体育部部长总结

2024-11-28

体育部部长总结（共14篇）

1.体育部部长总结篇一

篇一：体育部部长工作总结范文

转眼间，在学生会工作两年多了，现在大三了，退出了学生会的前沿阵地，似乎自己没有了组织感，感觉比较孤单，于是特别怀念以前忙碌的日子，开会的日子。正是因为我大一加入了学生会这个大家庭，才使我的大学生活丰富充实，在学生会，我收获了很多，锻炼了自己，同时也体验到了帮助别人的快乐。虽然学生会的工作表面上看似比较忙碌，但是，却放松了我们的心智，培养了我们大家的思想情操，体会到了团结互助的量。

说是总结，其实，我感觉我的这份总结像是一本纪念册。不由的联想起了我大一的时候，那个一脸茫然，无所事事的少年。大一，我是在系学生会工作的，我的干事生涯就开始于组织部。在组织部，我深刻体会到了组织两字的含义:组织就是一个大家庭，为了大家共同的目标去做着某一件事或某些事。团组织生活使我们组织部门的主打业务。在大学中，大部分学生都是团员，需要组织，而团组织生活就是一个大家思想交流的平台，通过一系列的活动或是座谈类的题材形式，大家在一起思想进步，增进友情，当时大一，我还是干事身份，干事--望文生义，就是只管干事的人。开始，我就认识了不同班级的同学，我是一个乐于交朋友的人，能认识不同的人，是值得我高兴的一件事，这样扩大了我的交际面，也让我的大学生活多了许多的友情可寻。但是，随着时间的推移，换句话说，也许是优胜劣汰，到了大一下学期我们这个集体少了以前天真无邪的友谊成分，而是曾添了少许的竞争压力。毕竟以后这个部门的负责人只有两人，也许是迫于压力的形势，许多的朋友开始退缩，从而选择了退出学生会这个大家庭。这是值得我们痛心的。我是一个乐观开朗的人，做事通常保持一份平常心，别人去请客，去拉拢部长，而我却在默默的做着自己份内的工作。我对这件事的理解是:是金子那里都发光，也许是凭着这份自负的心，加之我的工作努力和善于表达的特征。在大二时，通过竞选，我成为了组织部长。身份的转变，改变了我的工作思路，做事再也不能盲目，还要考虑全局，每个活动都是有目的的，围绕这个目的，开展活动，收获的效果就是检验的唯一标准。思想的提高，扩大了我对知识需求的渴望。在课余时间，图书馆成了我的营地。我在这里获取知识，并试着把它们转化成为我工作的催化剂。试图提高办事效率，培养了自己的领导能力。指挥着自己的团队去为广大师生服务。与此同时，我的基本能力开始提高，我逐渐并熟练的掌握了软件的应用，打字，制表成了我的拿手菜。

在大二下学期，由于学院对管理制度的调整，取消了原有的系，取而代之的是成立了两个年级学生会。同时，院学生会开始招新。由于我对学生会有着强烈的感情，加之与优秀的人在一起的口号吸引了我。我抱着试一试的态度选择了竞选院学生会组织部副部长的职位。最后，由于部门的需求不同，我改变了竞选部门，从而选择了体育部。功夫不负有心人，院学生会也选择了我，我成为了优秀大家庭的一员。说起这个家庭，我既陌生又熟悉。陌生是因为我是一名新员，熟悉的是因为我适应了工作，特别是体育部部门的工作。跨部门对我来说开始是一个挑战，但是在刘友典同学的帮助下，这些都不是问题。这还得益于我和刘友典是哥们儿，我们俩又是同班同学，交流不存在任何的困难，在他的介绍下，我逐渐从认识到了解了我们部门的每一名干事，再到整个院学生会的每一名部长。对于日后工作上的互助也起到了一定的作用。说道这里，我不得不提到我们管院的分团委书记尹老师，正是在他的带领下，我们学生会的团队才更加团结优秀。正如我们的口号那样，我们都是一群优秀的人，我们有着优秀的眼光，有着优秀人的理想，有着优秀人的自信，我们所做的事都要用优秀两字来衡量，否则我们就对不起我们的口号，对不起尹老师对我们的辛勤培养。对于培养，尹老师可谓用心良苦，平时，他乐于对当前时政热点的观念与我们分享，和我们讨论，提高我们的思想认识。

在这个集体中，我的交际面不再局限在以前的金融保险系，从而扩大到整个管院，开始我担心大家排斥我这个新员，但是，通过每周两次的开会，增进了我们之间的友谊，渐渐的我的话匣子也打开了，乐于与每位同学交流沟通。对于开会，我以前是特别讨厌的，既浪费时间，又浪费精力。可是，在我们管院学生会就是不同，大家经常为讨论一个活动，一个话题，争论到晚上寝室锁门。可以想想，这时的整个环境是特别的静，爱开玩笑的同学就会发挥特长，吓唬那些胆小的女生。这是我以前从未体验过的情谊，感觉这个集体还是非常有人情味的。

当我们拿到那张红色的聘书时，内心感到少许的悲伤。因为我们即将离开那个我们对之充满无限情怀的地方，正因为大家在一起奋斗过，是缘把大家聚到了一起，同时又是命运把大家分开。我们的干事走向了前台，我们光荣的退居二线。就这样，我们学生会的工作如此轮转，变化的是每年的新面孔，不变的是一直战斗在前线的统帅--尹老师，最后，我想对尹老师说一句:尹老师，您辛苦了!

篇二：体育部部长的工作总结

作为xx级体育部的新一任部长，感觉压力还是蛮大的，毕竟自己是一个新手，有很多事情都不懂，要慢慢学习。展望这个学期的工作，虽然不多，但是显得十分重要。

首先，我们体育部是一个新的团体，全部成员都是第一次担任年委的职务，彼此都不怎么熟悉，所以，相互了解是最基本的，同时还有年委里面的其他同学，首先也是要增进彼此的了解，只有这样，我们的工作才能顺利展开。

说道这个学期的工作，重中之重肯定是年纪gba比赛，清明过后，我们就将展开gba的争夺，这是我们这个体育部第一次组织大型比赛，经验有所不足，所以肯定要请前辈们多多指导，我们觉得，要办好这个比赛，有几点是十分重要的:

1，抽签时必须做到公平公正，这样才能让各个班级的同学放心打比赛;

2，做好裁判分配的工作，不让本专业裁判部吹本专业比赛;

3，协调好各个班级的比赛和上课时间的冲突，尽量调整到最佳;

4，做好经费的计划表，做到公开。

gba估计要历时一个月，我们这个学期的课程十分繁忙，可能有些课要开始考试了，所以我们要尽量弄好gba，让比赛尽量顺利进行。让同学们享受比赛之后可以安心准备考试。

新手上路，如果有什么做的不好的，请大家多多指教。

篇三：体育部长学期工作总结

时光飞逝，转眼一个学期即将结束，院学生会的工作已经全面结束了，让我们不得不叹息时间的无情，美好的时光在稍不留意间就悄悄溜走，在这一学期中我们学院学生会各部门都开展了各种活动，我们大学部在这一学期中也开展了各种活动和工作，下面我就本部门本学期开展的活动和工作进行简单的总结。希望可以总结出我们工作中的优点和弊端，为今后的工作提供一些参考。

首先，我们迎来了第一届挑战--三人制篮球赛。我们负责去各班宣传和发报名表。作为大一新生，初来乍到的，这的确是一个挑战。我们只好硬着头皮去宣传。总算，第一份工作做了下来。虽然最后我们学院的球队都没有出线，但是毕竟，大家都争取过，都拼过，而且我们也学到了很多，这就够了。

三人制篮球赛结束后，就要准备运动会的事儿了。同样，这也需要我们去宣传报名，有了第一次的经验，我们就不再那么拘谨了。因为学院报名的人数很多，但运动会限定的名额又有限，所以我们又开展了裁判员的选拔工作。之后就是忙着陪练裁判的事儿了。.................而后，期待已久的大学第一次运动会来了。因为我们平时方阵训练的很多，所以我们学院进场的总体效果还是不错的。开幕式后，我们就忙着陪运动员去检录，让他们能及时的到达比赛场地参加比赛，为学院，同时也为自己争取荣誉。经过这次运动会，我看到了一个团结向上的公管，哪里有我们的运动员，哪里就有我们公管的呐喊声。最后，我们取得了女子组第四名的好成绩。不过，这次运动会也让我看到了一些不足之处，特别是刚开始的时候，我们有一点慌乱。不过有了这次经验，我相信，下次我们一定会准备的更加充分，进展也将更加顺利。

运动会后，为增进各部门间的联系，我们与生活部进行了联谊活动，在我们享受快乐的同时更重要的是让我们有了进一步的了解，增强了部门间的友谊，也为以后各部门开展活动奠定了基础。

然后，我们就着手组织三分球的各项赛事和趣味.........至此，学生会的工作已经进入收尾阶段。总的来说，这一学期里，体育部的工作得到了老师和同学们的支持，进展的也比较顺利，不过不足之处我们还是要加以改进。比如我们在各项活动和赛事的宣传方面还可以更加到位，各部门间的联系可以更加紧密，在各方面人手的安排以及活动的前期工作上面可以更加的充分。我们也意识到，即使我们有了很大的进步，但离高素质的部门还有一定的差距，毕竟，体育部成员工作经验都还不够丰富，但我相信，只要我们继续坚持自我教育和自我完善，一定能取的更大的进步。

在这一学期中，我们体育部大体的工作也就这么多，虽不战果累累但却也有一定的成绩，不惊天动地却也实实在在，相信在未来的工作中，我们将做得更好，将会取得更加优异的成绩。我也将一如既往的保持这份热情，希望大家可以一起努力，一起学习，一起进步。

最后，我想说，我在体育部过的很愉快。

篇四：体育部部长工作总结

这几天一直在拖，迟迟不肯对这篇总结下笔，是在逃避着一个事实的到来还是什么呢？我自己也说不清楚曾经以为自己会很潇洒地离开，到了现在才发现我根本就不是一个潇洒的人。明天就换任了，此时此刻，我这个体育部三朝元老；环境科学与工程学院最后一任体育部部长；和一帮可爱的干事出生入死过一年的师兄心里面在想些什么？You ask me.I ask who?

不好意思这是这几天里我心里面想得最多的一句话！说真的，我不认为我是一个好部长。工作上把好多事情都推给杰莹，让她这么累；平常很少发话，老让杰莹做丑人；带你们出去吃喝玩乐的机会也少，见到我往往就预示着要工作了；为人低调，让我们部门也低调了，起初我不以为然，但是上学期末的时候才发现大家是这么的介意对不起啊各位，我没做好这个部长啊

总结总不能只有自责吧&不留下些什么所谓的宝贵经验的话，那么我就是连作为部长的最后一个职责都没有做好了&..先说说部门内建吧。

做了一年部长才发现，其实工作中得到的最宝贵的不是工作的经验，而是和干事们之间的友谊！其实一个部门的内建工作做得好，他的凝聚力，战斗力

就自然会上升的了。在这方面其实我觉得我做得好不够的&..没有和大家出去聚过多少次餐；没有和大家出去进行过什么素质拓展；没有和大家进行过多少次的单独交流；和别的部门联谊都是只闻风声，不见草动真的很希望下一任的部长能够不再重蹈我的覆辙，有空就让大家多聚一聚，增强部门凝聚力！

还记得竞选部长的时候彭康老师问我：你已经是班长了，如果还当上部长的话，学习和工作能分配好吗？那时候的我很有自信的回答他说可以，班级的事可以和班团委分担；部门的事有副部长和干事们，毕竟把所有事都揽在自己身上也是不切实际的吧。答案很得体吧？哈哈对不起啊彭康老师；对不起啊许洋师兄，李颖珊师姐；对不起啊杰莹；对不起啊体育部还有07排二的各位我并没有把这两个职位做好的对不起！杰莹昨晚和我说：也许你不是班长的话会是一个很好的部长。是吧&也许冠荣师兄是说得

对的不要以为自己是超人！总觉得自己可以做好好多事，其实专注一件事才能做好它！文体部很多工作都是别人看不到的，只有做过才会知道他的事情有多么的多，在这里我很想以一个过来人的身份和接班人们说一句不要太贪心了，手头上的工作多其实不是件好事&..别太累了

经过大二一年后，妈妈都说我变得不再那么的害羞了，我想和我成为了体育部部长有关吧。如果说做部长有什么体验最深的，那就是多参加别的学院的活动其实会对自己的工作很有帮助吧。最记得的是我们和法学院友谊的建立吧，那次法学院的足球赛开幕式邀请了我作为嘉宾参加，我应邀出席，在开幕式中认识了当时法学院的部长。后来在院际篮球赛中出了纠纷，就是凭借着和法学院文体部部长的关系，才把这次的纠纷很好的平息了。所以，不要以为参加外学院的活动是浪费时间，其实好多时候都是种善因，得善果的。

2.体育部部长总结篇二

11月7日,教育部陈宝生部长在北京会见了来访的纽约大学校长汉密尔顿。陈宝生高度赞赏纽约大学作为世界一流大学在培养优质世界公民、服务全球经济社会发展方面所做出的杰出贡献,积极评价上海纽约大学在创新中国高等教育办学模式,探索创新管理经验和办法方面的示范性作用,并鼓励上海纽约大学办成“小而精”、“优而美”的合作办学典范。汉密尔顿表示纽约大学将全力支持上海纽约大学的发展,并努力将其建设成增进中美了解互信、服务全球可持续发展的人才摇篮。

摘要：<正>11月7日,教育部陈宝生部长在北京会见了来访的纽约大学校长汉密尔顿。陈宝生高度赞赏纽约大学作为世界一流大学在培养优质世界公民、服务全球经济社会发展方面所做出的杰出贡献,积极评价上海纽约大学在创新中国高等教育办学模式,探索创新管理经验和办法方面的示范性作用,并鼓励上海纽约大学办成“小而精”、“优而美”的

3.体育部部长总结篇三

教育部网站刊登了袁贵仁在2013年全国教育工作会议上的讲话。其中，在筹好经费方面，袁贵仁表示要继续增加财政性教育经费投入，要研究制定各级各类教育生均经费标准和生均财政拨款标准，健全两个方面分担机制：一方面是各级政府之间的纵向分担机制，进一步明晰中央、省、市、县的教育事权和财政支出责任，拓展增加投入的新举措、新项目。

另一方面是政府、家庭、社会之间的横向分担机制，进一步明晰生均经费需求和财政拨款、学费、学校自筹经费之间的资源配置关系。要在政府加大教育投入的同时，千方百计地争取利用更多的社会资源、民间资源、市场资源、国际资源建好学校、办好教育。

在用好经费方面，袁贵仁表示，要坚持科学的投入方向，围绕育人这个根本和公平与质量这两个重点，统筹各级各类教育事业发展，合理确定经费投入比例，优化经费投入结构。要强化正确的政策导向，坚持向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，向困难群体倾斜，把有限的资金用在“刀刃”上。

4.学生会体育部部长个人工作总结篇四

遥望回首，所有的意想历历在目。我们感怀过去，我们期待着美好的明天……

回顾这一个学期的工作历程，有收获，有遗憾，有疲惫，有欢笑。今天我要把我想到的，经历的都写下，希望能对我们体育部以后的工作有所帮助。

今天，我很高兴，也很不高兴。高兴是因为我的任期满一年了，今天我可以收获一个体育部部长聘书，同时，在我任期的这一年，我给体育部带来了“早操管理制度”，我希望日后的早操管理制度可以继续实行，继续完善。不高兴的是因为运动会的成绩不理想，我深感愧疚。

本次运动会，参赛运动员共77名运动会，男子组38人，女子组39人。其中获奖的运动员仅有一位，就是何婉瑶同学，女子1500米，第三名。与去年的运动会相比，我们学院的得分情况实在是太可怜了。如此糟糕的运动会的成绩与我们体育部是密切相关的。

本次运动会，我们体育部没有做好的这点就是，没有选拔好运动员。与其他学院相比，比如地科学院，赛前的选拔，赛前的训练，做的很好。但是，我们体育部却没有做好这一关。可能是因为各位运动员要参加三操训练，都挺累的，我也不太忍心叫你们过去选拔、过去训练。也可能是因为我个人的原因，我每天晚上都参加训练，我也累，你们也累。而且，在运动会报名的时候，部分班级在运动会报名表上是乱图乱花乱报名的。我看得眼花缭乱，我们部员也看得眼花缭乱。总之，我们体育部在这一点上做得非常得不到位。

运动会的这三天，我们体育部的工作是：赛前要整理出所有运动员的比赛项目和比赛时间，通知各位运动员准时到学院检录

处检录，而且引领运动员到学校检录处检录，记录好各位运动员的成绩以及得分情况。与去年相比，我们的运动员都很听话，在赛前临时不参加比赛的运动员比较少，而且，在运动会三天的32个项目，152个参赛资格，我们保证的参加了所有项目，并且没有出现旷到的情况。临阵退缩的运动员少，同时我们也能找到替代者，在这一点上，今年与去年相比，我们有了进步。

我的任期满一年了，挺高兴的，也挺愧疚的，也挺可惜的。在我离开学生会之前，我会留下一份“体育部管理制度”，挺完善的，挺严格的一份管理制度，希望下一届的体育部部长能够用上这份管理制度。

很快，我们学生会就面临着换届，在座的有心人请你们做好准备吧!!

5.体育部部长竞选稿篇五

在去年的一年中，我们体育部所做的工作和成绩也是有目共睹的，得到了老师和同学们的认可。但成绩和辉煌属于过去。如果由我作体育部部长，我会做到以下几点来使我们体育部变得更优秀：

一、服从指挥，领会精神

坚决服从院领导和主席团的指示，领会为学生服务，充当好学院与学生之间纽带的精神。继续为我院同学的体育文化生活做努力。

二、以身作则，带好新干事

在日后的学生会工作中，坚持以身作则，为新干事做好带头作用，发挥榜样的力量。耐心认真地为新干事指导体育部的各项工作，使新干事们尽快熟悉体育部的性质和工作内容，更好的为同学们服务。热情真切的关心新干事。在工作中，不搞独裁，民主至上。

三、正确理解学生会的性质，坚决遏制不良风气

在体育部今后的工作中，我会注重对新干事思想问题上的教育，让新干事正确理解学生会的性质和作用，抵制官僚主义在我们体育部的出现，摈弃学生会高人一等的错误观念，加强文明礼貌的修养，增强干事们服务同学的意识，注重团队协作的精神。使体育部在全院师生中建立良好的口碑。

四、认真做好体育部各项工作，充分发挥体育部的作用

贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育精神，积极开展各项体育活动，增强我院同学的身体素质，创建良好的运动环境。同时为我院选拔出各类体育人才，使得我院在校运动会上取得良好的成绩。

6.体育部部长工作计划篇六

随着新学期的开始，部门工作在陆续展开。为了能在新学期更好的完成工作，特制定以下个人工作计划。

回顾上学期的工作有很多不足，在新学期一定会改进，争取协助部长将体育部办的更好。首先作为部门负责人在各方面做好带头作用，通过交流与谈心了解各位干事心里的想法，与便于更好的进行合作及开展各项工作。

为更好的建设学校的体育活动，和学生社团联合会多交流、沟通、密切地联系，尤其是健美操、羽毛球等一些深受大学生们喜爱的体育社团，多做经验的交流共同促进共同发展。

在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事，使我校同学们能了解更多的体育知识，更重要的是加强同学们全民健身的体育意识。多宣传“走出寝室，走向操场”的理念，让同学们放下手中的手机、游戏。多参加体育锻炼，让自己身体素质得到提高。

为了培养下一任的负责人特制定一份干事培养管理计划：

1：在每次例会中，尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给部员，尽量让他们发表自己的意见与建议，采取好的观点。并且从中观察他们各方面的能力，再加以培养。

2：每次活动分配到个人，一个活动让他们合作到位。提升自己独立能力与团队合作能力。从中发现问题并及时提出改正。

3：制定完整的计划让体育部成员知道本学期活动的总方向，同时也可以为一些同学的新创意提供新创意提供计划书写的参考。

4：紧密与干事间的关系，定期的举行有利于团结的集体活动。

从负责人的角度出发，以身作则。学习上努力学习，生活中积极向上，不懈怠。管理好每一位干事，负责部门规章制度的执行及考核制度。同时协助部长开展活动，积极提出自己的意见以供参考。在活动结束时及时的写总结报告，总结不足，以此提醒自己以后注意。

7.体育部部长总结篇七

一、总结经验, 充分发挥“国培计划”的示范引领作用

当前我国教育发展和改革进入了全面实施素质教育、大力促进教育公平, 全面提高教育质量的历史新时期。教师是教育改革发展的第一资源。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》 (以下简称《教育规划纲要》) 将加强教师队伍建设作为教育发展改革的重要保障措施, 提出了建设高素质专业化教师队伍的战略任务。胡锦涛总书记和温家宝总理在全国教育工作会议上就加强教师队伍建设和教师培训做了重要讲话。今年2月21日, 胡锦涛总书记在中共中央政治局第26次集体学习时再次强调, 要着力建设高素质教师队伍, 增强广大教师教书育人的责任感和使命感, 加强教师职业理想和职业道德教育, 提高教师综合素质和业务水平, 在全社会倡导和形成尊师重教的良好氛围。

“国培计划”是落实全国教育工作会议和《教育规划纲要》启动的第一个教育发展重大项目, 是建设高素质专业化教师队伍的一项重大举措。2010年, 中央财政投入5.5亿元, 支持实施“国培计划”。7月, 教育部、财政部在北京召开全国中小学教师培训暨“国培计划”启动实施工作会议, 袁贵仁部长指出, 加强教师培训, 是深入贯彻科学发展观、促进教育公平的一项重要举措, 是深入实施素质教育、全面提高教育质量的必然要求, 也是广大中小学教师专业化成长的内在需求和愿望。要统筹规划, 创新模式, 完善机制, 确保质量, 精心实施, 充分发挥“国培计划”的示范作用。

在大家的共同努力下, 2010年“国培计划”开局良好。中央财政支持力度之强, 培训覆盖范围之广, 培训模式机制之新, 培训效果影响之好, 可谓前所未有。“国培计划”自启动实施以来, 各地、各校高度重视, 精心组织, 精心实施, 培训成效显著, 达到了预期目的。主要体现在:

一是发挥了示范引领作用。首先, 培训了一大批“种子”教师。2010年, “国培计划”共计培训115万名骨干教师。通过网络匿名评价统计, 参训学员对“国培计划——示范性项目”的总体满意率达90%以上, 对“国培计划——中西部项目”的总体满意率达到85%以上。一大批“种子”教师必将在今后推进素质教育和教师培训方面发挥示范、辐射、带动作用。其次, 形成了一大批国家级优质培训资源。“计划”的实施, 锻炼了一支理论与实践相结合的高水平专家队伍, 开发、生成了一批优质培训课程资源。经过严格的遴选评审, 教育部已公布500人的首批“国培计划”专家库, 一批“国培计划”生成加工的优秀课程资源将纳入“国培计划”资源库。第三, 探索和创新了有效教师培训的模式和机制, 推动了全员培训的开展。“国培计划”在培训理念、内容、模式、方法、管理和考评等方面进行了有益有效的创新探索。国培的“种子”播撒大江南北, 国培的模式机制融入各地教师培训工作, 国培的资源成果得到广泛应用。在“国培计划”的示范引领和推动下, 各地进一步加大教师培训支持力度, 启动本省培训计划, 推动了新一轮中小学教师全员培训工作。据初步统计, 2011年省级财政性中小学教师培训经费达到近10亿元, 比2010年增加3.3个亿。其中, 北京、山东、浙江、重庆、天津、广东、河南、江苏、新疆、广西、湖北、贵州、陕西等省省级财政性中小学教师培训经费增加超过1 000万元。其中, 北京、山东、浙江、重庆、天津、广东、河南、江苏八省市经费增加超过2 000万元。

二是做到了雪中送炭。首先, 突出农村教师。2010年, “国培计划”重心下移, 以农村教师特别是中西部农村教师为重点, 共计培训县及县以下农村教师100万名, 占参训教师总数的95%以上。其中, “中西部项目”覆盖23个省份的82万名农村义务教育骨干教师, 县以下农村教师超过70%。其次, 关注紧缺薄弱学科教师。重点加强了对农村体育、音乐、美术、英语、信息技术、综合实践活动、科学、心理健康教育等学科教师的培训。“国培计划”的实施为广大农村教师和紧缺薄弱学科教师接受更多高水平培训提供了机会, 为促进义务教育均衡发展和教育公平作出了贡献。

三是促进了教师教育改革。“国培计划”注重调动各级政府教育行政部门和学校的积极性, 有效整合了全国高等院校和中小学的优质资源, 建立教育行政部门、高水平大学与中小学的紧密联系, 形成了一批教师培训重点基地, 加强了培训机构的能力建设, 推动了开放灵活的教师培训体系的建设。据统计, 2010年, 全国共计有165所高等院校和培训机构承担了培训任务, 数百所优质中小学参与了培训。参与专家数千人, 一大批高水平、有影响的专家如韦钰院士、史宁中教授、温儒敏教授等纷纷担任“国培计划”项目首席专家。通过置换脱产研修、短期集中培训、远程培训等多种形式, 促进高校特别是高师院校面向基础教育, 服务基础教育, 研究基础教育, 有力地促进了教师教育人才培养模式的改革。

2010年, 各地各院校采取有力措施, 改革创新, 狠抓质量, 圆满完成了“国培计划”培训任务, 创造了许多新鲜经验。概括起来, 主要体现在以下几个方面:

第一, 统筹规划, 科学设计是做好“国培计划”的基础。各地各校普遍重视了调查研究, 在广泛深入调研的基础上, 根据地方中小学教师队伍建设实际和参训教师的需求, 认真做好项目规划, 科学研制培训实施方案。如, 重庆市建立健全了“国培作示范、市培抓重点、区县保全员、片区重教研”的四级教师培训体系, 以成长规律为着眼点, 规划“三类”培训项目, 探寻“苗子—弟子—影子—种子—路子”的培训路径。安徽省遵循“面向农村、倾斜皖北、突出骨干、促进均衡”原则, 整体规划项目, 分类分层分项设计实施方案。

第二, 公开遴选, 竞争择优是做好“国培计划”的关键。“国培计划”按照“公平、公正、公开”的原则, 采用招标或者邀标机制, 严格项目申报和审批程序, 面向全国, 遴选符合条件的高校、具有资质的教师培训机构及中小学承担培训任务, 组建高水平专家团队, 确保培训质量。示范性项目从申报的68所院校和机构中遴选出38所院校和机构承担培训任务, 中标率为56%。中西部项目各省按照两部招标指南和有关标准, 规范招标、邀标程序, 遴选培训院校和机构, 制定实施方案, 由两部组织专家对各省上报实施方案进行严格答辩评审, 最终确定158所院校和机构承担培训任务。河南、新疆等省 (区) 承担培训的省域外院校和机构超过50%, 充分体现了国培“国”字号的要求。

第三, 创新模式, 改进方法是做好“国培计划”的核心。各地各校按照“国培计划”总体要求, 结合实际探索了不少好的培训模式和方法。置换脱产研修是国培计划的一项重大模式创新, 将农村教师与师范生实习支教和城镇教师支援农村教育紧密结合, 是一举多得的创新举措。各地结合自身实际, 边探索边总结边完善, 形成了自身的特色和成果。如, 河南、山西、青海、宁夏、内蒙古、黑龙江、贵州、云南、陕西等省 (自治区) 认真落实集中研修和“影子教师”相结合的模式, 安排被置换出来的教师在院校进行集中研修, 同时扎扎实实地做好农村教师到优质中小学跟岗研修工作。安徽、重庆等省 (直辖市) 细化“影子教师”跟班研修要求, 提出了“带课、带研、带学、带资”研修模式, 取得了很好的研修效果。广西采取“先扶后放, 从模仿到创新”的四段式置换培训模式, 建立被置换教师和实习支教师范生的紧密联系, 相互促进提高。湖南采取“两次置换”模式, 在农村骨干教师和师范生之间进行第一次置换, 在城乡教师之间进行第二次置换, 结合本地实际进行了有效的探索。远程培训是实现大规模、低成本、高效益培训教师的重要手段创新, 是实现优质教育资源共建共享的重要举措。各承担机构普遍注重采取混合学习的方式, 将培训者集中培训与大规模远程培训相结合, 将教师线上学习、线下集中研讨和在职学习相结合, 并充分发挥远程培训资源的辐射作用, 让更多一线教师受益。短期集中培训承办院校进一步突出需求调研、互动参与、问题解决、案例分析、观摩研讨等方式, 并通过建立网络学习平台、专家下校指导等多种形式进行后续跟踪支持, 强化研修的针对性和实效性。

第四, 加强管理, 强化考评是实施“国培计划”的保障。各省各校按照国培计划总体要求, 采取多种方式, 加强管理和考核。中西部项目省份均成立由省教育厅、财政厅联合组成的领导小组, 指定专门机构负责本地区项目具体组织协调工作, 并针对项目特点制定出台一系列的管理办法和配套措施。项目承办院校主管领导亲自负责, 充分调配和整合最优质的教育资源为“国培计划”服务。四川、河南、吉林、山西、陕西、重庆、湖南、贵州等省 (直辖市) 建立了本省 (直辖市) 国培计划网页, 加强项目管理, 交流培训经验。宁夏建立了“三挂钩”考核机制, 即培训考核与年终考核挂钩, 学员参训与绩效工资挂钩, 学员引领示范作用的发挥与各级骨干教师、学科带头人推荐培养挂钩。安徽将项目绩效评估和专项督导相结合, 开展对项目院校和机构考评的同时将项目的组织管理情况, 纳入对市县教育局年度教育督导的重要内容。新疆、山西、重庆、海南、河南等省 (自治区、直辖市) 建立“中央、地方”合理分担的经费保障机制, 通过省级财政解决了实习支教、参训教师交通、表彰奖励、课题研究等必要的费用, 为“国培计划”有效运转提供了坚实保障。

总之, 各地在实施“国培计划”中创造了不少好的做法和经验, 明天研讨时还可以继续交流。我们要边实践边总结, 充分发挥“国培计划”的示范引领作用, 不断完善教师培训模式, 创新培训机制, 提高培训质量, 努力为广大教师提供优质的培训服务。

二、明确任务, 大力推进新一轮中小学教师全员培训开展

《教育规划纲要》指出, 完善培训体系, 做好培训规划, 完善教师培训制度, 对教师实行每五年一个周期的全员培训。为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要, 加强高素质专业化教师队伍建设, 2011年1月, 教育部印发《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》, 在培训模式、培训制度、培训体系、组织保障等方面都提出了指导性意见。各地要立即行动起来, 以实施“国培计划”为契机, 认真总结“国培计划”的典型经验和好的做法, 研究制定并组织实施新一轮教师培训工作, 全面推进中小学教师全员培训。

一要统筹规划, 做好全员培训。要以培养造就高素质专业化教师队伍为目标, 以提高教师师德素养和业务水平为核心, 以提升培训质量为主线, 以农村教师为重点, 以实施“国培计划”为抓手, 对中小学教师进行分类、分层、分岗培训, 保证教师每五年接受不少于360学时的培训。同时, 要以中青年教师为重点, 鼓励和支持在职教师通过多种途径提高学历水平。认真落实《教育规划纲要》提出的“加强教师职业理想和职业道德教育, 增强广大教师教书育人的责任感和使命感”, 将师德教育作为教师培训的重要内容。各地要根据上述总体目标认真研究制定教师培训规划, 做到全员培训与骨干研修相结合, 远程培训与集中培训相结合, 脱产进修与校本研修相结合, 境内培训和境外研修相结合, 非学历培训与学历提升相结合, 建立健全层次清晰、定位明确的培训体系, 全面提高中小学教师队伍整体素质。

二要创新模式, 提高培训质量。质量是培训的生命, 培训质量和效果关键要看是否紧密结合教师的需求, 是否将培训落到实处。要积极大胆创新, 采取集中培训、置换脱产研修、远程培训、送教上门、校本研修、组织名师讲学团和海外研修等多种有效途径进行教师培训。要充分发挥现代远程教育手段在教师培训中的作用, 将集中培训与远程培训相结合, 远程培训与校本研修相结合, 采取混合学习模式, 力求“大规模、广覆盖、高效益”地开展教师培训。要注重培训需求调研, 丰富优化培训内容, 改进培训方式方法, 注重教师参与, 要在培训课程、时间、途径、机构等方面为广大教师提供更多选择性, 提高培训的针对性和实效性, 满足广大教师对更多培训需求、更多培训选择、更高培训质量的需求和愿望。

三要健全培训体系, 加强培训能力建设。教师支持服务体系是开展培训工作的重要支撑和载体, 直接关系着我们向教师提供培训服务的水平。要按照分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的原则, 构建“天网”“地网”“人网”相结合的开放灵活的教师终身学习支持服务体系。要充分发挥高等师范院校在教师培训方面的主体作用, 鼓励和支持有条件的综合大学特别是高水平大学培训中小学教师。要积极推进区县级教师培训机构改革建设, 促进县级教师进修学校与教研、电教等相关机构的整合和联合, 加强县级教师培训基础能力建设, 形成上联高等院校、下联中小学的区域性教师学习与资源中心, 发挥在集中培训、远程培训、校本研修和教师队伍管理等方面的组织协调、服务支持和管理等方面的重要支撑作用。下一步, 教育部将继续开展示范性县级教师培训机构评估认定工作, 并组织县级教师培训机构培训者的专项研修。要大力加强培训师资队伍和培训课程资源建设, 建设教师培训项目专家库和优质教师培训课程资源库。

四要完善制度, 促进持续发展。要完善五年一个周期的教师培训制度, 建立严格的教师培训学时学分管理制度和教师培训机构资质认证制度。完善教师培训项目招投标机制, 强化质量监管, 加强教师培训评估与考核, 将教师培训纳入教育督导, 促进教师培训持续发展, 确保培训质量。要将教师培训情况与教师资格再注册、教师考核和职务晋升等相挂钩, 形成中小学教师培训的保障体系和激励机制, 促进教师终身学习。

五要落实经费, 提供有力保障。要建立教师培训经费保障的长效机制, 落实《教育规划纲要》提出的“将教师培训经费列入政府预算”的要求, 不断加大教师培训经费支持力度。要落实财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》, 根据“教师培训经费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排”的规定, 确保教师培训计划的实施。要建立健全教师培训专项经费管理制度, 提高教师培训经费使用效益。

三、务求实效, 进一步做好2011年“国培计划”实施工作

2011年是实施“十二五”规划开局之年, 是《教育规划纲要》全面落实之年, 是“国培计划”承上启下的关键一年。根据教育部、财政部整体部署, 2011年, 在中央财政的支持下继续组织实施“国培计划”, 包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。各地要高度重视, 精心筹划, 为做好2011年“国培计划”提早做全面充分的准备和安排。

一要加强组织领导。要将“国培计划”纳入教师队伍建设和教师培训总体规划。省级教育行政部门要会同财政部门切实加强对项目工作的统筹协调和组织管理, 并指定专门机构负责本地区培训项目实施具体协调管理工作。要进一步明确“国培计划”示范引领、雪中送炭和促进改革的宗旨, 结合本地中小学教师队伍建设的实际, 认真做好项目规划, 统筹安排各级各类培训子项目, 科学研制项目方案, 充分整合和调动省域内外资源, 相互协作, 密切配合, 形成一盘棋, 拧成一股绳, 齐心协力做好“国培计划”。

二要坚持改革创新。要将改革创新作为促进教师培训发展, 满足教师对大规模高质量多样化培训需求的不竭动力。要坚持开放性, 充分调动和整合一切优质教育资源用于教师培训。要完善竞争择优机制, 以竞争择优盘活教师培训资源, 以竞争择优促培训质量的提升。要进一步建立健全项目招投标机制, 规范流程, 采取公开招标或邀标方式, 面向全国择优遴选具备条件的高等院校和培训机构承担培训任务。要充分发挥高水平师范大学和有条件的综合大学在教师培训中的重要性和主体作用。

要积极探索创新培训模式方法。衡量和检验有效教师培训的唯一标准, 就是参训教师的满意度。好的培训要能够切实帮助教师解决实际问题和提高教育教学能力。要总结有益经验, 结合本地本校实际, 不断创新和完善置换脱产研修、短期集中培训、远程培训等培训模式。要加强前期调研, 针对不同类别、层次、岗位教师的需求, 以问题为中心, 以案例为载体, 精心设计, 不断丰富和优化培训课程, 增加课程的多样性和选择性。要努力改进培训教学组织方式, 通过案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等方式开展培训。要不断增强培训的吸引力和感染力, 让教师带着问题而来, 带着满意而归。

三要确保取得实效。要树立质量第一的意识, 加强培训资源建设和政策保障, 确保培训项目顺利实施, 培训效果落到实处。要针对参训教师的实际需求设计培训方案, 优化培训内容。要注重遴选熟悉中小学教育教学实际的专家和中小学一线优秀骨干教师参加“国培计划”培训教学, 注重教师参与, 互动交流, 注重优质培训课程资源的开发整合和加工利用。要充分利用并继续建设好“国培计划”专家库和资源库, 促进优质培训资源的共建共享。

要完善项目管理措施。管理出效益, 要根据有关规定, 针对不同项目特点出台有效的管理措施, 明确不同单位的职责, 细化机构遴选、培训实施、考评考核、经费管理等各个环节的要求, 做到有章可循, 实现精细化管理。要充分利用信息化手段, 加强信息沟通, 规范优化项目管理, 提高项目管理效率和专业化水平。

8.体育部部长总结篇八

云南的义务教育课改进展如何?即将实施的高中课改筹备得怎样?8月24日,教育部副部长陈小娅在昆明与省教育厅、部分州市教育局及学校负责人举行座谈,专题调研云南义务教育阶段和普通高中阶段课程改革情况。云南省副省长高峰出席座谈会。

陈小娅介绍了全国开展课程改革的情况,并就课程改革中遇到的教师培训、设施配套、制度建设等问题和与会代表进行了广泛而深入的探讨。她指出,课程改革实施了近10年,从点到面、由浅入深,从义务教育到高中教育,从被动推进到主动实施,课堂发生了很大变化,孩子们的学习方式发生了很大变化,老师们也应对了很大的挑战。课程改革是一项周期性很强的工作,涉及面比较广,虽然目前还存在不少需要调整和完善的问题,但是总的来看方向是正确的,各地的进展是比较顺利的。

陈小娅说,云南是西部比较典型的一个省份,尤其是在教育的内涵发展、质量提高上,可能会面临更多的困难。云南省对高中课改高度重视,做了大量基础性的准备工作,工作起步是好的。她强调,课程改革是一项艰巨的事业,政府部门要保障好教师补充、设施建设、教师培训等基础工作。教师的补充必须注意科类,用人要充分尊重校长的意见。教育行政部门尤其是学校要处理好课改后教与学关系的变化,以学生为本,增加课程的选择性,引导学生学会选择。

高峰在座谈会上谈到,中国的素质教育提了许多年,但依然步履维艰,关键是学校、老师和家长缺乏实施素质教育的动力,高考也缺乏推动素质教育的力度。他表示,应把素质教育的基本内容量化为教育的基本要求,高考的内容要丰富、测试要科学、政策要优惠,使之成为实施素质教育的“指挥棒”。高峰强调,高中阶段教育是承上启下的关键,高中的课程改革很重要。云南要按照教育部的要求,抓好落实。要组织力量,尽快研究出台适应高中课改的高考方案。

2001年,云南的石林县被国家确定为38个实验区之一,开始了新一轮义务教育课程改革。之后,按照教育部的总体部署和要求,云南与全国同步推进义务教育课程改革。到2005年秋季学期,云南所有的县(市、区)义务教育起始年级都进入了新一轮的课程改革。2010年秋季学期开始,新课程将在云南所有县(市、区)义务教育的全部年级实施。

云南省教育厅王建颖副厅长介绍说,云南义务教育课程改革的各项工作正在稳步推进。经过几年的努力,云南的义务教育在教育观念的转变、教育教学模式及方法的更新、课程结构的优化、评价体系及考试制度的改革、教育质量的提升等方面都取得了初步成效。

普通高中课程改革方面,云南省教育厅从2008年3月开始研究启动该项改革,省政府专门领导成立了以高峰副省长任组长、相关省级部门为成员的云南省高中课改领导小组,并从组织领导、舆论宣传、师资培训、硬件建设、制度保障等方面做了大量准备工作。经过检查评估,教育部于2009年5月底正式批准云南进入高中新课改。

“目前,全省普通高中学校已经做好了新课程实施的工作。教师培训已经结束,学校已按新课程要求排好课程,各学科教师已基本就位。”王建颖说。今年9月升入云南高中的新生将成为云南实施高中课程改革的第一届学生。

9.体育部部长竞选演讲稿篇九

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编精心整理的体育部部长竞选演讲稿范文，欢迎阅读与收藏。

体育部部长竞选演讲稿1

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天站在这里，我心里有说不出的激动和高兴，不仅为这次竞选而感荣幸，更为大家对我充满信任的眼神而自豪。

我来自xx班，名叫xx。是来竞选体育部部长一职。我很清楚，我的竞争对手都是体育部的精英，实力不可小觑，但我充分的相信自己的能力，所以，我站在了这里。

我喜欢体育，所以就的在体育方面作出自己的贡献，我想嘉陵能够给我这个平台，我知道这条路上有许多的挑战，但我相信我有这个能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。

我会好好的把握这次机会，严格要求自己，使自己的工作更加慎密。我们体育部，不仅仅是体育好，而且素质也好，所以我会提高我们内部成员的素质，增强团体凝聚力，加强内部联系，使内部达到真正的统一，使体育部的职能的到充分的发挥！

对外，我们会认真的传达校领导的旨意，把学校的体育工作办的红红火火，紧紧有条，我还会将“更快。更高。更强”的奥林匹克精神传播到校园的每一个学生，让每一个学生以这个精神来做每一件事。

“岂能尽如人心，但求无愧于心”，这是我的人生格言，不管怎样，我相信我是最棒的！

哭过，笑过，彷徨过，输过，赢过，拼搏过，扬起嘴角，灿烂的执着，挥手告别曾经的惘惑！

请记住我，四号xx，为我投上你那神圣的一票吧！

体育部部长竞选演讲稿2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫xx，是广播电视新闻学的一个学生，很荣幸站在这里和这么多优秀同学参加学生会干部竞选，我竞选的是体育部部长，我竞选这个职位并不是那诱人的头衔，而是为了主动的承担为同学服务的责任。

体育部是我们学生会的主要部门之一，它的主要任务是组织学校，学院及我们专业间的体育活动，同时协助其它部门对我们系的一些事物进行管理。它的宗旨是为同学服务，丰富同学们的课余生活，促进学院及班级间的交流，让同学们在繁忙的学习生活中得到一定的体育锻炼，并从中取得快乐，放松身心。通过这一次运动会的成功举办，我各个方面的能力有了很大的提高，今后我将更加努力，使自己的能力更上一层楼，我知道不管做什么工作，都要想到“在其位谋其政”，我会本着为同学服务，为同学奉献的宗旨，做好学生会的没一项工作。

参加这一次竞选无疑是一次绝好的锻炼机会，凭着高涨得热情，我确信自己能够胜任学生会工作。如果我竞选成功，我会做到以下几点：

第一，我将努力做到以自身的行动带动大家，做好每一个体育运动。

第二，定期的组织体育活动，让同学们在赛场上展现青春的自我。

第三，组织同学们开展一些活动，给同学们搭建交流平台。

我用真诚、理解和信任对待我们的每一个成员，给他们一个宽松的，自我发展和创造的空间。同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理和协作下越办越好。谢谢大家。

体育部部长竞选演讲稿3

老师们，同学们：

大家好！

我叫耿辉。乐观开朗，活力十足，激情无限的我，来自一个伟大的集体——初二·八班。在班级中担任班长，政治课代表，还是足球队队长。再重复一遍我的名字，耿辉．请大家记住，因为当你把神圣的一票投给我而又忘记了我的名字，那将会很尴尬。我竞选的是学生会体育部部长。

站在这里，我感谢大家注视的目光，因为它给了我无尽的动力与勇气。我喜欢这种感觉——“玩的就是心跳”这是体育的魅力，也是我青春的风采。

我拿什么征服你？热情，满腔的热情。我要用满腔的热情征服你，热情是心灵的青春。首先是我对体育的热情。足球场上、篮球场上，你可以经常见到我飞奔或跳跃的身影。只要有时间，五里河体育场的看台上必定有我的身影；NBA赛场、意甲、英超、甲A直播的电视机前也会有我注视的双目。我的心随着比赛跳动，我对体育如此的痴迷，爱体育胜过爱我自己。我对体育部部长这份工作的热情更是不言而喻。当每年大家都把目光集中在YCBA赛场上时，有些不擅长篮球或是不太擅长篮球的同学希望有一个令其展示自己体育才华的舞台。满足每个同学锻炼和展示自己的愿望，这便是我工作热情的来源。只要你有才华，我就会让你闪光。利用宝贵的假期准备竞选演讲，不顾学习的疲劳积极为竞选冲刺，干劲十足地在这里进行竞选，这些都足以证明我对这份工作的热情。最后是我对大家、对生活的热情。对人的热情，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气；没有空气，温存之鸟就像石头一样落在地上，那么温存的语言本身也就成了僵死的声音。我相信我对大家的热情会使我如愿以偿。

我拿什么征服你？激情，无限的激情，我要用无限的激情征服你。我在球场上的激情可以感染大家，使球队迈向胜利。我在这里的激情同样可以感染大家，征服大家，使我逼近胜利。布拉特说过：“激情是惟一始终在进行说服的演说家。它们似乎赋予自己的主人一种天生的技艺，其规则是准确无误的。具有激情的最木讷的人，也要比没有激情的最雄辩的人更能说服人。”那么，我这个最有激情的人又怎能不征服你呢？

我拿什么征服你，行动，完美的行动，我要用完美的行动征服你。假如我当选，我会合理组织利用体育、体活课开展各项活动，举行各种比赛。使篮球联赛更上一层楼，比赛规则将更加完善，将吸引更多同学关注的目光。许多新颖的比赛形式会给大家意外的惊喜。另外足球联赛也将闪亮登场，还有诸如拔河、跳绳、毽球、羽毛球等各种比赛，因为有竞争才会有提高，我会让体育活动更加深入到同学当中，为大家的学习生活提供良好的保障。但本着一切从事实出发的态度，我不会每天或每周都组织各种比赛，因为学生应以学习为主。但我绝对可以合理利用时间，使大家学习、体育双丰收。我会用我的行动证明：给我一个机会，我会追求工作上的完美，虽然不可能达到，但我会最大限度地让大家满意。我会用行动征服你。

怎么样？我已经完全征服你了吧！如果你对我深信不疑，请你投我一票，那是你自然的选择；如果你对我半信半疑，那你就更应该投我一票，我会用极大的热情，无限的激情，超强的能力和完美的行动彻底征服你，消除你对我的半点质疑。

选择我吧！我不敢说这是你今生最明智的选择，但这一定是你今生最明智的选择之一。

我的演讲结束了。你是不是因为我精彩的表现冲淡了你对我名字的记忆而感到遗憾？不要紧，我叫耿——辉——下届学生会的热情、自信、出色、永远会为同学服务的体育部部长！

体育部部长竞选演讲稿4

各位老师、同学：

大家下午好！

首先我十分荣幸地站在这里参加本届学生会竞选，也谢谢有这么多老师和同学来听我演讲，体育部部长竞选演讲。我是来自七年九班的王钰，我今天竞选的`是体育部副部长一职，虽然我很清楚我的条件一般，我的个子很矮，但我平时爱打篮球，凭着对篮球的热爱和充分相信自己的能力，我能胜任体育部副部长这份工作。

我在班级中担任团支书一职，经过了近一学期的锻炼，我觉得我各方面能力有了很大提升，我会积累了如何处理同学和同学之间的摩擦和矛盾，如何帮助老师顺利进行工作等经验，我平时严于律己，持有公平公正的态度，真诚，热情的对待每一位同学，就因为这样我赢得了老师，同学们的好评！

大家都知道追求之路是坎坷的，会有风雨雷电，荆棘万丛，但是我不怕，我要用我的热情和我的年轻的心去拥抱我的理想，请别击碎我求索的梦！虽然我是那么的平凡，如路边小草，沧海一粟，但是我相信我能够在这平凡的世界里创造不平凡的！请像相信太阳一样地相信我，我也能够温暖你们的心！学生会给了我一个舞台，我将在这个舞台上发挥我的才华，为同学们服务，做到在其位，谋其职！

加入体育部是一种荣誉，是我一个梦寐以求的愿望，如果我有幸当选，我会积极配合老师的工作，听从领导指挥，辅佐部长挑起体育部的担子，让体育部成为学生会中一颗璀璨的明珠，一处熠熠发亮的闪光点，学生会竞选演讲稿《体育部部长竞选演讲》。如果我失败了，我也不会灰心，气馁。我会抱着乐观的心态提升自我并希望学生会在本届学生会成员管理下，协作下再创辉煌！

谢谢大家！

体育部部长竞选演讲稿5

亲爱的老师，同学们：

大家好！

我是七（5）班的张xx。我演讲的题目是“相信我选择的，选择我相信的”。

在本次学生会竞选中，我的目标是体育部部长。别看我只是刚刚上初一，但我的能力却不比那些学哥学姐差。六年的班干部经历使我的组织能力变得十分强大，在毕业时，我还在老师的帮助下组织了一次班级运动会。那次运动会的成功，给予了我现在站在这里的信心、动力。但我知道，光有组织能力是不够的，我还得有让众人信服的本领。在体育方面，羽毛球，游泳等都是我的强项，而且，我以前还是校田径队的呢！在许多比赛中取得了很好的成绩。

我认为，一个人只要有了信心，并有一定的能力，那么他最终一定会成功的。自信会使人变得比以往更加强大，但一个人若是没有了信心，就算他再厉害也是没用的。

我选择了我相信的体育部，就一定要努力向前，做到最好。假如我成功当选，我一定要好好的把学校的工作组织好，让校运会变得更加有声有色，让全校的同学都爱上体育这门课程。因为我知道，只有身体好了，我们的学习才会更好；只有学习好了，我们的生命才会更加辉煌！

请大家选择我，相信你选择的！

10.竞选学生会体育部部长篇十

尊敬的领导老师、同学们、大家晚上好！

我是来自11级地理科学（蒙）班的学生富强，我很荣幸有机会在此演讲，在此感谢所有给予我这个机会的老师以及师兄师姐们。前几位竞选人的精彩演说让我大开眼界，但是我会向大家证明我自己是最佳的。

我今天竞选的职务是体育部副部长一职！

以下是我要说的：

第一：以身做则，起好的模范作用

第二：遵守学校的一切规章制度

第三：认真做的一个学生

第四：让本系的体育部规范起来

我的目标是：在一学期后让大家的体质有所提高，让身体增强低抗力，在毕业时大家的体育成绩都是合格，或者比以往都有所提高！我的前提是：在不影响学习的情况下让大家有充足的精神去学习！

我的核心是：体育让你我的身体更加健康！

11.体育部部长竞选演讲稿篇十一

各位老师，各位同学们：

大家好！

我是来自本科文秘的宋晴，今天我要竞选的是体育部部长一职。范文中国,原创范文乐园

体育是我们全民族应有的精神面貌，他代表着一个民族的生长与繁衍。

我有足够的信心耐心以及强烈的责任感来胜任部长一职。我欣赏体育生开朗的性格，并喜欢结交体育系的朋友。范文中国,原创范文乐园

王宝强说：“好好活，做有意义的事。做有意义的事，好好活！”那么什么才是有意义的事呢？有意义的事就是能够产生快乐的事。范文中国,原创范文乐园

我加入体育部，可以说就是为了我自己。因为我热爱体育，能够为体育事业贡献自己的一份力量，我快乐，并乐此不疲。

咱院的校运会正在[你阅读的文章来自:范文搜]紧张的筹措之中，这对于新任部长来说是个不小的`挑战，但我相信我有能力带领好咱系的体育部。对于体育部的未来我不想过多的去纸上谈兵，因为只有实践才能证明我的实力。

一直以来我最喜欢的一句话是：自己的选择自己负责。在我们成长的道路上无时无刻不在做着哈姆雷特的选择题，今天我站在这里可以明确的告诉所有的人：既然选择了体育部部长一职，我就会负责到底。

作为此次竞选的最后一名选手，我代前面的同学向各位老师各位评委道一声辛苦了。同时既然有些事情已成定局，那么我就希望咱系的各级干部能够团结一心，共同带领好咱系，让我们为身在中文系而自豪。

我的演讲完毕

12.系体育部部长竞选演讲稿篇十二

尊敬的各位老师、同学：

大家晚上好！我叫王舒，是铁道工程系体育部的一名普通干事，系体育部部长竞选演讲稿。今天，我怀着一颗真诚、感恩、激动的心来参加竞选，我竞选的是铁道工程系体育部部长一职！

对于跟体育、体育部的渊源，可谓是一言难尽，由于演讲时间有限，我也就长话短说。出于对体育的热爱，上大学进的第一个部门就是体育部，在原来的土木系体育部，我就以负责、能干的优点被学长们看好。由于之后搬迁校区，我来到了现在的铁道工程系体育部。在这边，我依然保持着对体育部工作的热情，以积极、热情的态度参加各项体育部工作。大二开始，部门的工作就进一步落到我们大二干事身上，尽管很累，我却从未有过抱怨，演讲稿《系体育部部长竞选演讲稿》。

我知道现在作为铁道工程系体育部的元老，为以后系体育部的未来打下坚实的基础十分必要，所以在“第38届建设杯田径运动会”开始前便建议钟队提早训练，田径队在全院最早开始积极备战，加上田径队所有成员的努力以及各部门的支持，最后我系勇夺男子、女子团体奖各项第一！晨跑工作上，我也十分重视，每周会隔天下来关注晨跑工作。晨跑迟到，旷到率到现在也是十分低的，大家有目共睹。关于体育部的未来，我也有诸多愿景，例如“第一届铁道杯班级足球联赛”策划书已经完成，等明年四五月份通过体育组的审核，就可以开展。而我也准备下学期开学就会和我们部门一起开展每隔两周的体育画报的宣传，内容会有很多关于体育，关于健身的东西等等。我曾说过“在部门，你如果真的关心它的发展，你将会有很多事去做；而你属于保守派，日常工作可以顺利进行，但是这只会原地踏步，而我是属于革新派的一类人”。如果我当上部长，我会和大一及下届干事一步一步去实现；如果我当不上部长，没关系，对体育及支持体育事业的热心不会消失。

今天，真的很开心，很荣幸有资格参加竞选，感谢各位到场老师、同学，我的演讲结束了，谢谢！

13.学生会体育部部长辞职书篇十三

辞职书

XX学院经济管理系学生会体育部部长ＸＸＸ

尊敬的团总支书记、学生会主席；

您好，在XX年下半年经管系学生会成立，经过评选我有幸在学生会工作，并担任了体育部部长一职。在一个学期的工作中，我发现我不适合在这个位子上工作，并且，期末考试的成绩并不能叫我和家人满意。所以，为了体育部的发展，为了我的学习成绩。我以书面的形式向您提出，辞去XX学院经济管理系学生会体育部部长。希望可以得到团总支书记以及学生会主席的批准。

很抱歉，也许我的这个决定会给学生会体育部下半学期的工作带来不便。但是我相信团总支书记和学生会主席一定会体谅我暂时的一点困难。我想如果我的学习成绩上去了以后，如果那时学生会还需要我的参与，我想我一定会义不容辞的欣然接受！再次感谢团总支书记、学生会主席以及全体学生会成员在我任职时对我的帮助，以及工作的支持。愿XX学院经济管理系学生会越办越优秀！

姓名：

14.体育部部长工作计划篇十四

1、任务想象取思绪

体育部任务具有必然周期性，同时任务量年夜、面广，任务展开易度绝对较年夜。那就请求正在构造详细举止、展开相干任务时应做到筹办充沛、企图明白、合作详尽、任务落实、兼顾统筹。因此执行“企图—任务—总结”任务造非常需要，从而做到各个击破、稳扎稳打;正在平常任务中，应增强取各班之间的交换，充沛发扬体育委员的感化，使任务进一步落实;正在举行系内体育竞赛中应进一步骤动先生参赛热忱，进步竞赛构造火仄，树立竞赛疑用机造。

2、任务目的

本教期任务重要盘绕：院活动会、第两届拔河竞赛、系足球竞赛等年夜型举止。

系拔河竞赛的顺遂展开，变更年夜一重生的举止主动性，晋升班级凝结力，培育种植提拔他们团队。

3、重要任务义务

(1)体育部组建

从年夜两部员当选拔一位体育部做事，并实时召开体育部外部集会，明白任务企图，商量各项任务详细实行细则。到年夜一各班级招支新体育部成员，宣扬并构造口试，肯定系体育部新成员。同时召开各班体育委员集会，树立团队闭系，搜集相干疑息，扩大任务。

(2)活动会

第七周，丰盛先生们的课余体育糊口，让先生也能到场到个中取先生配合竞赛。

(3)拔河竞赛

重要变更年夜一重生的举止主动性，晋升班级凝结力。

4、立异步伐

(1)“企图—任务—总结”任务造