年鉴材料

2025-01-08|版权声明|我要投稿

年鉴材料(精选6篇)

1.年鉴材料 篇一

XX小学教育

1.概况

【概况】 2014年,XX镇中心小学有4所完小,2个教学点。在校学生3653名,现有班级数72个,新生招收800人,毕业学生297人。教职工162人,其中专任教师157人。校园面积71165平方米,校舍建筑面积15693平方米。年内教育经费投入120万元,新增校园广播系统2套、电动门1 台,图书12000册,校园文化建设、校园地面硬化2200平方等。学校大力推进素质教育的实施,积极进行新课程改革,年内荣获XX市德育工作先进集体、教学工作先进单位。

2.学前教育

【传染病防控】 开学前夕,在保健老师的组织指导下,全园教职工对教室、卧室、公共区域,包括活动器材等进行了全面清洁消毒。同时,自开学第一天起就启动了幼儿园晨检制度,严把晨检关,以做到疾病早发现、早报告、早隔离、早治疗。此外,幼儿园还进一步加强食品和饮用水卫生安全管理,督促小朋友在餐前餐后以及户外活动后用洗手液洗手等,严防病从口入,以确保小朋友的身体健康。

【举行安全应急演练】 5月12日下午3:12分,警报响起,小朋友们在老师和伙伴们的提醒和帮助下,快速有序的逃出了教室。整个演练过程井然有序,师保幼互相帮助,均能做到安全撤离、有序集合。特别是小朋友们不顾自己的物品,为逃生争取了时间,起到了很好的教育效果。

【抓好新教师上岗培训工作】 8月30日,中心幼儿园在多功能室举行了教师培训活动。活动围绕“幼儿教师教育机智的发挥”这一主题展开,主要从“契机教育、随机应变、学会示弱、保护自尊心、尊重不同声音”五个方面,结合幼教工作中的实例,详细、具体地谈了教育机智的运用。本次培训活动,让教师们明白了教育机智在幼儿园教育教学活动过程中的重要性,为教师们发挥创造出有效的教育机智提供了较为直接的指导,使教师的业务水平得到的提高。

【中心幼儿园教师基本功扎实】 10月28日,XX镇中心幼儿园举办了玉米皮粘贴画美工比赛,经过评选,XXX教师的《国色天香》以精巧的剪功巧妙的构思精美的布局,得到大家的一致赞誉,获一等奖,XXX教师的《篱笆小院》、XXX教师的《喜上眉梢》获二等奖。参赛教师以不同的风格展示风采,较好地体现了教师扎实的基本功和丰富的创新能力。

【成功举办区角展示及美食节】 5月29日上午, XX中心园举办了首届区角展示及美食节活动。区角展示环节,各班级纷纷向家长呈现了幼儿在园的区域游戏生活,烧烤店、小超市、理发店、鲜花店、建构区、钓鱼池、小医院等区域的开放,美食活动包括制作、品尝两个环节。幼儿在教师的引导下亲自动手擀面皮、捏饺子、包包子、揉馒头,一个个动作娴熟有板有眼,做出来的面食有模有样色香味俱全。让家长参与其中,家长们体会到了 “寓教于乐”的教育思想,教师适时的引导、点拨、介绍,更让家长们理解了“学中玩,玩中学”的先进理念,为孩子的健康成长提供了很好的精神保障。

【XX中心园校园文化精彩纷呈】 3月12日,XX镇中心幼儿园进行了全园“植绿”活动,孩子们和老师一起在园中种下了红叶石楠、三叶草、银杏树、波斯菊等多种花卉苗木。让幼儿园的每个角落都成为一道亮丽的绿色风景线,让孩子能更好的走近自然、观察自然、研究自然。植绿、爱绿、护绿已经成为幼儿园每年的常规工作,在美化幼儿园环境的同时,也让幼儿通过自己的亲身体验感受到了植绿、爱绿、护绿的乐趣和重要。

(撰稿:XX 审稿:XX)

3.成人教育

【社区教育中心改善办学条件】 3月5日,XX镇社区教育中心办学条件提升工作告一段落。本次提升工作持续了两周时间,期间粉刷了办公室和教室墙壁;新购进80套学生桌椅,添置乒乓球桌一台,电脑30台,图书3000册,有力提升了中心的办学条件。【社区教育中心网络升级】 4月15日,镇社区教育中心进行了微机室网络升级。原有的电信网,带宽低,上网慢,影响了教学进度。改造后网速从4M提升到100M,前期购置的新电脑也投入了使用,学员信息课效率更高了。

【迎五一象棋比赛取得成功】 4月30日上午,镇社区教育中心举办迎五一象棋比赛。由社区村居委会、机关、企事业单位推荐的三十多名选手参加了比赛,经过四轮激烈较量,六名选手获得一、二、三等奖。比赛丰富了社区居民的文化活动,受到社区象棋爱好者和社区各界的欢迎。

【社区教育中心举办知识讲座】 6月23日下午,XX镇社区教育中心在综合楼一楼多媒体教室举办了老年人保健知识公益讲座,闻讯赶来的群众60余人聆听了的讲座。讲座的主要内容有:高血压患者饮食的注意事项,老年人常见病的保健和预防,老年人日常护养知识等。讲座结束后,姚医生与部分老年朋友进行了互动,解答了老年人提出的各种问题。

【下半成人教育工作座谈会】 9月3日,XX镇召开2014年下半年镇社区教育工作座谈会。镇社区教育中心领导及社区教育专兼职教师共20人出席会议。会议着重讨论了下半年的工作内容及重点,得到了与会同志的一致认同。【加强社区教育队伍建设】 XX镇社区教育中心着力打造一支以专职人员为骨干、兼职人员和志愿者为主体的专兼结合、富有社区特色的社区管理队伍和师资队伍。专职人员主要在现有的教育管理和教师中统筹安排解决,兼职人员可根据实际需要聘用;积极动员社区内的离退休老干部、专家学者、教师、企业家、先进模范、在校大中专学生等人员参加社区志愿者队伍。同时,有组织、有计划地对社区教育工作者进行有关政策法规、职业道德、专业知识等培训,实施持证上岗制度,努力建设一支高素质的社区教育队伍。

(撰稿:XX 审稿:XX)

4、教育教学研究

【中心小学教师走进教干课堂】

开学初,XX中心小学紧紧围绕高效课堂,提高质量这一重点目标开展工作,为此,进行了为期三周的教干课堂展示活动,旨在给全校的老师以启迪,营造人人谋课堂,个个抓质量的良好局面,让全校的课堂充满生机活力,让全校的课堂更加扎实有效。活动开展以来,教师们纷纷走进教干课堂,认真学习教干丰富的课堂教学经验,在学习中提升自己,不断提高自己的教学技能,这一活动的开展,取得了很好的效果。

【XX镇XX小学教研活动月】 9月12日,XX镇西桥头小学为期4周的“人人一堂课”课堂教学研讨活动拉开帷幕,活动以“教学离不开教研,要以研促教,以研兴教”为主题。活动中,校长、主任带头深入每一节课堂,认真参加每一节课的研讨活动。活动采用“讲-说-评”的形式,学校21名教师都扎扎实实地参加了这次研讨活动。通过本次教研活动,既为教师搭建了相互学习、相互交流的平台,又有效地提高了教师的课堂教学水平,为教师的专业成长奠定了基础。

【开展“和谐课堂”创建】 XX镇中心小学在全体教师中开展群众性的“和谐课堂”创建活动。力求“人人参与,使课堂和谐,上达标课;个个努力使方法优化,创质量效益课;争先创优添课堂活力,展风格特色课”。通过“三课”活动,使师生关系更加体现“民主平等,尊师爱生,情感交融,协力合作”的特点;大胆试行开放课堂教学,同行间应积极互听评课、共同研究、进步;并欢迎家长,社会相关人士参与课堂教学;通过学校新一轮三课活动,选出“十佳教学能手”,同时促进教学新秀的成长。

【中心小学内涵管理初见成效】 XX镇中心小学注重内涵管理,提升办学水平。学校开展常规管理“校校行、校校评”活动,推行校园文化建设,开展文明校园评比活动;加强德育管理,营造育人氛围,在全镇开展“八礼四仪”教育活动;立足打造高效课堂,扎实推行“学讲”课堂模式。各项工作初显成效。

【XX镇中心小学教学开放周】 10月22日,XX镇中心小学教学开放周活动。此次教学开放周活动以构建高效课堂为主题,在语文、数学、英语等学科中开展。授课教师精心备课,巧妙整合资源,灵活组织教学,恰当使用多媒体,创设了高效、生动的课堂,学生积极地学习,在赏识中进步,在合作中发展。通过教学开放周活动,教师们的教育教学理念得到了进一步的更新、教育教学思想得到了进一步的转变;学生的主体地位得到了很好的突出与发挥;教师驾驭课堂的能力得到了有效的锻炼,自身的业务素质得到了进一步的提升。

(撰稿:XX 审稿:XX)

5.教师队伍建设

【中心小学为青年教师成长助力】

XX中心小学通过多种方式为青年教师成长助力。鼓励青年教师积极参加各类活动、各类评比,在交流碰撞中提升自我,追求进步,不断提高自身专业素养。丰富多彩的活动为青年教师的成长搭建了宽广的平台,尽管有压力,但这压力更能成为教师们前进的动力,使教师们受益匪浅。学校也积极为青年教师们提供强有力的支持,为外出活动的老师们解决后顾之忧;各教研组认真听课交流,共同出谋划策。

【中心小学教师的新年“大礼”】 1月28日,XX镇中心小学全体教师收到了一份特殊的新年“大礼”—— XX镇政府特邀徐州师范大学文学院魏本亚教授给全体教师作报告。魏本亚教授给全体教师作了《对有效教学的再思考》的报告,精彩的与报告,让全体教师受益匪浅。听了专家的精彩报告,全体老师都说:“新年即将到来,能有教育专家给大家培训,这是学校发给我们最好的福利!”

【加强教师队伍建设】 XX中心小学深入开展师德行风建设。实行领导干部包挂学校制度,严格落实教师从教“十不准”,开展“师德建设演讲比赛”、“最受学生喜欢的老师”评选等活动,强化师德考核评价与监督,师德考核与教师工作业绩评价、职务评聘、评优树先挂钩。2014年,学校评为“邳州市师德先进集体”。

【强化班主任队伍建设】 9月22日下午,XX镇中心小学召开班主任工作经验交流会,全体行政人员和班主任参加了会议。会上交流了在班级管理中的宝贵经验;会议提出班主任要有“四”心:即工作的责任心、对学生的爱心、始终如一的恒心、对待个人利益得失的平常心。通过交流,提升了班主任管理水平,强化了班主任队伍建设。

【家长评教效果显著】 2月26日下午,XX镇中心小学举行家长评教活动,广大学生家长通过不记名填表的方式为教师打分。活动中,学校分班级分发评议表,并对评分标准进行了解读。本次评议内容包括教师的工作责任心、沟通能力、爱护学生、教学能力、个人修养等五个方面。本次评议活动,是强化教师职业道德的重要举措,为良好师德、师风的形成,起到了很好地促进作用。

(撰稿:XX 审稿:XX)

6.教育信息技术

【举行微课比赛】 5月,XX镇中心小学举行微课比赛。活动中,教师采取“鸿合屏幕、Camtasia Studio软件、摄像机(DV)、数码手机”等方式录制的作品画面精美、内容丰富、新颖生动。所提交教学设计反映了教师教学思想、课程设计思路和教学特色,真正使微课聚焦课堂教学、教学质量和学生学习效果。通过微课比赛活动,老师们在共同研讨中不断总结和完善,营造了重视课堂教学、研究课堂教学、改革课堂教学的良好氛围,进一步提高每位教师的教学能力,有力的助推了教师专业成长。

【举行课件制作比赛】 6月12日,XX镇中心小学举行了中青年教师多媒体课件制作展示比赛活动。全镇45周岁以下的教师参与了本次活动,人人制作课件,并上台说课演示,讲解课件制作的经过。本次活动,提高了中青年教师的教学基本功,增强了制作和使用多媒体课件的能力。

【信息技术培训扎实有效】 坚持学用结合,校本为主的原则,努力抓好现代教育技术培训,除了多次组织专职教师参加市级培训外,学校还有计划地利用假期对全体教师进行信息技术与学科整合培训,继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训,参培率达100%。

【信息技术课堂教学研讨】 10月9日下午, XX镇中心小学举行全镇小学信息技术课堂教学观摩研讨活动。本次活动由中心小学刘XX、谭XX两位老师分别执教一节课。两节课充分体现了新课改所倡导的“教为主导、学为主体”的教学理念,较好体现了信息技术与学生生活、学习及社会的联系。课后首先由执教老师对自己的课围绕教学目标、重难点把握,教学设计进行了介绍,之后老师们对两节课进行了充分的讨论,发表了自己的看法。整个活动取得圆满成功!

【教育技术装备工作有序发展】 加强教育教学研究,促进信息技术与课程整合,开展信息技术与学科课程整合研究,电教设备学科覆盖率均达100%。电教室、电脑室成为教师、学生学习活动的理想场所。全镇教师有较强的自制教材和课件能力,每学期学校都要对教师自制课件进行评比,信息组把比较优秀的自制教材、课件公布到网站上作为共享资源。

(撰稿:XX 审稿:XX)

7.学校建设

【XX镇中心园努力改善办学条件】 3月,XX镇中心幼儿园墙体粉刷完工,总投资80000元,粉刷面积2831平方米。大楼主体采用红黄蓝三原色,红得热烈,黄得灿烂,蓝得纯净,突出了幼儿的童真童趣和学校、家庭、社会共同教育的理念。

【XX镇中心小学一道亮丽风景线】 9月1日,XX中心小学新建塑胶操场已竣工并投入使用,全校师生无不欢欣鼓舞。塑胶操场占地面积约8400平方米。它的建成使用极大改善了学校的办学条件,提升了学校的办学品位,成为师生开展阳光体育运动的理想场所,为学校大力实施素质教育提供了更好的条件,成为学校一道亮丽的风景线。

【XX小学新校投入使用】 10月8日,XX镇XX小学易地新建校投入使用。学校占地8353平方米,建筑面积2197平方米。其中教学楼建筑面积1932平方米,按小学标准化要求设立计算机教室、音乐室、科学实验室等等,电教设备网光纤连接,崭新的教学楼、崭新的校园令人赏心悦目,为学生提供了优越的学习环境。

【XX镇XX小学教学楼落成】 8月31日,XX小学举行教学楼落成典礼。镇分管教育领导和全校师生500多人参加活动。西桥头小学教学楼建筑面积2852平方米,总投资342万。外形设计美观,功能齐全,极大地改善了师生的工作学习条件,为进一步提高学校教育教学质量奠定了物质基础。

【XX镇XX小学校安工程建设】 2014年XX小学校安工程建设正在紧张施工阶段,目前,小学教学楼主体工程已浇注完成,建筑面积2878平方米,幼儿园教学楼主体工程也已浇注完成,建筑面积1600平方米,总投资550余万元。整个建筑结构为框架四层,交付使用后将极大改善良璧小学办学条件。

(撰稿:XX 审稿:XX)

8、少先队工作

【举行“八礼四仪”教育活动】 9月12日上午, XX镇中心小学举行未成年人文明礼仪养成教育活动启动仪式,以此拉开了本项活动的序幕。大队辅导员作了宣传动员,号召全体同学行动起来,用自己的行动践行“八礼四仪”,宣读了活动倡议书。副校长对活动的意义作了进一步的强调,并对活动的开展提出了几点要求,强调要求各班主任要利用班会时间认真学习“八礼四议”相关材料,真正将礼仪要求入脑入心,将学习、实践、展示和宣传礼仪贯穿于整个主题宣传教育实践活动的全过程,充分调动学生的积极性和主动性,奏响“践行八礼四仪”的交响曲,在全校形成“争做礼德少年”的热潮。

【中心小学关爱留守儿童】

6月份,“心手相牵,快乐成长”关爱留守儿童主题活动在XX镇中心小学全面展开。本次主题活动主要围绕“开展一次走访留守儿童家长”、“开展为留守儿童捐赠一本好书”、“进行一次亲情连线”“‘我有一个小小心愿’征文”、“开展一次安全教育”五个方面进行。切实把关爱落实到了实处,真正架起了沟通师生间心灵的桥梁,让留守儿童真切地感受到了校园里那暖暖的春意。

【XX小学举行“诵读经典”活动】 3月24日,XX镇XX中心小学举行了“诵读经典展示表演”活动。活动中,孩子们用唱、演、诵等形式诠释经典,伴随着古典音乐,同学们满怀激情表演着《春晓》、《中华少年》、《青玉案 元夕》等优秀篇章,赢得了全场热烈的掌声。最后,现场评出一、二、三等奖项。此次表演活动促进和激发了同学们学习传统文化、诵读经典美文的兴趣和热情。

【XX小学举行科幻画比赛】 5月10日,XX镇XX小学举行“节约·创新·发展”少儿科幻画比赛。活动中,各班同学积极响应,纷纷投入到科幻画的创作中。他们展开联想,创作出了许多富有想象力的科幻作品,有的是奇特交通工具、有的是对生命的幻想、有的是美丽高耸的楼房庭院等。此次活动,培养了学生的创新能力和实践能力,充分发挥了学生的想象力,激发了学生爱科学的情感。

【XX小学师生同台诵经典】 5月17日下午,XX镇XX师生诗歌朗诵比赛在楼前举行,全校师生享受了一场诗歌的听觉盛宴。比赛分为学生组和教师组。选手们饱含深情的朗诵,让全场观众深深地陶醉在诗歌给人心灵带来的美妙感受之中。比赛精彩纷呈,学生组的比赛,极富创意,在诗歌朗诵的时候,还增加了舞蹈、书法等元素,让博大精深的中华诗词更添了一份迷人的魅力;教师组的比赛更是高潮迭起,精彩不断。

【中心小学开展主题教育】 4月21日, XX中心小学利用升国旗仪式时间,开展了“沟通-信任-理解”主题教育,校长作了《沟通-信任-理解》为主题的国旗下讲话,让同学们从中明白了这样一个道理:人与人之间要相互信任,而且要学会与人沟通,学会多理解他人。最后,全体同学还一起欣赏了诗朗诵《沟通是桥,信任是爱,理解是帆》。本次主题教育,对于教会学生如何与他人沟通交流,起到了一定的帮助作用。

(撰稿:XX 审稿:XX)

9、安全工作

【强化交通安全教育】 3月21日,XX镇中心小学开展“文明交通,安全你我”为主题的小学生道路交通安全知识竞赛活动。活动中,在信息技术教师的指导下,同学们登录“中小学生道路交通安全知识活动”页面,进入交通安全知识课堂,仔细阅读交通标线、安全走路、交通信号灯、人车分流、各行其道等交通安全知识;随后,同学们开始认真答题,答题完毕后认真填写自己的相关信息并及时提交。此次活动,向学生普及了道路交通安全知识,增强了学生安全意识,提高了学生交通安全自我防范能力。

【XX小学把安全工作放首位】 9月13日,XX镇XX小学开展了一系列安全教育活动。一是开展校园安全隐患排查;二是开展主题教育;三是观看安全教育片。通过开展以上安全教育活动,全校师生纷纷表示要紧绷安全弦,切实把安全放在工作和学习的首位。

【XX小学安全防范措施到位】 5月9日上午,XX镇中心小学利用大课间时间对全体师生进行一次安全应急疏散演练。整个演练过程井然有序,师生互相帮助,做到安全撤离、有序集合,没有发生任何互相拥挤或踩踏事故,取得了预期效果。这次地震应急演练,提高了全校师生的防震应急逃生的安全意识,使全校师生掌握了遇到地震灾害事故时自救和逃生的基本方法。全体师生从这次演练中再次深刻体会到灾害事故中自我保护、自我营救的重要性。

(撰稿:XX 审稿:XX)

【XX小学注重食品安全教育】 9月16日下午,XX镇XX小学特邀工商所张所长来校为师生们作“食品安全你我他”的专题讲座。讲座中,张老师围绕饮食安全、拒绝过期食品和三无食品、预防食物中毒、注重早餐的营养等问题为大家详细阐述。通过培训,同学们对食品安全知识有了进一步的理解和掌握。同时也提高了师生食品安全自我防范意识,树立了正确消费、健康消费、安全消费的观念。

【中心小学开展法制教育活动】 3月16日,XX镇中心小学聘请岔河派出所王警官做法制教育报告。王警官给同学们讲述通俗易懂、简单实用的法律知识,解读了一些生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例,联系实际,以案释法,以法论事,可谓是学校法制教育的一次“精神大餐”。通过本次讲座,为全校学生拓宽了法律知识,增强了法制观念,提高了安全防范能力。

(撰稿:XX 审稿:XX)

10.受表彰情况

【中心小学荣获市德育先进集体】 10月,XX镇中心小学被邳州市教育局授予德育工作先进集体的荣誉称号。岔河中心小学始终认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持“育人为本、德育为先”的教育思想,积极探索新形势下学校德育工作的新途经和新方法,德育工作取得新成绩。

【中心小学荣获市教学工作先进单位】 9月,XX镇中心小学被邳州市教育局评为“教学工作先进单位”。XX镇中心小学坚持课堂教学改革,秉承“以生为本”核心教育理念,以素质教育改革为中心,以课堂教学为主阵地,以教育科研为先导,以教学研究和教学改革为动力,以提高教育教学质量为落脚点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,全面提高教育教学质量,教学质量得到大幅度提升。

【中心小学多位教师受表彰】 9月6日,市委市政府召开教师节表彰大会,学校多名教师受到表彰。XX、XX、XX、XX、XX等5位教师被授予“邳州市优秀班主任”荣誉称号;XX、XX、XX、XX、XX、XX等6位教师被授予“教育工作者”荣誉称号;XX、XX、XX、XX、XX5位教师被授予“教学工作先进个人”荣誉称号。杜祥超老师被评为邳州市“最美乡村教师”。

(撰稿:XX 审稿:XX)

2.渑池陈村乡2010年年鉴材料 篇二

【领导更迭】:

党委书记:张万幸(2010.3----)洛阳伊川人,1963年8月生。纪委书记:李海涛(2010.8-----)党委委员:丁书平(2010.8----)

樊尚松(2010.8----)何 阳(2010.8----)何腊梅(2010.1----)

人大大主席: 张万幸(2010.3----)

乡 长:王 生(2010.3---)渑池段村人1969年3月生 副乡长:王 涛(2010.8---)李建强(2010.8---)郭志华(2010.8---)何腊梅(2010.1---)

【概况】:陈村乡位于渑池县城西部,全乡国土面积117平方公里,辖23个行政村,186个村民小组,175个自然村.全乡耕地面积5.4万亩,总人口3.2万人, 截止2010年12月底,责任目标实际完成或预计完成情况是:固定资产投资实际完成97400万元,占年任务的115%;规模以上工业增加值完成94125万元,占年任务的101%;利润完成28704万元,占年任务的142%。乡级财政收入完成6750万元,占年任务的109%;农民人均纯收入完成6325元,同比增长16%。除此之外,年初下达的招商引资、节能减排、计划生育等指标都按计划进度圆满或超额完成。

获得市级以上荣誉有:

2010年1月被三门峡市委、市政府授予‚市级文明集镇‛ 2011年1月被三门峡市防火委员会授予‚消防安全工作先进单位‛

2010年2月被三门峡市委、市政府授予‚三门峡市新农村建设先进单位‛;

2010年11月被三门峡市人民政府授予‚农田水利基本建设‘红旗渠精神杯’竞赛先进单位‛;

2011年11月被河南省档案管理局授予‚河南省机关档案工作规范化建设管理先进单位、档案管理省二级‛;

2010年12月被河南省文明办农村‚清洁家园行动‛先进村镇;

【党建工作方面】:结合创先争优和‚两抓一促‛活动,首先抓好党委自身建设,坚持每月5、25日中心组学习制度,重点从政策法规、执政能力及廉洁从政等方面进行集中系统学习,每位班子成员记学习笔记3万字以上,撰写心得体会4篇以上,加快提高执政能力和拒腐降变意识。二抓基层班子建设。严格落实村三委班子评议制度,针对群众反映的实际问题,适时调整了7个村的村级干部,将‚双带双强‛型人才选拔为村里的‚带头人‛,实现了党员、群众和上级组织的‚三满意‛。率先在黄花村成立了党总支部委员会。对于后进村,由党委成员带头组成专门工作组,驻村帮助转化。三抓党员管理。全年发展党员15名,使农村基层党组织的新鲜血液得到了及时补充;实行党员公开承诺制度,接受群众监;有组织、有计划的对党员进行集中学习、集中培训;利用远程教育网络和‚三会一课‛有针对性地对农村‚三委‛干部、农村党员进行培训,提高整体素质。

【农业和农村工作方面】:根据市、县新农村建设的总体要求,加快推进了新型农村住宅社区建设,按照‚搬得出、稳得住、能致富‛的指导原则,我们抓住南庄脑科医院的商业带动契机,适时加快南庄社区建设进度。目前,一期4幢140户住宅已建成,内外粉刷全面结束,已落实到南庄社区的住户260户。新筹建的黄花社区也基本完成了项目审批和规划设计,拟建规模为1500户,占地 445 亩,目前各项前期工作基本就绪,即将进入征地施工阶段。农村沼气建设经过广泛宣传发动,在全乡掀起了建设热潮,累计建成并投入使用1200个。新型农村全作医疗基本实现全覆盖,参合率达98%。投资50余万元,对全乡六处排水通道进行除险加固,保证了今年雨季安全渡汛。举全乡之力,对境内66家非法料场进行清理整治,改善了村容环境。加大农技推广和畜牧防疫投入力度,做到经费、技术、物资三到位,农业单产和高效作物效益明显提高,牛、羊、鸡养殖总量和规模不断扩大,业已成为农民增收致富新的增长点。积极推进生态建设,全年完成林业育苗283亩,廊道绿化160亩,动员群众义务植树1150亩。高度重视集体林权改革,对全乡43059.21亩荒山荒坡进行了确权到户。

【工业经济和项目建设方面】:我们依托资源和产业优势,全年续建和新建的项目共7个,其中续建4个,分别是:方圆陶粒砂二期扩建项目:总投资1.19亿元,占地137亩,目前已全面完成投资,进入试产阶段;万吨生物酶制剂扩建工程:总投资1.3亿元,占地50亩,目前,建成了食品用酶包装车间,环保设施工程正在施工,完成投资8500万元;东方希望小阳河采矿工程:该项目由东方希望集团投资建设,总投资3.3亿,位于五爱村小阳河,目前已建成投产;中原脑科医院:总投资1.5亿,目前,一期工程基本完成,二期工程已完成投资8000万元。新建项目3个,分别是:洛玻集团龙飞公司窑炉技改项目,总投资4500万元,主要是对现有生产线进行改造升级,达到能耗标准,提高市场竞争力,已于6月11日全部完成投资,点火投产。仰韶水泥搅拌项目:总投资3500万元,年产50万方水泥砂浆,已完成投资,全面建成;仰韶水泥年产100万吨粉沫站项目,总投资3400万元,目前该项目已经投产。

今年完成筹备项目2个,分别是:一是服装厂项目,总投资1个亿,拟建于会盟路西段,占地50亩,目前该项目正在做计划书;二是20万套液压支柱项目,由县长丰矿山设备公司与浙江客商合资建设,占地30余亩,总投资1.25亿元,目前该项目已由省发改委备案立项,其它前期工作正在有序进行。

【招商引资方面】:我们强化‚大招商、大开放、大发展‛意识,深化县委提出的‚思想大解放、经济大发展、全民大创业‛活动,突出做好‚以商招商、产业招商、园区招商、亲情招商‛。依照县委精神,组建了12名专业招商队伍,常年招商、常抓不懈,以此去引领和动员全乡各级干部进一步解放思想,更新观念,积极走出去招商引资,借助外力迅速发展自己。同时,我们更加注重投资环境建设,不断创新服务方式,树立大局和长远意识,做到‚亲商、安商、富商‛。通过卓有成效的工作,招商引资效果较为明显,全年引进资金8.3亿元,掌握项目线索5条,其中投资在亿元以上且基本达成合作意向的有两家。有力地保证了重点产业和重点项目顺利实施。

3.年鉴材料 篇三

关于《四川省农村年鉴》2006年卷农村人口和计划生

育工作材料

平阳县地处川南盆周山区,与合江市临川县、威远县等接壤,幅员面积1378.6平方公里,平均海拔1035米,辖15个乡镇(其中5个苗族乡)、322个村、16个社区,2005年末全县总人口为443226人,其中已婚育龄妇女87370人。

“十五”期间,全县共出生婴儿24791人,比市下达计划数少生2209人,比“九五”期间少生4660人;符合政策生育率5年均为94%以上,人口出生率平均为11.4‰,比“九五”期间低2.5个千分点;自然增长率4.43‰,低于计划数0.77个千分点,比“九五”期间低2.24个千分点;综合节育率91.72%;总和生育率为1.7,低于全国、全省、全市平均水平。截止2005年,平阳县连续23年完成市委、市政府下达的人口与计划生育工作各项目标任务,连续19年名列全市一等奖第一名,4次获全市特等奖;平阳县委、县政府“九五”、“十五”期间连续被市委、市政府评为人口和计划生育工作“标兵单位”,是全市十区(县)党委、政府在“九五”、“十五”期间唯一获此殊荣的单位;2003年,被国家人口和计生委评为“国家优质服务先进县”,成为全省首批荣获该称号的先进县之一,同年,全省计划生育优质服务现场会在我县成功召开。

一、抓实以便民维权为载体的依法管理,全力打造“阳光计生” 以便民维权为有效载体,大力实施阳光政务,有力促进依法管理。一是通过多角度、多层面、多渠道、全方位的强化了对人口计生法律法规及相关政策的宣传培训,使广大群众的知晓率达到了95%以上;二是进一步制定和完善了行政执法责任制、过错责任追究制、任期责任追究制、手术责任追究制、办事程序公开制、政务村务公示制等制度,不断加强制度建设、规范执法行为、强化工作责任;三是依法加大了对违法生育对象的查处力度,以提高行政执行力;四是通过设立有奖举报、对重大工作和典型案例(事件)要通过新闻媒体实行通报和曝光,强化了群众监督和舆论监督;五是进一步强化了人口计生便民维权工作,有力地维护群众利益,方便了群众办事。

通过大力实施阳光政务,确保了我县在“十一五”期间无行政复议、行政诉讼、手术责任事故和集体(群体)上访事件发生。

二、抓实以筑牢基层网底为目标的村(居)民自治,着力打造“民主计生”

本着“植根基层,打牢网底”的思路,坚持 “重心下移、力量下沉、投入下倾”,使基层基础工作在人力、物力、精力、财力上有保障,从而使人口计生各项工作在基层能得以最好的贯彻落实。进一步通过依法建制、合同管理、村务公开、民主决策、民主监督、完善计生协会网络等工作机制,充分发挥了村一级组织和广大群众的积极性和主动性,动员和引导广大群众积极参与管理、监督人口和计划生育事务。扎实推进了村(居)民自治,完善“两委负总责、专干抓落实、协会做骨干、家庭为中心、群众当主人”的农村自治模式,健全了“属地管理、单位负责、居 民自治、社区服务”的城市自治体系。

切实通过工作重心的下移,很好地解决了基层底数难清楚、信息难掌握、措施难落实、服务难到位、群众需求难满足的“五难”问题。

三、抓实以满足群众需求为核心的优质服务,倾力打造“温馨计生”

立足“满足群众需求,让群众满意”的要求,坚持“服务先行,服务至上、服务为重”的工作原则和“面向乡村,深入农户,服务上门,方便群众”的工作方针,始终把优质服务贯穿于人口和计划生育各项工作之中。重点是通过抓服务网络建设,着力打造以“县站为龙头,分站为骨干,乡(镇)站为依托,村(社区)服务室为基础,流动服务车为纽带”的人口计生服务网络;抓服务经费投入,从2001年起,县财政就全额预算解决全县22个服务站和69名技术人员的工资、工作经费、科研经费,每年投入50万元用于房屋改造和设备添置及更新,每年投入40万元解决免费技术服务经费,投入35万元用于解决村(社区)计生专干误工津贴,每年投入30万元用于宣传教育;抓服务质量提升,在切实做好宣传教育、技术服务、人员培训、药具发放、信息咨询各项工作的同时,不断把优质服务向广度和深度拓展,扎扎实实地开展了以涵盖优生优育、避孕节育、生殖保健、术后随访、政策咨询、生产生活等服务内容的“三关爱”、“四活动”、“五到户”、“十必访”等“入户服务工程”,把党和政府的关怀和温暖送给群众,让广大群众享受到更多的便利和实惠。

四、抓实以奖励扶助为主导的政策推动,多元打造“惠民计生”

通过健全和完善多元化、多层次的“奖”、“优”、“免”、“补”、“扶”、“保”等利益导向机制体系,让实行计划生育的广大群众享受到更多的“惠民”政策,从而让更多的群众切实转变婚育观念,能自觉实行计划生育。一是将独生子女奖励金全额纳入县财政每年的预算,自2002年以来共按时、足额兑现全县近2万名独生子女父母奖励金达113万元;二是农村计划生育家庭奖励扶助做到了“不重、不漏、不错”,两年来共对全县801个农村奖励扶助对象户兑现奖励扶助金85.14万元;三是各级各部门通过“三结合”工作大力实行资金帮扶、物资帮扶、技术帮扶、人员帮扶、信息帮扶等,六年来全县累计完成计生“三结合”帮扶户14999户,建立计生“三结合”帮扶基地31个,各级各部门对计生“三结合”户提供无偿资金、物资达690万元,开展各类技术培训达1500多次,惠及4.9万余人;四对农村的独生子女和城镇享受最低生活保障的独生子女及其家庭,在因病就医、子女入学或因自然灾害、重大伤病、死亡、伤残、救助失学儿童等方面,各级各部门对其实施了“奖”、“优”、“免”、“补”、“扶”、“保”等政策,惠及2.6万人次,累计金额达368万元;同时,凡经市或市以上医院鉴定为计划生育术后并发症病的,每人每月可在县民政部门领取60元的生活补助金。今年大坝苗族乡又率先在全县实行了政策推动的新举措,即:对农村独生子女考起大学(国家承认学历),一次性给予800--1000元的奖励(专科800元,本科1000元)。

通过实施“物资惠民”、“政策惠民”、“项目惠民”、“技术惠民”等有效措施,全县广大群众自觉实行计划生育的积极性和主动性不断提高。

五、抓实以部门履职为保障的综合治理,齐心打造“合力计生”

立足“当好参谋,争取领导,主动衔接,指导协调”的原则。一是进一步建立和完善了党委、政府发展人口计生事业政策支持制度、目标管理制度、各级各部门综合治理人口计生工作经常性协作制度,党政“一把手”对人口计生重大工作定期述职及年度交帐(述职)制度;二是坚决执行了“一票否决”、“黄牌警告”、“捆绑考核”、“领导诫免”制度;三是进一步强化了“县流动人口管理服务中心”、“县流动人口计划生育监察大队”的职责,充实调配了其工作人员,进一步明确了各乡(镇)及公安、工商、文体、卫生等15个流动人口管理服务工作部门和28个计划生育“三结合”工作部门的职能职责,建立健全了“纵向到底,横向到边”的流动人口管理服务机制和“三结合”工作机制;四是加大了财政投入力度,确保“十五”期间人均财政投入达到6元以上,重点解决了乡(镇)服务站人员工资、工作经费,服务站建设、设备更新等问题。

通过各级各部门齐抓共管、综合施治,基本形成了“领导合力”、“制度合力”、“部门合力”、“投入合力”、“人员合力”的“一盘棋”的工作格局。

六、抓实以提高管理水平为目的的信息化建设,全面打造“数 字计生”

通过加大投入,建成了集育龄妇女个案管理、技术服务管理、利益导向落实、生殖保健服务、避孕药具管理、流动人口管理和统计数据分析为一体的“三网二平台一数据库”(三网:人口计生局内部局域网、县乡人口计生部门连接的广域网、以因特网为依托的人口计生公共信息网;二平台:全国流动人口计划生育信息交换平台、电子政务信息交换平台;一数据库:育龄妇女信息管理数据库)的信息系统。基本形成了“以信息化引导管理规范化,以管理规范化促进服务经常化,以服务经常化提升工作高效化”的数字化计生服务网络,实现了人口计生各类信息和数据的上报、核实、反馈、落实、分析等规范流程和管理,有效地提升工作效率和服务水平,初步实现了信息化建设与人口计生工作的“良性互动”。

平阳县人口和计划生育局 二○○六年十月十六日

4.爱国卫生工作年鉴 篇四

主 任: ******

党组书记: ******

副 主 任: ******

纪检组长: ******

办公室电话: ******

【爱国卫生60周年】(1)营造爱国卫生60周年活动氛围。制定下发了《******市爱国卫生运动60周年纪念

活动方案》,在《******日报》开辟“纪念爱国卫生运动60周年”专题栏目,从3月份起,每周一期,刊载改善环境、预防疾病、健康生活方式小知识、爱国卫生工作法律法规和政策措施等内容丰富的宣传资料,共刊登30期。(2)利用相关节日开展爱国卫生专题宣传。先后组织开展了爱国卫生月、世界卫生日、全球洗手日等多项专题宣传活动,通过报纸、广播等形式,广泛开展宣传活动,全市共悬挂横幅1158余条,制作版面460余块,印发宣传资料145000余份,营造了浓厚氛围。(3)精心策划各种实践活动。开展健康教育“六进”活动,广泛宣传普及以春夏季传染病预防为重点的卫生知识。全市共举办健康知识教育讲座30余场,健康教育专栏840期,向群众解答咨询,散发宣传单,宣传手足口病、霍乱和病媒生物传播疾病等重点传染病的防治知识和健康生活方式,受教育人数达55万人次。(4)表彰全市爱国卫生先进。与市人力资源和社会保障局联合下文,对60家全市爱国卫生工作先进单位和90名先进个人进行表彰,进一步调动全市爱国卫生系统广大干部职工的积极性和创造性,推动我市爱国卫生事业健康持续发展。

【城乡环境整治】(1)印发《******市2012年城乡环境卫生整洁行动实施方案》,对全市城乡环境卫生治理工作进行了安排部署。4月18日,召开“全市城乡环境卫生治理工作武陟现场会”,市委书记路国贤、市长孙立坤、市人大主任郭国明、市政协主席原振喜等四大班子领导出席会议,市委常委、副市长迟军主持会议,对全市城乡环境卫生治理工作进行动员部署。(2)开展城乡环境卫生治理集中整治活动。下发《关于开展城乡环境卫生集中整治活动的通知》,组织全市在2月中旬至3月上旬、4月份、6月份、12月份开展城乡环境卫生集中整治活动。全市共清理垃圾15万余方、乱堆乱放514950处、乱搭乱建31160处,硬化道路17万平方米,美化墙壁63500平方米,疏通沟渠83470平方米。(3)开展城市精品管理路创建活动。下发《关于开展创建城市精品管理路工作实施方案》,成立创建精品管理路工作市领导小组、调整爱国卫生检查员队伍到市精品管理路分段执勤。共清理精品路沿途居民区乱倒垃圾302处1160余方,投资91760元,增补更换垃圾容器1083个,并逐楼院落实了保洁制度。(4)督导全市加油站环境卫生工作。按照市政府领导安排,分三批对全市加油站环境卫生治理工作进行督导和考核验收,全年累计治理达标187个。(5)开展农村垃圾分类工作。在武陟县召开了农村垃圾分类工作现场会,进行典型示范。编印下发《农村垃圾分类基础知识手册》1000册、《******市农村垃圾分类场建设效果图》1500张、《******市农村垃圾分类场工作基本要求及流程图》2000张,促进了这项工作逐步推进实施,2012年共新建垃圾分类场108个。(6)强化基础设施建设工作。市区及各县市区加大资金投入,加快了路、桥等基础设施建设和公厕、垃圾中转站等环卫设施建设,为提高城乡环境卫生水平从治本上奠定了基础。

【卫生创建工作】(1)开展卫生乡镇创建工作。积极指导各乡镇,下大气力治理农村环境脏、乱、差等问题,深入开展创建活动,并因地制宜,健全管理制度,巩固创建成果。******镇、******镇分别通过了省爱卫办考核验收和届满复查。******镇,******乡、******镇、******镇、******镇创建成了市级卫生乡镇。(2)开展卫生先进单位创建工作。通过严格标准、逐项整改、实行动态管理等措施,不断提高卫生先进单位创建质量,增加社会卫生细胞,起到示范带动作用。2012年,全市新创建省级卫生单位26个,届满重新命名57人;新创建省级卫生村36个,届满重新命名4个;新创建省级卫生村居民小区2个。全市新创建市级卫生单位27个、卫生村34个、卫生居民小区14个。(3)开展创建无烟单位活动。印发《关于开展创建无烟单位活动的通知》,制定《无烟单位标准》,将控烟活动纳入健康教育和卫生单位创建工作计划。经过验收,命名******局等48个单位为“2012年市级无烟单位”。

【农村改厕工作】(1)积极实施农村改厕工作。2012年争取中央补助改厕项目补助资金300万元,完成改厕项目6000户。(2)通过深入宣传、督导检查、鼓励新建住房户改厕等措施,新改厕所3.8万户,全市改厕总数达47.6万户,农村卫生厕所普及率达76.16%(总户数62.5万户),比2011年

提高5.99个百分点。

【病媒生物防制】以爱国卫生月为契机、以卫生创建为载体,重点开展以整治“四害”孳生、栖息环境为主要内容的治理活动,共投资10多万元编印病媒生物防制知识宣传板报330多期,印发宣传资料1.5万余份,举办培训班20期,完善防鼠设施700多处,增设、维修毒饵投放点196个,组织夏季蚊、蝇消杀用药气雾杀虫剂100余

5.年鉴编纂标准格式 篇五

一、标题

1、宋体、小二

2、居中

3、加粗

4、标题与正文之间空一行

二、正文部分

1、宋体、小四

2、行间距:固定值24磅

3、所有首行一律缩进两个字符

三、关于次级标题

1、基本格式遵循正文部分要求

2、标题标号

(1)多级所属关系

一、→

(一)→

1、→(1)→①

(2)较少的所属关系

一、→

1、→(1)

3、加粗

(1)当有多级所属关系是加粗第一、第二级别标题。即:

一、与

(一)(2)当所属递进关系较少时,加粗第一级标题。即:一

4、第一级标题必须统一为自动生成型

四、备注

1、所有标点请使用中文标点,如:小括号()勿使用英文小括号()

2、所有首行缩进两个字符,非首行不需缩进

3、标题后不需使用冒号

4、同级标题对齐

5、日期使用汉字数字,零则使用“○”代替

6、若一学院年鉴文件完成后有空白,另起一页编写下一学院

6.年鉴讲稿 篇六

(2015年10月)

一、年鉴的基本知识

二、年鉴的文体、语体和语言文字规范

三、年鉴的条目写作

一、年鉴的基本知识

(一)年鉴定义

中国人对于年鉴的理解,给年鉴下定义,最具代表性的有两种:

A.年鉴是汇辑一年内的重要时事、文献和统计资料,按连续出版的工具书。(《中国大百科全书·新闻出版》第224页,中国大百科全书出版社,1990年。)

B.年鉴是汇辑一内全面的事实资料,综述基本情况,评述重大事件、最新成就,以及纵横比较、展示趋势的工具书。是一种逐年编纂出版的连续出版物。(《出版词典》第119页,上海辞书出版社,1992年。)

外国人对于年鉴的理解,给年鉴下定义,具有代表性的也有两种:

C.年鉴是记录全社会或特定领域一年间所发生的事件,并加以解说的年刊形式的“便览”,目的是为以后的调查研究提供方便。(日本平凡社:《大百科事典》)D.年鉴是以一年间的概况为中心,用统计、图表等加以解说的每年刊行连续出版物。(长泽雅男:《情报和文献的探索》第2版)

以上四种说法,基本上代表了中外学者对什么是年鉴的理解和认识水平,都是关于年鉴定义比较权威的表述。这四种说法大同小异。大同是:连续出版,逐年发行,资料性,工具书。小异是:定义要素有多有少,各有侧重,或者说所加的前提、限定因有所侧重而不尽相同。

用一句话表达:年鉴是系统汇辑上一重要的文献信息,逐年编辑连续出版的资料性工具书。它具有资料权威、反映及时、连续出版、功能齐全的特点。它博采众家之长,集辞典、手册、年表、图录、书目、索引、文摘、表谱、统计资料、指南、便览于一身,兼容并蓄,这在工具书中堪称一绝。因此,决定了年鉴具有多方面的功能和作用。它不仅为领导决策提供参考,为教学科研提供信息资料,也是经济主战场上重要的情报源、数据库,同时还是人们日常生活的向导和顾问,在衣食住行、旅游购物、就学择业等方面提供便利。年鉴与社会、年鉴与现代化建设、年鉴与读者的关系最为直接,具有广泛的价值。早在1979年,中国改革开放的总设计师——邓小平同志就曾指出,编辑出版年鉴,很有必要,这是国家的需要,是四化建设的需要。西方年鉴遍布社会各个角落,美国的《世界年鉴》每年的发行量数以百万计,走入寻常家庭,充分说明了这一点。

(二)年鉴特点

为了更好地理解什么是年鉴,不妨将年鉴与最为接近的其他出版物作一比较:

1.年鉴与地方志。年鉴和地方志都具有文献资料性,这是两者的共同之处,但两者的差异是十分明显的:⑴年鉴是工具书;地方志是地情资料书,不是工具书。⑵年鉴主要是按编年体撰写的,其基本表现形式是条目;地方志采用的不是编年体,而是纪事本末体,其基本表现形式是文章。⑶年鉴是逐年编纂出版的,所以又有“年刊”之称,而地方志往往数十年、甚至数百年一修。

2.年鉴与百科全书。年鉴和百科全书都讲求综合性,内容广泛,知识和资料丰富,一般都以条目为基本查验单位,具有很强的检索性,这是两者的共同之处。但两者又有明显的区别:⑴年鉴是年刊,汇集的是一年中基本情况和基本资料;百科全书不是年刊,它的基本内容一般都有10年以上的稳定性。⑵年鉴的条目是信息主题,记述的主要是客观事实及相关情况;百科全书的条目是知识主题,记述的是稳定的知识和资料。⑶年鉴的内容一般按涉及的领域分类,而百科全书的内容一般按知识体系分类。

3.年鉴与杂志。年鉴和杂志都是定期出版物,都传播信息和知识,这是两者的共同之处。但两者也有明显的差异:⑴年鉴作为工具书,大都实行条目化,并配有内容分析索引,检索较为方便,而杂志是栏目化而非条目化的出版物,内容检索并不方便。⑵年鉴以收载资料见长,许多资料都连续收载,其资料性、系统性、连续性明显强于杂志。⑶年鉴刊期较长,杂志刊期一般较短,年鉴信息资料的时效性弱于杂志。

从以上比较分析中可以看出,年鉴具有以下特点: 1.逐年编纂,连续出版

古今中外的出版物,能坚持一年一刊的,除了年历,就是年鉴,其他出版物很少有此惯例。国外有的年鉴,长期坚持一年一刊,历经百年而不衰。如美国的《老农夫年鉴》、英国的《惠特克年鉴》,自18世纪60年代创刊以来,一直坚持逐年编纂,连续出版。这是年鉴的一大特点。不可否认,国内外确有一些早年创办的年鉴,或因政治、人事变故,或因经济拮据而未能坚持下来,但这并不影响人们对年鉴这一特点的认识。国内外也有一些冠以“年鉴”名称的出版物,内容、体例、编纂方法等与年鉴相去不远,但由于种种原因未能做到逐年编纂连续出版,而是二三年或四五年出一期,严格说,这些出版物并不是典型的年鉴,只能通称为“年鉴类”出版物。

2.收录广泛,资料密集

一部年鉴在手,给人的深刻印象,就是它的海量,它的博大。首先是收录非常广泛,信息资料的覆盖率很高。以地方综合年鉴为例,它的信息几乎覆盖了相应地域从经济基础到上层建筑的所有领域,大至政治、经济、文化发展,小至民情风俗,衣食住行,三百六十行,无不包容。即使是专业性年鉴,也具有全面覆盖本专业所有领域及相关领域的能力。其次是信息资料容量大,密集程度高。一部百万字左右的年鉴,一般收有条目上千条可分析出有检索意义的完整资料主题达数千个,其中蕴含的单一信息,往往数以万计。就汇集信息资料的数量和密度来讲,年鉴是其他一般出版物所无法比拟的。

3.编排系统,使用方便

年鉴是工具书,工具书的主要特点是体例严谨,编排系统,使用方便。年鉴一般采用分类编辑法编辑。首先,对宏观信息资料分类形成若干部类,对部类标引形成类目;其次,对中观信息资料再分类和标引,形成一批各归其类的分目和次分目;最后,细分微观信息资料,筛选出条目或其他资料主题。经过这样分门别类,形成年鉴信息资料的分类体系,使年鉴信息资料具有很强的系统性。此外,年鉴的系统性还表现在其不同年卷同一主题内容资料的连续可比。实际上,年鉴中上下年卷的基本资料大都能相互衔接和大致对应,同时又能反映出事物的发展变化。由于年鉴编排系统,加上书前均刊有详细目录,书后大都配有索引,电子版、网络版年鉴还具备任意词检索、模糊检索等功能,读者使用十分方便。(三)年鉴性质 年鉴的性质可概括为: 1.资料性

年鉴是逐年编纂连续出版的资料性工具书,资料性是年鉴区别于其他出版物的显著标志之一。尽管有人称年鉴是“公报”“史册”“官书”,也有人将地方综合年鉴比作“地方百科全书”,但资料性无疑是年鉴的第一属性。根据是:⑴年鉴资料十分丰富。凡对应领域内重要的信息资料,年鉴全部收录。既收宏观信息资料,又收中观、微观信息资料;既收动态性信息资料,又兼收稳定性信息资料;既有内的信息资料,又有历时性、前瞻性的资料。⑵年鉴资料类型齐全。信息资料依照编选者对其加工程度分为一次文献、二次文献和三次文献。年鉴普遍兼收并容一、二、三次文献。从资料的具体形态看,年鉴虽以条目为基本寻检单元,但并不排除其他资料形式。在年鉴中,除条目外,专文、文件、文摘、文献目录、大事记、专项年表、统计表、示意图、图片、索引等多种资料形式熔于一炉,使年鉴内容显得博大精深,精彩纷呈。⑶年鉴资料存查价值高,参考性强。收入年鉴的资料一般都是事后的客观记述,而不是“抢”出来的新闻。其中反映的基本情况和人、事、物等大都经过一些时间的沉淀,较为清晰易辨,从而为全面、真实、准确反映它们创造了条件。此外,年鉴收载的资料一般都经过严格的审查或核对,因而较为可靠,完全可以直接引用。

2.性

年鉴姓“年”,性是年鉴的基本特征。所谓性,就是选题选材以“年”为限,上限是当年元旦,下限是同年12月31日。当然也有以财政或其他统计为时限的。年鉴不排除历时性、前瞻性的资料主题,但一般在数量上加以限制,在编辑时通常收入特载、特辑或作附属资料处理。年鉴也不排除稳定性资料和知识性选题,但总是以内的动态信息和涉及的资料为主,以稳定性资料和知识性选题为辅。年鉴如果不以动态信息和涉及的资料为主要内容,就没有必要逐年编辑连续出版,也就不成其为年鉴了。

性是年鉴的基本特征,也是年鉴的一大优势。我们已经进入信息社会,人们在享受信息化带来的种种便利的同时,也开始感受到信息爆炸造成的麻烦——在铺天盖地而来的信息面前无所适从。因此,对信息的过滤、加工、筛选显得越来越重要。年鉴是社会现实的一面镜子,同时也是一个信息筛子,一个资料的过滤器和整合机。一年中浩如烟海的信息资料,经过它的筛选、过滤和加工整合,人们可以轻松、便捷地从中获得实用、权威的有效信息,这便是年鉴的功德。

3.检索性

年鉴的检索性,是年鉴的使用特征,是信息的再加工并使之便于查阅的文字表达形式。年鉴的检索性不但在于它能提供目录、索引等便捷工具,而在于它的信息资料通常按最便于检索的方法编排。例如:以记述动态信息为主要内容的条目按分类法编排,大事记、专项年表按时序编排,地方概况按行政区划顺序编排,人物信息资料则区别不同情况按一定的规则编排——新闻人物按新闻发生的时序,逝世人物按逝世的先后,其他人物按姓氏笔画或按音序排列。

除此之外,年鉴还具有报道性、知识性、综合性、权威性、实用性、史册性等属性。

(四)年鉴的框架

1.年鉴的框架是全书内容和结构的总体设计,是年鉴的基本结构,是年鉴编纂的基础。一方面,它是年鉴内容选择和编排的基本依据;另一方面,它又是年鉴信息资料的依归之所。

2.框架设计的主要原则

⑴系统性。年鉴是社会现实的一面镜子,而社会是一个由若干统统组成的有机整体。框架设计的系统性主要是由年鉴反映社会现实的基本功能决定的。它要求设计者把年鉴作为一个完整的系统工程来安排,首先,对涉及的相关领域要有全方位的思考,既要注意全面反映现实,做到横不漏项,又要注意每个领域的内部结构,把握好记述的深度。其次,内容资料要经纬相通,既要有分门别类横向排列的主体内容,又要安排好按时序纵向编排的大事记、年表、示意图等附属资料。此外,还要注意上下年卷基本内容的相互衔接和大致对应,等等。

⑵个性化。框架个性化的主要依据,对于地方年鉴来说,一是由于历史和现实的原因,各地的发展存在明显差异;二是地理位置不同,一些地方具有区位优势、资源优势,而一些地方处于劣势;三是人文背景不同,人们对年鉴的理解和接受程度存有差异,年鉴面对口味不同的读者,应当拿出自己的“地方菜”“特色菜”。对于专业年鉴一说,框架个性化的主要依据是“隔行如隔山”。不同的专业、行业年鉴应当有不同的记述对象、不同的记述范围和不同的记述重点,框架设计和栏目设置自然应当各不相同。

⑶与时俱进。年鉴是连续出版物,内容资料具有连续性、可比性。因此,其框架结构必须相对稳定,不宜大起大落。但年鉴又是性、现实性特强的资料性工具书,内容资料大部更新是常有的事,因此,其框架结构必须与时俱进,逐年有所调整。这就要求设计者善于审时度势,从同风云变幻中把握时代潮流和脉搏,及时抓住新的社会热门话题,设立新的栏目,淘汰过时的栏目。

3.年鉴的框架一般采用栏目、分目和条目的三级结构,综合性年鉴或大型年鉴多采用类目、栏目、分目和条目的四级结构,条目是基本单元,是记述、传播信息的基本形式。一般综合年鉴的主体是百科部分,百科之前可设特载、特辑等,刊登文献和重要的资料,特载部分的内容可跨追溯和延伸。百科之后可设附录,登载一些重要的资料、数据和实用信息等。

专业性年鉴是一种专门收录某个特定专业(学科)领域或部门、行业、企事业单位基本情况和基本资料的年鉴。其主要特点是“专而深”。“专”是以特定的专业(学科)领域或部门、行业、企事业单位为反映对象,一般不旁及其他领域的信息;“深”是反映的层次较深,内容比较具体。专业年鉴按照其反映的对象和涉及的范围,可分为学科年鉴(如《中国药学年鉴》)、界别年鉴(如《中国体育年鉴》)、行业年鉴(如《中国电力年鉴》)、企事业单位年鉴(如《上海宝钢年鉴》、中国社会科学院年鉴)等。

二、年鉴的文体、语体和语言文字规范

(一)文体和语体

年鉴的文稿一般采用纪实性较强的说明文体和记叙文体写作。说明体以说明为主要表达方式,其特点是:人们在对事物认识理解的基础上,运用定义、诠释、分类、分解、比较、图表等方法,对事物“是什么”作说明解释。常用于介绍基本情况、综述主要成就、披露存在问题、解说事物、简介人物、阐明事理的条目或文章。记叙体以叙述为主要表达方式,其特点是:人们出于对事物客观反映的需要,运用录实、叙事、记人、写景、状物等叙述方法,实事求是地回答事物“怎么样”。常用于记述业绩、事件、景物、人物、会议和节庆活动的条目或文章。

年鉴的语体一般采用公报语体。公报语体常见于以政府机关名义发布的统计公报、环境公报、白皮书等各种文献中。作为公文语体的一个分体,公报语体具有准确、简明、平实、严谨的特点。

(二)语言文字规范

年鉴的语言,使用现代汉语书面语,包括少数已在现代汉语中常用的古汉语。不使用文言文或半文半白的语句,也不使用口语和方言俚语。

年鉴的文字,严格使用符合国家规范的简化汉字,不使用随意简化的汉字和生造汉字,一般也不使用繁体字和异体字。但年鉴内容涉及古代人名、地名、书名中的繁体字、异体字,如使用简化字会发生歧义或引起误会的可使用繁体字、异体字。

以1992年7月7日新闻出版署、国家语委联合发布的《关于出版物汉字使用管理规定》中规定的《简化字总表》和《现代汉语通用字表》为准,并认真执行2002年3月31日试行的由教育部、国家语委主持制定的《第一批异体字整理表》《第一批异形词整理表》和《GB13000.1字符集汉字折笔规范》。(三)称谓

1.名称要恰当明确,不能含混不清。

2.各种名称要用全称,如名称过长且重复出现,第一次用全称,之后可用简称,须加括号注明(以下简称×××),简称必须是约定俗成、社会认可的。

3.行文一律用第三人称,不用“我省”“我市”“我县”“我局”等称谓,可使用“全省”“全市”“全县”“××局”等称谓。

4.人物称谓一般直书其名,必要时可在名前冠以职务,名后缀以职称,一般不加“同志”“先生”“女士”等。

(四)标点符号用法

1.标点符号的种类分为点号和标号。点号的作用是点断,主要表示停顿和语气。分为句末点号和句内点号。用于句末的点号,表示句末停顿和句子的语气。包括句号、问号、叹号。用于句内的点号,表示句内各种不同性质的停顿。包括逗号、顿号、分号、冒号。标号的作用是标明,主要标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。

2.标点符号的定义、形式和用法及标点符号的位置和书写形式,按2011年12月30日国家质监总局和国家标准化管理委员会发布,2012年6月1日实施的《标点符号用法》规定,正确使用标点符号。

(五)数字用法

数字用法应遵循“得体原则”和“局部体例一致原则”。数字形式的选用和使用,按2011年7月29日国家质监总局和国家标准化管理委员会发布,2011年11月1日实施的《出版物上数字用法》规定,正确使用数字。

1.选用阿拉伯数字(1)用于计量的数字

在使用数字进行计量的场合,为达到醒目、易于辨识效 果,应采用阿拉伯数字。当数值伴随有计量单位时,如:长度、容积、面积、体积、质量、温度、经纬度、音量、频率等等,特别是当计量单位以字母表达时,应采用阿拉伯数字。示例:1∶500 63%~68% 25~30℃(25~30摄氏度)120dB(120分贝)50km(50千米)60g(60克)(2)用于编号的数字

在使用数字编号的场合,为达到醒目、易于辨识的效 果,应采用阿拉伯数字。示例:产品型号:PH-3000型计算机 公交车号:302路公交车 刊物编号:CN11–1399(3)已定型的含阿拉伯数字的词语

现代社会生活中出现的事物、现象、事件,其名称的书 写形式中包含阿拉伯数字,已经广泛使用而稳定下来,应采用阿拉伯数字。示例:3G手机 G8峰会 “5·27事件” 97号汽油 维生素B12

2.选用汉字数字(1)非公历纪年

干支纪年、农历月日、历史朝代纪年及其他传统上采用汉字形式的非公历纪年等等,应采用汉字数字。示例:正月初五 腊月二十三 清咸丰十年九月二十日

(2)概数

数字连用表示的概数、含“几”的概数,应采用汉字数 字。示例:三四个月 一二十个 五六万套 几年

(3)已定型的含汉字数字的词语

汉语中长期使用已经稳定下来的包含汉字数字的词语,应采用汉字数字。示例:五省一市 五四运动 “一二·九”运动 “一·二八”事变

3.选用阿拉伯数字与汉字数字均可

(1)如果表达计量或编号所需要用到的数字个数不多,选择汉字数字还是阿拉伯数字在书写的简洁性和辨识的清晰性两方面没有明显差异时,两种形式均可使用。示例:50多人(五十多人)3倍(三倍)第4季度(第四季度)

(2)如果要突出简洁醒目的表达效果,应使用阿拉伯数字;如果要突出庄重典雅的表达效果,应使用汉字数字。示例:北京时间2008年5月12日14时28分

十一届全国人大一次会议(不写为“11届全国人大1 次会议”)

(3)在同一场合出现的数字,应遵循“同类别同形式”原则来选择数字的书写形式。如果两数字的表达功能类别相同(比如都是表达年月日时间的数字),或者两数字在上下文中所处的层级相同(比如文章目录中同级标题的编号),应选用相同的形式。反之,如果两数字的表达功能不同,或所处层级不同,可以选用不同的形式。应避免相邻的两个阿拉伯数字造成歧义的情况。示例:2008年8月8日

二○○八年八月八日(不写为“二○○八年8月8日”)高三2班 高三(2)班(不写为“高32班”)

三、年鉴条目写作

年鉴的编纂一般分三个层次(栏目、分目、条目),也有的分四个层次(栏目、分目、次分目、条目),条目是年鉴的主体。年鉴条目是对内一个独立主题的信息资料或知识的记述,它是年鉴的基本单元和主要表现形式。年鉴条目质量的高低,是评价年鉴质量的主要标志。

(一)条目的主要特点

年鉴条目由标题、正文和作者署名组成。条目要具备四个条件:一是性。它记述和收集的主要事实、事件应是本内发生的,一般不作历史回顾,也不预测未来。二是价值性。所选录的信息和资料应具有现实价值和历史价值。三是独立性。一事一条,独立成篇,不与其他条目内容交叉。四是完整性。即叙事完整,要素齐全。只有完整才能独立成篇,年鉴条目为了完整地表述事实,一般应具备六个要素,即:时间、地点、事情、人物、原因、结果。

条目的标题,既是其内容资料的聚集点,也是读者检索资料、获取信息的路标。条目标引,应当采用通用的词和词组、独立的名称和概念、短语及短句,不采用冷僻、艰深的词汇和令人费解的缩语,也不使用标语口号或推论式、铺垫式句子和因果复句。

恰当的标引:劳动就业、耕地保护、民生审计、城乡总体规划、地质环境监测、食品安全监管、金融监督管理、农村新型社区建设。

不恰当的标引:“加大政策引导力度,营造良好发展环境”“围绕中心优化发展,促进科学发展取得新成绩” “以人为本夯实基础,干部队伍建设实现新突破” “深入开展了安全生产大检查和隐患排查治理工作” “狠抓理论学习,提高落实科学发展观的执行力” “组织开展转方式、调结构、促发展立功竞赛” “加强意识形态领域管理,把握意识形态工作主动权”“开展文体活动,丰富职工生活”

“深入推进文化体制改革,加快文化产业发展步伐” “加强自身建设,提高共青团工作科学化水平”等等。

(二)条目的分类

条目是年鉴的细胞,其资料性、新颖性、实用性,都会在这里表现出来。如果条目大多是好的或比较好的,这部年鉴的质量就较高,否则,便相反。年鉴条目按记述的内容分,主要有综合性条目和典型性(专题性)条目两种类型。综合性条目,它主要综合记述一个地区、部门、行业、学科发展全貌,或综合记载社会生活中某方面的重要情况。设条要求:宏观、概括、栏下唯一;典型性条目或专题性条目,是单独记述某一具体事物的信息实体。设条要求:独立、有特色、具先进性。这两类条目在选题时,其标准的掌握不完全一样。

(1)综合性条目:一般列于栏目或分目之首,主要包括综述、概况两种。其作用是介绍一个行业、一个系统、一个部门或一个门类的基本情况,从总体上反映事物的发展变化情况,用来勾勒全貌,提供全面的、具有综合性、系统性、连续性和可比性的情况、特点和问题。它反映的是面上的、宏观的情况。要求写出两部分内容:一是基本情况,要有全面性、概括性。要求记述上年开展的主要活动,采取的主要措施,发生的主要变化,取得的主要进步或成绩,存在的主要困难或问题,使读者能简明、准确地了解该地区、系统或行业上年的基本情况;二是必要数据,要求全面准确、有连续性。要求把能反映上年情况的基本业务、总量指标、主要数据都记述下来,不能缺漏;数据的绝对值、相对值都要真实、准确,不要弄虚作假,掺杂水分。

例:【概况】 2014年,全省共审计单位9837个,查出违规金额1441.37亿元,损失浪费金额101.42亿元,管理不规范金额7506.02亿元。应上缴财政500.48亿元,应减少财政拨款或补贴90.38亿元,应归还原渠道资金167.28亿元,应调账处理金额447.78亿元。审计后挽回(避免)损失89.9亿元,为国家增收节支429.67亿元,核减投资额105.09亿元;向司法机关和纪检监察部门移送案件线索294件、移送涉案人员271人,涉及金额199.32亿元,移送其他部门处理346件,涉及金额239.01亿元。提交审计报告和信息被批示、采用4465篇(次),提出审计建议被采纳11834条,促进被审计单位制定整改措施889项、建立健全规章制度143份。其中,省审计厅共审计单位156个,查出违规金额128.43亿元,提交审计报告和信息被批示、采用98篇(次),提出审计建议被采纳65条。(《山东年鉴》2015卷P169)

(2)典型性(专题性)条目:一事一记,反映一件事情或一个方面突出典型情况的条目,是将一个单位上年发生的“大、要、新、特”事,按一事一条的方法记述下来。它反映的是点上的微观情况,所记述的内容可以是:一次重要会议、一项重要活动、一件新鲜事物、一名先进人物、一项科研成果、或一次重大事故等。记述要求:一是所记述的内容有历史价值或社会价值,属上年发生,内容新颖、突出;二是精心提炼题目,从所记述的内容中提取中心意思,抓住实质,以简洁醒目的文字反映出来,起到“画龙点睛”的作用;三是应记叙完整,避免内容重复。

例:【2014青岛世界园艺博览会举行】 2014年4月25日至10月25日,历时184天,青岛与世界共同经历一段“让生活走进自然”的世园之旅。青岛世园会共吸引来自五大洲的37个国家、1个国际组织和国内包括港、澳、台在内的所有省级行政区及山东省17个城市参展,在中华园、国际园、绿业园三个招展片区描绘出“五洲聚会、中华团圆”的世园盛景。青岛世园会的成功举办提升了青岛的城市知名度和国际影响力,也带动青岛北部城区的生态建设和区域功能提升。

【大沽河综合治理工程完工】 2014年4月25日,历时2年多的大沽河综合治理工程如期完工。大沽河综合治理工程实现防洪和水源工程的优化升级,防洪标准由“20年一遇”提高至“50年一遇”;新建的9道拦河闸坝使河道水面由21平方公里增加到40平方公里,新增拦蓄水量4300万立方米;沿岸还修建220公里堤顶道路,开辟自行车道,全线新增绿化面积约5000公顷,两岸生态环境明显改善。——(《山东年鉴》2015卷P391)

(三)年鉴条目选材原则及写作原则 1.选材原则

(1)客观性原则,材料必须忠实于事务的本来面目,而不能道听途说,想当然地推理。

(2)权威性原则,材料必须来自于权威部门,结论必须是正式、公认的,不是作者一家之言。

(3)典型性原则,在能够说明问题的众多材料中,选取那些有特色的典型资料。2.写作原则

(1)开门见山,直书其事。用朴实的语言,把事情讲清楚就行了。它不需要导语、铺垫文字,也不需要描写、评语之类的语言。

(2)用事实说话,寓观点于事实之中。事实是条目的灵魂,把事实发生、发展的来龙去脉写清楚,用事实去体0现观点,使读者从中得出结论,获得信息。夹叙夹议、推论考据、虚拟臆测等,都不是年鉴条目的叙事手法。

(3)避虚就实。从年鉴的特点要求出发,条目内容要着重反映实质性的问题,对于那些“过眼云烟”和没有存史价值的东西都要舍弃,如“以……为指导”“以……为原则”“以……为动力”这些指导思想、工作目标和工作思路等比较虚、缺乏实在意义的内容都应该毫不犹豫地删去。要着重介绍具有新意、普遍意义的内容,舍弃空泛论述和老生常谈。

(4)文字精炼。在能够准确表达意思的前提下,用最简洁、最精炼的文字陈述事实,力争做到无一句多余的话,无一个多余的词。

(5)不夸张、不渲染, 套话、大话、空话要删除。如“在……正确领导下”“在……大力支持帮助下”“认真贯彻……会议精神”等过多的领导机关名称或会议精神打头是不可取的,要尽量减少年鉴的“官气”,贴近读者。

(四)条目撰写存在的问题

从近几年参评年鉴条目质量上看,仍然存在五个方面的老问题:一是文不对题,记述内容偏离条目主题;二是名不副实,条目标题过分夸大;三是主次颠倒,条目标引中心词倒置;四是信息内视,偏离组织机构职能;五是痕迹较重,照抄照搬总结内容。

1.文不对题条目:记述医院、供热、道路、路灯建设,标以【城市功能日臻完善】;参加厦门“投洽会”,标以【厦门国际投资贸易洽谈会】;整治违法建设实施亮化工程,标以【黄河风情线】;发放补贴减轻农民负担,标以【农民合法权益得到有效保护】;方志部门整理旧志,标以【长城文化内涵挖掘有新突破】。

2.名不副实条目:反映民政部门为民办实事,标以【民生工程】;开发区为民办实事,标以【民计民生】;财政部门的经济活动,标以【民生民安】;城建部门街巷改造标以【民生工程加紧实施】;邀请外宾来访,标以【外宾来华邀请】;某人当选工会十五大代表,标以【选举中国工会十五大代表】;史志部门同志为中学生辅导,标以【关心下一代】。

3.主次颠倒条目:如【开展× ×活动】【举办× ×洽谈会】【启动× ×改革】【实施× ×管理】【开工建设× ×市场】【创建× ×社区】【建立× ×机制】【从8个方面保障猪肉供应】【精心组织企业积极开拓国际市场】等。4.信息内视性条目:城建、财政、税务、金融、教育等栏目有【党风廉政建设】,世界遗产保护和管理栏目有【党建工作】,国家级自然保护区栏目有【社区工作】,企业栏目有【党的建设】【工青妇工作】,工业栏目有【新闻宣传工作】,招商引资栏目有【内设机构】【效能建设】,兵器工业栏目中有【精神文明建设】,贸易栏目有【关心老同志生活】等。

5.总结性条目:如【一方有难 八方支援】【注重以文辅政 提高办文质量】【围绕主导产业 主攻大项目招商】【转变作风 固本强基】【畜牧业发展不容乐观】【干干净净过国庆】【漂漂亮亮过春节】【存在问题】【缺点和不足】等。

(五)应注意的问题 1.文字表述方面

(1)忌穿靴戴帽。年鉴是由多条目组成的,如果每个条目都镀镀“金”、化化妆,必然带来字数膨胀。好的条目贵在用简炼的文字、最短的篇幅,为读者提供最多最新的知识、资料和信息。而加上放之四海而皆准的“帽子”、“靴子”,一则显得千人一面,二来浪费篇幅。如: “2010年,**单位以科学发展观为指导,以宣传市委、市政府中心工作为根本任务,以抓经营、抓管理、抓廉政建设为中心环节,理清思路,精心谋划,深化改革,狠抓落实,较好地推进了各项工作平衡健康发展。”类似这些“帽子”的还有在宣传总结中常出现的词汇,如:“县领导十分重视,把它当作大事来抓”以及“紧紧围绕……中心”、“加大力量、切实加强、着力提高”等。年鉴的文字宜简洁、朴实为好,应把套话、空话删减到最低限度,要做到惜墨如金,开门见山,单刀直人,只要把事实记述得准确真实就行了。

(2)忌空洞无物。年鉴的条目应注重定性和定量的结合,用事实和数据把最有价值的信息提供给读者。如果定性不定量或定量数据不全,条目将流于形式,文字再好也只是绣花枕头。内容不充实,虚话、套话多,空洞无物,是年鉴编写中的大忌。

如:“ 2010年,****(单位)在市委、市政府的正确领导和省**的关心指导下,以科学发现观统领全市**工作,团结动员广大**工作者,紧紧围绕全市工作大局,以品牌战略优化工作布局,以工作创新引领事业发展,积极为经济社会发展服务,为提高全民科学素质服务,为广大**工作者服务,**工作不断取得新成绩。”(《##年鉴》2011卷)

(3)忌细节描写。年鉴要求言简意赅,一些琐碎的、枝节末叶的细节要尽量简化。

(4)忌绝对化。年鉴资料要求实事求是,不夸张、不溢美,要留有余地,不要说得太绝对化。如果每年的工作都达到顶峰,那今后的工作也不可能再前进一步了。大多绝对化的提法不符合事物发展的规律,所以不要说得太绝对化。对于所发挥的作用、作出的贡献评价要恰如其分,一些词组、句子要慎重使用。如:极大地、作出贡献、发挥重大作用、引起强烈反响、具有划时代的意义等,既绝对又模糊。另外,不要轻易下一些不负责的结论。如:“创历史最高记录”“空前大丰收”“全国首创”“世界一流”“具有90年代先进水平”等等。如确有依据且得到公认当然可以载入,否则就要慎之又慎。总之,年鉴要求直陈其事、实事求是、不加评论、文约事丰、言之有物、分寸恰当、通俗易懂。

2.在组句和用词方式上应注意的问题:

要使年鉴精炼,除编撰人员明确内容、精心取舍资料外,遣词造句也是很关键的一环。年鉴作为一种独特的资料工具书,必然派生出其他文体不能替代的特殊用词方式、组句方式。

(1)少用附加句。年鉴在条目行文方式上要简炼,字字落实。多短句,少长句;多主谓句,少定语、状语、补语等附加成分;多实词,少副词、助词、形容词、感叹词、夸张词等。如:“由中共文山州委、州人民政府主办,文山州地方志办公室具体负责的《文山州志》将于***年全部出版发行,就出版速度而言,居全省第10位。”该句若用于一般公文,未尝不可,但明显不合年鉴章法,完全可以再精简,改为:“***年,《文山州志》全部出版发行,速度居全省第10位。”

(2)少用“了”字句。年鉴的稿子多出自机关干部之手,总结报告中经常出现“取得了”“促进了”“进行了”“改善了”“达到了”“增强了”“看望了”等,一“了”到底。“了”是时间助词,表示动作或一项任务的变化或完成。而年鉴记述的都是已发生的事,整部书的内容都已“了”,故许多“了”字都可去掉。

(3)少用“的”字句。“的”字太多,句子被拉长。其实只要一提炼,有些“的”字可不用。

(4)少用“为”字句。年鉴应力戒公文影响,少用“为”字造句。如开头的“为了……”,中间的“总数为”“降雨量为”“产值为”“利税为”,结尾“为……”等。有些句子去掉“为”字,不仅不影响文意,而且语句更紧密。(5)用少“共”字句。此类句式在年鉴中大致有两种类型,一是用其总数、全范围数。如“企业共x x家”,“职工共x x人”。另一类是记全域、全数,如“全市职工共**”“全县共**”等,上述所列总数、全数、全市、全县、全行业等,“共”义已明,不必再赘用“共”。

(6)少用“对”字句。“对”字句在一般文体中使用较多,但年鉴中不宜使用太多,否则句式古板呆滞,句子冗长。如“对文山传统的根雕艺术进行了发掘整理”可改为“发掘整理文山传统根雕艺术”。

(7)少用“已”字句。年鉴稿子中“已”字句亦较多,如“已初步形成”“己建成”“已取得”等。年鉴记述的都是已发生的事,故许多“已”可省略。3.政策、涉密问题

条目均要经过有关单位的认真审核,涉及政治或政策敏感性问题和含有重要统计数据的条目,要经过权威机关和权威人士的审核。条目审核应当包括:是否符合事实;是否符合党的路线、方针和政策,以及国家的法律法规;是否符合国家规定的统计口径和对外宣传口径;是否符合科学常识;有无泄密等。

有一份年鉴材料,据说是经过相当一级领导审查过的。该材料把解放军某师“指挥机关”的街道门牌号写得一清二楚,并注明这个代号的部队是某年从××调到这里来的,还把某镇某方向的山上有5座国防坑道口写得明明白白。这份材料有严重的泄密问题。

有许多出自机关职能部门的材料,并没有严格把好保密关,均出现过违犯保密规定的现象。如年鉴中的“政法”“军事”“公安”“民族、宗教”“计划生育”等。

4.加强审核,减少差错

条目的审核还应当注意克服笔误,杜绝文字上的差错。常见的文字差错主要有:一是计量单位错误,如万元、亿元错为元;万吨错为吨等;二是条目中的数字与附表里的数据不一致,与别的文稿相矛盾;三是记事条目里的时间、地点、人物、原因、结果等有异说;四是漏字漏句;五是标点符号使用不当。减少差错的有效办法就是反复核对。

至于错字方面,举一个非常普遍的例子。在全省年鉴评奖中,无论省市县三级综合年鉴,还是部门、行业、专业年鉴都存在这个问题。就是“截至”和“截止”,“账”和“帐”“截至**年底”中的“截至”往往有人写成“截止”,“截至”等于“截止到”。“台账”“账号”有人写成“台帐”“帐号”,这是错误的,“帐”应是“帐篷”“蚊帐”等。

以上,是今天与大家交流的内容,不当之处,请批评指正。

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