣，群众合理诉求得不到解决；爱面子讲排场，借生日、婚丧嫁娶、修建新房等巧立名目，大操大办；玩风盛行，吃吃喝喝，赌博玩乐等问题。

（二）解决侵害群众利益方面的突出问题。重点解决办事不公、假公济私，在征地拆迁、低保办理、救灾物资发放、扶贫慰问等方面优亲厚友、厚己薄人；法纪观念淡薄，拖欠群众钱款、克扣群众财物，挤占、挪用、私分强农惠民物资资金和征地补偿款；与民争利，在集体资源、资产、资金管理和处置中以权谋私，违规购买或承包山地、林地、堰塘等问题。

（三）解决党组织自身建设方面的突出问题。重点解决信

1仰缺失，党员意识淡化，组织纪律性不强，在党不信党，在党不为党；软弱涣散，班子不团结，战斗力不强，表率作用差；社区工作“机关化”，不接地气，人难找、事难办，服务主动性、针对性不够；基层组织制度不健全，组织生活不正常，党务政务不透明，村务财务不公开，“一言堂”、乱“拍板”；对老党员、困难党员、离职村（社区）干部、流动党员、困难群众关心不够等问题。

在解决以上重点问题之外，要紧密结合实际，对照征求到的意见来开展工作，不要局限于上述问题或以此为借口不解决其他问题。

二、突出抓好的重点工作

村（社区）开展教育实践活动，要按照中央和省委的部署要求，在上级党组织的具体指导下，紧密结合自身实际和党员群体特点，积极参加三个环节活动，把握关键步骤，确保活动有序开展。重点抓好6项工作。

（一）开好“三个会”，搞好动员部署。在开好支委会、党小组长会基础上，召开全体党员大会，由村（社区）党组织书记或乡镇（街道）联系领导、驻村（社区）干部作动员、提要求，讲清楚开展活动的目的意义、步骤方法和工作安排。

（二）抓好“六个一”，认真学习教育。采取灵活多样、通俗易懂、党员喜闻乐见的方式，开展学习教育。一是开展一次培训，由县（市、区）委负责，把各村（社区）党组织书记轮

训一遍；二是围绕“弘扬焦裕禄精神，做为民务实清廉表率”，由乡镇（街道）联系领导为全体党员进行一次专题辅导；三是邀请致富能人、专业大户等先进典型作一次典型宣讲，请身边人讲身边事、用身边事教育身边人；四是组织党员、干部观看一部反腐倡廉警示教育片，增强党纪法纪意识；五是搞好一次送学上门，组织党员干部为年老体弱党员、流动党员上门送学、送资料；六是对外出流动党员寄送一套学习资料，加强与流入地党组织联系沟通，实现流动党员学习教育全覆盖。

（三）开展“五必访五必问”，充分征求意见。即困难户必访，必问衣食冷暖；发展户必访，必问致富经验；返乡农民必访，必问就业现状；老党员老干部必访，必问发展良策；上访户必访，必问事情原委，广泛征求和听取对作风建设、为民服务、经济社会发展、平安乡村建设等各方面意见建议，分类建立本村（社区）民生诉求、困难群众和稳定工作等方面“台账”。对属于上级党组织和相关党员、干部的问题，要通过适当方式如实进行反映。

（四）突出“交心真心诚心”，开好专题组织生活会。乡镇（街道）联系领导和驻村（社区）干部要到会指导。“交心”，即在会前，党组织负责人要与班子成员和党员开展谈心活动；“真心”，即在会上，党组织负责人要代表班子进行对照检查，每名党员都要开展批评和自我批评，同时对党员进行民主评议。“诚心”，即在会后，党组织班子及成员查摆出来的问题，要在党务、村（居）务公开栏进行公示。

（五）拉好“一个单子”，抓好问题整改落实。针对查摆出来的问题，要拉出整改清单，一项一项提出整改措施。对村（社区）党组织班子和“两委”党员干部的整改措施，乡镇（街道）联系领导和驻村（社区）干部要审核把关。整改措施和整改成效要向党员群众公布，接受评价和监督。要组织群众代表对党组织和党员整改落实情况进行测评，进一步听取意见建议。

（六）推进“双基双治”建设，建立长效工作机制。深入开展“抓好基层、打好基础，一手抓法、一手抓德治”活动，围绕解决群众办事难和维护群众合法权益，深入推进村级党组织“晋位升级”活动，加强服务型基层党组织建设和群众性自治组织建设，完善“四议两公开”等民主决策机制和矛盾调解化解机制，全面提升联系服务群众、做群众工作的能力和水平。

三、加强组织领导

（一）明确责任。乡镇（街道）党（工）委要抓好辖区村（社区）教育实践活动的具体指导。乡镇（街道）党（工）委书记要亲自对村（社区）活动开展进行指导，帮助解决问题。乡镇（街道）领导班子成员要分片包村（社区），乡镇（街道）联系领导和驻村（社区）干部要全程参与指导，督促各项任务落实。

（二）示范推动。村（社区）党组织书记要认真履行直接责任人职责，“两委”班子成员要身体力行、作出表率，带头深

入学习，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头整改落实，带头服务群众。驻村第一书记和党员大学生村干部要充分发挥带头作用，认真组织开展选派村教育实践活动。

8.社区开展法制宣传活动方案 篇八

“弘扬法制精神，服务科学发展”

二、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合纪念改革开放30周年，围绕今年党和国家的中心工作，按照依法治国基本方略的要求，全面落实“五五”普法规划，深入开展法制宣传教育，着力弘扬法制精神，培养公民意识，为科学发展、社会和谐营造良好的法制环境。

三、时间安排

从11月下旬开始到12月中旬结束。

四、具体活动

1、各班利用班队课组织学生学习各种法律法规以及改革开放所取得的伟大成果。（将宣传教育讲稿于12月4日下午交少大队）

2、4——6年级每班交两份以“法制”为主题的手抄报到少大队，上交时间12月8日前。

3、12月份的黑板报要办一个“法制”角。

4、4——6年级每班至少交3篇心得体会到少大队。

9.光明社区开展慈孝特色文化活动实施方案 篇九

“弘扬孝道文化，推进道德建设”活动实施方案

一、指导思想

继承中华民族的传统美德，倡导孝敬父母、尊敬长辈、悌爱兄长的道德风尚，加强青少年思想道德教育、弘扬孝道文化，努力营造孝敬父母，感恩社会的良好社会氛围。以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实十七届六中全会精神，紧紧围绕社区的工作中心，以孝道文化为纽带，大力挖掘孝道文化资源，通过开展一系列人文关怀、精神文明建设等活动，促进社区工作的开展。同时，通过倡导敬老、爱老、助老的良好风尚，提高社区居民思想道德水平。

二、活动目的

通过“弘扬孝道文化，推进道德建设”主题实践活动开展，努力在社区形成崇尚孝德孝行、尊老养老的良好风尚，加强青少年学生的思想道德教育，构建和谐家庭关系，推动和谐社会建设。进一步加强青少年从小懂得孝敬父母，关心父母生活，关爱父母健康，多与父母谈心交流；使学生懂得尊重他人，发扬尊师重教、尊老爱幼美德；使学生懂得回报社会，自立自强，发奋努力，为社会发展进步贡献力量。

三、活动内容

（一）组织开展 “浓情四月，孝感恩情”暨孝子周雄成神801周年祭祀活动。活动以“行孝道、知感恩”为主题开展一次诗歌朗诵比赛，用敬老爱老的诗歌来教育引导青少年学生。由新华小学各年级组推荐二名参加社区诗歌朗诵评比表彰。

（二）组织开展以“快乐六一”为主题的敬老爱老助老实践活动，通过开展“我为爷爷奶奶洗洗脚、梳梳头”、“我为爸爸妈妈洗洗碗、捶捶背”、“我为长辈做件有意义的事”等活动，培养学生敬老爱老助老的良好道德风尚。以“六一”儿童节为契机，开展一次亲子趣味运动会，增进孩子与父母之间的感情，构建和谐家庭。

（三）开设“弟子规讲堂”。利用寒暑假，组织青少年通过观看宣传讲解《弟子规》视频，诵读《弟子规》，使青少年从思想深处领会《弟子规》精髓，做“有礼貌、知礼节、懂礼仪”的三礼学生，从而树立正确的伦理道德观和价值观，知礼明行，提升素质。

（四）开展以“敬老助老，从我做起”为主题的“敬老月”系列活动。

1、开展敬老爱老助老先进典型评选表彰活动。评选2012年府山街道“孝亲敬老好儿女”、“敬老爱老好媳妇”、“优秀敬老助老义工”并进行表彰。通过典型事迹介绍，加强公民道德教育，弘扬中华民族尊老敬老爱老的传统美德。

2、开展走访慰问送温暖活动。“敬老月”期间，动员社会各界开展多种形式的为老年人送温暖活动，切实关心老年人生活，倾听老年人声音，帮助老年人解决实际困难。要重点解决“空巢”、低保、残疾、困难老人、“五保供养”老人的生活困难问题。

3、开展以“快乐晚年精神关爱行动”为主题的助老志愿服务活动。“敬老月”期间，组织青年志愿者、党员义工广泛开展助老服务活动，走进老年机构和老年家庭，提供家政、照料、护理，为有需求的老年人提供读报、聊天、陪同购物等精神关爱服务。同时，党员义工要组织开展“孝文化”进社区，“孝文化”进校园活动，广泛开展“读敬老书、写敬老文、办敬老事、做敬老人”活动，充分发挥党员义工的作用，营造助老文化氛围。

四、活动步骤

（一）2-3月，通过黑板报，宣传橱窗等载体，大力宣传近年来公民道德建设进程中孝老爱亲的先进人物和感人事迹，在全社区形成孝老爱亲、关爱社会的良好道德风尚，促进全社区文明程度和道德水平进一步提高。

（二）4-10月，深入开展主题教育实践活动及各类评选活动，力求活动取得实效。

（三）11-12月，对社区孝文化建设进行阶段性总结，及时查找工作中存在问题，提出对策和下步工作方案，总结经验。

10.社区开展道德讲堂活动方案 篇十

宣讲地点：临境居委会

10、宣讲主题：怀孝心，践孝行

宣讲人：袁 皓

宣讲地点：社区会议室

11、宣讲主题：家风、民风、社风

宣讲人：李 永

宣讲地点：社区会议室

12、宣讲主题：弘扬家庭美德，促进社会和谐

宣讲人：熊丽娟

宣讲地点：社区会议室

四、相关要求

1、各相关人员须高度重视道德讲堂活动，活动开展前，由主持人提前准备好签到册、主持词、学模范视频短片、吉祥物等资料和物品，宣讲员需自行准备与主题相关的讲稿、视频以及PPT等宣讲材料。

2、道德讲堂活动计划平均每月开展一次，每次活动原则上定于每月20日前完成。

3、活动结束后要第一时间撰写信息上报相关部门，并做好活动小结、资料归档等工作。

道德讲堂活动方案二：

为扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，引导社区居民投身道德实践活动，不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平，结合我社区实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社区文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。

二、主题导向

坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，突出以围绕“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为主题的“四个围绕”，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，引导人们做一个好公民、好建设者、好成员。

三、活动形式

结合我社区实际，通过居民喜闻乐见的不同形式展开活动。

1、经典诵读。通过开展诵读中华传统经典道德语录等，传播和树立先进道德观念。

2、主题演讲。设定一定的道德主题，引导群众结合实际，让群众讲自己和身边的道德故事，相互学习、启发，提升道德修养。

3、报告宣讲。与社区讲堂、道德模范宣传等活动相结合，由道德模范等先进人物向居民宣讲文明典型的先进事迹，宣传新时期的道德楷模。

4、影视展播。通过播放有关宣传道德的视频、影视片、专题片等，让群众感觉先进典型可亲可敬、可信可学。

5、歌咏传唱。组织教唱道德建设主题歌曲，开展道德歌咏比赛，营造学习、弘扬道德风尚的浓厚氛围。

6、事迹展示。利用宣传栏、板报、实物等集中展示先进典型的事迹，展现先进典型的道德形象。

7、文艺表演。结合社区活动，运用各种文艺形式宣传身边的好人好事，增强道德模范的感染力。

8、寄语征集。以崇尚道德、践行社会主义核心价值体系为主题，让广大群众抒发道德感言。

9、道德评议。以座谈会、议事会等形式，让群众评议身边好人好事，品悟道德力量，提高道德境界。

10、讲义编制。将“道德讲堂”经典教案、创新活动等编制成讲义，报道展示，进一步推广普及，提高“道德讲堂”的实效。

四、时间安排

时间：每月组织一次活动

地点：社区三楼多功能活动室或其他活动场地

五、工作要求

1、加强组织领导，确保工作实效。社区成立专门组织机构，成立“道德讲堂”领导小组，明确专人领导，落实专人负责，确保组织力量到位，保障活动顺利开展。

2、结合社区实际，办出特色品牌。利用社区现有资源，结合社区其他活动，在通俗易懂、便于参与上下功夫，着力打造富有本社区特色，实效显著的“道德讲堂”模式。